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狗尾续貂释义出处近义词成语故事

全文共 979 字

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貂不够用了拿狗尾巴来顶替,指封官太滥。亦比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称(多指文学作品)。当对自己使用时也带有自谦的含义,表谦虚(多用于日常生活)。

1成语资料【读音】:gǒu wěi xù diāo

【英文】:a wretched sequel to a fine work

近义词】:佛头着粪、鱼目混珠[1]

【反义词】:凤头豹尾、抛砖引玉

【用法】:作主语、谓语、定语;用于书面语;贬义词。当用于自己时,有谦义。

【结构】:主谓式

【同韵词】:文韬武韬、洒洒潇潇、代人捉刀、臼杵之交、枉勘虚招、似漆投胶[2]

【简明释义】:指以坏续好, 前后不相称

2成语典故晋武帝司马炎死后,儿子司马衷继位,他对朝政一窍不通,大权落到贾后手里,贾后生性凶狠狡诈,赵王司马伦(司马懿第九个儿子),与一个名叫张林的大臣密谋策划,以此为借口带兵冲入宫廷,杀死了贾后,自封为相国。由于是靠这种手段当上皇帝,司马伦整日忧心忡忡,害怕众人不服。为了笼络朝臣,扩大自己的势力范围,于是大封文武百官,甚至连听差的奴役也给以爵位。像皇帝左右的侍中、散骑、常侍等一等高管,在当时的宫廷人事编制中一般只有4人,可司马伦当皇帝时竟达近百人。真是官职泛滥成灾!等到一切就绪后,又废掉晋惠帝,自称皇帝。当时规定,凡宫内高级官员的官服,都是统一式样。如帽子上都插着貂尾做装饰。不同官职,插的位置也有区别。侍中插在左边,常侍插在右边。由于司马伦大肆封官晋爵,所以一时貂尾都不够用,所以只好用狗尾来代替,人们就据此编了两句民谣:“貂不足,狗尾续。”用来讽刺朝廷。后来,人们用“狗尾续貂”来比喻以坏续好,美丑不相称。多用来形象地揭示妄续他人文学作品,也有时用来表示自谦之意。清代蒲松龄的《代王次公与颜山赵启》里也有这个典故:“庇舆盖中,仍添昼行之锦;从缙绅后,张惭尾续之貂。”[1][3]

3成语示例◎圣叹断定《水浒》只有七十回,而骂罗贯中、施耐庵为狗尾续貂。 (胡适《〈水浒传〉考证》四)

◎ 即便是悲剧,也给人留下一点希望的结局,好让好事者有一天来个狗尾续貂,满足我这种低层次的需要。

◎你这部小说已经写了大半;请我继续写下去;我怎敢狗尾续貂。

◎文章到这里结束就已经很圆满了,他非要在后面又加上一段,真是狗尾续貂!

◎当今的电视剧,动不动就整个续期,真是狗尾续貂啊!

[狗尾续貂释义出处近义词成语故事

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篇1:本来我可以放弃作文600字

全文共 635 字

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在我的世界观中,体育课应该是令人在紧张、疲劳之余可以放松的科目,在体育课上可以尽情地玩耍,可以很自由自在,而现在的体育课已经完全颠覆了我的世界观!

以前上过的体育课都无比轻松自在,可以打打篮球、排球、踢个足球,可以和同伴尽情放松、欢乐,现在的体育课一上来就是跑五圈,像我这样极少跑步的人,五圈是一个多么恐怖的数字。以前心心念念的体育课哪里去了呢?这还是不错的,跑完五圈后可能会做一系列的活动,前滚翻啦、跳绳啦……接下来就是令人闻风丧胆的科目啦!测试800米,虽然没有五圈多,但是它需要速度。

我的膝盖总是会不定期地疼起来,慢跑还能接受得了,但是测试这种速度真的不行。但又不能不跑,我把我的情况告诉了老师,老师让我用自己的速度跑。但是成绩要计入班级运动会,还要上交国家数据库,我不能拖后腿。

先是男生跑,看他们跑得无比轻松,我的心放下了一点点。到我们了,发令枪一响,前面的女生就像离弦的箭一般冲了出去。我保持在中间的位置,但是好景不长,还没到一半,我的神情变得不自然。眉毛紧凑在一起,我的腿开始疼痛了起来,我忍着痛继续跑着。第二圈,我慢慢地落到后面。第三圈,这时我多么想放弃,但为了班级,努力!还剩一圈,这一圈在鼓励中过去了。最后我以第十五名的成绩完成了测试。

即使成绩不理想,但我突破了自我,本来我可以放弃,但是我咬牙坚持了下来,虽然体育课的习俗一直没变,但我们也熟悉了这样的体育课,也许这样的体育课才真的有意义,也许这样的体育课才有趣,也许这样的体育课才能达到锻炼身体的效果!

