三年级作文家乡的小路通用20篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的关于三年级作文家乡的小路,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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篇1:我爱家乡的那条小路作文600字
全文共 748 字
+ 加入清单我的家乡在横渡,那里的一草一木,一山一水,都深深地铭刻在我心里。然而,最令我难以忘怀的还是那条普普通通的乡间小路。
记得第一次回老家时,太婆家通往姑婆家的路是一条田间小路,整整齐齐的水田一块连着一块。那田间的小路啊!黄土加上路边稀稀疏疏的小草,就像棋盘上的格子,纵横交错。一遇上下雨天,就满地是稀泥,在这条路上走着,稍不留神就会摔上一跤,有时还会掉进水田里,搞得满身都是泥水,活脱脱一个大泥人。儿时的我,常在这条路上跑来跑去,踩得满脚都是泥,还乐此不彼。可这条路却使太婆犯难了,因为她患有白内障,再加上年纪大了,腿脚不灵活,为了不麻烦别人,太婆几乎不去姑婆家,也就是她的女儿家。
几年后,我回到老家。咦?那条泥泞不堪的田间小路已被一块块石板和石块填盖了。我好奇怪,好奇怪,跑去问堂姐:“堂姐,堂姐,那条小路是村里修的吗?”堂姐听了,咯咯咯地笑个不停,向我讲起石板路的来历:
原来,这是爷爷和叔公专门为太婆修的。为了使太婆去姑婆家能够走上一条干净不滑的路,在冬闲时,爷爷和叔公几乎天天扛着锤子和钢钎到屋后的山上凿下一块块石板,然后运回家,铺在小路上。就这样,他们忙活了一整个冬天,才铺好整条小路。
这时,我眼前仿佛出现了一幅画面:在北风呼啸的冬天,爷爷和叔公他们那粗糙的大手一块块地凿呀凿,一块块背背呀背,石块填平了小路。汗,滴下来,一直渗进了那条小路。有了这条石板路,年迈的太婆只要有人搀扶,或者自己拄着拐杖,就可以去姑婆家,享受母女亲情。爷爷和叔公啊,你们把一个儿子对母亲的敬重和爱戴都凝聚在这条小路上了。
我怀着异常激动的心情,又一次走在这条小路上。那每一块石板,仿佛都是一首歌,歌唱着对母亲的爱,歌唱着尊老爱幼这一中华民族的传统美德。
我爱家乡一切的一切,但最令我难以忘怀的还是那条充满爱意的乡间小路。
篇2:我的家乡三年级作文800字
全文共 908 字
+ 加入清单呵,我落泪过的乡度,你踏着那儿的宏光道一路延伸而蔓,沿途的碧草,枝叶上清明的雨滴。我似望见了你的辉煌,那集荟萃于一身,览奇观望芸生的乐清啊。
我一转身,瞬逝回到4000多年前,在东欧广土上闪烁的智慧,那石斧,那石锛,那石矛,那石犁,还有那石坠。
这浓郁的墨土上,有过南宋开科状元王十朋,元朝一代文豪李孝光,明代杰出兵器家赵士桢。
我仿佛从他们的伟业中明晰地望见了所有人自豪的表情。前进必定拥有激浪,而你怀下的儿女们怀着他们的执著,坚定不移地破浪。我们扮演着“弄潮儿”的角色,以敢为天下先而闻名四方。
我静默着你纵身跃入时代潮流的前沿,悄然崛起于东海之滨。我默然看着儿时奔跑的石砾路,不知在何时变得宽阔而平坦;我曾站在倒塌的古木屋前惋叹,可转眼间已成高楼。岁月并不是玩笑,发展可以带走太多。我漠然穿梭在两旁不可高低的楼房中,才顿悟原来渺小早已无存。
眼前的霓虹灯刺亮了我的视线,我才恍然发现曾经的荒土已是灯光闪烁。来往的车辆,水似的穿梭,匆匆忙忙。发现自己真的太幼稚,原来一切的一切可以改变得如此快。
像独自推着行李,曾走过的岁月,回眸万千瞬息。
对于雁荡山,我怀有深厚的乡情。我爱这片美丽的土地,像我的泪融于了它灵秀的土壤。“寰中绝胜”的“东海第一山”,完完全全的天然韵味,清纯得不受任何沾染。
你,因人而美;而我们,因你而傲。如果10年前的你还是一叶扁舟,那么,今日的你如似快艇;如果10年前的你是一只不知名的鸟儿,那么,今日的你可堪称翱翔的雄鹰;如果10年前的你只是一片平凡的土地,那么,今日我可以坚定地用辉煌来赞美你。
你用你怀下簇拥的林木,清淌的溪流,高耸的碧山,无声地述说着你原有的一切天然的物种。无论这世界再多么恶劣,在你的乡度里,总有一种源于原始的清新。
我不知该用怎样的言语来倾城我们的浓厚。你的山山水水,你的城城镇镇,你的条条油柏路,排排大高楼,家家小企业,个个渔港湾。
在我闭眼的当儿,似如泉涌激漾着我惟有的灵魂。当我的足迹踏过你的土壤时,我会深深此刻,我傲然地屹立在你的怀抱中,我高扬着头,泰然地环视着你的一切,饱含着你的柔美,温情,坚毅与执著的土地,当我的泪融入你的土壤时,我看见那一方有流星划过。
呐喊,我最幸福。
篇3:三年级写景作文家乡的变化
全文共 756 字
+ 加入清单我生在福清,长在福清,福清是我永远的家乡!从我记事起,福清一直在变化,变得越来越美!
