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写给班主任的信格式(精品20篇)

成功就是孕育自信,建立自信的过程,没有自信成功便无从起步。自信对于我们就如同每个渴望成功的人锁必须拥有的隐形的翅膀一样,没有它,我们的心便无法飞翔,信无法飞翔,行动的双脚也难以踏上成功的高峰。这里给大家分享一些关于写给班主任的信格式,供大家学习。

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致班主任的一封信满分

全文共 228 字

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敬爱的华老师您好:

好久不见,十分想念。

记忆中,每到端午节时,您就为父母不在身边的学生带来香甜可口的粽子;您对那些好学的学生严格要求,时时鼓励;对淘气的学生更是动之以情,晓之以理;还经常在课间找在学习上有困难的学生谈话、聊天。您的目光,您的微笑,您语重心长的话语,至今我们依然记在心上。感谢您让我们拥有一份美好的回忆。

感谢您的谆谆教诲,感谢您教会我们知识,给了我们飞翔的翅膀。让我们把所有的感谢都化成一个心愿,祝愿您永远健康、幸福!

此致

敬礼!

全体毕业生

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篇1:给班主任老师的一封信

全文共 780 字

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敬爱的班主任

您好!

岁月匆匆,转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路,无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来,我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜,心怀敬意。

您是一位良师,您也是一位严师。

我是一个裹足不前的学生,写作文好像流水账,文章好像白开水,平淡无味,没有文采。然而,您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时,您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来,又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬,又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏,使我受到了极大鼓舞。从此以后,我树立起了“一定要学写好作文”的心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说:“良师育良材,严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”,又是一位名副其实的班主任。老师,您总以眷眷爱生之心,潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫,您把每范文课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事,声色俱全、淋漓尽致,我仿佛身临其境。使我从中得到知识,快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我,还经常以“少年不努力,老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训,要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心,“一句话,一辈子”。真是功夫不负有心人,我终于得到了提高,得到了“优☆”和考试满分的成绩,您的心血没有白费,您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生,一日为师,终身难忘。

尊敬的老师,您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好:精诚所至,金石为开。然而,我只能这样说:“班主任老师,在您的关怀启迪下,我一定会努力学习,刻苦钻研,以优异的成绩向您回报。”

此致,祝您工作顺利、凡事如意!

学生:XX

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篇2:给班主任的一封信500字带格式

全文共 562 字

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亲爱的王肖蓉老师:

您好!您的身体还好吗?

我很想念您,我依然还记得我上二年级的时候,那时您带着我们去玩耍,那个时候是多么的令人快乐啊!还有我们一起上课,大家都在绞尽脑汁思考问题。

老师,您虽然已经不教我们这个班级了,但您对我们班依然很关心,依然爱着我们,而您已经开始慢慢地衰老,您从一年级开始教到二年级,为我们这个班付出很多辛劳的汗水,我们这个班可以说是最头疼的一个班,我们这个班很多同学特别调皮,这期中也包括我,比如:上课不认真、搞小动作、玩、说话,作业不及时完成,作业质量很差、乱七八糟,课本不是内容掉页了,就是封面不见了,老师的话当耳旁风,把课堂当游乐园,把上课当成下课,我让您操心了,虽然您经常惩罚我,骂我,打我,但我知道,您都是为了我好,我好几次去办公室,都看到您在办公桌前预备明天的教材,每当我看到这个场景,我特别的心疼,我希望您能利用这个暑假好好休息一下,准备下一季的新生教育。

老师,您今年已经五十多岁了,按年龄来说,应该要退休享清福了,可是,您却还在教育的第一岗位上工作,养育着一群又群的一年级新生,我对您十分佩服,也十分感恩,感恩您的教育、感恩您的惩罚、感恩您的提醒、感恩您的教训,让我一次次地醒目过来,让我慢慢地改正错误,做一个守规距的男孩。

老师,最后我祝您:身体健康!万事如意!

此致!

敬礼!

您的学生:温俊玮

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篇3:给班主任的一封信

全文共 1857 字

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尊敬的老师:

您好!

入学准提法网络佛学院已满三个月,初学准提法,踏进了人生的另一起点,修行路上是我不断增加对准提佛母的心和不断证悟准提法神奇、不可思议的过程。细想一路上老师对我的悉心教导,特别是这些天您还在百忙中抽出时间关心我的近况,而自己却一直未能将修行的心得感受好好地与老师汇报沟通,反而还让老师牵挂,深感惭愧与不安。

自己没有学过什么佛学知识,以前也基本上没有拜佛的经验,可以说是没有一点学佛的基础,却能在准提学院系统学习准提法真是三生有幸,特别是有尹老师您的辅导帮助,对我的学习修行促进是很大的。

学院无偿地提供了很多的学习资料和授课视频,只要有时间都可以在学院的网站上浏览或者下载,十分方便学员的学习,起先我也出于新奇,经常浏览学院的网站,喜欢什么看什么,眉毛胡子一把抓,没有很好的计划安排学习的内容,收效甚微。读了高老师的《准提行者的理念》后才真正反思自己学习的方法不当,不能当学习是娱乐,脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里,而是要扎扎实实一步一步有计划的朝目标前行。

按仪轨进行修持准提咒是每天最重要的功课了,反观自己修行随意性太大,修行学习挑肥拣瘦,每天正修都没有严格执行《显密双修准提法观诵集》的仪轨要求,《普贤行愿品》更是未曾读诵,这样的修习怎能体现对佛法的恭敬?端正认识规范行为才有利于修行呀!决心开始认真修正。

《普贤行愿品》的诵读考验着我的耐心和毅力。起先读不通,读不顺,读不懂,读得慢。读一遍行愿品就花40多分钟,我不是在读经,纯粹就是读字,整个仪轨修持下来,完成1080个全咒要花两个多小时,特别是得知一同修学员每小时可以持诵全咒一万以上时,我感到差距太大了,也懊恼极了。您提示我将《显密双修准提法观诵集》供奉在唐卡前,虔诚祈请佛母加持,我每次正修都按您的提示照办,怀着忏悔的心对佛母说,往昔由于我的傲慢愚痴怠慢佛法,诚心忏悔,后不复造。每次忏悔祈请都感到充满信心和力量。读诵时专注力增强了,不求快读,放慢速度要先读顺读通,这样避免跳读和错读,反反复复坚持了一个多月,越读越顺畅,越读越响亮,越读越有信心。

《普贤行愿品》是佛母送给我非常珍贵的礼物,当练到能够读通读顺的时候,每次念诵都有不同的收获,倍感佛母加持。

每次读到“愿我临欲命终时,尽除一切诸障碍,面见彼佛阿弥陀,即得往生安乐刹……”心中涌起一股股暖流,久久未散,激动的泪水夺眶而出。学习准提法,佛母给了我全新的生命,她在唤醒一切沉溺在六道轮回中的无数无量众生,静候迷途的孩子,指引我回家的路;阿弥陀佛又给予我全新的世界,那是我们的终极乐园,路已经铺好了,我为什么还没有看到?还要去哪里另辟蹊径呢?

