有关新年计划的作文【汇总20篇】

这是一年的最后一夜――除夕夜。淅淅沥沥的雨落下来，投入大地的怀抱中。尽管天空不作美，可丝毫不失节日的欢乐气氛。不信，你听，“砰――啪！”“噼里啪啦！”……的.爆竹声、鞭炮声不绝于耳，一阵高过一阵，这声音就像一曲动人的交响乐。

夜渐渐深了，千家万户灯火透明，五颜六色的霓虹灯争艳斗丽，如同群星闪烁。“哧。”不知是谁家迫不及待地率先点燃了一支烟火，在天空瞬间划出了一道亮丽的风景线。如同金花银雨。此时，我们再来环顾天空，各式各样的的礼花早已忙不迭地争芳斗艳般开满了天空。看，东边升起了“仙女散花”，大朵大朵的彩花从空中徐徐飘落下来；西边蹿出了“孔雀开屏”……多像璀璨的群星，尽显芳姿，把天空照耀得如同白昼。礼花红的像霞，黄的像，绿的像翡翠，蓝的像宝石，五光十色，艳丽多彩，看得人眼花缭乱。

“咚。”午夜12时的钟声响了，新的一年来到了，旧的一年过去了。此时此刻，爆竹声，鞭炮声又进入了高潮。这就是所谓的“爆竹声声辞旧岁，欢乐幸福迎新年！”

在我们老家，新年就跟过儿童节差不多，大人整天都带着小孩去逛花街、放烟花，我们小孩子们可高兴。

一大早，我和哥哥还有弟弟早早就买好鞭炮和烟花，就盼着星星和月亮上班。

夜晚终于到，我们一家4口人齐齐来到广场上。我和弟弟抬出那些憋一整天的鞭炮和烟花，准备举行放烟花开幕仪式。大伯在清点着鞭炮和烟花：“导火索”、“地雷”、“冲天炮”、“跳炮”、“烟花桶”……这么多，要放到什么时候呀!我和弟弟会心一笑。

随着哥哥的第一声炮响，我们都行动起来。天空一下子被五颜六色的烟花照亮。旁边的人家也不甘示弱，天空中不时地回响着鞭炮、烟花声，云朵都被染成五颜六色的，比火烧云还好看。

新春佳节来临，时时处处都无一例外地弥漫着浓浓的奇异气息，细细一闻，带着饭香、墨香、甜味、火药味、钞票味……和着人情味儿，那到底是什么味儿？原来是年味。

岁岁今日，今又今日。大年三十的年味分外浓重。

闻到了吗，那浓浓的饭香？那是年夜饭的味道。是由一家人的幸福团聚、欢乐祥和带来的异香。嗅到了吗？在饭香周围，还有一股子酒气呢！伴着脸上淡淡的红晕，那是人们开心畅饮的表现。

闻到了吗，那浓浓的墨香？伴着砚台的书香之气，伴着大红纸的喜庆之气，一副副热情澎湃的对联，从各家各户的书法人笔下诞生。那是古老中国文化的凝聚。

闻到了吗，那浓浓的甜味？那是家家户户在送灶呢！传说在灶王爷嘴角上抹上蜜糖，就能使他上天言好事，下界后才能确保人间百姓平安。那是人们对平安生活的真心向往。

闻到了吗，那浓浓的火药味？那是放假了的孩子们在尽情尽兴地燃放烟花爆竹呢！那是童心的归宿，亦是人们对新的一年工作、学习、生活能够像正在燃放的鞭炮一样红红火火、旺上加旺的真切希望。

闻到了吗，那浓浓的钞票味？那是那是孩子们枕头下红包里的压岁钱所散发出来的味道。传说在古代，一种名叫“岁”的怪兽会专门在过年的晚上出来吃小孩。人们为了压住“岁”确保孩子平安，就给孩子们每人一个红包，这样，“岁”就不敢来犯了。时至今日，压岁钱已成了孩子们在过年期间欢乐的源泉之一，更是长辈对晚辈爱心的一种表示。

所有的这些味道全都和着浓浓的人情味，终于拌出了那令人回味、耐人寻味的大年味。

因为我的过敏又发作了，所以准备在下午抽出一节课的时间去做雾化。

爸爸说：“就用第二节‘综合实践课’的时间去做雾化吧，我看其他两节课都比较重要。”

