告诉我秋天是一个收获的季节修改病句（最新20篇）

那个秋天，我与你匆匆告别，还没来得及接受最后永别时的拥抱，就早已分隔两地，永世不见。---题记

秋风还在飒飒作响，不知它这一生吹散了多少情人 ，又倾听了多少人感慨命运不顾己的哭泣，它就像一个杀手，不停地湮灭别人之间的爱情 ，来填满自己孤独的心。是的，它只是，太孤独了。

秋它只有一个人 。一个人走过这个世界，一个人默默承受着别人的喜怒哀乐，一个人硬抗起九十天的孤零萧索。

我们在那个秋天 分手，你早已入他人之怀。我没有挽留，也没有心殇。本不是同路人，何必牵强?我的世界本不应出现你，出现这些苦情剧般的回忆，但遇见你，我从未后悔，你是我这辈子，唯一的真爱。

次年秋天，再次回到那我们曾经分开的岔路口，枫叶铺了一地，随着秋风发出咆哮，饱含着对枝头的留恋。那年的情景，浮现在眼前，如今，旧景犹在，那个我爱的少年，你在哪里呢?

仔细想了想，恍然大悟，原来，我心中最牵挂的人，还是你啊!可惜，那个秋天，一切重新来过，我们，从此以后，只是那熟悉的陌生人。

红尘静染岁月，谁的琴音扰乱谁的思绪?我还在秋天的末端静静等候，等候冬天的到来，等待我生命中的第二个人，等待我那破碎的一辈子。

分手后的离别，只因那个秋天，只因那个季节。失去你，是我一生最大的痛。请你把我遗忘，若你再次进入秋天的梦境，或许在某个角落，还有着一个女孩儿静静弹着琴，诉尽千古恨，只愿你能轻轻地告诉她：我，曾经爱过你。

下个秋天，你若依，我便不弃。

秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。

美丽的秋姑娘悄悄地来到花园里。她看见百花凋零，但是，黄灿灿的菊花开放了。波浪似的金发披在腰间，腰上还系着绿色的飘带，光彩夺目，多美啊!

美丽的秋姑娘悄悄地来到田间。一阵秋风吹过，五谷飘香。远远看去，一片片庄家像在翻滚。近看，叨咕像弯下腰的老婆婆，玉米像笑开了怀似的。如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。可把农民伯伯忙坏了，可是看着收获的五谷，他们心里美滋滋的。到处欢歌笑语，一派丰收的景象。

美丽的秋姑娘来到果园。树上硕果累累。像红彤彤的柿子，玛瑙似的山楂，珍珠似的葡萄，还有葫芦似的大鸭梨......大小不一，数不胜数。闭了眼，我深深地吸一口气，阵阵香气扑鼻而来，令人脑清目明，为之一振。

秋姑娘来到山坡上。大树爷爷脱了绿衣服，换上了黄外套。小草叔叔也脱了绿衣服，套上了一身黄衣服。小花调零了，远远看去山坡像一片金色的海洋，给人温暖的感觉。

这就是美丽的季节--丰收的秋天。

在过去的一个学期半年时间里，每个人都有自己的收获，而我在进了余老师的四真学堂上了余老师的语文课后，也有不少收获，可谓硕果累累。我的收获不仅有知识方面的，更重要的是做人方面的收获。具体如下：

收获一：我在四真学堂学到的不仅仅要有知识，还要明白做人的道理。一个人如果只有丰富的学识是远远不够的。

收获二：我们做人就要做一个正常人，要健康、真实、善良、快乐、有文化，我认为最重要的就是要有文化，而余老师对文化的解读让我感触极深：植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。这些成为我做人追求的标准。

收获三：我学会了真实。余老师引用陶行知先生的一句话：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。这正是余老师开创四真学堂的目的，因此我要做到“说真话，写真人，记真事，抒真情”，成为一个真实的人。

收获四：我明白了学习并不是苦事，而是快乐的。孔子说：“做学问的最高境界是乐”，因此，我要以学习为乐，要自觉地学习，把学习当成一种兴趣和乐趣。

收获五：我明白了，学习语文并不是为了考试，而是要学会运用，要明白语文的重要性在于为一生发展打下基础，语文并不仅仅是一个学科，而是一个智者，是我们人生路上最好的伙伴。

