可以的近义词（20篇）

如果时间可以倒流，你最想做的一件事是什么呢？当然，如果时间可以倒流，我最想做的一件事当然是与我儿时的小伙伴一起玩耍。

记得有一次我与我的小伙伴一起骑车，玩着玩着，突然李小飞来了个急转弯，“唰”的一下，接着传来一声——哎哟！大家回头一看原来是薛丽，她擦倒了，大家赶忙下车“营救”哎呀，不好了！她的腿擦破了！于是大家慰问着我们的伤员，“怎么样，疼不疼？经询问，我们的伤员还伤势不轻呢，没法走了，怎么办？忽然杨磊主动提出背薛丽，我们如何也劝不动他的决心，我们唯一能帮他的就是帮她推着车子，杨磊背着他一步一步向前走着不一会它的额头就渗出了细细的汗珠，“我来帮帮你吧”王明说，可杨磊就是不让，他喘着粗气说：“我能行，请相信我。”

在杨磊背上的薛丽说：“杨磊我能走了，放我下来吧，看你也累得不轻呀！”杨磊问：“真的？”薛丽说：“是真的”于是杨垒把她放了下来于是大家一起搀扶着他向前走去……

虽然我已长大，但如果时间老人在给我一次机会，我会回到我的童年，与我的小伙伴一起，再度过一个美好纯洁的童年。

假如时间可以倒流就你们会做什么呢？是发生交通事故，是做错了什么事、还是珍惜一段时间等等，如果让我重新选一次，我会选择两个。

第一个是珍惜时间，一zha眼就六年级了，以前已为到了六年级就就是最荣兴的，作业也非常少，非常轻松可是大错特错了，到了六年级；要考学校，如果你期末考试考砸了，你就没戏了，因为这关系到你高中，大学等等的成绩；所以你唏嘘努励。我真想回到幼儿班，可每天要完成了作业，其他的时间就；看看书，玩玩电脑，无忧无虑的根本没烦恼，以前和现在比哪个最好，大多数都会选幼儿的时光。第二个我会选错，做错时，这件事让我铭记心里，那是我生日的前一天当时我个弟弟在那玩电脑我们玩了很久，大概有一两个时，姑姑说：“让我和弟弟在玩二十分钟后出去，晒晒太阳。”然后姑姑出去了，二十分钟后我们还在那里玩，还姑姑回来了吼了一声，把沉谜在游戏里的我叫醒了，然后她然后她们吵了起来，坐在旁边的弟弟也嚎啕大哭了起来，后妈妈里家出走。

如果时间可以倒流我会改那件事可是时间不会倒流。

身后的世界早已模糊，我再次加快脚步……

处在阵阵汹涌热浪的包围之中，我仿佛置身于沸腾的海洋。炎热正侵蚀着我最后的一丝体力。我不禁抱怨起这鬼天气来——像是要下雨的样子，却闷热无比。打开塞在书包一侧的水杯，贪婪地望着那仅存的一抹清凉，不料手一抖，水却全洒在地上，转眼便化为乌有。

心理开始咒骂自己早上愚蠢的决定了，这么热的天还固执己见地要去爬山。否则，现在的我应该是宅在家里，手捧一本书，享受着空调带来的凉爽，那又该多惬意。可酸痛的腿把我拉回现实，身体仿佛已压榨不出半点能量，不由自主地要我放慢脚步。

头顶的乌云正在聚拢，脚下的柏油路却愈发炽热。走慢一点吧，反正离家不远了，麻木的双脚建议道。不，看见那些乌云了吗？那可是狂风暴雨的前奏啊！仍然清醒的眼睛提醒我。稍微放慢脚步有什么错？那样就可以获得更多的休息时间，让自己疲惫的身体缓一缓。况且这雨就一定会下么，光打雷不下雨的事还见得少吗？即使真要下，也不在乎这一分钟两分钟！这怎么行，快一分钟，就是多了一分希望；慢一分钟，就是添了一分隐患。它们一边激烈地争辩，一边等待大脑的裁决。

我没有放慢脚步，还加快了速度。踏在坚实的地面上，疲软的双腿有些颤抖，似一叶扁舟，颠簸着穿越热气腾腾的海洋。咆哮的热浪“裹挟余威”，警告我放慢脚步；悠闲的行人“以身作则”，劝诫我放慢脚步；不甘的双脚“故伎重演”，逼迫我放慢脚步。然而，我选择当一个失明者，在信念的沃土上一意孤行，耳边和心中只回荡着一句话：别放慢脚步！

当我终于踏上熟悉的家的台阶时，一声炸雷从天而降。道道雨丝如利箭般划过天空，涤荡了身后的世界，只留下消散中的热浪、奔逃的行人和服从命令的双脚……

在通往成功的路上，有时我们会想着放慢脚步，以换取更多的舒适与安逸，却躲不过无情的风雨，丧失了一切的希望。只有加快，再加快，才能在风雨到来之前抵达目的地，将困难与痛苦甩在身后，将成功与喜悦紧握手中。

