我心中的秘密这篇作文怎么写(热门20篇)

蒋静熙

我和同桌一起买了盒起泡胶，准备一人一半一起玩。周博文可以和他的朋友玩，我呢？就和喻巧灵、何子曦一起玩。

第一节下课时，我们就开始准备了。我们先准备开一个“餐厅”，所有食物都是用起泡胶做成的，样子很不错的。

喻巧灵做的是个三明治，我做的是披萨，何子曦做的是面条，看上去真像一个餐厅啊。不过好景不长，一下子就被班长大人用剪刀“咔嚓”一下给弄烂了。我真想痛快地揍他一顿呐，要不是看在他是班长的份上！

第二节下课，我们在玩扯的起泡胶，慢慢地扯，直到破了为止，破了之后我们疯狂地抢着起泡胶，起泡胶扯完之后就开始按一下，响一下……

突然，我发现响完之后，梅红色的起泡胶变成粉红色的了，这到底是怎么回事呢？是扯得太长了，起泡胶和胶水都变成浅颜色的了。

那么怎样才能恢复颜色呢？我就给大家举个例子吧。上课了，我没有去理会起泡胶，下课时，起泡胶的颜色就恢复了！

我太高兴了，因为我无意中知道了起泡胶的秘密。那就是在起泡胶变浅颜色时，只要等几十分钟颜色就会恢复。

一天放学后，我蹦蹦跳跳地走在回家的那条羊肠小道上。突然，一个五颜六色的东西映入了我的眼帘，我有些好奇，便靠近它，仔细地端详起来！

啊！原来是个蛋。它有着彩虹的七种颜色，轻轻一碰，还会发出尖叫声。我打赌，这一定是鸡蛋中的“怪胎”！我左顾右看，确定没有人了，再把它用树叶包好。这不，它又开始发出那刺耳的“警笛”声，我急忙用手捂住耳朵，然后，以冲刺的速度“逃”到了家。

晚上，夜深人静的时候，我正准备睡觉，这时，一曲怪异的歌声又在我的耳畔响起。Oh，天哪！我忍不住在心中抗议，这还让不让人睡觉了？虽然没吭声，但是小宇宙却早已“爆发”了，此时此刻，我的内心是无奈的，崩溃的。我忍着怒火，烦躁的将被子盖在了头上。

就在这时，妈妈打开了门，皱着眉头问我：“丫头，深更半夜你不睡觉练什么歌啊？声音又退步了，好刺耳！快点睡觉吧，明天还要早起！”哎！传说中的“灭绝师太”可不是白叫的。

我装作一副睡着的样子，一动也不动地躺在床上，心中默默地想：求求你了，怪蛋，千万别在叫了。

可是，一阵刺耳的声音再次传来，这声响就如同锯木头，只有我知道，都是那只怪蛋惹的祸。在妈妈看来，就仿佛是从遥远的地方传来。妈妈只好关上门，出去了。我拍了拍胸脯，轻叹口气。心想：唉，吓死我了，没想到怪蛋竟然帮了我个大忙！不对，事是它惹出来的，它应该负责到底。

第二天，天刚亮，我的房间里竟然出现了一股“龙卷风”，我睁开了朦胧的睡眼，只见那只怪蛋正飞快的转了起来！怪蛋所到之处一片狼藉：书本全落在地上，稿纸四处乱飞，原本插在笔筒里的铅笔，也全都断了铅……

只听“咔”的一声，怪蛋一头撞在书柜上，蛋壳裂了一道缝，紧接着缝隙越来越大，这时，从蛋壳里冒出了一个脑袋，它打量着我和这个世界，嘴巴里冒出了一团红色的火焰。哈！原来是条小火龙啊！真好，有条火龙当萌宠该多神气啊，我可以向同学们炫耀啦！想着，我的脸上便情不自禁地露出笑容。

“我，我叫欧阳倾，我来自……火龙谷。”那双小眼睛圆溜溜的，很可爱。

欧阳倾的话音刚落，便传来妈妈急切的催促声：“快点，上学要迟到了！”

我轻轻“哦”了一声，便一把将欧阳倾扔进了书包，然后飞速地跑出家门，一路小跑，很快就进了教室。一到位置上，我一脸神秘兮兮，故作小声地问同桌：“你见过真正的龙吗？我可就有一只呢！”

