写蒲公英生命力顽强的作文汇集20篇

生命，是人所拥有的最宝贵的财富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以为：只有人才有生命。其实，万物都是有生命的；而且有顽强的生命力。

人们都认为，小草是人间生命力最为顽强的植物，是的，事实的确如此。

我们都曾看见过，草坪或草原着火，火会把小草燃烧起来，将所有的小草化为一堆灰烬可当我们认为它们的生已到尽头时，它们却让人出乎意料。在第二年的春天来临时，小草也不停歇，它们悄悄地萌发，顽强不屈地透到地面上，伸出绿油油的小脑袋好奇地观看这个千变万化的世界。小草密密麻麻地挤在一起，汇成一片绿色的波浪。唐代诗人白居易写得好离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生

人的世界里，也有许多生命力顽强的人。《假如给我三天光明》中的作者--海伦.凯勒是一位生命力顽强的女作家。她每天都生活在黑暗和无声的世界里，我们难以想象她是怎么活下来的。生活对她是残酷的，但是她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还让后人知道了她的生命力是多么的顽强！

生命是不可失去的，失去了生命就相当于失去了拥有的一切。我们应向小草、海伦.凯勒学习，有了顽强的生命力，才能有美好的未来！

六年级:XXX

[顽强的生命力小学生作文

我家的阳台上种着几株多肉，它们可爱的模样常常令我赞不绝口。淡绿或深红的叶子生机勃勃，有几株还长出花来，那花朵长在一根长长的茎上，既娇小又漂亮。

有一次，我去给我的宝贝多肉浇水，意外碰掉了一片叶子，心里面有些愧疚，我将那片叶子放在窗台上，就转身离开了。

几天后，我又去观赏多肉，竟意外发现那片掉落的叶子生根发芽了！这片小小的叶子在没有水分和泥土的环境中，不屈向上，茁壮成长，最终与它的伙伴们一样，成为一株美丽的多肉。这，就是生命的顽强！

看着这株美丽的多肉，我想起了一个人，她叫杏林子。杏林子是一个残疾人，也是一个作家，一个坚强的女人，她勇敢地面对生活，创作出了很多好的作品。她的作品里的一句话，深深地留在我的记忆里，她说：“生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在，它的过程。”

是的，生命也许并不完美，但是我们却可以用顽强的力量，让生命更有意义，更有价值，更有光彩。

顽强的生命令人所佩服。很多动物都有那种顽强抗争的精神。

今天晚上，我正在做作业，一只小蚂蚁“初生牛犊不怕虎”，“胆大包天”地来到我的作业本上，我正被老师出的作文愁得眉目不展，看到了这只可怜兮兮的小蚂蚁，我的眼珠子咕噜一转，计上心头，把这只小蚂蚁关到刚开的矿泉水瓶里，心想；哼！就算你有神通广大的力量，也是无法逃过这命中注定的劫数！

吃完晚饭，再次坐在写字台前，不经意间看到这水瓶子，我的心暗暗想到：这只小蚂蚁一定死翘翘！哈哈！我一看，咦？小蚂蚁呢？我费了半天的劲才在瓶壁上找到了它，他几乎已奄奄一息，但它并不放弃，一直坚持寻找逃生的机会！我打开瓶盖……

这只小蚂蚁如释重负，慢慢地爬走了，我刚想再去捉它，可刚伸出去的手又缩了回来，我被它从骨子里透出来的坚强，对生命的珍惜深深地感动了，尽管它是一只小小蚂蚁！

不要小看我们自己渺小的力量，我们的双手，可以拯救世间无数的希望！我们要珍惜眼前来之不易的一切，包括生命！

这种生命多么伟大。这种顽强的生命令所有人敬佩。

春天，小草从土地里或石头缝中探出头，它不屈不挠，无论头顶是多么沉重的物体，它依旧坚定不移地来到地面，来看看这美好的世界。春风吹来时，小草摇摆着柔软的身躯，好像在赞美这美丽的春天，又好像在炫耀自己：“你看，这美丽的春天靠谁来装扮？是我们---遍地的小草。”

