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乡间荷塘的阅读短文体现了我们童年生活的什么【优秀20篇】

生命有无数的困难与不如意,唯有我们学会坚强、勇敢地去面对,才能不被命运所打倒。小编收集生活教会我坚强的作文,欢迎阅读。

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童年生活二三事

全文共 2061 字

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说起我的童年,尽管没有父母辈他们那么吃了上顿没下顿,缺衣少穿上不起学。但是在改革开放初期,历经十年浩劫,国家百废待兴,人们的生活水平还依然比较低,尤其是在晋南农村,我们当地“十年九旱,靠天吃饭”的沿袭了上千年的穷困日子仍然没有多大改变。说起童年成长生活,就离不开我们村小学。现把童年上学经历整理一二,以与我有同样经历的一起分享,如果能给新世纪出生的孩子们能有一点教育意义,就再好不过了。

挤“冈山”

挤“冈山(音译,不知到学名叫什么)”,大概晋南农村的70后以前的孩子都听说过这个词语的。也不知道这一朴素实用的课间活动是由谁发明的,但我们是乐此不疲的继承者,并且一代一代的传下去。大抵意思就是冬天寒冷,学校又没有任何取暖设备,就在课间操时间靠住教室的墙大家乱挤一起,有的挤的受不了的就自动出列,然后续在后面继续挤,总有人不断的出列,总有人不断的在后面续上,这样直到上课铃响,才心存遗憾的回到教室。

诚然,这一活动是受当时的自然客观条件的限制形成的。学伴都是一个村的孩子,家里经济条件都差不多。因为学校校舍简陋,没有取暖设备,不得已而为之。城里的孩子坐在带有暖气的教室里上课,自然“享受”不到这份“厚礼”。我们当时就是在这样一种艰苦的自然条件下,自娱自乐,然后以百倍的努力投入到学习中去。

回忆过去,这种“挤‘冈山’”的活动对我们真是作用很大。首先是锻炼了良好的体魄,然后是坚忍不拔的性格,其次还有培养团队意识、集体主义之功效。也正是在这样一种艰苦环境下,大家齐心协力,与严寒作斗争,为学习提供身体保障。

饭钱一支歌

去年暑假回家探望父母,得知我们村小学撤了,合并到乡里,成立寄宿制学校。成立寄宿制学校好处云云,自然不在我们谈论的范畴。但一时间撤了学校,好像回去一下没了依托(要知道,以前每次回老家,我都要到我的启蒙小学去看看。在我心里,它是我回忆儿时的精神家园)。

清晰的记得,我们当时有一种传统,就是饭前一支歌和排队放学。在每天放学回家吃饭之前,一般都要在教室门前集合,有体育委员喊口令之后,起头唱一首革命歌曲。记得当时常唱就是《社会主义好》、《没有共产党就没有新中国》、《学习雷锋好榜样》,等等之类的爱国歌曲。有时大家唱不好,唱不齐或者有气无力,还被老师呵斥,要求重唱直至唱出气势,唱好为止。

可见当时我们的国家对于中小学生日常爱国主义的培养就是何等的关心。现在回想,这是一个非常好的习惯,在我们今天的不管是城市还是农村应该继续保持,应该把爱国主义、集体主义教育当做一种日常习惯来培养,而不是一个阶段的所谓的“中心任务”。眼下许多地方是到了纪念日,单位组织花重金又是请专业领唱又是请乐队伴奏,大张旗鼓的唱红色歌曲,劳民伤财,适得其反,大可不必。

站队放学

放学集合站队,以同一巷道为列。记忆中我们村按照三条巷一般展成三排:一六队第一排,二四队第二排,三五队第三排。在唱完歌之后就排纵队回家了,老师要求一个人看前面一个人的后颈,不能乱了队型。

记得我们当时淘气,领队派头的故意捣乱,走“S”形,我们后面的我只能走“S”形,可见当时我们是多么的守纪律。这还不算,一般还有“路长”。所谓“路长”,就是负责大家保持队型,一般由距校最远的同学担任,因为他眼看着大家排着队型一个个回家了,也最有发言权。如果有人乱了队,这个“路长”可是要向老师“打小报告”汇报的。

这个事情一直到现在我们小学同学聚会时,说起我们当时谁最捣蛋,老乱队还津津乐道。我估计这个作风是跟解放军学习的,但的确是一个好的习惯。现在在城里坐公共汽车偶然碰到学生回家,在车上打打闹闹,胡言乱语,觉得不成体统,甚至见了老人也无动于衷,真是可气,心里想:现在孩子怎么是这样,真不如我们以前。组织性、纪律性差了,作风也大不如以前了。真是觉得:社会是进步了,可是人格却是退步了。

义务劳动

当时学校的义务劳动比较多,每年的植树、浇树、刷树,平整操场,为学校校办工厂割草等等。因为文革刚过,人们还是大概还是延续毛泽东时代“教育必须与生产劳动相结合”的方针的缘故吧。总之,学校把学生力所能及的劳动和教学结合的很紧密。学校的树木初春需要浇灌,我们就两个同学一组,从井里提水,抬水浇树。也许是想让我们也感受一下“龙口夺食”的气氛,也体验一下“锄禾日当午,汗滴禾下土”的真谛吧。收麦时节,我们下到田里,社员在前面割草,我们在后面拾麦。秋天以班为单位,各自打扫责任区的落叶。冬天以班为单位,各自打扫责任区的积雪。

回味起来,真是感谢当时的诸多劳动。培养革命的接班人,光有书本知识不行,只有把书本和社会的实践紧密结合,才能培养出“又红又专”的接班人。再联想现在的城里小学,义务劳动很少,如果有值日打扫教室之事,一般都是家长代劳。固然有楼高擦玻璃不安全因素的考虑,但是缺乏劳动锻炼,怎么能有热爱劳动的思想,实在的集体主义精神。

……

回忆起童年,真是打开了记忆的闸门,趣事、新鲜事真不少。以童年生活二三事为题,唠叨一些童年的事情,权当饭后的谈资,聊以慰藉。如能给后人启发,真是意外收获,我一定会受宠若惊的。呵呵,泯然一笑。

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篇1:有关童年学习生活的作文

全文共 1510 字

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童年的回忆如同经过贮藏后取出的果子,原来甜的愈加香馥甜美,酸涩的也变得酸脆中伴着可口的甜味,而后者更让人回味悠长。

