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乡间荷塘的阅读短文体现了我们童年生活的什么通用20篇

生命有无数的困难与不如意,唯有我们学会坚强、勇敢地去面对,才能不被命运所打倒。小编收集生活教会我坚强的作文,欢迎阅读。

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我的童年生活

全文共 881 字

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童年的点点滴滴,深深烙印在我的心里。一个个跳动的音符,奏出一段段快乐的旋律;一篇篇华美的乐章,谱写出丰富多彩的童年。

——题记

小时候,天真烂漫的我,渴望拥有一个梦幻般的童年:我挥动着魔法的棒,就能走进属于我的梦工厂;我划动着音符的浆,就能够快乐自由的歌唱;我荡起一片片花海,就能够看到花儿笑容的可爱,流淌着的花香,就能朝我涌来,缤纷的花瓣也能向我飞来。但我知道,梦,是梦,而不是梦想,终究是要活在现实中的。所以那充满梦幻的童年,只能幻想,虽然难忘。

厌倦了车流的川流不息,听烦了鸣叫不停的汽笛;厌倦了那一片雾蒙蒙的天空,听烦了鸟儿们的哀鸣。于是我走进了大自然。儿时的我不懂“欣赏”,只知道“快乐”,凡是能让我感到快乐的我都喜欢,还喜欢顺其自然,面对、融入自然,我的心情会因此舒畅,聆听鸟儿们的啁啾,聆听泉水的叮咚;吸吮着夹杂着落花、泥香的湿润空气;触摸着那流过指尖的阵阵微凉的清风。我就是喜欢,喜欢那样一种感觉,那样轻松,那样悠闲;远离了爸爸妈妈的唠叨,投进了姥姥的怀抱;乖巧的做一个公主,然后畅游在自然中,享受穿过叶隙的阳光的照射,那一刹那间的激动,也凝成了永恒。还是难忘,还是现实中,带着些梦幻,管他呢,没有烦恼,就是快乐,那就是难忘。

不管怎样,还是要回到家,还是要回到学校里,回到书香中,回到音乐中。其实在童年的时候,我挺讨厌学校,因为那里总是有着背不完的课文,做不完的作业,想起来,就令人“毛骨悚然”,真难忘,但我还是挺喜欢看书的,我喜欢书香的味道,有时就像一杯清茗,是是品出来的清香,是清新淡雅的,还是高尚纯洁的 ,这种感觉回忆起来,总是叫人流连往返,令人难忘。

我还是更喜欢音乐,喜欢手指在黑白键上跳跃;喜欢时而风平浪静,时而汹涌澎湃的旋律;喜欢DO RE MI的彩色音符,这才是我的宝贝秘籍;还喜欢随着美妙的歌曲,翩翩起舞,像个精灵,潇洒的,还是梦幻的。又回到了梦幻。童年的我,在生活中总是不知不觉提起“梦幻”,真是难忘,真是快乐。

我的童年,是由我,用梦幻做画笔,用音乐做背景,一点一滴,一笔一划,用心会出来的。它不仅是华美的乐章,还是我难忘的童年生活。

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篇1:阅读点亮人生书香浸润童年[300字]

全文共 294 字

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张之路叔叔是我国著名的儿童文学作家。他的作品获得多项奖项。很受小朋友们的欢迎。他说:“种下一粒文学的种子,长成一棵幸福的大树。”他给我们讲解了怎样才能写好作文,要仔细观察,展开丰富的想象力,还要多看书。

是啊,如果书读得多了,我们的知识就丰富了,就能博采众长写出好文章。不是说“读书破万卷,下笔如有神。”我们从小要热爱读书,阅读点亮人生书香浸润童年。阅读能为我们指引迷津,能让我们了解祖国悠久灿烂的文化,给我们展现一个精彩缤纷的世界,多读书爱读书,让文学的种子种在脑海心田里,让它慢慢生根发芽,长成一棵幸福的大树。

同学们,我们要多阅读因为学习离不开读书,写作离不开读书,人生因读书而精彩。

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篇2:我的童年生活小学三年级

全文共 679 字

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光阴似箭,日月如梭。“童年”两个字渐渐地离开了我。想起童年,我禁不住哈哈大笑。 Time like arrows, sun and moon like shuttle.The word "childhood" gradually left me.Thinking of childhood, I couldnt help laughing.

一天晚上,不到三岁的我天真地问妈妈:“这是什么?妈妈。”我指了指地上的影子。妈妈笑了笑,对我说:“这是你的影子呀!”我抓抓脑袋,似懂非懂地点点头。

由于出于好奇,我开始注意自己的影子。我发现自己的影子时长时短,时高时矮。因此,我很害怕,哭着对妈妈说:“妈妈!影子会动!他常常跟着我!”妈妈温柔的对我说:“傻孩子,因为影子是你的呀!所以,影子会跟着你。”

第二天,我把朋友们聚在一起说:“咱们来个‘踩影子大赛’好吗?”朋友们拍手叫好,但不知道怎么玩。我得意洋洋地说:“玩法很简单,看谁踩对方的影子次数多,就算胜出。”说玩就玩,我们你一脚,我一脚地踩了起来。突然,太阳被一大片云遮住了,天暗了下来。我尖叫起来:“啊!我们的影子都不见了!”小伙伴们也叫了起来:“对呀!对呀!怎么办?怎么办?”我哭着找到妈妈:“妈妈,妈妈,影子不见了!”妈妈亲切地说:“因为光线被遮住了,影子就不肯出来了,等到有光时,影子自然就出现了。”果然,过了一会儿,影子又出现了!我拍起手,连声叫着:“好耶!好耶!影子又出现了!”

