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乡间荷塘的阅读短文体现了我们童年生活的什么(通用20篇)

生命有无数的困难与不如意,唯有我们学会坚强、勇敢地去面对,才能不被命运所打倒。小编收集生活教会我坚强的作文,欢迎阅读。

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阅读让生活更美好

全文共 621 字

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二年级时我刚刚接触阅读,以为读的越多就越好,所一个劲的“阅读”虽然有好多字都不认识不理解但还是看拼音查字典勉强看完了好多名著,如今我已经是六年级的学生了明白了阅读的确切意思。原来阅读不仅要“读”还要“悟”。增见识长学问,拓展思路,改变思维习惯,促进个人进步,消除寂寞,净化心灵、修身养性、休闲娱乐,都是阅读的好处,但阅读不可过于心急一次性的阅读大量的书籍不仅没有充分的吸收书中的知识,还浪费了宝贵的时间。看完一本书后,不可弃之不管,温习读过的书也是一种不可忽略的学习方法。阅读的方法有很多种例如:快速阅读和慢速阅读

快速阅读,简称快读或者速读,顾名思义就是用比平常人快几倍、十几倍、几十倍、甚至上百倍的的速度进行阅读,用一句成语形容就是“一目十行”。快速阅读,是在注意力高度集中状态下,从文本当中迅速吸取有价值信息的一种学习方法和工作方法。

慢速阅读,即按照字、词、句逐个来读,我们把它叫做传统阅读法,也是语文教学中的精读。字斟句酌、细嚼慢咽是它最大的特点。

阅读虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格;阅读不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点,它可以丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,丰富自己的精神世界,可使我们更加理性的看待现实问题。

阅读是丰富人生阅历的良好伴侣,通过阅读,我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生道路变宽。

阅读不但可以怡到静、博采、,而且是增加知识的不二法门,所以大家应该每天抽点时间阅读,阅读让生活更精彩!

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篇1:我的阅读生活

全文共 577 字

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“读书之乐何处寻,点数梅花天地心。”不知是我从哪里记到的两句诗,时时想起的原因,因为我常常体验到读书的乐趣。

自从识字开始就喜欢看书,一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多,比如科学丛书、世界名着、宇宙奥秘、神话故事、童话故事……小小的书架上摆满了书,就像放学的时候我们排队一样,挤挤挨挨的。

我只要读上一本好书就好像什么都忘了,周围的一切也不存在了,世界上好像只有我一个人。就是因为这样,我常常闹出笑话。有一次,我在看《一分钟中国帝王趣味小品》,我正看得过瘾的时候,妈妈叫我去买一袋盐。我嘴里说:“好的,我马上去!”可屁股一丁点儿也不肯挪动。妈妈生气了,大声喊道:“快点,再不快点小心你的屁股。”可我呢?眼睛实在离不开那本书。继续接着看。

妈妈见状气呼呼地跑来,我才慢吞吞地站起来,依依不舍地放下书,一步三回头地离开家。

到了商店却忘了妈妈要我买什么,我绞尽脑汁的想,最后想到了“一袋”这个词,于是买了一袋黄酒。回家,妈妈板着脸拉长声音说:“错了。”于是我撒腿就跑,去买了一袋味精。我以为这下错不了了,回家后就可以看书了,心里高兴极了。妈妈见我拎着一袋味精回家,哭笑不得地说:“是盐,别再买错了。”没办法,我只好再硬着头皮又出去买一袋盐。事后,逢人说我见书比见爸妈还亲。

书给我心灵的慰籍,给了我精神的寄托。书是一把打开成功之门的钥匙,是一曲谱写美好生活的赞歌。

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篇2:我的童年生活600个字作文

全文共 1313 字

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导读:每个人都拥有自己的童年,大多数的人最怀念的都是自己的童年时光。下面小编为大家带来我的童年生活作文范文,希望能帮助到大家。

我的童年生活(一)

生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

春天是放风筝的最佳时机,我和伙伴牵着风筝线疯了似的在田野里狂奔,哪儿都是我们的身影,哪儿都是我们的笑声。也许是跑得太猛吧,风筝线被无情的风儿“剪”断了,望着风筝渐飞渐远,我们没有一丝不舍,因为,我们的心灵早已随着风筝飞向远方,飞向我们心灵憩息的地方,飞向我们心灵回归的故乡。跳着,跑着,笑着,我们的欢声笑语响彻的整个天空。

春末,我们喜欢带着小篮子去樱桃树上摘樱桃。踩在凳上,踮起脚尖,一个劲儿的去找又大又红的樱桃,伙伴一会儿喊:“在这儿有几个嘞!”一会儿嚷:“那儿,那儿还有呢!”弄得我手忙脚乱,心急如焚,偶尔不小心弄断了几棵小树枝,又或是糟蹋了几个樱桃。伙伴见状,迫不及待地蹭上树来帮忙摘,还不时地摘几个往嘴里塞。不一会儿,我们便满载而归,品尝着美味的樱桃,我们的脸上洋溢着幸福的笑容。

童年是樱桃滋味的甜美。童年伤感,悲叹树桩。望着天上飞过的小鸟,我们想起好久没有掏鸟蛋了,便来了兴致,而当我们到达树林的时候,那儿已变成一片荒凉,迎面一阵轻风吹来,带走了绿色和希望,只留下了一个个光秃秃的树桩,给我们以无限的遐想与悲伤。也许,那时候还不知道是人们砍伐的吧,只知道鸟儿没了家,我们在树林里的快乐也没了家……童年是树桩背后的伤感童年,你的自由,你的甜美,你的伤感将永远伴随着我,成为我人生中最美好的回忆。

我的童年生活(二)

诗人说,童年是梦境。不错,我们走过了金色的童年后,再掀开斑驳的记忆,那一桩桩、一件件令人魂牵梦萦的往事依然历历在目。你也会由衷地觉得,童年,的确是人生最美的梦境。

在我童年美好的记忆中,唯独最开心的要属烤鱼了。

小时侯,什么都不知道,就知道吃饱睡好,就满足了。但我小时修很调皮,大家爱一起玩。有一天,我对大家说,在不远处有条小河,那里有许多鱼,今晚就来个大行动,大家都不约而同地说:OK呀!

