可以的近义词（合集20篇）

日本的东芝公司是一家著名的大型企业，创业已经有 90 多年的历史，拥有员工 8 万多人。不过，东芝公司也曾一度陷入困境，土光敏夫就是在这个时候出任董事长的。他决心振兴企业，而秘密武器之一就是“礼遇”部属。身为偌大一个公司的董事长，他毫无架子，经常不带秘书，一个人步行到工厂车间与工人聊天，听取他们的意见。更妙的是，他常常提着酒瓶去慰劳职工，与他们共饮。对此，员工们开始都感到很吃惊，不知所措。渐渐地，员工们都愿意和他亲近，他赢得了公司上下的好评。他们认为，土光董事长和蔼可亲，有人情味，我们更应该努力，竭力效忠。因此，土光上任不久，公司的效益就大力提高，两年内就把亏损严重、日暮途穷的公司重新支撑起来，使东芝成为日本最优秀的公司之一。可见，礼，不仅是调节领导层之间关系的纽带，也是调节上下级之间关系，甚至和一线工人之间关系的纽带。

感谢那张纸，在我的心灵防线快要坍下的时候，又给我筑起了防线。后来，我知道纸上的字是属于我那个好朋友的。

现在我是一个崭新的我，以前惧怕失败的我只存在于历史中，我跨过了心理的那个坎。我现在始终明白，成功是由失败累积而成的金字塔，只要你坚持不懈，总有一天你会获得塔顶的成功。

从头到底，我超越了自己，即使如今我没有取得成功，但我的心灵已在一步步接近成功。不管怎样，在不断追求进步，超越自己的人不可小视。总有一天，他会啃到他想要的金苹果。

暑假里，我读了一本书，它的书名是《一岁的小鹿》，书中的主人公是乔戴，这是一个活泼、可爱、贪玩、重感情、快乐的小男孩。整本书讲述了乔戴和他的好朋友草翅膀，度过的美好时光，当乔戴有一只小鹿时，草翅膀却死了，乔戴把小鹿取名叫做“小旗”，日后乔戴和小旗一起长大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了劳动能力，可是小鹿吃光了他们的庄稼和粮食，他们让乔戴杀死小鹿，可乔戴下不了手，最后，乔戴的妈妈杀死了小鹿，结局令人泪流满面。

书中，我印象最深的是乔戴没有干完活，就出去玩，回来后，他的爸爸妈妈不但不会怪他，反而会对他更好。叫他不要太贪玩。

而我却没有自由，记得有一次，快要期末考试了，我做完作业，想到外面去玩一下，看一下风景，呼吸一下新鲜空气，不料，妈妈却说：“玩什么玩？都快要期末考试了，还不赶快复习？”

这个时候，我多么希望我是乔戴，这样，我就可以到外面去玩了。

还有一次，我做完了所有作业，就对妈妈说：“妈妈，我全部作业都已经做完了，能不能到外面去玩一下？”妈妈说：“可以，不过7点钟之前要回家。”我说：“不是吧，我只能玩30分钟了，妈妈，可不可以玩1个小时？就是去公园玩，来回就要20分钟了，我都快要没有时间玩了。”妈妈说：“免谈！”

这时候，我想，我假如是乔戴就好了，这样，我就可以自由自在、无忧无虑地玩了！

如果我可以自由自在

那我将在半夜里起来

在屋顶看星星

送走月亮迎接太阳

如果我可以自由自在

那我将在夜深人静的时候

去草丛里捉蛐蛐

和我的好朋友一起玩斗蛐蛐

如果我可以自由自在

那我将拿一张吊床挂在森林里

躺在吊床上

倾听那些小鸟的歌声

如果我可以自由自在

那我将欢快地走进山谷里

沉浸在花海里

感受花的芳香

妈妈，我相信你会理解我的，到时候，我就是这个世界上最幸福的人了

[如果我可以自由自在作文

我是一个没有自信的人，是的，我没有自信。

小学里我是个班长，学校的大队长，在班里我是老师的左膀右臂，在整个学校里，我是所有同学的代表，然而在别人眼中是如此光鲜的我，却对自己毫无自信。

虽然我总是能很好的完成老师和学校交给的任务或组织活动，但那是因为我有老师的参与指导，建议和修改，有活动老师，也是一直在我身边帮我组织，我才能更好地组织活动。所以我一直都是认为我是依仗老师的帮助才能完成任务，否则我就什么也不会了。

这种不自信的感觉并没有因为我日积月累下来工作经验和现场历练而减轻，反而有一种愈演愈烈的趋势，也许是因为我一直都在想：果然工作这么久了，还是得依赖着别人的帮助，而自己却不会独当一面。这妄自菲薄的情感压得我心情忧郁，我迫切的想找人倾诉，便在周末里把好朋友给拉了出来。

一开始，我并没有说话，因为我不知道从哪说，而她反倒是先说了起来：“你最近怎么那么忧郁，到底怎么了？”她一脸关切的看着我。

“我觉得我真是太依赖老师了，自己一点主见都没有。”我沮丧的时候。

“应该相信自己，而不是在这里妄自菲薄，懂吗？”

