我心中的秘密这篇作文怎么写（精选20篇）

我的小秘密像天上的星星一样多，数也数不完。今天，就让我挑最闪亮的一颗告诉你吧！

每天下午一放学回家，我就会去阳台干一件有趣的事情，逗关在笼子里面的小鸟玩。

我们家的鸟很调皮，它经常用尖尖嘴巴“笃笃笃”地去啄笼子。我就喜欢有事没事逗它玩。

有一次，我去厨房找来一根吸管。蹑手蹑脚地走到鸟笼跟前，我用吸管把鸟赶到门口，鸟很不情愿地过去，它的爪子牢牢抓住笼门，尾巴则翘出笼子外面。我迅速用另一只手摸了摸尾巴上柔软的羽毛，这时鸟大叫起来，好像在说：“放开我！放开我！”当它挣扎开后，尾巴的羽毛就掉下来……

晚饭后，按惯例妈妈去清理鸟笼，并且给鸟儿换食物。她发现鸟笼里面的羽毛，急切地说：“宝啊，今天为什么鸟会掉毛呢？”我默不作声悄悄走开了。

后来，妈妈还上网查询了有关资料，自言自语道：“可能是换季掉毛吧！”我听了真不好意思，可就没有勇气去承认错误！

这个秘密我埋藏了很久很久，千万千万不要告诉我妈妈啊！要不然的话，我的屁股就要被她揍开花了！

篇一：作文：我心中的秘密(六年级)

在我的心中蕴藏着一个小小的秘密，我不想让人知道，但憋在心中怪难受的。今天，我终于鼓起了勇气，向刘老师说出了这个秘密。

那是四年级的一天，我如愿以偿地当上了值周班长。在扫地时，我在讲台上像一位威风凛凛的大将军，显得十分威风，总觉得自己似乎一统天下。但扫地的同学都对我有反感，竟然对我大喊大叫，我不禁大喊到：“你们想造反了！”扫地的同学二话没说，拿起扫把当机枪向我猛扑过来。我拿起粉笔当手榴弹，“嗖嗖”几声，手榴弹击中敌方，敌方火力大大减弱了……，我拿最后一盒粉笔，向敌方射击，“哈哈”敌方一名“战士”负伤当逃兵了，其余“敌人”向我又猛冲而来。我看了看粉笔盒中的最后一支粉笔，“子弹没了，怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我望了望躺在讲台上睡觉的三角板，不管三七二十一拿来向“敌人”飞去，可三角板半路改变了方向向玻璃窗飞去，只听“碰”的一声，我和同学们听得目瞪口呆，玻璃打碎了，玻璃碎片正在地上玩拼图，我吓出了一声冷汗。满地的粉笔事小，可打破玻璃事大了。我对扫地的同学说：“今天的事不能说，大事化小，小事化了。”同学们都点了点头便去整理满地的粉笔了。第二天，我红着脸走进了教室，刘老师正在调查此事，看到我进来，跑过来问我：“这玻璃是不是你打碎的？”我吱吱唔唔地说：“不…不是我…我打…破的，这也许是高年级同学打破的。”过了一段时间，刘老师就把这事情忘了，她自己买来了玻璃，玻璃窗又恢复了原样。这件事在我心中也成了一个秘密，从来没有告诉老师。

这个秘密在我心中藏了二年，我再也憋不住了。想起老师经常教育我们，有错必改，还是一个好学生。对，我要做一个诚实的人，我鼓起勇气，拿起电话：“喂！您好，我找刘老师……”

篇二：告诉你一个秘密

大家好，我叫XXX，是个名副其实的大馋猫。在我的脑海中，有许多关于偷吃的秘密，然而在这好多秘密中，只有这个秘密，我不敢告诉严厉的老妈。

那天上午，老妈买回了六个猕猴桃，准备等出差的老爸当天晚上回来了一起吃。为了防止我偷吃，老妈特地把猕猴桃藏了起来。哼！就算她藏了起来，我也找得到。

于是，我一边冷眼看老妈藏猕猴桃，一边装模作样地读起书来。待老妈上班后，我在家里开始了翻箱倒柜。没多久功夫，我就在衣柜里找到了老妈藏着的猕猴桃。我拿出一个，仔细瞧瞧，咦，软软的，皮上还有些小绒毛呢！这就是猕猴桃？不管三七二十一，先吃了再说。我正准备往下咬，突然，我停住了：“老妈回来发现了怎么办？”我灵机一动，赶忙拿来一根吸管，插进猕猴桃里，一吸，就“吃”到了猕猴桃，嗯，酸酸的，甜甜的，挺好吃。就这样，我一口气吸掉了3个猕猴桃。别以为我会将吸掉“内涵”的猕猴桃抛弃，我才不会那么傻呢。我是将它们的外壳轻轻地抚平，然后小心翼翼地把它们放回原处。

晚上，老爸老妈回来了，老妈高兴地到衣柜里去取猕猴桃。当老妈取猕猴桃时，发现有三个猕猴桃变成了空壳，便问我：“是不是你偷吃了？”“不是我，可能是老鼠吧！”“老鼠？”老妈半信半疑，开始找老鼠。我呢？却一溜烟跑了。

朋友，听了这件事，你觉得我该不该向老妈坦白呢？

告诉你一个秘密

“呼......呼......”你一定认为是我睡觉打呼噜的声音吧？no，告诉你，这是我的一个秘密。

“今天，可能大家已经猜到了，今天练习跳绳。”体育老师面无表情地说完，同学们没有办法的站在线上开始跳。

“开始！”绳子“呼呼”地就在我耳边响起。唉，我就是体育不行呀！虽然我脑子转得快，但是四肢极不发达。才想到这儿，“停！”一声响就把我叫回去了，一看计数器，哎，才145下，还没达标呢。就在这时我下定决心要悄悄地在家练习跳绳，于是我给自己定出要求：每天都要练习跳绳20分钟。

开始呀，我可是不行，体力不支。但每当我想放弃的时候，有一个声音告诉我：“如果你体育不过关就考不上重点初中，就会让所有关心你的人失望呀！”这声音让我又开始“呼呼”的摇绳。后来，我每天都这样练，感到越来越轻松了，跳的个数也越来越多了。

有一次体育课上，老师又叫我们跳绳，“呼呼”声又在我耳边响起，这时的我显得很轻松，也不知跳了多少下时老师叫停了，我慢慢地把手抬起，生怕这几天白费了，可这成绩出乎我的预料，你猜多少下，161下！老师也夸我进步大，我心里别提有多高兴了，我知道，我没有让关心我的人失望。

我今天的成绩和我每天在家悄悄练习的秘密是分不开的——至少我忘不了这个秘密。

篇三：我心中的秘密

在我的心中，藏着一个小秘密，这件事真的让我很难忘记。

记得那一次，我在家看电视，我的奶奶也在家，她正在忙着做米酒。这时，我问奶奶：“米酒的味道是什么样的，好不好喝呀？”奶奶就说：“米酒的味道非常好，很好喝。”然后我就想：奶奶说米酒的味道好喝，可是我每次沾一点点酒，觉得非常的苦，一点也不好喝。可能是口味不同，也可能是有的人就是爱喝米酒，真是搞不懂，可能是我喝不得米酒吧。

