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做饼干汇集20篇

饼干是种香香脆脆的休闲零食,想必大家不陌生。下面是小编为你带来的做饼干,欢迎阅读。

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第一次做饼干

全文共 461 字

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饼干是种香香脆脆的休闲零食,想必大家不陌生。但大多数同学都并未见过做饼干的程序,更别说自己做。今天,我幸运的被带到沃尔玛做饼干!

这里不用自己配原料,我便观看了原料的制作过程:准备黄油、鸡蛋、白糖、面粉。把黄油溶化后放糖,用打蛋机把糖和黄油搅拌,再分三次放入蛋液搅拌,最后放入面粉将其搅拌成黄色。

拿到原料后,我戴上手套,不管三七二十一,使劲的揉着,不过没揉几下,就有些不信只要揉就可以,觉得没那么简单,半信半疑的揉着。我拼尽九牛二虎之力揉了许久,才揉出一块又柔又软的面团,可惜有些黏。那有两种案板,一种是用光滑塑料做成的圆形,一种是用有些粗糙的树木做成的方形,我不好决定,见别人用木板制作很顺手,就拿了木板。

我准备用擀面杖把面团压成圆形,却发现一压就会让面团黏在擀面杖上,我索性丢开擀面杖,全用手拍了,“啪!啪!”拍得桌子晃来晃去,不过总算是平平整整。我用模子将面团印出各种形状,终于,可爱的饼干只需再烘烤就完工了!饼干烤好后,我品尝一番,十分松软可口,这就是我最大的奖励啦!

做饼干时,我碰到困难却不退缩,就让我品到了成功!

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篇1:做饼干小学生叙事作文

全文共 586 字

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星期五上午,我和同学们一起去参加了劳动实践活动,我们女生被分配到的是“魔法厨房”。

我们兴致勃勃地来到了“魔法厨房”,开始了我们的“厨师生涯”。老师先讲了一些做饼干的注意事项,就让我们动手做了。穿上围裙,洗好手,我们两人一组,轮流来配材料。等了十分钟左右,终于轮到我们了,我负责提醒配料数量,许怡然负责动手,我一边“去皮”一边对许怡然说:“糖62克,黄油72克,面粉168克……”我紧张地看着她,生怕她一不小心会配错了料,当许怡然长舒了一口气时,我悬着的心终于放下了,不用再提心吊胆了。

做完了配料,我们继续做下一步了。我们先把糖和黄油放在一起不停地的搅拌,直到完全混合在一起后才停止“工作”,接着用牛奶和酥油融合在一起的液体边倒边捏,直到融合在一起为止,然后把面粉倒在上面,使这个东西变成“黄粉”,一个原料就大功告成了。

最后把“黄粉”装进一个小袋子里,用花型嘴把一个个花型小饼干完美地挤在盘子里,有时还弄个小花样,挤完后各式各样的小饼干躺在烤盘上也别有一番趣味。

然后我们把饼干送进烤箱的“大嘴巴”里,就开始了漫长的等待,等待的时候我们是又紧张又兴奋。大约过了十分钟我们的饼干终于隆重登场了,我们迫不及待的拿了一块烤好的饼干塞到了嘴里,特别好吃,比外面买来的还要美味。大概这是因为自己的劳动所得吧。

本次活动结束了,它让我们尝到了劳动的辛苦和甜美,我下次还要来参与此类体验活动。

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篇2:挤眉弄眼吃饼干作文500字

全文共 519 字

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古话说得好:“心急吃不了热豆腐。”今天,我在作文班也领悟到了这样的道理。

我们的作文班老师迈着大步,走上了讲台,神秘地说:“同学们,我们今天来做一个小游戏,名叫挤眉弄眼饼干。”话音刚落,便传来了一阵高兴的叫声。

老师先给我们每人发了三片饼干来练习。我先一看,大家都在不停地眨眼,脸部肌肉也一阵乱扭。于是,我也以最快的速度眨眼,但是饼干却不受控制,掉到了地上。我再看他们,也都好不到哪去:有的饼干卡在了头上,怎么摇也下不来;有的以为要吃到了,结果突然一抖,饼干粉身碎骨;还有的怎么搞都吃不到饼干,气得直跺脚……

我开始努力练习,虽然第二块饼干也很快“挂彩”,但我却成功练就了一门绝技——5秒吃饼干。

决赛开始了,大家都很有精神,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。现在轮到我表演了。我努力眨眼,让饼干顺着我的鼻子滑了下来,然后就在饼干要掉下来之际,我伸出舌头一卷,将它卷进了嘴巴里。终于,功夫不负有心人,我成功吃掉了饼干。接下来,我越战越勇,一路过关斩将,遇见了最后的对手潘奕骞。结果,我一粗心,不小心输给了这个家伙。

