做饼干（最新20篇）

大家好，我是一块让人垂涎欲滴的小饼干，我的身上香喷喷的，我和我的兄弟姐妹们一起被装在一个袋子里。作为食物，我最大的梦想就是被人吃掉，为人提供营养。

我在袋子里面沉睡了许久，突然有一天，我被一段对话吵醒了——“许逸轩，今天是周末，爸爸来带你玩一个挤眉弄眼吃饼干的游戏好么？”

“好啊，但是我从来没玩过这个游戏，不知道怎么玩。”

“这个游戏很简单，把一块饼干放在额头上，不准用手，谁在最短的时间内吃到饼干，谁就是冠军。”

一听到“吃饼干”这三个字，袋子里的我立刻欢呼雀跃了起来，我的梦想终于要实现了。随即，装着我们的袋子被打开了，只见一只大手拿起了我们中的一块饼干，放到了他的额头上。

“游戏开始！”，随着这一声口令，他的额头突然间皱成了一团，又顷刻间快速展开，不断的重复着，随着震动，那块饼干慢慢的滑到了额头下面的眉毛上。当然，他的眉毛也没闲着，这眉毛仿佛憋了好久的力气，一等到饼干落下来，就立刻像雨刮器一样“刷刷刷”的上下抖动起来，这大概是我见过的最滑稽的眉毛了。在眉毛的努力下，饼干继续往下落，不久便到了鼻子上，鼻子的主人一边晃动着脸，一边伸出舌头想要搭到饼干身上。啊！搭到了，他慢慢地把脸往前倾，并把舌头带着饼干往他的嘴里缩，唔！马上就要掉进嘴巴里了……就在这时，他突然帅气地甩甩头，把饼干往下一甩，然后脖子一伸，嘴巴一张，一咬，饼干应声入嘴。

这时，另一个清脆的声音说：“爸爸，这次让我来试试吧。”

终于，这次我被选了出来，放到了一个孩子的额头上，我还没来得及伸个懒腰，突然“地面”却开始震动起来，把我震得东倒西歪，晕头转向。原来，是游戏开始了。随着震动，我也来到了上下摆动的眉毛上，还没停稳，我又往下一蹦，正好落在了他的牙齿上，他敏捷地把我叼住，用舌头轻轻碰我，咂咂嘴，嘴巴一张，舌头快速的卷起了我……

就这样，在一个好玩的游戏中，我完成了此生最大的梦想——没有被丢弃、没有被浪费，而是作为食物为人们提供了必须的营养。也希望大家珍惜每一份食物，健康快乐地成长。

谁没吃过饼干呀？看了这个题目，你是不是会很不屑？是的，我吃过的饼干也很多，有夹心的，苏打的，巧克力的，糯米的……但今天的不一样————这些饼干是张洛嘉从日本带回来的，想和我们一起分享。

很快饼干就发下来了。有的是金枪鱼味，有的是海草味，还有的是芥末味的……我们都想尝一口。可是，没人打开包装，都在心里忍着。徐老师看出我们的想法，就说，我们放完学就可以吃了。

终于要放学了！我值日的时候想着饼干，站队的时候想着饼干，到大门口了，我还想着饼干。老师说：“解散！”这下终于能吃饼干了。

我一路小跑。一到作文班，就马上拿出我的饼干吃了起来。饼干的包装是白色透明纸，还毛茸茸的。隋源诺大呼小叫，夸张地举起饼干说：“我的是金枪鱼味的！”程旭冉是海草味的。他们都吃得津津有味。我却辣得嗷嗷直叫，一直在说：“我要水，我要水！”及蔚老师让我用别的东西解辣，我又多喝了几口水，感觉好多了。

程旭冉实在是太喜欢了，一粒饼干渣也不放过，吃得香极了！真羡慕他们的运气好。不过我还有一块蟹味————不辣的饼干，我没舍得吃。还是留给妹妹吧。

其实我们更喜欢的，是这种分享的感觉！

文恩惠

今天下午大课，萍萍阿姨和玥玥妈妈来教我们做饼干。

一共有三种口味，一种是抹茶味的，一种是巧克力的。我们组做的是抹茶口味的饼干。

第一步，要准备好材料：黄油、鸡蛋、糖。第二步，把黄油、鸡蛋和糖用打蛋器打在一起。第三步，把抹茶粉和面粉混合到一起。第四步，把之前搅拌好的材料和抹茶粉和面粉混合的材料，混匀。第五步，用电子秤称19-20克的面，再粘上坚果，然后放进烤箱。第六步，把饼干拿出烤箱，放上水果，再放进烤箱。然后再拿出来，抹上果酱，美味的饼干就做好啦！