想到这里,我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩缤纷的,也是无忧无虑的。尽管童年已经离去,还值得我们去留恋。

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篇3:从阅读中体现生活的碎片化作文800字

全文共 802 字

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如今,在现代生活的影响下,我们的早已变得碎片化,这碎片化在许多的方面们都能体现出来。

最明显的便是阅读的碎片化,在当的生活中,许许多多的人为了使自己不浪费那零零散散的空闲时间,便利用这些碎片化的时间来阅读。由此他们便在各种地方,利用那些时间来阅读,从而使自己达到拓宽自己的视野,并增长自己的见识的目的。

但是这么做也是有很多的弊端,当你在零散的时间阅读时,那种阅读只像“如看场中美色,一眼即过于我何与也?”的状态。由此便无法仔细地品,慢慢地嚼,细细地品味书中所蕴含的深意。如此粗枝大叶的阅读后,除了留下我曾读过这篇文章外,其中的内容留下的寥寥无几,况且在这种快速的阅读中,你也不会有足够的时间进行思考。这也便如吃饭一般,你狼吞虎咽地吃完,除了知道我吃过了饭,但吃了什么,是什么味道,你是否还能想起?

更重要的是这种阅读还很受时间的限制,阅读时间的长短便是你能进行品味的长短和把自己身临其境地带入其中的时间长短,这样你又能从中收获到什么呢?答案是很少。

所以我认为应该用大把时间来阅读,而且是不间断地阅读,只有这样才能够真正地品味和吸收书中的精华,不然便可能会南辕北辙,适得其反。

从碎片化的阅读中也反映出了当生活变得碎片化是会带来的弊端。真正的阅读时可以给人带来精神上的触动和心灵的升华,也只有阅读并思考才会给人内心的反思以及自我的洗礼,更不必说灵魂的进化和提升。

碎片化的阅读中的利与弊,这也便是碎片化的生活的利与弊。现在的人们只是一味地工作和麻木地活着,并没有静下心来,好好的思考一下自己干了什么。夜深人静时,独坐观心,自我反省,这时候,就可以得到大机趣,得到大惭愧。反省,是一面镜子,是一剂良药,是把自己引向做一个有尊严人、有人格的人的有效途径。如果只是用碎片化的时间来反省,这样很少能从中悟出真谛,找到那个迷失的自我。

所以,生活不应该碎片化,而是应该将它们合起来使用,只有这样我们才能好好品味生活得多姿多彩。

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篇4:阅读我们的童年作文500字

全文共 512 字

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童年,应该像春天里的风一样温暖;童年,应该像夏天里的风一样热烈;童年,应该是秋天里的风一样凉爽;童年,应该像冬天里的雪一样纯洁;童年,应该像雨后的彩虹一样美丽。每一代人都有属于自己的童年。

一天,爸爸给我讲起他的童年,爸爸小时候,有许多朋友,他们一放学,回家扔下书包,跟家里说一声,就和小伙伴出去玩了。听到这儿,我羡慕爸爸小时候的无忧无虑,自由自在,可我却被一堆作业压得喘不过气。爸爸还说,他小时候玩的东西可多了,有滚铁圈、翻纸片、弹弹珠等,而我却整天待在电子产品前。

爸爸小时候家里很穷,常常吃得了上顿吃不了下顿,虽然爷爷家里养了鸡、鸭、鹅、猪、虾,还在旁边的园子里种了桃树、枇杷树、西瓜,但这些只有在过年才能吃到。我想到了自己,现在家里很宽裕,但我很挑食,听到爸爸说的,我羞红了脸。

爷爷也跟我说,他们家里有五个孩子,他是家中的老二,因为家里没钱供养五个孩子,就把最小的两个孩子卖给别人。我再想想自己,作为家里的独生女,爸爸妈妈一有好东西就给我用,一有好吃的东西就先给我吃,我有时很庆幸自己生活在这个年代。

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳地写歌不停……”

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篇5:最新难忘的童年生活优秀

全文共 846 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天。操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面”忘不了罗大佑唱的这首歌,忘不了我童年干的那些事。 "On the banyan tree by the pond, know the sound of summer.This song cant forget the things I have done in my childhood.

闷热的夏天往往都是一个样的,高高挂着的太阳把大地烤的炙热,地上的人们像热锅上的蚂蚁,只有知了在树上咏诵着它生命的夏天,但那年的夏天我们却干了一件“趣事”。

“哎!”我叹了一口气,舔了一口快融化的冰棒,“我就这样耗费这个暑假,吗?”“怎么可能呢?”不知道何时,小琳来到我的身旁。”那我们去哪里玩呀!“没等我问完,小琳就拉起我冲出了家门,不明情况的我只能跟着她的脚步。不一会儿,他的脚步渐渐缓慢下来,停在李大爷的西瓜地,看到这些西瓜。我立即明白了小琳的意思。“原来你想”我一边说着一边转向她,发现她早已开始行动了,我也不甘落后,撸起了袖子,整了整衣领,随着她的脚步下地了。

“不愧是西瓜大王啊!种出来的西瓜都是又大又圆。”我不禁感叹道。看着这些色香味俱全的西瓜,我爱不释手。经过我的一番精挑细选,终于选到了一个西瓜。正当我准备抱着这胜利的成果去和小琳会合时,看见小琳在远处不停的招手,我加速的想要快点跑到,可就在这时,我被一块石头绊到了,我那千挑万选的西瓜好似有眼,咕噜咕噜的滚到了它的主人身边。一看,小琳正在被抓到走回来。

