抉择作文记叙文20篇

不经历挫折，成功也只能是暂时的表象，只有历经挫折的磨难，成功才能像纯金一样发出光来。——题记 Without experienced setbacks, success can only be temporary appearances. Only after frustrated ordeal can success be made like pure gold.--Inscription

人生，如一艘大海中航行的船。在大海中航行的时候，在大海中总有些起伏，时而风平浪静，时而波涛汹涌。风平浪静时，船上的人便是高兴的，波涛汹涌时，船上的人便是沮丧的。而那挫折便是其中的一点波涛。

人生，总是避免不了挫折，在挫折面前我们有两种选择，一种便是在挫折面前绝不低头，迎难而上，另一种就是遇到挫折就主动放弃，对自己没有信心。

中国上下五千年，每一位德高望重的伟人都是从挫折中成长出来的。例如春秋时期的越王勾践被吴王夫差俘虏，但是他并没有忘记国耻，卧薪尝胆后，利用极少的兵力将吴国给灭亡了。还有伟大领袖泽东亦是如此，他刚开始组建红军时，被国民党右派围剿，到第五次围剿时，远征，但他并没有因次而放弃拯救中国，让祖国离开水深火热之中，终于在1949年打跑了国民党。

我们也应当这样，遇到挫折就不要认为自己很差，从而自暴自弃，即使遇到挫折从而失败了也无所谓，只要永不放弃，在挫折面前要敢于说“不”，挫折并不可怕，可怕的是自己没有勇气面对挫折，而且不知道怎样总结挫折，我们要正视挫折，从而从挫折中吸取教训，让自己在不断经历和克服错种.种慢慢的成长起来，一直走向成功之路。

“不经历风雨，怎么能见到彩虹”，我们要微笑着面对挫折，不要认为自己克服不了。当然，克服了挫折过后，也不要骄傲自满，因为在你的人生中，还有许许多多的挫折。

“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，杜甫吟着诗句，追忆着逝去的青春，静静地看人，慢慢的回首，往事如烟，一缕缕轻烟随风而逝，飘至天际，似是温暖，似是迷茫。

青春是蓝色，似辽阔的天空，一望无际，令人用有无限发展的空间;青春是绿色，到处洋溢着蓬勃的朝气青春，带点迷糊。莽撞与矜持;青春，它独一无二，且稍纵即逝。此刻，你我正站在人生的顶端，年轻即是本钱，即是优越。在这，且为自己创下最灿烂的一段，永远乘胜追击，脚下永远是起点，数字永远不是绝对。

人的意志太薄弱，很难不被海吸引，海太美了，美得像在对你眨眼睛，诱惑人投进它的怀抱中，等你不自觉溺死在大海之中，它只会娇傲的激起更高的浪花来炫耀它的美。

青春不也不过如此，你会迷惘地跳入它所设的陷阱吗?

也许有些人的青春注定要演绎悲伤的角色，但，人生总有遗憾，所以难免有无奈有悔恨，如果沉醉其中，那么生活将会是一场灾难而毫无乐趣可言。在青春的旅途中跌倒了不要紧，它只是人一生平凡生活中昙花一现的烟花而已，即稍纵即逝，却在人平淡无奇的生活中投下一枚具毁灭性的原子弹。不要悲伤没有人可以没收属于你的幸福!

青春，带点迷糊。莽撞与矜持;青春，它独一无二，且稍纵即逝。此刻，你我正站在人生的顶端，年轻即是本钱，即是优越。在这，且为自己创下最灿烂的一段，永远乘胜追击，脚下永远是起点，数字永远不是绝对。

记住，幻灭才是成功的开始!不必害怕跌倒，其实他并不可怕，乐观地面对，让青春迸发出最耀眼的光茫。

我的语文老师是一位与众不同的老师，关于他，我有想用文字描述他的冲动，于是写下此篇。

他年纪也大了，个子不高，皮肤黑褐色，有双炯炯有神的眼睛，为人师表，举止典雅端庄。

在一堂课上他语重心长地说：“到了大学，你们依然保持高中奋斗的状态，还是觉得‘高中太苦，大学过往，愧对人生’，像人们常说的‘我要轰轰烈烈地谈场恋爱’……”他的语气很平淡，面色不改，声调平和。但看得出他是融入深情，对我们寄予厚望、一心想塑造我们的，只是进展得没有那样轰轰烈烈。

每日，他的趣谈和分享的见闻总在潜移默化地改变着我们。与其说他再教知识和文化，倒不如说他一天天地将自己的品行与节操以一种榜样(以身作则)的形式传递给我们，那理想的火炬便接到了我们手中，总觉有一种责任感。不求对社会作出多大、多瞩目的贡献，但求不利害社会，从小事起立德。

他如园丁，不辞辛劳地给我们这些小树修剪纸条，打理好、整顿好，用心浇灌，我们得以如沐春风，在阳光下长得端直。像他这样注重德行培养的老师在以完成学业为主的高中不多见，实属难得，能遇见真的有幸，备受教育和感化。

滞后时没有严厉的批评，但他失落的目光，还有凝重的神色让我们心感惭愧。于是总会用心做好，到头来还是让他失望。

小学时雷老师曾坚毅地说：“我绝不能让我班上任何一个学生在社会上混成流氓。”(当是班风很差，班上不乏有捣蛋鬼，时常惹是生非，打架斗殴，鸡犬不宁)。可他平淡，看似不在意，实则倾尽心血，更多的是让我们自己领悟。给我们悟的余地，他像位指路人，仅是在引导，如一座无声、静默的灯塔。