就在傍晚,大家准备了许多木棍,插进土里,做了个支撑鱼的木架,又找来打火机放在旁边,就各奔东西、各回各家、各找各妈,回家吃饭了。吃完饭后,我拿着一个长棍子和一根绳,打了个结当作鱼杆,丽丽拿着鱼饵。我们等啊等啊,功夫不负有心人,终于钓到了一条鱼,哎呀,我自已一个人还钓不动呢!我又叫了一个人,一起拉,我情不自禁地唱道:“钓鱼呀,钓鱼呀,哎呀哎呀钓不动……经过我们的艰辛努力,终于钓上了。哎呀妈呀,我说怎么这么重呢!因为鱼饵太大,太诱鱼了,所以钓了一条大鲤鱼,也算是收获不小啊。我们把鱼插在木棍上,放在木架上,用打火机,把火点燃了,我们等啊等啊,大家都累了,就躺在那里睡着了。

第二天一觉睡到了中午,问奶奶:“我在哪儿呀?”,奶奶说:“在家呀!对了,昨晚,你怎么会睡在外面,而且难闻至极,快超过臭豆腐干了。”我暗暗发笑,没过一会儿,我愣过神才知道昨晚的鱼还在外面呢!我连忙跑去一看,烤的鱼变成黑煤球了。

可怜的鱼啊!不但被谋杀,还被毁了容,唯一好的是,这条鱼是饱餐了一顿才光荣牺牲的,哎,可怜啊!

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篇3:难忘的童年生活

全文共 530 字

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阳光斜射,刺眼的阳光轻轻打在迎春花淡黄的花苞上,很美很美。

还记得儿时天真的伙伴,我的童年在高科花园的小院度过。夏季的夜晚清爽而又干燥,成群成群的知了紧紧倚靠在那棵结满青涩果实的无花果树上带来属于夏季的唯美合唱,木油漆凳上几把细细的竹枝伞上下翻飞。独自站在大型玩具之下,那是最惊人的游戏,沿着细细的圆筒体爬上去然后从1.5米高的地方跳下来,而全院只有我不敢,今天我要挑战!发麻的双脚小心翼翼的踩在黄色的扶手上,冰凉的双手紧紧依附着桶面,然后一步一步往上爬。看着自己越爬越高,冰凉的桶面刺痛着我的皮肤,心跳也随着越来越快,终于我立在了最高点,往下看去黑洞洞的地面让我心里发虚,夏日热哄哄的空气令人烦闷,蹑手蹑脚的我坐在了上面,手中的冷汗一下子涌了下来,鼻尖上的汗水一滴一滴地蹦出,夏日的燥热让人眩晕。只要一松手就可以跳下来,但不知为何手臂已没了松手的力量,只是一昧的发抖,发颤,灯光下我变身冷汗竟让我无发控制。终于在无数遍勇气下右手软软的松了。于是,双脚还微微发麻,巨大的冲击力让双脚有一种麻,双手不自主的颤抖,那一次我尝到了童年的快乐,一个7岁的小女孩第一次感到童年的难忘

忘不了碧绿的无花果,忘不了艳红的玫瑰花,忘不了夏风微微的吹拂,当然也忘不了那童年的快乐。

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篇4:2024关于“我的阅读生活”征文启事

全文共 493 字

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为引领城市阅读氛围,宁波市图书馆将举办“我的阅读生活征文大赛。本次大赛是由市文化广电新闻出版局主办的“甬上书香———2015宁波读书节”系列活动内容之一。

一、征文主题:我的阅读生活

二、征文要求:

1.征文内容:①结合切身体会,谈阅读生活或阅读工作的感受;②谈一本启迪您智慧、最让您受益的书;③通过阅读或图书馆而结识的缘分。要求导向正确,主题鲜明,视角新颖,文句流畅。

2.征文体裁:不限

3.征文题目:参赛者自定

4.投稿要求:①每位作者限投作品一篇,必须为原创作品,不得剽窃抄袭,一经发现,取消参赛资格;②文章中不能出现与个人身份有关的信息;③散文字数在1500字以内,其它文体字数不限;④参赛作品请发送电子稿至aldushujie@163.com,要求正文宋体小四号字,并请注明作者姓名、通讯地址、联系电话。

5.征稿时间:即日起至2015年11月1日。

本次大赛共设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名,给予一定的物质奖励并颁发荣誉证书。参赛文章将于10月中旬起择优刊登于《宁波晚报》。详情请咨询市图书馆宣教部,电话:87362346。欢迎广大市民读者、各社区乡村图书馆员来稿!

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篇5:童年生活作文

全文共 792 字

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童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的石头,每个石头上都记载着你的童年回忆,当然,我也不例外!

事情发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇,我便买了两只小鸡放在家里养。

妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱,小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上,金黄色的绒毛摸起来舒服极了!

