水果说明性作文热门两篇 作文怎么写精品20篇

今天，我们作文老师给我们留了一个任务，那就是做“水果蔬菜手工”我们高兴坏了，回到家，就开始做了起来。

我首先拿来了好多蔬菜和水果，可是就是不知道从哪里下手，正在我纠结的时候，妈妈从屋子里“钻”了出来，妈妈听了这个作业，于是问我：“今年是什么年呀？”我一听，立刻回答到：“是猪年！哦，我懂了，也就是说，我可以做只小猪！”妈妈笑了，连连点头。

我拿了一些牙签，再拿了一个大土豆，开始做了！我先拿一小块西瓜皮，再把土豆和西瓜皮连在一起，并用牙签把它串连起来，接着，我用笔画了一双眼睛，一个鼻子和一个嘴巴，并且，我给小猪画的是“对眼儿”，哈哈，可爱极了！最后，我拿香菜和牙签再把它插在小猪的尾部，一个可爱的小猪就完成了！我看嘴巴下面有点空，于是，我又在小猪的嘴巴下面加了一根棒棒糖，哈哈，真好玩！

后来，我越做越有兴趣，通过我的努力，我和妈妈又做了孔雀，葫芦娃。看到我的作品，我开心极了，虽然很累，但我看到了成功的作品，这种疲惫消失到九霄云外。

最后，我迫不及待地问妈妈：“妈妈，妈妈，微信里他们是怎么做的呢？”我看了看妈妈的手机，哇，他们都做的好好呀！下次，我一定也要做他们的作品！做手工的感觉真好！

今天，老师让我们做水果拼盘，听完这个消息，我们可开心了。

刚开始，我的脑海里一片空白，因为老师只给了我们黄瓜、番茄、猕猴桃、香蕉、苹果、梨子、生菜。突然灵光一闪，我想到了一个构思，就是躺在床上的一个小男孩。但我细心地看了看，发现这样太简单，没创意。于是又构思出一个高难度的指南针。确定要做的内容后，我就和施栩澈开始动手做拼盘了。

当施栩澈在削梨子，我在切苹果的时候，老师在我们的拼盘上摆弄了几下，没想到被改成了一个奇幻的披萨。我一看，这样改下的话就更好做了。然后我们两个又重新构思摆盘。

黄色的香蕉切圆片放在四周，上面放着黄瓜、番茄和猕猴桃。香蕉圈里面的图形是用三大片黄瓜和十三个番茄做的。中间的两大片香蕉上还摆着一个香蕉头，造型特别得酷，这可是我的同伴施栩澈想了好久才想出来的主意。

经过我们的努力，最后我们的水果拼盘得了最佳图案奖。这一天我好开心呀，我要将我的作品带回家和爸爸妈妈一起分享！

著名的发明家爱迪生曾说过：“我的一大部分创意来自于100分之10的灵感与100分之50的物体启示和100分之40的劳动。”正是如此，启示是一切物品的由来，8岁那次，启示就帮了我一个大忙。

秋风又换来了一届英语作文大赛，我由于在英语作文班表现突出，于是就被选入参加英语作文大赛，我兴奋极了。

“写什么呢？”我咬着笔尖，在为英语大赛的事儿苦恼。妈妈端来了我最最爱吃大菠萝和苹果。哎，我那还有心思去吃水果呀！离比赛只有两天的距离了，难受呀！正当我呆呆的望着水果发呆时，哎，有了，就写一篇关于水果的英语作文吧！说动就动。

在预赛中，我的英语作文受得评委欢心，于是我顺利过关。

决赛前十分钟，我的心仿佛被电击了一样，“砰砰”地跳个不停，好紧张！

“比赛开始”主持人一声令下，所有选手都动起笔来了。因为在家中把草稿修改了多遍，所以对我来说写英语作文完全是小菜一碟。

两天后，比赛结果出来了，“啊，冠军冠军，我是冠军！”得到冠军的我简直有点高兴过头了，不是过头，是已经比天还高了。

在获奖感言册上，我只写上了这样一句话：我的冠军作文，是从水果上得到启示的。

我喜欢吃的水果有很多，哈密瓜、西瓜、草莓、菠萝蜜……但我最喜欢的水果，它穿了一件“豹纹”，长着荧光橙色的皮肤……没错！它就是芒果。

把一个芒果放在手心，仔细端详。你会发现，芒果那件金黄色的“衣服”上，夹杂着一些黑色的微笑斑点。瞧，这就是它最爱穿的“豹纹”。用手去摸一摸，有点凉，果皮微微有点皱，用鼻子闻一闻，那股诱人的清香扑面而来。