他爱卫生，总是做些力所能及的事。诸如，某个洗手池的水龙头坏了时，他都会敏锐地察觉，并在第一时间给校务处发短信，向他们上报，他们一行人总爱给他道声“谢谢”，他不太看重，只觉得他们能够做好才是关键。

他也组织过我们(我有幸去了，少部分人才恰好轮到)打扫会议室，他能为他人着想，总能以身作则，虽辛苦，但他给我们上了一课，再艰辛，也值了。他的实践活像一本教科书，但却是立体，现于我们眼前的。

他爱憎分明，对于社会上的不公之事他会愤慨，表明自己尖锐的批评，他会同情遇难的人。

当他看到新搬过去的教学楼因为怕走廊上的人影响教室里学习的人，于是设计者把靠走廊那一侧的窗户砌得老高了，根本不透风，窗帘只是显摆。于是，他在一堂课上开玩笑说：“于都本来就有很多猪脑了，还要请其他地方的猪脑来修，何必呢。你们一定要学好文化来，不然就算学识再高，没有人性，设计出来的东西也是叫人咒骂的。”

他不乏风趣幽默(乐趣横生，妙)，每堂课都有他心灵的精雕细刻，每一句句令人莞尔的话语便脱口而出。他的玩笑入耳，入心，启发人，感悟至深。

有回月考，他教的我们两个班真的考得很差，落后了许多。他在我们班发了脾气，一整节课都没正常进行，他像是发泄一样说了许多，从他身边的琐事到近来的新闻热点，虽然看似凌乱，但无比切题的。他给了我们很多启迪，不像一般老师大发雷霆一顿就离去，仅是给人留下阴暗的印象。

他到了隔壁班，刚上课就来了句：“上回考试你们给我个下马威，这回直接把我从马上拽下来了。”话音刚落，所有人哄堂大笑。他对待两个班有如此大的反差令人费解，但看得出他对我们班是寄予厚望的，不然也不会又那么大的怒火。

他就是这样一位富有个性的老师，他的奇异之处像满天的繁星一样数不尽，能遇上算是我的荣幸，最后相处的一段时光我将且行且珍惜。

每天早上我们都会看见一群穿着黄色衣服的阿姨穿梭在城市的每一个街道，给这个城市美容，她们是唤醒这个城市的人，她们是每个城市最为普通的存在，但是这些人却让我觉得值得我们去尊敬。

你还记得你小学第一课上的是什么内容吗?我还清楚的记得我的一课我的第一个老师给我们说的那一节课，老师教导我们“校园就是我们的家园，我们要爱护我们的校园，不能在校园里面乱扔垃圾，在校园外面也不能乱扔垃圾”，他还说过“要做好每一件大事，都要从小事做起，不乱扔垃圾就是我们的第一步”。我们的老师用简单的话语给我们阐述着一个个道理。“一屋不扫何以扫天下”道理我们都能明白，但是能将道理实施下去的人却是少之又少，很多人不知不觉的将自己手中的垃圾仍在地上，每次有人提示他们他们都不觉得这有什么不对，更甚者会说，如果我们不扔垃圾那些扫大街的人就会失业，可是现实并不是这样，他们会不休止的扔垃圾，城市管理者们消耗了更多的钱去解决这些问题。

垃圾是我们每一个人都讨厌的，但是去解决的人永远只有扫地的阿姨，不管刮风下雨他们都会准时出现，把大街打散得干干净净。他们扫地的时候总是紧紧的握着扫帚，面带微笑，静静的低着头看着地面，不缓不慢的，一步一步的将地面的垃圾扫到一堆，远远的看着，是那么的认真，那么的执着，似乎地面没扫干净，他永远不停的重复着那个动作!

人们总是说，环卫阿姨是一个卑微的工作，但是我不这么认为，环卫工人是伟大的，她们无私的奉献着自己时间和精力，默默给城市做了美容，让城市变得美丽。这样的人难道不值得我们尊敬吗?

小鸟选择了天空，拥有了飞翔;小草选择了土地，拥有了生机;溪流选择了大海，拥有了磅礴。——题记

有人曾将生命形象比喻成是一趟列车上的旅行，这一比喻实在令人折服。但在我看来，人生则更象一滴水。

随着哗哗的雨声，一个个小生命降临到人间雨停了，大地焕然一新，而那些小生命??水滴也渐渐苏醒，开始它们的旅程。初来乍到，这世间的一切都让这些小水滴感到新奇，但同时感到迷惘，它们还分不清对与错，好与坏。因此只能顺着溪流流动不知过了多久，小水滴渐渐有了自己的思想，因为在它们的道路上开始出现十字路口，这也就意味着它们要作出选择。在十字路口前，它们各自选择了不同的路。选择离开队伍走自己路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，最终无法自拔;有的流入湖泊，一生微波不兴，碌碌无为;而那些始终向着大海奔腾而去的水滴，它们心里明白：只有选择了大海，才能拥有磅礴之势，唱出激昂有力的生命之歌。

我想将来有一天，这些水滴们一定能到达光辉的顶点。那么人的一生又何尝不是呢?

