水果说明性作文热门两篇 作文怎么写精彩19篇

××及周边地区水果深加工产业发展相对滞后，原材料受季节性制约，不能长期稳定供应，得不到长足发展。而当前水果加工企业对水果吸纳有限，大量水果如不能及时销售就会形成滞销损害广大种植户利益，再加上××及周边地区缺少大型保鲜储存设施，水果附加值难以凸显，种植户收入得不到进一

步的提高，经济效益不明显，这就为果品保鲜提供了市场。气调冷库的建设，可至少提高2000亩经济林果的生产能力，实现企业获利、农民增收的双赢局面。

家乡的水果有很多种，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，还有紫的发黑的葡萄等等，但是最令我情有独钟的还是西瓜。

每年六、七份，西瓜就疯狂上市了，县城大街小巷到处都能看到卖西瓜的摊位，这样我们就可以尽情地吃西瓜了！

西瓜绿绿的，它有深浅不同的绿色花纹，像一个绿色的大皮球。可是它不敢用脚踢，一踢，准破。

未成熟的西瓜的瓜瓤是粉白色的，西瓜籽也是白色的。有一次，爷爷买了一个西瓜，拿刀切开西瓜，发现西瓜的果肉是粉白色的，爷爷告诉我们西瓜不熟吃不成，我们只好失望地把西瓜扔了。

成熟的西瓜是深绿色的，如果不仔细看的话，会以为是黑色的，因为太绿了，所以像黑色的。因为太绿，它还有一个小尾巴，这个小尾巴就是瓜尾。瓜尾有很多小刺，如果你摸它的话，它会刺你。切开它，里面是深红深红的瓤。瓤里面还有圆溜溜近似黑色的西瓜籽。闻了闻，哇！一股清香扑鼻而来。吃着西瓜，感觉比吃糖还甜。

西瓜的好处多着呢，它能够清凉解渴、解暑除烦，并且还有很多水分、维生素、糖，这些物质能补充人体所需的营养。

这就是我最喜欢的水果――西瓜，它的味道让人流连忘返，念念不忘，一口就会让你爱上它。

我的家乡在台州，这里一年四季盛产水果，品种丰富，味道鲜美。三四月有草莓，五月有枇杷，六七月有杨梅，七八月有西瓜、桃子，九十月有橘子、文旦。我最喜欢草莓和橘子啦！

先来介绍形美汁甜的草莓吧！经过黄岩，你会看到路两旁的田里搭建着一排排整齐的大棚，里面就种着草莓呢！草莓的形状像一颗爱心，果实是鲜红色的，上面长着几片绿色的叶子。远远望去，就像一个害羞的小姑娘躲在绿伞底下，不敢出来迎接客人哪！走近一瞧，你会看见它的脸上布满了一颗颗“黑芝麻”，这其实是它的种子呀！摘下一颗草莓放入口中，一股清香顿时溢满齿间，细细品尝，更是让人回味无穷。

再给大家介绍酸甜可口的橘子。黄岩蜜橘、临海蜜橘，家喻户晓，中外闻名。金秋时节，满山的橘子成熟了，像一盏盏金色的小灯笼挂在树梢上，闪闪发光，美不胜收。橘子是扁圆形的，大小不一，有的和小朋友的拳头不分上下，有的却只有乒乓球那么小。剥开橘子，一阵浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾。你会发现，一瓣瓣月牙般的橘肉犹如一条条小船紧紧地停靠在一起，又恰似一个个小伙伴头挨着头、肩并着肩，亲密无间地说着悄悄话呢！橘子颜色亮丽，味道甜美，十分诱人，总会令你馋涎欲滴，忍不住吃上几口呢！

除了黄岩草莓、临海蜜橘，还有玉环文旦、仙居杨梅、路桥枇杷……台州真是个好地方，不仅风光秀丽，而且盛产水果。欢迎五湖四海的朋友前来品尝我们家乡的水果。

香蕉是我的最爱。它的形状像一叶小舟，倒挂在粗壮的树干上。香蕉的皮摸上去滑滑的、软软的，颜色是金黄色的，有的香蕉皮上还镶嵌着一粒粒芝麻大小的黑点，你可别以为它已经腐烂了，不能吃了，其实它是香蕉中的一种品种，人们形象地称呼它：芝麻香蕉。

