水果说明性作文热门两篇 作文怎么写推荐20篇
导语:当春天来到时,油菜花全部都绽开了天真烂漫的笑脸,让我完全陶醉在它们的美丽当中!下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
浏览
3872作文
1000水果的作文
全文共 301 字
+ 加入清单我最喜欢吃的水果是香蕉。
香蕉的颜色是金黄色的,形状是弯弯的像小船,又像挂在空中的弯弯的月亮,更像连在一起的大大的爪子。你瞧,它长的真可爱!
它吃起来甜甜的,含在嘴里软软的,闻起来香香的真让人想流口水。
香蕉含有很多维生素,对人体非常有益,有些热带地区还把它作为主要粮食呢。当你内分泌失调的时候,多吃香蕉还可以解除便秘呢。
小朋友们,你们知道香蕉为什么是弯的吗?不知道吧,让我来告诉你们吧。所有的植物都要阳光,香蕉也是一样的要吸收阳光,所以香蕉为了让它自己长的好,他的两端就拼命朝着有阳光的方向长,结果就长成现在这个弯弯的样子了。
香蕉有这么多特别之处,小朋友们,你喜欢它吗?让我们大家都来多吃水果,多吃香蕉吧!
更多相似作文
篇1:水果拼盘里的爱作文
全文共 640 字
+ 加入清单“累死了!”妈妈下班刚走进门就唠叨起来,望着妈妈疲惫的脸庞,我不由得心头一颤:我大了,该帮妈妈做点什么了。
回想小时候,妈妈总是在我放学前给我做一盘水果拼盘当做饭前点心。里面总是放些我爱吃的水果和果仁。每当我吃的时候,妈妈总是慈祥地望着我,我也总是灿烂地笑着。对!就这么办!
我拿出了妈妈最喜欢的盘子,轻轻地把它擦洗干净。把香蕉、橘子的皮轻轻剥开,把葡萄清洗干净,再把苹果皮去除。在去苹果皮的时候,一不小心将自己的手刮破了。我心想:妈妈一直在给我们做饭,这种伤应该是“家常便饭”吧!我把水果摆放成了爱心的形状,可总觉得少了些什么。对了!果仁我又把瓜子拿出来,轻轻地刨了起来。没想到瓜子也这么难剥。回想起妈妈娴熟的手法,我不由得心想:平时看妈妈剥瓜子是多么轻松,可没成想却是这么难。我把剥好的瓜子仁摆放成一个“love”的形状,大功告成!我把水果拼盘端给了妈妈,学着服务员上菜的姿势把拼盘优雅的放在桌子上。虽然学的佷笨拙,但妈妈还是很开心。妈妈不敢相信,对我说:“宝贝女儿,这……这,真是你做的吗?”我点了点头。妈妈紧紧地把我搂在怀里,感动得眼泪在眼眶里打转。她含着眼泪笑了,笑得是那么灿烂,那是我见到的妈妈最美最开心的笑容。她陶醉地吃了一口,激动地对我说:“女儿,你长大了,这盘水果拼盘是我吃到的最好吃的东西。不错,太好了!”
看着盘里的“love”,我不禁心想:我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事,当妈妈的小加油站,让妈妈在爱中忘记疲惫,让妈妈也体会到我对她的爱。
[水果拼盘里的爱作文
篇2:我喜欢的水果作文250字
全文共 244 字
+ 加入清单我喜欢的水果有很多,西瓜、香蕉、菠萝等,但我最喜欢的是草莓。
阳春三月,草莓偷偷地发芽了,过了几天,叶子长了出来,像蝴蝶的翅膀在风中舞动。接着上面开出了洁白的小花,又过了几天,小花的花瓣谢了,花蕊里长出了青色的小草莓。夏天到了,青色的草莓开始泛白了,逐渐变得一半白一半红,最后变成了红通通的。
草莓是心形的,上面长着一些小黑点,就像一粒粒芝麻。把熟透了的草莓洗干净,咬上一口,那酸甜的草莓汁顿时流进了我的心窝。
草莓不但含有大量的维生素C,而且可以美容,还能够增加抵抗力。
我非常喜欢草莓,你呢?
