我爱看漫画书作文(热门20篇)
漫画家是一类以从事漫画创作,并以此为生的人,。他们靠创作的漫画作品在刊物上发表以及出版相关产品所获得的报酬来维持生活,并为创作下一部作品打下物质基础。下面是我爱看漫画书作文,请参考。下面就是小编给大家收集整理的一些我爱看漫画书作文优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。
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7909作文
1000漫画老师五年级精选作文
全文共 446 字
+ 加入清单她白里透红的脸上有着笑起来眯成线的眼睛,还有那棕色的长发,还有一点黑色,这就是我们的语文老师李老师。
李老师是我心中的漫画老师,以前李老师经常把她的书带来和我们一起分享,李老师很喜欢阅读,我经常看见她手拿一本书认真的看起来,有时也会说给我们听,让我们学习学习。
不过发火的李老师就像火山爆发似的,爆发出怒火,就比如我们上学期的一次考试,我们考得很不好,李老师就手拿试卷走上讲台,表情是很不好,李老师开始讲试卷时下面有点闹,李老师瞬间火山爆发了,还有上课时间太早,李老师又爆发了。
不过李老师很尽责,她会在我们什么题不会时会耐心的讲给我们听,有时会给我们讲点课外书之类的。
李老师和我们一起阅读,一起种植一起运动,他就像漫画中的角色,也是漫画中最美的角色,李老师每次都会和徐老师一起看我们在运动会上的比赛,她们是我们最好的老师,不过还是很想念以前李老师和我们一起看书的时候,虽然现在已经没有和我们一起阅读了。不过李老师自己经常会阅读,每次手中都拿一本书,这就是我心中的漫画,老师是一位爱看书的漫画老师。
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篇1:根据父与子漫画写
全文共 395 字
+ 加入清单父与子是屠格涅夫的巨作。
父与子没有一个字,从一幅幅图中可体现出父亲和儿子每天纯真的父子情。父子是一对平凡的父子,可他们的生活并非平凡。父子每天都欢乐无限、充满欢笑的生活着……
我有很多课外书,可最喜欢的还是这一本书。因为,我向往父与子那样丰富、快乐的生活。对我来说,已经达到了。
刺猬头、爱捣乱的活泼可爱的儿子;和一个秃头、老顽固、永不老的父亲。生活中状况百出,笑声连连不断。
这是一本老少皆宜的漫画书,表达了这对父子无忧无虑的生活,温馨快乐。他们善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画的结尾。
这本漫画书深深的感动着数亿读者,但其间又不失搞笑之风。直到最后两个人写纸条走了,父亲和儿子变成了月亮,一直守护着人们。
父亲先来到这个世上,后来儿子也来到了这个世界上。人生的路上也多了个同伴,也多了个挚友。父亲也不曾孤独,父子俩一同匆匆赶路,一同去人生之路。虽然这是一条或许曲折或许平坦的路。
篇2:写漫画老师的作文300字
全文共 324 字
+ 加入清单我的语文老师40多岁,中等个子,每天都扎着一个长长的马尾辫,头上戴着一个白色的发卡,她姓白,我们都叫她白老师,有时候也叫她语文老师。
她的眼睛很明亮,可以发现上课开小差的同学,如果发现有同学开小差,她就会叫旁边的同学提醒。老师的学识很渊博,有时候她给我们讲着讲着课,会自然地联系一些课外知识,这样既开拓了我们的视野,又巩固了课文知识。
白老师的课非常生动有趣,每当讲到精彩部分的时候,都会叫几位同学来表演一下。比如学《搭石》这一课时,她就让几个同学表演摆搭石和走搭石。他们演得很投入,老师带头为他们鼓了掌。这样,我们在欢快的气氛当中加深了对课文的理解。
当我们读课文读得不好时,她就会用夸张的语气再重复一遍,让我们意识到自己的不足……
我喜欢我的语文老师!
篇3:我的漫画老师优秀作文400字左右
全文共 435 字
+ 加入清单“大家别说话老师来了。”我说。
一个高高的身影从外面走进来了,一头漂亮的长发,一幅黑色的眼镜,脚踩一双高跟鞋组成了我敬爱的濮老师。
濮老师有一手绝活儿——顺风耳,就是这顺风耳把我和戴言可“害”惨了。事情是这样的:有一次美术课,我见濮老师转过身画范画,于是就和身旁的戴言聊上了话,我们小声的聊,还时不时地喵一眼正在认真画画的僕老师。我们有说有笑,突然一个声音从讲台那儿传来了:“应俊安你和戴言不画画在讨论什么啊?要讨论和我讨论啊!”我和戴言吓地可不轻,惊着站在原地一动也不动,心想:濮老师是顺风耳吧?这都听地见。
濮老师不仅有“顺风耳”,而且他还很谦虚,有一次她在画画,让我看见了哇!这可真好看。于是我问濮老师:“濮老师,你画画得那么好,为什么不多画几幅贴在门口呢?”她说:“干嘛贴门口,我这画的也不算好看,那些画家的画才好看呢!