我吃了一块饼干，真是太美味了！

今天，妈妈带我和弟弟来到优贝乐科学馆，参加制作巧克力和饼干的活动。这个科学馆很漂亮，有许多孩子们玩耍的大型玩具，还有一些可以自己摆放的积木。正参观着，老师招呼我们活动开始了，快快洗手准备进教室。活动开始了。老师首先给我介绍了巧克力的制作过程，采摘可可豆，烘干，研磨、加工、冷却。然后老师将准备好的巧克力粉，通过隔水加热的方式将巧克力粉变成了巧克力酱。我们用扎了牙签的草莓沾了巧克力酱。嗯，非常好吃呦。接下来就是做饼干了。我挑选了抹茶味和奶油味的面团。先将面团擀成面饼，然后挑选自己喜欢的模子，按在上面，再将按好的取出来就成功了。我挑选了一个玛丽猫的图案，但是由于太使劲了，面团被我压坏了。下一个可要小心了。哈哈这一次，我成功了。按照这个办法我有做了史迪仔、跳跳虎、小松树、小白兔的饼干。完成后，老师帮我放进烤箱烤。叮，烤好了。尝一口，真好吃呀!

你以为这是编童话故事吗？错了，是作文班的活动“饼干咬画”！你不相信饼干会画画？那么，就让我带你去看吧！

老师先请了两位同学上去，分别给了他俩三块饼干。第一位同学把饼干咬成了两个粗粗的八，第二位同学可有趣了，他把两块饼干一起放到嘴里咀嚼，只听见“咔嚓咔嚓”的声音，两块饼干就下了肚，真是个贪吃又可爱的人！在我们的笑声中，他把最后一块饼干咬成了雨伞的模样，真像！

接着老师就让我们一个小组来啃饼干。我和另外两个女孩子组成一队，准备啃出一只大象来。老师发饼干的时候可好玩了，一组十五块饼干。有些同学发到饼干就开始狂吃起来，小组里的其他成员都心疼又好笑地劝着：“别吃啦！别吃啦！”哎，真是受不了这些贪吃鬼！我先拿了一块饼干轻轻地咬着，一个不小心，饼干就被我啃坏了，只能让我的肚子尝尝饼干的味道了。我不气馁，又拿了一块饼干咬了起来，这次成功了，我啃出了一圈大象的身体。我的一个队友拿了一块饼干，啃出了一圈大象的头，又拿了一块饼干啃出了一条细细的鼻子。另一个队友拿了两块块饼干啃出了四条腿。我们用小胶膜当大象的眼睛，用剩下的饼干做出了大树、草丛和太阳。别组的作品各式各样，有飞碟，有小桥，还有小小的人。我在心里赞扬着他们的作品，真的很好看啊。

不过，最后当老师看过了所有小组的作品后，说我们啃的画得了“巧嘴奖”，我大吃一惊，真不敢相信。不过看看我们最终的成品，我认为我们受之无愧。因为我们啃的画，是一头大象在森林里散步。太阳照射着大地，热得受不了的大象就在大树下乘凉，又在小溪里戏水，水泼在大象的身上，草地上，和树上。我们看了都觉得有股凉意清爽得在全身蔓延。所当老师说我们组获得了第一名时，我们高兴地跳了起来，互相拥抱着——真的是兴高采烈啊！

那幅画没有保存下来，因为我们实在忍不住诱惑，把自己的作品给吃掉了，但是老师拍了照，想看的时候我们还是可以看到的。自己做的东西真是别有一番风味，这样普普通通的饼干居然能变成这么精美的一幅画，要是你没看过的话，真是你的损失呢！

“同学们，你们会吃饼干吗？”闹钟老师神秘地问大家。闹钟老师真是明知故问，哪个同学不会吃饼干呀，我3岁的弟弟都会吃。闹钟老师又问：“你们可以不用手吃饼干吗？”我猜想，闹钟老师“生病”了，不用手吃，用脚，用腿来吃吗？这是怎么回事，让我们一起来看看吧。

挤眉弄眼吃饼干开始了。老师进来时拿着一包饼干，把饼干撕开，取出来。老师说：“先看我做。”他打了一会“少林功夫”，再把饼干放在头上，皱一皱眉头，饼干滑了滑，盖住了眼睛。老师的眼睛眨呀眨，眨呀眨，饼干掉下来，来到了鼻子上。鼻子和饼干粘在一起了，老师摇了摇，饼干下不来；挤了挤，仍然下不来；吸了吸，还是下不来。生气的老师张开嘴巴，伸出舌头，可是舌头太短，够不到，只好又缩回去。老师小心地晃了晃饼干，当饼干滑下来一点时，老师立马咬住饼干。成功啦，老师终于吃到饼干了。