一天,我趴在家里的地板上,呆呆地望着两只小鸡。这时,我突发奇想:小鸭能游泳,小鸡和小鸭长得那么像,小鸡也一定能游泳!于是,我搬来一盆水,准备教小鸡游泳。

我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢!对了,游泳之前好像应该先做做热身运动。于是,我又将小鸡捉出来放在地上,拿了根铁丝,让它们“跳绳”!运动了大约十分钟,我才将小鸡放入了盆子里。瞧,只见两个小家伙一进水里就乱扑哧,弄得我一脸的水。我气急了,捉起两个小家伙,把它们教训了一番。我耐着性子,将小鸡的两个小脚丫抓着,用不耐烦的语气对它们说:“你们看好,我只教一遍!”我抓起那两个小脚丫,向两边伸,“这叫作‘蛙泳’,懂吗?”我大声对它们吼道。我教完后,就把它们放在水里,让它们自己练习一会儿,自个儿玩自己的去了。

大约十分钟后,我来到盆子旁,见两只小鸡冻的得直打哆嗦,我想:反正还有的是时间,不如,今天就算了。于是我拿了一条小毛巾,给它们擦了擦身体,把它们放回了窝里……

第二天,我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁,只见两只小鸡躺在地上,一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了,妈妈看了看,便说:“死了”我先是一愣,接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我:“你对小鸡怎么了?”我带着哭腔说:“昨天我给它们吃了一点小米,就叫它们游了一会儿泳。”“什么,教小鸡…。。游……。。游泳!”妈妈捧腹大笑起来。我小声说:“就一会儿嘛!”“看来小鸡是‘死于非命’啦!”妈妈唉声叹气地说。

童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑。不过笑的同时,更为小鸡的死感到悲伤。

[童年生活作文三篇

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篇6:议论文作文:我的课外阅读生活

全文共 829 字

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我是一名小学生,我喜欢读书。对于我来说,老师所讲述的知识还不够。我渴望得到更多的知识,因此,我有了自己的课外读书生活

书是人生的导航器,书是人类的灵魂。读书使人振奋,书可以充实自己。书如同老师,教会我们做人;书如同良药,可以治愈我们心中的伤痕;书如同钥匙,可以开启我们的智慧;书如同清泉,可以洗涤我们心灵的杂质。书可以解除我们心中的不少烦恼,使整个人为之一振,清醒了许多。

在短短的几年中,我读的书还不算多,但在书的世界里,我获得了许多许多。比如:《儿童百科全书》《十万个为什么》《神秘地海底世界》《环境保护与科学发展》等科学书籍,让我知道了自然环境是哺育人类的摇篮;科学技术是世界上最伟大、最神奇的力量,它改变着整个世界,也改变和完善人类自己;杂志《世界博览》、《海外文摘》等让我饱览世界风土人情,了解世界,走向未来。知识性较强的《成语故事》《文化艺术》让我懂得了如何吸取祖国和世界文化艺术的精华,去创造人类更美好的明天……遨游在书的海洋里,我受益匪浅。

读书的确使我明白了不少道理。刚开始,我只是读漫画小说,想调解一下心情,消遣消遣,由此却使我了解到我国和其他国家的历史。如漫画本的《三国演义》里面讲了,中国古代三个国家争权的故事。我读的书从漫画小说慢慢的发展到小说如《战争与和平》是名副其实的历史读物,记录了许多具有代表性的历史事件。而我所看的杂志更是让我了解世界各地的风俗人情。例如《世界博览》中就记述了有关伊拉克的一些事情。我从知识性较强的书中学到了解题的方法,从中使我的语文、数学成绩提高了一些。这一类的事有很多。我的课外读书生活十分丰富。书是我的朋友。通过课外读书生活,我觉得做作业、学习不累,也不再排斥它了。我的课外读书生活也让我认识到了我的不足,而且补充了我的不足,我现在觉得读书非常快乐了。

我在读书前后有了很大的变化。我从一个课外知识并不丰富的小学生变成爱读书、爱看书、课外知识也较丰富的人了。对各种知识都感兴趣。我为我爱读书了感到高兴自豪。

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篇7:我的阅读生活

全文共 587 字

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高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”你喜欢的一本书就是你的家。书籍是全世界的营养品。

书籍是你的老师,教你课外知识;书籍是面包,让你有足够的营养;书籍是一条道路,让你走向远方。

书是神奇的。

没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地;没有一匹神奇的骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。

宣老师让我们养成好读书,读好书的习惯,开始我还不在乎,可是这是老师布置的任务,没办法,只好多读多背。

在国庆七天的假期中,我把我最喜欢的《水浒传》看完了,看到武松把猛虎打死了,我不禁拍手叫好;看到武松把自己的手砍了,我不禁流出同情的泪水;看到一百单八将死的快没有的时候,我不禁感到伤心;看到高俅用毒酒把及时雨宋江毒死了,我不禁叫到“阴险小人,居然把别人毒死。”

在我记忆的心扉中,最早读的书是《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《给小熊过生日》其中让我印象最深的是《小马过河》。

因为小马听松鼠说河很深,松鼠的伙伴都淹死了,小马很害怕。可老牛说:“河很浅。”小马不知道怎么办?

那时候我还小,不懂什么道理。如今我长大了,已经上五年级了,每当想起这本书,就想到自己小时候太淘气,太幼稚了……

虽然我不爱读书,但也读过几本,知道读书可以增长知识,懂得道理。

读书可以让你的写作更好,书的作用是数不胜数的,关健看你怎样理解,怎样读书。

做为一名小学生,我们要记住这句话:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

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篇8:难忘的童年生活

全文共 507 字

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在我记忆的长河中,童年的时光是最难忘的,它是五彩缤纷的,更是充满快乐的。

童年像一把大伞,大伞下是我们欢乐的笑声;童年像一朵七色花,每一片花瓣都放射出五颜六色的光芒;童年是一条河,我们像一条鱼,在河里欢快的游来游去。

在我的童年里,也有无数的星星点点……

一次,我闲着没事,准备给爸妈做饭。心想:爸妈每天都在挣钱让我们哥俩读书,非常辛苦,我怎么回报爸妈呢?就给爸妈做饭吧。一个大胆的念头出现在我的心中,因为我从来没有做过饭,一向都是妈妈做的。

