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的眼泪合集20篇

我不同情眼泪,因为眼泪是懦弱的象征。今天小编就来分享的眼泪,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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我的眼泪为离别而飞

全文共 360 字

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这一天终于来临了,就是考试的前一天,这表示着我们要分别了。同学们依依不舍的听着老师为我们讲的最后一堂课,有的同学在听课时,就已经流下了离别的泪。

以前,老师给我们讲课时,听见的总是一片哄笑,但现在听见的竟然是啜泣!

最可怕的是我们见最后一面,因为那将预示着我们将要天各一方。

原以为,我们会因离别而变得坚强,但当真正面对离别时,才想到我们还小,还是如此的弱不经风一场离别就将我们一举击溃。我的心中有一种说不出的感觉。

一节漫长的数学课上完了,老师只说了一声:同学们,再见!此时此刻,我们再也抑制不住,哇……的一声,全部哭了。而我的心里,却只有一份说不出的辛酸…同学们一把鼻涕一把泪的挽留老师,希望再多给我们一些留念。语文课上,老师没给我们上课,我们边哭,老师边说,同学们都呜咽着,哪有心情听老师说话呀!我呢?哭的更成了个小泪人。

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篇1:小草的眼泪

全文共 733 字

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那大概是我短暂一生中最快活的几天了。

清晨,当第一缕阳光照向大地,我昂起头,享受这来之不易的幸福。在阴暗潮湿的地下的日日夜夜里,我无时无刻不在盼望着这一天,我无时无刻不在想着外面的世界,那美丽丰饶的世界。

现在,她就在我的眼前。阳光、花朵、鸟儿……它们都真真切切地出现在这儿。我的心快活极了。此刻,那曾付出过的努力,都化作一丝清香,随风荡漾。我紧紧的抓住清新的空气,再不肯放手。

快乐的时光缓缓流淌,仿佛没有尽头。转眼,又一场春雨来了。

淅淅沥沥,淅淅沥沥,柔弱的雨丝相继洒向大地。她们钻入土壤,落入小溪,也打在我的身上。我感受着春天的喜悦,接受着自然的洗礼。又几株小草钻了出来,我热情地招呼他们,分享我的快乐。

其实,我早该想到:一株草又怎能在花圃里待长久呢?

雨后,空气仍旧清新,可阴云却迟迟不肯散去。“铃……”下课铃声响了。以往,每当铃声响起,小孩子们总会出来玩的。可今天,过了许久,也不见有人。

“出发!”声音未落,孩子们就已争先恐后地跑出来。他们一反常态,全都涌向了我们。我高兴地和他们打招呼,可是他们仍旧没有听到。

我的笑容渐渐凝住了,心中生出了一股莫名的恐惧:他们在干什么?当一双稚嫩的小手触及我时,我忽然明白了。我对着他大声的喊:“不要让我离开土地!不要让我离开土地!我会没命的!”可是,他听不到。他将我连根拔起,扔在了旁边的石阶上。我的身体仿佛少了什么似的,顿时没了力气。我多想再回到泥土中啊,可是谁又能帮我呢?

他们为什么要将我们拔起来?仅仅因为我们不同于花吗?可我们在地底付出过的努力,忍受过的痛苦,他们又怎会知晓呢?

乌云渐渐消散,太阳出来了。当炙热的阳光射向我的身体,奄奄一息的我知道,我的生命终结了。最后一滴水珠从我的叶尖滑下,那是雨水,还是我绝望的眼泪呢?

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篇2:眼泪600字

全文共 588 字

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断了线的珠子,不再有复原的机会;遗失的记忆,不再愈合。而有一种液体——眼泪,流了可以延续,可我们不想,因为这只会让我们变得伤感,变得低沉。

曾几时,我有一段离奇的童年,在一次绿草坪中我想放飞风筝,手中的线却没有理由可以断。听——风来催了,我不想放开线,风为了完成使命,使我飘浮于空中,手中的线已断,风筝已迷失方向,泪水哭红了双眼,我的心却欢快地翱翔。

曾几时,我有一段痛苦的童年,妈妈催我上晚自修,我已厌倦这个家,便逃了出来。我自由了,没有笼中鸟的]写照了,可今后的我从何去处?如果我投降,妈妈会不会骂我?奶奶会不会担心我?这一个个问号在我心中定了根。妈妈追来了,我跑,再跑,眼前出现了“救星‘’——一个草坪。我纵身一跃,转进草丛中,让妈妈扑了个空,我在这里创造了属于自己的另一个天空。

如今我又再重返那个草坪,往日的它变了,如今的它是个人见人厌的垃圾场,我哭了,为什么会这样?短暂的三年时间,一眨眼就过去,在这仅仅几年,却有如此大变!我哭了泪水总止不住我心中的创伤,又有谁能够抚慰我这发炎的伤口呢?

痛苦的情绪总把我带到那些美好的情景:奶奶抱我在那儿看星空;妈妈和我在玩捉迷藏一切的一切,难道要它终止吗?我又哭了,泪水含着情,窗外下着雨,我的伤口又再次发炎了!保护环境,人人有责!老天啊!留给孩子一片自由的天空吧!窗外的雨越下越大,我的饿泪水也越流越多!流着泪的回忆,令人难以启齿。

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篇3:分别的眼泪作文800字

全文共 983 字

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美好的时光,总在不经意的暗处悄悄流逝,宛如流水向东,逝去了,便再也追不回来……你看到的时光,在你眼前,却不知道。这已经不是昨日的时光了;而昨日的时光,究竟从我们的指缝间,流去了哪里呢?

