我心中的秘密这篇作文怎么写(最新20篇)

今天，我们要做一个有趣的实验。实验材料：一张白纸，两支毛笔，米汤，碘酒。

只见老师一手拿着毛笔，一手拿着米汤。老师把毛笔放在米汤里蘸了几下，接着又把蘸了米汤的毛笔在那张白纸上写了一个字，然后再用吹风机把纸上吹了吹，把纸吹干，可是我们光看到空白一片，并没有看到什么字，不知道老师葫芦里卖的什么药。老师说道：“接下来是见证奇迹的时刻。”我们聚精会神地看着，老师又用右手拿起另一支毛笔，左手拿起了碘酒，老师把毛笔放在碘酒里蘸了蘸，均匀地涂在了白纸上，不一会儿，白纸上出现了蓝紫色的“王”字。

我们看得目瞪口呆，老师见我们百思不得其解，就说：“米汤中含有丰富的淀粉，当淀粉遇到碘酒溶液时就会变成蓝紫色，所以用米汤写的字再遇上碘酒溶液时就会显出来。”我们听了恍然大悟。

我回家也要做一做这个实验，看看会不会变成蓝紫色。原来，做实验这么有趣呀！

每当夏日当空的时候，蝉都会在树上放声高歌，那声音“吱——”“吱——”地叫个不停，听起来并不是十分动听悦耳，反而觉得刺耳难听。

暑假的时候，不管走到哪，远处、近处，到处都能听到“吱——”“吱——”蝉的鸣叫声，真是让人心烦。一天，我看见一只蝉掉到了地上，走近看了看它，原以为是受伤了，再定睛一看，原来这只蝉已经死了。我把它带回了家，准备看看它那让人感到心烦气躁的声音，到底是从它身上的哪个部位发出来的，我想研究研究。

我正仔细看着这只蝉，发现蝉翅膀的下方隐隐约约有三个小孔，并看到小孔上有三片小黄膜，我想：“这三个小黄膜是不是蝉唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有关蝉的资料，这一资料来自“法布尔”的《昆虫记》，看到书上有这样几句话：“蝉的歌声，是由这三个孔（俗称：小音箱、大音箱），慢慢地呼出气体，再加上蝉翅膀飞快地振动，产生了那十分沙哑的叫声。此外，如切除‘音箱’，并非蝉无法发声了，只是声音会变得十分奇怪，更加难听。”

这就是我发现蝉的歌唱秘密！

“唉，今天的菜这么难吃，还不如实验小学呢！那里听说天天有鸡腿吃。”同学们看着一碗碗堆积如小山的菜抱怨道。“嗯！”我也点头表示赞同。今天的菜的确不好吃，尤其是那碗鸡蛋炒番茄还被炒焦了呢！可是，为了填饱肚子，我还是吃点吧！于是，我低头大口吃了起来。

吃着吃着，我觉得有人搭了一下我的背，我连忙扭过头去。原来是一直望着饭菜发愁的深深。只见他竖着大拇指，说：“你真厉害啊，这么难吃的菜你都咽得下去！”正说着，我们桌突然发出了“沙沙”声，回头一看，原来是妮妮在使用她的“小绝招”呢！她先用勺子把菜扒开，再把饭倒在扒开的菜中间，最后她把原先扒开的菜重新夹回来，刚好盖住了中间的饭。看起来真是天衣无缝啊，只是原来的“小山包”又长了点个！凡凡见了妮妮的“超级绝招”，眼珠一转，也想出了一个妙计！他的勺子像是不听使唤，勺子左一推，右一挤，菜顿时都掉到了桌子上。他自已安慰自己地说，“这是大妈妈不小心放菜时掉外面的！可惜了，不干净了。”同学们见了，也纷纷学起了他们的“好办法”。

我看着同学们兴高彩烈的捣鼓着自己的饭菜，抬头看见食堂柱子上的标语：一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。我曾经在书上看到过一个统计，说是一个人一年浪费的粮食可以让一个饥饿地区的一个人足足吃上五年。这些，同学们早就忘得一干二净了。我想对同学们说：“龚老师让你们尽量多吃些也是为正在长身体的你们着想，请不要浪费粮食！再说不吃饱，得饿上整整一个下午，到时头昏昏沉沉的，上课时的精神肯定受影响，到时什么都学不会了。所以我们就先从自己做起吧，尽量光盘，拒绝浪费！”

世界上的生物都有秘密，厨房里的这个秘密，是我自己发现的。

有一次，妈妈叫我洗碗，洗完后，看到妈妈刚买的鸡蛋，外壳有点脏，我突发奇想洗一下蛋，“嘻嘻，妈妈一定会表扬我的。”我开始想象起来，仿佛听到了妈妈对我的夸赞声。

到了晚上，妈妈叫起来：“是谁干的好事？”我急忙跑到厨房，天哪！一股腐臭味让我捂住鼻子，想找臭味的来源。妈妈嚷到：“别找了，臭味在鸡蛋里。”我松开鼻子一闻，果真放蛋的地方比其他地方的味道浓。“老实交代。”妈妈说。我坦白了今天干的“光荣”事迹。妈妈哭笑不得地说：“明天我们试一下是不是你洗蛋才臭的。”

我们买了四个鸡蛋，让两个鸡蛋冲上水，放进碗里，另两个原样不动，把它们分开存放。果然，一天下来，碗里的鸡蛋，一股臭味在厨房里回荡，没洗过的没事。

原来，鸡蛋壳就像是蛋的“防弹衣”，虽然有许多细微的孔，但蛋壳上还有层保护膜，细菌进不来，一被水冲洗，没有了保护，很快就会腐臭。

大千世界，总是那么奇妙，我们要探索更多的秘密。

《童年的秘密》是意大利著名教育家和改革家玛利亚。蒙台梭利的著作。阅读这本书，我对儿童有了更深刻的理解，对儿童观也有了一定正确的理解。

时代的发展，思想的进步，人们愈发认识到对儿童认识研究的重要性。

书中，作者提到这样一个观点——通过儿童的精神研究潜意识。如果婴儿期遭受了超常的痛苦，就会在潜意识中留下印记，成人后，外界刺激就可以唤醒沉睡的潜意识，严重者甚至会导致精神疾病的发作。儿童在童年期受到的创伤大多来自成人对儿童天性的压抑。社会赋予了成人儿童监护者和教育者的角色身份，他们也的确付诸自认关爱儿童的行为，但他们常以自我为中心，从自己的角度揣度儿童的心理，自以为是的判断儿童行为的对错，压抑儿童个性的发展，却不曾真正了解儿童的内心世界。

无需引导，刚出生的婴儿就能进行最初的心理塑造活动。每个孩子都有自我塑造的天赋，借助外部提供的工具构建内心世界。儿童是非常喜欢游戏的，他们的任何活动都以游戏为基础，他们在游戏中熟悉环境，吸收新事物。