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篇2:以爱为话题的抒情爱,不是金钱可以换来的

全文共 819 字

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羊尚有跪乳之恩,乌鸦尚有反哺之义,鳝尚有护子之情,藏羚尚为子跪求,黄鼠脱皮喂子。高贵的人类呢?——百孝为先是我们中华民族的美德,当然我们不会有树欲静而风不止,子欲养而亲不待的行为,是吗?

朋友,你们要记得钱不是万能的。在外工作,要常回家看看;父母需要的不是你的金钱,而是你的陪伴;别让父母望眼欲穿,等不到你的归来;记住金钱是换不回生命的。

我们是父母的儿女,同时也是为人父母。照顾父母,亲力亲为,不仅是孝顺,而且也是为孩子做榜样。何乐而不为。朋友,别因为金钱,因小失大了喔。金钱买不回孝顺父母的时光,更买不回教育孩子的机会。

最近,爷爷生病了。得知爷爷的消息,我一直不敢相信,更加不愿意去面对。家人一直在瞒着爷爷和奶奶,告诉他们,爷爷的病是小病,听医生的话就没事了。瞒着他们的背后隐藏了多少人的伤心。或许善意的谎言,可以让爷爷的心态好点吧,可以陪伴我们的日子多一点吧。

知道前几天的一个傍晚,爸爸问我有多久没去看爷爷了?或许爸爸知道我在逃避吧,毕竟平时我是时常去看爷爷奶奶的。爸爸直截了当的告诉我,爷爷没有多久可以陪我们了,希望我可以经常去陪爷爷,毕竟爷爷那么爱我。昨晚,我和爸爸妈妈一起到爷爷家,爷爷居然开玩笑的说,生病有钱赚耶,大家都给。奶奶也存有钱给我,说奖励我考上大学了。我们不肯要,爷爷说,那现在我给孙女,等孙女工作出来,再还给她奶奶。听得好心酸,我好想说,爷爷,你也要等着我工作出来。

日复一日,年复一年。我长大了,可我的爷爷奶奶,爸爸妈妈却老了。小时候天真的愿望恐怕都没有时间来得及实现。我希望我长大后,可以买大房子,和爷爷奶奶爸爸妈妈一起住,和他们一起去旅游。

我知道,爱不是金钱可以代替的,但我希望时间可以流动得慢一些,让我们好好陪着爷爷。珍惜时间的每一分每一秒。

时间就是金钱,珍惜亲人在身边的每一个瞬间吧,别等到失去才知道后悔。时间还没有月光宝盒的出现,也没有后悔药的生产。只有时间的珍惜。

百孝为先,学会做个反哺之人吧。。。。。。

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篇3:假如时光可以倒流

全文共 524 字

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假如时光可以倒流,我要到恐龙时代看一看,恐龙到底有多庞大,是不是真像书上说的,电视上说的,能把一块巨大的岩石踩的粉碎,一叫起来,那声音能震撼天地,要是正的能看到的话,场面一定很动人哦!

假如时光可以倒流,我要到远古时代去看一看,看原始人长的是什么样子,会不会说话,他们又是怎样生存的,和现代人有什么相似的地方,又有什么不同的地方。看看什么是书上讲的猿,他们是怎样生活的,我还要看看那时候的鱼,我要看看它们是怎样呼吸的,体形是怎样的,是像恐龙那么庞大的呢,还是像蚂蚁那么小,小朋友们,如果你能把这些搞的一清二楚,那你一定能成为一个科学家,你相信吗?

假如时光可以倒流,我要到秦朝去看一看,听说万里长城是秦始皇的时候,劳动人民用双手建造的,那些砌长城的条石,一条就有两三千重,那是没有火车,没有起重机,我要到长城去看一看。看看人们怎样搬石条,是真的用双肩抗、手抬呢?还是外星人来帮忙。我相信能解决这个迷的人,一定能惊动世界。假如时光可以倒流我要到唐朝去看一看,中国历史上唯一一位女皇帝—武则天。她是一个什么样的人物;假如时光可以倒流,我去古埃及看一看,看金字塔到底是怎样的建成的,假如时光可以倒流,我要……

我相信。如果时光可以倒流,许许多多的迷也能够解开。

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篇4:朋友并不都是可以依靠的作文

全文共 828 字

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“在家靠父母,出门靠朋友”,这是我们信奉的格言,但我的一次亲身经历却让我对此产生了怀疑,作文 朋友并不都是可以依靠的。

前些日子感到双眼不舒服,对镜子看,发现眼里布满了血丝,而且还很痒。好不容易捱到下班,便急忙赶去药店。然而时候已经不早,小药店大都关门了,我那位有私家车的朋友便载我去了偏远一点儿的大药店。药店店员对我说,没有大夫的诊断书,不能给我拿药。这下可麻烦了。

这时,站在我们旁边买药的一位中年妇女与我搭了话:“你最好今天就去医院,否则时间越拖,恢复得越慢。我知道那家医院,要不我送你去吧。”我还没有来得及回答,朋友竟然接上了话:“太好了,太谢谢你了。”真为他的随机应变而叹服!