老师发给大家一人一块饼干，让我们自己练习，5分钟后来比一比。我轻松地想，这简单，我5秒钟就能吃到。过了一分钟，我想，我真是站着说话不腰疼，可真难啊。掉了，掉了，又掉了，一次次的掉下来，气死我了。可更气人的是，闹钟老师说：“练习时间到了，开始比赛！”

不一会儿，就听到老师说：“有请四大美女上场。”我和其他3位女同学一起上台，老师说：“1、2、3，开始！”我把饼干放在头上，一步步慢慢地来，从头上到眼睛，再到脸上。突然听到有人说：“林咏慧吃到了。”我一心急，扭头一看，饼干掉了。哎……

小饼干啊，小饼干，我为你付出这么多，可你都不理我，真坏。老师，再给我一块饼干吧！

今天作文课上，顾老师从他黑色的背包里拿出了一大袋饼干，大家看到后个个兴奋不已。不一会儿，顾老师一一分发给我们。

我开心地接过饼干，迫不及待地撕开一看，发现里面有四块饼干。我拿起饼干一看，上面有一个小人的图案。有的是要抬水的，有的是玩小旗的，还有的要去游泳……我又拿出饼干放在嘴里，一股蛋香味在嘴里弥漫开来，我又嚼了嚼，“嘎巴嘎巴”的声音从我嘴中发出，这一定是一个嘎嘣脆的饼干。我又拿起一块，发现饼干的颜色越往里越淡，最后都快变白了。它一面十分光滑，一面十分粗糙，真是一个真正的双面饼干啊！

接着，我们和顾老师一起要把饼干吃成熊头的形状。我迫不及待地把饼干放在嘴里磨了磨，然后慢慢地咬了几口。我不经意抬起头来，看见顾老师也在一旁小心翼翼地咬着。我可不能让顾老师得了先机，我赶紧埋头又用嘴巴含了含，然后用手拿出来一看，和顾老师画的差了十万八千里，心里十分不开心。我可不能轻易放弃，于是我继续咬了起来。就在我快咬好时，一个不小心，用力过大，饼干裂成了两半，我只好将美味的饼干吃进肚子。

看着别人像小仓鼠一样开心地咬着饼干，我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只见一旁的顾老师胸有成竹地咬着他的那块饼干，一边慢咬一边慢舔，真是一只斯文又厉害的小仓鼠啊！我看见顾老师都快咬成型了！不愧是老师，真厉害啊！再看看我，真是太弱了，都怪我太不用心了，真让人悲伤！

看来做任何事，都要用心去做啊。

石可欣

今天，我想做水果饼干来尝一尝，正好今天学校要做水果饼干。

我们的老师是，萍萍老师和玥玥妈妈，我们要做三种口味的，分别是：蓝莓巧克力、抹茶覆盆子、摩卡香蕉，我们组做的是摩卡香蕉。我们用了：糖、发酵黄油、坚果、鸡蛋液、打蛋器、小苏打、面粉、一张纸、两根香蕉、草莓、焦糖海盐、酱和电子秤。

首先，把小苏打和面粉混在一起，接着，把糖倒在其中一个盆子里。然后用打蛋器的柱子，每人打四下，把它打成碎末。然后，把面粉和小苏打倒在纸上。现在，就可以开工了！第一步，把黄油打好，放上巧克力再打。第二步，把每一份面团，称19-20克，揉成像球一样。第三步，把坚果放在像球一样的面粉上。第四步，放进烤箱。出炉后，在每块儿上面放三到四个香蕉，再放上一个草莓，再烤。出炉后，挤上焦糖海盐酱，就完成了！

星期天的下午，我来到了阿姨家。她是一位老师，你们可别以为她只是位老师，她还是个做甜点的高手哦！

我先在阿姨家完成了作业，接下来阿姨对我说：“我们来做甜点吧——椰子饼干。“首先把需要的工具准备好，用开水淋一下消消毒，然后擦干，接下来阿姨拿出了很多小碗和一把电子称，把需要的材料一一称好，然后把糖粉倒入黄油中，用手拿住搅拌机把糖粉和黄油搅匀，再把一半的蛋清倒入搅匀的黄油中，再用搅拌机快速地搅拌，再倒入另一半的蛋清用搅拌机快速地搅拌，最后把面粉和椰蓉倒进黄油糊里搅拌，知道看不见黄油糊为止。哇，好专业啊！接下来封上保鲜膜等待半个小时，这是为了让椰蓉把黄油完全吸收。在这半个小时里，我也忙里偷闲和小狗玩了一会。

