高一寒假征文我的一次创意体验(优秀20篇)
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2585作文
385安全应急体验征文
全文共 656 字
+ 加入清单暑假中,妈妈为了提高我和表妹的消防安全意识和火灾事故中的自防自救能力,8月7日上午,妈妈和我们用手机、相机、dv等随时拍下身边的火灾隐患,并告诉我们如何防范火灾和火灾时如何自救。
8月7日下午,妈妈和我们俩又在电脑上观看了消防安全知识讲座和防震、防火应急避险疏散逃生演练。视频中的消防战士为我们上了一堂寓教于乐、语言生动的讲座,讲座中,指导员结合当前灾害的特点,向我们用通俗易懂的语言介绍了在应对各种突发灾害中的的各种防护技能,提醒大家在日常生活中要进一步加强自救常识的学习。并通过对全国历年重特大火灾案例的分析讲解,进一步明确了防火控火的重要性,并详细讲解了日常生活中火灾预防要点和基础消防设施的使用方法及保护消防实施的必要性,讲座过后妈妈介绍了消防用的灭火器,让我们俩对消防的用具有了更深入的了解和认识。妈妈讲解的内容丰富,形式多样,受到了我和表妹的啧啧赞叹。
演练正式开始,“起火了----”随着妈妈的叫喊声,我和表妹拿出随身携带的毛巾、纸巾等物品浇上水,捂着口鼻,靠着墙,弯着腰,沿着墙边撤离了火场,整个演习之前没有过任何的预演,但是整个撤离时间仅用1分20秒,妈妈夸赞我们学得快,做得好。
演练结束后,妈妈把家里灭火器取来进行了基本的灭火演练,让我们亲自体验了如何使用灭火器灭家庭的基本火灾。
这次家庭应急避险疏散逃生演练,不仅使我俩熟悉了解如何火场逃生,如何采取正确方式逃生,也提高了我俩的消防安全意识,锻炼了临危不惧的心理素质,提高了火场逃生能力,并纠正了自己过去许多错误的观念,对消防安全有了全新的了解。
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篇1:新学期初体验高一作文
全文共 913 字
+ 加入清单8月27号教师到校,8月28号开始开学工作,然后入学、报到、按表上课,准备资料,迎接检查,排练节目,演出。一直到9号晚上10点,教师节汇报演出的帷幕拉上,一切才告一段落。长吁一口气之后,才惊觉只不过10多天而已,为何感觉这么漫长?
整整一个半月,没有休息,开学这段时间,本来就是最繁琐忙碌的时期,而我又过了差不多两个月的悠闲暑假生活,惰性渐渐形成,冷不丁一上班,还真有点适应不过来。何况连续上两个星期班,中间一个双休日全部奉献在排练上,持续运转,还真感觉累!再加上刚到一个新的环境,面对新的同事,新的工作任务,心中未免忐忑,好在我们主任是一个亲切友善极好相处的人,办公室里的同事也非常热情,所有不懂的都会耐心教我,这个适应的过程才大幅缩短,开学的一系列工作也已完成,心头的一块石头才渐渐落地。
接手新的班级,又是初三语文。几天下来,感觉跟我在易俗河带的任何一个初三班级都不一样。(75班的、121班的,127班的、128班,137班。。那些孩子,刻苦,勤奋,热情,单纯,当日的学生有很多今天已成为了朋友,那些倾心交流、智慧碰撞的课堂也成为了难忘的记忆!)初进教室,第一感觉就是这些孩子长得好高好大,良好的营养让他们一个个高大健壮,也只有50多个人而已,却把偌大的一间教室塞得满满的,课桌椅都显得逼仄而狭窄。第二感觉就是他们有着与年龄不相符合的漠然,初三了,似乎还缺少应有的紧迫感,课堂上,也缺乏交流的积极性,你说,他就听着,不吵,也不附和,更不轻易发表自己的意见,课堂上鲜见举手回答问题的人,但是他们又都很聪明,有自己的想法,而且不会轻易改变自己的看法。
我有些困惑,因为自己是一个凡事尽心投入的人,课堂上只有我一个人唱独角戏,感觉特别别扭,我希望他们动起来,希望课堂活起来,希望师生能够对话、交流、融入、擦出智慧的火花,也许我有点操之过急,毕竟他们面对的也是一个全然陌生的老师,与他们以前的老师个性、教学风格完全不同的人,这么短的时间怎么能适应的来呢?时间可以改变一切,真心可以换来真心,热情可以感染热情。我相信,无私的爱可以融化坚冰,师者的智慧可以点燃求知的火苗,执着的付出也一定会获得回报,是的,我坚信!
