水果说明性作文热门两篇 作文怎么写【合集20篇】
导语:当春天来到时,油菜花全部都绽开了天真烂漫的笑脸,让我完全陶醉在它们的美丽当中!下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
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3989作文
1000水果王国作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单从前有一个水果王国,里面的水果多得要命。有葡萄、香蕉、苹果、菠萝,还有榴莲。
有一天,农民对这些水果说:“你们该去水果店了。”
“为什么要去水果店呢?”菠萝问。
草莓说:“可能有人要买我们吧。”
农民说:“没错,有人要买你们,现在我要把你们送到水果店去,上卡车吧。”
到了水果店,农民把他们一个一个的给售货员。农民对水果说:“你们在这里好好呆着,不要动。”
后来农民就走了,可是水果们在这等了很久,都没有人来买他们。
终于,葡萄和草莓不耐烦了,她对菠萝说:“我们出去玩儿吧。”
苹果说:“不行,农民说了让我们在这好好呆着。”
后来终于来了一位客人,他指指菠萝说:“我要菠萝。”
可是菠萝不想被卖,但是已经太晚了,那个人买走了菠萝。紧接着草莓、葡萄、苹果、香蕉也都被卖了。只剩下榴莲。
榴莲问售货员:“什么时候才有人来买我呀?”
售货员说:“你再等一会儿吧。”
可是又过了好久,店都快关门了,还没有一个客人来买榴莲。半夜榴莲觉得在水果店太没意思了,他就离开了水果店。
他回到了农场,农民正在那干活。农民看见他之后说:“呀,你怎么跑回来啦?”
他对农民说:“以后你种出来的水果不要放到水果店了。”
“为什么?”农民问。
“因为人家在那等得都气炸了。”
于是榴莲和其他的水果就都再也没有被卖了。
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篇1:介绍水果作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单大家好,我是人见人爱,花见花开,坏蛋见了就害怕的小帅哥,我喜欢吃水果,今天,我就亲自给大家介绍一下我最喜欢的水果吧!
第一个是结实强壮的西瓜,它瓜绿囔红,外衣绿的就像地上青草做起来的大球,头上还有一根小小的辫子。把它切开,里面就是鲜红透亮的果实,如果一到炎热无比的夏天,你把它从冰箱里拿出来,咬上一口,就感觉既汁多味甜,又冰凉爽口,而且,它的营养价值很高呢,所以,它很受人的欢迎呢!
第二个就是晶莹剔透的葡萄,它的香味清香诱人,它的外衣紫中带红,就像一件世界上最漂亮的衣服。剥开它的外衣,里面的果实是白色加淡紫的,水灵灵的,只要咬上几口,就会感觉酸甜可口的味道猛地扑来,让你口齿留香,而且,它也很受大家的欢迎!
最后,就是香蕉,它有一身金黄的外衣,外衣上有一些黑点点,就像一些衣服上的装饰品,要是把它剥开,果肉是黄中带白,咬上一大口,就感觉牙齿粘粘的,像吃了麦芽糖一样,但是,吃完了可不能乱丢皮,以防别人滑倒。
还有其它种种水果,但是讲三天三夜也讲不完,所以,以后有空再和你们讲吧!
