水果说明性作文热门两篇 作文怎么写精品20篇
导语:当春天来到时,油菜花全部都绽开了天真烂漫的笑脸,让我完全陶醉在它们的美丽当中!下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
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3875作文
1000制作水果拼盘作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单今天,我们迎来了阅读与写作兴趣班的水果拼盘大比拼。老师先把学员分成两个小组,我们组是两男两女,共四人,他们组是三男,哼!人多力量大,我们组一定能赢。
比拼开始了,我们选做猫头鹰,我们先让老师切出一片红心火龙果当脑袋,再拿两颗小蓝莓用牙签固定好当眼睛,牙签要小根的,一位女生和一位男生各弄一根。我和另一位女生合作把脑袋安了上去,要用香蕉了,只有我有,我心里想:不要,不要,那可是我最喜欢吃的水果呢。可看到大家都奉献出了一点水果,我只好忍痛割爱,让老师把香蕉切成三角形。现在又需要用猕猴桃了,我心里想:“大家只奉献一种水果,可我已奉献两个了,怎么可以再让我……”。后来我想应团结合作,还是奉献了。老师帮我们把猕猴桃切成片,放在上面,我又借了一根葡萄藤,折了两个爪子插到火龙果里,再横在中间表示猫头鹰站在树上,我又用我的石榴果做花瓣,一只栩栩如生的猫头鹰便在我们手中诞生了。
另一组用葡萄、圣女果、猕猴桃等水果拼了一只孔雀,也很不错呢!
后来,因为我们两组的拼盘都很有创意又团结合作,所以老师宣布我们都获得了“最佳创意奖”和“最佳合作奖”,我们大家都欢呼雀跃,我抓起一把杏子放入嘴里打趣道:“应该再加一个最佳吃货奖”。大家哈哈大笑。
这个开心的场面,就在我们的欢声笑语中度过。
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篇1:水果童话的作文
全文共 608 字
+ 加入清单小鸭的水果店开张了,水果店开在一辆大汽车上。车上摆了一个架子,上面摆满了各种各样的水果,还有一台台小机器。
第一天,小鸭把水果车开到了大树下,松鼠妈妈笑着对小鸭说:“鸭老板,有梨吗?”“有啊!”小鸭见有了生意,兴致勃勃地说,“您不用下来”,说完,就拿起几个黄橙橙的梨,在削皮机里削了起来。皮削好了,小鸭把梨子用升降机送到了松鼠妈妈的手中,松鼠妈妈高兴地说:“真是好极了,不用下树就能买到水果,真方便!”
第二天,小鸭把水果车开到了土坡上,小花猪满头大汗的跑来了:“鸭老板,有西瓜吗?”“有啊!”小鸭微笑着说:“给你挑个大的,好让你解解渴。”小鸭挑了一个圆圆的大西瓜,把它滚进了一台切瓜机里,按了一下电钮,“咔嚓”一声,一块块切的一样大小的西瓜落进了一个盆子里。“瞧,瓤红皮薄,多好的西瓜啊!”小鸭得意地拍了拍小花猪的肩膀。“呜呜”!小花猪呵呵地捧着西瓜一边吃一边说:“不用啃皮,真方便!”
第三天,小鸭将水果车开到了小河边。河对岸的大象对小鸭喊:“我买香蕉。”小鸭从店里搬来一台发射器,大象害怕地喊道:“哇,你要对我放大炮啊!”小鸭回答说:“这不是大炮,这是水果发射器。”大象的心这才放下来。“大象伯伯,快张开嘴。”小鸭朝大象挥了挥手,大象刚把嘴张开,一只只香蕉就射进了大象的嘴里。大象高兴地说:“不用过河就能吃到香蕉,真方便!”
小动物们都夸小鸭为人厚道,服务热情周到,都愿意到他那里买水果,小鸭水果店的生意越来越红火了。
篇2:写水果的
全文共 598 字
+ 加入清单现在正是石榴上市的时节。
那饱满的果实,再配上黄中带红,红中带橙的外表,使人不得不喜爱。
石榴的外表美丽而又可爱。它紧紧包着内在的美,即使自己显得鼓鼓囊囊,也毫不在意。为什么?石榴皮这么伟大?
