水果说明性作文热门两篇 作文怎么写(精选20篇)

我是个爱吃水果的小男孩，所以我希望有个精彩的水果节。当秋姑娘悄悄的来到人间，秋风涂去了夏天的脚印儿，苹果穿上了红袄，葡萄披上了紫袍……水果大丰收的时候让我们过一个精彩的水果节吧！

这一天，你刚出门就有许多水果一拥而上，向你跑来，一个个争着自我介绍呢！西瓜穿着绿色的外衣，第一个向你挤了上来，大声说：“我叫无籽西瓜，我不仅颜色好看，我的果肉还香甜可口呢！请带我回家吧！”说着就跑到你家。接着荔枝又作了自我介绍说：“我虽然长得麻麻癞癞，样子不怎么好看，但是我的果肉比西瓜好吃100倍。”说着也跑到你家。接着苹果又蹦蹦跳跳的向你跑来说：“我是苹果，我外皮火红火红的，非常好看，果肉也非常好吃。”说着也跑到你家。接着香蕉等等许多水果也跑到你家。

看着这么多水果我心里别提有多高兴了，张开我的“狮子口”，大吃一顿，这样的节日你们难道不欢迎吗？

我和水果是好朋友，和大西瓜也有个故事。

幼儿园时刚从外面疯跑打闹的回来，外面是夏天，我满头大汗，喝水却不管用，我那时十分口渴没有办法，妈妈就从冰箱里拿出了几个冰镇西瓜，这西瓜切片，让我眼前一亮。

西瓜的外皮是绿色的，上面有波浪形的深绿色条纹。西瓜像皮球般大小，圆圆的，平时分光滑，果肉是红的，上面还有黑色的子儿，我一下子就口水直流三千尺，可馋死我了。

我下意识的伸手拿了一块，那凉凉的香味扑鼻而来，再轻轻的咬一口，那西瓜十分的甜而凉，那香甜的汁水流到了我的喉咙里。也流进了我的心里，那时我仿佛来到了凉快的湖水边，十分凉快，十分舒服。

不对，我连忙又是用手按着喉咙打着胸膛不停地把西瓜吐出来。原来我刚刚吞下了好几颗西瓜子。还以为它要长在我肚子里要生根发芽，还要在长出西瓜来，我被吓得哇哇大哭，妈妈却在一边笑我十分生气，后来才知道不会长大。

西瓜，不仅可以生吃，还可以炸西瓜汁也十分的美味，看来我没有看错西瓜，西瓜处处都是宝。

杨思璇

嗨，大家好！今天请大家猜个谜语：

黄黄卵圆形，酸酸甜甜滋味好，酿酒做药都可以。

你们猜到了吗？它就是芒果。

它是水果中最忙的水果，也是在水果中视力最不好的水果，没错，它就是芒果。

它和小朋友的拳头一样大，像一只小企鹅，也像一个鸟嘴巴。它身着与太阳一样颜色的衣服，显得优雅而又高贵，上面还有一些金色的宝石用来点缀。

它有着光滑的“皮肤”，摸起来舒服极了。闻起来有股热带气息的味道，沁人心脾。

切开之后，可以看到橙黄色的果肉，咬一口在嘴里，甜甜的，吹吹的，特殊的气味让人欲罢不能。它的果核硬邦邦的，扁扁的。

芒果可以止渴生津、袪痰止咳、健胃止呕，但是不能吃太多，吃多了会造成皮肤过敏。芒果还可以做成芒果罐头、果汁、果酱、蜜饯、果冻等等。

谁不喜欢吃这么好吃的水果呢？

听了我的介绍，你难道不想来一个？

我特别喜欢吃水果，做成拼盘更加爱不释手。

说做就做，我先拿来两个猕猴桃，两根香蕉，两个橘子和一个盘子。我先把香蕉、橘子和猕猴桃都剥皮，再把香蕉切成段而不断，然后把橘子掰成瓣，又把猕猴桃切成手指粗的条儿。准备工作完成了，我要开始做水果拼盘了！

