五年级我喜欢冬天的雪作文汇总20篇

风就这样再次吹起了……

伴随着风的足迹，我跨进了另一个冬天。

然而，这个冬天没有寒流“没有风霜”没有雨雪，更没有傲梅的骨气。阳光，仍拥有春天一样的心情，温和，让大地复苏——却失去了春天的心脏，没有心跳，一切如窒息般的安静。看，足球场上那一片片“一块块草地如沧桑老人的脸庞——干涸“枯黄”千沟万壑。它只是思考着何时才能恢复从前葱绿的活力。偶尔有着几根小草在人们的脚趾间幸存下来，随风摇曳着，那是在祈祷，愿风把它们的泪吹干，把痛苦带走，永远永远。

我站在赛场上仰望，人潮涌涌，我该何去何从！在观众台上的风景，有着哭泣的声音。看着台下那群群如蚂蚁的学生，拼命的呼喊，拼命的嘶叫，甚为惊讶甚为震撼。老师千呵万护着比赛的学生，老师百般虐待着不是比赛前几名的学生；老师面无表情的对待每一位学生，老师万分欣喜的呵护每一位学生……千姿百态，仪态万千！

这就是无雪的冬天。

春天是美丽的，她像一个活泼的花仙子，它悄悄地来到人间把一朵朵花儿撒满大地，出现一片生机勃勃的景象。

夏天是炎热的，火辣辣的太阳高高的挂在蓝蓝的天空中，把热情撒满大地。

秋天是凉爽的，一群群燕子正飞向暖和的南方。秋天把枫叶吹落下来，像一只只快乐的小鸟。

然而，我最喜欢是冬天。冬天鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，地上积满了厚厚的雪，把大地盖得严严实实的。教室的窗户上结了一层薄薄冰花，同学们都兴奋地在窗户上乱涂乱画：有可爱的动物，有同学们的名字，还有一些稀奇古怪的图案。许多树上的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝，但是腊梅和青松依然挺立着，像一个个勇敢的战士保卫着祖国。

冬天虽然寒冷而漫长，可我依然喜欢它。

每当看到视频中那洁白的雪，我都会回想起那年的雪和好笑的我。

那天，虽然是冬天，但还晴空万里，太阳公公则懒洋洋地躺在天空中看着地面。我正在屋子里看书。突然，光线一暗，我想探清怎么回事，于是跑到阳台上。这时，乌云密布，太阳公公不知道又跑到哪儿去了。眼前，一颗颗小雪团落了下来。这雪团，圆得像一个个“小汤圆”；但又像小精灵一样，漫天飞舞，好像想落到地上把大地染成白皑皑的。“哇！终于见到雪啦！真想体会一下雪落在手上的滋味呢！”我心想。于是我站在刚搬出来的凳子上，把头伸到栏杆的正上方，手往外伸。很快，手接住了许许多多、大小各异的雪团，那种雪落在手上的感觉真是“透心凉”啊！此刻，我把头往外伸了一点，手也如此。当我接到了更多雪时，我就把雪往阳台一撒，大喊“阳台也下雪咯！”说完，我又转头去接雪玩。正当我转身准备扬起手中的雪，要再让阳台下雪时，妈妈不知只啥时候，神不知鬼不觉地站在我身后，开口训斥我，不应该把身体探出阳台很危险，要注意安全，并嘱咐我不要把身上弄得到处是雪花，到时雪花融化了湿透了衣服容易着凉。然后望着我的脸笑了起来。我很不解，“不识庐山真面目，”就“只缘身在此山中”了。我快步走到厕所的镜子前，指着镜中的“圣诞老人”大笑起来。妈妈走进来，一边笑一边说：“那个‘圣诞老人’就是你呀！”我仔细看了下镜子中的自己，一双大眼睛和红通通的脸蛋，是我呀！可是再看看那“白白”的头发和“胡子”这是怎么不是圣诞老人呢？我的脑子一片混乱，不过还是觉得自己很好笑。(原创投稿 )

