水果说明性作文热门两篇 作文怎么写汇集20篇
导语:当春天来到时,油菜花全部都绽开了天真烂漫的笑脸,让我完全陶醉在它们的美丽当中!下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
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3826作文
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篇1:猪八戒开水果店作文450字
全文共 453 字
+ 加入清单猪八戒一大早就出去了,是什么让猪八戒这么着急啊,原来八戒开了一家水果店啊!
第一天,八戒急忙出门,等它赶到,水果店外一早就围了很多人。八戒卖了一个大的西瓜就赚了五十多元。送走了一批客人,八戒的水果店又迎来了许多客人。店里生意热火朝天。
“我要买一个大大的西瓜和一个圆圆的红红的石榴,还要一个胖胖的芒果!”有的顾客喊道。
“我要买一个像黑珍珠那样大的葡萄,还有一个像月亮那样的黄色香蕉啊!”另一个顾客也大声说道。
“我已经站了一个小时了,我的榴莲去哪了啊?”大家吵得不可开交。
八戒一边帮客人拿水果一边招待客人,忙得不亦乐乎。八戒的水果店的生意这么跑火啊,他一下子就赚了好多钱呢!
过了一个月,猪八戒的水果店还是那样的红火。八戒请了一天假,原来是八戒生病了。见水果店没开门,客人们围在他的店前又吵了起来。
第二天水果店为什么还是没有开门呢?原来这次是因为八戒贪玩,玩累了就在家睡觉了。
过了一个星期水果店还是没有开张,客人等得不耐烦了;就打了工商局的电话,可怜的猪八戒被工商局罚了四千多元。从今以后,八戒又开始安心的开店了。
篇2:做水果沙拉的日记200字
全文共 386 字
+ 加入清单今天,老师把我们分成七组。
我们先分工:我是队长,丽丽是剥皮师和削皮师,强强和小明是摆造型的,我是协助他们的。
水果沙拉比赛开始了!丽丽赶紧剥皮,强强抢着要吃,我对他说:“吃什么吃呀,是要得第一,还是要失败。”强强说:“哦,那做好了,交给老师展览,可以吃了吗?”我说:“可以,要好看一点。”强强听了这句话,狂做了起来。看样子,要加强攻势,他的任务和小明的任务,都包在他身上了。他现在比公司总经理的事情还要多。丽丽呢,手手艺有点差,刚刚弄成的长果皮,刀一斜,皮断了,好可惜啊。小明要抢强强的任务,他们抢啊,抢啊,把水果沙拉做得越来越好,终于,做完了,给了老师展览,唉,别人的“月球沙拉”比我们的“时间沙拉”更胜一筹。
“耶,可以吃了。”强强欢呼起来。我给我们组还喊了一句口号:水果沙拉,一个不留。
今天的水果沙拉做得真开心啊,以后我还要做。
篇3:写水果草莓的
全文共 968 字
+ 加入清单星期六,我和老妈、快乐雪娃娃、雪娃娃老妈,还有赵子怡一家,一共7人,一起去草莓种植园——摘草莓。
驱车来到草莓种植园,种植园内几十个大棚一字排开,这些大棚内种的全是草莓,草莓多数是外销或出口呢。有个叔叔帮我们打开了一个大棚的门,让我们进去摘草莓。
我急着往里挤,刚进去一股热浪迎面扑来,整个大棚里又热又潮。你瞧,大棚内一排排整齐的草莓列队欢迎我们,我们三个小孩都高兴极了,两眼放光,直勾勾地在盯着草莓的枝叶,仔细地寻找,渴望早点找到一个熟透的草莓,突然眼前一亮,我看见绿叶丛中一点红,一个又大又红的草莓若隐若现,我生怕她们和我抢,就急忙飞奔过去,结果脚下一滑,害的我差点摔倒,我可顾不上这个,直奔过去,弯下腰,用手轻轻拨开叶子,哈哈,果真是一个诱人的大草莓,红彤彤的,煞是可爱。
我伸出两个手指,用指甲使劲一掐草莓的茎,草莓就摘下来了,手里拿着可爱的草莓,生怕把它碰破了,我小心翼翼地把草莓放到小盆里,轻轻地、再轻轻地。
这时,我才发现原来草莓都藏在叶子里,还有些大的都趴在陇上,我一手拿小盆一手忙着摘,越摘越多,不一会儿就摘了小半盆,看着诱人的草莓,香气扑鼻,我趁大家不注意时,悄悄地拿起一个又红又大的草莓,把它放在鼻子底下闻了闻,啊!又香又甜,不愧叫牛奶草莓呀!我馋得直流口水,忍不住就把它放入嘴里了,顿时满嘴香气四溢,甜死了!真好吃!