雨雾中，身后的世界早已模糊，我庆幸自己没有放慢脚步。

时间如流水，匆匆流去，悄无声息；时间如流星，从天边划过，瞬间无影无踪。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话在我们很小的时候就已经熟悉了，他告诫我们：光阴就好比金子，一旦逝去，你花再多少金子都买不回来了。

我们从呱呱坠地到背上书包，父母、学校已经为我们铺设好了成长的道路。而那时小小的我，根本不知道要珍惜时间，只是心安理得地在这条大道上走了一年又一年。现在的我已经明白了，可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爷爷在《匆匆》中这样描述飞逝的时间：在吃饭的时候，日子从饭碗里过去；洗手的时候，日子从水盆里过去；睡觉的时候，便从我的身上跨过，从我脚边飞去了。我觉察它去的匆匆了，伸出手遮挽时，日子又从遮挽着的手边过去了。我们现在对待时间何尝不是这样呢？当我看过《和时间赛跑》后，一个个问号萦绕在我的心头：假如时间可以倒流？

假如时间可以倒流，我绝不会把时间浪费在玩游戏上，而是用心去阅读各类文著，用知识武装自己的头脑。

假如时间可以倒流，我绝不会把时间浪费在早上睡懒觉，而是应该趁着早上记忆力好，背点好词好句好文章。

假如时间可以倒流，我绝不会把时光浪费在和朋友嘻戏上，我应该抽出时间，锻炼身体，练出良好的体魄，使身体更加强壮。

假如时间可以倒流，我绝不会看那些没用的漫画书，而是学习英语、俄语、日语等多国语言。

我做了许许多多的蠢事，但是我不会计较，就像《孔子箴言》中说的那样：别把静止的过去当作对头。我要从今天做起，从现在做起，和“假如时间可以倒流”说再见，去和时间赛跑，迎接美好的明天，使我的人生有价值、有光彩。

闲暇的午后，约友溪边垂钓。

小小的意外，终是到达小溪附近的十字路口，低头看了看时间，已超出约定时间十余分钟。颔首，发现恰是红灯，拿出手机安抚不断发信息催促的好友。

一个身影缓缓地向红绿灯路口走去，抬头只见红灯闪烁，一青年男子低头看着手机，踏上斑马线。心里轻啧一声，看手机也就算了，还闯红灯，该说是大无畏？随即就低头在手机屏幕上打着字。

“砰”——

一声闷响令我顿住了打字的手指，有些呆愣的目光上移，看到先前的那个男子右手握住屏幕微亮的手机，倒在地上。一辆红车停在不远处，但两侧的车道仍有轿车飞驰而过，后边还有辆黑车轿车鸣着喇叭，似在不满前车挡住了前路。

视线转回看那男子因疼痛而扭曲着的五官，内疚感悄然漫上心间：我本来可以拦住他……本来……他会没事。本来，我可以……

逃也似地离开，对溪边的友人轻提此事，神色中带着几分愧疚。

天，淅淅沥沥的下了点小雨，无心钓鱼，与友人在溪边走走便回家罢。

工厂的排污口直通河道，一些黄色液体持续汇入河道，衬着黄昏的夕阳，看到如此不堪的一幕，便与一旁的人唏嘘：“这……什么素质……”看到不远处漂浮的鱼尸，乌黑的河水使人的心情越发地沉重。

我道：“不是第一次了。也没有人去举报。”友人轻叹：“是啊，又有谁会去淌这浑水。”

踏着浅浅的积水，回家路上，在街角撞见面熟的独居老人跌倒在地上。路上人大多行色匆匆，偶尔有人驻足打量却又转身将“关我屁事”写在脸上快步走开。

大概我就是其一，继而又想起层出不穷的碰瓷事件，稍稍停留便走开了。

几天后，听闻居委会大妈是那独居老人逝世后，我愣住了。

本来，我可以……

我经常遇到一些老人，他们在垂暮之年，往往对生命的留恋是多么的强烈呀！他们的一生，仿佛总是在希望之中探索人生，在付出之中体味生命的内涵，在奉献之中获得生命的乐趣，同时，也在艰难而曲折的生活环境中领略生命的孤独和痛苦、寂寞和无奈，他们甚至也诅咒过生命，埋怨过生命，怀疑过生命存在的价值和意义。但当他们生命之烛快要熬完、生命之光快要熄灭，生命之火快要燃尽的时候，他们又无不留恋生命的美好，眷恋生命的色彩，希望自己的生命能够无限地延长，乃至无穷无尽。