夏天到了，人们总会在星期天或假期中来到大自然中，欣赏这美丽的风景。小草这时更是功不可没，它铺天盖地的绿不但给我们视觉上的享受，并且，它还无私地奉献出自己---天然的绿色地毯，供人们休息娱乐。这时，它们毫无怨言，默默地听大家谈笑风生。

秋天，小草的叶子逐渐变黄，不再像春天那样生机勃勃，秋风一吹，摇摇摆摆，站立不稳，当秋风劲吹时，它甚至会匍匐在地，人们总会在这时为小草哀叹，觉得小草一世就如此结束了，其实不然，小草这时正在储蓄能量，以备寒冬。人们看到的，只是外面现象而已。

当北风呼啸、白雪飘零时，小草早已躲在地底下，舒舒服服地睡大觉了。鹅毛大雪就像一层厚厚的棉被，小草在寒冬就已积蓄力量，孕育生命，等候春天再生根发芽，蓬勃生长。

小草给我们带来美的享受，同时给我们的启示更大，我们要学习小草这种无私奉献的精神，更要学习它那种顽强的意志力。

生命的顽强简直让人难以置信。

那一天，妈妈给我买了一株蝴蝶兰，它那粉红的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面，花瓣圆圆的，十分娇嫩，发出阵阵清香，弥漫在四周。我把它放到阳台上，精心地照料着它。

过了几天，我给蝴蝶兰浇花时，在他旁边发现了几株小小的野草，我愤怒地把它们拔了出来，一株如此漂亮的花下面怎么可以出现这样的野草!

又过了几天，我在蝴蝶兰下又看到了一些野草，它们长得比前几天的还要高，而且还长出了点丝絮，我想：看你厉害还是我厉害!我找来几块石头压住你看你怎么长!我真的找来了两块石头，用力地压住野草，狠狠地说：我就不信你还能长!

过了两天，我又去浇花，竟然再次看到了它们那几株野草!它们比上一次还要绿，还要壮!我震惊了，几株不起眼的小草竟有如此强大的力量。我没有再阻止它们生长，而是把它们移到了另一个盆里。一阵风吹过来，它们那瘦小的身体摆动着，却永远也不会倒下。

小小的野草具有顽强的生命力，因为它们有一种永不放弃的精神，只要永不放弃，生命就会展现出顽强的力量。

我很喜欢植物，就连很不起眼的小草我也喜欢，在我上学的路上，就有一片长势很旺盛的小草，从春天到秋天，我们一路走过来，为此我非常喜欢这片小草，而且他们长的很茂盛。

有一天，我看见一些人站在野草边不走，后来竟然挥锄除草。我狂奔过去问道：‘叔叔，您怎么可以伤害它们呀?那个叔叔回答说：“小朋友，叔叔要把这些野草烧掉。”听了这话我心里难过极了，大声呼喊：“不，它们也是有什么的，你们不能烧他们。”可他们根本不听我的劝告。

他们把野草烧了，这些野草还会长出来吗?要是可以长出来，它会在什么时候呢?------这些问题使我迷惑不解。到了晚上我进入了梦乡。我梦见了小草在向我告别，我和小草都不愿意分开。我哭着说：“你真的就这样死了吗?”小草对我说：“我明年春天还会再长出来。”上学时，我看见了那被烧毁的草地，不禁流下了眼泪，后来想到了昨晚小草的话，我的泪水就止住了。

在我的期盼中，春天终于到来了，我急忙跑去看那片小草，果然它们又钻出来了，我不禁感叹到这顽强的生命，真是让我惊叹。

我常常想，生命是什么？这个问题一直盘旋在我的脑海里，

四年级下册第五单元作文400字：感悟生命。就在一件事里，我懂得了――生命是顽强的，也是非常脆弱的。

妈妈给我买了两只小鸡，我非常喜欢他们，对他们倍加关爱。有一次，我带着两只小鸡去姥姥家玩。我把他们放到了地上，让他们自己去玩儿。可是淘气的弟弟不知从哪里拿出了几块白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小鸡误以为那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的晚上，小鸡就开始生病了。它一直在那里蹲着，半闭着眼睛。身体还时不时的抽动，而且身体晃晃悠悠的，好像站不稳似的。爸爸妈妈都说那只小鸡活不到明天了，还是把它放掉吧。可是我看着那可怜的小鸡，不想把小鸡放走，就让它和另一只小鸡在一块。