篇2:我的一次创意体验征文
全文共 314 字
+ 加入清单今天晚上,妈妈带我去新步步高制作饼干。我叹息道:“唉!”可我又想到:马上就有好吃的。
我们进入了魔力趣味烘焙体验馆。首先,阿姨给我们拿来了奶油、面粉、蛋黄,让我们和面。我们使劲揉、捏,把它捏得四分五裂。然后又变得焕然一新了。啊!面粉、奶油、蛋黄,变成了一个圆溜溜、金黄色的球。马上要起动第二程序了,好期待呀!我现在要把球杆平来,在上面印上可爱的图案。比如:笨笨的小猪、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下来,我要给饼干们变一个神奇的魔术。用彩色果酱给它们添上颜色。饼干倾刻之间都变得五彩缤纷。心想:马上就有可口美味的饼干了。烤熟了的饼干真香!拿在手里爱不释手。冷了之后,吃一块,味道甜甜的、酸酸的。真好吃!
制作饼真有趣,我下次还要来。
篇3:我的一次创意体验作文
全文共 728 字
+ 加入清单有许多人认为成功的定义是出人头地、考上名校、事业有成、获取财富……不同的人对成功有不同的理解,而我认为成功不一定是一些惊天动地的事,只要努力去做每件事,哪怕小小的一件事只要付出努力,无论结果怎样都是成功的。比如说当好一名班干部就是成功的事。 出处:作文
记得二年级的时候,我就下定决心,一定要成为我们班的班长。很快竞选班长的日子来了,“现在你们谁想当班长可以上台发表言论了。”老师说。在大家的辩论下,轮到我了,我毫不犹豫地推举了自己,顿时班里鸦雀无声。不一会儿,下面的同学开始窃窃私语。经过紧张的角逐,最成功地晋级为班长,这是我人生成功的第一步。我老师给了我一个星期的试用期。于是我也负起班长的责任。早晨我总是第一个到学校看看班里的卫生情况,考勤情况。中午也是如此。下午放学我总是最后一个走,看看班里的门窗是否关好,门是否锁好。每逢自习课,我就成了班里的“小班主任”,我把班里管理地仅仅有条。很快一个星期过去了,老师要“验收”了,我又一次成功地坐稳了班长这个职位。
很快到了三年级,随着年龄的增长,我越发有点管不住他们了,他们变得很要强。不过我也有绝招——“狮吼功”,我非要用绝招才能使他们安静下来,这时我发现他们是吃硬怕软的人。随后,我顺藤摸瓜掌握了他们的习惯,这对后面的工作打下坚实的基础。记得在一次地方课一位新老师给我们上课,她非常温柔,班里顿时成了“菜市场”,我又发威了,班里立刻从“菜市场”变回了“图书馆”。这又是我成功的第二步。
时间总是转瞬即逝的,由于老师和同学们对我的信任,到了五年级我任然是班长。同学们依然吵闹不停,但不像三年级那么幼稚,调皮了。我依旧热爱着我们班。
今天,我终于尝到了成功的滋味,在这里我要大声呐喊:“我成功了,我终于成功了。”
篇4:我的一次创意体验作文
全文共 766 字
+ 加入清单人的一生是充实的,有成功的喜悦,有失败的懊悔,有欢乐的经历,有悲伤的体会……这都是组成人生的重要结构,都是最珍贵的财富。
纯牙买加蓝山咖啡,非常完美地将咖啡中独特的酸、苦、甘、醇融合在了一起,让人喝下去还不禁回味无穷。人生亦是如此,酸甜苦辣,悲欢忧乐,应有尽有。而人们往往只对成功与喜悦情有独钟,却忽略了生活中的失败和泪水,并对之产生无由的厌恶。可是,人生不就是在这些挫折中得到经验,得到教训,从而汲取养分以不断成长吗?正如咖啡原有的苦涩和醇厚的味道,但真正细细品味这种味道时,又会觉得多了一份芳香,一份香醇,一份浓郁。
人生仿佛短暂虚幻的梦境,如同白驹过隙,当回忆起过去时,总感觉一生碌碌无为;人生其实也很长,每天的太阳都是全新的,时间足以你发挥才能,成就一番事业,使一生充满意义。
智慧的人善于创造机会,从而取得成功;聪明的人善于察言观色,以获得机会并牢牢地抓住;勤奋的人踏踏实实、孜孜不倦地工作,幸运终会降临。成功没有捷径,生命给予我们同样的机遇与时间,善于把握并努力奋斗才是才是成功的唯一途径。
一些人在看到有人经营一项事业成功时,总会叹息自己为何没有在他们之前就行动起来,如果那样成功的就是自己。但是,这部分人可曾想过成功是经过奋斗才会拥有的成就,而即使让同样的机遇摆在他们面前,也不一定能够成功。可见,生活中一定要善于抓住时机,并经过艰难的奋斗才会丰收成功的果实。
人生都曾拥有过一种财富——经验,它是精神的财富,是灵魂的财富,是最珍贵的财富。
失败并非完全无益,相反,他赠予我们的正是这种无形的财富——经验。拥有经验,可以避免相同错误的再次产生。每个人都曾失败过。陀思妥耶夫斯基在赌场上输掉的,却在他描写赌徒心理的小说中极其辉煌地赢了回来。