这时，奶奶对我说她要出去一下，让我看一下酒缸。我答应了。奶奶走了一会儿，我就去看酒缸满了没有。我打开布盖，有烟雾冒上来，根本看不清缸里的酒满了没有。于是我就去找手电筒。可是手电筒却在这时找不到。我突然想到拿蜡烛也可以啊，我就找来蜡烛，点亮它，往缸里照。突然，，缸里着起火来，把我吓了一跳，心里着急

地想：这下可怎么办呀？我左思右想，终于让我想到了一个办法。如果把开水倒进缸里，这样烟不猛了，火不就灭了吗？情急之下，我就把水倒进了酒缸里。果然，火就灭了。我再往缸里一看，幸亏酒是少的，不然就麻烦了。我松了一口气，想起奶奶曾经跟我说过，以前也有一个人发生像我刚才一样的事情，不过灭火的方法以不一样就不知道了。不过我这可算是故事重演了。

后来奶奶回来了，我没有告诉她刚才发生的事情，她也没有发现。这事也就成了我心中的秘密，不过以后我不会让这样的事情发生了。

篇四：我心中的小秘密

我有一个小秘密，这个秘密只有“天知，地知，我知，和院子里的小朋友知。”

说起这个秘密，你可能有些不相信，爸爸妈妈被我蒙了许久，直到最近才被发现。

每逢星期六、星期日的中午，爸爸妈妈上班后，我就激约院子里所有的小朋友到我家，就象开“party”一样，实际上是玩电脑。只见书房里凳子上坐满了小朋友，坐后面看不见，只好站在板凳上，此时电脑开始进入“反恐精英”，“奇域”，“奇迹”，我们在电脑里谈天说地，在游戏里上下五千年，纵横五千里一阵阵欢笑声，书房里闹哄哄的，大家无拘无束，玩得非常尽兴，真到五点半钟，小朋友们就“悄悄”溜回家神不知，鬼不觉，象什么事也没发生一样。爸爸妈妈还以为我很“乖”礼拜天也不出去玩。

但是，有一天妈妈有事提早回家拿一件东西，我发现后及时关了电脑，但妈妈回家后和以前不一样，他走进书房，看了看转过身来，对我说：“满满，今天中午你在干什么？”“我在做作业。”我顿时浑身不自在，心里很害怕。妈妈摸了摸电脑的显示器，又对我说：“今天是不是在玩电脑”，“没……没有。”“真的没有”。“那为什么电脑是热的？”我只好说了实话。

这个秘密被发现后我再也不赶撒慌了。

篇五：我的小秘密

我有一个小小的密秘。我用自己攒的钱，给妈妈买了一个戒指。

这个戒子虽然是假的，但里面包含着我对妈妈的一片心意。我是在去年的母亲节里，看见许多小朋友都给伟大的妈妈送礼物，而我由于平时把零用钱都花光了，没有钱，也就没有给妈妈送礼物。想到这，我就开始攒起了“私房钱”。为了不让妈妈知道，我受了许多委屈，每次妈妈问我零钱花完了没有，我都骗妈妈说花完了。每开晚上我写完作业，即使很晚了，我还会假装睡觉了，并拿出自己的“私房钱”数数，看够不够。我足足用了一年多时间，终于攒够了100多块钱。我放学后，开始通过各种渠道，偷偷的、暗暗的问同学，打听那里有卖便宜的戒指，不管是真的还是假的。虽然时间已经过了几个星期，我始于买到了一个假戒指，但是，母亲节已经过了，就连妈妈的生日也过去了，我有点伤心，就想只能等到明年的母亲节，把这个用我多年的委屈才得来的对妈妈一片孝心的戒指，送给她。想到这，我突然眼前一亮，想到自己的生日不是快到了吗！我可以在我过生日那天，送给她，给妈妈一个惊喜。

我想用自己的实际行动，让妈妈高兴高兴，尽自己的一份孝心。

篇六：我的小秘密作文600字

每个人心中都有自己的小秘密，我也不例外，也有一个让我愧疚的小秘密。 去年夏天，一个星期五的晚上，妈妈带我去阿姨家做客，我看到妹妹有两只小乌龟，可爱极了，于是我就想让妈妈给我买，妈妈很爽快地就答应了。 我的两只乌龟，一只花的，还有一只黑色的，生得小巧而且很可爱，我特别喜欢它们。我把那只花的取名叫小花，那只黑色的取名叫小黑。每天放学回家我就给它们喂食物，还时常逗它们玩，很快我们便成为了好朋友。有时小乌龟还伸出它的手，抓抓我，爬到我的手上，坐在我的手心里。 可是好景不长，还没坚持到一个月，我就只顾着玩儿，没有理他们了。有一天回家我发现小黑不动了，仔细看看，原来它死了。唉，都怪我贪玩，没好好照顾它们，我埋怨着自己，决心好好照顾小花，来弥补我的过失。 但小花好像没有从前那样的快乐了。它是不是在埋怨我，没好好照料它们，让它的同伴就这样失去了生命？ 随即而来的元旦汇演，我作为学校舞蹈队的骨干，当然得带头训练。中午跳，晚上跳，忙得不亦乐乎。终于演出完了，功夫不负有心人，得了第一名。我把这份惊喜告诉了妈妈，妈妈表扬了我，一会儿又沉着脸对我说：“去看看你的小花吧。” “小花？”我的心里“咯噔”一下，赶紧跑到小乌龟身边，只见小花不动了，眼睛也干了。这些天因为忙，我又忽视了它，使它白白送了一条性命！我大哭了一场，虽然得了第一名，可我再也高兴不起来。我把小花埋在小黑的身边，让它们在天堂一起做伴，一起玩耍。对不起，亲爱的小乌龟。 这个秘密成为我心中永远的痛，我要把它永远珍藏在心中，让我记住不兑现承诺的教训！ 点评： 文章两处描写心理活动，读者能够感受到“我”由自责到愧疚的变化，真实可信。“失去了才知道珍惜”，因为喜欢而拥有就更应该珍惜，因为喜爱而尽心尽力才不会有遗憾。文章结尾既点明主旨，也是小作者的真情流露，给读者留下深刻的印象。

篇七：我心中的小秘密作文

乐乐熊在采野蔷薇，小憨熊跑过来帮忙:“乐乐熊，你摘这么多花干什么呀？”“对不起小憨熊，这是个小秘密，我不能告诉你！”

乖乖熊坐在大树底下数手指头，小憨熊跑过去:“乖乖熊，你在数什么呀？”“对不起小憨熊，这是个小秘密，我不能告诉你！”