后来学校举行文艺节表演，我还是想跟着老师后面走程序，可谁知道找了半天都找不到老师，眼见着节目就要开始，我心急如焚。

我走到了后台处，看见一堆人围在哪，便走过去看看发生了什么，结果是表演服的长裙摆破了，而她是领舞，所以这才着急起来，我更加焦虑了。看了看那条将破到膝盖的裙子，我抓起梳妆桌上的剪子便在一群惊讶的眼光中把裙子剪到了膝盖处，并剪了许多的流苏，看上去更加灵俏活力了。

后来，状况总是有的，但我都是一个人解决，只是我还是在找老师，老师不在，我心里没底。

节目便在我的寻找中结束了，老师这时候才现身，我跑过去说：“老师，刚才你不在发生了好多状况……”

“但是，不都是被你完美的解决了吗？”老师打断我说。

是啊我这才反应过来，这些困难都是我一个人解决的，并没有依靠老师我不禁为我刚才的果断感到惊讶。

之后我才知道是我那个好朋友，把我的焦虑告诉老师，所以老师选择了隐身，让我来解决一切。

“要相信自己，你也可以独当一面的。”我的朋友这样对我说。

没错，不管什么时候我都应该相信我自己，原来我也可以独当一面！

不算大小的家，冬暖夏凉的那间放着我的床，每次回家以后，姥姥都把它留给我，这是一个可以回忆往事的地方。

小时候，我坐在床头，你坐在床的另一头，我总是站起来，迈着稚嫩的步伐向你走去，长大以后，我在学校里，你在学校外，我总是高兴的向你飞奔而来，扑在你怀里撒娇，现在，我离开家乡，但你还在家里等我。

前几年回到家后，飘着小雪，这间房虽然很温暖，但我还是冻得瑟瑟发抖，你端来一杯热水，又从柜子里找了一床被子给我盖上，雪越下越大，风呼呼的吹着门，好像马上就要破门而入了。我蒙住头不敢说话，但依然能听见声音，我扭头一把抱住你，你笑了笑，摸着我的头说了句：“没事，不要怕，有姥姥在，快睡吧！”

过了几天，也忘了是因为什么事情了，你气的，拿着棍子满院子的追我，我很生气，躲到那间房子里，把门挂上，自己一个人呆在屋里，你站在门外说了很多，但我就是不肯出去，躺在床上一边嚼着苹果，一边听你在门外说我。不知道什么时候睡着了，睡醒以后已是后半夜，我把门悄悄打开“吱——呀”，门外没人，我飞奔到厨房，准备找着吃的来填饱肚子，打开锅盖，却发现一碗胡辣汤，我知道这一定是姥姥特意给我留的，我喝完以后又拿了几个馒头，才悄悄溜回去，第二天一早你来敲门，我还是没理你，你没说话到厨房做饭去了，我一个人躺在床上，想着什么时候你才走，这时，你敲门对我说，：“姥姥上街买点菜去，饭在锅里还热乎着呢！”说完便走了，我快速跑到厨房，把饭端到房间里来吃，你其实就在大门外。

这间房子里满满的都是以前的回忆，一到这几天，就让我想起当时的我和你。

时间是一条无情的河流，一去不返。

童年是一首抑扬顿挫的歌，时而低回婉转；时而如若小溪，欢快流淌；时而百律交集，入人心帘。

“池塘边的榕树上，知了在深深地叫着夏天……”习惯性地戴上耳塞，按下音乐播放键，一个人坐在樱花漫舞的树下享受着回忆童年的快乐。

假如时光可以倒流，我想回到我两岁的时候。忆起小小的我手持扫把，目瞪大公鸡——那时总是啄我的大公鸡。“双方”互视了3秒以后，我“刷”地扔下扫把，往家的方向冲去。而大公鸡却紧追不舍。直到我逃进了家里，妈妈拿扫把要收拾它，它才回家……我不禁笑出了声。如果时光可以倒流，我一定要和它大战一场！哼哼！

如果时光可以倒流，我想回到昨天与那位与我素不相识的大哥哥相撞后大哥哥问候我的那一刻。因为那一刻让我好感动好感动……

假如时光可以倒流，我想回到爷爷在世的日子，坐在爷爷自己做的矮矮的小木椅上吃着爷爷炒的喷香的田螺……爷爷，您在天堂还好吗？宣儿好想您……

假如时光可以倒流，我想回到和小宇弟弟相处的那段时间，和小宇弟弟嬉闹玩耍、捉迷藏……小宇弟弟，姐姐想你啦，在家要乖哦，要听你妈妈的话，想姐姐了来个电话……

假如时光可以倒流，我想……

“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……作文

问世间情为何物，爱又因何而来

——题记

我抹着那一行滚滚热泪，走在凌凌风中。我无助地望着那道熟悉的光亮，踌躇了许久，终究还是没走过去，转走向不远处那条繁街。

风好似喝醉了，托着自己飘忽不定的身体，也走着，走着，向远处走去，好像急着回自己的家。我笑了：“家？我的家怎么还是一成不变呢？”任由风肆意穿过我凌乱的发丝，我不由得打了个寒颤，依旧向前走着。我微眯着双眼，逆风向前。泪还是止不住。想到妈妈的神情，我就落陌，用什么不好？偏偏要靠这种消极的方式？

