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我眼中的英雄作文以上合集20篇

同学们在写英雄人物故事的时候,需要一些相关的好词好句,大家一起阅读,一起借鉴吧!

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纪念革命英雄作文500字

全文共 506 字

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革命英雄他们用生命化作一叶方舟,承载着千年文化,意志坚强,灿烂辉煌,驶向方明之路。

国家将清明列为法定日,为的就是让我们了解,纪念先烈们,如今的祖国是由他们用流血牺牲换来的,祖国的富强,人民的安定祥和……都是他们用血肉换来的!

狼牙山五壮士,为掩护大部队撤退,诱敌人入绝境,弹尽粮绝,是否记得他们最经典的那句话?“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!”在他们选辞退路时,一定也曾想过不走绝路,但为了祖国,他们选择了绝路;在他们选择跳崖时,也不曾想死,但为了祖国,他们毫不犹豫跳下了山崖。

回顾那个最精彩的片段:他们仅剩下一颗手榴弹,队长让队员先留下手榴弹,用石头使劲砸,到最后,敌人伤得差不多了,队长扔下手榴弹,将从敌人那夺来的枪折成两段,第一个跳下崖去,队员们见队长跳下崖去,一个接一个纷纷跳下去,他们带着一颗爱国心高喊:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”

最后,五壮士里还有二位存活就下来,他们就是葛振林和宋学义!他们一生无愧于党,无愧于人民,无愧于家!

再着邱少云,他严守潜伏纪律,任凭火烧身体身体不动,忍痛不吭,崩然不动,直至胜利!

峰峦如聚,浪涛如怒,伴夏大地英雄望古今,意涩苦,多少中烈都入土,多少英雄都做古!

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篇1:小学生三年级英雄小故事

全文共 841 字

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敬爱的叔叔阿姨: The loved uncle aunt:

你们好!我和你们未曾谋面,但是我知道你们是在这场没有硝烟的战斗中的勇士,你们有一个共同的名字叫做英雄!

疫情就像冲锋号,你们抛下家中幼小的孩子、瞒着父母、依依不舍地和恋人分开,义无反顾地冲向疫情第一线。你们说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去,谁上去?”是啊,我们可以不去武汉,你们不行!我们可以不去医院,但是你们不行!

“哪里有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人与死神抢人罢了。”

在这几天的新闻上看到你们医护人员辛苦而憔悴的身影,听见你们嘶哑的声音,还有那被防护口罩勒肿的脸颊,泪水悄悄的在我眼眶里打转。

你们是英雄,是白衣战士,我相信病毒一定会很快被你们打败,胜利一定属于我们!

在这场战斗中,还有无数默默无闻的英雄用他们的感人事迹深深震撼着我们。战斗需要武器,而这场战斗的武器就是各种药物、各种口罩、防护服等用品,我们要向负责这块后勤保障工作的叔叔阿姨说一声,你们辛苦了!

正是你们没日没夜的生产医疗物质,废寝忘食地调配、运输物资,才能让这些“武器”能送到一线战场,让它们能保护好我们的白衣战士,帮助病人战胜病毒。

看到各地医疗物资纷纷告急的消息,国内外同胞心急火燎地想尽各种办法,把物资送到一线“将士”手中。因为你们知道,没有防护口罩、没有防护服的医护人员,犹如战场上赤手空拳的战士,在敌人面前只有送死的结果。我们想对你们说一句,谢谢您!默默无闻的幕后英雄们!

我还要感谢那些埋头待在实验室研发抗病毒药物的叔叔阿姨们,有了你们,才能在最短的时间里研发出超敏2019-nCov病毒的检测试剂盒,让更多的病人能及时发现并第一时间隔离。而抗病毒喷雾的研制成功,更将保护好白衣战士们。相信在不久的将来,打败病毒的药物一定会尽快生产出来,届时我们就能在这阳光下畅快的呼吸了!

最后,让我们再一次向在抗击武汉新型冠状病毒肺炎疫情战斗中的勇士们、幕后的后勤保障、科研研发的英雄们致以最崇高的敬意!

祝你们安康!

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篇2:我身边的英雄话题年级

全文共 906 字

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英雄——一个古往今来不知令多少人追求一生的字眼。 Hero -a word that does not know how many people pursue a lifetime since ancient times.

人人都爱戴英雄,人人都敬仰英雄,人人都希望自己成为他人心中的英雄。但是,当他们为此而奔波,甚至一辈子在刀光剑影中挣扎的时候,他们其实并不清楚“英雄”的真正含义,也并不知道一个真正的英雄到底是什么样。很多时候,仅仅是因为这个模糊的信念,成千上万的人们心甘情愿地在尔谀我诈中打滚,在生死一线上徘徊,在真理与情感之间矛盾,在名利与良心之间抉择。

于是,当他们的生命走到尽头,都会忍不住要问自己:到底谁才真正称得上是一位英雄?英雄又代表了什么?这个令无数的人苦苦寻觅了一生的问题的答案究竟要谁来解答?

