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乡间荷塘的阅读短文体现了我们童年生活的什么热门20篇

生命有无数的困难与不如意,唯有我们学会坚强、勇敢地去面对,才能不被命运所打倒。小编收集生活教会我坚强的作文,欢迎阅读。

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我的童年生活小学记叙作文

全文共 348 字

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童年是多彩的,童年是快乐的,童年是丰富的。小孩喜欢童年,大人回忆童年,老人交谈童年。

而我的同学却是喜、怒、哀、乐的童年。第一次,妈妈带着我来到张店公园,我们在这里留下了太多美好的回忆:划船、喂鱼、钓鱼等等。

第一次,妈妈在我长大后的生日中,送给了我一个天大的惊喜——妈妈的“母爱之吻”。多么珍贵的礼物呀!我把这个美好的吻藏在了我的心里。( )

第一次,妈妈那只庞大的手因为我犯的错而坐在了我的背上,那是的痛加上心中的委屈,就好像我的心被刺了一刀一样。

还是第一次,妈妈把同学送给我的礼物扔掉了,我知道后勃然大怒,心中好像有无数莫名的火想冲出我的嘴,最后我还是忍住了,毕竟她是我的妈妈。

第一次,童年带给我了这么多的第一次,这些第一次中有喜、怒、哀、乐,让我的童年更加精彩。

童年,我喜欢你,童年,我向往你。

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篇1:3慢阅读是一种生活态度

全文共 1481 字

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“慢的乐趣怎么失传了呢?”十几年前,当我读到《慢》这部书时尚不能理解米兰。昆德拉的哀叹,现在,作家的寓言终于在我们周遭一一兑现了:我们最缺的不是速度,而是“慢”的传统。如果稍加改动,这句话就成了我们的另一种现实——慢读书的乐趣也在失传。

曾经,读书作为一种“慢”的传统迤逦千年,而今,却被“快”所取代,出得快,印得快,看得快,阅读俨然变成一种追求粗浅的竞赛。书籍曾是一种高贵的珍稀品,现在已沦为了大路货市场,书越出越多,但读者越来越无所适从。那时我们将读书视为了解世界的最佳方式,眼下,我们的阅读的时间也越来越少,我们正在丧失阅读的能力。

慢读书的传统怎么失传了呢?

要是东坡先生一觉醒来,一定难以相信读书竟能跟“速度”捆绑一起。他老人家甚至古董到反对读雕版书而选择读抄本,习惯读完一遍又一遍,每次都能发现新意。但现在,“浅阅读”,“快出版”已成一种潮流。这很可怕。伴随这些商业概念一同出炉的并发症则是:粗制滥造、功利阅读,心态浮躁。只是,我们是不是该停下来想一想,当自己的生活本就已很紧张、压抑,急迫,如果还要被大量的伪书、烂书挤压,岂不成了另一种精神的奴役?

当然,“快”并不是我们的问题而是一个时代的病征。我们也并不反对一目十行,甚至不反对出版的跟风和追尾,但我们可以做到的是,让自己回归真正的阅读,让少数人回归慢阅读的传统。很难想象读书不是一种“慢”。书籍就是一种慢的艺术,阅读的愉悦也只有在缓慢中才能挨近心灵。而这不可能是“快餐阅读”所可以提供的。

我想每个人多少都会有一些关于读书的记忆,不管它是忧伤,还是喜悦的,但归根结底是因为慢。二十年前,一位当兵的朋友收到一套名著,花三年才读完。问其原由,他说,“舍不得读完。”那时,书籍于我们是珍贵的。也是二十年前,另一位朋友在西安读大学,进城看中一套周伦佑编的外国现代文学选集,因钱没带够,回去借了钱,凌晨五点骑自行车数小时,赶在书店开张前就候在门口。他是怕那套书被人抢走。这套书他读了近二十年,一遍又一遍,书中到处是批注。此刻,它们就放在我的书架上。我在借阅书的同时,也阅读了他的故事。

我们推崇慢阅读,并不一味强调“慢”,而是追求那种阅读的纯粹和愉悦。我们倡导慢阅读,而非只求片面、实用、功利,根本不会触及心灵的快读行为。就像加拿大学者约翰米德马说的,慢阅读,并不是主张一切东西都应该慢慢读,而是提倡一种观念,慢阅读的目标是拉近读者和所读信息之间的距离。

柯尔律治说:“一本好书就是药房,且药效持久。”但叔本华也说,“坏书有如毒药,足以伤害心神——因为一般人通常只读新出版的书,而无暇阅读前贤的睿智作品,所以连作者也仅停滞在流行思想的小范围中,我们的时代就这样在自己所设的泥泞中越陷越深。”

所以我们倡导读者“少读书”——不滥读,不跟风,对任何形式的畅销书都报以一定程度的警惕;“读好书”——选择经过时光淘洗的经典著作,选择值得反复读的书,甚至是那些所谓“枯燥”的书。

