水果说明性作文热门两篇 作文怎么写(经典20篇)
导语:当春天来到时,油菜花全部都绽开了天真烂漫的笑脸,让我完全陶醉在它们的美丽当中!下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
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3812作文
1000我喜欢吃的水果草莓
全文共 419 字
+ 加入清单草莓有着通红而精致可爱的身体,它的身子是心形的,头上经常戴着一顶绿色的尖帽子。
草莓的味道酸酸甜甜的,只要吃一口,就会觉得清爽无比。我一见到草莓就会流“400米”的口水!我总是先小心地尝一点儿,然后一大口把整个草莓吃掉!这时,我感觉特别过瘾!但是,只吃一个有点儿太少了,所以我要把一大筐全吃完!
在我们家,我和妈妈是吃草莓的“大将”,经常你争我抢的,这个时候,妈妈就像一个小孩儿,我很讨厌,因为我抢不过她嘛。不过大多数时候妈妈会让我吃个够的!我们还发明了草莓的其他吃法,就是自己做“草莓奶昔”!草莓奶昔就是把酸奶和新鲜草莓搅拌在一起,可美味啦!
我喜欢草莓,不光是因为它好吃,还因为,我还有一个小名儿,就叫小草莓呢!
如果让我对草莓说一句话,我会对它说:“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米!”如果让我对我不喜欢的水果比如梨说一句话,我会说:“我恨你,恨着你,就像老鼠恨猫咪!”
这就是我的最爱,你喜欢吗?
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篇1:做水果拼盘日记600字
全文共 654 字
+ 加入清单自从周老师布置了亲子创意水果拼盘这个作业后,我就一直在想,我要准备一个什么样的水果拼盘作品才有创意呢?还没有想好什么主题之前,那就还是先找找,看家里有什么水果吧。一阵翻箱倒柜,从家里只找出了几个橙子和梨子。那么问题来了,用这两种水果,可以做一个什么样主题的水果拼盘呀?
无意中,那张去年圣诞节时,姑姑送给我的圣诞贺卡出现在我面前。我的眼睛被圣诞贺卡上那只呆萌可爱的小驯鹿吸引住了。我非常喜欢它,就用这个可爱的小驯鹿作为这个水果拼盘的主题吧。
为了能更好地完成这个作品,我认真地打量着贺卡上的小驯鹿。它长着一对像珊瑚一样长长的鹿角,有一只像饼干一样大大的鼻子,圆鼓鼓的身子。更有趣的是胖胖的大脸上有着一双像小豆子一样的眼睛。但是现在我有点为难:只用这橙子和橘子,能拼出这个驯鹿的呆萌可爱吗?
想了一会儿,我就用水果刀切了几片橘子片,选了三片厚厚的橘片堆出小驯鹿圆圆的头,胖乎乎的身子,还有大大的鼻子。看着橘子片组成的胖胖的身体,我忍不住笑了!然后用剥下来的橘子皮剪出一对长长的鹿角,搭在它圆圆的脑袋上。刚准备用米白色的梨肉装饰驯鹿其他的地方,却发现准备好的梨子被我可爱的妹妹偷吃的只剩下皮和核了,没办法,我只能用梨子皮给小驯鹿做了一顶简单的小黄帽子,而眼睛就是从梨子核里挑出的两颗黑黑的小种子贴上的。这样我的小驯鹿就大功告成了。它好像憨憨地说:“我来了!谢谢你!心灵手巧的小主人!”
最后我的呆萌小驯鹿还获得了老师评的“最萌形象作品奖”。当我听到这个消息的时候,心里乐开了花。我相信我的小驯鹿知道它获奖了也一定很开心!