收获六：我明白了做事要坚持。坚持，不是在口中说说，而是要行动。科比之所以每次三分远投都能进，是因为他每天凌晨四点就开始在篮球场上苦练。简单的事情重复做，我就可以成为行家；重复的事情坚持做，我就可以成为专家；坚持的事情用心做，我就是最大的赢家！追求梦想，需要坚持，我为了自己的梦想，也会坚持！

我最喜欢的季节是秋季。

最先让我知道秋天来临的不是天气预报，也不是报纸上的报道，而是走在路上突然穿过你身体的秋风。秋风吹来，凉气袭人，顿时感觉冰冰凉的，让人知道秋风是无情的，冰凉的。

但是秋风吹过后，我突然感觉到在冰凉的表皮下我的血是热的，是流动的，我的心脏在有规律地跳动，这在其他时候感觉不到。所以，秋风并非冷漠无情，而是赋予人以生命力的。她比春风更强劲，更有活力，也更深沉。

不知道为什么，一到秋天，我便会不由自主地回忆往事。不管那时笑得多开心，哭得多悲哀，回忆时总带有一丁点伤感。特别是到了深秋，这种感觉就越来越强烈，医生说这叫“季节性抑郁症”。

到了秋天，好象什么都比平时宁静一些。少了一份浮躁，多了一份深沉。这种深沉好象是由某种不明白的痛苦带来的，就好象课文里说的那样“也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”

大地上的树静静地立着，花静静地凋谢着，忽然来了一阵小雨，打在脸上透心的凉。即便你现在怒不可遏，但当一滴秋雨落在你的脸上，你会发现自己是那么的愚蠢，然后又是那么的孤独。

秋雨不会让人心喜若狂，更多的是安静。这种安静，控制得好的人，便会转化为宁静，做事总有随心所欲，不逾矩的感觉;而控制不好的人，便会心浮气躁，与周围的事物格格不入。

秋天，她显得是那么高深莫测，有时她像天使一样安抚你受伤的心灵，可有时又像魔鬼一样，让你抓狂，走火入魔。她美丽，又危险。虽然我不是个爱冒险，胆大的人，但这些特征足以让我有点偏爱她了。

秋天是个丰收的季节，农民们也一定非常高兴。因为田里的庄稼都成熟了，辛勤一年的劳动终于有了收获。每年的这个时候，农民们都会早早地起来去田里收庄稼。

而今年的10月1日，我们一家人去了姑姑家帮忙收玉米。我们来到姑姑家，和姐姐、姑姑坐上姑父的三轮车就出发了。不一会我们就到了东面山坡的玉米地，我看到田里到处是高高的玉米秸秆，每个秸秆都长着至少三个玉米，个个剥了皮的玉米都金黄金黄的，粒粒饱满。之后我们进行了分工，接着我们就进行了各自的工作。大约过了两个小时，玉米地的玉米终于收完了，也装好了袋子，之后我们和那些玉米一起回了家。

午饭过后，我们又说又笑的开始了工作。妈妈和姑姑剥玉米、装篮子，我和姐姐抬玉米、递玉米，爸爸和姑父站在高高的凳子上挂玉米。经过我们辛苦的劳动，一串串金黄的“玉米辫子”就高高的挂在架子上。

经过了一天的劳累，我在回家的路上，边打着瞌睡，边欣赏着秋天的景色。再想想今天的收获，我的心情还是特别高兴呢。

一年有四个季节，分别为春季、夏季、秋季、冬季。在这四个季节里，有一个季节我最喜欢。你们猜我最喜欢哪个季节?春季?夏季?冬季?

春季代表的是如嫩芽般新的的希望，夏天代表的是如太阳般火热的朝气，冬天代表的是如白雪般纯洁的梦想，这三个季节并不是我喜欢的季节，我喜欢的季节大多数人都不大喜欢，现在你们应该知道是哪个季节了吧?