小心翼翼地剥开石榴的皮。里面满载着颗颗晶莹剔透、小巧动人的“珍珠”。晶莹的“珍珠”还呈现出淡淡的粉,就好像小女孩看见了陌生人似的,白净的脸蛋害羞地涨红了。此时,我的眼前仿佛是一张张微笑着的脸,在迎接刚接触到的另一个多彩的世界。“好高兴!”它们的欢笑。“好高兴!”它们在叫嚷。
每一粒的小果实都是那么光滑圆润,饱满的果肉里包着白色的小种子。放入口中,石榴的味道原来这么好!甜中带酸,而酸中又带着丝丝甜意。细细品味,这种感觉十分惬意。
此时的这种感觉似曾相识。哦,我明白了,妈妈给过我这种感觉!
每当我高兴时,妈妈和我一起欢笑,我的心里充满了甜味;每当我伤心难过时,妈妈总是在一旁安慰我,激励的话语让我酸中带甜。那种惬意就好像是扑在妈妈的怀抱里,那么的舒服,那么的温暖。石榴珍珠似的果肉保护着延续后代的生命之种,不论你怎么挤压它,都伤害不了中间的种子。种子多,果肉也多,自然占据了很多空间。有些果肉也被挤压成了有棱的形状,可它仍无怨无悔地保护着种子。这种奉献精神和母亲一样!石榴的绚丽外表也尽自己所能地看护着内在的美丽。好伟大的石榴!
母亲与石榴一样,尽职尽责,无私地把爱奉献给下一代。世间万物中,缺少不了这种伟大的爱。
篇3:水果树学生想象作文
全文共 306 字
+ 加入清单在这先进的2030年,我不断制造有用的产品,接下来我将要把新产品介绍给你。
水果树,这名字虽然普通,但它却有很大的做用:它可以把附近的垃圾吸收成养分,还能把落叶化成有用的土壤让树更好地生长,大家一定认为这只是净化环境的,这你就大错特错了,它的作用不只这些,它的树枝可以分为三层:第一层是地面,上面长满了西瓜‘哈密瓜……等大型水果;第二层是树冠与地面的中间,上面长满了萍果‘雪梨……等中型水果;第三层是树冠,上面长满了葡萄‘樱桃……等一口就能吃掉的水果。不仅如此,它还能自动授粉,而且它的适应力强,无论在哪种都可以,比如没有水的沙漠。
怎么样,看到这段简介你是不是也想要这么一颗神奇又美妙的种子呢?
篇4:如何分析说明方法和作用
全文共 775 字
+ 加入清单要分析说明方法及其作用。为了说清楚事物的特征,需要采用恰当的说明方法。笼统地说,列数字能给人确切、具体的印象;打比方能增强说明的形象性和生动性;举例子能反映一般情况,真切地说明事物;下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念;分类别能收到全面、清楚的表达效果;作比较能使原先难说清的事物变得浅显易懂,鲜明具体。
要注意的是,在分析说明方法的作用时一定结合具体的句子,而不可泛泛而谈。
①举例子:这一句(段)采用了举例子的说明方法,具体说明了… …事物的… …特点,使文章更具说服力。
②分类别: 这一句(段)采用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了… …事物的… …特点。
③作比较:这一句(段)采用了作比较的说明方法,突出说明了… …事物的… …特点。
④作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥摹状貌:这一句(段)采用了摹状貌的说明方法,生动形象地说明了… …事物的… …特点。
⑦下定义:这一句(段)采用了下定义的说明方法,科学准确,完整地说明了… …事物的… …特点,使文章更有条理性。
⑧列数字:这一句(段)采用了列数字的说明方法,科学、准确、具体地说明了… …事物的… …特点,使文章更有说服力
⑨列图表:这一句(段)采用了列图表的说明方法,直观形象地说明了… …事物的… …特点。
⑩作引用:引用说明有以下几种形式——
引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
引用数字等;(同列数字)
引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
这类题目中比较难的题是怎样给被说明的对象下定义:下定义要求准确、严密,语言应简明,常用的是判断句的形式,即“××是……”的句式。
篇5:水果家族作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单水果家族?刚看到题目,你的脑子是否被五颜六色、各种各样的让你垂涎欲滴的水果占满了呢?不过,我这次讲述的可是我和我可爱的家人们呢!你若是有兴趣,就随我来看看究竟我们是什么样的水果家族吧!