“喂，妈妈，你在哪儿？你快回来吧，我好想你啊！”一个女孩儿温柔的呼唤声传入我耳中，我睁了睁眯着的眼，仿佛看到了昔时我给妈妈打电话的时候，每次满怀希望的笑脸总会在挂完电话后变为一张失落与伤心交织的脸，甚是让人心疼。走到一张木椅旁，我轻轻的坐在上面，闭上眼，昔时的爱到现在的责备与误会，瞬间铺天盖地的卷土重来，一下子全扎进我脑子里，浮现在眼前。是我做错了？我该将如何？我想着这个问题，最后看了一眼昏沉的天，带着泪昏睡过去。

清晨，一串阳光照射在我的脸上，刺的我眼皮直酸，我努力的睁开了眼，看到旁边趴睡的妈妈，无数的皱纹早爬上她疲惫的脸，我看着这饱经沧桑的脸，发现母亲消极了许多，而我做女儿的，却未曾发现过。我只记得她的过，却从没观察到她的好，殊不知这也是一种爱的表现，只是难理解罢了。

深深的悔意直灌我的心海，泪早已夺眶而出，盖着我的脸。妈妈已经醒了，看着我的样子，一脸急切心疼的样子，我心中苦乐交织。苦是我的叛逆给妈妈添加了负担，乐是妈妈还爱我，永久……

试问，我还有多少爱可以重来，又有多少可以割分于妈妈？我还是沉默，但我明白，我的爱我的爱，绝不会再丢失于苦海。

中文发音：后悔［hòu huǐ］

词语解释：为了自己过去的作为或行为举止不适合或不能适应现在的需求或为了没有做到的事而感到懊悔。主要是指在事后对结果的一种反思。但不同于忏悔。

近义词：懊悔、悔恨

用后悔造句

1、抓住这机会，要不然你就会后悔的。

2、面对错误，重要的不是后悔，而是改正。

3、做事时要仔细考虑，不要事后后悔。

4、我很后悔当初没听他的话。

5、今天我做了一件事，让我飞上后悔。

6、我后悔刚才没批评她一顿。

7、虽然很多人认为我的决定不好，但我毫不后悔。

8、我后悔没有接受你的劝告。

9、今天跟妈妈顶嘴让妈妈伤心我真后悔。

10、这件事他非常后悔。

用后悔的近义词造句

懊悔：对于刚刚犯下的错，我很懊悔。

悔恨：小明悔恨昨天没有多穿衣服，所以现在感冒了。

【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】

一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。

六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。

“如果能重来，我要选李白……”

耳机里传来李荣浩的歌声，在这个小雨淅沥的秋日夜晚，世界很安静，我却忽然听到心底的声音，它问：如果你有一台时光机，你想回到何时？

我闭上眼睛，时光回到六年前的夏天，那是我初次踏入中学校门的时候，也是我不识人生之味的纯真年代，我的心里充满了对中学生活的憧憬。

所以刚进入初中时学习上规规矩矩的，因此成绩也不错，期中考后，老师在家长会上跟我妈妈说，如果我一直保持这个学习状态，考上重点高中没问题，那时候我也很自豪。

可是当进入初三后，我沉迷于小说无法自拔，晚上宿舍熄灯后，打开三十二个灯泡的小电灯，宿舍三五个人“挑灯夜战”的看小说，不知不觉就过了十二点，白天和小伙伴们凑一起讲小说，每到兴奋处手舞足蹈，可想而知白天的自习课也并不安分。