还记得有一句话,大概是这样:“当初在山脚下仰望山顶,那山顶是何等的高不可攀,又是何等的诱人,而当我登上山顶的时候,却发现在山顶上是那样的孤独,回忆起来,还是当初在山脚下的日子快乐啊!”对于这句话,我只能说大概是这样,但它的含意却是值得任何人回味的。“高处不胜寒,位于山巅的人未必就可以称得上是英雄,却常如果你这一生注定要打许多仗,又多又艰难,那么记住,只有打赢你自己,才能打赢你的敌人。”这句话道出了英雄真正的含意——只有能战胜自己的人,才能称得上是一位真正的英雄。

人常难逃骄傲两字,使得最终的失败。所谓失败,并非仅仅局限于“英雄之争”的胜负,也相当于是败给自己。

武则天虽算得上是女中的真英雄,真豪杰,却杀子暴虐,是谓之不仁;曹操虽有惊世骇俗之才,却不忠不义,“宁可我负天下人,莫要天下人负我”,为万世唾弃,是谓之不忠;李世民虽成就一代盛世,却是用兄弟的血液换来的,是谓之不义;周俞虽为吴国立下汗马功劳,却只为了一句“既生俞,何生亮”而悔恨而终,是谓之不知类……总之,人无完人,英雄也同样如此。

好了,我们不要把话题扯得太远。所谓英雄,不过是骁勇善战,为众人认可,即成为众人景仰的对象。而真正的英雄,不仅要有勇,还要有谋,不善妒,不为名,不为利,只为求得天下太平,万民安居乐业,不愧对自己的良心,而已。

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篇3:抗日英雄观后感

全文共 633 字

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原本,我对这位英雄并没了解多少。我原以为抗日英雄都是一样,只是很普通地牺牲了而已,可读完《抗战英雄》,所有的英雄都在我心中换了一个形象。留给我印象最深的,是一位女英雄——赵一曼。看完她的故事,我不是被震撼到了,而是呆呆地坐在座位上。

她受了不少屈辱,不少酷刑,如果在那时她能活下来,那她以后的生活该是多幸福呢?原本她可以选择不牺牲,和大家一块撤离,可她为了国家,为了团队,宁可自己受伤被俘,也不愿意让同伴受伤。

读到赵一曼被敌人俘走后,我开始担心赵一曼,她会不会被敌人残忍杀害,会不会在疼痛中支撑不下去,会不会……可是面对敌人,她不透露一句情报,无论如何也不屈服,直至死,她还是坚贞不屈。所有人都似乎忘了,她只是个女人,可是她能比男人还要顽强。她没有在敌人面前露出悲伤的表情,也没有一丝哭泣,而是倔强地说她要抗日!

1936年8月2日,她被押往去珠河的火车,在生命的最后时刻,她并没有想到自己能怎样活下去,她似乎把最后的时刻当成了和亲人道别的时刻,但她没有露出一丝悲伤的神情。她只是忍着痛,写下了她的遗书。此刻,我眼前仿佛浮现了这样的场景。断了右手的赵一曼,用左手视死如归地,艰难地,写下了两封信,这是她最后的遗物,也是她最想达成的愿望。在她写信给自己的孩子时,她又是一位好母亲。对于敌人来说,她顽强不屈,非常倔强。对于团队来说,她恪尽职守,永垂不朽。对于我来说,她是个勇敢的女人,是个伟大的女人,是个不可思议的女人!

她为国牺牲,人们不可能忘记她,都会将她牢牢地铭记在心!

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篇4:给抗疫英雄们的一封信

全文共 336 字

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亲爱的病人和医生们,还有未得病的叔叔和阿姨:

你们好!

现在的疾病非常严重,我在这里提示大家:出门把口罩戴上;不要去人群密集的地方,以免传染;饭前饭后勤洗手;不要乱碰有毒的或病毒的东西,那些也有危险;要保护好自己的身体,不要发烧、感冒,如果有这两种症状的话,一定要去医院,不要自己扛;也不要吃生水。

在这我要感谢的是我们的白衣天使,感谢他们不怕传染的为我们治病,在新闻上我常听到医生说:“为人民治病,是我们的责任。”医生过年不能回家,因为医生要为我们抗击病毒。

第二是警察,警察叔叔站在自己的岗位上于病毒打恶战,在“世界大危难”时,他们就挺身而出。他们和医生一样不能回家过年,我为他们骄傲。我敬着礼对他们说:“谢谢你们。”

最后我想说的是,“请大家不要多次外出呀!”

祝大家身体健康!

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篇5:英雄小八路观后感

全文共 604 字

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今天,我看了一部名叫《英雄小八路》的影片。它讲的是在1960年的某一天,美军又到学校来放炮,把学校给炸毁了。其中有五位少先队员——国坚、铁牛、小明、林燕和小华,他们非常生气,就跑到军营里去投军了,想和解放军叔叔们联合起来,一起与敌人进行斗争。可赵连长嫌他们年纪小,不懂事死活都不肯收,然而在他们五人无计可施时,遇到了黄团长,经过黄团长和赵连长的商量后,同意他们留下。黄团长给了他们一个营地,还让他们做哨兵站岗,一旦发现敌人发炮,就立刻向他们汇报。能帮助解放军叔叔干事了,他们五个特别的开心,也干得特别的认真卖力,有时还抽空帮解放军叔叔们洗衣,烧饭,表演节目,天天忙得不亦乐乎。

终于,有一天,敌人向营地开火了,无意间把电话线给炸断了,这下使二分区和领导失去了联系,他们五个连忙顺着电话线,找到了断处,五个人一起上,不顾全身发麻和电流的冲击,更不顾敌人的炮火,电话打通了,把敌人打了个全军覆没。解放叔叔们高兴的唱起来了,五位少先队员也高兴地唱起来了,那是我熟悉的歌声,《少先队队歌》……

看完影片,我感到多么的惭愧,在平时的学习中,生活中,我很脆弱,怕苦,怕累,碰到困难总是想躲避。与这五位少先队员相比,他们用机智、勇敢,不怕牺牲的精神,帮助了解放军叔叔战胜了敌人,他们的精神真是值得我学习啊!