先说说我吧,我呢,就是水果家族里的葡萄。我可不是普通的葡萄,而是一串时而淘气时而乖巧的葡萄,有一颗善变的心。有的时候我是乖巧的紫葡萄,遇事乐观,热情大方,能说会道,把你甜得眉开眼笑;但有的时候我就变成淘气的绿葡萄,又酸又甜,保准把你吓的“一朝酸了牙,十年不敢尝”。
接下来是妈妈和奶奶,她们是家族里的核桃,外表朴实无华,却把自己毫无保留地奉献给家人。剥去青青的果壳后,露出了她们那坚硬的外壳让人感觉饱经沧桑,她们那日夜操劳的背影历历在目,每每想到此我不竞眼眶湿润。这朴实无华的核桃让我感慨万千:妈妈和奶奶多么伟大!
最后是爸爸和爷爷,他们会是哪种水果呢?想不到吧,他们就是那底蕴深厚的柚子,包裹着金黄的外皮让你怎么看也看不清里面有多少硕果,自然而然地就想剥开他们。等好不容易剥开他们厚厚的外衣,咬一口多汁的果肉,于是就冒出了一串串听不懂的哲理,再咬一口就出来一篇篇深奥的文章,让我绞尽了脑汁也琢磨不透。
瞧!这就是我那各有特色,有趣又感人的水果家族,怎么样,馋了吧?
篇6:水果榴莲
全文共 626 字
+ 加入清单傍晚,我放学回家,一进家门就有一股奇怪的味道向我迎面扑来。我放下书包,循着怪味找去,发现餐桌上有一个巨大无比的榴莲。
我低着头,仔细端详着这个“毒气弹”:只见它身披坚硬的“黄甲”,而且上面还长着不可计数的刺,看上去十分可怖。我心想:“这么奇怪的家伙,气味还那么特别,会好吃吗?那又要怎么吃呢,它简直是一只浑身长满刺的刺猬,实在让人难以下嘴啊!”正在我心里犯嘀咕的时候,妈妈已拿好武器——一把刀,摆好架势准备“开战”。
看到妈妈这般架势,我立刻闪到了一边。只见得妈妈把刀口往里面一插,再这么轻松一转就搞定了,榴莲就裂开了,露出了淡黄色的肉。我看到妈妈那么轻而易举地搞定了这个怪家伙又是崇拜,又是不解:“妈妈,你太厉害了!可是榴莲的外壳那么坚硬,为什么这么轻松就被你‘KO’了?”妈妈拉了我一下,让我走近了仔细看!哦!原来榴莲成熟了,头上会开口,开口呈几瓣,并有裂缝往果实底部伸展。所以要打开成熟的榴莲就只要用刀插进那裂开的缝里一转就行了。
再细看那榴莲肉,像一个个胖娃娃,裹着淡黄色的外衣,静静地躺在摇篮里,很是可爱。“这榴莲肉看着还是蛮不错,可是这气味着实有点……不管了,今天我非得尝尝你的味道!”我鼓起勇气拿了一小块,放进嘴里,只觉得这榴莲肉入口软软的,味道甜而不腻,更奇怪的是吃到嘴里那股“怪味”却变成了浓浓的香味!“哇,居然那么好吃,怪不得人们称它是‘水果之王’呢!”来不及跟妈妈客气,我又迫不及待地吃了第二块、第三块……
啊!榴莲我爱你!我爱你的奇味!