我们认为的“好书”标准很简单:文字好;故事好;气度好;睿智;启智;有新意;有诚意;有真情;或有一二,即可。我们认为的坏书:伪善、跟风、包装过度、粗制滥造,误导或是败坏读者的趣味,读了之后令你有不舒适之感。

读书不是为了读书本身。就像某个艺术家说的,我们不停地吃着他们给的包子,但并不是想最后成为那个包子。我们阅读别人的著作,是为了最终成为自己。这才是阅读最大的馈赠。所以,我们倡导——让慢阅读作为一种文化传统回归到追求效率和速度的都市节奏之中,让慢阅读作为一种生活态度回到我们的生命和日常之中,让本该有的愉悦回到那无限大的少数人之中。

[慢是一种态度作文

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篇2:阅读让生活更美好作文400字

全文共 457 字

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沉浸在书中的感觉是多么美好啊!阅读不仅陶冶情操,还能让人放松心情,体会到无限乐趣。

秦文君的《男生贾里全传》让我百看不厌,他让我看到了男生的内心,让我重新用男生的角度去看了一些事,让我知道了有些事要学会换一个角度去想。这本书还让我学到了许多描写人物的方法,比如“贾里脖子上挂着哨子,满脸是汗,往桌上摞砖,手掌上粘着红色的砖屑,他正色说:‘记住,我是个严肃的教练。’”这样一句话就把语言、动作,神态描写都用上了,仿佛那个满头大汗,帮妹妹练习的贾里就在我们眼前。这时,阅读让我学到了许多道理与知识。

上了六年级,我理所当然地爱上了唐诗宋词。“帘卷西风,人比黄花瘦”的李清照,那该是一种怎样的憔悴呀!还有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈,苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的旷达豁然。辛弃疾“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”得繁华盛景,让我如痴如醉。这时,阅读让我把紧绷了一天的神经放松下来,获得了无限乐趣。

读一本书,念一首诗。读书是多么美好的一件事啊!当你真正将心沉浸在书中时,你就会发现:“读书,让生活更美好。”

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篇3:我的童年生活

全文共 338 字

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童年,是快乐的,像一幅迷人、可爱的一幅画,童年像一朵洁白的花,朵朵花瓣像是一件件快乐的事,就让我用手轻轻的挑出一件最洁白一片花瓣吧!

听,那欢笑,是那么清脆,那是我童年的欢笑,爸爸妈妈带我去那美丽的海南,我赤着脚踩着金黄的沙滩,弯着腰,拾着美丽耀眼的贝壳,我抬头就看到无边无际、宽如镜子的大海,海浪滔滔不绝,我走进蔚蓝的海洋,海浪拍打着我的小脚。

我带着游泳圈,进入海里,我快活的游着,像一条小鱼儿一样。突然,一阵海浪冲向我,我呛了几口,才知道,这美丽的大海并不温顺。

傍晚,我坐在沙滩上,看着美丽的大海,海面上闪耀着星星,要回家乡了,我和可爱的海南再见了。

童年,是丰富多彩的,它是我童年生活中的最亮的一点,是成长沙滩上的一颗最完美的贝壳。是我时光中的美好童年,童年,让我难以忘怀!

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篇4:生活中处处需要阅读作文

全文共 536 字

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蓝天是雄鹰的知音,江海是大川的知音,而阅读是我们心灵深处的知音……

人类进步的阶梯、人生的良师益友——书籍,让我们尽情地沐浴在书香中,让阅读成为习惯。人生之路漫漫,当我们上下求索时;生活之路艰难,当我们寻求不解而迷茫时,请不要苦恼,挽起书籍有力的手臂,投入到书籍温暖的怀抱,让阅读给我们的心灵洗澡,让阅读涂鸦我们童年七彩的梦想。

我阅读《木偶奇遇记》,深深地体会到一个孩子成长要经历的磨难和过程;读《三毛流浪记》,感受到贫苦人们的生活有多么的悲惨;我读《汤姆叔叔的小屋》,让我认识了善良、正直、勇敢的汤姆叔叔;读那趣味洋溢的《西游记》又使我迈入另一个美妙的世界……是书籍,是阅读,让我见识了这一切,小学三年级作文《让阅读成为习惯》。

从我入学的那个时刻起,是阅读用缕缕书香给了我坚定的信念,给了我多姿多彩的童年梦想,更给了我希望和力量,书籍永远都是我真诚的朋友,阅读也必将伴我成长。漫漫人生,书籍会见证着我成长的点点滴滴,书籍会带给我更多的智慧和快乐,书籍会指引着我人生前进的方向,指引着我实现美丽的人生梦!