小秘密，又是小秘密！小憨熊撅着嘴走开了。他捡起一块小石子扔进小湖里，湖水吓了一大跳，荡(dang)起一圈一圈圆圆的波纹：

“怎么了，小憨熊？”

“乐乐熊、乖乖熊他们都有小秘密，都不告诉我！” “小秘密当然不能说了，说出来就不是秘密了！”

“那你有小秘密吗？水里的小鱼小虾都有小秘密吗？” “当然有了！” “那，一把藏起来的葡萄干是秘密吗？一罐蜂蜜呢？” “当然是了！”。 “一件高兴事，一件不开心的事呢？一句话算不算？” “当然算，不想告诉别人的事都算！” “哦，我知道了！”小憨熊点点头。

小憨熊也有小秘密了，他的第一个小秘密是一块棒子夹心糖，第二个小秘密是一个树洞没多久，小憨熊就有了好多小秘密。乐乐熊、乖乖熊问他的时候，他也会神秘兮兮地说:“这是我的小秘密，不能告诉你！”

可是，小憨熊又有了新的烦恼，这些小秘密像一只只不听话的小兔子，老想往外蹦，有好几次小憨熊使劲地捂住嘴巴，它们才没跑出来。

怎么办呢？小憨熊又撅起了嘴巴。妈妈摸摸他的头：“怎么了小憨熊，谁惹你生气了？”“唉！原来有小秘密这么辛苦！”“那就把它们说出来。”“不行，说出来就不是秘密了！”妈妈眨眨眼睛，找来一个漂亮的装桂花糖的空罐子，问道：“把小秘密都装在里面好不好？盖紧盖子它们就跑不出来了。”“好！好！”还是妈妈有办法！小憨熊把秘密都装进了罐子里。这下他感到轻松多了，又变成了以前那个快快乐乐的小憨熊。

不久，小憨熊的生日到了，乐乐熊、乖乖熊、贝贝熊大家都来了。还带来了好多礼物。乖乖熊送给小憨熊的是一座用100颗桃核粘成的小拱桥，真漂亮！乖乖熊说，这些桃核他攒了好久。乐乐熊抱来一个花瓣枕头:“枕着它睡觉，会做香喷喷的梦。”真软和，真香！嗯，是蔷薇花的香味！

原来这些就是他们的小秘密！朋友们真好！小憨熊觉得自己真是太幸福了！切完蛋糕，他赶紧跑回房间，抱出一个漂亮的糖罐子:“还有一样东西，我要和大家分享一一就是我的小秘密！”小憨熊打开罐子，一股桂花糖的香味满屋子飘荡。又香又甜！

篇八：我心中的小秘密作文

秘密，人们的第二世界。

“世界上的任何方面几乎都受着秘密的影响。我们可以从身边的物体上体验秘密，有些物体是我们所熟知的，有些却是我们陌生的；我们可以在各种各样的地方寻找秘密，比如我们所住的房子的角落、陌生的建筑物的过道和凹槽、隐蔽的山洞和废弃的房屋、黑暗茂密的森林、虚无缥缈的林间空地等；我们可以从身边世界的嘈杂声中感受秘密，也可以从物体的形状中体会秘密。光线和阴影的变幻、梦境中的想象、别人轻声讲述的神秘故事以及我们与身边的人的接触都可能给我们带来秘密的体验。同时，生活中的每一次秘密体验都是我们对自身的一种多方面的认识。

我们可以了解到自己的创造力和想象力，可以体会到自我角色的么？恰当的教育关心是对孩子真正的兴趣以及对他们独立人格的尊重。因为孩子们一方面希望能得到自己的空间和自由，但另一方面，他们的青涩和柔弱又希望我们能在他们需要的时候关注和支持他们。在学校里，大部分孩子都在抱怨教师缺乏对他们的关心。我们对分数的兴趣远远盖过对孩子们本身的兴趣。教师往往会惊奇地发现他曾经教过的一个成绩一般、不那么“引人注目”的孩子忽然在哪一行成了明星人物，那是因为我们对孩子们各自独有的“秘密”漫不经心。任何孩子的内在秘密都是对孩子自我个性和独特性的见证，只有关注到了孩子们的内在秘密，我们才会惊奇地发现他们是那样的“与众不同”。也只有出自对孩子们的真正兴趣，我们才会在孩子需要我们时从容地伸出手，给他们最贴心的安抚和帮助，而不是仓促间手足无措。这是因为，我们一直在一旁默默地关注他们，我们了解他们。然而，也有一部分教师走向了另一极端，即无论巨细，孩子都要向他详细汇报，甚至不惜在班里安插“心腹”。

这是一种控制的逻辑在作祟，而且他们不了解秘密对于孩子的意义。如果我们对孩子真正有兴趣，就应该珍视孩子与我们的不同。正如范梅南所说，秘密是一份礼物，需要孩子愿意拿出来与你分享。如果你用蛮横的手段抢夺过来，那么孩子会感觉隐私受到了侵害，你在他眼里无疑是一个跋扈地闯进他世界的强盗，与你的关系以及对你的信任就会遭到让你想象不到的破坏。

秘密的空间—可以独处的私人空间

如果你认真回忆，你一定能记起童年时有一个只属于你的秘密空间，也许是一间废弃的厂房，也许是树林深处一块宽敞舒适的枯树桩，或者是建筑工地上横

放的一根空心水泥柱。孩子们寻找到这样一个秘密空间时，兴奋的情绪不会亚于哥伦布踏上美洲新大陆那一刹那的激动。因为，这个空间神秘、朦胧、独特，孩子在这里体验了秘密，体验了自我。在秘密的空间里，人们会觉得安全、隐蔽，完全属于自己的独特私人空间融合了人们的内部世界和外部世界，从而无限接近心中真实的自我。人们待在属于自己秘密的空间里，因为感觉安全而备感心灵的宁静，体验自己的存在，内心深处会升腾起一种自我发展、自我完善的冲动。然而，我们的孩子却很少有这样的秘密空间，在机构化的学校里，不留“死角”的建筑构造、排得满满的课程、严格的规范等使他们的一切行为都似乎暴露在教师目光聚成的镁光灯下。在课堂里，一个小小的出神会引来教师警觉的提问，而黑板的发明更使学习变得公开化。如果说，过去孩子们尚可以用各自的写字板和铅笔营造一个秘密的空间的话，黑板则破坏了这种秘密的空间。通过提问、演示、作业、考试，教师可以自由地、随意地闯入孩子们的外在生活世界和内在世界。当然，孩子们仍可能以做小动作、开小差、作白日梦等方式来暂时逃避教师的控制，营造心理上的秘密空间。