篇7:我要吃水果作文300字
全文共 357 字
+ 加入清单啊,教室里摆着一盆满满的水果,这些水果刚洗过澡,闪亮闪亮的。
吕川晃着脑袋,挥着双手,大喊大叫:“我要吃水果!”这个吕川,好像几十年没有吃过一口水果了。
同学端着盆子,一个一个分。分得快些,我站起来望着。枣子有红的,也有青青的。我悄悄对同学说:“这个枣子真的好小。如果有一大个枣子,我会吃得很快的。”我看着分来的无花果,这无花果像一个皮球,圆圆的,黄红相间。我有些喜欢,摸了摸,滑滑的,一拿起,无花果像个调皮鬼滑走了。我捧着闻了闻,哎呀,味道好像油漆啊,一点也不好闻,可同学说像哈密瓜香。
这时,我想到了偷吃人参果的孙悟空,尝了尝,枣很甜,脆脆的;又尝了尝无花果,啊,太苦啦都可以比上药的味道!
我给枣子想了个广告:“一日之计在于枣”,给无花果的广告是:“李白乘舟去果店,买来一堆人参果,口水直流三千尺,一口下去就健康。”
篇8:水果拼盘作文300字
全文共 322 字
+ 加入清单说做就做,我先拿来两个猕猴桃,两根香蕉,两个橘子和一个盘子。我先把香蕉、橘子和猕猴桃都剥皮,再把香蕉切成段而不断,然后把橘子掰成瓣,又把猕猴桃切成手指粗的条儿。准备工作完成了,我要开始做水果拼盘了!
我用橘子瓣在盘子里摆成“沙滩”,切好的香蕉做椰子树的“树干”,猕猴桃条儿做“树枝”和“树叶”。妥!一幅漂亮的海南风景画呈现在眼前。蓝天下,大海边,我仿佛在金色的沙滩上奔跑着,暖风迎面吹来,好舒服啊!坐在椰子树下喝着香甜的椰汁,心里别提有多美了!
看着这美丽的“海南风光”,真舍不得把它吃了!可又禁不住这美味的诱惑;脚下的沙滩、身旁的椰树,不一会儿成了我的腹中之物!哈哈哈……自己动手制作美食,真是其乐无穷啊!
篇9:水果王国作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单战争不仅仅限于人,水果的世界也是战事连连。
水果品种繁多,各自为候,导致列国纷争不断。其中最强的有香蕉王国、西瓜王国和苹果王国,西瓜和苹果都想称霸世界,相互不服,一场战争蓄势待发。西瓜为了让苹果彻底失败,就联合香蕉王国一起进攻苹果王国。
西瓜和香蕉联合在一起有八十万大军,可苹果只有区区八万兵马,悬殊太大,简直是以卵击石。苹果将军想了三天三夜,终于想好了对策,一切准备就绪,开战在即。
交战之时,敌方人山人海,西瓜香蕉联营地和苹果阵营之间隔着一条很大的河,苹果将军派使者与西瓜将军商量:”望贵国军队后退三里,允许我军渡过河再开战。”西瓜将军满口答应,他心中盘算:”等你们渡到河中间,我们便杀你个措手不及,这条河就是你们的葬身之地。”
苹果将军一声令下:“全军后退!”命令在军队中一声声从队首传到队尾,大家不知什么原因,纷纷后退。这时安插在敌军中的卧底--苹果黄元帅,乘机大喊;”啊!逃命呀!打败仗了,赶快逃呀!”其它士兵一听,顿时大乱,各自逃命,八十万大军,挤死的,踩死的,伤残无数,溃不成军,就这样一场胜券在握的大战竟然不战自败。
自此,一场史无前例的以少胜多之战让苹果王国闻名天下。
篇10:夏天的水果
全文共 314 字
+ 加入清单温暖的春天过去了,炎热的夏天来了。
人们都换上了薄薄的衣服。因为阳光太强烈很多人出门都打着遮阳伞,戴着墨镜。街上的人很少,可能大家都怕热吧?
夏天来了,我们都觉得总是很累,很想睡觉!不知是为什么?
夏天有很多的苍蝇和蚊子,它们很令人讨厌。我身上很多的疙瘩就是被蚊子咬的,有的地方还发炎了呢!因为这个,我还耽误了几节课呢!夏天可真让人讨厌!
我很讨厌过夏天,可是这个季节有很多好吃的水果,还可以吃我爱吃的冰淇淋、冰粥!我爱吃的大西瓜现在街上到处都有卖的,买回来往冰箱里一放,吃的时候拿出来,舒心爽口!我可是个小馋猫,想到这些好吃的,心里甜滋滋的,好像夏天也不那么讨厌了!