对，我喜欢的季节是秋天，秋天没有春天的温暖，没有夏天的火热，更没有冬天的寒冷，在这季节能做的事情根本没有其它三个季节多，但是我就对它情有独钟。

秋天代表的是丰收，每当到了这个季节，农民伯伯总会很忙，但是他们会很快乐。我的爷爷是种田和种水果为生的，春天稀奇古怪的虫子包围了这个世界，他种地的时候经常被虫子咬，几乎他回家的时候都要涂药水;夏天不仅热，而且还有我最讨厌的蚊子，爷爷去种地的时候也会被蚊子叮，再加上夏天很热，爷爷身上的汗就会忍不住冒出来，可恶的蚊子就会把爷爷身上叮得都是包，爷爷回家的时候又要洗澡，又要涂药，常人夏季每天洗一次或两次澡，而爷爷则要洗四五次;冬天寒风刺骨，人们都懒得动，都希望自己能永远窝在被子里，就算起来了，也在温暖的开着空调的室内，可我的爷爷却要早早地起床，运动完之后开始种地，每天回来身上都冰冰的。在这三个季节里爷爷一直都是受害者，而唯独到了秋天，他才是受益者，才会开开心心地去收果子，每次都满载而归，脸上洋溢着幸福的笑容……

秋天不仅代表的是丰收，还代表着思念。

古人喜欢作诗词曲，却唯独秋天的诗写的最多。到了秋天，在洛阳城里秋风徐徐吹入，秋风似乎吹着人们写一封家书，每当这时我们会想起张籍写的《秋思》中的“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”老树上缠绕着干枯了的藤蔓，几只落魄的乌鸦栖息在老树枝头，不远处的小桥下溪水潺潺，旁边有户人家，长长的古道上，一人骑着一匹瘦弱的马缓缓行来，西风瑟瑟，看到这样一幅场景，我们会想起马致远的《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜，一人禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不一会儿又低头沉思，看到这样一幅场景，我们又回想起李白的《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”……一首又一首的诗透露了对家人和故乡的思念，这是秋天特有的章节。

秋天还代表着奉献。

龚自珍写过这样一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在秋天，树头的树叶纷纷凋零，片片在空中飞舞，如一只只枯叶蝶在空中跳舞，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式……

每个季节都各有千秋，但是我却唯爱这秋季，它是那么的与众不同……

果实压满枝条的季节，万紫千红的丰收季节，秋天。

今天，姥姥打来电话说：“果实都熟了，让我们来。”我答应了。在路上我立刻被这里的美景惊呆了。天空像大海一样湛蓝，好像被一场场秋雨洗刷得一尘不染。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋高气爽。

五彩斑斓的田野里，到处是一派丰收的景象：绽开笑脸的棉花洁白似雪，金黄的沉甸甸的谷穗频频点头，艳红似火的高粱颗粒饱满……

在一望无垠的稻田里，农民伯伯正在收割稻子，那黄黄的稻穗粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，蹈海中掀起“哗哗”的滔浪。你听，打稻机声﹑大人们的笑声汇成一片，组成了一曲《丰收交响曲》。

在这稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一块块碧绿的“翡翠”，把大地装扮得分外绚丽。走近才看清楚原来是碧绿的甘蔗田。这些甘蔗粗壮高大，叶子在秋风的抚摸下发出“沙沙”的吵闹声，好像在争先恐后地向秋风报喜：“我最粗，我最大，我最高。”

到了姥姥家，姥姥带我来到了田地里。我看见地里的玉米已经熟了，金灿灿的棒子争先恐后地在朝我微笑呢?我们把掰下来的玉米运到姥姥家，我和姥姥的任务是剥玉米。姥姥对我说：“你先看我怎么做。”只见姥姥拿了一个玉米，把玉米的皮剥下来再用左手把后面的攥紧，右手握住玉米用里一掰，玉米就剥出来了。姥姥问我：“会了吗?”“会了。”我就和姥姥一起剥起了玉米。

下午，我来到了瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想一定能拔出个大地瓜。边想边用力拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。“姜晨，你在干什么呢?”原来是琪琪来了，我们俩一起拽住瓜秧一把。这时，只听“啪”的一声，把我们吓了一跳，原来是瓜秧断了。地瓜没有拔出来，还差点摔了个大跟头，看来拔不行，还要挖。

我们重新找到一颗又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会，只见一个地瓜的小脑袋露出里了，我接着挖，只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我们想快点看看这个地瓜是什么样的。我们情不自禁地站了起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭。

我又重新换了个地方。这时，我想起了姥姥家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧使劲用手挖起来。细沙子磨得我手疼，我还坚持挖，直到整个大地瓜完全显露出来，我才小心翼翼地取出来。“好大的一个瓜呀!”琪琪叫道。我抱着这个“地瓜爷爷”高兴的不得了。