篇3:我爱吃的水果作文400字
全文共 367 字
+ 加入清单有一种水果,有的人说它奇臭无比,难以入口,甚至避而远之,有的人却说它营养极佳,口感细滑,细品香甜,你能猜出这是什么水果吗?它就是榴莲,被称为“热带水果之王”,外表虽丑,入口却让人回味无穷,这也是我最喜欢的水果之一。
熟透的榴莲外表凸凹不平像一个个小丘陵,特别要小心不要被刺伤,它果皮的颜色比较深,果实的味道特别浓郁,远远的就可以闻到它独特的气息。剥开外皮,可以看到它的果肉是淡黄色的,在果肉中含有大量的维生素,是一种营养丰富的水果。
妈妈告诉我说:“它的果皮和骨头一起煮汤也可以补养身体,它的种子可以炒熟或者煮熟了去掉外壳吃,味道像栗子可以增强体力。”榴莲不仅好吃,原来浑身是宝呀!
听完妈妈的话,我抱着试试看的心情,捏着鼻子张开嘴巴轻轻地咬了一口,果然很迷人的味道,柔软、细腻、甜美!
这就是我喜欢的榴莲,虽然外貌丑,闻起臭,但是口感甜美!
篇4:水果香蕉作文300字
全文共 370 字
+ 加入清单一个小老头,没有手眼脚,身穿黄皮袄,身子弯又弯。你猜这是什么水果?对,就是香蕉。
香蕉弯弯的很像一个小老头,驼着背,笑眯眯地看着我。香蕉内部是白色和外部不一样。成熟香蕉的颜色黄澄澄,闻起来特别香,吃起来特别甜.软.香。还没成熟时是青黄色,吃起来又苦又酸又硬。香蕉是热带水果,不但维生素丰富,还可以促进排便。每次,妈妈和我去商场,妈妈都会给我买香蕉,我还常常被它的香味吸引住贪婪地闻者,连回家都不知道。香蕉片很好吃,我要亲自体验一下。还有一次,我把香蕉切成片去晒,等我第二天去看,香蕉全臭了!我很奇怪为什么人家能做成香蕉片,我就不能做成香蕉片呢?
家长和老师都让我们多吃新鲜水果,不要去喝水果汁,因为水果汁里有防腐剂,对我们的身体有害,所以我们要多吃新鲜水果。我希望:有一天,我能到海南亲眼看看香蕉树,亲手摘香蕉,那有多好啊!
篇5:水果之争作文450字
全文共 456 字
+ 加入清单这天,水果界召开会议,讨论各种水果的营养问题。说着说着,几种水果便吵了起来。
西瓜指着一种“苹果”说:“小不点苹果,你能顶什么用呀?”“苹果”不乐意了,说“我可不是什么‘苹果’,我是产自国外的红瓜!我虽然个头小,但我又甜又饱满,营养价值非常高。吃一口人人叫好,比你们高好几个等级呢!”
西瓜生气了“嘿,我是无籽西瓜,饱满多汁,个头比你大,吃起来过瘾,夏天消暑解渴。就算你产自国外,我照样比你强!”
边上的橘子发话了“你俩说来说去,还不如我好呢。我可以补充维生素C,酸酸甜甜可爽口了。而且我的皮还可以醒脑、泡茶……”
提子也不甘示弱:“你们都不行,还是我好。我皮都不用剥,洗一洗就能吃。我的果肉富有弹性,一咬下去汁水就象泉水般涌出,满口生津啊!再看看我的外表,晶莹剔透,再怎么说,也是我最好。”
一直坐着的桃子已经听不下去了,大声说“别——-吵——-了——,大家各有各的特点和优势,应该搭配着吃,才能发挥出最大的用处来。
先前在吵着自夸的几种水果听了,都觉得很不好意思。是啊,每种水果都有各自的优势,合理搭配才能做到优势互补。
篇6:我喜爱的水果作文300字
全文共 340 字
+ 加入清单每个人都有自己喜欢吃的水果。有的人喜欢苹果,有的人喜欢香蕉,还有的人喜欢鸭梨。如果你问我最爱吃哪种水果,我就会大声地回答:“草莓是我的最爱。”
草莓身体红红的,像一个小女孩穿着红衣裳。头戴一顶绿色的帽子,仿佛在告诉我们春天来了。草莓身上均匀地布满褐色小点点像一粒粒小芝麻。它外形似三角形,上大下小。拿在手上感觉轻飘飘的,摸过去表面凹凸不平。真奇特!