生命对于每个人来说是多么的重要。活着，只要好好地活着，活得有意义，活得有色彩，活得有分量，生命的价值才能够真正地显示出来。

当一个人受到意外的打击和伤害之时，他也许对生命曾经怀疑过，但雨过天晴之后，烦恼和忧愁烟消云散之时，他会发现生命的痛苦只是暂时的，而生命给予自己的快乐则是永恒的。

当一个深受疾病的折磨和摧残之时，他也许对自己的生命曾经悲观过，当云开雾散、痛苦和寂寞消失殆尽之时，他会领略到生命的伟大和无穷，懂得如何去珍惜自己的生命了。

懂得生命的可贵，知晓生命的不易，领会生命的价值所在，你才能够真正地破译生命的内涵。

生命对于我们来说只有一次，它同时也是短暂的。一个人从娘胎里生下来，经历过幼年、少年、青年、中年、老年这几个阶段。幼年不知生命是个什么东西，对于生命几乎毫无知觉；童年对于生命朦朦胧胧，半知半解，还不知生命到底来源于什么地方，去向哪里；少年时开始初读生命，但生命的概念太过于神奇，充满色彩，展示诱惑，只领略了生命的无限乐趣，却不知什么也是有限的；青年时往往把生命当作赌注，当作玩物，当作标枪，当作旗帜，喜欢东奔西撞、南冲北突，但大都过于盲目，缺少明确地目标；中年时开始读生命的内涵，才知道过去的已经飞快地过去，未来的时日不多，还有许多的路要走，许多的事要做，于是拼命地追寻过去的时光，努力去完成未竟的事业，却又显得力不从心、事与愿违；到了老年，便又觉得岁月蹉跎，人生如梦，时光如金，于是便倍加珍惜和爱护，更为追忆和留恋。

不珍惜生命的时候，生命就像水一般默默地流逝。

倍加珍惜生命的日子，生命就像金子一般珍贵。

生命是多彩的，也是单调的；生命是耐人寻味的，也是很无奈的。因为生活的观念不一样，人生的态度不同，对于生命的认识和感觉也不一样。

“假如生命可以重来一次！”许多人都说过这类的话，有过这样的感叹！如果真的是那样，也许情形完全不同，也许并没有多大的区别。但起码，人们已经认识到生命的重要，知道应该如何去珍惜和爱护了。

生命只有一次，这是无容置疑的，也没有理由回避，爱惜自己的生命，同时也尊重别人的生命；懂得珍惜自己生命的同时，也不忽视别人生命存在的意义。

这就是我们应该具有的对待生命最起码的态度，依着它，我们的生命才能够真正的放出光彩，生命之水才能够源远长流.........

[假如生命可以重来一次作文

文/宗英键

时间像流水一样，一旦流过就再也无法回到过去。就像自己的寿命一样，我们父母的身体可能已经走下坡路了，如果时间能够倒流，那该多好。

父母给了我们生命，如果可以让时间倒流，那么我希望父母可以永驻青春，永远捧在我的身边，不离不弃。让他们的白发再变成黑发，看起来年轻又有精神，让他们回到以前快乐而又美好的生活。如果时间可以倒流，我就算牺牲自己一半的寿命，也要让我的父母能在这世上多活一百年，希望他们能在我童年的时光里多陪陪我，让我重新体味那时的快乐。

父亲母亲是我一生中最重要的人，没有他们我就没有生命；没有他们就没有我的今天；没有他们，就没有教我基本的做人常识。我希望时间可以倒流，让地下的老人重新变回肉体，让体弱多病、无精打采的，重新变回那英姿飒爽、玉树临风的少年。

时间感觉就像一场梦，梦里有着我童年时美好的一瞬间，当我走上一阶一阶的台阶的时候，在我的面前出现了许多画面。那一张是我第一次考到一百分的时候；还有那一张是我和我的同学开心的在玩耍的时候；还有这一张，这是令我最难以怀念的那一张，这是给我的好朋友过生日的那一张。那时候的生活真是甜蜜而又美好。真希望能再一次回忆当时的快乐。

梦消失了，我也醒来了。青春父母的梦没了；与朋友们美好玩耍的梦没了，但他们全保留在了我的大脑里。

我感觉像是游历了我大脑里全部的回忆，像是观看了一遍自己写的回忆录。

如果，可惜生活中没有如果……。

以前对于温柔这个词语有一种莫名的不喜欢，虽然不愿意当女汉子，但也不想成为一个娇嗔柔弱的人，可能是与自己的成长经历有关，我害怕别人看到自己的脆弱，总是一句：我可以的。来回答所有的帮助。有时候也觉得自己太逞强了。其实有时麻烦别人也可以帮助大家的交流，但是，我就是像一个倔驴一样，委屈都想要华丽非凡的。真是太多次被自己折服了。

我的爸爸是一个要求特别高的人，可以说是完美主义。对于我做的事情，从来都不许有任何错误。所以长大了，我也是一个对自己要求高的人。可以说是对自己很不好的，我自己都怀疑自己是不是有自虐倾向。朋友也总说我对于每一件事情都太认真了。为此，我是特别的困扰，有一段时间我不知道我该如何做才好。别人也许看不出来，我是一个充满自卑的人。因为总是得不到我爸的认可，甚至有些时候觉得不在这样的环境生活，我会更加开心。当然，我不是抱怨什么，只是觉得，即使最亲的人也无法左右你生活的态度。