上了车,我有些不安,毕竟是一个陌生人,带我去一个我不曾去过的地方,会不会出现意外?一些恐怖的场面开始浮现在我的脑海里。但是,我也来不及后悔──看病是最重要的,其他的,也就暂且顾不上了。

一路上和车主聊家常。谈话间,我们对现今物价之昂贵有同感。可不是吗,如果我一个人打的去找医院的话,来来回回我想花费肯定不菲,这可是我辛苦工作一天也挣不来的,而且对我这个处处都要精打细算过日子的穷人来说,是没有余力如此奢侈的。

顺利抵达了医院。医生诊断说,可能是过于劳累,休息不足造成的,眼睛本身并没有太大的问题,又给我开了两瓶药。这下我放心了。

回去的路上,中年妇女开车送我,还叮嘱我一定要按时上药,以后也要多加注意,工作也别太拼命了。听她娓娓的叮咛,我真的好感动,就像听妈妈的唠叨一样。在人情淡薄的今天,我是多么怀念这种唠叨啊!一股暖流涌上心头,我不知该如何感谢她才好。

她一直送我到家门口,都不曾提起自己的名字,也没有给我留下任何联系方法,收下的仅是我的“谢谢”而已。

就这样,偶然的相逢,又交叉而过,今后不再谋面。可是,她给我的帮助却让我减轻了生理上的痛苦,同时也增加了我对生活的勇气。

在那种场合,一个陌生人会毫无所求地向我伸出援助之手,而那所谓的朋友却选择了逃避。

原来朋友并不都是可以依靠的。

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篇5:假如时光可以倒流作文500字

全文共 549 字

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时光一去不复返,往事只能回味……”时间是不能倒流的,过去了,便永远失去了。正因为如此,才有了许多呼吁我们珍惜时间的名言、诗句。可是如果时光可以倒流,我会如何选择呢?

一路沉思,仍得不到答案。到家了,你开了门,一根根银发夹杂在你浓密的青丝中,十分刺眼。细细端详,你的脸庞上何时多了那道道的皱纹?仔细回想,你的两鬓从何时开始变白,你又是在何时开始变老?那一刻,豁然开朗--我有答案了!假如时光可以倒流,我要倒退十年……

夕阳洒落大地,带着淡淡的美好与和谐,一个大影子的旁边有一个小小的影子。我在前面跑着,而你则是在后面快步地追着。“慢一点,小心,别摔着。”我还记得,那时的你在夕阳下如仙女一般美丽温柔--相比于现在少了好些沧桑。回想那时的一幕幕,你句句温馨的话语,我有一种迫切的希望,希望时间能倒流回那时,再次与年轻的你重逢。

假如时光可以倒流,我要抹去那些令你不愉快的时光,我不会再打断你,打断我曾经认为的那些令人厌烦的唠叨,而是会静静地聆听,之后再给你一个大大的拥抱,说:“妈,我知道了。”我猜想你一定会在转身的那瞬间幸福地微笑吧。假如时光可以倒流,我不会疯玩疯跑,而是会早一些回家,帮你做些家务,和你一同在桌上谈谈笑笑,我想你一定会十分满足吧。

假如时光可以倒流,我要倒退十年,让你再年轻一回--妈妈。

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篇6:其实我可以作文500字

全文共 547 字

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我二年级时,做了一个皮卡丘小泥娃,做到一大半时,有两位同学看见了。她们说:“唉,这真是丑得要命,是个四不像还是丑八怪都看不出来。”这下,本来我自认为不错的小泥娃在我心中一落千丈。

也许,我是真的不适合做小泥娃吧,从此,我就放弃了参加陶艺班的机会。三年后,这东西又出现在了我的抽屉里。我气极了,把它扔进了垃圾袋里。这一幕被小萌看见了,她走了过来:“你做的很好呀,为什么扔掉呢?”我回答:“这个丑娃娃要来干嘛?”她摇摇头。

没几天,我被她拉进了陶艺班,看见之前说我做得不好的同学也在做泥娃娃,我见了转身就走。她拉住了我,笑着说:“你看看!”边指了指之前那个“坏蛋”的作品。我不禁笑出了声,做得比我的还丑呢。于是我在小萌的陪伴下信心十足地向老师申请加入。上课后,我转头坐了下来,小心翼翼地将球揉圆,再轻轻一压,又做出一双眼睛……最后用牙签一挑,将零件站到圆球上就做了一个龙猫。