——题记

返校那一天,阳光还是那样耀眼,操场上那排树还是那样笔直,外教楼前的月季还是那样娇艳。只是——这是我们最后一次坐在这间教室,最后一次身旁坐着这群人,最后一次面对这个班主任。

那天,班主任把放在饮水机旁的旺仔存钱罐拿到讲台,倒出了里面的一枚一枚银色硬币和一大堆绿色纸币,认真地数了数,一共二十一块六。这些钱都是我们两年来卖掉平时积攒下的瓶子来的。老师提议用这些钱买冰糕,大家一致同意。两个同学抱着一个大箱子走进教室,箱子上面冒出了白色的冷气。他们抱着箱子,一支一支分发给同学。我不断探过头去看,心想着怎么还没到我。这样的场景有些像那些上课吃糖的男生被惩罚,给所有人买糖吃。终于发到我了,冰糕没有想象中那样好吃,就像那些日子永远没有回忆中那样美好。吃着吃着,我突然意识到:要分班了。我们正在把两年来积攒下来的笑声、泪水、汗水都归零,从这里带走,悄悄放进回忆里。

那个平时最调皮的男生一遍一遍走向讲台,把被老师没收的东西领走。他是笑着的,老师也是笑着的,大家都是笑着的。似乎没有人感受到即将到来的离别。但那些笑不像拔河比赛得到第一名的笑,不像老师讲课时被某个接话茬的男孩引爆的笑,在这些笑里好像藏着泪。打气筒、小刀、玩具、弹弓,我多么希望它们永远留在六班。

我们,曾欢笑,曾悲伤,曾失望,也曾歌唱。我们曾经,终日流浪;我们曾经,整天逍遥。过去的我们,顶着烈日学习;冒着大雪奔跑,只为同一个梦想——留下人生最美丽的篇章!现在回望,有一群少年,在努力向上。这是我们的最后一次拥抱、最后一次欢笑、最后一次尖叫……我们也做着最后的努力,渴望时间回倒,期盼我们永远紧抱,这时的我们,没有点和点的距离,只有心和心的联系;没有不能说的秘密,只有朋友的赤胆忠心。我们珍惜时间的心比往常大好几倍,因为我们知道,以后我们能做的只有回忆。

最后一刻,我终于抑制不住泪水,驾驭不了意念。我们永远在一起的希望破碎,无情地随时间跑去,无痕地从身上飘去。我们想让世界倾倒,想让苍天动容。可现实再次踏碎了我们的梦境,失望再次闯入我们的天地,迫使我们只能在梦里相聚。

我擦干了眼泪。远远望去,阳光下,一座心的秘密基地正在筑起。

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篇4:记忆中的眼泪

全文共 722 字

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记忆是绚烂的夏花,它像泪水凋零不见;记忆是参天的故事,它像微笑经久不衰。脑海的深处,那些温暖的眼泪却不断纷飞,永远留在最深的角落里,成为我的最爱。

那是一个烦闷的夏日午后,知了聒噪地鸣叫,伴随着老师严厉的训斥,放学后,教室只剩下我一个人。我恶狠狠地将试卷揉成一团,塞进沉重的书包,忐忑不安地踏上了回家的征途。

家中,母亲早已坐在了沙发上等候着。我不敢想象风平浪静的现在怎样转变为一会儿的狂风暴雨。

“昨天的考试卷发分了吗?”还没等我回过神来,母亲温和的声音将我拽回到现实。我僵硬的点了点头。母亲面带微笑地对我说:“拿来,让我看看。”无意间,我对上了母亲平静的双眼,我想:这也许是暴风雨来临的前兆吧!想到这,我的身子微微颤抖,手心里沁出微小的汗珠。我闭上眼睛,握握拳头,深呼一口气。慢悠悠地拉开了书包的拉链,摸索着找出那张皱巴巴的试卷,抚平后将卷子递了上去。

赫然在目的“75”分,还有布满试卷的红叉映入眼帘。我低下了头,不敢去直视母亲的脸庞。“唉!”空气里荡漾着一声叹息。周围的空气似乎背什么牵绊住了,我好似要窒息了。不知不觉中,眼角渗出了湿润的液体,划过我的脸庞。责骂声却没有紧跟其后,我看见妈妈从沙发上站起来,走向我,然后摸了摸我的后脑勺,很轻很温柔,让那泪水僵直地在脸颊上立正。妈妈语重心长地说:“没关系,哪能每次都考九十多分呀,失误一次很正常,但绝对不能一而再,再而三地出现。”

我诧异地抬头看着她,浮在她脸上的不是愤怒与失望,而是举世无双的笑靥。她又揉了揉我的肩膀,轻轻拍了两下,说:“琪琪,别哭了……”

窗外的阳光更加明媚灿烂,知了声戛然而止,一切美好如初。眼泪在天空中纷飞飘扬,我在心中珍藏了这温暖的眼泪,珍藏了理解的往事,珍藏了父母的浓情。

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篇5:以眼泪为作文600字

全文共 621 字

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故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格的限制为三斤,着还得靠驻军从很远的地方运来。日常的引用,洗漱,洗衣,包括喂牲口,全都依赖着三斤珍贵的水。

人缺水不行,牲畜一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚,忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力,迅速的冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不象这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。