篇2:说明文的10种说明方法
全文共 878 字
+ 加入清单说明文是属于文章体裁的一种,与记叙文、议论文相比较,它有着自己的文体特征。说明文主要是给人以认识的一种文体。说明文主要有十大说明方法。下面是小编整理的相关内容,希望对你有帮助。
说明文的10种说明方法:
举例子。
就是举出实例说明事物,为了说明某一事理,举出相应的例子使读者加以理解。
作用:有利于读者对事理的认识和理解。
打比方。
即我们常用的比喻的修辞方法。在说明文中不叫比喻,而叫作“打比方”。
作用:同”比喻“修辞手法作用一样,它使说明的事物更加生动形象,引发读者的阅读兴趣。
分类别。
即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。
作用:它使说明的事物或事理更有条理性。
列数字。
顾名思义就是用数字来说明事物或事理的特征。
作用:把事物特征描述得更加的精准,增强文章的说服力。
作比较。
通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较,使要说明的事物特征更加突出。
作用:能够突出所要说明事物的特征、地位等。
画图表。
画图表是说明文经常使用的方法之一,也就是用图表的形式表示事物的相关特征。
作用:使读者更直观的掌握说明对象的特征,方便理解并记忆。
摹状物。
对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。
作用:它能把说明对象的特征详细的描述出来,使它形象更加生动鲜明。
引资料。
就是引用名人名言、诗歌、典故、谚语等来说明事物的特征。
作用:使文章具有说服力,也增强了文章的文采和可读性。
下定义和作诠释。
这两种说明方法较难区分。
下定义:是对说明事物做简洁扼要的归纳。
作诠释:解释说明事物事理的特点。
作用都是:能帮助读者了解某个概念或事物。
下定义与作诠释的区别
下定义的语言要求比作诠释语言要求更严格。
下定义要求完整的解释某个概念,并且主语和宾语能倒过来说,例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”,这则是下定义。
作诠释虽也要能简明的说明某个事物,但它的主语和宾语是不能倒过来的。例如“常青树,是一种绿色植物。”但我们不能说“绿色植物是常青树”。
注意事项
说明方法是说明阅读中常考的考点,需要学会判断说明方法和熟记说明方法的作用。
篇3:我最熟悉的水果作文400字
全文共 471 字
+ 加入清单看到红色我迫不得已的想起了,我最熟悉的水果红毛丹了,我叫它“双面侠”。其实它并不是真正的“双面侠”,而是因为它开始是绿色的,后来这绿色的皮掉了,变成了红色。外面的这层绿色的叫“壳斗”,也就是可以说“壳斗”就是它的面具。你现在也跟我认为他是双面侠了吧!
“双面侠”的名气可不小,在泰国、马来半岛、斯里兰卡、马来亚西、印度尼西亚、新加坡、菲律宾有生产。美国夏威夷和澳大利亚也有栽培,泰国红毛丹有“果王”之称。
“双面侠”的功效也很多,如红毛丹含有丰富的维生素如维生素A,维生素B、维生素C,和丰富的矿物质如钾、钙、镁、磷等,具有滋养强壮、补血理气。健美发肤之功效。看红毛丹的功效多吧!
可是看这平常的“双面侠”也有副作用,如红毛丹外形圆硕,入口鲜美香甜。红毛丹虽可口,但有些人不能多吃,红毛丹含很高的糖分,因此胃热人士不宜经常食用,否则会出现上火症状。胃热属于中医病名,即患者体液不足,反应激亢,有充血及发炎倾向,容易有饥饿感。秋季天气干燥,吃红毛丹上火之后,不可用火龙果清热润肺。
红毛丹虽然好吃但不能多吃,所以我们要多喝水防止上火,让我们一起努力吧!
篇4:我喜爱的一种水果
全文共 325 字
+ 加入清单华梓翔
我的表哥刚从海南回来,带回一个“庞然大物”,长得好像一个大榴莲,但比榴莲大一些,而且上面没有刺,说它长得像一个大冬瓜吧,但是冬瓜的皮很光滑,它的皮却像蜂窝一样凹凸不平。我问妈妈:“这是什么水果呀?”妈妈回答道:“这是菠萝蜜,也叫大树菠萝。”哦,我知道了。
表哥拿起刀在菠萝蜜的皮上切了一个十字,用手剥开,哇!真是一个金盆啊!里面有很多果实,颜色是金黄色的,非常诱人。我们全家人坐亭子下面吃了一个大大的菠萝蜜,菠萝蜜入口香甜软糯,唇齿之间充盈着那种桂花似的香甜的滋味。果核用盐水煮着吃,像板栗一样香喷喷的。菠萝蜜含有丰富的维生素和人体所需的微量元素。常吃菠萝蜜可以促进肠胃消化,止渴解烦。
菠萝蜜美味极了,听我说了这么多,你们是不是已经口水直流了呢?
