高一寒假征文我的一次创意体验20篇
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385寒假征文三:滴水成花
全文共 715 字
+ 加入清单驰骋在人生的列车上,那白驹过隙的速度,就再也无法停下来。哭了笑了,委屈了开心了,罢了吧。
成长的脚步离我们越来越近,好想让自己飞速奔跑,守候着我的童年,永远不被带走,但,总是徒劳的。
倚窗,风景好美,匆匆而过。经受着时间历程的美丽,美得让人心醉。如果可以回到从前,那条路,好想再走一遍。我不是怕前方的困难重重,而是不舍放手曾经的贪恋岁月。
寒假伊始,终于有时间静下来好好地放松了。朋友们,好久不见,你们还好吗?
“终于下雪了,但愿愿人如雪,心中永存雪的淳朴、晶莹与美……”这是冰儿在下雪之后发表的日志。
看着看着,我笑了,心中漾起小小涟漪。她的文笔并不是那么地优美,却让人的心情有所触碰。她是个可爱的女孩,她的童年就像是一场童话,做着一个香甜的梦,最后也能够怀着美好的希望步入青春。
继续翻看好友列表,蕾儿的签名映入眼帘:我需要一个快乐的人生。
简简单单的几个字,却让我心生凉意,颇有悲怆的感觉。快乐的人生,人人渴望,人人希望,她的这句话,也许只是对于心愿的表达吧!或许是我考虑地太多,世界终有美好存在,她会笨笨地去拥抱与珍惜。
曾经那个古灵精怪的同桌也写道:我不再留恋曾经的美好,因为我要向一片光明的未来跑去。还特别注明:以上台词纯属书上摘录。“噗嗤”一声笑了出来,他还是那个样子,一点没变。
说不尽的思念与回忆,曾经很美,未来,也会很美。
于曾经,于现在,或是于未来,年纪尚小的我们都在为自己的梦想付诸行动。就想冬日盛开的月季,饱承霜雪,却也在迎着晨曦的梦幻勇敢开放。
岁月之中多少的眼泪与汗水,都凝聚成滴滴剔透的露珠,待到又一道过不去的坎到来时,灌溉心中的那朵坚强的花儿。
泥泞的路才会留下脚印,回首相望,才发现,那些曾经刻骨铭心的脚印,都在发光。
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篇1:我的一次创意体验作文
全文共 839 字
+ 加入清单在我们必经的人生道路上,不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏,时而风吹雨打、困顿难行;时而雨过天晴、鸟语花香。不可能一路平坦,一帆风顺,这样的人生枯燥乏味、寂寞无趣。有了这些困难和挫折的伴行,又将是另一番充满刺激、五味俱全的景色了。
面对困难与挫折,许多人选择逃避,没有挑战他们的勇气,而是低下头做一名地道的懦夫,甚至把自己逼进死胡同。其实困难只不过是带刺的玫瑰,只是貌似尖锐的荆棘花,与之接触,难免会被锋利的针刺狠扎几回。但这并不妨碍我们采花的热情和勇气,因为被针刺扎着的教训本身就是一笔宝贵的财富,它将为我们积累必不可少的阅历和经验。我曾阅读过一本杂志里的一个故事,故事说的是一家有名的企业公司将招聘优秀的人才,在众多应聘的人当中,有一位非常优秀的青年,表现得很出众,众人都向他投来称赞的眼光。在他非常自信地认为自己能成为这家公司的一名职员时,他被告知被淘汰了,这无疑是一个沉重的打击。然而半个月过去了,这家公司的负责人说:“由于面试那天的电脑软件出了点问题,那位优秀的青年的资料弄错了,造成他被淘汰的后果,他们对此感到很抱歉,希望重新招聘这位优秀的青年在他们公司担任职员。”可是他们寄出去的通知书被退了回来,并被告知在半个月前,那位被淘汰的青年由于经受不住那沉重的打击跳水身亡了。公司的负责人惋惜地说:“人生在世,不能因一时的挫折退出战场,如果半途而废,将会懊悔一生!虽然那位青年很优秀,但他是那么的不堪一击,受到一点点挫折就站不起来了,我们公司也不愿招收这样的职员。”
面对挫折,有的人以它为友,勇敢地接受它的挑战,体验它的魅力;而有的人却以它为敌,面对强大的敌人,他们放下自己的武器,向敌人投降。人生就像走路,抬头是阳光,低头是阴影,不必在意一些个人得失、过错或失败,它们只是人生成长路上的一段插曲。失败不是大的悲剧,失败了不再与命运进行下一个回合的较量,那才是大悲剧。与它们不期而遇,应当面带微笑地与它们打招呼,接受它们的挑战,体验那段回味无穷的插曲,你会感受到它们的无穷魅力!