我用橘子瓣在盘子里摆成“沙滩”，切好的香蕉做椰子树的“树干”，猕猴桃条儿做“树枝”和“树叶”。妥！一幅漂亮的海南风景画呈现在眼前。蓝天下，大海边，我仿佛在金色的沙滩上奔跑着，暖风迎面吹来，好舒服啊！坐在椰子树下喝着香甜的椰汁，心里别提有多美了！

看着这美丽的“海南风光”，真舍不得把它吃了！可又禁不住这美味的诱惑；脚下的沙滩、身旁的椰树，不一会儿成了我的腹中之物！哈哈哈……自己动手制作美食，真是其乐无穷啊！

１．时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

２．空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序，这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序

３．逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

以上是说明文几种常见的说明顺序。针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好

4月底，我有幸去华南师范大学参加了微课培训，首先，我想感谢学校给了我这个学习和进步的机会。其次，我就参加培训后的一些感想与大家分享。

首先由焦建利教授给我们分析了微课的现状、问题与趋势。他说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由胡铁生教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势，当天下午我们还去了天容中学听了一节微课讲授课，课后，我市教师和做课老师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨，最后我们具体学习了如何制作微课。

通过这次培训，让我有很大的收获：

一、我知道了，其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。

二、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。

三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如：平时听数学老师说，数学中的除法那一部分知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，也许某个孩子理解能力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用3、4分钟，既简单又清楚，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。

四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学能力较弱的环境下根本就是天方夜谭，但在天荣中学听完方莹老师的课后我有了一点点转变，当时我们心里都有着一个共同的疑惑——孩子课堂上在老师的眼皮底下都不认真学习，在家有可能一遍一遍，翻过来翻过去的看视频学习吗？在与王莹老师的交流中，一位老师问出了大家的心声。而方莹老师平时也是把视频做好后，让孩子利用微机课或者是自习课去观看，这样大部分人都在学习，避免孩子偷懒的情况。所以，对于我们小学而言，小学生的自制力和学习主动性本来就弱，这种“家校翻”根本就不适合，所以，我们只能利用微机课和自习课让孩子去观看微课。

其实微课的制作相对来说较容易，但是如何设计导学案，在教学内容的哪一环节设计微课，用怎样的方式设计孩子们容易理解才是最难的，也是我学习之后一直思考的问题。

在今后的课堂上，我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。

华梓翔

我的表哥刚从海南回来，带回一个“庞然大物”，长得好像一个大榴莲，但比榴莲大一些，而且上面没有刺，说它长得像一个大冬瓜吧，但是冬瓜的皮很光滑，它的皮却像蜂窝一样凹凸不平。我问妈妈：“这是什么水果呀？”妈妈回答道：“这是菠萝蜜，也叫大树菠萝。”哦，我知道了。

表哥拿起刀在菠萝蜜的皮上切了一个十字，用手剥开，哇！真是一个金盆啊！里面有很多果实，颜色是金黄色的，非常诱人。我们全家人坐亭子下面吃了一个大大的菠萝蜜，菠萝蜜入口香甜软糯，唇齿之间充盈着那种桂花似的香甜的滋味。果核用盐水煮着吃，像板栗一样香喷喷的。菠萝蜜含有丰富的维生素和人体所需的微量元素。常吃菠萝蜜可以促进肠胃消化，止渴解烦。

菠萝蜜美味极了，听我说了这么多，你们是不是已经口水直流了呢？

刘宇轩

秋天，田园里的果实都成熟了，有红扑扑的苹果、金灿灿的香蕉、咧开嘴笑的石榴……不过，我最喜欢的要数橘子了。

成熟的橘子金灿灿的，一个个挂在枝头看起来像一个个精致的小灯笼，头上还挂着几片小叶子；橘子小巧玲珑，不像橙子一样，大大圆圆壮壮的，让人一看就喜欢。

橘子摸起来凹凸不平，特别粗糙，皮上面有一个一个的小点点，像一个苍老的爷爷的手一样；它的叶子就有所不同了，摸起来就像一块冰冰凉凉的小冰块一样。

橘子闻起来有一股淡淡的清香，清香扑鼻，但还有一点涩涩苦苦的气味；叶子闻起来像闻见了春天的生机勃勃，又闻见了秋天田园里丰收的香味。

剥了皮的橘子被我重重地咬了它一口，呀！你怎么“流血”啦！橘子的果实上还不断的流着果汁，在我吃第二个前，仔细的观察了一下，橘子瓣上有一条一条像蜘蛛网一样的白色丝线，类似网状筋络，我上百度查了查，哦！这个原来叫橘络，我又吃下了第二个，酸甜的果汁四向飞溅，那味道真是令人回味无穷啊！

