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感悟生命疫情引发的思考作文【精品20篇】

觅着风的足迹,春欣然而至-----四季的第一个主角亮相了!接下来小编为你带来感悟生命疫情引发的思考作文,希望对你有帮助。

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生命的意义感悟作文

全文共 1713 字

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生命是什么?难道只是昙花一现?难道仅仅在于生下来、活下去?生命仅仅属于自己一个人吗?自己生活了下来难道只是为了自己吗?难道想活就活想死就死都是自己一句话吗?万物之本乃是生命,纵使你学问再大、文凭再高,如若失去了生命,则好比鱼儿断了水,鸟了折了翅膀,人类失去了食物,那么结果只有一个——灭亡。

生命对于我来说,是神秘不可测的,可同时又是简单的。生命到底是什么呢?怎会如此的神奇?赐予了人类思考、欢笑、愤怒、悲伤……赐予了人类各种丰富的表情……生命,赐予了我们太多太多,这是荣幸,更是使命。

我不明白生命到底由什么而构成,我不明白生命到底怎样才会有如此神奇而强大的力量,我不明白生命为什么会使自己怎样怎样……生命就是这样的神秘不可测。

但是我明白,既然荣幸的拥有了生命,就应该去珍惜,就应该去拿自己的生命干一些利人利己的事情,我不懂什么生命的奥秘,我不懂生命到底由什么组成,因为我不是科学家,但是我懂生命的“意义”!既然我们都拥有生命,就不要去残害它,就不要去虚度它。生命是一个小精灵,它是我们每个人身边的朋友,它是一个在自己落寞时陪伴自己,在自己寻短见时以自身生命来提醒我们,在我们彻底失望时,是它给我们提供了机会,是它帮了我们太多太多……

既然我们拥有了生命,拥有了自己的小精灵,还有什么理由玩世不恭?还有什么理由自暴自弃?生命是美好的,但又因为世界万物没有十全十美的,所以,在生活中有甜也有苦,有苦必有甜!当我们生下来时,身上就已背着一个使命,活着不能白活!活着并不仅仅是为了自己,要想想谁是自己生命的创造者,是父母;要想想是谁满怀着激动心情等待着自己出生,是亲人;要想着是什么等待着自己,是缘分,是朋友。

我是一个任性的女孩,我曾多次想过——死了会怎样?我不敢想象,我不敢想象当我没有了知觉,没有了思想,没有了生命,从此世界上失去了我,失去了冯露……这些我连想都不敢往下想,因为我对这个世界不舍,我对我的生命产生了眷恋,我对生活有了依恋,我对我的父母产生了感情……我也多次想过去死,可是,那份责任,那份快乐,那份亲情,那个已经陪伴了我12个春秋的生命……它们都不允许!当我有一种冲动想寻短见的时候,我又想到了中国古代司马迁说过的一句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”每当想起这句话,我就觉得如果自己就这么轻易死了,那不愧对于父母、愧对于亲人、愧对于朋友、愧对于自己、愧对于生命吗?

当有人在打自己的时候,本能反应都是躲,眼睫毛也会不经意的眨一下,甚至会出于条件反射而拳打脚踢,这些都是生命赐予我们的,我们难道不该感谢吗?自己活在世上,就有一份责任,就要完成自己的使命,让世界因自己多开了一朵花、多长了一颗草,让世界因自己的到来天又蓝了一点、海又深了一点、云又白了一点,让世界更加绚丽多彩!少了自己地球还会转,但自己少了世界生命则不会运转,所以我们一定要珍惜生命!

今年我12岁,从我生下来那一刻起,上苍赐予了我生命,赐予了我独一无二的思维,赐予了我整个世界!12年来,喜怒哀乐、有悲欢离合,曾没心没肺的笑过,也撕心裂肺的哭过。往事如过往云烟,风一吹,便散了;雨一下,便化了;时间一冲,便垮了……但当每一个事物离开自己时,内心都会留下一个印记,都会留下那个事物的痕迹。这是生命赐予我们特殊的权力,也是生命交给我们的使命。虽说我道行不深,虽说我和生命只有过12年的交往,但在这12年里,我算认识了生命,结识了生命吧。

“生命”这个词难懂又易懂,似懂非懂的朦胧的感觉,其实当有了这种感觉是,自己才真正明白了生命的意义。虽说我12岁,但有志不在年高;虽说我只是小孩子,但我对于生命的热爱绝不亚于其他人;虽说我只和生命打了12年的交道,但我却能和生命聊天,说真心话。

生命——万物之根本。上苍赐予了我们生命,生命给予了我们生活的权力,生活赠予了我们喜怒哀乐……这些都是有因有果,没有了生命,则不会有五彩缤纷的世界。生命,一个上苍赐予我们最好的礼物,不要等失去了才懂得珍惜。我爱生命,我拿心珍惜生命,我不会让生命白白流逝,我不会让自己白来这世界一趟,我要活出自己的范儿,我要全世界都知道我的存在!让我们一起回答:我爱生命!

[生命的意义感悟作文

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篇1:感悟人生的450字感悟生命

全文共 498 字

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草,是最不罕见的植物。

它没有苍天大树那么有气势,没有娇花那么楚楚可人……而它,就是那么让我喜爱。说起来,我和小草还有一段不小的渊源呢!