以后,我常做一些小动物,与那些“坏蛋”比较。结果就是:我的最好。知道后,我别提有多高兴了,感觉整个人都解放了。

过了大约一星期,我心底的篱笆已经完全被拔掉了。即使我不是从头学起,我的作品却在年级里数一数二了。

人的很多恐惧和心里障碍,都是自己给自己的。有时,也会是别人围起来的篱笆。世上并没有难以逾越的篱笆,有时,它们只是一排杂草。

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篇7:地铁“丢”书可以续矣作文700字

全文共 732 字

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近日某媒体发布消息,将万本书投放于个大城市的地铁车厢内,人们对此各有千秋,热议不断。

对于这一行为,我认为它不仅新颖,而且可以激发路人的阅读兴趣,只不过一“丢”而已,却能“捡”回一个习惯,何乐不为也?其益处甚多。

跟随了时代步伐。电子读物的兴起,传统读物逐渐消匿在人流中,大书店内往往廖无人烟,实体店无辜躺枪,客源的减少,业绩的下滑,采取些许新颖的营销手段无可厚非,一如杨家坪步行街的“图书按斤卖”,便都是顺应时代变化而作出的有效调整。

丰富了精神生活。文化是中国之魂,中国经济的高速发展让精神文明望尘莫及,物质与文明的极不平衡,使中国面临着“短板”的尴尬,而地铁“丢”书在一定程度上可以缓解。乘地铁上下班的路人,可以随时翻阅来放松心情,打发时间,每天几分钟,日积月累,在不知不觉中丰富你的知识,提高你的精神境界。

带来了双重效应。地铁“丢”书不仅能为书店带来经济效益,又有一定的社会效益,不论是“丢书”还是“按斤卖”,都可以吸引眼球,引来客源又间接的传播了知识,让人们有机会体验一番实物阅读的美。

有利于文化传承。互联网“+”的发展,大数据的出现无不冲击着中国文化,飞快的手指敲打不出不会书写的尴尬,专注的眼神下浏览不了不会阅读的囧状。有多少传统被遗忘?又有何处便布书香?地铁“丢”书为人们提供了一个阅读平台,为文化的传承创造了一个良好机遇。

随意“丢”书影响出行,只看到了这一活动的表面性,况且如若把书整齐摆放,又何尝不是地铁一角独特的风光?如此新颖的方式,又何尝会没有成效?只不过模仿“地铁藏书”的创意,却不曾想正因为是好的创意,才更应该四处传播,才能使其效益发挥到极致。

总而言之,地铁“丢”书是一种双赢,巧妙的让知识传播,让文化传承,让书香满车厢,此类活动,可以续矣。

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篇8:作文精选:如果时光可以倒流

全文共 803 字

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曾有朋友告诉我:“当初我们经历的那些过往,如今只能深藏在回忆中。”思虑着他的话,我只身坐在窗边,窗外的绿树衬着远处的枫叶,显得更加鲜红,而走进一看,风树枝上只剩零零落落有为数不多的叶子。相对之下,落叶到这儿显得更多了不少,它们泛着枯黄,慢慢的变成养料滋养着树木,因为这些落叶期待一年后,树再次铺满红叶,再次成为美好,它们的生命这样轮回着。

我们,也会像这样的,只是憧憬美好,只是期待新生。青春的开始,便像那新生的绿叶,那样青涩,那样幼小。从新生开始,我值得我们只是一个劲儿的玩耍,玩那些现在已自认无趣的游戏。家中有长辈宠,校园有朋友闹,一切都是天真无暇的,即使有争吵,转眼便会遗忘。

绿叶悄悄变黄,我们似乎有了烦恼,可也是转眼遗忘,看谁顺眼就和谁在一起,摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么简单,梦想,从未在意能否成为现实。现在的我们记着从前单纯的梦想,只是微微的笑,嘲笑过去的无知,叹息曾有过的美好。

成长并未在这里止步,黄叶也没有枯萎,而是染上嫩嫩的红。我们意识到自己开始成长,却从未留意成长从未止步。梦想更加绚丽,却有着一份特殊的无奈,很多梦想只是梦想,它从未是理想,而这样的我们仍为这甜甜的美梦而努力着,奋斗着。我们开始有了真正的烦恼,或是微不足道的小事,或是正在萌发的感情,这些都会是青春的秘密,藏在一两个人心中,成为专属的秘密。烦恼多了,就会不禁感叹曾经,曾经简单的幼稚、的快乐不复存在,我们总是追求着小小的幸福而回忆起儿时的时光,傻傻的笑。

曾见过一句话:“小时候,简单是快乐的;长大后,简单是快乐的。”正值青春期的我们从不懂珍惜,直到失去才后悔莫及。

如果时光可以倒流,我多想回到当初,回到当初的青涩,当初的懵懂,去珍惜当初的时光。可,没有如果……我们现在在唯一能做的,那就是学会珍惜,珍惜美好的青春时光,让我们不留遗憾,让那青春般的枫树绽放出最美丽的枫叶,那像火焰般的美丽。