半个小时过去了，接下来我们要把面糊放到模具里。首先，阿姨先给我做了一个示范，然后让我自己做。第一次做”甜点大师“有点紧张啊！我先要用铲子铲一点面糊放到模具里，开始铲了，可是面糊就是不听我的话，总是要粘在一起。阿姨看家了对我说：“铲面糊的时候要把面糊从中间往外拉，这样面糊就不会粘在一起了。”我照着阿姨说的方法试了一下，果真，面糊没有粘在一起了，就这样来来回回的做还了一盘。

最后我们把装好盘“饼干糊”放入了烤箱里，设置好时间，过了一会，一阵阵香气扑鼻而来。阿姨套上手套从烤箱里把成形的饼干拿了出来。等到饼干凉了，我迫不及待地拿起一块放进了嘴里，哇！又脆又甜还伴有浓浓的椰香味，味道真是太赞了！

我发明了一种神奇的饼干，它是各种各样的动物形状的可爱饼干，它能让主人拥有心愿能量。当你吃下什么动物样子的饼干，它就会按你的心愿让你获得这个动物的能力。

有一回，我早上一醒来就已经是七点了，穿衣服、洗脸、刷牙，上学快要迟到了。于是我赶紧下楼，从书包里拿出来一个猎豹样子的饼干吃下去，然后背起书包去上学，我在路上奔跑就像稍纵即逝的闪电。

体育课上，老师安排我们扔铅球测试。于是我拿出黑熊模样的饼干吃了下去，轮到我扔铅球的时候，我突然发现自己力量十分充沛，浑身是劲儿，不费吹灰之力向前一扔，铅球竟然飞出了校园。

我家周围地势低，每年8、9月台风季，发洪水是在所难免。我想去同学家玩，可是水位太高出不去，我想到了一个办法，就是飞过去。于是我拿出老鹰模样的饼干吃了下去，立刻感觉身体变轻了许多，背上有着一对无形的翅膀，我挥挥手，轻松地飞起来了！刚刚开始我还不会控制，很快就能熟练飞翔了，飞到同学家，同学特别惊讶与羡慕。我们玩得非常尽兴。这个神奇的饼干太让人自豪了！

虽然这只是想象，但我想，我是勇敢的大梦想家，做有神奇力量的未来饼干；我想，我更是踏实的梦想实践者，只要认真学习，集聚能力，梦想真的会实现的哦！

如果让你吃一盒小饼干，你会怎么吃？无非是把饼干放到嘴里咀嚼吧。哎，今天我们就吃了饼干。可我们不是按平常的方法吃的。怎么吃的？欲知后事如何，请您往下阅读。

哎，这饼干可吃的不容易，饼干不在手中，而在额头。我们要活动五官将饼干送入口中。饼干送来了，先是每人两个，两分钟时限，有两次机会。先是我们这一边开始。我将饼干放到额头，挤眉弄眼。可是饼干总是东转转，西看看，就是不到我嘴边。最后，呵，这小家伙“啪”的一下跳地上去了。我又进行了第二次，第二次比较顺利，饼干将至嘴边。我一抖头，想将饼干抖进嘴里，谁知它来了一个鲤鱼打挺，顺势落到了桌子上。我已经gameover了。

到同桌的了，瞧，他动动眉毛眨眨眼，饼干滑到了嘴角。他很着急，大气也不敢出。生怕饼干掉地上。在他的努力下，饼干掉进了嘴里。看他吃的津津有味，再看看他脸上的饼干屑，你就会不禁笑了。

到了正式的比赛，同桌也上去了。你看，他把饼干放到了额头上，又开始做“五官操”了。再看别人，也都在挤眉弄眼，想吃掉调皮的“饼干君”。可是，饼干总在额头和鼻子之间走来走去，看来饼干不愿到嘴里去做客。到最后，又一批获胜者产生了，他们兴高采烈的进入了总决赛。

在一番热热闹闹的比赛之后，终于，饼干王诞生了。他就是——大名鼎鼎的——杜杜。在同学们热烈的掌声中，他自豪又有点害羞的走上了讲台，领取了他的“战利品”。“哈哈！”他笑啦。