我先把米放在电饭锅里,加好水,插上电,就去做菜,我把土豆洗净去皮,然后就开始生火,生了一次不燃,两次也不燃,直到生了十多次,这时,我也像个大花猫了。土豆切好了,我开始炒,先放好油,再加上盐,土豆做好了,又开始做青菜,先加上一升水,再放入青菜,就等着它煮开了,我忙了好一阵子,终于把饭做好了。

过了一会儿,爸妈回来了,看见我做的饭菜,都满意地点了点头。正准备吃时,爸妈一看我做的饭可傻眼了,饭糊得就像黑炭一样,土豆也是没盐,青菜也没油,妈妈吃了几口都吐了出来,弄得我怪不好意思,心里很是过意不去。

现在,一想起这件事我都觉得不好意思,我怎么也不会忘记。

[难忘的童年生活学生作文550字

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篇9:童年生活作文800字

全文共 988 字

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童年是一本画册,上面画着我的傻事;童年是一本日记,上面写满了我的回忆;童年是一个精灵,常在我的心中跳跃;童年是一个藏宝箱,里面的金银财宝全部由快乐时光打造。

在我的童年里,我居住的地方,穿梭于乡村和城市之间。虽然我居住在那个小山村里的时间并不长,但山村的那片空地,那个离奶奶家比较远的空地是我儿时最快乐的地方,是我最有感触的地方,只因那儿的那个现在已无人用的,可曾经起过大作用的石磨的存在。

“这下,我可有好东西向从村里的小朋友炫耀啦!”这是一个愉快的周末,我下了车走在乡村的小路上,手里拿着在城里买到的手转陀螺,心里美滋滋的。我走过奶奶家,就压抑不住激动的心情,迫不及待地冲了过去,向那个大石磨冲了过去。曾经我们在这个石磨傍做过迷藏,我们在石磨上跳过马,还在上面谈天说地,数过星星……今天我可以在念念不忘的石磨上尽情地玩我的陀螺了!我的脚不听使唤了,突然“扑通”一声,我摔倒了。原来是石磨前面有一堆石子绊了我一下。我根本来不及哭和闹,也来不及拍掉腿上的尘土,爬起来直接把所有的陀螺拿了出来,叫来所有的小朋友,让他们看一看我进行的“角色大战”。我那些小朋友们当然是一呼百应,全部出动了,眼睛盯着我的陀螺,有跃跃欲试的渴求。我一步迈上石磨,手指捏住陀螺使劲一拧,陀螺开始疯狂旋转,我又开启了其它几个,可万万没想到的是石磨上的起伏,却成了陀螺们的持久性大大降低的困难。它们克服不掉战场上的艰难险阻了,个个摇摇晃晃,像喝醉了酒的人,没多长时间,陀螺们一个个就战死在沙场了。这时,远处传来了小朋友鄙夷的议论声:“还星球大战,这么短的时间,还没看出胜负呢!”“就是,这么无聊,还不如看戏呢”。“太烂了,没一个好看头”。就连我最要好的朋友,小磊也带出了酸溜溜的表情,撇了我一眼,走开了。我的心被扎痛了,狼狈地拿着“战士们”蹲在一个角落,默默地哭泣着。唉!这石磨,为啥长这样呢?一道道起伏的青痕,像小辫子,像麻花,你如果是一块儿大石板,我不就不会输得这么惨了吗?我的石磨呀,我曾经最留恋的石磨呀!

这件事到现在已经变成了一本发黄的挂满蛛丝、布满尘土的日记本上的一张退了色、发了黄的纸上的一些看不清楚的字迹了,但她永远是我心中一张无法忘记的,极为崭新的一页,像石磨上的一道道深深青痕……

日复一日,夜复一夜,以后不管发生多少事,村子里的石磨永远永远让我记忆犹新。只因它告诉了我:骄傲可以使你丢尽颜面。

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篇10:童年生活作文800字

全文共 882 字

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童年是多么天真,多么梦幻的词,童年更是成长中历历在目的时光。

说起童年生活,的确是做过不少傻事,个个记忆犹新,但最令我不堪回首的还是--

这天秋高气爽,天蓝得如水,种种风筝就似在水中畅游的鱼儿一个比一个游地快(放地高),风带来了孩童欢笑,飘入了我的耳中。嘿!这种热闹的事怎能少得了我?我手一撑地爬了起来,跑进房间,翻箱倒柜地找出了我最喜欢的鲸鱼风筝,飞奔到公园。我找了块人较少的空地放起了风筝,我可爱的大鲸鱼也去到这无边的“大海”中扭摆着身姿“游”了起来。

哈!这风筝可是我一个人放起来的呢!我还在沾沾自喜,却发现我的风筝无精打采的根本飞不高正处在下游。我不停地放线,可不见飞得有多高,最后还掉下来了。这是为什么呀!我寻思了好一会,最终眼睛一转,想到了个法子--爬上树放。

说干就干。我把风筝的线系在腰上走到树前,微微蹲下,卯足了劲奋力一跳,一把抱住树干,眼睛瞪得像铜铃,向上一蹿。可没见得在树上待了多长时间,就像漏了气的气球滑了下来。

哼!“我就不信了!”我不服气,再次走到树前,深吸一口气,腮帮子鼓得圆圆的,使尽了洪荒之力往上一蹬,一跳,一下抓住最低的一根树枝。本以为终于爬上来了,可谁又知道这根树枝承受不住我的重量,“咔嚓”一声,我摔的个狗啃泥,样子狼狈极了。“好吧,我不疼,再来一次!”我忍着屁股的疼痛说。

