乡间荷塘的阅读短文体现了我们童年生活的什么（经典20篇）

沉浸在书中的感觉是多么美好啊！阅读不仅陶冶情操，还能让人放松心情，体会到无限乐趣。

秦文君的《男生贾里全传》让我百看不厌，他让我看到了男生的内心，让我重新用男生的角度去看了一些事，让我知道了有些事要学会换一个角度去想。这本书还让我学到了许多描写人物的方法，比如“贾里脖子上挂着哨子，满脸是汗，往桌上摞砖，手掌上粘着红色的砖屑，他正色说：‘记住，我是个严肃的教练。’”这样一句话就把语言、动作，神态描写都用上了，仿佛那个满头大汗，帮妹妹练习的贾里就在我们眼前。这时，阅读让我学到了许多道理与知识。

上了六年级，我理所当然地爱上了唐诗宋词。“帘卷西风，人比黄花瘦”的李清照，那该是一种怎样的憔悴呀！还有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达豁然。辛弃疾“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”得繁华盛景，让我如痴如醉。这时，阅读让我把紧绷了一天的神经放松下来，获得了无限乐趣。

读一本书，念一首诗。读书是多么美好的一件事啊！当你真正将心沉浸在书中时，你就会发现：“读书，让生活更美好。”

1、呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》

2、没有儿童的地方就没有幸福。——史文朋《欢迎曲》

3、儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。——卢梭《忏悔录》

4、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭《爱弥儿》

5、儿童是进入天堂的钥匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》

6、我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》

7、呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》

8、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克《于絮尔·弥罗埃》

9、儿童并不是生来就能接受学习知识的清规戒律的约束的。——泰戈尔《泰戈尔评传》

10、儿童的情形，便是将来的命运。——鲁迅《南腔北调集》

童年的点点滴滴，深深烙印在我的心里。一个个跳动的音符，奏出一段段快乐的旋律;一篇篇华美的乐章，谱写出丰富多彩的童年。

——题记

小时候，天真烂漫的我，渴望拥有一个梦幻般的童年：我挥动着魔法的棒，就能走进属于我的梦工厂;我划动着音符的浆，就能够快乐自由的歌唱;我荡起一片片花海，就能够看到花儿笑容的可爱，流淌着的花香，就能朝我涌来，缤纷的花瓣也能向我飞来。但我知道，梦，是梦，而不是梦想，终究是要活在现实中的。所以那充满梦幻的童年，只能幻想，虽然难忘。

厌倦了车流的川流不息，听烦了鸣叫不停的汽笛;厌倦了那一片雾蒙蒙的天空，听烦了鸟儿们的哀鸣。于是我走进了大自然。儿时的我不懂“欣赏”，只知道“快乐”，凡是能让我感到快乐的我都喜欢，还喜欢顺其自然，面对、融入自然，我的心情会因此舒畅，聆听鸟儿们的啁啾，聆听泉水的叮咚;吸吮着夹杂着落花、泥香的湿润空气;触摸着那流过指尖的阵阵微凉的清风。我就是喜欢，喜欢那样一种感觉，那样轻松，那样悠闲;远离了爸爸妈妈的唠叨，投进了姥姥的怀抱;乖巧的做一个公主，然后畅游在自然中，享受穿过叶隙的阳光的照射，那一刹那间的激动，也凝成了永恒。还是难忘，还是现实中，带着些梦幻，管他呢，没有烦恼，就是快乐，那就是难忘。

不管怎样，还是要回到家，还是要回到学校里，回到书香中，回到音乐中。其实在童年的时候，我挺讨厌学校，因为那里总是有着背不完的课文，做不完的作业，想起来，就令人“毛骨悚然”，真难忘，但我还是挺喜欢看书的，我喜欢书香的味道，有时就像一杯清茗，是是品出来的清香，是清新淡雅的，还是高尚纯洁的 ，这种感觉回忆起来，总是叫人流连往返，令人难忘。

我还是更喜欢音乐，喜欢手指在黑白键上跳跃;喜欢时而风平浪静，时而汹涌澎湃的旋律;喜欢DO RE MI的彩色音符，这才是我的宝贝秘籍;还喜欢随着美妙的歌曲，翩翩起舞，像个精灵，潇洒的，还是梦幻的。又回到了梦幻。童年的我，在生活中总是不知不觉提起“梦幻”，真是难忘，真是快乐。

我的童年，是由我，用梦幻做画笔，用音乐做背景，一点一滴，一笔一划，用心会出来的。它不仅是华美的乐章，还是我难忘的童年生活。

书是人类形影不离的好朋友，阅读让生活更美好。如果没有它，我们就像鸟儿没有翅膀一样，不能自由飞翔。所以国父孙中山先生也曾讲过：“我一天不读，便不能生活。”

空闲时，我最爱看书了，每当我翻开书页，整个人就像穿越了时空，在不同的次元里漫步遨游，领略自然与人文的奥秘——和苏轼一起陶醉在望湖楼的风雨中;与齐白石一起观察虾的一举一动;和唐僧师徒一同西行取经;与梁山好汉替天行道;同福尔摩斯一起探案冒险……各种各样的书籍总让我爱不释手，有时候入迷了，更是废寝忘食。

当然，书可不是白读的。书里的好词好句都可以积累，写作时灵活运用，便可以派上大用场。

阅读不仅增长了我的知识，还有益于我的心智发展。记得有一次。我的英语只考了88分，回到家的我茶饭不思，满脸愁容。我瘫坐在椅子上，随手拿起一本书默默地读着，谁知一看便入了迷，将所有的烦心事都抛之脑后。它犹如一位美丽的天使，安慰、抚摸着我的心灵，让我知道一时的失败并不代表什么，不必为此沮丧，应总结失败的经验，成为更出色的人。书宛如一位长者带着我们走过成长之路的荆棘。