我叹了口气,想:原来有本事的人,都是这么谦虚的,可真低调啊!老人总说:谦虚使人进步,这话说的一点都没错,我以后也要像濮老师一样,低调做事,谦虚做人!
篇4:漫画老师500字五年级
全文共 592 字
+ 加入清单我们有一位老师,姓贾,别人都叫他“假”老师。
贾老师很好笑,有一次,我们班的施景耀把“fun”给拼错了,老师就对他说:“施景耀,你知道吗?智商是一个好东西,你值得拥有!”老师说完,我们班哄堂大笑,施景耀也笑出了声!我们的贾老师不仅批评学生好玩,连上课也很有趣呢!
老师为了给我们讲一个过去式,用我们班的田昊天来举例,老师说:有一次田昊天去坐飞机,坐着坐着,田昊天突然犯恶心了,便拿出装零食的袋子往里面吐,有人见了赶紧去要袋子,没想到回来时,所有人都吐了,那个人就问田昊天他们怎么了?田昊天回答说:“我看他们都捂着鼻子,我不想让他们一直捂着鼻子,就……就就把我吐的东西又咽了回去!”那人听完,也吐了出来……。老师说完,我们就认识过去式了。
贾老师上课生动,下课我们想干什么就能干什么,贾老师很和善。有一次,我们班刘浩然和田昊天玩五子棋,刘浩然输了,贾老师给田昊天一个“黑虎掏心”,把我们弄得笑声不断。有时贾老师下课会和我们打成一片,有一次我们玩弹笔,施景耀正好从我们面前走过,该贾老师来弹了,刘浩然递给老师一根没有怼回去的笔,老师没注意,使劲一弹,那根笔凌空而起,在施景耀的裤子上画了一道“优美”的弧线。老师对施景耀说:“对不起啊,景耀,你的裤子被我弄成了‘开档裤’!”
贾老师给我们取了“雅”号:施景耀是“小铃铛”,刘浩然是“哇哈哈”,田昊天是“大板牙”等等。
我喜欢我们的“假”老师,你们呢!
篇5:漫画的启示五年级
全文共 522 字
+ 加入清单今天,我看到了一副漫画——《书上说:鱼儿离不开水》,让我感受很深。
画面上有一个捧着一本百科全书的人,在水井边钓鱼。因为他在书上读到“鱼儿离不开水”,所以他认为井里有水,一定就会有鱼。书上都说了鱼儿离不开水,那就一定不会错。像这样不把生活实际和书中内容结合在一起的人,又如何能钓到鱼呢?
生活中这样的人不少。“死读书”,“读死书”,“读书死”似乎成了这类人的“座右铭”。他们整天窝在家里,做的事情只有看书、读书。即使偶尔做点其他的事情,也只是照本宣科。这类人,整日读死书,会忘记一些生活常识,有些人更加严重,甚至会去照着书中的内容死搬硬套,去做一些危险的事情。
可细细想来,难道世上真有从小就这样的人吗?不是的,其实是因为父母的“严格”教育,或是过多的压力,让孩子整天就是学习学习,实际就是在抹杀孩子爱玩、爱闹的天性。随着时间的慢慢推移,孩子只会“浸在”书海里,不管考试多么优秀,到了生活实际中,不会变通,也只是一场空。父母给予的压力,让孩子通过学习取得好成绩,未来过上快乐的生活。可想不到很多做法会适得其反。
读书,是为了学到新知识,把知识运用到生活实际中去。而“死读书”就是在为成为“书呆子”而努力。虽然只有一字之差,可结果却是天地之别,云泥之别。
篇6:漫画老师作文1000字
全文共 1381 字
+ 加入清单我是一名五年级的小学生,认识我们的班主任-杨老师已经快三年了,在三年时间的磨合中,我渐渐地发现了杨老师的许许多多的超能力。
杨老师的“火眼金睛”不知不觉已经修炼的相当厉害了,我前几天在体育课上摔了一跤,受伤了,不能参加课间操等室外活动,于是只好待在教室里,在教室里,听到一个同学说:“杨老师,我的作业忘记了。”“真的没带?我难道还不了解你吗?”这位同学没有反驳,愧疚地低下了头。我露出了惊叹的表情。还有一次语文课,我听着听着就走神了,杨老师微微一笑:“朱文昊没思考。”我一下惊醒过来,愣住了,心想:杨老师的“火眼金睛”为什么这么厉害呢?有什么秘诀吗?
“命令心情”也是杨老师的超能力之一哦!刚刚说到我受伤,那我就来讲一讲我受伤的情况吧!