同时也让我懂得了,在班集体中,我们需要团结和友爱,团结就是力量,团结就是胜利的保证,以后我一定要和同学们搞好团结和友谊。

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篇6:致敬战疫英雄

全文共 444 字

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”新型肺炎”的消息牵动着我们每一个人的心。此刻,无数医务工作者奋战在一线,而在此之前,无论是“奔赴一线的请战书”,亦或是工作时的画面与细节,无不让我们重新定义着“白衣斗士”的角色。

在这场来势汹汹的疫情之战中,医护工作者们每时每刻都在与时间赛跑,但同时也将自己置身于易受感染的高危环境中。尽管“救死扶伤”是医生们的本职工作,但是在肆意传播的病毒面前,脱下白大衣的他们和我们一样,都只是普通人,也会有那般温暖的小家:家中有惦念着他们归来的年迈父母,餐桌上有冒着热气的饭菜……也会有深深的无助和恐惧感;他们并没有所谓的“超能力”,只是选择了这份沉甸甸的责任——“穿上白大衣”,竭尽所能地保护着我们。

他们是最美的“逆行者”,而隔着厚厚的口罩和防护服,我们甚至看不清他们的脸,来不及知道他们的名字……

病患们的背后是白衣天使,而我们则义无反顾地站在身后支持着他们。

最后,致最美的逆行者们:“更多的我们,无法靠近你们的阵地,但你们坚定的站立,我们都看得见。面对疫情,我们在一起,请你们一定要平安归来!”

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篇7:体验英雄救美

全文共 569 字

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苍梧小学三(5)班宋传杰

我的朋友是陈念祖、王思睿。

我最想介绍的是陈念祖,因为他脸上的痣比较多,所以我的同桌管他叫"陈大志",但他并不在乎。我和他在一年级就成为好朋友了,那是因为一次聚会。在聚会上张亦可妈妈点了一份烤羊,我、陈念祖、王思睿就像三头饿狼一样扑了上去,不一会儿功夫,烤羊就被我们吃的只剩了一堆骨头。那次聚会他教我玩卡牌,后来的每次聚会我都会玩牌。我跟他结成了“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”的死党。

其次就是王思睿,因为是前后排的关系,所以我和他交往也很深。在学校组织成长礼义卖时,他告诉我陈念祖在卖很多卡牌。到了那一天,我果真买到很多攻击力很强的牌。还有一次下课了,他给我传了个消息,杨同学和张同学谈恋爱了,不过为了保险起见,他朝我打了一个手势,我就心领神会了。

我还有个女朋友就是我的同学T,她也有那么一点点喜欢我。(千万不要让她知道,要不然一个大组乃至全班都会知道的)。一次老师让她回答"当你身后有坏人跟着你时,你该怎么办?"我知道她回答不出来,所以在手上写了"往人群密集处跑",她看见后就回答出来了。还有一次一个男生欺负他,正好我刚上完厕所,看见后,我飞身一跃,在他的腿上、肚子上、胸上各踹一脚,他一下坐在地上,接着一瘸一拐地回到了教室。望着T崇拜的目光,我心中感到无比自豪。

那一次,我真正体会到了英雄救美的感觉!

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篇8:致抗疫英雄的一封信

全文共 592 字

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20__年的春节有些特别,对于我们绝大多数人来说,春节是夜空中灿烂的烟火,是孩子们纯真的笑脸和手中的红包,是春晚的音乐声中合家团圆的年夜饭……但是,这场来势汹猛的新型冠状病毒却让很多人放弃和家人团圆奋战在一线。

84岁的钟南山爷爷,在本该安度晚年的年纪,在国家人民最需要他的时候又站上出来,不辞辛劳日夜奋战在的抗击病毒的最前线,就像17年前SARS病毒爆发一样。还有很多医生和护士,在接到任务后,毫不犹豫,义无反顾离开家人,踏上去武汉的战场,前去支援武汉,为了方便工作,许多女医生和护士剪掉了美丽的长发,只是为了节省时间,更好照顾病人,工作时少喝甚至不喝水,只是为了能节省一套防护服,虽然穿着全套防护服看不清他们的面容,但我们确定他们是我们心中最美的天使。

因新型冠状肺炎患者逐渐增多,医院床位紧缺,武汉在全国一群“基建狂魔”的帮助下仅仅用十天时间,就建成了“火神山”和“雷神山”两座医院,共2600张床位收治患者,就这是“中国速度”,与时间赛跑,争分夺秒,只为拯救更多生命。他们是战“疫”中最美的人。

一方有难,八方支援。从疫情战打响那一刻起,爱心捐款的人不计其数,各地的医务人员,医疗物资、生活保障物资源源不断支援武汉,这就是有团结有大爱的中国人,相只要我们全国人民团结一心,就一定能胜利。

哪有什么岁月静好,只不过是有人在为你负重前行。感恩冲在一线的所有人,你们就是“最美的逆行者”。

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篇9:疫情期间的英雄事迹

全文共 789 字

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“40床患者呼吸微弱……”

晚7时许,武汉火神山医院感染七科一病区护理组长高锐(上图。资料照片)正在查看患者情况准备交班,突然发现有一名患者呼吸微弱、口唇发紫,立即通过对讲机呼叫值班医生。

“紧急加推一组呼吸兴奋剂!”