我连忙阻止：“这可不行，吴老师说好了要带我们去图书馆看书的！我看最后一节课不错，刚好你也快下班了。”

没想到老爸翻脸比翻书还快，板着脸说道：“你可别打英语课的主意！”我赶紧求饶，说：“老爸息怒，老爸息怒。”

老爸立马恢复原状，若无其事的说道：“既然后两节课不行，那就用第一节课体育课来做雾化吧。”我表示同意。

于是今天下午，老爸带着我去医院做了雾化。

做完雾化，我就去了学校。我先去操场看了一眼，奇怪，操场上怎么没有我们班的同学？这时，我想到了什么，风驰电掣地跑上四楼，果不其然，我遇到了出来打水的刘沛萱，我便问她：“大家都在图书馆里吗？”刘沛萱回答：“是的。”

我又疾步如飞跑向图书馆，找到我之前没看完的书，坐了下来。之后，我边看边问王泓力：“你们上节课就在这里了吗？”他回答道：“是呀！”我顿时感到一万点暴击从我头上劈下，唉，他们竟然看了两节课的书！

直到下课了，我还是很郁闷，要是我当时再坚持一下，说不定也能看两节课书呢！

真是计划赶不上变化呀！

彩灯闪亮、百花争艳、欢声笑语迎新年。元旦来临，我思念好久的爸爸终于回家了。他给我带了一个益智玩具——九连环。

看了说明介绍，我才知道，早在两千多年前的西汉时期就已有玉连环的出现，九连环是中国传统的具有代表性的智力玩具，凝结着中国古代智慧的结晶。趣味性极强，能较好的提高手的灵活性，开发智力。起先，我怎么摆弄也玩不成功；急、急、急啊！这真是让人百思不得其解。看着解答，我反复琢磨，连妈妈叫我吃饭都听不见，连最诱人的炸虾、鸡翅、糖醋带鱼……都打动不了我。阿公说我太入迷，快玩傻了。经过两天的深思研究，我终于解开了繁琐的九连环。耶！我高兴得欢呼跳跃，成功属于勤劳的人。我胜利了。

九连环给我的元旦假期带来了乐趣，谢谢好爸爸！

老师要求我们写假期计划，妈妈也就逼着弟弟写一份，弟弟很不情愿，但又不敢违抗命令，只好照做了。

计划写好后，弟弟拿给妈妈看，妈妈看着计划表，皱了皱眉头：“你才9：30起床啊，太晚了吧？早晨事情多着呢，改成8：00，和你姐姐一起起床。”“哎呀，真麻烦。”弟弟不耐烦了，只好拿起笔来，改掉了时间。

第二天，我按照规定的时间起了床，去看看弟弟起来了没有，却发现他还在呼呼大睡，叫都叫不醒。无奈之下，我只好去请来妈妈，告诉她事情的经过。妈妈听了后，下定决心说：“我一定要改掉他这个坏毛病。”“我也一定全力配合！”我随声附和道。

妈妈准备先来硬的，她走到弟弟的房间，二话不说，拉开窗帘，掀开被子，冲弟弟喊：“孙斌，起床了，太阳都晒屁股了，你看看现在几点了！”弟弟懒洋洋地说：“哎呀，9：30还没到呢。”“什么？昨天晚上不是说好了8：00起床吗？”妈妈生气地问。“就是，君子一言，驷马难追，你可不能耍赖！”我说。“好吧，真斗不过你俩！”弟弟无可奈何地说。“这还差不多。”妈妈满意地离开了弟弟的房间。

下楼后，我对妈妈说：“妈妈，这也不是个办法呀，如果下次弟弟还这样拖延时间怎么办？总不能每次都让我们去‘请’吧。”“也是，但我们又能怎么办呢？”“妈妈，不如我们给他讲道理吧，弟弟硬的不吃吃软的。”我给妈妈出了个主意。“行，就这样吧。”妈妈点了点头。

不一会儿，弟弟下来吃早饭了，妈妈换了种温和的语气问弟弟：“知道我们为什么要让你按照一定的时间起床吗？”“不知道。”弟弟没放在心上。妈妈讲起了道理：“因为一日之计在于晨，早晨是一天中最美好、最重要的时光。合理科学的生活作息决定了我们一天的心情以及效率，而起床恰恰是最重要的。起床的时间不能晚，也不能太早，寒假里虽然可以比上学时多睡一会儿懒觉，但也要有规定的时间。因为，如果你今天很晚起床，那么就会影响到一整天的任务工作量，明天很早起床，工作量也会有变化。这样整个寒假的生活作息就被打乱了。所以起床的时间是非常重要的。”弟弟听了，认识到了自己的错误，之后便再也没有在寒假里赖过床。

