写给母校的一封书信20篇
书信在古代的异地交流的方式,那么书信演变成现在,有很多人都忘记书信的格式该是怎么样的呢,今天小编为大家介绍写给母校的一封书信,请阅读下面的内容。
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452作文
1000重返母校
全文共 618 字
+ 加入清单年后的某一天里,我突然心血来潮,想重回故里,去看一看我的母校——福建南平水东学校。于是,我便乘坐着微光速飞行器来到了校门口。
哇,眼前这个两旁绿树成荫,道路宽敞的马路,真的是我母校的校门口吗?这幅景象跟 年前的景象真是截然不同,我带着疑惑不解的心情跨进了校门 。
踏进了校门,眼前的景象更让我大吃一惊,虽说 年前我的母校已经是被誉为绿色校园的,可此时,我的母校可堪称花的世界,你看,两排的竹林从校门口一直延伸到教学楼,在竹林一边的花坛里百花盛开,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一边的竹林里,有一只克隆出来的小熊猫在地上滚来滚去,十分的可爱。
走进教学楼来到教室,你会听到学生们朗朗的读书声和动听的歌声,你会发现教室里墙的亮度,是可以根据天气的变化来随时调节的,使教室里的光线变得柔和,有利于保护学生的视力。课桌上每位学生都拥有一台电脑,同学们通过网络教学来学习知识并可以马上完成当天的作业。
我站在教学楼向下望时,正当我诧异怎么没有看到以前的操场所在地时,我突然看到了一个写着“地下入口”的大门,更奇特的是这个入口居然各个楼层都有,我带着好奇之心走进去,天啦,没想到这个地下入口通向的就是——地下操场,这里不但宽敞,而且体育设施齐全,同学们下课了可以在这里尽情玩耍。在这里还可以抵挡各种的自然灾害,并且可以随时随地的制氧,供大家呼吸。
这就是我阔别已久的母校,它是高科技的产物,我相信,只要我们不懈的努力,母校的明天一定会更加美好。
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篇1:回忆母校作文
全文共 509 字
+ 加入清单今天,我在家整理东西,突然我眼睛一亮,看见了妈妈的收藏箱,一打开它,先进入我的眼帘的是一张照片。上面只有我一个人,嘴巴上还在吃一根棒棒糖,嘴巴一翘一翘的,可有趣了!
我还记得那次照相的情景。那时我刚睡午觉醒来,妈妈就抱着我向相馆走去,我也糊糊涂涂地跟妈妈走了。来到相馆,我连哭带闹。妈妈见我这样,硬是把我按在椅子上,可我不久又掰开妈妈的手,幸亏妈妈捉我捉得及时,不然,我就要摔个大跟斗。后来,妈妈的脑筋一动,便到旁边的商店买了一个棒棒糖,边走边哄我到椅子上坐着。我一看见吃的东西,什么都不管了,乖乖的坐在椅子上吃着棒棒糖。这时,妈妈忙对照相的叔叔说:“快照呀!”只听“咔嚓”一声,相片照成了,谁知照出来是这样子。现在我看着这张照片,想着那时的情景,还真好笑呢!
接着,我把相片拿开,呈现在我眼前的是一张卡片,那是我上幼儿园时画的。上面画着一个降落伞在保护一个伞兵落地,傍边还有几个歪歪扭扭的字:“妈妈,谢谢,”那时我还不识字,是老师费了好大的力气才教会我写这几个字的。这幅画的含义是“妈妈是降落伞,让我这个小伞兵安全落地。虽然妈妈看见我的画字都写不好,但高兴得都把我转了几圈呢!
啊!我们长大后来回忆小时候的事可真是有趣呀!
篇2:重回母校的作文
全文共 573 字
+ 加入清单一眨眼,过了二十年了,真是日月如梭啊!我如同二十年前一样,回到了我敬爱的母校,重温当时的感觉!
刚步入学校大门,一阵花香扑鼻而来。”啊,好香啊!”我忍不住赞叹到。走近一看,原来是花圃里的花开了,我忍不住想去摘一朵,可又不忍心破坏这美丽的画面,我就只好把手收了回来。在这之前,可不像现在这样种满了花,那时的花圃,只不过有几颗“小矮木”罢了。没想到现在竟然成了花的海洋,我沐浴在这花香中,仿佛自己也是这花丛中的一朵。
花丛的旁边是一个非常大的舞台,每当学校有什么重大活动或盛大节日的时候,我们就会在舞台上面表演自己的才艺,从而来获得观众们的掌声和认可。现在已经是20年后了,舞台也比之前的大了许多。而在舞台的下面,则是给观众们看表演时的观众席。我笑着走上了舞台,站在了舞台的正中央,我仿佛看到了我以前在这个舞台上表演过的影子。
走上教室,我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有东西,都有了翻天覆地的变化。坐在椅子上,你不会再像以前一样弯腰驼背,而是能直起腰版,端端正正的上课。而老师上课用的大黑板,也换成了一部打电脑,它具有语音识别功能,能让老师不用动手也能轻轻松松的上课。下到操场,数不胜数的运动器材看的我们应接不暇。什么足球场啊、篮球场啊等等都应有尽有,使我们的健康得到保障。
分别的时候还是到了,但我还是会把母校深深的记在心里,以此来表达我对母校的热爱。