雨果。德弗里斯发现了动物的敏感期，而研究儿童的人员，通过对儿童生活的观察，儿童也同样拥有敏感期，并且应用于教育活动。如果把握好敏感期，儿童会得到奇妙的发展。敏感期间，儿童以异常快速，强烈的方式与世界构建联系。可若儿童在敏感期内特殊的需求得不到满足，就会反应强烈，异常痛苦，经常会做出成人眼中任性的行为。这种时候就需要成人对真正理解儿童的内心，及时满足其需求。但儿童异常的行为常得不到成人的重视。儿童对秩序敏感的时期是儿童最重要也最神秘的敏感期之一。尤其是在一个封闭的环境中，儿童对秩序的要求更为明显。儿童对秩序有着天生的热情和需求本能，虽然对秩序的敏感期是一个暂时性，阶段性的阶段，但若是世界给儿童留下混乱不堪的印象，负面情绪就会影响儿童的心理。儿童可能会表现出任性，迷茫的行为。

儿童成长过程中，成人往往只注重其身体的发育，而忽略儿童心理发展的需求。我们更应该学着去了解儿童的内心世界，正确判断理解各阶段儿童出于心理需求所表现的行为，满足他们的需求，才能真正促进儿童身心的全面发展。

在别人的眼里，一朵花，就是一朵花，没有任何的特点。曾经的我也是这么想的，可是现在的我并不是这样想了。

春天来了，我去爬山了。那座山的名字叫什么。我也不知道，只知道怎样欣赏这里的美景。从山上下来，映入眼帘的就是一片樱花林了。我被如此的美景震惊了，随后我发出了一声感叹。这些樱花的颜色是白色的，但不只有一片白色，还有淡淡的粉色，这种颜色让人感到舒畅。

微微地吸口气，就能闻到空气中那香甜的花粉味，真是沁人心脾呀！

美丽的春姑娘不仅把美景带到了樱花林，还带到了别处：我们家所在小区的公园里有一株株我叫不上名字的花，看上去应该是杜鹃吧，它们有的是粉色的，有的是红色的，它们隐藏在叶子之中，像小姑娘一样躲了起来，在微风中轻轻地向我们点头。我还在小河边看到了柳树的枝丫抽出了新芽，这暗示着春姑娘经过了这里，给这里带来了美景。

春天就在我们身边，小鸟、大树、花朵都是春天派来的使者。告诉人们春天已经来到的好消息。

看，一朵花并不仅仅是一朵花，是春天的使者，更是春天的标志！

姜婧琪

大自然，无奇不有。生活因为发现而美丽，也因为发现而精彩，只要我们留心观察，用心发现，就会找到大自然的许多秘密。

一个星期日的中午，我正在吃饭，看见一只可爱的小麻雀正站在阳台上。小麻雀长着褐色的羽毛，睁着一双圆溜溜的小眼睛，尾巴向上翘着，上下不停摆动，好像在说：“我好饿，你能给我点吃的吗？”于是，我把小米倒在一个小盒子里，拿着盒子向小麻雀走去。小麻雀害怕极了，“嗖”地一下飞走了。我把盒子放在它刚刚停留过的地方，就回屋子里，躲在纱窗后面，观察它的动静。过了好久好久，小麻雀可能觉得没有危险了，便飞了回来。它左看看，右看看，看到没有危险，就开始啄小盒子里的小米了。它的头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子非常可爱。不一会儿，它就把小米吃完了。小麻雀不住地点头，好像在说：“谢谢你，你可真好！”它要走的时候，我仔细看了一下它的腿，在阳台上跳来跳去。我突然发现，麻雀不会走路！真的呢，它只会跳着走路，这究竟是为什么呢？

于是，我拿起手机，输入：“为什么麻雀不会走路呢？”答案出来了！原来，麻雀的两肢比较短，两肢较短，胫部趾骨和趾部趾骨之间没有类关节臼，所以胫部和趾部之间的关节不能弯曲，这就是使麻雀没有能力用它们的两肢在平地上行走，而只能做迅速而频繁的跳跃运动。在一些鸟类书籍中，还把麻雀称之为“跳跳鸟”。

今天，我发现跳跳鸟的秘密，我很开心。我知道大自然有许多秘密，只要我们用眼睛去看，用心去发现，就一定会有收获。

篇一：作文：我心中的秘密(六年级)

在我的心中蕴藏着一个小小的秘密，我不想让人知道，但憋在心中怪难受的。今天，我终于鼓起了勇气，向刘老师说出了这个秘密。

那是四年级的一天，我如愿以偿地当上了值周班长。在扫地时，我在讲台上像一位威风凛凛的大将军，显得十分威风，总觉得自己似乎一统天下。但扫地的同学都对我有反感，竟然对我大喊大叫，我不禁大喊到：“你们想造反了！”扫地的同学二话没说，拿起扫把当机枪向我猛扑过来。我拿起粉笔当手榴弹，“嗖嗖”几声，手榴弹击中敌方，敌方火力大大减弱了……，我拿最后一盒粉笔，向敌方射击，“哈哈”敌方一名“战士”负伤当逃兵了，其余“敌人”向我又猛冲而来。我看了看粉笔盒中的最后一支粉笔，“子弹没了，怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我望了望躺在讲台上睡觉的三角板，不管三七二十一拿来向“敌人”飞去，可三角板半路改变了方向向玻璃窗飞去，只听“碰”的一声，我和同学们听得目瞪口呆，玻璃打碎了，玻璃碎片正在地上玩拼图，我吓出了一声冷汗。满地的粉笔事小，可打破玻璃事大了。我对扫地的同学说：“今天的事不能说，大事化小，小事化了。”同学们都点了点头便去整理满地的粉笔了。第二天，我红着脸走进了教室，刘老师正在调查此事，看到我进来，跑过来问我：“这玻璃是不是你打碎的？”我吱吱唔唔地说：“不…不是我…我打…破的，这也许是高年级同学打破的。”过了一段时间，刘老师就把这事情忘了，她自己买来了玻璃，玻璃窗又恢复了原样。这件事在我心中也成了一个秘密，从来没有告诉老师。

这个秘密在我心中藏了二年，我再也憋不住了。想起老师经常教育我们，有错必改，还是一个好学生。对，我要做一个诚实的人，我鼓起勇气，拿起电话：“喂！您好，我找刘老师……”