篇5:说明顺序
全文共 218 字
+ 加入清单说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序,要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置方向。逻辑顺序,常以推理过程来表现。
采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化,时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构,离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序,正便于体现事理的内部联系。
篇6:写一种水果的作文300字
全文共 353 字
+ 加入清单我的家乡在江南,这里的水果很多,我的最爱是家喻户晓的阳山水蜜桃。
阳春三月,粉红的桃花在枝头绽放。我走近轻轻一闻,满鼻清香。蜜蜂和蝴蝶纷纷过来采蜜。有时一场春雨过后,满地的桃花瓣就像一幅画。
过了些日子,桃花慢慢凋谢,嫩绿的叶子便长了出来。在原来长花的地方结出了一个个小果子,跟我的拇指一样大,青色的,有的调皮地藏在叶下,就不让你找到!
桃子慢慢长大了,到了五六月份一个个拳头般大小的桃子便成熟了。有的桃子白里透着粉,有的粉里透着白。外衣上还有一层细细的绒毛。
我摘下一颗桃子,轻轻一撕,它的外衣就脱了下来,淡黄色的果肉让我的口水直流。我迫不及待地咬上一口,又香又甜,汁水流满了我的双手。吃完桃洗过手,仔细一闻,我依然满手桃香。水蜜桃还含有多种维生素,对我们的身体很有帮助。
听完我的介绍,你们一定也爱上水蜜桃了吧!
篇7:吃水果写日记
全文共 308 字
+ 加入清单“吃之前是绿的,吃起来是红的,吐出来是黑的。”你能猜出来了吗?这就是我最爱的西瓜。
昨天,爸爸买来了一个大西瓜,它可爱极了,又大又圆,像个大头娃娃的脸。它穿了一件绿色的带黑道道的衣服,脑瓜上海长了一个弯把儿,就像小女孩头上的羊角辫儿。切开瓜皮,红红的瓜囊就呈现在我们眼前,沙沙的粉红的,瓜里还有一个个的籽,就像是一伙团结的兄弟。
看着这诱人的西瓜,我猛的咬了一口,哇!好凉爽啊!沙沙的,凉凉的。冰凉的感觉中夹着蜜一样的甜汁,那蜜从嘴中一直甜到我心里。不一会儿,一块西瓜被我消灭的一干二净。看看我的衣服,被西瓜染成红彤彤的颜色。再看看我的嘴巴四周,都是西瓜汁,好像一个长了胡子的老爷爷。
直到现在,我还沉浸在西瓜的甜蜜之中。
篇8:家乡的水果作文600字
全文共 568 字
+ 加入清单我的家乡在台州,这里一年四季盛产水果,品种丰富,味道鲜美。三四月有草莓,五月有枇杷,六七月有杨梅,七八月有西瓜、桃子,九十月有橘子、文旦。我最喜欢草莓和橘子啦!
先来介绍形美汁甜的草莓吧!经过黄岩,你会看到路两旁的田里搭建着一排排整齐的大棚,里面就种着草莓呢!草莓的形状像一颗爱心,果实是鲜红色的,上面长着几片绿色的叶子。远远望去,就像一个害羞的小姑娘躲在绿伞底下,不敢出来迎接客人哪!走近一瞧,你会看见它的脸上布满了一颗颗“黑芝麻”,这其实是它的种子呀!摘下一颗草莓放入口中,一股清香顿时溢满齿间,细细品尝,更是让人回味无穷。
再给大家介绍酸甜可口的橘子。黄岩蜜橘、临海蜜橘,家喻户晓,中外闻名。金秋时节,满山的橘子成熟了,像一盏盏金色的小灯笼挂在树梢上,闪闪发光,美不胜收。橘子是扁圆形的,大小不一,有的和小朋友的拳头不分上下,有的却只有乒乓球那么小。剥开橘子,一阵浓浓的香味扑鼻而来,沁人心脾。你会发现,一瓣瓣月牙般的橘肉犹如一条条小船紧紧地停靠在一起,又恰似一个个小伙伴头挨着头、肩并着肩,亲密无间地说着悄悄话呢!橘子颜色亮丽,味道甜美,十分诱人,总会令你馋涎欲滴,忍不住吃上几口呢!