游戏虽然结束了,但是欢声笑语却久久地回荡在教室的上空。通过这个游戏也使我明白了一个道理:做事不能粗心,要小心谨慎,这样才能取得最终的胜利。

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篇3:饼干咬画年级

全文共 478 字

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清晨一缕暖阳照进了充满丁香花香的校园里。咦?我怎么闻到一阵饼干的香味呢?原来是六二班的同学们正在咬饼干。

早上李军老师提来一袋饼干,同学们看得直流口水。个个抢着向老师要饼干吃。老师一脸坏笑:“想吃吗?但必须得完成一个任务。”“好!”“那好,我说的任务就是——咬画”。“咬画?那是什么?”同学们疑惑不解。“咬画就是在饼干上咬出一幅画来,有的好看的就有饼干吃。”于是,李军老师给了每位同学两块饼干。“吱吱,吱吱吱……”操场上多了好多小老鼠。

淘气包张明一拿到饼干,就吃到嘴巴里,一下就吃完了,他用可怜的目光看着老师。李军老师经不起他那模样,一边给两块饼干张明,一边告诉他要好好咬。

班长王寒冰吃力地咬着一个月亮,“胖了!胖了!”同学们笑着说。王寒冰信以为真,一用力。之前咬的功夫都白费了,饼干坏成一片。“坏了……坏了……你,你们……赔……我的月亮……”同学们当然不会认错,眼看着就要打起来了。李军老师赶紧过去把他们分开。这才避免了一场“战争”。

快放学了,同学们自信满满地把自己的作品交给老师。有圣诞树、爱心、一个人等等。李军老师拿着那一个个好看的作品,开心的笑了……

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篇4:挤眉弄眼吃饼干作文800字

全文共 826 字

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大家好,我是一块让人垂涎欲滴的小饼干,我的身上香喷喷的,我和我的兄弟姐妹们一起被装在一个袋子里。作为食物,我最大的梦想就是被人吃掉,为人提供营养。

我在袋子里面沉睡了许久,突然有一天,我被一段对话吵醒了——“许逸轩,今天是周末,爸爸来带你玩一个挤眉弄眼吃饼干的游戏好么?”

“好啊,但是我从来没玩过这个游戏,不知道怎么玩。”

“这个游戏很简单,把一块饼干放在额头上,不准用手,谁在最短的时间内吃到饼干,谁就是冠军。”

一听到“吃饼干”这三个字,袋子里的我立刻欢呼雀跃了起来,我的梦想终于要实现了。随即,装着我们的袋子被打开了,只见一只大手拿起了我们中的一块饼干,放到了他的额头上。

“游戏开始!”,随着这一声口令,他的额头突然间皱成了一团,又顷刻间快速展开,不断的重复着,随着震动,那块饼干慢慢的滑到了额头下面的眉毛上。当然,他的眉毛也没闲着,这眉毛仿佛憋了好久的力气,一等到饼干落下来,就立刻像雨刮器一样“刷刷刷”的上下抖动起来,这大概是我见过的最滑稽的眉毛了。在眉毛的努力下,饼干继续往下落,不久便到了鼻子上,鼻子的主人一边晃动着脸,一边伸出舌头想要搭到饼干身上。啊!搭到了,他慢慢地把脸往前倾,并把舌头带着饼干往他的嘴里缩,唔!马上就要掉进嘴巴里了……就在这时,他突然帅气地甩甩头,把饼干往下一甩,然后脖子一伸,嘴巴一张,一咬,饼干应声入嘴。

这时,另一个清脆的声音说:“爸爸,这次让我来试试吧。”

终于,这次我被选了出来,放到了一个孩子的额头上,我还没来得及伸个懒腰,突然“地面”却开始震动起来,把我震得东倒西歪,晕头转向。原来,是游戏开始了。随着震动,我也来到了上下摆动的眉毛上,还没停稳,我又往下一蹦,正好落在了他的牙齿上,他敏捷地把我叼住,用舌头轻轻碰我,咂咂嘴,嘴巴一张,舌头快速的卷起了我……

