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仿写《荷花》作文(经典20篇)

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我眼中的荷花作文500字

全文共 564 字

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荷花又叫水中芙蓉,它没有牡丹那雍容华贵,没有兰花那样小巧清秀,但它在炎热的夏日默默开放,散发阵阵芬芳,给人们带来丝丝清凉。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花成为历代诗人墨客歌咏绘画的主角,是因为它高尚又纯洁的品质,打动了古人。荷花“中通外直,不蔓不枝。”虽然它长在浑浊的淤泥里,却能不被污染,冲破淤泥,顽强向上,在水中亭亭玉立,开出纯洁无暇的花朵。它不仅象征着为官清廉不同流合污的气节,还象征着高尚纯洁的友谊,这就是我爱它的原因。

“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”盛夏,满池的荷花盛开着,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像漂亮的珍珠一样。片片的荷叶,像撑开的张张绿伞,连成一片,掀起层层绿浪。绿浪之上,开着一朵朵婀娜多姿的荷花。有的含苞待放,有的像少女的纱裙,但每一朵都亭亭玉立,就像伫立在水中的仙子,散发着沁人心脾的清香。

“江南可采莲,莲叶何田田。”荷花不仅美丽,更重要的是荷花全身都是宝。荷花谢后长出的果实——莲子是营养价值很高的食品;根是人们爱吃的藕;荷叶在炎热的夏日可以清热解暑,还可以入药。荷花不但装点了周围的环境,更美化了人们的心灵。

我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那出淤泥而不染的品格。我要像荷花一样,不管遇到什么困难和挫折,都要努力克服、乐观面对,绽放出迷人的风采。

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篇1:荷花作文初4

全文共 596 字

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紫荆山公园里有一片美丽的荷花池,一枝枝荷花像一个个秀美的少女,都有着闭月羞花之貌,沉鱼落雁之容,在绿叶的映衬下是那么娇媚动人,有的像刚沐浴过的七仙女,有的像回眸一笑百媚生的杨贵妃,有的像犹抱琵琶半遮面的琵琶女。

一片片圆圆的荷叶,挨挨挤挤,层层叠叠,像是荷花们的绿裙,被风轻轻一吹,泛起层层绿色的波浪,这时候,荷花们就在那绿色的波浪上摇摇摆摆的跳起舞来,发出一阵阵银铃般的欢笑声。

要比谁最圆,还要数睡莲的叶子,它们仿佛是一个个美丽的绿月亮张着小嘴冲你笑,你们看,那只灰色的鹭鸟那么喜欢绿月亮,它一动不动的站在上面,伸着长脖子,目不转睛的盯着水面,像是被孙悟空的定身法定在了那里一样,其实它是在寻找水里的小鱼。

要比谁的叶子最奇特,谁也比不过王莲,王莲是水生植物中叶子最大的,它们的叶子边缘直立,像是婴儿们圆圆的小床在水面上轻轻地浮动,百科全书上说,王莲的叶子直径能长到两米多长,二三十斤重的小朋友站在上面都不会沉下去呢!

荷花池的中央有一位亭亭玉立的仙姑,人们都说她是八仙中的何仙姑,她是最喜欢荷花的人,因为荷花是她的法宝,所以她无论风雨雷电,无论赤日炎炎,日夜守候在荷花池里,寸步不离。

这片荷花池每天吸引着成百上千的人来观看,人们在这里流连忘返,久久不愿离去,一边欣赏,一边赞叹:出污泥而不染,濯清涟而不妖。

江南可采莲,莲叶何田田。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

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篇2:描写荷花作文300字

全文共 437 字

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这一天,我与爸爸来到了东湖散步。夜晚的东湖十分的漂亮。

走在这道路上,两旁闪烁着黄色的路灯,他带着一丝丝暖意,走到了东湖的桃花岛时,我看到了一个雕像,他是一个桃花雕像上面还坐着几位仙女,在桃花的中央闪烁着柔美的灯光。几个小朋友正在下面嬉戏。

