我心中的秘密这篇作文怎么写【通用20篇】

王铭轩

我揭开了河豚的秘密！

有一次，我和爸爸去海鲜餐厅吃河豚。我来到了养河豚的大厅，看到了很多鱼，一下子就被一个光溜溜的大肚皮给吸引住了。原来这就是河豚鼓起来的样子！我心里顿时产生了一个百思不得其解的疑问：为什么河豚要鼓起来呢，鼓起来有什么用呢？

我首先把一只小河豚轻轻地捞上来，仔细的观察了一下。河豚身体上面是深红色，下面光溜溜的肚皮是淡白色，似乎像一个亮晶晶的大足球。身体外面还有许多小孔，不过小孔像极了一个光滑圆状的弹珠，肉嘟嘟的！让人情不自禁的想要去摸一摸。可这些圆形的小孔是用来帮助河豚干什么呢？

吃完饭我准备回到家去查资料，解决我满脑子的疑惑。却突然听见有小朋友在不耐烦的喊：“河豚，你快生气，快生气呀。”我走过去问了问：“小朋友，请问你为什么要河豚生气呀？”小朋友着急地说：“河豚生气时才会鼓起来，我想看一看河豚鼓起来呀！”我听完回家马上在网上查了一下，是不是真的河豚生气时才会鼓起来！

原来，河豚真的真是在生气或遇到危险时才会鼓起来的。气体可以让他们防备更大的天敌。而河豚的鳃有排气孔，过一会儿天敌就走了，气体泄掉，肚子就慢慢的不会再鼓起来了！

善于观察，发现问题，这是我引以为豪的习惯。我真高兴发现了河豚的秘密。未来神奇多彩的世界，等着我去探索吧。

“哟，小洁，今天太阳打西边出来了呀，上个厕所也背着书包啊！”

“哪里有太阳？哪里有太阳！我怎么没看到？”我假装没听清妈妈的话，故意岔开话题。

妈妈敏感地察觉到了我的紧张，厉声说道：“书包里有什么？从实招来！”

“没什么！真没什么！全是书和作业本！”我小心翼翼地申辩。

“拿来！”妈妈伸出右手。

我乖乖地将书包递了过去，心脏都快跳出去了。

“噼哩啪啦”妈妈毫不留情地调转书包袋口，画片、漫画、弹珠等如同“天女散花”散落一地。妈妈的脸立刻“晴转多云”，恶狠狠地盯着我，看得我心里直发毛。

“画片、漫画、弹珠扔到垃圾桶，其余的通通收好！”

“哦！”我松了一口气，赶紧遵命。因为我的书包里还藏着一个大秘密，若是被爸爸妈妈知道，说不定就是一顿“混合双打”。

看到我蹑手蹑脚如释重负的样子，妈妈又察觉到了其中的“猫腻”：“小洁，把书包拿过来，我再查一次。”

妈妈麻利地翻了一遍，果然在书包夹层找到了我的秘密：一张只有80分的试卷。妈妈将试卷翻来覆去，脸色越来越沉重。

以前妈妈给我定的最低分数是90分，这次只有80分，是不是要挨打呢？我忐忑不安，两脚直打颤。

“更正很细心，听课应该很认真，下次争取考到90分。”没想到妈妈轻描淡写地一笔带过，毫无要打我的意思。不过，我在心里暗暗地下决心，以后我一定更加努力地学习，绝不辜负爸爸妈妈的期望！

我在爸爸妈妈心中是个大孩子了，他们认为大的就要让着小的，所以我经常替弟弟、妹妹“背黑锅”。

“姐，我来了，陪我玩玩吧！”她露出了甜美的笑脸，还不停地向我卖萌，这是妹妹那有血有肉的“面具”。我看向妈妈，向她求救，妈妈回了我一个苦瓜脸，仿佛在说：妹妹好不容易来一次，你陪她玩会儿又怎么样。“好吧！”我只好答应了。

来到我的卧室门口，她邪恶地一笑，说“老姐，进去看看吧。”远离了爸妈我就自由了，怎么能听她的呢。我坚决果断地说：“想得美！”但她并没有听进去，仍走进了我的房间。她开始一个劲地找东西，把我的泰迪熊、好看的水笔、本子、书签等东西都找了出来，并且命令我送给她。那些可是我的宝贝呀，怎么能答应呢？我又一次拒绝了她。她才不肯罢休呢，先摆出一个可爱的姿势，再走到爸爸妈妈面前，一个劲地说她是有多么多么地喜欢我的东西。我的妈妈可“大方”了，把我的宝贝全送给了她，我真是心如刀割，即便如此，也只能无奈地看着那些宝贝被妹妹拿走。