同桌见我高深莫测的样子，“你就吹牛吧”一脸鄙视的嘀咕了一句。

我听了气急败坏，刚想解释些什么，可是上课铃却已经响了。我只好拿出课本，准备上课。

下午第三课，不知怎么的，突然停了电，四周黑压压一片。望着窗外的天空乌云密布，我知道，一场暴风雨就要来了。天色这么暗，又停电了，这课肯定是没法上了。

突然，我发现书包里竟有一束微弱的光，我便灵机一动，小心翼翼地将它捧在手上，轻声对它说道：“看你的啦。”

它点了点头，低吼一声，猛地从嘴里喷射出一个火球，火球临空飞起，最后慢慢的悬停在半空中，顿时教室亮如白昼，同学们目睹着这一神奇的景象，惊讶得眼珠都要掉出眼眶了……

从此，同桌对我佩服得五体投地，还时不时的厚着脸皮问我借小火龙玩两天，可我却一口拒绝了他的要求，说：“不行，小火龙太危险了，怕你驾奴不了。”

今天，小记者们坐上大巴，前往目的地——垃圾焚烧厂。报名时，我心中十分诧异，不禁冒出了一个个问题：垃圾为什么要焚烧？焚烧有什么好处？怎么焚烧？……这些问题要等到活动时再解决了。

不久我们就到达了目的地。一下车，我们就看见了一座矮矮的，宽宽的房子，房子后面还有许多建筑。一进门，我就看见了墙壁上醒目的蓝色大字：“世界上没有废物，只有被人类放错的资源。”房子的外壁是白色的，里面摆放着桌子和椅子，小记者分两批参观，我们这队先。听着讲解员的解说，我们不时若有所悟地点点头，讲解员解说了垃圾焚烧厂的流程：“首先我们用大铁爪将垃圾抓起，送到焚烧道，进行焚烧，垃圾排放的气体将被机器化解成可排放气体，并且发电使用，化解后气体从长烟囱内排放出来……”我直点头，心想：没想到垃圾还可以发电啊！之后我们参观了垃圾总区，门一打开，小记者们就惊讶地大吸了一口气：“哇！”因为门里面全是垃圾，并且空间很大，里面有一万多吨的垃圾，还有一只铁爪在抓垃圾。我们回到了大厅，叔叔为我们讲了一些知识：“我们每个人一天只有一袋垃圾，可全太仓有八十万人，每天产生大约八百吨垃圾，三个人的垃圾发的电可供一人使用……”之后是小记者的提问时间，小记者们都积极地提出问题，叔叔也耐心地回答了我们。

活动结束了，我深有感触：在我的印象中，垃圾是又臭又脏的，可是在这儿却“变废为宝”，看来世界上并没有废物，只有放错的资源啊！

秘密的东西总是藏在一个静静的角落，我的秘密隐藏在一个很大很大的花园里。曾有人这样赞扬它：“杏花春雨润江南，垂柳夏荷彩霞飞。秋日菊花红艳仪，初冬一枝腊梅巧！”没错，它就是如诗如画的大自然。

我又踏入了这个如诗似画的秘密花园。绿色，这里到处都是绿色，这绿是那么的润泽均匀，青翠欲滴。我慢慢地走向一片叶子，闭上眼，轻轻地吸了一口气，品尝出其中掺杂的大地和太阳的气息。睁开眼，忽然发现，叶子那如翡翠一般的绿色中竟映着我的影子。在阳光的照耀下，早晨的小露珠渐渐地化为一阵渺渺的轻烟。在这轻烟之中，我隐隐约约看到了一棵松。它绿得那么安然，使我情不自禁走近了它。哦，这是一棵罗汉松。

往前走了走，竟在这茫茫绿色之中发现了一抹惊艳的红色。那如残阳一般的红在那绿海之中显得很美，很显眼。自小爱看书的我很快就认出了它。它是一株红枫。那细小的枫叶似乎在向我招手，尽管隔得很远，叶子上的脉络仍稀疏可见。我笑了笑，天下怎么有如此场景，让红和绿遇在一起。或许是造世主有意这样安排的吧，让红更红，让绿更绿。

其实在我的这个大花园里，不光有绿色和红色这两种颜色，还有黄色。有人觉得黄色代表悲伤和萧条，但我觉得不尽然。造世主创造出的每一种东西都有它的作用。难道你不觉得当泛黄的叶儿伴着徐徐微风缓缓落下的时候，新的绿芽已经开始抽生？黄黄的叶子落下来并不是离开，而是为了回来。爱，有时并不在于索取，而在于默默地付出。你的身边是否也有这样的人，曾在你奔跑时扶你一把；曾在你穷困潦倒时倾囊相助？