这时,周昱也在一旁兴奋地大叫:“老妈,我又摘了一个。”她小心地把草莓放在毛衣里兜着,一个也舍不得吃呢。
我不管不顾地,接二连三的将一个个诱人的草莓送进嘴里。吃得差不多了,我才抬起头,环顾四周再瞧,此时大家都忍不住了,每个人都在哪儿吧嗒嘴呢,吃着摘着,赞叹着,忙的不亦乐乎。
赵子怡妹妹也在忙着摘草莓呢,由于大棚内的地很湿滑,妹妹不时会做个屁股墩,不过她一点也不在乎,只管摘了草莓就往嘴里送,吃得那叫个香呀!
突然“啊”的一声大叫,我循声望去,只见老妈得意忘形光顾吃草莓了,竟忘了大棚内高度很低,大人们只能弯着腰,她腰一直,头一抬,“砰”的一声巨响,头就撞到了大棚的塑料顶上,顺着棚顶一些淘气的水珠从天而降,老妈狼狈地一边捂着脑袋,一边还在往嘴里塞草莓呢。
摘了满满地一筐草莓,又饱饱的吃了一顿草莓宴,今天我们既体验了摘草莓的辛苦,又品尝了自己的劳动果实,我们真是高兴极了,真是“高高兴兴摘草莓,欢欢喜喜回家去。”
篇4:水果拼盘作文400字
全文共 378 字
+ 加入清单老师为我们准备了各种各样的水果,有苹果、梨子、猕猴桃等等。
开始动手做拼盘了,大家都在认真地构思图案,然后动手做造型。只见金嘉铖和施栩澈手忙脚乱地切水果,小施同学切了半天才发现刀拿反了,惹得大家哈哈大笑。看看他切的苹果,歪七扭八的,再低头看看自己切的,好吧,我的也一样很糟糕。
我和丁振铭一组,我们两个分工合作,有条不紊地削皮,切水果,摆放搭配……我们把黄瓜片一片片摆放整齐,再把番茄放在上面当装饰,中间将香蕉片围成一个圆圈,生菜切成一条条的放在上面,像一条条蛇似的。
整体造型完工了,但是我觉得色彩还是太单调,于是就把苹果切块调色,整个拼盘变得花花绿绿的。其实我觉得这样不是很满意,看来下次还得多些创意才行。
最后拼盘大比拼的时候,我们组获得了最佳合作奖。今天真是难忘的一天,我不仅学会了做水果拼盘,还体验到了动手的快乐!
篇5:种水果的说明文
全文共 545 字
+ 加入清单我,全身黄澄澄的,还带着刺儿,有些人希望牛顿不是被苹果砸到,而是Me!大家一定都猜到了,我就是爱之者赞其香,厌之者怨其臭的水果——榴莲!
我是一种巨型的热带乔木,和岁寒三友一样,都是常绿的。我的叶片长而圆,顶端较尖,聚伞花序,花色淡黄。果实和足球一般大小,果皮坚实,长着密密麻麻的三角形刺儿,果肉是由假种皮的肉包组成,肉色淡黄,黏性多汁,是一种极具经济价值的热带水果。
我在热带水果中有至高无上的地位——被尊为“热带水果”!相信我这身帅气的衣服,和那十五米的身高,还有长长的叶片,就足够把对手K下台了吧!但好味道才是关键!