篇2:2024年天泰杯寒假征文3:我的一次创意体验
全文共 561 字
+ 加入清单在生活中,许多巧妙的设计,独特的创新,不仅能让人感受到创意给生活的快乐,而且给人很多思考和启示。我喜欢创造,因为它带给我别样的成就感,不同于好的成绩。人们在看电视时,往往不会注意到广告,这些广告也是设计者精心设计的,我有时也会花些时间去看广告。慢慢地品味出上品和次品。比如“哎呦”果奶的广告实在是太粗鄙了,但“彩虹糖”“麦当劳”“真知棒”“德芙”的广告就极富创造力和吸引力。看到有趣的广告也是有趣的体验。
如果看到很有创造性的东西我就忍不住去动手做,在周末的时间我就会去看教育频道,和尼尔叔叔一起做好玩的东西,用废纸壳,旧报纸做成垃圾桶,或者是张宇的样子的架子,或者是画一幅勾线笔画的却有水笔感觉的画,这些奇妙的东西需要准备的却十分简单。DIY,自己做。
每一件成品都是我的最爱,它可以带给我两种幸福感:1.做好之后的成就感。2.送给亲人亲人所露出的惊讶和喜悦表情。不仅如此,如果认为自己的生活单调,经常做一些小制作,会改变你一成不变的生活,时左右脑协调平衡,不做假正经的书呆子。小制作越多,思维越灵活,对一些题目的应变能力越强。这正是我爱创意的原因所在。
创意是一个奇妙的东西。多去动脑动手,你就会发现生活是非常快乐的,有了新意,生活才多姿多彩,我想你们也爱创意的,因为你们喜欢韩国古怪的小饰品,这些创意也是快乐创造的一部分。
篇3:我的一次创意体验炒菜
全文共 704 字
+ 加入清单今天傍晚,我和晗姐姐一起当了回小厨师。我们商量好各负责两道菜,妈妈当指导员。我的任务是炒花菜和拌鸭血。在妈妈的细心引导下,有序的准备工作开始了,我先切好花菜,然后放在盆里泡。为了菜肴色香味俱全,我为花菜配了四样配菜:青椒、胡萝卜、洋忽、芹菜,我把它们一一切方块装盘备用,接着我又切好了鸭血和葱丝。一切准备就绪,激动人心的时刻到来了。我小心地把炒锅往灶台上一放,倒入了清水,盖上了锅盖,耐心等待着……待水开后,我迅速地把切好的鸭血倒入沸水里煮,转而我往盘里放葱丝、鱼露和味精,待备受煎熬的鸭血浮上水面呼救时,我吃力地用漏勺把它们捞起,待沥干水将它们倒入调好料的盘里搅拌。我满怀期待地尝了一口,还真不错!Y!我兴奋地向妈妈摆出了胜利的动作,一种前所未有的成就感油然而生。还是不能沾沾自喜,轮到第二道菜的出品了。按照妈妈的招数,我继续往刚才煮鸭血的沸水里倒入花菜,煮了一会儿捞起装盘待用。我把锅洗净重置于灶上并放入两勺油,油热后我忐忑地倒入准备好的四样配菜翻炒几下,然后让花菜也加入它们的队伍,接着我小心翼翼地放入一勺盐巴,然后继续翻炒,待食物有气无力后,放入味精装盘,大功告成啦!还算有模有样,不过这味道……有待品鉴……接下来轮到信心满满的晗姐姐上阵……
四盘菜一上桌,还没开饭,我和晗姐姐就迫不及待地当起了小馋猫,急切地想要知道自己的战绩如何。最后姑姑和妈妈帮我们揭示了答案,因为她们比平常多吃了半碗饭,笑容满面地只喊好吃,最后在大人的赞美声中我们吃了个锅底朝天。
这是我第一次当厨师,煮时心情特别地激动,煮完心情异常地兴奋,这真是一次难忘的经历,这真是令人愉快的一天!原来,我们可以这么棒!原来,大人是这么辛苦!
篇4:2024年我的一次创意体验征文800字
全文共 1732 字
+ 加入清单导语:对于我来说,尝试去做自己从来没做过的事情,是一次非常有创意、有意义的体验。相信也有很多朋友是这样的认为的。今天小编就给大家分享两位不同作者写的关于“我的一次创意体验征文”,欢迎大家阅读!
【作文一】
科技对于我来说真的是好遥远好神秘,但是真的想想,其实在我们的身边,无处不存在着科技呢?
平时同学们经常会买一些饼干放到家里,当作零食吃,可是一般的盒盖不好,轻轻一碰,摔到地上,盖子立刻就坏了,里边的饼干全部漏了出来,很不好收拾。还有饼干放的时间一长,饼干就容易坏,吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋,终于想到了一个十全十美的办法。
对饼干我一窍不通,不过对盒子我还是略知一二的。饼干盒盖不紧是因为里面有空气,而饼干容易变质,也是因为接触到空气,只要让饼干盒里没有空气就行了。可是怎么才能把空气抽空呢,我打开抽屉寻找资料时,拉开抽屉突然有一阵风,对了,在盖子下面弄一个小洞,在侧面弄一个像抽屉一样的东西,只要不停地抽拉抽屉,空气顺着小空抽出来,盒子里面的空气就会被抽空,这样盒盖就不会那么容易掉下来了,无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。而且你不用刻意去记要用多少次才能把空气抽空,你只要一直拉一直拉,等你拉不动了里面的空气也就没有了,你也不用担心会拔不出来,只要轻轻一拔就行了。
还有,我们每天都要上课,而老师的手也因为总拿粉笔而裂开了口子,粉笔本身对人体的伤害也是很大的,我看了既心痛又着急,所以我长大以后要发明一个感应黑板。这个黑板是的表面也是玻璃的,但是不用粉笔来写,而是用一支感应笔,感应笔在黑板上面书写后,黑板就会自动显示出字来,笔的本身还有很多选择,可以根据老师的需要写出不同颜色、不同字体的字呢,很不错吧!别急,这个黑板最大的优点还在后面呢,那就是能保存每堂课得内容,有同学不会题时,可以随时查看课堂笔记,并播放录音,有人不禁要问那笔记多了怎么办?这很简单,可以根据老师和同学的需要对笔记进行删除。黑板还可以与电脑连接,从网络上下载不同学科的知识,在老师上课需要时调出来直接用,省去了很多查资料的麻烦,我的这个黑板相信一问世就会得到老师们的喜爱的!
怎么样,我的科技日常生活小发明是不是既实用又简便。虽然这些只是我的一个梦想,但我相信总有一天会变成现实,帮助更多的人。
【作文二】
在摄影方面我是一个一窍不通的人,只会简单的用镜头对准人、物,按一下快门就“ok”了。可经过这次的“摄影创作”学习,真是让我大饱眼福、受益非浅啊!