阅读使我快乐，它像一把钥匙，打开我心灵的大门;它似一盏明灯，照亮了我前进的道路。我从书中汲取了力量，于是我不再迷茫，不再失落。人生在世，必须得读书，因为阅读不仅能开阔我们的知识面，还能让我们的生活更美好。

“书籍是全世界的营养品”。而我经常在书中的世界里漫步，常常忘乎所以。

我家的书柜里堆满了书，从《十万个为什么》《世界未解之谜》到中国古典名著，再到世界名著，书柜里一应俱全。妈妈经常说我是个败家子，买这么多书。

我经常和朋友一起去新华书店看书，每次都要等服务员来催我们，我们才将书放回原位，依依不舍地回家。我经常幻想着自己是书店老板的儿子，因为这样就可以看很多很多书了。记得有一次我在写一张试卷，试卷上有一道题是这样的：请问冰心写的《繁星·春水》是由哪三大主题组成的？幸好我看过这本书，“唰唰”的写下了答案――母爱、童真和自然。我心中暗暗窃喜，书籍果然帮了我大忙。

阅读，让我的生活充满乐趣，让我的生活变得更加美好！

学校这周放假回家，我们来到老家下堡寺，我们美味的吃了一顿大米饭，休息了一会儿，感到热，买块冰糕边吃着便拿起风筝和线盘，我们出发了。走过厂子，路有一些泥泞了。任婷的雪糕掉了，哭得不成样子。好不容易熬了过去，终于来到一大块土地。

我整开风筝钩，拿出风筝，拆开了又安装，我以熟练的手法迅速整好，挂上钩勾上。OK——！我冲着远方的妹妹打了个‘OK’的手势，我又喊了一声。哎！要是他不来，我就是放飞手了。我一放，这种感觉和风筝比赛的感觉一样，我特别骄傲，因为我放了风筝，放飞了一个可以承载童年梦想的风筝。不过，刚一放，妹妹仿佛又不会了似的，没过一会儿，五颜六色的花蝴蝶风筝便坠落了下来。爸爸在一旁再也耐不住了，他一把拿起风筝线盘，在我没有助飞的情况下，自己放了起来。蝴蝶飞得好好高好高，好漂亮。

灿烂的阳光下，一个美丽的风筝，在无风的情况下，在高空飞扬着，这个风筝承载着我们的梦，也承载着我们的童年。他的影子不停地在我的面前飞扬，我追着他，追着我的童年。

日月如梭，光阴似箭。多姿多彩的童年生活逐渐离我们而去。

记得在我小时候，爷爷有一个菜园子，说大不大，说小不小。在菜园里，有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等。春天，爷爷播下了青菜种子、油菜种子等，有时还会播下一些花生的种子。爷爷播种的时候，我总会过去帮忙，说是帮忙，其实我不是去劳动，而是管自己玩。我会拿水来浇：我拿起木头做的水瓢，舀起一大勺水，一会儿往上，一会儿往爷爷那浇，有时我还会把爷爷搞湿呢！夏天，烈日炎炎，火辣辣的太阳挂在空中，好像一个大蒸笼，烤的大地都失去了生机。但有我在，到处都是生机。

爷爷拿着锄头和一个三头尖的玩意儿要到菜园子里去干农活。我不顾妈妈的阻止，独自跑到菜园子里玩。一次，我实在太无聊，就用水瓢舀来一大勺一大勺的水浇在泥土上。过了一会儿，被太阳烤的干巴巴的泥土变成了稀稀的泥土。我看了，就把手放了进去。我拿起一把，泥土就从手指缝里漏了出来。玩了一会儿，我的脑袋里想：我还是做个泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起，然后我又拿了一大块泥土，把它做成了一个人的形状，我还要给她做眼耳口鼻。我用在地上的硬树枝刻了一对大眼睛和在微笑的嘴巴、一个鼻子、一对耳朵，可真可爱啊。

就在这时，妈妈却来了，她看了我这个脏样，活像一只小花猫，哭笑不得，只好把我拉回家给我洗澡。

童年的生活如此美好，如此快乐，但它并不长久。作文

1904年8月22日，在四川省广安县协兴牌坊村的一座普通的三合院里，一个婴儿呱呱坠地，他就是邓小平。

1910年，6岁的邓小平进入私塾读书。蒙童时期的功课主要是读《三字经》、《千字文》等。那时，老师讲课只是照本宣科，逐句教读，然后让学生死记硬背，可是，聪明伶俐的邓小平却爱动脑筋，敢于不懂就问，一直到弄明白为止，所以他背课文总是理解着背，不仅背得快，而且记得牢，为此，老师也特别喜欢他。

在私塾先生的精心培养下，邓小平学会了用毛笔写字。他对写字特别感兴趣。每天放学后，他从不在路上贪玩，回到家里，读书后便开始反复练习写字。经过私塾写字课的严格训练，邓小平的书法有了良好的基础。

酷爱读书、习字的邓小平并不是个小“书呆子”，他非常活泼顽皮。每天放学回到家中，他总是把姐姐和妹妹叫到一起，让她们坐好，自己则站在她们对面，学着课堂上老师的样子，一只手叉在腰部，一只手拿着书，一边摇晃着脑袋，一边背诵着刚学会的诗文，逗得家里人哈哈大笑，都戏称他为“小先生”。

不仅如此，年少的邓小平还表现出了过人胆识。

在邓小平家附近，有两块高3米、宽1米的石碑，立在两个巨大的石乌龟背上。这是清朝嘉庆年间朝廷为表彰两名广安籍高官邓时敏和郑人庆的功绩而赐造的。当地老百姓对它十分敬畏，谁也不敢去碰它、摸它，免得招来祸灾。

有一天，邓小平和村里的一群小伙伴玩耍到这里，看着巨大的石乌龟，他眼珠一转，招呼小伙伴们：“我们爬到乌龟背上去玩好不好?”别看小伙伴们平时都挺听从邓小平的，可这时却吓得纷纷往后退着说：“我可不敢，听大人们讲，这神碑是摸不得的，碰了它，会生病的。”可邓小平却坚决不信这个邪，他说：“一个石头打的乌龟有那么神吗?我不信，你们不敢爬，我去爬?”果然，邓小平在小伙伴惊恐的眼神中爬了上去，并高兴地对站在下面目瞪口呆的小伙伴们说：“真好玩?真好玩?”后来小伙伴们看邓小平也没招来什么病灾，也纷纷大着胆子，爬上去玩耍。

这不信神、不信鬼、破除迷信的行为，也算是邓小平童年时代一个惊世骇俗的举动吧!