时间是过得很快的，转眼之间高三的第一个学期就快要过去了，但作为高三学生的我，就算是在假期也是不能够放松的，需要充分的利用好假期的时间学习，让自己能够多知道一些知识，在开学之后也能够有一点进步，这样才能够在高考中取得一个好的成绩。我这个学期的学习态度还是很不错的，所以我决定做一个寒假的学习计划，在假期当中继续保持着这样的一个学习态度。

首先我要做的就是规划好自己的时间，制定一个学习计划表，不要把这个寒假当做是在放假，而是要和学校有着一样的作息时间和学习的时间，这样才能够有一个好的学习计划，在开学的时候就能够很快的调整好自己的状态投入学习。我会严格的按照学校的作息来安排我的学习时间和休息的时间，就像是在家里上一整天的自习课一样，自己自觉的学习。把每天的时间都分为早中晚三个部分，每一个部分都有一个学习的重点。

这个寒假的时间是比较的短的，在完成了假期作业之后其实是没有很多的时间学习的，所以我就必须要认真的做我的假期作业，遇到不会的就知道自己有哪些知识点没有学好，抓紧时间去查漏补缺，尽量的找出自己所有没有学好的地方，努力的把所有的知识点都学会了。我的计划是上午是写寒假作业的时间，下午就是把在上午的时候遇到的一些问题和难题都解决掉，晚上就做自己买的习题，还有预习。上午复习，下午解决问题，晚上刷题。

虽然老师们在这个学期末已经教学了很多高三下学期的内容，但是因为时间的原因也只教学了一小部分，所以我决定在假期的时候自己先预习一下，这样在做题的时候遇到了相关的内容我也能够尝试着去做。我买的习题册都是高考的模拟卷或者高考的真题，我的想法是就算遇到没有学到的也要尝试着去做，这样自己在做的过程中就能够产生一些疑问，在将来老师教授这一部分的时候，我就能够有重点的去听，我也知道上课的时候是必须要认真的听的，但我的精力也是有限的，所以还是需要有一个重点。

我相信在假期的时候我如果能够按照自己制定的学习计划来学习的话，在新的学期开始的时候我是一定会有进步的。当然在过年的那几天我还是可以适当的休息一下的，也让自己稍微的放松一下。

如果把高三备考比作是一场马拉松比赛，可以说赛事已经进行了2/3。想想在你长跑时既看不到终点，又已经筋疲力尽时，你是什么心情?所以你现在的紧张、彷徨、忧虑是很正常的心理状态，千万别觉得天塌下来了。寒假了，还是赶紧为自己订个详细的复习计划吧。

1、优等生如何制定学习计划优等生在这里指的是成绩处于一本线以上的考生。对于这些学习成绩名列前茅的同学来说，往往会因为学习上的优越感而漠视学习上的薄弱环节，从而使考试中的失分点渐渐变成了"盲点"。他们在备考的过程中要注意以下三方面：

①继续保持优势是前提。这部分同学首先要认识到高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追赶上来，因此不能对以往取得的成绩过于满足。

②从小处着手是原则。优等生失分的地方往往是一些容易被忽略的细节。因此考生就要检查自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，抓紧时间及早规避。另外在答题过程中也要注意步骤完整、书写规范、尽量使用学科术语，确保能拿到的分数不丢分。

③学科均衡前进是目标。虽然优等生在分数上具有优势，然而仍然存在自身的弱科弱项。只有将弱科补好、让强科更强，才能使各科均衡地向前发展，而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。

2、中等生如何制定学习计划所谓中等生，也就是成绩在二本线上、一本线下的考生。对于那些录取率较低的省份和教学质量平平的高中里的中等生们，更要在高三这关键的一年好好努力一番，争取使成绩从中下游变为中上游，甚至突破中等生的框框，一跃成为优等生。这类考生备考时需要注意以下几个方面：

①跟上复习进度是前提。在高三复习的时候，一些中等生往往为了尽快提高自己的弱科弱项而忽略了与老师复习同步，就好比狗熊掰棒子，错失了吸收老师讲授重点知识和解题技巧的时机，使自己整体成绩提升举步为艰。