那时的场面，我至今还难以忘怀。我不会忘记那年的雪，更不会忘记那场雪中好笑的我。

[冬天在雪中玩耍作文

在花的海洋中，我最爱菊花。

我喜欢菊花的清幽淡雅，喜欢菊花的不畏严寒，甚至还喜欢菊花的孤芳自赏。

菊花是所有花中颜色最多的一种。黄的，白的，绿的，黑的，粉的，红的然而，在这众多颜色的菊花中，我更喜欢白色的。白色的菊花永远都看不腻。那么清淡，幽静，美丽。

有人说，冬天是最冷的，我认为，秋天的寒风也很冷。可是，菊花在我们都躲在被窝里睡大觉是踏着深秋的冷风来了。那么悄无声息，若不是她那阵阵扑鼻的香味熏醒了人们，难道人们会知道菊花已经开了吗？我想，在菊花的世界里，不存在着炫耀一词。他们只是凭借着自己的努力去开花，去散布花香。有一天，菊花开了，但是他们不会顾及旁观者的惊叹和赞美，他们一定会在心里说：我们开花，只是为了证明我们不是一株野草。对于那些人的赞叹，我们只能置之不理，别骄傲，我们的目标在下一朵花上！

在我的心中，菊花有那么一点孤芳自赏。深秋时，有谁能陪菊花度过？可以说，菊花的生存时间并不长，可能只有一两个月，但他们不顾别人的想法，只顾自己把花开的美丽，开的大方。

记得但丁曾说过：走自己的路，让别人说去吧！可能有的人对此话只是淡淡一笑，但这句话不就象征了菊花孤芳自赏的性格吗？

[我喜欢菊花小学五年级作文

一年中有四个季节，春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜欢冬天，下面就让我来个你介绍介绍我这最喜欢的季节_冬天吧！

我从小就对冬天有种特别的情感，因为我爱那洁白无瑕的雪，下雪了，那调皮的小雪花像个会跳舞的小姑娘，从空中飘飘扬扬的落到马路上、屋顶上、光秃秃的树枝上；人们也早早的起来扫雪，这时孩子们是最快乐的，他们匆匆的穿好衣服，出来堆雪人、打雪仗。放眼望去，一片白茫茫的景象，好漂亮呀！

我爱冬天，但更爱那洁白无瑕的雪！冬天，我爱你！雪，我爱你！

冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美，那就是——雪花。

刚开始，雪花还是慢慢悠悠地飘下，落到手心，还没等我看清楚，就化成了一汪水，但那雪花是那么的洁白，白得令人惊奇，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿，忽散忽聚……无愧是大自然的杰作！一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，从天而降，亲吻着久别的大地。当我还在欢呼“下雪了！”的时候，雪姑娘已来到了我身边。

那是多么壮观的场面啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！在风的伴舞下，那一丛丛洁白的雪花时而旋转，时而飘荡，时而落下……它在“疯狂”之余也没有忘记展示它的轻柔和白。“白”，它是多么的能引人入胜！我不顾寒冷，踏出了家门，想仔仔细细看看这雪。

“啊！”在灯光的照耀下，那雪花又换了一种姿态，那是“狂热”的雪花，“奔放”的雪花！它以飞一般的速度“冲”向地面，它是那么的势不可挡，那么的宏伟壮观！我被这场面惊呆了，这短短的瞬间就给我带来了“满头白发”，我急匆匆地跑回了家，心里还是想着窗外的雪花。

雪，它是那么善变，但它永远是那么美丽！雪，存在的的时间那么短暂，但它任然在我脑海刻下了“美丽”这一笔！

冬天是一个美丽的季节，到处都是白色，这白色是什么呢?这就是——雪。下雪时，孩子们可以玩打雪仗，堆雪人，孩子们的家长看见自己的孩子在玩雪，孩子们那么快乐，她们心里就会有一丝甜蜜了。

冬天，这个季节，提起这个季节，我先想到的不是寒冷，而是雪。雪，不禁让我想起了许多成语：白雪皑皑，鹅毛大雪，冰雪天地，风雪交加，阳春白雪，大雪纷飞，冰天雪地……

冬天，又让我想起了刀郎所唱的《2002年的第一场雪》，下雪的时候，哼一哼这首歌——2002年的第一场雪，比以往来得更晚一些……那是，心里多么快乐呀!