学习需要阅读,生活需要阅读。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,让健康阅读成为一种习惯,让阅读走进我们的心灵深处,与书籍作伴,让书香萦绕你我心……

[生活中处处需要阅读作文

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篇5:关于我们童年的生活

全文共 526 字

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童年,一个人最是色彩斑斓的时代,或酸,或甜,或苦,或辣。

榴莲大伙儿应该都吃过吧,就算没吃过,总也见过吧,在万种水果之中,一眼可以看见它,它黄中带绿的外壳上长着一簇又硬又粗的刺儿,长得一个将军模样,不仅如此,剖开外壳,一阵令人作呕的恶气迎面来,可奇臭无比的气味下,有着“金枕头”的美名,细细品尝食之,一阵醉人香气径直冲入心脾。这便是水果王中王——榴莲。

为什么说我的童年在一个恶臭万分而又甘甜无比的榴莲之中呢?因为你如果经常见我,你会发现;

我时复一时,日复一日地浸在无穷无尽的作业之中,时而是语文,时而是数学,仔细一看你会觉得头晕目眩,因为其中包含着侃侃而谈的散文集;长篇大论的阅读资料;令人发昏的高难度奥数;以及看也看不懂的英文单词。你一听,似乎有些不可能,但的确如此,这像一缕“臭气”,从作业“山”之中漫延出来,很远,很远。

之所以有这样的“臭气”,是因为也有甜味在后头。在学习的同时,我的各个方面的能力也在不断提升着。在学习卓有成效的每一刻,哪怕只是一秒,我也会体验到其中的快乐,我会为青铜卖出了芦花鞋而高兴;为唐僧从妖口惊险逃脱而捏了一把汗。为刘关、张三人聚古城而欢呼。“书籍是人类进步的阶梯。”在学习中也获得了喜悦。

你说,这不是像榴莲一样的童年吗?

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篇6:童年生活的一件小事作文

全文共 366 字

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生活中的一件小事》有一次,我和爸爸去田野里拔萝卜。 一到田野,我就看见了许多蔬菜,我决定和爸爸一起拔萝卜。我费力地拔呀拔,用两只手紧紧地抓着萝卜的柄,身子弯了起来,拔得我大汗淋漓,才把萝卜拔了出来我语重心长的对萝卜说:‘‘你…你怎么这么重啊?”萝卜好像听懂了我的话,还回答了我。它说:“哈哈,我是说有萝卜中最年幼的一个,别的都是老家伙!”听了萝卜的话,我就试着去把其他萝卜,我还是按照以前的样子,把两条腿夹着萝卜,果然,很快就拔出来了,便相信了萝卜的话,就去拔其他萝卜。 突然,一块大石头在我后面,刚想用脚推走,才知道是一个萝卜,我去拔了,想铲除这个碍脚的东西。不费吹灰之力就把它拔出来了,原来,萝卜说的话并不是真的,还有比它更年幼的萝卜。 从此,我懂得了 人外有人,天外有天的道理。 我们把了一大筐的萝卜,就兴高采烈的回家去了。

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篇7:阅读改变生活

全文共 895 字

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暑假里,读了一篇文章《改变自己从“心”开始》,说的是我们每个人在做人做事方面,或多或少都会存在一些不足,要学会通过改变自己来改变状况,给孩子树立好榜样。

教子,也是如此。在孩子成长的过程中必然会遇到这样那样的问题和烦恼,有时甚至会弄得我们焦头烂额、不知所措。怨孩子、怨学校、怨老师,殊不知解决问题的关键不是在学校,也不在老师,更不在孩子,而是在我们自身,在家庭教育上。也只有从自身找原因,多学习,勤思考,才能更好地携手孩子披荆斩棘、乘风破浪。

回首八年前,我初为人母,开始了一段新的生命历程,也开始了和孩子共同成长的生活。从曾经望着哇哇大哭的孩子手足无措到如今了解孩子胸有成竹的小学生家长,我曾苦恼过、困惑过,也曾彷徨过,但感受更多的是爱和快乐。和孩子一起成长生活中丰富多彩的经历让我变得成熟,有了儿子的影响,也让我变得更坚强。

这些年,我最大的改变莫过于读书了。当了母亲之后,随着孩子的渐渐长大,相应的教育问题也慢慢呈现出来。当孩子出现各种各样我不能理解的行为时,除了请教老人、朋友之外,让我最得益的老师就是书本了。我买来各式各样的育儿书籍来学习,细细地研读,认真地消化,有了“专家”的指导,再遇到孩子的实际问题时,慢慢的,我不再心急火燎了,渐渐的,我也能气定神闲了。

有了好的心态,教育孩子自然从容了许多。比如,孩子上小学后开始不喜欢背课文,自己一个人磨磨蹭蹭背的很慢,效率低下,慢慢开始有了一些厌烦情绪。考虑到儿子的性格,我就和孩子一起背,比比谁背的又快又好。孩子在这种挑战下兴奋起来,势与妈妈试比高,一篇课文很快就背会了。我也不甘示弱,集中精力认真背诵,但在儿子面前却常常败北。