“普贤行愿威神力,普现一切如来前,一身复现刹尘身,一一遍礼刹尘佛……”,这是普贤如来的行愿力,我深信不疑!字里行间仿佛看到所有十方世界一切准提佛母之前,一切如来之前,都有无量无边的我,虔诚恭敬地礼拜!此时帝网交织,重重无尽,绵绵密密,尽虚空、遍法界,无处不是我,无处不是佛,一一佛前都有我,如此一一礼拜下去。无论何时何地,只要持咒,脑海中自然呈现自己置身于无尽帝网交织的佛刹中礼敬诸佛、称赞如来、广修供养、忏悔业障、随喜功德……

在寒假期间,您还提供了金刚念诵的视频课程给我学习,让我尽快掌握金刚持诵的方法。此时满心欢喜!不断重复播放视频,把高七师讲课的每句话都记录下来,一边看一边记还一边揣摩练习。放声持诵加上后鼻音发音就会有共鸣声,再把每个音连贯起来自然就是金刚诵了,此时我听到从自己喉咙发出来的“嗡隆嗡隆”的声音,惊喜万分,“啊,我终于也学会了金刚诵!”内心欢喜雀跃。

在金刚诵的基础上我又继续学习五轮念诵。记得一天上午我照常端坐放声念咒,声音共鸣嘹亮,闭双唇,舌头置后,马上感到腹部发麻像鼓起的气球,身体轻微有些晃动,咒音升起,延绵不断,震感就越持续。这样每天一口气一口气的念呀念呀,越念就越觉得越有气力越有通畅之感,渐渐的腿不麻了,双手结手印也不累不麻了,身体越发轻盈。每次设定时间念诵,咒音总是在最后的几分钟自然往眉轮和顶轮冲,那声音仿佛穿越时空,悠远飘渺,此时我的心呀也荡漾了起来……

当我久久的沉浸在延绵的咒音里,幸福与感恩之情油然而起。

是的,在准提法网络佛学院学习准提法的修行过程中,内心时常荡起阵阵漪涟,是欣喜、是激动,是忏悔,是幸福……一路走来,更坚定了我学佛志向不动摇,此刻我已将灵魂托付,愿此生接受佛母的智慧、荣耀与福报以及赐予的新生命,示现佛母的生命,我看到了极乐世界的盛莲已经开放!心已起航,朝着光明的圣地飞翔......

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篇4:给班主任的一封信热点

全文共 1066 字

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亲爱的胡老师:

您好!

好久不见,不知小妹妹如今可会识字,您近来可好,工作顺利吗?

胡老师,今天我给您提笔写是想让您知道,其实您是我心中最美的老师。

记得前年,您挺着七、八个月的大肚子还坚持来给我们上课。您经常穿着熊猫版的孕妇装,还戴着顶熊猫帽子,加上怀孕时胖乎乎的体型,我们同学都说您是一只美丽的“熊猫”呢!我说,您也是一只伟大的“熊猫”。您不仅挺着大肚子来给我们上课,还要批改我们那些堆积如山的作业。看您每天越来越加深的黑眼圈,我们大家直呼心疼!可您还是坚持教我们到考试前一个月。您是多么的伟大啊!

屋外的风,吹落了树上的几片枯叶。离别的那天终究还是来了。

我清楚地记得,那一天是我来这个班两年里最冷清的一天。您和您的丈夫一起来到了学校,和我们做最后的道别。您挺着大肚子在讲台上批改着我们最后的作业,还最后想听听我们的心里话,和对您丈夫的第一印象。我们畅所欲言,话语里都充满了对您教育我们的感激之情和对叔叔的好感。中午放学时,同学们都送出了给您离别的礼物。我送给了您一个含有康乃馨花香的埃菲尔铁塔模型。在您准备下楼的那一刻,好多同学都哭了,哭着喊着不让您离开。您招了招手,向我们说了最后的再见。您是我们第二个母亲啊!试问有哪个孩子会愿意与自己的母亲离开呢?可天下没有不散的筵席,也没有不分离的母亲和孩子。您终究还是与我们离别了!

那天,您送我回了家,回家的路上您对我说了很多。您说:“小蓝岚,你是一个优秀学生,可你的性子却给你带来了不小的影响。其实呢,有时收收你的性子未必也不是一件坏事,对吗?”我同意地点了点头。您又说:“你学习成绩好,老师都很喜欢你。你的性子绝大多数老师却不能接受。我很喜欢你,也真心希望你能改改你的性子。老师就要离开了,新老师就要来了。你身为班长一定要协助新老师管好班级,使班级更上一层楼。胡老师相信你能做到,你也一定会做到,对吗?”我郑重地点了点头,坚定地说:“老师,你放心。我一定会协助好新老师,您也不要担心,我一定说到做到!”老师欣慰地笑了,眼神里充满了慈爱。我觉得那时我和您就像是一对即将要离别的母女,我们之间的对话就像是母亲对女儿离别前的嘱咐。

如今,我可以很肯定地告诉您,我做到了,您走后班级没有变成一盘散沙,反而变得更团结了。期末考试那天,当我们知道您已经生了个女儿的时候都欣喜万分。想恭喜您,却不知道如何恭喜,也就只能在心里为您祈祷和祝

胡老师,最美的胡老师,您的一颦一笑我一辈子都忘不了。在我,在我们六(2)班人的心中,您——永远永远是最美的!今天是您的节日,我向全体六(2)班同学祝

身体健康,万事如意

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篇5:给中学班主任的一封信

全文共 556 字

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中学老师的一封

尊敬的中学老师:

您好!

我是一名即将要小学毕业的学生。期末考试已经临近了,我们的学习也越来越紧张,这标志着我们将要结束七年的小学生活,踏入初中的校门,开始我的初中学习生涯。

初中校园对我来说是陌生的,您对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园,对您有所了解,学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的,我对未来的初中生活充满了好奇。我想,您也一定想对我有所了解吧!

我是一个聪明、灵智的男孩,最喜欢的就是听音乐、唱歌。因为我觉得音乐能使人心情舒畅,如果在开心时唱唱歌,心情会更好哦!还有运动也是我的最爱,我曾想象着自己长大后要当一位运动员。至于特长嘛,数学还不错,我多次在市区获奖呢!由于自己的努力,多年来我连续被评为“优秀班干部”“三好学生”等荣誉,我的小制作还获得“周村区科技节”小学组一等奖。我从三年级时出任语文课代表......作为班干部我是老师的小帮手,同学的好朋友,为帮助老师和同学们做一些力所能及的事,经常得到大家的夸奖。

通过我的自我介绍,您一定对我有所了解。即将小学毕业,希望我在新的学习环境中,能成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。

祝您

身体健康、万事如意!