走路许久,就有点累了,我和爸爸就走在了长椅上,当我坐下来觉得十分的舒适,一阵微微的凉风,舒服极了。

突然,我无意间看到了湖边上的荷花,荷花在灯光的照耀下晃的有点黄。

你那婀娜的身姿,十分的柔美,你的身上穿着一条淡粉色的裙子,穿着一双深粉色带点黄的鞋子,你好似一位美丽的少年在与你的同伴们跳舞。

你们在舞厅里,有的再跳欢快的舞;有的挨得很近,好似在说悄悄话;有的离得很远,似乎在与伙伴嬉戏。

你又高尚的品德,但是没有人去称赞你。在白天里,太阳在你的头顶灼烤这里,你没有责怪太阳,而是在这湖里坚强的绽放,你如此的美丽,但是又有哪些人会在此处停留去赞美你呢?我敬仰你那高尚的品质。

荷花,我从此会想你学习,就算遇到困难的事情,我都会坚持下去,把他完成。

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篇3:荷花醉作文600字

全文共 616 字

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“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”我们眼中的李清照似乎永远都是多愁善感的一位词人,可又有多少人知道她那悠闲的过往呢?

那是一个晴朗的夏天,这是出游的好时节。李清照与好友一起来到荷花池边游玩。

远远望去,清澈的池水就像一面镜子,将洁白的云与湛蓝的天映入其中,让人感觉不到天地还有分界线,垂入水中的柳枝在微风的吹拂下,跳起了优美的华尔兹。刚刚学会飞行的雏鸟时而停在柳树叉上栖息,时而从水面上掠过,时而又与同伴一起嬉戏……就连那青蛙也不甘寂寞,从水中跳上荷叶“呱呱”地唱着歌儿。在池中最引人注目的就是那一朵朵荷花了,她们婀娜多姿,真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”啊!不仅如此,荷花还散发出一种淡淡的清香,让人为之陶醉,黛儿还想摘一朵荷花带回家,却被李清照制止了“你难道忘了荷花是‘可远观而不可亵玩’的吗?”黛儿听完羞愧地低下了头。李清照一群人,一会儿摘下荷叶,一会儿唱着小曲,一会儿又吟起小诗,好不惬意!她们深深陶醉在大自然的美景之中……

夕阳渐渐西下,灿烂的晚霞洒满了整个荷花池。李清照与好友划着小船往岸边走去,愉快的心情一直伴随着她们,甜甜的笑声回荡在湖畔。

说着笑著,不知怎的她们的船划进了荷花深处,大家都慌了,互相争抢着桨,船在水中摇摇晃晃,感觉一不注意就会翻倒。最小的玉儿被吓得捂住了眼睛,喊到:“不要抢了,船都要翻了!”停歇在荷叶上的小鸟被惊动了,张开雪白的翅膀扑朔朔地飞了起来。

这时候月亮出来了,大家借着月光找到了回去的路。

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篇4:描写荷花作文300字

全文共 438 字

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都说荷花美,但是,荷花到底美在哪里?今天,我去洪湖公园亲眼目睹了荷花的美丽。

一到洪湖公园,首先迎接我们的就是一片种在盆中的荷叶。翠绿的荷叶好似一把把小伞,给炎热的夏天添加了几丝凉意。步入园内,只看见了许多人,没有看见荷花。走了许久,我看见了湖水,看见了一片绿色的大海,荷花就犹如海中朵朵粉色的浪花。

骄阳下,荷花的姿态各种各样,有的是含苞待放的花骨朵;有的以将自己的所有美丽都绽放给了夏天······让我们这些看的人如入山阴道上,应接不暇。许多荷叶连接在一起汇成了一个大舞台,荷花则是这舞台中的舞者,在人们的眼球中来回穿梭。但是,我们都只看到了荷花外表的美丽,其实她的内心也是美丽的,只是我们常常忽略了。

荷花的脚下没有澄澈的水,只有脏兮兮的污泥。也许你会感到奇怪,为什么荷花这么美,她的生长环境却这么肮脏呢?那是因为荷花坚强不屈,永远都是为人着想,所以太才会在这么脏的水中生长的这么美丽。所谓出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这句话就是指荷花的内在。