篇二：告诉你一个秘密

大家好，我叫XXX，是个名副其实的大馋猫。在我的脑海中，有许多关于偷吃的秘密，然而在这好多秘密中，只有这个秘密，我不敢告诉严厉的老妈。

那天上午，老妈买回了六个猕猴桃，准备等出差的老爸当天晚上回来了一起吃。为了防止我偷吃，老妈特地把猕猴桃藏了起来。哼！就算她藏了起来，我也找得到。

于是，我一边冷眼看老妈藏猕猴桃，一边装模作样地读起书来。待老妈上班后，我在家里开始了翻箱倒柜。没多久功夫，我就在衣柜里找到了老妈藏着的猕猴桃。我拿出一个，仔细瞧瞧，咦，软软的，皮上还有些小绒毛呢！这就是猕猴桃？不管三七二十一，先吃了再说。我正准备往下咬，突然，我停住了：“老妈回来发现了怎么办？”我灵机一动，赶忙拿来一根吸管，插进猕猴桃里，一吸，就“吃”到了猕猴桃，嗯，酸酸的，甜甜的，挺好吃。就这样，我一口气吸掉了3个猕猴桃。别以为我会将吸掉“内涵”的猕猴桃抛弃，我才不会那么傻呢。我是将它们的外壳轻轻地抚平，然后小心翼翼地把它们放回原处。

晚上，老爸老妈回来了，老妈高兴地到衣柜里去取猕猴桃。当老妈取猕猴桃时，发现有三个猕猴桃变成了空壳，便问我：“是不是你偷吃了？”“不是我，可能是老鼠吧！”“老鼠？”老妈半信半疑，开始找老鼠。我呢？却一溜烟跑了。

朋友，听了这件事，你觉得我该不该向老妈坦白呢？

告诉你一个秘密

“呼......呼......”你一定认为是我睡觉打呼噜的声音吧？no，告诉你，这是我的一个秘密。

“今天，可能大家已经猜到了，今天练习跳绳。”体育老师面无表情地说完，同学们没有办法的站在线上开始跳。

“开始！”绳子“呼呼”地就在我耳边响起。唉，我就是体育不行呀！虽然我脑子转得快，但是四肢极不发达。才想到这儿，“停！”一声响就把我叫回去了，一看计数器，哎，才145下，还没达标呢。就在这时我下定决心要悄悄地在家练习跳绳，于是我给自己定出要求：每天都要练习跳绳20分钟。

开始呀，我可是不行，体力不支。但每当我想放弃的时候，有一个声音告诉我：“如果你体育不过关就考不上重点初中，就会让所有关心你的人失望呀！”这声音让我又开始“呼呼”的摇绳。后来，我每天都这样练，感到越来越轻松了，跳的个数也越来越多了。

有一次体育课上，老师又叫我们跳绳，“呼呼”声又在我耳边响起，这时的我显得很轻松，也不知跳了多少下时老师叫停了，我慢慢地把手抬起，生怕这几天白费了，可这成绩出乎我的预料，你猜多少下，161下！老师也夸我进步大，我心里别提有多高兴了，我知道，我没有让关心我的人失望。

我今天的成绩和我每天在家悄悄练习的秘密是分不开的——至少我忘不了这个秘密。

篇三：我心中的秘密

在我的心中，藏着一个小秘密，这件事真的让我很难忘记。

记得那一次，我在家看电视，我的奶奶也在家，她正在忙着做米酒。这时，我问奶奶：“米酒的味道是什么样的，好不好喝呀？”奶奶就说：“米酒的味道非常好，很好喝。”然后我就想：奶奶说米酒的味道好喝，可是我每次沾一点点酒，觉得非常的苦，一点也不好喝。可能是口味不同，也可能是有的人就是爱喝米酒，真是搞不懂，可能是我喝不得米酒吧。

这时，奶奶对我说她要出去一下，让我看一下酒缸。我答应了。奶奶走了一会儿，我就去看酒缸满了没有。我打开布盖，有烟雾冒上来，根本看不清缸里的酒满了没有。于是我就去找手电筒。可是手电筒却在这时找不到。我突然想到拿蜡烛也可以啊，我就找来蜡烛，点亮它，往缸里照。突然，，缸里着起火来，把我吓了一跳，心里着急

地想：这下可怎么办呀？我左思右想，终于让我想到了一个办法。如果把开水倒进缸里，这样烟不猛了，火不就灭了吗？情急之下，我就把水倒进了酒缸里。果然，火就灭了。我再往缸里一看，幸亏酒是少的，不然就麻烦了。我松了一口气，想起奶奶曾经跟我说过，以前也有一个人发生像我刚才一样的事情，不过灭火的方法以不一样就不知道了。不过我这可算是故事重演了。

后来奶奶回来了，我没有告诉她刚才发生的事情，她也没有发现。这事也就成了我心中的秘密，不过以后我不会让这样的事情发生了。

篇四：我心中的小秘密

我有一个小秘密，这个秘密只有“天知，地知，我知，和院子里的小朋友知。”

说起这个秘密，你可能有些不相信，爸爸妈妈被我蒙了许久，直到最近才被发现。

每逢星期六、星期日的中午，爸爸妈妈上班后，我就激约院子里所有的小朋友到我家，就象开“party”一样，实际上是玩电脑。只见书房里凳子上坐满了小朋友，坐后面看不见，只好站在板凳上，此时电脑开始进入“反恐精英”，“奇域”，“奇迹”，我们在电脑里谈天说地，在游戏里上下五千年，纵横五千里一阵阵欢笑声，书房里闹哄哄的，大家无拘无束，玩得非常尽兴，真到五点半钟，小朋友们就“悄悄”溜回家神不知，鬼不觉，象什么事也没发生一样。爸爸妈妈还以为我很“乖”礼拜天也不出去玩。

但是，有一天妈妈有事提早回家拿一件东西，我发现后及时关了电脑，但妈妈回家后和以前不一样，他走进书房，看了看转过身来，对我说：“满满，今天中午你在干什么？”“我在做作业。”我顿时浑身不自在，心里很害怕。妈妈摸了摸电脑的显示器，又对我说：“今天是不是在玩电脑”，“没……没有。”“真的没有”。“那为什么电脑是热的？”我只好说了实话。

这个秘密被发现后我再也不赶撒慌了。

篇五：我的小秘密

我有一个小小的密秘。我用自己攒的钱，给妈妈买了一个戒指。

这个戒子虽然是假的，但里面包含着我对妈妈的一片心意。我是在去年的母亲节里，看见许多小朋友都给伟大的妈妈送礼物，而我由于平时把零用钱都花光了，没有钱，也就没有给妈妈送礼物。想到这，我就开始攒起了“私房钱”。为了不让妈妈知道，我受了许多委屈，每次妈妈问我零钱花完了没有，我都骗妈妈说花完了。每开晚上我写完作业，即使很晚了，我还会假装睡觉了，并拿出自己的“私房钱”数数，看够不够。我足足用了一年多时间，终于攒够了100多块钱。我放学后，开始通过各种渠道，偷偷的、暗暗的问同学，打听那里有卖便宜的戒指，不管是真的还是假的。虽然时间已经过了几个星期，我始于买到了一个假戒指，但是，母亲节已经过了，就连妈妈的生日也过去了，我有点伤心，就想只能等到明年的母亲节，把这个用我多年的委屈才得来的对妈妈一片孝心的戒指，送给她。想到这，我突然眼前一亮，想到自己的生日不是快到了吗！我可以在我过生日那天，送给她，给妈妈一个惊喜。

