水果说明性作文热门两篇 作文怎么写推荐20篇
导语:当春天来到时,油菜花全部都绽开了天真烂漫的笑脸,让我完全陶醉在它们的美丽当中!下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
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3910作文
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篇1:我喜欢的水果三年级作文_植物作文300字
全文共 247 字
+ 加入清单石榴的外观不怎么美,可是头上戴上了一个小头花,就与众不同了,像戴了一顶精致漂亮的小帽子。用手摸,石榴皮又光又滑。
再剥开皮,就会露出晶莹剔透的“红宝石”,他们既像一颗颗闪闪发亮的“珍珠”,又像闪闪发亮的“小星星”。味道吃起来酸甜可口,如果闻一闻,就好像到了仙境中一样,香气扑鼻。
石榴里面有淡黄色的薄膜,把石榴籽分开了,就像把房子分开了,里面住着石榴,非常漂亮。
石榴不仅吃起来味美,而且功效也很多,比如石榴籽可以增强食欲、解酒、止血……
听了我的介绍,你是不是口水直流?吃了石榴,你一定会回味无穷的!
篇2:我最爱吃的水果
全文共 306 字
+ 加入清单我最爱吃的水果很多,有西瓜、芒果、苹果、香瓜、提子、香梨……西瓜。
西瓜穿上了一件浅绿色的带花纹的外衣,一切开就能看到红红的果肉,那里面还住着小小的黑油油的小瓜籽呢!吃起来味道好极了,如果在大热天吃上一个大西瓜,那真的比什么都要爽呀!
香瓜香瓜绿绿的衣服里面有很多瓜籽,还有黄色的果肉,吃起来又甜又脆,所以我很喜欢它。如果它是学生,我会评它为“三好学生”,因为它又香又甜又脆,有三种好处,大家说是吗?
橙子橙子的衣服有两种,一种是橙色,一种是绿色,我喜欢它是因为它很甜,形状圆溜溜的,很可爱。它可以做橙汁,我的外号就是橙汁呢!所以我更加喜欢它了!
我另外还有很多喜欢的水果,以后我有机会在慢慢告诉你啦,今天就讲这三种啦!
篇3:水果观察作文
全文共 290 字
+ 加入清单课堂上,同学们拿了许多水果,有桃子、苹果、梨、葡萄、西红柿……
我拿的是西红柿,西红柿圆圆的,红红的,像一个红红的太阳,在西红柿上摸了摸,皮很光滑,软软的。它身上有许多黄色的小点点,那是西红柿用来吸收新鲜空气的。西红柿有许多孩子,我在西红柿里捉来捉去,它们就像跟我玩捉迷藏一样,可好玩了。
我拿起菜刀把西红柿放在桌子上,切成了两半,西红柿红红的汁流了出来,就像一个人受了伤在哭。西红柿的生命很短暂,但是西红柿把自己最宝贵的东西送给了我们。
西红柿有许多营养,可以做菜吃,也可以凉拌白糖吃,也可以做成西红柿汁喝。吃了西红柿可以美容,它里面含有许多维生素。
西红柿有这么多的作用,我真佩服它!
篇4:秋天的水果
全文共 286 字
+ 加入清单我的家乡在河南,那里非常贫穷,但那里有非常多的果树,有杏树、梨树、苹果树……
我六岁的时候和姐姐一起种了一棵桔子树,现在应该已经长橘子了。那时候我们两个分工合作,我提一桶水,我姐姐拿一棵树我还拿着我最喜欢的小铁锹,我先把土挖开,然后姐姐把桔子树放到我挖的坑里面,我又把橘子树埋住了,我姐姐就给橘子树浇水。这棵小树很快长大了,到了冬天,我和姐姐拿着绳子要给橘子树穿衣服,我拿绳子从低下一直绑到头,然后打一个结就可以了。我和小树都穿了衣服,所以我很高兴。
秋天我们可以吃到各种各样的水果,这些水果都是我们自己种的,不用花钱就可以吃到新鲜的水果,真是付出就会有回报啊!
我爱我的家乡!