还记得以前,我们的学校被夹在几栋楼的中间,让人感到压抑。现在可不同了:宽阔平整的操场,绿色的草皮,在风中摇曳,仿佛召唤人们在它身上挥洒汗水,红色笔直的塑胶跑道,就如一条连接运动世界的通道。大门正对面的科艺楼,焕然一新,像一位美丽的姑娘,她头上的时钟,大大圆圆的,像玉盘,里面的指针欢快有节奏地跳动着,似乎暗示着我们,毕业季的到来。如今的实验小学,就是向高街最美的风景线!
走出校门,来到闻名的以明代宰相叶向高命名的向高街。曾经的向高街,是双行道,一到上下班高峰期,拥堵异常,喇叭声叫卖声,声声不息,繁华中凭添吵闹,让人静不下心来。但自从道路改造,双向两车道改为单行道后,环境彻底改变:车辆有序行进,少了过去的拥堵和吵杂声,带给人们更多安宁和便利。
穿过一拂街,我们一眼就能望见福清的母亲河——龙江。在我印象中,福清的龙江水浑浊不堪,淤泥积淀,夏季还会散发出工业废水的臭味。而如今,经过政府严格专业的治理整顿,龙江重新焕发青春,江水变得清澈了,它倒映着江边的柳树,宛如一面镜子!江水因为绿树的衬托,变得更绿了,它像是青翠欲滴的翡翠,惹人怜爱!
依偎在龙江畔的是美丽的龙江公园!在过去,人们没有做好环境保护措施,导致公园垃圾遍布,随时随地能捡到塑胶袋或是易拉罐。随着人民生活水平和文明素质的提高,对生活质量和优美环境的追求也更高,大家开始重视并爱护环境。现在的公园绿化越来越漂亮,环境保护的标语随目可见,垃圾桶合理摆放。在华灯初上的傍晚,公园里到处都是运动休闲的市民,勾画出一幅和谐幸福的城市风景线。福清,正变得越来越美!
福清在变化,我的家乡在变化,我与我的家乡一定会共同成长。我相信在不久的将来,福清会变得更加漂亮。福清,愿你越来越美!
篇4:200字三年级佳作:家乡的秋天
全文共 276 字
+ 加入清单人说:"上有天堂下有苏杭."我的家乡就是美丽的杭州.杭州的一年四季景色诱人特别是秋天.
公园里枫叶红了火红的枫叶像一把把火炬一阵微风吹来风也就像一枚枚邮票邮来了秋天的的凉爽.杏叶黄了像一把把小房子慢慢地飘落到地上.
花坛里各种菊花迎着秋风傲然怒放有白的黄的紫的…….桂花也绽开了笑脸小小的黄花一丛丛一簇簇像满天的星星散落在绿叶花丛中时不时散发出淡淡的清香沁人心脾.
晚上我和妈妈去西湖边散步.湖面上波光闪动倒映着岸上的万家灯火.草丛里石缝中偶尔传来一阵阵蛐蛐欢快的歌声.在淡淡的花香中我们仿佛在仙境一般.
家乡的秋天真美啊!它就像一幅美丽的山水画使人流连忘返.
篇5:我的家乡_小学三年级作文
全文共 389 字
+ 加入清单我的家乡在燕山脚下,伊逊河旁,那里山好、水好、人好。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。溪里的冰融化了,溪里涨满了春水,淙淙地流着。一眼望不到边的稻田里,农民伯伯正在插秧。
夏天,树木的枝条青翠欲滴,整个村庄都被绿色笼罩着。小河里的鱼欢快地游来游去。马路两旁种了各种各样的花,红的、黄的、白的、紫的,给马路镶上了两条花边,让马路变成了彩带。
秋天,杨树和柳树的叶子变黄了,松树和柏树显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在空中飞舞。这时候,山林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇。稻田一片金黄,像铺了一地金子。高粱火红火红的,就像燃烧的火把。豆子高兴得活蹦乱跳。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,像给给大地盖了一床棉被。我和小朋友一起玩打雪仗、堆雪人,可开心了。
我的家乡一年四季景色 诱人,是个美丽的地方。我爱我的家乡!