我爬起来,不好意思的低着头,等着暴风雨的来袭。“你俩想吃西瓜?”我抬头,看见李大爷原本慈祥的脸变得阴沉,尖锐的目光死死的盯着我俩。我连忙说:“对对不起。”“哈哈哈”听我说完后李大爷响起了一阵爽朗的笑声。“想吃就来找我么。”我俩惊讶的抬起头,李大爷抱起了我俩选得西瓜,牵着我俩,去到他家,把西瓜切给我们吃。那天。笑声弥漫着我们很久很久

我原以为童年随时间的推移,而渐渐成为陌生的字眼。但记忆告诉我,童年永远在我心中。

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篇6:难忘的童年生活

全文共 588 字

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童年是每一个人成长的必经之路。每每忆及童年,脑海中总是浮出一些幼稚的画面,每次想起,嘴角总会浮起一丝微笑。童年,那样快乐,它像一列小火车,装载着我们对童年的回忆;装载着人生最美好的一段时光;装载着我们童年时的一些故事。

提起童年,总让我想起一件事。在我三岁时,舅舅第一次见我,给我买了许多荔枝。爸爸说,荔枝太上火,不给我吃。但我十分喜欢。吃完早饭,爸爸去上班,外婆在洗碗,我偷偷把门拴在扣上。在左看右看无人的情况下,把冰箱打开。我见外面全是报纸,就伸手在里面左翻右挖,终于把大袋的荔枝挖出来。“哎呀!可算找着舅舅买给我的荔枝了。”便一个个剥开,露出了白莹茔的像汤圆似的小圆球,我便整个吞了下去。“味道不错!”再剥一个,细嚼慢咽,真甜!外婆一直在呼喊我的名字,可我在打开门后经不住荔枝的引诱,装作没听见。

吃完了,我把荔枝壳放进冰箱里,故意用报纸掩盖住。把嘴巴擦一下,把门打开。外婆问我:“是不是干什么坏事了?”我装作很可怜的样子。外婆也不好再追究。到了晚上,我高烧不退,于是父母带着我往医院跑,高烧连发了三天,痊愈后,我又想吃荔枝了!

我每一次想起此事就偷偷地笑,笑个不停。大人们一提此事,也都脸上乐开了花。这就是童年时干的傻事。我多么渴望再身处童年,总想再现童年时幼稚、无知、纯洁、烂漫的我。童年,使人一种回味无穷的感觉,童年,是人们最想念的时光。

我一生不会忘记童年带给我的快乐!

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篇7:我的童年生活优秀作文

全文共 876 字

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童年记忆里,姥姥在地里种番薯。收下来的番薯晒干切成白色丝状小条,上面有细碎粉末。收集起来,可以吃很长时间。外祖母总是早起。大概五点多天未亮,她就起身在厨房和房间之间来回穿梭。她和那个年代的每一个农妇一样,勤劳周转,有做不完的家事。快过年的时候,尤其忙碌,把糯米磨成粉,做年糕,炒瓜子花生和米花糖,所有的点心都自己来做,一屉一屉蒸熟。

临近春节的冬天早晨,外公早起格外忙碌。厨房里的火灶,干柴塞进去,火苗闪耀,松枝和灌木发出噼啪脆裂声音,庭院里天井打水,倒进水缸的声音,鸡鸭和猪发出的声音,碗盘的声音。忙碌而迅疾的脚声……种种声响,惊动一个寻常的清晨。棉花被子是有些重量的,但很暖和,只有露在外面的脸庞冰凉。即使醒来也不愿意马上起身穿衣,躺在微亮的凌晨蓝光里,看着暗中火焰跳动的光亮,耳边交织这些热闹却不喧杂的声音,心里只觉得非常寂静。又只觉得自己会失去这样的时刻,幼小时心里已有惆怅。

春天,种在庭院里的杏树开出花来,粉色花瓣洒落一地。夏初,栀子花一开上百朵,到了盛期,把花采下来分送给邻居。摆在房间里,别在衣服边,戴在头发上,都是那么香,喷喷的香。阳光剧烈的酷暑午后,从院子里悄悄走出来,来到大溪涧边上,踩着清凉溪水底下的鹅卵石,小鱼小虾盲目地撞到脚背上,用纱网捕捉它们。秋深天空蓝得格外高远,空气也清冽。而冬天夜晚的大雪总是来得没有声息,清晨推开窗,才惊觉天地已经白莽莽一片。

大自然的美,从来都是丰盛端庄的。郑重自持。如同一种秩序,一种道理。

童年的我,有时躺在屋顶平台远眺高山,凝望遥不可及高高在上的山顶边缘,对它们心怀向往,渴望能够攀登到山顶,探索山的深处,探知那里到底有些什么。可当站在山顶的时候,看到的依旧是这种深不可测的神秘。自然给予的威慑,它的寓意从无穷尽。

一个孩子拥有在乡村度过的童年,是幸会的际遇。无拘无束生活在天地之中,如同蓬勃生长的野草,生命力格外旺盛。高山,田野,天地之间的这份坦然自若,与人世的动荡变更没有关联。一个人对土地和大自然怀有的感情,使他与世间保持微小而超脱的距离。会与别人不同。

这就是我记忆里的童年,我逝去的童年生活。

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篇8:遇见,碎片化的生活;品,阅读这杯茶作文1000字

全文共 1413 字

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当了四分之一天的网上外交部长,又做了一会儿资深购物经理人,终于有空喝一口阅读这杯“茶”,急急抿一口抒情,匆匆来半杯叙事,囫囵吞了小半杯议论,再倒进两三杯说明,这杯茶味道怎么样?