榴莲的果肉冰冰的,吃起来像冰激凌一样,但味道稍有些怪哦!初吃者可将鼻塞住,不闻其味,三、四次后您大胆地闻,那时,你感到只有醉……
我们榴莲果肉中含有淀粉11%,糖分13%,蛋白质3%,还有多种维生素等,营养丰富。榴莲全身都是宝,炖榴莲鸡,是非常好的补品;骨头汤用果核熬,营养也很丰富。
关于我的name也有一个故事。据传,明朝三宝太监郑和下西洋,船员们个个因离乡太久,生起了思乡之情。当郑和的船队停留在一个小岛旁时,郑和看到岛上有一些奇异的果实,便捡过来给船员们吃,吃后,船员们都点头称赞,郑和便命名为“流连”,后来变为“榴莲”。
听了我的readme,你们是不是更了解我了呢?
篇6:制作水果拼盘优秀作文_植物作文800字
全文共 713 字
+ 加入清单【第1篇】
今天一上课老师就让同学去买水果。我们都在想为什么要买水果呢?买给谁吃呢?一系列问题在我们脑子里彷徨着。
原来老师是让我们制作水果拼盘。我们兴奋的来到实验室,同学们纷纷议论着:到底买什么好呢?怎么做水果拼盘呢?大家七嘴八舌的说个不停。
过一会儿,水果买来了。有桔子、苹果、葡萄、香蕉、火龙果、西瓜、猕猴桃等。开始制作水果拼盘了。我们先是把桔子皮剥开,把桔子放在盘子里,把苹果一块一块切出来放在盘子里,接下来把香蕉切成一片片放在盘子边,把猕猴桃放在中间,把葡萄放在香蕉和西瓜的中间,最后把火龙果切片放在空的地方。这样我们的水果拼盘就制作好了。
水果拼盘做好了,可以开吃了。同学们纷纷抢水果,一把一把的抓,那狼吞虎咽的样子实在是搞笑。一盘水果不一会儿就被消灭光了。看着大家那意犹未尽的样子,真是开心。
这节课是我最开心而又愉快的一节课,我会永远记住的。
【第2篇】
今天我们在实验室制作水果拼盘。我在旁边切梨,杨胤吉同学在摆放火龙果、苹果。在摆放水果时,大家都议论纷纷,想这、想那,都想不出更好的办法。大家都手忙脚乱的。
我和杨胤吉把桔子放在边上,把苹果放在桔子的上面,火龙果放在了中间,然后把一颗葡萄放在了火龙果的上面。
我们水果制作好了。突然卢杰程伸手就拿了一大块火龙果。就在我制止卢杰程吃的时候,卢杰程目不转睛的盯着水果盘子里的水果,直流口水。开始吃的时候,他二话不说,就出动了。卢杰程狼吞虎咽,左手拿着、右手拿着,生怕被其他同学抢完了。
老师要照相了,同学都过去照相了。照完相后,同学们都往我们这看。天哪!盘子里的水果,都被吃的一干二净啦!真是一群“土匪”啊!
下课了,我们像蚂蚁一样挤在一起向前冲了出去。看来这些吃饱的人就是有劲啊!