真的是最后一次了,我咬着牙重复了之前的样子,费尽九牛二虎之力总算是爬上来了。“啊,这高处空气可真清新啊!”我不禁喘着气感叹一句。

我休息了好一会,才想起了腰间的风筝。这时天气已经渐暗,“大海”已经几乎没有“鱼儿”了。我并没有注意仍在想办法把风筝放上天。过了一会,一阵风吹来,真是天助我也。大鲸鱼孤身一“鱼”“大海”中游着。嘿,其他人哪去了!我这时才注意到那片“大海”早已被橙红色渲染,空地上也没有了人,风带来的也只有一丝寒意。我顿时没了兴趣,想要回家,可一看身下,才发现,我还在树上。“啊!”我要怎么下去呀?我还在树上。“啊!”我要怎么下去去呀?我还第一次离地这么远,不禁打了个寒颤。“呜呜呜,救救我吧!”这是我内心深处最真诚的呐喊。

这件事之后我再也不敢爬树了。

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篇11:遇见,碎片化的生活;品,阅读这杯茶作文1000字

全文共 1413 字

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当了四分之一天的网上外交部长,又做了一会儿资深购物经理人,终于有空喝一口阅读这杯“茶”,急急抿一口抒情,匆匆来半杯叙事,囫囵吞了小半杯议论,再倒进两三杯说明,这杯茶味道怎么样?

在这个互联网时代,我们也不可避免地遇上了互联网下碎片化的生活,连阅读也是趋于碎片化,种类越来越多,有纸质的有各类媒体推送的,应接不暇;篇幅越来越短,四五千字已算长文,两三百字的微博、微信推文大行其道。

这样的好处是显而易见的,在互联网的加持下,阅读变得更加个性化,定制化,碎片化的时间也可以利用,大大提高了效率。

可是真的可以这么零敲碎打地品“阅读”这杯茶吗?

首先,这样碎片化的阅读可能会导致对较长信息处理能力的下降。在书本里与作者遇见是欢喜相逢,也是一种重新审视。在江边读完305篇《诗经》的屈原与阅完自家“书巢”的陆游,望着如今上网十分钟便扫完几十篇文章标题的人们,他们可能会羡慕,阅读竟有了如此大的选择权,也变得如此便捷,根本不用把书堆得满屋都是。而我们望向他们,却自愧如今还有多少人能完整耐心地啃完一部长篇巨著。这并不是所谓的时代差别,这就是因社会的浮躁而变的不甘情愿。从不愿到不能,毕竟短的是故事,长的是人生,我们不再能懂得读完长文后的厚重和开阔,这种能力的缺失到最后是人类文化的丢失。

其次,从更深层次来讲,缺少一个完整的、相对长时间的阅读过程,我们便不会有反复咀嚼细细回味的过程,而是停留在快餐式阅读的层面,那又怎会有源头活水来的涓涓清渠。

“没有阅读,就没有足够强大的抽象思维的建立,也难以获得连续思考,长程推演的思维能力。那么在现代社会中,也就只能胜任一些简单思维的劳动分工”。行成于思,好文不在于其篇幅,而在于是否经得起推敲。同理,阅读能否有收获,关键不在于读书是否到了万卷,而在于他思考了多少。一本远在西洋轰动50年的《纽约书评》反复精思才会显得越发醇香。而如今的碎片化阅读浪潮中有多少人能如传统纸媒时代耐心品尝,悠悠书香渐渐失去了原有的甘甜,少了对一篇文章所含丰富的观点的辩证思考,又何来李商隐在田间书屋的恍然大悟。

也许很多人认为互联网下环境下也不全是碎片化阅读啊,还是有网络长篇小说啊,读者也非常多,有的书动辄连载三四年,读者也“从一而终地”跟了三四年。姑且不论网络小说的质量是如何良莠不齐,我只说网络小说的阅读形式依然逃不脱碎片化的窠臼,因为阅读同样是被分成了无数个小片段,在作者连载的几年里断断续续完成。

逝者如斯夫,追求高效是每个人都追求的,这正是碎片化阅读能如此影响我们的重要原因之一。但一味地追求效率,仿佛使人本身也进入了工业时代,变成了一位只会标重音打节拍冷冰冰的指挥家,消逝了人性本身。那么既要取其精要,又要利用好互联网环境下碎片化阅读的优势,便要对“品茶者”提出更高的要求。

首先要对自己的阅读进行分类,像微信、文博、媒体公众号这一类碎片化时代背景下诞生的新生阅读物,显然可以选择性、碎片化地即时阅读,以保证时效性,也利用了自己的细碎时间。而对于文学经典则更应该细细品味。其次,无论长文还是短文,无论是长时阅读还是碎片化阅读,最终的就是——别忘了思考。就如品茶,无论品一下午还是喝一大口,都别忘了用心体会。

正如《互联网时代》中所说,人类社会中从不缺少善良的愿望,只不过在太漫长的岁月里,难以因为具体动机而汇聚,互联网是人类所求的,然而重点在于人类自身是否会在自己的愿望中迷失。无论如何,这一壶茶总是要细细品,慢慢尝的……

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篇12:阅读让生活更美好作文

全文共 549 字

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书是人类形影不离的好朋友,阅读生活美好。如果没有它,我们就像鸟儿没有翅膀一样,不能自由飞翔。所以国父孙中山先生也曾讲过:“我一天不读,便不能生活。”

空闲时,我最爱看书了,每当我翻开书页,整个人就像穿越了时空,在不同的次元里漫步遨游,领略自然与人文的奥秘——和苏轼一起陶醉在望湖楼的风雨中;与齐白石一起观察虾的一举一动;和唐僧师徒一同西行取经;与梁山好汉替天行道;同福尔摩斯一起探案冒险……各种各样的书籍总让我爱不释手,有时候入迷了,更是废寝忘食。