以前觉得生活是一条直线，一直走下去就好了。现在觉得生活不仅是弯路，而且阡陌交通。任何一部都要充满智慧。

现在我在尽量改正自己，不在用偏激和逞能的方式去直戳生活的苦楚，而是温柔的看待对或者错的一切，因为，我不想要一直拘谨和胆颤的活着，我想要用我的努力，去收获属于自己的自由。

秋深了，你也沦为异乡人了。

坐在门前的小院里，望着眼前枯黄的落叶，你告别的面孔却越发的清晰了。几个月前，我们小学毕业，由于你的户口不在本地，你只能在北京念书，当时，你的母亲认为北京教育资源好，于是果断的选择了那里，虽说现在科技发展更新换代快，坐高铁3个小时就能到北京，但我们一日不见，如隔三秋啊！

门前小院中的四方桌上的日记本，被风刮的“哗啦啦”的声响没有停止，望着你的字迹，脑海中滑过一丝记忆。一年级的我们，一开学便坐，上了同桌，谁都没有发现你的可爱。我喜欢你和我在小院时抱着爆米花的可爱，喜欢你与我吵架时气呼呼的可爱，总之，是喜欢你的所有。那一次，你的数学周测考考砸了，老师把你“请”到办公室中，你低着头。慢悠悠移动着脚步，我站在楼道中像一只么没头的苍蝇，心里也是小鹿乱撞，我轻轻的推开门，偷眼观瞧，你的手握成了拳头……过了一会，你出来了，低声对我说：“咱们走吧，唉！最近上课总是走神呀，所以这次才考砸了。”我笑着说：“你的数学功底蛮不错的，以后你要是走神我就打你一下！”你的眼睛瞪大了对我说：“千万不要忘记。”你看了看手表，都已经6：30了，一抹夕阳从纱窗透进来，照在你的脸上，你挠了挠头对我说：“咱们去你们家小院中玩一会吧！”我们兴高采烈的跑到了小院中，一起荡秋千，一起吃水果，一起坐在四方桌上诉说着悄悄话。那时，很美。

七月，你来与我告别，诉说着告别之语，我的眼泪像断线的珠子从脸颊滚落，你的神情凝重，有一种范仲淹屡次不中举人的失望，有一种柳永不中进士的惆怅，你拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“记住，永远不要用眼泪征服一切，再见。”我突然想起王维的一句诗：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

望着你远去了的背影与与枯萎的落叶，我的心一阵酸痛。就算我们终有一散，也别辜负相遇时的快乐。

秋深了，我仿佛又看到异乡人望着窗外时的惆怅。

吃过晚饭后，爸爸在阳台上愁眉紧锁呆呆地望着天空，爸爸有什么烦心事吗？我不解地问：“爸爸，您怎么啦？”“唉，目前的局势十分紧张，也许会引发战争。”“什么什么，战争，是要打仗吗？”我觉得听起来很茺唐，甚至有些可笑，我们的身边处处欢声笑语，怎么可能呢？“是啊，如果要打的话，就会发生第三次世界大战了。”爸爸用手托着下巴，一副无能为力的样子。

“砰砰！”想像着一颗颗枪弹从战士们的胸膛穿过，鲜红的血液缓缓流出，我的头皮就开始发麻；“嗖嗖！”想像着一架架飞机从我们的头顶扔下一枚枚炸弹，我们的高楼大厦瞬间倒塌，我不禁打了一个哆嗦；“咚咚！”想像着威力无比的导弹连续不断地投向我们祖国大地，看着许多难民无家可归，听着一声声惨叫，我的心酸溜溜的，万分悲痛。

唉，为什么就不能阻止战争呢？也许你会不屑一顾地说：“战争有什么可怕的？打仗也是战士们的事，他们怎么样跟你有什么关系呢？你只是个多余的人！”千万不能这么想，如果战士们出了事，也是为了保卫我们的国家而牺牲的啊，难道你们不为有这些英勇的同胞而骄傲吗？上帝创造的每一个人都是独一无二，无可替代的，每一个人都是祖国不可或缺的一员，而我们的战士更是值得我们尊重的。

战争是可怕的炮火，战争是无助的眼神，战争是悲惨的叫声，战争是亲人的呼唤和思念。哦，如果可以，我要让世界永远和平！

一天，天气晴朗，小鸟在欢唱，小河在欢唱，小树在欢唱，小草在欢唱，小羊也在欢唱，一切都是那么美好。

可是我和同学许振涵正要回家时，天空却下起雨了。雨水“滴嗒滴嗒的”响！但是我们两个人只有许振涵有一把伞，于是我们就肩并肩地挨在一起，走在回家的路上。就快到避雨的地方时，我的同学丁尉哲跑了过来，只见他穿身穿蓝色的上衣，黑白相间的裤子和一双有红色的、黄色的、绿色的鞋子。他奔跑的身影与雨伞擦肩而过，一不小心，伞变成了一个倒立的小人儿。雨伞不能用了，许振涵正哭哭啼啼地说：“雨伞坏了！啊！都是我的错！”