就这样,在一个好玩的游戏中,我完成了此生最大的梦想——没有被丢弃、没有被浪费,而是作为食物为人们提供了必须的营养。也希望大家珍惜每一份食物,健康快乐地成长。

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篇5:挤眉弄眼吃饼干作文600字

全文共 632 字

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“同学们,你们会吃饼干吗?”闹钟老师神秘地问大家。闹钟老师真是明知故问,哪个同学不会吃饼干呀,我3岁的弟弟都会吃。闹钟老师又问:“你们可以不用手吃饼干吗?”我猜想,闹钟老师“生病”了,不用手吃,用脚,用腿来吃吗?这是怎么回事,让我们一起来看看吧。

挤眉弄眼吃饼干开始了。老师进来时拿着一包饼干,把饼干撕开,取出来。老师说:“先看我做。”他打了一会“少林功夫”,再把饼干放在头上,皱一皱眉头,饼干滑了滑,盖住了眼睛。老师的眼睛眨呀眨,眨呀眨,饼干掉下来,来到了鼻子上。鼻子和饼干粘在一起了,老师摇了摇,饼干下不来;挤了挤,仍然下不来;吸了吸,还是下不来。生气的老师张开嘴巴,伸出舌头,可是舌头太短,够不到,只好又缩回去。老师小心地晃了晃饼干,当饼干滑下来一点时,老师立马咬住饼干。成功啦,老师终于吃到饼干了。

老师发给大家一人一块饼干,让我们自己练习,5分钟后来比一比。我轻松地想,这简单,我5秒钟就能吃到。过了一分钟,我想,我真是站着说话不腰疼,可真难啊。掉了,掉了,又掉了,一次次的掉下来,气死我了。可更气人的是,闹钟老师说:“练习时间到了,开始比赛!”

不一会儿,就听到老师说:“有请四大美女上场。”我和其他3位女同学一起上台,老师说:“1、2、3,开始!”我把饼干放在头上,一步步慢慢地来,从头上到眼睛,再到脸上。突然听到有人说:“林咏慧吃到了。”我一心急,扭头一看,饼干掉了。哎……

小饼干啊,小饼干,我为你付出这么多,可你都不理我,真坏。老师,再给我一块饼干吧!

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篇6:小小饼干售货员作文500字

全文共 500 字

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今天上午,我和爸爸一起去世纪联华超市参加小记者活动,签到的时候,我发现有同学的姓名跟我班级的班长名字一模一样,我怀疑不是我们班的,因为每次参加小记者活动都只有我一个人,但最后的结果让我很惊讶,居然真的是班长啊!

同学们都到齐了,讲解员阿姨让我们排成一排,先参观,世纪联华的物品真是琳琅满目啊,看的我眼花缭乱,有饼干、点心、蔬菜、水果……参观完货物后,我们去了会议室看视频,意思是世纪联华的人很多,虽然工作人员很辛苦,但是工作服务很到位,把过期的食品都拿走。接着讲解员给我们分组,我想跟我们的班长一组,结果我真的猜对了。

我被分到了饼干组,我们卖的是点心和饼干,我第一个成功的卖出了饼干。我是这样卖的,当我看见叔叔(阿姨),看到他们拿起的食品,那你就可以说,叔叔(阿姨)这个食品很好吃,有各种口味,而且很便宜。我们都用这种方法,都卖出去了,只有班长没有卖出去,讲解员阿姨说:“如果没有叔叔(阿姨),你们可以可以整理食品,把缺的食品补补齐。”过了一会儿,广播响了,我们依依不舍的来到了儿童乐园区,世纪联华的工作人员送给我们一个纪念杯。

通过这次体验活动,让我感受到了工作人员都很辛苦,每天都很早起床,很晚回家。

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篇7:我学会了做饼干的作文

全文共 1175 字

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酥酥脆脆的饼干是非常多人喜爱的零食。下文为大家整理了我学会了做饼干的作文,希望对大家有帮助。

我学会了做饼干的作文篇一:

听说做饼干很有趣,我想亲自试一试。这不,星期天的下午,在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意带我去爱焙烘做饼干。