第二天，我本以为小鸡会死掉，伤心不已。可是让我惊讶不已的是：小鸡竟然还活着，还在那里“叽叽”的叫着。啊！生命是多么的顽强呀！可是，我错了。小鸡并没有好，就在第三天，小鸡就只剩下了冰冷冷的尸体。小鸡死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小鸡经过一番挣扎，还是死了。

那时，我懂了――生命，生命是顽强的，也是脆弱的。

坐在船上，我安静地欣赏着西溪湿地公园美丽的景色。碧色的水面微微泛着涟漪，两岸长满了树木，因为是春天，树木都郁郁葱葱，十分美丽。

突然，我看见左岸有一棵遒劲有力的大树。它很粗壮，可能几个人都合抱不过来，树冠也郁郁葱葱、青翠欲滴。但是，让人吃惊的是，这棵生长在岸的边缘的树，不知出于什么原因，原本应该向上生长的树干横向生长了一段，才改变方向，向上生长。而且，横向生长的那一段正好浸没在水中。

妈妈极其地吃惊，问我，树浸泡在水中怎么会不腐朽呢?这树至少也有几十年的历史了吧?我摇摇头，说不知道。

这，也许是个奇迹。木头如果长时间浸没在水中是一定会腐朽的，树木可能也会，但是这棵树，并没有腐朽。从科学的角度要分析原因，我并不了解。的从精神层面来讲，我认为这棵树无疑是具有顽强生命力的。他想要活下去，想要达成它的生之意志。它一定是经过了艰难地挣扎，才曲曲折折地向上延伸、挺进。它遇到的困难比其他树都要多，因为生长在岸的边缘，有一部分的根也浸泡于水中。所以，它要奋力扎根，吸取养分，还要抵御住水的反复冲击，要让自己永远充满活力，以免因为水而腐朽。就这样，它竟然长得比其他树还要粗，还要壮，还要生机勃勃!

这是生命创造的奇迹，这是一棵树体现的价值，他有的是一种擎天撼地的力量，一切都无法抵挡它生命的脚步，它要顽强地活下去，向上，向上。

万物都是如此：飞蛾被人捉住还要奋力挣扎，为的便是活下去;小草落在瓦砾中，却也奋力向上，顽强生存;蔷薇花在暴风雨在尚可幸存，只因为它们奋力地挺直脊背，不畏风霜!

顽强，顽强，顽强!世间的万物都可以拥有最顽强的生命，看你是否愿意乘风破浪，顽强地坚持自己，顽强地面对挫折，努力向上。

生命的顽强是什么？这个问题老是在我脑子里转来转去。

记得有一次老师给我们讲过一个故事，有一个人走进了大雪山。他先精力十足，可是三天后他的粮食吃光了，力气也比以前少多了，只能靠吃雪来维持生命。他知道只要向一个方向走，就能走出大雪山，就是爬也要爬出大雪山。

他日夜不停地赶路，累了就休息一会儿，然后又走。此时有一只狼在雪山中累得不行了。它意外的发现了人的气味就便跟着气味跟了上去，不过它离那个人有一千米远。人累得只能爬着走了，狼也爬着走，不过狼要比人爬得快一些，等爬到离人有20米远的时候，人发现了狼。

于是，他想我一定要活下去，虽然我不能和狼打斗了，但狼也累了呀！我一定要爬出雪山，让狼也饿死。于是，他加快了速度，可狼也爬着跟上来了，又过了一天，狼已经爬到人的旁边正要张开嘴的时候，狼累得连咬人的力气也没有了，于是人咬破了狼的喉、喝掉了狼的血，维持了他的生命。