收到医嘱,高锐抓紧配药准备静脉注射。不一会儿,高锐已忙得汗流浃背,护目镜里有雾气,透视效果较差。戴着3层手套,看不清,能不能一针扎准?

高锐迟疑了几秒后,坚定了信心,完全按照“微光输液”考核标准进行“实战操作”,一针到位!随着呼吸兴奋剂缓缓推进静脉血管,患者的呼吸缓慢提速。随后,高锐又挤压患者胸廓10多分钟,患者才恢复了自主呼吸。

高锐在急诊医学科工作了10多年。2019年她参加联保部队护理技能大比武,勇夺3项第一,是名副其实的“救护冠军”!“只有平时技能练得过硬,遇到特殊情况才不慌神儿!”这正是高锐请战参加军队支援湖北医疗队的底气所在。

入驻火神山医院没几天,感染七科一病区39床就收治了一名危重症患者,心率快、血压低、血氧饱和度低,经过医生用药、加强镇静补液等措施,患者的生命体征终于有了改善。高锐刚接班,就发现患者血氧饱和度突然下降、呼吸急促、口唇发紫,心电监护仪上出现室颤波形。高锐一边呼叫:“快拿抱球准备通气”,一边准备除颤。高锐熟练地开机、定位、选择除颤模式……所有的动作一气呵成。几秒钟后,监护仪上显示出了正常心率。

病区曾收治了一名85岁高龄的女性患者。她不便自行吞食,也不愿选择留置胃管。为了让患者尽快服用降温药,高锐将药片碾碎溶解,小心翼翼地抽入注射器管内,一边安慰患者一边给患者喂药。如果病人咳嗽喷出飞沫,高锐极易被感染。凭借丰富的临床经验,高锐成功化解了这一难题。1小时后患者的体温降到了38.5度,心率渐渐正常了,血氧饱和度也升高了。

病区遇到重症、危重症患者或是情绪波动大的患者,高锐总是冲锋在前。这名“救护冠军”,在战疫实战中频频显身手。

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篇10:小英雄雨来读后感心得

全文共 484 字

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为了强调某一个意思,突出某种情感,文章的作者往往将某些词语或句子重复使用,称为反复。《小英雄来》中多处出现了反复,它的作用有以下三方面:

1、突出人物形象:

例:扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”句子中的词语反复,生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下,露出的气急败坏的情态,表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用,成了塑造反面人物的点睛之笔,给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果:

例:大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复,抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用,把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致,跃然纸上。

3、深化中心思想:

例:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们──是──中国人,我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话,作者精心地选择它,并安排在师生的诵读中,它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用,也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”,所以它起到了深化中心思想的作用。

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篇11:我心目中的英雄作文600字左右

全文共 1190 字

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在牟平城东南王贺庄村南50米处,有一座小庙,名为雷神庙。这是一座非凡的庙宇,这是打响胶东抗战第一枪的地方。70多年前的那场“炼狱”,让她名垂青史。今天,我怀着崇敬的心情到雷神庙参观…… At 50 meters south of Wanghezhuang Village, the southeast of Muping City, there is a small temple called Thunder Temple.This is an extraordinary temple, where the first shot of the Jiaodong Anti -Japanese War.The "purgatory" more than 70 years ago made her famous.Today, I visited the Thunder Temple with a respectful mood ...

一走进庙门,一股庄重、肃穆之感油然而生。那古色古香的屋顶、参天的古树、斑驳的照壁、弹痕累累的明雷神庙碑……令人不禁浮想联翩,把我带到了那烽火连天的岁月,我仿佛听到了震耳的枪声,听到了战士的呐喊,看到了战士们坚毅的面孔……

看着展馆中的照片,听着阿姨的解说,一个个英雄人物印入我的脑海,理琪、宋澄、林一山、张玉华……我站在理琪的像前,细细地读着上面的文字:理琪,1925年加入中国共产党;1937年11月担任中共胶东特委书记,同年12月24日,在文登县领导了天福山起义……

“同学们,跟我来。”阿姨的声音打断了我的思绪。“1937年2月13日,理琪等领导同志在雷神庙开会,从烟台赶来的日军海军陆战队百余人包围了雷神庙。我军只有二十余人。理琪同志知道敌人来了,在敌众我寡的情况下,沉着地指挥战斗。因为大门攻不开,敌人试图从屋顶进来,被我方打退;狡猾的敌人一计不成,又生一计,从窗口又伸进了几把明晃晃的刺刀。

又被我方打退,窗前的一块小小的铁皮雨搭板上密布着138个弹孔……”听着听着,我的心揪紧了。“理琪同志冒着枪林弹雨,来回奔跑,指挥战斗。突然,一排枪打来,他腹部中了3弹,倒在院子里。他的伤势很重,肠子都流出来了。但他仍然忍受着剧烈的疼痛,鼓励同志们要树立必胜的信心,节省子弹,坚持到黄昏突围,理琪同志最后不幸牺牲,年仅30岁……”我的心狠狠地抽动了几下,那是一种难言的滋味,泪水模糊了我的双眼。

是呀,战斗夺去了多少可爱的生命呀!他们也有父母,也有妻儿,可是,为了祖国,为了家乡,他们义无反顾,抛头颅,洒热血,直到最后一息。他们的精神是不死的,理琪同志,他永远活在我们的心里。我们现在的幸福生活是先烈们用鲜血和生命换回来的,作为一名牟平人,我们将铭记他们的丰功伟绩。