篇6:三年级下册第一单元同步作文指导:家乡的景物
全文共 1798 字
+ 加入清单一、 现状分析
三年级上册,有两个单元都是写景的习作,一次是第三单元的《走进秋天》,另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作,教了孩子几种写作方法:一是并列段式的表达方式,二是按照地点转换的顺序,三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式,只不过教学生写作方法,得一点一点渗透,不能急。
从那两次习作情况来看,孩子在老师的指点下,能按照一定的顺序叙述景物特点。可是,如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的,就能一劳永逸的话,那老师就是神了。作文,只有写才会写,得多多练习才行。
这次的习作内容是《家乡的景物》,对于三年级孩子来说,用笔介绍自己的家乡,有点困难。家乡那么大,景物那么多,究竟从哪说起呢?所以跟三上年级两次习作相比,这次的话题范围更宽,不太容易把握。
那么介绍家乡的景物,是否一定要写那些著名的景点呢?
其实不然,你完全可以写你家边上的一条小溪,院子里的一棵老槐树,屋后的某个小山包,或者是春天田野里的油菜园……
可以写的内容有哪些呢?结合我们当地情况,罗列了以下材料: 江南春色(用并列段的方式写家乡的春天);村口的芦苇塘(写四季的变化);荷塘月色(写村里荷塘的景色:月光下荷花盛开时的美景,采摘莲子的乐趣);校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……(它们的四季变化);金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河(分几个部分写,比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等);情人岛(树、花、湖、亭子); 怡乐园(门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上);春天的油菜园(大片菜花的美丽、花香、遐想);小区花坛(春天来临时,花坛里花、草、树等生机盎然的景象);草莓园(开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦);西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。
二、孩子的困惑:
1.每次写景,我看的时候觉得很美很美,写的时候却大为逊色,把握不住一个地方的自然景点的特点。
2.文章结构不清晰,老师总说写得凌乱,没条理,怎么办?
三、作前准备:建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛,带着笔记录下该地方有特色的景点。
四、习作过关要求
1.达标级:条理清楚地介绍自己家乡的一处景点,做到语言通顺。
2.优秀级:在达标级的要求上,能比较生动具体地介绍一处景物,并且特点鲜明。
五、具体指导步骤。
(一)仿照《荷花》虚实结合的写法,描写自己熟悉的一种花。
具体操作步骤:
1. 出示《荷花》课文。分析:这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的,作者最后还进行了联想,把自己联想成一朵荷花,在池中翩翩起舞……这样的描写,使景物具有了灵性,整片文章的意境一下子变得优美了。
2.结合去年冬天养的《水仙花》,进行习作指导。
去年冬天,教室里养了很多盆水仙花,因为有了水仙花,整个冬天教室里都是春意盎然,香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中,学会了观察和记录。这次习作,我们正好可以利用这个材料进行指导。
根据孩子口述,整理提纲。
① 老师布置任务,叫我们买一盆水仙花(略写)
②观察水仙花花球的样子(稍详)
③ 发芽、长叶、长花苞(详写)
④开花,描写花朵形状及香味(详写)
⑤虚实结合,进行联想。(详写)
⑥联想结束,自然结尾(结尾略写)
3.仿照《水仙花的》的思路,选择一种自己熟悉的花,列好提纲,并开始习作。
【学生习作】
水仙花
秋日的一天,老师布置了一个任务,叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球,装在盆子里,放上水,第二天带到了学校。
水仙花球鼓鼓的,像大蒜头。根是白白的,一根根眼神到水里,很像绿豆芽的根,也很像老爷爷的胡须,但是,它脆脆的,不小心容易折断。
时间一天一天过去了,它发芽了,长叶了。叶子的颜色也由浅变深了,叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿,外面包了一层薄膜,里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里,特别的舒服。
我的水仙花终于开花了!花朵娇小玲珑,花是白色的,由六片洁白美丽的花瓣组成,里面有一圈金黄色的小花蕊,每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢!头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结,在湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!
看着看着,我会很恍惚,仿佛自己也是一朵洁白的水仙花,正站在花丛中舞蹈呢……
水仙花开得更多了,也更美了,一进门,就闻到到了一股淡淡的清香!