他又爬了一天一夜。这时，一户人家看见了他，救了这个有顽强的生命、热爱生命的年轻人。老师讲完了这个故事，大家都觉得很感动。

一个有如此顽强的生命，竟使他可以在雪山里没有食物的环境中坚持了这么多天，他的毅力竟使他可以把狼累死，这是什么？这是生命的顽强，是生命的力量！

世界上有许多生命，他们各有各的用途，一些生命用他们的顽强向世界证明了他们的存在是有价值的！

那是一个烈日炎炎的午，一个瓜子壳很引人注目，我把那个瓜子壳拨开一看，一只很小的蚂蚁在里面它用小小的身体推开那个大大的瓜子壳。下午我又去看了那个瓜子壳蚂蚁的半个身体已经出来了。“多么顽强的生命啊！我感叹道。还有一次，我和弟弟出去玩我们在一个偏僻、泥土很少、没有阳光的地方，看到了一棵小树，他顽强的向上长着！这棵小树多么顽强呀！又过了几天，我来看这颗小树了，她比原来长的更茂盛了，还长出了翠绿色的叶子，还有几只蝴蝶在她的旁边翩翩起舞呢！

一棵小树有顽强的生命力，令我佩服，不管是狂风暴雨，小树从不弯腰。一只蚂蚁，它是平凡的，它不像蝴蝶那样美丽，他只是默默地为人类做贡献。

作为学生的我们更应该具备小说蚂蚁这样的精神，不管学习上遇到多大的困难，我们都要去迎接困难战胜困难。

我和外公去山上挖笋，路过一块黑黝黝的岩石。突然，我发现这块热得直发烫的岩石上，竟长了一株并不起眼的小野花。岩石上，这朵小花显得那么孤单，那么卑微，那么俗气，但是我不得不向它低头。因为它那内在的精神，既是一种特殊的伟大，也是一种令我不可言喻的自信、坚忍与顽强。

这朵野花纤细的茎，傲然挺立在岩石之中，它那翠绿的叶子苍翠欲滴。它的身边，没有肥沃的土壤，没有青翠的伙伴，只有炎热酷暑，飞沙走石。它或许是一只鸟儿不慎掉落的，也可能是从山上滚落下来的。它长期地待在这块岩石上，经受着风霜雨打的考验。豆大的雨点打在它身上，狂风吹弯了它纤弱的身体，它时时面临着折腰的危险。但它站起来了，尽管身上早已伤痕累累。在一天天生命的磨练中，它不断地积蓄能量。终于，在阳光晴朗的一天，它爆发出了自己全部的力量——它长出了第一个花苞，绽放出了生命中最大的快乐。那雪白的颜色，成为岩石上最美丽的风景。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得坚强而勇敢。比起这朵小野花，我们还有什么理由言渺小、说卑微？生命，永远只有一次！

我家有一盆碧绿的仙人球，它是妈妈前几个月在市场上买的。

当时，我很好奇这个圆圆的、浑身是刺的家伙。它的颜色很鲜艳，里面的球是碧绿色的，刺则是淡黄色的。看着它就像看见了一望无际的沙漠。

但一点也不漂亮，还有点土。所以，我并不喜欢它。可是，过了几天，

上个月，我第一次见到它生命力的顽强。前几个月，本该给它浇水，把它搬到室内来，可是喜新厌旧的我早把它抛到了九霄云外。有一次出去玩，偶然看见了碧绿的、带着锋利的刺的叶子，猛然想起了那盆被我遗忘的仙人球。我懊恼的想：它肯定已经枯死了。回到家，跑到阳台上一看，大吃一惊，它依然生机勃勃，一根根锋利的小刺，仿佛在困难面前毫不畏惧。

有一天，我又一次见到了它的顽强。那天，我不小心将它的花盆摔破了，它躺在地上，遍体鳞伤，惨不忍睹。没办法了，它肯定会死的。但妈妈告诉我，要我把它的“遗体”，插在了一个塑料杯里，里面埋上土，浇点水，兴许还能救活。我不相信，不过我出于对它的好奇，还是我把它放在里面，希望奇迹的发生。一个星期过去了，它依然充满绿色，充满希望，两个星期过去了，仙人球顽强地活过来了！它又重新用它的顽强生命战胜了困难，它不靠天，不靠地，它靠的是自己坚强的毅力。我高兴极了，围着它手舞足蹈，好像在庆祝一个重大的节日一样。从此，在我心中，它就是我的好老师、好向导。