②合理分配时间是保障。中等生在时间分配上是最为难的：一方面想跟上老师的复习进度，一方面又想努力提高弱科弱项。因此这类同学需要注意时间的合理分配，以保证复习能够高效而持续稳定的进行下去。

③补足弱科弱项是关键。弱科弱项是中等生们感到特别棘手的地方，但也确实是提高成绩希望的地方。因此这类考生要重视对弱科的复习巩固，避免一提到成绩，要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了复习的信心。

3、学习较差学生如何制定学习计划这类学生是指成绩在专科线上、二本线下的考生。这部分考生所面临的处境有点尴尬，因为成绩不尽如人意，往往受到老师的忽略与同学的嘲笑，因此他们的内心非常脆弱。那么，这部分同学是不是想要提高成绩就无计可施了呢?他们在制定计划的时候又该注意哪些问题呢?

①树立临考自信是前提。成绩较差的孩子一般存在自卑心理，在制定计划的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期待。但是按照以往的经验，倘若考生掌握正确的学习方法，以顽强的毅力紧追猛赶，成绩迅速提升的可能性相当大。所以，不管在什么时间段，都不能放弃自己追逐的脚步。

②全面夯实基础是关键。实际上，《考试说明》对高考的难度有一个清晰的介绍：高考命题是以中档题和基础题为主，这部分题目大约占了全部考题的80%左右。也就是说只要考生抓住基础知识，并能够熟练运用，就能够拿到绝大部分分数。因此这部分考生要特别关注基础知识的复习，毕竟只有将这部分内容掌握好，才有可能拿下基础题，也更有可能冲击中等题和难题。

流逝的光阴把岁末的幕布轻轻放下，20xx就踏着轻快的脚步飘然远去。十二个月的故事，依旧在墨香染透的清笺上留下平静温情的络印。默然回首，喜悦、欢欣、感伤、遗憾……各种复杂的情绪翻涌心头。西安的美丽因了你我他，以各自的风格演绎着各自的精彩，才积聚成今天的辉煌。相信即将到来的20xx，这一方美丽的家园也会在不同的领域里如繁花尽开，妍丽宜人……

我记得我还是很小很小的时候，啊，新年，那是多么美妙的时光。无忧无虑，全世界都穿上了新衣裳，家乡的河水奏着快乐的调子，经过了喜庆的小镇又“哗啦啦”地流向远方。岸边的冬菜依然是那么绿油油，光秃秃的树枝在北风中一动也不动，看着我在树下欢笑着跑来跑去。

而现在，跑来跑去的是那些天真的孩子，我是那棵一动也不动的大树。突然间，一个愿望就来到我的心头，我想变回我小时侯的样子，我想加入这群孩子，让久违的快乐——那种无忧无虑的快乐再次充满我与我所看到的世界。

“姐姐，给我们点儿钱买烟花吧！”一个小孩拍着我的脚说道，水灵灵的大眼睛期待着看着我。

我逗他说：“哈哈，姐姐没有钱。姐姐是‘可怕的初中生’。嚎……

这群孩子听到这句话，个个笑了起来，然后个个笨拙地向身后跑去，一边高喊：“快跑呀，姐姐要吃人啦……”

我也跟着他们一起笑了，但是我却没有跟着他们一起跑。北风里的树枝是那么的苍劲有力。“哈——”我心里面感叹一句，“过年啦！”

过年拉，一年的时光现在想起来是过得多么地快。20xx年的春雨仿佛依然在飘荡，20xx年的 夏花仿佛依然在疯狂生长，还有20xx年的秋叶悬在枝头犹豫着要不要下来……转眼间，又到年关，北风呼呼的吹过，顺便带来些远处喜庆的烟花的隆隆爆鸣声。

夜幕上再也没有星星，月亮也躲了起来，远方的烟花隐约泼洒出光彩的颜色，我站的地方是静悄悄的，放烟花的孩子们都走远了。

我感伤极了 。

20xx年里，我许多要好的同学因为小升初的考试投奔到了不同的初中；初中里度过的第一个学期是那么地忙碌，许多美好的东西不知去向。新年又到了，我想念我的那些同学们。这样美好的新年即将来临，你们是否依旧相记忆中那么快乐，你们是否依旧是那么无忧？朋友呀，我在静谧的地方度过了第一个感伤的新年。