那是跑步的时候,在我开始切换速度的时候,重心不稳,一下子扑倒在地,那非常疼,但我没有出声音,为的是不让同学担心我,更不想让平时不少为我们操心的杨老师担心我,我挣扎地起了身,迅速把流血的部位用裤子盖好,装作若无其事的继续跑完剩下的路程,有人过来问我的伤势,我都说没事,直到第二节课,我也没出声,但有人发现了我痛苦的表情,发现了我的伤,立刻帮我止血。老师知道了后,生气地问我为什么不说?我还听到杨老师批评班干部,为什么要批评呢?老师早就说过身为班干部就要以身作则,发生情况第一时间告诉老师,都是因为我,他们只顾给我止血,忘了告诉老师,都怪我不说,我惭愧的低下头,时间一点一点地过去了,当我抬起头时,发现了杨老师一个微妙的表情,我想起了早晨进校时,老师看到我向教室走来,问我:“你摔的严重吗?”我心情瞬间变好了,也许这就是杨老师那“命令心情”的作用吧!
杨老师那“七十二变”也很厉害呢!你是不是以为杨老师的七十二变只是一般的七十二变,可惜,你猜错了,杨老师的七十二变可不一般呢!先来说一说最简单的“七十二变”吧!
上课时,老师变成了一位知识渊博的演讲者,给我们讲课,关于历史的课文时,老师总是会给我我们讲课外知识,比如我们学的《将相和》讲到第11自然段时,秦王要赵王鼓瑟时,老师居然开始介绍古代乐器了。还有一次,四年级的一篇关于圣诞的课文时,老师问:“你们昨天收到礼物了吗?都是什么呀?”我心想:老师您又跑题了。
老师还会变成什么呢?在比赛时,老师变成了一个孩子,比如说拔河比赛吧!我们与对手进行拔河比赛,吹哨声一响,我们大喊:“一二,一二……”到对手与我们势均力敌关键时刻,“一二”的声音越来越小,取代的是我们各种各样的呐喊声,眼看快输了,老师大声喊!“加油、加油……!”有了老师的鼓励,我们重新振作了起来“一二”的声音越来越大,对手已经招架不住了,于是我们赢得了比赛,如果不是杨老师的鼓励,我们还赢不了呢!看着杨老师赢比赛后的喜悦,真像个小孩子呢!
你以为老师的七十二变这么简单了吗?不可能的,老师还会变物品呢!
有一次考试,一个同学悄悄地跟我说:“朱文昊,借我一块橡皮呗!”此时,杨老师就使用了杨老师的另一个超能力“顺风耳”再加上那“七十二变”杨老师幽幽地说:“我有。”我惊叹道:“杨老师的顺风耳果然名副其实啊!”
渐渐的,我发现了杨老师的超能力,也会失效,因为长时间的磨合,我们慢慢了解彼此,所以,想让杨老师的超能力失效,就要好好学习,刷新一下老师对你的印象,不过,可没有那么容易哦,因为我的老师是一个无所不能,拥有多种超能力的超人老师哦!
篇7:我的漫画老师
全文共 473 字
+ 加入清单符昕瑷
我有一位漫画老师,她是我们的英语老师乐老师,乐老师常常“怪招”迭出,总是和同学们打成一片,但她总能用她的法宝来制胜我们。
乐老师长得美若天仙,瘦瘦高高的,穿着黄色的裙子,圆圆的鹅蛋脸,水灵灵的大眼睛,飘逸的长发,好似一位从漫画书里走出来的美少女。
每当我们跟乐老师反着来,怼她怼的起劲时,她便使用他的法宝一一作业大礼包。乐老师抖着脚,左手插腰,头朝天花板,做出一副无所谓的样子,故意拉长声音说:“四一一行一一起一一步一一。”教室里立刻鸦雀无声,同学们马上做出一副乖宝宝的样子,赶紧说:“Missleisbeautiful。”乐老师便会指着我们说:“你们一个个心机boy,心机girl。”
乐老师还喜欢用她的超级无敌“唐僧”嘴来教育。我们有一次她给我们发单子,是线上英语比赛,同学们可以自愿参加。万晨辉和徐志轩就开始起哄啦,说:“撕掉,撕掉。”乐老师听了,表情十分严肃地说:“即使你们不愿意参加,也要重视。”乐老师足足教育了我们半节课。
这就是我们的英语老师,乐老师,她常常幽默,搞怪,提升我们的上课积极状态!IloveMissLeverymuch!