把它放在鼻子前闻一闻，一股香甜香蕉特有的气味扑面而来。我轻轻得从它的头部撕开那柔软的皮，发现里面的皮很厚，毛毛的软软的，像是穿上一件带皮毛的皮衣一样。撕开香蕉皮后，露出了一段弯弯的淡黄色的果肉，那样子十分诱人，看见了让人直流口水。慢慢咬上一口：软软的、甜甜的、糯糯的，好吃极了！让人吃了一个还想再来一个。

香蕉不仅香甜松软，还含有丰富的营养素和多种维生素，特别适合小孩和老人。为此，我还编了一首诗歌：

好吃的水果，

美味的水果，

它是香蕉。

甜甜的，

软软的，

像一根黄金。

我爱吃香蕉，

好吃的水果。

我爱吃这好吃的水果—香蕉。

我爱吃的水果有西瓜、猕猴桃、火龙果、葡萄和榴莲等。但我最喜欢的还是榴莲。

榴莲的外貌可实在是不起眼：它身上披着土黄色的硬壳，长满了扎手的尖刺。远看像一个蜷缩着的大刺猬。剥开硬壳，露出了淡黄色的果肉，远远的就有一种叫人捂鼻的味道散发出来。可就是它，现在成了我的最爱。

记得那一天，爸爸第一次买榴莲回家。爸爸一进门，我就闻到了一股特别的味道，不由得捂住了鼻子：“爸爸你买了什么东西回来了，好臭啊！”爸爸说：“买了水果之王——榴莲，很好吃的。”我半信半疑的说：“这个东西能吃吗？”爸爸剥开榴莲取出了果肉，便笑嘻嘻对我说：“儿子，来尝尝这水果之王。”我捏了鼻子边躲边说：“不要，不要，太臭了。”但我还是被爸爸堵住，硬让我尝了一口。当我一口将榴莲吞了进去时，一股甜津津的味道散发了出来，好吃极了！爸爸果然没骗我！我就迫不及待地吃了第二口。从此我就爱上了榴莲。过一段时间，我就会叫爸爸买榴莲给我吃，妈妈总说，我和爸爸“臭味相投”。

榴莲含有丰富的维生素，营养价值很高。虽然臭臭的，却成为了我最爱的水果！

今天一大早，爸爸妈妈就出门了。临走前留了张纸条，说要明天才能回来，让姑姑给我做饭。

我起了床，走到姑姑房间：“姑姑，起来做饭吧，爸妈不在家！“姑姑说：“什么？让我做饭？不是吧！”姑姑赶紧起来给爸爸打电话，问了具体情况。

完后，姑姑“扑通”一声坐到沙发上，说：“你写作业去吧，我查一查能做什么？”

我笑着跑去写作业，只见姑姑打开电脑，查了又查，然后就出去买菜了。

不一会，姑姑回来，手里提着菜，说：

“看我今天给你露一手——蔬菜水果沙拉！”

我说：“好呀！不好吃的话，我就出去吃，你在家里吃你的沙拉！”

姑姑说：“行”！

姑姑整个上午一直都在厨房。我进去看时，见姑姑正在切菜，只见她把胡萝卜、黄瓜、土豆切成小块；把青菜、白菜、油菜都切成一瓣一瓣的；又把水果拿出来，把苹果、梨、桃子、香蕉和西瓜也切成小块的。最后把它们都倒入盆中，倒了点油、盐、果酱，然后又把它们都搅拌匀了。最后叫我吃饭。

我看着那饭，说：

“看见就不好吃！”

姑姑说：“你尝一口，就想吃了！”

我说：“那，好吧！”

我闭起眼，吃了一口——哎！还真的好吃！

只觉得，入口的一瞬间，好像人也升到了空中，那空中好像正有许多许多正在泛着幽幽香气的花卉……姑姑见了，就叫：“喂，赶紧吃！”我朝姑姑笑了笑，便狼吞虎咽地吃起来。

这是我最喜欢的一顿饭，这饭，虽然不是很好看，但很好吃，因为里面有一种爱的“佐料”，只有最疼我的姑姑才会用！这恐怕也是世界上最独一无二的手艺了吧！

本学期我参加了学校微课的培训学习，使我对微课有了进一步的了解----通过微课每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人。下面谈谈微课制作几点学习体会:

(一)录制时调整电脑分辩率为1024*768，颜色位数为16位。ppt尽量做到简洁、美观大方。(尽可能使文件小，易于传输)

(二)时间须严格控制在五分钟左右。

(三)内容非常碎片化，非常精炼，在五分钟内讲解透彻，不泛泛而谈，若内容较多，建议制作系列微课。

(四)在编写微课内容时，基于教学设计思想，完全一对一地“启惑”“解惑”。

(五)微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。

(六)微课讲解时，声音响亮，抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，不出现“你们”、“大家”、“同学们”等大众受众式用语。

(七)若在讲解中使用课件，课件有视觉美感(建议ppt尽量采用单色，突出简示洁之美)。

(八)视频画质清晰。

(九)建议能看到教师头像。“PPT+视频”的录制模式下，头像不遮挡教学内容。

(十)要有片头片尾，显示标题、作者、单位等信息。

(十一)视频格式为:Flv、Mp4，视频尺寸为:640*480或320*240。音频格式有:AAC (.aac, .m4a, and .f4a), MP3, and Vorbis (.ogg and .oga)

微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。

陈增琦

上学五年，我发现每一个同学，都有着自己的独特性格，人人不同。

就像水果一样多种多样，数不胜数。

最怕“榴莲”陈进涛，刺多而扎手。

不论何时何地，最怕遇到的，就是陈进涛，不是因为他多调皮捣鬼，不是因为他性格粗鲁，是因为他的性格就像一个榴莲，浑身带刺，不让别人接近，他的内心，每当你小心翼翼的接近他时，他总会竖起浑身尖刺不让你接近，我也对他无可奈何。

最爱“哈密瓜”林华超，清香而又甜蜜。

哈密瓜有着千回百转的香味和深邃的甜味，是果中上品，曾是贡瓜。

他风趣幽默，性格活泼开朗，成绩优异，读起书来废寝忘食，办起事来干劲冲天，德智体三者兼而重之，身上天天书香袭人，知识丰富，在我们遇到困难时，及时拉我们一拉。

“龙眼”同学，甜中带涩。

他们极有分寸，该闹时闹，该静时静，动若脱兔静如处子，在别人困难时拉一把，成为老师的左膀右臂，只可惜，千年难遇呀！

最遗憾的是，至今还有遇到“龙眼”同学，看来是无缘相识。

I didn’t like to eat fruit before, because it tastes not as good as the

fried food. One day, I realized that my classmate’s skin looked so good, so I

asked her how to keep it, she told me that she would eat an apple a day. Since

then, I will do as my classmate tell me, I find my skin become more and more

better. The function of fruit is so amazing.

你们知道我最喜欢吃什么水果吗？答对了，是西瓜。

你们知道吗？西瓜圆圆的、大大的，像皮球一样。它身穿浅绿衣服，上面还有许多像小虫一样的深绿色条纹。我摸了摸，它凉凉的、滑溜溜的，让人忍不住想多抱抱。我把它抬了起来可重了，我忍不住轻轻地拍了两下，西瓜发出“咚咚”的声音，像敲门声。

老师说：“我要把西瓜切开了哦！你们要认真听听有什么声音。”我们竖起耳朵认真听，只听“咔嚓”的一声，西瓜就变成了两半，一半像火红的太阳，一半像害羞的姑娘的脸，脸上长着可爱动人的雀斑。那红彤彤、水汪汪的果肉发出香甜的清香。我闻见那诱人的清香，口水流下了三千尺，真想马上吃到那诱人的西瓜。等了一会儿，调皮的王老师终于切西瓜给我们吃了。我拿到西瓜马上吃了一口，那西瓜又香又脆，又像吃了冰淇淋一样。