篇2:水果拼盘
全文共 350 字
+ 加入清单(马沛蓉阳光小学三年级)
今天,老师走上讲台说:“我们制作水果拼盘的课马上开始,同学们都带水果了吗?”我们兴奋地答道:“都带了!”接着,我们就开始制作了。
我和我的同桌一组,我们带了三种水果,有红彤彤的苹果,它就像一个红扑扑的小脸,有紫盈盈的葡萄,像一个个紫色的水晶,还有圆圆的红枣,像一个个红宝石。做水果拼盘的时候,我们把苹果用水果刀切成一片一片的。接着,我们把切好的苹果放在了盘子上,我一下就闻到了苹果的清香。我忍不住立刻吃了一片,酸酸甜甜的,真好吃!我们一边吃,一边做水果拼盘。我把一片片的苹果摆成了一条小鱼,红枣做它的眼睛,把其他的水果围在了小鱼的旁边,这样就做好了。
在评比的时候,我们只得了三等奖。虽然名次不太好,但是这节活动课真有趣。如果下次还有这样的活动课,我一定要更努力,争取取得一等奖。
篇3:我最爱吃的水果作文400字
全文共 457 字
+ 加入清单我吃过的水果有许多。有又圆又大的西瓜,有五菱形的杨桃,有心形的桃子,还有弯弯的香蕉……其中,我最喜欢的水果是——又大又圆的西瓜。
刚说到西瓜,妈妈就买了一个回来。瞧,这个西瓜穿着一件绿油油的外衣,好看极了。圆圆的形状,像猪八戒的大肚皮。我用手一拍,一种清脆的声音在我耳边响起。我的刀刚碰到瓜皮,它就“嘭”的一声裂开了,鲜红色的汁迫不及待地从西瓜里流出来。瓜瓤里还躲着许多黑宝宝,正对着我笑呢!好像在说:“欢迎你!”那我就不客气啦!我用力把西瓜切成两半,鲜红又略带沙质的瓜瓤便映入眼帘。我拿起一块切好的西瓜便大口吃起来。刚咬一口,那鲜甜的西瓜汁便立刻充满我整个口腔,这种感觉真仿佛是“到达了人生巅峰”呢!
西瓜的吃法有很多。比如:榨汁、做沙拉,东北人还用来做西瓜酱……其中,我觉得榨汁是最过瘾的吃法。取出新鲜瓜瓤放榨汁机里,一阵“轰轰”声后,新鲜的西瓜汁便榨好了,冰镇后喝上一口,真是“透心凉,心飞扬”啊。
西瓜吃了后,能清热解暑,除烦止渴,利小便。不过,不要吃太多哦。
这就是我最爱吃的水果。朋友,你最喜欢吃的水果是什么?
篇4:未来的水果作文200字
全文共 261 字
+ 加入清单在24世纪,我已成功发明了“多功能水果”,是怎么一回事呢?带你去一睹为快吧!
这种水果非常受欢迎,为了发明它我可是废寝忘食啊!
它的第一个功能:变形象。不论你多难看,只要吃了打有整容水的草莓,马上就能仪表堂堂、亭亭玉立。
第二个功能:变智商。不管你智商怎么样,只要吃了打有高智商水的香蕉,马上就能变成聪明绝顶的人。
第三个功能:变年龄。如果有哪位老人觉得自己要变年轻一些,只要吃了打有年轻水的柿子,马上就能年轻10~30岁!
第四个功能:治残疾。残疾人只要吃了打有治疗水的苹果,就又能像正常人一样了。
其它功能,尚未推出,敬请期待……
篇5:描写水果的经典拟人句
全文共 512 字
+ 加入清单大家会怎么进行水果的描写呢?相关的拟人句又应该怎么运用呢?以下是小编为大家精心整理的描写水果的经典拟人句,欢迎大家阅读。
柿子最喜欢红色,穿得像门前的大红灯笼。
小小的红杏一个个挂在树上,笑红了脸。
柿子树妈妈已帮小柿子们打扮的漂漂亮亮的
提子最喜欢结伴同行,挤着,挨着,笑着,闹着。
熟透了的石榴高兴地笑了,有点笑弯了腰,还有些甚至笑破了肚皮。
苹果红红的,像一个害羞的小姑娘。
甘蔗在参加化妆舞会,扮演的角色是月亮婆婆。
石榴最不矜持,笑得咧开了嘴巴。
果园里的梨穿上了金黄的外套,苹果穿上红红的外衣挂在枝头上,西瓜披上了绿绿的皮衣躺在地上
苹果挂在树枝上,脸涨得通红,好像在热情地向人们打招呼
梨子穿上了金黄色的蓬蓬裙,兴高采烈地去参加舞会。
橘子戴上最喜欢的绿色发卡,在阳光下笑得很甜。
果园里,苹果的脸胀得通红,好像在说:"先摘我,先摘我!"