篇8:漫画的启示五年级600字作文开头
全文共 693 字
+ 加入清单翻开充满墨香味的语文书,扑面而来的是一幅漫画。
在一个寒风刺骨的早晨,一位母亲穿着单薄的衣裳,手中抱着一个几个月大的孩子,躲在母子上车处的牌子边,偷偷地望着站在母子上车处围栏里的四个大男人,他们个个身穿皮鞋,大棉袄,有些人戴着帽子,披着围巾,不知是有意无意的都不约而同的闭上了双眼,对站在牌子外的母子视而不见。
“怎么能这样!”看完漫画我为那对可怜的母子打抱不平。那四个大男人,有医生,有军人,一看就是受过高等文化教育的人。他们怎么可能不识字?难道他们没有看见牌子吗?难道他们心里没有对那对母子感到过一丝愧疚吗?难道他们不知道这样做是十分不道德的吗?
不,这些他们全都知道,只是不愿意承认罢了。为了贪图方便,就损人利己,干出不道德,令人忍不住唾骂的事。其实我们生活中也常常发生类似的事。春节时,大家都要回家过年。火车,列车上自然是人挤人。一位乘客为了找到一个好位子,伸出手堵在前面,不让别人进去,自己在那优哉游哉的找着位子,却不知道后面早已乱成一团;医院里,规定不能大声喧哗,有些人还明知故犯,这样即对病人的治疗环境造成了巨大的影响,又给自己的心灵蒙上一层灰,这样真的好吗?在封闭式的公共场合内,人多就已经十分烦恼,有些人看热闹不嫌事大的点上一支烟,在封闭式的环境里,空气不能流通,乌烟瘴气的,有些老人家都剧烈的咳嗽起来......这么多的事例,还不足以让我们反思吗?这个世界是等着人去保护,呵护的,并不是让我们去破坏它的,我们应该化为宇宙战士去精心保护它的,别再一而再再而三的去破坏它了。
我们应该做一个讲文明,有道德能为社会做贡献的好公民。就让我们齐心协力的撑起这一片我们共同生活的蓝天吧!
篇9:漫画老师作文550字
全文共 580 字
+ 加入清单从四年级开始我们班的语文老师换成了薛萍老师。在我所认识的人中,她是唯一一个姓“薛”的,我很好奇这个姓氏的来源,就在网上查了一下。原来,“薛”姓大有来头。相传黄帝共有25个儿子,分别得12个姓。其中有一子叫禺阳的,因被封在任,得任姓,传至12世孙奚仲在夏禹时任车正(官名),居于薛,称薛候。春秋时,奚仲后人薛公子登在楚国作官,薛人迁往下邳,其后以原国名"薛"为姓氏,称薛氏。原来薛姓家族的祖先是当官的。难怪薛老师长得如此“端庄”、“霸气”。说她端庄装是因为她长得很像韩国曾经的第一任美女——金喜善。标准的瓜子脸上镶嵌着精致的五官!说她“霸气”是因为她和三国里的“五虎猛将”之一的张飞有一个共同的特点——黑!我真担心如果薛老师不化妆来上课的话,陌生人见着她,真怕误会他是“印度移民”。
薛老师的最大特点就是刀子嘴豆腐心,特别爱唠叨!记得有一次班里有几个同学骗家长说他们去上课,结果他们几个却跑到万达广场吃喝玩乐。害得家长和薛老师担心。事情“败露”后,这几个“吃货”被薛老师劈头盖脸地猛批了一顿。后来每当有类似事情在班里发生,薛老师就会把这件事搬出来,像唐僧念紧箍咒一?样“念”上几遍。其实薛老师的唠叨里饱含了老师对学生无限的关爱,怕学生养成撒谎的坏习惯,更怕同学们出安全事故。其实,她有多唠叨就有多负责,她有多唠叨就有多爱我们!
你听,那“动听”的“唠叨”又开始了……
篇10:漫画老师600字满分作文
全文共 632 字
+ 加入清单这学期,余老师成了我们的语文老师。她就像一位神奇的魔术师,在不同的地方,不同的时间变成各种内容丰富,色彩斑斓的书,这些书让我们越读越爱。
上课的时候,余老师是一本《十万个为什么》,随时回答我们的奇思妙想。
一次,一位同学出了一个谜语:一手拿针,一手拿线,打一成语。”全班顿时闹腾开了,一个个回答接二连三地出:天衣无缝。”错!”穿针引线。错!”接连几个同学都败下阵来。有的同学急得直冒汗,有的同学急得抓耳挠腮,还有的同学急得坐立不安最后大家都把目光集中到救星”余老师身上只见。她聪慧的眼睛骨碌”一转平静的开口了:一手拿针,一手拿线,就是想穿线所以就是望眼欲穿”。完全正确!”那位同学竖起了大拇指。怎么样,说余老师是《十万个为什么》真是名副其实吧?