后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠很地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来。染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲伤。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”

出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪的喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

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篇6:一公升的眼泪观后感

全文共 830 字

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人类在疾病面前,当真是那么的脆弱吗?因为它摧毁的不仅是一个人的生命,还有意志,还有希望。就像百万分之一概率的脊髓小脑变性症( 脊髓小脑变性病,一种原因不明的神经变形病,四肢逐渐变得不能逐渐不能自由活动,在失去语言能力的同时,也逐渐失去理解能力,从拐杖、扶车,再过度到轮椅,然后昏睡不醒,没有有效的治疗方法、治疗药物。),如果你不幸患上了,是赶紧死?还是精彩的活下去呢? “死亡并不可怕,可怕的是我们在死亡面前轻易就放弃自己”。——一位真实的脊髓小脑变性症患者木藤亚也。

在15岁便被医生宣判患脊髓小脑变性病,你会怎么办?我们很多人都会等死或是消极,而木藤亚也,一个阳光一样的少女,篮球打得好,成绩优秀,有着春天般笑容的女孩却患上了这样的不治之症。也许是命运不公,也许是上天不垂怜,在最美人生最美丽的时刻却患上了最残酷的病。那时刚考上东高一年级,正是为梦想奋斗的时刻,可却没有了希望。

想和其他人一样痛快的谈一场恋爱,可在和学长约会时却因病发摔倒,就连在真诚的麻生面前也因为病的原因无奈分手;很想和好朋友天天见面,玩耍,参加自己喜欢的篮球社团,考自己喜欢的大学,却因为病被迫转到残疾人学校;很想和正常人一样不用依靠谁自由的活下去······很想很想,可病魔还是选择了亚也。

看着她的病情一天天恶化,直至十年后长眠(享年25岁),医生都没有研究出可治愈此病的方法,可亚也却用她的方式活着,每天坚持写日记,直至连写字都成为一种困难。就算找不到生存的道路,看不到渺小的希望,没有办法报答父母的养育之恩,没有办法和麻生相守一生,亚也还是在自己选择的道路上一步一步的寻找光明,坚强的与病魔抗争,就算知道这种病无法治愈。

一次次的与病魔抗争,而这个病魔是无法治愈的,可亚也也在用她的方式笑着活了下来,而这艰难的活着,至少需要一公升的眼泪

如果是一般人,在没有希望的情况下,还会如亚也一般坚强吗,直至长眠都未曾放弃过生命吗?

“人不应该活在过去,只做现在力所能及的事就好”。——木藤亚也

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篇7:友情——眼泪的代价

全文共 231 字

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儿时的友谊才是最真挚的。无猜无邪、无私无暇。是你用钱也买不到的!但随着我们的成长,友谊渐渐变了质。多了份城府,少了份真诚。多了份客套,少了份感动……

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”在与这些同窗离别之际,剩下的只是泪水和伤心。我一直以为我是一个“个人主义者”,但在初三毕业后,离别之际。我看着三年同窗渐渐离开的背影,我的眼睛湿润了。我早已习惯每天和他们一起打闹、一起拼搏、一起解决问题……我在家里哭了好久好久才把情绪控制下来。友谊一点点的变质,而我却在一点点成长……

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篇8:眼泪的滋味作文600字

全文共 628 字

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有人说流眼泪意味着伤心,有人说眼泪意味着胜利,有人说眼泪意味着痛苦,眼泪的味道各种各样,好像一个五味瓶,里面有酸、甜、苦、辣、咸。

记得那一次,在眼泪入嘴的那一瞬间,我真正的感觉眼泪的味道不仅仅是咸,我品尝到眼泪是苦涩的。清脆悦耳的下课铃声响了起来,同学们如出笼的小鸟一般一起涌出了校门。秋天的雨总在不经意间落下,天空中飘着牛毛般小雨夹着风贴在我的脸上。我背着书包回到家里,见家里空无一人。于是,我径直走进书房,打开电灯,把作业整整齐齐地摆在书桌上,坐在椅子上开始一丝不苟地书写作业。我时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板着沉思。一大叠作业,三下五除二地被我完成了。

这时,妈妈风尘仆仆地赶回家,在厨房中忙碌起来。晚上,老师布置了手机作业,我来到妈妈房间,见妈妈手机放在电脑桌前,我便拿起手机开始认真地做网上作业。刚做到一半,页面上跳出了一个游戏软件,我正准备关掉,妈妈走了过来,发现我在玩她手机,立刻走上前严厉地训斥道:“好你个臭小子,没经过我的同意就拿我手机,是不是在玩游戏!”我连忙解释道:“怎么可能?”“我明明听到游戏的声音,不要辩解。”妈妈夺过手机狠狠地批评,举起手重重拍向我的手,我的手一下子红了,手掌传来了火辣辣的感觉。那一瞬间,我的眼眶泛红,双眼湿润,泪水如倾盆大雨般,哗哗啦啦地往下,顺着脸颊流过嘴角,进入嘴巴,那粒泪珠的滋味真是苦涩,比黄连苦。