荷花美,美在她朴实,谦虚的内心里。

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篇5:美丽的荷花池作文400字

全文共 387 字

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我们的学校风景优美、景色迷人,尤其是夏天的荷花池。

荷花池里的荷叶最引人注目。翡翠般的荷叶像一个个大圆盘,一个挨一个,那上面的小水珠儿,滚来滚去,如同一颗颗晶莹的珍珠。你们看,那儿还有五颜六色的小鱼,在茂密的荷叶下面快活地游来游去,好像把这些荷叶当作了一把把绿色的大遮阳伞!许多仙女般的荷花从荷叶中间冒了出来:有的是含苞待放的花骨朵;有的才展开两三片花瓣;有的荷花花瓣全部都展开了,露出了金黄色的花蕊。还有的荷花完全被荷叶遮住了。

荷花池中还有一个喷泉,它把水向四周洒,水哗啦哗啦地掉入了水中,好像在给欢乐的小鱼们唱歌。荷花池里有几块露出水面的石头,偶尔会有一只小乌龟懒洋洋地趴在上面晒太阳呢!荷花池四周矗立着一根根石柱,石柱之间还连着一条条又粗又长的铁链,像一个个战士手拉手守护着荷花池。有一些调皮的小朋友会挂在铁链上晃来晃去,看着池中的美丽景色。

这就是我们学校美丽的荷花池。

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篇6:美丽的荷花作文300字

全文共 266 字

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有人喜欢艳如朝霞的桃花,有人喜欢婀娜多姿的菊花,有人喜欢落英缤纷的樱花,而我却喜欢出淤泥而不染的荷花

夏天的荷叶像一个大圆盘,又像一把把大“伞”,保护着亭亭玉立的荷花,生怕它受了伤害。

荷花的花瓣像一个椭圆形,花蕊是黄色的。一阵凉风吹来,荷花散发出来的清香沁人心脾。我不禁念起一首诗:《晓出净慈寺送林子方》:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

荷花凋谢了,我们就可以吃莲蓬了。

晚上,下了一夜的雨。我来到河塘边一看,“哇!”荷叶上滴着小水珠,好似一颗珍珠,熠熠生辉。

我喜爱荷花的外形美,我更喜爱它高贵的品格。

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篇7:我喜欢的荷花作文

全文共 613 字

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我9岁那年的夏天,爸爸开车把我们带到了一个名,叫“三圣花乡”的地方,那里种植着大片大片的荷花,亭亭玉立可供人们欣赏、参观,人们都称这个

地方为—荷塘月色。

清晨,当我们走到荷塘边看见柔柔的风儿唤醒了池塘中睡梦里的荷花。迎着刚升起的朝霞,它们各自

舒展着自己迷人的身躯,这些荷花大大的,从荷叶中探出头来。有的昂首挺胸,有的翩翩起舞,各自炫耀着自己的美丽,还有的躲在碧绿的荷叶后面,像一个害羞的小姑娘……荷花上,滚动着很多大大的露珠,犹如珍珠一般晶莹剔透。我和哥哥也忍不住鼓起了嘴,模仿清风,让露珠在荷叶上滚来滚去,煞是有趣。微风一吹,几滴露珠落下来滴在池塘的水里“叮咚、叮咚”,声音无比清脆。我和哥哥一直在玩那些露珠,爸爸还给我们拍了许多照片。

就在这时,太阳慢慢升起来了,太阳的光芒给这些露珠带来了五光十色的色彩,映照着的荷花嫩红娇绿,美丽极了。风儿轻轻地抚摸着荷花,荷花像蝴蝶那样翩翩起舞、摇来摇去,散发出一阵阵清香。花香引来了一群小蜻蜓,小蜻蜓站在荷花上面,它们也被这景色迷住了,久久也不愿离去。

中午,火辣辣的阳光照射在水面上,大大小小的荷花撑起了千万把绿色的伞,水中的鱼儿在阴凉中欢快地嬉闹。在阳光的照射下,荷花的颜色格外美丽,有粉红的、淡黄的、还有白色的,五颜六色,漂亮极了。