篇7:三年级家乡的风俗
全文共 486 字
+ 加入清单每年的元宵节,我家乡可没有花灯可赏,更没有灯谜可猜,有的是热闹、火爆的“玩意儿”。“玩意儿”是大人们的说法,其实是跑早船、跑纸马的总称。
“玩意儿”在家乡可算是最热闹的和最让人喜爱的文艺形式了。过去的过年过节既没有电影电视也没有手机网络,人们只能自编自演创作一些娱乐节目。每年冬天,人们农活一忙完,便凑在一起编演这些“玩意儿”,这样一直闹腾到元宵节后。村村锣鼓喧天,家家都在看“玩意儿”演“玩意儿”,有时村与村还要比试一番,那可是盛大的集会了。小伙子们拼命地跑,村村锣鼓敲得震天响,再加上人们的叫声、欢呼声,好像是千军万马混战在一起,厮杀在一起。
而今的生活一天天好起来,可人们却觉得缺少了什么。有一天,不知怎的村里响了几槌鼓声,随即是一阵锣响,再之后锣鼓齐响,人们又摆弄起了被遗忘的“玩意儿”。开始是一个村,逐渐的十里八村全响起来,人们离开电视离开手机离开网络,走出家门又凑在一起笑在一起了。我有幸又能看到了那雄赳赳、耀武扬威响着串铃的纸马,永远的傻小一家的滑稽表演,踩着尺把长高跷的孙悟空翻跟头……
近几年,家乡发生了翻天覆地的变化,但我多希望家乡的传统风俗会一直传承下去。
篇8:六十年后的家乡三年级作文
全文共 691 字
+ 加入清单2078年3月11日,我坐着太空飞船从海王星返回我的家乡——厦门。我想,六十年后的厦门会变成什么样了呢?
总算到家了。我走近一看,哎呀!家乡居然发生了翻天覆地的变化。如今,从排水管里排出的不是黑色的污水,而是清澈明亮的纯净水。原来,排水管里有100个很小很小的机器人,能在一秒钟把污水制成纯净水。家乡到处都是高楼大厦,有动物形的、大树形的……各式各样的房子紧密地围在一起。更高级的是别墅群,一栋栋别墅的连接处都有一个巨型滑梯从十楼迅速滑到一楼,看守别墅群的是背上长着翅膀的克隆兔子,它们正在努力地植树、种草和种各种各样的花。它们力量非常强大,而且还很聪明。
我随手召唤了一只克隆兔子,把我的指纹输入它的系统,很快就找到我的家。一进家门,克隆兔子们立刻飞了出来,说:“欢迎您,我亲爱的主人!您的爸爸妈妈在楼上等着您呢!快上去吧!”它们毕恭毕敬地让出一条道来。我气喘吁吁地爬上去,没想到门说话了:“潇,请按一下门上的黑色按钮,门可以自动打开。”我照做后,门果然缓缓地打开。这时,一个奇形怪状的机器人跳了出来:“欢迎潇主人回家。”我吓了一跳。机器人热情地说:“您别怕,我叫小妮,是专门为您做事的保姆机器人!看,我给您做了鸡腿大餐!”我看到餐桌上丰盛的大餐,馋得直流口水。小妮感应到我肚子饿的信息,马上把餐桌移到我跟前,并且帮我围上餐巾,我美美地享受着鸡腿大餐。高科技真的太棒啦!
六十年后的家乡,祖国繁荣昌盛,科技十分发达,人们都过着物质和精神充裕的生活,到处呈现出一片欣欣向荣的景象。要想实现这些目标,我们从现在开始就必须努力学习,刻苦钻研,一步一个脚印地去奋斗。
我爱我的祖国!我爱我的家乡!
篇9:三年级介绍家乡的作文
全文共 332 字
+ 加入清单我的家乡——可门,它坐落在海西的腹地——连江,是一个有山有海的乡村。
刚走进家乡的村口,就看见碧绿碧绿的山和平静的海面上飘着一座座的渔排,还有一大片一大片的海带区,我们的家座落在山和海之间。
夏天的时候妈妈带我去海边,海边的石头有三角形、有圆形、还有正方形,各种各样又大又小的石头,真奇特!我翻开了一个石头,一个小东西“呼”一下的跑到了另一块石头里,妈妈告诉我这是小螃蟹,我觉的小螃蟹很有趣,我想抓几只小螃蟹玩,可是狡猾的小螃蟹总是从我眼皮低下跑走。小螃蟹抓不到,但是我又看见了许多海螺和寄居蟹。
我们又来到了渔排,人们正在忙碌的喂鲍鱼,有时候水面上浮上了许多小鱼。
静静的夜晚,我听见了轻轻的风声,听见了海浪拍打在石头上,还听见了狗的叫声。
我的家乡真美丽,我爱我的家乡。
篇10:三年级上册第八单元作文:我的家乡
全文共 1005 字
+ 加入清单【第1篇】
我的家乡在扬州。
听妈妈说,在我出生之前,扬州老区的一些房子,都是一些又矮又破旧的老房子;房子之间铺陈着许多纵横交错的小巷子,小巷子窄的一次只可以通过一辆车。以前的马路坑坑洼洼,很不平整,车子一过,到处尘土飞扬。而那个时候人们喝的水都是从水井里打来的,据说井水清冽甘甜,至今老人们还经常念叨。
不过,所有的这些,都是很多年以前的事情了。
自打我出生之后,扬州飞速发展。
一栋栋高楼拔地而起,虽然扬州的高楼不如上海、北京的摩天大楼那样雄伟、那样密集,但是,和以前比起来,变化真是很大啊!