在这个互联网时代,我们也不可避免地遇上了互联网下碎片化的生活,连阅读也是趋于碎片化,种类越来越多,有纸质的有各类媒体推送的,应接不暇;篇幅越来越短,四五千字已算长文,两三百字的微博、微信推文大行其道。

这样的好处是显而易见的,在互联网的加持下,阅读变得更加个性化,定制化,碎片化的时间也可以利用,大大提高了效率。

可是真的可以这么零敲碎打地品“阅读”这杯茶吗?

首先,这样碎片化的阅读可能会导致对较长信息处理能力的下降。在书本里与作者遇见是欢喜相逢,也是一种重新审视。在江边读完305篇《诗经》的屈原与阅完自家“书巢”的陆游,望着如今上网十分钟便扫完几十篇文章标题的人们,他们可能会羡慕,阅读竟有了如此大的选择权,也变得如此便捷,根本不用把书堆得满屋都是。而我们望向他们,却自愧如今还有多少人能完整耐心地啃完一部长篇巨著。这并不是所谓的时代差别,这就是因社会的浮躁而变的不甘情愿。从不愿到不能,毕竟短的是故事,长的是人生,我们不再能懂得读完长文后的厚重和开阔,这种能力的缺失到最后是人类文化的丢失。

其次,从更深层次来讲,缺少一个完整的、相对长时间的阅读过程,我们便不会有反复咀嚼细细回味的过程,而是停留在快餐式阅读的层面,那又怎会有源头活水来的涓涓清渠。

“没有阅读,就没有足够强大的抽象思维的建立,也难以获得连续思考,长程推演的思维能力。那么在现代社会中,也就只能胜任一些简单思维的劳动分工”。行成于思,好文不在于其篇幅,而在于是否经得起推敲。同理,阅读能否有收获,关键不在于读书是否到了万卷,而在于他思考了多少。一本远在西洋轰动50年的《纽约书评》反复精思才会显得越发醇香。而如今的碎片化阅读浪潮中有多少人能如传统纸媒时代耐心品尝,悠悠书香渐渐失去了原有的甘甜,少了对一篇文章所含丰富的观点的辩证思考,又何来李商隐在田间书屋的恍然大悟。

也许很多人认为互联网下环境下也不全是碎片化阅读啊,还是有网络长篇小说啊,读者也非常多,有的书动辄连载三四年,读者也“从一而终地”跟了三四年。姑且不论网络小说的质量是如何良莠不齐,我只说网络小说的阅读形式依然逃不脱碎片化的窠臼,因为阅读同样是被分成了无数个小片段,在作者连载的几年里断断续续完成。

逝者如斯夫,追求高效是每个人都追求的,这正是碎片化阅读能如此影响我们的重要原因之一。但一味地追求效率,仿佛使人本身也进入了工业时代,变成了一位只会标重音打节拍冷冰冰的指挥家,消逝了人性本身。那么既要取其精要,又要利用好互联网环境下碎片化阅读的优势,便要对“品茶者”提出更高的要求。

首先要对自己的阅读进行分类,像微信、文博、媒体公众号这一类碎片化时代背景下诞生的新生阅读物,显然可以选择性、碎片化地即时阅读,以保证时效性,也利用了自己的细碎时间。而对于文学经典则更应该细细品味。其次,无论长文还是短文,无论是长时阅读还是碎片化阅读,最终的就是——别忘了思考。就如品茶,无论品一下午还是喝一大口,都别忘了用心体会。

正如《互联网时代》中所说,人类社会中从不缺少善良的愿望,只不过在太漫长的岁月里,难以因为具体动机而汇聚,互联网是人类所求的,然而重点在于人类自身是否会在自己的愿望中迷失。无论如何,这一壶茶总是要细细品,慢慢尝的……

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篇9:我的童年生活

全文共 462 字

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有人说童年是五彩缤纷的,有人说童年是无忧无虑的,还有人说童年是美好纯真的……不管你身在何处、不论你是否已经长大,童年时光永远是值得回忆的、纪念的、珍惜的……

记得那一回,我家里有一个小狗,它呢是我妈妈从别人家抱来的。我非常喜欢这只小狗,我爸爸和我妈妈上班的时候,我都跟它玩,她们回家之后,另他们大吃一惊,我抱着小狗在被窝里睡呢,我当妈妈,它们是我的小孩。妈妈赶紧把小狗抱下来。

时光如鸟,看着小鸟一只一只从我们窗口飞过,我们却留不住,不再为我们所拥有。转眼我一已经长大,小狗变成了大狗。不再是以前那个我两手一捧抱住它了。爷爷也拿绳索拴住它了,(因为它生小狗了,他是母亲,保护孩子,一有人,它就以为是敌人就咬!)。记得那一回,我的同学到我家玩,正在玩的开心的时候,皮球掉到狗窝里了,她们都知道我家的咬,就说让我去捡球,我说:“没事,我家的狗不咬人了,它现在可听话呢!”她们就派出一个人去捡球,“汪汪”两声,接着传来“哇”一声,我爷爷赶紧跑出来,一看被狗咬了,赶紧送医院,花了两三百。回想起来还觉的好笑呢,童年的傻事我在也不会做了!

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篇10:最新美好的童年生活优秀

全文共 1061 字

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童年就像一方没有杂草污垢的净土,纯真而甜美,童年的我幼稚而单纯,发生了许多有趣的故事。在我眼里,这些故事,就是童年生活美好回忆。其中,有一个故事,虽然过去了很久,但使我终生难忘。 Childhood is like a pure land with no weed dirt, pure and sweet, childhood is naive and simple, and many interesting stories have occurred.In my eyes, these stories are the good memories of childhood life.Among them, there is a story, although it has passed for a long time, it has made me unforgettable for life.