小时候的我集调皮、贪玩、厌学、逃学于一身。上一年级时,有一次没完成作业。由于害怕老师的教鞭重重的落到身上或手心里,没敢去上学;又害怕父亲的硬巴掌疼疼的打在屁一股上,也不敢待在家里。无奈之下,只好逃学。

在去学校的路旁,有一座废弃的院子,人迹罕至。当同学们走过这里时,我留在后面,悄悄的溜进院子里躲藏起来。每当同学们放学回家,说说笑笑,你追我 赶,谈论着,经过这里后,我才敢偷偷溜出来,装着放了学的样子回家。逃学的那段时间里,躲在那所院子里,孤寂无聊,把玉米秸折成一段一段,做小弦子,吱咕 咕的拉着;有时在地上划个鱼形状的图形,从图形的一端出发,把削铅笔的小刀投射在地上,一段一投射,然后再把投射点连接起来,最后直至另一端,先到对方一 端的为胜利者。我充当双方的对手,想让哪方胜利哪方就胜利,真是趣味无穷,我乐此不疲。一次回到家里,十数把小弦子把书包撑的鼓鼓囊囊,被母亲发现了,母 亲竟然未怀疑我逃课,我暗自庆幸。如此这样,三四天过去了,家人也没发现,但我却时时隐隐的担忧,在家中提心吊胆,在废院中如小偷般不敢弄出响声。

我担心的事终于发生了。我村西头有一个大场院,孩子们常来这儿玩,大人们常来学自行车。父亲正帮助母亲在这儿学骑自行车,我就在一旁玩。我的同学也来 玩了,看到我就说:“老师说了,你再不上学去,就开除你哩!”父亲怒不可遏,解下自行车锁,把我痛揍一顿。此后再也不敢逃学。

或许与爷爷奶奶住在一起吧,环境宽松;也或许姐姐哥哥们已过了上学的年龄,家里没有学习氛围吧,放学后,我从不认真做作业,更别说复习与预习功课了,只是一味想着玩。

那是上完三年级后的暑假里,一向贪玩的我更是如鱼入海,疯玩,狂玩,心中只有一个念头:开学还早着哩。快乐的时光总是易失的。转眼间离开学只有十多天 了,我仍是不做作业。“还有三五天就开学啦!”,母亲实在不能容忍了,面带愠色,训斥道。我才手忙脚乱起来。老师布置的作业太多了,同学们写了一本又一 本,我呢,一本还不本呢,即使这样仍不忘记玩。最后不吃不睡也写不完了,只好开学后,任凭老师处置了。

记的那次,老师的教杆落在手心里,五下过后,一阵阵灼烧般钻心的疼痛,把手心放在冰凉的水泥桌面上疼痛缓解了许多。当时心中丝毫没有怨恨老师的念头, 反而觉得那是负责人的老师应该做的。现在老师不再体罚学生了,学生的地位有了提高。我不能理解的是,现在的学生受到老师批评,甚至稍不如意,动辄对老师进 行恶语中伤。真不知这是教育的进步,还是教育工作者的悲哀。

到了四年级,父亲对我的管教不再那么苛刻,家中的严厉氛围也有所减弱,可奇怪的是,我却比以前懂事多了。现在想来,也许是自尊心在起作用吧。既然是四 年级的学生了,就得对自己有所约束,我常常这样告诫自己。从此开始自觉学习了,却仍时常不完成作业,因此常常惹怒老师。终于有一天,老师把我的情况通知给 了父亲。回家后,父亲对我大吼一声,我脑子里“嗡”得一片空白,傻愣愣的等待一顿痛揍,可是大大出乎我的意料。父亲让我拿来纸和笔,语重心长地说:“给你 老师写份保证书,说以后保证完成作业。”我心里轻松了些,把悔恨与决心一块融进了字里行间。当我流着羞愧的泪水把那份保证书交到王老师手上时,她含一着微 笑,接在手上。现在她说的内容我已记不清了,那理解、宽容和信任的目光至今还能忆起。

正是在那亲切、信任眼神的鼓励与监督之下,我根除了几年来不完成作业的痼疾,成绩也突飞猛进起来。如今想来那是少年时期多么重要的转折点啊!心中又忆起了我的恩师——王爱云。

[有关童年学习生活的作文

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篇2:我的童年生活四年级话题

全文共 813 字

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童年的趣事多如繁星,数不胜数。民以食为天,大人们不是总说“种瓜得瓜嘛!”。于是,我突如其来的想种包子。 Childhood interesting things are as many as stars and countless.The people use food as the sky, and adults do not always say "plant melon!".So I suddenly wanted to plant buns.

小时候,我很喜欢吃包子。认为包子是世间最美味的东西,总是想着要是每天都下包子雨就好了。那天,在田里看到农民伯伯种地,想到到了秋天就可以收获许多的粮食,不禁好开心的笑了。回家后将妈妈早上买来的包子偷偷的种在了自家的后院中,每天浇水,施肥,唱歌给它听,盼星星,盼月亮的希望小包子快发芽、快长大。不知不觉中,就这么过了一个月,可包子没有任何的反映,很是着急。又过了一个月,包子仍就没什么动静,就像那里没什么东西一样,心想可能要到了夏天才会有动静。

夏天到了,包子仍然静静的躺在地里。我心想或许是太热了,要多浇水。在接下来的日子里我加大了浇水的量,可是包子仍然是不理不睬的呆在地里。这可把我急坏了,我每天想啊、盼啊,怎么就是没结果呢?