你的学生

__年6月28日

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篇6:学生写给班主任的一封信

全文共 1578 字

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尊敬的班主任

新年好!20__年秋天,你们一群学业优异、充满激情、求真务实、拥有良好团队精神的年轻人,从祖国的大江南北汇集到这古老而又年轻的才培园,怀抱培育新苗的火热理想,开始了新一轮的梦想之旅,为描绘__一中才培学校崭新的历史画卷甘洒你们的激情。

一个学期过去,你们辛苦了,请让我对你们说声“谢谢”,在新春佳节即将来临之际,谨向你们表示衷心的赞美并致以真挚的祝愿、真诚的祝福!我们由衷的称赞,称赞你们选择了高尚。

班主任工作是一份平凡、琐碎、辛苦的工作。你们勤奋好学、乐于奉献、勇于创新,你们总能给学校、给学生带来许多的惊喜:是你们烈日下变得黝黑的脸庞,换来了军训汇操上如雷的掌声;是你们早起晚归的查寝,,换来了日益增多的文明宿舍,为学生创造了温馨的生活环境;是你们持之以恒的悉心指导,成就了才培学子大方得体的日常行为习惯,营造了才培学校文明和谐的校园氛围;是你们科学严谨的治学态度,使学生们面对新学段繁重的学习任务胸有成竹,成就了才培校园百舸争流,力求冒尖的良好竞争氛围,为z一中才培学校崭新开端写下了亮丽的一笔!在你们的视野内,每一个孩子都充满青春活力和稚气,他们的言行举止、思想波动、情绪变化,哪一点不是你们工作的内容,哪一滴不牵动着你们的心?你们选择了这份工作,就意味着选择了艰辛与奉献。

班主任工作又是一项神圣的、崇高的、伟大的事业。回顾人类摆脱野蛮走向文明的历程,如果没有一个求真、求善、求美的心灵在指引,我们聪明的头脑和灵巧的四肢带来的所有发明与创造,就不会给我们以福祉。班主任所从事的工作,就是用你的人格,在学生的心灵里播下真、善、美的种子,除去假、丑、恶的杂草,以爱的阳光雨露,培育起一棵充满人性的参天大树。选择了这项事业,就意味着选择了文明进步与责任。

班主任工作还是一项充满幻想、富有挑战的劳动。人的心灵是一个极其宽广、复杂多变的世界。面对几十个性格各异、变化发展的孩子,怎样走进他们的心灵世界,找到那片适宜于他们成长的沃土,播下的爱与智慧的种子,是你们用自己热血,滋润着每一棵稚嫩的幼芽,每一棵幼苗的成长都饱尝着你们青春的甘露。班主任工作并没有可以照搬照抄的妙方,需要细心地观察、认真地思考,选择了这项事业,就意味着选择了创造与实践。

一个学期以来,你们迎接了太多的挑战与困难,你们付出了太多辛劳与心血,你们偶尔也会相互发发牢骚,但是,工作的烦琐辛苦从未削减过你们对学生的关爱对工作的热忱,你们仍在不断思考,不断行动,不断成长!选择了当班主任,就意味着选择了创新的念和勇气。

祝愿你们,祝愿你们的工作成功。一位班主任曾说:在一个拥有50名学生的班级里,如果一个学生出了问题,对于班主任来说,只是2%的失败,可对于这个学生自己和他的家庭来说,却是100%的失败。可见,你们的工作是何其重要。

一个成功的班主任,既成就了学生,也实现了自己的人生价值。我们欣喜地看到,你们的付出在生根发芽,你们的努力在开花结果,才培学生身上的每一分成长都是你们美丽的理想之花在拔节抽枝,来自家长来自学生来自社会的好评是你们身上最耀眼的光环!愿你们在班主任工作中,成为一个教育科学的研究者和实践者。我们相信,不久的将来,会有一批像魏书生、孙维刚、李镇西一样的优秀班主任脱颖而出。

祝福你们,祝福你们的身心健康。班主任工作很难用八小时来计算,多数班主任的工作和生活难分彼此。当我们的眼前闪过你们操劳的身影时,我们总会由衷地对你们说:请保重,班主任老师!这是我们对你们最真诚的祝福。

我们会尽力改善你们的工作条件,减轻你们的心理负担,使你们从繁琐的事务中解脱出来;我们会为你们提供更多的保健知识和心理自我调节的方法,帮助你体验更多生活和工作的乐趣。

只有你们的健康快乐了,才会有学生的健康快乐。

愿我们像魏书生老师说的那样,与学生一起享受生活,享受工作,享受学习吧。

此致!

敬礼!

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篇7:给班主任的一封信500字带格式

全文共 557 字

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亲爱的王老师:

您好!

在毕业的最后时光里,这是我给您写的最后一封,谢谢您用六年的时光栽培我们,哺育我们,陪伴我们成长。六年的时光一眨眼就过去,时间不会等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小脚印和一串扎扎实实的大脚印......那是您有辛勤的汗水,编织出五彩的花环。老师,我是舟,您就是海,没有您的载托,我怎远航?我是泉,您就是山,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,您还记得一年级到四年级的运动会上,我们连续的了第一名的名次!没有您的鼓励我们怎能得第一名?就在五年级的时候的运动会上,我们预料不到的事发生了——我们班得了第三名!我们之前还答应过老师要拿第一名的!我们班在操场上哭了(有一部分同学)。王老师安慰到:“这次没拿到第一名,没关系!下次努力好了,在说,我们班已经破了全校的记录。”我们说:“我们会把我们失去的东西要换回来!”

六年级的运动会上,我们和第二名的班级超出了二十分夺得了第一名!

感谢您,这些年来,您一直对我像是自己的孩子,教我读书,教我知识,教我学习,教我做人。您在我最迷茫的时候给我点清了方向,您在我胆怯的时候给予了我力量。您就像花园里辛勤的园丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蜡烛,用自己的汗水点燃每一个青春;您像一支粉笔,默默地书写着伟大的故事!

祝:

身体健康

工作顺利

您的学生:蒋一禾

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篇8:给班主任的一封信500字带格式

全文共 512 字

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陆老师:

您好!

还记得四上年级的一次课间活动——冬季长跑吗?

我、李元恒、张毅云、乔铭轩、沈焰、龚馨乐等人那次不认真的冬季长跑吗?