[作文精选:如果时光可以倒流

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篇9:假如时光可以倒流

全文共 278 字

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假如时光可以倒流,我想回到以前没有房子和没有衣服穿的时候。因为,那时候我可以做一次科学家,发明许多漂亮的房子和许多新潮的衣服,让人们开开心心地住新房、穿新衣。

假如时光可以倒流,我想回到以前没有老师的时候。因为,在那个时候我可以当一次老师,免费让孩子们读书,把我懂得的知识通通教给孩子们。

假如时光可以倒流,我想回到妈妈小的时候。因为,这样,我可以看看妈妈小时候长得漂亮吗?她读过书吗?是否听话?

假如时光可以倒流,我想回到我一岁的时候。听说我以前很胖很可爱,我想看看我以前可爱在什么地方。

哎呀!我的梦想太多了。我要好好学习,天天向上,长大后才能去实现这些理想。

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篇10:本来我可以作文600字

全文共 678 字

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人生路上的烦恼,像一块块绊脚石。你可能会被绊倒,然后就开始犹豫,开始慌张,但这条路不得不一直走下去。

有些时候,犹豫,也许真的会让你后悔。比如那一次,本来我可以争取……

六年级的一天……

正在教室里准备上课的我,听到课代表传来的一个让我心慌的消息――这次考试全班的数学考得都很糟糕。

正在担心成绩的我,看到数学老师一脸愤怒地走进教室。全班都静了下来,每个人都能感觉到老师身后的一座“火山”即将爆发。教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。

“啪!”

数学老师将试卷扔在讲台上,火山开始爆发。我低下头,默默祈祷考个好成绩。过了一会儿,老师开始讲题,一道我熟悉的题目出现在黑板上。老师说这道题做得很糟糕,全班只有几个同学做对。之后又问,“有谁来讲这道题?”我开始在草稿纸上计算,回忆我做的步骤。正当计算过程完全呈现在纸上时,我犹豫了。

老师说这次卷子做的很糟糕,这道题只有几个同学做对,那我做的对吗?班里那些学霸都还没有作声,那这道题是不是真的很难?是不是我理解错了题意,才这么快做出的?各种犹豫在我脑海中浮现,各种不可能在我心中摇摆,耳边仿佛出现两个声音。一个说:“举手吧,相信你自己,自信一点。”一说:“还是算了吧,说错多丢人呀。”在我犹豫豫做思想斗争时,老师开始讲了。慢慢发现,老师的讲法和我的思路完全一样。有些高兴,又有些后悔。

一位作家说过,“机会来的时候像闪电一样急促,全靠你不假思索的利用。”犹豫就像一只拦路虎,虽然看起来很厉害,但你不得不承认,那只是空虚的外表。打败它,自己就离成功近在咫尺了。所以,不要再犹豫,抓住每一个机会,学会争取。我们会离梦想更近一步!

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篇11:一节可以吃东西的课作文400字

全文共 430 字

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“今天上课可以东西!”,在今天的写作课上,听老师这么一说,我的心不由得一震!这可是千百年来都只能出现一次的特特特大的好事!而且不光可以吃东西,还是正大光明地吃!

老师先给我们每人都发了几颗盐津枣,让我们细细品尝。我拿起它看来看去,它的形状是圆柱形的,大约和红豆差不多大小,上面还带有小钻石般的白色颗粒。它的颜色是棕色的。慢慢品尝它的味道,你会感到先是咸咸的,然后变成酸爽的,接着是甘甜的,最后是凉凉的。它慢慢从你嘴里一点一点消失,那凉凉的感觉,就好像夏天扑面而来的清爽的风,让你回味无穷!香香的味道让你感觉如身处天堂一样,它不是浓香,而是一种淡淡的清香!

我同桌还给我吃了他的零食——干脆面。它的形状是弯弯曲曲的,如同波浪一样;它的颜色是淡黄的,在灯光的照耀下一闪一闪的;慢慢品尝它的味道,你会沉迷于其中无法自拔;它还脆脆的,有股香香的咸味;它的味道让你闻了垂涎三尺,眉开眼笑。

这真是一节特别的课!让我的肚皮享尽人间美味!你瞧,我的肚皮现在还在赞许食物的美味呢!

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篇12:如果可以,我想成为一棵小草作文600字

全文共 662 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。"在那辽阔的草原上,草铺满了大地,像一块绿油油的地毯,使不由自主地汇入恬静。静默的,欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。它是旺盛的,蓬勃的,青春的,顽强的。如果可以,我多么想成为这样的一棵小草!