唉,要是夏天既能吃到我爱吃的水果、冷饮又不那么热,我愿意天天过夏天!
篇11:我最喜欢的水果作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单夏天到了,我最喜欢的水果便是西瓜。西瓜的用处可多了,可以退热、解暑、止渴、利尿……炎热的夏天,吃上一口西瓜,顿时全身都很凉爽。如果有一块冰镇西瓜,那就好极了。
今天的作文课上,教室的讲台上居然躺着一个大西瓜。这是一个圆滚滚的大西瓜,它穿着浅绿色的衣服,衣服上还刻着深绿色的花纹,这些花纹是带波浪的。咦,西瓜的肚子怎么是浅黄色的?原来,西瓜的肚子是在土里,阳光不足,所以西瓜的肚子是浅黄色的。西瓜还能长尾巴?不,那是西瓜藤。
同学们已经等不及了,不停地催促覃老师:“快切西瓜吧!”覃老师终于拿起大菜刀,手起刀落,只听“砰“的一声,西瓜被一分为二,露出了红通通的瓜瓤,瓜瓤上镶嵌着黑色的籽,这是西瓜的种子。把种子埋在土里,就能长出新的西瓜了。教师里弥漫着西瓜的清香。
终于可以吃西瓜了,我迫不及待地冲向讲台,挑了一块我最满意的西瓜,回到了座位。我“啊呜”一口,呀,这西瓜真甜呀!教师里只听见同学们的小嘴“吧唧吧唧”的声音。
我还没吃够呢!晚上我要让妈妈再给我吃一个西瓜!
篇12:我最喜欢的水果菠萝作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单大家好,我叫周冠呈,今天让我来给大家介绍一种水果,这个水果在众多的水果中最让我喜欢,它就是菠萝。
菠萝是椭圆形的就像一根巨大的狼牙棒。可能有人还想像不出菠萝到底长什么样?大家应该都看过海绵宝宝吧。菠萝的样子就是海绵宝宝住的房子那样子的。这次大家都知道菠萝的外形了吧。菠萝大半部分的颜色是黄色的,上面的一簇是绿色的就像戴了一个绿色的王冠。菠萝的口感有点涩,放盐水里泡泡就不涩了,反而会酸甜可口。妈妈每次买来菠萝的时候我都会放到鼻子下面闻一闻,这时就会有一种特别的清香,我特别喜欢闻它的味道,这也是我喜欢吃菠萝的重要原因。
你们知道菠萝应该怎么吃吗?不会的我可以告诉你,首先把菠萝的绿色王冠去掉,然后把它黄色外衣剥开,露出金黄色的果肉,再把它放在盐水里泡一泡,拿出来之后那个果肉就可以吃了,味道让人垂涎欲滴。
每次不快乐的时候,吃上几块菠萝心情就会好起来。听完我的介绍你们是不是都想立刻吃上一块酸甜可口的菠萝?