这就是我心灵深处的秘密，爸爸妈妈怎么就那么宠着妹妹，怎么就不理解我呢？难道就不担心我会心疼、我会伤心吗？

如今步入初中的我像一只经历过风雨的小鸟，已然度过了大风大浪，站在一个新点，一个崭新的，一个属于我的平台。

可谁能想到一年前的我是如此卑微，如此不堪一击。在同学们的心中，成绩是衡量友情的标准，成绩平平的人不可能得到他人的友情。但她，在我独自一人的时候陪伴我，我们成了无话不谈的朋友。

她是我们班的“才女”。所有任课老师是她的守护神，她的成绩无人可比，她被所有人宠着。而我，成绩一般，能成为她的朋友我很荣幸。但偏偏“福不双至，祸不单行”，在她身边，我像海边的一颗砂粒，无人问津，这还不足够，她让我有了沉重的压迫感。她的成功会使我越显得失败，我开始忌妒她，甚至恨她，但她却一直守护我，使我找不到任何借口去恨她。我心中只有一个想法：把成绩赶上来，才能对得起她。

在接下来的几个月，我努力拼搏，在别人放松时，我也不懈怠，继续努力，只盼望哪一天，她真诚地对我说：“你真棒！”

我终于成功了，在这次月考中我的进步很大。大家都对我刮目相看，可谁又知道，成功固然令人高兴，但背后辛苦和汗水谁曾看见？

因为我的成功，我获得了更多的友情。我的生活从暗淡无光到光彩绚目，我更有了自信，成绩一天天提高。

有一次我送作业本，看见老师正在与她谈话：“你的任务完成得不错，你当初讨厌她，现在你可知道我的用意？”我心中疑惑：任务？和我有什么关系吗？她说：“老师，你是想我激起她内心的潜能，让她乐观一些，更努力地学习，现在，她是我最好的朋友，我喜欢和她相处。”我顿时惊呆了。

原来，她当初并非真的愿意和这样一个拖后腿的我相处，而是肩负使命，她是为了我的提高成绩而来帮助我。我并没有恨她们，相反，在以后的日子里，我更怜惜我们之间这份来之特殊的友谊。

因为我知道是“真诚的欺骗”，使我努力；爱的关心，使我成功。

“嗨！大家好！我是文具世界的橡皮，一直都默默无闻的待在角落，今天，好运降临了。我接到了笔盒国王的密信，嘿嘿……”

我换上了新装，打扮得漂漂亮亮，出门完成任务去喽。走啊走，远远地看到水性笔和铅笔在吵架。“喂，铅笔，你看看你，一个木头棍子，写出来的字还没我写出来的字好看，你凭什么同我一起登台演出？哼！”水性笔满脸的瞧不起人。“你怎么能这样！这是抽签决定的，怪我喽！”铅笔也不甘示弱。“你，你！就因为我深受主人喜爱。”水性笔回击……眼看着他俩越吵越凶，围观的人越来越多，我意识到是时候出场了。“让一让，让一让。”我挤进人群“首先，水性笔、铅笔，你们得先停停口水战。要不然，会吵个没完没了，事情永远没有结果。”

于是，我找来两张纸让他们抓阄，既然是水性笔不服，那就让水性笔来抓，如果抓到“登”，那就一起登台，反之，则不一起登台，可否？我提议。“好吧。”水性笔和铅笔说。我在两张纸上面写了字，先给水性笔抓，结局可想而之，水性笔抽到了“登”。两个人同时登台演出。一场“危机”终于解除了，这得益于我聪明的小脑瓜，因为我在两张纸上都写了一个“登”字。笔盒王国交待的任务完成了，水性笔，铅笔，我成了好朋友，从此再也不用总窝在家里了，真是一举三得啊！

我完成了国王交给我的任务，也懂得了助人为乐。助人为乐是一种美德，小朋友们，千万要记住哟！赠人玫瑰，手有余香……

在富有激情的童年中，我们会有许许多多奇妙的幻想，我们就幻想很多东西：能为班级、为学校争光，获得一张张奖状、一枚枚奖牌、一个个奖杯，梦想着有朝一日能够当上自己梦寐以求的职位。但是，我们千万不能只是不切实际的幻想着，而不付出劳动的汗水，这样，自己的梦想只会竹篮打水——一场空。看过《宝葫芦的秘密》这部影片后，我受益匪浅。

这部精彩的电影描述的是这样一个故事;一个叫王葆的学生，在一次偶然的机会中钓到了自己青睐已久的宝葫芦，虽然宝葫芦能完成它所有的心愿，但毕竟不是他自己做的，所以漏洞百出，最后，他终于领悟到了：自己的事情应该自己做，如果不付出汗水，就算自己拥有，也不会得到任何快乐，后来，他通过自己的努力，创造出了理想中的自己。

梦想就如一朵云，永永远远守护着你，但这还不够，你必须创造出“竹蜻蜓”，才能够到达梦想之云，当你到达云端时，又拿到了一把钥匙，打开了幸福之门，是自己获得了无与伦比的幸福。如果事情不是由你自己做的，你永远也得不到幸福之匙。

让我们一起为自己的梦想挥洒出劳动的汗水吧!让我们一起动手创造出理想中的自己吧!让我们用自己的实际行动告诉大家：我一定可以做到!