一个人从降临人间经历磨难到生老病死，不正象水滴一般吗?人在人生道路上总会面临抉择的时候，你选择一条好的路，前途一片辉煌，但是如果你不慎选错了，你就可能终身无所事事，甚至身败名裂。现在社会上这种例子很多，一些人因为吸毒而走上不归路，有的则因为谋财害命而荒废一生，这些问题的根本原因不就是在人生叉路口的选择吗?古人云：一失足成千古恨。

反过来说那些选择正路的人，虽说他们没有因为叉路的吸引而深陷泥潭之中，但正路上也满是艰难困苦，遍布着荆棘。然而正如大诗人李白所说的：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。只要运用你的智慧，就没有越不过的难关。正所谓没经历过风雨怎能见到彩虹，当人们越过人生旅途上的道道难关后，将会象水滴一样登上光辉的顶点，这时你会产生一种巨大的成就感，在一瞬间充满你的全身

后记：漫漫人生路，需要我们做出选择的太多太多，然而只需要慎重地做好每一次选择，我们将成为命运的主宰者。路漫漫其修远兮，愿大家一生走好!

人生就像一座高耸入云的山脉，最快捷抵达山顶的方法就是坚持、努力，克服一切困难。

今年暑假，我和爸爸妈妈一起来到云南，云南的景色美不胜收，蔚蓝的天空中点缀着几朵纯白色的云，墨绿色的山连绵起伏，好一派山清水秀的圣地!

来到云南，最著名的就数玉龙雪山了。遥望玉龙雪山，山直直地穿入云海，仿佛高不可攀，俨然一副高居临下的长者姿态;近看，它又显得那样孤傲而盛气凌人，_的一句诗很好的诠释了它：“山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。”好像是对我的一种无形的挑衅。我接受它的挑衅向前走去，发现路面有一家卖氧气瓶，租保暖大衣的店铺，我想去买一瓶氧气备着，以防万一，可爸爸却阻止我说：“普通人登4000多米的雪山不需要氧气瓶的，何况你还年轻。衣服我们带着，你不用担心。”我点了点头，继续向前。

前几千米是乘着索道，到了3500米处，就呈现出一片白雪皑皑，我继续向前，风开始大了起来，直冲我的脸和腿，脸像被刀割似的疼，腿冻得瑟瑟发抖，呼吸也因为缺氧而急促起来。我埋怨爸爸没给我买氧气瓶和保暖大衣，他自己也冻得直发抖。

我只是一味地向上走，四周白茫茫的一片在我眼里显得那样枯燥乏味，仿佛在提醒着我的无能。突然，白茫茫的一片中出现了一点红色，忽隐忽现。是终点的标志——五星红旗!我的眼睛好像在发光，激动促使我无畏地向前走，把寒冷、缺氧、精疲力竭完全抛之脑后，因为，终点近在眼前了!

迈向了最后一步——通向山顶的一步，我感到很自豪，因为我没有用辅助工具就登上山顶。向下眺望，美景尽收眼底，白茫茫的一片又变得那么可爱，这座山又不是那么的盛气凌人，而像一位白衣女子，皑皑白雪化作她的长袍，细细薄薄的雾化作她秀美的长发。

风刮在脸上，不再那么刺骨，而像母亲有些责怪，但更多的是担心的叮咛：“孩子，将来的路只能你自己走下去，只有承受困难，坚持向前，一定能达到目标!

有些歌，听着听着就厌了;有些人，走着走着就散了。

——题记

我和她的初次相遇，多么美丽的意外。

六岁那年初春，身穿一袭白色运动衫的我，与同样身着白色衣衫的他相撞了。学校新发的书本散落一地，分不清是我的，还是她的。看着地上凌乱的书，一时间愣在原地，不知该如何是好，却见她已经开始捡拾地上的书了。与我一般大的她，为何能做得如此井井有条?我顿时羞愧难当，加入了捡书的行列……后来才知道，我和她是同班同学。

再遇见她，也是在初春。微风阵阵，细雨绵绵。路上人烟稀少，我和她又走得极慢，本是不该撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，随着“呯”地一声响起，“你没长眼睛呀”!一串略带愤怒的声音传入耳中，把神游太空的我拉回现实，弄清楚情况后，我满含歉意地向面前的女孩道了声“对不起”。

又猛地盯向她的脸庞，渐渐地，与记忆中她的脸庞重合。心中的激动无法用言语来表达，脑海中浮现出那些年与她一起嬉戏打闹的画面，一起玩布娃娃的场景，还有那些一起唱过的歌谣……嘴巴微张，想要说些什么，却又不知从何说起。

而她呢?只是嘴角勾了勾，语气平淡的说了声“好久不见”，这样的她，陌生得让我有些害怕，似乎刚刚脑中浮现的一幕幕只是我做的一个梦而已。心中的千言万语顿时卡在喉咙处，强忍住心中的不明滋味，学着她说了声“好久不见”。

与她分别后的我漫步在绵绵细雨中，耳边似乎响起她那句平淡的不带一起感情的“好久不见”，眼前似乎浮现出了她那张无比熟悉却又十分陌生的脸庞，眼眶中似乎有股热流喷洒而出……

再遇见，没有了儿时的天真烂漫;再遇见，没有了曾经的轻松愉悦;再遇见，没有了以前的无话不谈。余下的，只是对过往的无限怀念和对当下的无尽惆怅。

宋老师是我们三年级的班主任，下课总是和我们说说笑笑，而上课却对我们很严肃，宋老师上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。同学们都喜欢宋老师的语文课，而我却喜欢听她朗读，时常模仿她的声音和姿……