橘子全身是宝，橘子皮可以润喉止咳，简单说就是陈皮，也可以做成小灯笼。虽然橘子用处很多，但是橘子吃多了是会上火的，所以不宜多吃。

橘子用处多还很好吃，我爱迷人的小小的橘子！

今天天气晴朗，万里无云。水果店里摆放着各种各样的水果，我是其中的一只芒果，静静的躺在那儿，别的水果都似睡非睡的，无聊极了！

这时候，花生爷爷对我们说：“孩子们，今天晚上我们一起举办一个晚会吧！”我们异口同声的喊道：“好啊！我们最喜欢参加晚会了。”花生爷爷又对我们说：“在晚会上，大家都发挥特长表演几个节目吧！”说完，大家都围在一起兴高采烈的讨论起来，我看见杨桃闷闷不乐的站在一旁，我走过去问他：“杨桃弟弟，你怎么了，怎么不高兴呢？”杨桃伤心的说：“我不会表演节目，怎么办呢？”我对杨桃说：“不要伤心，我们可以当观众啊！”杨桃高兴的说：“我明白了，我虽然不会表演节目，但是我可以当观众，对吗？”我说：“对的，到时候我们就一起为他们鼓掌吧！”

到了夜晚，天空呈现出宝石蓝色，天上繁星点点，一轮明月把牛乳一样白的月光投进屋子里。当水果店里的钟“当、当”地敲过十二点的时候，我们大家就一起欢呼起来了。由夜风指挥，虫儿们乐队来伴奏，美妙的晚会就正式拉开序幕了。

第一个节目是香蕉姑娘和凤梨小姐表演的舞蹈。她们为我们带来了精彩的高山舞、拉丁舞和肚皮舞串烧。随着美妙的音乐响起，她们就像花蝴蝶一样翩翩起舞，跳起舞来裙子就飘啊飘的那么长！第二个节目是龙眼先生们表演的翻筋斗，他们一起一落，噼噼啪啪的响。接着，西瓜和甘蔗上场了。他们可真滑稽，一队胖来一队瘦，怪模怪样的演着双簧，把大家逗得哈哈大笑。我和杨桃只会笑，在台下一边鼓掌一边不停地叫好。我们就这样闹啊笑啊，开心极了！最后是我们全体水果们的大合唱。我们唱醒了沉睡的夜，唱醒了沉睡着的云彩；我们唱来了美丽的早晨，唱出来了美丽的早晨的太阳……

“张恒语，起床了，太阳晒的老高了！”妈妈熟悉的声音传来，我睁开眼睛一看，原来是妈妈喊我起床呢！哦！如此热闹的水果晚会只是我做的一个美妙的梦啊！

我吃过的水果有香甜可口的红苹果有像月亮一样的香蕉，还有像红脸蛋的红樱桃而我最喜欢吃的水果还是菠萝，因为它长得特别像一个穿黄袍的皇帝。

菠萝的黄袍上长满了尖尖的刺，头上的皇冠也长着葱葱茏茏的锯齿，可是，它的皇冠很是奇怪，皇冠一般都是黄色的呀！而它的皇冠竟然是绿色的，菠萝的外表黄澄澄的，它拿起来特别的扎手，我每次拿它都要用纸小心地包着，怕它扎着我，它很像一个炸熟了的大鸡腿。

削开菠萝皮后，发现它有很多像眼睛一样的小黑洞在看着我、有的像对我微笑、有的像对我生气、还有的像对我在委屈的哭呢！因为我要切掉它们，但是我也没有办法呢？只有要把小黑洞全部都切掉以后才能吃呀！