来到制作间,一位阿姨给我系上围裙,再给我端来一个盘子,里面放着面粉和黄油。阿姨让我使劲用手搓,直到将面粉搓成黄色面团。我想:这还不简单?说干就干,我连忙挽起袖子不停地搓起来。费了九牛二虎之力,我终于将面粉搓成黄色面团。我正沾沾自喜时,阿姨又打了个鸡蛋放到盆子里说:“小朋友,要把鸡蛋和面团完全揉和在一起哦!”“什么?用手揉?”看着粘糊糊的鸡蛋,我真下不了手。就在我为难时,在一旁只顾摄像的妈妈鼓励我说:“快动手吧!不然,你之前的努力就白费了。”听了妈妈的话,我做了个深呼吸,把手伸进盆子里,一咬牙就开始揉起面来。没过一会儿,鸡蛋和面团就合二为一了。我继续搓呀搓,揉呀揉,有时把它搓成“蛋卷”,有时把它揉成“馒头”……直到我累得满头大汗时,面团才乖乖地变得又软又有韧性了。接着,我在阿姨的指导下,把面团搓成圆形,再用擀面杖把它擀成均匀的大饼状。阿姨看着我擀的面饼,满意地点点头,并微笑着说:“能独立完成,真是好样的﹗”

艰苦的“面饼制作”终于过去了,接下来该用模具制作饼干的形状了。我把各式各样的模具放在面饼上,轻轻一按,一个个形态各异的饼干就做好了。阿姨把饼干放到烤箱里去烤,我在外面焦急地等待着,一分钟,两分钟,……十分钟终于到了,饼干出炉了。一阵阵香甜的气味扑鼻而来,馋得我直流口水。我迫不及待地拿了一块饼干放进嘴里,味道好极了。

看着这些香喷喷的饼干,就像看到了自己一份满分的答卷,是那样欣慰,那样的自豪!

我学会了做饼干的作文篇二:

今天下午我叫妈妈给我买了一斤面粉,就宣布我要做一件家务,而且是一件很特殊的家务——做饼干,我十分兴奋。

妈妈说做这种东西先要让面粉发酵,所以要放一些蛋清,可一不小心把蛋黄也放了进去,不过没关系,这样就更香了!放好蛋黄和蛋清,我便在面粉里加了些水和糖,先用筷子搅,再用手捏,面粉变成了黄色,变色应该是蛋黄的功劳吧!

可是我越捏越粘,可能是水放太多了,于是我又加了些面粉,妈妈看着我这样在一旁偷笑,来帮我了,我们捏呀捏呀,像在街上做大饼的,有模有样,可这样做出来没味道啊,于是咱们又加了些糖,做的薄薄的,我们还做了小动物样子呢,有鼠、牛、虎、龙、猪等,还做了爸爸、妈妈和我的头像,可惜我把爸爸妈妈和我做成妖怪模样了。

做好了饼干我们把它们放进烤箱烤,过了十几分钟我的小饼干出炉,样子焦黄色的,有些丑,但还是很欣喜,(一直担心会烤糊)爸爸妈妈和我就开始吃了,我们三个人吃得津津有味,就是饼干不够甜,糖放的太少了,也不是很松。

有了这次做饼干的经验,下次我再努力一点肯定会做的更好。大家等着我第二代饼干出世吧!

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篇8:未来的饼干屋

全文共 317 字

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未来饼干屋可有趣了,不信你瞧。

饼干屋可大了,比高楼大厦还要高呢!

饼干屋里有滑滑梯,碰碰车,荡秋千、、、应有尽有,而且全是饼干做的。

饼干屋里的一切全是有饼干做成的,包括家具和装饰品等。屋子门口有饼干滑滑梯,必须有光脚踩上去,不然是进不去的。饼干屋还有两只“脚”,可以去任何地方。它的门也是饼干做的,但却高大坚实。主人可以吃屋里的任何东西,其它的人却不行,只要咬一口,牙齿就会掉了,而主人吃掉的那部份,只要过几分钟就会重新长出来。

饼干屋还长着两对翅膀,如果要去远的地方,翅膀会飞过去,如果是比较近的地方“脚”会走过去。控制饼干屋很容易,只要说一句“暗号”饼干屋就会根据主人的命令去做,不会听其它人的命令。怎么样?你们喜欢未来的饼干屋吗?

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篇9:关于啃饼干比赛作文300字

全文共 395 字

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今天,陈老师一边给同学们每人一片饼干,一边说:“这节课我们举行啃饼干比赛。规则是大家用手中的三块饼干,啃出各种不同形状,准啃出的花样最多,谁就是冠军。”

我想啃一个半圆形的一定很简单,于是我就一点点地啃,一不小心,我咬了一口,看看有个缺口,我又咬了一口,我以为会啃得非常完美,谁知道弄巧成拙竟然变成了一颗爱心,我喜出望外,赶紧拿给老师看,老师表扬了我,给我画了颗爱心,我看见一个同学啃的鱼,鱼头尖尖的,身子扁圆的,尾巴像小扇子,真是鬼斧神工,我用羡慕的眼光看着他,有了一个主意我又开始做起正方形,我把四周都咬了一口,没过一会儿一个正方形也被我弄好了,这时,我看见旁边的同学他小心翼翼地啃着饼干,不一会儿像一片树叶似的饼干出现在了我眼前,我也不甘示弱,我大口大口啃着不一会就变成了一朵小花。