每个平凡的人生中都肯定存在非同寻常的成长历程,而只有在不断的成长中,才会领会到人生的真谛。
篇5:我的一次创意体验征文
全文共 504 字
+ 加入清单又到一年一度元宵节,总得有个元宵灯笼吧!这不,我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手提灯笼。
我们早早起床,出发去二号桥,买了一个手柄。回家了,我们拿好透明胶、双面胶、剪刀、买来的一个手柄、两盏不同的元宵灯笼、一个带玉环的须头、空的塑料瓶、一些去年灯笼上的装饰物和自制的剪纸龙,开始做了起来。
先从一个灯笼上拿下上盘和下盘,分别黏在塑料瓶的上方和下方,在下方的里面挂上一个带玉环的须头。在瓶盖上戳一个洞,安好有灯泡的手柄,可是,这样灯泡就只会在瓶盖底下亮,我们在两节灯泡和手柄的线上打个结,固定住,这样整个瓶子就全部都会照到了。再将自己剪的剪纸龙贴在瓶身上,咦?上面还空着呢?怎么办呀?我跑去问妈妈,妈妈想了一会儿,从以前牛年的装饰物上拿下一个带“春”字的蝴蝶结,我看看牛年的装饰物,灵机一动,叫妈妈帮忙拿下一对带环的“福”字须头,穿在蝴蝶结两边,这样就美观多了。然后从去年的灯笼纸上剪下一对童男童女,贴在反面。最后在两旁还空着的地方黏上从牛年装饰物上取下的一对蝴蝶。哈哈,一个原创的手提灯笼就做好了!
哎呦,累死了,花了将近一小时半,不过成果和收获还是蛮大的。没有付出哪有收获?看着自己做的灯笼,感到劳动真快乐!
篇6:我的一次创意体验
全文共 887 字
+ 加入清单一走进上海欢乐谷,欢声笑语便扑面而来。空气中荡漾着尖叫与激情,使人顿时热血沸腾。我在“谷木游龙”的队伍里排了近一小时,终于能看见那流线型的列车和纵横交错的轨道。我的心跳加剧,怀着期待与紧张,准备着迎接一次全新的体验。
自从三个月前在地铁里偶然看见上海欢乐谷的广告,我便一直向往着来到这个都市的休闲圣地。倒不是因为别的什么,而是那条长达880米的云霄飞车轨道深深吸引了我。从小我就向往着有朝一日能体验这种“生命不能承受之轻。”今天,我终于如愿以偿。面对着即将到来的全新体验,我心中的激动是无法用语言表达的。
终于轮到我了。工作人员为我们固定了安全设施,确认一切正常后,便发车了。“现在我们即将踏上一段短暂而又难忘的旅途,大家准备好了吗?OK, Let’s go!”链条嘎吱嘎吱的响了起来,我们也随之缓缓上升。我的心在狂跳,为了使自己稍微平静一点,我拼命深呼吸。突然,就在我毫无防备之时,列车像一只发现猎物的鹰向下俯冲,还没等我反应过来,又如一匹脱缰的野马疾驰狂奔。我感觉浑身仿佛失去了重量,下方似乎有一个无形的黑洞将我吸引着。我唯一能做的只有尽全力呐喊,似乎这样能使列车速度减慢,但列车仍疯狂地穿梭于轨道之间。我不知道自己在哪儿,也不知道自己将被带到何处。阳光照得眼睛无法睁开,前方的路程似乎遥遥无期……
当列车突然在毫无防备之时停下,世界显得出奇的寂静,以致使人感到对它十分陌生。
我发现我们回到了起点。
片刻的宁静。瞬间,突然爆发出了震耳欲聋的欢呼声与尖叫声。没有人不在欢庆,没有人不在欢笑,没有人不在为刚才所经历的冒险而自豪。身旁的老外对我竖起了大拇指:“You are wonderful!”那天的阳光似乎格外灿烂,整个下午我都在为这次全新的体验而兴奋,我也为自己的勇气而感到自豪。
晚上,皓月当空。月光照耀在我的枕旁,显得格外清幽。回想着今天那全新的体验,我感悟到了什么。人生正如那云霄飞车一样,有高潮也有低谷。该来的总会来,该过去的也总会过去。当你已尝遍人生的甘与苦,成与败,爱与憎,善与恶时,你便又回到了初始。这更是一种全新的体验。想到这,我由衷的笑了,并且很快进入了梦乡。
篇7:2024年“天泰杯”青岛中小学生寒假征文启事
全文共 663 字
+ 加入清单寒假将至,2016年“天泰杯”青岛市中小学生寒假征文活动即日起正式启动。
七岁的小爱迪生运用聪敏和机智的头脑,用镜子“聚光”的科学原理,帮助得病的妈妈化险为夷的故事你还记得吗?正是因为爱迪生的聪明机智、爱动脑筋,他最终成为享誉世界的“发明大王”。创新习惯需要从小培养,日常的学习和生活中,只要你多多动脑,多多动手,一项小发明,一次小创意,随时随地都可以解决实际问题,带给你非同寻常的乐趣和体验。快拿起笔来,把你的创意体验和我们分享吧,撒播创新的种子,让我们的梦想飞得更高更远。