我把小黑洞切开后发现果肉黄澄澄的，让我馋涎欲滴，我忍不住就津津有味地吃了起来，真的是美味香甜呀！

爷爷告诉我，菠萝对人们营养价值特别的高，所以小孩子要多吃菠萝身体才会长得更高、更结实。

听到这些，我更加喜欢菠萝皇帝了呀！

“ 外面穿着绿大衣，吃进去的是红果肉，吐出来的是黑籽，”。想必你听了这个谜语就想到答案了吧，它就是人见人爱的西瓜。俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。”我们都看惯了圆西瓜，却不知道还有一种方西瓜吧！

方西瓜和圆西瓜一样，生活在温带地区，它边长为10厘米左右，一个西瓜一般13——14元左右。既好吃又实惠，还很健康呢。西瓜具有丰富的维生素c，还能滋润皮肤，爱美的同学可要多吃西瓜多喝水呀！

方。圆西瓜既然外型不一样，那一定还有许多不一样的了，比如说，切法就不一样！圆西瓜不能把外面的皮削尽，整个吃，因为它是圆的，刀也不会转弯，这样子消费者吃起来就不过瘾。而方西瓜却恰似相反，它的四面是平的，一刀下去就削完一面，这样吃起来就过瘾了。

方。圆西瓜何止切法不同，就连吃法也不一样。平常圆西瓜是不是大块大块的切起来吃？吃完了之后许多汁滴在衣服上而洗不干净；方西瓜斜的切就像一块一块三角形，由上往下吃就可以防止汁滴在衣服上。西瓜去皮后，可以把西瓜肉捣成汁，然后再把黑籽挑去，放到冰箱里冰，就可以做成西瓜吃，又甜又凉，一般小店的西瓜冰块都是加了色素的，吃了对人体不好。另外方的西瓜存放非常方便，不管怎样只要放在平地上它就老老实实，纹丝不动，它不像圆的西瓜那样调皮，放在地上容易滚来滚去，弄得不好粉身碎骨。而且在运输的汽车或农民用的拖拉机上，方西瓜码起来总是那么整齐，像搭积木似的，不浪费一点儿空隙。

怎么样，听了我的介绍，你是要方还是圆呢？圆皮球（圆西瓜）还是方西瓜好吧！

[介绍一种水果的4年级作文

章圣浩

在我的上课中，可以发现很多的同学都有水果一样的特性，我就和你们聊一聊。

比如说像龙眼一样甜入老师的心坎的陈简，上课从来都是积极发言，从来都不会在课上捣乱；下课后，她常常和老师和我们交流，有时老师有些东西要拿到教室办公室，她总是帮些忙，所以，大多的老师都喜欢她。

有个同学像榴莲，他叫周明希，我和他的关系不好，只要我一靠近五米，他就眼睛瞪起来，让你不能再走近一步。

我想和一些像陈简一样像龙眼的人做朋友，但这一个梦想没实现。

叶佳怡

秋始娘拿起了魔法棒，迈着轻盈的脚步，来到了硕果累累的果园。

远远望去，果园就像一片五彩缤纷的海洋。近看，一个个苹果就像迷你的皮球一样，都换上了红色连衣裙，就像一个害羞的小姑娘，藏在红绿叶间不肯出来。真是太逗人喜欢了！

一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，令人眼花瞭乱。葡萄在阳光的照耀五光十色，漂亮极了！

一个个橘子穿着金灿灿的衣裳，全身布满许多小雀斑，就像一个花季的少女，有开朗的一面，也有青涩的一面，真是可爱极了！

梨弟弟也穿上了黄灿灿的衣裳，身上的斑就像点缀在衣服上的装饰，突然一阵风吹过，有的梨就掉了下来，一屁股坐在地上，好像在说：“终于自由了！”

我最喜欢的“柿子哥哥”也换上了红通通的新衣裳，就像一个生气的少年通红了脸，远远望去，就像一盏盏灯笼挂在树上。突然，一阵微风吹过，柿子散发出淡淡的清香，我的口水已流三千尺，汁水在嘴中四溢开来，美滋滋，甜津津的。

诗人刘禹锡说：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我也这么认为。

我记得在我小时候，我住的地方天很蓝，空气很清;邻居对我们很好，我们对大家也都很好……那时对我来说永远好像春季一样，明媚的阳光，和煦的照耀。然而，随着年龄的增长，我感到了许多许多的变化。有进步的，积极的;也有令人不乐观的!