除了那些自己去寻找到的“秘密空间”，如前面所提到的空地、厂房、水泥柱等，家通常会提供给我们秘密的空间，比如，在幼儿园里，我们会在墙上贴上彩色的卡片，四处堆上各种形状的积木，然而，比起幼儿园来，许多孩子更喜欢家。因为家尽管零乱、缺乏色彩，但比人为精心设计的环境要丰富、真实，孩子们能以自己的方式去探索、发现属于自己的秘密空间。对于更大的孩子来说，学校之外的空间更对他们具有吸引力。在家里，他们则需要

一个属于自己的房间，来经营和收藏属于自己的秘密，这就解释了为什么孩子们如此迫切地想要一个自己的房间，并对自己的房间如此地流连。

秘密的时间—独自思考的空闲时间

我们总是害怕孩子们闲着，的确，整天游手好闲、无所事事绝不是什么好事。然而，目前孩子却很少有范梅南所提到的“真正的业余时间”。在学校，一切时间都被安排得满满当当的，课程表上密密麻麻地排满各种各样的课，出了学校，他们的“业余时间”往往又被太多的兴趣班、补习班、提高班所占据。教师和家长们坚信时间和金钱的投放必然会带来孩子的智慧和才能，当我们的孩子们从各式各样的“班”中拖着疲惫不堪的身躯回家时，家长们又似乎动了“恻隐之心”，心里盘算着今天也学习过了，就任他去吧。于是，孩子们剩下的时间便又消磨在电视机和电脑前。我们的孩子需要的是“真正的业余时间”，不是由成人安排组织的，也不是照着计划表上做的，而是手头有空闲时间，感到乏味时自己想出来做的事。范梅南认为，我们决不可以低估完全靠自己想出来做什么事情的潜能。这时，也许孩子们会去翻一翻旧东西，面对镜中的自己默想，或者是躺在草地上看着蓝天，在这些时候，孩子们独自待着，他们的思绪可以漫无目的地到处畅游，这是属于他们的秘密的时间，因为他们在体验自己，接近自己，了解自己。

昨天晚上，妈妈让我把要背的课文读熟，等会儿过去背诵。

我读了又读，背了又背，感觉很熟了，就跑到妈妈旁边，说：“妈妈，我来背了！”妈妈看了看语文书，说：“你背第九《泉城》吧！”我自信地背了起来：“……黑虎泉在悬崖下的洞穴中，泉池约一亩见方……”“打住打住！漏了三个字，还跟描写珠珠泉的混了起来！重新去读！”

我又开始读，直到我认为可以背了，就再跑到妈妈旁边，开始背诵。“……黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中，泉口是三个用石头雕成的老虎头……”“停停停！词语顺序错误，重读！”

这时，爸爸走过来说：“儿子，该去睡觉了，明天再背吧。”于是，我去睡觉了。

第二天（也就是今天），我被妈妈拖了起来，妈妈让我背课文。我迷迷糊糊地背了起来：“……黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中，泉口是用石头雕成的三个老虎头……”“呀！你怎么昨天背不出来，今天就背的出来啦？”妈妈高兴极了。我这时也完全醒了，忙问妈妈：“怎么啦？怎么啦？”

妈妈笑着告诉我一切，我也笑了。这使我明白了一个道理，做任何事情都要注意劳逸结合，不能死记硬背，只有掌握了课文的内容，才能有助于背诵，这是我发现的秘密哦！

每个人都有自己的小秘密，我也不例外，今天我就借这次习作的机会，来跟大家分享一下我的小秘密。

记得那是五年级上学期的一天，我早早地洗漱好，准备去学校早训。我背着书包，走在上学的路上，西北风呼呼地刮着，树叶在空中打着旋儿，天气非常寒冷。

我到了教室，放好书包就去早训了。早训回来时，我已经满头大汗，我拿出校默本，对着上面的作业一样一样地拿出本子、试卷、抄词本、作文本、语文报签名。我拿出语文报，在上面找遍了，也没发现一个妈妈的名字，想起妈妈昨天还仔仔细细地给我检查了一遍语文报，我也跟她说了要签上名，不会是我看走眼了吧！我又拿起语文报地毯式地搜寻起来，却还是没发现。糟糕！妈妈昨天忘记给我签名了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没有签名，高老师肯定会批评我的，如果我伪签一个，良心上又过意不去。唉！自己后悔总比挨批好。我拿出家校本，翻到有妈妈签名的一面，向左右两侧瞧瞧，没有人注意我。我就装作一道题写错了的样子，在报纸的角落伪签了一个妈妈的名字。签好后怎么看都不像，就像一堆毫无意义的枯木，我把报纸压到了一堆书的下面。

下午，高老师讲解语文报了。我慢慢地从书的最底层抽出了那张报纸，放在桌子上。高老师说：“同桌检查，看看有没有签名！”本来，到了这个时候，都是我主动去看潘泓睿有没有签名的。可那时，我却呆呆地看着自己的报纸，倒是潘泓睿主动把报纸递到我面前，指着他家长的名字说：“你看，我签过了哦！”又看看我的报纸说：“嗯，你也签过了。”这时，我的心里不知有多少种滋味。

下课后，我把报纸给高老师批改，最终结果全对。本来一个个红钩钩在我眼中像一面面旗帜，此时，我却觉得像一把把利剑在刺我的心。我想：这个全对可是妈妈给我检查换来的啊！可我却伪签，唉，可真不应该！

高老师，今天我把这个小秘密告诉了您，希望您能谅解。我下次再也不会这么做了，做好作业后一定会检查一遍，看看有没有漏了签名。

童年里的生活多姿多彩，每一天都会发生许许多多有趣的故事。然而，在我上幼儿园中班的时候，却有一个故事成为了我心底里的小秘密……

记得那一天，我去卫生间洗手，无意中发现了架台上有一只妈妈的口红，我以为是一只今年最新款的彩笔，便有些好奇，但也不敢太过张扬，就没多动摇。

吃完了午饭，爸爸妈妈都去睡午觉了。我依然惦记着那只“彩笔”。好奇心拉拢着我，我再一次来到卫生间，我拿着椅子，站在了上面，太好了，终于拿到了梦寐以求的“彩笔”。我想尝试一下它的“威力”有多大。正好，在我的眼前出现了一条被单。我便在上面“刻”上了我的名字，还在旁边画了几朵可爱的小花。就这样，一幅我自认为漂亮的作品就完成了。因为我还没睡午觉，太困了，于是便倒床就睡。

当我醒来的时候，已经是下午三点半了。我向四周望了望，只见身旁满脸愤怒的妈妈说：“这被单究竟是怎么回事，是不是你干的？”我瞅了瞅，立刻跑进卫生间，拿出了所谓的“彩笔”给妈妈看，并说：“我是用这只彩笔画的。”妈妈的脸立马又阴转晴，哈哈大笑的起来：“这哪是什么彩笔，分明是妈妈我的口红！”听了这句话，我害羞的脸红了。因为，我误把口红当成了彩笔……

每个人的心中都拥有一个小秘密，我也不例外呦，小时候误把口红当成彩笔的囧事成为了我心底里的小秘密，也成为了我最难忘的事。

“嘘！这可是我的私人小秘密，我只和你聊聊，你可千千万万要替我保守这个秘密啊！”