当我静静地坐在窗子上听着音乐的时候，一声清脆的叫喊声打乱了我的思绪：“妈妈开门！妈妈开门！”我不禁往楼下看，原来是一个小女孩正对着门铃大喊着，让她妈妈开门。听见她那稚嫩的声音，我不禁回想起自己的童年。

童年是午后的聚会

小时候，我常常和邻家的孩子一起出去玩耍。当时大家都还小，不懂为什么总要粘在一起，只是希望自己都不那么孤独。记得有一次，我和邻家的小姐姐一起出去玩。当我们看见了一棵木瓜树时，我兴奋地喊道：“上面那个木瓜可以吃的，这是爸爸告诉我的，”于是，我们俩个就想把树上的那还未成熟的瓜摘下来。我踩在小姐姐的肩膀上，用力一扯，便把木瓜摘下来。于是，我们俩便飞快地跑到一处隐蔽的地方，准备把木瓜分了。可是我们没有切木瓜的刀具，聪明的小姐姐就偷偷溜回家拿了一把水果刀将木瓜切成两半。当我们高高兴兴地吃起木瓜时，却发现这个木瓜是多么的苦涩，因为木瓜还没成熟。

童年是放飞梦想的纸飞机

小时候，我最喜欢折纸飞机。因为当我看着它越飞越高，最后脱离我的视线时，我的内心便充满了喜悦。三年级时，我的美术老师用了一节课的时间教我们折纸飞机，然后带着我们把飞机飞出去。放飞前，老师还让我们把自己的心愿写在飞机上。我这样写的：我想长大。老师看见了我写的愿望，微笑着对我说：“总有一天，你会梦想成真的！”看着自己的纸飞机越飞越高，同学们都开心地笑了。

童年是好吃的糖果

童年时，我最爱吃的就是糖果。可妈妈总是把好吃的糖果藏起来，怕我吃多了会蛀牙，有一次，家里来了一位客人，带来了一大包糖果。于是，人小鬼大的我趁妈妈不注意将几颗糖果藏进了一个小抽屉里。但是，由于我的马虎，糖一直放在抽屉里忘记了吃。直到后来，妈妈发现了已经溶化的糖果，才知道是我这个小鬼干的坏事。

可是现在，我已经离开原来居住的地方，到了另外一个小区，以前的朋友离我越来越远了。现在，当我再次玩起纸飞机，吃起我最爱吃的糖果时已经没有当年的感觉了。我的童年已经离我越来越远。

别了，童年。虽然这是伤感的，但我依然坚信，未来亦是美好的。

[别了我的童年生活作文

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。而我认为：书籍不光是人类进步的阶梯，也是我们的老师，更是我们的朋友，读书让我们生活更美好。

我最近在阅读中华上下五千年，我明白了隋朝的开国皇帝是杨坚，唐朝开国皇帝是李渊，还知道了最早的朝代是夏朝，清朝是因慈禧太后垂帘听政又加之她的挥霍无度才被推翻的。书，真是我的好老师，让我知道了中国的历史。

读书让我明事理，知进退。如之前我阅读的《爸妈不是我的仆人》这本书，让我明白了，爸爸妈妈并没有义务来帮助我们，他们之所以关照我们，是因为他们爱我们，其实他们并不欠我们什么，可是我们却看不到他们对我们的付出，对我们的爱，只知道一味的索取，不知奉献，不懂感恩，还在伤害他们的爱子之心。想想真的好对不住他们。

我还读过《将来的你会感谢现在努力的自己》，这本书让我明白了：只有努力读书才会有收获，不付出就不会有回报，不努力就不会有成功，只会在前进的道路上让我迷失自己，甚至犯罪。

书籍，真是人类的老师，但也是我们的朋友，书籍会在我们失落的时候鼓励我们，在我们骄傲的时候，泼我们冷水。

俗语说：读万卷书，行万里路，读书使人明理，读书使人聪慧，读书可以增长我们见识，开阔我们的视野，为此我们要博览群书。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，童年啊童年，你为什么一去不复返呢？

你的点点滴滴，我都珍藏在我的心里。印象最深的就是捉蚂蚱了。

眼下正值秋季，微微的凉风吹过耳边。“今天可真是个捉蚂蚱的好日子啊。”我对小伙伴说。有一个人说：“听说山上有好多蚂蚱，昨天我爸爸捉了好多呢，炸了特别好吃。”听到这里，我的口水都流出来了。我向大家提议道：“我们去捉蚂蚱吧。”他们都同意。

一人拿这几个袋子，便出发了。到了山上，大家就低着头找蚂蚱，连一根针也不放过。有一个人大声喊：“我找到蚂蚱了，”大家就一哄地围了过去。在人群的包围中，我隐隐约约的看到一个身披绿色铠甲的蚂蚱在四处张望这一群来势汹汹的人。

有一个大胆的孩子用手扑住了蚂蚱，得意洋洋的放进了了自己的袋子里。大家有为了自己的美食继续找蚂蚱。

天黑时，我们一共捕获了30只蚂蚱，大小不等。看着这些手下败将。心里更是有一种说不出的快乐。

“我们不如把它就地解决了吧。”有一个人舔着嘴唇说。

我们找了一些柴，把它架好，用火柴点着火，把蚂蚱用草穿起来，放在火上烤。一边唱歌，一边吃蚂蚱，月亮姐姐赶来为我们照明。笑声歌声洒满了筝座大山。直到大人们喊我们回家，大家才依依不舍的告别。