草莓不但长得奇特,而且还很美味。拿起一颗闻一闻,一股香甜的气味直往鼻子钻,让人馋得口水直流。放进嘴里,轻轻一咬,酸酸甜甜的味道从嘴里直流到肚子里,那种感觉真是妙!
草莓除了好吃外,还有很多用处。妈妈做蛋糕的时候,经常拿草莓来装饰,蛋糕看上去显得特别鲜艳。它还可以做草莓果酱,果酱涂在面包上,可做夹心面包。
这就是我最喜爱的水果---草莓!
篇7:小狐狸卖水果作文500字
全文共 562 字
+ 加入清单一个风清月朗的夜晚,其它小动物都已经进入甜美的梦乡,可水果店的老板小狐狸还在忙碌,它要把刚运来的桃子搬到货架上。
当它打开箱子后,一下子目瞪口呆,它看见几乎每个桃子都有一个虫眼,小狐狸心想:我可不能把这些桃子扔掉,不然,我就亏大了,这可怎么办?
突然,小狐狸一拍脑袋,有办法了,小狐狸找来一大堆“优”字标签贴在虫眼上,再给桃子喷点水,这下桃子看上去白里透红,小狐狸得意地想:我真是太聪明了!
第二天,小狐狸的水果店开张了,小狐狸站在店门口大声吆喝着,“新鲜的桃子,快来买啊!走过路过不要错过!”
小猴子看见了,心想:桃子是我最喜欢的水果,可不能错过。小猴子笑着问小狐狸:“这桃子真的好吃吗?”
小狐狸满脸堆笑地说:“这桃子好吃得很呢!”
小猴子信以为真,挑了几个又大又红的桃子,开心地回家了。
在回家的路上,一阵阵桃子的香味扑鼻而来,小猴子忍不住了,就从篮子里拿出一个桃子解解渴。它把标签撕掉,桃子上竟然有一个虫眼,里面还有一条虫子慢慢地钻了出来,它马上把所有桃子的标签都撕掉,竟然每个桃子都有虫眼。小猴子气得火冒三丈,心想:我要把狐狸的恶行告诉告诉小伙伴们,不能再让其它小动物受骗了。它回到家后,把这件事告诉了小伙伴们,这个消息像长了翅膀似的,很快传遍了整个森林。
从此,小动物们都不再去小狐狸的水果店买水果了,小狐狸的水果店冷冷清清了。
篇8:微课制作说明心得体会
全文共 324 字
+ 加入清单今天接触到一个新名词——微课程。带着迷茫开始了与微课程的接触。通过接触,我似乎明白了:微课程是由文字、音乐、图画三部分组成,。微课程以ppt的形式呈现,它没有解说的声音,在优美的轻音乐中文件自动播放,静静地阅读文字,欣赏画面,引发深深的思考。
通过看几个实例,我感觉到了微课程的魅力所在。在短短的几分钟时间里,不需要解说,但却使人从故事中收到感动和启发。
通过培训让我了解到创作数字故事,需要发掘教育生活中的素材,提炼出主题,对材料进行组织整理写作,故事内容要深刻,激发人们的情感。微课程虽“微”但内容含量却不小,微课程的内容很具体,它所关注的是“小现象、小故事、小策略"。
这是一个新的学习方式的改变,需要我们在慢慢探索中不断学习,创作出自己的微课程。
篇9:说明文的九种说明方法
全文共 1488 字
+ 加入清单说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。以下小编为你收集了说明文的九种说明方法,希望给你带来一些借鉴的作用。
1、举例子:为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如(中国石拱桥)把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子,对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。
2、分类别:要说明事物的特征或事理,从单方面往往不容易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同,把事物或事理按一定的标准分成若干类,然后依照类别,逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。
3、列数据:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因,非常清晰。
4、作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较,得出“只有人类才有真正的语言”的结论。