在大自然这个秘密花园里，我自由自在地翱翔。把自己的秘密向它倾诉，它永远不会让我失望。在这里，我知道了相处的秘诀，感恩的真谛，以及一切一切的秘密。

今天我们老师为同学们借了一本书，名字叫《宝葫芦的秘密》，刚拿到这本书的时候，葫芦，不就是平常的葫芦，但到是七个葫芦娃，但是显然是不可能的。

后来才知道，这本书主要讲了，一个名字叫王葆的小孩，他非常喜欢奶奶给他讲宝葫芦的故事，今天说张三劈面撞见了一位神仙，得到了一个宝葫芦，明天又说李四到龙宫，龙王送她了一个宝葫芦等等等，而且每天说的都不一样，有一天，学校组织了一次春游，王葆一个人在湖边静静的看着胡，突然水面泛起了一层层波纹，一个葫芦突然冒了出来，在好奇心的驱使下，王葆把那个葫芦捞了出来，就在王葆拿住宝葫芦的时候，宝葫芦突然长出了手和脚，然后那个葫芦说起话来，你好孩子我可以满足你所有的愿望，之后王宝想要什么，那个葫芦就给王葆什么，有一天王葆，考试，王宝让宝葫芦把他们班学习最好的同学的卷纸的答案转移到他的卷纸上，但是名字也转移到了她的卷纸上了，后来王宝八宝葫芦扔了。

这本书告诉我们天上没有掉馅饼的事，王葆遇到宝葫芦纯属是一个意外，但也让王宝懂得了要靠自己的努力，才能取得成功。

含羞草就像一位含羞的姑娘，她总是很害羞。为什么这么说呢？因为您只要碰到一下就会想小姑娘一样，双手捂着“脸”，把花瓣合了起来，我觉的含羞草很有趣，我就上网查了一下。

原来它害羞是有原因的。它有一个膨胀的东西叫“叶枕”，叶枕里面有一些水，所以你一碰它，叶枕里的水，它就涌了上来，然后慢慢合上，这也是一种保护自己的方法。

我与含羞草之间的故事很多很多。记得我第一次碰含羞草的叶子，它就收回去，我当时很惊讶，心想：它竟然会动哇！这是什么呢？我就去问了老师。老师告诉我说：“它的身体里含有植物细胞，如果人或者接近它，它就会害羞。”这可真神奇啊！

大自然真是神奇。我们只要仔细观察大自然的景物就会发现很多神奇的现象。

指导老师：李肖肖

星期天，我在小区的花园散步。我看见湖面有蜻蜓在低飞，蚂蚁在搬家，不久后，就下起了雨。我产生了疑问：为什么下雨前蜻蜓会低飞，蚂蚁会搬家呢？

我决心要解决这个问题。我先去问了爸爸妈妈，他们只解答了蜻蜓低飞的问题。原来蜻蜓低飞是因为下雨前天气潮湿，有水份，那水份粘在蜻蜓的翅膀，翅膀有了重量自然飞不高了。

现在只剩蚂蚁为什么搬家这个问题了，我决定要仔细观察蚂蚁搬家的过程再下定论。我特地看了天气预报，选了一个下小雨的一天。到了那天，快下雨的时候，我到了花园，看见了有很多蚂蚁排队搬家，它们从一个土地搬到了树洞里。它们搬完家后，就下起了小雨。

我看不出什么，但我不死心。下完雨后，我跑回那个地方，看了一下，土里面那个洞不是很深，可以看见底。我又走到树洞旁边，树洞不是很大，只能伸进一只手。我用眼睛看了看树洞里，有一个洞，但我看不清楚。我想了一个办法，我先把手机伸进去，拍了一张照片，照片里面洞深不见底。观察到这里，我推断出了一个结果：蚂蚁原本的家很浅，下雨的水会透到里面去，而它们搬到的那个家很深，雨水不会进去，所以它们才会搬家。回家后，我上网搜了搜，果真和我推断的差不多。

经过了我的探索和研究，我终于知道了原因，原来自己发现奥秘那么有趣。

1869年，世界上第一条地铁诞生于英格兰。在一百多年后的今天，我们中国也有了越来越多的地铁。那么，地铁是怎么建造的呢？

建造地铁可不是只有一种方法。首先，明挖法闪亮登场。明挖法是政府最喜欢的方法。因为明挖法不仅省钱，而且容易操作。只要有一块空旷的地方，地铁就能建造起来。如果你发现大街上被围上了围墙，而且里面有许多柱子，那么你已经目睹了地铁的建造现场。你看到的那是地铁的挡土墙。挡土墙是什么？是为了防止被挖出来的土坍塌。挡土墙内是深坑，工人们将在那里用钢筋网建造隧道的骨架，并浇筑混凝土。隧道建好后就要铺设铁轨，回填土方，将路面修好！