直到今天，可再也没有听到听到那个歌声，也再也没有吃到那个蚂蚱。

[回忆童年的生活600字作文

面对初中，想起了自己的童年，想起了童年时的放任不羁、无忧无虑的生活，想起了调皮搞笑的自己，想起了调皮搞笑的自己，想起了父母对于我奇怪的动作而捧腹大笑的情景，心中总有说不清的感受：或欣喜或伤心或激动。童年就像一幅五彩斑斓的画卷，童年时走过的脚印缀连在一起构成了这条路上最美的风景。

推开童年时隔着的那扇窗，童年时的景象仿佛又出现在眼前。往事桩桩件件、历历在目，那是我们记忆中一颗流光溢彩的珍珠啊。太多太多，其中我记忆最深刻的是：那一年，我给我舅家的表哥一起玩，他十岁，我八岁，我们本来打算去小河边玩耍，可是合理并没有多少水，于是我们的注意力由小河转向到了离它不远的古井中。井边是用人工糊成的水泥，是不久前弄得，所以井口那边原始面貌已经看不大清了（上一次来是在上个学期），只记得似乎是原先生长的青苔枯萎了，变成了现在的灰色物质，站在井口边往里看，井里的石头经过几十年的冲刷显得光滑而整齐。从里向往外看，井内的石头呈现出模糊的灰褐色，井水深不见底，在井口边缘长满了青苔和一种不为名的植物（它的叶片呈三角状，颜色深绿，散发着淡淡的香气），我和哥哥都很想得到它，于是乎，一场冒险开始了——我们分工明确，哥哥要去摘（他胳膊长），我们把褂子系在一起然后又分别系在身上，为了以防万一我又拽住了一颗旁边的小树，经过简单的准备后我们开始上阵。

哥哥把手慢慢的贴近井面试着打探胳膊与那棵植物的位置并一边往前一边说着“往前点，再往前点儿。”看着小树一点一点儿的脱离我的手，我不禁害怕起来，用手丝丝的握紧那小树，心里开始默数：一、二、三、四、五、六，不知数到什么时候，总觉得时间好像在爬行，直到听到哥哥喊我的名字。睁开眼时发现哥哥帅气的拿着‘战利品’向我炫耀，我们每人3颗，觉得它很奇怪。我们分路去到姑姑婶婶家去问，可是就连一向资历很深的姑奶奶都没有看出来，我渐渐的对它失望了，把它随便的放在了家中的阳台上就又和哥哥去玩别的了。

这件事情发生以后，我越想越后怕，从这以后，我没有了那时的胆大，我甚至不敢去井边玩耍，生怕自己的一个不小心就会掉进水里。

童年生活是平凡的。然而，乐趣多多，令人难忘。童年的时光是短暂的，是宝贵的。珍惜童年的时光吧

童年，是是缤纷的万花筒，里面装载着我的天幼稚的童年的无忧无虑的时期所发生种种幼稚可笑的事，现在回忆起来，还是令我忍俊不禁。

小时候，我一直在外婆家里和院子里的小朋友们一起无忧无虑地玩。那时我刚刚上小学，带着无尽的好奇心遨游书海时，心中还是充斥着对游戏的渴望。

一年级作业很少，我们院子里的几个同学大都是在同一个学校读书，彼此非常熟悉。我记得我和几个朋友最喜欢玩的游戏还是老掉牙的捉迷藏啊，警察抓小偷之类的，但是幼稚的我们却玩得不亦乐乎。一次，我和杨晓童，杨明颖，郭弘毅，周祉康，石头(小名)，明明(小名)还有几个学校里的同学在做完作业以后，又十分默契地赶到了操场上玩起了捉迷藏。这次石头当了鬼，他有些不屑，孩子气地说：“你们几个又躲到哪里去?等我变成奥特曼来捉你们......”幼稚的话语，我有些好气又好笑：“我不是记得你当鬼从没赢过一次吗?这次豪气万千，还是我们赢啊?”当然，这句话是我从电视台词里改编而成的，或许有语病，但我在出口后还是沾沾自喜。然后，石头嘟囔了一句：“这次我会赢的!”便转过头去静数了 120秒，我们也趁机开溜，找到平时自认为最为隐秘的地方躲起来。因为按照我们的规则，十五分钟内如果鬼没有找到所有的人的话，那么鬼就输了，继续当鬼。石头上一次直接输了我们三盘，累得够呛。

我躲到了我最常去的地方-————我家的四楼楼梯间，这时，杨晓童也急忙赶进来：：我就知道你会在这里.......嘻嘻”我急忙回道：“不要跟我站在一起，分开站，不然就全被抓住去!”他不以为然“这有什么关系?”我就急忙大吼了起来：“快出去啊!”他说：“这有什么?我们俩有缘呗大不了石头来了，我们到楼上去吧，或者，到你家去......”我叹了口气，捉迷藏时回家乃一大忌讳，属于赖皮，杨晓童尽出馊主意。

我们守在楼梯间傻傻地守了一刻钟，石头没来。我们到楼下去，见到石头正气呼呼地站在周祉康身边，说：“我认输了，不玩了，回家去，哼，奥特曼没来帮我，这次算失误。”

我们几个大笑了几声说他输不起，石头被激发了斗志，留下了再玩了几盘，一直到我们汗流侠背夕阳西下的时候才停止。石头还是一盘都没有赢过。

院子里我们的笑声在小学学习的越来越紧张的阶段被禁止了。有些无奈，人生的路那么长，学习那么重要，每当想放松时还是被紧张的学习压了回去，这种压抑的感觉一直伴我到小学结束的时候，现在望着那段时光有着特殊的情感，是眷恋，还是厌恶?或许吧，我不知道，也不想知道。