夜晚,,水天相接的地方升起了一层层薄薄淡淡的雾纱,累了一整天的荷花,静静地进入了甜甜的梦乡。

喜欢荷花,喜欢它美丽的外貌,更喜欢它出淤泥而不染的清雅。

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篇8:有关荷花的_植物作文

全文共 813 字

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篇一:荷花

今天,天气特别好,爸爸妈妈带我去莲花温泉水城赏荷花,刚走到那儿,一阵清新的空气迎面扑来,我看见一朵朵美丽的荷花,有的是白色的,有的是粉色的,有的是红色的。我看到有的荷花还是花骨朵儿,有的已经完全盛开了,在阳光的照耀下显得格外美丽。风儿吹着荷叶,荷花左右摆着,像在和我打招呼。

妈妈告诉我,荷花全身都是宝,荷叶可以做药,荷花可供观赏,种子可以食用,也可以当药,荷花的根叫做莲藕可以食用。

荷花可爱、迷人、用途广,我爱这美丽的荷花。

篇二:荷花

荷花是起点开的花,一展开很美丽。像孩子一样,非常调皮。荷花真美!我仿佛是一朵荷花,在微风中飘动。好快乐啊!我忽然想到我不是荷花,我是在看荷花呢!

篇三:荷花

夏天,池塘里好看极了!

荷叶挨埃挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

荷花有的花瓣全展开了;有的才展开两片三花瓣;有的还是花骨朵,饱胀得马上破裂时的。

夏天的池塘好看极了!

篇四:荷花

同学们,你们见过荷花吗?如果没有见过,就让我这位小先知告诉你荷花的样子吧!

荷花的颜色有:白色的、粉红色的。荷花的花瓣有:六瓣的、八瓣的,看起来非常美丽。

同学们你们知道荷花的英语怎么说吗?荷花用英语说是:lotus。荷花的莲子你们吃过吗?莲子可以熬汤喝,虽然味有点苦,但是治高血压的特效药哩。

荷花浑身是宝,但最宝贵的是虽出自污泥,但亭亭玉立,一尘不染。

篇五:荷花

今天我和爸爸妈妈去南乐看荷花了。到了以后,一车我就看见了一只蜻蜓,我往四周一看,蜻蜓可真多呀。有大的、小的、黄色的、蓝色的……我想捉一只,于是我发现一只小的蜻蜓落在小 花上的时候就把它捉住了,可没多久我就把它给放了,然后我们就去看荷花了。

荷花可多了,有粉色的、白色的、红色的。我看到一个没有开花的花苞,正好飞来一只蜻蜓落在了花苞上,我心里顿时想起来一句诗:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。我要爸爸用照相机照了下来。妈妈给我摘了一朵白色的荷花,三个莲蓬还有几片荷叶,然后我又捉了两只蜻蜓。今天真开心!

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篇9:描写池塘荷花的作文400字

全文共 460 字

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今天老师让我们看了一幅美丽的荷花图,这幅荷花图让我感觉到心旷神怡!

这幅图中的荷花粉嫩粉嫩的,非常的迷人,而且这些迷人的荷花,有的已经完全开放,硕大的花瓣,像极了美丽的罗裙;有的正在开放,半开不开,似开非开,别有一番风韵;有的还是一个小花苞,这些小花苞有大有小,那些最小的尖尖的头,就像剪刀的头儿一样。这些荷花的茎都是笔直的。荷花旁边是犹如绿伞一样的荷叶,这些荷叶绿油油的,高高低低,密密层层,来了风便摇摇晃晃,婀娜婆娑!

池塘的旁边,是一棵棵高大挺拔的柳树,柳树的叶子就像是少女的头发一样,随风飘扬。柳树的旁边还有一个小亭子,这个小亭子可以供前来的路人避暑避雨。

看到这幅荷花图,我不由得想起了姑姑家的荷花。去年暑假,我的妈妈让我去姑姑家过暑假。收拾好行李,我便来到了姑姑家,刚到姑姑家,我就看到了姑姑家门前的荷花。我二话不说,立刻下了车,把行李放到了姑姑家的门口,就和表妹在门前静静的欣赏这一池荷花。但表妹坚持了没多久,就被立在荷花上的蜻蜓吸引了,一心想要捉到一两只蜻蜓,蜻蜓是很灵敏的动物,想要捉住谈何容易!

我喜爱荷花!