转眼,秋天来了,包子还是没发芽。看到屋外挂满果实的树,心里真不是滋味。心想,为什么别的果树发芽、结果,而我的包子就是不发芽呢?我失望的坐在角落里,妈妈走来说;“宝贝,妈妈知道你偷偷拿了包子去种,可是妈妈是为了让你知道不是什么东西都是种出来的。就像包子这样,它是用面粉、肉、白菜等做出来的,但是白菜是种出来的,面粉是种出小麦后用磨磨出来的,是许多可种出来的东西合在一起而做成的。”我明白的点了点头,笑了。

现在回想童年的事真是其乐无穷,童年一个美好的梦,是我未来的铺垫;童年一个神奇的世间,任何事都可能发生;童年一个无法回去的时光,是我美好记忆的开端。

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篇3:快乐的童年生活

全文共 555 字

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童年生活就像一条彩虹一样,五颜六色,七彩缤纷。

跟我在一起玩得最多的小朋友是宋宇轩,我们经常玩一些特有趣的游戏,这个星期六,我又兴高采烈地去他家里玩。

我们玩了沙发上仰卧起坐、野外比武、单手乒乓等许多千奇百怪的游戏,最让我们兴奋的就得算打“超级”乒乓球了。我和宋宇轩拿着乒乓板和乒乓球来到餐桌旁的地板上就开始了比赛。首先,由我发球,我说:“狗急跳墙!”只见“砰”的一声响,乒乓球被我打到了天花板上,宋宇轩正准备抬起球拍接住时,乒乓球已经象陨石一样落了下来,落到了地板上,这一局在他还没反应过来时就已经输了!可没想到他弯腰捡起乒乓球后,竟还了我一个“山崩地裂”,乒乓球飞速地直向我“冲”来,我一点儿都不害怕,只见我拿球拍敏捷地向球挡去,可宋宇轩打得实在太狠,我不但没有接住,反而还差点摔一个四脚朝天,可真是“山崩地裂”啊!但你别说我,我可是一个不服输的人,你瞧,我马上又还他了一个超级中的超级——“排山倒海”,我一手拿着球拍,一手拿着乒乓球,先做了一个“排山倒海”的动作,然后,把乒乓球打到了对墙的阳台上,哈哈,他又输了!紧接着,我们都把自己的超级乒乓法用了出来,有“蚯蚓钻地”、“葵花点穴手”、“山盟海誓”、“凤凰起舞”……当打到精彩时我们还捧腹大笑。

我的童年太有趣了!有这么多好朋友陪着我,让我不再孤单不再寂寞。

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篇4:回忆童年生活的什么排比句

全文共 901 字

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童年就像一阵风。以下是小编给大家整理的回忆童年生活的什么排比句摘抄,欢迎大家查看。

1、童真是人世间最纯洁的,无恶意,儿童不会做伤天害理的事:童真是宇宙间最伟大的,无琐事,儿童不会受社会现实的束缚。

2、童年是记忆深处的一颗火种,童年是人生初始的一段阳光,童年是小巷深处的一首歌谣,童年是高远天空的一只纸鸢。

3、童年就像一阵风,有时是温暖的风,有时是刺骨的风,有时又是凉爽的风。

4、童年生活,像一个个五彩斑斓的梦,个个记录童年的趣事。童年生活,似一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想。童年生活,如一滴滴清澈无比的水,滴滴反射童年的天真……

5、童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇 ;少年是一首诗,多愁善感,对月相思;青年是一匹马 ,撒蹄扬欢 ,心在天涯;中年是一壶酒,浓烈甘醇,回味良久;老年是一杯茶,平淡如水,落尽繁华。

5、童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵最纯洁的;童年似一弯明月,无穷地变换着姿态;童年如一滩沙砾,更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星,一眨,眨出一个个神秘的故事;童年像海边的海螺,一传,传出一阵阵动听的歌声;童年像一只船桨,一晃,晃出一个个动人的童话;童年更像蒲公英,一把把小伞连绵起伏,飞翔。岁月一点一滴地流逝,童年变成了一片回忆,带着我飞向浩瀚的天穹……

6、童年是小姑娘发稍的红头绳,童年是小姑娘头上的蝴蝶结,童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃,童年是小伙子心里的保国家,童年是小伙子还能光着小脚丫。

7、 童年生活,像一个个五彩斑斓的梦,个个记录童年的趣事。童年生活,似一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想。童年生活,如一滴滴清澈无比的水,滴滴反射童年的天真……

8、童年是人生的开端,童年是生命的起点,童年是没有涂字的白纸,童年是花朵上的露珠,童年是出生的太阳,童年是美丽的春天。

9、 童年是小草的芽儿,充满了生机;童年是早晨的太阳,充满了活力;童年是清润的雨水,充满了欢乐。

10、 童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇 ;少年是一首诗,多愁善感,对月相思;青年是一匹马 ,撒蹄扬欢 ,心在天涯;中年是一壶酒,浓烈甘醇,回味良久;老年是一杯茶,平淡如水,落尽繁华。

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篇5:阅读让生活更美好作文

全文共 577 字

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“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代大诗人王维所言。的确,书读多了,作文随便写几句照样出神入化。阅读既让我明白了道理,也让我开阔了视野;既让我感受到了人间常情,也让我领略了大自然的风情万种。

如今,书本已经成了我最要好的朋友。每天写完作业,我经常和它“聊”几句,说说最近发生的名人轶事。不仅如此,它还让我明白了“己所不欲,勿施于人”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力为艰。”更让我领略了“观三国峰烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”还让我看到了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”它也是我的家庭历史老师,每天睡前都会给我讲一节历史课,如“草船借葡”“辕门射戟”等等。

它不仅是我的良师益友,还是我生活中的灵丹妙药。有一次,我和同学发生了矛盾。放学,天黑沉沉的压了下来,马路上人也少得可怜。我闷闷不乐地回到家中,取出了作业,身在家中,思绪却停留在学校,心情就像泄了气的皮球。落日的余光射进窗来,轻轻地抚摸着桌子上的那本《实用文摘》,我的目光也停留在桌上那本《实用文摘》上。“学习是最好的减压方法”想到这里,便拿起书津津有味地读了起来。夜幕降临,我又写起了作业,我惊奇地发现心情变得舒畅起来,而且有了写作业的灵感。

书就像一盏灯,引领我们前行;书就像一位魔术师,让我们生活变得多姿多彩;书就像一位清洁工,把我们的烦恼带走……阅读让我们的生活更美好!