在第一课里,我们在素质教育中心老师的带领下认识了“双镜头相机”、“单反相机”及,“家用卡片式相机”,并在老师一一的讲解下让我明白了:双镜头相机的一个镜头是用来取景的,另一个镜头是用来拍摄的;单反相机的镜头是可拆卸、更换的;法国是第一个发明相机的国家等等有关相机的知识。
了解完了相机,似乎每一个同学都有了更大的兴趣,个个伸着脖子专心致志地听着,老师顺着势头又给我们讲起了摄影的方法和光线,有“逆光”、“顺光”,“侧光”有关光之类的知识,起初我还真有些摸不找头绪,被这个光那个光都整蒙了,但是在老师的讲解和图片的演示下使我明白了“逆光”,“顺光”适合在室外拍摄,所谓逆光就是背对太阳;顺光就是面对太阳适合阴天拍摄;“侧光”适合在室内拍摄,能使照片中的人物有立体感……。
“叮玲玲……”午饭的时间到了,经过1个小时的休息,终于上课了,我们终于可以继续学习摄影技术了。
在第二节课上,老师首先选择了一个男生的照片,通过电脑上的软件,老师将照片放大,把男同学脸上较黑的皮肤用较白的皮肤代替,这一举动迎来了我们的惊呼,我们不禁感叹道:“太神奇了!”不仅如此,老师还把照片的背景用软件工具一一擦掉、扣除,换成美丽的风景画,然后调整对比度和亮度。就这样原本一张不起眼的照片在老师手中经过一番“雕琢”不论是人还是物都更加美了。于是我们把自己的照片按照老师教的方法都“打扮”了一番,看着自己的作品,我和同学个个都露出了自豪的笑容……。
通过这次学习并不单单使我掌握了拍摄的技巧和加工照片的方法,还让我明白了:不精通、不明白的事物,只要经过认真地学习、仔细的研究才能够掌握其中的奥秘,获得成功,即使是失败了那也是值得的。
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篇5:我的一次创意体验炒菜
全文共 749 字
+ 加入清单今天是星期天,妈妈外出干农活了。快中午了,我的肚子早向我提出抗议了,可妈妈还没回来,咋办呢?对了,几天前老师教育我们要多为父母分担家务,我何不乘此机会帮妈妈做顿饭?
说做就做,我找来几个马铃薯,好不容易去了皮,并且洗干净了。
切马铃薯了,我学着妈妈的样子抡起菜刀,可菜刀在我手上却不听使唤,我往东它偏往西。再看看马铃薯,也好像故意跟我作对,在菜板上滚过来滚过去。我定了定神,握紧菜刀,按住马铃薯,小心的切起来。这会儿,它们好像听话了一点,我一片一片地切着,心里乐滋滋的。
一切准备就绪,该炒马铃薯了。我先打着火,然后座上锅,往锅里倒了点油。等油热了,我赶紧把马铃薯推进锅里,顿时,一股油烟扑面而来,呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪,一边打着“退堂鼓”:咳,早知如此,何必当初。可转念想起老师几天前的话,又打消了刚才的想法。“咦,哪来的焦味?不好,马铃薯糊了。”我操起铁铲胡乱的铲起来,只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”,忽上忽下,忽左忽右,还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓,可马铃薯糊锅却越来越厉害,我只好往锅里添了一小瓢水,盖上盖,焖起来。大约过了五、六分钟,我揭开锅盖一看,还好,焦得并不厉害,我暗自庆幸。
接下来,我又做了几个菜,还有一个鸡蛋汤呢!我一边哼着小曲,一边将菜端上桌,等妈妈回来。
妈妈终于回来了,我急切地将她迎上桌,拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后,拿起筷子“品尝”起来,我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱,我一怔,赶忙问:“怎么啦?”妈妈继而一笑,说:“好吃,好吃!”我伸出筷子一试,“啊!马铃薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌头,不好意思的望着妈妈。妈妈见状,安慰我说:“第一次能烧成这样,很不简单了,不要难过。”听了妈妈的话,我觉得自己平时缺乏锻炼,还要多下功夫,多为父母分担家务。
篇6:初中征文:走进创客体验创新
全文共 535 字
+ 加入清单生物因创新而赋有灵气,人类因创新而不断进步,世界因创新而丰富多彩。
试想,200年前,瓦特如果没有改良蒸汽机,用什么来代替人力物力,有怎么会摆脱自然条件的限制,改良型蒸汽机是人类历史的进步。瓦特亦用创新的精神去研究机器,打破束缚,从而促进人类历史的向前发展。
马克思主义是人类思想的精华,是正确的思想。然而在中国武装割据刚刚建立时,毛泽东就是在打破马克思主义常规路线——以城市包围农村思想路线,建立了以农村包围城市的新的革命路线。从而形成了富有中国特色的革命路线指导方针,敢于打破常规,敢于创新,是中国革命成功的关键,亦是中国走向富强的必由之路。
相信大家对龚琳娜一定不会陌生吧!2011年她以一首被喻为“神曲”的《忐忑》而红遍网络。这是一首极富有个性的一首歌,全首歌几乎是以“啊”作为歌词,歌曲唱出了一个人在睡梦中的情感变化,龚琳娜和她丈夫共同编制创作的,他们一扫平时的常规,运用奇妙的构思和大胆的想象成功创造出一种新型的歌曲。《忐忑》以其崭新独特的面貌向我们展示创新的魅力,同时这首歌也书写了一段传奇。
创新可以使一个旧事物重新焕发活力;创新可以让一个民族生生不息,创新可以使世界的每个角落充满缤纷的色彩。
善于创新,敢于创新,让创新改变我们的命运,成就新的辉煌,创造新奇迹。
篇7:我的一次创意体验征文
全文共 748 字
+ 加入清单还没有上课,我们就忙着布置黑板,写上了大大的字和花。叮铃铃,叮铃铃,上课铃打响了,同学们满怀着激动地心情,我也很紧张,我的“环保火箭”你一定要争气啊!同学们迅速的回到自己的座位上,并把自己的作品放到了桌子上。班上顿时沸沸扬扬。Hold不住的自恋狂——王圳还把自己的作品举得高高的,在那里拉票:“你们是男生就投我一票吧!你们看,我这个百合花多好看啊,看这个花瓣弯弯的,还可以吧变身呢!你们看倒过来就变成了鱿鱼哦!刘老师喜笑颜开地说:“大家安静下来,今天我又帮你们办这次活动,我又帮你们准备奖品,是不是那你们说我是谁”哈哈哈!“既然我是老板娘,你们就得听我的对不对,今天我们的比赛是这样的:先让参赛者介绍自己的作品,然后进行民主投票,票数最多的人获胜,一等奖4名,二等奖6名。三等奖10名,现在把自己的作品放在第一排的桌子上,然后在小组内评选出3到4样优秀的作品放上讲台,GO!