正好，我们来到了二组团的一个单元下，那里可以避雨，我和许振涵进去。可是，我突然听到了许振涵肚子里的咕咕声。此时我也听到了许振涵说：“走！我们去买干脆面，好好吃的！”正好，我想到了一个好办法，把自已的双手搭在许振涵头上，回来的时候，许振涵安然无恙，我却被闪闪发光的雨水沾湿了衣服、沾湿了裤子、沾湿了鞋子、沾湿了书包。

可是，我却说：“许振涵，你等一下！”于是我向家里跑去，用了飞快的速度，只用了三分钟就又回来了！我带着一把伞，就和许振涵回家了。接着，我自己也只用了“一秒”回了家！

有时，关爱可以让一个人挑战极限！

假如时光可以倒流，我想回到以前没有房子和没有衣服穿的时候。因为，那时候我可以做一次科学家，发明许多漂亮的房子和许多新潮的衣服，让人们开开心心地住新房、穿新衣。

假如时光可以倒流，我想回到以前没有老师的时候。因为，在那个时候我可以当一次老师，免费让孩子们读书，把我懂得的知识通通教给孩子们。

假如时光可以倒流，我想回到妈妈小的时候。因为，这样，我可以看看妈妈小时候长得漂亮吗？她读过书吗？是否听话？

假如时光可以倒流，我想回到我一岁的时候。听说我以前很胖很可爱，我想看看我以前可爱在什么地方。

哎呀！我的梦想太多了。我要好好学习，天天向上，长大后才能去实现这些理想。

如果可以，请你回眸

当我们无法选择命运的时候，只能期盼命运的结果。当从人间走向天堂的途中，想回头，却无法回头，因为他们都知道，这只是回不去了的曾今。

在多年前，总有一个高大的身影在我老家的房子里徘徊。每隔一段时间，他总会来徘徊。从外公的口中教会我喊他“姥姥”！这时，姥姥总会咧起那满口的假牙，朝我微笑。姥姥和外公一样，长得高高瘦瘦。背影总给人一种荒凉的悲痛。从小就记得，姥姥很疼我。尽管，有很多孙子，可我总是最被他疼的哪一个。他牵过我的小手，带着我在繁华的街市里穿梭着。摸一摸我那冻得发紫的小脸，在街头给我买了个烤红薯。我大口大口的吃着，姥姥却大口大口的哈着白气。

回到家，我是不能看我喜爱的动画片了。姥姥和外公总喜欢霸着遥控器看花鼓戏。只有在那段时间里，我才看到外公平日里那紧锁着的眉毛，稍稍松弛了些。

住段时日，姥姥便是要回去了。外公抱着我，去送姥姥回乡下。说是乡下，其实离我们这个小镇是没有多远的。座车大概40分钟左右。外公不放心姥姥，带着我一起去了乡下。

其实我是喜欢去乡下的。那里有好多小伙伴。而外公也并不像外婆那样管着我。他是允许我玩的，只要不玩过了头。

望着姥姥那消瘦的背影，我有一种想哭的冲动。姥姥已经80多岁了，对于他的儿女们，他似乎是一种额外的负担。可是，无论怎样，外公总是当一个让妹妹们肃然起敬的好哥哥，照顾着姥姥。因为，那是他唯一的父亲。

我从未想过，也不敢想，姥姥有一天会不管我了。

得知这个消息，我颤抖了。的确，我已经长大了。与姥姥见面的机会是很少很少的了。来到大城市的我，已经忘记了在乡下耕作的姥姥了。可是，姥姥却一直记得我。

姥姥去了另一个世界。

当悲伤逆流成河时，姥姥通向了另一个世界。可我，却好想在大口大口的吃烤红薯了。姥姥，我求求你，不要离开我，不要离开我。如果可以，请你回眸，再看看你的好好（我的小名），永远不要离开她。

那台时光机吱吱呀呀地在唱着花鼓戏，我又想起了我的姥姥。

如果可以，请你回眸。

我在等待，千年的等待。

书上说，金鱼的记忆只有七秒，如果人的记忆也只有七秒，那陈意映会不会不再那么难过。

——题记

我一直以为林觉民是大英雄，真的，比小时候崇拜黑猫警长还崇拜。

我知道林觉民，是看了他的《与妻书》。我忘记了我是在哪看到的这篇文章，甚至只记得文章的名字，可我就是幼稚的认为林觉民就是大英雄，我从五年级开始就这样认为。那时的我，一直觉得林觉民这样的纯爷们，世间少有啊。还曾经不止一次的在朋友们谈论明星时不屑地抛下一句：等你们看过林觉民后再来说吧。然后，在众人诧异的目光中扬长而去。