记得那是一个温暖的星期天,我在花园的小盆里种下了一株糯米花。没过几天,就冒出了小芽,长出了叶子。我带着水壶去浇水,就发现了一株不知名的草,我突然想起爸爸说野草会吸收花的养分,而且与这么可爱的小芽一点都不般配,我就毫不犹豫的把小草拔掉了。盆中只剩下我心中的主角——糯米花,这下我可称心如意了,便笑眯眯地走开了。

过了两天后,我再去浇水时,又发现了一株小草,我心想:没想到你这小豆丁还挺顽强的,看我再把你拔了!我又果断地拔了小草。

星期五,我去松土,同样的事又发生了,我气极败坏,拿一块石子压在草上,心想:嘻嘻,我看你还长,有本事再长啊,哈哈!我哼着歌走了。

三天后。唉,我可真佩服它,又长出来了,还特别挺拔,绿色中透着几分可爱。成了我眼中一道不错的风景。这次,我没有再伤害它,还给它浇了点水。它用顽强在这个花盆里争得了一席之地。

这棵小草告诉我,人生舞台,有主角,也有配角。坚持,不放弃的人,就是主角;而与之相反的人,往往就是配角。生命因坚持而可贵。我感悟到了生命的意义。

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篇2:感悟生命

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我叫大卫,今年十岁,是个活泼调皮的小男孩。生活中,我常常感到生命的伟大,并为之感到震撼和诧异。

有一次,我在村外的大树下玩耍,一只幼鸟从树上不小心掉了下来,我马上捉住了它,拿在手上玩耍。小鸟妈妈在树上看见了一下子变的暴躁起来,叽叽喳喳,不停地乱叫,在我 周围的树上不停地上下窜跳。好像在说:“快把我的宝宝还给我吧!”虽然鸟妈妈救不了小鸟,可是它的精神使我十分感动。我实在不忍心看到它们母子分离!于是,就把小鸟还给了鸟妈妈。

还有一次,我在吃瓜子的时候,不经意将一颗瓜子掉到了地缝里,过了几天,我突然发现:一颗绿色的小瓜苗竟然长出来了!多么强悍的生命力呀!它竟然在没有阳光和泥土的缝隙中,冲破坚壳,顽强地生长。虽然它仅仅活了短暂的数天时光!

像这样小小的生命,竟如此顽强不屈,坚忍不拔。使我感到了巨大的震撼,同时,我也深深地认识到我们一定要好好学习,天天向上,珍惜光阴,努力进取使自己的生命价值得到最大的发扬!

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篇3:感悟生命

全文共 726 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是,生命没了,还会有再来的时候吗?当然不会!

生命就像一只小虫子,非常脆弱。

生命就像飞机一样,看似慢,其实却很快。

生命就像一张纸,开始时全是白的,后面会越来越黑……

我仍然记得,历史也将永远铭记地球的这一个坐标:北纬31度,东经103。4度。人类将永远铭记历史的这一个时刻:公元2008年5月12日,北京时间14时28分。一场8。0级的强烈地震,突然袭击了中国西部的四川省汶川县,强大的地震,震动全川,摇撼全国,在瞬间夺去了成千上万人的生命。这是自1976年唐山大地震以来,中国遭受的伤亡最重的自然灾害,举世为之震惊,无数国人为死难同胞落泪。

还有2010年4月14日青海省玉树县发生7。1级地震,这一个坐标:经度(96。6°E),纬度(33。1°N)灾难又一次降临,一座美丽的城市在倾刻之间化为废墟,10多万间房屋在一瞬间倒塌,数以万计的生命在灾难中挣扎,在与死神搏斗……

写到这里,我想到了——每当我上网进入《青海玉树网上纪念馆》《5·12汶川大地震网上纪念馆》我感动了,在瞬间多少活生生的生命就此无情地夺去?看到一张张照片,一个个可爱的笑脸。有的还是刚落地不久的小孩,有的还年轻力壮,有的还是一个儿童……却被无情地夺去了生命。在刹那间,我感悟了,感悟到原来生命是如此的脆弱!如此的不堪一击!

经历过灾难的人们更懂得爱,经历过浩劫的人们更懂得珍惜生命。当我们走在阳光里,呼吸着新鲜的空气,沐浴着阳光的温暖,不断地感叹:活着真好!让我们好好爱自己,好好爱家人,好好爱身边的每个人!因为生命既属于自己,也属于社会!让我们全心全意地投入到学习中,让生命的轨迹更加灿烂,让生命的意义成为永恒!

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篇4:生命的思考议论文

全文共 331 字

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生命,是一个令人思考的话题。

在生命开始的时候,上天对每个人就都下了命令。所以每个人都是应该好好的活着。不要去追问生命的长与短,好与坏,贫与富,这些知识虚幼的东西,要先去追问的是你在生命开始到终结这中间的时光你是否去努力过,你是否真的问心无愧。这才是你真正的生命!体味人生,珍爱生命。

生命,是一个说不尽的话题。

有人曾经说过,不要去浪费你的生命,你的生命只有只有三万六千五百天,日子快如流水,现在已经过去了四分之一多一点,还有将近四分之三的日子。那四分之一有些人过的很珍惜,可是有些人过的却极度的浪费。