篇5:爱的使用说明作文800字
全文共 813 字
+ 加入清单一、药品名称:爱。
二、成份:爱。
三、药品性状:无色无味,无形无声。可以编进一句话里,也可以融入一杯温水中;可以织在一条围巾上,也可以化在一个拥抱里;可以附在一把雨伞上,也可以荡漾在微笑的嘴角。一般情况下可融入空气,充斥整个世界。
四、功能主治:给失落的人以鼓励,给疲倦的人以安心,给绝望的人以希望,给颓废的人以信念。专治生活中各种不如意造成的身心不适,让每个人都能体会到生命的美好。适用于由失恋、失业、成绩不理想,人际关系破裂等引起的一系列心理疾病
五、药品规格:每份均不等质等量。有的比山高比海深;有的轻如云薄如雾;有的坚如石韧如苇;有的柔似木软如棉;有的能够跨越时间,空间的限制,超越一切,成为永恒,;有的却只停留在善意的一别。
六、用量用法:可通过各种方式让患者吸收,其中‘耳服法’和‘眼服法’最为常见且有效。如某些高考成绩不理想的学生,可用鼓励安慰的话语将爱送入她(他)的耳中,直达心底。也可以用实际行动帮助她(他)走出心理阴影,帮助她(他)转移注意力,让她(他)看到你对她(他)真挚的爱即可。
一日次数与每次用量皆不定,请按患者情况咨询专业医师或自行判断。
七、不良反应:应注意,若发现病人出厌烦,反感心理,应改变送服爱的方式及用量,切不可导入同方。
八、禁忌:千万不要用暴力方式送服爱。这样的爱再深厚也不会起到医疗作用,反而会徒增病情。
爱虽宜多不宜少,却也不应过量。否则医疗者自身也会患上“溺爱综合症”,原患者会患上“被溺爱综合症”,加重病情。稍有不慎,便会发展为不治之症。
九、注意事项
1、病情一旦好转或疾病痊愈,切不可马上停药、断药。爱不仅仅是医治心理疾病的良药,还是人的天性与本能,是世界上最好的保健品。
2、人的一生都在付出爱与寻找爱,没有爱的生命是残缺的。先天性与后天性的缺少综合症患者应引起全社会的重视,加倍爱护,但切不可溺爱。
十、有效期:永恒不变。
十一、执行标准:符合全体人类道德标准。
十二、生产企业:全人类的心田。
篇6:美味的水果作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单相信大家对柚子都不陌生,它是人们爱吃的水果之一。柚子的大小跟小西瓜差不多,它的外皮是浅绿色的,散布着一些深绿色的斑点。果皮的内部有一些细小的线条,那是柚子的纤维。它的果肉呈白色,酸甜可口,非常美味。
柚子的营养价值丰富,是医学界公认的最具食疗效果的水果。柚子每100克就含有大量维生素、糖类、胡萝卜素、钾、钙、磷等营养。你看,仅仅100克柚子就有这么丰富的营养价值,那么可想而知,一整只柚子的营养就更多了。正是因为这大量的营养,所以柚子能够降低人体内的胆固醇和血糖,使身体保持健康。不光这些,柚子还有清肠、利便等功效。无论是从中医还是西医的角度来看,柚子都像是一个保护人们健康的能手。
柚子不仅营养价值高,而且味道非常可口。如果生吃,直接将果皮剥开即可食用。晶莹剔透的果肉里富含酸甜的汁水,每一颗都非常饱满,没有瑕疵。只要咬上一口,浓郁的清香便会沁入心肺,酸甜可口的味道会让你回味无穷。柚子不但可以生吃,做成饮品也是不错的选择。例如有名的蜂蜜柚子茶,就是用蜂蜜和柚子一起熬制而成的。柚子本身的酸味和苦味经过蜂蜜熬制后会大大消退,取而代之的是蜂蜜的浓香。除此之外,柚子还可以用来做出许多美味的菜肴。
柚子不但味道好、营养价值多,而且果皮还可以入药。真可谓“柚子的全身都是宝”啊。
篇7:水果的作文
全文共 321 字
+ 加入清单我最喜欢吃的水果是香蕉,它不但好吃而且很实惠。
香蕉弯弯的,就像一个月亮。它的色金金黄黄的,看上去就像一条条在发光的小船,摸上去非常光滑。
它有一件美丽的“外衣”,只要把“外衣”剥下来,那金黄色的肉就会展在你眼前。咬一口,舌尖触到香蕉那平滑的肉,使人感到细腻而且柔软。
香蕉先是青色的,随后变成金黄色的了。最后几乎会发光了,它不是真的会发光了,它不是真的会发光,因它太光滑了,所以像在发光。
大家肯定都是经过一件事才会喜欢吃一种水果的,对不对?我也是经过一件事才喜欢吃香蕉的。
有一次,我吃了很多炸鸡翅,所以喉咙很痛,妈妈叫我吃一条香蕉,我吃完后感到喉咙已经没那痛了。所以,从那以后我就喜欢上吃香蕉了,它不但好吃而且可以治喉咙上火。
这就是我喜欢的香蕉。
篇8:关于水果的250字
全文共 352 字