我的读书习惯深深影响到了儿子,有了共同的爱好,就有了愉快的氛围,我们的主题从课内逐渐延展到课外,不但使孩子巩固了课堂所学的知识,而且阅读兴趣、阅读能力也得到很大提高。孩子的进步,一部分是得益于我教育方法和习惯的改变的,其实,我也从中受益匪浅。

正像台湾歌星王力宏在歌中所唱:“一点点改变,有很大的差别,改变自己就能改变世界……”。在孩子的成长过程中,为了给孩子做个好榜样,为了孩子的健康快乐,需要我们的理解与改变。

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篇8:描写我的童年生活小学生

全文共 816 字

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我三姥爷家住在扎龙乡三家子屯,那是一个我难以忘怀的地方,因为我的童年时光大部分都留在了那里,很多趣事使我一生难忘。 My third grandfathers house lives in Sanzitun, Zhalong Township.Make me unforgettable all my life.

一到春天,我和姥姥姥爷开着电瓶车去三姥爷家玩,姥爷到了那就帮着三姥爷种地,姥姥就带着我拿着塑料袋到旁边的小树林里采蘑菇,平时能采一袋,要是下过雨,采都采不完。有时候我们还挖野菜,那时我太小了,不能分辨草和野菜,所以姥姥每次都得把草挑出来。

最好玩的就是赶喜鹊了。三姥爷家院墙外的树林里住着很多喜鹊,它们经常从高处偷窥院内的情况,然后趁着人不注意溜进来,有的偷吃鸡食,有的偷吃狗食,最可恶的就是那只又丑又大的灰喜鹊,它专门偷吃鸡蛋,用喙把鸡蛋叨一个小洞,津津有味地喝起来,如果有人来,它以小洞为“抓手”,叼起鸡蛋就跑了。为了教训它,我用树枝伪装起来,趴在附近的草地里,只要喜鹊靠近鸡棚,就抓起一把土冷不防的向它们扔去,吓得它们屁滚尿流的逃跑了,而我别提多开心了。

到了夏天,我在田野上追蝴蝶、捉蜻蜓、捕青蛙、逮蚂蚱。在鸡棚里捡鸡蛋、给狗喂食。我还去小池旁边拿着芦苇戏弄水中的鸭子,好不快活。但夏天有一个缺点,就是蚊子多,一去三家子我都会被咬好几个包,痒的要命。但我还是愿意去。

秋天是丰收的季节,成堆的玉米让我十分高兴,这都是自己通过亲手劳动换来的。我们用砖头和铁棍做了一个烧烤架,把玉米放上去,烤一会就熟了,十分美味。

冬天也很有意思,小池已经结成了冰,我坐在冰爬犁上在池面尽情的飞驰。我们还把冰凿出一个大窟窿,池子里的鱼傻傻的全都游了过来,随便就可以抓上几条,用三姥爷家的大柴锅炖了,满屋飘香。

虽然现在学习任务紧,没有太多时间去那里玩了,但是那些快乐的童年时光和有趣的经历,每每想起都会使我的嘴角漾起微笑,使我的心中充满阳光。

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篇9:阅读让生活更美好作文400字

全文共 447 字

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阅读会让人的知识变得更渊博,会让人变得更有教养,会让人开阔视野,会让人在知识的海洋中飞翔。阅读不会害了你。

阅读是一种想象,有美、有好、也有可怕。美,美在文字中;好,好在作者把事情写的栩栩如生,让人读到一种美好情感,让人读的不想放下书去做别的事情,幸好时间还很充足;可怕,读到可怕的内容让人坐立不安,可如果不看完的话,就会让人睡不着觉,因为没有揭开谜底,如果看完的话,就会越看越害怕,看到底了又会马上放松。

阅读是小学生写完作业看书,是一种享受。躺在床上看书是一种享受,是一种美好的境界。在刚刚写完作业时心神劳累一定要躺在床上阅读,这是一种真正的享受。

我们班的张量策就很爱阅读,因为阅读能创建美好的未来,可这一次我不这么想,因为张量策在语文、数学、英语等课上都看课外书,唯独科学课,因为他比较喜欢发明,科学成绩不错、语文成绩不错得益于他爱阅读,其他成绩不太理想。

阅读不仅是一种享受,而且能提高自己的语文成绩。你们也可以试一试,不过,不能像张量策那样在课堂上看哦。我们一定要在正确的时候,做正确的事。

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篇10:童年生活作文600字

全文共 566 字

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童年生活是丰富多彩的,快乐的事情就像天上的繁星,数不胜数;童年是无忧无虑的,就像沙滩上的沙粒,漫天飞舞;童年是自由自在的,就像天上的白云,飘来飘去。而我的童年呢,在我的记忆宝盒里是最美好的。