如今，在我的悉心照料下，它已经恢复了往日的容颜。我非常感谢它，因为它让我懂得了生命的顽强！

听着一曲曲悠扬轻快的乐曲，漫步在漫天的雨雾中，心，也随之轻快起来。就像刚刚脱去了厚重的外套，换上了轻纱似的春装。

眼所能及的地方，都是一派新气象。天空清澈空明，仿佛是刚洗净的蓝绸布，晾晒在空中。白云就如同软绵绵的棉花，又如同吸满了水的海绵，只要轻轻一挤，水就像纱一般的飘落下来。在这蓝天之下，最耀眼的莫过于满街的新绿了。

路旁的树木抽出了新芽，新生的嫩芽疯狂地长着，一夜之间竟长了满满的一树新绿。枯老的虬枝上孕育了千万个生命，我似乎看到一个个弱小而又顽强的生命在每一片嫩叶上颤动着，萌发着，生长着……

我被深深的震撼着。

是什么力量，使弱小的它们有着如此顽强的精神呢?我思索着。是他们心中坚定的信念给了它们存活的勇气和坚强不屈、顽强拼搏的精神吗?哦，原来生命的真义不在于外在的伟大和渺小，而是在乎你是否珍惜自己，是否珍惜大自然赋予你的力量，并最大限度的用这力量发出光芒。

人类又何尝不是这样呢?在遇到困难和挫折时，当我们处在困境之中时，有的人不屈不挠的与命运抗争，就如同这虬枝和小生命一样。而有的人却自暴自弃，放弃了大自然赋予他们的力量。

黑夜过后就是黎明，寒冬过后就是明媚的春天，那么，有什么困难不能被克服?

我静静的伫立在一树的新绿前，仿佛看见了叶片上流动着的生命，它和那音乐在一起，震撼着我的心……只要你坚持不懈，顽强拼搏着，生活终会为你扬起希望的风帆!

世上智商最高的是人类，但世上最顽强的就不一定是人类了，是它——小飞虫。

今天下午大课间。我和李睿瑾等同学在室外卫生区打扫卫生，那里有许多小飞虫，特别令人讨厌。不过我很快打扫完了自己的卫生区，心里美滋滋的想：终于可以远离这些小飞虫了！但美梦很快就被打破了——“白歌，帮王玥欢打扫一下！”李睿瑾对我说，无奈之下我只好答应了。

回到教室之后，我发现自己身上都是小飞虫，我赶紧抖了抖衣服，但还是有一个小飞虫对我依依不舍。我变把它揪起来，但由于它太小了，所以只能抓着它的翅膀。估计他知道自己的处境了，边挣扎起来，只见它的六只脚不停地蹬，我的手也感到小飞虫在尽力扇动翅膀。

我把小飞虫放到课桌上，它不停地爬，想寻找出口，可这样的桌子对小飞虫来说就像一个无边无际大草原，尽管这样，它还是没有放弃，坚持寻找出路。我也忙个不停，一直给它设置路障，想让他打消这个念头。让我没想到的是——我已经累得满头大汗了，它却还丝毫没有想放弃的样子，仍傲然的前进。我一不小心，把它的一条腿弄断了，但它好像若无其事，一瘸一拐地寻找。

这是一个多么顽强的生命力啊！如果我们人人都像这个小飞虫一样顽强，还有多少人会半途而废，还有多少人会当逃兵啊！

路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770年12月17日 --- 1827年3月26日），德国作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。路德维希·凡·贝多芬的代表作有交响乐《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》、《欢乐颂》，钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》、《幻想》、《致爱丽丝》，弦乐四重奏《大赋格》等。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”，在世界交响音乐界，有着极其崇高的地位。贝多芬的主要作品也是最重要的作品是交响音乐，其中又以九部交响曲占首要地位。这些家喻户晓的作品有：降E大调第3交响曲《英雄》、c小调第5交响曲《命运》、F大调第6交响曲《田园》、A大调第7交响曲、d小调第9交响曲《合唱》(《欢乐颂》)、序曲《爱格蒙特》、序曲《柯里奥兰》、升c小调第14钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第5钢琴奏鸣曲《春天》、F大调第2号浪漫曲。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。