“我们把自己的作品交上去后,我的心里就像一头小鹿,上下不停的乱撞:不知道我的有没有被同学们选上,他们不会嫌我是买来的而不选了吧!唉,早知道就不买了!还好我的被选上了,呼,诸葛亮大摆空城计——化险为夷。
我最喜欢王雪婷的作品,她做的是“环保小帆船“。用的是三个不同颜色的易拉罐做船底,然后用喝可乐的粗的吸管做固定物体,然后用一张彩纸做船帆,再用一次性筷子做支撑物。很环保,很节约,不浪费,也很好看。
比赛结果出来了,我、杨嘉琪、王雪婷和杨茵茵获得了一等奖!我的心里比喝了十万杯蜂蜜还要甜呢!
比赛结束了,我深深地感受到:只要你用心、坚持、有勇气去做某一件事情,无论有多难,都会有收获,会留下深刻的印象。有些同学就因为没有自信,觉得自己的这双手做不出什么好的东西来,就随便的折了一架飞机或船,我告诉你们:“你要相信你的手是最巧的!”
篇8:寒假趣事作文高一
全文共 547 字
+ 加入清单正月初一那天,天气晴朗,万里无云,我和老爸,老妈,小表叔一起去公园划船。到了公园,人真多呀!连划船都要排成长长的队伍,老爸去买了船票,我们在那里排队等了一个多小时,好不容易才等到了一个空船,我们赶快上了船。
我和小表叔坐在船的最前面,老爸老妈坐在后面。我和小表叔轮着掌握方向盘,老爸老妈在后面蹬着划船。我们在水里转来转去,玩的高兴极了。正在高兴时,忽然看见我们的船正直直往正前方的一条手划船上撞去,把划船的叔叔阿姨吓的赶紧转弯,把我们俩笑的肚子疼。老妈说我没掌握好方向便让小表叔掌握方向,我想抵赖,于是就说:“还没到时间呢!”小表叔好象知道我在骗他,就说:“哥,时间是不是到了。”我老爸说:“时间到了,浩悦让你小表叔来掌握方向。”我极不情愿的让给了他。也不知道今天是怎么了,总有船和我们相撞,刚才我们撞人家的船,现在又有人家的船来撞我们,我们的船劲大,把它撞的转了个弯,又把我和小表叔乐得哈哈大笑。又有一条汽船朝我们驶过来了,老爸叫我们赶快转弯,我们立刻就转弯躲了过去。
我们看到岸上有人在跳舞便把船划了过去看,看的正美时,岸上有人说我们的船时间到了,叫我们停船靠岸,我们很快把船划了过去,上了岸便回家了。
那天我和小表叔玩的太开心啦!既划了船又知道怎样掌握船的方向,这事就是我寒假里最有趣的一件事。
篇9:应急体验征文
全文共 371 字
+ 加入清单去之前,我很期待。到了教室,我们看见教室墙上挂着防滑手套、不一般的手电筒、压缩饼干……还有安全网,还有电子图书和安全大擂台。哇!这些东西都有特别的用处,而且科技含量很高很高,简直让我眼花缭乱,大开眼界!
安全对于我们很重要,他随时提醒我们保护自身安全。这个教室好神奇,它教会了我们怎样躲避危险,教会我们运用安全知识提高自己的安全意识。在播放电视节目时,我们看到洪水席卷了整个小镇,人们的财产和生命受到了破坏,那一刻我被势不可挡的洪水惊呆了!王老师告诉我们,大自然虽然可怕,但是,只要我们提高判断和逃生的能力,就会在危机时刻获得生命!我记住了老师的话,我要好好学习这些逃生的知识!
最后,我们又玩了安全擂台赛,结果女生赢得了胜利,我好郁闷!
今天的安全课好不一般,我喜欢这里,还想有时间来体验各种游戏。
篇10:寒假征文:寒假里的雪后美景600字
全文共 744 字
+ 加入清单走在道路上,我欣赏着两旁的树木。微风吹过,树枝一颤颤的,仿佛向我们点头问好。呼——一阵刺骨的寒风吹来,瑟瑟发抖的树把玉屑儿似的雪花抖落下来。那雪花,映着清晨的阳光,闪出亮晶晶的色彩。那圆形的花坛里,搬来已经叶枯的种种花木,开满了朵朵白花。雪松上挂满了白绒绒的雪球;高大的白杨树上挂上了晶莹剔透的银条;而落光了叶子的柳树上正在簌簌地往下落雪。
我低头看着那宽阔的道路,那笔直的道路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看得真叫人不忍心把脚踩上去。走在那铺着白地毯的道路上,心情是那么的舒畅,脚下踏着银毯般软绵绵的白雪,抬头仰望,湛蓝的天空飘着几朵棉花似的白云,它们自由自在地畅游在漫无边际的天空中.成群结队的小鸟,从不同的方向来回穿梭.放开它们的歌喉,唱着动听的歌儿,似乎在赞美这雪后的景色。
“咯咯咯~”我听到了一阵悦耳的笑声。从楼上,几个小孩子欢笑着奔出家门,草坪上一下子沸腾起来。男孩子个个生龙活虎,他们最感兴趣的是打雪仗。草坪上“杀气振声”,只见白色的雪团像一道道流星闪过,炸开一阵阵白色的烟雾。女孩子则在一旁堆起雪人,寄托着孩子们的希望,那可爱又憨态可掬的雪人在孩子们手中诞生了:大眼睛,红鼻梁、笑呵呵的嘴巴、洁白的身子,让人看了忍俊不禁。
走着走着,我来到一片草地上。这里,全变成银装素裹。广阔的草坪上,像是铺上了一个其大无比的“席梦思”,白而轻软,我多想躺在上面睡一觉啊……“咦?小草呢?”原来,雪姑娘给小草盖了一层雪被子。你瞧,小草睡得正香呢!就好象孩子躺在妈妈怀抱里,进入了甜蜜梦乡!