+ 加入清单今天,申老师让我们从家里带来了各种各样的水果,一到学校,我们就拿出来看谁的最好吃,谁得最好看。最后,我们评出了王若谦。我们对她说,一定要拿出你的水果,和大家分享。
第二节上语文课时,老师让我们拿出自己的水果,我们很激动。可是让我们失望的是,老师让我们观察后,又放回了桌斗里。上完第二节语文课,我们讨论着,为什么老师不让拿出水果品尝。第三节还是语文课,老师果然拿出水果让我们品尝。我品尝的第一步就像美猴王一样大吃了一顿,第二步,我就像一个小摄影师一样,用手来当照相机,给正在津津有味地吃着水果的小朋友,照了一张像。让我们惊奇的事发生了,下一节还是语文课。
这节语文课,老师让我们把没吃完的水果大吃了一顿。最后,老师又拿出了评选出来的最好吃的木瓜,给我们班每一个小朋友发了一块。下了课,我们还在回想着美味的水果。
篇9:水果拼盘大PK
全文共 281 字
+ 加入清单陈一诺
我们这组做的是2015年的水果圣诞树,上面有各种各样的水果。你们想知道做法吗?我这就来告诉你:首先,我们将胡萝卜放在盘子的中心位置,然后把牙签插进胡萝卜的“体内”,现在,满身都是牙签的胡萝卜,就像一只小刺猬,又像一颗仙人掌。最后,把各种各样的水果插到牙签上,就大功告成了!你看,一颗2015年的水果圣诞树就呈现在我们的面前。
最吸引我的是胡心钰一组的:盘子的中间有一朵用橙子做的“黄”荷花,“黄”荷花的旁边是用猕猴桃做的一片片荷叶,最前面用西瓜皮做的英文单词“Love”。
我觉得两组创意水果拼盘都有自己的特点。
篇10:说明顺序
全文共 406 字
+ 加入清单(1) 空间顺序
任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理,或者从上到下,或者从外到内,或者从左到右,或者从南到北,或者从远到近,或者从中间到四周,或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构,说明某种产品的构造,介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料,是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。
(2) 时间顺序
即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性,把事物的各部分组成先后关系,这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写,后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文,一般按照生产和工作的程序,逐一说明。
(3) 逻辑顺序
有些说明文主要是剖析事理的,在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排,或者从主到次,或者从浅到深,或者从原因到结果,构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排,这几个方面的材料就形成了一种并列关系。
篇11:我喜欢吃的水果作文350字
全文共 338 字
+ 加入清单我爱吃的水果有许多,有红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,可我爱吃的水果还是橙红色的柑橘了。
柑橘的颜色是深红色的,就像一团火一样,形状圆圆的好像一个皮球,大小和我的拳头差不多,我还有了柑橘树,橘树上的橘子有的七八个挤在一起好像在窃窃私语,有的独自一份站在枝头好像在寻找伙伴。
于是,我迫不及待的把柑橘摘了下来,剥成一片一片的,好像一朵花,然后,我把它放到鼻子边闻了闻气味,非常的香,我又把它放在嘴里尝了尝酸酸甜甜的味道立刻充满了口腔,我剥开橘皮里面的橘肉披上了一层纱巾。几片橘瓣聚在一起好像在开会,好像在窃窃私语,还像在做游戏,一个橘瓣像小船,还像一把弓箭。
柑橘的作用也特定的,它有利于排便,还有丰富的维生素C和维生素P。柑橘还含有丰富的糖类,还可以防止口腔癌。
这就是好吃、美味的柑橘。
篇12:我们班的水果拼盘创意大赛作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单那是一个美丽的下午,我们602班的同学们拎着一袋袋各式各样的水果,踏进了小蜜蜂中队的门槛。伴着一阵阵欢声笑语,我们602班的水果拼盘创意大赛,正式开始了!