初四的一个下午，我从一本文言文注解书上再次看到了《与妻书》，许是又想起了十二岁时的崇拜。我捧着那本书，竟然仔仔细细的看了一个下午。

在历史上，林觉民可能真的是个英雄，他甘心为民族抛头颅洒热血，许多历史书上，都会有对他的肯定，文学家们也会对他的《与妻书》津津乐道。可是，林觉民死后，陈意映要怎么养活一大家子人，要怎么逃避当时的搜捕？没有人替她想过这些，书上也从没有提过。书上更没有提过，当时已经怀孕的陈意映，是怎样在悲痛欲绝的心情下生下了孩子。于是我觉得，林觉民也许自私了些。他自私的只想着什么祖国大业，却没想好他死后只一封《与妻书》是不是真的能让官兵不去追捕他的家人，是不是真的能让陈意映不受相思之苦。

陈意映也是自私的，林觉民死后一年，她竟也追随而去。她只记得和丈夫的山盟海誓，却忘记思考，她死后，年迈的公婆怎样抚养年幼的孩子。可能她太痛苦了，自己的孩子一生下来便没了爹；可能她太难过了，年轻的她就这样没了丈夫；可能她太无助了，一下子全家人的重担就落在了她的肩上。

书上说，金鱼的记忆只有七秒，看见，游一圈，回来便忘了来时的路。如果陈意映也只拥有七秒钟的记忆，她可以只悲伤七秒，只无助七秒，只慌乱七秒。然后，重新开始。那样，她依旧可以开心的活着，看着孩子一点点的长大，勇敢的撑起整个家。别人问起林觉民，她可以笑着说：我先生去了很远的地方，然后继续干她的活计。

她死后，有一天会不会后悔自己这么脆弱，没有林觉民想象中那么坚强的勇敢的走下去？可能她会。如果她可以更坚强，就可以让自己的孩子拥有世界上最完美的母爱，甚至可以弥补孩子缺失的父爱。如果她可以更坚强，就可以让老人不再白发人送黑发人，让老人可以承欢膝下。

可惜她没有那么坚强。

我想，换做是我，可能也没有那么坚强。

后记：如果可以更坚强，即使受伤也不会哭，即使没了力气也不会放弃，即使失去了最宝贵的东西也可以每天都笑着。如果可以更坚强，我就可以什么都不怕，勇敢向前跑。

[如果可以更坚强作文

放弃，是人们常挂在嘴边的话，但你们可想过放弃的后果？放弃，意味着之前的努力全部白费；放弃，意味着你离成功又远了一步；放弃，意味着你的光荣、成就灰飞烟灭。

我上四年级时，因叛逆、好玩等原因，成绩如瀑布般一落千丈。父母看着我日渐下降的成绩，不禁替我感到忧心。他们开始替我找家教老师，功夫不负有心人，在经历无数个日子后他们找到了。

第一次见面，他姓叶，我姓陈。我们的学习生涯就此开始了。

第一次上课，我听得有些心不在焉，人在这，魂却早就去西天取经了。终于，熬过了两个小时后，他要走了。临走之前，他竟然留了作业！

别看我表面平静似水，但内心早已风起云涌，连正在取经的魂也被唐僧念咒给念回来了。但我还是有些沾沾自喜——我有答案。我很乖巧地送走了叶老师，虽然内心早已气得想问候他祖宗十八代。

不久，迎来了我和他的第二次见面。他平静地说道：“把作业拿出来给我看一下，你去休息会。”我平静地把作业拿给他，心里还愤愤地想着：“哼，魔高一尺道高一丈，你能拿我怎么样？”

休息时间眨眼般过去了，他缓慢地抬起头，问我：“答案在哪里？拿出来。”我表面装得很懵逼，但心里早已波涛汹涌：“果然，千算万算，我却忘了我成绩如何，这一看就是抄的。”我只能在他毫无感情的目光下，拿出答案并交给他。

他的眼里没有任何感情，看不出喜怒，却让我心里直打鼓。

他说：“以后不可以再抄答案了，否则我交给你妈。”我赶紧点点头。

在后来的相处中，虽然总有些磕磕碰碰，但我们的感情越来越深。我开始期待他给我讲课，授予我知识。终于，在六年级下期，我以数学九十八分的成绩挤进了全班前五名。

很庆幸，那时候没有放弃。

放弃，对很多人来说很容易，但我不可能。因为我坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，且有人会在成功的顶峰等你。

六年的岁月似梦，“呼”的一下，似一阵风轻轻飘过。回想起过去的六年岁月，我们有欢乐、有悲伤、有委屈，有痛苦、有感动……所有的这一切的一切都编织在我们对童年美好的回忆。在这六年中，是老师们用辛勤的汗水让我们从一个懵懂无知的小孩子，成为一个即将步入中学的六年级毕业生，是同学，用关爱使我们感到温馨。