贝多芬在 5 岁时患有中耳炎 ，但并没有得到很好的治疗。

贝多芬很小就开始接受音乐训练，为了使自己的儿子贝多芬成为一位神童，约翰很早就教贝多芬弹奏钢琴。贝多芬在8岁（1778年）时就能在科隆登台演出，11岁就在剧院乐队演出，13岁就成为风琴 师，并发表了3首奏鸣曲 ，约翰有时会在深夜将贝多芬从床上拉起，要他在朋友面前演示其音乐才能。

贝多芬因此在上学时显得注意力不够集中。11岁的时候，他因父亲财力不济而被迫辍学。

由于约翰的音乐教育缺乏系统性，所以有同行说服了约翰，让贝多芬另请老师以进一步发掘其潜能。1781年（一说1782年）贝多芬跟随乐队指挥克里斯蒂安·戈特洛宝·奈弗 （Christian Gottlob Neefe）学习钢琴和作曲，另外还跟弗兰兹·安东·里斯 （Franz Anton Ries）学习小提琴 ，这些新老师的努力使得贝多芬开始形成自己独特的风格。奈弗是一位好老师，他不但看出了贝多芬的优势所在，也能察觉其弱点：缺乏自制力、修养和纪律。他要求贝多芬研习前辈的作品，如巴赫 的《平均律钢琴曲集》；以及同时代音乐家的名篇，如莫札特的作品。

1782年，奈弗发表了贝多芬的第一部作品《以戴斯勒先生一首进行曲为主题的羽管键琴变奏曲》。贝多芬在1783年（一说1782年）代表奈弗出任宫廷乐队羽管键钢琴演奏家。1783年，奈弗在一音乐杂志撰文，称只要他能坚持不懈，一定会成为莫扎特第二。

贝多芬在1827年1月3日立下遗嘱，3月份健康明显恶化。这一年他为肝硬化动了4次手术。在他卧床之时，医生安德雷阿斯·瓦乌希给了他75瓶药。虽然后世并不知道药方是什么，但辛德勒说到，正是瓦乌希“用药物摧残贝多芬”，而贝多芬也对医生失去信心。当时一位德国指挥家费迪南·希勒，年方15岁，去看访弥留之际的贝多芬。他说道，3月20日时贝多芬曾说：“我想我得准备上去了。”

1827年3月26日17:45，贝多芬逝世。舒伯特的朋友胡藤布伦勒（Huttenbrenner）描述了贝多芬离去时戏剧性的一幕，当时空中雷鸣电闪：贝多芬突然挣开眼睛，向空中伸出右拳并这样过了几秒钟，神情严肃，脸带怒气。然后他身子跌回，半闭着眼睛，口中再没一句话，心也不再搏动了。

据说贝多芬在病榻上临终之际说过：“鼓掌吧，朋友，喜剧结束了。”最后这句话后来被意大利作曲家列昂卡瓦诺用在他的作品《丑角》中，以结束那假戏真做的惨痛悲剧。希勒在贝多芬头上取下一缕头发。葬礼于29日举行，据说有达10000（又说20000）名维也纳市民出席了他的葬礼。舒伯特是38抬棺人之一。军警需要出动到场以维护秩序。在他维令根墓园（Whringer Friedhof，现名维令根舒伯特公园，德语：Whringer Schubert-Park）起先的墓上有一座刻有他名字的方尖碑。到了1888年，他的棺木被取出，并改葬至维也纳中央公墓，舒伯特墓旁，而当时奥地利作曲家布鲁克纳也在场。

你瞧！那笔直翠绿的富贵竹，看起来似乎弱不禁风，但是它被切断后，加入放入水中，它便开始疯狂的汲取水中的养分，几天以后，它就从没根变成有根的，有了它那赖以生存的“法宝”安定下来了！它成功了！它活下来了！即便是柔弱，也不能掩盖它那顽强的生命力。

你瞧，铜钱草那片片碧绿的如小小荷叶般的绿叶下只有一杆杆细细的茎，它干枯了，只要你在几天之内浇水，它就会重新充满生命力，那一簇簇的小叶又重新充满了生机，那些绿色的“小脑袋”又骄傲的昂起来了，好像在说：“你看，我是不是更绿了！”