芒果不仅外表好看，而且味道也极其鲜美。

用水果刀削掉芒果上那层芒果皮，你会看到芒果那红橙色的果肉闪着耀眼的光，看着那无比肥嫩的果肉，你馋得“口水飞流三千尺”，恨不得一下将果肉直接吞下去。将果肉削成小块，拿一块丢入口中，哇！一股酸酸的、甜甜的，却略微带一点麻麻的汁水从牙齿间溢了出来。

芒果可不止一种吃法哦！用芒果配牛奶榨鲜果汁，也是一种不错的选择。

将未经打磨的黄宝石一般的芒果果肉放入榨汁机，再将备好的牛奶倒入机器，一阵“呜呜——”声过后，将榨好的芒果汁倒入水杯慢慢品味，你又会发现，芒果汁中，芒果的酸味已被牛奶覆盖，此时的芒果，更加完美了。

芒果的味道，就像成功的滋味，酸甜而又令人回味。

从没听说过微课，到了解微课，到录制上传微课，这次通过自己动手做微课，学到了不少东西下面谈谈一点学习感受。

微课，刚从于x老师那里听到这个概念时，颇觉得不以为然，五分钟十分钟能讲出什么名堂来呢？亲身经历了一次录制全过程之后，我被它神奇的魅力感染，甚至已经开始喜欢这种上课的形式了。

平时教学过程中，课堂上的激励和碰撞，不时会造就思维的火花。这些火花如果不能及时收集整理，即刻就会化作灰烬变成尘埃，最后也就无形无迹了。但如果能将这些火花及时整理拍成微课，灵动的思维就将化作一粒粒珍珠，被“微课”这根线串起，那么在我的教育生涯里，它们便将成为奋斗的里程上的闪光印迹了。假如某粒珍珠又恰巧为学生赏识，那么这辑微课于人于己都将功德无量。这样想着，做微课的动力便如雨后春笋般萌芽并强劲起来。

确定内容，写好教案并作成课件，整整花了一下午时间。原以为有现成的录制软件，仅录五分钟的课是小菜一碟。等到花了三个小时还没录出自己喜欢的课的时候，我才算真正懂得了“事非经过不明白”的道理，想起来简单的事只有做了才清楚它有多不容易。

因为面对着电脑摄像头的关系，照着念稿很难让声音的抑扬、表情的变化、课件的展示之间和谐地运作。要录的内容一定要熟读成诵，否则就难出效果了。近年来，贪图安逸，记忆力因没经受磨砺而生锈了，要把七八百字一字不漏流畅自如的背下来，我的心里实在有点打怵。但决定了做的事就力争做好，这是我的原则。只好耐下心来一字一句地开始熟悉教案，还好晚上办公室没人，非常的安静，并且教案出自己手，背起来总算不慢。

开始录了，以镜头作为受众讲课，对我来说还是第一次，表情离开了同学们笑脸的引领真不知道该如何支配。录出来的样本中的自己显得生硬机械，不要说别人，就是自己也不愿意多看一眼，这样的课怎么可能达到让人受益的效果呢？想到这里，突然有一种更可怕的念头在我心中升起，平常课堂上自以为是的严谨是否就是这种惹人生厌的表情呢？如果是，看不到自己表情的课堂里，我岂不是已经让人厌烦了很多年？真不敢深想下去……微课的拍摄竟让我有点看清了自己，将来也许可以改进自己的课堂，这不能不说是微课给我的又一大收获了。加之有时忘词的停顿，来来去去拍了很多遍，直到要放学了，才赶紧选了一个赶紧上传。

紧张忙碌而又充实的一个周，对微课这一新生事物的认识，让我受益良多。今后，只要觉得有了素材，我想我还会把它拍成微课。

今天，我在小桔灯作文班参加了一次别开生面的制作水果沙拉活动!