黄澄澄的梨子挂在树上,沉甸甸的,把树枝都压弯了,好象要吹口气就会断。
花生娃娃在大地妈妈温暖的怀抱中睡大觉
苹果在枝头笑着,笑得涨红了脸庞。
石榴笑得咧开了嘴,露出一颗颗洁白的牙齿。
柿子看人们还不来摘它们,急得脸变得比太阳还红……
小葡萄也穿上了美丽的紫新衣
桔子树爸爸赐给他们,已经藏了多年的桔黄色晚礼服。
篇6:我喜欢吃的水果草莓
全文共 425 字
+ 加入清单我喜欢吃的水果很多,有红彤彤的苹果、紫色的葡萄、黄黄的香蕉、白白的雪梨和粉嘟嘟的桃子,但是我最爱吃的是粉红色的草莓。
星期二下午,我放学回到家,看见大姨准备了一个大盘草莓。我洗完手。拿起一个看它的形状像三角形,有三种颜色。在草莓的最顶上有一些像草帽子一样的叶子,是绿色的。草莓的果肉是粉红的,草莓的种子是黑色的,布满了粉红的果肉。
我闻了闻,草莓有一股浓浓的香味。我伸出右手摸了摸,草莓摸上去非常粗糙。我已经馋的直流口水了,就狼吞虎咽的把这个草莓吃进肚子里。
就这样,我左吃一个,右吃一个,(最后几乎把所有的草莓都吃完了,只剩下两个。我打算把其中的一个细细品尝一下,剩下的那个给大姨吃。
我吃了最后一个草莓,剩下的那个大姨也吃完了。我觉得草莓的草莓的味道又酸又甜,好吃极了。我想大家一定都喜欢吃,下一次大姨再买草莓的时候,我一定和同学分享这美味。我爱吃草莓。
草莓不仅好吃,也很有营养,它含有丰富的维生素。吃水果对人身体非常好,有益于身体健康,多吃水果不生病。
篇7:水果为话题的作文精选
全文共 393 字
+ 加入清单我最喜欢吃的水果是提子。
它是椭圆形的,看起来像个鸟蛋。不同品种的提子颜色不一样,有绿色的提子,也有紫色的提子,它们的表皮上都有一些黑点点,凑近一闻有一股提子的清香吸入鼻孔。我把一颗提子掰开,看见了晶莹剔透的果肉,里面还有几颗提子籽。我摸了一下它的果肉,滑滑的,像地板一样的触感,这颗提子看起来酸酸的、甜甜的,后来我亲自拿了一颗尝一尝,啊!我吃得叫了起来,太酸了。
我觉得危筱然给的提子是我吃过的最酸的提子。
我还听过一个关于提子的故事:在一个果园里,东方长着一棵紫提子树,南方长着一棵绿提子树。有一个夜晚,紫提子树说:“看我这紫色的身体,甜甜的果肉,我是提子界的女王”,绿提子听说了这话,就争着说:“我才是提子界的女王”。于是,它们都从提子架上跳了下来开始斗争,到了早上,它们都满身是血,打得血肉模糊,最后它们的身体混合在一起了,就这样,紫红色的提子成了提子界的女王。
这就是我最喜欢的水果。
篇8:做水果沙拉日记300字
全文共 405 字
+ 加入清单今天是星期六,写完作业后,我闲着没事干,所以就亲自下厨,做了一道水果沙拉。
首先我用清水把两个又红又大又甜的苹果洗干净,然后拿了一把小水果刀把它们一分为二,再把里面的核儿挖掉,只留了甜甜的果肉。接着用水果刀把苹果肉切成一片一片的,共十四片。然后,将其中的八片苹果肉切成丝丝,再将剩下的六片切成一小块一小块的。随后,我把一些切好的苹果片、丝摆成一只只美丽的蝴蝶,它们围在一起,似乎正在翩翩起舞呢!还把另一些摆成了一大朵生机勃勃的花朵,它好像正对着太阳公公微笑咧!然后,我又把桔子皮剥开,那黄黄的果肉,真是诱人呀!我把桔瓣一个个分开,点缀在“蝴蝶”和“花朵”的外围!哇,真是美丽极了!