记得那一年,我8岁的时候,看到别的小朋友骑着自行车自由地在小区里“翱翔”,我便缠着妈妈要学自行车,妈妈立马把我们家那辆白色的自行车搬了出来。

我坐在座位上,双脚放在踏板上,妈妈一只手扶着自行车的把手,另一只手拉着座位,要我使劲用脚往前蹬,自行车一点一点缓慢地前进着,可才没过多久,妈妈就腰酸背痛了,挥了挥手对我说:“你自己慢慢摸索吧,让妈妈休息会儿,反正你腿长着呢,也摔不到你。”我无奈,只好双手扶着把手,两条腿像船的双桨一样慢慢在地上划,哎,真是把自行车当船开了。

划呀划,自行车稳稳地前进着,还没“划”多久,我不由自主地把一只脚轻轻地放在踏板上,用另一只桨慢慢划,自行车像装了马达一样,稳稳地飞快地向前冲,我便迅速收起另一只桨放在踏板上,咦?居然没有连人带车倒下,我惯性似的踩着踏板往前进。我兴奋地大声叫道:“老妈!我会骑了!我会骑了!”妈妈竖起大拇指对我说:“你真棒!”

是啊!做任何一件事都要坚持不懈才行,不能半途而废。

童年是一幅画,令人回味无穷;童年是一首歌,令人流连忘返;童年是一个梦;令人陶醉其中。这就是我的童年趣事,我的美好时光。

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篇11:回忆童年生活

全文共 738 字

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走过无拘无束的童年,双手托起朝阳,正走向成长深处,但童年生活里的那一幕幕美好回忆,却时时在我脑海中回放。

小时候,我特别爱搞恶作剧,偏偏技术不“高明”,结果都是自己吃亏。

印象最深的是那年春天发生的事,我和几个小伙伴商量着怎样“陷害’阿杰,机灵古怪的我马上就想到了好办法。我从家里拿了四张一样的板凳,在一张板凳上涂了强力胶,然后由一个同谋来控制音乐,我们玩‘抢板凳’。原来计划当阿杰走到那张特殊的凳子前时停止了音乐,这样他自然就被粘住了。可没想到一时失误,结果那张板凳被我抢到了,坐也不是,站也不是,真是让人哭笑不得。

小的时候不但爱搞恶作剧,而且还喜欢整出些新鲜的念头,并且想一出做一出。

记得那是一个夏天,我们去院子摘桑葚,吃过桑葚后看着满脸黑乎乎的小伙伴们,我突发奇想奔回家拿了水彩笔,模仿电视里的京剧演员画起了大花脸,咿咿呀呀地装腔作势。正兴高采烈时,却被推门而入的父母骂得大气不敢出,小伙伴们可好撂下我一窝蜂似的跑回了家。

你看我是不是静不下呢?难怪,谁让咱是男孩儿出身呢!人们常说爱美是女孩的天性,可是我也有爱美之心。爱美也有弄巧成拙的时候。

记得小时候流行喷发胶,我看见妈妈喷,也想试一试,可妈妈说小孩子不能喷,只好作罢。但是心里总是不甘心啊。有一次,妈妈带我去阿姨家玩,她家是卖零件的,正当无聊时墙角一瓶‘发胶’吸引了我的眼球。我兴奋地拿起来,使劲摇了摇,猛得往头上一喷,可是不是白色发胶,而是黑色液体,我从车镜看见自己已经变成了黑人,吓得哇哇大哭,后来才知道那是油漆,从那以后我老实了一点,但还是管不住自己。

现在,我已是中学生了,但时时记起童年的一些琐事,它们就像海边的一块块鹅卵石,无论记忆的海水怎样冲洗也洗不去它们的光泽。让我们将这些往事永存在心底,变成美好的回忆。

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篇12:童年的生活叙事

全文共 568 字

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晨曦中纯真的笑脸,艳阳下欢快的笑声,夕阳里跳跃的身影,成长的每日每夜,快乐的每时每刻,愿美丽的童话在你童年缤纷的四季中。经典的故事,沉淀在你成长的潺潺溪流中……

蒙蒙中记得,在我五六岁时得到的第一本故事书《格林童话》。因为那是我得到的第一本课外书。所以我格外珍惜那一本书,喜欢书里的精彩内容。每天晚上睡觉前,我都会缠着爸爸妈妈,给我讲书里的故事。天长日久,我听着书里的公主故事。有了属于自己的公主梦,我把格林童话里的公主故事全看了一遍,竟发现了公主故事里的小秘密,他们都是先被巫婆陷害,然后通过某种原因与王子结婚,最后过上了幸福的生活,当幼稚的我发现了这个小秘密的时候,怎么也隐藏不了内心的喜悦,总想让别人知道自己发现了这一个重大的消息。