记得有一次暑假,爸爸妈妈带着我和弟弟到叔叔家的鱼塘去钓鱼。我高兴极了,爸爸给我们每人一个鱼网和钓鱼竿还有鱼饵。爸爸说:“今天谁钓鱼钓得最多,谁就是冠军,冠军可是有很丰盛的礼物哦!

这个比赛开始了,我激动地拿起鱼竿,在上面挂了鱼最喜欢吃的东西---蚯蚓。接着,我把鱼竿使劲一甩,现在就只等鱼上钩了。开始,我的眼睛总是乱转,左看看,右瞧瞧,不停地动,钓了了半天,怎么还没动静?爸爸都钓到了三四条了。

可我看爸爸钓鱼特别专注,连眼睛都不眨一下,精神抖擞的握着鱼竿,目不转睛的盯着水面,生怕鱼儿跑掉了。爸爸听到我“嘀嘀咕咕”他连头也不扭一下的说:“小雨,性子别那么急,你想钓鱼的话,那就得有耐心,不然,你可吃不到鱼哦!”说着,爸爸眼前一亮,只见他猛地一拉鱼竿,一条好大的鱼呀!竟然是一条大鲤鱼。“爸爸你真棒!”我兴奋地把鱼竿一甩,冲上前去抓鱼,可鱼儿乱蹦乱跳,我费了好大劲才把它捉住。

我重新拿起鱼竿,发誓一定要钓到鱼。不一会儿,我的鱼漂动了,我立刻紧张地一提,一条鱼上钩了,这鱼的劲好大,一下把我拉向前栽了一下,我失去了重心,大惊失色地叫起来,妈妈闻声立马赶过来拉住了我,爸爸赶紧过来,握住了鱼竿说:“小雨,你这条鱼儿不小呀,比我那条还大。不错不错。”“什么?这条鱼是我钓的?”我都不敢相信我的眼睛。一条,两条,三条……鱼桶上的鱼越来越多,太阳快下山了,我们才恋恋不舍的提着我们钓的鱼满载而归。

这是我第一次钓鱼的经历。通过这次钓鱼,我明白一个道理:做任何事都不能三心二意,要一丝不苟,要有足够的耐心与毅力,这样才能把事情做好!

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篇11:童年生活

全文共 480 字

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我相信,每一个人都有一个美好的童年

每当我心情低过谷底的时候,我就会倚在桌上,仰望着天空,看着天上飞的小鸟;我还会看看楼下的小孩在那玩捉迷藏,那时候,我才会想到童年是多么的珍贵,我每一次看,都会情不自禁的留下眼泪,我会在叹息,叹息什么,我在叹息着美好的童年就这样从我手上悄然溜过,我曾经也想挽留它们,可是它们跑得太快了,似乎是不想让我抓住它们!

童年本是一个阳光,快乐,美好的时光,可是在我的人生里,我却没能感觉到它的存在。我也希望有个开心的童年,可是繁重的学习压得我喘不过气来。我也曾想过像楼下的几个小孩一样,无忧无虑的过一天,玩完后回家吃饭,吃完后看电视,看完电视去睡觉,一天就这样过去了,就算他们说什么话,大人也会点点头,竖起大拇指说他们是好样的,大人们也会说童言无忌。我也曾也这样想过,想像天上的小鸟一样,拥有一双翅膀,可以让我好好地展翅飞翔。

我曾和爸爸说过一个理想,说长大后想当宇航员,可爸爸却把这句话听成我说的胡话,便挥了挥手让我去复习明天的课程。

我们都想要一个无忧无虑的童年,我们不想让大人把我们当做一个玩偶玩弄我们,我们想要童年,一个真正的童年!

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篇12:阅读让生活更美好

全文共 622 字

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二年级时我刚刚接触阅读,以为读的越多就越好,所一个劲的“阅读”虽然有好多字都不认识不理解但还是看拼音勉强看完了好多名著,如今我已经是六年级的学生了明白了阅读的确切意思。原来阅读不仅要“读”还要“悟”。增见识长学问,拓展思路,改变思维习惯,促进个人进步,消除寂寞,净化心灵、修身养性、休闲娱乐,都是阅读的好处,但阅读不可过于心急一次性的阅读大量的书籍不仅没有充分的吸收书中的知识,还浪费了宝贵的时间。看完一本书后,不可弃之不管,温习读过的书也是一种不可忽略的学习方法。阅读的方法有很多种例如:快速阅读和慢速阅读

快速阅读,简称快读或者速读,顾名思义就是用比平常人快几倍、十几倍、几十倍、甚至上百倍的的速度进行阅读,用一句成语形容就是“一目十行”。快速阅读,是在注意力高度集中状态下,从文本当中迅速吸取有价值信息的一种学习方法和工作方法。

慢速阅读,即按照字、词、句逐个来读,我们把它叫做传统阅读法,也是语文教学中的精读。字斟句酌、细嚼慢咽是它最大的特点。

阅读虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格;阅读不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点,它可以丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,丰富自己的精神世界,可使我们更加理性的看待现实问题。

阅读是丰富人生阅历的良好伴侣,通过阅读,我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生道路变宽。

阅读不但可以怡到静、博采、,而且是增加知识的不二法门,所以大家应该每天抽点时间阅读,阅读让生活更精彩、更美好

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篇13:阅读让我更充实——我的读书生活

全文共 725 字

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冬日,难得的好天气,打开窗子,坐在椅子上读一本喜欢的书,莫过于是一种幸福。