啊!多么美好的季节，多么可喜的收获。这天，我感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。

在那唐朝时代，有一位思乡的人。

有一天，他来到了洛阳城，这个时候的天气，已经渐渐转凉了。一阵秋风吹过，一片片黄叶随风飘扬，纷纷落在地上。张籍踏着厚厚的落叶一边赶路，突然他打了一个喷涕，摸着单薄的衣服，不禁想起了远在家乡的亲人，很想给亲人们写一封信。

张籍跑回了家，拿去了毛笔，添了点墨水就写了起来：可是要表达的意思实在是太多了，墨水都不够用。信里写：爸爸妈妈，家里正是收稻谷的时候，我不在家，你让老二抽几天时间把这个收完了先，再去上班。家里那头牛太老了，力头不好，你跟隔壁的老王借用一下。妈妈：爸爸，感谢您们对孩儿一直以来的育养之恩，孩儿想妈妈了，孩儿想爸爸了，孩儿想远在家乡的亲人了……张籍匆匆忙忙写的信写好了。

张籍拿起桌子上的衣服和帽子就开门往外跑。张籍在远方看见了一个老乡，就立马边跑边喊“老乡，老乡，等等，等等。”张籍的老乡回过头来，张籍又把那老乡给叫住了，把已经写好了，又封好了的信打开来查看，有没有什么还没有写好的内容，需要补充的。

张籍十分思念远在家乡的亲人。

在这金色的秋天里，望着山上美丽的枫叶，勾起了我的片片思绪……

与你的相识就是在这美丽的季节里。我由原来对秋的抵触变成了浓浓爱意，不再伤感，不再恐惧。反而对秋多了一份依恋和感激。感谢上苍让我在茫茫人海中与你相知相惜，有了你的日子我的生活变得快乐而又意义，是你在我烦闷时逗我开心，给我鼓励，让我一次次的和孤单远离。虽然你的话语不多，但你的每一句话在我的心里都是那么有力，让我佩服，更让我珍惜。即使从未谋面，但在我的心里你是那么的高大帅气，你的人格魅力深深地感染着我，常带给我无尽的遐想与沉思。。。。。

知道你每天忙，所以我很少打扰你，每次都是你主动和我沟通，看到你每次发给我的图片我就会欣喜不已，感受得到你的阳光和稚气。每次我都是呵呵的笑个不止。因为那是我发自内心快乐的表达，你的活泼随时感染者我，让我再次感受到了童年的无邪。

不知上苍赐给我的这份友情能走多远，我会倍加珍惜每一个今天。真心感谢你的陪伴，有了你的日子我的生活缤纷而灿烂，希望你陪我走到人生的终点，这是我内心最大的期盼！

在秋天里，农民收获了粮食，恋人收获了幸福甜蜜。那么，如果问我的收获是什么，我会大声的告诉你，“你”就是我秋天收获的最大的果实！

[秋天收获果实的学生作文

世界偌大但我们都该有自己空留的天地，因为它才是一方真实的土地，只为自己耕翻播种，也只有自己才能掌握金秋。有时候我们总会忙碌得忘了自己最能施展抱负的“空白”，而脑子里满是厌倦的单调统一。我们的天地自己应懂得珍惜，懂得播种，懂得期盼，收获秋天。

自我的天地里我们该独立，不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起来，不要像丹麦父母那样的安慰，不要像瑞典父母那样的谨慎，不要像挪威父母那样的指导，他们不会哭，因为自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。小孩子尚且懂得拥有自我的天地，而逐渐长大和已长大的人呢?

开辟一方“空白”需要独立的精神，因为只有摆脱了依靠，我们才能真正专注于自己的天地。前段时间我总是在念着一个人的名字——李娜，她的勇敢总让我想到许多。今年17岁的李娜是南京外国语学校学生会主席，去年代表我国5000万中学生只身一人赴巴西参加国际网络中学生代表大会。这是中国第一次选派代表参加会议，也许很多人会带上一切的援助上路，可李娜没有。她知道依靠自己才会充分地磨炼自己，开辟一番新天地。在7次转乘飞机的途中，她帮助了许多困难的人。李娜的航程是足以给人鼓舞的。但同在中国，同样年龄的云南大学一女学生却因为至今从未离开过家而办理退学手续回到了家乡绍兴。无论你相信与否，它就在我们这12亿多人口的土地上发生了。校方的多次劝阻却终究没能留住她。这位绍兴女孩真的只躲避在父亲的臂膀下过完一生吗?不愿开辟自己的天地，我想那是一种懦弱，他们怕风雨，怕劳苦，怕播种时节里遇到困难，怕收获季节里没有比别人大的果实。这样的顾虑束缚了多少人的手脚，他们不敢越雷池，更谈不上经历千难万险后拥有一片芬芳怡人的天地。

如果你曾读过鲁迅，读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标;如果你曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津;如果你曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人;如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会幡然醒悟：自己的天地最美，执著的追求最美，自己的金秋最美!