篇3:家长给高三孩子加油的书信800字以上
全文共 1100 字
+ 加入清单孩子:
当你看到这封信的时候,妈妈要祝福你,因为你将开始一段全新的生活。对你来说,它充满了未知,在这短短一年的高三生活里,有无处不在的压力和挑战,更有无微不至的关怀和坚持。高三是你人生的第一个十字路口,向左还是右,会是完全不同的人生走向,妈妈相信你有能力和智慧掌控自己的生活。
在家人眼里,你一直是个聪明懂事的孩子,有许多孩子没有的优点。同样每个你的同学也都有自己的好的方面,所以学习他们身上的好品质将使你受益匪浅,也会让你在紧张的高三生活中有一个轻松快乐的心情。与人相处是一门学问,良好的人际关系会给你营造一个舒适的学习环境,学习效率自然会事半功倍。正像你在十几年的学习生活中所遭遇的那样,有些同学成为了你的朋友,有些人却让你不喜欢甚至厌烦,这是再正常不过的事情,你完全不必为此困扰。人各有志,不能要求每个人都顺你的意。为了考上一个好大学,有些人的性格会走向极端,以前的一个小缺陷可能被放大,人在这个时候会变得异常敏感。最好的解决方法是专著你自己的生活和学习。在高三这一年,不必让每个人都喜欢你,正如你不一定喜欢每一个人一样,但是结交两三个好朋友会给你雪中送炭和锦上添花。当你遇到不如意的事情时,朋友的安慰必不可少。同样与朋友分享你的快乐也是一件幸福的事情。
说高三是你人生的转折,很大程度上是因为你的高考成绩会决定下一阶段新生活的起点。这个时候,妈妈有建议给你。
健康的身体和快乐的心情是首要的。高三,特别是后半年,频繁的考试会让人身心俱疲,而要强的你是绝对不肯认输的。考前认真准备,考时全力以赴,至于成绩不必太在意。因为你已经努力了,也就没什么遗憾了。
良好的学习和生活规律会让你用最少的时间取得最好的成绩。尊敬那些不讲方法死读书的人,但千万不要学他们。他们虽然意识到要好好读书,但是方向错了。恰当安排好自己的学习和休息时间。学习的时候要全力投入,玩的时候更要尽兴。有个细节要提醒你,有同学在晚自习聊天,一聊就一晚上,这是个非常糟糕的习惯。
我相信,高三的老师中一定有你很喜欢的,也有你不中意的。如果因此而影响这门学科的学习,受到损害的只有你自己,老师没任何损失。作为老师,至少在学习上他们会给你应有的指导,所以尊敬并虚心向他们请教是最好的选择。人是感情动物,只要真心相待,没有人会不为所动。无论是在学习还是在生活中,记得和班主任交流你的想法。
高三的老师通常是学校最有经验的老师,对于高考他们积累了丰富的实战经验。所以充分相信你的老师。切记不要自己单独搞一套,全然不顾老师的安排。
妈妈相信,刻骨铭心的高三生活,你将有很大的收获。家里人会全力支持你,家是你最温暖的港湾。
爱你的家人:__
20__年__月__日
篇4:给妈妈的一封信书信格式
全文共 725 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
我有好多话想对您说,今天,我就用写信的方式跟你说说心里话。
我来到这个世界已经九年了,在这九年里,您的生活一直都围着我转,教我说话,扶我走路,陪我认字......在您无私的爱中,我渐渐长大了,而您明亮智慧的双眼渐渐失去了光泽,眼角也被时光的素描笔无情地画上了淡淡的皱纹。
有多少个夜晚,在我彻夜难眠时,是您轻吟歌谣哄我入睡;有多少个白昼,在我伤心难过时,是您揉我脑袋声声安慰;有多少次考试,在我骄傲自满时,是您循循善诱耐心分析;有多少回生病,在我病床守护时,是您紧蹙眉头细心照顾!
自从我上了学有了自己的想法观点,我就开始跟您斗嘴。可您从不发火,始终耐心地摆出道理与我讨论,直到我认识到错误。每次我考试失利时,您从来不打骂我,而是和我一起分析,找出问题症结,帮我逐步提高成绩。当我在音乐方面表现出与众不同时,您无论刮风下雨,始终陪我往返奔波,一路学习。妈妈啊!您是橡皮,及时擦去我身上的错误。您是河床,我是小鱼,在您宽广的胸膛中自由自在的畅游。您的爱像清凉的风,缓缓地吹着,您的爱更是我的避风港。
在我的记忆中,您总喜欢带着我散步。您微微弯下了身子牵着幼小的我。那时,我觉得在您的手间就是最温暖的心灵港湾了。您的手细腻温柔,总是那么温暖,我甚至可以感到您的血液在汩汩流动着。一路走过,总喜欢听你温柔的声音,讲着那富有哲理的故事,就如歌声般动听,萦绕在耳边,挥之不去。不知何时,您的手已经没有从前那么细腻了,而是变得干黄,变得粗糙。
“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。明天就是母亲节了,我要对您说:感谢您,我亲爱的母亲,感谢您陪我一起成长!您就是我生命花园中最绮丽的太阳花!女儿祝您节日快乐!永远青春,永远健康!
爱您的女儿:__
二O__年五月十日
篇5:回忆母校作文
全文共 684 字
+ 加入清单我的母校,曾经是我依靠的一部分,曾经是我一片撒娇的地方,也是我一片拼搏学习的地方。可要离开她了,我怎能舍得?