就好像现在有许多令人看了垂涎欲滴的水果：他们有着骄人的“身材”，漂亮的“面孔”;可深入其内却发现原来这迷人的一切都是用水果本身的香味换来的!不过，水果的改变可不光是靠他们自己努力的结果，这都是农民伯伯们辛勤耕耘的劳动果实。要问他们为什么这么做，还是先来问问我们自己吧!

买水果是为了吃的，这毫无疑问。但问题是谁买水果谁又来吃：如果是自己买了自己吃，当然只要是味道好，价钱公道便可;倘若是我买来送给别人吃的，味道的好坏就不能放第一位了，那要先看拿不拿得出手，有没有好模样。这也应该算是人之常情。于是乎，外观好的受到了人们的欢迎，卖了个好价钱，种的也就越来越多，没有人再多考虑一下味道的好坏;即使真正好味道的水果也会由于没长好模样而受到冷落被赶出“家门”，感叹“千里马常有而伯乐不常有”!

现在我们发现了水果的“变质”，这本是源于我们的一时盲目，想再恢复他们原来的相貌也应该有方法。但问题的关键是，我们是否能先发现我们自身的“变质”。盲目的追求一些华丽的外表，看问题的眼光只停留在事物的表面上，对问题不能深入的思考，不能瞻前顾后的考虑问题……我们真的是变了很多：作为学生，学习不再是排在第一的位置，取而代之的是如何使我们的穿着独领风骚，如何使我们的课余生活充满惊险刺激，如何使我们摆脱父母的关怀厚望和老师的谆谆教导。我们变了，却变得让我自己都感到那么的厌恶。同学们不再会因为有人考试作弊而感到羞耻和气愤，信口的京骂也象征了一种讲话的艺术，违反校规成了一种时尚……还有什么是对与错呢?从小受到的教育是现在被看作没面子的德行：勤俭节约，乐于助人……失去的东西实在是太多太多了。今天的我们是这样，可我们就是未来呀!人们常说我们这代是花朵，何况我们还是首都的花朵!

水果失去了它原有的味道，我们丢掉了原来的准则。但水果的改变是容易的，我们的损失却是不可预知的!

失去味道的水果啊，你何时才能返自然兮!

我最喜欢吃的水果是柿子，我爸爸单位旁就有一柿子树。

春天，一个个芽芽从树枝里探出头来；夏天，郁郁葱葱的绿叶中，一朵朵米黄色的柿子花，花朵里夹杂着淡淡的清香。

热闹了好一阵子的柿子花渐渐地凋谢了，树上结出了一个个青绿色的小柿子，它一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色的，逐渐变得青绿色中带点淡黄，土黄中带点酒红，最后变成火红火红，红色中还含有太阳闪耀的光芒。熟透了的柿子，有的像小姑娘一样害羞得笑了，笑得咧开了嘴。有的仿佛看到了幽默的戏剧，微风吹过，它们哈哈大笑，笑破了肚皮，露出了鲜嫩的果肉。这些柿子娃娃急切地扒开草绿色的绿叶朝外张望，向空中的鸟儿、地上的人类、河里的鸭子、小鹅报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一个柿子，剥开橘红色外皮，只见鲜嫩的果肉像一个小红球一样“躺”在薄薄的果皮里。用手掰下一块儿放放口中嚼嚼，鲜美的柿子汁从嘴角一直甜到心里，果肉从你的食道一直“滑进”你的胃里，顿时，你会感到清爽无比。

我有很多喜欢的水果，可我最喜欢的水果只有一种，我来给你们说个谜语吧“身穿绿衣服，肚里水汪汪，生的籽儿多，个个黑脸膛”你们猜到是什么了吗？对了，就是西瓜！

西瓜像一个大大圆圆的大皮球，后面戴着一条小尾巴，绿色的衣服上，有着一条一条有深有浅的线条。像广阔的大草原，还像翠绿的小河，摸着就像婴儿光滑的小脸蛋，闻一闻，一股淡淡的草香味发出。切开看看，啊！那鲜红鲜红的汁水一下子冒了出来，一阵香甜的气味来到我鼻子里游来游去，看着可真诱人呀！火红的瓜瓤，里面有一排一排的西瓜籽，看着就想吃一口！