留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心守护，秋天的时候你会自豪地说：“这是我的果实!”

[高考满分作文:在自己的天地里收获秋天

经过春天的播种、夏天的生长，到了秋天就是果实累累，收获啦！

这一天，我和妈妈去屋后的小树林，不是去收获红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨，不是去收获咧开嘴的玉米、涨红脸的高粱，不是去收获怒放的金菊，也不是收获笑弯腰的稻谷，而是去收集秋叶

晴空万里，秋高气爽，秋天的阳光是那么柔和我们来到了树林，花草树木大多脱去了绿色的夏装，换上了五彩的秋装火红的枫叶燃烧得正旺，金黄的银杏叶、杨树叶随风飞舞，但松柏仍然还是那样苍翠秋风吹来，落叶缤纷，树林下已铺满斑斓的地毯，我大喜过望“妈妈，我们来收集秋叶！用秋叶做一幅粘贴画来留住秋天”

回到家中，我准备好制作工具挑选要使用的树叶我先用银杏叶剪成大金鱼，再用枫叶做成红鲤鱼，然后用杨树叶做成小丑鱼，最后用槐树叶剪成小乌龟，一幅鱼儿戏水图做好了大金鱼安静地游着，而红鲤鱼恰恰相反，它调皮地游来游去，小丑鱼则在那人人惧怕的海葵里游来游去那海葵仿佛是一个舞台，而这只小丑鱼则像一个模特儿，在“舞台”上炫耀着一身彩装，而小乌龟却勤奋地爬着，原来它要和兔子赛跑

愿这幅秋叶做成的图画能留住这美丽的秋天，我也收获了秋天带给我的快乐

[秋天的收获作文八篇

在这收获的季节里，人们又迎来了一片橙黄色的世界，看来今年又是一个丰收年呢！到处是忙碌的人们，个个心里笑开了花，脸上洋溢着收获的喜悦和幸福的笑容！

瞧！那位勤劳的阿姨，正忙着收玉米呢！那黄灿灿的玉米在阳光的照射下闪着金黄的光泽。那阿姨梳着短发，穿着红色的衣服，绿色的裤子，看上去显得很精神。一双水灵灵的眼睛却一刻也离不开刚采摘下的玉米，眼里隐藏不住的喜悦。

她正跪在地上，一只手伸向面前的堆积如山的玉米，脱去它金黄的外衣，露出饱满的玉米颗粒，她笑了，开心地笑着﹑掰着。她旁边有一个聪明伶俐的小女孩儿，手脚麻利地在帮妈妈干活儿，手一刻也不停，从妈妈手里接过掰好的玉米。从她那天真的脸上，可以看出她和妈妈度过了多少快乐的时光。

有一只橙色的猫，正懒洋洋地趴在地上呢！它也许是一只老猫，那稀疏的胡须白花花的，但身子却显得一副敏捷的样子，有一双圆溜溜的眼睛，正机警地盯着四方，透露出一份机灵。它可能随时会被那些橙色的农作物“吞”没，融为一体，不细心看，还真不好被人注意啊！我想它也许是那对母女养的家猫吧！

朴实﹑平凡的一家连猫儿，似乎都在享受收获的乐趣和喜悦，平凡的他们，不平凡的乐趣。

在秋天，我闻到了桂花那迷人的香味；在秋天，我听到落叶那“沙沙”的声音；在秋天，我看到了果园硕果累累的样子，是它们让花朵凋零的秋天不至于寂寞和萧瑟。

我爱秋天的桂花。桂花，花儿虽小，却能散发浓郁的香味，桂花，花儿虽小却娇小迷人。桂花那金黄色的小花，一朵挨着一朵，像分不开的兄弟姐妹。桂花的香味很浓，奶奶说隔开十里都能闻到呢！学校有好几棵桂花树，每当我坐在窗边读书就能闻到它的香味，这一天我就精神抖擞。