这种另类的吃法怎么样？你也试试吧！

古话说得好：“心急吃不了热豆腐。”今天，我在作文班也领悟到了这样的道理。

我们的作文班老师迈着大步，走上了讲台，神秘地说：“同学们，我们今天来做一个小游戏，名叫挤眉弄眼吃饼干。”话音刚落，便传来了一阵高兴的叫声。

老师先给我们每人发了三片饼干来练习。我先一看，大家都在不停地眨眼，脸部肌肉也一阵乱扭。于是，我也以最快的速度眨眼，但是饼干却不受控制，掉到了地上。我再看他们，也都好不到哪去：有的饼干卡在了头上，怎么摇也下不来；有的以为要吃到了，结果突然一抖，饼干粉身碎骨；还有的怎么搞都吃不到饼干，气得直跺脚……

我开始努力练习，虽然第二块饼干也很快“挂彩”，但我却成功练就了一门绝技——5秒吃饼干。

决赛开始了，大家都很有精神，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。现在轮到我表演了。我努力眨眼，让饼干顺着我的鼻子滑了下来，然后就在饼干要掉下来之际，我伸出舌头一卷，将它卷进了嘴巴里。终于，功夫不负有心人，我成功吃掉了饼干。接下来，我越战越勇，一路过关斩将，遇见了最后的对手潘奕骞。结果，我一粗心，不小心输给了这个家伙。

游戏虽然结束了，但是欢声笑语却久久地回荡在教室的上空。通过这个游戏也使我明白了一个道理：做事不能粗心，要小心谨慎，这样才能取得最终的胜利。

今天何老师上课的时候神神秘秘地提着一个袋子进了教室，同学们都在议论那个到底是什么?

何老师见我们猜测着，神秘兮兮地从绿袋子里拿出一个长方形的包装盒。“这不是饼干吗?课堂上可不能吃饼干的呀!”我说，“难道何老师自己想破规定?”

我转念一想：何老师带了饼干，肯定是给我们吃的，可以大饱口福了，但是，我不希望只有饼干。

但是，何老师一连从袋子里拿出了五盒饼干，袋子里就空空如也了，我想：怎么那么多饼干，我看都看腻了，更别说吃了。

何老师又说：“这次要把饼干啃成一种形状。”话音刚落，我又想：这不是以前做过的游戏吗?我都咬过写过了，怎么还来一次呀!不过，这次，我又可以锻炼我的细心和耐力啦!

饼干发到手，我仔细一看，原来是圆形饼干和方形饼干。

我马上凑了过去，闻了又闻，看了又看。

当何老师说第一个方形饼干啃成月亮时，我便马上动手，不一会儿，一个月亮被我给咬出来了。

不过，第二个饼干要啃成自由图形，这可是费脑又费心呀!

我马上想：做什么呢?宝剑吧!太幼稚了，飞镖?好!我就做忍者飞镖吧!

我便马上开始动手了，我看了又看饼干，还不时用手去勾飞镖的大概样子，知道满意才行。

我见构思好了，便开始动嘴了，在一个地方啃啃又舔舔，我又想：这里不够扁，再补上一口。我便狮子大开口，吃掉了一点。谁叫何老师说饼干要咬成一种形状，不然，这饼干肯定成了我的口中之食了。

我小心翼翼的啃着，生怕啃碎了，可是老天偏偏和我作对，我一咬，“吧啦”，一大边不小心到了我的肚子里了，我说：“啊!什么，竟然断了?”旁边的同学听见了，幸灾乐祸，我一股气，把饼干一转，“啊!成裤子了，我有救了!。”我暗暗自喜。再看看同桌，他也还没完成呢，坑坑洼洼的不知道啃的是什么。

通过这一次啃饼干的活动，我明白了做什么事情都应该要有耐心，要细心，不要粗心大意。

小熊饼干在日本是一种非常受欢迎的食品，是十岁以下的最爱，二十岁以下的“家常便饭”，三十岁以下的味道，四十岁以下的怀念。

小熊饼干吃起来非常香脆，后来越嚼越可以品味到它的香甜，而且小熊饼干的样子非常可爱，是小朋友们非常喜欢的图形案。尤其是它的包装五彩缤纷，让人看见就会有一种非常精神的感觉。虽然小熊饼干非常好吃，但要注意一点，那就是三岁以下的孩子必须在大人的看护下食用，以免孩子囫囵吞枣，后果将不堪设想。