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篇6:童年生活作文500字

全文共 539 字

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青春的花朵只开一次,童年生活再不回头。回想从前,心中总有一股酸甜的味道凝聚在心头,无法散去。

期末考试成绩公布了,“名落孙山”。班级前十五名中怎么也找不到我的名字,我的眼眶湿润了。知道回了家,总少不了一顿“教育”。

雨淅淅沥沥地下了起来,在大地上拍打着,树叶沙沙地响着,一切都是那么得烦躁,就像我的心情一样心烦意乱。

“咔嗒”一声门响,那么紧张,沾染着一点害怕的气氛,在我心头一点点凝聚。

“为什么考得这么差?连15名都没考进?”一阵阵训斥的声音在我的耳际徘徊。我皱了眉头,回到房间,我的鼻子一酸,哭了。心中的那股酸酸的味道,在我心头凝聚着……

郁闷随意地趴了口晚饭,又回到房间里,一头扎进作业里。

“咔嗒”门开了,走进了妈妈的身影,她拿了两个橘子,端着盘子,将金黄的橘子皮剥去,那一瓣瓣晶莹剔透的橘子放在盘子里,她又走了出去,轻轻关上了门。

又是“咔嗒”一声,那个声音定格在我的脑海中,那金黄的一瓣瓣橘子在灯光下闪闪地放着光芒……

我的心头有一股湿润的东西漫了上来……

冬天了,树上应是挂满了霜,可我却分明看到了一串串水珠上下地窜动着……

童年就像是那北方清新的夏夜,那么清新而又无眠。

拾起那些记忆,拼凑起来,却依然只是零星的,现在初中生活越加忙碌,可我依然怀念着那个我——那个酸酸甜甜的我……

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篇7:550字作文阅读:童年趣事

全文共 578 字

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童年的一件趣事,像天上的一颗颗明亮的星星,像海边的一片片贝壳,绚丽多彩。其中“种”糖那件事,给我留下深刻印象。

那年我才五岁。暑假的一天,我到乡下爷爷奶奶家玩,爷爷妙了一打碗豆子给我吃,我一边津津有味地吃,一边问:"爷爷,这豆子哪里来的呢?田里种的呀,爷爷微笑的回答。我又问:“那是不是种进去的东西都可以长出来呢?”“能!”爷爷肯定的说。这时,我暗暗的把爷爷的话几在脑海里。

第2天,我和妈妈到街上买菜,回来的时候,我在路上看到一家糖果店,我对妈妈说:“妈妈,给我买袋糖吃吧?”“不行,糖吃多了对牙齿不好。”妈妈说。“不嘛,我就要。”我硬要买。妈妈闹不过我,就答应了。回到家,我拿出一颗糖,刚想吃,突然我想到了爷爷的话,立刻跑到田里,把糖埋在土里,心想:把糖种进去就能长出一棵糖果树,我就每天都能吃到糖了。多幸福呀!我耐心的等待,一天,两天......过了一个星期,这糖连芽都没有发,我心想:难道是爷爷骗我?我急忙来到院子里,对着正在看报纸的爷爷说:“爷爷,你骗人!”“怎么了?"爷爷不放下报纸,对我说。"你明明对我说,种下去的东西可以长出来,可我种下去的糖为什么没有没有发芽呢?”我气呼呼地说。爷爷忍不住笑对我说:“糖是没有生命的,是长不出来的。”我顿时恍然大悟。因为年幼无知,我做了这样的傻事,如今回想起来,我不禁住又笑出声来。

[550字作文阅读:童年趣事

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篇8:阅读让生活更美好作文

全文共 788 字

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“读书破万卷,下笔如有神。”的确,书读的多了,脑子中的知识也就丰富了,写点东西也就不困难了。阅读不仅开阔了我的视野,拓宽了我的知识面,而且使我的生活变得更加丰富多彩。

读书,能让你穿越时空,千变万化,好像身临其境一般;读书,能让你和浴血奋战的士兵们一起匍匐前进;读书,能让你和诸葛亮一起出谋划策;读书,能让你成长!

在书中可以让我们提高修养,提高认识,让自己的心静下来全身心的去投入到书的海洋。每当我读完一本书,就像旅游了一次,视野更开阔、知识更宽广。每当一打开书,我的心就会沉静下来,周围的一切仿佛不再存在,自己处在一片漆黑之中。有时,读得入迷时还会置身其中,别人叫我我都听不见,全身仿佛都与书融为一体了。

凡事都有利弊,书也不例外。

我们在选择书本时,要仔细辨别书对自己到底是利大于弊还是弊大于利。我在选择图书时会选择一些中外文学名著,既可以与初高中的语文课文接轨,又可以帮助自己提高写作能力。还有适当地读一些探险与冒险的书籍也可以增长课外知识,让自己的目光可以更宽广,做一个十全十美的人。有些书会有暴力内容,如果过多地看这种书籍会导致心理产生暴力倾向,乃至犯罪。当然,我们在选择图书时也不能一味地去选择“好”的图书,一些利大于弊的图书也适合我们阅读。书中的一些不健康内容我们就一扫而过,重点还是看一些好的内容,作家的写作手法、写作题材以及一些修辞方法,这些修辞方法怎么才能更好地使用,这些都是我们学习、借鉴的内容。

并不是任何书都是利大于弊的,所以选择图书还要仔细挑选,这样我们就可以阅读更多对我们有帮助的书籍,更加提高自己的写作水平。

书,不应该仅仅成为课外读物。书,应该成为我们生活中必不可少的东西。而我们也不应该只局限于闲着的时候看书,我们可以把课余时间来看书,当自己想看书的时候可以多看一点,不想看的时候,也要少看点。这样书才能成为我们生活中的必不可少的。

阅读让生活更美好

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篇9:阅读让生活更美好六年级作文600字

全文共 1863 字

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阅读书籍可以让我们的灵魂升华,可以让我们懂得更多的道理和奥秘,也可以让我们的生活更加有趣……

我每天都会读书,每天都可以从书籍中找到乐趣,这使我很开心。读书,让我的生活更加充实、美好。我从小就听妈妈给我读《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等故事,直到长大后,自己读《老人与海》、《基督山伯爵》、《海底两万里》、《八十天环游地球》、四大名著、《中华上下五千年》、沈石溪动物小说系列等中、长篇小说,这些书籍都给了我莫大的帮助,它提高了我的写作水平。它就像一朵朵盛开的鲜花,开满了我成长的道路,伴我一路花香。

读书成了我生活中必不可少的东西,有时我因读书入迷,迟迟不肯去吃饭,最后只能吃已经凉了的饭菜,但这丝毫并没有减少我读书的兴趣,我还是该怎么读就怎么读。这可能就是所说的“废寝忘食”吧。

睡觉之前是我的读书时间,每天睡觉前,我都会读半个多小时,有时候读到很有趣的地方,我就会央求妈妈让我再读一会儿。可妈妈总是不近人情,一到时间就“啪”的一声把灯关上了,而我也不得不毫不情愿地把书放在桌子上。

书给了我无尽的欢乐,如果说我们是一支笔,那书就是墨水儿,没有它,我们就不能书写,如果说我们是汽车,那书就是汽油,没有它,我们就不能在马路上奔驰。所以,我们一定要认真读书,好好读书,从书中汲取营养,在书的海洋里畅游。

让我们一起阅读吧,它能让我们的生活更加美好!