我爱秋天的落叶。落叶那金黄色的叶子特别美，虽然不像春天的叶子那样翠绿，但它安静地度过了短暂而又寂寞的一天后，仍旧回归树根，继续为树根输送营养。而且它是秋姑娘送来的信笺，在秋天为我们传递秋姑娘的话语。

秋天的果园也热闹非凡。金黄色的柿子吊在枝丫上好像一个个小灯笼。石榴们高兴地裂开了嘴，甚至笑破了肚皮，露出了红色玛瑙般的籽。桔子也由青变成淡黄，又由淡黄变成了嫩黄，等待着农民伯伯来采摘。

秋天是美丽的季节。在这美丽的季节里，有桂花的清香，有秋叶的飘零，更有丰收的喜悦。

啊！我爱美丽的秋天！

[秋天是美丽的季节作文

窗外湛蓝的天空，雪白的云朵，随风沁入心脾的稻花香味，似乎在提醒我：夏日的茂盛与火热已渐渐隐退，取而代之的将是成熟、丰富、硕果累累的秋天。

是啊，秋天，是成熟的季节，收获的季节。它是随着时令自然到来的，它从不与春天和夏天争先。

记忆里的春天，我怀着忐忑不安的心情，向报社投了一篇散文。当我一遍又一遍阅读着老师精心修改后的稿子，不觉为之一震：仅仅是几句文字的移动，段落的调整，就使原本表达散乱、迷蒙的文章显得通透流畅，字里行间充满了无限的生机和希望。那时，我就在心里播下一粒种子：多看书，多读好书，只有这样，才能写出脍炙人口的好文章。

弹指一挥间，到了夏天。我按照自己的计划，从白居易的“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”到菜根谭的“心体澄彻，常在明镜止水之中”，从陶渊明的“舟摇摇以轻扬，风飘飘而吹衣”到夏洛蒂·勃朗特的“圣诞节的严寒在仲夏来临，十二月的暴风雪在六月里盘旋”。在那样一个火热茂盛的季节，我运用心灵的力量，逐字逐句品读着自己无比喜爱，同时又能净化心灵，催人奋进的好作品。

不知不觉中，到了收获的季节——秋天。当我静坐于窗前，眺望远处连绵起伏的山峦和静静流淌的龙江水，我惊讶于我的收获是如此丰富：我收获了从容淡定，平和质朴的心态，由此，一段段隽永的文字就能撑起我的精神脊梁；从生活随笔的更迭日影中，我感受到了生命的多彩与幸福。当孤独时，我不再去逃避和驱赶，而是在生活随笔中让它以最自然的状态下释放出来，使得自己的心智变得更加成熟。而幸福，我不再去急切地期待拥有，而是从容地不惧失去。