生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,才能安度晚年。

“生命”是个意味深长的词,值得我们去思考

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篇5:疫情的感悟200字日记

全文共 454 字

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新年本是阖家欢乐的时刻,突然袭来的疫情,打破了这祥和的气氛。让我对新年的期盼慢慢淡去,随之而来的是不安和焦急。

武汉,是疫情开始的地方。身处武汉的人们开始慌乱,还有人不顾会将疫情扩散到其他地区的代价而连夜逃离这个城市。身边在武汉的亲戚,并没有选择回来,我们都很担心他们,我也对他们心生敬意。但我也不指责那些逃回来的人,只是他们的选择,让我心生不解。这类人,遭到了人们的厌恶,给身边的人带来了不安,将疫情带到了全国各地。因此,武汉封城,但网络上流传着一句话,我深感赞同:我们隔离的不是武汉人,而是病毒。我们隔离病毒但,并不隔离爱。

这是一场没有硝烟的战争。而那些白衣战士们日复一日的在奋战,他们深知这场战争会危及自己的生命,但还是义无反顾地挺身而出。我们要感谢他们,向他们致敬!

这种病毒来自于野生动物,说这是一场灾难,不如说是大自然给人类敲得一次警钟。人类确实应该反省自身存在的问题,而不是一味的把问题推到野生动物的身上。

希望疫情尽快得以控制,希望祖国母亲尽快脱离险境!

20_年的开头很难,但它并不会是糟糕的一年!

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篇6:感悟生命五年级作文_600字

全文共 547 字

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今天何老师无意间捡到一个鸟窝,他兴奋地给我们看,说是这中间蕴含着生命。我们很惊讶!老师从未小题大做过呀,今天怎么了?

惊讶之余,我开始认真观察这个鸟窝:它是棕色的,仿佛古时候的碗,由杂草、枯树叶、一小条包装袋上的丝线,加上鸟妈妈用自己宝贵而又稀少的、粘乎乎的唾液组合而成。在这别致的鸟窝里面,我可以想象得到鸟妈妈曾经付出过多少无微不至的关怀,曾经在这里对自己的宝贝们做过多少叮嘱。哦,这当然是爱,本能的母爱!

这份爱不禁让我想到许多……

一天晚上,我在灯光下做作业,一只小飞虫落在我的笔杆上。我一伸手,抓住了它。它奋力地拍打着双翅,几条腿在空中乱蹬。我明白,它是为生命而挣扎,即使它逃脱的几率为零。我深受感动,轻轻地松开了手。

有一次,我无意间看见一粒种子从小燕子的爪子缝隙中滑落到一个细小的砖缝里,一个月后,它在没人呵护的恶劣环境下,顽强地长成一株小幼苗,即使,它仅仅只活了短暂的几天。

就连一片小小的茶叶也有生命。它在茶树上生长,成熟后被茶农采下,经过翻炒,烘焙,成为一粒小茶粒。当人们泡茶时,它在杯子里慢慢地舒展自己。以清香四溢来展示生命,以为人提神醒脑来升华生命。

啊,生命!它确实短暂。如果我们白白地糟蹋它,它将是寂寞、悲惨的;可如果我们珍惜它,呵护它,它就是多姿多彩的。我热爱这无处不在的生命!

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篇7:对生命的感悟作文550字

全文共 757 字

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自从读了《短文两篇》里的《蝉》和《贝壳》,我不由得被蝉与贝壳的生命意义所打动。在文章里,我明白了许多道理,并且也受到了很大的启发。

《蝉》的作者是香港作家卢伟銮。每到夏日,蝉声便不停地在树间回荡,令作者感到心烦。可是后来,当作者的朋友告诉他蝉的故事的时候,作者不由得为蝉的行为所感动。

蝉是一种飞行类昆虫动物,一般栖息在树上或者树丛里,每天的食物就是喝清晨的露水。每当夏天的时候,蝉总是在树枝上叫个不停,响彻了整个夏天。去年的夏天,天气闷热,我在家里开着空调写作业。窗外的几棵大树上,蝉在不停地鸣叫。一次,我捉了一只蝉,那只蝉在我的手中大声地鸣叫。我很惊奇,一只小小的蝉竟能发出如此大的声响。

直到今天,我读了《蝉》这篇文章,明白了原来蝉的生命是这么短暂。为了让自己的生命延续下去,它等了17年,出来竟然就只活了一个夏天。为了生命的延续,它必须好好地活着,即使只活一个夏天,这就是蝉的生命的意义!

跟蝉同样,海贝的生命也极为短暂。《贝壳的作者》是台湾画家、作家席慕容。文章讲述的是作者在海边见到一枚贝壳而产生的想法。读了之后,我不禁浮想联翩……

一天,作者在海边捡到了一枚贝壳,贝壳里柔软的肉体早已死去。这枚贝壳是那么精致、巧妙,是那么的仔细、一丝不苟。想起小时候,我在海边玩耍,也经常捡到贝壳。每拾到一枚贝壳,我们都会大声叫唤:快来看呀!这枚贝壳好漂亮啊!可是年幼的我们哪懂得这小小贝壳中蕴含的深刻含义呢?直到现在,才渐渐懂得海贝的生命意义。难道我们不应该学习海贝,利用短暂的时间将能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟吗?

读完了《短文两篇》,我对生命有了更深一层的见解。我想:我们应该做好每一件事,多做对人民、对社会有意义的事,让自己活得精彩,活得有意义,我们要创造  一个精彩的人生!