老师先挑了一个火红的苹果，它像一个很小的球。老师把它切成了一个个小丁，同学们兴奋极了，有的同学馋得直流口水。老师让我们先做一个沙拉。再上去比一比，哪组做得漂亮。

我们这一小组用苹果、橘子、桂圆。做成了不同的形状，有的像布丁，还有的像鸡蛋。

我印象最深的人是何时祉悟了，她摆的造型像皇冠，当然也离不开我们的帮忙了。

水果沙拉做好了，人们把盘子放在前面，老师说，我们这一组的造型是最漂亮的，我们都高兴得欢呼起来。

我们把沙拉的盘子，放在了桌子中间，就开始品尝起来，吃着自己亲手做的美味的水果沙拉，心里美滋滋的。

怎么样?听了我介绍了这么多，你们是不是快要流口水了啊?快回家自己做一个吧，你一定喜欢水果沙拉这道菜。

你们爱吃什么水果?是酸酸草莓，是大得像球西瓜，是清凉无比梨子，是甜甜香蕉，还是红彤彤苹果……要是问我喜欢吃什么水果?那我还真得好好想想。桃子?不要，猕猴桃?不要，杏子?不要，橘子?不要，芒果?不要。对了，我最喜欢吃葡萄了!

那一串串葡萄，一颗颗硕大果实，剥下来，咬一口，直沁人心，鲜美多汁肉，在你口中嚼来嚼去，真好吃!我不但喜欢葡萄味道，也喜欢葡萄颜色，深紫色，深不可测，晶莹剔透颜色，优雅颜色，梦幻颜色。

葡萄核也是与众不同，每颗果子里都有两到三棵核，形状像是水滴形状，颜色呈偏棕色，而且两个核都是连在一起，好像在说：“谁也不能把我们分开!”

如果条件可以话，把种子种在土壤里，每个星期给它浇浇水，晒晒太阳，秋天时候，就会结出一串又一串葡萄啦!

葡萄虽然能吃，但我们要管住自己嘴，少吃。我刚听到一个小道消息：葡萄是转基因水果呢!不知道是不是真!

葡萄就像珍珠一样，为什么这么说呢?因为上天就是为特殊丝线把葡萄一颗一颗“串”在一起!

一堆乱七八糟的水果?一盘切成末的混合水果?这就是新一代的发明-----水果“拼盘”。当然，我的水果拼盘并非那么疯狂，只是一些形状而已啦!

晚上，我打开冰箱。哟!蛮丰富的嘛!苹果、青瓜、桔子、西瓜样样不缺，正合我的心意。

苹果去了皮，我又去对付梨子。苹果的.皮就像被502胶水粘住一样，很难削下来。本以为梨子也差不多，可是恰恰相反，它的皮好像巴不得离开肉似的，轻轻一削就下来了。青瓜和桔子也一样好对付。接下来就是西瓜了，这家伙说简单也简单，说复杂也复杂。简单是在它质量好，容易分离;复杂是在它在分离的时候会流出很多汁液，必须等它流完了才能装盘，否则，会感染其它水果。青瓜、苹果切片，梨子切了，桔子分瓣，西瓜切成不规则形状。

终于可以装盘了，我取出一个最大的白瓷盘，在底部围了一圈青瓜，又在中间放上一片圆形的苹果。然后，我将苹果和青瓜之间的空隙用梨子填满。接着，桔子就乖乖地贴在“盘壁”上了。最后，我把少许的西瓜覆盖在其它水果上，虚虚实实地露出一些色彩。

做完之后，我的手头上还剩下一些水果，可以再做一个水果拼盘。和前面那个比起来，这个就差一点啦。只是中间一层梨子，外面包一层桔子，然后是青瓜还有西瓜，一层一层包下去。

可能是准备得多了点吧?做了两个水果拼盘之后，居然还有剩的(当然有一些水果没有啦!)。我把剩下的水果堆在一起，也做了一个乱七八糟的水果拼盘。

看着眼前的三个水果拼盘，我不禁想笑。看着它们三个，一个比一个差……

红扑扑的苹果，黄澄澄的雪梨，绿油油的青枣，橘黄橘黄的砂糖桔……这些都是我喜欢吃的水果，五年级老师指导作文。你想认识他们吗?下面，就让他们来做个自我介绍吧。 “我就是人见人人爱、车见车载的小红苹果，你一年四季都能看到我的影子。春天和夏天的时候，我迎着阳光雨露快乐地生活;等到金黄色的秋天来了，我也成熟了，你就可以把我摘回家了。” 第一个出场的是戴着小红花帽的苹果妹妹，只见她口齿伶俐，大大方方地就把自己介绍给大家了，五年级作文大全《五年级老师指导作文》。