任何成功人士，都是有低谷，一个脚步，一个脚步的通往天堂，面对困难他么临威不惧，面对敌人，他们更是永不言败。他们靠的是自己的力量，所以我们敬佩他们，以他们为榜样!

今天我们去萧山卫生进修学校学习了一些关于医学方面的知识。

首先，我们分成了两队，一队学习如何包扎，另一队学习怎么做心肺复苏。我选择的是学习做心肺复苏。

我们来到了一个教室，地上躺着一个假人，旁边还有一个垫子，两位护士久等在那里。这次，老师给我们讲院外的心肺复苏。护士先拍拍假人的脸，确认是晕了过去之后，就站了起来，张开手臂，环顾了四周。一位戴眼镜的小女孩好奇地问：“为什么要张开手臂，东张西望呀？”那位护士和蔼地回答：“因为万一是发生了地震，房屋会倒下来，很容易把自己和病人弄伤，为了预防，我们要先看看周围环境是否安全。”护士的话音刚落，便跪在了垫子上，把“病人”的衣服解开，一只手放在“病人”的两胸之间，另一只手放在那只手上面，按压30下后，又进行了人工呼吸，假人的腹部微微起伏了。就这样的动作重复5次。调皮的小男孩插了一句：“这样就不会感到恶心、变态吗？”大家都哈哈大笑起来，可是护士阿姨却一本正经地说：“只要能救病人，即使这样也没关系。”顿时，我们感到了由衷的敬佩。

接下来，我们去解剖室。那里摆放了许多人体器官的模型。小记者们东摸摸西敲敲，谁也没有认真听老师讲课。当那位调皮的小男孩去玩那个骷髅头时，老师告诉我们那是真的头骨，大家立刻毛骨悚然，胆小的小记者都尖叫起来。

这次活动真是太有趣了！不仅让我们探索了人体的奥秘，还让我们了解了一些医学知识。

我有一个小秘密，那就是：怕虫子，怕飞蛾，怕蝴蝶……

你们可别看我好像天不怕地不怕的样子，却怕虫子。一次，在爷爷家玩的时候，不知不觉来到放砖块的地方，上面有一堆白色粉末，我抓着一大把丟着玩，只见白粉形成一阵白雾，我越玩越带劲。忽然定睛一看，粉末里有东西在动，发现是一只伪装隐藏的飞蛾，看它一动不动的附在那里，我决定用棍子把它打死。看它长着一对黑色的眼睛十分吓人，所以心里十分害怕，心想：它会不会飞到我脸上来咬我呢？我越想越害怕，刚抬起棍子又放下，犹豫不决。但还是沉下心来，一棍子打了下去，没打中，反而惊动了飞蛾，它飞了起来，我见后以为它要来报仇了，便像见了魔鬼似的大叫，抱头鼠窜逃走了。

还有一次是在外婆家，看见表哥正在抓蜻蜓，我也跟着来凑热闹，学着他抓的样子，慢慢移动，然后迅速一抓小蜻蜓的尾部。哈！抓到了，小蜻蜓在我手中拼命挣扎，它爬到我的大拇指上动了动嘴。看起来想咬我，我害怕了大叫，触电似的把手一甩，蜻蜓被我甩飞了。一旁的表哥哈哈大笑起来，笑我胆小，怕虫子。我的脸上放到仿佛刻着“胆小”两个字，不由得脸红了起来。

这就是我的小秘密。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。几阵轻风，数番春雨，洗去了冬天的沉重，装点了大地的颜色。