在我快七岁的时候,又喜欢上了一本书《巧奶奶的故事篓子》这本书里也有一篇公主故事,就是具体内容与别人写的具体内容不一样,这个故事的主人公是一个小女孩,这个小女孩其实就是小公主,因为小时候被巫婆所陷害,被丢到森林里,一户好心人帮助了他,由于一朵金色的蘑菇,小女孩回到了皇宫,但是小女孩非常想念好心人的养父母。只好与亲生父母告别,回到了农村,回到了养父母的身边,过上了快乐的生活。

一本好书,就是一阵温暖的春风,照亮我们的心扉,一本好书就是一首名曲,给我们无穷的乐趣,我们一定要多读好书,在书香的乐园里畅游。

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篇13:再见了,我的童年生活

全文共 438 字

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“记得当时年纪小,你爱谈天,我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟在叫,不知怎么睡着了,梦里花落知多少……”—题记时光荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们已经告别童年

曾几何时,我们玩弄着柔软的小泥巴,嬉笑着做成各种各样的形状;我们一起仰望天上皎洁的明月,嘟囔着想要把它摘下来玩耍;我们仰望星空,看那繁星闪烁,板着手指,一颗颗地数着,却最终也只觉得那星星是那么可爱,夜空是那么美丽……

儿时,我只知世间的美善,却不知丑恶。一根棒棒糖就足以使我快乐一整天。夜幕降临,我会拥着那个可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃甜蜜地进入梦的世界。与善良的白雪公主对话,同亨舍尔与格莱特共享那奇特美味的糖果屋……,而那时的一切,如今都已成为记忆里珍贵的扉页。

斗转星移,我们已在一个鸟语花香,阳光明媚的夏季里,告别了童年。前方的路还很长远,虽然布满荆棘与险阻,但未来却是一片光明!

当昨天已尘埃落定,我们告别了童年,展望未来,去迎接新时代的挑战。

于是我挥一挥手,告别了童年,不带走一片云彩。

因为,明天阳光依旧灿烂。

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篇14:童年的生活作文800字

全文共 940 字

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童年是一个画板,画板上的颜色五彩缤纷,就像童年的生活写照。童年是一串风铃,“叮当叮当”发出悦耳的声音,这是童年的欢乐。童年是一本相册,一页一页翻动着,它记录了我所有成长的点点滴滴。童年更是一首欢快的乐曲,总是听不够,听不烦。童年的生活是美好的,更是快乐的。

童年的故事一串串。有一件事让我至今难忘,我的性格非常急,什么事都要尽快做好。这天,老师给我们布置了一项任务,回家种黄豆,这可难倒了我,种黄豆我可不会呀!只好向爸爸求助,爸爸教给我方法后。我先找来一只花盆填上土,然后把黄豆种子种在土壤里面,浇好水,就开始等待它的发芽。

一个星期后,同学们的黄豆都发芽了,只有我的没发芽,在好奇心的驱使下,我做了一个大错特错的决定,拿铲子挖开土,看看黄豆发芽了没有,我小心翼翼地挖着,黄豆被找到了,它已经长出了小芽,可是它还没有顶破土壤,我赶紧把它重新埋入土中,盼着它能快些破土而出,谁知又一个星期过去了,等我再挖开土壤时,它已经烂了,一定是我在它那么小的时候挖出来,着了凉,感冒了,又没给它及时吃药,死在了土里。这怎么跟老师交待呀!以后做什么事,再也不能这样莽撞着急了。

“叽叽喳喳”一只小鸟飞到了教室里,我们刚从实验室出来,要去上体育课,远远地就听到了鸟儿的尖叫声,同学们一窝蜂地冲进了教室,只见一只身穿棕红色外衣的小鸟在教室上空不停地绕圈飞行,看见我们后,就像受了惊吓一样,不仅叫声尖锐,而且飞得更快更急了,简直是横冲直撞。教室里一下子乱了,上课铃响了,可大家都在看热闹,逗小鸟,没有人去上课。突然,小鸟冲窗户上飞去,它不知道有玻璃在挡着它的路,一头撞晕在窗台上,一个男同学冲上去,小心翼翼地捧起了小鸟,大家纷纷围了过去,你一言我一语地议论着,有的同学建议把小鸟赶紧送到医务室治疗;还有的的同学要找一根绳子把小鸟拴起来,以防它逃跑,这时候,班长组织大家赶紧下楼去上体育课,不要管小鸟,它一会儿醒了会自己飞出去。下楼的时候,班主任刘老师听到喊声,跑过来看出了什么事,见到我们,刘老师把全班痛骂了一顿。