“呵呵，猜猜我是谁?给你一点启示吧。我妈妈有着一头翠绿色的长发，身材苗条，等到开花的时候还散发出淡淡的芳香，令人心旷神怡。妈妈很喜欢打扮我，在我还没有成熟的时候她给我穿的就是青色的外套，等我慢慢长大之后她就给我换上金黄色的连衣裙。你把我摘回家之后，只要轻轻将我的裙子脱下，就可以享受到我那柔软的果肉。味道如何?那当然是超级棒罗!甜丝丝的，美滋滋的，包你吃了还想再吃!猜到了吧，没错，我就是大名鼎鼎的砂糖桔，现在我的足迹啊可是踏遍国内外、畅销世界各地喔。”

砂糖桔不但长得可爱，口才也是相当的好。

各种各样的水果，你不让我，我不让你地施展了浑身的招数来吸引大家的注意。怎么样，你此时也一定垂涎三尺了吧?赶快把他们都搬回家好好享用吧。

今天下午我带我喜欢吃的水果去学校，为啥呢上学要带水果呢?学校是学知识的不是吃水果的。因为我们要上《我爱吃的水果》王老师叫我们带自己喜欢吃的水果去学校。

上课了，大家都把自己喜爱吃的水果都拿出来了，我把我爱吃的小西瓜给拿出来了。虽然小，但重量却是挺重的，我用了九牛二虎之力才把这个西瓜给拿上来，老师叫我们观察一下手中的水果再上来介绍，我一开始还不敢上去，后来敢的时候，已经晚了，何锐伟已经介绍了西瓜，所以我就没上去了。

开吃了，王老师把所有的水果分好，然后说“想吃西瓜的站到讲台上，想吃苹果的到第四组前面站，想吃香蕉的到第二组前面站~~~~~~”大家兴高采烈的分享着水果。

时间过得真快一转眼就放学了，今天真开心!

随着时代的发展，现在家里有汽车的人家越来越多，尾气排放造成的环境污染也就越来越严重了，所以我要展开想象的翅膀，飞向想象的王国，发明一种新型汽车解决这些问题。

我梦想的这辆车是含有着丰富维生素c的巨大水果车，外形可以是各种各样的水果：桃子、西瓜、苹果……各种水果应有尽有，任你挑选。门是自动推移门，上下车十分方便。车内有一个超级快速净化器，它能把二氧化碳迅速净化成清新的空气，用这些空气作为动力，喷吐出去，便可以发动水果车了。

汽车里面的颜色和外面一样，座椅也可以随时变换颜色，喜欢什么颜色，按一下座椅按键，然后对它说你喜欢的色彩，一眨眼的工夫便可以换到你要求的颜色。

水果车还具有进餐模式，只要旋转一个按钮，现成的饭菜便出现在你的面前，驾驶员还可以一边吃午餐一边开车，其实驾驶员完全可以不开车，因为方向盘上有自动驾驶模式。这样子，驾驶员劳累的时候，便可以休息了。休息的时候，你背靠在车椅上，车椅会自动伸出按摩器，轻轻的，按照你的要求帮你按摩。

水果车上还有许多按键。换车键，是换型状和外壳的键（就是换水果车）按一下，西瓜车就换成了香蕉车，再按一下，香蕉车就变成了苹果车。水果车还有防御系统，在两个小汽车将要发生碰撞甚至车祸的时候，水果车的防御系统会自动开启，两辆小汽车将会自动停车，防止不好的事情发生。还有一种情况，在像一锅糊汤的浓雾下，这种防御系统也会开启，在你迷失方向，不知道往哪儿开的时候，防御系统将会发出红色警报，表示前方有危险，如：“警告，警告，前方有河流，危险，危险，快停车，快停车！”如果驾驶员在5秒钟内还不停车，防御系统会开启另一种模式：紧急停车模式。