看着自己精心制作的“艺术品”,我不禁大叫:“妈妈、妈妈,快来欣赏我的杰作。”妈妈看了看,笑眯眯地说;“不错、不错,水平大有长进。”听了这话,我心里乐开了花。
你一口,我一口,我和妈妈抢着把这一盘水果沙拉吃下了肚。哈哈,这真是一种享受!
篇9:水果电池制作小实验
全文共 1233 字
+ 加入清单生活真是处处离不开电。早上起床,天还没有大亮,我打开了电灯,家里的饮水机帮我们烧起了热水,我从冰箱拿出面包,妈妈用电煎锅给我做起了美味的早餐,然后洗衣机开始帮我们洗衣服。电梯带我们下楼,电动门打开,我们走出小区。到了教室,同学们已经打开了灯,老师的电脑已经打开,学校播放着音乐……
我无法想象没有电的生活,但是电究竟是怎么来的呢?我好奇地问爸爸,通过爸爸的讲解,我对电有了一些简单的了解,人类最早认识电,是发现人戴在身上的琥珀和丝绸的衣服发生摩擦后,琥珀就会吸引灰尘、羽毛等小物体,那时的人们把这种不可理解的力量叫做“电”,后来,人们发现自然界中有两种电荷,被绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷,被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。带相同电荷的物体相互排斥,带不同电荷的物体相互吸引。1897年,英国科学家汤姆逊发现原子的中心是带正电的原子核,带负电的电子在电力吸引作用下绕原子核运动。不同的物质,原子核对电子的吸引力强弱不同,两个物体相互摩擦时,电子会从原子核吸引力小的物体,转移到原子核吸引力大的物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。所以,摩擦生电的实质是:电子发生了转移。我们生活会发现很多摩擦生电的例子:比如睡觉前脱毛衣,就会有“哔哔哔”的静电,天气干燥的时候,妈妈梳头也会出现,头发跟着梳子走的情形,还有泡沫盒子里面的白色粒子也会吸附在我们的身上,甚至我们和好朋友拥抱一下,也会被彼此电到哦!还有一次,我发现油罐车的车尾下面拖着一段铁链,我很好奇的问爸爸,他说,油罐车里面的油与油罐发生摩擦,使油罐带电,而汽车轮胎是橡胶不导电,油罐带的电荷不能通过它传到地下,电荷越积越多,就可能产生火花,从而引发爆炸,所以需要在车底下拖一根小尾巴。油罐里的电荷通过铁链转移到地面了。
为了让我更深入的了解电,爸爸带我做了一个小实验---水果电池,其实生活中有很多东西都可以产生电,很多果蔬的汁液可以说就是一种电解液,做这个实验还需要两个金属片和导线。一般采用的是铜片和锌片(铁,锡都行),由于锌片的化学性质比铜更活泼,当这两种金属同时处在酸液中时,锌就会失去电子,这些失去的电子沿着导线传到铜片上,形成电流。因此锌作为负极,铜作为正极。如果在该电路中再连接一个LED灯泡的话,灯泡便可以发光。
我们开始准备材料,家里的电线是铜线,我截取了一截,锌片不好找,爸爸准备拆开废旧电池,从里面取出锌片,考虑到会产生一些污染,我建议用铁钉代替,家里正好有土豆和西红柿,我想都试试,看看哪个效果好,我们又从五金店购买了小灯泡一个,5号电池一个,一些电线。第一步,我先试验小灯泡能否正常发光。很好,咱们小灯泡亮了,说明我们接的线路没有问题。其实刚开始,我还是很怕碰电线的,我担心电流会击到我,爸爸说没关系的,这个电流非常微弱的。然后,我切开一个土豆,把灯泡两端的电线分别绑上铁钉和铜丝,然后插进土豆里面。可是灯泡没有亮,我想应该是一个土豆力量不够大。我马上切了好多土豆,分别接上铁钉和铜丝。
篇10:说明文十种说明方法
全文共 1123 字
+ 加入清单一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。小编收集了说明文十种说明方法,欢迎阅读。
(1)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。
运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
(2)引资料。为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
(3)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