[对生命的感悟作文550字

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篇8:小标题生命的思考作文

全文共 724 字

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弗洛伊德曾说,现代科技的进步,让做人的感觉越来越像上帝,但上帝承诺给我们的关于幸福的感觉,却离我们越来越远。依然是那个物质/精神、肉体/灵魂的古老话题,说了几千年了并没有过时。它就潜伏在个体存在的生命裂缝中,去聆听从精神废墟上升起的哀歌,去寻找那根可以缝补生命裂缝的针线。

其实,只要活着,我们就不可能回避思考。哲学家用概念、逻辑去思考,艺术家用艺术手法去思考,普通人用自己的经历和生命感觉去思考。我们关心的就是具体的人具体的思考,一种从现实处境出发,来自纷乱而细密的生命感觉的思考。它讲述了一些人的一些故事,发生在不同伦理层面,当然最多的还是在两性之间,一个有肉体和灵魂交织其中的,越现代越复杂的故事。过去曾被神权、君权及各种道德教义所碾压的个人生命,在现代性的自由伦理中,才有了真诚表达的机会。紧张快速的生活节奏,时常变更的生活空间,偶然突发的生活际遇,使我们关于幸福的永恒想象受到阻碍。太多的失之交臂,太多的稍纵即逝,太多的缘起缘灭,逼迫我们屈服和投降。

自傲自负的现代人,最在乎的就是自我存在的独特性,相信“我”的存在是不可替代的。人和人的性情差异越大,我们的生活故事也就越丰富。然而在纯粹物质的,不断重复的,随意轻率的肉yu狂欢中,人的身体感觉只会越来越迟钝和麻木,会丧失辨别差异的能力。,必须依赖灵魂的视觉,去发现、理解、倾慕个体存在的独特性,重新拾起爱的碎片。也许依然是受伤,依然是身心俱碎,我们还会期待,期待灵魂和肉体的相遇。有期待,就证明我们还能够去爱。

心中一直沁润着一种纯净的宗教氛围,它是你迷失之际的陪伴,是你跌倒之时的安慰,是你喃喃自语中的倾听。它相信,同时也想让你相信这样的一个原则:“不仅有美好的感情,而且这感情不可轻亵。”

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篇9:感悟生命作文550字

全文共 530 字

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小懒虫,起床啦!早晨,妈妈来到我房间里,把我从温暖的被窝里拉了起来。我揉了揉双眼,慢吞吞地穿好衣服。

我来到厨房间,看见妈妈买了一条鲤鱼,正准备杀鱼,我对妈妈说:妈妈,今天让我来杀鱼吧。妈妈看着我说:你杀的好吗?当然了!我已经长大了!妈妈拗不过我,只好答应我了。我飞快的冲进卫生间洗脸刷牙,然后就跑到厨房杀鱼了。我从鱼桶里把鲤鱼抓出来,我好几次抓住了,但是,鲤鱼拼命挣扎着,从我手中逃了出来。这就是生命的力量!我在妈妈的帮助下,终于把鱼抓了出来。鲤鱼在水池里扑腾,极力使自己上身沾到水,哪怕是一点点。妈妈先教我把鱼鳞刮干净,我按照妈妈说的做,很快就把鱼鳞刮好了。鲤鱼还在扑腾,试图从水池中蹦出来,可是一切都是徒劳,但它始终没有放弃,仍然拼命挣扎。接着我把鲤鱼的肚子切开,我以为鲤鱼死了,但是鲤鱼依旧挣扎着,显然它已经很累了,不过,它还是不肯放弃。然后,妈妈帮我把鲤鱼肚子里的东西挖了出来,我想,现在鲤鱼肯定死了,我就不信它还活着。我猜错了,鲤鱼没有死,它还呼吸着,用尽自己最后的力气挣扎。一瞬间,我深深地感动了。小小的鲤鱼求生的力量竟然如此强大。

生命只有一次。只有我们热情地面对生活,生活才会热情地回馈我们。只有我们珍惜生命,生命的美好才会完美地展现在我们面前。

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篇10:生命的感悟[300字]

全文共 278 字

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这单元的课文学完了,从中我得到了感悟

这单元的每一篇课文都是有关生命的,这几篇课文都告诉我们生命的美好,要好好的使用它,绝对不能白白的糟蹋它,而且我也意识到了生命的美好,有一些人不懂得珍惜生命,只知道玩儿,每一天除了玩儿就是玩儿,渐渐地他老了,一点学问都没有,现在他想学习,可已经晚了,记忆不好了,眼睛花了,看不清了,可是现在后悔已经来不及了,这都是怪自己

但是我的奶奶快70岁了,可她还是高兴的面对每一天,我的奶奶已经很大年纪了,我还非常的年轻,还正是学习的阶段,我要好好的学习,不能整天就知道玩儿,合理的规划每一天。绝对不让生命白白浪费,要好好的使用它!