西瓜甜甜的，吃一口，汁就冒得到处都是，西瓜甜甜的味道从喉咙一直流到我的五脏六腑，顿时，全身一阵清凉，我感觉爽极了！吃完，感觉牙缝里还留着那种甜甜的味道！每当我想起西瓜，就想起那一天。

那天，骄阳似火，天气热极了！云彩好似被太阳烧化了，路旁的花朵、小草，抵挡不住太阳强烈地照射，都纷纷把叶子卷成细条状，知了拉着长声聒个不停。

“要是可以在现在吃到大西瓜，那该有多好呀！”我躺在沙发上，自己嘀咕道。

“乐乐，快起来，我们去买个西瓜！”妈妈说。

呀！我正想吃西瓜呢！妈妈可真了解我呀！

“我来了！”我叫道。

来到西瓜店，妈妈用手拍了拍西瓜，发出“咚咚咚”的声音，然后，选择了一个大西瓜。付完钱，我问妈妈：“妈妈，你为什么要拍西瓜呀？”

“拍拍西瓜才知道西瓜好不好呀！”妈妈笑着回答我。

回到家，我把西瓜切开，打开电视，电视上正在放吃正方形西瓜视频，我又问妈妈：“妈妈，还有正方形的西瓜吗？”

“不光有正方形，还有长方形，三角形呢！因为现在科技发达，有的人想出很多方法，让西瓜变成不同形状！”

听了妈妈的话，我顿时觉得现在的科技是那么的发达，我喜欢西瓜，喜欢它带给人们的清爽，我喜欢西瓜！

今天，果之国决定举办一次水果选美大赛。水果小姐们听了，高兴极了，因为这是她们大显身手的最好机会啦。

选美比赛那一天，各种水果打扮得漂漂亮亮地来到现场。这里早已人山人海，热闹非凡!

首先，礼仪小姐兴奋地宣布：“亲爱的女士们先生们，大家好!果之国水果选美大赛现在开始……现在有请一号上场，掌声欢迎!”

第一号的苹果小姐笑容满面地走上讲台，她先向四周的观众扫视了一遍，一脸得意的神色，好像冠军非她莫属了。她骄傲地说：“大家好!我是人人皆知的苹果小姐。我的用处很多，可以……我……我……”苹果一开始讲得滔滔不绝，但到后面却忘记了台词，结巴巴的说不出来了。她红着脸，不好意思地低下了头，垂头丧失地走下来了。大家议论纷纷，都说苹果小姐虽然外表很美，但也太傲慢了。

第二号的葡萄小姐笑呵呵地走上讲台，她先鞠了一个躬，小声小气地说：“大家好!我是二号选手葡萄，我的身体圆溜溜的，皮肤紫黑紫黑的，但我的肉晶莹透亮，酸中带甜，还有很多汁水，含有丰富的营养……”大家听了，都说：“别看葡萄外表有点黑乎乎的，内心还是很美的哟，我们也投她一票吧!”

第三号的红橙小姐，穿着一件金灿灿地晚礼服，迈着轻快的步伐走上讲台。顿时，全场金碧辉煌，台下响起了雷鸣般的掌声。只见红橙小姐亲切地说道：“大家好!我是三号的红橙小姐。我的皮薄肉红，汁多化渣，味纯清香、甜酸适中，是人人喜爱的国晏佳果。我的果肉可以做成果汁，喝一口下去，你就会感觉得很凉爽，还有润肺止咳的作用。我的皮可以制陈皮，也可以做成药材……我的全身都宝呢!”说完，红橙小姐满怀信心地向大家鞠了一个躬，然后优雅地走下台。大家都说：“好!好!红橙小姐真棒!我们都投她一票!”