我喜欢吃西瓜，我喜欢西瓜那诱人的味道，它能带给我开心的一天。

炎热的夏天到了，最解渴的就是西瓜了。我刚走进教室，就看到了一个又胖又圆的西瓜，我心想：“这会不会是给我们吃的？”果然，老师还真是给我们吃的。

西瓜有点小，像一个小姑娘的脸，胖嘟嘟的。西瓜的颜色是深绿和浅绿的。深绿是条纹形的，浅绿是包着深绿。把西瓜放到耳朵旁边敲打，会发出咚——咚——咚的声音，清脆悦耳。

老师把西瓜切开，刀刚刚插进西瓜里，只听见“咔嚓”一声，西瓜裂开了，香甜的汁水溢出来了。有红红的瓤，黑色的籽，我还和别人打赌，说有没有籽，结果我羸了。老师又把西瓜切成了十六瓣，我们一人一块，还剩四块，老师说最先发视频的前三名同学多给一块，发视频的前三名同学太幸运了。

开始吃西瓜了，同学们争先恐后地去抢西瓜，最先抢到的同学狼吞虎咽地啃起来，有的却慢吞吞地吃着，我小心翼翼咬了一口，甜丝丝的，真美味。

今天的西瓜非常好吃，格外的香甜。后来老师要我们写成一篇作文，感觉很轻松，很快就完成，期待下一次吃西瓜比赛！

1、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

2、分类别：运用了··的说明方法。对事物的特征有条理性。

3、作比较：运用了··的说明方法。把---和---加以比较，突出强调了---事物的特征-

4、作诠释：运用了··的说明方法。对事物的特征/事理加以具使说明更通俗易懂。

5、打比方：运用了··的说明方法。将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

6、摹状貌：运用了··的说明方法。对事物的特征加以形象化的描摹，写出了说明对象---的特点。使说明更具体形象。

7、下定义：运用了··的说明方法。将---定义为---。用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

8、列数字：运用了··的说明方法。用---等数据。据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

9、列图表：运用了··的说明方法。用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

10、引用说明：运用了··的说明方法。引用说明有以下几种形式—— 引用具体的事例；（作用同举例子）

引用具体的数据；（作用同列数字）

引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

炎热的夏天过去了，凉快的秋天来了。这次习作我就来介绍秋天的水果。

秋天成熟的水果有很多，比如：橘子、水蜜桃、西瓜、雪梨、香蕉、苹果、柿子、草莓、菠萝、葡萄、石榴……

我喜欢吃的水果也非常多，它们的形状也千姿百态。比如：哈密瓜表面的花纹很多，像一张地图；杨桃就像一颗五角星；菠萝的形状像一只刺猬；香蕉弯弯的，像一条小船；石榴里面的果肉和核就像一颗颗红宝石；草莓的形状像一颗爱心；杨梅和荔枝的形状都非常圆，也非常相像：圆圆的葡萄在阳光照射下，像一串串珍珠，好看极了！

上面那些水果就是秋天能成熟的水果，和我喜欢吃的水果，小朋友们，听了我的介绍，你们喜欢吗？

我喜欢很多水果，比如说，小船似的香蕉，红灯笼似的荔枝……但我最喜欢的是热情奔放的火龙果。

火龙果的颜色是独一无二的，红红的皮上长着青色的叶子，就像绿色的鱼鳞。火龙果的形状就像一个椭圆形的红皮球，又像一团正在燃烧的火团，还像一颗红色的炸弹。给人一种很醒目的感觉。火龙果不仅外形美丽，内在也很特别。你只要把火龙果切开，就会见到那乳白色的果肉，还有那像黑芝麻似的籽。要是你闻一闻火龙果，会有一股诱人的清香扑鼻而来，你就会情不自禁地想吃。同时，你也会垂涎三尺。远远看去，那剥了皮的火龙果，就像一位“白雪公主”，穿着一件红色的晚礼服在翩翩起舞呢。火龙果的味道甜美。你吃一口火龙果的果肉，那又软又甜的味道，让你越吃越爱吃。功效更是名不虚传。记得有一次，我吃了很多零食，上火了，妈妈买回了一个火龙果，对我说：“你吃一些火龙果，你就可以解火了。”我听了，连忙切开火龙果，狼吞虎咽，把一个火龙果在一分钟内消灭掉了。