小时侯，我望着快毕业的大哥哥大姐姐心中可羡慕他们，可直到今天，我才明白当一个毕业生面临的是进入中学，进入一个新起点的压力和与同学们分别的悲痛。

如果时间可以倒流，我一定会珍惜我所交的每一个朋友。记得四年级时，我步入“龙园意境”这个美丽的新学校，在与曾经的好友分别时，我哭了，因为和已经相处了四年的同班同学分别是痛苦的、悲伤的。和已经情同手足的同学分别时相信每个人都会难过。我也不例外，当好友小璐为我送别时，我们两个人眼睛里都闪烁着晶莹的泪光。当时小璐说的一句话，让我至今难忘，她说：“小姗，今后我们还是朋友，对不对？”“我感动的几乎快哭了，我激动的说：对，小璐，不管以后我还会交上多好的朋友，但你永远都是我最好的朋友，我永远都不会忘记你。”是啊，生命只有一次，友谊可以在你生命中伴你一生。

现在我即将毕业了，可能这次分别是十年甚至更多年才可以相见，但我坚信：我和大家的友谊会地久天长！

假如记忆可以移植，我要给在痛苦中挣扎的人一份快乐。痛苦只是生活的一部分，快乐才是主宰；常年的痛苦会使人陷入无边的黑暗中而无法自拔，有快乐，才有希望！抛弃黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘着快乐的翅膀，在希望中飞翔。

假如记忆可以移植，我要给孤独的人爱的记忆，不要在那个寒冷的角落暗自发抖，唤醒心中的爱吧！有人说过：“只有孤独的人才畏惧寒冷，拥有爱的人，可以互相取暖。”千百次地，在那个如今温暖四溢的心中，默默的说：“有爱，不再寒冷……”

假如记忆可以移植，我要给童年的守望者一个幸福的童年。孩提时的单纯是长大后无法拥有的。我想看到，寻找遗失童年的人，手牵风筝，在麦田间自由地奔跑。脸上，洋溢着只属于孩子的笑容……

假如记忆可以移植，我要给寻梦者一个完美的梦。不再是那残缺的，遗憾的梦。不会再失望，不会再惊慌，只有幸福，只有甜美。梦中，在无边的花海，如蝴蝶般幸福的飞翔，在空中划出一条条优美的弧线……

假如记忆可以移植，我要帮丢失记忆得人找回记忆。因为，不可以丢失过去，过去有快乐，也有痛苦。如果记忆中只有美好，就无法体会生活的艰辛，无法品味真正的生活。只有有爱和痛的记忆，才是完整的记忆；只有有爱和痛的人生，才是完美的人生……

假如记忆可以移植，世界将变得美好。可是，我并不希望记忆可以移植，但这也并不代表我不希望世界美好。仅仅是因为，现在的记忆，才是真正属于自己的记忆，属于自己真实的记忆。拥有现在记忆的自己，才是真实真正的自己!

中文发音：后悔［hòu huǐ］

词语解释：为了自己过去的作为或行为举止不适合或不能适应现在的需求或为了没有做到的事而感到懊悔。主要是指在事后对结果的一种反思。但不同于忏悔。

近义词：懊悔、悔恨

用后悔造句

1、抓住这机会，要不然你就会后悔的。

2、面对错误，重要的不是后悔，而是改正。

3、做事时要仔细考虑，不要事后后悔。

4、我很后悔当初没听他的话。

5、今天我做了一件事，让我飞上后悔。

6、我后悔刚才没批评她一顿。

7、虽然很多人认为我的决定不好，但我毫不后悔。

8、我后悔没有接受你的劝告。

9、今天跟妈妈顶嘴让妈妈伤心我真后悔。

10、这件事他非常后悔。

用后悔的近义词造句

懊悔：对于刚刚犯下的错，我很懊悔。

悔恨：小明悔恨昨天没有多穿衣服，所以现在感冒了。

【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】

一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。

二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。

三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。

四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。

六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。

传说( 注释:民间文学的一种。是对民间长期流传的人和事的叙述。内容有的以特定的历史人物、事件为基础，有的纯属幻想的产物。在一定程度上反映了人民群众的愿望和要求。)

传奇( 注释:①唐代短篇小说的称谓，如《柳毅传》。 ②明清时以演唱南曲为主的戏曲形式。由宋元南戏发展而来，也吸收元杂剧的优点。但情节处理更为紧凑，人物刻画更为细腻，脚色分工更为细致，音乐上采用宫调区分曲牌，兼唱北曲或南北合套。明中叶到清中叶最为盛行。今知明清两代传奇作者有七百余人，作品约二千六百种，现存《牡丹亭》、《鸣凤记》、《长生殿》、《桃花扇》等六百余种。 ③指情节离奇或人物行为不寻常的故事：传奇式。)

传闻( 注释:1.非亲见亲闻，而出自他人的转述。亦指所传闻的事。)

说起这个“晨氏乐趣”，我第一个想到的就是我家的娜娜的“娜氏快乐”。

我创造的“晨氏乐趣”，那是真的厉害啊！（听！我的声音是多么man！啊）哈哈！

我这个人看起来像个文静的小男生。但是你知道我有多疯狂吗？多会玩吗？

我经常一个人在玩三个人的扑克！经常一个人玩四个人的麻将！经常一个人写四个人的字（读者：啊！给我写啊！）经常玩电脑可以玩一整天！经常一个人运动一整天（但我不知道我为什么还是这么胖！！）