接下来桔子、草莓、西瓜、杨桃等一一上台亮相，都一一展示了自己的迷人风采，得了现场的人们的啧啧称赞。

表演结束了，今年的冠军落谁家呢?大家个个都在你一言我一语，议论纷纷。各位水果小姐心情更加紧张，大家都在期待着……

一会儿，礼仪小姐出来宣布：“经过评委们的紧张评分，比赛结果终于出来了。我宣布，今年水果选美大赛的冠军是——红橙小姐!亚军是……”没等礼仪小姐说完，全场早已响起了雷鸣般的掌声。最后，国王又隆重地宣布：“由于廉江市盛产红橙，红橙小姐又获得了选美冠军，我决定授予廉江为红橙之乡!”国王话刚落音，全场又响起了经久不息的掌声……

刚接触，既好奇又疑惑，有空就进入教师网学习，看看里面的微课，觉得里面的内容不详尽，又到其他网络搜索，看多了我就悟出了道。“它具有以下特点：

1、“微课”不同于常态教学研究活动。

“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。

2、“微课”的规模小、时间短、参与性强。

教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者（同组教师和专业人员）组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。

3、“微课”的反馈及时、客观、针对性强

由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。

我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。

当欣赏了很多微课，个人感觉很简单，迫不及待地着手准备了。

第一步是确定微课的知识点。正是复习期间，就选个习题试试。信心满满地开始录制微课了……

只有试过后才明白“看花容易绣花难”。整个录制过程我都快要崩溃了，“意外”太多。重录了N多遍，好不容易吧，在再也不想录了的念头控制下，保持了点理智，完成了录制过程，点击“保存”，这下是大功成了吧？可是不知道它被保存到哪去了，当时心里的急啊，不能用言语来形容。搜索程序和文件，找不到。这个录制微课的软件几乎是英文，咱不懂啊，再找开它，反正是稀里胡涂地，那个认为消失无踪的东西又出来的刹那间，心里真是比捡到金子还更高兴。

记录下令人“抓狂”的微课录制过程，对初探微课的老师说一句话“磨刀不误砍柴工”，一定要先把录制微课的相关理论知识吃透，再来实践哦！

不知道是哪一天妈妈买了个凤梨。我最爱吃凤梨了，每天早上，我都会缠着问妈妈：“凤梨可以吃了吗？”妈妈总是看都不看我一眼就说：“还没呢，还没到呢，现在吃的都是生的。”

不知道是不是被我烦了，还是凤梨真的熟了，今天妈妈竟然说可以吃了。我兴冲冲地跑到凤梨面前，才发现是凤梨还是被它的外皮包裹的好好的，根本让我近不了它的身。我苦恼地向妈妈诉说着，可妈妈说：“如果你想要吃就得靠自己。”我在心里想，电视里面的人都可以徒手劈西瓜，凤梨，我是不是也可以一掌劈下去呢。

正当我举起手来做准备的时候，突然想，要是我的手劈烂了怎么办，我家明明工具齐全，有刀有锤，为什么不能用它们呢？我一边在心里暗暗地说自己傻，一边起身去厨房拿了一个大锤子。

我正要拿起锤子锤时，突然想：我这一锤子下去有可能凤梨碎了，弄的到处都是，妈妈肯定要骂我。而且，劈的到处都是，都掉在地上，那不都浪费了吗？不行，不行，我一边摇着头一边走回了厨房，拿起了刀，转念又想：不行，未成年人不能自己拿刀，多危险呀（其实我自己用刀已经用过好几回了）。突然定睛一瞧发现了削果皮刀，或许可以试试看那个，但会不会皮太硬削不动了，不管了先试试吧。

哎，好像削掉了一点点皮，继续。有时候刀碰到凤梨上面的许许多多像痂的东西，都要十分用力，如果实在弄不掉就直接跳过。

终于“弄好”了。好吧，实话跟你们说吧，那凤梨被我削得惨不忍睹，只有一点点的皮被削掉了，大概三分之一，其他的地方坑坑洼洼。妈妈看了之后，直接将那凤梨大卸八块，拿着放在盘里让我自己吃，说碰到还没削完皮的地方，吐掉。