2016年寒假征文的主题为“我的一次创意体验”,要求结合自己的亲身经历,记叙一件有创意的事情,写出自己的真情实感。征文题目自拟,字数限定在800字以内。征文要求选材新颖,语言精练。
征文结束后,本报将邀请资深作家、教育专家等组成评委会,评选出一、二、三等奖和鼓励奖,以及网络人气奖若干名,青岛日报、青报网以及青岛日报官方微信 (qddaily)将同时对优秀作品予以刊发。
来稿可以通过三种方式,但只能选其一,其中邮箱只面向学校批量上传。一是邮寄:青岛市太平路33号青岛日报文教新闻中心,邮政编码:266001,请在信封上注明“天泰杯寒假征文”字样;二是发送邮箱:hjzw2016@163.com;三是可登录青报网,进入2016年“天泰杯”青岛中小学生寒假征文专题页,进行投稿。来稿者请注明姓名及通讯地址、所在学校及班级、联系电话和邮政编码;来稿者可以关注青岛日报官方微信,与阅稿人互动。征文自即日起至2月26日结束。
青岛日报青岛市教育局
青岛市天泰公益基金会
篇8:我说我的寒假生活征文
全文共 414 字
+ 加入清单寒假的记忆犹如一架做工精细的钢琴,每一首乐曲中的音符都描述着一件事件,而我,则在这钢琴上奏出一首首美妙乐曲的音乐家。
今年寒假,我则想奏一曲这样的歌:帮家长分担一下劳累,所以我在今年寒假要帮家长分担洗碗、拖地、擦家具、拖地。吃完饭后,我利索的将餐具收进水池,再往洗碗布上挤了一些洗洁精,打开水龙头拿起洗碗布帮起它们“泡澡”了,餐具拿在手里滑滑的,我打开水龙头拿水把碗冲干净。水一边流,我一边把泡沫清除。过了一会儿,我就把碗上面的泡沫全部清理干净。并且地把它们整理排列好,放入碗柜里。小年那一天,我将一块抹布泡湿,挤上牙膏来擦家具,我干的可起劲了,不一会儿,我擦的茶几就很干净了,我又将抹布投了几遍,将茶几上的牙膏抹去了,其他家具我也擦得同样干净。我不一会儿又将拖布用牙膏水洗了一遍,将地板拖得干干净净,同样也用清水将牙膏水抹去。通过这次劳动,我知道了家长每次做家务都是那么辛苦,那么劳累,以后我一定要多抽出时间,帮家长分担些家务。
篇9:我的一次创意体验征文500字
全文共 1202 字
+ 加入清单这个双休日,我一时心血来潮,想替妈妈来打扫房间,体验一下劳动的乐趣。
接过妈妈手中的拖把,我拖起地来。开始,觉得很新鲜,一边拖地还一边不停地扭动着身体,哼着小曲!可是,不一会儿就碰上了困难,首先是时不时就得去清洗沾满灰尘的拖把,其次是门后的死角,不是一下两下就能解决。当我清理完这个死角,我的耐心几乎被用完了。原来劳动并没有我想象的那样富有乐趣。但我不好意思就此放弃,只得硬着头皮继续干。而此时干活的心情,和之前已经有了天壤之别。之前的那股欢快劲已消失得无影无踪了。汗珠也来凑热闹,他们顺着我的头发,流到了下巴,衣服也粘在了我的身体上。我挺了挺酸痛的腰板,甩了甩毫无知觉的手臂,喘了一口气,继续杀向有待清理的地板……终于大功告成了!我长吁了一口气。
这次劳动,对于我来说,是一次特殊的体验,让我体会到劳动的"艰辛"。想到妈妈每周都要这样打扫一次,突然间,我感受到了妈妈对这个家浓浓的爱。
【篇二】我的一次创意体验征文
大年初二的清晨,虽然不用上学,但我却准时在闹钟的音乐声中惊醒,揉揉还未睡醒的眼睛,伸了一个大懒腰,赶快起身、收拾停当,因为按照约定,今天我就要进行新年生活的特殊“体验”了——做一名超市的员工(临时的!呵呵!)。
到了超市,按照店长安排,跟着3号窗口的大姐姐锻炼实习。乘着清晨顾客不多的间隙,从电脑开机、启动程序、进入销售窗口、商品代码扫描、会员卡积分计算以及付款找零等一一学起,经过大姐姐手把手耐心辅导,再进行3—4遍模拟练习,不一会儿我就掌握了收银的基本动作要领。就这样,在大姐姐的帮助下,完成了一天的工作。总体感觉,虽然有点疲惫,但却很有收获。
第二天,我很早便起身,准时来到超市,因为,今天,我就要独立操作了。我开启了3号窗口电脑操作台,一天的工作开始了。此时,一个胖子顾客来了,他拿着一个大筐子,我赶紧拿扫描仪逐个扫描商品的编码,嘀、嘀、嘀…全扫完了,一看总额,436元呀!第一笔这是个大额的,我赶忙调整心态,尽量镇静,收钱、验钞、找零。胖子叔叔接过零钱,一边清点着,一边啧啧称赞,“小姑娘不简单呀!”我还没来得及道谢,后面,已经跟上了好几个顾客,就这样,一个接一个,重复着刚才的动作,一天下来,真是蛮累的,一到家,腰酸背痛,手发软!