这只是在地上的运行，在天上，在水下，这种水果车依然行动自如。它具有直升机的螺旋桨，可以直上直下，随意升降。它还有拯救功能，如果有人不慎落水，水果汽车会发出一道彩虹光线照到落水人的身上，瞬间，掉入水中的人便被“运输”到了飞机上。在水中，水果车会自动伸出他的小尾巴，摇一摇，“潜水艇”便会开始行“走”了。如果你想独自参观水底世界，水果艇会送出一套潜水服给你，你穿好潜水服，按一下窗户上的按键，车身便会变得和海绵一样的软。人从门和窗户中间直接走过，便到了海洋里与鱼儿等海洋生物做个朋友，而水果艇里却不会进一滴水。再回到艇里的时候，潜水服上的水珠会被自动挡在门外，所以进艇以后，车里仍然不会有一点点的水滴。

水果车还有一个极大的乐趣：这个水果车的组装、零件可以组成一个小型好玩的游乐场！比如滑梯、秋千、海盗船等，这样人们便可以在无聊或劳累的时候玩个痛快。

这就是我设计的水果多用小跑车。随着科学的迅猛发展，希望我能早日坐上这种环保型小跑车。

我特别喜欢吃蓝莓。有一天，妈妈从水果店买了一袋蓝莓，看见那新鲜的蓝莓，我顿时被诱惑到了。

我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈、妈妈，我要吃蓝莓！”妈妈连忙把袋子换到另一只手里后亲切的对我说：“你的作业做完没有？”我垂头丧气地说：“沒有_没有_沒有。”妈妈生气的说：“那你还不去做没做完不能吃蓝莓。”听到这句的时候我顿时绝望了。但我心想：“只要有一点希望，就不能放弃。”于是，我连忙拿起笔开始写。一分钟`两分钟。三分钟……时间分一秒的过去了，可我还没写完。妈妈把蓝苺倒到盘子里，端进了厨房清洗。妈妈从厨房里的那一刻时，那时我做到最后一道题。但那道题伤透了我的脑筋，一分钟过去了。两分钟过去了。三分钟过去了……最后，我灵机一动想出了那道题的答案，写上答案以后。我看妈妈都要把蓝莓吃完了，我连忙跑到厨房，把手一洗。又飞快跑向妈妈，狼吞虎咽地吃着蓝莓。

有人喜欢吃蓝莓吗？

一天，我刚上床睡觉，一艘飞船突然出现，把我带到了水果星球。刚着陆，一只老虎就冲过来。我赶紧在旁边的水沟里喝了几口果汁酒，壮着胆，学着武松的样子，当老虎飞扑过来的时候，朝着老虎的头一拳过去，老虎的头就喷出香蕉泥，接着就趴下，原来是只香蕉老虎。

我走在大街上，看见满地都是水果，这时，我又饿了，于是把满地的水果吃个精光，过了一会儿，两个人走了过来，给了我一个勋章，说：“国王为了奖励你清理垃圾，所以赐你一个勋章！” 原来是这个样子，水果在这儿就是垃圾。

接着，一个人捧着鲜花走过来，说：“锦泷，你该起床了！”原来是做梦呀！

[水果星球奇遇记作文200字

同学们，你们也很喜欢吃各种各样的水果吧！那猜猜我喜欢吃什么水果呢？我最喜欢吃的水果是可爱的小苹果了。

小苹果，圆又圆的，胖乎乎的，想一个个阿姨怀孕了一样，里面充满果肉，大家一看就想吃吧！

小苹果，红红的，红的就像某个可爱的孩子小脸蛋儿一样，看到他（她）们，我就想吃苹果了！

小苹果，如果你看了不想吃，其实它很好吃的，酸酸甜甜的，有一句话叫：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。所以大家一定要尝一口，才会知道小苹果是酸、甜、苦、辣、咸。

小苹果，我感觉它非常好吃，所以我们大家要多吃水果、蔬菜，这样就有营养，我还感到小苹果像一张张笑脸，面对着我

你吃完小苹果有什么感受吗？我的感受就是happy！我喜欢吃小苹果，你喜欢什么呢？

广东深圳福田区福田区园岭小学本部三年级:曹钰颖

我最喜欢吃的水果是榴莲，因为它的味道非常可口。

它穿着金黄色的铠甲，样子奇形怪状，还跟一个轮胎差不多大小。摸一下的话……哎呀，好痛呀，刺可真尖！打开来闻一下，我觉得可好闻了，一阵香香的味道扑鼻而来，不过要是没核就更不错了，嘻嘻！要是仔细观察，就会发现扒开以后榴莲壳的里面有些湿哒哒的。它的果肉一大块一大块的，每次我看到它就忍不住想咬一口，可大家千万别多吃多吃了，可是会上火的！