好吧，但这毕竟是我自己挖的坑，忍着痛也要填。不过话说回来，那凤梨还是挺好吃的，哈哈！

电子手表同机械手表相比较，既方便又经济，作为一种新型的计时工具，已越来越 多地进入到人们的生活中。

最初的电子手表主要是由晶体管和钮扣电池组成的。由于结构简单，功能也不完善，一般只 可显示简单的时间(精确度为一秒)，外型也较笨重、粗陋。现在较简单的电子手表内部结构 已有了变化，加入了二极管、简单的电子计算机记忆程序等，精确度提高到01秒。另外还 可整点报时、放音乐、指示星期几、夜间亮灯照明等，对方便人们的生活起了不少作用。

随着科学技术的不断发展，电子手表也在不断进步。除了以上所谈到的较普通的功能外，近 年来又出现了许多使用高科技成果的新产品。如1982年日本制的第一只电视手表。它由一个 带日历的电子手表和一个12英寸的黑白液晶显像屏组成。外型精巧，体积为487×398 ×9毫米３，重约50克，兼带耳机及调谐装置，既可作为手表显示时、分、秒、日历等， 又可作为电视，收听伴音、短波，还可通过调谐器选择频道，调节音量及调节画面光亮度。 还有一种电子脉搏表，重量不到30克，是由一个小型秒表连接一架微型计算机构成。把它戴 在手腕上，就可精确地测出每分钟脉搏次数，并用数字显示出来。

这种表可以很好地协助运 动员参加体育训练。另外有一种会说话的电子表，没有指针及数字，表盘上只显示一个机器 人的脸。那么它是如何向人们报告时间的呢?原来在它的内部装有一个报时的机械装置，只 要按动表上的按钮，就会有一个摹拟的女声报时。这种表对于盲人和视力差的人来说是一种 极好的计时工具。另一种电子手表能对聋哑人进行帮助，在这种手表上装有一个微型话筒， 用来接收3米内发出的声音，将声音输入表内的微型计算机，经过分析，声音信号便可传递 给手表附件中一个发光二极管，使其产生视觉信号。聋哑人根据看到的不同符号，就可以判 断出对方讲话的内容。

除此之外，各种新型的电子手表还可以测量体温、通讯联络及用作精密的野外观测等。我们 相信，在科技飞跃发展的明天，电子手表将发挥巨大的潜力，更好地为人类服务。

在这篇文章中，作者通过将电子手表与机械手表的造型、工艺、使用方法作比较，准 确地说明电子表越来越多地走入人们的生活中的原因。

总之，说明的方法很多，还可以列出许多种，如数字法、图表法、拟人法、顺序法等，不再 一一列举。但不管是哪种方法都要注意到科学性、准确性，为说明、阐释事物服务。

张龙羽

昨天，也就是周日，妈妈带我去楼下的水果店买一种水果。这种水果又大又黄，身上长满了硬邦邦的大刺，像一个气势汹汹的武士，身披铠甲，手拿长枪，腰间别一颗臭气弹，没错，这就是威猛的水果大王——榴莲！

一进门，一股“香气”扑鼻而来，我被这“香气”熏得差点昏过去；而妈妈则贪婪地嗅着空气里浓郁的味道，仿佛在品味一瓶美酒。

“咱们挑一个大点儿的榴莲吃！”妈妈一边说着一边动手查看起来。妈妈把一个看起来不错的榴莲拿出来，翻来覆去地挑选着，眼看已经近乎目标了，可是却在背面发现了一个大大的黑坑，真是美中不足啊！妈妈紧接着把目光移到另一个上，“嗯……这个好！”妈妈边说边要装袋，可出乎意料地看到了价格签——进口榴莲，普通价格的两倍！“物无完物”啊！

就在我们垂头丧气地准备离开时，妈妈眼前一亮，“快，儿子，那个好，装袋付钱！”我一个箭步冲上去，屏住呼吸，把一个黄灿灿、圆溜溜的大榴莲装到袋里，价格还不贵，终于找到一个物美价廉的了！我高兴极了，和妈妈一起抱着榴莲，乐滋滋地回家了。

通过这次挑水果，我深刻体会到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，我也明白了一个人在遭遇挫折时不能轻易言弃，也许成功就在下一秒降临。