瞧！不管是在城市还是在乡下，艳丽的花朵都在争相怒放。桃花、樱花、映山红……还有各种各样的野花，都各自摆着姿态，随风摇摆。像在欢庆着春天的到来。粉红的、金黄的、淡的……走在路上，犹如走在花的海洋。花儿们争奇斗艳，互不相让，与其说是赏花，不如说是在观看一次盛大的花儿选美比赛。有的朴素，有的艳丽，有的高雅……令人眼花缭乱。再闻一闻，那浓郁的花香扑鼻而来，这便是花的味道，更是大自然的芬芳！这种花香，美得令人痴迷，香得令人陶醉；不仅令人惊叹，还令人心旷神怡；既使人想高歌一曲，又叫人想坐下低呤一首奇丽的小诗。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”春风袭来，原来似乎已经枯萎的草地，一瞬间的功夫变得生机勃勃。无数的草籽从地里面悄悄地探出了头，好奇的打量着个美丽的世界。它们是那样的脆弱，只要轻轻一拔，变会从土中脱出；但它们又是那样的坚强，根缠着根，叶护着叶，想用一已之力撑住风雨的来袭。就算是在下水道旁、砖缝里、屋檐下……在哪里都能看见它们的存在。它们都不屈向上，茁壮成长。风软软拂过，这绿色的海洋便刮起了一阵阵波浪。

在春天中，最常见的便是春雨，春雨绵绵，在短短的几个月中多半是连绵细雨，雨像是一条条金银的线，落在地里，掉在水中，溅在花上，从远处看，像是给神秘漠测的大自然披上了一层薄薄的面纱。雨像是母亲一双温柔的手，轻轻的、轻轻的抚摸着世界上的每一个生物。下雨天，最欢喜的是小孩子，撑起一把把雨伞，踩水坑的踩水坑，打水仗的打水仗，个个玩得都不亦乐乎。雨，也成了春天里的一道亮丽的风景线。

春天的秘密还有很多，而且都是那样的美。其实，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果人人都有一双发现美的眼睛，将会发现更多春天的秘密，更多的惊喜！

快乐的秘密在哪里?这个问题始终困扰着年纪小小的我。暑假里，我读了一本美国女作家弗朗西丝?伯内特写的故事书――《秘密花园》，终于让我对这个问题有了比较清楚的认识。

《秘密花园》这本书讲述了大自然如何使用快乐魔法将自私任性的小姑娘彻底改变的故事。故事中的小主人公名叫玛丽，由于从小缺少关爱，养成了高傲、孤僻、任性、自私的性格。她十岁那年，一场突然发生的霍乱使她失去了父母。于是，被送到了遥远异国的姑父家。在那里，一个充满了活力、充满了神秘色彩的花园改变了她的人生轨迹。花园中，如瀑布般绿色的常青藤，悄然开放的玫瑰花，触动了小女孩的心灵。知更鸟夫妇、红色小狐狸、黑色小乌鸦，这些秘密花园里的精灵给小玛丽呈现了一个充满温情的、美好的世界。最神奇的是小男孩儿迪肯，一个小精灵，他可以吹奏笛子引来小动物。好奇的小玛丽被秘密花园所吸引，爱上了这个神秘的地方。秘密花园静静地展开了它的怀抱，无声无息地施展快乐魔法，不断地给小玛丽惊喜，在不知不觉中改变了小玛丽。慢慢的，小玛丽不再是刁蛮任性的小公主，她变成了充满爱心、坚强的小太阳。她照耀了对生活失去希望的小病秧柯林，鼓励柯林重新燃起希望之光。同时，纯真的友谊与神秘花园的快乐魔法也改变了病中的小男孩儿，使他摆脱了轮椅的束缚，成为了自信的阳光少年。这时，秘密花园也像是着了魔法一般，变得更加生机勃勃。

这是一个充满魔法的秘密花园。会说话的小动物、倔强的小女孩儿、快乐的精灵、忧愁的小男孩儿，能扫去一切阴霾的快乐魔法……我细细体味书中的每一个细节，呼吸着秘密花园的魔法空气，感受其中的每一份快乐。这些快乐，不仅来自于赏心悦目的玫瑰、常青藤，可爱善良的小动物，更来自于小玛丽劳动的欢声笑语，迪肯的神奇笛声，柯林充满阳光的笑脸。大自然用它的美好感化了小玛丽，鼓舞了柯林，改变了两个小主人公的命运。小玛丽和柯林也用劳动让神秘花园重新绽放出绚丽的色彩。

世界上真的有神秘的花园吗?快乐的秘密是什么呢?放下书，我凝望着窗台上的小花反复问着这个问题。小花好像突然感受到了我的提问，微笑着回答“有呀。”“在哪里呢，”我凝望着它，“用劳动去创造呀!”花说。

是的，用爱心、用劳动、用努力去创造一个属于自己的，属于大家的，属于全世界的快乐的神秘花园，让快乐魔法撒遍人间，这就是快乐的秘密!