自然而然成绩下降了。面对下降的成绩，老师找我谈话了，她说，就你现在这样，连高邑一中的实验班都考不上，然而老师的苦口婆心和家人的耳提面命根本不起作用。

不过也算幸运。虽然没考上重点，但考上了高邑一中的奥班。

但这时候的我和初一的我心态真的很不一样了。没有梦想，没有目标。

面对听不懂的科目，没有选择虚心求教，而是选择了抄作业和上课睡觉，所以成绩下降到了惨不忍睹的地步。

光阴似箭，日月如梭。我浑浑噩噩的度过了我的高一时光，在期末考试中成绩再创年级新低，被年级主任发配到实验班。

这件事情确实打击到了我，因为觉得面子上挂不住，良心发现的我决定要好好学习了，奈何高一没打好基础，再去补真的力不从心啊。

但至少我端正了学习态度，开始好好学习。

不知不觉中学六年的生活就这样过去了，现在回想，确实很遗憾。

如果能重来，我绝对脚踏实地的度过。

但事实上，我不是哆啦A梦，也没有时光机，我们每个人的生活都没有彩排，都不可能重来，遗憾后悔是没用的，青春看起来如此完美，但没有空闲去浪费。

努力的向前飞，有梦就勇敢追，错过星星和月亮，你还有太阳，昔日龌龊不足夸，飘散的、逝去的，后悔的、遗憾的都是过往，我们无力改变，我们唯一能抓住的只有现在和未来。

雨还在淅淅沥沥的下，但外面昏黄的灯光却似乎愈发明亮，我知道自己现在该做什么，毕竟像我这样优秀的人，怎么甘心20来年还在人海浮沉（嘿嘿，小小的自恋一下）。

事实上我很普通、很渺小，也不优秀，但我有明确的目标了，我会选择坚持，希望未来的一天，我的梦想可以实现。

希望我也可以站在三尺讲台，成为一名老师。

让未来的我回忆起现在可以没有遗憾。

辩论话题：我可以选择新吗？

正方观点：可以。反方观点：不可以。

正反一辩：我们要选择新。创新，奋斗是我们社会发展的前提。人类从茹毛饮血的原始生活奔向小康，从飞鸽传书到电话网络，无不体现出“创新”的重要。著名的发明大王爱迪生因为对一切的好奇与不断的创新，一生有2000多个发明。李时珍怀着对旧草药书的怀疑，遭受着命运的考验与身心的创伤，完成了医药学著作《本草纲目》。看着河水的清淋，永远不会知道前方有广阔的大海，看着森林的繁茂，永远不会知道森林中的动植物。你还会选择墨守陈规吗？

反方一辩：我们不可以选择新。现在，人们可以把一本《乌龙院》读数十回，不愿碰名著一下，更加不愿感受《三国》的谋臣勇将，《水浒》的江湖侠义，《西游记》的正义侠肠，《红楼梦》的儿女情长。可以把流行歌曲唱到滚瓜烂熟，不愿静下来欣赏一段戏曲。满屋子日星、韩星的海报，又有几个了解秦怡、谢芳、赵丽蓉，小香玉这些为我国艺术发展做出奉献的老艺术家。宁愿在电影院待一整天看群星云聚的商业电影，也不愿重温黑白的抗日斗争。这种“新”是多么可悲。这时，众多歌星将怀旧引入自己的歌曲。但真正理解，并可以欣赏的人并无一二。

正反二辩：是啊！正是因为“新”，戏曲辉煌后才有流行音乐，黑白电影不断发展成彩色影片，这些是“新”的表现。

反方二辩：新并不仅仅只指创新，如果爱迪生的电灯泡，李时珍的《本草纲目》为当时的“新”，现在它们已经“旧”了，我们在不断发展的过程，无时无刻不想着那些已故的东西，我们也一直是在追寻上一代的步伐向前进，况且，正当外国人不断学习我们先进的文化，光辉的文明时，我们却渐渐把它们忘记，这该是最大的悲哀了。

总结：社会是人类文明的结晶。我们在不断追求中进步，但我们更需要也必须回顾那些曾经的辉煌。选择“新”，也要看看它曾经走过的路。

斗转星移，两年时光已匆匆溜走。或许，是从沙漏里流过的吧。临窗前，捧一杯咖啡，落苦已弥漫，窗外的风把我的发丝吹乱，更把我的思绪放飞于窗外，我似乎又回到了那个使我追悔莫及的时刻，心中那道不敢触及的伤痕又一次撕心般的裂开，斑驳的记忆浮现在我的脑海……

我不禁有想到了那个雨天，窗外的雨飘飘扬扬地飞洒着。教室里，同学们都在奋笔疾书，我正绞尽脑汁地思考着一道附加题，可写写擦擦写了半天，总是想不出来。转头，身后的她正微笑着满脸轻松的答题，显然，这张考卷对她来说小菜一碟。

想到这，我便妒火中烧，自从她转学过来，班里许多只有一个名额的比赛，演出都被她占了，又想到第一名的交椅自己太久没做了，我的怒火愈烧愈旺，一失足，掉进了委屈，妒忌的深潭。于是，我颤抖着手将几个答案写在了纸上，脑海中，似乎浮现出老师打那张写满答案的纸条时，脸上的震惊与失望，还有同学们幸灾乐祸，充满讽刺的话语……想到这，我不由得笑了出来，这时，老师应该是脖子酸痛，低下头去。我咬咬牙，乘机把纸条揉成团，扔了出去，纸团好似一只燕子，准确无误地扑向她的桌子，当纸团碰到她桌子的那一刹那，我的心猛地颤了一下，脑袋嗡嗡作响。我心里好似蹦出两人小人，一个天使，一个魔鬼。他们争得面红耳赤：“她总是独占第一，必须给她一个教训！给她点颜色瞧瞧！”魔鬼理直气壮的说，天使也不甘落后：“你可不能这么做！她平时可把你当成最好的朋友呀！”听了天使的话，脑海中浮现出她在我脚扭到时候扶我一步步艰难的小心翼翼的身影，下课时，我们捉迷藏的欢笑；操场上我们躺在跑道上的谈的一件件心事……可就在这时，她好奇地打开纸团，老师抬头了，目光正好……

后来，她被当做作弊处理，我如愿以偿地坐上了第一名的宝座，可我怎么也开心不起来，心里只回荡着一句话：如果时光可以倒流，我愿回到想题的那一刻！可是她再也回不来了，只伤心地留下那一句——我看错你了……