不仅仅是植物，连动物们也有着不屈向上的精神，你瞧，那海中的花虎鱼似乎也有着不屈向上的欲望，他们不顾一切的要冲上瀑布到达小溪！不论有多么艰难，一路失去了多少同伴甚至是一命呜呼，但它们还在向上！向上！向上！，它们成功了，它们最终成为了英雄！

自然界的万物都有着顽强的生命力，春天近了，小草顶开石缝，夏天到了，知了拼命高歌，秋天临了，树叶化作春泥更护花，冬天来了种子们躲在雪被下预备着明年的勃发……哪一处不是顽强生命力的展现呢？

在偌大的世界里，有的生命伟大，有的渺小，有的懦弱，有的勇敢，有的脆弱，有的顽强。但是我最欣赏的却是一种不起眼的，而却有着顽强生命的动物——蚯蚓。

在一个雨后初晴的下午，我漫步在小区的马路上。在上到处都是长短不一的蚯蚓，艰难地在水坑中蠕动，弱小的蚯蚓被来来往往匆忙的人们无意中踩死。忽然，我看见一个小孩把蚯蚓当作玩具拿起来，又狠狠地摔到地上，我正欲去解救那条可怜的蚯蚓，一辆急驶的车呼啸而过，再一看，它的一半已经血肉模糊了，我摇头叹息一声，认为它魂归西天了，却看见它扭动了一下。我心一动，俯下身子，只见剩下那半段蚯蚓顽强地在地上翻滚着、蠕动着，似乎那一半地痛，让它不懈一顾，似乎没有一切东西可以把它挡住。我不禁陷入了深思：蚯蚓——如此卑微的生命，竟能爆发出如此惊人的毅力。他如此弱小，为了求生，顽强地挺过一次次的挫折，却从没有放弃生的希望。

当我回过神来，还想找它，它却带着残缺的身体已经蠕动到草丛边上了。

生命，是软弱中的坚强，平凡中的伟大;生命，不仅仅只是盛开的花，还是泥土中扭曲的根。微不足道的蚯蚓竟有如此顽强的生命力!它强忍着身心的巨痛，用执着和坚强巩固了生命的韧度。珍惜生命，不仅仅是人们，就连平常的动物也知道生命的宝贵。人是万物这灵，就更应该克服困难，珍爱生命，让生命更加精彩。

生命，有脆弱的，有坚强的；有愉快的，有悲伤的；有紧张的，有轻松的……而我今天看到的生命力是那样的顽强，那样的令人惊叹！

今天，我到厦门姨妈家做客。到客房时，拉开窗帘，往外一看，那里有一堵高墙。以前我不太喜欢客房，因为这里太像面壁思过了。可是，这儿的床可以调节温度，冬暖夏凉，非常舒适，又使我愿意在此留宿。我抬头看看高墙的上面，咦？高墙上怎么能长出一棵大榕树呢？它的正上面有一束阳光正在嬉戏。这棵大榕树枝繁叶茂，树上有数不清的丫枝，显得特别葱茏嫩绿，它正在温和的阳光里成长，在温润的雨露下生活，仰首挺胸，精力十足。它没有肥沃的泥土，没有细心的呵护，也没有良好的环境，为什么能长得这么好，这么快乐呢？因为它的身上有一股顽强的生命力，它能够克服一切困难，勇敢向前。你看它，茎须紧紧地巴住高墙，力争上游；它的枝叶密密稠稠，你推我挤，好不热闹。我又低头看看高墙下，那里有一棵嫩绿的柳树，那是姨妈亲手栽种的，它虽然有勤劳主人细心的呵护，有肥沃泥土的用心滋养，但是它没有大榕树长得那么挺拔高大，反而显出弱不禁风的样子……