那一次经过是这样的:张毅云、乔铭轩在我的前面,但是我与乔铭轩比较要好,于是乔铭轩就假装蹲下来系鞋带,等到我来的时候,他就加到了我的后面。这时,郑越和李元恒想出来一个新点子——超车无敌。过了不一会儿,他们俩就像一辆坦克或是一个哪都打不穿的,身上长满刺的大怪物一样,直冲上前。后来,龚馨乐为了不让他们俩冲出队伍,使劲儿拉住李元恒与郑越的衣服,沈焰也过来帮忙,可以男生的力气比女生大,龚馨乐与沈焰被啦了出去。我和乔铭轩看见郑越和李元恒来了,便不让他们进来。“喂,后面去!”但是胡悦主动后退,李元恒和郑越便插了进来,张毅云见了,计上心来,不知怎么的(大概乔铭轩的方法一样吧)也插了进来。这样就形成了张毅云、我、乔铭轩、郑越、李元恒、沈焰与龚馨乐排成一队的情况。

我心想:这下完了,不是被罚跑就是被好似凶猛野兽的Miss Lu 来这么“一顿”。

虽然天还是那么平静,云朵悠闲自在的飘来飘去,太阳公公依然露出笑脸,但是我的心早已不是这样了。

果然不出我所料,被罚跑8圈。

其实情况与您所想的大不相同。

工作顺利。

周靖轶

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篇9:对班主任的一封信格式

全文共 601 字

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亲爱的周老师:

您好。这次,您给我们布置了一项作业:《给班主任的一封》。我不知道该给你说什么才好,后来想来想去,就决定跟您说说我这次当班长的感受吧!

这个学期,当您说要轮流当班长的时候,我很紧张,心里默念:别选我,别选我!果然,第一天不是我当班长。到了第二天时当您在选谁当班长的时候,我又在默念:别选我!别选我!可是,越紧张就越觉得班长就是我。果然,不出所料第二天的班长就是我。听到这个消息时我的心里既激动又害怕。激动的是:我终于可以当班长了。害怕的是,我不知道我能不能胜任——因为我从来没有当过班长。我怀着忐忑不安的心情走上讲台,我低着头像做错了一样。这时候,台下的同学议论纷纷,些什么虽然我不知道他们在讲些什么,但我更加不安了。这时候您说:“班长怎么么个低下头呢?快抬起头来!”这是我才有了一些勇气,决定要当好班长。

于是,当班长的一天就开此了。第二节上课铃响了。我站在讲台上;台下一片乱哄哄的,我拍了拍黑板又大声的讲了一句:“安静!”可是,台下依然一片乱哄哄的,根本没有人听我的!我有一些生气了又十分不知所措,心里暗暗叫苦。突然,教室里一片安静,我奇怪了:为什么会这么安静?原来,是老师来了,我顿时感到十分轻松。

回到自己的座位上,我想:当班长实在不易啊!虽然表面风光,但实际上是十分辛苦的。不久我又要当班长了,我默默地想下次一定要大胆、更自信才行啊!

老师,您说难道自信不重要吗?

祝老师

工作顺利

您的学生

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篇10:新学期给班主任的一封信

全文共 922 字

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尊敬的老师:

您好!

暑假您过得怎样,出去旅游了吗?今天暑假我还没出去玩过呢,不过,和同学们的一次游玩,使我印象深刻,因为通过这次游玩,使我得到了很好的锻炼!

记得在大考结束后,我、沈梦琪、郑轶伦一起去了万象城滑冰。这可是我第一次滑冰,穿好溜冰鞋后,我动也不敢动,所以我只好趴在栏杆上,看着别人滑。滑冰的姿势有多种多样,每个人都不同,有的姿态美丽,滑得很溜,有的却还不熟练,不停地摔跤。一看到别人摔跤,我就不由自主的紧张起来,手心居然冒出冷汗来。

终于要轮到我们上了,我心里却还暗自在打退堂鼓,行不行啊,会不会摔跤了,要不我就在这呆着算了,但看到她们两都已经进入溜冰场了,我也只好跟着慢慢一步一步的挪动起来。我扶着围栏,手紧紧着,脚一步一步地往前挪,就这样来使自己一点一点的前进。这时沈梦琪来到我身边,说:“来吧,我们去中间滑!”我的脑海里顿时展现出刚才别人摔跤时的场景,连忙说:“不!我不去那滑!”她叹了口气滑走了,接着,她两不停的来叫我,可我就是不敢走出围栏。就这样,我一直在边上慢慢地挪动着。时间一分一秒地过去了,我渐渐地熟练起来,胆子也大起来了。过了一会儿,她们两又过来了,这次我胆子大了起来,心里想:“大不了就摔个几个跤么,有什么大不了的!”想到这,我就跟着她们一起滑了,谁知,还没走出几步,我就摔了一跤,一屁股坐在了冰上,可真疼啊,周围的人好像都在看着我,我赶紧爬起来,顾不上屁股的疼痛,又开始小心翼翼地滑了起来。郑轶伦和沈梦琪在旁边不停地鼓励我,边搀扶着我,边一点一点教我滑冰的一些小技巧,就这样,我慢慢地有点会滑了,虽然中间还摔了好几跤,但我已经敢摇摇晃晃地一个人滑了。看见她们鼓励我的眼神,使我争加了勇气,增加了

心,我慢慢地从边上开始向中间滑去,她们两也一直在旁边陪伴着我。在冰场中间,我又连着摔了几跤,但我不害怕了,靠自己的力量站起来,拍拍手,继续滑,就这样,几小时过去后,我终于学会了滑冰。

我觉得我不只是学会了滑冰,还学会如何战胜困难,做任何事都要有坚持不懈的精神,只要有了这种精神,就可以战胜一切!希望我在学习上也能发扬这种精神,陆老师,下学期,我一定要努力学习,迎头赶上。

祝您

身体健康!

您的学生:XXX

20XX年XX月XX日

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篇11:学生写给班主任的一封信优秀

全文共 433 字

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敬爱的老师:

您好!

提笔先祝您身体健康,家庭幸福,工作顺利!这次写给您,主要是想对您说说一些关于班上的问题。

近来,我们学校悄然改变着面貌,然而,我们的学习环境也有所改进。相比之下,现在的学习环境好了很多:教师变宽敞了;学习的设施也好了许多,现在班上有一部电脑的投影机,让我们的学习带来了许多方便……虽然如此,但是总还有一些是美中不足的,那么,这些就需要您来改善。

每当下课的时候,同学们总是爱在教室或在外边操场上追逐的,我觉得这样一来的行为并不好,这样一来追逐很容易出意外,而且,有时候他们在追逐的时候,不关三七二十一地踩在绿油油的草地上,要知道,小草也是有生命的,这样一踩,岂不是把小草活活地踩死了吗?

有时候,在上课时,您便会发觉,在上课其间,我们的课室是多么的喧闹,是啊,在上课的时候有许多人都会在开小差,或者是在说悄悄话,又或者都离魂了,听课的同学不多。

以上的建议,希望您听后做出有善的处理,好让我们六二班变得更加的美好,更加地有活力!

此致

敬礼!