5、下定义:为了突出事物或事理的主要内容或主要问题,常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文,开头就给"统筹方法”下了定义:“统筹方法,是一种安排下作进程的数学方法”。这个定义既指明了"统筹方法"的本质——数学,也指明了"统筹方法"的应用特点——安排工作进程。这样,就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。
6、打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法,可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”,让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。
7、画图表:有些事物的关系抽象而复杂,仅用文字说明还不能使读者明白,这就需要附上示意图,或按比例精确绘制图,如产品设计图、军事行动路线图等。有时,被说明的事物项目较多,也可制定统计表,将有关数字分别填入表中,使人看了一目了然。如《统筹方法》一文,画了三幅箭头图,配合文字说明、使统筹方法更加具体可信。
8、作诠释:这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。词是能独立运用的最小语言单位"这个定义,主语与宾语的内涵与外延完全一致,可以颠倒。即说"能独立运用的最小的语言单位是词"也行。而"铀,是银白色的金属",则是诠释,其内涵与外延都不相等,"铀"的外延要小于"银白色的金属"的外延,因而主语与宾语不能倒过来说,即不能说"银白色的金属是铀"。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等,也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。如《死海不死》一文"这大概就是死海得名的原因吧。"用的便是作诠释的说明方法,这里的"死"指的是鱼虾草木的死,因为死诲咸度很高,生物不能生长,所以叫"死海",这就部分地揭示了死海的特征。
9、摹状貌:就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中"这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖"。这样的说明显得十分生动、活泼。
篇10:水果拼盘大比拼作文
全文共 209 字
+ 加入清单张老师满面春风地走到讲台前,简述了一下比赛规则。话音刚落,大家便不约而同地把事先准备好的拼盘原料拿了出来,动手拼了起来。不一会儿,同学们都把自己的杰作端上了桌。
一看,真是五花八门。我们闻着浓郁的水果香味,个个馋得直咽口水。
比赛之后,我们迫不及待地将水果都送人口中。我拿着牙签戳着我最喜爱的石榴。
不知不觉,一堂水果拼盘比赛课就在我们的欢声笑语和尽情享受中结束了。
篇11:描写水果西瓜的
全文共 498 字
+ 加入清单“叮铃铃……”上课了,老师一进来说:“同学们,老师请你们猜谜语:吃以前是绿的,吃进去是红的,吐出来是黑的,你们猜这是什么?”我大声喊:“是西瓜!”老师笑眯眯地说:“对,就是西瓜。西瓜中最好吃的是无籽西瓜!”说着,老师就抱出一个大西瓜。
我仔细观察,这个西瓜又大又圆,像一个大胖子,头上还“扎”了一个小“辫子”呢!“大胖子”穿着一件浅绿色的衣服,上面还有深绿色的条纹。我摸了摸,觉得很光滑,我又拍一拍西瓜,只听见“咚咚咚”的声音,好像在说:“不要拍,不要拍,我的肚子都痛死了!”
老师拿起水果刀用力切下去,只听见“咔嚓——”一声,西瓜切开了。接着,老师横着一刀,竖着一刀,把西瓜切成了十几块。我看见了直流口水。开始吃西瓜了,有的同学一口两口就吃完了;有的同学小口小口地吃,好像舍不得;还有的同学把西瓜当成冰淇淋来舔呢!我是大口大口地吃,因为太好吃了。哈哈,最有趣的是语果,她把西瓜吃得一干二净,连西瓜皮都咬进去了。最倒霉的是黄鑫鑫,她的西瓜才吃一半,就被人撞倒掉在地上,所以只好眼巴巴地看着别人吃。
吃完西瓜,老师告诉我们西瓜可以消暑解渴、美容、制药……
今天,不仅吃到西瓜,还学到了知识,真是两全其美啊!