如果是在人群密集、空间又小的地方怎么办？不修了？当然不会，一种新的方法随即产生了，那就是盾构法。盾构法的挖掘当然要靠盾构机了。盾构机比一间平房都大，怎样才能进到地底呢？其实，工程师们早就想好了办法：拆了，把零件运进洞中，在洞中构造好，再启动它，就能造出一个圆形的空间。挖好了洞，土可不会消失。那么，这些土怎么办呢？盾构机的传送解决了这个问题。然后，这个空间就作为隧道使用。在挖地铁隧道的过程中还有许多方法，比如遇到了地下水用冷冻法，遇到江水用沉箱法，要是遇到了河流，沉埋法就是首选了。

地铁的利处有很多，但是缺点也有待改善，譬如：工程任务太繁琐、长时间的地下劳作对工人伤害很大，如果能缩短地铁的建造时间就好了。希望有关部门能拿出解决方案，让修地铁的工人不再受到伤害，让一个比盾构机更好的机器尽早问世。

“杜鹃花呀杜鹃花，请你的花儿快快开，杜鹃花呀杜鹃花，花开之后遍山红。”又到了春暖花开的季节了。小蜜蜂也来采蜜了，可它们是怎么采的呢？等一下你就知道了。

我们知道人会跳舞，并且会许多种舞蹈：比如拉丁舞、芭蕾舞、伦巴舞……但你知不知道蜜蜂也会跳舞呢！不过它们跳舞可不是用来观赏与健身的，而是为了传播一种信息。但是是什么信息呢？让我们带着问题一起去花园探索吧！

春天，在公园里盛开着各种鲜花，有娇艳欲滴的桃花，艳美高雅的海棠花，满树烂漫的樱花等等，现在的公园不光是小朋友的乐园，也是蜜蜂的天堂。这不就有几只蜜蜂嗡嗡地飞舞着，穿梭在花丛中采蜜。我慢慢地靠近，细心的观察着，发现蜜蜂一只只的多起来，应该是蜜蜂在呼唤来了其它的伙伴们，可它们是怎么呼唤呢？

我脑袋里翻阅着关于蜜蜂的资料，一边留意着花丛中的蜜蜂，知道它们原来是用跳舞的方式来表达的。如果蜜源离蜂巢距离蜂巢在100米内，工蜂便立即会向蜂巢报信，还会在蜂巢上交替性地向左向右的转着小圈圈，以“圆舞”的方式爬行，但是如果蜜源在100米以外的地方，侦察蜂便改变舞姿，呈“8”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。此外，跳舞的快慢以及当时发出断断续续的翅振动频率和距离成反比，借此也传达了蜜源离蜂巢的距离。跳舞的延续时间越长，则表示蜜源越丰富，需要出动较多的工蜂。

今天我发现了蜜蜂居然用跳舞传递信息，真有趣。大自然中还有许多的未知秘密等着我们，朋友们让我们去探索，去发现吧！

你发现过什么小秘密吗？我这里可有个秘密，要来看看吗？

有一次我在和同学打乒乓球，我们打得可热闹了！“啪啪啪！啪啪啪！”引来了一大群人。围观的人都开开心心的，有些人都大声地喊：“太精彩了！太精彩了！”我们越打越有劲，一来一往，最多跟同学连续打了五十几个回合。我的脸上露出欢快的笑容，因为这是我第一次跟同学连续打那么多个。突然，我失手了，把球打飞出去了，倒霉，还被一个路过的同学踩凹了。大家傻眼了，我十分着急，但又想不出解决的方法。

下午回到家里，我看了《百科全书》，终于知道了解决这个问题的办法，居然这么简单，就是把它浸泡在热水里。原来，乒乓球是空心的，它受热后，空气膨胀，它的外层就很容易变回原来的样子，这就是“热涨冷缩”原理。被踩凹的球变了回来了，我觉得这个办法还真神奇。

看似普通的生活，却到处有令人吃惊的秘密。

教室里静悄悄的，没有一个人，但却隐藏着一个有趣的故事。

我把作业落在了教室里。我刚想推开门，突然听到了一个奇怪的声音，我急忙躲到暗处，侧着头，仔细地听着……

椅子说：“我身上的这个朋友不仅重，而且还喜欢动来动去，压得我皮肉绽开，可痛啦！更可恨的是，他还把我搬来搬去，想炫耀自己力气大。我可就惨了，被他转得晕头转向，真难受！”