今天学习课文《春》，宋老师为我们朗读，她那柔和悦耳的声音，凝聚着春的气息，深深地让我感到了温暖，我淘醉在那春天的憧景中。

宋老师一边读，一边解释着，她总以丰富，创造出一种具体生动的情境，带领我们走进知识的海洋。

宋老师平时的不严肃，和上课的声动，值得我们尊敬。

不管在哪，见到老师，都要先行一个少先队礼，再对老师说：“老师您好!”不管老师是否有缺点，也千万不能埋怨老师;不管作业的多少，都不要抱怨，因为老师在为我们好;在作业很多，想抱怨时，想想：我们多写一本，老师就要多改几十本子;在老师上课讲到你会的内容时，不要不听，想想：这是自己学过的内容，正好借此机会复习一下;在老师误批评了自己的时候，想想老师一个人要处理50多个人的事，难免会有些小糊涂;在上自己不喜欢听得课时，不能不听，也不能说话，要认真听课，不能做一个偏科生;在外边其它地方碰见一个你见过，但是又没见过的老师，不能因为老师没有见过你就不打招呼，要和平常一样，依然敬礼。

不管是什么老师，你认不认识，但老师在我们心中永远是绿叶，永远是春蝉，永远是蜡烛，永远是我们学生心目中的那个“地球”。

小的时候，我总喜欢舞枪弄棒，有空就在家里拿一根塑料管乱比划，嘴里不时还哼哼哈哈的配着声音，生怕力道不够，总能玩的不亦乐乎。

记得一次去外地旅游，看到一排排卖玩具的地摊。伸缩剑第一次出现在我的眼前，如同自定义般地忽略了旁边的刀枪剑斧。于是我挣脱了妈妈的手，跑到地摊跟前细细端量起来，剑是铁质的，只有一个剑柄的长度，有一个盖子盖住了剑身。我拿起剑拔开盖子，向前用力一刺，嗖的一声剑身脱壳而出，分成五节组合了起来。看着这心仪的宝剑，爱不释手，竟情不自禁的表演起了自己平时舞枪弄棒的剑术，我回脸冲着摊主做了一个鬼脸，便喊了一声：壮士看剑。店主顺势拿起一把木制的青龙偃月刀迎合我突如其来的攻击，呯呯嗙嗙的声音看的周围的人哈哈大笑。妈妈即刻上前制止了我的无礼举动，并一再和摊主道歉。摊主便笑着冲我说：少侠好剑法，我和妈妈顿时都笑了。我便央求妈妈买下这把剑，可是妈妈却认为我年龄太小怕有危险坚决地拒绝了我的要求。

多年以后，我再次外出旅游，同样又看到了心意久远的伸缩剑，此时的我只是拿起来看了一眼，已没有了当年的冲动和雅兴，可是那厮杀的场面依然历历在目，始终难以忘怀。

这把伸缩剑令儿时的我一直记在心间，念念不忘，总好过每次旅行上车睡觉，下车拍照的感觉，哪怕是再小一点的念想也是美好的。

在我小时候到现在，我的记忆里储存着许许多多的事，都是爸爸妈妈跟我一起过着快乐的`生活的事，还有小的坏习惯，大多数让爸爸妈妈把我教好了，但是仍有一点坏习惯我没学好：不懂得尊重别人。

从开始上幼儿园，我都想哭，因为去幼儿园要打针、又要做操，有时还会被老师批，我在家就可以随便玩，自己想吃什么，爸爸妈妈就买啥!多快乐!其实幼儿园差不多像这样，慢慢的我想去了。到去向一年级的时候，其实那时丘老师早知道我一个毛病：不尊重别人。

有一次上课，老师叫同学们回答问题，很多同学举起了手，一个接一个我回答了，我没举手就答了，老师说：“陈鸿宇，你怎么能上课不举手就答题呢?”我说：“怎么了?怎样不能答题啊!”就这样，我跟老师顶嘴，就这样我不理老师了，我撅着嘴。到了下课，老师找我来办公室，老师说：“陈泓宇，想好了吗?你上课不举手回答就是不对的，假如没人管你，谁管你，你做错事一定要改。”那时，我低下头，欲哭无泪。

从此，我记得老师的话，我再也没有这样，也明白了一个道理，不管以后回答谁的问题，都一定要先举手，得到老师同意后再发言。

近年来随着科技城市的发展，各种交通工具应运而生，为人们的生活提供了很大的便利，但随之而来的交通事故也让人感到了烦恼，为此国家制定了一系列关于交通安全规范准则以及违反交通规则所受到的惩罚，国家还为此专门设立了一个交通管理部门。

但是交通事故带来的悲剧屡屡上演，6岁女童跟着家长在飞斑马线处横穿马路，但是家长不知道孩子突然折返，结果被超速行驶的汽车撞飞身亡，敢问这是谁的责任呢?如果家长没有带着孩子在非斑马线上横穿马路，或者始终都牵着孩子的手，孩子也不会被超速行驶的汽车撞飞了。或者那辆汽车没有超速行驶的话，可能惨剧也不会发生，在此看来双方都有责任，但是探求原因，主要是他们都没有遵守交通规则。