第三天…第四天…越来越感觉到看似轻松的工作,但不停地机械性重复,也是挺累人的。
几天下来,我终于明白了爷爷的真实用意,真是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”呀!同时,我也得到了另外一个启示,那就是一定要好好学习,长大后,一定要发明出让人类彻底从这些机械性、重复性的劳动中解脱出来的智能机器。
我将永远记住这个有趣而有意义的新年体验!
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篇10:[我的一次创意体验征文1]
全文共 544 字
+ 加入清单让小纸船永远航行
对于茫茫河水来说,小纸船是渺小的。也许一个小的浪花打来,都能把它淹没。可我心中的小纸船是坚强的,是永远不会沉没的。
我外婆家旁边有一条小河,我喜欢在河边嬉戏。我还喜欢折纸船,因为它会载着梦想随风漂远。
一个阳光灿烂的下午,我在外婆家待不住了,顺着小路来到小河边,我停住了脚步,波光粼粼的水面泛起了涟漪,浪儿一层层打来,冲击着路边的岩石。看着看着,我想起口袋里有一张纸,眼前一亮,有了主意。便掏出那张纸,把它撕成正方形,按步骤折下来,再撑起两边的乌蓬,一艘乌蓬船活生生地在我面前。“或许我可以让小纸船开始它的旅行!”我拿起小纸船自言自语,期待着这刺激的旅行。
我走近河边,小心翼翼地把小纸船轻轻地往湍急的河水里一推,船儿乘着风而行,轻风托着小纸船在水面上漂啊,漂啊。
这时,一个浪头打来,不偏不倚正好打中纸船儿,我回过头去,不敢看眼前的一幕。过了片刻,我已垂头丧气,但还是怀着希望慢慢转过头去。这是真的吗?我简直不敢相信自己的眼睛,小纸船竟然安然无恙,依然挺立在水面上,继续它的旅行,美丽而艰难的旅行。
在阳光的照耀下,小纸船熠熠生辉,在威风的呵护下,慢慢消失在我的视线里。
小小的纸船能战胜浪花,在我成长的人生旅途中,凭借着不屈不挠的精神又有什么不能战胜的呢?我的小纸船也会永远航行!
篇11:2024年金色家园杯“我的寒假生活”有奖征文启事
全文共 438 字
+ 加入清单快乐的时光总是过得飞快,不知不觉中,丰富多彩的寒假生活就要结束了。为培养小记者观察生活、积累素材、勤于练笔的良好习惯,本报决定与金色家园共同组织商水县小记者开展金色家园杯“我的寒假生活”有奖征文活动。
商水县的小记者可以围绕“寒假趣事”、“我的压岁钱我做主”、“我回老家过春节”、“逛周口看变化”、“外出旅行记”、“新年新愿望”等主题展开。欢迎小记者踊跃投稿,与大家一起分享你多姿多彩的寒假生活。征文结束后,组委会将从参赛作品中评出一、二、三等奖和优秀奖若干名,颁发奖品和荣誉证书。
投稿须知:
1.参赛人员须为周口晚报商水县小记者。
2.题目自拟,体裁不限,可以写人,也可以写事、写景,字数300~500字,不准抄袭。
3.投稿时请注明小记者姓名、编号、学校、班级、辅导老师及联系方式等信息。
4.投稿时,题目前需注明“我的寒假生活征文”字样。
5.请各班班主任认真组织、辅导各班小记者的文章,并踊跃投稿。
6.投稿邮箱:zkbymzw@163.com。
7.截稿时间为2015年3月20日。
篇12:我的一次创意体验征文
全文共 450 字
+ 加入清单每当我看到别人都有自己的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了,老师让我们搞一项小制作。对了,到现在我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!