夜里的烟花美极了，红色的，紫色的，蓝色的，绿色的……但愿我也能点燃一个美丽的烟花，啊，我要给你们温暖的祝福：朋友们新年快乐！

新的一年，当然又有新的气象、街道上，大街上，家家户户都升了对联，忙的不亦乐乎，有的挂起了大灯笼，有很多小朋友和家长一起正在放鞭炮，那声音“啪啪”，可真响，仿佛都在欢迎新年的到来，连漫天飞舞的雪花都成了春的“小精灵”。

当然我家也是乐趣翻天，爸爸正在升对联，妈妈在包饺子，我正在包了一个“元宝”馅的子，一个全辣椒馅的和一个米酒馅的，好了大功告成，别提我心里那个美了。

“吃饺子”哟，随着妈妈的一声哟呵，我迅速奔到桌前，爸爸刚吃一个“咔”的一声，从嘴里出来一枚硬币，我们一边笑一边说：“恭喜发财！”同时妈妈已经吃了好几个饺子，突然妈妈“哎哟”一声就跑到洗手间了，把舌头伸的老长，辣的说不出话来，我说“祝妈妈越过越红火”爸爸和妈妈说：“你怎么没吃到‘机关’呀？”我正得意，又吃了一个，果然吃到了米酒馅的，好甜呀！爸爸妈妈一起说“祝你掉进了福窝”整个屋子都弥漫着幸福欢乐的笑声，屋外的雪花舞的更欢了。

新的一年有是新的开始，愿我们美好的愿望都能成真。

步入初二，也就是步入了人生的黄金时代，就意味着竞争会更加激烈。在这个充满着紧张与考验的时刻，你在熔炉中百炼成钢还是化为灰烬，就在剩下的两年之间会见分晓。为了让自己杀出重围，我拟定了如下的计划：

一、每天6：00起床；

二、晚上以最快的速度完成作业，然后做眼保健操；

三、早读认真，珍惜一分一秒；

四、尊敬师长，与同学和谐相处，做一个受人尊敬的女生；

五、上课专心听讲，积极思考，课后按时按质完成作业；

六、作为班干部，须为班级做些实实在在的事情；

七、听老师的话，听父母的话，培养学习兴趣，改进学习方法，攻破学习难关，力争取得优异的成绩。

我相信只要我严格按照以上的计划执行，就一定能让我人生的黄金时代熠熠生辉。

其实我的寒假很简单。

第一个：走亲访友多交朋友。

寒假就是要搞好朋友关系，走亲访友时多多和年纪差不多的人交朋友，多一个朋友总是好的，不会的东西可以互相请教。不过交朋友也要交是君子的，俗话说：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。要交就交君子，小人交了跟没交没什么差，反而会学坏。

第二个：玩。

“玩”应是寒假的主要任务。紧紧张张地过了四个多月，接下来的二十多天就是尽情玩耍，体验开心，感受快乐！

第三个：温故而知新，可以为师矣。

痛快玩的时候自然也不会忘记复习。每天我都会抽出一点时间来复习，毕竟毕业班了，想要考个好中学就要付出努力。

第四个：学习。

最近都在学习日语，每天我都要抽出一点时间来学习日语。当然学习日语不是我爸妈来逼我的，纯属我的爱好，他们都不知道我在学习日语呢！

第五个：练字。

也是业余爱好，上次暑假因为玩的太过，都没时间练字。开学了，毕业班也没什么时间来练字结果20xx年的艺术节书法比赛也没拿的好成绩。

第六个：看作文

每天看一篇作文，提高写作能力。

这就是我的寒假计划，你的呢？

今天，妈妈一大早来到我的房间里，告诉我：“宝贝，今天是大年三十喽！该起床啦！”我“腾”的从床上起来，耶，太棒了，要过年啦！

我刷好牙洗好脸，吃好早饭，便问妈妈：“妈妈，那我们今天要做什么呢？”妈妈告诉我：“我们先来个大扫除，除旧迎新，迎接新的一年。”我和妈妈分区域打扫卫生，我负责自己的房间，妈妈则打扫他们自己的房间。

我先把书桌上的`课外书整理好，放进书架上，把不要的东西扔进垃圾桶里。接着我拿了一块抹布打湿，拧干。我把书桌里里外外都擦了一遍，我的书桌瞬间变得闪闪发光，仿佛乐开了花对我说：“谢谢，小朋友！”然后我又拿来拖把，将我房间的地面拖干净。特别是床底下灰尘比较多，我拖了好几次才拖干净。地面在阳光的照射下，显得越发干净，一尘不染。我自己的房间打扫又去帮妈妈大扫除了。