冬天，还使我想起诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，有暗香来。斜阳疏竹上，残雪乱山中。绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无……

寒假，我回到老家，和我的表妹在一起玩，我在二楼往下扔雪，她在一楼抱着个盒子仰着头接，一会左边，一会右边，高兴的她前仰后合的。疯累了，再把盒子里的雪拿到二楼来，我们在地上铺了两张塑料纸，把雪倒出来，平平的铺在上面，我又找来一根树枝，在上面画画，“哇，好漂亮的腊梅啊，这是一只小鸟啊，呵呵，这是一只小鱼啊”姐姐你真厉害。嘻嘻，其实我对这方面一窍不通，当时的表妹还小，什么也不懂，所以才能唬住她。

我和表妹又从家里拿了两个纸杯子和塑料小花，把白白的雪装进纸杯子里，撒上白糖，再把好看的塑料小花插在上面，哈哈，自制的冰淇淋就做好了。尝了一口，甜甜的，我心里也甜丝丝的。奶奶看见我俩，笑着说：“你们这俩个淘气鬼”。

雪，有时候会让人觉得开心，有时让人略感哀伤，有时略带几分矜持，有时又让人觉得……总而言之，雪就是冬天里的钻石，它的光辉照耀着整个冬天，让人们觉得冬天不再寒冷!

冬天里 ，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊!

当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉。

有了雪的校园里也是充满了生机的，雪的世界成了孩子们玩耍的乐园。天真的孩子们聚在一起，想一起努力，把雪堆成一个巨大无比的雪人，可这又是谈何容易啊!但是，孩子们都在努力着，有的孩子咋滚雪球，有的在堆身子，还有的同学在给雪人添加一些漂亮的装饰。在孩子们的一起努力下，一个漂亮的雪人堆好了，它仿佛在和孩子们笑，静静地再看着孩子们玩着打雪仗。校园里，不时的传出孩子们的笑声，雪精灵们给校园里带来了太多的欢乐。这些快乐的日子真让人留恋啊!

雪的世界是诗意的，也是快乐的。我喜欢冬天里的雪，我爱这白茫茫的世界。

又是周一，经过一个暖如春天的周末，迎来了今年冬日里第一场大雪。我最爱那洁白无瑕的雪了，早晨还没有睡醒，就听到窗外水滴的声音，开始的时候，以为是下雨了，结果起床之后，却发现窗外一片白茫茫的景色，哦，原来是下雪了。记得小时候一直以为，下雪只是在12月的冬天才会有，随着知识的增多，知道了在地球的南半球，在某些国家，冬天是在6月。

坐在办公室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片苍茫景象，雪纯洁着以曼妙的舞姿，旋转滑行妩媚，在天空里纵情，交织密集着。如花似絮，织成炫情涌动的浪漫。

生命的季节在新春风景中轮换，雪落雪飘雪消，似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花，融入大地，静静平淡、纷飘。

用耳听雪，听的雪淅淅簌簌的落下，听的屋檐上的雪扑的一声落在地上，听的啪的一声把树枝压断的声音，听的路人呀呀吱吱走在路上，和儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声，都会沉静心灵，梳洗四脉，沉浸愉悦。

用心听雪，还可以听到风声，那是雪的舞乐，还可以听到乌云的漂移，听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙；可以听到亲人们围坐在火炉旁，火苗突突的声音，唰唰的轻微翻书声；可以听到万物的和谐声，听到国泰民安的钟鼓声。

用神听雪，其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”，天人合一。放开四脉，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，无我无雪。全我全雪。雪的一阵，是人的一生。