您的学生

日期:

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篇12:家长给班主任的一封信

全文共 785 字

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尊敬的_教师:

我们是高_齐的家长。收阅了您的后,您的职责心深深的感动了我们,同时,也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的教师,我们很荣幸也很放心。

和天下所有的孩子一样,高_齐是我们的掌上明珠,宠爱之盛愧不能言。因为溺爱,养成了她任性、吃不了苦、生活自理本事差的习性。当然,最大的问题是静不下来,坐不住,注意力不集中,马虎等毛病。这些问题,已经引起了我们做父母的高度关注,并且,此刻也在生活当中进行有针对性的纠正。总之,和天下所有的父母一样,我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有本事,对家庭对社会有用的人呵!在她身上,寄予了我们一切一切的期望。相信_教师您必须能理解做为孩子父母的心境,并且,在这点上,我想您也和我们一样,期望她能成材,有出息。

诚然,做为孩子的父母,我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。“桃李不言,下自成蹊”,我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。所以,我们在严格要求孩子的同时,必须也会严格自律,如您所要求的那样,在家庭养成良好的读书学习氛围,要求孩子做到的,我们自我首先做到,力求和孩子一齐成长提高。

有道是“十年树木,百年树人”,培养人的过程是一个艰苦漫长的过程,我们做为过来人,个中滋味是深有体验的。但,再艰苦再漫长,也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中,无疑,学后的第一任教师最为关健,她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。此刻,您就站在了这个关键的位置,您明白,我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的!我们明白,我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平,因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母,为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态,足以感天动地!期望您能理解吧。

最终,衷心的祝愿您健康、顺利、幸福,青春永远,美丽永远。

此致

敬礼

家长:___

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篇13:给班主任的一封信

全文共 474 字

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亲爱的侯老师:

您好!

在这六年的小学生涯中,我们在这里,幸福快乐地成长着,写给老师的一封500字。今天,就让我提起沉重的笔,打开记忆的闸门给您写一封信。

还清楚地记得,我们怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园,六年的学习生活就像一副五彩斑斓的画卷,每天清晨,我们迎着温暖的太阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时就荡漾起我们的欢声笑语。

我还记得,那一次上课时,您提了一个问题,有很多的同学想好问题都纷纷举起了手,而我平时经常怕回答问题出错,很少举手发言,虽然心中已有答案,但我稳坐在座位上。您朝我们大家放眼望去,炯炯的目光停留在我的身上。我从您的目光中读出了鼓励和信任,可我还在犹豫着。您仍然在看着我,我便大胆地举起了手。听完我的回答,您用赞许的目光看着我,似乎在鼓励我以后继续努力。

六年的时间不知不觉过去了,我们在这里茁壮成长。我们的每一点成绩,都来自于您的心血与汗水;您日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘已把您以自己的言行给我们树立了榜样,您是太阳,您是河流!

老师我想对您说:"老师,我们衷心感谢您,爱您。"

祝您事业有成,笑口常开。

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篇14:给班主任的一封信

全文共 1265 字

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教师节前夕,在家里翻找物品时,无意中看到了1987年教师节前夕,在上海财经大学读书时的一篇课堂作业,是写给我中学班主任老师的一封。读后,感慨不已。专录于下,供同龄人重温不堪回首的过去,供了解这一段非常年代的历史。

敬爱的陈老师:

您好! 值此光荣的教师节到来之际,让我在军营向您致以军人的敬礼!并祝您身体健康,精神愉快,桃李满天下!

从1970年4月离开闸北五中,至今已经17个春秋了。离校后,我曾经两次到学校去拜望您,可惜都没有遇到。我只好请周校长、教导处王主任代我向您转达问候,不知您是否知悉。

回顾这将近17年的历史,真是感慨万千。我们这一届学生在校时,正是_得最凶的年头。我们自以为是无私无畏的红卫兵小将,实际上我们在学校里不过是军宣队、工宣队和工人造反队任意驱使的整人工具。今天批判这个,明天批判那个,全校100多名老师中有将近一半的人受到了批判、审查,甚至被剥夺了传授知识、教书育人的权利。侥幸未被冲击的那些老师,根本就无法承担起全校六九、七零届共28个班级的教学任务。

那时候,课堂秩序也真的是糟透了!虽然,工宣队在教室外到处巡视,有时还要对那些调皮捣蛋的学生责之以棍棒,奉之以拳脚。可是,老师在课堂上仍旧无法正常上课,学生们也无法安心听课。记得有一次,您正在给我们上数学课。突然,翁国安和胡国平打起架来。霎时,课堂成了战场,课桌椅被他俩成排地推倒,我们男女同学只能拿着书包分别躲在两个墙角。此时,您为了保护我们,不顾自己个小体弱,挺身而出迎着他俩疯狂地挥舞着的长櫈子,喝令他们住手。可是,他俩毫不理会您的一片苦心,翁国安竟然掏出了匕首对着您。当时,您被他俩气得流下了眼泪。我一看这情景,连忙悄悄地溜出教室喊来了工宣队员,一场风波总算平息了。然而,望着满地翻倒的课桌椅,老师您纵使有回天之力,也无法收拢我们这五十几颗心了……。初中的两年多,就这样“轰轰烈烈”地过去了。

跨出了中学的门槛,我来到了农村的广阔天地。在农村的三年多时间里,我曾经担任过生产队长、大队团支书,带领社员和青年开展科学种田,推行新的劳动组织方式,组织文艺宣传队,建立图书馆等。在工作中,我感到自己知识的贫乏。因此,在一天繁重的劳动之余,只好利用晚上的一点时间,在如豆的煤油灯下坚持看书学习。三年多的时间里,我几乎翻烂了一本《新华字典》,心里才算感到踏实了一点。

后来,我参军到了部队。以后,又进入了军校学习。然而,越学习,我越感到自己知识的不足。于是,1985年,我又进入了上海财经大学学习,现在还没有毕业。

回顾这十七年来,自己在读书学习中走过的道路,我深深地感到:_的是一头恶魔,吞噬了多少人的青春与良知,深受其害的人真的是太多了!至今,我们仍在苦苦地追索被它夺去的知识和年华。

往事不堪回首!看今天,知识受到了应有的尊重。您们——辛勤的园丁,得到了应有的尊敬和地位,我们的国家真正走上了复兴之路。对此,我们这些经历过_人,都感到由衷的欣慰!同时,借此机会,请您代我转告您现在的学生:一定要珍视现在的学习条件,为成为对祖国、对人民有用的人才而发奋学习!

此致

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篇15:给班主任的一封信

全文共 4473 字

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亲爱的董老师:

您好!