直到走出雷神庙,我的耳畔回响的仍是战士们的事迹,眼前回旋的仍是战士们英勇的身影……

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篇12:小英雄雨来经典读后感

全文共 860 字

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今年暑假学校组织我们进行读书活动,我读了一篇文章:《小英雄来》,感受颇多,雨来是一位优秀的抗日小战士。他年纪虽小,却为抗日战争作出了不小的贡献。

其中,小雨来为掩护李大叔而不向日本鬼子屈服时,我真的很佩服他的机智勇敢;可当日本鬼子伸出两只大手扭着雨来的耳朵,打他两巴掌时,我立刻哭了。我为雨来的遭遇感到痛心,也为雨来出生在那样的年代而感到心痛。但是雨来意志坚强,没向日本鬼子屈服而保护了李大叔。

还有他不怕困难,冒着生命危险,迅速地把十万火急的鸡毛信亲手交到了队长的手上。他是多么的不怕困难,勇敢顽强,不怕牺牲。尤其是那一段深深地烙印在我的脑海中:扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧,雨来的脸立时变得青一块,紫一块。鼻子被打出血来,顺着腮边流下来,一滴一滴的血滴在课本上。雨来却只是用手背一揩,倔强地抽动一下嘴角,仍旧咬着牙,严守秘密。这是何等的坚强,何等的勇敢!

最精彩那段就是“雨来和铁头、三钻”他们三人跟在民兵爆炸组的后头,连颠带跑喊叫说:“我们也去埋地雷”。他们从村东头开始,在大路上满地里用土块压下红绿纸条,上面写着“喂!小心地雷!”“请日本皇军吃点心!”“请皇军坐飞机!”“这儿是中国的土地!”幼小儿童的爱国之心和对日本鬼子之憎恨跃然纸上。雨来不仅掩护了很多人还成功地把敌人引入雷区而自己机智脱险。

读了这篇课文以后,再联想到我们现在的学习。小雨来他们没有正规的学校,只能利用很少的时间在夜校学习一些简单的文字;而我们现在坐在既干净又明亮的教室里,能安心的学到许多知识,我们是多么的快乐,多么的幸福。试想:我们还有什么理由不认真,刻苦学习呢?不奋发向上,勇往直前呢?不在学校争做一个“德智体美劳”全面发展的好学生呢?

我们要向“小英雄雨来”学习,学习他的责任心,学习他的坚强心,更要学习他的爱国心。从现在起,我要珍惜现在的生活,珍惜以无数先烈用生命和鲜血换来的幸福生活;做一个有强大学习动力的少年,做一个热爱学习的少年,做一个努力拼搏的少年;将来要肩负起建设祖国的重任,使我们伟大的祖国更美丽,更强大,更和谐!

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篇13:我心目中的英雄主题

全文共 1213 字

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心目中的英雄是张丽莉老师,她毅然救下了自己的学生,演绎了大爱无疆,用自己的生命换来孩子们的安全,她是我们学习的榜样,我也想做一个像她这样的人。 The hero in my mind is Mr. Zhang Lili. She resolutely rescued her students and performed the love of great love.She is the role model for us to learn, and I also want to be a person like her.

“把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。一颗美丽的心灵,刹那穿越时空,十三亿人为之感动,伟大就这样从平凡中诞生,张丽莉,这个美丽的名字,从此绽放在每个人的心中,中国最美的人民教师用无私诠释了朴素的人生。

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来,不带半根草去”,最美老师用行动诠释了此话的内涵。”是为最美老师颁奖致辞。在20年5月8日,佳木斯中学的学生在过马路的时候,一辆客车失控,像同学们撞来。情急之下,她立即把同学推开,自己却被客车压着了双腿。当把张丽莉老师以及受伤的学生送进医院后,医生全力抢救她,手术结束后,诊断说张丽莉的双腿骨关节断裂,高位截肢。

正处于二十九岁的金色年华,便早早与青春说再见,在轮椅上继续度过她的一生。我一直在想,是什么促使她在千钧一发的情况下舍命救自己的学生?也许是自己的勇气吧,更多的是自己对学生的那一份爱。

张丽莉老师在危急时刻舍生取义,这不是我们在社会所需做到的吗?她无私奉献,尽职尽责,这不是我们在哪一个岗位所需做到的吗?即使自己是一个学生。她关爱他人,即使自己并不富有,也应尽自己所能,这不是一个人人格的体现吗?在这个喧嚣的社会里,我们所需具备的不正是张丽莉老师这样的精神品质吗?