篇7:水果电池制作小实验
全文共 1233 字
+ 加入清单生活真是处处离不开电。早上起床,天还没有大亮,我打开了电灯,家里的饮水机帮我们烧起了热水,我从冰箱拿出面包,妈妈用电煎锅给我做起了美味的早餐,然后洗衣机开始帮我们洗衣服。电梯带我们下楼,电动门打开,我们走出小区。到了教室,同学们已经打开了灯,老师的电脑已经打开,学校播放着音乐……
我无法想象没有电的生活,但是电究竟是怎么来的呢?我好奇地问爸爸,通过爸爸的讲解,我对电有了一些简单的了解,人类最早认识电,是发现人戴在身上的琥珀和丝绸的衣服发生摩擦后,琥珀就会吸引灰尘、羽毛等小物体,那时的人们把这种不可理解的力量叫做“电”,后来,人们发现自然界中有两种电荷,被绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷,被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。带相同电荷的物体相互排斥,带不同电荷的物体相互吸引。1897年,英国科学家汤姆逊发现原子的中心是带正电的原子核,带负电的电子在电力吸引作用下绕原子核运动。不同的物质,原子核对电子的吸引力强弱不同,两个物体相互摩擦时,电子会从原子核吸引力小的物体,转移到原子核吸引力大的物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。所以,摩擦生电的实质是:电子发生了转移。我们生活会发现很多摩擦生电的例子:比如睡觉前脱毛衣,就会有“哔哔哔”的静电,天气干燥的时候,妈妈梳头也会出现,头发跟着梳子走的情形,还有泡沫盒子里面的白色粒子也会吸附在我们的身上,甚至我们和好朋友拥抱一下,也会被彼此电到哦!还有一次,我发现油罐车的车尾下面拖着一段铁链,我很好奇的问爸爸,他说,油罐车里面的油与油罐发生摩擦,使油罐带电,而汽车轮胎是橡胶不导电,油罐带的电荷不能通过它传到地下,电荷越积越多,就可能产生火花,从而引发爆炸,所以需要在车底下拖一根小尾巴。油罐里的电荷通过铁链转移到地面了。
为了让我更深入的了解电,爸爸带我做了一个小实验---水果电池,其实生活中有很多东西都可以产生电,很多果蔬的汁液可以说就是一种电解液,做这个实验还需要两个金属片和导线。一般采用的是铜片和锌片(铁,锡都行),由于锌片的化学性质比铜更活泼,当这两种金属同时处在酸液中时,锌就会失去电子,这些失去的电子沿着导线传到铜片上,形成电流。因此锌作为负极,铜作为正极。如果在该电路中再连接一个LED灯泡的话,灯泡便可以发光。
我们开始准备材料,家里的电线是铜线,我截取了一截,锌片不好找,爸爸准备拆开废旧电池,从里面取出锌片,考虑到会产生一些污染,我建议用铁钉代替,家里正好有土豆和西红柿,我想都试试,看看哪个效果好,我们又从五金店购买了小灯泡一个,5号电池一个,一些电线。第一步,我先试验小灯泡能否正常发光。很好,咱们小灯泡亮了,说明我们接的线路没有问题。其实刚开始,我还是很怕碰电线的,我担心电流会击到我,爸爸说没关系的,这个电流非常微弱的。然后,我切开一个土豆,把灯泡两端的电线分别绑上铁钉和铜丝,然后插进土豆里面。可是灯泡没有亮,我想应该是一个土豆力量不够大。我马上切了好多土豆,分别接上铁钉和铜丝。
篇8:我喜欢的水果梨子作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单有一次,我非常渴,一眼瞄到了桌上水果盘里的梨子,觉得一定很好吃,便拿了一个。我发现它淡黄色上带一些黑色斑点的“大衣”,摸上去非常光滑,长得好像一个下大上小的葫芦,又有点像不倒翁。它的“脑袋”上,有一根棕色的柄。那个柄就像一把老人用的拐杖。