我们从塑料袋里拿出一个个水果和一个个碟子,苹果、梨子、橘子、葡萄……琳琅满目,应有尽有。刮了皮,我们就开始赶工了。我和胡志鹏、杨奕凡组成一个小组,由我当组长,开始了我们的制作。我清点了一下水果,发现只有香蕉、葡萄、火龙果和橘子。我们经过商议,决定做一个“创意机器人”水果拼盘。首先,我决定了一下职位:“胡志鹏当切手,负责切水果;杨奕凡当剥手,负责剥皮;我当掌控,负责拼盘。”我先拿出一个火龙果,让胡志鹏切出一个小方块,作为机器人的头,又拿出一个葡萄,剖成两半,在上面用牙签戳出眼睛和嘴,再切出一块较大的火龙果,作为机器人的身体。然后,我让胡志鹏切两根黄瓜丝,作为机器人的腿。黄瓜是我跟别人借的。就这样,机器人基本成型了。我让杨奕凡剥了两个橘子,把橘子瓣沿着碟子围了一圈。我最后让胡志鹏剖了一个葡萄,把两瓣葡萄放在身上做手。就这样,一个机器人大功告成了。
我抬起头环望四周,啊,原来大家跟我们一样,也忙得不可开交呀!我离开座位,在教室里走了一圈。大家都是“八仙过海——各显神通”,做的拼盘千奇百怪。其中,我最喜欢的就是李如玥小组的‘彩虹满天’了。她们颜色搭配得十分鲜艳,也十分有创造力。‘哈哈哈’我们的欢笑声在整个校园中回荡着……
这次比赛中,我很荣幸地得到了二等奖。在开心的同时,我也明白一个道理:只要大家团结在一起,发挥全部的智慧和创造力,将没有什么困难可以阻扰我们。
篇13:我最喜欢的水果--苹果
全文共 303 字
+ 加入清单我最喜欢的水果--苹果我爱吃的水果很多,有酸甜可口的桔子,有绵软向 甜的香蕉,还有清亮甘甜的西瓜,但我最爱吃的是苹果。 有一天,爸爸在超市给我买了一袋红富士苹果,又大又圆,红彤彤的,像一个个火红的小皮球一样,我看了又看,爱不释手。 我把苹果放在清水里,洗了好几遍,因为苹果的表皮最然很漂亮,但是上面有残留的农药,不洗干净的话,吃了会生病的。 我把洗净的苹果放在鼻子下面,一股清香扑鼻而来,轻轻地咬一口,甜滋滋的果汁一下子就流到嘴里,浸润到心窝里,真爽呀! 妈妈说:“苹果虽然好吃,但是不能多吃,多吃容易上火的。” 我说:“我才不多吃呢,我还要留着它们慢慢欣赏,细细品尝呢!” 35
[我最喜欢的小猫小学作文
篇14:说明文的说明语言
全文共 2082 字
+ 加入清单在日常生活中,说明文的实用性很强,它主要借助于语言表达让人们了解事物情状。如果语言表达“失之毫厘”,其结果就会“谬以千里”,所以说明文语言要求准确无误,给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天,说明文的应用越来越广泛,而说明文的写作除了精选材料,巧妙安排结构之外,还要准确地运用语言,有效地说明事物的特征、本质及其规律性等。那么作为考生而言,如何恰当把握该类文体语言的写作特点呢?考生需要从以下几个角度入手:
一、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文要介绍客观事物,介绍科技知识,“准确”是至关重要的。
1.表示时间、空间、程度范围的词要准确无误,对事物进行的说明要客观。“基本上”“大约”“左右”“在当时”“比较”“大多数”“几乎”“许多”“可能”等词的准确运用,能帮助我们准确地说明事物或事理。准确,就是恰如其分地说明事物的面貌、状态、性质、特点、变化、规律等,不夸大,不缩小,不走样,不遗漏。对待事物考生要有实事求是的科学态度。如达尔文在《〈物种起源〉导言》一文中有这样一句话:“虽然许多事实现在还是不清楚,而且在未来长期内也还弄不清楚,但是我们经过了精细的研究和冷静的判断,可以毫不怀疑地断言创造论的错误。”一方面说明自己否定创造论的科学精神,另一方面又承认还有许多未知事物,这种表述是实事求是的,因而也是准确明白的。