阅读让生活更美好六年级作文600字7 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 7

书是人类形影不离的好朋友,阅读让生活更美好。如果没有它,我们就像鸟儿没有翅膀一样,不能自由飞翔。所以国父孙中山先生也曾讲过:“我一天不读,便不能生活。”

空闲时,我最爱看书了,每当我翻开书页,整个人就像穿越了时空,在不同的次元里漫步遨游,领略自然与人文的奥秘——和苏轼一起陶醉在望湖楼的风雨中;与齐白石一起观察虾的一举一动;和唐僧师徒一同西行取经;与梁山好汉替天行道;同福尔摩斯一起探案冒险……各种各样的书籍总让我爱不释手,有时候入迷了,更是废寝忘食。

当然,书可不是白读的。书里的好词好句都可以积累,写作时灵活运用,便可以派上大用场。

阅读不仅增长了我的知识,还有益于我的心智发展。记得有一次。我的英语只考了88分,回到家的我茶饭不思,满脸愁容。我瘫坐在椅子上,随手拿起一本书默默地读着,谁知一看便入了迷,将所有的烦心事都抛之脑后。它犹如一位美丽的天使,安慰、抚摸着我的心灵,让我知道一时的失败并不代表什么,不必为此沮丧,应总结失败的经验,成为更出色的人。书宛如一位长者带着我们走过成长之路的荆棘。

阅读使我快乐,它像一把钥匙,打开我心灵的大门;它似一盏明灯,照亮了我前进的道路。我从书中汲取了力量,于是我不再迷茫,不再失落。人生在世,必须得读书,因为阅读不仅能开阔我们的知识面,还能让我们的生活更美好。

阅读让生活更美好六年级作文600字8 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 8

“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代大诗人王维所言。的确,书读多了,作文随便写几句照样出神入化。阅读既让我明白了道理,也让我开阔了视野;既让我感受到了人间常情,也让我领略了大自然的风情万种。

如今,书本已经成了我最要好的朋友。每天写完作业,我经常和它“聊”几句,说说最近发生的名人轶事。不仅如此,它还让我明白了“己所不欲,勿施于人”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力为艰。”更让我领略了“观三国峰烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”还让我看到了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”它也是我的家庭历史老师,每天睡前都会给我讲一节历史课,如“草船借葡”“辕门射戟”等等。

它不仅是我的良师益友,还是我生活中的灵丹妙药。有一次,我和同学发生了矛盾。放学,天黑沉沉的压了下来,马路上人也少得可怜。我闷闷不乐地回到家中,取出了作业,身在家中,思绪却停留在学校,心情就像泄了气的皮球。落日的余光射进窗来,轻轻地抚摸着桌子上的那本《实用文摘》,我的目光也停留在桌上那本《实用文摘》上。“学习是最好的减压方法”想到这里,便拿起书津津有味地读了起来。夜幕降临,我又写起了作业,我惊奇地发现心情变得舒畅起来,而且有了写作业的灵感。

书就像一盏灯,引领我们前行;书就像一位魔术师,让我们生活变得多姿多彩;书就像一位清洁工,把我们的烦恼带走……阅读让我们的生活更美好!

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篇10:描写我的童年生活小学生

全文共 816 字

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我三姥爷家住在扎龙乡三家子屯,那是一个我难以忘怀的地方,因为我的童年时光大部分都留在了那里,很多趣事使我一生难忘。 My third grandfathers house lives in Sanzitun, Zhalong Township.Make me unforgettable all my life.

一到春天,我和姥姥姥爷开着电瓶车去三姥爷家玩,姥爷到了那就帮着三姥爷种地,姥姥就带着我拿着塑料袋到旁边的小树林里采蘑菇,平时能采一袋,要是下过雨,采都采不完。有时候我们还挖野菜,那时我太小了,不能分辨草和野菜,所以姥姥每次都得把草挑出来。

最好玩的就是赶喜鹊了。三姥爷家院墙外的树林里住着很多喜鹊,它们经常从高处偷窥院内的情况,然后趁着人不注意溜进来,有的偷吃鸡食,有的偷吃狗食,最可恶的就是那只又丑又大的灰喜鹊,它专门偷吃鸡蛋,用喙把鸡蛋叨一个小洞,津津有味地喝起来,如果有人来,它以小洞为“抓手”,叼起鸡蛋就跑了。为了教训它,我用树枝伪装起来,趴在附近的草地里,只要喜鹊靠近鸡棚,就抓起一把土冷不防的向它们扔去,吓得它们屁滚尿流的逃跑了,而我别提多开心了。

到了夏天,我在田野上追蝴蝶、捉蜻蜓、捕青蛙、逮蚂蚱。在鸡棚里捡鸡蛋、给狗喂食。我还去小池旁边拿着芦苇戏弄水中的鸭子,好不快活。但夏天有一个缺点,就是蚊子多,一去三家子我都会被咬好几个包,痒的要命。但我还是愿意去。

秋天是丰收的季节,成堆的玉米让我十分高兴,这都是自己通过亲手劳动换来的。我们用砖头和铁棍做了一个烧烤架,把玉米放上去,烤一会就熟了,十分美味。

冬天也很有意思,小池已经结成了冰,我坐在冰爬犁上在池面尽情的飞驰。我们还把冰凿出一个大窟窿,池子里的鱼傻傻的全都游了过来,随便就可以抓上几条,用三姥爷家的大柴锅炖了,满屋飘香。

虽然现在学习任务紧,没有太多时间去那里玩了,但是那些快乐的童年时光和有趣的经历,每每想起都会使我的嘴角漾起微笑,使我的心中充满阳光。

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篇11:我的童年生活作文

全文共 419 字

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生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

是啊!童年生活就应该这样,这样的童年生活才叫童年。

小时候,我可以在草坪上乱喊乱跳,可以搂住爸爸的脖子又唱又疯,可以……在我的记忆里,童年的山非常高,童年的水非常清,童年的树非常绿,童年的语言非常幼稚,童年的欢声笑语非常多……

我们来到一棵梧桐树下。由于我是他们之间最大的,所以,他们喜欢叫我老大,这不,又一个小弟来了。“报告老大,据我‘千里眼’所知,这棵树上存在着敌人,是否进攻?”我的手一挥,小弟们个个冲锋陷阵,勇猛无比。

敌人们被我们这突如其来的进攻吓的四处逃窜。“阻击手,准备,发射!”我大声喊道,“遵命。”我们与敌军展开一场恶战,我们大获全胜。

看到我的臣民都臣服于我,妙也,妙也。

“彭舒群,彭舒群,醒醒,太阳都晒到屁股了。”

我如梦初醒,原来是一场梦啊!如果时间可以倒流一次,我愿回到童年。看窗外杨柳依依,不觉得回想起了我那如花一般美、香的童年!