篇12:我最喜欢的水果
全文共 426 字
+ 加入清单苏晓为
水果王国之中有:火红的苹果,水分满满的梨,可口的西瓜……我最喜欢的是桃子。当年,孙悟空大闹天宫时,几乎吃光了王母娘娘的蟠桃,可见桃子的美味。“桃花四散飞,桃子压枝垂。”此话不虚。那桃子真像红心倒了过来,桃子上边还挂着几滴露水,肯定是刚刚摘下来不久。我不禁遥想起它在枝条上的“压枝”之姿。我拿起桃子,用水冲了冲,闻到了一阵阵果香,扑鼻而来。我不禁用手摸了摸桃子,毛茸茸的。最后,我抓起桃子,张大了嘴,一咬,“咔嚓”,一口桃汁爆了出来,甜甜的,十分美味。
记得有一天,隔壁叔叔种的桃树结果了,在征得他的同意后,我拿来梯子,爬上桃树,上面结满了粉嫩可人的桃子,还带着早晨的露水。我迫不及待地摘了一个,咬上一口,“咔咔咔”,这声音听起来那么悦耳!桃汁在舌头蔓延,让人感到美意和美味。
我陶醉在桃子的美味之中。对了,它在水果王国中的地位可不一般,它可是搅动了神界风云的水果,因为有了它,才有了孙悟空偷吃蟠桃而大闹天宫。
听了我的讲述,你是不是跟我一样爱上了桃子?
篇13:水果与同学
全文共 515 字
+ 加入清单缪立国
小学六年即将过去,我发现了一个十分有趣的现象:每一位不同的同学,都有各自独特的个性。
别介意我以“水果”来比喻他们吧!
胡桃小弟
他虽然没有优异的成绩,上课时他宛若一座在冰室中冷冻几万年的冰雕。老师问他问题就像在向木头人提问,不管对我们多么简单的问题,他也不答,哪怕他知道他也不会作答。就如胡桃密实而坚硬的外壳,他的内心如胡桃肉一般懦弱。如老师说说他就哭,他的哭与众不同,我们哭就哭一下就过,他哭好像过了一个世纪,他就是在段里大名鼎鼎的林玉炫。
榴莲霸王
他极无分寸,该不闹时闹,该静时不静,日日夜夜在给老师惹麻烦。上课时,与老师抬扛,与同学讲话。下课后,与同学在满教学楼跑。打人、骂人、撞人对他来说都是家常便饭。可他在惹完事会好好的认认真真地思考,宛如榴莲的果肉一样松软。你完全不敢接处他。傻傻地盯着那一根根矗立的刺,陈非你能比它坚硬。
甜蜜果姐姐
他的心永远是甜的,他善良无比,乐于助人。上课时,他是老师的好助手,吃苦受累他不怕,帮助了他人它如吃了甜蜜果吃什么,什么甜。在他的眼中就没有这个字,倘若有人受伤,他会嘘寒问暖,让我们感到无比的甜美。如果遇上了他,你是一个全世上最幸运的人。
十分遗憾的是,小学六年来,甜蜜果姐姐始终无缘一见。
篇14:我最爱的水果——西瓜
全文共 266 字
+ 加入清单卢子谦
西瓜椭圆椭圆的,成熟的西瓜有大人的头一样大,皮很光滑,颜色是黑绿相间的,一切开鲜红的果汁就流出来了,果肉红红的,布满了硬硬的、黑黑的籽,像一粒粒黑芝麻,咬上一口鲜甜多汁、甘甜可口,让人吃了还想吃。
没有成熟的西瓜,只有小朋友的头一样大,果皮摸起来有点刺手,颜色淡绿色和淡黑色相间,切开没什么汁流出来,果肉是黄白色的,籽嫩白嫩白的,吃起来没甜味,不好吃。
西瓜甘甜可口含有丰富的维生素C,最好在夏天吃,因为夏天吃可以解渴。有一次,我很渴,爷爷给我买了一个大西瓜,我吃了之后觉得又甜又解渴,所以我最喜欢吃西瓜了。
篇15:写一种水果的作文500字
全文共 477 字
+ 加入清单在新疆吐鲁番的火焰山中有着驰名中外的葡萄沟。
春天来了,盘绕在葡萄架上的茎冒出了嫩牙,长出了嫩绿色的小叶子。到了夏天,郁郁葱葱的叶子像一只只手掌,在这些“手掌”根部开出了一串串黄绿色的小花,花越开越密,越开越盛,不久便占满了枝头,散发出阵阵清香。一阵风吹来,它们仿佛是一片片小雪花,落在葡萄藤上跳舞呢,整个架上像满天繁星,令人眼花缭乱。
热闹了好一阵的葡萄花渐渐地谢了,树上结出了一串串小葡萄,青绿色的小葡萄像一个个圆圆的珍珠,挂满枝头,就像一座座珍珠塔。葡萄一天天长大,一天天成熟,它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带红,红中带紫,最后变成紫红色。熟透了的葡萄高兴的笑了,像一颗颗玛瑙,晶莹透亮。它们有的躲在绿叶后面像小姑娘一样害羞,有的像顽皮的孩子露出脑袋大声欢笑,向人们呐喊着:“我们成熟了!”