“是的，是的，我身上的朋友也是这样，我……”大家七嘴八舌地附和着。桌子摇了摇头，叹了口气说：“哎，现在的小朋友个个都有小刀、剪刀，成天不是在我身上刻，就是用铅笔在我身上画，好疼哦！看，这些什么乌七八糟的东西啊！”

门连忙插嘴道：“这些人太淘气了！他们有的用脚踢我，有的用手打我，还有的只要不开心就拿我出气。看来，过不了几年，我这把老骨头就要散架咯！”

墙也抱怨起来：“你们啊，都还算幸运！瞧，我身上可是伤痕累累：左一个洞，右一个洞，每年都还要动一次大手术——修补一回。虽然老师也经常提醒他们，可还是有人偷偷地在我身上挖。唉！”

我悄悄地推开门取走了作业，教室里又恢复了以往的宁静。

小朋友，请爱护桌椅，它们是你们身边的天使！

最近，数学朱老师在给我们上有关厘米和米的课，让我知道了我们身体上竟然还有“尺”！

在《认识厘米》的时候，我们认识了1厘米，1厘米有多长呢？不就是橡皮的厚，订书机的宽嘛！当老师说我们的大拇指指甲宽可能也是1厘米的时候，我立马拿起尺来，一量！真的，差不多就是1厘米！太神奇的了！可神奇的不止这！当老师介绍一拃的时候，我心里嘀咕：“这一拃有什么用呢？”接下来老师又让我们估计我们手掌的宽，有个学生说7厘米的时候，我已经偷偷的量的自己的手掌，真的，我就7厘米多点。他怎么能猜得那么准呢？有依据吗？当我听到他说：“刚才我们一拃大约14厘米，我用一拃比划了下，不就是一拃的一半嘛！”我顿时恍然大悟！

在《认识米》时，朱老师追问：“谁能知道1米大约有多长？”小朋友们有的拿粉笔来比划，有的拿着书本比划……在交流展示的时候，我张开双臂，又稍微往里弯曲一点。朱老师拿米尺帮我量了量，就比一米多出一点儿。朱老师高兴的问我为什么能比划的这么准？我说：“我知道人的双臂张开的时候和自己的身高基本是相等的，而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我张开双臂再稍微往里靠拢一点差不多就是一米了。”朱老师向我投来赞许的目光，接着，老师还介绍了我们身体的另一把尺——“一庹”。这一庹作用也可大了，它就比1米短些，老师让我估计黑板的长，教室的长，我都用了一庹来量一量，和实际长度可接近了！

我们身体上的“尺”有趣又实用，它们可随身携带，还可以做估计物体长度的参考，但如果要量的精准，还得用到真的“尺“啦！

这天晚上，我在山庄吃饭，突然看到旁边有一只蚂蚁。我随手挥了一下，发现它瞬间被我扇到空中，慢慢地飘了起来。

咦！蚂蚁为什么不飞快地掉下去，而是慢慢地飘起来呢？像我们人从大约几十米的地方摔下来，不是一下就掉在地上吗？为什么蚂蚁摔不死？我百思不得其解，决定一探究竟。

说干就干，于是我抓来几只蚂蚁，分别从二十厘米，五十厘米，甚至一百厘米的地方扔下去。在二十厘米和五十厘米，一百厘米的蚂蚁都慢慢地飘了下来。像宇航员乘着降落伞似的，慢慢地飘落在地上。然后安然无恙地在地上跑来跑去。

爸爸走了过来，好奇地问我：“儿子，你干嘛呢？”我答道：“我在想蚂蚁为什么摔不死，刚才我把蚂蚁放到一米以上，它都不会死呢！”爸爸听后笑着给了我一个放大镜，就走开了。干什么呢？这葫芦里装的是什么药？难道爸爸是要让我用放大镜来观察蚂蚁吗？废话少说，试一试吧。

我拿着放大镜，对着一只蚂蚁照了照，发现蚂蚁头上有两只触角，哦！原来蚂蚁太小，加上空气的阻力，使它从高空摔下来不会死。大自然多么奇妙啊！

我把我发现的秘密告诉了爸爸，爸爸表扬了我。同时我也知道了只要认真观察，就会有意想不到的结果。如牛顿发现地球有吸引力，哥伦布发现新大陆……罗曼？罗兰说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们都拥有一双睿智的眼睛，探索大自然中更多的奥秘。