谢谢您这么长时间对我的照顾,其实我心里有好多话要对您说,但是一直没有机会,今天终于可以利用这个宝贵的机会向您诉说。

老师,我记得二年级时,我在数学课上一边上课,一边抠手指,不知不觉,我忽然觉得好像有东西从我指甲缝里流了出来,我低头一看,才如梦初醒:“我的手怎么流血了?”我大叫道。这句话被数学老师听见了,赶紧把我带到了办公室,我的语文老师——董老师您,一只手拿着药,一只手拿着棉签,把棉签沾了沾药水,小心翼翼地往我手上抹了药,还一边抹一边问:“还痛吗?”我摇了摇头,眼眶里涌满了泪水,心里默默地感谢老师,谢谢您的照顾,我一定要好好学习,要用最好的分数报答您。

老师,您的耐心很大,我们不会的字,您都会耐心地给我们讲。有一天,我们学睡觉的“睡”字时,您给我们讲了整整一节呐!因为有些同学每次都把“睡”字里面的四横写成三横,还有些同学把“睡”字里面的第三横写的很短,第一横写得最长,但您没有打骂他们,而是一遍又一遍给他们讲,看见又急又渴的您,我真想对您说:“老师啊!您在讲台上讲得口干舌燥,他们却把您的话当成耳旁风,您还是一遍又一遍讲给他们,您真伟大无私。”

老师,我记得有一次考试,本来能考一百分的我,因为粗心大意,而考了九十几分,我心里像压着千万块巨石一样沉重,因为您最讨厌马虎的同学了。谁知,您却只是让我把那个问题写到日记本上,说:“小马虎,下次不能再粗心了。”

老师,您是蜡烛,点亮别人,燃烧自己,我敬佩您,又喜欢您!

祝您身体健康!

您的学生:孙晨馨

20__年12月13日给班主任的一封2

敬爱的李老师:

您好!

这封信,是我认识你以来,给您写的第一封信,这个学期,我第一次认识您,和您相处,我对你留下了深刻的印象。

您有时候会罚我们,但都是为了让我们不再犯错,而且罚写的都是要重点学习的。您这样做既让我们改正了错误,又加深了对课文的印象,真是一石二鸟之计呀!

您给我的第一感觉就是严厉,这是我这个初次来到这个班,初次认识您这个班主任时的感觉。可是,后来我的感觉变了。有一周,是您值周,您和我们寄宿生相处的很融洽,那时的您,不像一个班主任,更像是一个和我们知心交心的朋友,当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊!可是您该严厉时,必须严厉。因为您是我们的班主任!

上面的原稿是我20__年时候写的现在已经20__了,您依旧是我的班主任。我说些心里话吧,我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系,因为您己经

您的学生:侯佳慧

20__年6月3日

给班主任的一封信1

亲爱的桑老师:

您好!

记得有一次,我一直在上课时贪玩儿,成绩也在不断的下降,当时您知道后,您并没有批评我,而是把我叫到外面,亲切地对我说:"你看你的成绩一直在下降,你就不怕,你以后会考零分吗?你就不怕你的父母伤心吗?你再看你妈妈也是教师,你再不好好学习,你就不觉得丢脸吗?"当时我听了您的话,认识到了学习的重要性,就再也不敢贪玩儿了,开始好好学习,我是多么感激您在关键时刻对我的警示啊!

还有一次,我又开始和同学上课说话了,就在那时,您说要考试,这时我突然意识到我又在说话,于是赶紧拿起书本复习起来。可当成绩出来的时候,我惊讶地张大了嘴巴,我考了80多分,这肯定不是我理想的分数。我低着头,怕您批评我,但让我没想到,您并没有批评我,而是鼓励我说:"没关系,这次考不好,下次努力一点儿,也可以考90多分,加油!只要你不贪玩儿,就一定可以做到!”

我听到您的鼓励就更加努力学习,第二次,我果然考了90多分。

您对我是多么的重要啊!我多么想对您说一声:"谢谢您,老师!"

身体健康,万事如意!

学生:郭佳怡

12月14日

给班主任的一封信2

亲爱的董老师:

您好!

谢谢您这么长时间对我的照顾,其实我心里有好多话要对您说,但是一直没有机会,今天终于可以利用这个宝贵的机会向您诉说。

老师,我记得二年级时,我在数学课上一边上课,一边抠手指,不知不觉,我忽然觉得好像有东西从我指甲缝里流了出来,我低头一看,才如梦初醒:“我的手怎么流血了?”我大叫道。这句话被数学老师听见了,赶紧把我带到了办公室,我的语文老师——董老师您,一只手拿着药,一只手拿着棉签,把棉签沾了沾药水,小心翼翼地往我手上抹了药,还一边抹一边问:“还痛吗?”我摇了摇头,眼眶里涌满了泪水,心里默默地感谢老师,谢谢您的照顾,我一定要好好学习,要用最好的分数报答您。

老师,您的耐心很大,我们不会的字,您都会耐心地给我们讲。有一天,我们学睡觉的“睡”字时,您给我们讲了整整一节呐!因为有些同学每次都把“睡”字里面的四横写成三横,还有些同学把“睡”字里面的第三横写的很短,第一横写得最长,但您没有打骂他们,而是一遍又一遍给他们讲,看见又急又渴的您,我真想对您说:“老师啊!您在讲台上讲得口干舌燥,他们却把您的话当成耳旁风,您还是一遍又一遍讲给他们,您真伟大无私。”

老师,我记得有一次考试,本来能考一百分的我,因为粗心大意,而考了九十几分,我心里像压着千万块巨石一样沉重,因为您最讨厌马虎的同学了。谁知,您却只是让我把那个问题写到日记本上,说:“小马虎,下次不能再粗心了。”

老师,您是蜡烛,点亮别人,燃烧自己,我敬佩您,又喜欢您!

您的学生:孙晨馨

20__年12月13日

给班主任的一封信3

尊敬的杜老师:

您好!

杜老师,自从我上三年级后,您便没有教我们了。虽然分别很久了,但我非常想念您,脑海里仍不时浮现您那慈祥的笑容。

您还记得我读一年级时的事吧?一天,到吃午饭的时候了,可数学老师没按时下课,当时,我的肚子已饿得咕噜咕噜叫了起来。好不容易下课了,我迫不及待地去食堂打饭,可轮到我时,饭菜刚好打完了。我非常伤心,只好空着肚子回到教室,情不自禁地大哭起来。突然,从我耳边传来一个温和的声音:“卉子,没吃着饭吗?不要哭,我这还有一盒饭,快拿去吃吧!”您把饭盒递给了我,我连忙狼吞虎咽地吃起来,您看着我,温和地说:“不要急,慢慢吃,有的是时间!”这时候,我仿佛感到有一股暖流流进了我的心窝,我激动地说:“谢谢您,杜老师!”您带着微笑对我说:“不用谢,快趁热吃,不然饭就凉了!”我感动得热泪盈眶。事后,我才知道那天您将饭菜给了我,自己却饿着肚子上了半天课。