我老远就闻到梨子的气味,我也很喜欢这种气味,是一股甜甜的清香,一闻就能使人神清气爽。我大大地咬了一口梨,我听到“嘎吱嘎吱”的响声,即清脆又顺耳,好像炒豆子一样的声音。我大口大口的吃着,梨子的味道真甜,即解渴又清心。但是,靠近梨子芯的果肉有一点点的酸。
我吃着吃着,突然想到一个问题:梨子是从哪里来的?第一颗梨子种子是哪里来的呢?鸭梨的第一颗种子难道是鸭子拉出来的大便形成的吗?不然干嘛叫鸭梨呢?为什么在秋天大人都劝我们吃梨呢?大人告诉我,梨不只是人们喜爱的水果,还是能止咳的良药呢!在这里我告诉你一个秘密,梨,它还是我心情的良药,每当我考试考砸了、被老师批评了、受委屈了,只要是心情不好了,闻到了它的清香,尝到它的滋味,我的心情顿时就好起来了。
我喜欢梨子,不管是它漂亮的外观很有趣,还是甜美的内在,我都喜欢。
篇9:我喜欢的水果作文400字
全文共 388 字
+ 加入清单说到水果,有金黄的雪梨、紫色的葡萄、橘黄色的香瓜……但是所有的水果,我最喜欢吃的就是苹果。
苹果含有维生素A、C、E,以及蛋白质脂肪、柠檬酸等。还有补心润肺,生津解毒,益气养胃的功效。
我喜爱苹果喜欢到每天都要吃一个,它的口感酸酸的,甜甜的,十分好吃。它的外形像一个大鸡蛋,怎么看都好吃。
还记得有一次,在我更小的时候,我非常不喜欢吃苹果,一吃苹果就嚎啕大哭。
在这个时候,妈妈想到了一个好法子。有一天,妈妈从外面回来,我立马迎到了妈妈的怀里,问妈妈:“妈妈,妈妈,今天给我带了什么东西啊?”我脑子里不禁地转了起来。妈妈连忙从袋子里拿出了一个又红又大的苹果。我马上抱怨道:“明知道我不喜欢吃苹果,还给我买。”妈妈说:“你待会就知道苹果的美味了。”
突然,一股浓郁的味道向我袭来,原来是妈妈在上面涂了一层蜂蜜,我立马抓过苹果,连忙拿起来,一口气吃得精光。
你这下可知道苹果的美味和好处了吧。
篇10:常见说明文的说明方法
全文共 570 字
+ 加入清单①分类说明法:把一大类中所包含的事物按其不同的特点分成若干小类,使读者既能了解这一大类事物包括的范围,又能掌握其中各小类的具体内容和特点,读起来觉得头绪清楚、条理分明、容易接受。
②举例说明法:在说明事物的时候,通过直接介绍往往还觉得不能把内容表达清楚,于是就采取举例的方法。至于所举事例的数目,则要看是否能够说明事理。这是说明文常用的方法。
③引用说明法:为了使说明更有说服力,常常引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等作为依据。
④比较说明法:利用两种或两种以上的事物作比较,突出所说明对象的特点,显示彼此的异同。
⑤比喻说明法:专借事物之间的相似之点,把此事物比作彼事物的方法。借助比喻,可以把某些抽象、复杂的事物道理说得确切具体、浅显易懂。
⑥定义说明法:为了说明某一对象,往往需要开宗明义,首先用准确、简明的语言告诉读者它“是什么”。
⑦数字说明法:运用数字,是精确地科学地说明对象的一种方法。例如《一次大型泥石流》文中通过几个基本数字,从次数、总量、容量、冲击力几个方面总结了这次大型泥石流的情况。
⑧图表说明法:有些事物的关系抽象而又复杂,仅用文字说明,还不能使读者明白,这就需要附上示意图,或按比例精确绘制的图表(如产品设计图,军事行动路线图等等)。
具体到每一篇文章,并不是要用上以上所有的说明方法,而是重点使用其中的几种说明方法罢了。
篇11:写一种水果的作文300字
全文共 353 字
+ 加入清单我的家乡在江南,这里的水果很多,我的最爱是家喻户晓的阳山水蜜桃。
阳春三月,粉红的桃花在枝头绽放。我走近轻轻一闻,满鼻清香。蜜蜂和蝴蝶纷纷过来采蜜。有时一场春雨过后,满地的桃花瓣就像一幅画。
过了些日子,桃花慢慢凋谢,嫩绿的叶子便长了出来。在原来长花的地方结出了一个个小果子,跟我的拇指一样大,青色的,有的调皮地藏在叶下,就不让你找到!