每个人心中都有一个秘密。在我心里的一个小角落，也隐藏着我的一个秘密。

那是在上三年级时发生的事。有一天，已经很晚了，可我还在写作业，该到最后一项作业了――作文，我当时最讨厌作文了，而且感觉自己的作文水平很差，遇到作文我就不知所措，当时头上就冒出了豆子大的汗珠，“妈妈，妈妈，快过来教我写作文!”我眼前忽然一亮，想到妈妈以前是文字记者，那么作文水平一定很高，可以让妈妈帮我写啊!果然不出所料，很快就给我讲了先写什么，后写什么，可我还是不知道怎么写，，妈妈只好口述，我写，很快就写晚了，我高兴地睡觉了。

第二天上语文课时，老师说“卫田、汪烨颖、林雅静、叶子琳、王宁等5位同学上台读你们的作文，其他同学认真听。”我一听有我，赶紧高兴地上台去了。读完以后，老师说，全班作文只有我写得最好，我开始挺高兴，但回到座位以后，我才感到羞耻，我为我自己羞耻，这份表扬应该属于妈妈，是她口述我写的，这跟她写的有什么区别呢?

我从小到大第一次这么羞愧过，第一次感到自己不诚实，从来没有这么内疚过。

我没有把这件事告诉别人，因为它已经成为我的秘密了，是它让我懂得了做事不能依靠别人，依赖别人的成功，不是真正的成功。

“哎，你有没有听说王闪给了彭娅岚一张小纸卷儿，给的时候还神神秘秘的，说不定是情书哦！嘿嘿……”这是我的同桌，人称“小鬼头”的赵一舟在给我发布“可靠消息”。

“啥子？”一分钟前还在吹泡泡糖的我一下子从座位上跳起来，“你说王闪给了彭娅岚一张……一张小纸卷儿？”“那是自然。”赵一舟一脸坏笑地把我摁到座位上，“不过，你也别太激动。好喽，今天的消息完了，我走啦！”但是，此时的我却暗暗下了个决心：一定要打听到这个纸卷里到底是什么。

于是，我拉上了我的一群闺蜜，准备从彭娅岚手上把小纸卷骗过来。

我们先派了婉然去把彭娅岚引开，然后我和晓月去她包里“搜查”。开始行动。只见婉然陪着一张笑脸，细声细气地对彭娅岚说：“哎，岚岚，听说你单杠翻得很好，你今天就给我展示一下嘛……”“可以呀！我们走吧！”看到彭娅岚这么快就被骗走了，我对晓月使了一个眼色，我们俩就冲向彭娅岚的书包，把它里三层外三层地搜了一个遍，就连书里的夹层也没放过。但是小纸卷依然不见踪影。“看来她是随身携带的。”我失落地对晓月说。待婉然回来，我们把这个消息对婉然说了。婉然也同样失望：“怎么办呢？总不能用钱买吧……”听了她的话，我眼前一亮，大声道“等等，可以用钱买啊！我这就去拿！”

10分钟后……

我拿着小纸卷，狂叫着向闺蜜们跑去“我拿到了，我拿到了！”我手里拿着的小纸卷仿佛散发着神圣的光！我们迫不及待地打开小纸卷——

你欠我的那10块钱什么时候还？

我被石化了，站在那里一动不动。我花了五十元钱买来的东西竟然是这！懊悔、伤心、心疼一起涌上心头……

所以，以后还是别打听别人的秘密为好啊！

星期天的晚上，爸爸妈妈带着我和哥哥去公园里散步。正准备出门，我看见天空乌黑乌黑的，便对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，天很黑，我们带个手电筒吧！”妈妈答应了，于是我们就带着手电筒出门了。

到了公园，我按一下按钮，手电筒亮起了灯光。只见许多飞虫朝我的手电筒飞来，一直在光亮旁边晃来晃去。我赶紧把手电筒关掉，这些飞虫就飞走了，变得无影无踪。我问爸爸这是怎么回事？爸爸笑着回答：“你再仔细观察观察，会发现其中的奥秘！”

我带着好奇心，再次摁开手电筒。不一会儿，一群飞虫朝我手电筒的光亮处飞过来。其中一只比较大的飞虫直接撞在我的手电筒上，这只大的飞虫是黑色的，带着灰色的斑点。然后好几只飞虫再次撞在我的手电筒上。哇哦！我的手电筒竟然引来这么多飞虫，我故意把手电筒左晃晃右晃晃，飞虫跟着手电筒的光亮左晃晃右晃晃。只有剩下的几只在光束外飞来飞去，感觉在给它们的伙伴呐喊助威。简直是太神奇了！