除了黄岩草莓、临海蜜橘,还有玉环文旦、仙居杨梅、路桥枇杷……台州真是个好地方,不仅风光秀丽,而且盛产水果。欢迎五湖四海的朋友前来品尝我们家乡的水果。
篇9:“水果皇后”的自述作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单我是一株草莓,大家都叫我“水果皇后”,因为我的果实很有营养。一个晴朗的中午,我被一位妈妈带到了206班。就像来了一个明星,大家对我充满了好奇,争先恐后地来看我。这是我的新家。
我觉得渴了无精打采时,会有人给我浇水。阳光照进来,我就赶紧伸伸腰,让自己快快长高。微风吹来,我为同学们跳一支优美的舞蹈。在大家的精心呵护下,我一天天长大。我开出了白色的小花,同学们都夸我漂亮,说我洁白的花瓣,就像星星点缀在绿叶之间。怒放过后,我又换了一个形象,脱掉白裙子,变成小小的、圆圆的、绿绿的小草莓。
我用力地长呀长呀,身体越来越圆,衣服的颜色也在渐渐变红,上面还装点着一颗颗像黑芝麻一样的小斑点,那是草莓种子。我红着脸的样子,同学们说我像一个害羞的小女孩。当我完全换上红袍子的时候,我就是一个红艳艳、香甜甜的草莓了,真正地成为了“水果皇后”。
这就是我,一颗可爱的小草莓,我与同学们朝夕相处,已经成为他们当中不可缺少的一员了。
篇10:观察水果日记
全文共 303 字
+ 加入清单今天下午我带我喜欢吃的水果去学校,为啥呢上学要带水果呢?学校是学知识的不是吃水果的。因为我们要上《我爱吃的水果》王老师叫我们带自己喜欢吃的水果去学校。
上课了,大家都把自己喜爱吃的水果都拿出来了,我把我爱吃的小西瓜给拿出来了。虽然小,但重量却是挺重的,我用了九牛二虎之力才把这个西瓜给拿上来,老师叫我们观察一下手中的水果再上来介绍,我一开始还不敢上去,后来敢的时候,已经晚了,何锐伟已经介绍了西瓜,所以我就没上去了。
开吃了,王老师把所有的水果分好,然后说“想吃西瓜的站到讲台上,想吃苹果的到第四组前面站,想吃香蕉的到第二组前面站~~~~~~”大家兴高采烈的分享着水果。
时间过得真快一转眼就放学了,今天真开心!
篇11:描写水果的
全文共 548 字
+ 加入清单星期天的早上,我正在练习制作水果拼盘,为学校就要进行的水果拼盘制作比赛做准备。当我正在手忙脚乱的时候,妈妈走了过来,笑着对我说:“安娜,不要着急。不如我们先来一个家庭水果拼盘比赛吧!”我和爸爸异口同声地说:“好!”
说完,妈妈就到厨房里去拿了一把水果刀,三只盘子,还拿了一些水果,有橘子、蕃茄、香蕉、西瓜,还有樱桃等。接着,妈妈把水果放在一边,开始了比赛。我先把一个西瓜切成两半,中间留出了一根提秆,再把西瓜里面红红的“肉”挖出来,然后在中间放一只用橘子皮做成的弯弯的小舟。用西瓜籽做一个人,正在用力地划船。又用牙签做船浆,把西瓜放在盘子里,再放上四个桃子,顶端用小刀切成鱼鳞似的小圆片,最后我在提秆上用彩带打了一个粉红色的蝴蝶结,这样我的水果拼盘就做完了,我给它取了个名字,叫“花篮里的小扁舟”。
再看看妈妈吧,妈妈做的是“快乐的小金鱼”。她用三块橘子做了小金鱼的身体,另外三块做了小金鱼的尾巴,用红红的樱桃做了小金鱼明亮的大眼睛,最后分别用蕃茄和黄瓜做了红色和绿色两棵水草。妈妈做得形态逼真,色彩绚丽,令我羡慕不已。而爸爸做的是“可爱的小螃蟹”,只见小螃蟹挥舞着两只小钳子,多神气多威武啊!