曾经,校园的一角,是我伤心之地。刚来的时候,年少无知,在操场上摔着了,来到这了那一角,边哭便一边抚摸着伤口,感陌生的母校变得熟悉了一些;二年级的时候,被别人欺负,我总是要来到母校的那一角,感觉那一角忽然成了我知音朋友了,每一次委屈,总会去那一角,把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”诉说,每次说过后,感觉好了很多;我年纪越来越大,进入高年级了,总会有几次考试考砸了,来到母校的那一角,默默的坐在那,每次感觉都会有些舒畅,毕竟有我的“朋友”嘛!每次考试考的不理想,我总要去那一角。
曾经,操场上的那一片平地,是我们欢声笑语的一片天地。刚来的时候,我和同学们在上体育或下课总要在那追逐打闹,玩累了就躺在操场上,想起来,那时候真是无忧无虑啊!那一片平地也是我洒满汗血的一片空地。进入高年级阶段,好不容易有一次运动会,于是,我参加了跑步和定点投篮,每天,我总要在操场上跑上几圈,再练习一下投篮,运动过后,身上大汗淋漓,眼冒金星。经过每天的训练,我两项都获得了第一名。
曾经,课堂是我快乐的天地。在低年级的时候,在课堂上,只不过是牙牙学语罢了,学习是快乐的。曾经,课堂也是我奋斗、争先恐后的“战地”,升入高年级,临近期末,不是背,就是做卷,我和同学们都是在争先恐后的学,无一人落下队伍。在母校的最后一次考试,同学们都考出了理想的成绩,考上了好初中。
想起在母校的一段时间,我不禁泪潸潸了,哪一位同学愿意离开自己曾经眷恋的地方啊!母校,我将永远把你永远铭记在心中——母校,我爱你!
篇6:给母校的一封信
全文共 776 字
+ 加入清单亲爱的母校:
您好!
在这美丽的校园里的每一棵大树,从我跨进校门的那一刻起,也跟着我一起茁壮成长,那时我走进那陌生的校园,来到那陌生的班级,看到那陌生的同学和老师,我独自一人做到那孤寂的座位上,当时教我们数学的杨老师静静地走到了我的身旁,摸这我的小脑袋,亲切的对我说:“你怎么不和同学们一块儿玩呢?”我回答道:“我害怕她们不愿意和我一起玩”我低下头轻声的说道。杨老师用那慈爱般的目光看着我,微笑了一下,说道:“她们不会的,不信你可以去试一下呀,试着和她们一起玩吧,在杨老师的鼓励下,我终于鼓起勇气,站起身,走过去,红着脸对她们打着招呼,而她们正如杨老师所说,真的不会不跟我玩,她们非常友好的和我握手,并对我笑了一下,还和我一起玩。
过了一段时间,以前那一张张陌生的脸,一个个陌生的人,都变得熟悉了,到时和她们那平淡的友谊,顿时变得纯真了,变得更加深厚了,更加真情了。就在一次测试中,朋友对我乐于帮助的真情给了我很大的信心,当时我忘记带笔了,顿时我眼前出现了一支崭新的笔,一抬头,一双大大的眼睛里面包含了真情,小丽她亲切的说道:“你还真是健忘呀,以后不允许了哟,要考好成绩呀!”我缓缓的伸出手接住那友谊的象征——一支笔,那支笔,到我手中仿佛重若千斤,让我深深的为我们这纯真的友谊而感动,虽然事情发生了很久,但至今我还是铭记在心。
绿油油的草地曾是我们欢乐的世界,明亮宽敞的教室曾是赋予我们知识的圣殿,再升旗台的面前我们严肃的对着国旗,唱着国歌......校园里所有曾经发生过的事情,都深深的刻在我的脑海里,六年的时光就这样流逝了,我们要对这伟大的母校说声“再见”了!
再见,敬爱的母校,尊敬的老师,敬爱的同学们,在这温暖的小学时代;里,您给予我温暖的怀抱,您给予我慈母般的爱,您给予我真诚的鼓励,你给予我最纯真的友谊,这些都将是着温暖的小时代里,最刻骨铭心的回忆!
篇7:留恋母校的作文
全文共 510 字
+ 加入清单今天,我又来到童年时的母校“章旦小学”,看到这里的花草这里的树木和教学楼,让我回忆起了我童年时在这里的一些事情。
我一个人在校园里漫步,来到花坛边让我想起……
那是一个万里无云的日子里,我正和同学们玩游戏——警察捉小偷,我们是小偷,我跑着跑着被一块石头绊倒了,头重重地摔倒在花坛的旁边,我顿时头昏眼花,等我醒来时头已经变成“山东大馒头”,这个教训我到现在还铭记在心。
我来到宿舍旁看见上面纹丝不动的柜子,不禁又让我想起那天晚上的事。
那是星期一的晚上,机灵鬼小王看值周老师走了,就对我们说:“我们大家今天晚上玩捉迷藏怎么样?”我们你看我,我看你都一时拿不定主意,接着小王又说:“反正老师都走了,又没有什么关系……”,这时我们才点点头,接着,小王又说:“为了安全起见,我们把灯郑了才行。”我们也同意了,接着我们开始玩,我一开始就躲在柜子里,我蹲柜子里一直等啊等,时间一分一秒的过去,不知不觉中梦意向我发起进攻……啊,好痛。原来,我昨天昨上在柜子中过了一夜,第二天小王一开柜子我就掉了出来,大家看见了都说我是白痴,都哈哈大笑,我也不由自主跟着在家一起笑了起来。
这么多年过去了,这里又多了一幢房子,别的都没有变。
这就是让我留恋的母校!