雪,带给了人们憧憬,带给了人们希望,带给了人们欢乐,更带给了人们一个洁白的世界!雪后,依然是那么美丽,依然让我们拥有那么多的乐趣。
篇11:我的一次创意体验做菜
全文共 623 字
+ 加入清单我经历过许多的第一次,比如:第一次养小动物、第一次骑自行车......但是我觉得最有趣的还是第一次做菜了。
记得那一天,爸爸妈妈都还没回家。我一个人孤零零的在家,我的肚子也“咕咕”叫着。家里的零食也吃完了,没办法,只好自己下厨了。我去冰箱翻了翻,结果只发现了几个鸡蛋和一个番茄。这时我灵机一动:正好,我做一个“番茄炒蛋”来吃吧。于是我便兴致勃勃的“开工”了。
我先把番茄洗干净,切成一片一片。然后把三个鸡蛋磕破,倒在碗里,用筷子搅拌搅拌,最后再放些盐进去继续搅拌。我又把火打开,放了一些油进去。过了一会儿,油烧开了,突然一声爆响,几滴金黄而又滚烫的油像调皮的小孩子活蹦乱跳的溅到我的手上。“烫死我了!”我赶紧跑到水龙头那儿去冲了冲。我心有余悸的拿着锅铲,把油铲了几下,然后把鸡蛋小心翼翼地放进锅里,以迅雷不及掩耳的功夫退在后面,生怕再次烫伤。“滋滋”,蛋液立刻变成了一个金黄色的蛋饼。我用锅铲开始翻动,紧接着又把番茄倒入锅中。我手忙脚乱的铲起来,又准备拿些盐。于是我赶紧跑到调料台,随便抓起一袋调料就洒在锅里。洒完我才发现,我放进去的竟是糖!我心想:不管什么三七二十一了,放都放了,又有什么办法呢?又过了一会儿,终于!我的“番茄炒蛋”大功告成了。
关了火,我把菜倒入盘子,用筷子尝了一口。“呀,真难吃。”我做的味道又甜、又咸,有些甚至还没熟。我有一丝沮丧,但我转念又想:失败乃成功之母,第一次总会有一些失误的嘛,只要我下次再继续努力,就会一次比一次好。
篇12:高一寒假趣事作文700字
全文共 628 字
+ 加入清单每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。
四个表兄妹好久没有聚会了,趁着寒假,我们又聚在一起,开心地欢乐,开心的玩耍。随着年龄的增长,我们的游戏也逐年升级,这不,今年又不约而同地学起了打羽毛球。为了检验谁的球技更高一筹,我们决定在外公的院子里举行一场别开生面的羽毛球淘汰赛,为了使比赛公平公证,我们请来两位铁面无私的裁判------外公和外婆。为了公平对决,我们动用了“石头、剪子、布”。真是“好运当头”第一场由我和哥哥打,我信心十足,坚信自己一定能当擂主。一开场,我对哥哥使出浑身解数。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。岂料,我的球一会儿向西,一会儿向东,飘忽不定的球,搞得哥哥晕头转向,疲惫不堪,终于弃拍投降,我不由得得意忘形。
第二回合开始了,我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已识破了我的战略,每次都能轻而易举回球,甚至是猛烈地还击、扣杀,这下轮到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,这真是“火上浇油”,让我心急如焚,后面几个球回得更是糟糕,终因掉球太多而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现,只能是“关羽失荆州------骄兵必败”。轮到自诩“球神”的表哥上场了,也只有他俩才有得拼,大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹,成为我们四人中的姣姣者。
望着表姐因赢得外公外婆的夸奖而眉飞色舞的表情,我内心只能佩服她的实力。更坚定以后一定得谦虚。谦虚使人进步,骄傲使人落后的古训,真是永远错不了千古真理,我要时刻铭记在心,激励自己不断进取。
篇13:我的一次创意体验征文
全文共 710 字
+ 加入清单这个星期,我校举行了首届科技节活动。
瞧,那里可真热闹啊!原来他们都围在那里看展览呢!首先,我们来到了一站,科学幻想画展。这里的画真多啊。有水粉画,蜡笔画,铅笔画……令人目不暇接。第二站是科教模型,这里有很多科技模型,可以动手玩。第三站是航天模型展,这站向我们展示了一些航空模型。看,这个是“神舟七号”。神舟七号于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号f火箭发射升空。于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古。神州七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。第四站是简易机器人行走。只见几个大哥哥大姐姐拿出一些机器人,放在一块很大的木板上,快速地按了一下按钮。奇怪的是,那些机器人就像吃了乖乖丸一样,会自动行走,自动转弯。第五站是寻轨车,这可是男孩子最爱玩的了。只见一个小男孩拿着一辆拼装轨车在图纸上慢慢移动着,看得我们目不转睛。
我穿过拥挤的人群,来到第六站,象棋建高塔。这是一个双人游戏,游戏规则是:两人比赛,用象棋搭塔,看谁搭得高。于是,我找了个人,开始了比赛,我小心翼翼地拿起象棋,一边搭一边数,搭了三十多个的时候我的“象棋塔”摇摇欲坠,眼看我已经远远超过对方了,不知哪个人碰了一下桌子,我那可怜的“塔”就粉身碎骨了。
第七站是中国航天历程展。中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业,配套发展,改革振兴和走向世界等几个重要时期,迄今已达到了相当规模和水平,形成了完整的配套研究,设计,生产和试验体系。建立了具有一定水平的空间科学研究系统,取得了多项创新成果。
通过这次的科技节,我了解到了很多科技知识。我坚信:以后我们的祖国会更加繁荣,更加昌盛。
篇14:高一关于四有三者好老师征文
全文共 2854 字
+ 加入清单常言说:做人难,做个好人更难。我认为做老师难,做个好老师不简单。单只要我们每一位老师能够做到自律、自强、自压、勤学、勤思、勤练这“三自三勤”不断的去提升自己,一定能让自己做个合格的老师,做个受人尊敬的好老师,做个党和人民满意的“四有”好老师。
自中国教育改革以来,一直在纠缠于一个问题——素质。许多的教育专家都把眼睛盯在如何的去搞素质教育,努力的提高学生的“素质”,在教学的方式、教学的内容、教学的工具等等方面做出了种种努力与设想。有的在国内各地考察学习,有的甚至到国外去学习取经,全盘照抄,走了以往改革开放初期经济建设的老路,结果是可想而知,效果甚微。笔者最近认真学习了习总书记的《做党和人民满意的好老师》讲话并从事教育的多年经验出发,觉得学生的学,固然重要,最重要的应该是我们教者去思考如何提高自己的素质。正如古人云:欲给一杯水,必有一桶水。只有我们教师的“水”多了,质量高了,才能真正的做到去实施或者叫做实践了“素质教育”。 本文就如何来提高教师的素养发表自己的拙见。
一、“德”的提升
师者,所以传道授业解惑也,众所周知,这里的“道”就是教师的“师德”。一个人的一生要活得有意义,这里的“意义”并非是活得有多么的精彩,多么的风光,多么的光彩耀眼,而是指人要对社会有何贡献。这个“意义”就是要靠他的“德”来支撑。在当今的社会中,随着科技的飞跃发展,社会的高度进步,社会中的一些不良的思想渐渐的影响到了我们教师,一些教师看到了社会中的灯红酒绿,掩抑不住内心的躁动,“德”就慢慢的偏离了正确的方向。给学校和社会带来了负面的影响。最近网络、报纸、电视等等新闻爆出的一些有违“师德”的报道,深深的伤害了家长和社会的心,这些固然是极个别的人的行为,也是这些个别的行为“教育”抹了黑,让社会认为教育不再是那么的神圣,那么的纯洁。笔者认为,作为教师,姑且不说职业如何神圣,如何的高尚,首先要正确的认清自己,降低自己的身份,把自己当作人来看待,当作一个自然人,不断的去提高自己的“德”。努力的让自己的“德”高尚、伟大。用自己的“德”的魅力去影响自己的学生,大家试想想,一个整天思考着如何去与校长主任搞好关系、整天想着如何去向学生家长要“礼”、整天想着如何去补课赚钱的自私无“德”的老师他能教育出怎样的优秀的学生?