现在扬州的马路都是水泥路,很宽阔、很漂亮。
老区的老房子还是很老,不过已经得到修缮,而且修旧如旧,成为双东景区的组成部分。
现在我们的家庭生活也越过越好。一件件家用电器新鲜出炉,如:电视、冰箱、电脑、微波炉…….等许多电器;拥有汽车的人们也越来越多,许多汽车在马路上风驰电掣。
但是,家乡的环境也变得越来越差:空气污染、食物遭受农药的侵袭、再也没有清甜的井水喝。
家乡的变化太大了,我希望我们的生活越变越好!
【第2篇】
我爱蓝蓝的大海,我爱陡峭的高山,我爱姹紫嫣红的花草,我爱高耸入云的大树。但是,我更爱生我养我的家乡。因为那里一年四季景色迷人。
春天来到山坡上,草儿绿了,花儿开了,家乡河水清粼粼。河底游动的鱼儿、虾、晃动的沙石清晰可见。此时正是阳春三月,村前是绿色的田野,青青的麦苗,黄黄的油菜花,蝴蝶围着花儿飞舞,蜜蜂忙着采蜜。一大群孩子相约在田间,在河堤上放风筝。他们的欢声笑语,传递在村子里的每一个角落。
夏天来到池塘边,空气里泛起阵阵的清香。我连忙往荷花池边跑去,只见荷花已经开了不少了,有的甚至已经全开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵,看起来饱涨得马上要破裂似的。晚上,村子里的小朋友拿起小板凳到大树底下乘凉,让守门爷爷给我们讲故事。
秋天来到果园里,梨子挂起金色的灯笼,苹果露出红红的脸颊,香蕉穿上了金黄的外套,枣子像一颗颗红宝石,压弯了枝头。闻到这些水果的香甜味儿,让我直流口水。桂花开了,一股清香扑鼻而来;菊花也竞相地开放了,有紫红的、淡青的、雪白的、金黄的,美丽极了。美丽的菊花在秋风里向我频频点头。小朋友来到公园里做游戏,时不时地传来阵阵爽朗的笑声。
冬天来到田野间,轻盈雪花给大地铺上了洁白的地毯,给大树穿上了银白色的衣裳。小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗,玩得可开心了。
我的家乡一年四季风景如画,我最爱我的家乡。
篇11:家乡的小路
全文共 545 字
+ 加入清单不论在何处,那种清新自然的家乡泥土的芬芳,都留在我的心里。
暑假,我在乡下的爷爷家住。一路上,没有水泥路的平坦舒畅,但反复的摇晃,给人一种喧嚣城市难有的乐趣。
因为路不平,所有我一直十二分的精神,数着一块块金灿灿的麦田上悠闲自在的耕牛。因为是早晨,旭日东升,一抹跳动的阳光射在我的脸上,使我感到暖暖的!
过了十几分钟,车开过了麦田,来到一片湖,我虽不知其名,但却被湖中的景色所吸引。我叫道:“爸爸我头晕,开慢点儿!”我把车窗摇下来,一阵清新凉爽的风迎面吹来,“自然的风比空调舒服多了。”我不禁赞叹,爸爸却不以为然:“小家伙懂什么。”我只顾欣赏湖边美景,没有理睬爸爸。只见湖边载着十来棵柳树,柳条在空中飘扬。我定睛一看,水并非很清澈,但还是能看到三五成群的鱼儿在畅游嬉戏,我向中撒了一把面包屑,鱼儿们都过来争食。
而那股清香自然的幽香是从哪来,我发现是从那一湖碧绿的荷叶传来。看,那迎风招展的荷花,有的还未开,缩成一个花苞;有的只开了一部分,那花瓣围成一团,成了一个上尖中鼓的形状;有的完全盛开,成了一个碟状,几片花瓣重重叠叠,婀娜多姿。我不禁想问,可爱深红爱浅红?
车已经开过那片湖了,我回头一望,灿烂的阳光洒在湖面上,波光粼粼,让人不忍心动,怕动人的景色被破坏。
荷花开放的湖,乡间小路上的动人之景。
篇12:家乡的小路作文500字_其他话题
全文共 480 字
+ 加入清单当我走过这条小路时,都会习惯性地捂住鼻子,匆匆地走过,这是为什么呢?让我来告诉你吧!