我终于明白：无论阅读杂谈、散文、名著等等，它首先是为自己的心灵开辟出了一座美丽的后花园，在这里，精神可以得到放松，思想可以得到梳理，感情可以得到宣泄。

同时，胸中积存的浊气和俗气在这里被淘洗和束敛，从而铸就一个馨香亮泽的精神世界。

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。关于秋天季节的谚语，我们来看看。

1、九月阴一冬温，九月晴一冬冰。

2、立了秋，把扇丢。

3、立秋十天遍地黄

4、八月冷，九月温，十月还有小阳春。

5、立了秋，把扇丢

6、白露砍高梁，寒露打完场。

7、立秋处暑有阵头，三秋天气多雨水

8、寒露无青稻，霜降一齐倒。

9、八月十五雁门开，小燕去，大雁来。

10、立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮。

11、八月雷声发，大旱一百八。

12、九月九，大夫抄着手，

13、立秋三天，寸草结籽。

14、立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨。（江苏）

15、雷打秋，冬半收

16、立了秋，把扇丢 。

17、立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨。

18、九月九，无事不在河边走。（风大）

19、立秋晴一日，农夫不用力

20、立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。

21、家家吃萝卜，疾病哪会有！

22、立秋过后，还有‘（秋）老虎’在一头

23、白露下雨，路干即雨。（不干路）

24、立秋过后，还有‘（秋）老虎’在一头

25、立了秋，挂锄钩。

26、白露白茫茫，无被不上床。

27、立秋棉管好，整枝不可少。

28、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。

29、立秋拿住手，还收三五斗

30、风风凉凉，晴到重阳。

31、吃了重阳糕，夏衣打成包。

32、立秋十八天，寸草皆结顶

33、立秋三天，遍地红。

34、立秋不立秋，六月二十头。

35、朝立秋，冷飕飕

36、八月南风二日半，九月南风当日转。（雨）

37、立了秋，把扇丢

38、雷打秋，冬半收

39、白露白迷迷，秋分稻秀齐。

40、立秋后三场雨，夏布衣裳高搁起。

41、立了秋，便把扇子丢。

42、立秋后三场雨，夏布衣裳高搁起。

43、过了白露节，夜冷白天热。

44、白露身不露，秋后少游水

45、立秋棉管好，整枝不可少

46、九月雷收口。

47、八月冷，九月温，十月还有小阳春。

48、八月南风二日半，九月南风当日转。(雨)

49、八月十五雁门开，小燕去，大雁来。

50、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。

金芮晨

秋天到了！丰收的季节到了！秋姑娘也来了！

秋姑娘走进田野。稻子穿上了一身金黄色的外衣，笑弯了腰。高粱举起了火红的火把，把天都染红了。玉米露出了黄黄的牙齿，正在告诉农民伯伯：“快来摘我吧！”西红柿露出了通红的脸蛋，真像一个个红灯笼，是过年吗？不是，是西红柿成熟了。

秋姑娘走进果园里，石榴咧开了嘴，露出了粉扑扑的牙齿。苹果树上挂着灯笼似的苹果。橘子、柿子你挤我碰争着要人们去吃呢！紫中带亮的葡萄圆润可爱，像一颗颗珍珠挂在枝头。西瓜地里，西瓜成熟了，争先恐后地要小朋友们去吃哩！

秋天，是一个瓜果飘香地季节。我真喜欢秋天。

秋天的风唱着丰收的歌，经过沉甸甸的稻田，那是农民一年劳作的收获。秋天的风哼着成长的曲，吹起轻盈的风筝，飞向蔚蓝的天空，那是我的收获。

秋高气爽，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，我们决定周末去放风筝。

像往常一样拿着那个伴随着我多年的“老鹰”风筝来到公园。以往都是父亲放风筝，而我就追在风筝下面跑，渴望自己也有一天能像风筝一样在天空上自由自在、无拘无束的飞翔。

风轻轻地飘来让我感觉到一丝丝的微凉，这时父亲跟我说：“这次让你来放风筝吧。”我听了之后十分惊喜，连忙说：“真的吗？！好呀！”父亲没有说话只是笑了笑。我拿起风筝，像父亲有模有样地放了起来。也许是风的帮助我很容易地把它放起来了，慢慢的就越来越高……我十分的兴奋，心想“原来是那么的简单，我肯定能放的比父亲放的还高！”。

正在我沾沾自喜时，风筝不再上升了，抬起的头开始朝下，我急了，大叫一声“爸！”父亲马上来到我的旁边帮我拉了拉风筝线，我全神贯注地看着父亲的每一个动作。当风筝快要落下来的时候，父亲收了收风筝线，风筝向上时，他就放了放线，总之就是把线绷紧。我觉得似乎知道怎么做了。

“好了，爸，我来吧。”父亲没有说任何的话，把风筝线交回给我。我尝试着学父亲的动作，但没过多久风筝又支持不住了，似乎风儿停了一般，我赶紧放线，不行！又急忙拉线，还是不行！怎么办？心里急得像锅上的蚂蚁。

就在这时，父亲又来到了我身边，拿着手柄上方的线在那调整，经过父亲一次又一次的整顿，风筝又在天空上稳定的飞翔了。

再次接过父亲手中的风筝线，我注视着空中的“老鹰”，再也不敢大意了。

风不大，但风筝终于没有再罢工。仿佛天空已经被风筝征服，丝丝云朵成了它的看客。

父亲的话在旁边响起：“孩子，放风筝不仅仅要放的高，更要放的稳，只放上去是不够的！手中的线才是关键。”

是啊！风筝线时刻拉在手中，松懈、轻视不得！

这时的风再也没有凉意了，反而让我感到十分的温暖。

在这个美丽的秋天里，我收获了一份成长。

在四季中，我最喜欢秋天。因为秋天不冷也不热，而且还是一个丰收的季节。

你看，秋姑娘在悄悄地走过来，水稻正穿着绿袍在欢快地唱歌，秋姑娘似乎不喜欢绿色，吹一口气，绿袍变成了黄袍。

秋天，成熟的果实高高挂在枝头，等待着人们去摘取，秋天便成了收获的季节。看到这些丰硕的果实，人们不曾忘记它们曾经历过多少风雨的洗礼，酷日的暴晒，今天，以胜利的姿态呈现在大自然中，给大自然增添了美丽的色彩。