童年的故事还有很多,如在奶奶家做煎鸡蛋差点着了火;看书看得睡着了;给小狗洗澡差点被咬一口等等……

童年多姿多彩的生活很快乐,也很难忘,真希望童年能一直陪伴在我身边,永远也不要走,陪伴着我直到永远。

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篇15:我的童年学校生活作文

全文共 420 字

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学校这周放假回家,我们来到老家下堡寺,我们美味的吃了一顿大米饭,休息了一会儿,感到热,买块冰糕边吃着便拿起风筝和线盘,我们出发了。走过厂子,路有一些泥泞了。任婷的雪糕掉了,哭得不成样子。好不容易熬了过去,终于来到一大块土地。

我整开风筝钩,拿出风筝,拆开了又安装,我以熟练的手法迅速整好,挂上钩勾上。OK——!我冲着远方的妹妹打了个‘OK’的手势,我又喊了一声。哎!要是他不来,我就是放飞手了。我一放,这种感觉和风筝比赛的感觉一样,我特别骄傲,因为我放了风筝,放飞了一个可以承载童年梦想的风筝。不过,刚一放,妹妹仿佛又不会了似的,没过一会儿,五颜六色的花蝴蝶风筝便坠落了下来。爸爸在一旁再也耐不住了,他一把拿起风筝线盘,在我没有助飞的情况下,自己放了起来。蝴蝶飞得好好高好高,好漂亮。

灿烂的阳光下,一个美丽的风筝,在无风的情况下,在高空飞扬着,这个风筝承载着我们的梦,也承载着我们的童年。他的影子不停地在我的面前飞扬,我追着他,追着我的童年。

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篇16:回忆童年的生活600字作文

全文共 564 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是,童年啊童年,你为什么一去不复返呢?

你的点点滴滴,我都珍藏在我的心里。印象最深的就是捉蚂蚱了。

眼下正值秋季,微微的凉风吹过耳边。“今天可真是个捉蚂蚱的好日子啊。”我对小伙伴说。有一个人说:“听说山上有好多蚂蚱,昨天我爸爸捉了好多呢,炸了特别好吃。”听到这里,我的口水都流出来了。我向大家提议道:“我们去捉蚂蚱吧。”他们都同意。

一人拿这几个袋子,便出发了。到了山上,大家就低着头找蚂蚱,连一根针也不放过。有一个人大声喊:“我找到蚂蚱了,”大家就一哄地围了过去。在人群的包围中,我隐隐约约的看到一个身披绿色铠甲的蚂蚱在四处张望这一群来势汹汹的人。

有一个大胆的孩子用手扑住了蚂蚱,得意洋洋的放进了了自己的袋子里。大家有为了自己的美食继续找蚂蚱。

天黑时,我们一共捕获了30只蚂蚱,大小不等。看着这些手下败将。心里更是有一种说不出的快乐。

“我们不如把它就地解决了吧。”有一个人舔着嘴唇说。

我们找了一些柴,把它架好,用火柴点着火,把蚂蚱用草穿起来,放在火上烤。一边唱歌,一边吃蚂蚱,月亮姐姐赶来为我们照明。笑声歌声洒满了筝座大山。直到大人们喊我们回家,大家才依依不舍的告别。

直到今天,可再也没有听到听到那个歌声,也再也没有吃到那个蚂蚱。

[回忆童年的生活600字作文

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篇17:从阅读和生活中丰富“泉源”

全文共 404 字

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一方面,从平时的大量阅读教学中,抓住字词句篇和听说读写的基本训练,特别应加强结合阅读教材的“小练笔”训练,以课文为依托,通过各种形式让学生进行片断训练,随堂随写,学生在学以致用中,品尝到写作的乐趣;另一方面,平时多鼓励支持学生参加各种有益的校内外活动,教给观察方法,培养留心观察周围事物的习惯和能力。叶圣陶先生在谈到,文章写得好不好当然决定于构思、动笔修改的一连串功夫时指出:“但是再往根上想,就知道那一连串的功夫之前还有许多功夫所起的决定作用更大。那许多功夫都是在平时做的……”显然,“那许多功夫都是在平时做的”,指的主要就是学生的生活和阅读要充实丰富,经历越多,积累越多,就越能成为作文“至关重要的基础”,诚如叶老又一关于作文的经典语录“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”此话形象地指出了文章和生活的密切联系,生活乃作文的基础,生活的外延有多大,作文的外延就有多大。

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篇18:我的童年生活四年级作文400字

全文共 591 字

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虽然童年一去不返了,但是童年时的趣事却一直深深的印在我心里。 Although my childhood was gone, my childhood interesting things have been deeply imprinted in my heart.