水果拼盘结束了,“水果大餐”开始了……“咔嚓”,爸爸把我们的快乐“装”进了相机,成为了我们永远快乐的回忆。
篇12:水果学校作文
全文共 484 字
+ 加入清单学校的房子是用各式各样的水果树连接起来的,有苹果树、梨树、橘子树、香蕉树、还有水蜜桃树……操场是一片绿油油的菠萝和西瓜地,同学们在这里既可以锻炼,又可以欣赏田园风光。再看教室:黑板是用山楂片做的;课桌是用坚硬的椰子果壳加工而成的;凳子是由西瓜皮磨制成的;粉笔是用香蕉加工成的;本子是由荔枝皮做的;电灯是有葡萄做的;教室的玻璃是由葡萄皮制成的,晶莹透亮,可好看了!同学们在这个果香飘溢、充满绿色的教室里读书,一个个面带笑容,精神抖擞,简直舒心极了。
我们的老师也是用机器做的,这个机器人是苹果机器人,这个是香蕉机器人,这个是菠萝机器人......在做数学题时,如果你做不出,机器人香蕉老师会给你一片聪明水果片,你只要吃下去,一定会变得很聪明。如果在文学方面遇到了难题,你得找苹果老师,苹果老师会给你很多资料。如果你累了,你应该去叫菠萝老师,它会散发出一种特殊的香味,让你精神倍增。当你犯错误的时候,葡萄老师会给你送上一粒强力改错丸,让你吃了以后,立即改正错误,做个好学生……
这就是我所向往的未来水果学校。
[水果学校作文
篇13:水果的聚会作文
全文共 467 字
+ 加入清单叮咚,叮咚……”钟声响过,水果朋友们不约而同地来到属于它们的”舞台”.
月亮为它们装饰舞台,微风为它们舞蹈,花儿为它们伴奏,小鸟们是它们的特邀嘉宾,一场晚会即将拉开帷幕.
随着音乐响起,香蕉姑娘缓缓地走了出来,她穿着一身金黄的迷你裙,微笑着向大家问好,刹时,动感的《老鼠爱大米》音乐响起,香蕉姑娘不由自主的随着音乐舞动起来。大家和着节拍鼓着掌。“我听见你的声音,有种特别的感觉┅┅”香蕉姑娘她边唱边跳,把大家带入了音乐的海洋。
一阵雷鸣般掌声过后,穿着红色晚礼服的苹果女郎闪亮登场,她来到舞台中央拉起了小提琴,悠扬的琴声感觉如痴如醉……
接下来出场的是谁呢?他就是芒果哥哥,随着优美的旋律翩翩起舞。华尔兹,伦巴,恰恰舞……晚会达到了高潮,随着音乐全场舞动,掌声阵阵不断,台上台下情绪高涨,晚会成了火热的海洋,时间在夜幕下悄然滑过……
“叮咚,叮咚……”东方出现了鱼肚白,黎明的第一缕阳光催着水果娃娃们回家,水果娃娃纷纷跳回果篮里,迎接新的一天的到来.愉快的夜晚成为了水果娃娃们美好的回忆,仔细瞧瞧,果篮里水果娃娃们总在偷偷地笑!
[水果的聚会作文
篇14:我最爱吃的水果
全文共 358 字
+ 加入清单同学们,你们一定也有自己喜欢吃的水果吧!你猜猜我喜欢吃什么水果?我最喜欢吃的就是可爱的苹果了。
苹果红通通的,就像一个害羞的小姑娘涨红了脸,不过,你仔细观察的话就会发现红中还透着一点黄。它的形状圆圆的,像一个个小灯笼,摸上去非常光滑。
我闻了闻苹果的味道,不禁赞叹道“真香啊!”
削开皮后,香味更是扑鼻而来,比没削皮的时候更浓了,让人感到清爽无比。看着鲜嫩水灵的果肉,我忍不住口水都流下来了,赶紧咬上一口,酸溜溜、甜津津的,而且还很脆呢,让人吃了以后回味无穷。
苹果不仅好吃,而且营养丰富。它含有胡萝卜素、维生素、有机酸、芳香醇、果胶……美国营养学家把苹果列为十种最有营养的食品之一,它具有补心益气、生津止渴、健胃和脾的功效。苹果中所含的维生素和抗氧化物还能防衰老呢!
我喜欢吃苹果,你喜欢什么呢!