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篇11:教师应该教给学生什么——两则故事引发的思考

全文共 970 字

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最近,和家长交流的时候,听到了两个关于老师的挺有意思的故事。一位家长说:他的孩子十分庆幸,在初四的时候,遇到了一位比较严厉的老师,把他的孩子管理的服服帖帖,基本上没犯什么错误。但是,到了高中以后,遇到了一位比较好脾气的老师,对他的孩子管理的不够严格,结果,孩子的成绩一个劲的下降。另一位家长说,他的孩子很不幸,遇到了一位好脾气的老师,从来没去批评学生,结果班里没大有学习的,自己的成绩也不好。听完之后,不禁感慨:老师现在的确越来越难当了,管也不是,不管也不是!恰巧,这两位老师,我都认识,在领导、老师们的口碑中,表现还都不错。但是,在家长们的眼中,表现确大相径庭。这源于家长们看待教师的角度不同,看待自己孩子的角度不同。不过,在这里,我思考的却是这样一个问题:教师应该交给学生什么?在学生的教育过程中,教师应该发挥怎样的作用?

如果,单纯的管理学生,那将是肤浅的。教育者,还应该有对学生成长的引导作用。

管理,是教师对学生的永恒的话题。在很多的时候,管理成为了我们教师、学生之间最重要的内容。更有三分教,七分管的说法,将教师的管理提高到较高的境界。面对学生的不遵守纪律情况,很多教师严格管理,如狂风暴雨般的批评扑面而来,骤然能够使班内的纪律好转很多。但是,这种纪律好转的情况是迫于班主任老师的威严。于是,在这种理论基础下,很多学校班主任的选择就选择那些能够威吓住学生的老师。这样的结果,本也无可厚非。这也充分反映了应试教育下相适应的管理特点:直接,见效快。

但仅有这些是远远不够的。让学生迫于压力下的自学,远不如学生主动地学习;让学生迫于压力下的遵守纪律,远不如学生能够自觉地遵守纪律。所以,在上面得基础上,还应该加上对学生的正面引导。这种正面的引导包括学习的目的、意义、方法等。但是,随着学生的知识面的扩大,单纯的说教已经不能适应学生的思想要求,必须适时的改变方法,用不同的方式来教育学生。在这里需要指出的是,绝对不能用说反话的方式来教育学生,来刺激学生的思维,学生很可能会按照你的反话去做。思想教育应该是学生直面的一个永恒的话题,是学生成长中的一个必须接受洗礼的蜕变过程。

所以,教师的责任应该不仅仅是管理学生,还应该教学学生更多的道理,教给学生成长中所必须的人文知识,让学生在学习的道路上逐渐的学会自己走路,走自己的路,走好属于自己的每一步。

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篇12:生命的感悟

全文共 1077 字

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活着,其实从来就不是个人的事。

许多时候,我们流泪,是因为我们以外自己可以放纵自己,恶毒的虐踏自己,回头发现爱自己和自己爱的所有的人都在因为自己的放纵而通哭时,我们才清醒起来应该笑着面对生活,应该微笑面对自己以及自己的生命!不管一切如何,我们都不能让爱我们的人们因为我们的不负责而流下伤痛的泪!

我们的生命其实不仅仅属于自己,她还属于我们的父母,属于所有爱我们支持我们奋发的人!也许,你会认为这些都是高谈阔论,但是,如果你是从困难中来,抑或你是从汶川中来,你就不会怀疑生命的价值以及怀疑对生命的感叹的文字!

经历分别的人都知道,分别时候的美好和痛楚。含泪挥手说再见道珍重的时候美好的痛楚的感觉,实际,那就是对生命的诠释——美好的祝福和分别的不舍的矛盾!

我们现在惟一的悲哀是生活于愿望之中而没有清楚看见自己的希望,我们会认为自己的学校没有理想中完美,我们会认为自己的专业没有想象里美丽灿烂,其实,英雄不论出处,学历不是全部。自己选择的,自己负责,而既然选择了,就该风雨兼程无怨无悔!我们要相信自己,相信自己的生命以及自己的梦想。珍爱自己!

只有拼出来的灿烂,没有等出来的辉煌,学会坚强,学会爱,学会无怨无悔。珍惜自己的生命,无怨无悔是真爱!

好好活着就是做有意义的事,做有意义的事就是好好活着,有人这样说。多少泪水的故事,曾经的曾经,故事里的故事,我们都是在我们最狂热的年代,背上满是祝福与希望的背包,和所有有梦想的人一样,不抛弃不放弃,走在追梦的路上,我们不能放弃自己,不能放弃梦想,因为,我们因为梦想而伟大,梦想因为我们而美丽,生命因为我们而灿烂。所以,我们好好活着,好好为生命和梦想负责,为所有爱我们的人们负责。好好活。做有意义的事。不展风云志,空负天生八尺躯。为了美好的生命,为了生命的美好,奋斗,奋斗……现实是此岸,理想是彼岸,为了靠岸去远航!多么美丽的故事!

我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福,活着,我们要做生命的主宰。也许,太多时候,我们看见我们只是为自己而努力,为自己而奋斗,为自己而活着,这是因为生命在平凡中显出真实而在需要中显出灿烂。

人生虽只有几十春秋,但它决不是梦一般的幻灭,而是有着无穷可歌可颂的深长意义的;附和真理,生命便会得到永生,泰戈尔这样说。生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了,穆尔又这样说。而我格外的相信:我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。

好好活着吧,活着,其实从来就不是个人的事。

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篇13:感悟生命

全文共 560 字

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在我们身边,有许多热爱生命的人:双目失明的杨光、海伦·凯勒、全身瘫痪的杏林子……他们一个个身残志坚,用自己顽强的生命,谱写了一曲曲惊天动地的乐章。

杨光,大家都熟悉的名字,他是一位盲人,一个阳光男孩,从小爱唱歌。由于生活在一个流动城市,会模仿各种名人的声音。但他刚开始时,由于挣不到钱,想过放弃,甚至想过自杀。但他没有被屈服,努力拼搏,最终在文艺圈中创造了奇迹!虽然他是盲人,但他从来不把自己当盲人看待,脸上始终挂着微笑。是啊!虽然眼睛看不见,但却不能让心灵处于黑暗。他有什么成功的绝招吗?没有,他靠的就是勇气和持之以恒!