打开记忆的闸门，那犹如天上繁星的小秘密忽而就那么灿烂地闪烁着，现在，就让我来和你一起分享那颗最黑暗的“小星星”吧！

记得上四年级时，有一次老师告诉我们下午要月考，同学们顿时发出一声尖叫。我心想：不就是一次小小的月考嘛，有什么了不起，我肯定能考好。同学们看着我，仿佛在说你当然不用担心，平时成绩那么好，肯定考得比我们好。

回到家里，不知怎么回事，一直没有心情复习。次晚饭，坐在凳子上发呆，就在这时心中的小恶魔蹦了出来对我说：“你平时那么棒，根本不用复习啦，去玩电脑吧！”刚说完，正义善良的小天使大喝一声跳了出来，一棒打在小恶魔的头上，小恶魔眼冒金星，被打晕了。小天使生气地对我说：“不行！该考试了，快点去复习，不能贪玩！”我心里懊恼了，该怎么办呢？这时小恶魔又醒了，拿了个大铁锤把小天使砸晕了。我的心仿佛也被带走了，开心地玩电脑去了。

下午来到教室，看到同学们在那里认真复习，我却仍然东张西望。试卷发了下来，我快速浏览了一遍，开始动手做题。刚开始一帆风顺，突然，一道难题像拦路巨石一般阻挡我答卷的步伐。正当我焦虑万分时，小恶魔又出来说：“快点看看其他同学的答案。”小天使说：“不可以，这是作弊！”话音刚落它们俩就开始打了起来，趁这个功夫，我偷看了同桌的答案。

第二天，试卷发下来来，我得了95分，老师当场表扬了我。面对这样的成绩，我的心里怎么也高兴不起来，但也没有勇气向老师说明。就这样，一直隐藏在心底，成了自己的那个“黑暗”的小秘密。

这件事虽然过去很久了，但这颗“小星星”我会把它一直深深埋在心底，让它永远不会发亮。

淘泽宇

人生充满了新奇，只需要你好好用心去发现，而秘密，往往在无意之间。

一天放学，我写完作业，觉得无聊又看了下书，不知不觉中，书已经被我看完了。现在只有一件事是我能做到了——玩电脑。我来到书房，悄悄打开电脑，偷偷地玩了起来，玩着玩着，发现没什么好玩的了，就开始翻电脑的留言。突然，我眼前一亮，发现了一条留言：亲爱的，等下我们去吃饭吧，老地方，回来给儿子带点馒头就好了。看完了这段留言，我以为是以前的，一看日期，我惊奇地发现日期就在今天，而且就在我回来前半个小时！不对，他们不是说去工作了吗？我拿起电话打到妈妈上班的地方，万万没想到，接的是妈妈的同事，他还告诉我，妈妈今天放假。此刻的我就像被柯南附体一样，立马打电话给妈妈，凭着我敏锐的听觉，只花了两秒就弄清楚了他们在什么环境中。可恶的爸爸妈妈，出去吃饭也就算了，还骗我。“咚……咚……咚……”，门被敲响了，爸妈回来了，我问他们吃饭吃得饱吗？他们死活不承认。于是，我骗他们说：“没吃就好，我刚点了一份外卖，吃不完，你们帮我吃一点儿。”他们听了，连忙向我承认了错误，“可是，你怎么会知道我们出去吃饭了呢？”

结果他们发现了我偷玩了电脑，我被臭骂了一顿。

前几天，奶奶在乡下摘了一株含羞草，听说它的叶子很神奇呢！

我把它放在一个小小的花盆里等着它长大。我每天都看着它，守着它，还时不时唠叨着：“小含羞，你什么时候长大呀！”还经常去点一点含羞草的叶子，它就立刻合拢，哪样子真像“犹抱琵琶半遮面。”每次那个调皮的弟弟来我家，都要用粗鲁地手打一下，含羞草便立刻合拢了起来，没有一点反抗之意。但是过了一会，它又把枝叶顽强地展开，表面弱小的含羞草，竟有如此坚强。

每晚六点多的时候，含羞草总是悄悄地把叶子合上。你为什么要合上呢？是怕夜风吹坏你吗？还是怕雨淋湿你那小小的脸蛋？噢！我知道了，你白天总张开着，累了，是吗？

第二天一早起来，我去看含羞草，啊！奇迹，奇迹啊！含羞草开花了，多么不起眼的小花啊！但我心里高兴极了。一层层花托儿包着未开放的花孩子，吧孩子紧紧搂在怀里一样，好漂亮啊！花孩子也一样，圆圆大大的、软软的。不过身上加了三件红色的大衣，还有许多小刺软乎乎的，真好玩啊！