指导老师李春生
篇13:关于我的水果沙拉的作文
全文共 831 字
+ 加入清单我的水果沙拉星期六早晨,李老师一进教室就告诉大家:“今天,我们要分组做水果沙拉,并且评出前四名,授予“小小美食家”的称号。同学们一听到这个消息,高兴得手舞足蹈,看起来都很有信心成为我们班的“小小美食家”。
李老师让大家自由分组,我和陶泓之、蔡卓志、周健铭一组。李老师一下令,我们便分配工作,经过一番商量,我们决定让陶泓之切水果,我和周健铭摆水果沙拉的造型,蔡卓志来挤沙拉酱。
分配完工作,我们便投入到制作水果沙拉的热情中。陶泓之把苹果切成几块,然后又分别将石榴、香蕉、橘子、猕猴桃的皮剥开。我们用香蕉在盘子里摆了一圈,周健铭又用苹果在香蕉的里面摆了一圈,我又拿来几丫橘子在苹果的里面又摆了一圈。陶泓之把石榴递给周健铭,他想了想,便让我和他一起把石榴放到香蕉的外面摆了一个圈,摆好了,我们发现中间还少了一点什么色彩,陶泓之提了一个建议:“我们把猕猴桃切成一块一块的,放中间怎么样?”我们听了,也觉得这是一个好主意。可是,放好了,我们依然觉得还缺点什么。正当我们无计可施的时候,李老师拿了几块软糖给我们,真可谓是雪中送炭呀!我们将其中的两块软糖插上牙签扎在猕猴桃上,又把剩下的软糖平均地在橘子里摆了一圈。水果沙拉做好了。色彩艳丽,造型美观,两颗鲜红的桃心在其它颜色水果的衬托下尤其耀眼,我们将自己的水果沙拉命名为“心心彩艳”。
老师从每个组选出一位评委上台评价,评委们一边品尝,脸上一边展现出满意的神情。轮到我们的作品了,我们一动不动地盯着评委们的脸,心里也“扑通扑通”地跳个不停,终于,评委们脸上露出了惊喜的神色。我们组以三票成为了第一名,另一组2票成为了第二名,但是,有三个组的作品都是一票,于是老师又选了3位评委上去品尝,经过评委们的一致认同,第三名和第四名也诞生了。评选过后,大家便狼吞虎咽地吃着作品,我也不例外,吃着自己的劳动成果比吃了蜜还甜。
在这次制作水果沙拉的活动中,我不仅学会了自己制作美味的水果沙拉,还体会到了劳动是其乐无穷的。
[关于我的水果沙拉的作文
篇14:我喜爱的水果
全文共 456 字
+ 加入清单生活中有很多很多水果,比如桃子、香蕉、苹果、草莓、梨等,在众多的水果中,芒果是我的最爱。
我喜欢吃的水果是芒果。不仅因为芒果味道甜美,它还含有大量的维生素C。芒果是漆树科芒果属,享有“热带果王”的美称。芒果树是常绿乔木,一根根枝条上长着嫩绿的叶子。树高10——20米,主根粗大,树冠圆头形,每一棵芒果树像一把巨大的遮阳伞。初春时,芒果便开花了,芒果的花很小,花是淡黄色的,一簇簇的,发出淡淡的清香。
芒果有许多种类型。有的很大,有的很小;有的长长的,有的圆圆的。每次我吃芒果时,妈妈总替我把皮削掉,然后切成一小块一小块的,看起来像果冻一样诱人,果肉软软的,汁水渗满嘴巴的每个角落,可香甜了,它的里面还有一粒坚硬的核……等妈妈切芒果的时候,那股甜甜的香味总是让我非常兴奋,口水就情不自禁的流了出来,含满了整个嘴巴。我吃芒果总是狼吞虎咽的。妈妈切一个芒果要花好长时间,而我不用一分钟就把它全部吃完。真还想再多吃几个。一不做,二不休。一会儿,芒果被爸爸带了回来,芒果的命运太好了,被我深受宠爱。
现在,你爱不爱芒果了?哈哈!
篇15:我最喜欢的水果作文500字
全文共 523 字
+ 加入清单阵阵热浪袭来,酷暑转瞬即到,在炎热的夏日里,我最喜欢的水果非西瓜莫属。
西瓜的皮绿绿的,上面一道道青绿色的花纹十分漂亮,像一件精致的工艺品,又像一个绿色的灯笼。你要是想知道西瓜熟了没有,用手指轻轻地一弹,要是发出清脆的响声,就证明它一件熟了。把成熟的西瓜从中间切开,还没有吃到嘴里,就闻到一股清香,沁人心脾。熟透了的瓜瓤鲜艳欲滴,黑色的西瓜籽亮晶晶的,好看极了。鲜红的瓜瓤上嵌着一颗颗黑宝石似的瓜子,十分惹人喜爱。拿起一块儿咬上一口,凉凉的,脆脆的,甜甜的,顿时感觉十分清爽,身上的燥热也一扫而光。
西瓜最常见的吃法就是把它切开当水果吃。除了这种吃法,还可以把瓜瓤切成小块,做成拔丝西瓜,吃起来外焦里嫩,也非常好吃。姥姥还经常把西瓜皮洗干净,切成丝,和青椒丝一起炒,吃起来更是别有一番清爽的味道。另外,西瓜皮还能美白,我妈妈有时还把西瓜皮敷在脸上,还能做美容呢。
西瓜不仅爽甜可口,而且还有很高的营养和医用价值。
西瓜除了不含脂肪外,它的汁液几乎包含了人体所需要的各种营养成分。盛夏酷暑来临的时候,我经常会心烦意乱,急躁不安,有时热得连饭都吃不下去,吃适量的西瓜,还可以使人体所需营养得到补充。
西瓜真是又可口又健康啊。夏天到来了,让我妈一起尽情地品尝吧!