前些日子,我仔细拜读了《海伦·凯勒传》,海伦·凯勒在一岁时不幸双目失明,耳朵也听不见了,但是她从小性格开朗。就在她读中学时,曾经因为失明而数学成绩落后,但她永不退缩,最后连考官都没想到,海伦•;凯勒以语文满分、数学不错的成绩破格进入了世界排名前十的一所著名大学。这时,她的父母先后相继去世,命运再次让她承受了巨大的打击,但她没有被击倒,大学毕业后,她到处义务演讲,她一生攻读了无数的书籍,写了大量的书籍和文章,给人类留下了无尽的精神财富,海伦•;凯勒去世后被评为世界千年百位模范代表之一。

其实还有很多人都可以做我们学习的榜样。我们要好好学习他们,学习他们优秀的品质,坚忍不拔的精神,使自己活的更精彩!

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篇14:生命的思考

全文共 354 字

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看了《天鹅湖》的芭蕾舞蹈之后,我更深深地感受到了生命的存在,生命的意义。

那优美的舞资,轻盈的每个动作,都向我们展示王子与公主的哀怨情愁。旋律扣人心弦,总在慢慢地激荡每个人的心田。一切一切的外在烦恼,忧愁随之抛开,心灵暂时得到了宁静,只有那对翩翩起舞的公主王子占据了我的心田。这,是否就是我失去的东西?这,是否就是我一直都在寻找的东西?身体也有语言,而他们,是这样来展示自己的生命,展示生命的热情,生命的力量!我们不应只看到公主与王子的悲哀,伤感。舞蹈的真谛不仅仅于此,还有很多很多的东西。舞蹈与音乐是没有国界的。而音乐,给人的感悟更深。

旋转!旋转!旋转!转出真正属于自己的生命。有太多东西,是值得思考的。有时候,形体的语言往往不能表达出她的内涵所在。无言的舞动,用四肢诉说一切,生命,就更能被发挥的淋漓尽致。

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篇15:感悟生命记事作文

全文共 668 字

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生命是什么?小时候的我根本就不会去思考这个问题。但随着一天天的长大和知识的逐渐积累,渐渐地,我明白了生命的意义,生命的价值,生命是何其珍贵!

2009年5月4日深夜十二点,我正沉浸在甜美的梦乡里,突然被妈妈从被窝里拽了起来。我莫名其妙,只听见妈妈急促地对我说:“快起来,快起来,要地震了!”我头嗡地一响,马上想起了四川汶川大地震的事,那惨不忍睹的一幕幕立刻浮现在眼前,我没有时间考虑,一骨碌从床上滚下来,来不及穿鞋,就赶紧随着妈妈狂奔下楼。

来到广场上,我的心还在怦怦地跳个不停。广场上已经聚集了不少人,都焦急地在打电话通知自己的亲朋好友。我连忙问妈妈是怎么回事,妈妈告诉我,是一个朋友通知她的,说今晚要地震,要我们赶快到空旷的地方避难。据说,前不久在渔业村突然出现了上万只青蛙挤上街头的奇怪场面,让人们不由联想起汶川大地震前出现的情景,也有许多动物爬了出来。因为对于天灾,动物是有较强的感应能力的。也不知是哪位好事者在网上发了一个帖子说要地震,于是,就出现了人们惊慌失措的那一幕……后来,谣言得到澄清,原来是虚惊一场。可我看见人们还在议论纷纷,迟迟不愿回家去。

从这件事中,我一下子就感悟到了生命的可贵。是啊,哪怕只是一个谣言,人们便会毫不犹豫的相信它,不是愚昧,而是对自己生命的珍爱!生命对人,对动物,甚至对植物,仅仅只有一次,你不去珍惜它,爱护它,失去了就再也不会回来。在世界万物中,生命是最重要的,没有了它,一切也就没有了。生命是渺小的,生命也是短暂的;生命是伟大的,生命也是最珍贵的。所以,我们一定要好好珍惜生命。

[感悟生命记事作文

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篇16:人生感悟:生命的价值700字作文

全文共 756 字

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巴金有句名言:我的一生始终保持着这样一个信念——生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。这句名言是告诫我们要培养无私的品质,别太在意得失,要用博大的胸怀去回报社会,帮助别人。但从另一个更直观的意义上说,生命是如此宝贵,应该争取,应该珍爱。