过了一会儿比赛结束了,李一鸣啃出的花样最多获得了冠军。啃饼干比赛,让我明白了无论做任何事,都要一丝不苟。

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篇10:吃饼干游戏作文500字

全文共 515 字

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今天中午,我们的班主任和我们做了一个游戏,名为“吃饼干”。

首先,由老师讲解游戏规则:把饼干放在额头上,不能用手,通过用脸部动作来吃饼干。

游戏开始了,计时2分钟,由左边同学先来玩,我的同桌做好了游戏前的准备,把饼干放在额头上,她又动眉毛又动眼睛,可还是没够到饼干,她绝望,用手拿起来吃,还吃的津津有味。很快轮到我了,我这会眼睛动动,那会鼻子动动,腮动动,费了九牛二虎之力,吃到了香喷喷的饼干坠入了我的嘴里,啊!又香又可口,不知怎么,我像打了鸡血似的疯狂起来,又吃到了两块饼干。

第二个环节有开始了,闫泽琪、李晨硕、李佳芮、宋君旭、王静怡、朱欣佳,在讲台上吃饼干,看着闫泽琪那滑稽的表情,不禁惹得哄堂大笑,闫泽琪第一个吃到了饼干,接着是李晨硕、宋君旭,别看女生这么认真,可是,还没有一个吃到了饼干。

第三次环节开始了,“选手”有:王思文、许学伟、陈子昊、王锡翔上场,首先吃到的是许学伟,接着是陈子昊,王锡翔的小聪明,我也是服了王锡翔了,这样耍的聪明,成了第三名。

这次游戏好奇怪,我们平常都用手放到嘴里,既省事又简单,多好,可这样吃,虽然好玩,但是不简单,而且很难“滑”进我的嘴里。

这次的一个游戏,让我明白:凡事都要细细观察,才能获得成功。

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篇11:画饼干作文800字

全文共 822 字

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饼干是小朋友们最喜爱的零食之一,大家只见过吃饼干,可没见过画饼干,饼干怎么画画?把什么当作画笔呢?带着疑问我画了一次饼干,发觉真的十分有趣。

下午第一节课老师邀请了夏璟琪同学来教我们做饼干画,可惜我因为一件事没有听到这节课,但是在放学后,夏同学又帮我简单的重补了这堂课。她拿出一块饼干递给我,说:“其实很简单,你在脑海中想象一个图案,在饼干上目测一个距离,最后用牙将多余部分咬掉就可以了。”哦,原来画笔就是牙呀,听她的口气,这似乎并不是什么难事,我迫不及待的拿起饼干,端详起来,这是一块圆而薄的饼干,上面撒满了白芝麻,面积还挺大,有我半个手掌那么大,咬出一个图案绝对没有问题,问题是,我该咬什么图形呢?正方形、长方形、三角形好像太过平常,也太过简单,但咬花朵、裙子、桌子什么太麻烦了,需要技术,而且时间也来不及。那我到底该咬些什么呢?夏同学提醒了我一下:“你可以咬大树、蘑菇……”对呀!蘑菇!我可以咬一个磨菇,形状不单调,技术含量也不高。我立刻上嘴,咔嚓咔擦咬掉了两个角,一个蘑菇柄显出点模样了,我目测了一下,顺着这个柄咬一个半圆形,再回到原处,差不多就完成了,我小心翼翼地一点一点地咬着,视线紧盯着饼干,咬了一半后,我有点不放心,拿出来看了看,嗯,还行这个半个圆咬得挺圆的,按这个复制一个就离成功不远啦!我又放到嘴边咔嚓咔擦重又咬起来。当我满怀信心将饼干放到眼前时,一盆冷水泼向了我,呵,这蘑菇被人咬了半口,只剩下了半个蘑菇了,看来剩下这一个小半圆没咬好,比旁边的咬小了一号,这样一看就不对称,不美观了。这可怎么办?咬掉的又不能再粘上去,该怎么弥补呢?我呆了一会,突然,想出一个妙招,把蘑菇柄咬窄一点,那半圆的面积就大了。咬完以后,果然和我所想的一样,又变成了一个完整蘑菇了。

我将饼干展示给其他人看,他们都说不错,但有一个令哭笑不得的事,他们有的说这是蘑菇,有的说是树,我一细看,还真的既像蘑菇又像树,问题来了,到底是该叫他蘑菇树还是树蘑菇呢?