(4)列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
(5)分类别。将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
(6)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。
(7)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。
(8)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。
下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
(9)作诠释。从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。
定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。
例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。
(10)画图表。为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。
篇11:我最爱吃的水果——西瓜
全文共 364 字
+ 加入清单吉悦阳
在所有的水果中,我最喜欢吃的是西瓜,因为在骄阳似火,烈日炎炎的夏天,它可以帮助我们解渴,给人们带来凉爽。
椭圆形的西瓜大小不一,大的比足球还要大,小的和皮球差不多大;而且品种众多,有爆炸瓜,有黑美人等等。它披着一身黑绿相间的衣裳,像一条条丝带。切开西瓜,只见里面那红润润的果肉鲜嫩多汁,像小孩子笑红的脸。拿起勺子挖一块,放入嘴中,顿时感觉到清凉无比。吃剩的西瓜像一艘弯弯的小船,又像一轮弯弯月亮。
西瓜不仅瓜肉可口,瓜皮也好吃。新鲜的西瓜皮还可以做菜吃,记得有一次妈妈做了一道清炒西瓜皮,我感觉西瓜皮的味道清凉爽口,脆脆的,非常好吃。
多吃西瓜好处很多的。听妈妈说西瓜的皮和里面的果肉可以有清热解毒、去暑、去痱子等功能、对治疗糖尿病、肾炎水肿、肝病黄疸等疾病也有效果。
在夏天,西瓜可是有着水果之王的美称呢!小朋友你们爱吃西瓜吗?
篇12:说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用
全文共 498 字
+ 加入清单①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 ⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
篇13:水果榴莲
全文共 626 字
+ 加入清单傍晚,我放学回家,一进家门就有一股奇怪的味道向我迎面扑来。我放下书包,循着怪味找去,发现餐桌上有一个巨大无比的榴莲。
我低着头,仔细端详着这个“毒气弹”:只见它身披坚硬的“黄甲”,而且上面还长着不可计数的刺,看上去十分可怖。我心想:“这么奇怪的家伙,气味还那么特别,会好吃吗?那又要怎么吃呢,它简直是一只浑身长满刺的刺猬,实在让人难以下嘴啊!”正在我心里犯嘀咕的时候,妈妈已拿好武器——一把刀,摆好架势准备“开战”。
看到妈妈这般架势,我立刻闪到了一边。只见得妈妈把刀口往里面一插,再这么轻松一转就搞定了,榴莲就裂开了,露出了淡黄色的肉。我看到妈妈那么轻而易举地搞定了这个怪家伙又是崇拜,又是不解:“妈妈,你太厉害了!可是榴莲的外壳那么坚硬,为什么这么轻松就被你‘KO’了?”妈妈拉了我一下,让我走近了仔细看!哦!原来榴莲成熟了,头上会开口,开口呈几瓣,并有裂缝往果实底部伸展。所以要打开成熟的榴莲就只要用刀插进那裂开的缝里一转就行了。
再细看那榴莲肉,像一个个胖娃娃,裹着淡黄色的外衣,静静地躺在摇篮里,很是可爱。“这榴莲肉看着还是蛮不错,可是这气味着实有点……不管了,今天我非得尝尝你的味道!”我鼓起勇气拿了一小块,放进嘴里,只觉得这榴莲肉入口软软的,味道甜而不腻,更奇怪的是吃到嘴里那股“怪味”却变成了浓浓的香味!“哇,居然那么好吃,怪不得人们称它是‘水果之王’呢!”来不及跟妈妈客气,我又迫不及待地吃了第二块、第三块……
啊!榴莲我爱你!我爱你的奇味!