有时候余老师又是一本《幽默大全》,用她风趣,幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。
一次,一个同学在上课时咬手指被余老师的火眼金睛”发现了。但她没有批评他,而是幽默地说:”现在我们班有人在吃薯片,吃的可香了。”我们感到莫名其妙,随着余老师的目光看去,只见那位同学在津津有味地咬手指,我们恍然大悟,哈哈大笑。那位同学满脸通红,从此,再也没有咬过手指了。
有的时候,余老师又像一本《孙子兵法》,为我们班出谋划策。记得那次拔河,这可是我们的弱项,常常勇夺”年级最后一名。为了打个翻身仗,她成了我们的军师”。最后,我们终于取得了胜利。
当我们烦恼时,她像是一本《心理医生》,为我们排忧解难,并教我们做人的道理
这就是我们的魔术师”余老师,我喜欢她!
篇11:最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 518 字
+ 加入清单今天我看了一幅漫画,没有像以前一样给我带来快乐,而是引发了我的深思。
这是一副华君武先生的假文盲,它写的是在车站等车的五个大男人,站在“母子上车处”,可是一位母亲还抱着孩子在外面,瑟瑟发抖,在外面五个男人穿着厚厚的大衣,双手插着口袋,漠视地看着前方,对旁边的母子两熟视无睹。
我看了之后,气不知从哪来,多么讽刺的画面,那五个俩人俨然是受过教育的啊!难道他们是失明的吗?牌子上那么大的五个字,他们都看不到吗?不,他看得到,他们是假文盲,我们身边难道没有这种文盲吗?当然有。
在公园的牌子上明明白白写着六个大字“禁止踩踏草坪”,可有些人不听劝告,还是要去踩;在一些公共场所上面写着不要破坏公物,可是有的还在上面写写画画;电梯里的墙上明明挂着禁止吸烟的标语,却总有人在那里“吞云吐雾”。
让我记忆最深刻的还是看电影那一回,我们都在安安静静地看电影,可是有一个刺耳的声音“有什么事?”打破了宁静,有一个好心人告诉她小声一点,谁知那人不高兴了,生气地说:“凭什么呀,你们安静,我就不能舒服了。”说着她又自己打电话去了,我气极了,分明是他不讲理,好心人提醒她,她还这样。
遵守社会公德,体现人民素质,我们不能做这种假文盲,我们要从自我做起,从身边的小事做起。
篇12:这段木头里一定有虫子漫画作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单一向和谐、幽静的森林里闹出了极大的动静……
啄木鸟起床了,它伸了一个懒腰,一束阳光照进了木屋中,周围的情景一下清醒起来了,泛着微微的金光。
突然间,咚!咚!咚!整棵树,剧烈地震动起来,这打破了森林中独有的幽静,啄木鸟似乎明白了什么苗头,箭似的冲出木屋,只看见一个长着“榆木”脑袋的工人,身穿伐木服,双手握着一柄斧头,尽力地向啄木鸟家所在的树木砍去,斧头在空中划出“呼呼”的声响。
啄木鸟看见人类正在破坏自己生活的家园,表情木然了,瞬间天昏地暗,一向和平的森林不再和平,附近也没有了其他小鸟欢快、喜庆的歌唱声。
啄木鸟像一支锋锐的箭,朝那位工人射去,用又尖锐又细长的嘴巴刺向那位工人的“榆木”脑袋,口中小声念道:“这段木头里一定有虫!”是啊!有虫的树都是病树,这位工人的“榆木”脑袋里生长着破坏生态平衡,只为了赚钱的虫,那这位工人肯定有病!
啄木鸟的嘴一次次刺向工人的“榆木”脑袋,那工人却真的像是榆木做的,没有知觉,只沉浸在自己发财的梦中,只“一心一意”地砍伐树木……
最后,啄木鸟知道这样做只是杯水车薪。无可奈何,它深情地望着一棵棵郁郁葱葱的树木,眼神中充满怜悯与绝望,接着,它深深地叹了一口气,抹去了泪水,依依不舍地飞走了。
就是因为人类对树木乱砍乱伐,不加节制,才导致许多动物失去家园。
再说,树木危机也是人类所造成的,我们人类的生活也造成了环境污染,不仅是树木,各种植物也难逃大难,不是被采摘砍伐,就是吸收了污染空气所枯萎!保护树木应当成为为每个人的职责,而不是任务!
保护树木,共创一片更美好的土地!