春天,万物复苏,大地焕发了新的生命力与活力。有人说鸟是报春的使者,但我却不这么认为。当冰雪融化,一个新的生命就在土地、田间、墙角偷偷地钻了出来,没有人会注意到它,因为它是那么弱不禁风,那么脆弱。可是它却给春染上了第一道颜色——绿色。它低着头默默地告诉大家——春天来了。如果可以,我多么想成为这样一棵象征浓郁春光的小草!

夏天,烈日炎炎,草的颜色变得更绿了,它拼命地想往上长,它想:如果我能像大树那么高就可以为人们遮住阳光。如果可以,我多么想成为这样一棵充满爱心的小草!

正所谓,秋高气爽,凉爽的秋风吹过,庄稼里一片金黄,像是撒了一层金粉。小草已经慢慢变黄,远远望去,黄色由浅到深,像是闪烁的光芒。如果可以,我多么想成为这样乐于奉献的小草!

阴霾迷漫的冬天是自然界休眠的时间,只剩下光秃秃的树枝,花儿也收敛了笑容,昆虫们也都销声匿迹,一片衰草连天的景象。但草却是欢乐的,塔克的心中充满期望:明年我一定会长的更高。如果可以,我多么想成为这样满怀热切希望的一棵小草!

草没有花那样鲜艳,也没有树那样高大,但有一棵没有巴掌大的小草,却也默默地尽着自己的一份力量。它不求回报,只希望凭自己顽强的生命力活下去。

如果可以,我多么想成为一棵小草!一棵乐于奉献,顽强坚定,为人着想,充满希望,满怀理想的小草!

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篇13:一个可以听雨的地方作文500字

全文共 507 字

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听,又来了……

似乎以前,总喜欢隔墙听雨。现在,懂得了语文魅力后,我又喜欢把上语文课看作是一场听“雨”的盛宴。不再是写词读句·、背诵接龙,而仅仅是听雨。在我看来,这听雨似是一种情怀,一种情结,一种精神的升华。

听,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。那万马奔腾般的雨;听,“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”沉痛凄凉般的“雨”;听,“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”羌管悠悠般雨。”;听,“落花人独立,微雨燕双飞。”那春风和煦般的雨。

不一样的雨声,仿佛各自担当着修饰情感,寄托心声的小使者。俘获我的内心,有肆意渲染气氛。唯有这语文才能够胜任。

回忆过去,听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音。”,体会那沙场悲凉——“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”;观赏长安之美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”每次下课,这些都能带给我不一样的感受,像幻梦中惊醒的畅快,又像历经沧桑劫难的迷茫。

顿时,感受到了语文的生命。狂风起、怒雷吼,大雨下……狂风告诉我:“君子当行如风。”,怒雷告诉我:“君子说话掷地有声。”,大雨告诉我:“人活着应当淋漓尽致。”

一切又归入平静。多的只有岁月的回响,心灵的升华。

听,雨是不是快停了……

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篇14:如果时间可以倒流

全文共 662 字

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文/刘家璇

太阳即将落下,一切都是那么静,忽然传来一声,“北京时间x时xx分,欢迎您收听xx频道。”不用看,只要听见这声音就知道,爷爷又打开了他的录音机,伴着夕阳,独自播放。

爷爷似乎已经定格在那里,永远是双手拿着录音机,躺在躺椅上,此时,太阳在爷爷后方,仿佛天底下只有太阳与爷爷,一切都是那么宁静。

“吃饭了”一声打破了宁静的气氛,看着爷爷艰难地撑着椅子站起身,一步一步向屋子走来,我的眼角不由地泛出几滴晶莹的液体,陷入了回忆当中。

五岁那年,我还在上幼儿园大班。我打小就不爱上幼儿园,哭着闹着不愿意去上学,我希望留在家里玩。

几乎每次上学都是爷爷把我抱到车上,带着我上幼儿园,我几次想从车上跳下,但又不敢,也只好乖乖前进。但机会总是要来临的,记得那一天,正在去幼儿园的路上,见到了路边买菜的奶奶,车慢下来了,我知道机会来了。脑子一热,趁着奶奶在面前的大好时机,我左脚一踩车门,(那是三轮车)右脚一用力,用“信仰之跃”一下跳出,后果不堪设想,我摔了一个狗啃泥,但没有用,在哭闹中还是去了幼儿园。

之后,我上了小学,没有了不想去学校的想法,但依旧爱玩,十一岁那年,爷爷去了菜地,之后一直没有回来。

一个电话突然响起:“喂,是xxx的儿子吗?”“是!”爸爸答道。“快来,你爸被车子撞了!在十字路口。”一家人撒开腿,直向十字路口跑去,到那时,看到爷爷头上,手上满是血。听那位摩托车司机说,自己车打滑,不小心撞到了爷爷。爷爷从此变成站起来都很困难的老人。