这次流泪让我长大了许多,也让我懂得了许多,懂得了人与人之间的沟通是多么重要。

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篇9:母亲的眼泪

全文共 618 字

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在我记忆的深处,有一条溪流在缓缓流淌,那便是母亲眼泪

小时候的我在大家眼里是个不折不扣的笨女孩和。我会经常把家里的钱想尽办法拿出去给别人。在学校,又总受到同学的欺负,不敢反抗,也不敢告诉老师。成绩更是出奇的差。

每当我带着伤回到家时,总是母亲一边为我擦药酒,一边安慰着着说:“儿啊,忍着点儿?”母亲那苍白的脸上早已布满泪珠。我知道这是打在儿身上,痛在娘心上。看着那晶莹透明的泪珠,我只觉得一阵心酸,想说点儿什么,但我那时的脑袋里却掏不出一个字来表达。

我也总是很努力,成绩却总不尽人意。每次看到老师来家访时,母亲的眼睛里即将溢出的泪珠,总让我感到无比心痛。母亲依然用她那储满无限母爱的泪珠来鼓励我说:“孩子,再努力点儿,长大一定有出息。”每当这时,我真想学孙悟空那样,把书整本的吞下去,让自己变聪明起来。

也许母亲的泪感动了上天,三年级上半年,我的学习成绩忽然有了明显的进步。我第一次受到了老师的表扬。当我把这个消息告诉母亲时,母亲用双手一下子捧住我的脸颊:“我说吗,我们家思思就是行……”说着说着,母亲的眼泪又滴到了我的脸上。我知道,那是母亲高兴的泪。

母亲的眼泪给了我勇气和力量。我在心里暗暗地告戒自己,一定要好好读书——为报答母亲给我的那份深深的爱。于是我的成绩有了长足的进步。

现在,我已是一名初二学生了,母亲也老了许多。不过她的脸上依旧常常挂着泪珠——只是因为我带给她的喜悦。

我是在母亲溶着爱的眼泪的滋润下长大的,我深知母亲河的力量!

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篇10:以眼泪为题的年级

全文共 648 字

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今天是中秋节,妈妈准备带我去买月饼,然后去医院看望一位住院的亲戚。但是家里的车被姑姑借走了,所以我们只能坐公交车了。我们挤上车,好不容易在角落里找到了两个空位。于是,我们开心地坐了下来。

这时,只见一位阿姨急匆匆地跨上公交车,然后四下寻找座位。阿姨没有找到座位,只好握着横杆,站在车厢过道上。我突然发现那位阿姨泪流满面。看得出,她非常伤心。看到这位阿姨那么伤心,一定有什么急事吧。我正想把座位让给那位阿姨,她却走到司机师傅旁边,急切地对司机师傅说:“师傅,我有急事,您能不能先送我去医院呢?”那位司机犹豫了一下说:“那好吧。”见司机答应了自己的请求,阿姨忙不迭地向司机道谢。车上的乘客看见眼前的一幕,都称赞司机做得对,一位小伙子还把座位让给了这位阿姨。车子很快就到了临近的医院,真巧,我们也要去这所医院。我们和这位阿姨一起上了楼,阿姨奔到了一间手术室门前大声痛哭,我们赶紧走过去,轻声问那位阿姨怎么了,阿姨伤心地说:“手术室里面抢救的是我女儿,她有先天心脏病,平时跟她外公外婆生活在一起。昨天晚上刚睡下,同学去找她,可能想给我女儿一个惊喜,就跑到她的房间里,突然大叫了一声,我女儿就被吓昏了……”这时,手术室的门打开了,一位医生走了出来,阿姨急忙迎上去,急切地问:“医生,怎么样呢?”医生微笑地说:“还好,总算成功了,孩子没有没事了。”阿姨听的激动地流下了眼泪。我问妈妈:“阿姨的女儿被成功抢救了,她为什么要哭呢?”妈妈若有所思地说:“孩子,有一种眼泪叫做幸福的眼泪。”

我明白了,母爱是多么伟大呀!

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篇11:北极星的眼泪作文

全文共 1183 字

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日落了,天黑了,灯亮了,独上西楼对窗观景,五彩的霓虹灯把神秘的夜装扮得像一个美丽的安琪儿,但心中始终觉得空洞洞的,仿佛缺点什么似的,因而不断追寻……

夜深了,灯见了,四周静悄悄的,唯有一弯新月悬挂于浩荡的苍穹间,万物仿佛都沉侵在月的怀抱中,独享那份特有的安谧和详和。萧瑟的晚风迎面袭来,吹皱原来水平如镜的心,寂寞与孤独感齐头并进涌进心田,无故拨乱离人的眼泪,风儿轻轻的吹,吹开了久闭的心扉,撞击出了思想的火花。无奈惆怅间仰头观星,不觉泪如泉涌,满腹心事,无人可诉。问花花无语,问月月长羞。夜阑空替人垂泪,唯把满纸辛酸泪苦咽。

千寻万寻寻知音,何处觅得知音人?伤也,悲哉!仰天长叹,呵!天边的北极星似乎在倾听吾之心声,冰冷潮湿的心顿而暖了半截。至少,它的存在,证明我不是一个无助孤独者,我也有最好的听众。

它像一颗璀璨的明珠镶嵌在黑色的卷带上——北极星。零星的残忆在哪熟识过?书上?不,它好像早已根深蒂固存在于我内心最深处。或许只有把它安置在这儿,才会使我有一种从未有过的安全感和踏实感,因为只有这样我才可以把它锁在心中,永远保持着那精美而又朦胧的梦,这样我才会有期望,永远保留着最后一丝希望。或许这将会是一个遥遥无期的梦,但它是属于我的一帘幽梦,我对它充满着美好的希冀。

伊问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。守望着这个美好的梦,拾回记忆的零纸残片,在漫长的等待中期待着,深厚的友谊和往日的美好回忆是我仅存的生命之钙。

曾经记得你爱在黑夜中独自静静的赏月观星。你说:“你爱北极星,因为它是迷失人心中的暖阳,是迷失方向的人心中的目标,是人生的坐标,是你的幸运星。”或许是因为我们有共同的嗜好,才会让命运安排我们相遇在茫茫人海中,从相遇到相识的青涩、缅腆,从相识到相知的美好时光,再变迁成为彼此的知己。难道这不是缘份吗?