中午，我们吃好中饭，我问妈妈：“下午，我们还要干什么呀？”妈妈神秘兮兮地问我：“你看我们家过年少了什么呀？”我环顾四周，恍然大悟，高兴道：“哈哈，我知道了，过年怎么能少贴对联和福字呢？”我把春联和福字拿出来，反面平放在桌子上。我从抽屉里找来双面胶，在福字的四个角上和春联的四周分别贴上双面胶。爸爸拿起春联在大门的左右和上方分别贴上春联。我觉得很好玩，便主动要求贴福字。我搬来凳子放在大门前，拿来福字撕掉反面的双面胶，便倒着贴了。妈妈走过来对我说：“在大门和厨房的福字应该正着贴，意味着迎福和纳福的意思。在客厅和卧室可以倒着贴，意味着福到啦！”原来贴福字也有这么多的讲究呀！

到了傍晚，奶奶烧了一桌丰盛的晚餐，有嫩滑的水蒸蛋，有碧绿碧绿的小青菜，还有我最爱吃的螃蟹啦。。。。。。当然还少不了的红烧鱼，妈妈告诉我这叫年年有余。吃好晚饭，就更热闹啦！外面家家户户放起了烟花，黑色的夜空就像一块大大的黑色画板，一朵朵绚丽多彩的烟花绽放在黑色的画板上，仿佛一朵朵盛开的七色花呀。

我在这烟花底下，深深地被吸引了，便许了个小愿望，希望我们全家能一直幸福快乐地生活下去，祝爷爷奶奶身体健康长命百岁！

回忆昔日，在飞逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——学习，占具了历史的辉煌，也有低谷的堕落。飘零的秋季，一切，从头开始!

又是熟悉的字眼——新学期，这将会是充满着战斗的.绝杀，从漫不经心的小学到懂得珍惜的七年级，而从稚气未脱的初二转格了，变了，九年级到了，残酷的现实，我们都必须一一面对!

目标就是前进的基础，有了新的计划就是新的起航!谁不希望自己能够成为第一?谁不希望让父母骄傲?又有谁不希望自己能够成为夺目的亮点?对，我们都想，但成功的背后是要付出艰辛的汗水，甚至泪水，还有一如既往甚至加倍的努力。我会的，一定朝前走!

改正自身的缺点会更益学习。曾经的我，爱睡懒觉，还爱玩乐，但在这个学期开始，我会养成好的习惯，尽量让自己早起。“早起的鸟儿有虫吃。”所以为了自己，就要不顾一切的努力!既然无法改变环境，又不甘落后，那就从改变自己开始。

课前预习，课堂学习，课后巩固，三者都要兼得。预习，也不能三心二意，更不能敷衍了事。课堂，要积极发言，即使是再简单的问题都要去回答，去演板。因为这样可以提提神，在走动的过程中活动了筋骨。这样也就不会在接下来的课上感到有点疲惫或者无聊。如果错了，老师能及时帮我纠正。课后的巩固，是不可缺少的。除了学校发的作业，还有自己买的资料都要去写，因为这样长期的持之以恒，才能成为一种习惯，多练才可以提高成绩。

上学期的物理没考好，应该是没学好。所以这学期一定要多下苦功在这科上，绝不让它拖后腿。英语也没有达到原来的目标，这学期一样要多听多练多说，提高这科的成绩。数学，没有理由说，没有借口错，仔细点，认真点，快一点，问题也不会大。语文，目标定为100、化学，新的一科不能落下。政史，继续保持。不敢保证能不能获得第一，但我会力争第一。一个字：拼!

读书让我冲淡自己的忧愁与烦恼，读书让我看到了未来的希望，读书让我明白了许多哲理……九年级，是拼搏的奋斗，是放飞梦想的翅膀，迎接新挑战的时刻!