小熊饼干的外貌非常漂亮，小熊饼干的前面是突出的，后面是平的，而且颜色一致的，让人看见情不自禁地想吃一口，这也是蜡笔小新中主角最喜欢的食物之一。

小熊饼干不仅好吃好看，而且小熊饼干的包装也很环保，可以回收。小熊饼干的保质期的时间一般会很长的，比如十二个月、二十四个月的等。

小熊饼干的食品既好吃好，又好看。但小熊饼干的包装盒用处也很大，例如做贺卡，把自己喜欢的图案用剪刀剪下来，但是要注意不要剪到自己的手，最好让爸爸或者妈妈来剪，剪完后用胶水或者双面胶粘上就可以了。

小熊饼干的食品不仅非常好吃、好看，而且包装盒也很精美，并且有非常大的作用。

指导教师：李纪伟

星期六，闲来无事，妈妈对我说：“炜炜，我们一起做玛格丽特饼干吧！”我很高兴地答应了。

妈妈先到网上搜了一些玛格丽特饼干的制作方法和材料，因为之前在网上购买了一些制作饼干的材料，所以很快就找齐了。制作玛格丽特饼干的材料包括：黄油100克，糖粉60克，盐1克，低筋面粉100克，玉米淀粉100克，最后还要准备两个熟蛋黄。为了保证饼干的质量，所以我们会严格按照食谱上的步骤。妈妈特意拿出一个秘密武器——厨房电子秤，你不要看它那么小，其实它可以精确地称出各种材料的重量。

准备好各种材料以后，我们就开始做饼干了。妈妈先把黄油隔水软化，再加入糖粉，用电动打蛋器打发一下，接着放入盐和蛋黄粉末搅拌一下，最后再加入过筛的低筋面粉和玉米淀粉，最终把它们搅拌均匀，揉成一个又大又圆的团子。只见它淡黄淡黄的，并散发着浓郁的黄油香味，看得我已经口水直流了。妈妈把这个圆滚滚的面团包上保鲜膜放入冰箱冷藏三十分钟，我已经有点等不及了。

漫长的30分钟终于过去了，妈妈负责把大面团撮成一个一个大概10克左右的小面团，我负责把小面团撮成一个个圆圆的小球，最后爸爸负责用大拇指将小圆球一个个摁扁，出现自然裂纹。我们就像一条有条不紊的生产线，分工合作，不到半小时的时间，一盘饼干就制做完成了。

妈妈把饼干放入烤箱，没等饼干烤好，香气已经布满了整个房间了。大约过了15分钟左右，饼干终于烤好了，热乎乎的饼干香气扑鼻，我轻轻地咬上一口，非常的酥松，又香又甜，根本无法抵挡它的诱惑，我一口气吃了好几块饼干。

第一次做饼干就成功了，我感到很开心，虽然不是我一个人独立完成的，但是妈妈夸我很棒，是她的小帮手，我感到很自豪。劳动使人快乐，劳动使人自豪！

我们一边吃着甜蜜的巧克力一边写作文，心情就像巧克力一样甜……

要说上课有惊喜，要数暑假的作文课了！

上暑假班的时候，一次上课前，赵老师突然像变魔术一样拿出了一个饼干筒。饼干筒的样子很精致，大部分的颜色是蓝色，仔细一看，是浅蓝和天蓝。上面有两圈金色的花边，正中央有一头狮子和一匹马。让人感觉这个饼干筒里一定装了美味的零食。

可是，赵老师却让我们猜里面装了什么，有人说：“装了饼干？”有人猜：“里面有空气？”有人犹豫地说：“难道里面只有铁？”

赵老师笑而不语地打开了饼干筒的盖子，我们大失所望，里面只有一张白纸包着一个长方体。赵老师慢慢地打开纸巾，里面竟然有两个盒子，盒子上布满了一个个红彤彤的小草莓，小草莓的中间是两块巧克力，盒子的底部和上面都有一条红色的花边，巧克力的上面有金色和红色的字，盒子的底色是白色，这让红彤彤的小草莓看起来更加鲜艳了。

我们失望的表情立刻变成了喜出望外的表情，就像阴天转晴天，马上想拆开包装，把巧克力塞到嘴里，但赵老师却让我们写作文，我们马上从晴天变成了雨天，有同学提议到：“老师，你让我们先尝一尝是什么味道，我们才能写出作文，要不然我们都不知道是什么味道。”“是啊，是啊！"我们跟着起哄。老师拗不过我们，只得给我们尝一尝。

我们像一群饿狼一样争先恐后地打开盒子，都想第一个吃到巧克力，赵老师让我们分享，于是我们这组把巧克力数了数，一共十三颗，我们这组有四个人，我们把一颗巧克力放进盒子里。十二除以四，刚好可以整除，我们一人分了三颗，我拿起一颗放进嘴里，哇，甜滋滋的。它们的形状真可爱，下面是棕色，上面是粉色。像一把把小雨伞，也像随时能转起来的陀螺。