还记得那晚月朗星稀,我们像今天一样在月下赏星,谈理想,论人生。好不快活自在,可叹如今,同样的天,同样的地,同样的月,同样的星,唯有气氛不同,赏月的心境不同。

如今又逢初春,我讨厌春天,因为春天拆散了我们这对快乐的小燕子,春天它带走了你,也带走了我的笑靥,给春天徒增几分忧伤之感。那人烟花三月雨季,我永远不会忘记,你对我说:“真正的友谊,是不会受时间和空间的限制的,无论身在何处,我们永远是最好的朋友。”不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。可最近你的音容笑貌在我脑海中出现得越来越频繁,思念你的感觉越来越浓。

左三年,右三年,三年之期已盼过,我为何始终没有看到你的倩影,你是否早已丢弃了我们的诺言?不然,苍穹下为何独留我一人彷徨的徘徊,我们的友情乘着翅膀飞向了哪里?你是否看到了北极星下儿留我孤寂的身影,你感受到了北极星在流泪吗?

我常常思忖为何命运如此折磨我们,冥冥之中为何要安排我们相遇,既然相遇为何又要分离两地,命运如此安排,真让人无奈,但无论怎样,生命的长河是无止境的。

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篇12:形容女人眼泪的词语

全文共 1599 字

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1、泪眼汪汪:汪汪:满眼泪水的样子。两眼充满泪水。

2、怆然涕下:怆然:伤感的样子;涕:眼泪。伤感地流泪不止。形容非常悲痛。

3、垂涕而道:涕:眼泪,鼻涕;道:讲。流着眼泪说话。形容十分沉痛地恳切陈词。

4、涕泗纵横:眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。

5、催人泪下:催:催促,促使。形容事迹等十分感人,使人不禁流下眼泪。

6、肚里泪下:眼泪往肚里流。形容有苦说不出。

7、声泪俱下:一边说一边哭。形容极其悲恸。

8、揉眵抹泪:眵:眼屎,此指眼睛。擦着眼泪,揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。

9、愁眉泪眼:皱着眉头,含着眼泪。形容悲苦的样子。

10、夺眶而出:眶:眼眶。眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

11、涕泪交集:眼泪和鼻涕一起流着。形容悲痛到了极点。亦作“涕泪交加”。

12、热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。

13、垂涕而道:涕:鼻涕,眼泪。流着眼泪说话。比喻十分沉痛地恳切陈词。

14、泪如泉滴:形容触动伤心事,眼泪象泉水一样流出。

15、哭天抹泪:形容哭哭啼啼。

16、泪迸肠绝:迸:涌出。指悲痛得泪涌肠断。

17、挥涕增河:抹下来的眼泪可以增添河水的分量。比喻行为对个人有损而对国家也无所补益。

18、催人泪下:催:催促,促使。形容事迹十分感人,使人不禁流下眼泪。

19、涕泗流涟:鼻涕眼泪直往下流。形容痛哭流涕。

20、流涕痛哭:涕:眼泪。形容伤心到极点。

21、悲愁垂涕:垂:垂下。涕:泪。因为悲哀、愁苦而落泪。

22、泣涕如雨:泣:低声哭;涕:鼻涕。眼泪像雨一样。形容极度悲伤。

23、涕泪交流:鼻涕眼泪同时流下,形容极度哀痛。同“涕泪交零”。

24、饮泣吞声:饮泣:忍住泪水;吞声:咽下哭声。眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露。

25、老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动。

26、感激流涕:涕:眼泪。感激得掉下眼泪。形容极度感激。

27、一副急泪:指为了对付应急需要而骤然挤出来的一串眼泪。

28、愁眉泪眼:愁眉:紧皱眉头。皱着眉头,掉下眼泪。形容愁苦悲伤的样子。

29、噫呜流涕:噫呜:哭声。噫噫呜呜哭着流泪。

30、涕零如雨:涕零:流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。

31、饮泣吞声:泣:无声的哭;吞声:不敢出声。眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容忍受痛苦,不敢公开表露。