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篇12:制作饼干作文400字

全文共 429 字

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周六,我和妈妈一起学着制作蔓越莓饼干。我们准备了蔓越莓干、低筋面粉、黄油、糖霜……

我们先将手洗净,再将桌上铺上一层保鲜膜。现在可以正式开始了。我们先加入了一些面粉和黄油,正当要加鸡蛋液时,妈妈突然说:“哦,对了,我们需要把黄油溶化。”于是我们把黄油放进锅里。“呀,好难闻啊”!“不用惊讶,一会你就会知道它做出饼干的味道是什么样的了。”我带着疑惑的心情继续做饼干。接下来,我们分别加入蛋液、蔓越莓干,然后还有低粉。“滋滋滋”,妈妈开始用打蛋器搅拌它们了,搅拌出来的面糊看上去十分的粘稠,它们把打蛋器包裹在里面,好像给它穿上了一件外衣。最后把调均的食材装在一个木条盒里,用保鲜膜盖好,放入冰箱里冷冻2小时,这一步骤是为了方便切块,蔓越莓饼干外观好不好看这可是关键。将切好的饼干块放入烤箱烤二十分钟就可以了。

“叮!”饼干烤好了。“好了,好了!”我欣喜若狂地跳了起来,这香味弥漫着整个房屋。我迫不及待地咬上了小口,酥酥的,糯糯的,伴随着蔓越莓的酸味溶遍了我的全身……

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篇13:童话故事作文400字饼干的计划

全文共 397 字

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在一个房子里,有方便面、面条、包子和饼干。其中,方便面、面条与包子是好朋友,他们有一个共同的敌人,那就是饼干。

星期天,面条吃完早饭,就去找方便面去玩啦!面条到那的时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。

方便面该吃饭啦!方便面爸爸说:“面条你吃饭了吗?”面条回答:“我吃过啦!方便面叔叔。”方便面说:“我本来以为你没吃,让你在这吃那。”方便面吃完,它们俩有去找包子啦!到了包子家。包子正在门口在等着他俩那。

它们去玩捉迷藏啦!方便面开是捉啦!不一会儿,饼干看到啦!它就装扮成面条,用石头砸了包子一下,包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦!这回饼干可高兴啦!

方便面对包子说:“我根本就没找到面条”包子就是不听。

后来,方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。

它那去给包子,包子这才明白那个面条是饼干装的。包子去给面条道了个歉。

从此,它们又成了好朋友。饼干的这此计划失败啦!它一不小心掉到河里闷死啦!

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篇14:挤眉弄眼吃饼干

全文共 375 字

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陈凯

游戏课到了,我迫不及待地举起手臂,在没叫到我之前,我看到老师说游戏规则:“做游戏时不能用手,也不能让饼干掉在地上。”我牢牢地记住了。

第一场游戏开始了。三个同学上台,老师发给他们每人一片饼干。这时,下面有人说:“老师,可以吃吗?”老师没有回答,上台的那些同学鼻子动一动,嘴巴动一动,脸伸一伸,想把饼干吃了。可是有两个人没有吃着,只有一个人吃着了。

第二场游戏开始了。我被叫上去了。我的饼干从额头到眼睛,眼睛一眨一眨地把饼干送到嘴旁边,又从嘴旁边弄到了嘴里,这饼干味道真好吃。当我吃完饼干的时候,别人还没有努力地把饼干弄下来,自然,我便成了教室里第一个不用手就吃到饼干的人。

第三场,上台的同学全军覆没。

第四场,我后桌吃到了饼干,你们别问我其他人吃到了没,还用说,当然没吃到。

我们小组是第一,我很高兴,但是我并没有因为这个而高兴,是因为吃到了东西才高兴。

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篇15:制作饼干

全文共 206 字

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王翊沣

首先我要介绍制作的材料是:黄油、面粉、全蛋液、咖啡酱、盐之花、勺子、蛋黄、香蕉,工具是打蛋器、电子秤。

先称重,然后把黄油放进面粉里,再拿勺子搅拌,搅拌均匀的时候拿打蛋器搅拌,把蛋黄液放进去,蛋黄液分三次加入,没搅拌均匀加一次。再加上一包咖啡酱,之后搅拌,然后就把它捏成圆形,不能超19-20克。捏好之后在上面放上坚果,放到烤盘里,再放进烤箱。大概两三分钟就好了,烤了之后就是挤酱的时候了,挤完酱就能吃了呢!