我们一边吃着甜蜜的巧克力一边写作文，心情就像巧克力一样甜……

你见过饼干中的画吗？我可见过，还自己动嘴咬过的呢！

这种甜甜的，香香的，脆脆的饼干怎么会是画呢？你应该很好奇，没关系，请听我慢慢道来——

“叮铃铃——叮铃铃。”清脆的上课铃声响了起来，老师笑眯眯地走进了教室，在黑板上写了五个大大的字——咬出来的画。

咬出的画？听到了这个题目，我们都十分好奇，都交头接耳地谈了起来，

“该不会是让我们在纸上咬出来画吧？”一个同学惊讶地问。

“不是的！”我们这次呢是要在饼干上咬画，饼干是画纸，牙齿是画笔。”老师说道。

“饼干上咬画？”同学们的兴趣都被提了起来，连手里在玩东西的同学，也把手中的东西放了下来。

老师分给了每一个同学一块椭圆形饼干和一块圆形饼干。我们都绞尽脑汁地想了起来，到底咬什么图案呢？有的人索性抓耳挠腮，但还是没有什么灵感。

我也想不出来，哎！只能咬一步走一步了。我把那块大饼干从中间咬了下去，那条边立马变成了弧形。我又从另一边咬了下去，那一边也变成了弧形，我看了这个形状，忽然，眼睛一亮，对了！可以咬成一条金鱼！说干就干，我估计好了尾巴的位置，从中间咬了下去，一个三角形被我咬了出来，尾巴做成了，首战告捷！接着是头，我沿着边，一点一点的咬掉了，可是，我失误了，一不小心咬太多了，出现了一个缺口，对了，这个缺口可以做成一个嘴巴！一条金鱼栩栩如生地展现在我眼前。看看自己咬出来的画，心里别提多开心了。

再看看别人的，有的人做得支离破碎；有的人已经被分成了好几块；有的完全碎了，正用嘴巴在销毁；有的做得惟妙惟肖。

一位同学做了一个马桶，那盖子和那桶，都做的十分有创意，旁边的同学还帮他配了一个马桶刷子，引得我们哈哈大笑。

瞧，一位同学正卖力地啃着，他粗暴地将一块饼干咬成一个形状，但最后，却只有两个字那么小了。

这次“咬出来的画”真是有趣带给了我欢乐和创造力。

在平时，我吃饼干的时候，是拿起来，往嘴里送。这一次就不一样了，我们做了一个好玩的游戏。

游戏的规则是这样的，先把饼干放在头上面，不能用手碰，只能用脸部动作来让饼干滑到嘴里。

我和同桌的比拼开始了，我不停的眨眼，饼干才滑下来，饼干滑到我鼻子的一边时，我一用力，饼干就掉到地上去了，我输了，这是我第一次感到吃饼干的困难！然后是同桌，他不停的眨眼，然而饼干却只动了一点点，他又动脸蛋饼干才到了他鼻子的边上，他又动了动舌头想用舌头把饼干勾到嘴里去，可是饼干又不听他的话，他又把嘴一张，饼干就掉到地上去了，现在我的心算是平衡了，哈哈。

同桌之间的较量结束了，胜利的只有五个人，那就是：李静茹、许宏达、王其明、谢宝琪、樊文旭这五个人。我们要在他们之间选出前三名来，我们必须认真的观看他们精彩的比赛。

比赛开始了，第一轮我先观察的李静茹，她不停的眨眼，不停的动鼻子，饼干下来了，可是她一动不小心，饼干又掉了。王其明有接着掉了，剩下的人的饼干都掉了，真是太遗憾了。

第二轮，谢宝琪赢了，只见他和李静茹一样，可饼干却滑到了他的鼻子上，他是用舌头舔到嘴里去的。接着剩下的几位胜利者出来了，他们是“第二名王其明，第三名樊文旭”。他们得到了应得的奖励。

我想只有通过自己的努力迟到的饼干才更加香甜美味。

比赛是不是很好玩呀！如果你觉的好玩，也可以亲身体验一下的吆！

星期五，我坐在椅子上吃饼干。

一块饼干脱落了我的手，就像一个小人挣脱了双手滑到了地下。

刚想去捡饼干，可我忽然看见饼干微微动了一下，又动了一下，我很好奇：饼干会动吗?

带着这个好奇心，我继续观察。“咦，怎么不动了呢?”从侧面看去，一只小蚂蚁落荒而逃，我顿时恍然大悟，小蚂蚁因为力气小，搬不走饼干，逃走了!