篇13:生活中的假文盲作文_漫画900字
全文共 871 字
+ 加入清单我在一次翻阅新学期的语文书时,无意间看到了《假文盲》这幅漫画,让我觉得十分愤怒。
《假文盲》这幅漫画主要画了在一八九八年元月,一个寒风呼啸的早晨,车站旁排起了长龙,人声鼎沸。在路边,立着一块分外醒目的牌子,牌子上写着“母子上车处”,格外引人注目。可是,在这“母子上车处”却站着四个大男人,一个个身穿羽绒服,脚穿着名牌皮鞋,衣冠楚楚。然而,在“母子上车处”的另一侧,一对瘦小的母子被挤到了一边,那位母亲只穿着单薄的衣服,怀里还抱着嘤嘤哭泣的婴儿。难道这些人真的没有看到这块公示牌吗?其实不是的,是因为他们想快点上车。画家其实是想批评社会上那些不讲文明、不讲道德、不遵守公共秩序的人。
在生活中,还有许许多多不文明、不道德的现象,但人们已经对这些现象司空见惯了。比如:插队、闯红灯、说粗话、乱扔垃圾、随地吐痰等等。生活中的任何一件事都有它的秩序存在,但并不是每一个人都会自觉遵守。记得那一天,我和妈妈去观音山烧香拜佛,因为那天是正月初一,所以观音山人山人海,当我们到达观音山的售票处时,队伍已经排成了一条长龙,我们只好从后面开始排起。不一会儿就轮到我们了,但是,有个鬼鬼祟祟的身影进入了我的眼帘。当站在我前面的一位叔叔蹲下来系鞋带时,一位穿着时尚的漂亮阿姨趁机排到了那位叔叔的前面。那位叔叔系完鞋带,并没有发现有人插了他的队,依然与同伴谈笑风生。可是,我们这些排到后面的人却看得一清二楚。有人喊道:“有人插队!”那位叔叔问前面的女人:“是你插队了?”那女人装作一副无辜的样子,说:“没有啊!我本来就是排在这里的。”那位叔叔疑惑地挠了挠头,后面的人又说:“你不要再装无辜了,我们大伙儿都看见了,你就我承认吧!”“是啊,是啊!”大家异口同声地附和着。那个插队的女人寡不敌众,只好灰溜溜地跑到队末去排队了。在社会上还有许多“文盲”,但这些“文盲”并非知识的文盲,而是爱心的文盲,是精神的文盲!
现如今,这样的文盲越来越多了,让这些文盲消失的关键在于大家,只要大家自觉遵守社会公德、维护公共秩序,正当文明好公民,共创和谐的家园,那么那些假文盲们就会渐渐消失了。
篇14:五年级上册作文漫画老师
全文共 734 字
+ 加入清单他的个子高高的,我跟他站一起就好像小草站在大树旁。他的头发永远乱蓬蓬的像鸡窝一样。“今天的奖励是……”这句话是他的口头禅。至于他的名字嘛,嘿嘿,我喜欢叫他“奖励老师”。
他口中的奖励很多很多,不过,有时候是真的,有时候是假的。常常一不小心,这个“奖励”就落在了你身上。
有一次田径队训练,等人到齐了,“奖励老师”缓缓地说:“这次训练跑得慢的人有奖励哦!”我们一个个睁大眼睛,心想:奇了怪了,跑得慢竟然有奖励,骗人还是真的?不管了,我还是不快不慢地跑吧,看看究竟会怎样。随着一声哨响,我们几个田径队员一起跑了出去。刚开始,我保持中等速度,后来琢磨着“奖励老师”肯定不会给跑得最慢的人奖励,还是应该跑快点,大不了不拿奖励。于是,我便加快速度冲到了第一个的位置。等跑完了三圈,我看见跑在最后的两人是郭齐和卢兵。这时,老师看着他俩,笑着说:“你们两个下课后罚跑十五圈,当作奖励!”“啊!”他俩立刻目瞪口呆。“不要啊!老师,这个奖励不要了!”“别客气,别客气,等会儿下课,你俩慢慢跑去吧!”老师丢下一句话便开始了下一个项目的训练。
这样的事情在“奖励老师”身上发生过无数次了,你瞧,又来了!“这次跑步训练有个小奖励。”“什么奖励?”同学们争先恐后地问。“跑完就知道啦!”老师大声说。同学们你看我,我看你,不知他葫芦里卖的什么药?只好开始跑步。跑完之后,老师说道:“前两名到旁边去休息。其他人各跑五圈。后两名加跑三圈。这就是奖励!”啊,那跑在最后的两人大眼瞪小眼,说:“老师——这奖励是不是太……”老师不耐烦道:“怎么,嫌这奖励不好?那就再加!”“啊!不!我们这就去……”那两人赶紧跑了出去。只有我和郭齐两个第一、第二名在旁边开心不已。
瞧,这就是我们的“奖励老师”——我们的体育万老师。
篇15:“漫画”老师年级600字
全文共 791 字
+ 加入清单我们阳光喔的舒老师可是德、智、体、美、劳,全面发展的优秀老师,用一句话概括:“简直太有才了!”但是她偏偏又是一个顶着“蘑菇头”的“自恋狂”哦!真是让人又爱又起鸡皮疙瘩。
记得我们的“自恋女王”舒老师给我们做自我介绍的时候,一上台就说:“我是你们的‘美舒子老师’。”边说着,舒老师就用手做成了叶子状捧起了自己的脸,还冲我们眨了眨眼。简直是开了一朵“舒老师花”呢!那样子又滑稽,又让我鸡皮疙瘩直起,我当时就觉得舒老师绝对是一个“自恋狂”!果然……
那天的幽默课堂上,我们的“自恋狂”舒老师正在给我们讲基础易错题:“‘姑娘’的拼音是什么呢?”话音刚落,第一组的一个同学举手,舒老师点了他,他拿起黑色记号笔,写上了(gūniang),由于“娘”字的声调够不到,所以他就只得放弃,没有写。他那一组的同学都以为错了,加不成大组分了,就连声抱怨起来。因为大家都深知舒老师是一个“自恋狂”,于是,他们那一组的皮猴祝奕轩就大喊一声:“我们的舒老师真是是一个美丽又漂亮的姑娘!”舒老师连忙拿起黑色记号笔给第一组加了一分,他们欣喜若狂。但是我们二、三组的就不高兴了,于是我们都大喊着:“不公平……不能这么拍马屁!”但是舒老师满不在乎地说了一句:“我就是不公平!因为我就是自恋……”于是我们都大声地夸赞着舒老师:“舒老师是一个可爱仙女、舒老师又美丽又年轻……”舒老师实在受不了才说:“开玩笑的哦,刚才他们那组的同学是误打误撞,这个娘字在这里的语境中就是选择轻声哦!不是夸我才加分,是答对了。不过,希望能真正记住而不是靠蒙对。”“哦!”大家这才恍然大悟。“不过,我们班的一些同学夸我都要夸到天上去了!好吧!每组加一分!”