五岁的时候,我去乡下的外婆家玩,外婆家里有一只跟我五岁时的我一样高的大公鸡,我非常喜欢它,每次没有事情干的时候都喜欢看着它发呆。有一次,我突然心血来潮,冒出来一个好玩的想法让大公鸡来追我!就这样,一件令我难忘的.事情发生了。

我先向它扔石头,我在离它三米开外的地方,用吃奶的劲向它扔。原本它没有理睬我,直到我扔到它不耐烦了,它才愤怒的鸣叫一声,然后就追我了。我一看到它来了,就拼命跑,刚开始我觉得十分好玩,左跳右跳,还不住的哈哈大笑。

可是跑了一会儿,我觉得好累呀!腿也渐渐软了,大公鸡已经追了我几条街了,还不愿意停下来。我实在没有力气了,我快要绝望的时候,突然灵机一动,鸡不是不会游泳吗?于是我来了一个神龙摆尾,转个身跳进了前面的小河里。我们跳进河里后回头一看,只见大公鸡在岸上不甘心的叫着,它叫了一会儿,实在是无可奈何,只好走了。

看见大公鸡走了,我才敢从水中爬起来,但是我是才离狼窝又入虎口,一进门就被妈妈骂了个狗血淋头,唉!只能怪我太调皮了呗!

这就是我的童年趣事,你们觉得有趣吗?我们要好好珍藏这些珍贵的回忆啊!

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篇19:我的童年生活

全文共 645 字

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童年生活就像一杯浓浓的香茶,越喝越使人回味;童年生活就像一本精彩的书,越看越舍不得放下;童年生活就像一首动听的歌,永远都觉得听不够。每个人的童年都有太多的天真和童趣。都说“80后”“90后”是吃蜜糖长大的,而对于我们“2000后”出生的人来说,蜜糖永远都抹在嘴上,太幸福!我也是如此,但在我的童年生活中,记忆最让我深刻的是外公教我劳动。

在我读四年级的时候,外公带我去种花生。一个星期天,外公带我来到乡下老奶奶家。一到乡下外公拿起了锄头,我还小拿不动大锄头,外公就给了我个小锄头,然后他拖着个板车,放上两个蛇皮袋就出发了。来到了地里,外公先教我怎么挖坑,就是要挖个不大不小的坑,我也没注意听。外公见我有些不解,于是就让我播种,这我可来劲了。我在每一个坑里都丢下两个花生米,外公对我说:“毛毛,这边绿树成荫,阳光少,应该放少点。这边阳光好,多放一颗也行。”我点了点头,心想:连种花生都有学问啊!等花生全都种完了,填土工作也完成了。外公和我都累得满头大汗。在回家的路上,我坐在板车上,仰望着无边无际的天空,深深吸了一口气。虽然感觉有点累,但我感觉非常地快乐!因为有了劳动的喜悦!

每年的假期我都会跟着外公去乡下劳动:种花生、摘花生都成了必不可少的劳动项目。外公说参加这些劳动,不仅要让我学会吃苦,更重要的是让我懂得在劳动中学习,从劳动中获得快乐和学会做人的道理。

每个人的童年都是一个七彩的世界。时间过得很快,我们要珍惜现在美好的生活,好好学习,将来用自己的智慧和劳动的双手去创造未来美好的世界!作文

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篇20:最新难忘的童年生活优秀

全文共 1117 字

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童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏..总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛器红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝.. What is childhood? It is a cicada on the tree, a frog in the water, the short song of the pastoral flute, and the hiding of the partner. In short, childhood is carefree.What a happy and beautiful one.Whenever I remembered the interesting things in my childhood, my face was rosy on my face.After all, the past is like the sound of the flowing water spin around in my heart. Once it bursts out, it is so endless ..

在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去,奶奶是住在乡下的,所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去,我看了很羡慕,也想骑马试试,但是马背太高了,我上不去,我正想办法上去的时候,正好看见了奶奶在喂猪,我觉得猪个子小。

上去时容易,见奶奶喂完猪一进屋,我就上猪窝,把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑,奶奶看见了,赶忙跑出来叫我,我看见奶奶,想让猪停下,但是停不下来了。猪跑进奶奶的`菜园里,里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩断了,我也被果树的树枝刮破了手、肚皮,这回奶奶可抓住了这头猪,奶奶把猪赶进窝之后,说我太调皮了,连猪也敢骑。

还有一次是在我七岁的时候,我刚学会骑自行车。那时我不太会骑,我和妈妈骑着自行车去广场玩,那里有很大的空间。我便在那里骑自行车,越骑越快,突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来,因为骑的太快了,刹不住车了,眼看就要撞上了,妈妈也在叫我,我想:“要是撞上了,我也会受伤,我也不太会骑,要是拐过去摔倒了怎么办?”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来:“跳下车子,肯定没事”我跳下了车子,我没有受伤,但是我的车子跟那个人给撞上了。

每当我回忆起这些,总是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月,梦幻的季节......我想,童年就是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失......

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