当然,书可不是白读的。书里的好词好句都可以积累,写作时灵活运用,便可以派上大用场。

阅读不仅增长了我的知识,还有益于我的心智发展。记得有一次。我的英语只考了88分,回到家的我茶饭不思,满脸愁容。我瘫坐在椅子上,随手拿起一本书默默地读着,谁知一看便入了迷,将所有的烦心事都抛之脑后。它犹如一位美丽的天使,安慰、抚摸着我的心灵,让我知道一时的失败并不代表什么,不必为此沮丧,应总结失败的经验,成为更出色的人。书宛如一位长者带着我们走过成长之路的荆棘。

阅读使我快乐,它像一把钥匙,打开我心灵的大门;它似一盏明灯,照亮了我前进的道路。我从书中汲取了力量,于是我不再迷茫,不再失落。人生在世,必须得读书,因为阅读不仅能开阔我们的知识面,还能让我们的生活更美好。

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篇13:关于我们童年的生活

全文共 668 字

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现在我已经六年级了,可你别看我是个机灵又聪明的人,可小时候我可做过许多让人啼笑皆非的事。而大部分的事,都是因为我嘴馋才引起的,接下来,让我一一说给你听。

上大班的时候,放假,爸爸妈妈把我送到了乡下爷爷奶奶家过几天。在吃饭之前,我坐到爷爷身旁倒了一小杯雪碧喝起来。突然,我发现爷爷手里也拿着一小杯“雪碧”,而且没有气泡,看着爷爷一把花生一杯“雪碧”地往嘴里送,一副惬意自在的样子,我的嘴馋将军,又开始出兵了。

首先,我要使出第一招:糖衣炮弹。我向爷爷靠近,撒娇:“爷爷,你长得真帅,威武极了!你老人家在喝神马东东啊?好不好喝呀?能不能让你乖孙子我尝尝呀!”我眨巴着不大的眼睛,努力地想要让爷爷看见我眼里的真诚。爷爷不近人情极了,一把推开我,仰头喝下“雪碧”,不满地说道:“小孩喝什么酒?去去……”恩?酒?酒不是诗仙李白最喜欢的吗?难道我也可以?嘿嘿嘿,那我喝几口岂不是可以成天才啦?

接着,我一计不成再施一技:“调虎离山”这,怎么把他引开呢?天空有流星?不行,这是白天。空中有飞碟?不行,太老套了。哈哈,有了!我跑到到厨房,捏着嗓子大声喊:“老爷子,快来帮忙。”说完我若无其事地往外走。“爷爷,奶奶找你呢!”“听见了,这不来了吗!”爷爷一走进厨房便奇怪地说道:“这老太婆去哪里了?”就是现在!我抓起杯子往嘴里一倒!呸呸呸,我的天!这什么!顿时我的眼泪流了出来,舌头一阵麻,嗓子辣辣的。我想,此刻我一定像一个倒霉蛋。

后来,差点被爷爷抄起拖鞋追着打,还好我身手敏捷躲过他的“连环击”。这些琐碎小事,点点滴滴,充实了我的童年,让我的童年像金子般闪光。

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篇14:童年生活的一件小事作文

全文共 366 字

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生活中的一件小事》有一次,我和爸爸去田野里拔萝卜。 一到田野,我就看见了许多蔬菜,我决定和爸爸一起拔萝卜。我费力地拔呀拔,用两只手紧紧地抓着萝卜的柄,身子弯了起来,拔得我大汗淋漓,才把萝卜拔了出来我语重心长的对萝卜说:‘‘你…你怎么这么重啊?”萝卜好像听懂了我的话,还回答了我。它说:“哈哈,我是说有萝卜中最年幼的一个,别的都是老家伙!”听了萝卜的话,我就试着去把其他萝卜,我还是按照以前的样子,把两条腿夹着萝卜,果然,很快就拔出来了,便相信了萝卜的话,就去拔其他萝卜。 突然,一块大石头在我后面,刚想用脚推走,才知道是一个萝卜,我去拔了,想铲除这个碍脚的东西。不费吹灰之力就把它拔出来了,原来,萝卜说的话并不是真的,还有比它更年幼的萝卜。 从此,我懂得了 人外有人,天外有天的道理。 我们把了一大筐的萝卜,就兴高采烈的回家去了。

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篇15:碎片化阅读和生活作文1000字

全文共 1072 字

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碎片化,一个在移动互联网大为发展的热门话题。要是在十几年前问一个普通人接触信息的方式,无非就是白天看报纸,晚上看电视。而如今,有微信朋友圈、微博,新闻条推荐等等部各种各样的方式,这些五花八门的内容将我们的生活所切分,碎片化也正这样潜移默化地改地改变着我们的心态和认知。

现在忙碌的生活节奏让人们总处于马不停蹄的状态,可自由支配的完整时间越来越少,相对的,碎片化的时间却多了起来,碎片化阅读这种与智能手机绑定的方式也由此诞生。

“碎片化“会给人一种错觉,让人觉得是在高效利用时间,但其实它仅仅是把你原本可以读书学习的时间都浪费在手机屏幕上,而所谓碎片化阅读,尤其是社交软件提供的信息,并不能与真正的阅读相提并论,相反还有许多坏处。记得有一次,我乘地铁回家,我边上坐着一对父女,那位父亲正在聚精会神地盯着手机,手指如蜻蜓点水般飞快地滑动着屏幕,时不时地扶扶那可以滑落到鼻梁的眼镜。而他女儿也许是因为贪玩,抑或是小孩子所特有的好奇,时不时地问他父亲各种各样的问题,起初他的父亲还会敷衍似的应和几句,到后来就干脆沉默不语,女儿也许是不满父亲的表现,于是伸手去拿他父亲的手机。她的举动似乎激怒了那位父亲,只听“啪”的一声,他打了女儿的手背,并开始高声责备她,而女孩子也委屈地大哭起来,顿时这一大一小的喧闹声搅得整个车厢的人都不得安宁。而我在无意间瞥到,其实他父亲仅仅是在看朋友圈而已,况且哪怕他真的在处理事情,也可以和她女儿好好的说,何必这样大动肝火。套用公益广告中的一句话“世上最远的距离就是我在你面前,而你却在看手机”。碎片化的阅读让人们的亲情也碎片化了。