就算是一件微不足道的事情,就算不能像张丽莉那样伟大,那是否应尽己所能,帮助他人,伸出自己的一双援助之手?在我身边,也曾发生过类似的事情。记得那是一个非常冷的上午,我去集市上买东西,突然从远方传来一阵优美的笛声,我和妈妈循声走去,原来是一位年过六旬,衣衫褴褛的老人在演奏笛子,围观的人不停的称赞。后来,在人们陶醉其中时,笛声戛然而止。

老人端起破旧的瓷碗,拄着一根木棍,渐渐向人们摸索着走来,他竟然是盲人。但让我震惊的是人们竟然不约而同的走开了,只剩下几个好心人往破碗里放了几枚硬币,在碗中叮叮作响。我在那儿驻足观看,从衣兜里掏出仅有的十块钱,给了他。他说了一声“谢谢”。我走远了,可是那“谢谢”依然回荡在耳边。我感受到了社会的凄凉,我觉得现在的社会应多像张丽莉老师学习,向贫穷的人伸出双手。

我想做一个像张丽莉老师这样的人,做社会上有用的人,让社会更加地美好。这就是我心目中的英雄,我会向着这个目标实践、进取。

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篇14:写给英雄的一封信

全文共 678 字

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关羽:

小时候,在我第一次读图画三国的时候。我就对那个身长九尺,髯长二尺;丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,使青龙偃月刀,胯下赤兔马的你产生了一种奇特的感觉,在那个小小的心中就想如果我也能像你一样在战场上冲锋陷阵奋勇杀敌!时间过的飞快,不知不觉中我已经是一名小学生了,也不再看那种图画书,我也渐渐明白一个真正的你不仅仅是武艺高强,在三军中直取主帅的你,更是一个忠勇双全的大英雄

你守用,对刘备及其集团的利益无限忠诚。你与刘备同甘共苦许多年,恪守信义,始终不渝。即使白马被擒,身在曹营,也仍不忘旧恩,终于复归刘备,忠义一时无两。你勇武异常,冠于全军。温酒斩华雄、三英战吕布、斩车胄、斩颜良、诛文丑、挂印封金、千里走单骑、过五关斩六将、华容道、单刀赴会、水淹七军等每一件都突出表现了你的武勇和神韵。至于刮骨疗毒,更是尽人皆知。

现在上了初中,对你的了解更加深入你人格的真情已有了更多的了解,许许多多英雄事迹广为流传!你曾被乱箭射中,箭穿透其他左臂。后伤口虽然,但一到阴雨天气,骨头就常常疼痛。医生说:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”你便伸臂让医生切开伤口。臂血流离,盈于盘器,而你却割炙引酒,言笑自若从关羽被擒到他立功报曹、重新投奔刘备,这段经历始终口耳相传,流行播衍。历代封建统治阶级为了巩固自己的统治地位,把你当做“忠义”的化身,你的地位被抬得越来越高,“由侯而王”,“旋而进帝”,最后被尊为“武圣人”。

陈隋间,佛都徒假托关羽显灵,在当阳首建关庙。我认为这一切对你来说都是一点也不为过!这些荣耀正象征着你那伟大的精神力量!!!

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篇15:描写心目中的英雄五年级

全文共 917 字

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光阴流逝,暗淡了历史的刀光剑影,远去了鼓角争鸣,但那个人的名字将永远在我的记忆中,氤氲着芳香,他,是我心中的英雄。 The light passed, and the history of the history of the swordsmanship was faint, and the persons name would always be in my memory.The hero in my heart.

他不是鼎鼎有名的大人物,他没有出众的才华,他也没有光鲜艳丽的容貌。他只是一个既平凡的人,“三尺讲台”之上,哺育了一代又一代学子,他就是我的班主任——任老师。

初中开学的第一天,当我带着无限的憧憬来到校园时,却遇见了改变我一生的人。报到时,我仔细打量了班主任:身材高大,大概四十岁左右,看上去极其严厉,微胖的脸上有几分“面若重枣,燕颌虎须”的关云长的气势。说话时声音洪亮,“面露凶气”。这一天,他说了许多班级的注意事项我们也了解到,原来他的儿子刚好也在我们班级。

我本是极其讨厌这样不尽人意的老师的,于是几次三番与他作对,一再挑战他的权威,直到那一次。

小学时,一向被冠以“好学生”之名的我,即使在课上说说话,老师也不以为然。久之,便养成了这样的坏习惯。那一节课,我正和同桌小声的讨论一位极其名的歌手,恰巧被班主任发现。本以为会掐我以下以示惩罚,可老师却极其严厉的将我带到办公室。

对我不留一点与得的批评了一番:“你以为你成绩好,对吗?可你有没有想过,如果有一天,当领导在讲话时,你却小声议论,即使你很优秀,但到了社会上,没有人能容忍你,好自为之吧!……”回到班级,老师没有再说什么。却将我的同桌——他的儿子,当着所有同学的面,重重的打了一顿。并对大家说:“在我的班级里,不允许有任何一个人影响大家,即使,是我的儿子!”我听的看的瞠目结舌。自此,我不禁对班主任的敬佩之感油然而生。

每天清晨,班主任总是第一个来到班级;每当同学生病了,老师便会给他一杯热水;每天老师都会坐在走廊里守护着我们,即使走廊里的风很大很冷……为了教书育人,他忍痛打了自己的儿子;为了班级秩序,他放弃了安逸……

三尺讲台,两袖清风。他,永远是我心中的英雄。

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篇16:给英雄的一封信

全文共 542 字

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敬爱的白衣天使们:

你们好!