窗外，雨淋到我身上，脸上的，不知是雨水还是泪水……

[以假如时光可以倒流为题目的作文

在这个看脸的社会，很多人都首先关注颜值，若是偶遇的人颜值低，那么两人的缘分也许只能换来萍水相逢的结局。殊不知，“始于颜值”的下半句是“陷于才华，忠于人品”，而才华和人品往往是书籍带给他们的一种修养。

读书，在这个节奏加快的社会似乎是一种奢侈，所以快捷便利的数字阅读出现了，在人们闲暇的时刻，便可以从阅读中寻找一丝愉悦和放松。他们在地铁上，在公交车上，在吃午饭时，尽可能利用多的空余时间去读书，去学习，来扩大自己的知识面，增长学识。不管是出于多学一门技艺，秉承“技多不压身”的信念，还是有着热爱阅读的情趣，多读书对于提高一个人的素质的正面效应是不容置疑的。一个人谈吐不凡，言行间流露出一股清新，不是庸俗的语言，也不是扭捏作态，令人感觉到他（她）全身上下都透露出“有才华”的气息，而这种气息多半是源于阅读的，这便是阅读所带来的财富之一。

可是，并不是所有的人都认为读书是他们人生中的财富。有那么一些人有“读书是无用的”、“我不读书依然可以去哪里哪里工作”等想法。我不否认他们所说的是事实，但是世界那么大，还是会有比你富裕的可还在努力学习、喜欢读书的人。所以，你的“读书无用论”没什么好傲娇的，如果你和一个爱阅读的人一样富裕、长得一样帅时依然觉得你们之间没有什么区别的话，那我只能说你的眼光只停留在表面，并没有看到内在的美。换言之，就是当你看到夕阳余晖和大雁归巢的时候，你可能会想到的是“哇，夕阳好像咸鸭蛋，好多鸟，好好看”；而他却会说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。可见，读书不但可以提高人的审美，还可以显现出人的思想文化修养。多读书会让你不至于看到需要帮助的人却冷眼旁观；会让你不至于在驾驶时却无视交通规则；会让你不至于遇上不顺心的事时只会一味地骂脏话。所以说，读书可以潜移默化地改变着你，除掉身上的戾气，灌入一股正能量，塑造一个拥有美好人格的自己。这就是读书带给我们的财富之二。

“腹有诗书气自华”。读万卷书可以领略古今人的风采，可以从中悟出真谛，带来愉悦，收获知识。这万卷书丰富了人的精神层面，从而打开心窗，让心房注入一股新的力量。这样，才华和人品就可以从书中潜移默化到你身上了。读书要读好书，要读出自己的思想。读书也要读出自谦的道理，这是读书最基本的也是最重要的方法。

书不是胭脂，却会使人心颜常驻；书不是锣鼓，却会使人铿锵有力；书不是万能的，却会使人千变万化。书是个好东西，无论是在“人丑就要多读书”的警惕下，还是在“读书可以改变命运”等的激励下，都应该多读书。

我希望读书所带给你的是如山间清爽的风，如古城温暖的光，是一股淡淡的书香之气。

文/吴依灿

在时间的长河里，我们总想让它流的慢一点，多一点时间去留住悄然而逝的年华。

从淅淅沥沥的小雨顺着时间的推移变成了大雨滂沱的过去。奶奶曾经说过：“其实奶奶年轻的时候也像你这么漂亮，只是脸上被岁月刻上了皱纹，我也是很想再回到过去好好感受一下年轻时的容貌，重温一下曾经的青葱岁月。”

她现在虽然已经年过七旬，但是她还很想回到年轻时的样子，怀念和爷爷在一起的幸福时光。

她享受般的给我讲着她的故事。

早晨的太阳如童话般的好，一样明媚，耀眼。她时常梳个低低的短马尾，头上长满了乌黑的头发，头上还一直带个东西，我也不清楚是什么，但是我知道那个东西很宝贵，八成是我爷爷送的纪念品。

年轻的她起床后，打开了窗户，阳光都顺着窗户流了进来，留到了奶奶的身上，她早早地起了床，跑到外面开始跟大家一起吃饭。此时此刻的爷爷也起床了，那时的他们都很相爱。

爷爷洗漱完之后，坐到饭桌前开始吃饭。虽然奶奶比爷爷起得早，但是他们两个看起来都很精神。奶奶出门种地时，虽然会慢了点，但是她带的东西都能派上用场。

她干活儿特别认真，能将庄稼地里的杂草除的干干净净，能给生虫的棉花玉米及时打药，能给……

那时候的她和爷爷都还年轻，虽然穷但在一起过得很幸福，甚至能比得上现在的幸福。俗话说的好：俩人相亲相爱，生出来的孩子也会特别健康，好看。

奶奶说，她特别想回到过去的日子，再去享受一下那曾经的美好。

我很想问一个哲理性的问题：幸福和时间哪个更宝贵，哪个更要珍惜，哪个更温暖人心，哪个更容易失去！没人能告诉我答案，它们等着我们自己去揭晓。

但我知道：时间是无情的，它从不乐善好施，去而不返；但幸福是可以的，当我们回忆起它，就是逆流了。

如果幸福可以逆流：“考试分数又下降了，这是怎么搞的……”被批评了，好难受。“老师总是只重视分数，不理解我的感受，我是个不幸福的孩子。”其实这时的你是幸福的，这是老师关心你，希望你成才，骂你并不是因为不爱你。如果你不懂得理解这饱满的爱，就将与幸福擦肩而过！