[小学五年级优秀作文：雪

我喜欢冬天，它虽然风雪交加，很冷，但它非常漂亮，树像披上了银纱，房子像穿上了白棉袄，地像盖上了棉被，这就是冬妈妈的宝贝——雪宝宝。

有一种东西吹在脸上让人觉得刀割似的疼，吹在地上时会把垃圾吹上天；会把小草吹弯；还会把落叶吹上天，瞧，它出现了——那就是寒冷的风！

我的许多朋友也喜欢冬天，因为雪可以让我们堆雪人、掷雪球、打雪仗……虽然今年没有下雪，但是我相信明年、后年一定会下雪的。

想到大家热火朝天堆雪人的情景，我就会想堆一个可爱的小棕熊，它有一双小眼睛，一个大鼻子。我还想堆我喜欢的小娃娃、小兔子……

我喜欢冬天，它美丽动人，它寒风刺骨，虽然它很冷，但我还是很喜欢－－冬天！

今天早晨我去上学，刚下楼就看见地面是湿淋淋的，我想着是下雨了。哇;又下雪啦!一片片小雪花落在我的脸上，好兴奋啊!这是今冬的第二场雪。

天空阴沉沉的，寒风刺骨。雪花像谷粒一样大小闪着亮光，夹在雪末中欢快的飞舞着。我静静地聆听着雪花们的沙沙细语，它们比丝丝春雨还要细密，还要轻柔。

今天的雪下很小，湿漉漉地面上看不到一点积雪。雪花轻盈的飘落下来，扑进大地母亲的怀抱中，刚一着地面就变得粉身碎骨，眨眼间就融化的无影无踪。小雪花就像顽皮的精灵，飞进我的脖子里，好凉啊!落在我的头发上，就像长了一层头皮屑。有时还钻进我的眼睛里，凉丝丝的。我发现形态各异的雪花，就是水的精灵。我伸出手，让洁白晶莹的雪花落在手心里，还来不及欣赏，就融为一滴滴冰凉的水珠，感觉凉到了我的心里，有说不出的舒心畅快。

我还在睡梦之中，就隐隐约约听见有人在喊：“下雪了!下雪了!”我起来一看，果真下雪了。

瞧!雪花起初像细小的白糖粒，“沙沙沙沙”地落在地上，像成千上万只春蚕在津津有味地吃着桑叶。

渐渐地，雪越下越大，满天飞舞着，像成千上万只蝴蝶在空中翩翩起舞，也好似天女散花一般，更宛如一位位跳伞兵从空中降下来。渐渐地房顶盖上了棉被，绿树披上了银装，地面铺上了雪白的地毯，那光秃秃的树枝上毛绒绒的，像一串串冰糖葫芦，那桂花树上的雪一小堆一小堆的，就像小朋友们吃的棉花糖，那弯弯的小路犹如一条白色的围巾……映入眼帘的是一片白茫茫的银色世界，雪，你是一位魔术师把大地的一切装扮得如此美妙。

小朋友压抑不住心头的喜悦，纷纷走出了家门，在雪地里跳着，跑着，玩起了打雪仗，堆雪人，雪似乎也是一个顽皮的孩子，也和小朋友们尽情地玩耍嬉戏，大家洋溢在欢笑与欢乐之中，顽皮的小朋友伸出舌头，前去品尝雪的味道，冷冰冰的，凉丝丝的。

我爱美丽的冬天，更爱冬天中妙趣无穷的雪。

今天又下了一场雪，学校的老师带领着我们到楼下玩雪，我们非常高兴。

我们站在那里吃雪、玩雪、看雪，我还在雪上画画、写字。这时，老师让我们躺在雪上，感受雪的柔软，我们在雪上滚了两三圈，起来一看，都成了一个个可爱顽皮的小雪人。老师的黑发都变成白发。雪越下越大，风呼呼地刮着，时间过的真快，转眼就到写作文时间了。老师对我们说：“该回班级了，有时间我们再玩好不好”，我们说好。老师带着我们回班级了，今天我们真的很开心。

雪成了我们的乐园，我爱雪，更爱冬天。

雪，对于我们小孩来说，是一种欢乐。而你的到来，也奏响了第一首交响曲。

记得上次下雪，天气阴沉沉的，还以为要下雨了!没想到，不一会儿，雨点就带着雪珠飞了下来。渐渐的，渐渐的，雨点小了，雪珠也变成了白白的，软软的小雪了。先下了一会儿，也不知道为什么突然不下了。外面的孩子议论纷纷。正当孩子们失望的时候，雪又开始下了。孩子们开心极了，在雪地上蹦蹦跳跳。地上的雪也越来越多，人们走过嘎吱噶之地响着，多美的音乐呀!孩子们也在雪地上搭雪人，打雪仗，躺在地上……

这场景多美呀!下雪可真好啊!

有人喜欢万物复苏的春，有人喜欢活力四射的夏，有人喜欢果实累累的秋，而我，却喜欢银装素裹的冬。

也许大家会说：“冬天多没生机啊！”其实，你只要认真看一下，就知道了。瞧，远处一棵松树，正披着银甲在风中摇着绿色的身子。还有几株梅花树，上面开满了黄花。那黄色倘若再淡点，就毫无韵味；再深一些，就失去生机，真不知道大自然是怎么调出这种颜色的。冬天，一点不亚于万物复苏的春。