“德”——师德,这是教师的灵魂。对学生来说最重要,将会影响他的一生!
二、“识”的提升
韩愈在《师说》中提到教师的一个相当大的功用就是“解惑”。何为“解惑”?解惑就是解答疑惑,向学生传授知识、传授解决问题的方法,让学生在听课之后,通过所学的知识和方法去解答他所碰到的问题,这才是真正的“解惑”。现在有一些教师本身就有许多的“疑惑”,哪能谈的上去帮他人“解惑”?作为一个对社会有责任心的人,你到一些大学去“微服”一下,你会被你看到的现象所震惊,这就是未来的教师?这个问题绝对会在你的脑海中第一个显现出来,不学无术,滥竽充数的“教师”在我们的队伍的中大有人在。
现在教学资料的泛滥,参考资料的粗制滥造,再加上我们某些教师的识别能力的欠缺,懒惰成性,有一部分教师在教学过程中充当的只是“搬运工”的角色,在他的课堂上听不到他对自己学科的理解、总结,听到的只是别人的观点。不读书、不查资料、不思考成了一些老师的通病。
作为一名教师,要想做好自己的工作——教。就得课外下功夫,不断的促进自己“识”的提升,多读、多思、多总结,只有这样,你才能去解学生的“惑”。
三、“教”的创新
对于“教”的创新,笔者认为,在教学过程中我们不应该机械的去“搬”,而是灵活的去“学”。素质教育喊了这么多年,真正的实现了素质教育了吗?有些地区,有些学校机械的模仿别人的做法,最后只能是“东施效颦”,遗笑柄与他人。有的地区统一学某某地区的“圆桌教学法”(笔者自己这样称呼),让学生围成一圈,让学生写学案,美名其曰:“将主动权交给学生”“教师是组织者、引导者”……。这个地区的教育官员们还在洋洋自得,沾沾自喜,沉浸在自己编制的肥皂泡中。“圆桌教学法”确实是教学方法的创新,这种创新的前提是学生自身的素质是不是达到它的要求,学生能否发现问题、组织探讨,学生的自主学习能力、学生自身拥有的知识量等等,这种教学方法对学生的要求很高,不是某个班级的每一位学生都能达到的,更不是某个学校的全体学生能达到的,更不是某个地区的全体学生能达到的。机械的照搬照抄只能是贻误众“生”。
一位教师的“教”的创新首先要在了解学生的基础之上,找到适合学生的教法,而不是传统的“灌”“填”,而是兼顾到学生的各方面能力的发展。“教”无定法,找到适合学生的教法,就是“教”的创新。
四、“志”的支撑
这里的“志”指的是老师对自己所从事的这个事业的奉献精神,这是每位老师都应该有的,也是必须要有的。一位合格的老师在他踏上自己的岗位之前,应该了解到自己所从事的这个工作的意义,要从心底对这份工作的热爱,要有奉献自己一生的“志”。当一位大学毕业生,带着玩世不恭的态度走上工作岗位,他能做好自己的工作吗?当一个老师带着“做教师只是过度”的态度从事教学,他能培养出杰出的人才吗?他自己都没有一个远大的、坚强的“志”,他的学生以后一定也会“三天打渔,两天晒网”,会随着社会中的种种“诱因”不时地改变自己人生的方向。
一位有远大的、坚强的“志”支撑的老师,他在教学中会全身心的投入,会爱生如子,爱岗敬业。
五、“思”的活跃
有一个名人说:“改变人一生的不是他拥有多少钱,也不是他丰富的经历,而是他的思维模式”。作为一名教师,要有活跃的“思维”。首先不能思维定势,固步自封。总觉得自己的想法很高妙,不去接受新的思想。其次大量吸收外界信息。一个合格的老师应该了解国内外信息,及时了解教育领域的各个动向,了解古今中外大事,透过现象,抓住本质,让自己的思维活跃起来。再次,在教学中要做到教学相长,带着虚心的心态,和学生共同进步。
六、“品”的谆谆
“品”字三个口,意思是说,品尝,在教育这个领域,品,就是谆谆的教诲。在教育学生的过程中,教师的耐心、恒心是至关重要的。每个学生有每个学生的特点,如智商、生活的家庭环境、社会环境、教育的环境等等,这些都会对学生产生重大的影响。对于不同特点的学生,我们教师不能只用一个“口”,必须多用有、几个“口”。甚至是多“口”齐下,让学生体悟到教师对他的关心、爱心。
教育不是万能,更不可能在短期内就能见效,学生是独立的个体,是有思想的人,我们在教育他们的时候要要恒心,相信“滴水穿石”、坚信学生的可塑性,而不能用简单和粗暴的方式,给学生带来一些负面的影响。
七、“引”的到位