含羞草！我赞美你，你给我的生活带来了乐趣！

前几天我读了一本名为《秘密花园》的书心中感触颇深。

本书讲的是主人公玛丽，是一个脾气倔犟，有一脸苦相、人见人厌的女孩。因为一次瘟疫，失去了父母，被送往姑父克雷文家中。姑父是一个脾气古怪的人。他的庄园中，有一个废弃的花园，克雷文不让人进去。一次，在旅鸫的带领下，她发现了打开秘密花园的钥匙，就打开了秘密花园的大门。一次，玛丽在秘密花园中找到了一个孩子，那个孩子是姑父的私生子——柯林。柯林是一个身心不健康的孩子。在和柯林中，玛丽渐渐改掉了自己身上的坏习惯，并和女仆的弟弟，一起改变了柯林和克雷文的性格。

读了这一本书，我明白了：在生活中，人与人之间应该互相帮助。既要接受别人的帮助，也要去帮助别人，只有这样，我们才可以感受到生活的温暖，生命的可爱，才不会感到孤单。

我还明白了一点：我们要自信、乐观的去面对生活，生活是个“录音带 ”，关键看你怎样对他。你怎样对他，他也会怎样对你。只要我们自信、乐观的面对生活，生活也就会变得十分美好。

读了这本书，我明白了一个很大的道理——生活是美好的。

今天早上，外面下起了蒙蒙小雨，雨点组成了无数条银线与地面相接。到了中午雨已经停了，大大的太阳把大地照得暖洋洋的，但树叶上还有像珍珠一样散发着亮光的雨露。

我下楼来玩儿，走进草丛中发现了几只可爱的小蜗牛，其中一只都不如我指甲盖儿大。它长着四根触角，上面是两根长触角，下面是短的，长触角顶端长着两只小眼睛。它背上背着重重的壳，壳像一个小海螺，壳上还有美丽的花纹，这个壳是小蜗牛的“房子”。

我把小蜗牛放在我的手心上，蜗牛在我手上慢慢地爬行着，在它爬过的地方是湿漉漉的。我想：蜗牛在尿尿？我跑回家问妈妈，妈妈笑着说：“这湿的东西是蜗牛分泌出来的粘液，是保护它的腹足的。它就算在粗糙的树干上或刀刃上也能爬行，不会受一点儿伤害。”噢！原来如此。

我把蜗牛放进空瓶子里，它把身体蜷缩在壳里了，它的粘液把壳包了起来，好像它要睡觉了呢！妈妈让我把菜叶蘸上点水放进瓶子里。果真，不一会儿蜗牛就探出了头，开始津津有味地吃菜叶，吃完还拉了屎，好有趣的小蜗牛呀！

我们在生活中要多观察身边的事物，多思考才能收获很多知识。今天我发现了蜗牛的秘密，好开心呀！

在我内心深处，一直有一个不可告人的小秘密，它已经在我心里藏了好久好久。这个秘密我从来没有说过，因为我怕别人知道会骂我，会责怪我。但又觉得它像一块石头压在我心中，今天我一定要把这个不可告人的小秘密写出来。

那是在我读二年级的时候。有一天放学时，我回到家，我像往常一样很认真地写完家庭作业。没过一会，爸爸妈妈回来了，还把我那调皮的弟弟也带回了家。

弟弟老叫我陪他玩游戏，我没办法，只好陪他玩了。我拿起悠悠球玩了起来，左悠悠，右悠悠，玩着正起劲呢。“咣当”一下，我吓了一跳，饭碗被我打在地上碎了。我心里急得像热锅上的蚂蚁，想：“这可怎么办啊？这可是妈妈花了二十多元买回来的呀，并且这是妈妈最喜爱的一个碗。妈妈那性格，只要弄坏了她最心爱的东西，就要遭一顿皮肉之苦。要知道妈妈发起脾气来的摸样，就像一只生气的老虎，眼睛睁的大大的，满脸通红，头发都要竖起来似地，好像要把谁吃掉一样……”想到这，我全身起鸡皮疙瘩出冷汗，真的不知道该怎么办。

忽然，我看见那调皮的弟弟，心里就打起了他的主意。我眼珠一转，想到了一个办法，我赶紧跑过去对妈妈说：“妈妈，弟弟把你的最爱的碗打碎了。”说完后，看了看妈妈的表情，妈妈的脸一下子变了色，把弟弟拖到了厨房，狠狠的打了弟弟的屁股。弟弟哭了，他用无辜的眼神望着我，我心里很不是滋味。

虽然这件事情过去好久，但每当想起它就觉得好愧疚，真想鼓起勇气对弟弟说：对不起，可爱的弟弟！

我的朋友家有一只小狗叫“呆呆”。它的耳朵总是垂着，像两把小扇子。它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石。它的鼻子像蒜瓣。它的毛黄黄的，就像穿上了一件黄黄的大衣，摸上去软软的。尾巴总是卷起来的。