桃子慢慢长大了,到了五六月份一个个拳头般大小的桃子便成熟了。有的桃子白里透着粉,有的粉里透着白。外衣上还有一层细细的绒毛。
我摘下一颗桃子,轻轻一撕,它的外衣就脱了下来,淡黄色的果肉让我的口水直流。我迫不及待地咬上一口,又香又甜,汁水流满了我的双手。吃完桃洗过手,仔细一闻,我依然满手桃香。水蜜桃还含有多种维生素,对我们的身体很有帮助。
听完我的介绍,你们一定也爱上水蜜桃了吧!
篇12:水果沙拉作文400字
全文共 443 字
+ 加入清单今天,我问妈妈,能不能自己做一次水果沙拉呢?妈妈同意了,于是,我高兴地跑进厨房去找做沙拉的水果。打开冰箱,我拿出了一个猕猴桃、一个苹果、三个橘子,还有几个小柿子。
首先我把水果都洗干净,再小心翼翼地拿起水果刀想把苹果和猕猴桃的外皮削掉。苹果好大,皮被我削得东一块儿西一条儿,不一会儿操作台上就满是苹果皮了。接着我打算削猕猴桃,但是猕猴桃上有很多小毛刺儿,我拿着水果刀不知道如何下手,于是就喊来妈妈帮忙削皮。削完皮我把水果都切成小方块儿,桔子掰成一瓣儿一瓣儿的。所有水果都处理完成了,倒入一个大玻璃碗中,放入沙拉酱搅拌均匀。
水果沙拉做完了,我拿起勺子挖了一大勺放入妈妈嘴里,期盼着妈妈的评语。“嗯…好吃!”妈妈说。耶,好高兴哦!我也赶紧吃了一口,桔子酸甜可口,苹果又甜又脆,小柿子美味多汁……妈妈夸我长大了,会自己做菜了,我听了心里美滋滋的。
我觉得自己做水果沙拉真有趣,不但锻炼了自己,学到了技能,还受到了妈妈的夸奖,真是开心极了!
篇13:有趣的西瓜宴作文_描写水果700字
全文共 632 字
+ 加入清单作文课上,刘老师出乎意料地给我们捧来个大西瓜,顿时,教室里猜测声一片,有的说:“老师要请我们吃西瓜啦!”;有的说:“可能只让我们看,不让我们吃,因为上课不可以吃东西的。”;……
老师先让我们看西瓜的外形。西瓜又大又圆,身披一见墨绿色的战袍,好似一位挺着肚子的大将军。再往它身后看还有一个卷卷的“猪尾巴”呢!老师接着又让我们听西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子,竟然发出了非常清脆的“咚咚咚……”的声音,宛如看到了一个和尚正席地而坐敲木鱼。
西瓜不但外形美,声音脆,它还散发出一股淡淡的青草味儿。接下来就是摸西瓜了,老师请了两位同学上去摸,然后把感觉告诉大家,一位同学说:“西瓜摸起来滑滑的。”另一位同学说:“我摸到西瓜,就好像手里拿了个篮球,在篮球场上准备投篮。”
终于到了切瓜这一步,离吃瓜不远了。老师右手拿刀,左手按住西瓜,拦腰切下去,只听“咔嚓”一声,西瓜被分成了两半,只见鲜红鲜红的瓜瓤露了出来,闻上去就感觉非常甜,就想一下子扑上去把它给吃掉。
接着,老师请了四个小组长来分瓜,我们高兴极了。刘老师又拿起小刀,左手按着西瓜,用刀竖着切,把半块西瓜一分为二,最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同学的西瓜太小了,在喊不公平;有的同学的西瓜大,小脸蛋上洋溢着甜蜜的微笑。只听老师一声命令,我们迅速地拿起西瓜,狼吞虎咽地吃了起来,吃在嘴里凉快极了,真想一个人把整个西瓜独吞。还有一个同学甚至连西瓜皮也没有放过。