篇14:制作水果拼盘
全文共 397 字
+ 加入清单(周彰逸阳光小学三年级)
今天,老师让我们制作水果拼盘,于是我和其他同学各带了一把水果刀,一个盘子和三种水果兴奋地来到了学校。
老师告诉了我们如何做水果拼盘之后,我们就开始做了起来。一开始,我一直都想不出自己该把水果拼盘做成什么样子,我就像一只泄了气的皮球,呆呆地坐在椅子上。忽然,我想到了,我可以用水果做一朵花呀。于是,我拿起小刀就开始做了起来。
我首先拿出了苹果,苹果就像小朋友红扑扑的脸蛋。我想把苹果切成两半,没想到苹果比我想象中的还要难切。我费了九牛二虎之力,才把苹果切成两半。接着,我把苹果切成很多个小片,然后把苹果片摆在盘子的边缘上,围成了两圈。最后,我把香蕉切成小圆片,在盘子中间放了4片,再把盘子上放上一些葡萄,就这样,我的作品就大功告成了。我把它取名为“盛开的花儿”。
最后老师开始评比了,我得了二等奖,我非常开心!
这次制作水果拼盘真是太有趣了!我回到家后也要做水果拼盘给爸爸妈妈吃。
篇15:关于水果的段落
全文共 1001 字
+ 加入清单桔子
小时候,我喜欢的颜色是绿色,一次在我要换牙的时候,我吃了一个绿色的桔子,发觉牙齿变软了,我正要吐子的时候发现一个子,比平常的子要大得多,我仔仔细 细 的观察,才发现那不是桔子,而是我的一颗牙齿。以后我的牙齿换了好多颗,我再也不敢吃绿色的桔子,只吃橘黄色的桔子。桔子的果汁可以做冰棒,还可以做口香 糖……桔子皮可以治病,可以泡酒、泡茶,把桔子皮放在枕头里,一觉醒来,你的身体一定比原来健康了许多。桔子的全身都是宝,它是我的最爱。
桔子,先是绿色的,在是绿中带着淡黄,成熟了的桔子就是橘黄色的。没有成熟的桔子,又酸又甜,熟透了就甜津津的叫人越吃越爱吃,就可以知道四川橘子的味道如何了。
榴莲
离水果摊还有很长一段路,我就闻到它的“臭”味了。当我走近小摊时,我看到了榴莲。榴莲有小脸盆那么大,它的外壳是土黄色的又硬又厚,身上布满了坚硬的刺,活像一只小刺猬。
它 的内部构造十分奇特,打开外壳里面隔着3-5个小房子,里面静静的躺着黄色的果肉,每个果肉里面都有一个酒红色的核,而且果肉很好吃。它的营养成分有蛋白 质、脂肪、淀粉、维他命A及B比其它的水果含量都高,但是不能过量食用,因为榴莲性热,虚火旺、面红口干的人最好不要吃,如果不慎吃榴莲过量立即吃几个山 竹化解。山竹属至寒物,可克制榴莲之热”。爸爸一边说着一边用小刀撬开厚硬壳的外壳,切了一块果肉给我,我捂着鼻子放进嘴里。呀!真的很好吃!果肉滑滑的 软软的,又香又甜。
草莓
草莓,不仅芳香,而且味美,人见人爱!草莓,是粉色的,是幸福的颜色!就好象我们生活中点点滴滴的情谊,就像甜蜜的友情,总能带给我们意想不到的幸福……
有草莓的世界,宁静而美丽,纯纯的粉色,淡淡的粉色,很温馨,*^_^*很和谐……草莓飘香,恬静而清爽,就像彼此之间的情谊,就像爱!有爱的世界是美丽的,是温暖的,能让我们忘掉所有的悲伤……
苹果
清爽的青苹果,爽口,咬下去好像带着一点点刺一样,麻麻的,带着稍微刺激的酸酸的味道,就好象我们无知的单纯的意识,活力而自信*^_^*……
其实,生活的许许多多事情,往往都是很简简单单的,但是,因为复杂的意识和心理,把许许多多很简单的事情变得很麻烦……因为懦弱的心理,又不敢去面对,所 以,才会很彷徨很迷茫……品尝青苹果,第一口咬下去是很简单很简单的清爽,但是第二口,就能品味到微甜的味道……要以简简单单的心态去面对一些很复杂的事 情,生活才不会那么无聊。干燥……
篇16:我喜欢的水果葡萄作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单在许多的水果当中,你们知道我最爱吃的水果是什么吗?我来告诉你吧!我的最爱是葡萄。
今天,我们一家三口来到葡萄园,远远望去,竹藤上那一串串葡萄,就像许多的紫水晶一样紧贴在一起,它们是在开会吗?还是在一起玩耍呢?走近一看,葡萄圆圆的,小小的,一颗颗葡萄就像紫色的珍珠,真美呀!