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篇16:饼干咬画作文500字

全文共 628 字

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今天作文课上,顾老师神秘地对我们说:“下面,我们用饼干来创作一幅画!”顿时,同学们好奇的目光全聚到了顾老师的身上。

我从顾老师手中接过饼干,迫不及待地撕开包装,一阵蛋香味扑鼻而来,只见四片饼干整整齐齐地放在袋中,像在排队。我好奇地拿出一片饼干仔细端详:饼干圆圆的,好似一个飞盘,它的颜色从外到里形成了优美的渐变色。最精美的地方莫属上面印的图案了!一个小女孩正拎着一个水桶,向我们正朝手呢,似乎告诉我们千万不要浪费粮食。这样的饼干可真让人垂涎三尺,不由得让人想咬上一口。

终于开始咬了,老师布置给了我们一个图案·米老鼠的头。我想:“这也太简单了吧!”老师先给我们做了个示范。只见老师拿起饼干,放在嘴里一阵狂咬,如同一只饥饿的老鼠,不时还看看咬出的形状,嘴里还念念有词:“这饼干太好吃了!连我都没吃过。”可能由于吃得太入迷,一个饼干一眨眼之间竟然消失了!同学们见了哈哈大笑起来。

下面轮到我了,刚咬下第一口,一阵蛋香味钻入了我的心头,我心想:“这饼干太香了!还作图案呢!应该到我肚子去作画!”可为了完成任务,我只好硬着头皮接着往下作。我用牙齿将米奇头到耳朵的凹处,小心翼翼地打磨了出来,心想:“离成功只有一步路了!我千万不可放松!”可是,因为耳朵太过细小,再加上我反复地打磨,耳朵竟然不经意地断了,“唉!看来我下次得把耳朵加大一点,打磨的次数减少些了!”但我歪打正着,我在原来基础上将它变成了一件背心。

看来,有些事看上去简单,可是却没有那么简单,对待任何事都要细心。

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篇17:饼干筒里的秘密作文700字

全文共 712 字

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我们一边吃着甜蜜的巧克力一边写作文,心情就像巧克力一样甜……

要说上课有惊喜,要数暑假的作文课了!

上暑假班的时候,一次上课前,赵老师突然像变魔术一样拿出了一个饼干筒。饼干筒的样子很精致,大部分的颜色是蓝色,仔细一看,是浅蓝和天蓝。上面有两圈金色的花边,正中央有一头狮子和一匹马。让人感觉这个饼干筒里一定装了美味的零食。

可是,赵老师却让我们猜里面装了什么,有人说:“装了饼干?”有人猜:“里面有空气?”有人犹豫地说:“难道里面只有铁?”

赵老师笑而不语地打开了饼干筒的盖子,我们大失所望,里面只有一张白纸包着一个长方体。赵老师慢慢地打开纸巾,里面竟然有两个盒子,盒子上布满了一个个红彤彤的小草莓,小草莓的中间是两块巧克力,盒子的底部和上面都有一条红色的花边,巧克力的上面有金色和红色的字,盒子的底色是白色,这让红彤彤的小草莓看起来更加鲜艳了。

我们失望的表情立刻变成了喜出望外的表情,就像阴天转晴天,马上想拆开包装,把巧克力塞到嘴里,但赵老师却让我们写作文,我们马上从晴天变成了雨天,有同学提议到:“老师,你让我们先尝一尝是什么味道,我们才能写出作文,要不然我们都不知道是什么味道。”“是啊,是啊!"我们跟着起哄。老师拗不过我们,只得给我们尝一尝。

我们像一群饿狼一样争先恐后地打开盒子,都想第一个吃到巧克力,赵老师让我们分享,于是我们这组把巧克力数了数,一共十三颗,我们这组有四个人,我们把一颗巧克力放进盒子里。十二除以四,刚好可以整除,我们一人分了三颗,我拿起一颗放进嘴里,哇,甜滋滋的。它们的形状真可爱,下面是棕色,上面是粉色。像一把把小雨伞,也像随时能转起来的陀螺。

我们一边吃着甜蜜的巧克力一边写作文,心情就像巧克力一样甜……

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篇18:挤眉弄眼吃饼干作文400字

全文共 417 字

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“加油,加油!啊!吃到了吃到!”作文课传来阵阵的叫声。原来作文班在玩一个挤眉弄眼饼干的游戏。