篇16:我最喜欢的水果作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单提起水果,大家一定都不陌生。有的人喜欢红彤彤的苹果,因为它又脆又甜,含有丰富的维生素;有的人喜欢黄澄澄的梨,因为它果汁丰富,既解渴又美味;还有的人喜欢粉红色的桃子,因为它不仅外形美观,而且味道甜美。我最喜欢吃又香又甜的香蕉。
香蕉的样子十分可爱。它穿着黄色的外套,摸起来滑滑的,就像是在滑滑梯,感觉十分舒服。有的香蕉的身上布满黑色的小斑点,就像撒上了许多芝麻,十分漂亮。香蕉长得弯弯的,不仅像挂在蓝蓝的天空中的月牙,又像农民伯伯割麦子用的镰刀,还像漂浮在水中的小船……看到这么有趣的香蕉,谁都会垂涎三尺。
香蕉不但样子可爱,而且味道很好。把一根弯弯的香蕉拿在手中,剥去外皮后,里面白白嫩嫩的果肉就会展现在你的面前,十分诱人。这时你轻轻地咬上一口,一块软软的果肉滑入口中,嚼一嚼,别提有多甜了。
香蕉除了样子可爱、味道好,还有很多功效和用途呢。它含有丰富的维生素和人体必需的多种微量元素,是老少皆宜的水果。香蕉中含有许多水分,多吃香蕉有润肠道和防止便秘的作用。如果用香蕉炖冰糖,可以医治久咳。香蕉还可以减肥、防治高血压,可见香蕉不仅味道美,还有益于健康。香蕉可以做成香蕉片,不仅便于保存和携带,还是外出游玩时的必备休闲零食。
香蕉是我最喜欢的水果,因为它不仅价格便宜、味道甜美,而且作用广泛、营养丰富。你喜欢它吗?
篇17:做水果拼盘作文400字
全文共 389 字
+ 加入清单今天我们真开心呀!我们上了两节快乐而又难忘的劳技课。做了水果拼盘——鱼戏荷塘。
这次做的是水果拼盘,每个都有一个苹果,老师把苹果的外围切成三片,就开始给我们讲制作过程了。
首先交给我们怎么样切荷叶,“啊,真难!”我说。荷叶完后。交给我们怎么弄鱼眼睛,鱼尾巴,我们就开始制作了。
刚开始,我随手拿了一块苹果,然后雕刻,可是雕刻失败了,又拿了第二块苹果,雕刻,真是紧张,”啊,又失败了,怎么那么惨。“我试了第三次,我并不放弃,好运来临了,我成功了,雕刻完荷叶后,我还拿黄瓜做了它的根,完整的荷叶完成了。
我拿了一个橘子,拨开皮,掰成一片一片的,做小溪,小河,并把它们全部都摆上拼盘。然后,我拿了做眼睛的工具红萝卜,只做好了,眼睛,我拿了一个小西红柿,切开成两片,装上了眼睛。
可是尾巴可把我难住了,我让巩天乐帮我制作了一个,我照猫画虎制作了另外一个,终于,我制作完了。
这届劳技课我是真开心呀。
篇18:我最喜欢的水果--苹果
全文共 303 字
+ 加入清单我最喜欢的水果--苹果我爱吃的水果很多,有酸甜可口的桔子,有绵软向 甜的香蕉,还有清亮甘甜的西瓜,但我最爱吃的是苹果。 有一天,爸爸在超市给我买了一袋红富士苹果,又大又圆,红彤彤的,像一个个火红的小皮球一样,我看了又看,爱不释手。 我把苹果放在清水里,洗了好几遍,因为苹果的表皮最然很漂亮,但是上面有残留的农药,不洗干净的话,吃了会生病的。 我把洗净的苹果放在鼻子下面,一股清香扑鼻而来,轻轻地咬一口,甜滋滋的果汁一下子就流到嘴里,浸润到心窝里,真爽呀! 妈妈说:“苹果虽然好吃,但是不能多吃,多吃容易上火的。” 我说:“我才不多吃呢,我还要留着它们慢慢欣赏,细细品尝呢!” 35
[我最喜欢的小猫小学作文
篇19:介绍一种喜欢的水果为题目的作文
全文共 918 字
+ 加入清单我记得在我小时候,我住的地方天很蓝,空气很清;邻居对我们很好,我们对大家也都很好??那时对我来说永远好像春季一样,明媚的阳光,和煦的照耀.然而,随着年龄的增长,我感到了许多许多的变化.有进步的,积极的;也有令人不乐观的.