这时你摘下一串葡萄,剥开外皮,一个个嫩绿的果肉像一颗颗碧玉,晶莹透亮,取几颗放入口中,香甜可口的汁水渗遍全身,那酸溜溜、甜津津的味道让人回味无穷。
葡萄含有大量的维生素,可以生津消食、缓解疲劳、补血益气,补肾、壮腰,还可以做葡萄干、酿葡萄酒,葡萄的用处可真多啊!
篇16:我喜欢的水果苹果
全文共 446 字
+ 加入清单耿敬玮
我喜欢的水果比星空中的星星还要多,数也数不过来,有金黄金黄的芒果,有小巧玲珑的金桔,有像红玛瑙一样的石榴,还有香甜可口的西瓜,我最喜欢的要数又甜又多汁的苹果了。
苹果的颜色各不相同,有的红彤彤的,有的红中带黄,还有的是黄澄澄的。苹果的形状如同一个红彤彤的大太阳,又好似一块红玛瑙,乍一看又宛如一颗颗红水晶,苹果发出阵阵又甜又香的气息,令人心旷神怡,陶醉其中。开始品尝苹果了,把苹果横着切,你们会发现苹果核就就像五角星。我用叉子叉起一块苹果,咬了一口,香甜可口的汁水流入口中,又脆又香。再吃一口,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁心脾。细细地品味,你就会感觉到甜津津的味道留在口中,真是回味无穷啊!咂咂嘴还能尝到苹果汁的味,闻一闻还可以闻到苹果留下的清香。
苹果酸甜可口,营养丰富,可以调节肠胃,降低胆固醇,降低降血压,防癌,减肥,还可以增强儿童的记忆力呢!苹果不但含有多种维生素、脂质、矿物质,糖类等构成大脑所必须的营养成分,而且还有利于儿童发育的纤维和能增强儿童记忆力的锌。
苹果,我的最爱!
篇17:水果城作文400字
全文共 392 字
+ 加入清单水果城
晚上,爸爸和妈妈和我一起吃完钣就出去了。我独自一个人在书房做作业,四周非常安静,突然门铃响了,我走出去准备开门。
我在想:这么晚了,谁会来?我从猫眼看见了一支1米多长的香蕉,我又惊又喜地把门打开,香蕉说:小伙伴,我带你去,我们的美丽水果城玩吧!我想:水果城我第一次听说,那里一定很好玩吧!于是我对香蕉说:可以。香蕉带我走啊走,过了一会儿,我们来到了水果城,草莓小姐和梨子大哥特意来欢迎我,柠檬公主正坐在宝座上,向我招手,当时我激动得心都快跳出来了。香蕉姐姐带我去柠檬公主的家,我一进去就大喊:好美呀!有冰淇淋地毯,有西瓜电视,还有生菜沙发等等,十分奇特,我恨不得吃了电视,沙发和地毯,因为我太喜欢了。突然门又响了,爸爸妈妈打开门见我躺在地上睡觉便叫醒我,我醒来后把我刚刚梦见的东西说给了爸爸妈妈听,讲完了,爸爸妈妈笑得前仰后合。我也笑了,而且笑得很甜,我们一家人的笑声传得很远很远
篇18:我喜欢的水果作文350字
全文共 357 字
+ 加入清单我爱吃红红的苹果,我爱吃粉红的桃子,我也爱吃臭臭的榴莲,但我更爱吃绿色的杨桃。
杨桃看起来奇特。它的皮黄中带绿,大致呈椭圆形,表面凹凸不平,它的四周有6条长长的棱,长约1分米。从正面看像水车,从侧面看像五角星。
星期天,妈妈从超市买来了一些杨桃,看着这些奇特的杨桃,我迫不及待地拿起一个闻了闻,我深深地吸了一口气,感觉有一股淡淡的清香沁人心脾,惹得我垂涎三尺,真想一口吃掉!