榴莲不仅美味，还能当武器，全身上下没有不可以使用的地方。

这就是我最喜欢吃的水果——榴莲，你喜欢吃吗？

[我最喜欢的水果优秀小学作文

说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等，有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水果长大的漂亮女儿呢。 在我爱吃的水果当中，草莓是我的爱，因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，还不伤肠胃。 为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲。草莓品种繁多，有XX多个品种。草莓喜欢温暖的天气，不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。 草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳的，表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子，小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口，含有丰富的维生素c，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一个放到口中轻轻的嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉，唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。 每当家长买回草莓的时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色的，那么草莓一定是新鲜的，我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。 每当吃完草莓，我都会记住它的鲜美，一直放在心里．

大家好！我就是人见人爱，花见花开，车轮见了都爆胎的“水果之王”——apple！

首先，就让我来做一下自我介绍吧！我有很多称谓：如“水果之王”、“平安果”、“智慧果”、“超凡子”等。

我的颜色也有很多，总得来说共有三大类：一类是最常见的红色，一类是绿色，还有一类就是黄色。它们的功效也不同。红色益于心脏，提高记忆力保持泌尿系统的健康。还能降低血脂，软化血管，预防高血压，很适合老年人食用绿色的易被肠壁吸收，有补脑养血宁神安眠的作用，还具有养肝解毒的功效，促进牙齿和骨骼的生长。黄色的对保护视力有很好的作用，适合经常使用电脑的上班族进食，它还可以增加人体免疫系统，对预防某些癌症也具有一定的好处。

我的样子也很可爱。圆圆的、大大的，看上去像一盏盏美丽的灯笼。我的小枝光滑，叶序为单叶互生，椭圆形至卵圆形，叶缘还有锯齿呢！我是伞房花序，花瓣呈白色，含苞时是带粉红色的我的雄蕊有十二个，花柱有五个。颜色及大小也因品种而不同。

我的品种也是各式各样，举个例子，如红富士、蛇果、陆奥果、千雪苹果、王林苹果等。

我的生长环境也是有要求的。首先我要在冷凉干噪、日照充足的气候条件下生存。我对年降水量也需在500毫米~800毫米之间，雨量多了会日照不足，易造成枝叶徒，花芽分化不良，产量低且不稳，病虫害严重，致果实质量差。而且我还要……

人们都说：“一天一个苹果，医生远离我。”那么现在，就让我来介绍一下我们的作用吧！我可以调节肠胃功能，降低胆固醇、降血压、防癌、减肥，还可以增强儿童的记忆力呢！不但如此，我的体内还包含着可溶性纤维、维生素、矿物质等。可以补充人体必需的营养素。

怎么样？有没有更深一步的了解我呢？相信听了我的介绍，大家会更喜欢我吧！

我特别喜欢玫瑰花。它不仅优美，还包含着许多爱的含义——可以传达爱情，可以表达亲情，可以传递友谊。

玫瑰花总是那么娇艳。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告诉人们，它们才是花中真正的骄子。它，这刺也是可爱的，这刺让人不敢生任何的份外之想。它的花期较长，那是因为它要尽情地释放它的娇艳。

玫瑰花总是那么喜欢热闹。它发出细细的令人不易察觉的幽香，引来一些小蜜蜂在花丛中与它们嬉戏。许多蝴蝶也被它的娇艳所吸引，在花丛中翩翩起舞，使人看了神清气爽。

玫瑰花是坚强的。无论刮风下雨，无论烈日炎炎，它都毫不惊慌地坦然面对。甚至它展示了它的芬芳和娇艳，花瓣飘落，悄然逝去的时候，依然是那么从容。

含苞欲放玫瑰花，就像害羞的小姑娘躲在家里不敢出来。而怒放的呢，就像热情奔放而又娇娇艳艳的优美大小姐了。深红色的，淡红色的，粉色的，或者还有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百态、争奇斗艳呢。