我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,现在就开始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪开,小心翼翼的剪着,可是不管我怎么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来。我不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起,转成一个小圆圈把它们一起放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。
通过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。
篇13:2024走进创客体验创新征文
全文共 434 字
+ 加入清单4月5日上午,莱阳市第二实验中学在校广场隆重举行2016年全国调查体验活动“走近创客 体验创新”活动启动仪式。
仪式上,该校分管科技负责人对上一学年的学校科技情况进行了总结,对2016年全国调查体验活动“走近创客 体验创新”向该校3000余师生发出倡议,号召全体师生积极行动起来,继续秉承“科技创新,放飞梦想”的理念,立足于创新大讲堂,不断激发对科学兴趣。
随后,该校全国科技创新教育讲师团讲师杨玉山就 “全国青少年调查体验”, “走近创客 体验创新”活动向该校师生进行了讲解,他详细介绍了中国科协、教育部、国家发改委、中央文明办和共青团中央等8部委对此次活动的重视;介绍了创客就是在日常生活中,不断发现,不断发明,不断创新的理念;阐述了科技创新教育是学校教育不可或缺的一部分。用时他呼吁全体师生共同努力,使学校的科技创新教育以及青少年科学调查体验活动,开展的扎扎实实、红红火火,硕果累累。
最后,该校戴校长宣布了莱阳市第二实验中学2016年青少年科学调查体验活动正式启动。
篇14:应急体验小学生征文
全文共 321 字
+ 加入清单8月26日上午8时,根据平度市教体局活动方案的通知要求,我们郑州路小学部分老师和学生及家长一起参加了平度市第2届中小学生应急安全文化节。
首先进行的是体验学习,孩子们在培训老师细心讲解指导下,分别体验了模拟逃生、地震模拟毯、高层逃生、防溺水逃生、以及简易绳口打结和交通标志认识等多项活动。体验中,孩子们积极要求参与,家长们也专心的学习记录着,不断地称赞:“这培训真及时!”
随后我们一起观看了舞台剧《奇妙梦旅行》,完美的舞台表演与知识传播,吸引了孩子的眼球,她们津津有味的观看着,还不时跟小演员们互动着。整个演出,在美的熏陶中孩子们形象地掌握了车、水、电、火应急知识。结束时,孩子们兴奋的说:“老师,今天我们学到了很多安全应急知识,真是太棒啦!”
篇15:我的一次创意体验
全文共 797 字
+ 加入清单前几天家里买了一台全自动豆浆机,我很好奇,想看看它究竟是怎样做出美味的豆浆。
这台豆浆机是橙色的,机身上有一个手柄,表面有“启动”和“选择”两个按钮,选择按钮有“湿豆”“干豆”“绿豆”“八宝”“清洗混合”等功能,机身下面是透明的杯子,中间有三个长短不一的棒子和一个锋利的呈“S”型的铁片。其中还有许多配件,一个把手,一张刷布,一个筛网,一把刷子等,把手和罐子连在一起,筛网放在罐子上面装豆渣,刷子和布用来清洗。
我早就想看看这台机器是怎么工作的,便在第二天早上备好所需的原料,马上开始做豆浆了我们把泡好的黄豆洗干净倒进机内,水加到1200毫升,插上电源,豆浆机马上发出“滴、滴、滴”的声音,表示可以正常工作了。我选择了湿豆功能,按下启动键,豆浆机马上开始工作了,剩下的事情就是在那等了。
我在旁边一直观察着,发现豆浆机还是纹丝不动,这是怎么回事呢?我便问爸爸,“这豆浆机为什么不转呀,不会坏了吧?”。
“不是的,机身中最长的那个铁棒正在发热,要过几分钟它才转,你看那铁棒上有泡泡,是因为它在通电发热。”爸爸说。
哦,原来是这样呀,我说怎么不转呢?长长的铁棒上不断冒出的气泡真像小渔在吐泡,那些黄豆真像海底的石头。忽然传来了一阵铁片飞速转动的声音,是机器动了,一眨眼的时间,透明的水就成了白里透黄的颜色。机器又停了,原来是在煮豆浆了,它就这样转一阵,又煮一阵,不断的重复着。
我等得不耐烦了,就说:“这也太慢了吧!还要等多久呀?”
“快了快了!”爸爸说,“你耐心点,就不急了!”,
我便耐心地坐在旁边等了起来。看见机器在转动时中间会凹下去,旁边就凸了上来,在煮的时候,泡泡一会多,一会少。不知不觉中豆浆已经做好了,于是我们把豆浆倒在筛网上,豆浆就从筛网上流了下去,只剩下豆渣留在上面。
豆浆很快做好了,我闻了闻,真香啊!我迫不及待的喝了一中浓浓的豆浆,真好喝,太棒了!
做什么事都应该有耐心,才能得到自己想要的事物。
篇16:我的一次创意体验征文
全文共 508 字
+ 加入清单星期六,我制作了一个小“雪人”。
因为广东是不下雪的,所以,我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先,选择一些红颜色的橡皮泥(因为没有白色)来做头和身子,再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子,中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿,用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的脖子围住,要长一点儿,充分体现出“围巾”的风采。再拿两根牙签来做它的手——小雪人”做好了,它非常可爱,大大的头,长长的手,炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小“雪人”很漂亮,手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是,由于我兴奋过度,一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上,把它给压扁了!我赶紧跳起来,回头一看,“哎呀!”只见小“雪人”已经变成一团了!“哇——!”我放声大哭起来。爸爸妈妈赶忙劝我把它修好。我想:小“雪人”已经“严重受伤”,想修好它?这不是天方夜谭吗?于是,我只好做一个“坟墓”把它安葬好。我用废弃的橡皮泥把损毁的小“雪人”包起来,捏成小山的样子,上面用红色橡皮泥做花,用绿色橡皮泥做出一块墓碑,上面画上一个哭的表情“555”。我把小“雪人”的“坟墓”放在我的书架上,以便我经常能看看它。
我会记住你的,我的第一个“雪人”!