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篇10:关于荷花的

全文共 338 字

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春天,荷花的种子发芽了,渐渐地长出了嫩茎和嫩叶,嫩叶刚好贴在水面上,两头都是尖的,而且能“串小水珠”呢。

只要你滴一滴小小的水珠在嫩叶尖上,那小水珠就被“串”住了!嫩茎却是长满了刺的,就像一副铁甲一样,保护自己,预防小鱼、小虾的无情攻击。

夏天,荷花长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿,在灿烂的阳光照耀下,那粉红色更加鲜艳夺目了。

看,那边的那一朵已经悄悄地绽开了,在一阵清风的轻拂中,轻轻地摆动着。荷茎托住了荷花,花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿,莲蓬一但成熟了会变成灰色。

秋天,荷花一点一点地枯萎了,但它留下了莲蓬。同时,荷花也在池塘底里结莲藕,人们把莲藕采出来,用来食用,售卖……

冬天,荷花什么也没有了,但人们在火炉边取暖时,它却在池塘底下繁忙地孕育种子,它正在培育下一代啊!

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篇11:荷花和腊梅花作文

全文共 401 字

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有一天大清早,腊梅花一大早就起来。

她来到河边,大叫道:“荷花,荷花,太阳晒屁股啦!”

荷花突然一跳,上来了。

荷花问:“腊梅姐,有什么事啊?大清早的我还要睡觉呢!”

腊梅花回答道:“荷花妹,你好懒啊!我们要去爬山,你要是再不爬就成胖荷花了,就再也穿不上华丽的裙子了,然后会被别人笑话!”

荷花听了,马上有了精神,大声又干脆地说:“我去,我去!”

说完,荷花就去穿衣起床了。

她们到了上山的入口。不一会儿,她们爬到一半时,荷花累了。

她对腊梅花说:“腊梅姐,我累了,我们吃点东西,休息一下吧!”

腊梅花对荷花说:“不行!”

荷花叹了口气,只好无可奈何地继续前进了!

过了好长时间。她们终于到了山顶!

腊梅说:“我喜欢冬天,是因为冬天我长得非常茂盛,但我讨厌夏天,因为夏天我会中暑。”

荷花说:“我喜欢夏天,是因为夏天我长得非常的好。我讨厌冬天,是因为冬天会让我枯萎!”

她们都笑了起来,说:“原来我们喜欢的天气、季节是相反的呀!”

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篇12:夏天的荷花作文500字

全文共 525 字

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周日清晨六点,阳光明媚,空气清新,我约了同学一起西湖边赏荷。

来到西湖北山街,我们看到一片又一片的荷花池点缀在西湖白堤右侧,一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧绿的荷叶,盛装下的西湖犹如绝代美女。远处是湖水清彻,波光麟麟,白堤上清绿的柳树婀娜多姿,更有那雄伟的雷峰塔伫立在一片苍翠中。这一派美丽的西湖夏景图,真不愧对苏轼的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”

我们又来到曲院风荷,这里的荷花比北山街上开得更热闹非凡,而且我们可以随着小桥步入荷花池,细细赏、慢慢品。只见那荷花池中,团扇般漂浮在池塘中的大荷叶,直染得满塘碧绿。这荷叶层层叠字叠,如片片碧玉。再看那星星点点的粉红荷花,依偎着滚圆的荷叶,显得更加粉嫩、清秀动人。有些荷花象亭亭玉立的少女,害羞地躲进荷叶丛中,不仔细看,都发现不了;有些荷花正含苞欲放,展示出自己的青春活力;一些荷花已经盛开,雍容大方,一层又一层的粉红色的花瓣簇拥着嫩黄的花蕊,仿佛随风翩翩起舞;还有一些令人伤感的快凋谢的荷花,残缺的花瓣留在枝头,却可见一个小小的莲蓬正茁壮成长。徐徐清风吹来,荷塘散发出淡淡的清香。我们不禁陶醉于这美景中!

难怪人家说上有天堂,下有苏杭,欢迎大家来杭州观赏最美西湖荷!