32、忍泪含悲:忍着眼泪,含着悲痛。形容勉强克制着悲伤。

33、吞声忍泪:形容强忍悲伤。

34、涕泪交零:鼻涕眼泪同时流下,形容极度哀痛。

35、以泪洗面:拿眼泪来洗脸。形容极度忧伤悲痛,终日流泪。

36、泣下如雨:眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

37、泪如雨下:眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。

38、涕泪交下:鼻涕眼泪同时流下,容极度哀痛。同“涕泪交零”。

39、凄然泪下:凄然:寒凉。形容凄凉悲伤。

40、涕泗交流:眼泪鼻涕一起流下。形容痛哭的样子。

41、断线珍珠:比喻眼泪像断了线的珍珠一般纷纷落下。

42、一字一泪:一个字就仿佛是一滴眼泪。形容文字写得凄楚感人。亦作“一言一泪”。

43、血泪盈襟:血泪:悲痛的眼泪;盈:满。眼泪流湿了衣襟。形容非常悲痛。

44、涕泗滂沱:滂沱:雨下得很大。雨下得很大的样子。形容哭得很厉害,眼泪鼻涕象下雨一样。

45、泪干肠断:形容伤心到极点。

46、潸然泪下:潸然:流泪的样子。形容泪流不止。

47、眼泪洗面:泪流满面。形容极端悲痛。

48、吞声饮泪:吞声:咽下哭声;饮泪:忍住泪水。眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露。

49、眼泪汪汪:眼中饱含泪水。形容人十分激动或悲痛。

50、夺眶而出:夺:用力冲开;眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,形容心情非常激动。

51、抹泪揉眵:眵:眼屎,此指眼睛。擦着眼泪,揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。

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篇13:写动物的眼泪的作文:兔子的眼泪

全文共 645 字

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人会流泪,动物也会流泪。动物的泪,是一种发自生命深处的泪,也是一种比金钱还贵重的泪。

也许人的眼泪中含有虚伪,也许人的眼泪中还含有恩怨,而动物的眼泪只有真诚,也只有动物的眼泪才更震撼人们的心灵。

我第一次看到动物的泪,几乎被惊呆了,我现在才相信动物和人一样有自己的爱恨情仇。

那是一个阳光明媚的早晨,我和爸爸、妈妈去逛街,看见有小兔子卖,我就买了两只。它们的毛像雪一般白,样子非常可爱。我喂食物时,它们从来不抢,显得绅士般的彬彬有礼。就这样,它们俩朝夕相处,快快乐乐地玩耍、生活着。

可是好景不长,有一天,一只小兔子生病了,当我们把它送到动物医院,还没来得及等兽医来检查,它就死了。我非常伤心,可是兔死不能复生,我只好忍住伤痛,把它埋了。

另一只兔子看见我把死去的那只兔子埋了,它的眼泪一滴滴流了下来。给它食物,它不吃,只是久久地凝视着伙伴的坟墓。我从它的眼泪里看到了它对死去伙伴的深切怀念,看到了它们朝夕共处的快乐时光。可是天有不测风云,现在它的伙伴死了,那以前的美好时光只成了冷冰冰的回忆。我轻轻地把它抱过来,对它说:“你的伙伴死了,不要太伤心,以后我可以做你的朋友。”看样子它不完全懂,可它从我的眼神里也许会得到些许安慰。

兔子的泪是一种发自生命深处的泪,是一种生命与生命之间相互珍爱的泪。我现在知道了泪可以在生命与生命之间相互沟通,人的泪和动物的泪,只要是真诚的,那就是生命共同的泪,这泪是一种让人间充满爱的泪,是一种发自生命深处的泪,更是一种令人终身难忘的泪!

[写动物的眼泪的作文:兔子的眼泪

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篇14:我不再相信眼泪作文400字

全文共 413 字

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在成长过程中,我相信许多人哭过。

在我很小的时候,我跟爸爸妈妈出去游玩,我蹦蹦跳跳地跑出家门,我看到一位老爷爷手里拿着一堆气球,我跑进家拉着爸爸跑了出来,我向爸爸说:“爸爸,您能不能给我买一个气球呢?”并且投去渴望的眼光,可是爸爸一下子拒绝了我,说到:“小孩子,不要一直想着玩具。”顿时我号啕大哭,可是爸爸还是不理我,我想:“爸爸是不是不爱我了?”我决定不理爸爸了。

第二天早上,我出了门,发现爸爸手上拿着许多气球,他说到:“一帆,是你的真诚换来的气球。”我高兴地跳了起来。

还有一次,我在上学回家的时候绊到了一块石头摔倒了,我大声地哭了起来,可是路边的人和爸爸妈妈都没有扶我起来,我发现我的裤子破了一个洞,我哭得更大声了。这个时候,爸爸从远处走来,我想让爸爸把我扶起来,可是爸爸看到我流眼泪的时候,他那慈善的表情中突然变得严厉,我自己慢慢爬起来,我明白不能用眼泪来得到所有……

我长大了,我知道了坚强努力的含义,眼泪只是软弱的表现。

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篇15:眼泪600字

全文共 758 字

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也许在从前,眼泪是是女人的专利;

也许现在,眼泪也只是让我们的一种简单的所有物;

也许眼泪自始至终都只是我们眼中的一种工具。

你我总是让我们的眼泪白白的直流,我们也许都不懂眼泪的真谛。

从古至今,有太多的的眼泪在流着,它们无法知道它们为何流,永远的埋藏在了历史的长河中。

我们也许在西施的眼泪中,读懂了她对爱情的失望;我们也许在霸王的眼泪中,也看到了他对自己的悔恨,也了解他那留在剑上的那一份情;我们也许杜甫的眼泪中也看到了他对国家的希望,也了解了他自己的坚持,这就是眼泪在历史中带给我们的沉重。

我们的眼泪不是让我们去博取别人同情的工具,也不会是我们对别人假惺惺的表现。我们常常听到每一个人都说鳄鱼的眼泪是假仁慈,那为什么我们总是有那么多的人用这样的眼泪来骗我们许多人的感情。我们虽然不能去分辨每一颗眼泪的真假,那么我们只能从我们自身来痛快的流我们真实的眼泪。