我想用自己的实际行动，让妈妈高兴高兴，尽自己的一份孝心。

篇六：我的小秘密作文600字

每个人心中都有自己的小秘密，我也不例外，也有一个让我愧疚的小秘密。 去年夏天，一个星期五的晚上，妈妈带我去阿姨家做客，我看到妹妹有两只小乌龟，可爱极了，于是我就想让妈妈给我买，妈妈很爽快地就答应了。 我的两只乌龟，一只花的，还有一只黑色的，生得小巧而且很可爱，我特别喜欢它们。我把那只花的取名叫小花，那只黑色的取名叫小黑。每天放学回家我就给它们喂食物，还时常逗它们玩，很快我们便成为了好朋友。有时小乌龟还伸出它的手，抓抓我，爬到我的手上，坐在我的手心里。 可是好景不长，还没坚持到一个月，我就只顾着玩儿，没有理他们了。有一天回家我发现小黑不动了，仔细看看，原来它死了。唉，都怪我贪玩，没好好照顾它们，我埋怨着自己，决心好好照顾小花，来弥补我的过失。 但小花好像没有从前那样的快乐了。它是不是在埋怨我，没好好照料它们，让它的同伴就这样失去了生命？ 随即而来的元旦汇演，我作为学校舞蹈队的骨干，当然得带头训练。中午跳，晚上跳，忙得不亦乐乎。终于演出完了，功夫不负有心人，得了第一名。我把这份惊喜告诉了妈妈，妈妈表扬了我，一会儿又沉着脸对我说：“去看看你的小花吧。” “小花？”我的心里“咯噔”一下，赶紧跑到小乌龟身边，只见小花不动了，眼睛也干了。这些天因为忙，我又忽视了它，使它白白送了一条性命！我大哭了一场，虽然得了第一名，可我再也高兴不起来。我把小花埋在小黑的身边，让它们在天堂一起做伴，一起玩耍。对不起，亲爱的小乌龟。 这个秘密成为我心中永远的痛，我要把它永远珍藏在心中，让我记住不兑现承诺的教训！ 点评： 文章两处描写心理活动，读者能够感受到“我”由自责到愧疚的变化，真实可信。“失去了才知道珍惜”，因为喜欢而拥有就更应该珍惜，因为喜爱而尽心尽力才不会有遗憾。文章结尾既点明主旨，也是小作者的真情流露，给读者留下深刻的印象。

篇七：我心中的小秘密作文

乐乐熊在采野蔷薇，小憨熊跑过来帮忙:“乐乐熊，你摘这么多花干什么呀？”“对不起小憨熊，这是个小秘密，我不能告诉你！”

乖乖熊坐在大树底下数手指头，小憨熊跑过去:“乖乖熊，你在数什么呀？”“对不起小憨熊，这是个小秘密，我不能告诉你！”

小秘密，又是小秘密！小憨熊撅着嘴走开了。他捡起一块小石子扔进小湖里，湖水吓了一大跳，荡(dang)起一圈一圈圆圆的波纹：

“怎么了，小憨熊？”

“乐乐熊、乖乖熊他们都有小秘密，都不告诉我！” “小秘密当然不能说了，说出来就不是秘密了！”

“那你有小秘密吗？水里的小鱼小虾都有小秘密吗？” “当然有了！” “那，一把藏起来的葡萄干是秘密吗？一罐蜂蜜呢？” “当然是了！”。 “一件高兴事，一件不开心的事呢？一句话算不算？” “当然算，不想告诉别人的事都算！” “哦，我知道了！”小憨熊点点头。

小憨熊也有小秘密了，他的第一个小秘密是一块棒子夹心糖，第二个小秘密是一个树洞没多久，小憨熊就有了好多小秘密。乐乐熊、乖乖熊问他的时候，他也会神秘兮兮地说:“这是我的小秘密，不能告诉你！”

可是，小憨熊又有了新的烦恼，这些小秘密像一只只不听话的小兔子，老想往外蹦，有好几次小憨熊使劲地捂住嘴巴，它们才没跑出来。

怎么办呢？小憨熊又撅起了嘴巴。妈妈摸摸他的头：“怎么了小憨熊，谁惹你生气了？”“唉！原来有小秘密这么辛苦！”“那就把它们说出来。”“不行，说出来就不是秘密了！”妈妈眨眨眼睛，找来一个漂亮的装桂花糖的空罐子，问道：“把小秘密都装在里面好不好？盖紧盖子它们就跑不出来了。”“好！好！”还是妈妈有办法！小憨熊把秘密都装进了罐子里。这下他感到轻松多了，又变成了以前那个快快乐乐的小憨熊。

不久，小憨熊的生日到了，乐乐熊、乖乖熊、贝贝熊大家都来了。还带来了好多礼物。乖乖熊送给小憨熊的是一座用100颗桃核粘成的小拱桥，真漂亮！乖乖熊说，这些桃核他攒了好久。乐乐熊抱来一个花瓣枕头:“枕着它睡觉，会做香喷喷的梦。”真软和，真香！嗯，是蔷薇花的香味！

原来这些就是他们的小秘密！朋友们真好！小憨熊觉得自己真是太幸福了！切完蛋糕，他赶紧跑回房间，抱出一个漂亮的糖罐子:“还有一样东西，我要和大家分享一一就是我的小秘密！”小憨熊打开罐子，一股桂花糖的香味满屋子飘荡。又香又甜！

篇八：我心中的小秘密作文

秘密，人们的第二世界。

“世界上的任何方面几乎都受着秘密的影响。我们可以从身边的物体上体验秘密，有些物体是我们所熟知的，有些却是我们陌生的；我们可以在各种各样的地方寻找秘密，比如我们所住的房子的角落、陌生的建筑物的过道和凹槽、隐蔽的山洞和废弃的房屋、黑暗茂密的森林、虚无缥缈的林间空地等；我们可以从身边世界的嘈杂声中感受秘密，也可以从物体的形状中体会秘密。光线和阴影的变幻、梦境中的想象、别人轻声讲述的神秘故事以及我们与身边的人的接触都可能给我们带来秘密的体验。同时，生活中的每一次秘密体验都是我们对自身的一种多方面的认识。