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篇13:描写荷花的日记300字

全文共 284 字

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夏天到了,西湖里的荷花真漂亮啊,有粉红的,有白色的……

荷叶是绿色的,那风轻轻吹过,荷叶都在轻轻飘动,荷花苞好像穿着一条碧绿的裙子在跳优雅的舞蹈,真美啊!荷花还有一股淡淡的清香。荷花和莲叶作用可大了呢!莲子新鲜的时候可以清凉解暑,把莲子晒干可以煮粥,莲藕可以炒着吃,做叫花鸡可不能少了莲叶。荷花全身都是宝!

一只小青蛙跳到莲叶上,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,呱呱呱!呱呱呱!唱着欢快的歌曲。两只蜻蜓飞到莲叶上好像在追逐打闹。荷叶上一颗颗小水珠像亮晶晶的珍珠。

我看见这么美的风景脑海中想到了杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》中的一句诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

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篇14:荷花观后感

全文共 484 字

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荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶,原名叶绍钧,是中国现代着名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》,就是选自这本书。《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物,而小说辑,则写了很多小故事。

我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章,从《我的侄儿》中,叶圣陶先生用简洁生动的语言,刻画了一个刚满三岁,正在学说话、学走路的可爱幼儿形象,我看了这篇文章,不禁想起我那天真调皮的小表弟,可我就没有细心观察,当然也不会写得这么详细、逼真。再说《爬山虎的脚》,爬山虎是一种会攀爬的植物,我也看过,没发现有什么稀奇的,可作者却通过细致的观察,把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃,生动准确地记录了它的生长过程,尤其是描写爬山虎爬墙的动词:“触”、“巴”、“拉”、“贴”、“爬”,我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子在不同生长阶段颜色的变化,从嫩红长成嫩绿,再长成鲜绿,使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。看这本书,我觉得像在听故事。生活中,我们只要多观察,就能像叶圣陶先生一样,发现许多有趣的人、物,有意思的事。

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篇15:荷花作文1000字

全文共 873 字

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层层叠叠的花瓣,尽情地向四周伸展开来,雪白而又略含一点粉黛,绿而轻快的荷叶盘将她托在手心上。这是一种在水面开放的花,这是一种出淤泥而不染的花。是的,这就是荷花

盛春时,花朵已经铺成了鲜艳的地毯,铺在草从中、山岗上、田埂上。它们红的像火、灿的似金、粉的如霞、白的若雪,一个个竞相开放、姹紫嫣红、争奇斗艳、谁也不让谁。但是,在鲜艳的花毯上,根本无法认出哪种花是哪种花,这样,它们也就失去了被人们发现的机会。因为,在这样的花毯,根本无法脱颖而出,就像美丽的白天鹅在天鹅群中依旧是平常的。要想被别人发现,只有鹤立鸡群、鹰领群雁。

荷花即是这样。她虽不及这些花儿鲜艳、美丽,但是比它们聪明得多:她有自知之明,明知比不过就不去比。于是,她选择不在春天吐艳,而在夏天芬芳;不在土地上怒放,而在水面上盛开。在水面上,只有她一种花。再加上荷叶的映衬,她就是池塘的焦点,她就是整个水面的明星,她就是一道美丽的风景!而且,比起陆地上的花儿,她更容易被人发现,因为她不是广阔海洋的一滴普通的水,而是巨大而炎热沙漠的一片清凉的绿洲。

荷花还有一点不得不然人发出由衷的赞叹,那就是她出淤泥而不染的高贵品质。在她萌芽的水底,遍布着厚厚的淤泥,还有些零零星星的小石块,让荷花生长的条件非常差——要知道,地面上的花根本无法冲破这些阻拦。而荷花呢?在这种环境中依旧可以顽强的生存并且茁壮地生长,直至长出水面,开出那么美丽、洁白的荷花,连一点被污染的样子也找不到。“近朱者赤近墨者黑”,但荷花不是这样,而是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这才让人们歌颂她、赞美她。

我爱荷花,因她有着“过花”的聪明、睿智;我爱荷花,因她有“出淤泥而不染”的高尚品格:我爱荷花,因她是花中的君子、智子、才子。荷花的品质不像那些伟人吗?韩信,不解一时之气,甘受胯下之辱;就如荷花不争一时之艳,愿待盛夏才开;爱因斯坦,幼时被人嘲笑,后来举世闻名;也如荷花,淤泥下默默无闻,露出水面后惊艳众人。。。。。。他们努力着、奋斗着、坚持着,直到成功,这难道不是我们学习的榜样吗?他们的顽强不屈的精神不值得我们赞美和歌颂吗?