你们看看,虽是为了加深我们的印象,才这样搞笑地讲题,不过,也满足了“自恋狂”的心愿吧!
还有,还有!如果我们忍不住地说:“舒老师太自恋了!”舒老师肯定会一笑带过:“人家多可爱,自恋纯属正常了啦!
篇16:我的漫画老师400字优秀作文
全文共 503 字
+ 加入清单今年,我进入了新的年级,来到了新的班级,在这几个星期的学习中,我觉得对我学习有很大帮助的老师是就是我们班主任你——汪老师。
汪老师那不高不矮的身材,非常的清瘦,那水汪汪的眼睛,像极了又大又黑的葡萄,那张能说会道的嘴巴,真是增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,非常的适宜。
汪老师是一个教学有方的老师,她的方法总能激起我们浓厚的兴趣,有一次,我们在学习课文《将相和》,在上完课文基本内容后,汪老师就和我们说:“我看你们最近表现都很不错,要不我们明天来演这篇课文好不好?”汪老师话音刚落,我们都跳了起来说好,“不过我还是有要求的,你们今天的作业和明天的作业都要认真的完成,要不然的话就免谈了,而且字批也必须写好看哦。”到了第二天,我们把认认真真的作业交给了老师,老师果然让我们演了这篇课文,通过演出我们对这篇课文有了更深的印象。
汪老师不仅教学有方,还很严格。有一次我们班有几个同学作业没写,汪老师知道了,就非常生气的说:“你们几个单子打了,连作业都不肯写,你们是有很重要的事情要做吗?不管怎样,摸,嗯每个人把积分交出来!”就这样,同学们辛苦攒的积分全部没有了。
汪老师的严格使我们成绩有了很大的提高,这就是我的漫画老师。
篇17:五年级漫画的启示作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单我特别喜欢看漫画,今天我看了一幅漫画,引起了我的深思。
漫画中画了四个男人和一个抱着孩子的母亲。四个男人站在“母子上车处”牌子的通道上,却对旁边的一对母子视而不见。他们看起来都挺有文化,有的眼神情严肃,像个干部,有的闭着眼睛,还有个人为了不让人知道是谁戴上了墨镜。旁边抱着孩子的母亲在风雪中诧异地看着他们,他们这么做,肯定是不想排队,那他们体会过旁边这对母子的感受吗?
生活中这样的“假文盲”也不少。比如,在马路上,明明亮着红灯,可还是有人见到没有车就闯过去。公园里,“小草青青,请勿踩踏”这样的大字非常醒目,但还是有人在草坪上任意踩踏。有的地方挂着“请不要乱扔垃圾”的牌子,可还是有人乱扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,让许多人跌倒,还故意在路上吐痰,这样的行为不是非常可耻吗?