阳光透过半掩的窗户照过来,一层耀眼的光晕洒在桌上零零洒洒放着的几本书上,整个书房被阳光笼罩着,静谧而美好。走进书房,随着阳光的拥抱,望着桌上的几本书,那书香的匣子也在不知不觉中打了开来。

一开始那所谓的阅读也就是一些老师推荐的,不得不读的必读书,再到后来自个儿专挑自己喜欢感性趣的读,文学的那座大殿,我知道自己从未真正的走进过。进入初中,也脱去稚气,逐渐懂事了,即便是不喜欢,也会去读那些经典名著,经不经典,时间会是唯一的考证。但是当拿起书不情不愿的看起时,不经被折服了,为了这看似古板却又不失生动的文笔所折服,为了这看似简单却不乏大道理的文采所折服,这些名著不比任何一本现代书逊色分毫。

读《雾都孤儿》,作者笔下的奥利弗的悲惨遭遇仿佛是历历在目,让人不经为他而心疼,但是却又让读者透过奥利弗看穿了一个道理,一个关于人心性的道理,当你不论身处何等困境,都应该要保持住你心底的那一份善良与博爱,哪怕已快泯灭,但是,只要有,就继续保护那一份善良与博爱吧!

读《朝花夕拾》鲁迅先生精彩的文笔让人沉醉,享受着不时从字里行间透露出的那份天真与浪漫,令人回味无穷。我是爱上了这种感觉,这种阅读带来了真实情感,单调乏味的生活,有了这调味剂,人,因此而充实,生活,因此而精彩。

闲暇期,做在黄昏的灯下,读一本有意思的书,何尝不是一种享受?在这信马由缰、随心所欲的读书之旅中,听三毛讲撒哈拉大沙漠的故事,与小王子开启一场星际旅程……一切的一切都是在书香中变的美好。

行走在羊肠小道上,闭上眼睛,感受阳光的爱抚,聆听风儿的缠绵,享受这种属于我一个人的幽静,我,因书香而惬意,阅读充实了我的生活,更充实了我。

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篇14:我的童年生活作文

全文共 424 字

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童年,是自由自在的,是甜美烂漫的,有时也免不了几分伤感,就让我忆海拾贝,再次重温那多年前的童年生活

童年自由,放飞心灵。春天是放风筝的最佳时机,我和伙伴牵着风筝线疯了似的在田野里狂奔,哪儿都是我们的身影,哪儿都是我们的笑声。也许是跑得太猛吧,风筝线被无情的风儿“剪”断了,望着风筝渐飞渐远,我们没有一丝不舍,因为,我们的心灵早已随着风筝飞向远方,飞向我们心灵憩息的地方,飞向我们心灵回归的故乡。跳着,跑着,笑着,我们的欢声笑语响彻的整个天空。

童年是风筝飞翔的自由。

童年天真,品尝滋味。春末,我们喜欢带着小篮子去樱桃树上摘樱桃。踩在凳上,踮起脚尖,一个劲儿的找又大又红的樱桃,伙伴一会儿喊:“在这儿有几个嘞!”一会儿嚷:“那儿,那儿还有呢!”弄得我手忙脚乱,心急如焚,偶尔不小心弄断了几棵小树枝,又或是糟蹋了几个樱桃。伙伴见状,迫不及待地蹭上树来帮忙摘,还不时地摘几个往嘴里塞。不一会儿,我们便满载而归,品尝着美味的樱桃,我们的脸上洋溢着幸福的笑容。

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篇15:阅读让生活更美好

全文共 526 字

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书,是一条小船,载着我飘荡于知识的海洋;书,是一对宽大的翅膀,带着我翱翔在真理的天空;书,是一把智慧的钥匙,为我打开知性的大门,作文阅读,让生活美好。书是我的良师益友,书架便是书的花园,在我闲来无事时,便会走进这书的花园里,与我的良师益友交谈。我与书之间发生过许多的故事,就像沙滩上的贝壳一样,不计其数,我就捡一个最漂亮的,讲给你们听。

那一年暑假,爸爸和妈妈决定带我们去济南玩,顺便去看看在大学里的哥哥。我们到了火车站,火车站上真是人山人海,火车还没有来,我们在侯车站里等着。候车站里真是又热又闹,人们都拿着扇子或报纸扇风,我耳边响起了人们的抱怨声和咒骂声,我从背包里拿出我最喜欢的书《狼王梦》,我耳边的抱怨声和咒骂声顿时消失了,我仿佛来到了浩瀚的尕玛尔草原上,看紫岚为把狼儿们培养成狼王的付出,即使这是一个疯狂的野心,紫岚却毫不厌倦的努力着,至死不渝。汗水将我的衣服湿透了,直到我听到火车发动的隆隆声,才从书的世界里走出来。现在的我,已经坐在火车上了。爸爸笑着对我说:“涵涵,你看地真是太入迷了,你去当“狼王”了?”爸爸和妈妈都笑了,妹妹也笑了,我也跟着笑起来。

书,是一切智慧的源泉。我们应该多读书,读好书,才能学到更多知识。阅读,让生活更美好。

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篇16:阅读,让生活更美好[500字]