果然不出一天的时间，我“心中的猛火”被消灭掉了。我爱美味又健康的火龙果。

[我喜爱的水果四年级作文

炎热的夏天过去，迎来凉爽的秋天，随着秋天一起到来的还有各种香甜的水果。

我家住在农村，房子刚好在田埂边，一出家门就能看到一大片的果园，现在更是采摘的节。这一天夕阳西下，微风习习，我一出家门，便被这里的五彩斑斓吸引了。咱们这里特有的品种——咖啡色的黄花梨压满枝头，可爱极了。石榴开心地咧嘴笑着，露出一排排晶莹剔透的牙齿。葡萄就像翡翠一串串挂满枝头，有绿得透亮的阳光玫瑰，紫得发黑的夏黑，还有各种不同颜色却叫不出名字来的各式品种，不禁令人垂涎三尺……我望着一棵棵挂满果实的树木，却被那一丛丛缀满蓝色小颗粒的灌木丛深深吸引。

那是一行行排列整齐地灌木丛，走近一看，一颗颗饱满的果实挂满枝头，圆圆的，有红的、蓝的、紫的、发黑的、白蒙蒙的，好不热闹。我摘了一颗深红的以为很甜的果子塞进嘴里，一股酸在我的嘴里爆炸开来，舌头好涩，还有果皮调皮地粘在了我的“天花板”上。一般果子不是越红越甜吗？这果子可真不好吃！这时妈妈告诉我：“这是蓝莓，它含有多种维生素，被称为浆果之王，而且只有白蒙蒙穿着纱衣的蓝莓才是成熟的蓝莓”。我仔细观察，还真有不少蓝莓披上了白纱，我伸手摘了一颗，那果子饱满又有弹性，蓝得发黑，圆鼓鼓的，却又不是球形，像我打击乐社团里的鼓，不过这个超级迷你。我不敢再整颗丢进嘴里，而是小心翼翼地咬了半颗，出乎意料的是，蓝莓的果肉居然不是蓝色，而是水润的绿，牙齿感受到了那份舒适，舌头也分泌出许多口水来抢夺这份甜蜜，奇特的味道在味蕾上绽放，甜甜的，美味极了。我毫不犹豫地把剩下半颗塞进嘴里。

这时已经有很多人在摘蓝莓了，我们也加入了队伍中，我找到了摘草莓的技巧，把篮子放在树下，轻轻摇一摇，成熟的蓝莓便像乖宝宝一样蹦跳着掉入篮中，不一会儿，就摘了满满一篮子。

秋天真是个丰收的季节，我喜欢大自然的味道，更喜欢果实成熟的香甜，最最喜欢那灌木丛采摘小小蓝莓的乐趣。

今天，申老师让我们从家里带来了各种各样的水果，一到学校，我们就拿出来看谁的最好吃，谁得最好看。最后，我们评出了王若谦。我们对她说，一定要拿出你的水果，和大家分享。

第二节上语文课时，老师让我们拿出自己的水果，我们很激动。可是让我们失望的是，老师让我们观察后，又放回了桌斗里。上完第二节语文课，我们讨论着，为什么老师不让拿出水果品尝。第三节还是语文课，老师果然拿出水果让我们品尝。我品尝的第一步就像美猴王一样大吃了一顿，第二步，我就像一个小摄影师一样，用手来当照相机，给正在津津有味地吃着水果的小朋友，照了一张像。让我们惊奇的事发生了，下一节还是语文课。

这节语文课，老师让我们把没吃完的水果大吃了一顿。最后，老师又拿出了评选出来的最好吃的木瓜，给我们班每一个小朋友发了一块。下了课，我们还在回想着美味的水果。

在假期里，妈妈给我买了一本书，书的名字叫《水果糖》，这本书的作者是梅子涵。我用了一个月的时间才把它读完，读完之后，我深有感触。

这本书中有许多好故事，其中我最喜欢的是《花儿和鱼》，这个故事主要讲了有一条灰色的小金鱼叫“胖灰”，它被养在一个卖鱼人的鱼缸里，在旁边的花店里有一朵美丽的蓝色小花，它很喜欢那朵小花，想和它交朋友，可是“胖灰”非常害羞不敢表达。天气变凉了，花儿都在咳嗽，“胖灰”很担心，怕没有机会和小花交朋友，所以终于鼓起勇气说出了自己的想法。他们从此成了好朋友，互相关心。但是后来有人买走了小花，而“胖灰”也被另一个人买走了，分开后，“胖灰”心里还牵挂着小花，所以下决心找到它，经历了种种困难终于实现了愿望。