篇17:高一足球征文怎么写作文
全文共 699 字
+ 加入清单今天,我原本是很有兴致地去踢足球的。
在路上,方林还跟我说昨天他妈妈告诉他今天晴天。我更加高兴了,以为今天准能够踢足球了,还可以跟小伙伴们一起踢球。
可是,一到球场,雨就下了起来,而且下个不停。我们没有办法踢球,只好找个地方躲雨。这时,我想我好倒霉,好不容易等到周末,大家一起来到一处踢球,好好高兴一下。可是怎么老天爷就是不帮我们,偏偏下雨,还下个不停......
大家在树下站了一会儿,雨似乎更加大了,又起风了。今天实在没有什么条件再踢球了,我想回家去了。可是,方林却对我摇了摇手,不知道他在想什么。过了一会儿,他竟然提议:“机不可失,时不再来。我们就在雨中踢足球吧!”天那!这家伙难道不懂得冒雨踢球非常容易受伤,而且容易感冒。不就是踢球嘛!既然没有条件那就干脆放弃算了。干嘛还要跟自己过不去,给自己出难题?
可是,大家的想法正好和我的相反,全都赞成方林的提议。我是不行的。我知道自己没有那样的身体条件。万一感冒了,生活学习都会受到影响的。何况这雨谁知道什么时候能够停下来呢?要是下它个一下午,那我们不就全成了落汤鸡、小泥猴了吗?这样可不好。
我又站了一会儿。雨还是照下不误,我只得跑回家去了。
这雨,在我回家半小时后就停止了。我不是没有想过再回去踢球,但是我既然提前走了,再回去似乎也没有什么意义了,也对不起大家了。结果,我一个人在家里看电视,觉得非常孤独。
晚上,方林打电话过来跟我聊天,用我老爸的手机接的。他在电话里说今天大家在雨中踢足球踢得都非常高兴,觉得比平时有趣、愉快,还说我不应该这么早就走了。他还说我的心态是不对的,总是给自己“负向”心理的暗示。我觉得他说得对,因此,我想了很久很久......
篇18:我的一次创意体验
全文共 626 字
+ 加入清单今天,我邀请弟弟来我们家做客,我热情地接待了他。
早上,我和弟弟一起吃完早饭,拿出语文书开始晨读:“给予是快乐的。圣诞节到了”……我们认认真真地读完了每一课,并复习了生字词。然后,我和弟弟开始复习数学,妈妈给我和弟弟各出了20道数学应用题,还把作业本里做错的题目再让我们做一遍。最后,我们复习了英语,我们大声地读着单词,并把英语作业本中的错题也读了一遍。
中午,我和弟弟决定露一手给爸爸妈妈看,亲手来做几道香甜可口的小菜。第一道菜是“芹菜炒虾仁”。做法如下:1、将芹菜摘去叶,根,洗净拍扁,切小段;2。 虾仁洗净;3。 起油锅,先下虾仁炒至半熟铲起,再起油锅炒芹菜至半熟,放虾仁同炒,下盐调味,炒熟即可。第二道菜是“蕃茄炒蛋”,先准备原料:两个中等大小的番茄,两个鸡蛋、小葱、油、盐、糖、鸡精。做法:1、番茄切片,鸡蛋在碗中打散,小葱切葱花,待用。2、点火上锅,等油有六、七成热的时候把鸡蛋倒进去,倒进去就用锅铲搅碎。3、稍微炒几下就放番茄,之后加一勺盐,炒几下,再加半勺糖,再炒几下。到炒出红色汁的时候加一点鸡精。4、关火。将葱花撒在上面就可以出锅啦!在妈妈的指导下,我和陈熠锴分工负责,齐心协力,终于获得了属于我们的劳动成果。妈妈分别尝了两道菜后,表扬我们说:“菜做得很不错,色香味俱全。但还需要把握好火候以及调料。”
经过这次体验,我明白了一个道理:有劳动就有收获,在劳动中还能掌握很多的知识。另外,我还觉得人多力量大,只有齐心合作,才能做好每一件事。
篇19:我的一次创意体验作文
全文共 694 字
+ 加入清单人生在世,不亦乐乎?对于我们来说,快乐是最重要的。有了快乐,我们才有了前进的动力;有了快乐,我们才有了坚定的信心。而生活中酸甜苦辣咸,样样都是必不可少的,快乐并不是凭空说出来的,而是需要我们去体验、去实践、去感受的……
我最喜欢的季节是春天,春日踏青,便是我最大的快乐。
丽春的四月,草长莺飞,花红柳绿,淡淡的春风,带着花香和青草的气息四处飞扬,给人带来了前所未有的舒畅。天朗气清,惠风和畅,在这欢乐的季节里,人们纷纷脱下笨重的棉袄,换上春装,庆祝春天的来临;孩子们早已耐不住寂寞,跃跃欲试。广场上,人们的喧闹声四处洋溢;天空中,一只又一只美丽的风筝飘来飘去。带着孩子们的梦想飞向天空。
园子里,桃花、杏花、梨花早已开得不亦乐乎,辛勤的蜜蜂们早早开始努力地劳作,正是这样花儿才开得更加美丽娇艳,春天才能越发生机盎然。人们也因此心情舒畅、快乐无限。
突然间,稀里哗啦下起了雨,雨越下越大,似夏日的雷雨,来得快去得也快,人们都赶紧跑回家避雨,街道上,人们忙得不亦乐乎,该收摊的收摊,该跑的使劲跑,这场“春天的夏雨”可真厉害啊。
天晴了,雨停了,人们又纷纷开始忙碌,开始工作,在快乐的伴随下,开始了一天的新生活。
心情随天变,快乐无极限。并不是人生没有快乐,而是你没有去寻找快乐,让自己开心,把握好机会,不要让快乐逃走,寻找快乐的真谛。人人快乐,世界将会没有烦恼,没有伤心的哭泣,快乐之声满世传,不亦乐乎?