在学习之余还是别有余味的文体活动时间，那是我们游戏的最关键也是最为宝贵的时间。

互联网的迅速发展，使我们生活发生了天翻地覆的变化。但在文化方面，这种变化又是否令人满意呢？目前让很多学者担心的一个数据就是国人人均阅读量。2016年，我国成年公民人均纸质阅读量为4、77本，而电子书阅读量也不过四五本。这离世界平均水平相差甚多。究其原因，一方面是当手机打碎了我们大块的休息时间后，我们无法静下心来读书；二是在互联网大量信息的冲击下，我们不愿意把时间花在阅读中了。

所谓的碎片化生活，指的是当今年轻人的一种生活模式：看似一天到晚在忙，但却有无数个小空闲。所谓“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”虽然时间被拆成了碎片，但并不意味着这些时间不能利用。或许无法每天抽出时间来读《史记》，但一天一句《论语》，只要肯做是一定没有问题的。以语录体方式呈现的《论语》，其实就是碎片化阅读。孔子所言短小精悍，言简意赅，而且这些道理仍有丰富的现实意义。柏拉图的《理想国》亦是如此。所以，想要读书的人是不会被碎片化了的生活束缚住求知的大脑的。

而第二种人才是拉低中国人均阅读量的主要群体。他们浮躁，忙碌，整天忙着社交。他们选择用看无聊的推送，恶俗的笑话来度过自己的碎片时间。他们在时代的洪流中放弃了对自身修养与文化的提高，转而随波逐流。这种人，应该好好利用起他们最擅长却又最不擅长的工具——电子设备。微信公众号中有一些好评如潮的书评、清单等值得快节奏的上班族阅读。这些都是一本本名著的精华所在。花个十分钟，只要心无旁骛地阅读，思考，即使没有读过全书，还是能收获其中的小部分营养。

碎片化生活是互联网时代的必然产物，而对于人来说，如何使这些时间得到充分利用显得尤为重要。人要克服“既然没多少时间，那就发个呆吧”这种心态，也就是在碎片化的时代，任何时间都不能被轻视。利用好这些时间阅读吧，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。

光阴似箭，日月如梭。“童年”两个字渐渐地离开了我。想起童年，我禁不住哈哈大笑。 Time like arrows, sun and moon like shuttle.The word "childhood" gradually left me.Thinking of childhood, I couldnt help laughing.

一天晚上，不到三岁的我天真地问妈妈：“这是什么?妈妈。”我指了指地上的影子。妈妈笑了笑，对我说：“这是你的影子呀!”我抓抓脑袋，似懂非懂地点点头。

由于出于好奇，我开始注意自己的影子。我发现自己的影子时长时短，时高时矮。因此，我很害怕，哭着对妈妈说：“妈妈!影子会动!他常常跟着我!”妈妈温柔的对我说：“傻孩子，因为影子是你的呀!所以，影子会跟着你。”

第二天，我把朋友们聚在一起说：“咱们来个‘踩影子大赛’好吗?”朋友们拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地说：“玩法很简单，看谁踩对方的影子次数多，就算胜出。”说玩就玩，我们你一脚，我一脚地踩了起来。突然，太阳被一大片云遮住了，天暗了下来。我尖叫起来：“啊!我们的影子都不见了!”小伙伴们也叫了起来：“对呀!对呀!怎么办?怎么办?”我哭着找到妈妈：“妈妈，妈妈，影子不见了!”妈妈亲切地说：“因为光线被遮住了，影子就不肯出来了，等到有光时，影子自然就出现了。”果然，过了一会儿，影子又出现了!我拍起手，连声叫着：“好耶!好耶!影子又出现了!”

想到这里，我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩缤纷的，也是无忧无虑的。尽管童年已经离去，还值得我们去留恋。

童年时代，天真的我，还是那么的莽莽撞撞，一点儿也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟。小编收集了描写童年生活的段落，欢迎阅读。

1.童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事;童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。

2.童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

3.童年，多么有趣的时光;童年，多么难忘的时光;童年，多么快乐的时光。它是每个人的必经之路，但不一定每个人的童年都是快乐的。爸爸的童年是快乐的;妈妈的童年是难忘的;我的童年是无比幸福的。童年岁月真美好!

4.同年代的人有着不同的童年，不同的童年有着不同的苦乐和企盼。在长辈眼里，童年是有趣、难忘的时光，令人回味无穷!在我们眼中，童年是一只载着幸福快乐的小船;童年是一颗甜甜的糖果;童年，是一场五彩斑斓的梦;童年是一座美丽的秘密花园;童年是一阵凉爽的风;童年，是一朵白云;童年是一束花，伴我暮看晚霞……回首那多姿多彩的童年岁月，点滴喜悦涌在我心头。那段美好的时光真令人留恋，令人向往童年!

5.童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。

6.童年是一个唯美，童年是一场心伤，童年是一个神话，童年是一次悲哀。行走在童年的相片上，我懂得我已打捞了美好的回忆，于我，童心无邪、童趣质朴、童年无憾。童年的影集虽已结束，但童年永远在路上，只要我一刻不停地行走，记忆就不会中断，时光无需倒转，我却会重新站回原点。得到了的已足够多，该分手时犹豫也没有理由。童年我珍藏了，等老了，我会蘸着月光来品尝……

7.童年是五月的花海，用青春拥抱时代;童年是初升的太阳，用光辉迎接新的一天!大海的宽广胸怀，大地的包容之心，在童年这短暂的时光中展现地淋漓尽致。

8.童年是多么的快乐啊，多么值得让人留念啊。我的童年虽然在这不起眼的农村，可这农村却有着一种说不出的美与快乐。让我们用爱、用快乐、用幸福、用真诚、用善、良去编织一个美好而又快乐的童年。

9.童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午……

10.童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么让人二丈和尚——摸不着头脑。童年的我闹出了一次次笑话，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我还是快乐的，还是深受大家欢迎的。我想回到童年那快乐的时光中，回到那个没有学习负担，永远快乐，永远无知的世界中。天使天使快显灵，让我如愿以尝吧!天空中划过了一颗流星，希望我的愿望不会像这颗流星，一落既空。

11.童年充满了欢声笑语，充满了诗情画意，充满了天真无谐。在童年的世界里，我尽情地遨游，领略童年的快乐。天之所以那么高，海之所以那么蓝，是因为童年充满着趣味。童年，我是一个无知、天真、充满幻想的小精灵。童年的记忆是快乐的回忆，是灵感的体现。

12.童年，童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。

13.童年，是一只载着无数快乐的小船;童年，是一颗甜甜的糖果;童年，是一座美丽的秘密花园。童年，是多么熟悉的一个名儿啊。无意间，我不由得怀念起了五彩缤纷的童年，我多想回到童年时光啊!