全文共 676 字

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紧张的学习生活之外 ,我总会捧起一本书津津有味地读着,而你知道我为什么喜欢读书吗?因为,阅读让生活更美好。在小时候我就非常喜欢读书。课间时,我时不时地捧起一本书津津有味地读着,同学看见我时,都会问:“这么用功,读书好啊,读书长知识嘛!”而我总是推推那本不在眼眶上的眼镜,说了一句:“孺子可教也!”这是同学们肯定会哈哈大笑。我为什么喜欢阅读,因为它不仅能让自己快乐,也能让别人快乐 。我总是喜欢边做一些事情边看书,吃饭时,打扫卫生时,甚至连上厕所也随带着一本书,妈妈妈妈怕我太过于沉迷而导致学习下降,于是她颁布了“禁令”。但是我的阅读生涯并没有结束。房间里、被子里、还有在后花园处处都留下了我窃读的身影。有一次,晚上偷偷地拿起小手电,在窃读。

我听见门口有动静,迅速把手电关掉,来不及了,就把书一下子盖在了脸上,妈妈进来一下子把书拿开,说;“是不是又在偷看书了?”“没……没有啊!”“那书怎么会在你脸上?” “房间太亮睡不着!”妈妈严厉地跟我说,你要是再敢看书,你的书就全部没收!可是,冥冥之中老天好像又助了我一把,在语文阅读题上我得了满分,我得意洋洋地把成绩拿给妈妈看,无奈妈妈只好收回了禁令!我为什么喜欢读书因为阅读能增长知识,能是成绩提高!能让更美好!书也可以让你情寓其中,在读《小王子》时我就变成了金发飘飘的小王子,在读《海底两万里》我好像就变成了船长,和他一样和海盗战斗。读完一本书后,你回想起来,会大笑,也会哭,好像喝了一碗心灵的鸡汤,让你回味无穷。在紧张的学习生活中,你是否感到迷茫。送你一碗心灵的鸡汤——书。阅读吧,你会发现他让生活更美好。

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篇17:难忘的童年生活难忘的童年生活

全文共 881 字

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童年的点点滴滴,深深烙印在我的心里。一个个跳动的音符,奏出一段段快乐的旋律;一篇篇华美的乐章,谱写出丰富多彩的童年。

——题记

小时候,天真烂漫的我,渴望拥有一个梦幻般的童年:我挥动着魔法的棒,就能走进属于我的梦工厂;我划动着音符的浆,就能够快乐自由的歌唱;我荡起一片片花海,就能够看到花儿笑容的可爱,流淌着的花香,就能朝我涌来,缤纷的花瓣也能向我飞来。但我知道,梦,是梦,而不是梦想,终究是要活在现实中的。所以那充满梦幻的童年,只能幻想,虽然难忘

厌倦了车流的川流不息,听烦了鸣叫不停的汽笛;厌倦了那一片雾蒙蒙的天空,听烦了鸟儿们的哀鸣。于是我走进了大自然。儿时的我不懂“欣赏”,只知道“快乐”,凡是能让我感到快乐的我都喜欢,还喜欢顺其自然,面对、融入自然,我的心情会因此舒畅,聆听鸟儿们的啁啾,聆听泉水的叮咚;吸吮着夹杂着落花、泥香的湿润空气;触摸着那流过指尖的阵阵微凉的清风。我就是喜欢,喜欢那样一种感觉,那样轻松,那样悠闲;远离了爸爸妈妈的唠叨,投进了姥姥的怀抱;乖巧的做一个公主,然后畅游在自然中,享受穿过叶隙的阳光的照射,那一刹那间的激动,也凝成了永恒。还是难忘,还是现实中,带着些梦幻,管他呢,没有烦恼,就是快乐,那就是难忘。

不管怎样,还是要回到家,还是要回到学校里,回到书香中,回到音乐中。其实在童年的时候,我挺讨厌学校,因为那里总是有着背不完的课文,做不完的作业,想起来,就令人“毛骨悚然”,真难忘,但我还是挺喜欢看书的,我喜欢书香的味道,有时就像一杯清茗,是是品出来的清香,是清新淡雅的,还是高尚纯洁的 ,这种感觉回忆起来,总是叫人流连往返,令人难忘。

我还是更喜欢音乐,喜欢手指在黑白键上跳跃;喜欢时而风平浪静,时而汹涌澎湃的旋律;喜欢DO RE MI的彩色音符,这才是我的宝贝秘籍;还喜欢随着美妙的歌曲,翩翩起舞,像个精灵,潇洒的,还是梦幻的。又回到了梦幻。童年的我,在生活中总是不知不觉提起“梦幻”,真是难忘,真是快乐。

我的童年,是由我,用梦幻做画笔,用音乐做背景,一点一滴,一笔一划,用心会出来的。它不仅是华美的乐章,还是我难忘的童年生活。

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篇18:我的童年生活四年级话题

全文共 753 字

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童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞……”这首娓娓动听的歌谣,引人入胜,将我的思绪带回了最美好的童年。 "The dream of childhood, colorful dreams; childhood songs, joyful songs; childhood footprints; childhood story ..." This songThe song that listened was fascinating, bringing my thoughts back to the best childhood.

童年是快乐的海洋,我走在回忆的海边,寻觅着最美丽的贝壳。明媚的阳光普照万物,我这个“小机灵”坐在椅子上,头倚着椅背,无所事事。阳光耀眼的很,我不由用手遮挡阳光。这时,一只黑色的小猫从我眼前走过……

我按耐不住顽皮的性子,连蹦带跳来到小猫身边,一把抱住它。我仔细地端详着小猫,只见他的爪子又尖又脏。我心里暗想道:妈妈说过,要讲究卫生,要勤剪指甲。小猫自己不能剪,我来帮他剪吧!