我摘下一颗葡萄,摸了摸,它软软的,凉凉的,皮很光滑,就像刚出生的婴儿的小脸蛋,摸着真舒服呀!让人忍不住想快点儿去品尝它。我赶紧撕开它的皮,发出“嗞嗞嗞”的声音,它仿佛好像在对我说:“小朋友,你别撕我的皮啦,好痒啊!”顿时皮撕开了,果汁四溅,果汁都溅到了我的嘴里,真甜呀!葡萄那晶莹的果肉,像一滴巨大的水珠。我将果肉掰成了两半儿,中间露出了葡萄籽,葡萄籽小小的,白白的,就像一粒白色的小宝石。我将它拿了出来,它又像个调皮的小娃娃,趁我不注意的时候,悄悄地从我的手心里溜了下来,藏了起来,等我回过神来,这个小娃娃早就溜的无影无踪了。
开吃了,我把果肉塞进了嘴巴里,轻轻一咬,葡萄的汁儿真多呀!果汁就像一股清泉似的瞬间溢满了我的嘴巴,有些调皮的果汁就好像小宝宝似的在玩滑滑梯,顺着我的喉咙流进了我的五脏六腑。我吃完一颗葡萄,真好吃呀!接着我又吃了很多,直到满足才回家。
小朋友们,这就是我最爱吃的葡萄,是不是看上去特别好吃呀,那么你们爱吃吗?
篇17:我最喜欢的水果
全文共 267 字
+ 加入清单小学部 黄俊智
我喜欢的水果,有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,还有紫莹莹的葡萄,但是我最喜欢的水果是西瓜。
它看起来碧绿碧绿的,又大又圆,好像是一个绿色的大篮球。摸一下,非常的光滑,还很凉爽。闻一闻,就能闻到一股清香,看着诱人的西瓜,清香的味道直钻我的鼻子,我迫不及待地把西瓜切开,西瓜才害羞的露出它那红通通的脸庞,西瓜的果肉里还有一些黑色小子儿,如同红玛瑙中镶嵌着黑珍珠,让人看了垂涎三尺。我先咬了一口,清脆可口,水水的,甜甜的,非常好吃。让我吃了,还想吃。
西瓜不但很好吃,而且含有充足的水分,是夏天解暑的首选,听了我的介绍,你想吃西瓜吗?