14.快乐的翱翔在天地之间，体验花的芬芳，草的鲜嫩与空气的清新……童年的我们，在足球场上进行着一场激烈的比赛，你不让我，我不让你，快速的奔跑着，快速的超越着。好一场激烈的球赛!好一个有趣的童年!花儿的清香激励着我们奋发向上、勇往直前。在这天地之间，我们尽情的享受着这欢乐的时光。

15.告别童年，人生的车站不售返程车票;告别童年，出了山的溪水不会往回流动;走下去，前面有相思鸟、金孔雀、橄榄树和曼驼铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们童年深深的回忆!

16.童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....

17.童年像一场梦，使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在;童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦!

18.我怀念童年，怀念那个满地爬追小狗的时光;我怀念童年，怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”;我怀念童年，怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成笨蛋的无知儿童。

19.有人说，童年是一部浪漫的人生戏剧，这里有最洒脱的笑靥，有最真诚的流泪;有人说，童年是一辑完美的故事歌谣，这里有童话做翅膀，有歌谣飞幻成天籁的想象;还有人说，童年是一幅无瑕的壁画，雕刻了人生昨天的纯朴无邪，演尽了人间的心驰神往;而我说，童年时一张无憾的相片，长大了，翻一翻，又如走在儿时的路上，这时来点感怀的眼泪又何妨?

20.在清风与流水的映衬下，我们正在进行着一场考试，听不见喧杂的声音，只听见笔在纸上沙沙作响。豆大的汗珠从我们的额头上流了下来，一阵清风吹过，顿感凉意。笔一挥，卷子答完，交了上去。考试中我们无所顾忌，考试后又欢乐地玩耍。毫不理睬考试的紧张，只与清风相伴，与绿水相依，童年的风景在此刻尽收眼底。

21.炊烟下的童年，在烟雾中增添了一份神秘，但在每一个身处童年的人都为此感到欢快、有趣。一轮明月高高挂在透明的天空，旁边有很多的小星星当陪衬，让人倍感亲切。紫蓝色的花朵，携着若有若无的幽香，大片大片的盛开，像华丽柔软的紫色丝绸所制的地毯。轻轻走过，每一次都惊讶于屏息生命的美丽。童年，盛开的花朵，妖娆而美丽，高贵中略有一丝淡雅。

22.橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，有许多趣事，这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦!

23.梦想、和追求。

24.有趣，每个人都会有充满温馨、愉快、难以忘怀的童年故事，而我的童年正是那样活泼可爱……

25.幼稚、童真、情趣，也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。

26.大闹，却忘记了父母的担心 ……

27. 还没来得及跟童年说再见，我们就已被推上了青春的的列车;还没享受够爸妈的“怀抱”，却不得不尝试着独自奔向远方。我们是一群青春少年，我们带着童年的天真，学者中年的老成，抒写只有我们自己才能破译心声的密码。

28. 童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。

29. 炊烟香烟，人间与非。童年岁月，爱看炊烟。夕阳西下，家家户户，炊烟袅袅，接云连天。静坐默对，如痴如醉。日月轮回，岁月静好。

30. 遥远的童年，忽然就雀跃着向我走来。思念，就像这郁郁苔藓，蔓延开来。那些孩提的质朴与纯真，早已被岁月的苔藓覆盖，轻轻一翻，总有一种潮湿，柔软了回忆。把一切伤痛丢在这里吧，随苔藓一起荣枯，我亦温暖如此刻阳光。

31. 童年活的那样快乐，为了谁呢?为了还青春的父母，我是父母心中的太阳，心中的月亮，是高山是河流，是父母的一切，父母的笑脸，就是因为有人们而绽放，也许是为父母而活着，那时候不知道童年一天天在变，并不知道父母还能苍老。

32. 心累了，好像坐上时光穿梭机，让我回到童年时代，穿过村前幽幽的竹林小径，趟过村后清澈的小溪流，爬上当年与小伙伴们嬉戏的小山坡，看红的，白的，紫的，粉的山稔花儿，漫遍山野。

33. 当童年的记忆，一步步变的模糊与遥远，当心头的感觉，一点点变的无奈和麻木，当我们站立在这车水马龙的街头，心头也会浮起一丝孤寂与凄凉。环顾四周，你是否感到了无助与温情，你是否感觉到不远处，有些人，你非常熟悉，这些人，就是与你一生相伴，一路走来的朋友，这其中有一个清瘦的身影，那就是我。

34. 光阴啊，请你慢一些，再慢一些，让我回到童年，再穿上温暖美丽的绣花鞋，再穿上妈妈织的新毛衣。我最珍贵的童年记忆，轻轻触摸那些回忆，心中有莲开的温润，用婉约唯美的文字把这段时光定格在记忆的茶香中。

35. 为了谁活着，我不知道?但我知道，童年的我很快乐，没有忧愁，没有烦恼，伴随着春天的花开，映红了父母的笑脸，少年的我感到那样的愉快，伴随着习习的凉风，憧憬着父母的希望。