今天，我拿了一包饼干走到外婆家的门口。“呆呆”看见我就像离弦的箭一样冲了过来，跑到我面前以后，欢蹦乱跳得摇着尾巴，圆溜溜的眼睛看着我，特别亲切。我拆开饼干的袋子之后，拿起一块饼干津津有味地吃了起来。“呆呆”看见了，吐出了红红的舌头，盯着我“汪汪汪”地叫着，好像生气了：“我也要吃，怎么不给我一块饼干？”我抿嘴一笑，把手里的半块饼干朝“呆呆”晃了晃。“呆呆”伸长脖子，抬高前腿，两条后腿着地，立直身体，可是它够不着。突然，“呆呆”猛地向上一跳，咬住了饼干。然后，它狼吞虎咽地吃了起来，吃得有滋有味。我想：小狗不是爱吃肉和骨头吗，怎么连饼干都要吃？哎，失算了。

吃完以后，“呆呆”又朝我叫了几声，似乎用乞求的眼神望着我：“我还要吃，再给我一块饼干吧！”我又拿出了一块饼干，向上一抛，“呆呆”纵身一跃，张开嘴巴，用牙齿准确无误地咬住了饼干。然后，它津津有味地吃了起来。

通过观察，我发现了“呆呆”的一个秘密——爱吃饼干。

这天，班级里来了两位新朋友，嘿嘿，猜一猜它们是谁呢？告诉你吧，它们就是——含羞草。

含羞草真可爱啊！它们的住处就是一个白色精致的小盆子。一片迷你小森林，还像一朵绿色的云在蓝天的映衬下，绿得醉人。

我走近细看，托着叶子的茎，又细又长，底部略微带了一点褐色，顶部一点青色，摸了一摸茎，嘿嘿，好痒哦，茎上有许许多多细细的小绒毛，每根茎上有三四片叶子，像一把把绿的小扇子，再细看，每片叶子上有几对叶片，狭长、整齐，像一支训练有序的军队。在阳光下，叶片上像被洒上了金粉一样，金光闪闪，每一片都有每一片的光泽，有的亮，也有暗的。风来找含羞草玩了，它扭动着柔软的身体，好像在跟风打招呼呢。

我想碰一碰它们，它们会不会一碰就关上叶子呢？我慢慢地伸出一根手指，轻轻地在叶片上一碰，猛地收回来，含羞草也急忙关上叶子，不留任何一丝空隙，我想等它出来，可等了一会儿，也不见有打开的痕迹。

刘老师看到我们围在含羞草身边，也忍不住过来了。她伸出一只手，五指张开，重重地压在含羞草的上面，承受过这沉重一击，它们像被人抽掉了水分似的，个个惊恐万分，一片片都闭上了，接着是一丛丛，到最后是整盆了，它们原本都像一个个活泼可爱的小姑娘，最后就变成了一位位白发苍苍的老婆婆。这是为什么呢？

是因为在含羞草叶柄的基部，有一个“水鼓鼓”的薄璧细胞组织，名叫叶枕，里面充满了水分。当你用手触动含羞草，它的叶子一振动，叶枕下部细胞里的水分，就立即向上或两侧流去，嘿嘿，我现在知道含羞草的秘密啦。

含羞草的秘密原来是这样的，我还要探索其它植物的秘密。

今年寒假，我读完了《宝葫芦的秘密》。这本书选题有趣新颖，内容丰富多彩，具有浓厚的童话色彩。我喜欢宝葫芦，因为——他什么都能变出来。吃的，玩的，用的，五花八门，应有尽有。如果生活中真有宝葫芦，那么我想——

假如我有一个宝葫芦，我想让雾霾天气彻底消失，让天空不再灰突突的;假如我有一个宝葫芦，我想去帮助那些残疾人，让他们也能找到一份好工作;假如我有一个宝葫芦，我想去帮助那些贫困山区或没钱上学的孩子们，也让他们也有机会去学校学习更多的知识，去结交更多的朋友，让他们变得更加幸福快乐起来。假如我有一个宝葫芦……

即使这终究只是一场梦，但我仍然感觉仿佛是身临其境一般。读着读着，便如痴如醉，着了迷。从个别的故事里，我能读懂做人要诚实，不能撒谎，世界上没有不通风的墙;做人要本分、老实，不能像文中的杨栓那样，不务正业，游手好闲，走入歧途。但从整本书来看，做人不能贪得无厌，永不知足，总觉得所有事物，自己都应该拥有;做人要勤奋，不能因为有宝葫芦的存在就不奋斗了，这样就会把宝葫芦存在的价值消失掉。我们要用它来实现别人一些宝贵有用的愿望，让它更有利用的价值。如果像王葆那样不劳而获只会让自己烦恼和痛苦，投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的。

“书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯。”正如这两句话所说的那样，从这本书中，我找到了黄金屋——我学习到的写作手法，排比、比喻等等，让我能够在今后的写作当中成功恰当的运用;从这本书中，我找到阶梯，学会了做人的道理，为在今后的成长当中做好了铺垫。这本书，使我受益匪浅。从现在开始，就让我们一起来阅读这本书吧;也让我们一起享受阅读中的快乐吧!