规则很简单:把饼干放到额头上,用无官让你吃到饼干,不能用手。谁不让饼干掉到地上又吃到饼干就赢。或者让饼干不掉下来等下来也赢。第一回合就是我。我拿着饼干紧张的放到额头上,开始了。我皱紧眉头可饼干却纹丝不动,突然我发现了一个秘诀,只要我眨着眼睛挤着眉头,饼干就会慢慢往下滑。可是到了“珠穆朗玛峰”似的鼻子上,就怎么也掉不下来。拱着鼻子,可调皮的饼干好像跟我过不去似的,怎么也不肯下来。我太紧张了就抖了一下,饼干马上就投向了大地的怀抱,瞬间粉身碎骨。就这样,到嘴的饼干就没了。看着一地的碎饼干,它好像在说:“是你让我下来的,我已经成全你了。”此时我心里后悔莫及。

经过了几个回合,终于到了决赛。看着场上的人,他们都使出了自己的独门绝技。过了几分钟后,经过紧张的决赛冠军终于出现了!

虽然我不是最后的优胜者,但我明白了心急吃不了热豆腐,凡事都要慢慢来。

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篇19:饼干放在脸上吃的作文500字

全文共 563 字

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在平时,我饼干的时候,是拿起来,往嘴里送。这一次就不一样了,我们做了一个好玩的游戏。

游戏的规则是这样的,先把饼干放在头上面,不能用手碰,只能用脸部动作来让饼干滑到嘴里。

我和同桌的比拼开始了,我不停的眨眼,饼干才滑下来,饼干滑到我鼻子的一边时,我一用力,饼干就掉到地上去了,我输了,这是我第一次感到吃饼干的困难!然后是同桌,他不停的眨眼,然而饼干却只动了一点点,他又动脸蛋饼干才到了他鼻子的边上,他又动了动舌头想用舌头把饼干勾到嘴里去,可是饼干又不听他的话,他又把嘴一张,饼干就掉到地上去了,现在我的心算是平衡了,哈哈。

同桌之间的较量结束了,胜利的只有五个人,那就是:李静茹、许宏达、王其明、谢宝琪、樊文旭这五个人。我们要在他们之间选出前三名来,我们必须认真的观看他们精彩的比赛。

比赛开始了,第一轮我先观察的李静茹,她不停的眨眼,不停的动鼻子,饼干下来了,可是她一动不小心,饼干又掉了。王其明有接着掉了,剩下的人的饼干都掉了,真是太遗憾了。

第二轮,谢宝琪赢了,只见他和李静茹一样,可饼干却滑到了他的鼻子上,他是用舌头舔到嘴里去的。接着剩下的几位胜利者出来了,他们是“第二名王其明,第三名樊文旭”。他们得到了应得的奖励。

我想只有通过自己的努力迟到的饼干才更加香甜美味。

比赛是不是很好玩呀!如果你觉的好玩,也可以亲身体验一下的吆!

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篇20:挤眉弄眼吃饼干四年级作文500字

全文共 508 字

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今天下午,我们做了一个游戏“花样吃饼干”。

“叮叮叮”,上课了,老师笑容满面地走进教室,说:“今天,我们玩一个游戏——花样吃饼干,好吗?”“好!”大家异口同声的说。接着,老师宣布了规则。

游戏开始了。右边的先做,我开始做了。哎呀!饼干就是下不来,怎么办?我只好重新放,下来了,哪去了?我低头一看,饼干躺在桌子上呢!啊!终于吃到了!真是困难重重!

我同桌李玮轩开始吃了。他的脸一挤一挤的,可饼干也吃不到嘴里,这一次,掉到地上了,那一次,在鼻子上不动了。

我怀顾四周,同学们也都是掉地上了,在脸上不动了……就是吃不到!

老师让吃到的去讲台那儿了。我也上去了,我们几个女生因为换了饼干,所以就是吃不到。几个男生,动作娴熟的在做,有的一次就成功了,我觉得自愧不如。

第二轮开始了,上去了陈子昊、许学伟、王锡翔。只有王锡翔没吃到。

老师还让我们表演了自己的吃法。

我上去了,我把饼干向上一扔,看准,跑到饼干下面,把嘴对准饼干,一口就把饼干吃到了。

闫泽琪也表演了扔着吃,他好玩的动作把同学们逗得哈哈大笑,同学们有的前仰后合,有的笑得眯成一条缝,有的笑得肚子都疼了,老师也被他逗笑了。

通过这次游戏,我明白了,只有多观察,多尝试才能成功做每一件事!

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