其次,碎片化阅读着一种快餐阅读,内容玩玩简短,寥寥数语。长期进行这种快速阅读,当需要进行长篇阅读时会使人心情烦躁。这也是越来越多的好书被封尘在书架上的原因,好书需要我们沉下心慢慢品味,而奢望一个几百字的微小说能够表达出十几万字制作的内涵,这无异于天方夜谭。同时,隔着冰冷的屏幕,又怎能感受到携一卷好书,温一壶清茶,翻开书页,在油墨味中偶尔有书海的快乐呢?记得童年时在书籍上我感受到了李白的“天生我才必有用,千金散尽还复来”的自信及乐观;感受到了王维的“空山新雨后,天气晚来秋”的清新靓丽;感受到了刘禹锡的“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”的坚强及豁达……而对比如今那些所谓的心灵鸡汤,看似优美,实则缺少内涵。我们忘了鸡汤虽好,却不管饱。碎片化阅读难以带给人内心的震撼和学习的氛围。

海德格尔曾叹息“词语破碎处,无物之存在”。最后让我们放下手中的手机,放下所谓的碎片阅读,拿起一本好书,享受真正的阅读。

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篇16:说说我的童年生活

全文共 470 字

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那是四年前夏季的一天,火红的太阳光照在大地上。花儿被“烧”的冒烟,柳条被照的打卷儿。

那天中午,吃完午饭,妈妈给我洗了个澡,叫我去床上睡她去上班了。淘气的我又偷偷地溜到院子里去。只见小狗吐着舌头,公鸡躲在大树下,嘴巴一张一合,。我想也让公鸡洗一下澡吧,让它也好凉快凉快。

于是我放了半浴缸水,拿来沐浴露,拉了一条大毛巾,一切准备完毕。我带着“救世主”的微笑 ,一把捉住大公鸡五彩的尾巴,把它带了进来。我让大公鸡在水里泡上一会儿,再打开水笼头,给它抹上沐浴露,哪知大公鸡它没命似的跑,我也不甘示弱使劲压住大公鸡,可是往来帐档费我平时对它的关爱,它还把我头当踏板,用鸡爪在我脸画了两条,接着飞奔出往门处。这时我的脸上已是血迹纵横了,我忙着大叫大哭起来。奶奶走过来一看,说:“孩子,怎么了?”我说:“这只死公鸡,我好心为它洗澡它却忙着逃跑,可恨的是,它还把我的头当成了踏板,真是个大坏蛋。”

奶奶一看地上的泡沫,我脸上的伤横,还有门外东张西望的“落汤鸡”就全明白了,疼爱地说:“傻孩子,大公鸡是不喜欢洗澡的……”

这件事就一直留在我的心里。伴同着我成长.

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篇17:即使是在碎片化的生活中,阅读也不应碎片化作文700字

全文共 691 字

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我曾亲眼见过这样的一幕:

晚高峰时的地铁3号线。亮黄色的座位上,人们低着头,几乎是以同样的手势刷着手机,不论男女,也不论老少。唯有一位倚站在车门边的女孩,素色的格子裙,肩上挎着一只运动背包,手中捧着一本《娱乐至死》如饥似渴地阅读着。她的耳边一定划过地铁的呼啸及周围人们的说话声,但她是如此专注,甚至都没有注意到我注视着她的敬佩赞许的目光。

日新月异,科技迅猛地发展着。现在的人们,早已习惯频繁地刷微博,发朋友圈,上贴吧,一篇长文粗粗浏览也用不了几十秒。然而这些只是碎片化的阅读,没有“营养”的阅读,不过是在空闲时消磨时光的工具罢了。推文的作者,大多也是一时兴起,草草几笔而成。这类文章只是取悦于人,并不能带来精神上的慰藉和受到心灵上的洗涤的快感。

是的!阅读不能碎片化!我们可以匆忙解决午餐,匆忙挤上回家的公交车,但我们不能在匆忙之中阅读对自己有帮助的内容!诗人欧阳江河曾表示愤慨和担忧:“我故意写长诗,对抗碎片化的阅读。”的确,没有一个宁静的午后,你怎么能读出《飞鸟集》中深入人心的哲理?没有一个静谧的夜晚,你怎么能读出鲁迅的那个年代人们道德的沦陷和人性的泯灭?没有一个空闲的周末,你怎么能身临其境,跟着柯南。道尔,亦或是阿加莎。克里斯蒂一起侦破一起离奇的案件?

记得一位著名的法国摄影师曾发表过一系列名为“最后的书籍”的摄影作品,捕捉的即是人们在地铁等喧闹场所的读书片刻。真实的记录感动了许多读者,照片中的阅读者无一不流露出专注的眼神,这分明是对知识的渴望。

步入21世纪,生活方式的改变在所难免。当生活渐渐碎片化,我们的阅读仍应保持原来的模样。见字如面,“慢阅读”才能读出文字中的真谛。

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篇18:我的阅读生活

全文共 760 字

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“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚的一句名言。我爱读书,更爱躲在图书馆里偷着看,也爱躲在被窝里看。因此,还闹出过许多笑话呢!