交通事故的频发，主要原因都是因为人们没有遵守交通规则，对交通意识不够强烈，酒驾超速不看红绿灯，闯红灯等一系列违反交通安全准则的行为，就是导致交通事故频繁发生的原因，对此，即使交通管理部门对违规行为屡禁不止，也做出了一系列的惩罚，但这些行为还是时有发生，即使电视新闻报纸带来的一些不遵守交通规则发生的悲剧，也影响不了一些人的我行我素，直到悲剧降临时才感到后悔莫及。

遵守交通规则为生命负责，不仅仅是为了自己，也是为了别人生命只有一次，不要因为一时的任性而导致了自身的残疾和灭亡。不要为了一时的侥幸心理而放纵自己违反交通规则，大多数违规的人都有一副侥幸心理，认为违反一下交通规则，没有什么大问题，不会那么倒霉，一而再再而三悲剧就是这么产生的，所以这种侥幸心理绝对不能有万一，就因为这么一次违反交通规则的行为而因此身亡了，你死了一了百了，留下的家人只能够悲痛欲绝，带给家人的是悲剧呀。交通管理部门要加强交通安全管理的同时，也要加强人们的交通安全意识，侥幸心理千万不能有。

不要做任何违反交通规则的行为，万一发生了事故所带来的后果，不是我们能够承受的奇迹，不会总是出现在我们的面前发生车祸时完好无损或者受点轻伤的人，那可真是奇迹了，遵守交通规则为自己的生命负责，也为他人的生命负责。

任何一个成功者都会被人们看做是会做事的的人，人们情不自禁的将羡慕的眼光投向他们。可是，你是否想到，他们中的每一个人几乎都经历过失败考验。 Any successful person will be regarded as people who can do things, and people cant help but throw their envious eyes into them.However, do you think that almost everyone in them has experienced a test of failure.

爱迪生为了发明，失败过无数次，居里夫人为了“镭”，遭受过许多挫折，袁隆平为了“杂交水稻”，经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。所以，如果一个人有着巨大的心理承受能力，他就有了成功的首要条件。我们努力了，总是想拥抱成功，可是，如果失败了呢?

申雪、赵宏博两个中国人的名字在爱好花样滑冰的美国是家喻户晓的，然而，就在几年前，他们遭遇过惨败。那是一次世界级的比赛，在一次抛出转体四周的动作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌与他们擦肩而过。但是，他们并没气馁，微笑着接受了一切。终于，在2003年世界花样滑冰锦标赛上，他们成功了。在华盛顿体育馆中，全场观众起立，掌声为他们响起。

写到这儿，想起了唐代诗人杜牧的一首诗：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”

人生像一杯茶，不会苦一辈子。但，总得苦一阵子。

珍妮是个不幸的人，至少她认为是这样。因为，在两个月中，他经历了父亲的去世等家庭的变故。感恩节到了，她虽然情绪十分低落，但，还是忍不住去了花店。在了解了她的遭遇后，花店老板向她推荐了“荆棘花”，这种花很特别，是玫瑰剪掉了花，所剩下的枝干。花店老板说：“人不能乞求一帆风顺，苦难也是上帝送给你的财富，同样的，要感恩!”

微笑着面对失败，不要抱怨生活给予你太多磨难，不要抱怨学习给予你太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滚就会失去雄浑，沙漠如果失去飞沙的狂舞就回失去壮观。人生如果只求两点一线一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

同学们，其实再平的路上也会有几块石子。遭遇挫折是我们每个人成长历程中必经的一站，既然我们无法逃避它，就让我们勇敢地面对它吧!

母亲是平凡的，也是伟大的，她们在人生的路途上需要社会的关注和理解，因为她们所承担的事务太多，精力是不可允许的.世上只有妈妈的情和爱是最纯最真最长久的.我希望所有的人都要爱自己的妈妈和身边所有的老妈妈。 The mother is ordinary and great. They need social attention and understanding on the journey of life, because they have too many things, and their energy is not allowed to be allowedIn the world, only the mothers love and love are the purest and most true and long -lasting. I hope that all people will love their mother and all the mother around them.

小时候，妈妈每时每刻生怕孩子饿到了，冷到了，伤到了……无一不担心，孩子们喜欢吃的东西，妈妈再饿也舍不得吃，都要留着给孩子吃，只要能让孩子开心，再累再苦妈妈都不怕也从不埋怨，孩子的成功让她的皱纹舒展，她默默地无私地将人生全部的爱都给了孩子，管他孩子的爸在还是不在，有丈夫还是没有丈夫，她都一样把孩子的一切看得比自己的生命还重要，每时每刻都心系着孩子的安危和快乐，从没指望孩子给她多大的回报。

过年过节了，妈妈希望孩子们能回到她的身边，吃她做的饭和菜，喝她烧的水，她想看看孩子们是不是过得快乐和充实。收获了还是付出了，她想给孩子们建建议，多几番嘱咐和关照。她没希望孩子们给她带多少她没有吃过的或用过的东西她用她吃，她根本没想要孩子把她所付出的收回来，作为儿女应该抽空多与妈妈谈谈心，多一个电话或多一次见面，就多一番安慰和亲情，少一份牵挂和思念，让她放心、开心、宽心，不要让她的白发白得那样快，不要让她的期盼变成无终的等待或失望。