妈妈似乎看出了我的心思,亲切地说:“想不想吃呀?”我干脆地回答道:”想!”于是,妈妈拿来水果刀,对着正中间小心翼翼地切开杨桃,切开后两个小星星映入眼帘。顿时,我一蹦三尺高!它的果肉是淡黄色的,里面还有着几颗小巧玲珑的种子,像宝石一样。
看着切好的杨桃,我轻轻地舔了舔,美味极了!不一会儿,我就把杨桃一扫而光了。这就是美味的杨桃,这就是我爱的杨桃!
篇19:制作水果拼盘
全文共 397 字
+ 加入清单(周彰逸阳光小学三年级)
今天,老师让我们制作水果拼盘,于是我和其他同学各带了一把水果刀,一个盘子和三种水果兴奋地来到了学校。
老师告诉了我们如何做水果拼盘之后,我们就开始做了起来。一开始,我一直都想不出自己该把水果拼盘做成什么样子,我就像一只泄了气的皮球,呆呆地坐在椅子上。忽然,我想到了,我可以用水果做一朵花呀。于是,我拿起小刀就开始做了起来。
我首先拿出了苹果,苹果就像小朋友红扑扑的脸蛋。我想把苹果切成两半,没想到苹果比我想象中的还要难切。我费了九牛二虎之力,才把苹果切成两半。接着,我把苹果切成很多个小片,然后把苹果片摆在盘子的边缘上,围成了两圈。最后,我把香蕉切成小圆片,在盘子中间放了4片,再把盘子上放上一些葡萄,就这样,我的作品就大功告成了。我把它取名为“盛开的花儿”。
最后老师开始评比了,我得了二等奖,我非常开心!
这次制作水果拼盘真是太有趣了!我回到家后也要做水果拼盘给爸爸妈妈吃。
篇20:我喜欢吃的水果年级
全文共 1735 字
+ 加入清单我爱吃的水果有:桃子、西瓜、香焦、樱桃、哈蜜瓜。下面是小编整理的我喜欢吃的水果作文二年级,欢迎大家阅读!
1、我最喜欢吃的水果
我最喜欢吃桃子,桃子的外形园园的,好像一个小小的皮球。
我举起桃子,闻了闻,感觉有一种混杂着甜的而且可以提神的香味。桃子的外表是浅黄色的,上面还附着一些大小不同的红色斑块。我把桃子的皮剥开,观察果肉的颜色。我发现,果肉的颜色是乳白色的,和表皮的颜色不一样。我轻轻地咬了一口,有一股清新的味道融入了口中,而且还有一种比蜂蜜都要甜的味道。
我摸了摸桃子,感觉有点扎手,仔细一看原来桃子长着许多毛。看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢,真是太好玩了。
可惜的是,桃子只有夏天才会成熟,在其他三个季节里我只好忍一忍,等到了夏天,我再大饱口福吧!