这里的“引”指的是外部力量——学校。学校要给每一位教师营造一个健康的发展空间。关心每一位教师的健康成长。一个人如此,一个集体更如此,世间的每一个物都是由弱小到壮大,在整个的过程中,环境的因素不可忽视,学校的领导要给每一位教师的发展建立公平和谐的发展平台,为他们的发展提供有力的帮助,建立合理的激励机制,而不是给他们增添“压力”。
篇15:我的一次创意体验征文
全文共 618 字
+ 加入清单大家都知道,5月8日是母亲节,母亲节送妈妈一件礼物,再说一声“妈妈您辛苦了”,那就再好不过了可是送什么礼物好呢?这可伤透了我的脑筋。
星期天,我一骨碌爬起来,抓起我的小猪罐,数了数里面的钱,叹了口气说:“就这么点钱,买什么好呢?”我敲着脑袋左思右想,也想不出眉目来,“哈!要不去礼品店看看?”我一拍脑门说,于是,我拿好钱,轻轻地关上门,到礼品店去了。到了礼品店,我眼花缭乱,目不暇接,立刻被眼前琳琅满目的东西给吸引了。我忐忑不安地拿着钱,心想:买什么呢这时,我看到了一套小巧玲珑的小茶具,宝蓝宝蓝,非常精致,我很喜欢它,想把它买下来,可一看价钱,才知道少了50元,我只好放弃了它。依依不舍地看了小茶具一眼走了。我又到另一家礼品店看了一下,也都不好看,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,我机灵一动,一条妙计油然而生:礼物可以自己做嘛!我马上买了几根彩色卡纸,又到菜场买了一些红豆,还买了一盒胶水。我欢天喜地地跑回家,取出一张彩色卡纸,用胶水把它粘成一个小盒子(注:没有盖子),又用另一张彩色卡纸把它做成小盖子,这样,装饰盒就做成了,待会儿用彩带点缀一下就更棒了!我又拿来一张彩色卡纸,将它对折(注:对折后一定要放得进装饰盒里),在中间用胶水写上“妈妈您辛苦了”,然后把红豆放在上面,就OK了,把做好的红豆卡纸放进小盒子里,用彩带包装一下,一个小礼物就诞生了!
妈妈看见我做的红豆卡纸,别提有多高兴了,我也像饮了蜜一样。妈妈我永远爱您!
篇16:我的一次创意体验作文
全文共 426 字
+ 加入清单曾经,我在电视上看到,一些残疾人失去了双手,就用脚写字,写出来的字就如同手写的一样,很漂亮,很有力。
今天,我也试着用脚写字。
我先把笔放在桌子上,用右脚的脚指去夹铅笔。因为脚指不灵活,很难将铅笔夹起。我只好用左脚压住铅笔的一端,另一端稍翘起,我赶紧用右脚的大拇指和二指夹住铅笔。左脚再压住白纸,右脚费力地写着字。好不容易写完了一个字,一看,根本就不像字,很难看,好像刚刚才开始学写字的小孩子写的。歪歪扭扭,还累出了一身的汗。
这次没有写好,我决定再试试。于是,我又再次笨手笨脚地写着同一个字,这次写的字比第一次稍好一点。我仍继续试着。写呀写,不知写了多少遍,写出的字比前几次的好看多了,至少可以认出所写的字。但还远远不如残疾人写得好。
这次体验,我深刻地体会到残疾人的艰难。他们的每一份付出,都是那么的不容易。在做同一件事的时候,他们的付出超出健全人的十倍,百倍,甚至更多。作为一个健全的人,我们应该珍惜现在美好的时光,努力学习,为自己的将来打下良好的基础。
篇17:我的一次创意体验征文
全文共 506 字
+ 加入清单我和爷爷一起制作了我最盼望做的科技小制作——小风扇。
首先爷爷做了一个木头的风扇架子,因为要把电机放到上面。但是如果不小心一碰,电机掉了,就会摔坏。为了方便,我们要怎样固定住它呢?没错,我在离电机不远的木头架子上穿了个孔,用一根线穿过孔,把电机绑起来,并且,为了不让这条线松开,我还在孔里插了根圆木条。
固定好了电机,我要把电池放到电池盒里,爷爷对我说,电池有正极和负极,正极用加号代表,在电池的左边,负极用减号代表,在电池的右边。而且电池盒上的导线也分正负极呢!红色的导线在左边,代表正极,黑色的导线在右边,代表负极,只要把两根线放到与它对应位置的电机后下方的铝芯上,电机前方的金属轴就会转动,而怎么才能固定住导线不用一直拿着它呢?爷爷说完便拿来电烙铁,他说,电烙铁主要是焊接导线,也就是使导线与铝芯固定在一起。
想要焊接导线,必须有三样物品:焊锡、焊锡膏和电烙铁,先要插上电,待电烙铁温度升高以后,在电烙铁头上蘸一点焊锡膏,碰一下焊锡,然后在需要焊接的导线上蘸焊锡膏、点焊锡,然后用电烙铁把需要焊接的导线焊到铝芯上,然后导线就固定住啦!
最后,把风扇叶子插到电机的金属轴上,按开电池盒上的开关——
哈哈,风扇转起来啦!