我们可以了解到自己的创造力和想象力，可以体会到自我角色的么？恰当的教育关心是对孩子真正的兴趣以及对他们独立人格的尊重。因为孩子们一方面希望能得到自己的空间和自由，但另一方面，他们的青涩和柔弱又希望我们能在他们需要的时候关注和支持他们。在学校里，大部分孩子都在抱怨教师缺乏对他们的关心。我们对分数的兴趣远远盖过对孩子们本身的兴趣。教师往往会惊奇地发现他曾经教过的一个成绩一般、不那么“引人注目”的孩子忽然在哪一行成了明星人物，那是因为我们对孩子们各自独有的“秘密”漫不经心。任何孩子的内在秘密都是对孩子自我个性和独特性的见证，只有关注到了孩子们的内在秘密，我们才会惊奇地发现他们是那样的“与众不同”。也只有出自对孩子们的真正兴趣，我们才会在孩子需要我们时从容地伸出手，给他们最贴心的安抚和帮助，而不是仓促间手足无措。这是因为，我们一直在一旁默默地关注他们，我们了解他们。然而，也有一部分教师走向了另一极端，即无论巨细，孩子都要向他详细汇报，甚至不惜在班里安插“心腹”。

这是一种控制的逻辑在作祟，而且他们不了解秘密对于孩子的意义。如果我们对孩子真正有兴趣，就应该珍视孩子与我们的不同。正如范梅南所说，秘密是一份礼物，需要孩子愿意拿出来与你分享。如果你用蛮横的手段抢夺过来，那么孩子会感觉隐私受到了侵害，你在他眼里无疑是一个跋扈地闯进他世界的强盗，与你的关系以及对你的信任就会遭到让你想象不到的破坏。

秘密的空间—可以独处的私人空间

如果你认真回忆，你一定能记起童年时有一个只属于你的秘密空间，也许是一间废弃的厂房，也许是树林深处一块宽敞舒适的枯树桩，或者是建筑工地上横

放的一根空心水泥柱。孩子们寻找到这样一个秘密空间时，兴奋的情绪不会亚于哥伦布踏上美洲新大陆那一刹那的激动。因为，这个空间神秘、朦胧、独特，孩子在这里体验了秘密，体验了自我。在秘密的空间里，人们会觉得安全、隐蔽，完全属于自己的独特私人空间融合了人们的内部世界和外部世界，从而无限接近心中真实的自我。人们待在属于自己秘密的空间里，因为感觉安全而备感心灵的宁静，体验自己的存在，内心深处会升腾起一种自我发展、自我完善的冲动。然而，我们的孩子却很少有这样的秘密空间，在机构化的学校里，不留“死角”的建筑构造、排得满满的课程、严格的规范等使他们的一切行为都似乎暴露在教师目光聚成的镁光灯下。在课堂里，一个小小的出神会引来教师警觉的提问，而黑板的发明更使学习变得公开化。如果说，过去孩子们尚可以用各自的写字板和铅笔营造一个秘密的空间的话，黑板则破坏了这种秘密的空间。通过提问、演示、作业、考试，教师可以自由地、随意地闯入孩子们的外在生活世界和内在世界。当然，孩子们仍可能以做小动作、开小差、作白日梦等方式来暂时逃避教师的控制，营造心理上的秘密空间。

除了那些自己去寻找到的“秘密空间”，如前面所提到的空地、厂房、水泥柱等，家通常会提供给我们秘密的空间，比如，在幼儿园里，我们会在墙上贴上彩色的卡片，四处堆上各种形状的积木，然而，比起幼儿园来，许多孩子更喜欢家。因为家尽管零乱、缺乏色彩，但比人为精心设计的环境要丰富、真实，孩子们能以自己的方式去探索、发现属于自己的秘密空间。对于更大的孩子来说，学校之外的空间更对他们具有吸引力。在家里，他们则需要

一个属于自己的房间，来经营和收藏属于自己的秘密，这就解释了为什么孩子们如此迫切地想要一个自己的房间，并对自己的房间如此地流连。

秘密的时间—独自思考的空闲时间

我们总是害怕孩子们闲着，的确，整天游手好闲、无所事事绝不是什么好事。然而，目前孩子却很少有范梅南所提到的“真正的业余时间”。在学校，一切时间都被安排得满满当当的，课程表上密密麻麻地排满各种各样的课，出了学校，他们的“业余时间”往往又被太多的兴趣班、补习班、提高班所占据。教师和家长们坚信时间和金钱的投放必然会带来孩子的智慧和才能，当我们的孩子们从各式各样的“班”中拖着疲惫不堪的身躯回家时，家长们又似乎动了“恻隐之心”，心里盘算着今天也学习过了，就任他去吧。于是，孩子们剩下的时间便又消磨在电视机和电脑前。我们的孩子需要的是“真正的业余时间”，不是由成人安排组织的，也不是照着计划表上做的，而是手头有空闲时间，感到乏味时自己想出来做的事。范梅南认为，我们决不可以低估完全靠自己想出来做什么事情的潜能。这时，也许孩子们会去翻一翻旧东西，面对镜中的自己默想，或者是躺在草地上看着蓝天，在这些时候，孩子们独自待着，他们的思绪可以漫无目的地到处畅游，这是属于他们的秘密的时间，因为他们在体验自己，接近自己，了解自己。

嘘，别告诉被人哦！这个小秘密我只告诉你哦！连我爸爸妈妈都不知道呢！只有天知，地知，你知，我知哦！

看一眼今天天气，嗯，天空阴沉沉的，往日湛蓝如洗的天空中还飘着朵朵雪白的“棉花”。而今天，天空耷拉着脸，好像马上就要来一场倾盆大雨似的。我的心情也特别差，因为——我的爸爸妈妈吵架啦！

“喂！我桌上的东西呢！”爸爸率先发起语言“攻击”。“我怎么知道！我才不动你的东西！我懒得碰！”妈妈听了，冷冰冰地回答。“你……”“哼……”我眼睁睁地看着爸爸妈妈吵架，心里很不是滋味。眼泪在眼眶中打转，我怕一低头，眼泪就夺眶而出。我在两边“阵营”来回穿梭，不知所措。我真想一下冲上去，两眼泪汪汪地说：“不要吵了！”

我躲在房间里，怕他们的唇枪舌战，也怕他们抓我过去“审问”哪个对，我怎么分得出来嘛！我想着，心不由得一颤：那太可怕了！

“该怎么办才好呢？”我脑子里一团麻乱。我想到了好多办法，却一一行不通。我想着想着，忽然，一个念头在我的脑海中闪现，我想到了我的“小金库”

我小心翼翼地把“小金库”从书架上取下来。说是“小金库”只不过是一个笔袋罢了。里面可是我的心肝宝贝——所有的零花钱。我把它们全倒了出来。一块，五块，二十块……总共八十块钱。我紧紧攥着这八十块钱，心中暗暗下定决心。下午，我拿着钱走进了花店：“老板，我想买花。”我看了一下，猛地想起了上次我在网上看到紫色风信子的花语有道歉的意思，于是，我买了一棵紫色风信子。