36. 如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。

37. 童年的味道，记忆的馨香，浓浓的爱意，它在我的记忆中永远都不会老去，失落时给我温暖，孤独时令我思念，那是岁月里散发着爱的心香，停留在记忆里，在时光的河岸里安详。

38. 人的一生要经历童年、少年、青年、中年、晚年的漫长历程，每个人都会遭遇到很多人生的挫折、失败与磨难，无数次的跌倒过，又无数次的爬起来，在这个充满着酸甜苦辣的人生历练中，体味了人生百味，体会着生命的强大与美好。

39. 童年是一首歌，一首欢快活泼的歌，永远唱响在我的心头;童年是一篇故事，一篇感动的故事，永远令我回味;童年是一本书，一本百看不厌的书，永远珍藏在内心深处;童年是一汪糊，一汪清澈浅明的湖，永远荡样在记忆的源头。

40. 童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。

41. 童年啊童年，是五颜六色的白纸，从未留下劈荆斩棘的足迹;童年啊童年，是蹦蹦跳跳的春天，从未勤恳的播种过。青春啊青春，是绚丽至极的雪中梅，从未磨剑试锋芒;青春啊青春，是追风逐浪的白帆，从未经历狂波巨澜的洗礼。过去如烟亦似影，待我今朝拉弓射满月。

42. 童年时代，天真的我，还是那么的莽莽撞撞，一点儿也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟。现在，长大了，不像曾经，这时，我才恍然大悟，但是，时间已经流逝，像针尖上的一滴水珠流进大海，我的青春留在时间里，一晃什么也没有。我不禁泪潸潸了。

43. 童年的秋天是金色的，在麦田里欢乐的捉着蚂蚱;少年的秋天是黄色的，褪去了亮色，背着厚书包走过麦田;到了大学，秋天只成了笔下描写的，似乎光鲜的景色。

44. 要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。——泰戈尔

45. 如果不是童年留下了难以抹灭的阴影，亲情的残酷让你充满了极度的恐惧和疑惑，就不会有如此的惊世之言：生命是一袭华美的衣袍，上面爬满了虱子。如果不是乱世中那一场烟花般刻苦铭心的爱情，一定不会感叹：人生在世，没有一样感情不是千疮百孔的。如果不是这样的经历，会不会拥有另一番人生。

46. 回忆是一座青山，童年的时光散落在那片松涛层层，枫叶似火的山坡，荡漾在那片荞麦如雪，菜花金黄的梯土;起伏在弯弯山道随风摇曳的草尖。这么多年过去，冉冉的炊烟，黄昏的牧归，田陇的荷锄，是否还藏着单纯的笑容，浅浅的感动。

47. 人生不过几十年，似水一样流淌。走过了幼稚天真的童年，经历了朝气烂漫的少年，跨越了激进狂热的青年，迈进了淡然平静的中年。回过头来，看看所走过的时起时伏、时宽时窄、风雨兼程的人生路，不禁让人百感交集，感慨万千。

童年，这个熟悉而又敏感的词，它让我们留恋也让我们失去，又爱又恨的童年，带给我们太多的记忆，就像那天上的星星数也数不清。 Childhood, this familiar and sensitive word, it makes us nostalgic and let us lose, love and hate, bring us too many memories, just just remember it, just remember it, just to remember it, justThe number of stars on that day is also unclear.

在我6岁的时候，我结交了人生中让我最难忘的朋友，至少目前是，一双大大的眼睛，白皙的脸，一切的一切都让我的小学生活显得那么美好。

直到那一天，我不知道会发生这么多，还会让我们的友情走到了崩溃边缘，如果时间可以倒流，我愿用我童年的记忆换取我和她的友情，也许她不知道我是这样的看重。

那天，我因为某人的挑拨离间慢慢疏远了她，晚上写作业时才发现我的mp3落在她家，我打电话过去，让她记得帮我拿过来，她痛快的答应了这件事，第二天，我来到学校，找她要我的mp3，他便开始支支吾吾，说没带，我也没有很怀疑，以为是真的忘带了，直到中午吃饭的时候。

班里同学来找我说：“她并不是没有带mp3，而是故意骗你的，她因为你疏远她，故意把你的mp3摔坏了。”我将信将疑的回到教室，打开她的书包，果然看见mp3粉碎在她的书包里，我拿着mp3冲了出去，刚出门就见到了她，我把mp3摔倒她的脸上，狠狠地回过头，当天晚上，我觉得自己有些过分，想第二天跟她道歉。还没等到第二天她便转了学。

直到很久以后，我才知道，那个mp3并不是她弄坏的，而是那个同学，我没有追究，只是那段无法挽回友情让我遗憾、愧疚。

培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”而我也喜欢阅读，阅读是我的兴趣之一，也是阅读给我带来无穷的乐趣，让我的生活更美好，更充实。

你知道我是怎么喜欢上阅读吗？那得从刚上一年级那天说起。那天晚上，妈妈兴致勃勃地给我带回了一本既精美又有趣的童话书——《格林童话》。一进门，妈妈就热情地招呼着我：“宝贝，快出来看，妈妈给你带来了一件礼物。”我一听“礼物”，两眼放光，赶快冲出房间，马上被它那有趣的封面插图吸引住了，忙抢过来，想一口气把它看完。

我迫不及待翻开书，一股淡淡的书香扑鼻而来。我津津有味地看里面的故事，故事里的草、花、鸟……都会说话，真神奇！后来妈妈告诉我，它是一本童话书。童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，往往采用拟人的修辞手法，如给鸟兽虫鱼树等赋予生命，因此，这些不会说话的生物也变得生动有趣了。“写这本童话书的人真厉害！这些情节我都很喜欢，也想象不来。”我发出一阵阵赞叹。妈妈微笑着说：“是啊，故事很精彩！孩子，你可要好好看哦。”我特别喜欢《格林童话》中的“白雪公主”的故事，这个故事我看了好几遍。