篇8:20年后回母校作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单时光匆匆,一眨眼我就30岁了
三年前,我和小学同学王梓涵在北大毕业了,已在北京开了一个公司,现在我们公司在全球各地都有分公司,而且和马云还有业务来往。
有一次,去巡视公司时,回到东莞,看到我们白发苍苍的李老师,回忆起往日老师的教导,一时感慨万千。
我马上从古老的微信中找小学同学群,啊,上一次聊天已经是2018年了。现在都2038年了,真是时间不等人啊!我发了一条约明天去母校的消息,过了一会儿,四十个同学都同意了。脑海里想到明天就要见20年不见得同学,我心里激动万分,
第二天,我驾着磁悬浮汽车来到母校,马路上的花花草草长得真茂盛!花朵五颜六色,像一个个绽开的笑脸,如我心花怒放的心情。我一看,那不是我的好朋友李智锋、老King、王钰铭、小宇小斌吗!我走过去他们竟然问:“你是谁?”我有点惊讶,不过这么久没见,没问就怪了。我跟他们说:我是Duncan,大家就亲热的交谈地交谈起来。
走进学校,我定睛一看,现在变成了机器人!我们进来还要通过机器人对着我们扫描,识别我们是20年前2014届的学生才放行!
走进教室,原本的投影已经变成100k液晶屏了。更引人注目的是学生的桌子,它可以调整你的坐姿,写字握笔的姿势——还可以提醒你上课不要讲话、下节课做什么准备之类的。
经过操场,我们发现操场的升旗杆变成电动的,音乐已经是奏唱式,饭堂也变成自助式。但是饭菜的味道却还保留着2004年的味道,慈祥的校长却像以往一样站在北门前!
莞城英文实验学校————我爱你。
篇9:感恩书信八年级给母亲的一封信
全文共 440 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
在您的“辛勤哺育下”我已茁壮成长成一个13岁的小姑娘,我渐渐长大了,但我不会从记忆中抹去您对我的一切。
记得一天炎热的夏天,太阳当头照,我和小伙伴在一起打水仗,无数的水花激溅四周,凉爽极了。由于我这么贪玩,回家后感冒了,但我却不敢告诉你,因为我怕您会骂我自己不小心,所以,我在您面前装得精神抖抖,暗地里无精打采。
终于第二天,我晚上发了高烧,十分烫,您用毛巾敷了又敷,但高烧仍不退,您背我上医院,三步并作两步走,路上,虽然寒风阵阵扑来,我趴在妈妈身上觉得好温暖。到了医院妈妈您急火如焚,直到医生诊断说:“不要紧的,她得的只是重感冒,吃几天药就好了。”您才轻轻舒了一口气,仿佛心中的一块大石头落下来了,您没歇几口起气,又跑出去给我买水果。
回家后,您又抽出忙碌的时间来陪我,生怕我的感冒加重了,所以我的衣食住行您都给我安排得妥妥当当,没过几天,我的感冒恢复了,这可离不开您的细心照顾。
多好的妈妈呀!我心里琢磨着,我又再一次感受到母爱了。在这里我祝您:
身体健康!工作顺利!
篇10:给母校的一封信格式
全文共 785 字
+ 加入清单亲爱的母校:
你好!
我十分得感激你六年来对我教导。美丽母校,我在即将离开你时,竟会有一点依依不舍。我从没想到,我对你爱竟会如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入学校大门,就对小学生活充满了憧憬,你张开双臂,将我拥入你怀抱。这一拥,竟有六年之久。此刻,把我与你生生地分开,我很痛,你也会很痛。小学毕业竟让我感到,我不在是你怀中孩子一员,我从一个对知识憧憬儿童,在你教诲下,渐渐变成了一个有知识,有梦想,有抱负少年。我感到了自我脱胎换骨,小学里,我再也无法施展自我才华,我需要一片新天地,一个新世界去做我该做。也许,这就是我要离开你,去中学的原因吧!
此刻,我们作为毕业生,在学习与功课之余,幻想起了中学完美学习生活,回顾六年来,与你,与教师,与同学朝夕相处一点一滴,每一个细节都不愿意忘记。六年了,六年!我们似一棵棵树苗,在那里茁壮成长,根深蒂固了。我们长大了,长好了,可正在这个时候,我们被移栽了,似蒲公英种子,分散到各个中学,各块肥沃土地上,在这儿,我们能够得到更多养料——知识,来让自我长大,长高,长得又粗又壮,成为了栋梁之材,为祖国,为社会作出贡献。
最让我留念你是我班主任——姚教师。姚教师在讲台上站了三十多年,台下坐着孩子换了一批又一批。教师对我们班上每一位同学都十分认真负责,有一件事,让我仡今难忘。四年级时,我上课说话,做小动作,作业不认真,姚教师很生气,把我留下来,我垂首站在教师面前,看见教师黑发中暗暗隐藏银丝那严厉目光让我不敢直视,语重心长,苦口婆心话语让我认识到了错误,从此,不再犯。教师多谢你教诲!
母校啊,你是河流,我们就是水滴;你是天空,我们就是云朵;你是森林,我们就是树木;你是温室,我们就是花朵;你是大树,我们就是树叶。叶落要归根,我们要“化做春泥更护花“,在有所作为之后,回到你身边,为你做出贡献,以此来报答你培育之恩!
真诚地祝你”桃李满天下!
篇11:英语书信
全文共 740 字
+ 加入清单【写作要求】
假定你是李华,从互联网((the Internet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。
内容主要包括:1. 自我介绍(包括英语能力);2. 参加意图(介绍中国、了解其他国家);3. 希望获准。
注意:1. 数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3. 邮件开头和结尾已为你写好.
【优秀范文】
Dear Sir or Madam,
Im Li Hua, a middle school student from China. I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it.
I know that you welcome students from different countries and Id like to take part in it. Ive been learning English for 10 years, and I speak fluent English. What is more, Ill be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well. I hope I will be accepted as a member of your summer camp.
Looking forward to your reply!