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篇12:难忘的童年生活

全文共 476 字

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童年虽然已经渐渐离我远去,但是童年的景象还是会经常出现在我的脑海里,那个令我难忘的童年。

每当到了冬天,外面的天气很冷,所以我和我的好朋友想了一个即好玩又实用的好办法“烤地瓜”这个看起来很普通,外面的烤地瓜也很便宜。但要想弄好它还真不容易。光点火,就用了好长时间,好不容易把火点着了把地瓜插在棍子上,手拿另一头,放在火上烤,烤了不大一会儿,闻到了香味,但拿起来一看,是把皮给烤糊了,里面还没有熟,于是我加了一把火,过了一会一股糊味飘到我的鼻子里,再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想问问妈妈是怎么回事。一拿回家妈妈就闻到了糊味。我对妈妈一说,不说便罢,一说是弄得妈妈哭笑不得。妈妈说,烤地瓜不能在火尖上烤,那样会烤糊,只要把地瓜放在快灭的火里面慢慢就好了。妈妈的方法果然有效。我第一次吃上了自己烤的地瓜。以后我经常自己烤地瓜吃总觉得自己的比外面的好很多很多。妈妈还开玩笑地说:“以后找不到工作,就去烤地瓜挣钱吧。”我的童年早已随着那股刺鼻的糊味远去。我的童年也将一去不复返。

多么美好的童年,总是让人难忘,童年已经渐行渐远,但是新的生活,将会带我走向更多的快乐。

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篇13:难忘的童年生活难忘的童年生活

全文共 881 字

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童年的点点滴滴,深深烙印在我的心里。一个个跳动的音符,奏出一段段快乐的旋律;一篇篇华美的乐章,谱写出丰富多彩的童年。

——题记

小时候,天真烂漫的我,渴望拥有一个梦幻般的童年:我挥动着魔法的棒,就能走进属于我的梦工厂;我划动着音符的浆,就能够快乐自由的歌唱;我荡起一片片花海,就能够看到花儿笑容的可爱,流淌着的花香,就能朝我涌来,缤纷的花瓣也能向我飞来。但我知道,梦,是梦,而不是梦想,终究是要活在现实中的。所以那充满梦幻的童年,只能幻想,虽然难忘

厌倦了车流的川流不息,听烦了鸣叫不停的汽笛;厌倦了那一片雾蒙蒙的天空,听烦了鸟儿们的哀鸣。于是我走进了大自然。儿时的我不懂“欣赏”,只知道“快乐”,凡是能让我感到快乐的我都喜欢,还喜欢顺其自然,面对、融入自然,我的心情会因此舒畅,聆听鸟儿们的啁啾,聆听泉水的叮咚;吸吮着夹杂着落花、泥香的湿润空气;触摸着那流过指尖的阵阵微凉的清风。我就是喜欢,喜欢那样一种感觉,那样轻松,那样悠闲;远离了爸爸妈妈的唠叨,投进了姥姥的怀抱;乖巧的做一个公主,然后畅游在自然中,享受穿过叶隙的阳光的照射,那一刹那间的激动,也凝成了永恒。还是难忘,还是现实中,带着些梦幻,管他呢,没有烦恼,就是快乐,那就是难忘。

不管怎样,还是要回到家,还是要回到学校里,回到书香中,回到音乐中。其实在童年的时候,我挺讨厌学校,因为那里总是有着背不完的课文,做不完的作业,想起来,就令人“毛骨悚然”,真难忘,但我还是挺喜欢看书的,我喜欢书香的味道,有时就像一杯清茗,是是品出来的清香,是清新淡雅的,还是高尚纯洁的 ,这种感觉回忆起来,总是叫人流连往返,令人难忘。

我还是更喜欢音乐,喜欢手指在黑白键上跳跃;喜欢时而风平浪静,时而汹涌澎湃的旋律;喜欢DO RE MI的彩色音符,这才是我的宝贝秘籍;还喜欢随着美妙的歌曲,翩翩起舞,像个精灵,潇洒的,还是梦幻的。又回到了梦幻。童年的我,在生活中总是不知不觉提起“梦幻”,真是难忘,真是快乐。

我的童年,是由我,用梦幻做画笔,用音乐做背景,一点一滴,一笔一划,用心会出来的。它不仅是华美的乐章,还是我难忘的童年生活。

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篇14:难忘的童年生活小学三年级

全文共 871 字

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像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每忆及少年时代,就经不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,童年生活恰是一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 Like the butterfly flying over the flowers, like the spring water flows through the valley, every memory and teenager cant stand the joy.In the heart of memory, the childhood life is exactly a glorious painting page, and it seems like a movement with a cheerful note.

每想起家乡的那片寂静的竹林,眼眶却泪眼朦胧,家乡的竹子是那么嫩;那么壮;那么和蔼可亲,竹子在人们的的精心培养下,茁壮生长。

家乡的竹林在小溪边沿着上去的那条小路上,我来到竹林里,周围都很安静,没有一个人,因为那时已是晌午了。有时候我还会感觉我和竹子伙伴们已融为一体,竹子长得绿油油的,像是被绿色渲染过的,竹子长得一年比一年高,一年比一年壮。

竹子就像一个小孩似的,成天很调皮,因为有时候我和小伙伴在竹林里嬉戏,有时候竹子还会轻微的动一下,像是在拍手叫好,也好似竹子姑娘们露出了她们的甜蜜笑容。当早晨的太阳公公从东方升起的时候,竹子却还没起床,太阳公公都已经洗漱好了,竹子才撑了个懒腰,终于起床了,太阳光照在竹子的脸上,竹子显得更加和蔼可亲。

如果来了一阵狂风,竹子像卫士出神一样,一动不动的站在那里,有时候我还会和小伙伴们在竹林里追逐疯打,在竹林捉迷藏、丢手绢等好玩的游戏。竹林像是我们的娱乐场所;我的童年就是竹林给我带来的快乐,是竹林在我的童年里留下了串串脚印!