[关于写我最爱吃的水果的作文
篇15:水果拼盘作文300字
全文共 322 字
+ 加入清单说做就做,我先拿来两个猕猴桃,两根香蕉,两个橘子和一个盘子。我先把香蕉、橘子和猕猴桃都剥皮,再把香蕉切成段而不断,然后把橘子掰成瓣,又把猕猴桃切成手指粗的条儿。准备工作完成了,我要开始做水果拼盘了!
我用橘子瓣在盘子里摆成“沙滩”,切好的香蕉做椰子树的“树干”,猕猴桃条儿做“树枝”和“树叶”。妥!一幅漂亮的海南风景画呈现在眼前。蓝天下,大海边,我仿佛在金色的沙滩上奔跑着,暖风迎面吹来,好舒服啊!坐在椰子树下喝着香甜的椰汁,心里别提有多美了!
看着这美丽的“海南风光”,真舍不得把它吃了!可又禁不住这美味的诱惑;脚下的沙滩、身旁的椰树,不一会儿成了我的腹中之物!哈哈哈……自己动手制作美食,真是其乐无穷啊!
篇16:我最喜欢的水果——哈密瓜
全文共 370 字
+ 加入清单唐奕琳
我最喜欢的水果是哈密瓜。一开始我并不认识它。可是它不停地散发出淡淡的水果清香,把我吸引住了。瞧,它长得胖乎乎的,最喜欢穿一件黄绿色的衣服。表皮凹凸不平,像穿了一件美丽的麻布衣裳,却是十分漂亮的。妈妈告诉我,它就是哈密瓜。
望着这个又大又圆的哈密瓜,我想:这个哈密瓜的味道是怎么样的呢?妈妈用刀把瓜切开之后,我看到里面的果肉是橙黄色的,中间的瓜瓤里面有很多黄色的小小的果核。妈妈又把瓜瓤和果核去掉。我拿起一块哈密瓜,捧在手上,一股淡淡的果香窜入鼻中。我马上一口咬下去,满嘴都是香甜的汁水和果肉,真好吃呀!不一会儿,这块香甜美味的哈密瓜就被我消灭掉啦。
哈密瓜不仅好吃,据说还有很多功效呢。它的果肉中含有丰富的维生素,所以营养价值高。还可以生津止渴,清凉消暑。所以,妈妈夏天会经常买哈密瓜给我们吃。
这就是我最喜欢的水果——哈密瓜。你喜欢吃吗?
篇17:水果家族作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单大家好,我是草莓。今天,让我来介绍一下我们的家族吧!
首先我来介绍一下自己吧!我穿着一件火红火红的上衣,上面还有无数颗小点做装饰。我的气味不怎么香,但是,我的味道可甜了,大家都喜欢我。不过,也不能多吃,容易上火。
再来说一下橘子吧!它穿着一件橘色的衣服,可鲜艳了,身体圆鼓鼓的,它在水果家族可有名了,只要把它的衣服脱掉,就可以看见像一把把梳子抱在一起的果肉,还带有维生素C,吃了,让身体更健康。
然后,我来介绍一下西瓜。它穿着一件淡绿色和深绿色拼起来的衣服,它的个头很大,头上还有一根猪尾巴。西瓜特别适合在夏天吃,只要把它放进冰箱里,过一会儿,拿出来吃,可好吃了,而且是消暑又解渴,想想都流口水。
我最后说说火龙果吧,它穿着一件黄色和梅红色拼起来的衣服,身上还有一个个软软的小刺,头上还有一朵大花,把它的上衣脱下来就可以看到它的果肉,果肉里面还有无数小籽,但是,这微小籽可以吃哦!