Yours,
Li Hua
篇12:书信的不同叫法
全文共 3294 字
+ 加入清单现将手书
手书
手书
如《汉书·薛宣传》:“冯翊敬重令,又念十金法重,不忍相暴章。故密以手书
“暴章”即揭露。“手书
举例如下:
手札:白居易《宿香山寺酬广陵牛相公见寄》诗:“手札八行诗一篇,无由相见但依然。”
手翰:韩愈《与鄂州柳中丞书》:“是以前状,辄述鄙诚,眷惠手翰还答,益增欣悚”
手启:《三国演义》第三十六:“(程昱)待徐母如亲母,时常馈送物件,必具手启。徐母亦作手启答之。”
手柬
尺墨:《翰苑新书·戴象麓(上赣州周府判启)》:“编摩尺墨,披沥寸丹。”
手笔:亲手写的或画的东西叫手笔。因此亲笔信也叫手笔。刘禹锡《上杜司徒启》:“近本州徐使君至,奉手书
手记、手帖:亲自写的文章、书信之类称“手帖”;亲笔写的笔记、日记、书信称“手记”。如明代张居正《与蓟镇督抚书》:“昨偶因赵帅,以李自馨手帖见寄。”鲁迅小说《伤逝》副题为“涓生手记”。
家信
家信
“家票”在前文郭沫若的信中已经举过,其余举例如下:
家书:宋赵抃(bian音变)《闻岭外寇梗》诗:“家书万倍金难得,远梦干回路不知。”
家问:《周书·晋荡公护传》:“不期今日,得通家问,伏纸呜咽,言不宣心。”
家报:李渔《蜃中楼·传书》:“奴家还有一封家报,你可差个的当的差役,投到洞庭龙官。”
乡书:孙道乾《小螺庵病榻忆语题词·哭舍妹》:“乡书甫启读末终,涕泪藉嫌素中。”
乡信:指家乡人或家人的来信,但多指后者。唐刘长卿《同诸公登楼》诗:“北望无乡信,车游滞客行。”
竹报平安:唐代段成式《酉阳杂组续集·支植下》说:“卫公(即唐代宰相李德裕)言北都(即太原)惟童子寺有竹一窠,才长数尺,相传其寺纲维(即主管寺内事务的僧人)每日竹报平安。”后来,就以“竹报平安”代称平安家信
锦字:即用锦织成的字,源于一个凄惋的故事。《晋书·窦滔妻苏氏传》载:“窦滔妻苏氏,始平人也,名惠,字若兰,善属文。滔,苻坚时为秦州刺史,被徙(流放)流沙(沙漠),苏氏思之,织锦为回文旋图诗以赠,滔宛转循环以读之,词甚凄惋,凡三百四十字,文多不录。”后来就把妻子寄给丈夫的信称“锦字”。如范成大《道中》诗:“客愁无锦字,乡信有灯花。”锦字也称“锦字书”、“锦文”、“锦书”、“锦中书”。
锦字书:李白《久别离》诗:“别来几春末还家,玉窗又见樱桃花。况有锦字书,开缄使人磋。
锦文:冯梦龙《挂枝儿·耐心》:“锦文织就,薄幸回颜。”薄幸,犹冤家,旧时女子对意中人的呢称。
锦书:唐人刘兼《征妇怨》诗:“曾寄锦书无限意,塞鸿何事不归来“
锦中书:唐耿湋(wei音围)《古意》诗:“叶下统窗银烛冷,含啼自草锦中书。”
黄犬音:典故出《晋书·陆机传》。西晋文学家陆机是吴郡吴县(今上海松江)人。养有一个很好的狗,取名黄耳,他曾在当时的首都洛阳羁留,很久没有得到家信
便函
便函
如《儒林外史》第五十三回:“陈木南写了个札字,叫长随拿到国公府向徐九公子借了二百两银子。”
寸简
寸简
寸简
寸笺:鲁迅《书信集·致高良富子》:“特上寸笺,以申谢悃。”悃(kun音捆),即真心诚意。
寸纸:秋瑾《念奴娇·寄闺珵妹》词:“别绪千丝,离恨万缕,寸纸应难剖。“
寸楮:太平天国罗大纲《致英使书》:“今藉羽便,特修寸楮。”
寸札:清人吴下阿蒙《断袖篇·琴书》:“倘得机缘,寸札相招。
寸函
书信是传播信息的重要工具,在没有电报、电话等现代化通讯工具之前,更加显得重要。
“烽火连三月,家书抵万金”(杜甫《春望》诗),
“忽得远书看百遍,眼昏自起剔残灯”(宋代诗人刘克庄《和仲弟二绝》诗)。这些诗句道出了人们对书信的重视程度。因此,在文人墨客的如椽大笔挥洒之下,众多的书信别称,应运而生。
书信函
书信:现代一般叫信或信件,但古时更多的称之为“书”。古代的“信”指信使,即送信的人,书才是信件。因此用“书”字组成的书信的别称要比信字多得多。
书问:“问”字有音信、问候、告诉等含义。所以“书问”就是书信。如鲁迅《致许寿裳》的信写道:“在京各公,弟虽多旧识,但久不通书问,殊无可托也。”
书邮:宋代范成大诗云:“堆案书邮少,登门刺字稀。”
书呈:《水游传》第二回:“写了一封书呈,却使高俅送去。”
书记:书记现代多指政党或团体中各级组织负责人,但在古时多指从事公文、书信工作的人员或书信、文字等。宋代人曾巩《福州回曾侍中状》:“虽有心诚向往之勤,而无书记候问之礼。”