当你感到你很感动的时候,请别吝啬你自己眼泪,让它自由的流下来。

我们每一个总是有很丰富的情感线,我们每一个人不会是那一种无泪的动物。当你看到一个老人静静的独守那一座老去的房子,当他们孤独的时候,请好好的流眼泪,去伸出你自己的那一双温暖的手,去摸摸他们的脸颊,让他们去感受你对他们的感动;当你看到别人很热心的帮住你时,也请你好好的尊重自己的眼泪,也许他们的份量是你自己也不知道的。

当你感到失望时,对自己的生活感到无助时,你也可以让自己好好的痛哭一回,你的眼泪也许是你自己内心很想说的话,也许这能自己感到快乐些。但我很清楚的知道,眼泪不会是你颓废的理由,它只是你的助手,你只能在自己哭过后,很好的让自己站起来,眼泪不是你的借口,也不是你的理由。

眼泪是上帝给我们的一个美好的礼物,它不是让我们永远的收藏,也不是要我们不止尽的挥霍,它只要我们去发挥它的价值,痛痛快快的哭出来。

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篇16:我的眼泪在飞作文800字

全文共 810 字

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暑假,本应是我们期待的快乐假期。可我的暑假留给我的却只有眼泪和委屈。

那天下午,我和弟弟在外婆家看电视,外婆对我们说要去店里买些香,让我们在这里多玩会儿。

从外婆家到村里的商店也不过五、六百米路,如果跑得快,两三分钟就能到。但外婆年纪很大了,病痛又多,来回最少得半个钟头。于是我叫弟弟一起去帮外婆买香。弟弟说要骑自行车去,还没等我回答,他就骑着车一阵风似的跑了。我只好小跑着跟上去。等我赶到商店门口时,看到店主把弟弟从地上扶起来,自行车歪在一旁。我问他有没受伤,他说不要紧,说完就拿着我给的钥匙骑车回去了。我买好香后立刻给外婆送去。我猜想弟弟的手一定摔到哪儿了,但不知道到底严不严重。

在外婆家吃过晚饭后赶回家,发现弟弟的手已经肿了,很严重。接下来便听到妈妈的骂声,骂的不是弟弟,而是我!她骂我自己一个人就可以去买香,为什么要弟弟一起去。这些话很难听,像刀子般扎得我心痛。妈妈似乎骂得不解恨,还对我宣布惩罚:之后暑假的每一天都不许出去,只能留在家里干活。弟弟这一摔,光医诊费就花了八九百。暑假剩下的一个多月,弟弟被养得很娇,轻轻捏碰一下,他就去妈妈那儿告状,说我打他。妈妈也不分青红皂白,劈头盖脸就是一顿臭骂。弟弟则在一旁洋洋得意。因为这事爸爸从打工的地方请假回家,可他也不和我说话了。这个暑假,我不仅要忍受妈妈那些难听的话,还得忍受弟弟的百般挑衅以及爸爸的冷漠。

我想起妈妈以前对我说过的话。她说我是在大同的一棵树下捡回来的。我当时不相信,她便让我去问爸爸,没想到爸爸的说法也是一样。但是乡邻都说我长得像我妈妈。我不知道该相信谁,但在心里还是相信乡邻多些。我在这个家里本就是个不怎么讨人喜欢的孩子,妈妈疼弟弟,爸爸宠姐姐,我则无人过问。

我生性多愁善感,见到小狗病了,看到花儿凋零了,也会难过半天。想到我的种种委屈,我更想哭了。我不相信我是个如此讨人厌的孩子!

现在,每天我都告诉自己:擦干眼泪不要哭,太阳升起后又将是美好的一天。

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篇17:《朗读者》第六期主题词眼泪

全文共 457 字

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节目卷首语:

我们本期节目的主题词是——眼泪。说到眼泪,你会想到什么呢?

软弱?眼泪有时候是软弱、有时候是坚强;有时候是忏悔、有时候是宽容;有时候是羞怯、有时候是勇气;有时候是失败、有时候是成功。就如同每一个人,都是哭着来到这个世界的,而当我们要谢幕的时候,也将会在别人的泪水里告别一样。

那今天,就让我们在一颗颗晶莹的泪水中,去感受那最真实的的生命印记。

节目开场白:

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。

主题词选择的标准,首先是它的情感张力,我希望所有的观众在听到这个主题词的时候,都会有很丰富的生命联想——不管你是谁,不管你在哪里,不管你在做什么,比如说眼泪。

这期节目当中,张家敏是一位和乳腺癌抗争了二十三年的老太太,她说:她过去到现在所做的一切,就是为了昂起头,不让眼泪流下来;导演陆川是一个泪点很低的人,爱流眼泪,所以有时候,他会抗拒眼泪;斯琴高娃,一位一直在别人的故事里流着自己眼泪的优秀的演员,这一次在我们的现场,她流下的每一滴眼泪,都属于她自己。

眼泪是无色的,但是它分明又有着最丰富的生命的色彩。

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篇18:我的眼泪作文500字

全文共 520 字

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光阴似箭,日月如梭,随着人们的年龄许许多多的事情也就悄然无息的消失了。但唯独一件事,我到现在都记忆犹新。

我记得那年,是一个夏天的夜晚。

那次,我发高烧了。是妈妈背着我到人民医院去看医生。其实,医院离家有五六分钟就到了。醒来的时候我已经在医院的病床上了。刚一睁开眼,就想瞑目,也只能怪太阳公公的阳光照的我实在想睡觉。可是,听到妈妈暖暖的声音,实在想翻身起床,立刻让我朦胧的睡意瞬间消失了。