这堂作文课真有趣,你们是不是也想参加呢,如果想就快快来吧。
篇14:元宵说明小
全文共 433 字
+ 加入清单今天是正月十五,我和妈妈吃完元宵就一路小跑到了广场准备看灯会和烟花。
广场上人山人海,烟花还没有开始,我就先参观了灯会。哇!好壮观呀!我的一次看见这么漂亮的灯,有孔雀摇尾的,有老虎打滚的,还有好多奇形怪状的动物,这些灯里边有音乐播放器,里面播放的有一些古老的音乐,还有的一些里边播放的是一些流行音乐。旁边还有一些霓虹灯。
天渐渐黑了下来,扩音喇叭也渐渐响了起来,在祝福人们元宵快乐,突然,天空一声巨响,烟花一下子划破了夜的肃静,“嘣”“嘣”“嘣”,烟花一下子炸开了花,烟花渐渐多了起来,有红的.黄的.蓝的.绿的,五颜六色可好看了,还有“瀑布”烟花,一个接一个的放个不停好像跟真的瀑布一样。使我不禁想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。广场上空像一座美丽的大花园,五颜六色的花儿竞相开放,争奇斗艳。而最新颖的却是“孔明灯”。一个光球飞上天空,一声巨响光球就爆炸了。可好看了
该会家了,我仍然呆呆的望着天空,还在回想刚才的烟花和花灯,妈妈叫我回家了,我才依依不舍的回了家。
篇15:《太阳》的说明技巧
全文共 423 字
+ 加入清单一、说明趣味化
课文的第一自然段写太阳远的特点,作者先用有关太阳的传说开头,使文章生动有趣,引人入胜;接着指出太阳离我们有三万万里远,为了说明三万万里究竟有多远,作者进一步运用了两个大胆新奇的假设,一是步行到太阳上去需要三千五百年,二是坐飞机到太阳上去需要二十几年,这样既给人留下了比较清楚的印象,又使人读来兴味盎然。
二、说明具体化
课文第一自然段写太阳大的特点,太阳到底有多大,作者都没有运用抽象的数字说明,而是拿地球和太阳相比,指出一百三十万个地球才能抵得上一个太阳,我们对地球之大多少有些认识,太阳相当于一百三十万个地球那么大,太阳之大就可想而知了。这种对比,给读者的印象比之准确的数字更加具体。
三、说明形象化
课文在介绍太阳热的特点时,先用大火球作比喻,形象地反映出了太阳的形状及发光、发热的特点;接着指出太阳的表面温度有六千度,六千度该有多热?作者通过钢铁碰到它,也会变成汽加以说明,引起了读者强烈的联想,从而使六千度变得生动形象、炙手可热。
篇16:水果香蕉作文
全文共 494 字
+ 加入清单星期五,外婆兴致勃勃的拎着一袋香蕉回来了,一到家门口就喊:“快来吃香蕉呀!”我一听到就像猴子一样的冲出房间解开袋子,只见香蕉就像一位位弯着腰的老婆婆一样,整整齐齐的排着队。
我迫不及待的拿了一个又大又黄的香蕉,乐呵呵的放在鼻子前闻了一闻。哇!香香的,甜甜的沁人心脾怎不叫人垂涎三尺?