农村里，好多老妈妈带着他们的孙子，口朝黄土背朝天，满手的死茧从没个歇息，全身的汗水没个干，背负着没文化没技术没温饱的苦日子，他们好想儿孙们不再重复她那样的路，她们从没埋怨过谁，也从没奢望过什么美女人生，她们眼里只有，能劳动、庄稼有收获、孩子们听话、争气就是她们的光荣，就是女人的骄傲，什么胭脂粉末从没希求过、也没稀罕过，满身的汗味，蜡黄的、黑瘦的皮肤，驼背身子，什么苗条之类的言语她们不曾追求，也不奢望。她们的心都很纯朴、思想都很淳厚，她们的身上明显标志着劳动人民的本色。她们是最值得敬佩的，一些年轻人看不惯她们，认为她们太古板，太原始，那样的作法和看法，错了。造成老妈妈们的命运的，不是她们自己，而是社会历史和生活环境以及自然条件，应该多关心她们才是!

每个人都会老的，一但老了就会力不从心的，特别是女同志，有的失去了老伴，有的身体不行，作为儿女应该无时不刻地关心她们，当然也有的老妈妈没有子女，作为身边的人也应该把她们当作自己的母亲看待，多给她们一点温暖和爱，让她们感受人间余温，因为她们也曾为人类的发展作出了她们的贡献，即使不出色，但还是焕发了她们的光，在她们生命之光快要结束的时候，不能就把她们抛弃，不能把她们的功劳完全忘记了……

我爱很我的妈妈，也很爱我身边的所有老妈妈，母亲节我祝天下所有母亲幸福快乐!

遇见你，并且欣赏你，并不是因为你的花容月貌，也不是因为你那出众的才华，而是你谦虚的心态与对我的鼓励。

那一年上学期期中考后的分享大会，你和他在考试中出类拔萃，因而去做分享。上台时，他骄傲地从你身边掠过，脸上还有些轻蔑，可你并没有在意，我当时就为你打抱不平：你和他的分数是相当的，他没有任何资格瞧不起你!他上台演讲分享时，分享的是成绩，而你，分享的却是方法和心态，和别人永做第一的思想简直有天壤之别，我对你的崇敬，在这儿是起点。

到了下学期，我首次得到上台分享的机会，前一天晚上，已经背熟演讲稿的我将稿子往桌上随手一放就去睡了。第二天到学校后发现没有带却又让我莫名的焦虑。上台前，我十分紧张，是你给予了我信心与勇气，并和我分享演讲技巧。临登台，你塞给我一张纸，说这是你之前的稿子，让我不会时看一下。我心中的篱笆被你给的那张纸拔掉了，这温暖的纸让我顿时信心满满，中间居然没有一丝的结巴。

下台后，我庆幸地擦擦额头上的汗珠，想到了口袋里的那张纸，赶紧拿出来，展开，上面却只写着五个大字：“加油，相信你!”你说这是让我不怯场的药剂。不，不单如此，这五个大字至今还映现在我的心中，浸透了我的心田。

虽然我和你从来不在同一个班，但友谊是一种心灵的相遇，是无界限的，它不但可以跨越班界，还可以跨市界，甚至跨国界。在友谊面前，心灵距离绝不会大于实际距离。

感谢上天，让我遇见了你，我和你之间的情感天地可表，无法用语言来形容。希望永远和你并肩奔跑，共同跑向理想的高中，向往的大学，人生的顶峰……

有人说，活着是痛并快乐着，自从遇见你，我只剩下快乐!

因为遇见你，生命变得更美丽!

在一片广袤的沙漠中，有一棵树，它长得十分高大，但枝叶不甚茂密，这不是出于这棵树品种的缘故，而是因为它十分厌恶生活，厌恶自己这笨重的身躯，最后甚至厌恶这世上的一切，导致它变得死气沉沉，老是自怨自艾，连鸟儿都不愿在它身上歇脚、筑巢。

可是有一个春天，一只从远方来的鸟儿改变了它的生活。

“您好!树先生，请原谅我的突然造访，我是一个旅行家，昼夜不停地长途跋涉使我疲倦不堪，我能在您这儿歇歇吗?”鸟儿礼貌地说道，树高兴坏了，它第一次碰到这么有礼貌的鸟儿，尊称它为先生，连忙道：“行，你在我这歇会儿吧。”

鸟儿休息了一个晚上，早晨它醒来时，听见树在自怨自艾：“唉，别的树都生活在树林里，都有自己的同类、伙伴，可我，孤零零的，独自忍受孤独和寂寞。”鸟儿听了，说：“树先生，我给你讲一个关于我旅行的故事吧!”于是，鸟儿讲了自己在沙漠中迷路，饥渴难耐，靠着顽强的毅力撑着，一定要找到那棵梦寐以求的胡杨树。鸟儿说：“树先生，您一定想知道我为什么要飞进沙漠吧?我听说沙漠里有一种胡杨树，这种树很稀有，偌大一个沙漠可能只有一棵，可活千年，死后千年不倒，倒了千年不朽，我听说后，就想着我一定要进沙漠去看看，结果当然我看到了，它长得很高大，沙漠里那带着沙子的风把它的树皮磨得坚韧厚实，在沙漠的恶劣环境下，它顽强的生命力令我折服，这便是胡杨树!”树听了，一股自豪之情油然而生，原来它便是那令鸟儿折服的胡杨树!这时，树心中的自卑、孤独顿时烟消云散。鸟儿微笑着说：“现在，树先生，您应该知道是什么吸引我来到了沙漠吧?没错，是您，好了，我要去下一个地方，因为我是个旅行家嘛，不过，每年我都会来这里看您的，再会，树先生!”说着，鸟儿向着天边冉冉升起的朝阳飞去。