就好像现在有许多令人看了垂涎欲滴的水果:他们有着骄人的“身材”,漂亮的“面孔”;可深入其内却发现原来这迷人的一切都是用水果本身的香味换来的!不过,水果的改变可不光是靠他们自己努力的结果,这都是农民伯伯们辛勤耕耘的劳动果实.要问他们为什么这么做,还是先来问问我们自己吧!
买水果是为了吃的,这毫无疑问.但问题是谁买水果谁又来吃:如果是自己买了自己吃,当然只要是味道好,价钱公道便可;倘若是我买来送给别人吃的,味道的好坏就不能放第一位了,那要先看拿不拿得出手,有没有好模样.这也应该算是人之常情.于是乎,外观好的受到了人们的欢迎,卖了个好价钱,种的也就越来越多,没有人再多考虑一下味道的好坏;即使真正好味道的水果也会由于没长好模样而受到冷落被赶出“家门”,感叹“千里马常有而伯乐不常有”.
现在我们发现了水果的“变质”,这本是源于我们的一时盲目,想再恢复他们原来的相貌也应该有方法.但问题的关键是,我们是否能先发现我们自身的“变质”.盲目的追求一些华丽的外表,看问题的眼光只停留在事物的表面上,对问题不能深入的思考,不能瞻前顾后的考虑问题??我们真的是变了很多:作为学生,学习不再是排在第一的位置,取而代之的是如何使我们的穿着独领风骚,如何使我们的课余生活充满惊险刺激,如何使我们摆脱父母的关怀厚望和老师的谆谆教导.我们变了,却变得让我自己都感到那么的厌恶.同学们不再会因为有人考试作弊而感到羞耻和气愤,信口的京骂也象征了一种讲话的艺术,违反校规成了一种时尚??还有什么是对与错呢? 从小受到的教育是现在被看作没面子的德行:勤俭节约,乐于助人??失去的东西实在是太多太多了.今天的我们是这样, 可我们就是未来呀!人们常说我们这代是花朵,何况我们还是首都的花朵!
水果失去了它原有的味道,我们丢掉了原来的准则.但水果的改变是容易的,我们的损失却是不可预知的!
失去味道的水果啊,你何时才能返自然兮!
篇20:语文说明文的说明方法
全文共 347 字
+ 加入清单举例子:就是在同类事物、现象中,举出有代表性的具体实例来说明这类事物或现象的说明方法。
分类别:就是按一定标准,把要说明的事物分成若干类,然后依类说明的说明方法。
列数据:就是通过列举数字说明事物特征的方法。
下定义:就是运用简洁、准确、周密的语言,揭示这一事物区别于其他事物本质属性的说明方法。
打比方:就是借用他物来说明事物特征的方法,也叫比喻的说明方法。它能把复杂、抽象的事物说明得深入浅出,具体生动。
作比较:就是在同别的事物的比较中,显示说明对象的本质特征的说明方法。
作诠释:就是采用通俗的介绍或解说事理特点的说明方法。
画图表:就是借用画图列表来说明事物特征的方法,具体形象,易于理解。
摹状貌:就是用生动形象的语言具体描绘事物特征的说明方法。
总结:最常用的说明方法有下定义,作比较,举例子等等。