八行、八行书:古时信笺每页多为八行,所以称书信为“八行”或“八行书”。李渔《意中缘·悟诈》:“八行代我传心事。”北齐人邢邰《齐韦道逊晚春宴》诗囚:“谁能干里外,独寄八行书。”
书筒:书筒本指藏书信的邮筒,被用来代指书信。如宋代人赵蕃《呈季承》诗云:“但恐衡阳无过雁,书筒不至费人思。”
书题:“题”也作书牍讲。《释名·释书契》说:“书牍称题。”所以书题就是书信。如《南史·周山图传》:“(周山图》于书题甚拙,谨直少言,不尝说人缺长。”
书子:这是书信的口头称呼。如《红楼梦》第一百二十回:“那日贾政的家人回家,呈上书子。”
青鸟书:青鸟是传说中的神鸟。《山海经·西山经》中说,三危之山上住着三只青鸟,它们的主要任务是为西王母取食和送信。《艺文类聚》引旧题班固《汉武故事》说:“七月七日,上(指汉武帝)于承华殿斋,正中,忽有一青鸟从西方来,集殿前。上问东方朔,朔曰:此西王母欲来也’。有顷,王母至,有两青鸟如乌,侠侍王母旁。”后人就称信使为“青鸟”或“青鸟使”,书信为“青鸟书”。如王实甫《四块玉》套曲:“又不见青鸟书来,黄犬音乖。每日家病恹恹懒去傍妆台。”李商隐更有“青鸟殷勤为探看”的名句。
函
函
函
信函
简札族柬
简:本指战国至魏晋时的书写材料,是削制成的狭长竹片或木板。竹片叫简,木板叫札或牍,统称为简。这些都用作书信的称呼,后来书写材料虽有变化,而这些称呼却沿用下来,如柳宗元《答贡士元公瑾论仕进书》:“辱致来简,受赐无量。”此外还有“信简”、“书简”、“简书”、“简牍”、“简札”、“简贴”、“手简”、“手毕”、“书牍”、“竿牍”、“函
信简:柯岩《奇异的书简》:“因此我就养成了这种爱好:读信。读自己以及社会允许我读的一切信简。”
简书、书简:此二者泛指文书、信札。如萧乾的《未带地图的女人》:“有从延安或从敌后寄来的文章,也有报告行踪的作家书简。
简牍:如鲁迅《致李秉中》信:“来信令我作书再催并介绍,今写则写矣,附上,但即令见面,恐其不得要领,仍又与未见无异,„„况我不善简牍,不能做宛转动听之言哉!”
简帖:苏轼《与张元明书》:“适在院中得王郎简帖如此,今封呈,切告辍忙一往。”
手筒、手毕:陆游《老学庵笔记》说:“予淳熙末还朝,则朝士乃以小纸高四五寸,阔尺余相往来,谓之手简。”手简也叫手毕,如《尔雅·释器》云:“简,谓之毕。”明代方以智所著《通雅》说:“宋子京以手简为手毕。”后来泛称书信为手简或手毕。如鲁迅《致许寿裳》书写道:“得三月二日手毕,发读忻尉。”“忻”意思同“欣”,“尉”是“慰”的古字。
书牍:如《梁书·范云传》:“及居选官,任守隆重,书椟盈案,宾客满门,云应答如流,无所壅滞。”
竿牍:竿指竹简。宋代朱彧《萍州可谈》:“阳翟田望,勤于竿牍,„„日发数十函
函
书札:如《三国志·蜀志·谯周传》:“精研六经,尤善书札。”
信札:茅盾《三人行》中说:“他走到书桌边,打开一个小巧的木匣子,中间满贮着信札。”
函
柬
柬
柬
函
翰素笺缄
翰:本指山鸡或鸟羽,因古人用羽毛为笔,所以代称毛笔,进而引申为笔写的书面文字,亦多指书信。
如宋代人叶适《赠徐灵渊》诗:“今日观来翰,如亲见古人。”
用翰字组成的书信别称还有:
书翰:书翰泛指文墨书札,后多用来指书信。
札翰:《魏书·夏侯道迁传》:“道迁虽学不渊洽,而历览书史,闲习尺牍,札翰往还,甚有意理。”渊洽指广博。
筒翰:唐代李吉甫《编次郑钦悦辨大同古铭论》:“使至,忽辱简翰,用浣襟怀。”辱,谦词,在此句中作承蒙赐与讲。浣,涤除、宽解意。
翰扎:宋人文莹《玉壶清话》:“(李建中)善翰札,行笔尤工。”
素:与简相似,都是书写材料。素是白色的生绢,古人用它写东西,所以它就成为书籍和信件的代称。
用素字组成的书信别称有:
素书:杜甫《暮秋遣兴呈苏涣侍御》诗:“久客多枉友朋书,素书—月凡一束。”
篇13:红领巾写家国情怀的书信作文
全文共 269 字
+ 加入清单敬爱的祖国母亲:
我一直以为,妈妈就是母亲。前不久,老师告诉我,祖国也是母亲,是您给我们今天的幸福。
祖国母亲,您真了不起!
老师还说,今天的您很富强。但是,在很久以前不是这样,您的儿女好多好多,他们为了报答您的养育之恩,做了很多的事情,让您更好。每当我遇见“欣欣向荣”这个成语,就知道说的肯定是您。
祖国母亲,您一定会越来越好,因为您有那么多儿女都在争先恐后地报答着您。我现在还小,要认真学习,掌握本领,长大了也来好好报答您。到那时,您一定是山更青,水更绿,楼更高,路更宽,到处欢声笑语连天响。
我爱您,祖国母亲。
此致
敬礼!