我不禁陷入沉思：在生活里，有些人的家庭环境非常恶劣，可他仍坚强地活着，而且活得很健康，很愉快，这是为什么呢？这是因为他有着顽强的精神，乐观的心态，敢于向生活中的困难挑战！相反，有些人的家庭条件非常优越，可他活得很脆弱，经不起困难的挑战，在困难的面前常常低下高贵的头，有时因经受不了生活中的挫折，受不了别人对他的打击，还做出不珍惜生命的举动，轻视自己生命，这多么不应该啊！你看，长在高墙之上的大榕树能有那么顽强的生命力，作为人类的我们是不是应该比植物更加珍爱生命，有更坚强的生命力呢？

今天，我看到了顽强的生命力，我赞美高墙之上的榕树，我欣赏它在恶劣的环境里依旧向着阳光生长。它那坚强不屈的精神深深震撼了我的心灵，让我对生命有进一步的认识。

[我看到了顽强的生命力作文

我常常在想，生命是什么呢？我们该如何诠释生命的主题。

一天，我在院子里玩耍，不经意的在小石堆里发现了一株绿绿的嫩芽。我想：这么坚硬的石头，这小草竟然钻出来了。这小草的生命力竟有如此顽强！

还有一天晚上，我在写作业，一只飞蛾闯进了我的视线，它还遨游到我的作业本上，我趁它不注意，拿起手中的尺子，向它拍去，在它还没来得作出反应的时候就被我拍倒了。我以为这下它死定了，也在为自己刚才的快速出击沾沾自喜，可当我把尺子拿开的那一瞬间，它既然还活着。扑腾了一下又顽强的飞了起来，从它的身上我懂得了生命的顽强。

周末我们去公园游玩，我看到了一个盲人爷爷，他慢慢摸索着往前走，手里没有拐杖，在靠湖边的一条凳上他缓慢的坐了来，空洞的双眼望着前方，像是在欣赏湖边的风景，显得十分惬意。老爷爷什么也看不见，可他竟然能准确的知道那些地方，这真是生命的奇迹呀！

生命原来如此顽强。

那个老人、那些嫩芽，还有飞蛾给了我们生命的启迪，因此，我们一定要珍惜生命！

生命看似十分脆弱，手轻轻一折，花草调零枯萎了;脚轻轻一踩，蚂蚁就粉身碎骨了;武器随便一挥，人或动物就死亡了……生命是如此弱不禁风。

被折断的花草剩余部分还可以继续生长，甚至开出更绚丽的花;被踩死的蚂蚁的后代仍生息繁衍;战死疆场的英雄，虽死犹生，他们的精神被继承发扬，生命得到了延续;火灾后，焦黑的树木又抽出新的嫩芽……“你可以毁灭他，但不能消灭他的精神和意志。”海明威的话注释不了这一切。

杏林子，本名刘侠，12岁时不幸患上急病——类风湿关节炎。可她并没有被病魔吓住，对生命充满乐观与积极。在几于无法执笔的情况下，她仍写作不辍。

正像她在《生命生命》这篇文章里说的，生命可以体现为一只极力鼓动双翅的飞蛾;生命可以体现为一株掉在墙缝中茁壮生长的小瓜苗;生命还可以体现为沉稳而有规律的心跳……是的，不管怎么样，生命是宝贵的，我们要好好使用它，不能白白糟蹋它，使它体现出无限的价值。

了解了杏林子生命的奇迹，我的心灵仿佛受到了一次洗礼。她的传奇，包含着一种对生命的渴望和期盼，那样强烈，那样鲜明。与她相比，我们是不是也感受到了生命的可贵?

让我们好好珍惜生命，活出生命的精彩。

我养的植物有很多，有高贵的玫瑰、美丽的百合花、可爱的小花........可我去最喜欢的是长在我家门前的小草。

一天，天空突然下起了大雨，还起了暴风，那些雨像冰雹一样滴在小草的身上，我想那些小草肯定都被淹死了。雨停了，我去看看那些小草，果然，小草有的趴在地下，有的躺在地下，有的弯着腰。可我相信小草不会就这样就屈服的。过了两天，小草居然全都站了起来，我心里很高兴。虽然小草没有金子那么耀眼，没有鲜花那么鲜艳，没有白杨那么挺拔。可小草具有不怕恐惧、不怕挫折和生命力顽强的精神。

我们要学习小草那种热爱生命、生命力顽强和不怕恐惧、不怕挫折的精神，我爱小草。