原来,我们家乡的那条小路空气清新,路面宽敞,路边栽种着一棵棵小树,行人走过这儿,别提有多轻松了。
可是,现在却和以前不一样了。不知道从什么时候起,小路旁堆积了好多好多的垃圾,有瓦砾、有废电池、有玻璃、塑料袋等。它们发出难闻的臭味。行人来到这里都要匆匆地走过,看都不愿意看。垃圾堆里滋生了大量的蚊子和苍蝇,它们肆意的传播病菌,给人们的健康带来了威胁。而且,垃圾堆挡住了人们的道路,有时人们不得不踩上垃圾堆走过去,有时还焚烧垃圾。
我想,人们为什么直接把垃圾扔到小路旁呢?而不扔到垃圾桶里呢?这就是因为人们的环保意识很差,不知道环保的重要性,所以才乱扔垃圾。人们扔的垃圾中有废电池、塑料袋、玻璃。要知道,一个废电池可以污染一平方米的土地,塑料袋和玻璃几千年后才能分解,这些垃圾对土地有多么大的破坏哪!
人们焚烧垃圾的做法是错误的。垃圾所产生的烟雾会导致人的记忆力下降,咳嗽,长期还会得气管炎。
请大家想一想,你不保护环境,我不保护环境,那谁来保护它?从今天起,大家一起来保护身边的环境吧!
篇13:家乡的荷花池三年级作文
全文共 529 字
+ 加入清单我的家乡在湖南的一个小镇,这里风景秀丽,景色宜人,简直是一幅美丽的图画。不说那清清的河水,也不说那金黄的稻田,单是我家门前开满荷花的池塘,就已令人流连忘返。
暑假,我随爷爷回到湖南老家,正是荷花盛开的季节。
清晨,我迫不及待地来到荷花池边,远远望去池面上满眼绿色,荷花也开得正艳,姿态万千,形态各异。有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵儿,尖尖的,小小的,粉粉的,就像小桃子一样,看起来快要爆炸似的。看,那满池的荷叶或大或小,有高有矮,高的像一把把大雨伞,矮的像一个个碧绿的大玉盘,密密麻麻地紧挨着。在绿油油的荷叶上,有一颗颗晶莹剔透的露珠。瞧,它们多可爱,就像一个个孩子睡在摇篮里,微风一吹,荷叶摇了摇,像在呼唤着荷叶上酣睡的露珠。忽然,一阵大风吹过,荷叶又摇动着,刚刚醒来的露珠像舞蹈家似的,轻巧地跃到到荷塘里。水面上荡起的一个个圆圈就是它们的优雅舞姿。硕大的荷叶池远远望去,犹如一幅美丽的图画,给山村添上了一道美丽的风景线。
晚上,荷花池里会传来青蛙此起彼伏的“呱呱“声,好像是大合唱,我伴着这优美的歌声进入甜蜜的梦乡。在梦中,我仿佛也变成了一朵荷花,在跳着欢快的舞蹈。
我爱我的家乡,我爱荷花池。
[家乡的荷花池三年级作文
篇14:家乡的小路
全文共 468 字
+ 加入清单“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴……”每当哼起这段小曲儿时,我总会想起美丽的家乡,和那条坎坷不平的小路。
春天的小路,生机勃勃,五彩缤纷。新的一轮又开始了,看!晨风中油菜花和他的老朋友蜜蜂开始跳舞,小鸟们也都飞回来了,它们停在树枝上叽叽喳喳,好像是在为油菜花和蜜蜂伴奏,也好像是在喝彩。小路旁盛开着五颜六色不知名的野花,蝴蝶们在花丛中飞舞。一切都是那么美好。
夏天的小路,绿树成荫,蝉声阵阵。这是孩子们的天堂,瞧!放暑假的孩子们在小路上奔跑,玩耍,在小树观察小小的蚂蚁。蝉也来到这里,为孩子们高歌。在小路上,你不会感到炎热。
秋天的小路,秋风习习,瓜果飘香。鸟儿离开小路飞去了南方,瞅!小路旁的桂花树开花了,飘来甜丝丝的香气。麦子熟了,苹果熟了,梨子熟了,桃子熟了……一筐水果,一捆捆麦子,蕴含着农民丰收的喜悦。
冬天的小鹿雪花飞舞,白雪皑皑大树披上了白纱,好像是东妈妈为她织的毛衣,几乎所有植物都枯萎了,唯有坚强的腊梅在雪中绽放,空中飞舞着雪花,配上雪白的小路——多有诗意!