渐渐地，在老师的指引下，在妈妈的熏陶下，我越来越喜欢阅读了。哪天没有阅读，我就觉得生活缺少了什么。每天一有空，我就沉浸在美好的阅读世界里，《十万个为什么》《笑猫日记》《窗边的小豆豆》……我都看得如痴如醉、乐在其中。当我闷闷不乐时，看一本《淘气包马小跳》，就会被里面有趣的情节逗乐；当我灰心丧气时，看一本《做最好的自己》，就会从中汲取力量和勇气，信心满满；当我无所事事时，看一本《心是一只美丽的小箱子》，就会感觉生活更充实。如今，阅读已经成了我的一种生活习惯，它让我的生活更充实、更美好。

如果说书是海洋，那我就是海洋里一条快乐的小鱼；如果说书是天空，那我就是那自由飞翔的小鸟！阅读，让生活更美好！

小时候我在树下捉过蝉、河里游过泳、拿炮炸过鸡、野外烧过红薯、还曾壮着胆子在冰面上走过……，让我记忆深刻的还是在冰面上走。

有一年春节，我在老家和哥哥一起玩时，发现流经村里的一条小河结冰了。这时哥哥问我：“你敢不敢从冰上走到河对面?”我看看亮晶晶的冰面，不知冰是薄还是厚，胆怯地说“不敢。”哥哥一直在老家长大，他对这条小河十分了解，他说可以过去的。我还是不敢，但又想过去，就想先试试冰的厚度。我拿一个大点的炮，俗称“地雷”，威力很大，就放响了一个，扔到冰上，结果冰没什么变化。我还是不放心，又搬了一大块砖使出吃奶的力气砸向冰面，那冰面也只是有一点点发白，其他没什么变化。我这才忐忑不安地走上冰面，但还没走到中间就发现了一个直径约为2厘米的小洞，吓得我以时速100公里的速度向岸上飞奔。哥哥看了，哈哈大笑。他走到冰面上，为我做示范。我见他悠闲地走来走去，才再次走上去。这次我在紧张中走过了全程，回头看看，感到也没什么。我们又在冰面上玩了一阵，才回了家。

爷爷知道了这件事，把我们俩训了一顿。我们也知道错了，向爷爷保证以后再玩时一定保证安全。

童年的日子是快乐的，童年的事情难以忘怀。

小时候，我常常听着母亲的故事进入梦乡。那时书中的故事让我体会到了什么是善良与凶狠，什么是正义与邪恶。有时我会为《皇帝的新装》中的皇帝的愚蠢而捧腹大笑；有时我也会为《美人鱼》那凄美的经历而伤心不已……这些人物都深深地印在我的脑海里，不能忘怀。也就是从那时起，我便和阅读结下了深厚的情谊，书成了我形影不离的好朋友。

品读名著，揭开浪漫的薄纱，走进林黛玉与贾宝玉的爱情故事；翻开浩瀚的史书，看玄奘取经的不易；烽火连天的三国，观“合久必分，分久必合”的天下形势。

阅读书籍，足不出户便可以领略到广袤无垠的草原、一望无际的海洋、无穷而神秘的宇宙；阅读书籍，让我激情澎湃，让没有狩猎、冲浪、飞翔经历的我们可以身临其境地感受那样的惊险与刺激。

通过阅读，涤除了我心灵的污垢，丰富了我的内心，增加了我的人生阅历。记得有一次考试失利，面对同学的嘲讽、老师投射的失望眼神，我伤心无助，心情糟糕透了，真想找个地缝钻进去。一整天，我被这种恶劣的心情包裹着，透不过气来。到了晚上，无意中拿起了一本书，漫无目的地翻了起来，渐渐地陷入思索之中：保尔不也是面对健康的恶化，不屈不挠忍着病痛，经历无数次的失败、挫折，才获得成功的吗？我这点小小的失败又算什么？一味地自责没有任何意义，分析失利原因，吸取经验教训，从哪里跌倒，从哪里爬起来！我豁然开朗，在保尔这个鲜活的人物的支撑下，我重新站了起来。如果不是阅读，我怎会如此快解开心结，走出失败的阴影？

每当自己一个人在家时，我总是情不自禁地拿起喜爱的书，忘我地读起来，一读就是几个小时，不读完不罢休。那时我最大的心愿就是拥有许许多多的书，永远也读不完。

读书破万卷，下笔如有神。是啊，书读得多了，视野就宽了，知识面就广了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。相信爱阅读的你，也一定有这样的亲身体会。

阅读，让我收获快乐！阅读，让我的生活更美好！

我们每个人都有美好的回忆，都有多彩的生活，那就是美好而又多彩的童年生活！

我记得在我的童年生活里，在我们村的村头有一棵古老的大槐树，它是我们全村孩子聚集的地方，是我们全村孩子多彩的回忆和童年生活的半侣。我的多数童年生活就是在这里度过的。那里留下了我们童年的足迹。

记得我小时候和小伙伴们在大槐树下玩耍时，个个兴奋的不得了，连大槐树也被我们的笑声乐活了，乐年轻了。在这古老的大槐树下有一条清澈的小溪流，我们时常利用这条溪流玩过家家，给这颗大槐树的历史勾上了一道美丽的线条。有时，在吃过晚饭后，还可以隐隐约约看见几个小伙伴们在那里尽情的玩耍、歌唱。就这样，这棵老槐树成了我们不可缺少的一部分。是啊！不仅仅是孩子，有时连大人们也在烈日炎炎下端着饭，在大槐树下遮阳、吃饭、唠嗑，有说有笑，快乐极了。

在下雨过后，槐树花被风吹落后的样子，真是美“呆”了，似乎给大地妈妈穿上了一件花衣裳，戴上了一顶花帽子，真美！有时还给从槐树下走过的人戴上了一朵美丽的小花！

啊！老槐树，你陪伴着我们度过了多彩的童年，在那里你帮我们记录了幼小的心灵世界！

我爱你，老槐树！