这个春节,因为新型冠状病毒的肆虐,一场没有销烟的战争在全国打响。在病毒肆虐的危机关头,有人害怕了,有人退缩了,而你们为了全国人民的生命安全和身体健康,毅然决然地冒着生命危险,赶往疫情一线救死扶伤,你们是最美逆行者。

为了让病人早日康复,你们和病人零距离接触,身穿不透气的防护服。为了节省时间,你们剪去自己心爱的长发。因为长时间佩戴护目镜和防护口罩,你们的脸上挤压出了伤痕。因为手要反复浸泡在消毒水中,你们手上长出无数条裂口,甚至有人付出了自己宝贵的生命。为了消灭疫情,你们一边救死扶伤,一边研制疫苗,让我们离消灭疫情更进一步。正是因为有了你们的付出,治愈的病人越来越多,从1人变成100人,从100人变成200人,从200人变成了今天的接近10000人。

这是我们共同的战“疫”。在这场没有硝烟的战争中,你们在前沿阵地那么辛苦。我虽然不能和你们一样在前线抗疫,但我一定会做到勤洗手、多通风、不出门、多运动、不添乱。在这场没有硝烟的战争中,你们用你们的奉献和行动告诉了我读书的意义,我要好好学习,长大以后,也要做一个救死扶伤、舍己为人的人。

谢谢你们,义无反顾去到最危险的地方,舍己为人,默默付出,给了全国人民战胜疫魔的希望。

祝白衣天使们幸福健康,早日归来!

此致

敬礼

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篇17:致敬战疫英雄

全文共 562 字

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这是个特别的春节,没有上门拜年,没有亲戚团聚,没有朋友见面。这是个特别的春节,有医护人员的一线奋战,有人民军队的有力守护,有建设团队的昼夜施工。这个春节,因为新型冠状病毒而不同。这次疫情,也定会因为众志成城的抗击而不同!

抗击疫情,离不开“万众一心”。少聚集、勤洗手、戴口罩;云聚会、电子拜年、拒绝野味、食物煮熟;关注疫情,自觉隔离,提高警惕,不信谣,不传谣。万众一心,众志成城,我们定能战胜疫情,迎接春天!

抗击疫情,离不开“同力协契”。国家的有力部署,政府的高度重视,媒体的大力宣传,电商的大力支持,名人的倾囊相助,国人的爱心支援,都让中国成为抗击疫情的“共同体”。听从指挥,步调一致,共克时艰!

抗击疫情,离不开“最美的逆行者”。疫情面前,有这样一群人,他们自愿提交申请,写下“若有战,召必回”;他们穿上防护设备,为病人提供无微不至的照顾;他们不畏病毒,为抗击疫情提供专业的指导。他们是医护人员,是最美的逆行者!

所谓白衣天使,是我们经验丰富的老师,是我们无私奉献的前辈,他们不顾危险,和死神斗争。我们是天医人,是医学生,愿我们以他们为榜样,有着“捐躯赴国难,视死忽如归”的勇气与毅力。医护人员们,加油!你们的背后,有十四亿中国人!

隔离病毒,但不会隔离爱。众志成城,万众一心,待到战胜疫情的时候,我们一起去武汉游东湖,看樱花!

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篇18:作文写给英雄的一封信

全文共 600 字

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航天英雄聂海胜叔叔:

您好!我是中国的一名小学生

“神舟”六号飞船胜利返舱的消息,全国人民受到了极大的鼓舞。在此,我表示忠心的感谢与祝福……

在您和费俊龙叔叔返舱的那天,我们虽然没有亲自欣赏你们的风采。但是,透过电视,面对面,望着你们返回喜悦的场面,聆听你们热爱祖国的心田,感受你们那为国增光的情怀,我既高兴,又有点酸楚。

当你们走出船舱的那一瞬间,我紧张的如同十五个吊桶打水——七上八下。看到你们头戴花环,站在胜利的车上,张嘴挥臂,情不自禁振臂高呼,甚至手舞足蹈,或是在地上打滚翻腾。我会为你们而感到高兴呀!!

你们去了,带着全国人民为航天技术的心去了。想知道,你们在天上的这几个夜晚度的怎么样?你们发现什么?在天的感觉与地球有什么不同?一大串的问题我还没解决;你们回来了,在这航天的成功回来了,想知道,当时的情景谁可以用语言来表达?自中国成立以来,有多少航天英雄重返太空,此时的人民如何赞叹这两位航天英雄。又一串的问题,待你们来解决……

多少年以来,中国航天技术何曾超越过俄罗斯,何曾超越过美国?但是,这一次不同了,你们,带着的是中国几十年的历史,飞向了太空。从而改变了中国不能载人的历史。神舟七号已经造好,让我们一起进步,一起拼搏,一起努力,任我们翱翔的同一片蓝天,是我们将后飞向天空的向往。供我们扎根的同一片土地,是我们共同努力的开始,与我们相同的同一种心愿,是我们共同的追求!

此致

敬礼!

中国的一名小学生

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篇19:我们身边的英雄小学生的

全文共 1155 字

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他曾自喻“管仲”;他曾火烧赤壁击退曹军。木牛流马见证了他的智慧,七擒孟获说明了他足智多谋。他大摆空城计,不费一兵一卒便赢得一场胜利。他是谁呢?他是我心中的英雄诸葛亮。 He used to be "Guan Zhong"; he burned Chibi to repel Cao Jun.Mu Niu Liuma witnessed his wisdom, and Seven Capture Meng won his resourcefulness.He set up an empty city, and won a victory without spending a soldier.Who is he? He is the hero Zhuge Liang in my heart.