也许大家会说：“冬天多没活力啊！”其实，你只要认真听一下就好了。听，远处传来阵阵欢笑。看，小孩子们正在打雪仗呢。那个孩子，抓了一把雪，揉了个大雪球，往小土坡上一站，奋力一扔，打中了另一个小朋友。那个小孩子也不难过，揉起一个个小雪球，迅速反击。山坡上还有一个小孩子，自己滚了个大雪球，再奋力一推，把另一个小孩子给埋了起来……尽管耳朵和手冻得通红，他们却仍然玩得不亦乐乎。不止是他们哩。瞧，那边还有堆雪人的呢！他们先滚了两个大雪球，接着堆到一起，再加上些装饰，比如胡萝卜当鼻子，石子当眼睛，而有个顽皮的小孩给它戴了个小眼镜……最后，他们和小雪人合影。在小池塘里，甚至还有人在溜冰，还有人挖一个洞在钓鱼……“哈哈哈”笑声在冬天的天空中回荡。如果一切都并不是这么白，那还真让人以为这是活力四射的夏天呢！

也许大家会说：“冬天没有芬芳的香气。”其实，你只要想一想，就会有新的发现。厚厚的“白棉被”底下还暗藏着生命。小草正等着春天，时刻准备破土而出。树叶默默腐烂，为来年的树木果实的丰收做着准备。原来，冬天的“果实”也不比秋天少哇！

冬天，多美好的一个季节呀！

开学啦！开学啦！

今天真是个明朗清爽的好天气，也是开学的第一天正式上课，我一定要用最愉快的心情来看待这一天。

第一节，语文课。

老师叫我们写“小学写字本”。起初写的时候没什么耐心，后来不知怎的就越写越起劲。以前我经历了一些事，让我对写字产生了讨厌并有了阴影，这件事可是个秘密，嘘！

时间非常快，很快就到了下午。下午上课的时老师发下了写字本。我无所谓的翻开了写字本，奇怪呀？页面上画了很多圈圈，却盖了一个“好”字的印章？还有红笔写的A＋？奇怪？真奇怪呀？

老师讲解后，我才明白，圈圈是代表写的很好的字。“好”字印章代表字写得好，如果有A＋和好字印章的话就代表是最棒的！

老师重点叫我和李柔上讲台展示字迹。当时啊！心里却有种无法形容的滋味。一开始紧张，紧张，还是紧张。心砰砰的跳着，下台时，心里呀，有点美滋滋的，有那么点骄傲。

但我知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。可……我心中还是有个疑问？我对写字的看法与想法到底是“喜欢还是不喜欢？”

[五年级叙事作文 : 喜欢还是不喜欢

我们生活在大自然之中，无时无刻不在感受着大自然的美，但我只对冬天的雪情有独钟。

只要一下雪，我就会立刻到窗边，打开窗，无论外边零下多少度，无论寒风多么凛冽，我还是要看。那雪景，多么令我舒心：远处，那楼房，上面铺上一层厚雪，犹如一个白发苍苍的老爷爷，安详的望着雪景。地上一片白，白得令人惬意，没有瑕疵;近处的树枝上都落了雪，“扑哧”一声落到地上，地上那一对对脚印，多么有趣，不一会儿便被盖住了。

我无法控制激动欣喜的心情，索性也下去玩。我很想到雪地里踏雪，又怕把这柔软的雪地弄坏了，便小心翼翼地踩下去，“吱吱”的声音，好像在同我欢笑。我索性大步踏去，满雪地都是我欢乐的脚印，一踢，飞花四溅，真是太有趣了。

我的生日就在过年的时候，那时也下雪，雪花给正在办年货的人们增加了许多过年的乐趣，可不是吗，我觉得只有下雪了才有过年的味道。

雪花仍忙碌地飘着。噢，一个小雪花儿正好落在我的手上。它好小，但是那银装素裹的美景竟是它的功劳，无声无息的，这是怎样的一精神啊......