如果幸福可以逆流：真倒霉，肚子好痛，这真是不幸地一天。我一直不敢举手向老师说，怕影响老师上课。终于，老师发现了，他快步走过来关切地询问我身体状况，还给我倒了一杯热开水，摸我地额头试体温，就像母亲。同学也很关照我，希望我振作起来，我感到了莫大的幸福。此时此刻，幸福的力量已征服了可恶的疼痛。

如果幸福可以逆流：“老师这里我没听懂，能重讲一遍吗？”“当然可以。”“我听明白了，谢谢老师！”这是幸福的口吻。“下雨了，小心地滑，路上当心。”“知道了，老师再见！”这是幸福的回应。

……

幸福的瞬间是多么的美好！

幸福是无形的，但种种幸福我们可以感受得到。在这幸福地“光环”笼罩下，我们远离自卑，抛弃了烦恼，我们的心灵无比充实，我们的生活精彩无比。我们就像放飞了的直射终点的箭，不再退缩，在未来的道路上也不再会迷失方向，迷失自我。

幸福就是你身边的点点滴滴，幸福来也匆匆，去也匆匆，要我们每个人去珍惜，把握！

当我走在大街上，大街上有卖章鱼小丸子的、有卖奶茶的、有卖手抓饼的、有卖手抓饼的……总之什么都有，这么多琳琅满目的东西让人看到了都会流口水，可是我的口袋里、包包里，只有一些书、一部mp4、一部手机、一个没有钱的钱包，没有找到一点钱。我穿过这条街，走在小巷子里，这里安静的出奇，没有听到一点声音，远处传来一个小女孩的哭声，是多么凄凉啊！我走过去探个究竟，我看到了一个小女孩穿着薄薄的衣服，在地上拼命的哭，旁边还有一个大人，他不停的安慰这小女孩叫他不要哭，可是小女孩没有听他的，她应该是饿了吧？我正准备拿钱给他们的时候发现我没有钱。

我走出小巷，脑子里不停地播放着小女孩的哭声，可是我却没有钱来补助她们，我不禁低头叹息，为什么人会因为钱而落得如此下场。从这以后我向妈妈打工，每个月都会有零花钱，当然我会给一部份小女孩，让她们有饭可以吃，每次我来的时候，那个大人总会向我笑笑，说：“真是谢谢你了！”我感到很开心，因为我每天只要努力一下就可以让那个小女孩生存下去。我走出小巷，东看看、西看看，每个人都在为钱而忙碌着。

钱让每个人不停奔波，钱让有些人不能生存、钱也可以让每个人的生活更美好，每天我要献出汗水，可是换来的是小女孩的生命、是一个母亲的感谢，面对钱，我会把握好每一分，每一元，你呢？

[钱可以拯救生命200字作文

人生如逆旅，我们每个人都匆匆在路上。成长的过程中我们每个人似乎已经习惯了很多人的陪伴，家人、朋友、老师、同学……然而人生中还有更多的时刻，需要自己来承担;有很多的路，需要自己来走。在这些时刻，我们总能鼓起勇气对关心我们的人说一句：“别担心，我可以的。”

“别担心，我可以的”，是离别时对家人和朋友诉说的坚定。“海内存知己，天涯若比邻”，王勃坚定地告诉杜少府，他们的友情不受时空阻隔，因此也不必“儿女共沾巾”。他们尽可以在广阔的天地中活出自己的人生。林则徐在西安与家人告别时，吟诵出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的诗句，向家人表明自己不计较个人得失、为国奉献的坚定信念，随之便踏上了发配新疆的漫漫长途。

“别担心，我可以的”，还是人生逆境时旷达乐观的态度。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”，苏轼在“雨具先去”的窘境时刻安慰自己，即便没有伞也可以吟啸徐行。然而苏轼的乐观不止在雨天，不管是被贬“黄州、惠州、儋州”，他都是一样的旷达豪迈。他在黄州“家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚仗听江声”，在惠州“日啖荔枝三百颗”。不管身处多么艰难困苦的环境，他都能在当地的平凡生活中找寻属于自己的生活乐趣，度过了人生不如意的岁月。

“别担心，我可以的”，更是中国共产党人革命的不屈信念。在红军长征的艰难途中，挥笔写下“数风流人物，换看今朝”、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈诗句，告诉所有的红军战士，所有支持革命的人士：“别担心，我一定可以带领大家取得长征的胜利的!”而这样的诗句，也是对当时所有的中国人民说：“别担心，中国共产党一定可以带领中国取得革命胜利的!”最终在“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的精神引领下，红军长征胜利结束。之后中国共产党的革命一路推进，最终在1949年成立了新中国，实现了当年的愿景。

今年已经是建国70年，从古至今的文人志士都在人生的艰难时刻都有着自己的承担和信念。我们自己遇到逆境时，想想他们经历的，自己也可以像他们一样迈过人生或大或小的坎，微笑着对自己说一句：“别担心，我可以的。”