我爱我家乡的小路,不管何时它都能展现出自己独特的美,令人难忘。
篇15:小学三年级作文:我的家乡趣事多
全文共 514 字
+ 加入清单我的家乡坐落在驻马店正阳县,那里风景优美、景色迷人。虽然比不上风景区,但我喜欢它。
在一年的暑假,我回到老家看望奶奶。在奶奶的屋后有一条小河,这里经常会听见流水冲击岩石“哗哗”的声音,河里还有许许多多的小螃蟹,村里的小伙伴见我回来,便邀我去捉螃蟹。我经过大人的同意,换了套衣服便去捉螃蟹了。我来到河边刚要去捉,但一想,河里会不会有水蛇,算了,管它呢!我便去捉了。刚开始我一直都捉不住,好不容易捉到了一个,当我正得意洋洋的时候,忽然摸到了一个弯弯曲曲,甚至带点刺的一个东西,我叫到:“有。。。。。。有水蛇!”小伙伴说:“不是水蛇,是水草,螃蟹都在岩石下面,你搬开石头就能捉到了。”我听后真的捉到了好多只。
还有一次,我看到奶奶门前的桑树上结满了桑葚。我常常爬到桑葚树上摘桑葚吃。有的树矮,站在地上一伸手就能够到;有的树高,得爬上去才能摘到。一颗颗紫红紫红的桑葚,用手轻轻一摘,甜滋滋的桑葚就到手了。有一次,我给妹妹摘桑葚,不小心摔伤了,妹妹心疼的给我包扎伤口,我的伤口虽然很疼,但是我心里却美滋滋的,因为我给妹妹摘了桑葚。
我家乡的趣事数不胜数,我的家乡虽然很小,却有很多快乐的事值得回忆,我爱我的家乡!
篇16:家乡的小路
全文共 459 字
+ 加入清单在家乡时,我家门前有一条小路,小路两边有许多五颜六色的花草树木,显得十分耀眼,如果要出门或者从那儿要回家都得经过这条小路。我和小路再熟悉不过了。
春天,小路显得十分美丽。两旁的花草都发了芽,几株玫瑰花放出淡淡的香味,野菊花和蝴蝶花随风飘动着,就像飞舞的蝴蝶,还有许多花开出了鲜艳的花朵。小路两边的头和尾各有一棵梧桐树,一片生机勃勃的景象 。
夏天,太阳烤着大地,小路却很阴凉,所以夏天的小路旁总有些老人在乘凉,年轻人在休闲的聊天,小孩在开心的玩耍。这不像有着优雅环境的公园吗?
小时候,在小路上就是玩。和伙伴们做游戏,地点就是小路,小路不但路美,而且车辆来往也很少,是我们一个不错的游戏场所。
长大了,来到了杭州,开始上学了,只有过年才能回家乡,与小路的来往也就少了。一次一次回去,步子就一次比一次沉重,,去年我又走了这条小路。小路依然和往常一样。我又有一种亲切却又孤独的感觉。踩在一片片被风吹下来的枯叶上,着就像是牙齿咬在无籽西瓜上的声响,所有烦恼顷刻间抛掷脑后,轻松极了......
又要过年了,这回走小路脚步还会更沉重吗?
篇17:三年级摘抄日记家乡最可爱的地方
全文共 430 字
+ 加入清单我的家乡在安陆,我爱我的家乡。因为我的家乡不仅山清水秀,风景优美,还有许多闻名远扬的特产,如:白花菜、银杏、南乡萝卜。
春天,白花菜、南乡萝卜,都从泥土里长出了小苗,春雨滋润着大地,小苗从土地里探出头来,好像在说:“呀!这里好美呀!我好喜欢这里。”它们喝着雨水,一个劲的往上长,银杏的叶子也在这个时候悄悄发芽。
夏天,虽然太阳烘烤着大地,可是它们还是茁壮的成长,它们在农民的照料下,显得更加茁壮,长出了绿油油的叶子。银杏树就更美了,浓密的叶子像一片片心形的扇子为大地遮荫。
秋天来了,白花菜、银杏、南乡萝卜都丰收了,农民把它们收起来。银杏的用处可多了,果子可以用来做药,炖汤,叶子还可以做枕头,浑身都是宝。南乡萝卜可以生吃,也可以做菜,我听说过一句古话:“南乡萝卜进了城,药铺关了门。”可见我们的萝卜有多好了。白花菜就更不用说了,让人一吃难忘。
冬天,白花菜、银杏、南乡萝卜的种子又躲进泥土里,等待春天到来。
怎么样?我们的家乡好吗?如果你想来安陆做客,我们永远欢迎你!