2.要准确地说明事物,就要正确地运用和解说概念。无论是下定义,还是作解释,都要表达得严密无误。如“图书目录简称书目,是一种记录书名著者出版情况和收藏情况,按照一定的顺序编排,供人们查找的工具书”,这个定义,对书目的性质、内容、编排、用途等本质特征进行了准确的概括,这几项去掉任何一项都不行。如只说书目是一种工具书,它与《辞源》等工具书就没有区别;不说“供人们查找”,就无法与供人们阅读的一般书籍区分了。
3.为了准确地说明事物,考生还要特别注意词句的锤炼和修饰语的恰当运用。如:“我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。”后面三个排比短语,准确地揭示了我国石拱桥建筑的特征和优点,句式整齐,用词精当。修饰语对说明的对象进行限制,能使事物的特征鲜明地突现出来,使作者的解说更有分寸,合乎实际。
二、条理性。任何事物都具有它本身的条理,考生说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。说明文的条理性主要体现在说明的顺序上。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
1.时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。2.空间顺序。即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。3.逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适于以逻辑顺序来说明。
这几种说明顺序并不是截然分开的,常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序,才能使说明文的写作完成得更好。
三、趣味性。叶圣陶先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。
1.首先,插入趣文。说明文一般来讲是比较枯燥的,考生在写作的过程中插入神话、传说和故事等,不但可以增强说明语言的生动性,还能激发读者的阅读兴趣。如《死海不死》一文,在说明死海海水的浮力很大时,穿插了古罗马元帅处决俘虏,两次将奴隶投入海中却不沉的传说;在说明死海的成因时,又插入了鲁特妻子变成石人的神话。通过这些有趣的段落,既帮助读者加深了对死海的了解,又使文章变得形象生动、活泼多姿。
2.引用诗文。即在说明的过程中,有机地引用诗文、谜语、歇后语、成语、俗语或者歌词等,以增强说明语言的趣味性。如《南州六月荔枝丹》一文的题目就是出自明代陈辉的《荔枝》一诗,作者引此诗句作题目,可以让读者见题而知荔枝的产地、成熟期和颜色,更给文章增加了诗意,具有文学色彩。茅以升的《中国石拱桥》中说明赵州桥和卢沟桥的特征时,就引用了许多赞语。既有我国诗人对桥赞美的诗句,又有外国名家对桥评价的名言。通过多方引用,从不同方面、不同角度对我国的石拱桥给予了形象生动的说明。
说明文的语言还包括简洁性、科学性、严密性等。考生在写作时,要灵活把握,恰当运用,积极思索,选取与文章相适合的特点,一定能写出优秀的考场作文。
篇15:我最喜欢的水果作文500字
全文共 523 字