2、我最喜欢的水果
西瓜是人人喜爱的水果,但我对西瓜更是特别的喜爱。西瓜的形状大都是圆溜溜的,也有椭圆形的。西瓜有很多的品种,有小巧玲珑的“早春红玉”,有瓜瓤是黄色的“特小凤”,有个头较大的“黑美人”,还有“金星瓜”、“爆炸瓜”、“海南无籽瓜”等。
西瓜穿着浅绿色的外衣。浅绿色的外衣上有规则地排列许多深绿色的条纹。切开西瓜,果汁四溢,露出了红色或黄色的瓤,瓤里嵌着许多黑色的瓜籽。西瓜的味道甘甜可口,好吃极了!每当夏天时,爸爸妈妈会经常给我买些西瓜来降温解暑。特别在高温天气,口干时,咬上一口瓜瓤,哇!真甜,又降温、又解渴,口味非常甜美。。。。。。
3、我爱吃的水果
我爱吃的水果有:桃子、西瓜、香焦、樱桃、哈蜜瓜。
桃子的上边尖尖的,下边圆圆的。中间有一道浅沟,红红的,闻起来香香的,吃起来甜甜的。
西瓜圆圆的,绿绿的,闻起来没味。打开西瓜红红的瓜瓤让人忍不住流口水,其实真的很甜。
香蕉像月牙一样,弯弯的。黄黄的,闻起来也香香的,剥开皮,咬一口,甜甜的非常可口。
樱桃像珍珠一样圆,红红的,甜甜的,非常好吃。
哈密瓜椭圆椭圆的,皮上有斑纹而且比较粗糙,味道还是甜甜的。
这些水果我都介绍完了,希望大家喜欢。
4、二年级作文我最喜欢吃的水果
春天,细雨如丝,一棵棵枣树贪婪地吮吸着甘露,它们伸展着筋骨,一片片小小的嫩绿的叶子在风中摇摆,枣树上开满了一朵朵小黄花,朝太阳微笑。
夏天,一朵朵小黄花纷纷掉了下来,树上结满了一个个椭圆形的小青枣。
到了秋天,小青枣渐渐地长大,挂满的枝头。
椭圆形的枣子和小圣果一样大小。枣子先是绿色的,随后变成朱红色,晒干后变成深红色。
没有熟透的枣子不酸不甜,熟透的就甜津津的晒干了就更有味道。吃完鲜美的果肉里面有一粒小小的核,很像一粒枸杞,漂亮极了!
枣子不仅味道鲜美,而且含有丰富的营养素,还可以做药用,所以我更喜欢它。
5、营养好吃的水果
橘子生长在南方,闻名全国,而我也喜欢吃橘子!
金秋十月,橘子树上挂满了金灿灿的果实,橘子的大小和拳头差不多。它红中透黄,扁圆扁圆的,像一盏小灯笼,摸一摸有点凉,闻一闻,它散发着诱人的清香。
句橘子先是绿色的,随后变成淡黄色,最后变成橘红色,表面也不那么光滑了。
橘子不仅好吃还有维生素的称号。橘子皮还可以加工成陈皮,还可以清咽利嗓哩!真是一举两得!
6、我喜欢吃的水果
我最喜欢吃的水果是桔子,它那圆圆的身体可爱极了,剥开它的外衣,里面是橘黄色小瓣围绕组成的一个小圆圈。再把它那小瓣拨一片下来尝尝,酸酸的、甜甜的可好吃了,这好吃的桔子我一连吃了五六个。味道不一样,有酸酸的、有甜甜的、有酸酸甜甜的……
桔子的作用可大了,能美容、能做中药、还能去除异味。虽然桔子由它的好处,也有它的坏处,那就是吃多了上火。
小朋友要记住吃桔子要少吃多有味,多吃败肠胃。
7、我最喜欢吃的水果
你知道我最喜欢吃的水果是什么吗?告诉你吧,我最喜欢吃的水果是苹果。
苹果看起来圆圆的,皮是红色的,好像一个红红的小灯笼,又像一个西红柿。摸着感觉很光滑,放在灯光下,还会发光呢!闻起来有非常淡的清香味,先吃一口试试,又香又脆,好吃极了,咬一口满嘴都是甜甜的汁,让人感到舒畅极了,吃完一口还想再吃一口。它的果肉是淡黄色的,果皮里面还含有丰富的维生素。如果把苹果横着切开,里面的核是星形的,如果竖着切,里面的核就是一个椭圆形的,像一个小鸡蛋。
苹果真好吃啊!我想每天都吃一个苹果,这样不仅可以获取里面的维生素,而且对我们的胃也有好处。