今年寒假，老师让我们读了《宝葫芦的秘密》这本书，读完后，让我懂得了： 世界上根本没有天上掉馅饼的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所争取的。

《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的孩子，在一次钓鱼时钓到了传说中的宝葫芦，从此他想要什么就有什么，一切都来得都是那么容易。可是后来，王葆渐渐发现原来宝葫芦只会不分青红皂白的盲目服从着王葆的命令，因此使王葆屡次哭笑不得。最后他才明白：“一分耕耘，一分收获”的道理，把宝葫芦给扔到了湖里。

其中令我影响最深的是那个片段：王葆要数学考试了，他担心自己考不好，所以让宝葫芦帮他。

考试时，宝葫芦观察了许久，发现苏鸣凤的试卷做的最好，就把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上。可是宝葫芦把试卷上的姓名也一起转移给了王葆。当王葆把试卷交给老师后，老师立刻皱起了眉头，问道：“王葆这是你做的吗？”“是我做的。”“那怎么是苏鸣凤的？”王葆一看，心虚地吓跑了。

通过读这本书，我明白了：世界上没有天上掉馅饼的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收获丰富的果实！

前几天，我妈妈买了一盆仙人掌，他现在在我家的阳台上。

仙人掌很低，浑身上下都是刺，在花盆里站的笔直笔直的，近看像一名严肃的军人，他即使在沙漠中也能镇定自如。

有一天，我准备看看我的仙人掌长得怎么样了，但结果却令人很失望：仙人掌居然长得很不好，很不茁壮。“难道是缺水了？”我充满疑惑的自言自语。应该就是这样的！我想了想。于是，我一口气给仙人掌浇了很多水，便开开心心的去玩去了。

又过了几天，我又怀着激动的心情去看我的仙人掌，“啊？怎么变成这样了？我大叫道。”大的声音似乎连全世界……不，连全宇宙都能听到。

“怎么回事？”妈妈问道。

“妈妈，我的仙人掌死了。”

“前几天不是还好好的吗？现在怎么死啦？”

“我前几天看他长得很不好，就给他交了很多水，我以为这样他就能长得很好了，可谁知，过了几天，就成这样子了。”

妈妈说：“傻孩子，仙人掌是热带植物，适合生长在沙漠中，他不管环境有多么的恶劣，他依然都能存活下来。”

“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟的说。“仙人掌这样有毅力的精神，是不是非常值得我们去学习呢？”我想。

最近，我读了一本名叫秘密花园的书，它的作者是美国作家弗·霍·伯内特女士。这本书讲述了这样一个故事：

一场霍乱袭击了尤，玛丽身边的人接连死去，幸存的她被送往英格兰的米塞尔斯威特庄园与姑父科拉文先生一起生活。

那是一个令人忧伤的怪地方。十年前，年轻漂亮的姑妈突然死去，姑父从此阴郁古怪。他关闭了庄园所有的门，以及那个妻子深爱的、长满玫瑰的花园，钥匙也被深深埋进土中。

玛丽在旅鸫的指引下发现并打开了花园的门，与女佣人玛莎的弟弟狄肯一起将花园弄得生机勃勃。同时，玛丽与庄园小主人柯林一起在花园中成长，变得开朗、活泼起来。

克拉文先生封闭的心在一个奇妙的梦中得到释放，那个声音使他回到了米塞尔斯威特庄园。从此，这座庄园便洋溢着歌声与笑声。

从前的玛丽是个面黄肌瘦而专横霸道的“犟小姐”，对身边的任何一件事情都提不起精神，甚至连饭也不想吃。自从来到了米塞尔斯威特庄园，沼泽地上的新鲜空气使她胃口大开，她学会了自己穿衣服、穿鞋子，学会了奔跑、跳跃。

从前的柯林从来没有笑声。这孩子从小体弱多病，所有人都认为他离死不远，甚至连他自己都这么认为。玛丽的故事使他爱上了大自然，在大自然的怀抱中变强壮，变健康。他想到要当一名科学家，并且“要永远活下去”。

大自然的力量是多么大呀!它改变了两个孩子。当我们在大自然中玩耍时，大自然教给我们知识，陶冶我们的情操，让我们茁壮成长。我们需要自由，需要阳光，需要新鲜空气，而大自然把这些无私地给予我们。

来吧，让我们一起奔跑，一起跳跃，一起到大自然的怀抱中去吧!

“好，请大家拿出语文书……”早读课上，语文老师如往常一样让我们拿出课本。

我打开书包，一个浅绿色的小盒子映入我的眼帘。“咦，这是什么？”我好奇地把它拿了起来。只见这个盒子包装十分精致，浅绿色的包装上还系着一根粉色的蝴蝶结。我刚想把它拆开看看，老师就让我们做一张测试卷。没办法，我只好先把盒子放进书包，心不在焉地做起了试卷。

这是一份期中模拟卷。我略微浏览了一下，有故事填空、课文默写，还有词句解析、判断选择……天！怎么这么多！我看着看着，不禁心烦意乱——我可是连一道题都不会做的啊！

我胡乱做了半节课，到头来还有一大半的题目没做。就在我冒冷汗的时候，我的眼前出现了一个浅绿色的小盒子——是我刚刚放进书包的那个！它会飞？它会飞！我欣喜若狂地把盒子捧在手上，只见上面贴了一张纸条，写道：这是一个神奇的盒子。请打开它，里面有七片口香糖，吃下口香糖，不懂的题目就能立马解决。但请牢记，口香糖仅此七片！

呵，最后的感叹号似乎显得十分显眼，可我不管那么多，因为，我在意的是纸条上的第二句话。“立马解决……哈！我何不让它来帮我‘答’完这张试卷？”

说干就干。我小心翼翼地拆下了上面的蝴蝶结，把盖子打开，里面果真有七片口香糖。我毫不犹豫地拿起了其中一片，放在嘴里嚼了嚼，感觉思路立马清晰了起来。我拿起笔，就像事先知道答案似的，“刷刷刷”地做完了所有的题目。我不由暗暗窃喜。

就因为这个，我不可思议的连续考了七次满分。每次考试前，我都会从盒子里拿出一片口香糖放在嘴里，就此考出了满意的成绩。于是，我“理所当然”地被同学称为：学霸。

从此，“复习”一词便彻彻底底地消失在了我的词典里。这天，当我又一次拿出盒子，看到上面的忠告时，我后悔了，真的后悔了。后悔我不该那么依靠外力，而自己却不努力。果不其然，这次考试，考砸了。