+ 加入清单阵阵热浪袭来,酷暑转瞬即到,在炎热的夏日里,我最喜欢的水果非西瓜莫属。
西瓜的皮绿绿的,上面一道道青绿色的花纹十分漂亮,像一件精致的工艺品,又像一个绿色的灯笼。你要是想知道西瓜熟了没有,用手指轻轻地一弹,要是发出清脆的响声,就证明它一件熟了。把成熟的西瓜从中间切开,还没有吃到嘴里,就闻到一股清香,沁人心脾。熟透了的瓜瓤鲜艳欲滴,黑色的西瓜籽亮晶晶的,好看极了。鲜红的瓜瓤上嵌着一颗颗黑宝石似的瓜子,十分惹人喜爱。拿起一块儿咬上一口,凉凉的,脆脆的,甜甜的,顿时感觉十分清爽,身上的燥热也一扫而光。
西瓜最常见的吃法就是把它切开当水果吃。除了这种吃法,还可以把瓜瓤切成小块,做成拔丝西瓜,吃起来外焦里嫩,也非常好吃。姥姥还经常把西瓜皮洗干净,切成丝,和青椒丝一起炒,吃起来更是别有一番清爽的味道。另外,西瓜皮还能美白,我妈妈有时还把西瓜皮敷在脸上,还能做美容呢。
西瓜不仅爽甜可口,而且还有很高的营养和医用价值。
西瓜除了不含脂肪外,它的汁液几乎包含了人体所需要的各种营养成分。盛夏酷暑来临的时候,我经常会心烦意乱,急躁不安,有时热得连饭都吃不下去,吃适量的西瓜,还可以使人体所需营养得到补充。
西瓜真是又可口又健康啊。夏天到来了,让我妈一起尽情地品尝吧!
篇16:水果年级600字
全文共 621 字
+ 加入清单一说到水果的滋味,就让我想到水果那美味爽口的口感,清香甜蜜的芬芳,真是让人垂涎三尺,恨不得变出法宝,让所有的水果都聚集在我面前,好让我大快朵颐一番。
我的家乡,土地肥沃,果农们种出的水果个个硕大肥美、鲜嫩多汁,不管是哪一个季节、哪一种天气,都有盛产的水果,让人爱不释手,一片接一片,一口接一口,一颗接一颗,吃得乐不可支、浑然忘我!我最喜欢的是秋季盛产的柿子,它脆脆甜甜的口感总是掳获我的芳心,让我欲罢不能、百吃不厌。每当妈妈端出柿子的时候,看着那红如秋天夕阳的外表,就知道它一定鲜脆多汁,我迫不及待的拿起一片,“哇!”幸福的滋味顿时涌上心头,那是谁也抗拒不了的美味,“天凉好个秋”啊!谁还会“为阙新词强说愁”呢!
我的另一个最爱是苹果,它美味的口感就连“白雪公主”也抵挡不了它的魅力。它里面的果肉真的是称得上人间美味,不管是哪一种苹果,都是好吃得不得了,吃得我一张脸颊红扑扑,就像红苹果一样。唉!我要是白雪公主,我也会毫不犹豫的咬它几口,绝对死无遗憾!
无论是哪一种水果,都有它独特的味道。家乡不仅有本土的水果,各式各样的进口水果也有着各种不同的好滋味,也有不同的吃法。只要走到水果摊,你就会看到琳琅满目的水果,有香蕉、西瓜、蕃茄、荔枝、奇异果、草莓、榴莲……水果五花八门,而且便宜又大袋,简直就是水果天堂!
其实,只要你能够接受,每种水果都是营养又美味的。我们无时无刻都能够吃到水果是很幸福的,所以,让我们用幸福期待的心,好好的品尝水果的好滋味吧!
篇17:水果的作文
全文共 276 字
+ 加入清单今天早上,我和爸爸妈妈,还有他们的朋友一起到永兴摘橙子。
站在山脚下,往上一看,满山遍野都是碧绿碧绿的,整个山岗就像铺上了一层绿色的地毯;一个个橙子挂在树上就像一盏盏黄色的小灯笼,又像地毯上洒满了一颗颗耀眼的黄宝石。
爸爸妈妈拿剪刀,我拿袋子,就准备上山摘橙子了。农民伯伯告诉我们——摘橙子前要先尝一尝橙子是不是甜的,我们尝了好几颗树的橙子,终于找到了一棵果子最甜的橙子树。我跟爸爸妈妈有说有笑,不知不觉就摘满了一袋。看看其他“战友”也是身手不凡,个个脸上都洋溢着收获的喜悦。
大家提着装满橙子的袋子在山脚下集合,开着车高高兴兴往回赶,一路上充满了欢歌笑语!