“想看彩虹吗？”叶凌琯冲盯着彩虹的叶凌莎问道。

叶凌莎看了看叶凌琯一眼，说道：“当然想。姐姐，你知道吗，这彩虹上面有彩虹仙子哦。”

“是吗？”叶凌琯看了妹妹一眼，“我很快就会看到你说的彩虹仙子咯。”

叶凌莎一脸羡慕的看着姐姐，说道：“姐姐，带小莎去好吗？小莎好想看彩虹仙子的样子！”

看着妹妹天真的脸，叶凌琯露出一个微笑。自己，在6年前也是这么天真。摸摸妹妹的的头，说道：“这可不行。姐姐一去就不能回来了。小莎还要留下来和爸爸妈妈一起快快乐乐的在一起。”

“不能回来？！”叶凌莎疑惑的看着姐姐，“姐姐，这什么意思？姐姐为什么不回来？姐姐不要小莎和爸爸妈妈吗？”

“不是。小莎快去吃放吧。姐姐想自己一个人看风景。”叶凌琯将叶凌莎打发走后，看着门前辽阔的大海，心中一阵哀愁，“这可能是最后一次看大海吧。不知道在天国里有没有这么美的海？”

6月6日，下着大雨，叶凌琯朝天国走去。雨后的彩虹特别漂亮，从来都没有这么美的彩虹。

“爸爸妈妈，姐姐去哪里了？失去看彩虹仙子吗？姐姐说，她一去看彩虹仙子就不回来了。爸爸妈妈，小莎现在好想姐姐！”看着姐姐所有的东西都被搬进仓库中，叶凌莎不自主的说出了这一句话。

妈妈强忍着伤痛，说道：“姐姐太累了。等小莎长大了，就明白了。现在，小莎想姐姐，就看姐姐的照片吧。”说完这句话，妈妈终于忍不住了，趴在爸爸的肩膀上大哭一场。

叶凌莎长大后……

“还是下雨啊。6月6日，姐姐你还在彩虹上吗？”叶凌莎看着雨后的彩虹，充满伤感。

彩虹还是那么美，叶玲莎去见姐姐了……

《童年的秘密》是一本关于儿童教育的书籍。作者是一位教育学家，亦是一位充满温情关爱的女性学者，在书中以热情的笔调记录了她在学前儿童方面的研究成果。

《童年的秘密》提出了“敏感期”这一理念，在当时是具有开创性的。儿童在多方面的发展拥有一个特殊的敏感时期，尤其是精神心理发育，如果错过，就无法重现和挽回。儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，需要得到教育者的尊重。

感觉是心理的第一个冲动，婴儿通过感官来获取外界信息、表达自身的需求。作者认为婴儿对于秩序感也有要求，特别是在室内，有些孩子看似没有原因的哭闹，是因为秩序感没有得到满足。孩子熟悉的环境遭到破坏，也会给他们带来不安的感受，这是因为婴儿能够注意到环境当中细微的改变。但这一点并没有实验的数据作为佐证，作者只是举出了一些语焉不详的例子。我对这一点持有怀疑的态度。而皮亚杰的实验对于儿童的固定位置感或许有一定意义，但对婴儿不见得有参考价值。

早在19世纪，作者就已经意识到了儿童的独立性，并且批判性地指出，成年人把自己看作是判断儿童善与恶的标尺，把儿童视为自己的私有财产，在无形之中压抑了儿童的个性，并且“洋洋得意于自己对儿童所谓的热爱和牺牲”，认为这就是教育孩子的正确途径。

可是，这种带有启蒙性质的新思想却没有出现在同时代的中国。彼时的中国父母是多么喜欢控制孩子，把孩子当成自己的附属品。童年的我是多么想要一点自由，哪怕是微不足道的穿衣打扮的选择权，哪怕是独自出门的时间。人和人之间的鸿沟可以有多深多远，这样的事情纵使说出来也没有多少人能够相信和理解，我也不想一次又一次去开口诉说。

无论是这本书还是精神分析流派，都认为成人的幸福和一个人童年时期的生活有着紧密的联系。的确，童年与成年生活一一对应的归因纵使困难，其千丝万缕的关联也无法被割裂无视。倘若世间多一些理智与热爱并存的父母，这世界上也会多一些生活快乐、心灵温暖的孩子。当美好被代代传承，和暖的风也将吹开紧闭的心扉，让微笑绽放在每一张面庞。