记得在一个阳光明媚的春日,大地一片生机盎然,我和同伴相约到公园玩耍。正当我们流连、迷醉于鲜花丛中时,美景中出现一个不和谐的“音符”:那是失去理智的一个乞丐,似乎有些精神失常,他漫无目的地流浪着,时而大呼小叫,时而泣不成声。不管春夏秋冬,他都穿同一身衣服;不管天晴下雨,他都蓬头垢面;不管被人丢弃的食物有多脏,他都当宝贝一样捡来啃掉。他不顾旁人的唾弃,也不理世人的鄙夷,对于他来讲,或许只有一个愿望——活下去。这种求生的欲望令人震惊,更让我有一丝酸楚。我忍不住想送他一件衣穿,给他一碗饭吃!回想生活中有那么多叫苦、叫累、无病呻吟,为哪怕一丁点困难和挫折就寻死觅活,放弃生命的人,这个乞丐显得如此伟大。

还有一次,我正坐在沙发上看电视,欣赏完精彩节目正准备换台,一则公益广告吸引了我:一大片绿茵茵的草地被人们肆意地践踏着,有人牵着小狗溜达,小草痛了,呻吟着“旁边有小径,为什么要踩我呢?”,一群小男孩在草地上踢球,小草痛了“操场上有的是空地,为什么非要踩我?”旁边,一位小女孩不忍目睹这一切,她耳边好象听到了小草的呼喊。不久,草地上竖起了一块警示牌,上书“请珍惜生命,小草也会掉眼泪!”,从此,草地又恢复了往日的生机,小草笑了,女孩也笑了。是啊,小草尚且有生命,何况人呢?

在历史的长河中,生命很短暂。但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。人的生命属于自己,更属于亲人、朋友甚至社会,珍爱生命,让我们争取让人生更有价值吧!

[人生感悟:生命的价值700字作文

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篇17:感悟生命

全文共 493 字

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生命是顽强的;生命是高雅的;生命是珍贵的,这是我对生命见解。“人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,这是伟大生命的见解——雷锋,他虽然已经逝世,但他的生命还在延续,他的鲜血流淌在我们的血管中,他的精神烙在了我们心中,多么高尚的生命啊!吴孟超便是这生命的延续者。

在医院那长长的走廊里,时常走过一个瘦弱的背影,那背影并不好看,相反,那背影是如此的沧桑,那便是吴孟超的背影。这个兢兢业业,勤勉的老医生,是永恒的雷锋,一天不下三次手术室的出入,坚守在他自己的阵地上六十年,与肝癌拼搏到老,他的生命中只有一个信念:为患者服务!他不浪费患者的一分钱。在手术台上,患者的生命便是他的生命,他会全力以赴,救死扶伤。待患者康复以后,他让患者的生命快乐,让患者的生命活泼。他的生命就是高尚的!他将他的生命献给了医学,献给了人民。在生命的最终——风烛残年之时,他希望有一天,他的生命会在手术台上消逝·。

生命就要是这样的,生命不在于奢华与流光溢彩,而在于默默无闻的奉献,将生命献给人民,献给事业,献给国家。这,才是完美的生命,才是高尚的生命,才是永恒的生命!

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篇18:感悟生命意义作文

全文共 833 字

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当春日的第一缕阳光,洒向大地时,朋友,快看:红的花,绿的草,青的树,粉的蝶,蓝的天,白的云……一切的一切都在悸动,都在不安中炫转着自己的美丽!这,是什么?竟会有如此绚彩的美丽?对,是生命!生命,字典里的解释是:物体所具有的活动能力,是蛋白质的一种存在形式。

不,生命绝非如此!

海边,沙滩上留下了鸟的痕迹,那余存的欢乐,是生命。

山谷,白鸟的鸣叫,那尽情的高歌,互为的美,是生命。

天空,那散落的飘游东西的白云,浮动的真,是生命。

夜幕,繁星熠熠,那飞驰着火焰的瞬间风暴,亦是生命。

春日,微风拂过柳梢,那浮动的阵阵温柔,又是生命。

生命是一碗清水,没有认为你放调料,全由你自己去调制。可以是沁人心脾的甜,可以是热情奔放的辣,可以是丰腴充实的咸,可以是润滑爽口的酸,亦可以是难以捉摸的苦,更可以是真实无奇的淡。但无论怎样,朋友,请记住:不要喝完在这碗水后,恨它是一碗索然无味的白开水。

生命是一杯咖啡,它的浓,它的纯,它的郁,它的香,乃至它的甜,都要去细细品味,因为生命财富的获得首先是感觉,不要急匆匆地喝完它,以至你失去知觉后,伤心悔恨,为什么当初没有仔细品味它的浓郁香醇。可到那时,后悔,晚矣!

生命是一串音符,一串跳动的音符,它的旋律,全凭你自己去谱写,是悲哀,是欢乐,是幸福,是痛苦,是高兴,是沮丧,是丰功伟绩,是碌碌无为,是名垂青史,还是遗臭万年,只有你,才是最权威的作曲家,最有资格的谱奏者!但是,无论如何,只要开始了,就不要轻言放弃,哪怕这段音符歌不成调子。因为那是你自己的人生!

生命是一颗流星,注定是短暂的。所以,朋友,请抓住你们的有生之年,抓紧你们的有生之年。对于流星,它的意义便在于于在身后留下精彩的瞬间。不要在它坠落天幕后,去无名的抱怨,那又不是一颗恒星。

珍惜生命吧,它理应成为你捧在手心里的珍宝,或许你曾经忽略了朝霞的艳丽,你曾经忽略了余辉的灿烂,你已经失去了春天的美好,但是这一切全都没关系,现在,就请张开青春的羽翼。义无反顾的拥抱生命吧!