走一遍奈何桥，喝一碗孟婆汤后，便了却尘缘。今生许多事情已注定无法重来。如果有来生，来生我愿意选择重来。

——题记

人的一生中，太少的相濡以沫，太多的相望江湖。太多不经意间的错过。然而，当你察觉那错过的风景时，也只能落得几度悲伤，一任痴狂。那么，我可以选择重来吗？

如果说，别离是痛苦的起点，那么，在起点之前，我愿意将我们的故事重来一遍。

我可以选择重来吗？那个六年，是童年最美丽的风景，这个飘荡在你我心灵的春天，饱含着几多梦想，憧憬着无限希望。命运让我们在那最美丽的年龄相遇，共同感受了一次刻骨铭心，年少轻狂地许下永远。然而，这只是它对我们开的一次不怀好意的玩笑，最后我们只能含着泪挥手作别，道声“再见”我可以选择重来吗？悲伤，一如既往——

我可以选择重来吗？那个校园，是被风吹过，被情染过的地方，这个一切故事的开初，每一寸土地，每一个角落，都是我们刻骨铭心的回忆。然而，在那个无情的六月里，可爱的校园被赋予了一对伤感的羽翼，仿佛园中的每一棵小草，每一株大树，都对我们的别离，为之哭泣，为之舞动。一切将要沉封于过去，我们只能面对未来充满期待。一张张新面孔，取代了陈旧的样子，我可以选择重来吗？回忆，仍在继续——

我可以选择重来吗？那些生命，是穿梭于情感世界的精灵。他们个性张扬，文采飞扬；他们挥霍年华，生如夏花；他们敢爱敢恨，侠肝义胆；他们相濡以沫，言出必行。因为有了他们，才赋予情感以丰富，赋予梦想以永恒。曾几多时，我们共同品味追求，畅谈未来；曾几多时，我们共同播洒希望，收获梦想。然而，种种的曾经已成为过去。我可以选择重来吗？思念，永不停息——

我可以选择重来吗？如今我已是颠沛流离，那些摇曳的故事，又会在哪里熠熠生辉？

如果，今生我们注定已经错过。

那么，来生我可以选择重来吗？

“呼，好冷啊”我伸出通红的手，哈了一口气，你展开你的大衣，将我揽入怀里。

你的小小身躯，温暖了我的心田，温暖了整个冬天，妈，你就是我的暖阳，一个可以取暖的地方。

曾记否，我十岁那年因为贪玩摔伤了腿，你哭的比我都伤心，你二话不说连袄都忘记了穿，就裹着睡衣送我到医院，我看着你一把鼻涕一把泪的花脸，竟哭得更伤心了。

在摔伤腿后住院期间，你没日没夜的守在我的床边，我痛的哭了两天两夜，你也陪着我哭了两天两夜，最后咱俩的眼睛都肿的老大

入夜渐微凉，繁华落地成霜，我坐在病床上望着窗外的雪景，盼望着看到你小小的身影，很久，我望到了一个奔跑着的黑点，是你，我躺下，有些不开心的样子，想着等你来了再抱怨你这么晚才来看我，“咯吱--”门开了，当然是你走了进来，你抱着一个红色的保温桶，我瞬间理解了你来晚的原因---原来是为女儿做了一顿饭。我的不开心一下子全消失了。“对不起，妈来晚了，下次绝不这样”你一边吸着鼻子，一边打开保温桶的盖子，我看到你的鼻间和双手都冻成了紫红色。

“就不能多穿点儿”我皱着眉头，指责你，你却笑了。就那样意味深长的看着我，我拿起筷子，准备吃保温桶里的饭，想起你吓人的厨技，竟有点儿后怕，你可能是看出了我的犹豫不决，连忙认真的说：“妈这次做的肯定好吃，放心吧，”夹起一块，放进嘴里，竟然出奇的好吃，原来多年不下厨的你，还能把饭做的这么好吃。一股暖流钻进我的心底，感觉有些冷的身体一点儿也不冷了，很温暖。你双手托着脸，问我味道怎么样？你一本正经的样子让我有点儿想笑，我频频点头，竖起拇指，你舒了一口气，开心的像个两百斤的孩子。你摸摸我的头，我看到，你的手上有许多水泡，哦，你为了你的女儿能吃上好吃的菜，竟被烫出了这么多的伤痕，又有一股暖流涌进了我的身体，现在，我的每一根血管都湿热了起来，很舒服。

月光，透过窗，撒在你发梢，有了未融化的雪花点缀，发丝闪闪发亮，就像仙子，为我送暖的仙子。

谢谢你，你是我取暖的地方，我也会成为你的依靠。

表达爱的方式有千百种，可以是一句嘘寒问暖的话语，可以是一个微不足道的动作，但你知道吗，爱可以这样表达。

朱自清的《背影》中写到父亲的背影很笨重，笨重的身影显得父亲真的老了，从多次父亲的背影表达了自己对父亲的爱，更表达了父亲对我的爱，一个背影，蕴含了多少父子之间的血脉之情，爱可以这样表达。