是啊，学习不能依靠别人，更重要的是看自己究竟努力了多少。学习是这样，生活更是这样。任何东西都必须靠自己的努力拼搏去得到，而不是不劳而获。

就在那一天，那个盒子不知去了哪儿，反正是消失在了我的世界。因此，我更加发奋学习，终于以自己的真实实力打败了对手。

是的，天上不会掉馅饼，如果你真的信以为真，把它吃进去的话，那么你就会得到应有的惩罚。

“一寸知识一寸金，寸金难买寸知识。”这是我们班名人曹同学的名言。

上课了，我们来到教室，老师神秘兮兮地提出一个袋子说：“这个袋子里有一个宝贝，你们猜猜里面是什么？”同学们一听，马上七嘴八舌地议论起来。姚同学说是蜗牛，曹同学说是老师小时候的相册，我说可能是金银珠宝，可能是一把钥匙……但是老师说都不是。

这时我看见张同学站起来，踮起脚尖，好奇地摸了摸袋子底下，发现袋子是很轻的。到底是什么呢？心急的胡同学等不急了，他跑上来想偷看，但是看不到，他急得直跺脚。

这时，老师笑着说：“看哪位同学坐得端正，我请哪位同学上来看。”大家都很心急，把手举得跟姚明一样高。我心也很焦急，恨不得把袋子抢过来看个究竟。我端端正正地坐好，然后目不转睛地看着袋子。这时，仿佛世界上的一切都消失了，只剩下我和纸袋了。

老师不紧不慢地说：“看过的同学不准说出秘密，要守口如瓶。”第一位，范同学走上去，一看，突然“扑哧”一声笑起来，笑得停都停不下来。看她的表情，我就更想知道答案了。第二位，曹同学来了，他把头探进去，伸长脖子仔细看了看，也捂住嘴巴偷笑起来……

激动人心的时刻到了，纸袋里的秘密终于揭晓了，原来这宝贝就是一张纸！上面写着什么呢？答案是两个字：“知识。”全班同学哄堂大笑，有的拍桌子，有的捂住肚子，还有的已经掉到地上去了。一阵阵笑声中，我突然明白了：时间珍贵，但是知识更珍贵。

做作业时，我无意中抬头，看到天花板上的电灯，就想了解一下电灯为什么会发亮。

我拿来一把椅子，站在上面观察。观察来观察去，除了看到灯的灯罩之外，什么也看不到。我又把电灯开关打开又关上，再打开再关上，还是没什么发现。于是我去爸爸的工具箱里找到了一只灯泡近距离观察。

灯泡里的玻璃底座上竖着两根铁丝。两根铁丝上还有一根像半圆的电丝，电丝中间有几根更细的丝连着；外面就是椭圆形的玻璃罩，玻璃罩的底端包着金属的底座。我把这些记录在本子上，然后去书上找答案。

书上是这么说的：我观察的这种灯泡是爱迪生发明的白炽灯。里面的半圆的电丝是钨丝，当电流通过钨丝时，会产生热量，热量聚集，温度达到2000摄氏度以上，灯丝就会发出光来。但白炽灯灯丝的热量并没有全部转化成为光能，有一部分在空气中散失了，大约只有百分之五的电耗用于照明，其余大部分电能被转化为热能消耗掉了。这使白炽灯的耗电量一直居高不下，所以白炽灯逐步淘汰并被节能灯替代。

我终于明白了电灯为什么发光了，同时也明白我们家里、学校、商场里现在用的都是节能灯而不是白炽灯了。

我有一个秘密，它犹如一块千斤巨石，压在我的心头。今天，我要一吐为快。

那是我上四年级的时候，一个星期六的上午，阳光灿烂，万里无云，真是玩耍的大好时光。楼下不时传来小伙伴游戏的欢呼声。而我呢？正被语文、英语、数学、科学和品德无座作业大山压得喘不过气来。好想出去透口气，可比如来佛还厉害的老妈在家镇压着呢，就算我有大闹天宫的本事，也逃不出去。忽然眼尖的我看见妈妈拎着包悄悄出了门，似乎买菜去了。仿佛孙悟空被心慈的唐僧念了松箍咒，我一下子便窜到了电视机前，想抓紧时间偷看一会会电视。翻找遥控器时，不小心碰掉了一本杂志，两张五元钱的票子飞了下来，我一看两眼发光：正好可以去买我心仪好久的吸铁石了！有了那块吸铁石，我就可以在伙伴们面前扬眉吐气了！（那时的吸铁石在我心中就是神奇的魔石）想到这里，我脑子一热，便下定了主意，飞速往超市里跑，买了五元吸铁石后又飞速往家里赶。我得在妈妈到家之前回去，不然，溜出去事小，要是被妈妈知道我偷拿了家里的钱，那屁股就要开花了。回到家，妈妈还没回来，我长吁了一口气立即端坐桌前开始写作业，刚写完一会儿老妈就回来了，好险哪！我在房间里听到她自言自语：“唉？我放桌上的十元呢？难不成我记错了？不应该呀？”

“妈，我这儿地上有五元，你看是不是你不小心丢的。”我听妈妈这么一说，赶紧把吸铁石藏好，装作刚看到一样说。妈妈走了进来：“嘿，还真是这张，它怎么跑这里来了？瞧我这记性！还是儿子眼力好！”我暗暗松了一口气：终于可以瞒天过海了，坏人还成了好人呢，哈哈！

然而，买到吸铁石的兴奋没过几天就消逝了，取而代之的是偷拿钱的不光彩。虽然只是五元钱，可每次看到那块吸铁石，我就觉得它好像在指着我说：“你是个小偷！小时偷针，长大偷金，你会走上犯罪的道路的！”我好想跟妈妈坦白，可一直没有勇气。

这个秘密压在我心头多年，今天写了出来，体重都感觉轻了。妈妈，你会原谅我吗？

今天，我和妈妈在家整理东西。妈妈在费心地打扫，我却在胡乱翻腾，希望能找点乐趣出来。功夫不负有心人，我在一个大箱子里翻到了好多书。咦！这些书怎么这么难看，又黄又皱，还特别软。我一边小心翼翼地翻着，一边问：“妈妈，这是怎么回事？”妈妈说：“这是因为书放的时间太长了，就慢慢地变黄了。”

书放久了就会变黄，难道书也会老？我非常疑惑，就上网查找答案。原来，一般的纸都是由树木和草的纤维制成的。在这些原料中，除了含有白色的纤维仪，还有木素和色素等。造纸工人们虽然想办法排除了一些木素和色素，可是还是会留下一点儿，当纸长期暴露在空气中，这些残留的木素和色素就会发生化学变化，使纸张变黄、变脆。就像人长到一定年龄之后，就会头发变白、牙齿掉光、满脸皱纹一样。

我恍然大悟，原来书本并不是变老，而是发生了化学变化。我以后一定要多仔细观察，发现更多的秘密，多长一些知识。

近日，读到意大利著名教育家蒙台梭利的《童年的秘密》的一书，全书详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、观察力等方面的发育特征。很多部分让我有很多的思考，给我印象最深的是儿童的秩序感。儿童具有两种秩序感：一种是外部的，这种秩序感与儿童对他所在的环境有关；还有一种是内部秩序感，他是儿童意识到自己身体的各个部分及相对位置。