可是，没过一会，小蚂蚁带领着蚂蚁军队浩浩荡荡向饼干进发。我心里一条妙计从脑瓜蹦了出来：我用一团纸球扔向蚁群，蚁群向右行驶了一步，巧妙的躲开了攻击。

它们迅速搬起饼干，离开客厅。我堵住出口，不让路，蚂蚁们也有妙计，把饼干分成了几块，从小洞逃离了“案发现场”。

通过这件事我懂得了：只有运用团结、智慧的人，才能笑道最后!

“哇!”伴随着我的惊叹声，香喷喷的手指饼干出炉了。看上去黄灿灿的饼干不知道味道怎么样呀?我拿起一块咬了一口，酥酥的，脆脆的，有一股甜甜的奶香味，好吃极了!这样一烤箱好吃的饼干可是我和爸爸辛辛苦苦做了一个上午才做出来的哦!

我和爸爸先准备了两个鸡蛋和两个碗，按照步骤将蛋黄与蛋清分离。我先把蛋壳掐出一条缝，小心翼翼地分成两半，让蛋清流到一个碗里，把蛋黄倒入另一个碗里。第二个鸡蛋也这么做。我再将蛋清打成泡泡状，加入10克糖，接着继续把加了糖的蛋清打成细腻的泡沫状，然后还得再加糖打匀。爸爸说一定得打得细腻、均匀才行，我卖力地抽打着蛋清，不知不觉手都又酸又痛了，像要脱臼一样，但是为了好吃的饼干，我还是要坚持把蛋清打到爸爸说的要求为止。爸爸则负责把蛋黄打匀，加入一些黄油，打匀后筛入一些低筋面粉。爸爸将面粉放在筛子里，在碗的上方轻轻抖动，面粉就如同天女散花般掉了下来。然后把打匀的蛋清也倒在碗里，再把它们搅拌均匀，这就是饼干糊了。有了这碗饼干糊，就可以做出各种形状的饼干了!

爸爸拿来一个保鲜袋，把饼干糊倒在袋中，在袋子底下剪一个小口。然后，将它们挤成长长的手指形状在铝箔纸上。爸爸把烤箱温度调到160度预热5分钟，再把初步成形的饼干糊放到烤箱内，烘烤10分钟。随着时间一分一秒的过去，烤箱内慢慢传来一阵香味。我揉揉酸痛的右胳膊，期待的盯着烤箱，我们这一上午的功夫可不能白费啊，这马上要出炉的饼干应该很美味吧!

只听得“叮咚”一声，时间到了。打开烤箱，香味扑鼻而来，心中的喜悦也油然而生。我吃到了最好吃的饼干——自制手指饼干，也享受到了DIY的快乐。

“啊呀！你平一点儿，对！对！快到了！快到了！”“加油加油！”什么声音？这是我们在玩游戏——挤眉弄眼吃饼干。

老师宣布规则：“把饼干放在额头上，然后不用手，做动作表情，把饼干送到嘴里。”同学们兴奋地叫了起来，巴不得游戏马上开始。

老师先给了我们5分钟的时间操练操练。5分钟后，游戏开始——

首先出场的是花谢伟一组。花谢伟表情淡定，面带微笑，沉着冷静。“计时开始！”老师一声令下。花谢伟快速地将饼干放在额头上，然后，头一点一点地低下来。“快到了！快到了！”同学们激动地喊着。可是，那饼干不争气，掉手里了。花谢伟赶紧重新来过，这一次，饼干一路下滑，滑到嘴角那儿……加油啊！我心一紧。花谢伟赶紧伸出舌头一够，饼干就到嘴了。好样的！

最心急的是杨睿贤。他挤着眉毛，嘴巴一鼓一鼓的，可就是下不来。他一急，直接脸一偏，结果饼干掉下去了。老师只好说：“过吧！”

下一轮是我们组，汤灿第一个上来，我第二个。好紧张啊！汤灿鼻子一皱一皱的，到嘴角了！底下的“观众”们大叫：“加油加油！加油加油！”汤灿舌头一伸，饼干便到嘴里了。

我连忙把饼干放的额头上，可饼干像个顽皮的孩子，就是粘在上面不往下来。我越是着急，饼干越是雷打不动——试了N次，总是不成功，只好就这样过了。唉，连平时不如我机灵的夏许昕也吃到了！聪明绝点的王越和我一样，也没能吃到。

做任何事都要冷静，心急吃不了热豆腐——这是我悟出的道理。