又一次,我在中午做课外作业,可做着做着,有一道题不会做。我问了很多同学,他们也都不会做,我只好愁眉苦脸地继续想,可过了许久还是没想出来。我非常着急,忍不住大哭了起来。您看见了便走过来,问我:“怎么?又遇到什么难事了?是不是大同学欺负你了?”我说:“不是,我有一道题不会做,同学们都不知道,我有些着急,就哭了!”您听了说:“这是小事,来,我给你讲。你看,一篇文章的中心句一般是在开头、文中或结尾,对不对?来,你再将课文这些地方读一遍,说不定就发现了!”可是我读了一遍还是没找到,您便不厌其烦地启发我:“你看,课文重点介绍了什么,文中的哪个句子突出了这个重点?”我一听茅塞顿开,准确找出了这篇课文的中心句,高兴得跳了起来。您鼓励我说:“以后遇到困难要多动脑筋,多想办法,不要只晓得哭,哭是解决不了问题的,要勇敢地对自己说:我能行!”从此,我按照您说的那样去做,果然,许多问题迎刃而解,学习成绩也直线上升。

还有一次,下午最后一节是兴趣课,老师让我们在操场上自由活动。我和小伙伴在互相追逐嬉戏时,不小心踢到一块石头摔倒了,腿上被划了一个小口子,流了不少血,怎么也止不住。伙伴们见医务室没人就报告了您,您当时正在批改作业,听后二话不说,放下手头的工作连忙将我背到办公室。您打开办公桌的抽屉拿出一个小药箱,先用医用棉签蘸上碘酒给伤口消毒,等血止住后再撒上云南白药,然后用纱布包扎好。您关切的眼神和娴熟的动作,让人怀疑您不是老师而是一位医生。最后,您给我爸爸打了一个电话让他早点来接我,并让我坐在办公室休息等候,看着这一幕,我不禁热泪盈眶。

杜老师,您不教我们后,听说去教别班了,对此我们非常失落。要知道,同学们多么盼望您能有机会再为我们上课,课间同我们一起玩耍啊!杜老师,我想对您说:我永远爱您!

万事顺心,事业有成!

您的学生:舒卉子

20__年3月18日

给班主任的一封信4

敬爱的曲老师:

您好!

来到西安铁一中这个陌生的环境已经有一学期了,这一学期,通过您的教导,让我爱上了学习英语,在这里,我想向您说一声:“谢谢!”

我第一次背着沉重的书包乘公交车去铁一中上学时,在车上遇见了您。您看我背着沉甸甸的书包,又提着一个装满书的大拎包,在公交车上艰难地站着,便向我微笑着说:“让我帮你拎一会儿包吧,别太累了。”

当您帮我抖落了身心疲惫的那一刻时,我感受到了老师的温暖和关爱。您不知道,您的这个动作,在一个学生的心中留下了多么美好的印象。

你不但在生活中善解人意,而且在英语课上我又感受到了您教学的生动有趣。您的课让我一下就融入了英语的愉快学习之中,让我爱上了学习英语。当我取得好成绩时,您不断地鼓励我,让我再创佳绩。当我成绩有所下降,心生困惑时,我就想到了您,找您谈心。于是我向您提出了我内心的困惑:我是智商不足吗?我能考高分吗?您坚定地告诉我说:“你很好,不应该自卑。”

于是,您让同学去办公室翻译英语时,也叫上了我,谢谢您对我的帮助,帮助我扩大阅读量,积累更多的语法,有了自信。

请原谅我长时间没去你的办公室。一是因为考试,课间时间太紧去不了;二是尽管我好几次去找您,您刚好不在。对不起,我辜负了您的一番好意,但请您放心,我一直在努力地学英语。

现在在公交车上已经很少遇见您了,偶尔遇见您,都能看见您在车上闭目小憩着。我想您为了学生,一定又是因熬夜备课影响了休息吧,请您在工作之余不要忘了休息。

放假期间,我自学了下册课本,正如你说的下册书的词汇量真得很大,比之前学习的内容要难很多,但因为有你的支持,我不怕。

妈妈常叮嘱我说:“你有这样一个好的英语老师,一定要珍惜。应该好好听从老师的教诲,学好这门功课,长大了做对社会有用的栋梁之才。”

身体健康,工作顺利!

给班主任的一封信5

敬爱的李老师:

您好!

这封信,是我认识你以来,给您写的第一封信,这个学期,我第一次认识您,和您相处,我对你留下了深刻的印象。

您有时候会罚我们,但都是为了让我们不再犯错,而且罚写的都是要重点学习的。您这样做既让我们改正了错误,又加深了对课文的印象,真是一石二鸟之计呀!

您给我的第一感觉就是严厉,这是我这个初次来到这个班,初次认识您这个班主任时的感觉。可是,后来我的感觉变了。有一周,是您值周,您和我们寄宿生相处的很融洽,那时的您,不像一个班主任,更像是一个和我们知心交心的朋友,当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊!可是您该严厉时,必须严厉。因为您是我们的班主任!

上面的原稿是我20__年时候写的现在已经20__了,您依旧是我的班主任。我说些心里话吧,我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系,因为您己经

您的学生:侯佳慧

20__年6月3日

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篇16:给班主任的一封信500字带格式

全文共 600 字

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敬爱的Miss Xu:

您好!

记得四年级时,我转入了育英二外。暑假的英语衔接培训中,您那甜美的微笑就给我留下了永恒的印象。记得好像批评学生时,您那挂在脸上的微笑依然不见散去。转眼间,三年过去了,我们也即将分离,每堂课中的每分每秒都成为了倒计时。老师,虽然我不善言辞,但请允许我把心底话说出来。

还记得四年级开学的第一次早读,您任地把我叫去带早读,这毕竟才见面十几次。因此,我从您的身上,看出了一种前所未有的信任。

后来,您多次鼓励我参加学校组织的各项有关英语的活动。我认为,这更锻炼了我的胆量。要知道,这在我一到三年级时,绝对是望而却步的。站在台上,虽然也会怯场,但毕竟我勇敢地站在了台上。

让我最感动的一件事是最近举行的英语课文模仿比赛。在小组评选后,我荣幸地代表我们小组,站在了讲台上进行演讲。虽然我还是非常紧张,还读错了一个单词。但是,当我如释重负地走下讲台时,我清楚地听见您说了一句:“读得不错。”

我似乎看见,后来别人下来时,其中也有读得比我好的人,但是您却没有再说什么。这样的待遇使我充满了信心,更使我加倍努力地学习,去获得好成绩,这样才不会辜负您的期望。

在后来的评选中,您又给了我一个二等奖,这更加激励着我,鞭策着我。

老师,七月的风儿把我们召唤,新的生活让我们向往。我即将离开这里,以寻求更广阔的天地。但是,我一定会来看您的。

Miss Xu,祝您身体健康,工作顺利,家庭美满!

您的学生 Liam

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篇17:对班主任的一封信格式

全文共 977 字

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敬爱的班主任

您好!