20__年__月__日
篇14:给妈妈的一封信书信格式
全文共 632 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
我是班上的作文才子,可面对你,我什么也说不出来了。
是你养育了我,给予我生命,现在的我处于叛逆的时期,对你的话有时听,有时不听,我知道你说的都是对的。我在家时有的时候会帮你做一点事,对于你的话我是听到了讨厌,我怪你不青少年的心情,其实你知道,而且比我清楚,比我明白。
你知道青少年不应该去上网,但是我十分的喜欢去上网,你知道后十分的清楚事情的严重,但你并不是一气之下把我关在家里,而是十分有耐心的教我任何正确的上网,我终于在你的细心教育下“改过自新”。
我现在还是时不时的去上网,但是我知道什么是才是上网正确的方法,只要我时刻铭记着这个方法,和你那百听不厌话语,我就不会沉迷于网络上的任何游戏,因为我知道,在家门口还有你那期盼的眼神与你那长长的身影再等待在你那有着“才子”名誉的儿子的归来。
需然现在不是妇女节,也不是母亲节,也不可能是你的生日,但是我依然要写这一封信给你。
就在上周的星期五的下午,我们去上公开课,在课上我的发言又得到了老师的认可,我现在已是班上名副其实的作文才子了。在我享受着这个荣誉时,我没有忘记你的教导,因为没有你就不会有我今天这个“才子”。当我回到家,告诉你这件事时,你需然只是微微一笑,需然你没有说到任何的话语,但是我从你的笑中看到了你十分的高兴,我知道你当时感到十分的莘諨,也就是当我看你那微微一笑时,我便立志:让笑容永远的在你的脸上一直就这样的微笑下去,因为你有一个拥有着“才子”荣誉的儿子,他会令你永远的开心,快乐。
你最爱的儿子
篇15:我的母校作文450字
全文共 427 字
+ 加入清单我的母校是英华,我很自豪自己的学校是英华小学。因为我骄傲学校开发了读论语这项活动。
每当第二节课上完,我们就全校集体背论语。我很快就把学而第一、为政第二、八佾第三、里仁第四等,文章读的滚瓜烂熟了。回到家,我就给我的朋友读论语。可我刚说论语这个词,他们就问,论语是什么东西。我笑的前仰后合,说,论语是古代那时候读的文章呀!就和我们的课文一样。可我说了他们还是有点不懂,半懂半疑。
终于把他们讲懂了。我就得瑟的背了起来:“为政第二。子曰:为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。……”我刚读完一章他们就好像,昏昏欲睡。问我,这是什么意思呀?比英文还难听……。我看场面不好,就逃回了家。
回到学校,我就把这件事情给他们说了。他们都哈哈大笑,笑的肚子痛了。说:“这论语,是我们中华民族的精华,最为中国人,都应该知道呀!看来学校让我们读论语也没白读呀!我要好好读论语这样可以让我们变的有博学呀!”
英华小学令我自豪!英华小学令我骄傲!英华小学令我变得有知识!英华小学……!
篇16:写给母校的一封信主题征文
全文共 610 字
+ 加入清单亲爱的母校:
岁月宛若清澈的流水缓缓流出,六年的时光即将逝去,四十个同学即将分散,关于您的一件件往事却依旧历历在目……
记得我刚入学时,我对陌生的您充满了好奇。在我眼中,教学楼是那么高大,操场是那么宽阔,这里的一草一木是那么新奇可爱。课间休息时,我在校园里东奔西跑,您的每一寸土地都留下我稚嫩的足迹。
而在您的怀抱里,我也留下了许多难忘而珍贵的第一次。第一次升国旗时,我感觉五星红旗是那么鲜艳美丽;第一次参加“少先队员入队仪式”时,我的心里充满了自豪之情;第一次看到老师生气时,我忐忑得心仿佛吊在半空中;第一次受到表扬时,我又像像喝了蜜一般心里甜甜的……
您怀抱中里的一花一草,一砖一瓦,它们都是那么热情,我与它们结下了深厚的情谊。六年的学习时光,是我人生当中最快乐的时光。老师的谆谆教导,同学的深情厚谊,让我感到成长是那么幸福、那么充实。
可惜,有第一次,必然有最后一次。当阳光在香樟叶中洒下细碎的光影时,毕业季来临了。来不及好好告别,我们便要各奔东西。
再看一眼您,看一眼我留下的足迹,走廊里、操场上、图书室中……不知不觉,曾经的稚嫩已经变得成熟,那个无知无畏的女孩早已变得沉稳自信。
再看一眼您,看一眼那间依然明亮的教室,那里有我和老师同学一起学习、一起成长的美好时光。那里有我的欢声笑语,也有我不甘的泪水,怎能使我忘怀?
再见了,可亲可敬的老师!再见了,热情洋溢的同学们!再见了,我亲爱的母校!
爱您的孩子:__
20__年6月1日
篇17:后的母校
全文共 594 字
+ 加入清单“叮铃铃,叮铃铃……”电话铃声响了,我点了点手心,一只手机出现在了我的面前。现在技术十分发达,在我们的手心里就有一个芯片,将手机放在里面,既安全又轻便。原来,好朋友在那里上班,约我去阔别已久的母校——党湾二小去看看。
我踏上了我心爱的水陆空三用车,坐上了车后座,为什么驾驶座上没有人,原来是自己驾驶的车,无须驾驶。过了一会,飞机降落在了校门前。
一进校门,一个小男孩跑了过来,说:“阿姨,让我来陪你参观我们的校园吧!”我听了,笑着点了点头,用手摸成摸他的头——是冷冷的,他并不惊奇,自我介绍道:“我是机器人小明,是人类工作的好帮手。”说着,拉着我的手走向大厅,一个传送带来到我们面前,小明说:“我们
学校的教学楼最有象征意义,近几年来,我们一直被评为省一级小学。”说话间,我们就来到了一幢十分矮小的用藻泥造的房子面前,我的心里正纳闷着:就这么不起眼的小房子还能被评上这么大的荣誉,真是太神奇了吧!小明仿佛读懂了我的心思一样,说:“你可不要小看它,它就像多拉A梦的大口袋一样,从外表起来十分小,可当你走进去,却变得十分大。”这下我更好奇了。
我一走进去,一间间教室像星星一样不计其数地点缀在四周,连教室里上课的老师也变成了机器人,把所教的知识打包送进学生的脑子里,也有个别教室里站着老师在教同学们道德品质。
我随指示牌,找到了我的好朋友,高兴地和她拥抱在了一起,高兴地对她说:“校园的变化可真大呀!”