看到此情此景，我不由得感叹秋风的魅力，因为秋风给万物涂上了各种各样的色彩。秋风是黄色的，因为它吹黄了谷子，秋风是红色了，因为它乐红了高粱，秋风是白色的，因为它给棉花披上了银装，秋风是橙色的，因为它吹熟了橘子，啊，秋风是五彩的。秋风是丰收的风，秋色是丰收的颜色，无论它到了哪里，人们都热烈热情地欢迎它。

看了这么多的东西，我突然想到我们的学习不也是这样的吗？我们先是储备知识，到了考试就把这些知识都用在考试上。

秋天，我赞美你！

秋天是收获的季节。奶奶打电话来说：果实都熟了!你们来不来呀!我说：我很想回去。于是我就把这个想法告诉了爸爸，爸爸同意了，我高兴极了!

终于到了国庆节长假，我们一家早早地就坐上旅游车启程了。一路上我一直贴窗远望，看着一畦畦金黄色的稻田，随着风形成一片片稻浪。远处有一片翠绿的柿子树，金灿灿的柿子隐藏在浓密的叶子后面，只露出半边脸，对着路人微笑。我来到田野心情格外舒畅。

我终于来到奶奶家，奶奶带我们来到田地里。我看见地里的玉米已经成熟了，金灿灿的棒子像咧开嘴巴在乐。我们把掰下来的玉米拉到奶奶家的院子里。我和奶奶的任务是剥玉米皮，奶奶说：你先看我怎么做。奶奶先把玉米的皮剥开，左手把后面的根攥紧，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就剥了出来。奶奶问我：会了吗?我说：会了，我就和奶奶一起剥起了玉米。爸爸和妈妈的任务是晾晒玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后妈妈把剥好的玉米放在篮子里，爸爸用绳子把篮子拉上去，最后把玉米一个个摆在屋顶。

我看见各家各户，有的剥玉米;有的晾玉米;有的收稻粒;还有的摘水果，一片收获的景象。一只只叽叽喳喳的小鸟在树上飞来飞去，不时飞到树上偷吃成熟的水果;不时飞到地上偷吃玉米粒，它们一见有人走来，就赶快逃走。一只只肥嘟嘟的土鸡在吃着洒落在地上的玉米粒，连它们都知道不要浪费一粒粮食。

这次我回奶奶家，欣赏了乡村美丽的景色，虽然劳动的很辛苦，但我学到了很多知识，并且收获了许多粮食和喜乐，我知道吃的粮食是来之不易的，我们更要珍惜粮食。

1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。

一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。

这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。

3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。

粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。

这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。

4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。

语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。

这个句子中数词运用不当，应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”，而说“两张桌子”“两盏灯”。

5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。

汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。

“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。”

修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。

秋天，一个丰收的季节，农民伯伯快乐了，劳累了好久，终于有了回报！！！

我，在这个美丽，丰收的季节，收获到了一样看不见，摸不到的东西---爱

爱，是神奇的，父母之间的爱，朋友之间的爱，男女之间的爱，而我。是和孩子们的爱，和一群特殊孩子的爱-----------和一群孤儿之间的爱！！！！

孩子们叫我珂儿姐，一直以来，都是我叫别人姐姐，而在育幼院，一群又一群孩子用甜甜的声音叫着我姐姐！！！我的心里美滋滋滴！！！我爱他们！！我也知道他们也爱我！

每当我带着吃的，玩的去看他们的时候，他们都围着我，同时我的心里有了一种酸楚~~~~

他们的父母为什么要抛弃他们！

爱~~~是我对他们的礼物！！爱~~也是我唯一可以对他们心灵上的安慰~~~~

我爱他们，可以夸张一点说，在那里，我就像是一位母亲，带着自己的孩子们一起嬉戏，玩耍，哄他们睡觉！！！喂他们吃饭~~~

在那里，我收获了爱，在那里，我体会到了责任！

这个秋季，我收获了爱，也收获了一群可爱的孩子！