我教过一名三岁的儿童，他叫点点，进入我的班级是只有2、5岁，正是春天。每天中午睡觉时老师都帮他脱衣服，穿着秋衣秋裤躺下睡，每次他都睡得很香。进入初夏，天气变暖，他的衣服也越穿越少，有一次午睡时，刚脱完衣服，点点就坐在床上哭，老师把他的衣服放在床头，他还是哭。我走过去问：“怎么了？衣服不对吗”，他抽泣着说：“秋裤呢？秋裤呢？”原来是因为这个。他从来到学校第一天起，每天睡觉都是穿着秋裤，现在突然不穿了，打乱了他已经建立起来的内部秩序感，让他产生无所适从的感觉，就会表现出哭闹、烦躁的情绪。于是老师让他的妈妈给他带一条秋裤来，每天午睡时给他穿上，他再没有在午睡时哭闹过。

还有许多情况也与秩序感有关。亲子乐园活动区里有一种玩具叫轨道车，它是一条长长的斜坡轨道，当小朋友坐上轨道车，从高处一滑，惯性会让车自然的滑下去。一天，有为第一次来园的宝宝在尝试着玩，我告诉他要从小台阶上坐到车上，双手要抓紧把手，脚一蹬就滑下去了。一会儿，他就会自己玩了。我在一边却发现一个有趣的现象，每次他要踩台阶坐到车上时，都从我教的那边上，即使他在另一边也要绕过来从这边上。这说明我教他的方法无形中给他建立了一种秩序感，这种感觉让他舒服，换了另一边，就打乱了他的秩序感，他就会感到别扭。

还有一次准备上课时，有个宝宝走进教室，我打开柜子拿了一个沙锤给他玩。上课前我请他把玩具送还给我，他走过来，并没有把玩具递到我手上，而是走到柜子边，自己打开把玩具放进去了。他的秩序感告诉他，玩具从这里拿出来就要放回这里，这样一切才正常，一切才不会混乱。

《童年的秘密》给我启发当然不止这些，我相信通过更深层次的阅读我会得到更多的启示，对我以后的工作、学习也会大有裨益，我相信蒙台梭利的著作会让我更真实的了解儿童，让我能根据儿童的生理与心理特征来施教，对他们的成长提供更多的帮助，给父母更多准确的育儿信息，帮助他们达到生理健康，获得选进的早期教育。

我发现一个科学小秘密，那就是雪糕会“咬”人！

一个炎热的夏天，妈妈买了一大箱雪糕，我和弟弟高兴的忘乎所以，一蹦三尺高。

第二天早上，我还迷迷糊糊时，就看见小北从床上跳了下来，爬到了厨房，回来时拿着一个“冰工厂”。哼！这个小坏蛋儿竟然偷吃雪糕！突然，小北的脸色变了，我瞅准机会，用我师傅教我的“饿虎扑食”，扑了上去，使劲儿舔了一口。啊！不好，舌头被雪糕“咬”住啦！救命啊！这时我才发现，小北和我一样，舌头都被雪糕“咬”住了。不到一分钟，弟弟就哇哇大哭起来。我急忙去找爸爸妈妈，竟然忘记了舌头还粘在雪糕上。啊！疼死啦！舌尖上的知觉都没有啦！这时，爸爸出来了，我们的救星来啦！爸爸用水冲了冲小北的舌头，舌头很轻松的下来了。早知道我也冲冲舌头了。

后来我才知道，其实舌头不是被雪糕“咬”住了，而是和雪糕冻在一起了。雪糕刚从电冰箱拿出来的时候，上面温度很低，而舌头的温度较高，舌头刚接触到雪糕时会被瞬间冻住，如果过一会儿再吃，舌头就不会被雪糕冻住了。

一天，我在楼下的草地上玩游戏，突然看到花园边上有一大群蚂蚁在忙忙碌碌地搬运泥土和食物。

到了傍晚，天空突然乌云密布，雷声大作。我见状，急急忙忙跑了回家。第二天，我又去那个小花园边上去看看那些小蚂蚁。我想：它们可能被昨天的大雨淹死了。令我没想到的是，它们一个个都还活着，像往常一样在不停地忙碌着。只是，它们昨天的家所在的地方现在已经变成了一个小水塘。

这下我放心了，小蚂蚁并没有受伤呢，而且它们建造的新洞穴也没有被破坏掉。我把自己的发现告诉了爸爸，爸爸说：“蚂蚁在下雨前会搬家，因为它之前的家位置太低了。”

这些小蚂蚁给了我一个有益的启示，那就是蚂蚁和其它动物一样，都有一种可以感知天气变化的能力。

在我心中隐藏着一个小小的秘密。我不想让别人知道，但憋在心里又怪难受的。我真想找个人，只螚

一个人，谈谈我心中的秘密。于是，我想到了你。因为你是我信得过的好朋友。我们俩是可以做到无话不谈的，是吗?

我把这秘密告诉你，可别笑话我呀。

还是一个星期一的早晨，我第一个到校，我便坐在座位上整理书包。

这时，我发现我的桌子里塞了一条香蕉皮，不禁气呼呼地说:“哪个馋鬼吃了香蕉，把皮往我桌子里塞，真讨厌。”说完随手往窗外一扔。我正学习着，忽听楼下传来“哎哟”一声。啊，一个人摔倒了。我幸灾乐祸跑到楼下看热闹。原来，是我的“死对头”小明。我恨高兴，心想:嘿嘿,活该!猛然，我瞥了一眼小明。发现他脚下有一条香蕉皮，咦，那不是我仍的吗?我不禁有些心慌。这时，同学们想搀起小明，谁知，他直喊疼，脸色由蜡黄变的苍白。这下，大伙儿都发觉不对劲了，纷纷跑去告诉老师送她上医院。小明被同学们背上车时还连连对同学说:“快，把香蕉皮捡了，不然，别的同学也会滑倒的。”我听了，只觉脸发烫，疾步走过去建起了香蕉皮，我惭愧恼恨地对自己说:"多好的同学，而我却为了以前一点小矛盾如此念念不忘。先前，自己还曾经提醒过别人不能乱扔果皮，今天自己却这样做，好不自愧害羞啊!小明，我对不起你。”我后悔不已。因为我的这次过错，使小明造成了骨折，唉!

我已把我的秘密毫无保留地告诉了你，不知道你有什么想法，请你也告诉我好吗?