一路上，我想着，该怎么和妈妈说呢？直接送？不行！给爸爸送给妈妈？不行！到底怎么办呢……哦！就这样！我脸上洋溢着笑容回到家，走到妈妈身边：“妈妈给你。”“啊？”妈妈瞪大了眼睛，问：“给我花干什么？”“这是爸爸买来托我给您的，这是紫色风信子，花语是道歉的意思哦！他让我不要告诉您的，妈妈您就原谅爸爸吧！”我眨了眨眼，眼里充满了期待。妈妈想了想，说：“嗯，我也有不对的地方，等会儿我就去和你爸谈谈。”我看妈妈心软了，态度也好了，心里高兴极了，“第一步，成功！”

“爸爸，您在干什么？”我打算两边同时“进攻”。“哦，我在想，我是不是应该跟你妈道歉。”爸爸锁紧眉头说道。我一听，乐了。又心生一计。“爸爸，我刚才和妈妈聊天来着。她说要很您道歉呢！让妈妈跟您道歉，你……你还是男子汉吗？快，快去，和妈妈道个歉吧！”爸爸顿了顿，站起了身，向厨房走去。我偷偷地站在厨房门口，心满意足地看完了这场精心“排练”的演出。

现在，爸爸妈妈又和好如初，换声笑语又重回到我们这个家。看到爸爸妈妈幸福的样子，我的心里说不出的高兴！

这就是藏在我心中的小秘密，你千万别告诉我爸爸妈妈哦！

“哈哈！老师失败了！”“哈哈，老师惨啦！”“别急！”哪来的声音哦？原来是我们笔畅作文班的同学们和老师在做实验呢。

老师小心翼翼地端出一个水杯，从红袋子里掏出一个像乒乓球似的鸡蛋，又像变魔术似的取出一盒食用盐和一根筷子，神秘地说：“现在我要变魔术了，准备好哟！”

老师把鸡蛋放进杯子里，“哐当”一声，鸡蛋像一艘遇难的小船一样沉了下去，再也没有浮上来。“哈哈哈，老师失败了！”施子豪忙说：“别急——心急吃不了热豆腐嘛！”接着，老师往杯子里放了一大勺盐，然后用筷子搅动杯中的水。鸡蛋在水中随着筷子的转动“跳”了一下就不动了。老师又往杯中加了一勺盐，继续搅动。现在的鸡蛋边“飞”边绕着筷子跳起了华儿兹！可刚过了十几秒，它又沉了下去。我不由得为老师捏了一把汗。老师一脸淡定，又往杯中加了两大勺盐，瞬间，水变成了乳白色，看起来好像香甜的乳酸饮料，我伸手沾了一点尝尝，“哎呀，咸死我了！”这时，我突然发现鸡蛋居然浮起来了！

老师告诉我们，正是那盐增加了水的浮力。浮力大了，鸡蛋就会浮起来了。

这真是一个奇妙的科学游戏呀！

我心中有许多秘密，大多数秘密都已被识破，有些已被我承认，但这件我不会告诉任何人。

记得那天，我自信地拿着我三国杀里最强的卡，去找赵轩宸，我边走边看这些卡，人物的血那么多，攻击力那么强。心想着他被打得落花流水，惊奇不已的样子。不久便来到了赵轩宸的家，赵轩宸也在摆弄着他的卡，我窃喜的一笑，背着手拿着卡走了过去，想看看突然亮出，他有什么反应。我猛地一亮，大叫：“看我找到了多么强的卡!”我本以为他会“哇!”的一声大叫“好强!”可他并没有，而是哈哈大笑，我一生气，说：“笑什么!”可他却说我都不强，我更生气了，“难道你有更强的卡?”只见他竟然不慌不忙地从盒子底下拿出五张不一样的卡，他们个个非常的强，神气无比，正当我看得目瞪口呆的时候，赵轩宸傲慢地说：“你那张有什么好?我还有很多比它强的呢，要不要送你一张?这句话虽然出于本心，但带着一股讽刺的味道，让我很是不满。这时赵轩宸出去拿冰棍儿，我心想：此时不拿卡，更待何时?于是，一点也没有思考，就从盒子下拿走了一张最强的，这时我拿到了卡，但是心里反而更加不踏实了，要是赵轩宸在找卡时找不到了怎么办?要是他发现了，和我绝交怎么办?可这时我听到了赵轩辰的脚步声，于是赶忙把卡放进兜里，我们两个一起吃冰棍，我十分心虚，于是借着肚子疼的理由回家了，我独自在屋里踱步，我想：我是不是偷了东西?这真的好吗?想到这里，我身不由己地跑下楼去找赵轩宸，赵轩宸正在看电视，好像并没有发现不见了最强的卡，于是我小心翼翼的，快步走进赵轩宸的房间，把卡依然放进了盒子最下面，去和赵轩宸一起玩儿了。

这个秘密我始终不愿意告诉任何人，因为它是我最最重要的秘密之一，一直藏在我心底。

我心里一直埋藏着一个小秘密，从没告诉过别人。

心里难免有些难为情，告诉好朋友吧，怕他告诉别人；告诉爸妈吧，又不好意思，怎么也说不出来。但今天，我想在作文中一吐为快！

那是三年前的一个星期一，与往常一样，学校要举行升国旗仪式，可不知为什么给耽误了，第二节课快下了，竟还没结束。

我站的双腿发麻，根本没心思听台上老师的发言。

“我好想回班啊！”我喃喃自语道。抬头看向我班的教室，只有一个生病的同学在班里，顿时心生羡慕啊！

突然，我灵机一动――装病。

是时候将我奥斯卡影帝的身份亮出来了，我往地上一蹲，眉头紧锁，捂着肚子，发出倒吸凉气的声音。

这方法真行！

好多同学来问我，“怎么啦？”、“肚子疼”等。

我假装难受地点点头。

“班干部，也就是那个多嘴的班长，是时候去和老师说我肚子疼的事了，快去啊！”我心想着。

没一会儿，我便如愿以偿。

老师让我提前回教室了。

“好极了！”我小声说道，挪着向教室走去。

回到班里，戏还不能停，那个生病的同学也问我怎么了。我半天回了一句肚子疼，便趴在桌子上，偷着笑。

我仔细想了想，第三节课是英语，我也可以趴在桌子上不听英语课，真好！

可是人算不如天算呀！

英语老师竟和体育老师换了课。

这时，班长对我说：“你在班里好好休息噢”！

“好！”我带着可怜的语气和想上体育课的心情，回答了班长。

只见班长带着同学们去操场集合，开心地玩了起来。

我有些后悔了，再看看自己，像只乌龟似地趴在桌上，一动不动，太难受了！

中午放学了，当我终于能伸展四肢的时候，我像只兔子飞也似地跑回了家。

这个秘密埋藏了很久，我都快憋出病了。今天说出来反而轻松了，看了我秘密的你，千万别告诉别人噢！（公众号：虎老师语文）

谁说我没有小秘密呢？打开我记忆的天窗，心中有许多许多的小秘密，就像天上的星星一样多。今天我给大家讲一个我记忆中最深刻的一个小秘密吧！

那是发生在四年级的一件事了，在一节数学课的时候，老师突然宣布：“请同学们抓紧时间复习，十分钟后考试。”同学们听了心里都怦怦直跳，赶紧囫囵吞枣地复习。但我不一样，心想：我平时都能顺利的通过测试，这次也不会有什么问题。于是我就简单的看了一下课本。终于同学们最怕的考试还是开始了。