自从知道转到八中的消息后,我害怕过,忐忑过,同时我也高兴过,兴奋过。因为这真的是我们的幸运。

第一次在教室里见到您的时候,给我的第一印象是很严肃,之后便是第一次班会上,这让我认识到除了严肃外另一面的班主任。对待同学们的问题,您回答的都很细密严谨,对待同学们的态度也显得耐性十足。在做自我介绍的时候,让我永远记住了您的名字。一个也许会陪伴我们到毕业的名字。时间一天天的过去了,也让我加深了对您的了解。您对我们的各个方面都很严格,这致使我们总是抱怨您,嘴里总是说着恨您,您总是怎样怎样,真的很讨厌。但是我们的心中却是一丝丝恨意都提不上来。其实我们都明白严厉是对我们负责,批评是因为泥巴扶不上墙替我们着急,我们和您非亲非故,但是您却对我们像儿女一样,有时还对别班的同学说,我们都是您的小宝贝。这样的老师,我们怎能恨的起来呢?

有的时候您会对我们大呼小叫,因为我们让您生气了,更是因为我们让您失望了。即便是如此您都没有说放弃我们,哪怕是一个念头。更没有因为我们是四中过来的对我们另眼相看,也没有因此而瞧不起我们。您总是在鼓励着我们,有时在您的课上给我们讲一些小故事,别看故事小,却蕴含着许多人生的大道理但又不会让人感觉是在教育我们,总是带点幽默的娱乐性味道。

您是我们的班主任也是我们的朋友,我们忘不了您生气时怒发冲冠的样子,忘不了您满脸疲惫的样子,忘不了您严格要求我们的样子,忘不了您在讲台上唾沫横飞的样子,更忘不了那个跑操时带领我们喊口号的声音,忘不了那个元旦放声歌唱的声音。不知不觉我们将要迈入高三,不知道是否还能呆在您的班,在这里,我想说:“老师,您辛苦了。”您对我们的好我们都看在了眼里,记在了心里,只是不知道该如何表达。很快我们就要高三了,高三的生活又苦又累,但那又怎样,我坚我们一定能够坦然面对,因为我们是您的学生。在我认为“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”,只要我们努力了,拼搏了,我们就无怨无悔,不管结果如何,我们都会笑着接受,因为我们至少努力过,而我今天的努力就是为了明天的辉煌,哪怕我们失败,我们依然成为您的骄傲。

我知道您为了我们这个集体付出很多,而我们却是如此不懂得珍惜,但是您始终视我们如瑰宝,那我们就一定要成为您的骄傲。哪怕我们是银河系里的一粒尘埃,我们也要尽最大的努力发光发热。

祝班主任幸福安康。

学生:褚福群

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篇18:给班主任的一封信

全文共 519 字

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张老师:

你好,首先道一声您辛苦了,我知您看高考卷刚刚回来,就不顾身体劳顿去看自己的学生,作为班主任,尽职尽责,真的是让人敬佩。

昨晚孩子上完晚自习十点半回来,说班主任开班会大发雷霆,查6月11号月考作弊的学生,让这些学生回家反省。孩子这次考试在年级的名次是四百多名,班里名次二十多名,比起期中考试成绩上升了三十来名,所以就担忧,怕班主任怀疑他也作弊来。又说想告假回来,不愿意在学校学了。

我想,你发脾气吓唬他们,也在情理之中,毕竟学生作弊是不对的。不过,这件事就到此为止比较好,再深究,学生们的情绪稳定不下来,必然会影响他们的学习,进而影响期末考试成绩。

孩子的数学是他的弱势科,他说昨天学校公布我们十一班要换数学老师,新老师明天就上课,讲选修4-5。而选修4-4原先的数学老师四节课就讲完了,他没有怎么学会,担心这次期末考试成绩会下降而且肯定要下降,

总体感觉,孩子对这次期末考试心不足,又担心下降后您更加不信任他,不再重视他。孩子是非常在乎您对他的态度。老师的态度可以说在很大程度上影响着他们的情绪。

所以,张老师,我还是希望你跟孩子做做工作,鼓励鼓励他,让他放下包袱,轻松学习,争取期末考试取得更好的成绩。

此致

祝身体健康,工作顺利!

孩子家长

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篇19:给班主任的一封信500字带格式

全文共 552 字

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尊敬的石老师:

您好!我是您的学生——张长隆。时间过得可真快,五年级已经过了一半了,还有一年半的时间就要小学毕业了。我和您已经相处了四年半了,在您的关心和教育下,我慢慢地长大了。因为我和您相处的时间长了,印象也就深了,您的样子像照片一样深深地印在了我的脑海里,我想无论我长到多大,我都不会忘记您。

五年级开学初,您说我上课时魂不守舍。我也不知道为什么会这样,只是觉得无论干什么都像做梦一样,一恍惚就过去了。因此学习上一落千丈,竟几次考了70多分,

这都是上课走神害的。而您却不放弃,及时关注我,在上课时一看到我走神了,就及时叫我,一点都不厌烦。课后还找我谈心,寻找我走神的原因,教育我要打起精神来,好好学习。您还及时与我妈妈沟通交流,想办法让我回到原来的样子。半个学期过去了,我终于慢慢地变回原来精神抖擞的样子,您也终于松了一口气,放了心。期末考试结束了,成绩还算可以。我要感谢您,要不是您让我及时恢复状态,那我绝对会考砸的。发奖状时,唯独我有三张,除了三好学生以外,另外两张是因为我作文好获得的。而我的作文好,也是您的功劳,是您把机会给了我,锻炼我,让我的作文越来越好,获得了很多荣誉,我一定会继续努力,不会让您失望的。

新的一年来到了,祝您马年快乐、心想事成!工作马到功成,家庭和睦融融.!

您的学生 :张长隆

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篇20:一年级班主任的一封信

全文共 345 字

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张老师您好:

有缘结识您是我们的幸运,更是房烨泽的幸运!开学第一天就目睹了张老师的风采,相在未来的五年时间里小房在张老师的辛勤培育下肯定会茁壮成长!当然作为家长,我会全力配合老师和学校的工作,为了我们的孩子。

初次相识,我愿意全力配合老师的工作;为了老师更好的了解学生,作为房烨泽的妈妈,我先向您介绍一下小家伙!小房年龄可能是班里偏小的(20__.08.28),刚满六岁。他性格活泼可爱,很有主见,想法很多但也有些害羞。喜欢看书,尤其是科普类的书籍。就连看电视也是中央十科教频道。上的幸福泉幼儿园,除了在幼儿园园学过国际象棋,水粉画,没有上过特长班!这与我的理念有关系,就是想让他接触大自然,快乐,自由,规则!

有缘相识,有份相知,相信我们会成为朋友知己!感恩遇见!谢谢老师!

此致敬礼

房烨泽妈妈

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