我想做一朵玫瑰花，做一朵优美、勇敢、坚强的玫瑰花。

张禹塵

好吃的，水果有很多：苹果、橘子、葡萄、火龙果？我最喜欢的还是香甜多汁的西瓜。

西瓜有圆形、椭圆形的。它们大多数穿着浅绿和深绿色织成的条状外衣，也有的披着黑外套，穿着黄肚兜，一个个又圆又胖，可爱极了！当你轻轻拍打它的时候，只要他发出＂咚咚＂的声音，就代表着他成熟了，拿刀轻轻一点，＂咔＂的一声，西瓜裂开了一个大口子，露出了里面红红果肉，流出了许多红色的汁水，空气里散发着甜甜的香气闻得我直流口水。一口下去，甜甜的西瓜汁让我美的眯起了眼睛，＂太好吃啦！＂

吃完了西瓜，西瓜籽和西瓜皮也不能放过，那可是我最喜欢的零食和下饭菜呢，美味的西瓜不但清凉解渴，还能给人们解暑降温呢。看！小朋友用西瓜皮做了顶太阳帽戴在头上，真是太有趣了。

这就是我最爱的水果——西瓜，你想来一个吗？

今天，我们带了各种各样的水果来到学校，做什么呢？我想大家已经猜到了吧！是啊！我们要制作水果大拼盘了，水果拼盘。

同学们都迫不及待地想动手了。老师也看出了我们的心思，就提出了一些合作的要求。

我们组合了四个小组后，水果拼盘制作比赛就开始了。看着课桌上的几种水果，大家开始出谋划策了。

廉怡婷第一个出了主意，做个“蘑菇公主”。我们听了她的想法，都一致赞同。我们先把苹果从中间横切半，用其中的一半切成一根竖条，制作“公主”的身子，可这个特别不容易切。于是，廉怡婷便自告奋勇地说：“我来切吧！”大家都注视着她，看她怎样完成这项艰巨的任务。只见她右手握着刀，左手小心地捏着半个苹果，小心翼翼地切着。切去了多余的部分，她又细细地雕刻成身子的模样。她专心致志地神态看得我们都呆了。

我转过神来，看到一旁的赵星月正在剥橘子，她慢慢地把一囊囊橘子掰开，我连忙和她一起做。

这时廉怡婷已经把“公主”的身子装在拼盘里了，她还用另一半苹果做“公主”的头，配上去正合适。

我们就把橘子整整齐齐地围在拼盘的边上，每两囊橘子中间还放上一颗小金橘。这些橘子闪着光亮，真像一个个小娃娃似的，在周围陪伴着“蘑菇公主”。

我们看看自己的作品，真有点沾沾自喜。只见赵星月拿出自己的手链和几根彩色的毛线，我们一看就明白了。于是我们把手链装饰在“公主”的头上，还用毛线制作了两只小辫子。现在的“蘑菇公主”更美了。

其他小组的同学也做完拼盘了，我们都兴致勃勃地互相欣赏着。

在老师和同学的点评下，我们小组获得了“最佳创意奖”。经过大家的合作，我们终于尝到了成功的喜悦。

[水果拼盘作文

今天晚上，我和爸爸妹妹一起去妈妈的水果店。

里面的水果应有尽有：新鲜美味的蓝莓，红红的苹果，黄橙橙的梨，紫灵灵的葡萄，深黄的柠檬，浅黄的香蕉，大大的西瓜，臭臭的榴莲，青青的缇子……

我在里面悠闲地走了几圈，忽然想到了一个主意：帮妈妈卖水果吧！这样妈妈也能休息一会儿了。想想，我就立刻行动起来。

只要客人走过来，我就连忙拿个塑料袋子，跟在客人身边，等待他们选水果。

有的客人非常挑剔，发现水果有一点儿黑色斑点，就不要，还说这里的水果一点也不好，转身便气冲冲的走了。

有的客人讨价还价，有种水果明明八元，他却降到六元。可是，这根本不行啊。我说：“叔叔，要是你家做生意，别人也把八元的东西降到六元，你是不是也不干啊！”叔叔见我说的有道理，也就没说啥，但还是转身走了。

有的客人很大方，一来，就看中了许许多多的水果，并且还买了。他们见我一个小女孩在服务，就夸奖说这个小姑娘真懂事啊！会帮妈妈做事了……听到这些话，我感动极了。

看来，妈妈做这份工作真不容易。以后，我还要帮妈妈卖水果。