自从我上初一是不？我们学校就给我们每个教室都配了一个浇花的洒壶，学校让我们用它洒水（奇葩！）

更奇葩的是，我经常把洒水的头取下来，它特别像一个麦！剩下的就像一个摄影机，于是我每天都把他们卸成两半，然后就扮成一个，用麦（其实是洒壶头！）对着我要采访的人说，对于这次采访你有什么感想！我还是一边采访一边摄影（好累哦！）

更气人的是他竟然用手上一脸盆水给我泼了一身的水。他为什么这样呢？（我现在都想不通！为什么呢？）

自己写书，只是为了娱乐。写过很多次，都没有成功，写到一半就没东西写了，然后就把他们杀死了。这一次能成功么？这还只是个未知数。

我也感觉我很有艺术天分，不写书，不唱歌，不演戏都浪费了人才啊。

“晨氏乐趣”指的是我自己自娱自乐。偶尔带给别人一些快乐。真正指的是只有我自己可以听懂的语言，也就是我自己创造的暗语！

等等！就给你们爆料我的糗事，说说我的伟大事迹，自己的童年乐趣，谈谈人生的理想。

其实我的最大梦想是唱歌，但是受到家里人的极力反对，我也从没屈服。我还喜欢主持，就是像我家娜娜那样的风格，主持我的“晨氏乐趣”。

可惜我是一个土生土长的农村娃！农村娃怎么了，我们照样可以有理想，有抱负，有自己这一生奋斗目标。就是机会太少了，就为这我还买了一本关于把握机会书呢！那就是《如何把握机遇》。推荐大家看！不贵不贵。

唱歌，我的最爱，一天不唱歌就头痒，即使是学业特别紧张时，我也不会间断。虽然说么，我的歌喉不是随意放出来的。一旦放出来，世界就毁灭了！（哈哈！）也没有那么难听！还是有那么一点专业水准啦！

演戏，我是一个正宗的喜剧演员。谁让我演喜剧那是找对人了，我就是唐悠悠一般专业的不按照剧本，不按路数来的演员。找我准没错！我每天睡觉时，都要像电视上女特工那样的睡觉，我用手机当做枪，放在头上，还会自己给自己说话！我就会说：不许动！你再走一步我就开枪了。接着就会对着说：我就跑，我就跑，你能拿我怎么样！（还撅嘴）。然后，真的一枪就来了。砰！（队长怎么了？）收工了收工了，老大都睡着了！还拍什么！

你把你当什么啊？老大都没发话，你算个什么啊。

小样！你还头顶锅盖，手拎白菜，你以为你是东方不败啊（我还是令狐冲呢），其实你就是个傻瓜二代。（回答：我就是个，怎么滴！你抄我鱿鱼啊！）

靠！你真的好厉害哦，我被你天真彻底打败的啦！（记住，这句话是港台腔！港台腔！记住！）

[乐趣谁都可以创造初三作文

我是个不服输的小男孩，每当自己被嘲笑哪里做的不如别人好时，我就会在自己心中暗下决心，一定要赶上并超越他，不成功决不放弃。

我记得我是在妈妈的一次激将法觉醒后开始有了这种生活和学习的态度。

那时我还小，就七八岁的样子。我在班中看到有好多同学都玩转笔，看着笔在他们手中转来转去，从不间断，也不掉下来，我就起了好奇心，也想学一学。于是我就回家对妈妈说想让妈妈给我买转转笔。

足智多谋的妈妈看我这么想要，于是就想了一招。

“真的想要吗？”妈妈问我。

“真的想要，不管怎样也想要！”我坚决的回答。

妈妈听了得意的笑了笑，吓得我打了个哆嗦，知道接下来肯定有个大“阴谋”在等着我。果不其然，妈妈让我先背会《木兰诗》这篇文章再决定给我买，我刚想反驳，妈妈却来了句：“你应该感谢我，这既让你买了玩具，又让你学到了知识，一举两得的好事你还不愿意吗，除非你认为你自己背不会？”我不想被妈妈小看，更不想放弃心仪的玩具，憋着这鼓劲，我痛快的答应啦。

第二天，我流利地给妈妈背了一遍，妈妈惊奇的睁大了眼睛，简直不敢相信我这么快就背会了。看到妈妈的表情，我得意的笑了。他们不知道，我并没什么绝窍，只是在他们睡觉后，我为了自己的目标开始“头悬梁椎刺骨”的背诵，我成功了，买回了转转笔，也挑战了自己，更没让妈妈的“计谋”得逞！

通过这件事，让我明白了，事上没有什么能够打倒你，除非是你自己放弃，自己认输，从此，我变成了一个不服输的小男孩，我的口头禅就是“我也可以”！