“好困啊……”我的上眼皮越来越沉重，像是灌了铅一样。我现在回想起那件事，心里总是有点酸楚。

一天晚上，我迷入了一本书的世界里，到晚上睡觉的时候，我还不睡，依旧沉浸在书的海洋里，妈妈叫我赶快上床睡觉，我只好乖乖地服从命令，但心里拉起了小算盘：妈妈走之后我再挑灯夜读，这样就不会被发现了。

妈妈走了，我确信她不在门外钥匙孔里偷看时，蹑手蹑脚地下了床，爬到书架上，取出那本书。

夜，静得可怕，我的心脏的狂跳声一次又一次地传入我耳中。但是，我津津有味地读着，不顾一切。突然，灯关了，我的耳朵万分疼痛。我一转头，呀，是妈妈呀！原来她夜里起来看我有没有睡好了啊！妈妈把我训斥了一通，然后把书收走了。没有我心爱的那本书，我自然就要想方设法地把它拿过来。

我脚步轻轻，来到妈妈房间。这时，妈妈翻了个身，我赶快把头缩回来。过了一会儿，没动静，原来是妈妈翻个身，不是起来呀。我还吓得浑身直起鸡皮疙瘩。

我爬到床柜前，一只手轻轻地伸起，抓住书，悄无声息地把书拿下来，然后又回到书房。这回，我吸取了教训，开了台灯。

“叭嗒，叭嗒……”隐隐约约地传来脚步声。我立马关灯、上床，把书塞到枕头下，盖好被子。

一会儿，我取来了手电，躲在被窝里看就这样一直到天明。

第二天上学的时候，我的眼睛就睁不开了。

嘘，小点儿声，这是秘密……

每个人心中都有或多或少不愿让人知道的小秘密，我也如此。在我心中藏着几个打死也不想说，不想让别人知道的小秘密。

那是我二年级时的一件事，教师节到了，我和爸爸要了六十块钱，准备给语文老师和数学老师一人送一个水杯，可是在给语文老师送杯子时，我不小心把数学老师的杯子打了。哎，为什么打的是数学老师的杯子呢，我恨不得连语文老师的杯子也摔了。这时我灵机一动，回教室把送音乐老师的花送给了语文老师。语文老师很开心，放学时我又把送语文老师的杯子送给了数学老师，数学老师也很开心。但是好景不长，送不一样的礼物给语文和数学老师的事情，很快就被语文老师知道了。于是语文老师好几天都没搭理我。

还有一件事就是星期天下午妈妈出去买菜，只剩我一个人在家，我正闲得发慌时，发现妈妈包里面有三十元钱。哇！正好可以买电子狗了，我急忙拿起三十元钱，穿上鞋出了门买回了一只电子狗。妈妈回来时问我，这是哪儿来的电子狗，我说姥姥给我钱买的。我没敢跟妈妈说实话。

最让我难忘的事还有那年夏天，我幼儿园毕业了，妈妈上班没人照看我，我一个人在家里。这时我的电话手表发来一条信息，是姐姐发来的，她说自己上完美术课了，想让我和她玩，我马上穿上鞋，飞快地下楼去了。其实我下楼的时候把爷爷送妈妈的珍珠项链看成了我自己的那一条，还把珍珠落在了姥姥家。因为我不知道那是妈妈的那一条，就又把这一条送给了二姨。害的我妈妈费了三天的时间才把它从二姨那里要了回来。

这些是这些是我心中的小秘密，你心中的小秘密呢？说说看吧！

《秘密花园》这本书里的主角之一――玛丽？伦诺克斯出生在印度，一年到头毛病不断，并且她的脾气很坏，每一天都要仆人照顾。她看上去的确很令人厌恶：一张黄瘦的小脸，一头又细又轻的头发，单薄的身材，还有一副整天都是气鼓鼓的表情。她的爸爸、妈妈很是不在乎她这个女儿。玛丽也就对爸爸妈妈产生不了感情。

一天，玛丽远远地看到妈妈和一位年轻的军在说话，两人都显的十分不安。玛丽大约听清楚了他们的谈话，意思差不多就是那个军叫玛丽的妈妈去山里躲一躲，玛丽的妈妈说她还要去赴一个晚宴。最终瘟疫以最致命的的方式在佣人住处爆发。玛丽躲在儿童房间里，哭了又睡，睡了又哭。没有任何人想起她。就是这种异常的方式，玛丽变成了孤儿。她被送往了一个贫困的英国牧师家里。牧师家中有五个差不多大的孩子。玛丽与孩子们格格不入，孩子们立刻就不理她了，开始捉弄她，叫她“倔强小姐玛丽”。之后玛丽要被送往她的姑父家。她的姑父是一个性格古怪的驼背。

她在她姑父的那个庄园里认识了玛莎，迪肯，花匠本，还有她姑父一向不愿提起的儿子―柯林。柯林老是说一些“自我要死了”“我活不长了”的话，不肯站起来。最终是玛丽、迪肯发现了一座荒废的花园（玛丽姑父死去的妻子，生前最喜欢的花园，因为妻子的死去，玛丽姑父就把那座花园锁起来了十年），玛丽他们用轮椅把柯林带到了那里，让柯林自信，慢慢地站了起来。他们还在秘密花园里种了很多东西，让快要“死去”的花园又活了过来。当她的姑父再次推开那扇花园的们时，发现了站起来的柯林。他兴奋极了，牵着柯林向庄园里走来。

柔美的月光照进我烦躁的心房，点点冷艳的星光是否听到我的心声？小易，对不起，我错了，让你当了我的“替罪羊”。

上星期一，校门开了，当我悠闲地走进教室时，里面空无一人。我心中一阵狂喜，手舞足蹈起来，像一只活蹦乱跳的小兔子。忽然，我一失足，头撞在了凳子上，疼得两眼冒金星。安然无恙的凳子，好像在嘲笑我：“你这个笨蛋，哈哈哈！”你敢扫本大爷的兴！愤怒的我一脚把它踢飞了，“砰”的一声巨响，凳子撞到了门上，门上的玻璃立刻出现了许多裂痕，就差没有掉下来。我倒吸一口冷气，觉得周围的空气凝固了，气也不敢喘一口，生怕呼出的气流会把这摇摇欲坠的玻璃冲破。

此时，门突然动了一下，随着“啪”的一声，门外出现一脸惊呆而不知所措的小易。哈哈，小易真是个倒霉鬼，我看了一眼还没回过神来的他，二话不说回到座位上。

老师来了，火冒三丈地问我们：“谁干的？”大家沉默不语。要是我说是我干的，会有多丢人呀。我吞吞吐吐地说：“是小易干的。”老师迅速地把严厉的目光投向小易。小易拼命摇着的头像拨浪鼓似的。老师像座爆发的火山，吼道：“是不是小易干的？”我立刻像小鸡啄米般疯狂地点着头。小易最后招架不住，只好举白旗了。当“是我干的”四个字从小易口中吐出时，我的心猛然像打翻了五味瓶。当老师抓着小易走向办公室时，我再也找不到后悔药了。

“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”妈妈的话在我耳际萦绕，我总没勇气说出事情的经过。小易被罚了100元，我的心像喝了药一样苦。

如今借着星辰，借着这次写作的机会，我终于把那秘密说出去了，心里似乎舒畅多了，我要真诚地向小叶道歉。小易，你能原谅我吗？