这冉冉升起的朝阳，是春天的朝阳，朝阳映照着这沙漠中的胡杨树，它的影子变得挺拔，充满了勃勃生机，这时胡杨树的心中，一定是绿意盎然的春天。

青春荡我心

青春，青绿的春天，大概是一生中最美艳的岁月吧，犹如四季中的春季一般妩媚人心。

青春的枝条，在天空中飘拂，在我的心中荡漾。都说青春就像一场暴风雨，来去匆匆，让人来不及把握，让我们染上风寒，甚至发烧，同时也砸疼我们幼稚的心灵，但依旧渴望重新来过，渴望在暴风雨中勇闯直前的激昂。我们只有等失去过，才会明白拥有的珍贵。经常听起老一辈常说的：年轻真好。或许真是这样，只是不曾发现罢了。那我就模仿一句名人说的话吧，或许生活中并不缺少青春，而是缺少发现青春的眼睛。

青春，是人的生命之网中最牢固，最密不可分，最难以割舍的一部分。当我们失去后某一件事物后，生命之网就会让它消失，却印在心间。而青春却是最难以忘怀的，它从一个人的身上离开，却根植在更多人的心中。童年是欢声笑语，中年是成熟稳重，老年是那睿智深远的目光，而青春则是有一股初生牛犊不怕虎的冲动。

万物都有界限，青春也不例外。它的界限，不仅仅在于时间，更在于心的长短。一时的拥有，一世的怀念。青春，难得可贵。它让我们的眉宇间多了一分稳重，少了一分急躁，让我的目光多了一分注视，少了一分懒散。我们早已不再是当初那笑颜逐开的童稚，亦不是无忧无虑的天真，我们懂得了在别人的诉说下倾听，明白了为别人的成功而喝彩。在这个时期，明白的最多，所以最珍贵。青春不是我们生命中的第一个过客，却是印象最深的，不是我们生命的最后一个风景，却是最清新淡雅的。

我们拥有青春，学会舍得。而青春却永远在心中荡漾，用那瘦落的身影刻画出最美的诗画，久久不离。我们无可奈何，只能牢牢把握。

奋斗，珍惜，乐观――这是我此刻能找到能让青春延迟离开的处方。

我们的人生，在青春的渲染中更加充实，我们的心灵，在青春的荡漾中更加完美。

友谊是流星，一逝而过的流星，寄予了人们希望;友谊是樱花，唯美的樱花雨在缓缓，体验着浪漫与快乐;友谊是音符，谱写一首首动听美妙的歌……

收藏一份友谊，拥抱一份快乐。在我生日时，我的好友为我庆祝生日。她们那温暖的微笑如春风一样沐浴着我，献上一首深情的生日歌，我的心软绵绵的，甜滋滋的棉花糖在我的心里悄悄地堵满，脸上的笑容就像阳光里的向日葵。一位好友跟我一起打钩钩，暗示着约定的旅程到永久，而这约定的旅程是“友谊”。

收藏一份友谊，享受着友爱。五年级“六一”的前一天，一个不明物体像箭一样飞向了我心灵的窗户——眼睛。眼睛就像面包炉里的面包，慢慢地胀起来，眼睛肿了。我就像一个从外星飞来的外星人，周围的同学都目瞪口呆。我的一个好朋友像一头发了疯的牛对着那个“凶手”厉声大骂。我的眼泪就像断了线的珍珠，止也止不住。另一位好友向我递来了一块纸巾，目光凝视着我的眼，在担心，还有愤愤不平，她那深邃的目光让我的心沦陷了，变得安静起来，就像一个熟睡的孩子，听不到任何喧闹的声音，只有的是宁静。

收藏一份友谊，就是在收藏一份快乐。它的价值在于享受。享受快乐，驱赶悲伤，得到心灵上的慰藉，洗涤心灵的痛苦，是心灵变得纯洁，蔓延着快乐……

我喜欢收藏，收藏友谊就是在收藏生活的点滴与感动。每一句话，每一个笑容，每一个举动都是我们藏在心里一份珍宝。

樱花雨在缓缓落下，捧着一片花瓣，友谊的快乐在我的掌心跳动，精灵般在我周围欢快的舞蹈着，那就是收藏友谊的意义。

场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况，自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

简要叙述前因，进行铺垫。

这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

将…改成…更合适些，

自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

用了列数字，举例子的方法，很形象。

过渡自然，每一段交待得很清楚。

这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

…和…形成鲜明对比，突出…

戴着一顶精神的制服帽，个子挺拔，身穿统一整齐的服装，脚上踩着一双闪亮的皮鞋。他，就是我最尊敬的人——小区保安。我记得是那是个寒冷的周日，鹅毛大雪洋洋洒洒的飘在空中。树枝上、窗台上、小区的街道上……全都被皑皑白雪所覆盖。这时，一位老奶奶出了家门挎着菜筐去买菜，地面上结了冰，路上十分滑。老奶奶刚走上厚厚的雪地，便不小心摔了一跤，菜篮子、拐杖……通通摔在了地上。没过一会儿，老奶奶的旁边便站满了人，把她的周围围得水泄不通。但大家都有顾虑，害怕会“引祸上身”，因而老奶奶在地上躺了许久都没有去扶起她。