现在有许多问号在我脑海里，为什么飞虫要在光亮里晃来晃去？为什么我一关掉手电筒他们就没了？变得无影无踪了？爸爸还笑着说：“开动你的小脑筋，想想到底是怎么回事？实在不会去翻《十万个为什么》？书本会解答你所有的疑惑。”

为了知道答案，我根本无心散步，催着爸爸妈妈赶紧回家，一到家就拿出《十万个为什么？》寻找答案。“哦哦！找到答案啊！”我高兴地叫起来。原来昆虫有趋光性，它们把明亮的物体当成指南针来识别方向。怪不得妈妈常说晚上不要开窗户，会有飞虫来跑进来叮我。

我散步的新发现，让我感受到大自然的伟大与神奇！我了解到大自然中隐藏着无穷的奥秘！等待着我们去探索，去发现！

我有一个文具袋，里面有许多秘密。里面也有许多成员。比如：钢笔姐姐、尺子妹妹、铅笔弟弟……它们的样子也十分特别：铅笔弟弟头上戴了一个蓝色的鹿角王冠，直尺妹妹身上的花衣服印有小兔的图案。它们是我最好的朋友。

有一次，上数学课。“咦？这线怎么画不直呢？”这句话惊醒了正在文具袋里熟睡的尺子妹妹，她问到：“小主人，你怎么把我忘啦？有了我，就可以把线画直了呀！”对啊！我连忙把尺子妹妹拿出来，小心翼翼的画图，生怕弄疼了它。

还有一次，上语文课。我正在专心致志的做笔记，呀！写错字了。我用同桌的修正带涂掉。这时，自动铅笔弟弟走出来，说：“小主人，用我做笔记吧！有了我，就算写错了字，也可以拿橡皮擦掉呀！”于是，我拿起自动铅笔，“沙沙沙”开始做笔记。我边写，边说：“用上你，感觉笔记不那么乱了！真好用。”

这些文具都帮了我许多忙。写错字时，橡皮来找我；线画不直时，直尺来帮我……它们一直尽心尽力为我“工作”却不求任何回报……我们每个小朋友都应该珍惜自己的文具，不能乱丢乱甩。

今年寒假，我读完了《宝葫芦的秘密》。这本书选题有趣新颖，内容丰富多彩，具有浓厚的童话色彩。我喜欢宝葫芦，因为——他什么都能变出来。吃的，玩的，用的，五花八门，应有尽有。如果生活中真有宝葫芦，那么我想——

假如我有一个宝葫芦，我想让雾霾天气彻底消失，让天空不再灰突突的;假如我有一个宝葫芦，我想去帮助那些残疾人，让他们也能找到一份好工作;假如我有一个宝葫芦，我想去帮助那些贫困山区或没钱上学的孩子们，也让他们也有机会去学校学习更多的知识，去结交更多的朋友，让他们变得更加幸福快乐起来。假如我有一个宝葫芦……

即使这终究只是一场梦，但我仍然感觉仿佛是身临其境一般。读着读着，便如痴如醉，着了迷。从个别的故事里，我能读懂做人要诚实，不能撒谎，世界上没有不通风的墙;做人要本分、老实，不能像文中的杨栓那样，不务正业，游手好闲，走入歧途。但从整本书来看，做人不能贪得无厌，永不知足，总觉得所有事物，自己都应该拥有;做人要勤奋，不能因为有宝葫芦的存在就不奋斗了，这样就会把宝葫芦存在的价值消失掉。我们要用它来实现别人一些宝贵有用的愿望，让它更有利用的价值。如果像王葆那样不劳而获只会让自己烦恼和痛苦，投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的。

“书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯。”正如这两句话所说的那样，从这本书中，我找到了黄金屋——我学习到的写作手法，排比、比喻等等，让我能够在今后的写作当中成功恰当的运用;从这本书中，我找到阶梯，学会了做人的道理，为在今后的成长当中做好了铺垫。这本书，使我受益匪浅。从现在开始，就让我们一起来阅读这本书吧;也让我们一起享受阅读中的快乐吧!