这本书里用了大量的好词好句，故事也生动有趣。读了这个故事，我知道了友情是可贵的，我们要向小鱼学习，时刻关心他人。在现实生活中，如果有人遇到困难，我们也要关心，这样等我们有困难的时候，别人也会帮我们。这让我想起了一句话：平时肯帮人，急时有人帮。在生活中，我们要珍惜朋友之间的友谊，让友谊之花永远绽放。

土豆 马铃薯又名土豆、洋芋、山药蛋等。属茄科，多年生草本，但做一年生或一年两季栽培。地下块茎呈圆、卵、椭圆等形状，有芽眼;地上茎呈三角形，有毛;奇数羽状复叶，伞房花序顶生，花白、红或紫色;种子扁园形黄色，多用块茎繁殖。

块茎可供食用，是重要的粮食、蔬菜兼用作物，因其营养丰富有“地下苹果”之称，是世界五大粮食作物之一(五大粮食作物系指稻、麦、玉米、高粱、马铃薯)。十五世纪初期传入欧洲，以后迅速传到世界各地。

传入我国时间大约是十六世纪中期。马铃薯产量高,duihuanjing的适应性较强，中国马铃薯的主产区是西南山区、西北、内蒙古和东北地区。其中以西南山区的播种面积最大,约占全国总面积的1/3。黑龙江省则是全国最大的马铃薯种植基地。

WinSealXP是用于设计、编辑、打印印章的软件，该软件适合于配套光敏印章机或者其他需要预先打印印章底稿的印章设备使用，对于以手工雕刻为主的印鉴爱好者，也提供了镜相打印印稿的功能来给予支持。WinSealXP淡化了传统印章编辑软件的操作模式，在软件界面和软件易用性上，做了点个性化的探索。WinSealXP采用悬浮的属性设置窗口，对印章属性进行集中控制，没有讨厌的“确定”、“取消”对话框来设置印章的属性。

WinSealXP还特别地设计了由用户来自定义的“印章库”菜单，给用户自己设计印章模板提供了菜单式接口，用户只要把自己设计好的印章作为印章模板，添加到“印章库”菜单，系统会自动生成和该印章模板关联的子菜单，此后，用户再次编辑这类印章时，只要点击该子菜单，即可在编辑页面上生成该印章。

WinSealXP自6.0版本起，增加了印章导出为多种格式图象（bmpjpgemfgif iff）的功能，你可以直接保存导出的印章图象，也可以不保存印章图象，而是直接把导出的印章图象发送到windows剪贴板，然后切换到Word、Photoshop等软件，直接粘贴印章导出的图象到Word和Photoshop等软件里。这样，WinSealXP就可和Word、Photoshop等软件协同工作了，这使用户编辑公司公函、编辑卡证等等变得轻而易举。WinSealXP导出印章图象时，用户可以自己设置导出图象的精度。

WinSealXP导出图象的功能，对能够进行图象雕刻的激光印章雕刻机提供了支持，用户可以在WinSealXP里面编辑好印章，然后导出其图象进行雕刻。

我最喜欢的水果香蕉。

一个小老头，没有手眼脚，身穿黄皮袄，身子弯又弯。你猜这是什么水果?对，就是香蕉。

香蕉弯弯的很像一个小老头，驼着背，笑眯眯地看着我。香蕉内部是白色和外部不一样。成熟香蕉的颜色黄澄澄，闻起来特别香，吃起来特别甜.软.香。还没成熟时是青黄色，吃起来又苦又酸又硬。香蕉是热带水果，不但维生素丰富，还可以促进排便。每次，妈妈和我去商场，妈妈都会给我买香蕉，我还常常被它的香味吸引住贪婪地闻者，连回家都不知道。香蕉片很好吃，我要亲自体验一下。还有一次，我把香蕉切成片去晒，等我第二天去看，香蕉全臭了!我很奇怪为什么人家能做成香蕉片，我就不能做成香蕉片呢?

家长和老师都让我们多吃新鲜水果，不要去喝水果汁，因为水果汁里有防腐剂，对我们的身体有害，所以我们要多吃新鲜水果。我希望:有一天,我能到海南亲眼看看香蕉树,亲手摘香蕉，那有多好啊!