篇18:水果说明文作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单今天,妈妈买了许多核桃,我迫不急待地打开袋子一看,哇,这么多啊!有的是脱了皮的,有的还穿着绿色的外衣,有的才掉了一半的皮子。
我拿起一个带皮的核桃,仔细观察,拿在手里沉甸甸的,比鸡蛋还要大呢,我闻了闻,散发出一股既苦又涩的味道。我问妈妈:“核桃上这层绿皮有什么用呢”?妈妈告诉我:“孩子,你不能小看这层绿皮,它不但可以保护核桃,让它健康成长,而且还可以做染料呢。”
我砸开手里的核桃,剥开绿皮,核桃的真面目展现在眼前,核桃的一侧圆圆的,另一侧有尖尖的突起,用手摸摸很疼,像被针扎了似的。它身上有对称的两条线,周围好像刻了一些图案,有的像鸡爪,有的像山丘,有的还像大海里的波浪,真是太有趣了!
妈妈教我怎样砸核桃,先把突起的部位朝上,用左手扶着核桃,右手拿着锤子轻轻一敲,核桃就分成了两半。我发现核桃的果肉就像人的大脑,怪不得它被称为健脑食品呢。我轻轻地一掰,果肉就出来了,外面包着一层金黄薄薄的外衣,把外衣剥开,洁白如玉的果肉呈现在眼前,吃起来又香又脆,吃完后口里还留着淡雅的清香。
夏天,核桃树叶散发出的气味,可以驱赶苍蝇蚊子。核桃树下是人们乘凉的好去处。看来核桃全身都是宝啊!
篇19:买水果的日记300字
全文共 225 字
+ 加入清单今天家里来了客人,妈妈交给我一个任务,让我去买些水果。
妈妈给了我30元钱,我高高兴兴地来到水果店,水果店里的水果可真多啊!有桔子,有苹果,有水梨,有香蕉,还有最喜欢吃的草莓,我看见草莓和桔子很新鲜,我就让营业员阿姨给我一斤桔子
7元和二斤草莓14元,到了收银台前面,我把30元钱给了营业员阿姨,阿姨问我应该找我多少元?我仔细地算了算,把答案告诉营业员阿姨应该找我9元钱(30——7——14=9元),阿姨夸我真聪明,我拿
着水果高高兴兴地回家了。
到了家里,
篇20:我喜欢的水果
全文共 391 字
+ 加入清单我喜欢吃各种各样的水果,只有火龙果例外。因为火龙果里有很多小黑子儿,我以为吃的时候得像西瓜子那样吐掉,就觉得太麻烦了,所以一直不想吃。
今年暑假的一天,妈妈让我闭上眼睛,说要给我吃样好东西。我闭上眼睛,张开嘴巴,妈妈立刻给我填了一嘴“好吃的东西”。我一嚼,嗯,“好吃的东西”凉丝丝、甜津津的;再一嚼,哇!像果冻那么软,果冻里面还有一些小果肉。“你从哪里买的果冻,这么好吃?”我睁开眼。天哪!我眼前出现的是一个又大又红的火龙果,难道那又凉又甜的“果冻”就是它?我又咬了一口,啊,原来那些小黑子儿也可以吃呀!
我把火龙果捧在手中,看了又看,只见它的外皮像一团燃烧的火焰,它的叶子,活像一只只龙的翅膀。我知道它为什么叫“火龙果”了。
我上网去查火龙果的资料,它生在南方,含有丰富的维生素C,还能美白皮肤呢!看到这里,我更喜欢火龙果了。
怎么样?看了我的介绍,不爱吃火龙果的同学也一起来吃火龙果吧!