春节是一个传统节日，也是一年中最热闹的时候。从小时候开始，我就盼望着过春节，因为在春节的时候，会有很多亲朋好友来到我家，还有很多和我同龄的小朋友，我可以跟他们一起开心地玩，所以，我从小时候就开始盼望春节。

渐渐长大一点，我还是盼望春节。这时候的原因变了，不仅仅因为可以开心地玩，还可以看礼花。礼花升上天空，绽开，变成美丽的图案。散落下来，渐渐消失在夜空中……我不紧替它们感到惋惜，可是，它们的生命虽然只有那么短，却带给人们快乐和幸福。现在我长成大女孩儿了，却依然盼望过春节，因为，我盼着拿到压岁钱。我拿着压岁钱买一些课外书籍来看，我在书海中遨游，懂得越来越多的知识，获得快乐。

一个“盼”字，代表着多少人的心愿和期盼，而春节年年有，我也年年盼，又一个春节即将来临，也许，将来，我盼春节的原因将又有变化，但我相信，我对过春节的盼望，将永远不会改变。我多么盼春节，盼望新一年的幸福与快乐……

一、指导思想

目前初三的英语教学中，因种种因素，造就了相当一部分英语学习比较困难，并伴有的差生。因此对这部分学生加强心理指导，培养培养的心理素质，帮助他们尽快走出困境，成为学习的主人，就显得十分必要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地，学科学习是学生的主导活动，学生大量的心理困惑都产生于学习过程中，各种人格品质也在学科的学习中得到发展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心理方面渗透工作，坚持以人为本，坚持教育创新，坚持______，坚持内涵发展，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育。

二、工作要点

对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，在本学期的教学中加强德育工作如下：

(一)有敬业精神，热爱学生。

要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会__交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。

(二)创新教育让学困生自主学习

传统的英语教学模式中，学生自使自终是被动者，即使是一些很有天赋的好学生。久而久之，也缺乏了创造力。不少学生的学习参与意识差，不愿主动思考和提出问题，更不主动解决问题。依赖于教师现成的说教答案，因此，教师必须更新教学观念，树立心的学生观和教学观。我认为，新的学生观最本质的内容就是在教学中真正能够树立合作教学的观念新的学生观念作根本的出发点就是尊重学生，在英语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用，使他们真正成为学习的主人。

(三)渗透情感与学生建立良好的师生关系

情感具有迁移作用。亲其师，则信其道。学生对老师的情感能改善学生对所学学科的倾向性。只要师生建立起相互信赖的感情，学生对老师所提出的要求就容易接受。我们的教学活动能就比较顺利地开展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到尊重与关心，信任与理解。教师只有用真诚的爱才能使他们感到温暖，消除自卑，树立信心，才能使他们自尊、自爱、奋发进取。我认为，对于学困生，只要我们真诚地给予关心和帮助，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让老师失望的。

(四)赏识教育让学困生树立自信心

自尊心是一个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的体现。任何学生都有自尊心和荣誉感，每当自己在学习上取得点滴成绩时，总希望得到老师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口，因此，我对学困生从不大声呵斥，而是具体深入地分析他们之所以差的原因，然后对症下药，循循善诱，在加强辅导的同时，根据学生的发展情况进行有弹性的鼓励。实践证明：利用语言表扬、神情暗示、肢体示意等多种方法，给予学困生以的鼓励是行之有效的，能使他们对自己充满自信，树立学好英语的信心。

2022初中英语教师个人工作计划【篇六】 2022 junior high school English teacher personal work plan [Chapter 6]

一、指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。

最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

1、内容与结构

每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。

2、教材的特点

首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。

3、教材的重难点

该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。

4、教学目标

⑴总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。

⑵具体目标：结合学生基础知识过于薄弱的实际，在教学刚开始的阶段，注意高一和初中知识的衔接，例如复习音标和字母拼读规律，积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。

5、教学措施

⑴让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

⑵认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

⑶实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

⑷关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑸在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

⑹经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。

从所任课班级实际情况和本身条件出发，认真进行思考和改正。多关注学科教研的发展，多多听课向有经验的老师虚心学习，取之所长，多和同事交流探讨，交换教学思想和方法，避己所短，不断进步。积极参与学科的相关课题研究，撰写论文，参加教研组，备课组的教研活动。

元旦来了，病毒和我开始了一场激烈的战争。妈妈请了假，我也不能上学，妈妈带我去了医院，医生说：“有点感冒，最近就不要出门了，万一严重了，就不好治了。”

奶奶要过七十岁生日，我本来可以和姑姑一家一起回老家，可是因为感冒，我只能跟妈妈在家休息了。我真的很想爷爷奶奶，不能回去我不甘心。为这，我吵吵闹闹，心里简直有说不出的难受，但我一滴眼泪也没流，想想过春节还能见到他们，只好坚持几天了。