诸葛亮是我心中的英雄。小时候,读《三国演义》,总是被诸葛亮的智慧所折服,脑海里总少不了那位轻摇羽扇,坐谈风生的军师。他凭借三寸不烂之舌,舌战群儒,说服孙权与刘备合作;水火本不相容,他却水上用火,以少胜多,巧借东风,赢得一场漂亮仗;他大摆八卦阵,使得敌军团团转;他高坐城墙,临危不乱,凭借一把古琴,又赢得一场胜利。

诸葛亮,我心中的英雄。再读《三国演义》,佩服的不仅是他的足智多谋,还有其赤胆忠心。他戎马一生,追随刘备,打下蜀国江山。未曾想,天意难料,刘备创业未半而崩殂,白帝城托孤。诸葛亮原本可以自己夺取政权,但他却辅佐幼主即位,北伐中原。一句“此诚所以报先帝而忠陛下之职分也。”足以说明其忠心。

我心中的英雄,诸葛亮。诸葛孔明这一生影响我最深的,是其遭遇司马懿兵临城下,无一兵一卒与其对抗,却能高坐城墙头观战的那份沉着冷静。曾经的我,稍遇到一点小事就慌慌张张,不知如何去应对,随时都有可能歇斯底里。两年前的那个雨夜让我学会了很多

那时的天抹上了厚重的浓墨,不知是谁打碎了那盏琉璃盏,“啪”的一声,天边多了道白色的裂痕。雨,哗哗地下着,声音很大,却掩不住屋内的怒吼。又考差了,好不一会儿才安静下来。桌上那本《三国演义》被掀开,书页停在“空城计”这一章。司马懿已率百万大军兵临城下,城墙头,诸葛亮轻摇蒲扇,淡定自若。

最后司马懿竟落荒而逃。诸葛亮不费吹灰之力便击退司马懿,除了他的谋略,还有他面对大军的那份沉着。若是诸葛亮没有冷静面对,历史还是这样吗?恐怕诸葛亮早已命丧黄泉了。现在回想自己,真是有足够愚昧,不就是一次考试吗?没考好,再卷土重来呀。为什么不能学习诸葛亮的冷静呢?后来,每次考前我暗暗的告诉自己:“诸葛亮是因为冷静才能不战而胜,你也要冷静。”后来的后来,我不再随意歇斯底里了,即使成绩不理想。

诸葛亮,你是我心中的英雄。不仅是因为你的智慧,你的忠心,更是因为你影响了我,教会了我处事要冷静。你,是我心中永远的英雄!

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篇20:以心中的英雄作文600字

全文共 1231 字

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当我在电视机前观看本届残奥会的开幕式时,中国残奥会健儿在鸟巢点燃圣火的激动人心的场面深深地打动了我,我不禁向我心中的英雄默默地致意! When I watched the opening ceremony of the Paralympic Games in front of the TV, the exciting scene of the Chinese Paralympic Athleton was deeply impressedI couldnt help but silently care for the heroes in my heart!

开幕式前夕,随着每一次五彩缤纷的礼花冲上天空,时间就离残奥会开幕式更近了一步,终于只剩下十秒钟了。这是鸟巢上空出现了礼花组成的数字,“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”,残奥会开始啦!全场发出震耳欲聋的掌声和欢呼声,我在电视机前也拍红了手,兴奋得不能自已。

然后礼花齐放,它们射在空中像是朵朵花儿在空中绽放,争奇斗艳,十分美丽多姿,还有形似金色瀑布的烟花在鸟巢上空划过,接着我们又观看了《四季》、《太阳鸟》等节目,但是让我记忆犹新的是点燃主火炬这个仪式,因为它体现出残疾人对美好生活的憧憬和自强不息的精神。

当场内主火炬的点燃仪式即将开始时,只见盲人平亚丽举着火炬,在一条可爱机灵的导盲犬的引导下,把最后一棒火炬传递给了中国残奥会健儿——侯斌。这时我心中有一个巨大的疑问,“他怎么能把神圣的主火炬点燃呢?”,结果却令我十分震惊!在全场观众的注目下,侯斌双手抓住一根细长的绳子,开始向上攀登。

哦!刹那间萦绕在我心中的迷团终于解开了,他是要坐在自己的轮椅上,用双手拉着绳子向上攀爬到三十九米高的主火炬燃点。想想我平时爬六层楼就会累得够呛,对于坐在轮椅上的一名残疾运动员来说,仅仅凭着一双手,却要攀爬到三十九米的高空,这无疑是雪上加霜,难上加难啊!

我不置可否地摇摇头,果然不出我所料,他刚爬到一半,就爬不动了,但他只是稍稍休息了一下,就又开始攀登。这时我清晰地看见他脸上汗水滚滚,手不停地颤抖,力量快要用完了。可是他在我们期盼的眼神下,再次把坚毅的目光投向未燃的圣火,选择了继续挑战。

此时一首激昂的歌曲响彻全场,这首歌仿佛化作一股无穷的力量,倾入运动员的心田。只见他咬紧牙关,拼命攀爬,终于升到了主火炬燃点,这时他用手艰难地举起火炬,点燃了引火线,随着一簇冲天火光出现在祥云火炬上,久违了四年的残奥会正式开始了!顿时全场欢声雷动,鸟巢变成了欢乐的海洋,有的观众欢呼雀跃,有的观众流下了激动的泪水!

侯斌成功了,他创造了一个奇迹!在他身上,反映出残疾人身残志坚的优秀品质,也表明了残疾人希望和正常人一样平等的心愿,弘扬残奥精神,享受“超越·融合·共享”的快乐!

我作为一名中国的青少年,我不仅要向残奥会运动健儿们学习,学习他们坚韧不拔、不断进取的精神,我更要以的学习成绩回报他们,因为他们是我心中的真正的英雄!

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