篇18:家乡的小路
全文共 450 字
+ 加入清单在我的家乡,有这么一条小路。在40年前,它是一条泥巴路,迎面吹来的风,混杂着油菜的气息,种田回来的老人走在小路上,哼着惬意的小调;30年前,它是一条石子路,下班回来的工人骑着自行车,撒下一片欢声笑语。
直到20年前,那条小路,终于变成了水泥路。之前的泥巴路和石子路,对于家乡人来说,太不方便了。天一下雨,小路上便全是一个个大大小小的水坑,既不美观,人们出行也不方便。现在是水泥路,平坦美观,下雨也没有水坑了。
现在,小路已不是原来的小路,它已经被扩大了两倍,也从水泥路变成了柏油马路。“小路”也热闹起来了,路旁各种商店,如服装店、饭店、水果店、手机大卖场等等,如雨后春笋般涌现出来。每天人来人往,车水马龙,好不热闹。小路两边的杂草也被高大笔直的樟树所取代,一阵风吹来,树叶发出“沙沙”的声音,好像在吟诵着一首首小诗,邀请行人与它唱和。
我家乡的小路,从泥巴路,到柏油马路,变化真的很大,这展现出了我们强大的国家的变化,是如此之大呀!这让我感到无比骄傲、自豪!我爱你,家乡的小路,我爱你!我爱你,伟大的祖国。
篇19:家乡的小路
全文共 559 字
+ 加入清单我的家乡在山洼洼里,从山顶向下看,不规则的羊肠小道星罗棋布。我不喜欢城市那宽阔笔直的柏油马路,却对这土里土气的小路情有独钟,因为它记录着我的童年。
记得那是一个雨夜,响雷、闪电、倾盆大雨,一切让人不寒而栗。我和妈妈从奶奶家回来,走在这泥泞的小路上。小路坑坑洼洼,我和妈妈深一脚、浅一脚吃力地前行着。妈妈还提着我的胳膊,就像提着一只永远也站不稳的玩具熊那样,生怕一松手,我就会摔倒。我天真地对妈妈说:“妈妈,小时候你拉着我,等我长大了,我也要扶着你,不让你摔倒。”妈妈笑了笑,说:“你离长大还远着呢!”
我们俩光顾着说话,不料脚下一滑,同时摔倒在地。我和妈妈不禁哈哈大笑起来。重新站起来,我们谁也不再扶谁,在大雨中自己慢慢地走着。我小心翼翼,终于成功地走过了这条泥泞的小路,长吁了一口气。妈妈笑着对我说:“孩子,好样的,只要努力就能成功!克服你自己认为的困难,心里是最快乐的,对吗?”我点了点头。
随着岁月流逝,我不知走过了多少条各种各样的道路,但这次经历却依然铭刻在心。是呀,人生之路不也如此吗?起先,有父母牵着你的手走,但归根结底还是会松开,以后的道路怎么走全凭自己了。我记住了那句话,只有付出努力才会有收获,才能取得成功。因此,无论遇到怎样的困难、挫折,我们都要勇敢面对,勇往直前。家乡的小路所给我的启示,让我一生受用!
篇20:三年级下册第一单元同步作文:家乡美丽的小河
全文共 757 字
+ 加入清单三年级下学期语文第一单元习作要求中,让同学们围绕“家乡”写一篇文章,属于记叙文中写景的作文。
首先,我们先拟个题目。
俗话说:看文先看题,题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目,让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。
参考题目:
《美丽的XX》《家乡的XX》
开头:开头的方法很多。可开门见山,直接交代你哪天观察了什麽景物;也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。
写法指导
1、变换立足点和观察角度
在选取定一个写景对象之后,变换描写的立足点往往可以使景物在笔下显得更具层次变化之美,从而使景物得以立体展现。唐人贺知章《咏柳》一首是很好的例证。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
《咏柳》一诗,第一句写柳树身姿,是远观所得印象;次句写柳条披拂之态,是近看柳枝状貌;最后两句作者将目光聚焦于柳叶,此时我们仿佛可以看到诗人以手轻轻把一枝嫩叶捧至眼前,嘴里喃喃问出“不知细叶谁裁出”之句,这是特写柳叶的一个镜头。在这首诗中,作者三次变换立足点,由远而近,极富层次地展现了春风中柳树的风貌,是一首脍炙人口的咏物诗,也是景物描写中变换立足点这一技巧运用的上好范例。
家乡美丽的小河
我爷爷家的西边有一条小河,虽然我天天都会经过它,但是我还是很喜欢这条美丽的小河。
小河很美,白天远看小河就像一条很长很美的绿布。近看看它那清澈的河水,都能看到河底的鱼虾。晚上,弯弯的月亮倒映在水面上,更显得明亮无比。真让人喜爱!
最喜那春日的午后,田野上的阳光明媚,把小河打扮的更加娇艳。那岸边的小草在不知不觉的时候就长出来了,在微风中翩翩起舞。夹杂在绿草中的花,真是开的姹紫嫣红。我和小伙伴坐在上面,躺在上面。望向小河,这时候更有那活泼机灵的小燕子正掠过河面,美丽极了。
这就是我喜欢的美丽的小河。