其实，昨天我的病已经好了很多，再次要求回老家过新年，可妈妈的一番劝阻又使我回到了原来的伤心与失望中。我快要发疯了，伤心到极点，但又有什么用呢？

今天一早我还在睡梦中的时候，爸爸就坐车走了，连声再见都没说上，哪还能跟爸爸说“新年快乐”？遗憾啊！

爸爸走了这半天，我觉得时间过得真慢，好像过了一年才到了中午。不知为什么，奶奶家的电话老打不通，过了好一阵，电话响了，我兴奋地抱住电话，那头传来了奶奶的声音“奶奶，祝你新年快乐，生日快乐！”我高兴极了，可只说了几句话就说不下去了，只能匆匆跟奶奶说了再见。

放下电话时，我的眼睛已经模糊了，泪水不住地流下来，“哇”的一声哭了。妈妈抱住我，不停地安慰着我受伤的心。此时此刻，我的脸上已经变成了泪水的海洋，我真是太伤心了。新年的第一天，只有我和妈妈在家，孤独极了，奶奶的声音一直在我耳边回响着，我只想快点回家，其它的什么也不想“我想回家，我想奶奶，我想爷爷……”我在妈妈怀里不停地哭着，妈妈说：“不然再给爸爸打一个电话吧！”可是，大概爸爸在电话里只能听到我的哭声了，根本不知道我说了些什么。

爸爸，我想和你一起回老家，爸爸你什么时候才能回来？这些遗憾犹如日历一样，永远刻在了我的记忆中。

一、指导思想：

围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量,切实抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语教师的业务水平。

二、基本思路：

1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。

2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

三、具体工作：

1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。

4、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。

5、加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达到能将多媒体高效运用于英语教学中。

6、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读能力的训练，另外所有英语教师要协助九年级教师搞好中考复习和模拟考试，力争中考第一仗顺利。

7、组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。

总之，在校领导的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献力量。

就快过年了，我们又得回家和爷爷奶奶相逢了，和他们一起过新年了。可是，可能会有一些家长会因工作而耽误了回老家过新年的机会，所以，有些家长会因工作而忧愁。

到过新年的期间，我们都会有一些计划，什么计划呢?那么就让我来告诉你们吧，我的计划是：一：先回去看看家里有哪些家具脏了的，就先把它们洗干净，然后再把它们擦干净，擦得白白的，最后，把地扫得干干净净地，等客人来;二：先想一想等客人来的时候都应该做些什么，或去问问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、哥哥等等，问问他们来后该做写什么。

或者这样：先在新年前几天做好一本“新年计划”，然后再按着笔记本里的照着做。不过，一定要做好一点，也要做得十全十美。

好了，这就是我的“新年计划”，你们觉得怎么样呢？

在这欢声笑语中，我们又迎来了新的一年。

晚上，我们怀着激动的心情等待着春节联欢晚会，忽然，从奶奶家窗户前看见一些五颜六色的礼花升上了天空，如同在黑色的夜空中盛开着五颜六色的鲜花，转眼间消失了。这时，我妈妈和奶奶把香喷喷的菜端上来，有鱼、有肉，真是太丰盛了！8点了，全家人坐在一起看着春节联欢晚会，有好多精彩的节目，不过我喜欢的是赵本山的小品，时间过地可真快呀！新年的钟声就要敲响了，我们迎来了新的年，我又长大了一岁，我和爸爸、妈妈穿上漂亮的新衣服去院里放花了，爷爷、奶奶又忙着包饺子了，包了好多钱。而我只负责吃，我可真有福啊！

我真喜欢过新年呀！

一转眼，20__年就要跟我们说再见了。为了庆祝20__年的到来，我们班举行了一场轰轰烈烈的才艺表演会。

首先，由我们班的主持人王同学和全同学来主持才艺表演的出场顺序。接着，同学们一个个出场表演，展示他们的绝活。有的吹笛子、有的唱歌、有的弹古筝、还有的写书法和画画等等……场面真的热闹极了，同学们也发出了阵阵掌声和欢呼声。

使我印象深刻的是庞同学的长笛独奏。他那自信的眼神，优雅的站姿，吹出动人的乐曲把我深深地吸引住了。

最后我们全班同学在一首“新年快乐”的歌曲当中结束了这次的元旦活动。