篇18:关于高一寒假春节的优秀
全文共 738 字
+ 加入清单过年的日子总是热热闹闹的甚至热闹得有点过分,门前一条街万人空巷,车水马龙,喇叭叭齐鸣,已经达到爆满的地步,小车怎么也有几十来辆,摩托车更是有上百之数,人群则密密麻麻玄之又玄的填满了车子与车子之间的空隙,车轮子转上一圈就要按上五六次喇叭,这种堵车程度堪称恐怖,“好多人!”我轻吟一声,爸爸告诉我过年了,外出打工的人这不都回来了,我心中产生的想法是人多力量大,问题也大。说到打工,我心又突然一紧,我想到了外出打工的哥哥们,前些天,三哥打电话回家说过年不回了,工作忙而且新年的工资特别高,所以想赚多点钱,听到这一消息心中一阵失落。
几个哥哥外出打工也有几年了,记得小时候的我们,每逢过年总是一个劲的高兴,拿着一个红包就能笑着过一整天。小时候最开心的事情就是买一大堆鞭炮,全揣兜里,走到哪放到哪,可开心了,炸泥巴、炸鱼、炸竹子、甚至炸牛粪,搞的一身邋遢还傻乐,看到烟花就欢快得手舞足蹈,那时的我们总是很容易快乐,怎么快乐怎么玩,也完全不想后果,因为我们还是孩子,很单纯,或者说无忧无虑,等到逐渐长大了,过年的感觉也越来越淡了,但责任却越来越重了,爷爷奶奶老了,爸爸妈妈也日渐力乏,干不了太重的活,家里的重担自然就落到几个哥哥身上,他们要拼命赚钱赡养老人,维持家庭的正常开支,过年了,没有收红包的喜悦,而是为发红包而苦恼。
唉,或许是这些年工作越来越难找了,哥哥们打工回来赚的钱越来越少,以致于没回家的路费,每每听到家人谈到他们,总会听到,看看邻家的某某某一年挣了十几万,再看看别村某某某赚了钱过完年就盖新房了,再看看再看看……从没见过打工一年到头一分钱都没有的。然后话锋一转,对我说你啊,要好好读书考个好大学千万别像他们一样。对此我只能在一旁安静地听着,不知道说什么好,只是心中一阵难受。
篇19:我的一次创意体验作文
全文共 1265 字
+ 加入清单今天一大早,电话就匆匆传来。说是要去坝光,要以“十万火急”的速度赶到,一分一秒都不可以耽误。
说完之后,我就马马虎虎的“解决”了一下,然后跑到邱天家去叫他。真是的!邱天还在慢悠悠的起床。可恶,过了三十分钟后,终于等到他行动了。幼稚,这家伙居然说等他看完《数码宝贝》后再去。没办法!只好又陪他看完。刚刚看完之后,他又说:“糟了,我的裤子穿反了!”顿时惹得我们大家哈哈大笑。一晃过去了,已经是九点半了,白白浪费了我的光阴。
刚上车我们还十分兴奋,来深圳这么久,还没听说坝光这个地方,真得好好见识一下。“这车也真是的,这么慢!”车内传来弟弟的训斥声。的确!不过不是车慢,而是路太远了。近一个多小时了,还没到达目的地。就这样的等啊等,等啊等。将近半个多钟头。“到了!”司机先生说道。也就是我的姑父。“真的吗?”邱天边说边挥手,眼神里还传出迫不及待的目光。“当然喽,到了加油站。”姑父不紧不慢的回答。什么呀!说了半天,才到加油站。又近一个多小时,终于到了坝光,我们来到了盐灶村。
随后,我们相继下了车。大伯带路,说带我们去海边玩。但是左看右看,这个地方的样子不像是什么好地方。我不禁的问道:“大伯,这个地方究竟有什么好呀!”“没什么呀!只是带你们来体验一下农村的生活。可恶,带我们来这种地方!接下来,我们来到了一片森林。可是这里几乎没有什么树木,都是一些无关紧要的石头而已。经过一番询问,这才了解到:这些树木都有几百年历史了,变成了“活化石”。这有什么稀奇,都是些银叶树。对了,还有些臭水沟。
接下来,我们来到了海边。可是大伯说暂时不去海边,先去前面看看。这时我发现了一个我十分喜欢的东西,它——树藤。我爬上了树藤,顺着它爬上了顶端。邱天看见后,惊讶的说道:“猴子呀!”其他人也个个翘起大拇指夸我厉害。邱天和弟弟不服气,也要爬。但是,最终还是“淘汰”了。这时,大伯过来叫我们爬上去照一张相。没办法,又重新爬一次。至于其他两个小家伙,免谈。
最后我们来到了海边,要去打渔。我还是第一次打渔,因此显得十分的兴奋,于是以“十万火急”的速度向船跑去。邱天更激动,跑着,跑着,就“跑”到了海里去了。幸好海水还不算深,一米不到,五十厘米左右。接下来,我们上了船。汽笛慢慢的响起,我们顺顺利利的“扬帆出海”喽!
在船上呆了一会儿,海风飕飕的刮来。我不禁打了个寒颤,妈妈立刻把衣服给我穿上。可是,那会儿,我的心早已经跟随海鸥飞向远方。又过了一会,渔船叔叔说可以撒网了,我目不转睛的望着。可是,那位叔叔不停的敲竹竿。我对此十分好奇,连忙跑过去问个究竟。可是那位叔叔始终不肯告诉我。我也只好如此的,乘兴而去,败兴而回。唉,还真想知道是为什么。
又过了一会儿,叔叔收网了。我也跑过去帮忙。弟弟还在一个劲的数鱼。“一条、两条、三条。”弟弟数着。可就这三条鱼之后,迟迟没鱼。又过了一会儿,出现了四、五、六条。就这样连续到了二十八条。接下来才叫厉害。整个网上全都是鱼,根本没法数了,看得我们目瞪口呆......
这次的出行,太愉快了,太开心了。我只有一句话说,农村并不是想象中的糟糕。
篇20:我说我的寒假生活征文
全文共 454 字
+ 加入清单“沙沙沙……”时间在钢笔匆匆地挥舞下溜走了,“叮铃铃……”考试在清脆的铃声中结束了!我把钢笔往桌面上潇洒地一甩,放松!
“星合,把你的答案给我看看嘛!”后排的静儿不停地求我,“静儿啊静儿,你让我的耳朵清静会,好不?”我尽力压住心中的小宇宙,顺手将我的答案丢给她,她“嘻嘻”一笑:“谢谢啦,好星合!!”
苍天啊,大地啊!可怜的我就被“三大”主课“烤”死了!上午数、英两科,下午则是语文!唉!真所谓“学生学生,越学越生!”
终于考完了,我一整天都在“阿弥陀佛”希望能考个好成绩,要不然,我就要被家里的两只“老鹰”混合双打了。想到这,我情不自禁的看了看我那可怜的小屁屁,联想到被挨打的情景,惨!
终于等到返校的这一天了,我竟然当上了“三好学生”,评为“学习积极分子,我仿佛在做梦,可好事后面总是跟着坏事,我语文93,数学93.5,英语98!我此时真想撞墙,后排的静儿笑嘻嘻的说:“要不你拿豆腐撞墙,拿面条上吊,拿薯片割腕?”我猛地朝她扑去,她灵巧的一闪,我扑了个空,脑袋上磕了一个大包,可想而知,教室里立刻上演了一场大戏。