假如时间可以倒流,我宁愿再次回到五岁,哪怕再上一次并不喜欢的幼儿园,也希望爷爷能健康长寿。

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篇15:假如记忆可以移植_作文

全文共 390 字

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假如记忆可以移植,那该有多好啊!我可以把牛顿的记忆移植到每一个所谓的“笨孩子”脑中,让他们拥有牛顿的思维,让他们明白“只有去探索,才能有结果”的思想……我相信,那些“笨孩子”都会成为赫赫有名的人物。

假如记忆可以移植,我会将人们之间的不愉快统统抹掉,让世界充满和平,让孩子远离战争的痛苦。人与人不存在什么差别,黑人可以与白人可以和平共处,不再因为肤色的差别,而让黑人收到不平等的待遇。

假如记忆可以移植,我就要把爱因斯坦、爱迪生等等名人的记忆移出来,再把它们放在博物馆里。小朋友们可以来参观,看看这些名人的是什么思想。是自私?凶残?讨厌?不是。他们有的是宽容,有的是慈祥,还有的是坚持不懈的……我要让小朋友们明白:“只要坚持不懈、乐观积极,什么事都会解决,什么难题都会破解”的道理。

假如记忆可以移植,我们还可以想象很多很多……请放开思想的这道闸门,尽情的想吧!

[假如记忆可以移植_作文

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篇16:《加油!你不可以输给自己》读后感

全文共 307 字

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这个暑假我读了自己最喜欢的一本好书,它的名字就叫 《加油!你不可以输给自己》。

书里有一名抢劫小学生的嫌疑人,他就是五(3)班“臭名远扬”的张博爱同学。原来,这都是因为他爸爸在监狱服刑,他想让同学们都怕他,不敢说他爸爸坏话,因此,他没有一个朋友。可是,同班同学胡小闹和胡小闹的死党愿意帮助他,听着司令(胡小闹的舅舅)出方法,让张博爱找回自信,做一个优秀的好少年,所以他们三个成了好朋友。经常和优点塑造大师——舅舅(一位儿童心理医生),好几次约会。最终,让张博爱战胜了自己,找回了自信。他还上了两次报纸呢!一次是写给二十年后自己的一封信;一次是收养了35只流浪猫。

我最后想说一句话:战胜了自己,就没有什么可战胜不了的!

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篇17:可以信任,不再依赖

全文共 360 字

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“考得不好……”我的声音被我重重的关门声淹没。我又呆坐在桌子前,分数刺眼插在心上,为何每次的结果都是这样?我有太多不解,为何努力全都白费?我有太多委屈,太多的话语竟没有一个人可以诉说,父母亦如此。

我突然感到有阵暖风,房门似乎被谁轻轻推开,是爸爸。他端着我的夜宵走过来。牛奶、面包都是如此熟悉的,似乎什么都没有发生。他拍了拍我的头说:“好好总结,振奋精神,下次再努力。”又如往常一样,不忍心责备,语调如我们这个年龄拒绝一场花事一般,简洁明了。这句话我已数不清地听过,而这句话却如一道疗伤的温泉良药,让我的心一次次又重新燃起了希望。

父亲问我最近是不是有什么心事,我摇摇头,不知该如何诉说。毕竟是长大了,连父母都成了别人,可以信任,即使爱着,也不再依赖。日后还要给他们依赖,给他们爱,这便是爱的传递,我读懂了,这便是爱的永生。

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篇18:我是一个可以利用的人高二作文

全文共 681 字

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每一架轮船,都利用着风帆,在大海中遨游;每一寸大地,都利用着阳光,从而一片生机;甚至是每一颗小草,都利用着二氧化碳,使之转变为氧气服务大地。而作为高级动物的我,更是一个可以利用的人。

在学习中,我是一个可以利用的人。

面对学习,许多人都认为这是件苦差事,学习久了,身心便疲惫,自然,效率就下降,从而导致成绩的不如意。在学习中,你可以利用我作为你的竞争对手,这样,在你的内心,将不再是疲惫的,而是可以把它当作一个游戏比赛,一种具有挑战性的游戏,你可以在游戏中感受各种不同韵味的体验,从而知道学习也是可以多姿多味的。在学习中,你可以利用我的竞争作为你前进的动力,那样,你的学习不再是被动的,而是加足动力的火车,冲向知识的海洋,看更高的天空,欣赏更盛的海水。

我可以是你的对手;让游戏具有挑战;我可以是你前进的动力,给你加足动力;我是一个可以利用的人。

在生活中,我是一个可以利用的人。

有些人生活一辈子,就如生活了一天一样,每一天都重复着昨天的事情,生活到了无聊。殊不知,生活其实可以如此多娇。

当你独自一人无聊时,我可以是陪你聊天的那个人,这样,你的内心将不再孤独;当你悲伤无助时,我可以是那只强健温暖的手,牵你脱离苦海;当你开心却烦恼无人与你分享时,我可以是你的那个开心果,与你一同开心、快乐。