童年是金色的;童年如一首诗;童年如一幅画;童年的往事如天上的繁星,是多么耀眼,多么迷人,多么令人难忘啊!因为我们都爱童年。爱她的串串脚印,爱她的欢歌笑语,爱她的天真无邪。童年,使我们的笑容更加灿烂。

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篇15:作文:我的阅读生活

全文共 729 字

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阅读是每个人成长必不可少的养分。在我看来,人生成长的过程也就是阅读的过程。是阅读伴随着我一路走来。让我有梦,有行动,有思想。

小时候,我并不喜欢看书,我每天要做的,只不要是张眼看风景,伸手要饭吃。那时的我整天浑浑噩噩,似苇草一般,生命脆弱且没有思想。

妈妈喜欢给我讲故事,所有的童话故事都是那么美好。《美女与野兽》我看到了女孩神奇的遭遇,浪漫的结局;《丑小鸭》我看到美丽而成功的蜕变。我竟爱上了阅读童话故事,我在美丽的童话故事里翱翔。“从此,王子和公主过上的幸福的生活”每次读到这里,心情充满激动。

一串串的梦想泡泡浮现在我脑海,里面全是长大后的美丽人生。我有梦啦!

阅读让我收获的不仅是梦想,随着年龄的增长,阅读欲望更加浓烈,对未来探知的愿望也更加强烈。

渐渐地,我爱上了读人物传记。从政治人物到音乐人才,从科学天才到凡夫俗子。他们的或成功或失败的故事,让我渐渐明白,行动决定一切。让我感受到了在民族煎熬之时人民团结一心奋起反抗凝聚力,即使再艰难,凭着这种凝聚力也终将迎来光明时刻。《贝多芬》让我看到人生的苦难与不幸是如何将人推入痛苦的深渊,又如何铸炼人的钢铁意志。《伤仲永》则让我明白,即使禀赋再好,不从行动中努力,成功只能与之渐行渐远。

阅读让我看到的不再只是虚幻的梦想,而是让我拥有力量,并懂得只有用行动才能实现自己的梦想。

现在,我竟爱上了诗歌。“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过”。曾经给自己制定的目标,突然,已变得不那么重要。我在努力的过程中,尽情享受着时间从指间划过的一点一滴。只是梦想不变,行动不变,变得只是心态,只是思想。

巴金说过,阅读让他传递着热爱生活的火种,阅读让他热爱生活,热爱光明。而对于我来说,阅读让我理解生活,理解人生。

[作文:我的阅读生活

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篇16:童年生活400字作文

全文共 564 字

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童年,是精彩的梦;童年,是彩虹的微笑;童年,是一幅美丽的画;童年,是一首高昂的歌;童年,是一个五彩缤纷的世界。

我的童年中有一件事让我现在想起就觉得很搞笑,很刻骨铭心。

小时候,我喜欢吃玉米,每当小伙伴们捧着香喷喷的玉米时,我就扫兴地走开了,几次下来我终于产生了一个坏念头……

有一次,我悄悄地溜进邻家的玉米地里,掰了一个玉米棒。“谁掰我家的玉米?”冷不防传来了邻居家的喊骂声,我看到邻居家那怒气冲冲的脸,吓得我拼命地往家里跑去……

从那以后,我得了坏名声,伙伴们骂我“小偷”。我感到羞愧,抬不起头来。每当我咬着玉米棒,想着那个坏名声,就怎么也不觉得甜,心里只有那羞涩的苦。

我后悔极了。

第二年,我自己翻了一块地,向邻居讨了几十粒玉米种子,全部种下。我给它浇水,锄草……精心地照料着。我要重新抬起头来,希望全在这小小的玉米身上了。所以,我更加地照顾它。

等待的日子过了。玉米成熟了。我轻轻地掰下手中的玉米。当我第一次吃到自己种下的玉米时,它是那么香,那么甜。我把玉米送给小伙伴们吃,他们都称赞我。我心里美滋滋的,眼里充满了幸福的泪水。从那以后,没有人骂我是“小偷”,我也从劳动中换来成功。

这件事,我印象很深刻,它是我童年的一个小小的火花,童年生活中的一小笔。是它让我懂得什以叫收获。是它让我知道了什么叫成功,我敬佩它。

[童年生活400字作文

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篇17:阅读点亮生活作文600字

全文共 598 字

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刘向说过:“书犹药也,善读之,可以医愚。 ”书,是预示着你人生是好是坏,是福是祸的良策。

如果说人生如画,书就是那五彩斑斓的颜色;如果说人生如灯,书就是那点亮每个人心灵的光芒;如果说人生如海,书就是那如清澈之泉,温柔的拥抱。当你无聊时捧起一本书,它会让你体会到书中的奥妙:《红楼梦》里的林黛玉让你感受到封建社会的残酷,《三国演义》里的诸葛亮让你领悟到聪明机智、足智多谋的妙处,《西游记》里的师徒取经的故事让你领略到神奇的奇幻世界。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!

古今中外有许多成功人士,用阅读改变了他们的生活,从而走上了成功之路。我就是因为阅读而点亮生活的,我曾经是个性格内向的女孩,不敢跟同学说话,上课也不敢举手发言。老师同学都不跟我玩,疏远了我,而我也变得更加胆小。直到我看了《红楼梦》,发现书中的乐趣。第二天来到学校,我在心里喊着,有什么好怕的,贾宝玉都能对林黛玉表白,我这又能算什么呢?于是,我鼓起勇气拍了拍同学的肩膀,热情跟他们打招呼:“你好啊!”我的心怦怦直跳,直到他们说了一句:“要一起玩吗?”我心花怒放,直点头,跟他们玩起了游戏。我想这都是书的功劳,书啊,真是谢谢你了,是你点亮了我的生活。

让我们养成喜欢阅读的好习惯,从书中汲取营养,一生都与好书相伴成长,获得快乐吧!让我们一起,让阅读点亮,生活吧。

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篇18:我的童年生活作文800字

全文共 847 字

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我家前面有一片大草坪,绿草如茵,踩上去软绵绵的,小孩子在上面游戏打滚,捉昆虫,因此这里成了我们童年时的乐园。

夏天,是昆虫繁衍生息的时候。我们经常跑到草坪上,捉蟋蟀,捉蛐蛐,玩的好不乐乎,有时还能捉到螳螂呢!