倒是有很多人在拍照、录像。看着老奶奶躺在地上无法起身，又想到此时的天气这么寒冷。我便想上前去扶起老奶奶，但又一转念，脑海中浮现出以前在视频中看到的老人讹钱的场面，最终我还是没敢动身。这时，一个熟悉的身影出现在大家的视野中——小区保安。他到了现场之后，二话不说，便背起老奶奶向附近的医务室走去。很快，围绕观的人群散了，一切又恢复了平静。可我仍然呆呆地站在那儿，保安叔叔没有丝毫犹豫的便背起了老奶奶，承担起他人不愿负担的责任，这个行为是多么的伟大呀!

我很后悔自己刚刚的无动于衷，也在心底质问自己为什么没有他人，哪怕只是打一个急救电话，那也不会沦为旁观者。而这个职业的人们，不论炎夏酷暑，不管白天黑夜，他们总是坚守在自已的岗位。其实，像这样的职业有很多，他们都在自己的岗位上发着光，为其他人提供便利。保安、警察、消防员，他们无私奉献，这样的人都值得我尊敬!

三年之前，我们还是互不相识的少年，如今在高三(1)班这个有38位绅士和14位淑女组成的大集体中，我们是不可分割的手足。鲜活的笑脸组成班级，显示着缺一不可的凝聚力;灵动的言语在课堂上迸发，彰示着喷薄而出的思绪;积极的身影在赛场上穿梭，这是坚持不懈的团结如一。

三年，我们始终如1，1的称号，是我们始终坚守的信仰。我们守住第一的信念，学习上坚持第一，活动上也奋勇争先，精致的奖状是我们进取的证明。这不仅仅是一个班级，更是共同奋斗、共同进步的家园，身处其中，无比自豪!

高三(1)班是一个勤奋拼搏、互助友爱的班集体，我们班具有良好的学习氛围，同学们抓紧每一分每一秒，思考问题、裨补阙漏，下课经常可以看到同学向老师提出疑惑，同学之间相互探讨、传授经验，充分体现我们互助的精神。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，但我们有一个共同的特点志存高远。我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!

高三(1)班是一个有着集体凝聚力，蓬勃向上的光荣团队，多次荣获学校先进班级称号。这是一个群英荟萃的班级，五大学科竞赛成果丰硕，各科学习成绩遥遥领先。展板上，许多同学都定下了北大、清华、复旦等一流名校的目标，并为之努力奋斗。我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风支持宽容，团结而凝聚，博观约取，厚积而薄发;我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。在和谐健康的校风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越、团结的班集体。进入高三，新学期，新气象，祝愿1班再接再厉，在高考中大放异彩，旗开得胜!

母爱是那火红的太阳，照耀着我们心灵的每一个角落。母爱是无私的，是伟大的。有时，它虽然很微不足道，但是他就发生在我们的身边。每一个关于母爱的记忆，都令我难忘。

记得我二年级的时候，那是一个酷热难忍的暑假，妈妈希望我有一个大的突破，就是步入华校的大门。我听到这个消息后兴高采烈，觉得终于能做一件颇有成就的“大事业”了。但是，看到妈妈为我买来了一年级到五年级的奥数!满怀信心的我立即灰心丧气。我已经没有什么勇气再来面对如此大的挑战了。但妈妈说：“放心，你一定没有问题的!”她不断地激励我，给我打气，又让我重新恢复了信心。

仅仅有两个月的时间，要学会并熟练掌握五个年级的奥数，是一个非常浩大而难以攻破的工程。妈妈不辞辛苦地为我找题，还精心地为我制订了计划。每天从早到晚寸步不离，一直陪伴着我。由于我年纪小，所以理解能力也有限，经常是妈妈一次次地为我重复着同一道题的题意。三番五次的讲解后，我经常是晕头转向。这时，妈妈便会生气地离开我身边，似乎要去放松一下心情。但是，不出三分钟，她便又一次回到了我的身旁，更加细致地讲解着，很有耐心，直到我完全听懂并能够自己叙述出来为止。

暑假还是酷热难挡的，屋外烈日当头，屋里则闷热无比，每逢这种天气，便使人心烦意乱，做题的思路总是理不清。这样，我就越急越躁。每当这时，妈妈避免我效率低，没有效果，经常拿把扇子来扇。一把不是很大的扇子，没有很大的扇面，却有一股很强的力量一直在支撑它。妈妈一直不嫌累，一下一下匀速地扇着。看着妈妈的样子，手都麻了，酸了，但她还是微笑着，嘴上说着：“不累，不累，你快学吧!”我便使劲地点了点头。扇子扇出来的风，是清凉的，让人颇感凉爽，但其中，也沉载着母亲平实却又不平凡的爱。也许这才是真正的母爱吧!是不是以前我未曾察觉?

岁月蹉跎，许多小事在我的脑海里不断闪现，令我难忘，也同样感动着我。在我的成长历程中，妈妈给与我的爱真是太多太多了，临走时的一句很普通的嘱咐，做了错事时妈妈苦口婆心的规劝……我终于知道，这才是真正的母爱。我爱我的妈妈，愿妈妈永远年轻!