[感悟生命意义作文

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篇19:党员学习抗击疫情先进事迹心得感悟

全文共 1090 字

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危难时刻,方显组工干部本色。中组部陈希部长近日对组织部门在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用作出了具体部署,各级组织部门也对疫情防控工作进行了具体安排,为组工干部在疫情防控中积极履职、发挥作用指明了方向。组工干部是管党员的党员,管干部的干部,在全民战“疫”的关键时刻,理应冲锋陷阵、率先垂范,发挥好“主心骨”作用,当好疫情防控的“守门员”“裁判员”“讲解员”,在抗击疫情中彰显组工干部担当。

当好“守门员”,筑起疫情防控“铁城墙”。一个支部就是一个坚强的堡垒,一名党员就是一面不倒的旗帜。疫情防控以来,“我是党员,我先上”“我报名,算我一个”成为党员干部的共同誓言,广大党员成了防疫一线的最中坚力量。在这其中,组工干部没有缺席,成为“让党旗在战‘疫’一线高高飘扬”的排头兵、领头雁……各级组工干部深入一线,守卡口、测体温、做宣传、保后勤,俨然成了无所不能的斗士,既是动员党员参与防疫工作的组织者,也是亲身参与一线战斗的践行者。组工干部本身就是一面旗帜,一名组工干部可以起到动员一批、带动一片的效果。组工干部出现在一线,才能让党员定心,让群众放安心,更容易把广大人民群众充分发动起来,把各种社会力量充分集聚起来,构筑起疫情防控的坚固防线。大“疫”当前,组工干部冲在防疫一线就是给党员和群众吃“定心丸”,当“主心骨”,组工干部应当仁不让地当好“守门员”,守护“疫情”防线,更守护群众的希望和信心。

当好“裁判员”,识别疫情防控“好干部”。疫情就是一面“放大镜”,各级领导干部在疫情面前的表现一目了然、一览无余。中组部专门发出通知,要求各地组织部门要注重在疫情防控阻击战一线考察识别领导班子和领导干部,就是要在这场大考中考验干部的担当作为。这段时间以来,我们看到了各地干部的众生相,既有“一问三不知”的黄主任,也有经受住“灵魂拷问”的姚市长,还有以“渐冻”之身英勇抗“疫”的张院长,越是关键时刻,越能看出一名干部的成色。组工干部本身就有知事识人之责,在当下,考察是否把疫情防控作为当前最重要的工作来抓,是否坚守岗位、靠前指挥,是否严密细致做好疫情监测、排查、预警、防控等工作,就是衡量好干部的最重要标准。越是在这个时候,组工干部越是要深入一线,近距离识别干部的迎考表现,像“裁判员”一样,该亮“黄牌”的亮“黄牌”,该亮“红牌”的亮“红牌”,该“口头警告”的“口头警告”,该“鼓励进攻”的也要“鼓励进攻”。对于识别结果,既要有“火线问责”,也要有“火线提拔”,大胆提拔使用表现突出、堪当重任的优秀干部,及时调整不胜任现职、难以有效履行职责的干部,为防疫战场营造良好的干部工作氛围。

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篇20:感悟生命

全文共 731 字

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那是2014年的冬天。就是哪一天,让我感觉到了生命是那么的脆落,那么的不堪一击。

我的爷爷,那个一直疼我爱我的爷爷,在原本是新春佳节的哪一天,走了,永远的走了,我甚至连爷爷的最后一面都没有见过,爷爷他就那么的走了,我真的很后悔,为什么在双休日的那几天,天天陪在爷爷的身边,而是去跟同学跑出去玩,在那时候,我一直认为爷爷生的病,只不过是一点小病,在医院住几天就好了,我就可以再看到一个健健康康,疼我爱我喜欢带我出去玩的爷爷,再出现在我面前,在带我出去了。

可是……

我没有在等到爷爷病愈能出院的消息,而是等到了爷爷仙逝的消息,我顿时感觉到了一个晴天霹雳,我哭了,我后悔了,我后悔我为什么没有天天陪在爷爷的身边,我明明有那么多的时间陪在爷爷的身边,可是我没有,我却选择了去跟同学逛街去玩耍,而放弃了去陪那个,疼我爱我的爷爷,而选择了友情,放弃了亲情。

等我跟奶奶、姑妈、妹妹赶到医院的时候,爷爷已经没有呼吸了,在爷爷仙逝前,爷爷一直想见我跟我妹妹和哥哥,可是,很遗憾,爷爷还没等到见到我们,就去了,我站在床前,看着爷爷那泛白的脸颊,我流着眼泪在那喊着:“爷爷!爷爷!”在那不停的喊着爷爷!爷爷在两个字,希望爷爷能醒过来,看我一眼。

可是,爷爷还是没能醒过来看我一眼,因为爸爸要给爷爷换上寿衣,我就出去了,我坐在病房门外的椅子上,回想着,来到医院,看到爷爷躺在病床上,双眼紧闭,脸上泛着不正常的白,那时的震撼,每次看到那个地方爆发了洪水、泥石流,死了多少人,那时只是隔着电视看,不会觉得有什么,在我真真正正的近距离接近死亡的那一刻,我才真真正正的感觉到人的生命是多么的脆落,多么的弱小啊!人离死亡是多么的进啊!

在那一刻,我才觉得生命是多么的美好,多么的真贵啊!

多么的来之不易啊。

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