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篇16:荷花池

全文共 548 字

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相信你去游览过许多漂亮的地方,也有给你留下深刻印象的地方,某些景物或景象使你流连忘返。我去过红花山公园,凤凰山,去过大海,这些都给我留下了深刻的印象,但是印象最深的还是那次去荷花池。

炎热酷暑,我同家人一起散步。沿着竹林往里走,就看见了一个开满荷花的池塘。看到这情景,我就想起了一句诗——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”炎热的酷暑,正是荷花盛放的季节,每一朵荷花都绽放着自己的美。她们的美,不像牡丹那样华丽,不像玫瑰那样艳丽。它的美是一种素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的颜色也远不像红玫瑰那样艳丽,它的花是一种淡粉色,给人一种舒适的感觉。

看见荷花旁生长着一片片荷叶,有的荷叶紧贴在水面上,有的荷叶被叶柄撑起,像一把把绿伞,正是池中鱼儿嬉戏的遮阳伞。碧绿碧绿的荷叶衬托着荷花的美,是荷花池的另一种魅力。它还是一种清热解毒的植物,为人们提供了许多的好处。

时而可以看见一条条鱼儿围着荷花转来转去,一下子呆呆的一动也不动。忽而又轻快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它们是想向前游,还是向后游,真是令人捉摸不透。

我们无意发现了这漂亮的荷花池,我真想让所有的人都来观赏这里的美,都来领略这里的魅力,但是,我的心里又很矛盾,我怕某些人破坏这样的美。不,还是让他们自然而然地生长吧,让它永远保存这样的美吧!

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篇17:初中荷花

全文共 683 字

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说出去的话就像泼出去的水,再也挽救不回来了。————题记

那朵芳香四溢,美丽动人的荷花一直在我脑海中挥之不去……

小时候,我在老家上的小学,在学校里因成绩好,便整天胡作非为,总是有闯不完的祸,很让老师头疼。

新学期开学,我踩着铃声进了教室,一脚跺开了大门,看见了一个亭亭玉立,端庄大方的人站在我的面前。也许她看出了我的迷茫,便笑嘻嘻地对我说:“我是刚毕业的大学生,也是你的新老师,有什么问题可以随时找我。”自那时起,我迷上了她那甜美的声音,那美丽的面孔。

从此,每当上她的课,我总是坐得笔直,丝毫不敢怠慢,总是把那只胖乎乎的小手举过头顶,抢着回答问题。

一次,老师把我叫到办公室说:“你是一个活泼乖巧的孩子,学习用功,我特别喜欢你,但是性子猛烈了些,希望可以改一改。”从此我便往淑女的路上发展。她还教了我许多道理,使我受益终生。

期末,我如愿以偿地坐上了第一的宝座,老师便答应我利用课堂的时间带我去池塘边郊游,不幸也慢慢地向我们走近。

荷塘中央,有一朵美丽的荷花,花开得很灿烂,特别大,白中透出一丝淡淡的粉,我喜欢极了,正当我准备下水时,被老师拦住,还受了批评,倔强的我趁老师不备还是下到水中。慢慢走着,突然脚下变得好空,我向水中沉去,一会儿便没有了知觉,醒来之后便看见大家担心的脸和校长那阴森森的脸,我很害怕,便说是老师让我下水去采花的,老师的脸抽了一下便没有说什么。第二天,便看不见她了。

现在我每天都在受着心灵的洗礼,我一直警告自己,不能说谎,但那句话却无论怎样都无法挽回了,它使老师伤了心,使我失去了良心,我只能用下半辈子不说谎来弥补这句话了。但老师那受伤的心再也无法弥补。