这就是水果家族,听了我说的话是不是流口水了?哈哈……
篇18:说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用
全文共 498 字
+ 加入清单①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 ⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
篇19:水果作文450字
全文共 431 字
+ 加入清单我喜欢吃的水果有西瓜、菠萝、石榴、葡萄、香蕉、苹果、草莓……
西瓜的形状像一个大皮球,外面的颜色是深绿色,里面的颜色是红色夹黑色的,红色的是果肉,黑色的是种子。味道香香的、甜甜的,可好吃了。
菠萝的形状像一个小刺猬,当你切开她那圆溜溜的肚皮时,顿时感到清爽无比,尝尝菠萝的味道又酸又甜,回味无穷。
石榴的形状像一个个小灯笼,粉红色,剖开石榴,里面挤满了红红的石榴子,一闪一闪像红宝石,真漂亮,我吃了一颗,酸酸甜甜的,味道很好。
葡萄的形状像紫珍珠,轻轻的剥开皮,果肉半透明的看上去像水晶,散发着迷人的香味,放入口中香甜的汁水一下子渗遍全身。
香蕉的形状像一轮月亮,黄色,轻轻咬一口,有一点涩涩的味道。多吃几口就是香蕉的甜味,甜的有点腻。
苹果的形状像小孩子的脸蛋,红色,吃起来是酸酸甜甜的,我最喜欢吃绿色的苹果,又脆又酸。
草莓的形状像心,艳红色,红里透着一丝粉色,闻一闻,一股浓郁的香味扑鼻而来,真是闻闻就喜欢,轻轻一咬,汁水喷出,甜甜的味道弥漫在嘴里,有一种说不出的回味。
篇20:关于吃西瓜的作文600字_描写水果
全文共 981 字
+ 加入清单坐在闷热的家中,扇着扇子,可还是热浪滚滚,这时,来一个冰凉的西瓜,足以解决多种困扰,但是,怎样的吃法才是最给力的呢?
我和老豆吃西瓜,只用得着一把勺子、一根吸管。当老豆用排山倒海之势劈开西瓜,鲜红的瓜瓤露出来后,我俩便兴高采烈地抱着半边西瓜,来到了直冒热气的客厅。
坐在客厅里的人,脑袋上都能煎鸡蛋了!俩人抄着大勺子,咧着嘴,垂涎三尺地看着美味诱人的大西瓜。嘴巴已经张得有车轮那么大了。我打算悄悄地先尝一块儿,但老爸真是眼疾手快。
只见他一个大鹏展翅,勺子已经插进了红红的瓜瓤里,他闭着眼睛大口地咀嚼,一边把西瓜往自己怀里搂,一边咂着嘴:“哇!好甜呦!”
唉,姜还是老的辣,我只好站起来抢西瓜,老爸哈哈大笑着把西瓜重重地放回桌子上,我满头满脸都是红色的汁。舔了舔自己,还真挺好吃呢!
我从抽屉里拿出一根吸管,以迅雷不及掩耳盗铃之势扎进了西瓜里,老爸见状,大叫:“这能吃嘛!”我一边抱着西瓜,一边一字一顿地回答老爸:“哼,以貌取物,这东西肯定比你的—勺子—厉—害!”老爸皱皱眉头,睁大眼睛看着我。
把吸管用力扎进了西瓜里,等过了几秒,我又拔了出来,看,鲜红冰凉的西瓜瓤混着甜甜的西瓜水,都在吸管里呢!我骄傲地看着老爸,用炫耀似的口吻说:“看吧,我吃的虽然比你少,但是比你爽多了!”老爸惊讶地望着我,随后,一个鲤鱼打挺从沙发上跃起,翻箱倒柜,掏出来一把吸管。
他左右手各拿着两根吸管,神气十足地看着我,我也不甘示弱,杀气腾腾地抬起头,顿时,天昏地暗,尘头蔽日,飞沙走石,喊杀声不绝于耳,西瓜大战开始了。
我俩手忙脚乱地乱戳一气,霎时间只看到果汁四溅,我用手飞快地戳着,戳一下,吃一口,伸着舌头看着老爸,老爸四根四根吸管毕竟还是牛,眼看就要输了,突然,我改变了战术……
爸爸的吸管所到之处,战无不胜,我嘴里含着吸管,专门喝他吸管里掉出来的西瓜汁,哈哈,好爽哦,很快,白费功夫的老爸就软塌塌地晕倒了!
耶,这就叫做不战自胜!我本想和爸爸和平相处,结果万万没有想到,刚开始老爸还口口声声地答应着,随后,就抱着西瓜开始了大吃。
我们又开始乱戳了,西瓜被戳得满目疮痍,遍体麟伤。妈妈看着我们,说:“怎么就不能做高雅一点的行为呢?”我们皱着眉头摇摇头,哎呀,妈妈呀妈妈,你怎么就不能跟上这个时代的步伐呢?
哈哈,这就是我和老爸吃西瓜的全过程,怎么样,给力吧?你今天吃西瓜了没有?没吃就不能看这篇作文哦!