先得到卷子的同学嘴巴都张得大大的，看见他们的表情，我心里也有一些不安，考题很难吧，如果是很难该怎么办呢？不容我多想，这时卷子已发到我的面前，我拿起卷子粗略的看了一下，咦！题不难。这下我高兴了。于是我飞快的做起题来，可是做到最后一题的时候，我高兴不起来了，这题很难，不知该怎么做。时间一分钟一分钟过去了，正在我冥思苦想的时候，耳边响起老师的声音：“同学们，还有五分钟，考试时间就到了。”还剩五分钟，那随便蒙个答案吧。

到了下午，老师把卷子批改完了。开始发卷子了，我的心里就像有一只兔子在跳，七上八下的，没考好，怎么办？终于，我的卷子发下来了，竟然是一百分，我赶紧把目光移到蒙的那道题，居然是对的。但我总感觉有些不对劲，于是回家上网查了一下，原来老师没注意改错了，结果是对的，计算过程是错的。该不该告诉老师呢？

这时我面前出现了一个小天使，她对我说：“做人要诚实，不然就不是一名好学生了。”这时我的眼前又出现了一个恶魔，他一根棍棒把天使打倒，恶魔说：“别告诉老师，不然一百分就没了。”就这样天使和恶魔打来打去，不分胜负，最后还是恶魔占了上风，于是我蒙胧的选择了隐瞒。

虽然这件事过了很久，但是我一想到当时的的想法，而感到有一些惭愧，后悔当时没有给老师讲，我不能了多得分而丢掉了诚实，一个人丢掉了什么，也不能丢掉诚实！

暑假里，我和孩子一起看了一本杨红樱写的《小猫出生在秘密山洞》，这本书犹如温暖童年的“心灵鸡汤”。相信孩子们一定会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通幻想与现实的秘密通道，一定会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……

书中主要写了笑猫爸爸和虎皮猫妈妈在马小跳、京巴狗、老老鼠等的帮助下，生下了四个模样可爱的小猫咪，并且一起经历生活的悲欢离合。

猫妈妈是一只超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫。她美丽高贵，温柔体贴。虎皮猫在怀孕期间为了肚子里的小宝宝，大口大口地吃了许多又苦又涩、难以下咽的青草，补充了丰富的维生素C。在分娩前，虎皮猫克服了焦躁、不安、忧郁、易怒的“产前综合症”。她耗尽所有的力气，痛苦地生下了四个小宝贝。没有片刻休息，她马上为小猫舔干净身上的胎膜，又忙着给四只小猫喂奶。整整一夜，虎皮猫都没有合眼。虎皮猫自始至终都表现得那么坚强与勇敢，这是一种难以用语言来形容的伟大的母爱!

生过小猫的虎皮猫的身体看上去有点松松垮垮的，她的皮毛没有了以前的光泽。可是，在虎皮猫的身上，却有着一种以前没有过的气质：那种因为做了母亲而焕发出来的母性、那种甘愿为孩子们奉献一切的从容和慈母的柔情。虎皮猫比以前更美了!

动物尚且如此，更何况人类呢!每一个生命都是奇迹，每一个妈妈都经历了十月怀胎才生下小宝贝，并给与孩子毫无保留的全部的爱，让孩子在满满的爱中幸福成长。妈妈付出的所有的一切都是心甘情愿、不计回报的，这是人世间最宝贵、最无私、最伟大的母爱。感谢杨红樱用优美的文字创造了一个温暖的童话世界，引领孩子们走进了一个充满无限爱意的猫咪家庭，用心感受真善美与爱的力量。

含羞草就像一位含羞的姑娘，她总是很害羞。为什么这么说呢？因为您只要碰到一下就会想小姑娘一样，双手捂着“脸”，把花瓣合了起来，我觉的含羞草很有趣，我就上网查了一下。

原来它害羞是有原因的。它有一个膨胀的东西叫“叶枕”，叶枕里面有一些水，所以你一碰它，叶枕里的水，它就涌了上来，然后慢慢合上，这也是一种保护自己的方法。

我与含羞草之间的故事很多很多。记得我第一次碰含羞草的叶子，它就收回去，我当时很惊讶，心想：它竟然会动哇！这是什么呢？我就去问了老师。老师告诉我说：“它的身体里含有植物细胞，如果人或者接近它，它就会害羞。”这可真神奇啊！

大自然真是神奇。我们只要仔细观察大自然的景物就会发现很多神奇的现象。

指导老师：李肖肖

我和妈妈在回家的路上，忽然狂风大作，我对妈妈说；“妈妈这天气预报真不靠谱，不是说今天是晴天吗？怎么快要下雨了？”妈妈说：“这很正常，这天气啊有时候就像小孩子的脸，说变就变，再说了这也是偶尔现象吗？”

我和妈妈刚到家，天越来越黑，我便来到了窗前向外面看，又是打雷又是闪电，慢慢的雷声越来越大，闪电的次数越来越多，没过一会儿就下起雨来，我很好奇为什么空中会有电呢？

我就上网开始查找，原来雷电是自然现象，它很喜欢夏天来到人间，雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的放电现象。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵雨和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风，积雨云顶一般比较高，云的上、下部之间会形成一个电位差，当电位差达到一定的程度后，就会产生放电，这就是我们常见的闪电现象。

我抬头看着窗外，虽然雨依旧下的那么大，但已没有了隆隆的雷声和人们看着都害怕的闪电，我不禁感叹，大自然真是神秘莫测啊。

春节期间，在乡下的院子里，摆弄着那些“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？？”一连串的问号浮上我的脑海。

我跑进屋，问正在看报的家人，家人们笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取用各种食品实验的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。

接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。

我的母亲不高，一米六左右的个子。剪着一头齐耳短发，黑发中夹杂着许多银丝。脸蛋胖乎乎的，眼睛炯炯有神，略带血丝，一认真做起事来就眯得小小的。一看到这些血丝，我就不禁回忆起来……