篇18:难忘的母校作文
全文共 378 字
+ 加入清单走过校园的大门,一眼便望见了红砖瓦房上的时钟“滴答,滴答。”多么清脆而又熟悉的声音啊。碧绿的操场上传来无忧无虑的笑声,我似乎又尝到了我们在操场上玩耍嬉戏的喜悦。今天,我又回到了这温暖的母校。
操场的跑道是塑胶跑道,茁壮的绿苗,高大的树木,鲜花环绕着操场,衬托着它。
我走进上课的教室,凝视着孩子们展示风采的黑板报,抚摸着讲台,欣赏着植物角上的花草。窗明几净的窗户,还是那么干净,还是那么光滑。
下课铃响了,同学们来到操场上举行跑步比赛,看着他们奋力奔跑的样子,我顿时想起了那次比赛——接力跑。我们到了操场上,都做了运动,脚腕和手腕是必不可少的。枪声一响,我们“嗖”的一声“飞”了出去。同学们都扯着嗓子喊加油加油。我们跑的汗流浃背,但为了班级荣誉,我们仍奋不顾身。正当五3班要超越我们的一刹那,我们班最先冲到了终点,大家都欢呼起来。
啊!温暖的母校,我会永远记住你。
篇19:日记、书信式
全文共 691 字
+ 加入清单日记是广大初中生非常熟悉的一种写作形式。它是一种用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。日记是心灵的记录,是真情实感的流露,是自我鞭策的警钟,是个人成长的见证。其可写对象十分丰富,如社会生活、自然现象、科学世界、人生体验等,凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可以载入其中。
日记体作文既可以是单篇日记,也可以由几则日记组合来表达一个主题;结构形式比较灵活,每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接;表达也比较自由,叙述、描写、议论都可以随意穿插,选取此类形式,便于作者表情达意或者阐述自己的观点、主张。
书信是一种日常生活中常用的实用文体,中考时不少考生用它来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外,正文部分谋篇布局相对灵活;表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论,也可以采用讨论的形式;内容方面可以写一件事,也可以写多件事,甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通,所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似,既可以是一封信构成一篇文章,也可以是几封短信组成一篇文章,表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中,已出现了“两地书”形式的书信体话题作文,这些信不再是一方写给另一方的单向交流,而是双方交叉着相互写,以进行思想感情的沟通与交流。
如陕西中考要求以“感受生活”为话题写作,有位考生在每篇日记中巧设“小树”和“男孩”这两条线索,并通过小标题的反复运用让两条线索平行延伸直至相交融合,让“小树”感受“男孩”,“男孩”也感受“小树”,从而突现“成功来自自信、互学和关爱”这一主题。折射出作者笔姿的灵活和构思的创意,叩击着读者的心扉。
篇20:再见了,我亲爱的母校作文800字
全文共 794 字
+ 加入清单燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是,那充满欢乐的小学生涯却一去不复返……
我们马上就要跟我亲爱的母校说“再见”了,心中真的好舍不得。我们是雄鹰,就要展翅飞翔,辽阔的天空是展现自我的舞台。深情凝望着母校的一草一木,一沙一石,过去的事情如同放电影一样一一浮上心头……可令我真正难忘的还是那份真挚,永恒的师生情。因为那充满了无数的回忆……
感谢你们,我亲爱的同学们。我们在一起经历了六年的风风雨雨,我们互相帮助,互相扶持,同舟共济,风雨无阻,披荆斩棘,走过了一段艰难险阻的路程。啊!忘不了我们嬉戏相伴地每一天;忘不了我们坚持拼搏的一刻;更忘不了那份珍贵的同学情……
感谢您们,我敬爱的老师们。感谢您们地辛勤付出,无私教导,感谢您们与我们相伴的时光。您们把丰富的知识,一步一步地传授给我们。您为了我们呕心沥血,操了多少心,流了多少汗?是您们,把我们从一棵棵小树苗变成了参天大树;是您们,在我们的心中播下理想的种子,帮助我们离梦想一步步靠近。忘不了您们那深刻地教诲,忘不了您们那慈祥的面容,忘不了您们那深情的目光。您们带领我们攀上知识的顶峰,遨游知识的海洋,无私地帮助着我们。曾记得,有一位老师,她生病了,喉咙几乎说不出话了,更别说什么生动有趣的语言了。可她,并没有在我们面前抱怨一句,带着喉咙的难受坚持为我们上课,可我们还是不懂得尊敬您……现在回想起来,记忆还是如此的清晰……
感谢您,我无私的母校!您就像一位和蔼温柔的母亲,用那甘甜的乳汁哺育着我们健康成长。您给了我们舒适的学习环境,宽阔的玩耍之地。您永远是我们每一位同学心中最美的母校!
雄鹰总有一天要离开舒适的巢,展翅飞翔;轮船离开那港口,扬帆起航。母校,谢谢您!在您那细心的呵护下,我用知识的力量强化着羽翼,积蓄着我起飞地力量。
在您无数的子女中,您永远都不会老,您还是那么年轻正值妙龄。
再见了,我亲爱的母校!