我迅速拿来剪刀,把小猫抱到我的腿上。我抓住它的脚,再一看,小猫的指甲又黑又长,弯弯的,像一把把锋利的小弯刀。我拿过剪刀,“咔嚓,咔嚓”,我专心致志地为小猫修剪起了指甲。不一会工夫,小猫再亮出它的脚掌,就是光秃秃的一片,但却很干净了,漂亮多了。我看着自己的杰作,不禁得意洋洋,笑得合不拢嘴。我向妈妈经常教育我那样,对小猫说:“小猫,你以后要讲究卫生,指甲在脏了,记得来找我修剪哦!”我把小猫放在地上,它一骨碌便跑了,头也不回。

妈妈回家后,我把事情的经过一五一十的告诉她,妈妈笑得前俯后仰。

童年总是那么美好,一件件“傻事”如今回忆起来,也令我回味无穷!童年回忆,永存!

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篇19:难忘的童年生活

全文共 714 字

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时间像一只离弦的箭一样,转眼间,我的童年生活飞逝而去。在我的眼里,童年是一段美好的回忆,童年是一个甜甜的果实,童年是一朵美丽的鲜花……在我的童年生活中,有一件事让我难以忘却。

那是五年级的寒假里。在妈妈的劝说下,爸爸的鼓励下,我自告奋勇:要去发报纸挣零花钱!

当我来到指定地点,我被眼前的一幕惊呆了!这些报纸堆成了一个小型的山丘,我把它们拎了拎,哇,分量好重。这么多,要发到猴年马月呀。我有些绝望了。

我走进一单元,一只手抬着一沓报纸,一只手取出报纸插入门把手里。由于我动作十分不熟练,半天才发完一个单元。我有些灰心了,但我还是冷静下来,思考方法。

经过我的仔细思考,我终于得出了解决问题的方法:先一口气跑上六楼,再挨个挨户的发报纸,这样的话,不就快了许多吗?

二话没说,我马不停蹄的冲入了二单元的六楼,接着顾不上休息,赶紧一家一家的插报纸。果然,照这个方法下来,效率果然提高了不少。

慢慢的,我已经发完了一半的报纸,可体力也已经严重透支。两条腿也像灌了铅一样,十分沉重,一步也不想走;汗水像小雨点一样,不住的从头上滚落下来,发出清脆的“滴答滴答”的声音;胳膊十分酸疼,连甩都甩不起来;嘴巴里异常干燥,真想喝一股清凉的甘泉。说真的,我不想干了。

“一定要坚持下来,我一定可以的,我是最棒的,我跟你拼了。”我吸足一口气,憋足一口劲,毫不犹豫的冲进了下一个单元楼。

不知过了多久,我手里的报纸终于“烟消云散”了。我长吁了一口气,一脸欢喜的冲向指定地点,得到了八元钱的报酬,我的心里美滋滋的。

这就是我童年中难忘的一件事,它既告诉我做事不仅要动脑子,还得坚持不懈,又让我懂得了:要想吃到甜头,必须通过艰苦的劳动。你看,这是童年生活中一件多么难忘的事啊!

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篇20:关于童年生活的作文_事件作文1000字

全文共 903 字

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面对初中,想起了自己的童年,想起了童年时的放任不羁、无忧无虑的生活,想起了调皮搞笑的自己,想起了调皮搞笑的自己,想起了父母对于我奇怪的动作而捧腹大笑的情景,心中总有说不清的感受:或欣喜或伤心或激动。童年就像一幅五彩斑斓的画卷,童年时走过的脚印缀连在一起构成了这条路上最美的风景。

推开童年时隔着的那扇窗,童年时的景象仿佛又出现在眼前。往事桩桩件件、历历在目,那是我们记忆中一颗流光溢彩的珍珠啊。太多太多,其中我记忆最深刻的是:那一年,我给我舅家的表哥一起玩,他十岁,我八岁,我们本来打算去小河边玩耍,可是合理并没有多少水,于是我们的注意力由小河转向到了离它不远的古井中。井边是用人工糊成的水泥,是不久前弄得,所以井口那边原始面貌已经看不大清了(上一次来是在上个学期),只记得似乎是原先生长的青苔枯萎了,变成了现在的灰色物质,站在井口边往里看,井里的石头经过几十年的冲刷显得光滑而整齐。从里向往外看,井内的石头呈现出模糊的灰褐色,井水深不见底,在井口边缘长满了青苔和一种不为名的植物(它的叶片呈三角状,颜色深绿,散发着淡淡的香气),我和哥哥都很想得到它,于是乎,一场冒险开始了——我们分工明确,哥哥要去摘(他胳膊长),我们把褂子系在一起然后又分别系在身上,为了以防万一我又拽住了一颗旁边的小树,经过简单的准备后我们开始上阵。

哥哥把手慢慢的贴近井面试着打探胳膊与那棵植物的位置并一边往前一边说着“往前点,再往前点儿。”看着小树一点一点儿的脱离我的手,我不禁害怕起来,用手丝丝的握紧那小树,心里开始默数:一、二、三、四、五、六,不知数到什么时候,总觉得时间好像在爬行,直到听到哥哥喊我的名字。睁开眼时发现哥哥帅气的拿着‘战利品’向我炫耀,我们每人3颗,觉得它很奇怪。我们分路去到姑姑婶婶家去问,可是就连一向资历很深的姑奶奶都没有看出来,我渐渐的对它失望了,把它随便的放在了家中的阳台上就又和哥哥去玩别的了。

这件事情发生以后,我越想越后怕,从这以后,我没有了那时的胆大,我甚至不敢去井边玩耍,生怕自己的一个不小心就会掉进水里。

童年生活是平凡的。然而,乐趣多多,令人难忘。童年的时光是短暂的,是宝贵的。珍惜童年的时光吧

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