假期，爸爸开车带我去徐州云龙湖游玩。进入市区车辆渐渐增多，几乎在每个交叉路口都能看到璀璨闪烁的信号灯光。这不爸爸又停下来了，我着急地问：“爸爸，这啥时候才能到呀！”爸爸无奈地说：“没办法，前面红灯又堵车啦！”我瞪着不停闪烁的红灯问：“爸爸，为什么信号灯都是用红、黄、绿这三种颜色呢？”

爸爸说：“所有的信号灯都是红、黄、绿三种颜色。不仅我国是这样，世界各地的交通道口，几乎都规定红色灯为停止信号；黄色灯为注意和减速信号；绿色灯为通过信号。至于为什么用这三种颜色我也不清楚？还是等你回去以后再研究吧！”

回来以后，我查阅了《十万个为什么》，终于找到了答案。原来：白光里面包含着红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，它们在传播时每一种色光的波长都不一样。其中红色波长最长，其次才是黄色光和绿色光。由于红、黄、绿三种光的波长较长，因而穿透本领也比较大，能穿透像雨点、灰尘、雾尘这样的细小颗粒，而其它几种光则没有这样的本领。所以在大雨或大雾天气里，信号灯仍能看得清楚。司机在较远地方看到停止信号，就会及早减速或停车，不致因急刹车而造成危险。另外红光容易引起人的注意，所以它作为停车信号是十分醒目的。

看来，在生活中处处留心皆学问呢！

一天晚上，我做了一个奇怪的梦。一个仙子闯进了我的梦境，对我说：“你好，你有什么困难吗？这是一部手机送给你，有事请和我联系。”说完她就消失了。早上一起床，我就发现书桌上多了一个盒子，打开一看，发现了一部和昨天晚上仙子拿给我的那部手机一样的手机。爸妈说过不能带手机上学，可要是放在家里会被他们发现的，我还是带上吧。

刚出家门，发现外面居然是雾霾天，我想给仙子打电话，可妈妈一会儿就下来了，我自言自语地说“还是到学校看看情况再说吧。”正巧这时妈妈下来了问我：“去学校看什么情况啊？”我说：“没，没什么。”到了学校，发现班里好多人都没来。下了第一节课，我去办公室找老师，问为什么今天班里好多同学都没有来？老师说因为今天是雾霾天好多同学都生病了，来不了。放了学我躲到一个偏僻的小巷，拿出了手机，拨通了仙子的号码。跟她说明了今天发生的情况，让她想想有什么办法能够帮助我们改变现状。仙子说：“明天早上你再出来就不会再是雾霾天了，那些同学的病也就好了。”

第二天醒来，我看到了一个不一样的世界。蔚蓝的天空、洁白的云朵、快乐的小鸟自由的飞翔在辽阔的天空中，路边开满了鲜艳的花朵、碧绿的小草、就连平常不怎么开心的树爷爷也挺直了腰身。这一天是多么美好的开始呀！到了学校，我看到昨天没有到的同学今天也都痊愈了争先恐后的挤进了校门。我非常奇怪仙女是怎样做到这一切的呢？于是，放学后我又拨通了仙女的电话，问清了原由。造成这种雾霾天气的罪魁祸首是污水和废气的排放，仙子把污水变成了干净的水资源，不仅灌溉了大地，让树木鲜花得到了滋养，也使我们得到了更多的水源。把废气变成了清新的氧气，使大家在空气清新的环境下愉快的工作，快乐的学习。

晚上我在梦中对仙子说：“仙子，谢谢你赐予了我们这一切，让我们有一个优良的生活环境，我们要用自己的双手建造出更美好的明天。”仙子微笑的冲我点了点头，就消失在我的梦中了。

蜘蛛的皮肤黝黑的，在生活中很不起眼，但是它织出来的网却引人注目。

有一个星期天，吃完早餐正准备去姥姥家时，刚出门路过门前的大树旁，被一张大白网给蒙住了脸。我心里很纳闷：咦？这家伙什么时候在这安家的？是不是昨天晚上呢？它织的这一张大白网有什么作用呢？这一连串的问题在我脑海中来回滚动，最终我决定仔细观察大白网。

我搬来了一把椅子，拿来了笔和本子。呵呵，我准备对蜘蛛进行观察，还要记录啦。首先，大白网上还是“风平浪静”的，过了好一会儿还是没有任何的发生。忽然，一只小蚊子就非法“闯入”了，在网上乱动，可是由于那富有黏性的大白网，蚊子的挣扎也无济于事。

不一会儿，一只大蜘蛛大摇大摆地往粘有蚊子的地方爬去，眨眼之间一只蚊子已经成了蜘蛛的口中之食，蜘蛛这回可算是饱餐一顿了。哦，原来蜘蛛织下的大白网是为了捕捉虫子作为美食呀！

呵呵！原来蜘蛛是这样觅食的。