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篇20:2024走进创客体验创新征文
全文共 1318 字
+ 加入清单探寻创新活动和学科教学的有机结合
吴宁五校为了扎实开展“走进创客世界,体验创新魅力”的科学调查体验活动,安排了形式多样的调查、体验、实验、采访活动,目前正在有条不紊的展开。
4月中旬,学校举行了“走近创客,体验创新——2016年青少年科学调查体验活动”启动仪式,东阳市科学技术协会党组书记、主席斯群生应邀与该校1800余师生一起参加了此次活动。启动仪式上科协主席斯群生首先致辞,他代表市科协向吴宁五校被选为2016年全国青少年科学调查体验活动试点示范学校,表示热烈的祝贺,并希望同学们在学校学习过程中,积极参与到科普实践活动中来,努力学习,积极参与,大胆创新,争做学校的“小创客”。在启动仪式上,科协主席斯群生和校长梁晓明为该校在全国、省级和金华市级获奖的师生颁奖。学校分管科技负责人对上一学年的学校科技情况进行了总结,对2016年全国调查体验活动进行了部署,号召全体师生积极行动起来,继续秉承“科技创新,放飞梦想”的理念,立足于创新大讲堂,把创新活动和课堂教学进行有机的融合,不断激发孩子们的创新兴趣。
对话国际量子“大咖”潘建伟
4月初,吴宁五校科技大组的骨干成员杨锦怡、王书鹏、马骁驰;斯雯靖、何梦媛、蒋一诺组成一个联合采访小组,去采访了一位神秘的客人,他就是——被誉为“国际量子科学界大咖”的潘建伟院士。
采访小组根据安排,在东阳中学的校史馆大厅里就静静的等候回母校的潘建伟院士。潘建伟院士在东阳市政府和教育局等相关领导的陪同下向科技大组的骨干成员迎面走来,孩子们顿时兴奋起来了。潘建伟院士是东阳的骄傲。他个子不高,文质彬彬,看上去却如邻家大哥一般亲切。看到潘院士是如此的随和,这时斯雯靖上前,向潘院士行了队礼,开始了她的采访。
“潘伯伯您好!我是吴宁五校的科技大组的骨干成员代表斯雯靖,我们都非常敬佩您!我想在这里采访你三个问题。你的量子通信成果家喻户晓,请问你是否小时候就喜欢搞科学研究?”、“我采访第二个问题.我们学校每年都开展科技活动,其中不少项目也都获奖了,请您指点一下,什么样的科技活动有能培养我们的创新精神?”、“潘伯伯我还有一个问题呢?参加科技活动兴趣重要吗?为什么?”孩子们接二连三地提问,把潘院士和其他人员都逗笑了!潘建伟院士对科技大组的骨干成员所提的问题都做了详细的回答。
随后,科技大组的骨干成员何梦媛还邀请潘院士为学校的科技实践活动成果题词,潘建伟院士得知吴宁五校的科技实践活动成果获得了全国一等奖,一个劲的夸奖“不错!不错!”听了局领导介绍,吴宁五校不但是全国科技教育的优秀学校,不少学生的成果也获得了全国一等奖后,一直不停地表扬,在吴宁五校“变废为宝,从我做起”的实践报告的扉页上题词“科学是美好的!”,并签名留念,说今天这个采访活动安排的非常有意义。最后,潘建伟院士还和吴宁五校科技骨干成员合影留念。
科技节活动活动丰富多彩
5月22日,一年一度的科技节开幕。学校为了让学生走近创客,要求孩子们多多采访东阳籍的科学家,多多了解他们在各自领域的创造发明,通过水墨画科学家、文艺演出的形式多加宣传;同时通过了解东阳的木雕、竹编等民俗工艺是如何创新传承的。这些活动让孩子们明白原来创新就在身边,创新和我们的生活息息相关。