记得那是五年级时，我参加年段汉听大赛。不知为什么，妈妈每天饭后都要鬼鬼祟祟地在门边探探头，再小心翼翼地关上门，然后不知干什么后，再开门，蹑手蹑脚地出来。我好奇极了，可又无法“下手”。

机会来了！这天下午，妈妈又关上门“例行公事”。恰好，手机极合时宜地“唱起了歌”。我灵机一动，拿起手机敲了敲门，说：“妈妈，手机！”“来了！”

只听里面一阵手忙脚乱之后，妈妈出来接过手机听起电话，我也趁机钻进了房间。一进房间，我便转动眼珠开始“搜查”。可找了好半天，却也看不出点蛛丝马迹出来。正当我垂头丧气，准备“撤退”时，枕头旁的一个小瓶子吸引了我的目光：咦？那不是眼药水吗？妈妈的眼睛不好了？……怀着满腹狐疑，我退了出去。

第二天，出差的爸爸回来了。不等他换鞋，我就迫不及待地一五一十地把妈妈的“秘密”告诉了他。听完后，他不禁哑然失笑：“你妈得的是虹膜炎！你小时候，你妈自己一个人带你，累得很！久而久之，身体操劳过度，眼睛和肾都不好了。本来眼睛只是有些难受，不当回事，后来才看医生。可已经晚了，黑眼球被发炎的结晶体几乎全遮去了，打了一针才解开了五分之一。医生反复叮嘱不要用眼过度。”我愣住了，妈妈明知眼睛不行，还照着我说的做……

此时正值汉听大赛期间。老师叫我们这些进入年段赛的同学们多找些词语念听写，我便叫妈妈去词典上查词给我念。妈妈默默点了点头，答应了。

此后只要一有空，她便像个小学生似地捧起语文书和词典，对着书上地写字表查词语，再折下书角。

第一次听写，我嫌她太慢，念一会就要找一会。我叫道：“你干嘛不抄到本子上呢？”她默默地接受了。

功夫不负有心人，比赛结束，我捧着那张年段第一的奖状。这风光的背后，大半是妈妈的辛勤奉献！

母爱似水，无时不刻滋润着我们的心田。它是世界上最伟大的东西，甚至连时间都无法褪去它的光辉！

我有一个小秘密，我把妈妈最心爱的花瓶给打碎了。

那天是暑假的一天下午，我的父母还在外面工作，我在家里与小狗玩耍。我把球扔了出去，小狗就捡回来。但是我这次一不小心，把球砸到了花瓶，花瓶一摇，就从桌子上掉了下来，摔的“粉身碎骨”。我心想：啊呀！糟糕，这可是妈妈最喜欢的，最心爱的花瓶呀！我又想：如果我的妈妈发现的话，一定会把我的屁股打得开花。我越想越怕，心里忐忑不安。

大约过了十分钟，妈妈回来了。发现自己最心爱的花瓶碎尸当场，就对我生气地说：“宝贝！你怎么把我的花瓶打碎了！”“不是我，是小狗打碎的。”我焦急地说。妈妈突然变得温柔地对小狗说：“快到笼子里吃饭去。”小狗开心地跑到笼子里坐着等吃饭。突然“啪，咔嚓，狗笼子被锁了起来，小狗被关在时面了。妈妈也突然变的严肃起来，对小狗说：“汪汪，你怎么这么调皮呢，因为你打碎了我最心爱的花瓶，所以罚你今天不准吃晚饭。”汪汪被关在笼子里委屈地叫着，好像在说：“不是我打碎的，怨枉啊！”我也想对汪汪说：“汪汪，对不起，让你受罚了。”可是我没有勇气说，因为如果我说了，妈妈就会罚我了。

到现在，我一看见汪汪，就想对它说，对不起，是我的错。我知道做人不应该不诚实，应该勇于面对现实，这就是我藏在我心中的小秘密。

星期一下午，我在小区玩时看到了一个蚂蚁窝。我把一小块饼干放了过去，就有几只蚂蚁来搬，但是，它们搬不动。这时，我又看到几只蚂蚁往回家走。我很好奇，它们不是喜欢吃吗？怎么走了？

我正好奇着，就有一大群的蚂蚁过来了。原来，它们并没有走，而是一直在饼干附近。

第二天，我又来到了蚂蚁窝的附近，发现饼干没了。饼干不可能自己不翼而飞，那怎么不见了？

我快速回到家中，准备做一个实验。首先我叫小伙伴们抓一些蚂蚁，然后我把准备好的一块饼干放到了这些蚂蚁的面前。不一会，我看到小块的饼干都被搬走了。我又放了一块很大的饼干在这些蚂蚁的面前，蚂蚁都走了。过了一会，饼干上居然都是蚂蚁，它们正在那里密密麻麻的挤，啃食着饼干。我拿来放大镜一看，饼干变少了。等了很久，饼干却没有像小块的一样消失，这是为什么呢？

后来我到网上一查，才知道了其中的奥妙。原来，蚂蚁是搬不走大块的食物的，所以它们叫来了别的兄弟姐妹来把饼干吃成了一点一点的碎渣子，然后才搬回洞里。这时候，我又想：如果是其它的食物，蚂蚁会怎么办呢？我放了点冰棍在地上，蚂蚁并没有搬走，而是等冰棍都融化了后，才叫其它兄弟姐妹来一起吃。如果是没融化的，它们就会耐心地等待……

这次的收获很大，不仅让我知道了蚂蚁对大食物的解决方法，更让我明白了只要用心观察，就能有所发现，找到答案的道理。

我家有一只美丽的小兔子，有一天，我发现了兔子的秘密！

我给小兔子取名为“小爱”。它是一只垂耳兔，毛非常柔软，白花花的，两颗小眼珠静静地看着外面的世界，就像是一个很听话的小姑娘。

一天晚上，睡觉时间到了，可小白兔却很精神，活蹦乱跳的。突然，它停下了，站在原地一动不动。我知道它要拉屎了，连忙喊道：“妈，兔子拉屎了！“妈妈像箭一样地跑来。这时，我们发现了惊人的一幕：”小爱“居然在吃自己拉的屎！我问妈妈为什么，妈妈也不知所以然。最后我们为了弄清楚其中的原由，只好向”度娘“求援。很快就有了答案：因为兔子是单胃的草食动物，消化系统比较简单。但兔子有发达的盲肠，兔子进食后，盲肠在消化过程中会分解出大量的营养物质，随着粪便直接排出体外，兔子就会丢失大量营养物质，所以兔子将消化一半的软粪呑入嘴中，吸收还剩一半的营养物质。”看着小爱嘴巴只张开1mm(毫米)，不停的动，吃得津津有味，让我入了迷，仿佛时间静止了。1分钟……60分钟，哎！兔子不愧是樱桃小嘴，1个小时了，都没吃完！

发现了小兔子的秘密，真的很开心，以后我要仔细观察身边的事物，发现更多秘密！