龙应台在《目送》中写道，所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而且他用背影告诉你，不必追。是啊，父母总是看着我的背影，目送我们渐行渐远，我们从未感到疲惫，我们总是忍住眼泪，千叮万嘱才放心，千言万语在心中。从不说出口，这也是爱的表达。

动物之间也有爱的表达方式。鹰妈妈在雏鹰一定大时，会狠心将它抛下悬崖，它冷漠吗，不，一点都不，他展示的是最原始、最伟大的母爱。它又何尝不担心自己的孩子呢，它必须这么做，为了孩子，它只能这么做。

表达爱的方式有千百种。不管是动物还是人类，他们好像都有相同的心理，我爱我的孩子。其实，爱可以这样表达。好像最伟大最坚强有力的爱，或许就是父母的爱了。

望着将要坠入地平线的阳光，大雁飞过，凄凉的叫，是悲伤？是心痛？

或许是欢喜，但我们总是看不见。

人的空间是有限的，有人要进来，就注定要有人出去。

世界，总是不记得誓言，抛弃吧~丢掉吧~，是丢掉了记忆，却又换来了泪水疼痛过也许就忘记了呢，可是，真能忘记么？

谁给予了我青春？让我有了天真，也免不了带来了忧伤就那样。

青春陪伴着忧伤，最后污染了纯真。

极力的追求梦想，又惊慌的跌倒。

成长中的那些故事、让天真的那些童话成了泡沫，随时光匆匆流逝。

那些，都是记忆了，忘了吧，或许忘记并不可怕，可怕的是无法面对吧。

罢了、罢了，那些伤痛的记忆，不要了，让雨水一次性的冲刷完吧！

难道，所有的伤痛都是成长的祭奠？是的，是的吧。那回答，多么无奈、多么伤人啊。牺牲了天真的笑容、无邪的思想，祭奠了可怕的名利、肮脏的金钱额，对了，也可能换来与天真无邪相比毫不逊色的善良。

那些曾经，还是放不下。

曾经，幼稚过~ 曾经、快乐过

不知不觉，长大！

那些伤痛，怎么说呢，看，天上的月亮——今天，是圆的了呢！

还记得小时候一起谈论梦想么？是什么呢？怎么，连我也记忆模糊了呢？

青春，划过指甲，它，走了。

抱头痛哭吧，虚掷的青春，带来了太多快乐，太多伤痛，太多遥不可及的理想、如果没有青春，也许还会好一些，假如没有青春，我就不会憧憬未来，假如没有青春，我就不会有那么多伤痛、也就不会有快乐。如果，我说如果，如果有来生，我宁愿让伤痛再次出现在我的生命中，好让我记得，它是青春留给我的，留给我的一段刻骨铭心的记忆，让我不要再去放弃，放弃了，再也找不回来了，那滋味，我记住了，疼……真的……真的好疼……

哭了，哭就哭罢！哭到忘记一切！忘记伤痛！亦忘记快乐……

如果有一天，我真的忘记了那一切，请不要叫醒我，让我继续忘记……

[可以忘记800字作文

“下面这张试卷，是今晚的家庭作业，不多吧？”杜老师一边眉飞色舞的喊道，一边将此物遍及全班。顿时，“汪派、陈派、崔派、冯派”等各个派门皆不服，纷纷叫嚷；“我《学练优》都写了这么多了，为啥是卷子呀！早知道就不上课写了……”。唯有李派皆大欢喜：“哈哈，还好我提前将试卷收入囊中”。而我却一反常态，默不作声望着窗外那一轮高挂的明月。

月光一路伴随着我回到家中，坐在桌前，看着那画满了圆和三角形的试卷，一种苦涩涌上心间，父亲推门而入，问道：“今天作业挺多，能不能先将卷子做完，如果不行……”，“别担心，我可以！”我被他挑衅的话语激怒，埋头钻入题海。

不愧是久仰的“杜氏密卷”，白纸上各个题目严丝合缝，找不到一点思路，我便以笔为剑，以尺为马，以智为军，杀入敌方阵营；经历了一番苦战，卷子被我攻打的伤痕累累，当我气喘吁吁地抵达最终战场时，我发现对方的军队整划一，主帅人高马大，有万夫不当之勇，不禁傻了眼，正欲退避三舍，“你可以吗？”几个字飘进耳朵，点了我的心血，枫叶簌簌落下，“咻”刀光剑影中枫叶被我一分为二，敌军不禁吓的直哆嗦；“冲啊！”，我以笔为剑，杀出一条血路，以尺为马，驰骋整个沙场，以智为军，唤出亿万军队，一举溃敌，成功的喜悦溢于言表。父亲眉开眼笑：“这才是高质量的试卷，不过别忘了还有英语单词，你……”“别担心，我可以！”我毫不豫地将其打断，不一会儿，房间里便传出朗朗书声。

“dont worry dont worry，I can I can”一个个英语单词在我眼前跳动，晃的我脑袋昏昏欲睡，“你可以吗？”将我从垂死梦中惊坐起来，随即狂读单词，达到了忘我的地步。“功不负有心人”，终于一个个单词都被我烂记于心，不可消磨。

“吱”，门又开了，父亲的头探了出来，刚准备发话，却被我一言止住“别担心，我可以的！”