他们真的是文盲吗?当然不是,他们只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎样?在人们眼里,他们还是文盲。
我希望这种假文盲快点消失,让世界成为一个和平美丽的大家园。
篇18:漫画的启示五年级作文800字
全文共 815 字
+ 加入清单天阴沉沉的,寒风像一个个持枪的歹徒,向着人们迎面射来。一个穿得十分朴素、抱着孩子的妇人站在母婴上车处候车。这时一位穿着貂皮大衣的年轻男子走了过来,只见他大腹便便,一脸傲气地走到妇人身边,一把把妇推到一旁,看都不看一眼,就立马哼起小曲,用脚打着节拍,那妇人看不下去了,把男人推了个大屁墩儿,大声骂道:“没看到上面写着(母婴上车处)啊?“那男人摸着屁股站了起来,食指指着那妇人的鼻子破口大骂:“乡巴佬你给我听好了,这上面明明写着(乘客上车处),你知道我是谁不?我叫淦炜,我表叔是吴克警官,你再和我犟,我可要让我叔把你抓起来!”那妇人听后不敢作声了,站在一旁呆呆地看着他。
没过多久,一个高大强壮的男人也排在了母婴上车处,那男人穿着大衣,戴着绿棉帽,帽子上还镶了个红星。那个男人想:“我堂堂一个退伍军人,以前在边疆保家卫国,站在这天经地义,谁敢抢军人的位置呢?”
又过了一会儿,一个夹着公文包,身材瘦小、鼻梁上架了一副黑框墨镜的男人也慢慢走到母婴上车处,只见那人死命把公文包揌进大衣里,两手向前摸,感觉是一个盲人,只见他向前小心挪着步,等他摸到站台了,便摸摸告示,嘴角微微上扬,心里十分想着:“这里空,我装育人,真是太有才了!”妇人看了看这三人,叹了口气。
接着,一个衣着朴素,带着一个旧口罩的小青年也走到母婴上车处,只见他傲慢地把手伸进口袋,眯着眼假装没看见告示,他心里想道:“我穿得那么土,人家一看就是乡巴佬文盲,不会在意的。”
“怎么回事啊?”这时一个粗壮洪亮的声音穿传来,人们纷纷转头朝声音的方向看去,只见人群当中走出来一个光头,他的头秃地发亮,在人群中非常显眼,最前面的那人显得有些吃惊:“表……表叔!哪阵风把您给吹来了?”吴警官指着淦伟的鼻子破口大骂:“你们这些大男人,一个个抢站着母婴上车处,尤其是你,你身为警察的侄子,反而带头干起来了,你们还是不是个男人,难道你们家没有女人孩子吗?”听了吴警官的训斥,一个个都羞羞愧地低下了头。
篇19:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇
全文共 666 字
+ 加入清单我喜欢我的数学老师,英语老师,但让我印象最深的还是我们的语文老师。
她特别喜欢染头发,今天是黄色,明天是绿色,后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大,好像两颗葡萄。耳朵又大又圆,像两把小扇子。她很喜欢穿裙子,每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋,走起路来发出清脆的响声,女同学们别提多羡慕了呢!
别看她外表青春靓丽,其实她特别凶,凶起来的时候,大家都不敢做小动作。有一次,上课铃响了,但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室,皱了皱眉头说:“安静下来!”个别同学没有注意到老师进来了,依然在讲话。这时,语文老师一声怒吼:“你们都给我安静下来!”
突然之间,教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了,接着训斥我们:“你们连一年级的小朋友都不如,上课没有上课的规矩,一点都不像我的学生!”说完,双手插在腰间,眼睛瞪着大大的,鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐!”同学们吓得大气都不敢出,端端正正地坐好,一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出来了。
我看了老师一眼,老师的眼睛仿佛一盆冷水,泼在我身上凉凉的。教室里静极了!连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟,仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久,下课铃响了起来,老师坐到讲台的椅子上,仿佛没有下课的意思,只淡淡地说了:“今天语文课的状态很不好,下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室,同学们才松了口气,抱怨道:“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。
这就是我的语文老师,她虽然很凶,但我依然喜欢她。
篇20:漫画老师作文450字左右
全文共 490 字
+ 加入清单朱易涵
她,长得矮矮瘦瘦的,只比我高一个头左右;她目光温柔,又不失凌厉;她老大不小,却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车,向我们炫耀,她,就是我们的语文王老师。
体锻课上,我们玩老鹰捉小鸡,玩得可开心了,在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了:“我来跟你们一起玩吧!”
“好呀!”一阵欢声雷动。
“看招!”王老师成了“老鹰”,来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来,我们赶紧向右躲避,谁知,王老师猛地一转身,像风火轮似的向右包抄过来,那速度惊人,简直堪比光速,5、6只小鸡瞬间脱离了队伍,失去了母鸡的保护。
母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害,再也不敢掉以轻心。
王老师一个假动作,貌似冲向了鸡群中部,其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔,我们气喘吁吁,剩下没几只小鸡了,但老鹰仍然虎视眈眈,好像恨不得把我们全都塞进肚子里。
不一会儿,我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来,个个大汗淋漓,气喘吁吁,躺在草地上半天缓不过劲来。
下课铃响了,王老师大手一挥:“小鸡仔们,回去煮汤喝喽!”
这,就是我们的王老师,玩的时候,像个孩子,丝毫看不出她的实际年龄已将近50,能遇到这样一位童心未泯的老师,真是我上辈子修来的福。