这只香蕉大大的,像一轮明亮的月亮挂在暗黑的天幕上。香蕉的上面有青青的头儿,滑滑的。身体由细到粗,由粗到细,很可爱。它黄里泛青,青里透紫,背上还有一小块黑的地方。香蕉又像一条弯弯的.小船,漂在我的手中。有时我把它掰向另一个方向,就活像一条弯弯的小桥架在清清的小河上。它柔软的果皮,像一张温暖的睡毯,我小心翼翼的拨开了果皮,里面现出了嫩嫩的果肉,我馋的口水“飞流直下三千尺”!
我轻轻地咬了一小口,感觉牙齿被擦过一样舒服。我情不自禁的接着不停的咬了起来,果肉的味道在我身体里回荡,简直是回味无穷!眼看香蕉已经被我消灭了一大半,终于,香蕉被我彻底消灭了,我恋恋不舍的回到了房间,又做起了作业。
香蕉不仅汁甜味美,还含有丰富的营养和多种维生素,是一种惹人喜爱的水果,我给它起了个美称叫“香蕉美味王后”我最爱吃香蕉,你呢?
篇17:做水果沙拉的日记200字
全文共 316 字
+ 加入清单水果可真丰富了,红彤彤的苹果,像小女孩的脸蛋,金黄的梨子、金黄的橙子,翠绿的猕猴桃、淡黄的香蕉,真是五彩缤纷,一看就让人垂涎三尺了!
首先老师把水果切得大的`大,小的小,厚的厚,薄的薄,接着拿出六个银光闪闪的盘子,把切好的水果均匀倒进盘子里。这时一阵水果的香味,向我们扑面而来,搞得我直流口水。最后老师用勺子舀了几勺乳白的沙拉酱,放进盘子里的水果上,这时水果好像蒙上了一层白纱。分给我们吃,有些同学用牙签串了好几块水果吃,有些同学只串了一块水果。真是个馋猫啊!我尝了一口又甜又香又可口。因为我表现好,所以房老师奖了一盘水果沙拉,我可高兴了,狼吞虎咽的大吃起来。
今天的水果沙拉真香啊,因为那是我们亲手做的!
篇18:补充说明
全文共 441 字
+ 加入清单按:这是个错字词目,本字应该写作“硙板”。著名语言学家、词典学家王光汉先生在《庐州方言考释》一书中指出:
“硙”,按《说文》解释,本义是磨子。引申作动词,表示磨动义。汉代扬雄《太玄·疑》:“阴阳相硙。”宋衷注:“物相切磨称硙。”《资治通鉴·后晋高祖天福二年》:“皆命发其骨,硙而扬之。”胡三省注:“硙……今人谓之磨。”因为磨,阻力较大,故当可引申出不灵活义。词典于“硙”的如上义均音wèi,然“硙”于《集韵》中有“鱼开切”音,正与合肥方言音相合。今言不灵活,均取用“呆”字。“呆”本古文“保”字;后用为痴傻义,音dāi。《普通话异读词审音表》注明“呆”音dāi是“统读”,诸多词典竟将它又音作ái,《现代汉语词典》还特别注说读ái“专用于‘呆板’”,这显然是不妥的。而且不灵活与痴傻不是一回事......况其引申义还有“确定、肯定”等,如都取用“呆”字,所引起的误会自会更多。所以第五版《现代汉语词典》因仍然不知“呆板”当作“硙板”,索性取消“呆板”一说,干脆完全无视自在的语言事实。
篇19:说明顺序
全文共 218 字
+ 加入清单说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序,要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置方向。逻辑顺序,常以推理过程来表现。
采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化,时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构,离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序,正便于体现事理的内部联系。
篇20:关于水果英语作文初3
全文共 427 字
+ 加入清单One Sunday morning , my mother and I are in a fruit shop . I like fruit
very much , so I want to buy some fruit . There are a lot of fruits in the shop
. Look , the watermelons are green and big , the bananas are yellow and nice ,
the apples are red and sweet . I like pears very much , so my mother buys three
kilos of pears for me . And my father likes bananas , so my mother buys two
kilos of bananas for him .
We are very happy .