所以,有我的存在,你的生活将不再无味、枯燥,有我进入你的生活,你的生活将增添一片蓝天,一片大地。

时间就像一辆火车,飞快地经过每一站,每一个快乐时光,同时,也带走窗外的一切美景。然而,这一切的一切,都阻止不了一个向往快心、向往成功的人,而我,就是你的开心果,就是你要找的成功的巅峰。

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篇19:别担心我可以的中考

全文共 773 字

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在人生的道路上,我们总会遇到许多的挑战。我们的父母,也总会在我们遇到挑战之时,为我们担忧。而我们,也在一次又一次地向他们证明“我可以的”。

“叮铃铃!叮铃铃!”一阵响亮的电话铃声响起。正苦苦等待父母回来做饭的我,快速接起了电话。电话那头,传来了母亲急切而又饱含歉意的声音:“涵涵啊!我和你爸爸正好有点事情要忙,可能无法回家做饭了,真对不起。要不,你去美团上点些外卖吧?”满怀期待的我,瞬间失落。母亲原本答应我说,今晚要做我最爱吃的酸菜炒牛肉的,现在,也只能泡汤了。

我只能上美团去搜寻今天的晚饭了。可那酸菜炒牛肉的美味,仍在我的脑海中挥之不去,不断地诱惑着我,连美团上那秀色可餐的美食也瞬间变得索然无味。我告诉母亲,我要自己做饭,母亲不禁连连担忧地说道:“你没有做过,你确定可以吗?”面对美食诱惑的我,宛如初生牛犊,自信地告诉妈妈:“别担心我,我可以!”

可当我开始做菜时,我才感受到它的艰难与恐怖。当我开始热油时,只见那油不停的往外溅,我躲了又躲,最终仍没有躲过它的攻击。它成功在我细嫩的皮肤上,留下了它胜利的印记。遭到油的恐怖袭击的我,吓得差一点就向它挥举白旗。可为了吃到心心念念的酸菜炒牛肉,我决定继续向它发起进攻。

我将酸菜放进锅中,学着母亲平时翻炒的样子,炒着酸菜。之后,便接着下牛肉,当牛肉滑进锅中时,仿佛像引爆了一颗炸弹,原本就心惊胆战的我,吓得连连后退几米,浑身忍不住的颤抖。眼看着锅中的牛肉就快要焦了,我只能咬紧牙根,去将牛肉进行翻炒。并在心中不停地对自己说:“别担心,我可以的。这是这道菜的最后一步了。只要再坚持一下,就可以成功了。”当牛肉熟透后,我便将它盛到盘中,迫不及待地尝了一口。嗯,不错!颇有母亲所做的味道,就是咸了点。

我将我做的酸菜炒牛肉拍照给了母亲,骄傲地说:“哈哈!您看!这证明了:您可以不用再担心我的能力!我可以的!”

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篇20:假如时间可以倒流作文600字

全文共 618 字

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许多人都说:时间就像流水一样,在人们不经意的时候缓缓地流过,一旦过去了,就再也回不来了。日子如同白驹过隙,在不知不觉中,悄悄地离我们而去。因此,许多做多做错的、没珍惜的、失败的事就变成了我们一生的遗憾。假如时间可以倒流,那该有多好!

记得去年5月份,我们班将要进行了一次语文单元测试,老师提醒我们要好好复习,认真备战。在三门功课中,我的数学和英语都不怎么样,而语文相对来说还是可以的。因此对于这次的语文单元测试,我心里一点不紧张,复习的时候,既没认真背诵课文,也没有详细地看讲义,完全听不进妈妈的关切叮咛,甚至有点飘飘然。考试这天来临了,上课铃一响,同学们都安静的等待考试开始。拿到卷子,我迅速写好名字,不管三七二十一,下笔神速,一会儿就答题完成了,我粗略检查了一下考卷前半部分,觉得差不多了,心里琢磨考的还行吧,收卷子的时候我胸有成竹,自我感觉良好。当老师批完卷子发卷时,全班都鸦雀无声,静的掉根针都听得见,我的心怦怦直跳,同学把卷子发到我手里时,我立马看考试分数——87。5!这分数犹如晴天霹雳,五雷轰顶,我仿佛一下子从天堂跌入地狱一般,之前的自信顿时崩蹋,一丝笑容也挤不出来。

假如时光可以倒流,我一定会把语文书、复习资料背的滚瓜烂熟,在考试时认真地把每一题都看清楚了再下笔,答题后仔细检查,好好发挥出自己的水平,考出一个满意的分数!假如时光可以倒流,我愿意脚踏实地,认真学习,做一个平凡但不平庸,简单而不枯燥,多彩而不失趣味之人……

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