篇18:水果王后历险记精选作文
全文共 549 字
+ 加入清单从前有个水果王后,她喜欢到处旅行,有一天,她来到了一个神秘的地方,这里有口腔、食管、胃、小肠、大肠,她很想回家。 她先去了口腔。在那儿,一群牙齿侍卫拦住她。水果王后娇声地说:“牙齿兄弟,我迷路了,能告诉我出去的路吗?”牙齿不耐烦到说:“从这下去,一直走!”水果王后连声道谢。随着唾液,她从口腔流下去,来到了第二站——食管。食管很欢迎她,但她感到害怕,食管亲切地说:“不用怕,我送你下去。”于是,食管费了很大力,终于使水果王后安全到了贲门。一进贲门,就使水果王后大吃一惊。这里很大,她在这里玩了一会,发现自己在被这里的东西消化,恍然大悟,原来这里是胃。她急急忙忙往下跑,从幽门出来,展现在她眼前的又是一幅景象。她在里面漫步了很长时间,惊叹道:“这里可真长,弯弯曲曲的,像迷宫。有7、8米长呢!”在小肠里,她被小肠的肠液、胆汁进一步消化,身上的营养也被吸收。这时的水果王后已软弱无力,晃晃悠悠,在不知不觉中来到了她的最后一站——大肠。“这儿也比较长吗!”她嘀咕着,算了一下,大概也有3米长。在大肠里,她可高兴了,她马上就能出去了,同时,她身上仅存的水分也被吸干了。当她从肛门出来时,她已变成一堆废渣。 她很沮丧,她为这次旅行感到后悔,又感到高兴,她比别人多了一次历险的经历。
[水果王后历险记精选作文
篇19:我喜欢的水果
全文共 330 字
+ 加入清单朱佳翔
有人喜欢吃西瓜,有人喜欢吃榴莲,有人喜欢吃苹果,还有人喜欢吃梨子。而我最喜欢吃的是一种皮黄肉白籽黑的水果。它可以晒干吃,具有补血的作用。你猜到这是什么水果了吗?没错,这就是龙眼。
龙眼皮是浅褐色的,摸起来十分粗糙。剥开皮后,会露出那白白嫩嫩的果肉。吃一口,十分清爽可口。吃完果肉就剩下一颗圆溜溜的黑色的籽,它像黑珍珠般美丽,像眼珠一样明亮,还像一颗酸甜可口的大葡萄。
龙眼不仅好吃,而且有很高的营养价值,能够安心宁神、补血养气,是益智补脑的佳品。
有一次,爸爸出差回来给我带了一大袋沉沉的东西。打开一看,竟是满满的一袋龙眼,我高兴得一蹦三尺高,开心极了!我和妈妈一起分享了这美味的水果。
轻轻捏开它的壳,汁水流了下来,让人垂涎三尺。这就是我最喜欢的水果——龙眼。
篇20:水果为话题的作文精选
全文共 618 字
+ 加入清单它的外皮红红的,像一个怒发冲冠的人,也仿佛像一个照明的灯笼。它的外形是圆溜溜的,如榛糖大小,摸起来粗糙又刺手,你知道这是什么水果吗?它就是荔枝!
说到那可口的荔枝,我总会想起一件事,因为我从小就不喜欢红色,感觉这种颜色是怪物的象征,就算是看着国旗上的红色我都会莫名的感到不舒服。
记得在我四岁那年,妈妈买了一盒荔枝,我吓得哇哇大哭,我大声的喊道“怪物怪物!”我的反应倒是把妈妈给乐着了,她艰难地捂着嘴,眉毛弯得像月牙。可我就不明白了,这里有怪物,妈妈竟然会笑,难道我不是亲生的?可接下来的事更让我感到可怕,妈妈慢慢地拿起一个怪物,剥了起来,我呆呆地看着妈妈,不知道说什么好。
“妈妈,别吃怪物了!别吃了!”妈妈却满不在乎的把怪物塞进了嘴里,津津有味的吃了起来。
“这怪物能吃啊!”
“这哪是怪物,这是荔枝,当然可以吃了!”妈妈笑眯眯的,说着便给我剥了一个荔枝递给了我,我小心翼翼的送到了嘴里,哇,真香!这丝丝甜味就像让我站在沙滩上,和煦的阳光与人在碧波中荡漾相交织一般。我让妈妈给我再剥一个,第二个吃下去,我仿佛来到了水上乐园,嬉戏着、打闹着、玩耍着,无忧无虑……
妈妈把剩下的荔枝放到了冰箱里,语重心长的对我说“你看,你今天不就把荔枝吃下去了吗?没有什么好怕的把!想想你上学遇到的困难有多少?不要小看了自己,你能做的还有很多!”
我并没有去回答什么,但我知道,我以后不会再去讨厌红色了,要去接纳它。五星红旗的颜色是那么耀眼,荔枝的红色是那么鲜艳……