有一次,我正和蛐蛐逗乐,玩得正欢的时候,弟弟突然跑过来,大声喊道:“哥哥,你快来看,这儿有一只好大的螳螂!”听到后,我立马丢下蛐蛐,转身跟着弟弟,走到路旁的草丛里,弟弟用手指着那一片叶子,我走近一看,哇!笔直的身躯,细小的头,下面举着两把锋利无比的刀刃,锯齿状的,犹如两把上了油的锯子。我的心里不由得激动起来。我们连螳螂都未见过,何况还是这么大的!我咽了咽口水,双手抖动的举着瓶子,悄悄的伸过去,生怕不小心惊动了它。然后连忙往螳螂身上一罩,迅速把瓶子倒过来,只见螳螂在瓶口使劲挣扎着,我立马用手指使劲按下去,咣!掉到瓶子里面去了。我们为此高兴了好一会儿,后来我提议,用线吊着螳螂让它飞。只见螳螂在空中跳着舞,我们兄弟俩笑得前俯后仰。

冬天的大草坪是无味的,雪一下可就两样了。皑皑的白雪衬托出一个白茫茫的世界,给草们穿上了一件银色的棉袄。这时,我们便到雪地里堆雪人、打雪仗。

记得一次,我们在下面堆雪人,我铲雪,弟弟堆雪,但总是做不好。这时妈妈来了,笑着说:“凡事都要有耐心,不能急躁。”我们要求妈妈也加入了我们的队伍。于是我和弟弟负责铲雪,因为他力气太小,总是不能把雪及时运到,他不满我的责备,就向我发起了进攻,于是我和弟弟玩起了打雪仗,他一个雪球抛过来,我又一个个“子弹”发过去,只见弟弟身上、脸上、头上都是雪,他气得像一个无畏的战士抱着一个雪球“炸弹”向我扑过来……妈妈真不愧是能手,转眼间就堆好了一个高大的雪人。堆好雪人后,妈妈用手指按出雪人大大的眼睛和嘴巴,再用手将雪人的脖子修饰了一下,然后用一根有韧性的枝条当领带,一个帅气十足的雪人就完成了,我们望着雪人,认为这是最杰出的作品,开心的笑了。

童年生活中的那些事犹如繁星一般,有趣而又让我们难以忘怀。我真想把它永远定格在幸福的童年里。

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篇19:阅读点亮人生书香浸润童年[300字]

全文共 294 字

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张之路叔叔是我国著名的儿童文学作家。他的作品获得多项奖项。很受小朋友们的欢迎。他说:“种下一粒文学的种子,长成一棵幸福的大树。”他给我们讲解了怎样才能写好作文,要仔细观察,展开丰富的想象力,还要多看书。

是啊,如果书读得多了,我们的知识就丰富了,就能博采众长写出好文章。不是说“读书破万卷,下笔如有神。”我们从小要热爱读书,阅读点亮人生书香浸润童年。阅读能为我们指引迷津,能让我们了解祖国悠久灿烂的文化,给我们展现一个精彩缤纷的世界,多读书爱读书,让文学的种子种在脑海心田里,让它慢慢生根发芽,长成一棵幸福的大树。

同学们,我们要多阅读因为学习离不开读书,写作离不开读书,人生因读书而精彩。

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篇20:童年的生活趣事

全文共 1047 字

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童年,是是缤纷的万花筒,里面装载着我的天幼稚的童年的无忧无虑的时期所发生种种幼稚可笑的事,现在回忆起来,还是令我忍俊不禁。

小时候,我一直在外婆家里和院子里的小朋友们一起无忧无虑地玩。那时我刚刚上小学,带着无尽的好奇心遨游书海时,心中还是充斥着对游戏的渴望。

一年级作业很少,我们院子里的几个同学大都是在同一个学校读书,彼此非常熟悉。我记得我和几个朋友最喜欢玩的游戏还是老掉牙的捉迷藏啊,警察抓小偷之类的,但是幼稚的我们却玩得不亦乐乎。一次,我和杨晓童,杨明颖,郭弘毅,周祉康,石头(小名),明明(小名)还有几个学校里的同学在做完作业以后,又十分默契地赶到了操场上玩起了捉迷藏。这次石头当了鬼,他有些不屑,孩子气地说:“你们几个又躲到哪里去?等我变成奥特曼来捉你们......”幼稚的话语,我有些好气又好笑:“我不是记得你当鬼从没赢过一次吗?这次豪气万千,还是我们赢啊?”当然,这句话是我从电视台词里改编而成的,或许有语病,但我在出口后还是沾沾自喜。然后,石头嘟囔了一句:“这次我会赢的!”便转过头去静数了 120秒,我们也趁机开溜,找到平时自认为最为隐秘的地方躲起来。因为按照我们的规则,十五分钟内如果鬼没有找到所有的人的话,那么鬼就输了,继续当鬼。石头上一次直接输了我们三盘,累得够呛。

我躲到了我最常去的地方-————我家的四楼楼梯间,这时,杨晓童也急忙赶进来::我就知道你会在这里.......嘻嘻”我急忙回道:“不要跟我站在一起,分开站,不然就全被抓住去!”他不以为然“这有什么关系?”我就急忙大吼了起来:“快出去啊!”他说:“这有什么?我们俩有缘呗大不了石头来了,我们到楼上去吧,或者,到你家去......”我叹了口气,捉迷藏时回家乃一大忌讳,属于赖皮,杨晓童尽出馊主意。

我们守在楼梯间傻傻地守了一刻钟,石头没来。我们到楼下去,见到石头正气呼呼地站在周祉康身边,说:“我认输了,不玩了,回家去,哼,奥特曼没来帮我,这次算失误。”

我们几个大笑了几声说他输不起,石头被激发了斗志,留下了再玩了几盘,一直到我们汗流侠背夕阳西下的时候才停止。石头还是一盘都没有赢过。

院子里我们的笑声在小学学习的越来越紧张的阶段被禁止了。有些无奈,人生的路那么长,学习那么重要,每当想放松时还是被紧张的学习压了回去,这种压抑的感觉一直伴我到小学结束的时候,现在望着那段时光有着特殊的情感,是眷恋,还是厌恶?或许吧,我不知道,也不想知道。

在学习之余还是别有余味的文体活动时间,那是我们游戏的最关键也是最为宝贵的时间。

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