一起床,第一眼看到妈妈酥麻的微笑,直接让我充满了斗志。不妨告诉你,我妈妈可是标准的美人,自带仙气的那种,一字眉,桃花眼,鹅蛋脸,挺俏鼻子就是她。

妈妈端来一碗粥,虽说妈妈很漂亮,但眼神中有些憔悴。妈妈拿起勺子,吹了一口气说:“不烫了,快吃吧。”我吃完了一口之后说:“妈妈您不吃吗。”妈妈回答我说“吃完了”。

奶今看到妈妈这副模样,妈妈还说吃完了。我岂会不知那么您到底有没有吃早餐。可能你还不知道,在您背我的时候你晶莹的“汗珠”时是不是的滴在我手里;您背上的“珍珠”早已湿透我的心口;你头发上的汗水早已在我的脸上。

这时,我突然觉得这一碗粥就像一个定时的炸弹,时不时的会在我的食道里炸开了锅。我的喉咙哽咽着,像是一个很小很小的鱼刺,刺在我的喉咙。

不知,我流眼泪了。

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篇19:初三以成长为话题作文成长的眼泪

全文共 588 字

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你,热情地充满我的眼眶;你,凉凉地淌在我的脸上;你,悄悄地滑进我的嘴唇,让我尝到了生活的酸、甜、苦、辣。

幼时,你常常与我相伴,在我的眼里跳舞,在我的脸上滑翔,直到你累得跳不动,直到你倦得流不动。

儿时,你仍然爱在我的脸上飞跑。为了一颗糖,为了一个布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨,你便在我的眼里暴涨;妈妈的关爱如春风煦日,流过的湿地霎时绿茵遍地,鲜花盛开。

长大了,你已难得来我的脸上散步,不再为糖,不再为布娃娃,不再为爸爸的呵斥。但你依然还来,静静地,在深夜,在被窝里,你从心底溢出,从我的脸庞跌落,这时,嘤嘤的抽泣为你伴奏,为你送行。这时的我,多了份学习的苦涩,多了份生活的沉重。泪水流过,心口常常冒出一声质问:“你是选择坚强,还是选择懦弱?”

现在,你又来陪伴我了。每次我孤单独处的时候,委屈难过的时候,都是你来安慰我,轻轻的,柔柔的,你洗涤着我的心灵,安抚我心灵的创伤,你告诉我雨后有彩虹,明天太阳还会再升起,你说,冬天来了,春天还会远吗?

你帮我打开尘封的心扉,让我看见海阔天空。在我失落沉重的时候,你让我看到父母的疼爱、老师的关心、同学的信任。你教我正直、教我勇敢,教我坚强。透过泪水,我分明看到粉红色的希望。

“哦,眼泪,眼泪都是我的体会,成长的滋味;眼泪,眼泪流过无数的夜,心痛的滋味。擦干眼泪忘了一切。眼泪是酸,眼泪是甜,眼泪是苦,眼泪是辣,眼泪是昨天,眼泪是未来……”

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篇20:父亲的眼泪作文800字

全文共 783 字

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在这闷热而又令人难过的一天里,有一对这样的父子,手中提着礼物,默默的向着学校的方向奔去……

一生之中从未向别人屈服的父亲,竟为了自己的儿子在别人面前落泪,俗话说,“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处”。然而这位父亲为了儿子的前途去求他人,甚至是为他在别人面前跪下,这个举动是我们无法用言语来表达的,这是多么深沉而伟大的父爱呀!

儿子落榜了,父亲只是乞求他人托关系或是查分,来使自己的失落减到最低的限度,以使这本不富裕的家庭减轻些痛苦。因为儿子在中考时仅以5分之差与重点校无缘,他们的唯一希望就是想能得到学校的帮助,可他们的希望却一再的被打破。

到了学校,他们首先说明了自己的来意,是否可以查分,却一次次被校长和老师的冷言寡语挡了回来,然而父亲却不为此计较,只是一味的去讨好他们,可他们以儿子的分数与估分相差太少无法查对向父亲还击。没办法,父亲只能以哭泣的声音乞求,可还是无济于事。

当父亲弯腰下跪的时候,在一旁的儿子死死的搀住了父亲,父亲没能跪下,却狠狠地在儿子脸上打了一巴掌,并且很快的抱住比自己还强壮的儿子哭了起来,这时以教育为德而又令儿子熟识的面孔一一消失,父亲为此举动不断地以泪水倾诉着自己的无奈与世界的不公。可是,父亲到底无奈什么呢?用泪水表达什么?是对儿子的歉意还是因委屈而无法控制?

他们走出了学校,走出了教书育人的地方,父亲擦干了泪水,拉着儿子走向田野,他们的步子慢了,父亲那难以抑制的泪水又偷偷的溜了出来,儿子也随着无声的哭泣。顿时,风雨交加泻了下来,他们没有走,而是蹲在田埂上,让雨和泪水混合着发泄心中的悲愤。

“父亲”是一个多么坚强而有力的字眼呀!却会在为儿子的事情上不顾尊严去乞求他人,这并不代表父亲的懦弱,却生动的诠释了世间无与伦比的父爱。

这时,儿子向着远方望去,看到的不是悲痛更不是凄凉,而是无限的曙光,无尽的希望。父子两人慢步走向远方,消失在雨帘中……

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