我第一次看书,是在幼儿园的时侯,我读的是杨红樱写的一本童话书,那时,我觉得非常有意思,就三翻五次地看,直到上一年级时,爸爸在我生日时送了我一本杨红樱写的小说——《男生日记》我看过以后,觉得读书更有意思了,于是,我就迷上了杨红樱的书,并且变成了名副其实的小樱桃,每次生日爸爸都会送我一些书,都是杨红樱写的,每年过年时讨来的压岁钱也都被我变成了杨红樱的书,如今,我已经把《笑猫日记》系列、《淘气包马小跳》系列、“非常”系列都看完了,如今,我期待着杨红樱的新作品问世呢!身为小樱桃的我,每周末都要去书店两三趟,而我去的目的只有俩,一:问有没有杨红缨新出版的书。二:去阅读其他图书,比如:《查理九世》《冒险小虎队》等。

在我的读书生活中,常常会忘了吃饭忘了睡觉,但也应此,我的视力快速的下降。对此,爸爸妈妈每天为我规定了读书时间,但有时我太想知道书中的故事到发生了什么,就偷偷地把手电筒拿上,晚上躲在被窝里看,有一次,我晚上看着书,妈妈来叫我赶快睡觉,我偷偷找到手电筒,等妈妈睡着,可妈妈到十二点多还不睡,终于,妈妈睡着了,我急忙把手电筒拿出来,津津有味的读着,但一会儿就困了,眼皮打起架来,后来不知不觉竟然睡着了,第二天,早上父母叫了半天没人应声,进来一看,被子裹成一团,人却不在,妈妈收拾被子,我就“露馅儿”了,那次引得他们哭笑不得。自从那次以后,我再也没有偷偷躲在被窝里看书,是因为我的视力的确很弱了而且我并不想再被妈妈的无敌唠叨功攻击了。书,是开启智慧大门的钥匙,让我丰富了课外生活,提高了写作水平,也帮我积累了许多优美词句,让我尽情的在知识的海洋里畅游。哈!这就是我的读书生活,乐极了,是吧?

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篇19:阅读让生活更美好作文篇

全文共 621 字

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高尔基言:“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样的,阅读使世界变得更美好了。

阅读犹如一盏明灯,指引着我们在人生道路中的方向;阅读犹如一汪晶莹的水,滋润我们干燥的喉咙;阅读犹如一方树荫,挡住火热的太阳。它就像我的一位挚友,一直默默陪伴着我,让我的世界变得更美好。

阅读不仅如我挚友,他更像是一位严格的老师,书中的不少名句都提醒了我,使我如梦初醒,“不精不诚,不能动人”,这句话教我诚信;“人的一生中,永远回不来的事物有很多”,让我学会珍惜身边一切的事物……这些格言为我敲响了一个个警钟,我从中学会了很多。

书中的人物也同样鼓励了我们:《西游记》中机智灵敏突破重重阻挠救出师傅的孙悟空,《木头娃娃旅行记》中,具有独立思想的娃娃希地帝,《时声》中最终改变了很多的宫本拓实鼓励了我们……他们给我们留下了深刻的印象,并使我们深深思考的人生的意义。

读书,对于我的写作方面也有提高。在很小的时候,我的写作水平一团糟,每次写不下几个字就放弃了,上了小学,渐渐的我爱上了阅读,慢慢地随着我读的书越来越多,我的写作水平也越来越高。每次,有人问我写作的窍门在哪里,我都会笑一笑吐出二字“读书”。

生活上,难免遇到难题,每到这时,我会习惯性地翻开一两本书,品味书中主人公的精神,读完一本书,我可以振作起来,重新突破眼前的难题。

现在书本大多数被电影和电视剧取代了,本来有温度的纸张变成了冰冷的荧光屏,可是我不会忘记是书籍改变了我的一生,阅读是我永远的挚友,它使我的生活更美好。

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篇20:回忆童年的生活600字作文

全文共 564 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是,童年啊童年,你为什么一去不复返呢?

你的点点滴滴,我都珍藏在我的心里。印象最深的就是捉蚂蚱了。

眼下正值秋季,微微的凉风吹过耳边。“今天可真是个捉蚂蚱的好日子啊。”我对小伙伴说。有一个人说:“听说山上有好多蚂蚱,昨天我爸爸捉了好多呢,炸了特别好吃。”听到这里,我的口水都流出来了。我向大家提议道:“我们去捉蚂蚱吧。”他们都同意。

一人拿这几个袋子,便出发了。到了山上,大家就低着头找蚂蚱,连一根针也不放过。有一个人大声喊:“我找到蚂蚱了,”大家就一哄地围了过去。在人群的包围中,我隐隐约约的看到一个身披绿色铠甲的蚂蚱在四处张望这一群来势汹汹的人。

有一个大胆的孩子用手扑住了蚂蚱,得意洋洋的放进了了自己的袋子里。大家有为了自己的美食继续找蚂蚱。

天黑时,我们一共捕获了30只蚂蚱,大小不等。看着这些手下败将。心里更是有一种说不出的快乐。

“我们不如把它就地解决了吧。”有一个人舔着嘴唇说。

我们找了一些柴,把它架好,用火柴点着火,把蚂蚱用草穿起来,放在火上烤。一边唱歌,一边吃蚂蚱,月亮姐姐赶来为我们照明。笑声歌声洒满了筝座大山。直到大人们喊我们回家,大家才依依不舍的告别。

直到今天,可再也没有听到听到那个歌声,也再也没有吃到那个蚂蚱。

[回忆童年的生活600字作文

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