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篇18:夏日的荷花优秀

全文共 312 字

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夏天里,很多花都调谢了,而荷花却盛开着。

荷花有着粉色的花瓣,在它旁边的是像一柄柄大伞一样的荷叶。在初夏,公园里的荷花一朵朵含苞待放着,它们仿佛在说:“我就要开了!我就要开了!”在盛夏,荷花们都有不同程度地开放了,它们一个个带着美丽的笑脸迎接着夏天的到来,有的半开半合羞羞答答;有的全部开放,露出了金黄色的花丝;有的已经形成了莲蓬,里面端坐着一个个莲子小宝宝。荷叶也都千姿百态:有的平展着,有的卷了起来。

夏天里的荷花非常美丽,每个来赏花的游客都会发出一声赞叹,就连我也想一直看着这些粉粉的荷花和碧绿的荷叶,一步也不想往前挪。看了那么美的景色,我真想变成一朵荷花给人们欣赏,让人们看看我的美丽。

啊!我喜欢夏天,更喜欢夏天的荷花。

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篇19:荷花作文500字

全文共 485 字

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美丽的花朵人人都爱,也许你喜欢的是春日里粉嫩的桃花,也许你喜欢的会是夏日里红似火的石榴花,也许你喜欢的会是冬日里清冷幽香的腊梅,而我最喜欢的是圣洁美丽的荷花。她不仅出淤泥而不染,还洒清香而天然独秀。她亭亭玉立、惹人喜爱。

走近乡间的一个荷花池,一眼就看到那一片片大大小小、碧绿碧绿的荷叶。那些荷叶有的刚长出一个嫩芽芽,看起来十分可爱;有的还只有手掌大小,微风吹拂,荷叶便随风舞动;还有得有一个盘子那么大,圆圆的,绿绿的。再仔细一看,粉红的、洁白的荷花就长在“大圆盘”之间。有的还只是一个青中透白的花骨朵儿;有的花瓣儿展开几片,其他的花瓣都紧紧的包在花蕊上,像一个衣衫未整的小姑娘;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的小莲蓬;还有的花已经谢了,莲子也长大了。莲子上的小洞,好像一张张小嘴,正在大声喊:“我们成熟了,快来摘呀!”

荷花不仅十分美丽,还有很多用处呢。荷叶可以做香喷喷的荷叶粥,莲藕可以炒菜,莲子可以生吃也可以入药……总之,荷花全身都是宝。

荷花也许不像牡丹那样艳丽,也不像铃兰那样小巧,但她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质值得我敬佩而学习。我爱夏天里那美丽的荷花!

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篇20:夏日荷花五年级作文

全文共 530 字

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一日,独自在湖边散步。烈日当空,知了似乎也在为着太过于炎热的天气而埋怨。我正想找个地方遮荫,忽然眼前一亮—是荷花

我不禁停下脚步来,仔细观赏这满池的荷花。含羞待放的荷花,碧绿的花苞鲜嫩可爱,宛如歌手的麦克风,

正在唱出最动听的音乐;刚刚绽放的荷花,红扑扑的花瓣好似涂了胭脂的脸蛋,一层叠着一层,托起一个嫩黄色的小莲蓬,那莲蓬黄中带白,白中泛緑,就像一个快要融化的冰淇淋,所有颜色都混到一块了;盛开着的荷花,已经开始红的发黄了,尽管自己就要凋谢了,但她还是以最美丽的姿态吐露着芬芳; 凋谢了的荷花,并没有走到生命的尽头,因为她孕育着的新生命——莲蓬已经长大了。拨开一个翠绿欲滴的莲蓬,里面圆溜溜的莲子早已耐不住寂寞,便蹦了出来。别看它如此调皮,其实也是白的发亮,泛绿呀!在阳光下亮得刺眼,绝不逊色于珍珠。在轻轻咬一口,虽然有点苦,但还是蛮清甜的。

但,古人有句诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。确实,如果没有那荷叶的衬托,荷花又怎么能显得如此多娇呢?荷叶的表面富有光泽,好像涂了层蜡。他一直默默无闻的为荷花遮风挡雨,在花蕾盛开之际,又从来没有让世人注意到自己。如果说荷花是莲蓬的母亲,那么这荷叶便是荷花的母亲了。

我愿做出污泥而不染的荷花,更愿做那无私奉献的荷叶。

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