冬去春又来，没有了小雪花儿，但是，我喜欢的雪却永远在我的心头。

风飕飕地吹着，寒风扑面吹来，打在脸上，就如刀刺一般，我艰难地走进家门，一头就倒在了沙发上，晕乎乎的睡了过去。

不知过了多久，好像耳畔听到了妈妈的呼唤，我迷迷糊糊地张开了眼，环顾了一下，看到妈妈在我身边，天也黑了。她那温柔的眼睛盯着我，轻轻地说：你怎么了，是不是哪里不舒服啊?随即拿来了温度计，拿出来量了一下，吓了她一跳，整整38度!妈妈让我赶快回到房间里，钻进被窝，把我捂得严严实实的。然后，关上了门，我只大约的听到门外的妈妈在带电话给爸爸，着急的说：你赶紧回来，女女发烧了，现在睡了过去。不一会儿，我就听到爸爸回来的声音，他用手摸了摸我的额头，随之他吓坏了，急切的说：赶紧上医院吧，随即脱下了身上厚厚的大衣，裹在我身上，然后抱着我向着车那边跑去，我微微张开了眼，看到了爸爸眼神中的急迫，一阵寒风吹了过来，爸爸不禁打了个啰嗦，是呀，爸爸的大衣披在我身边呢，我顿时心里酸酸的，但又暖暖的。坐上车，往医院那边开去，到了医院，爸爸妈妈赶紧把我往医院那里抱去，我难受极了，躺在妈妈的身上，脸涨得通红，医院排满了人，现在正是流感多发的季节嘛。爸爸一直在走廊着急的徘徊着，终于轮到我了，医生安排我住了院，等我醒来时，妈妈坐在我身旁，看到我好了，舒了口气，神情也轻松了下来，爸爸手里拎着各种各样的东西，走过来说：“小馋猫，吃的给你买来了，快吃吧。”我微微笑了笑。

生病是不幸的，但有爸爸妈妈陪在我身边，我就觉得生病是幸运的。母爱和父爱就如同那冬日里的一缕阳光，照射在我心底，暖和和的。

今天早上，我们全宿舍被牛莫言给吵醒了，牛莫言说道：“下雪了，”这是这声音，把我吵醒后，我一看窗外，房顶上都是小雪，求知园里，小草也穿上了白衣服。

我们下楼后，看见老师们已经将门口的雪扫走了，不过还是可以看见雪的痕迹，我又看见门口停的车，车上全都是雪，这下开车的人就没有办法了，还得弄干净。

到了教室，上课时，冯老师问我们，这场雪你想到了什么，有的人回答像棉花，有的人说像地毯，还有的人说想到了贫困地区的孩子，还有人说想到了地滑容易出车祸，还有人说想到了冰，还有人说想到了美化空气的作用，还有的说打雪仗和堆雪人，对呀，每次，在家下雪时，爸爸总会给我们堆个雪人，还跟我们一起玩打雪仗，别提有多开心了。

那时，爸爸想让我们把雪团到一起，然后再团成个大球当身子，再团个小球，当脑袋，然后找来个胡萝卜当鼻子，画个眼睛和嘴巴，还有找来两个分叉的小树枝，当手，就这样一个小雪人就诞生了，我们一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸还有姐姐就开始打雪仗，我们互相投，没有带着手套，但是我们感觉到的不是冷而是开心，小雪人也笑了，笑的很开心。

冬天里的第一场雪，2015年的第一场雪，多么美好，带给我们好空气，带给我们开心。

我和花花的缘分源于一个严寒的冬天。我记得那天下着大雪，寒风呼啸，让人感到无法忍受。人们纷纷呆在温暖的家里。我也不例外，坐在火炉边，正在细细品读着《红楼梦》。突然我听到外面有什么东西在抓门。我打开门一看，原来是一只不知从哪儿跑来的小狗，它是那样的瘦弱地蜷缩在门边上，用一种祈求的眼光盯着我，并本能地发出“呜呜”的声音乞求着我。我于是便把它抱进了屋，放在火炉边的干地上，然后拿了一块干布盖在它身上。渐渐的，它居然睡着了。过了好大一会儿，它醒了，比先前精神多了。这时我发现它原来是一只漂亮的小狗。黑中带白的毛油亮油亮的，一双淡黄色的玻璃球般的眼珠，尾巴短短的，但一直向上翘着。

第二天，雪停了，太阳出来了。我便把那只小狗抱出来，让它自己回去。但它却迟迟不走，原来它忘记了家在哪儿。于是我便成了它的主人，并为它取名为“花花”。在那个冬天里，花花便成了我的好伙伴。

我无论走到哪里，它都跟着我。当我感到狐独、伤心、独自饮泣时，它便用舌头舔我的手来安慰我;当我与小伙伴发生争执时，它总是用自己的吠声为我助威，喝退那些小伙伴;当我到学校去上学时，它便跑到附近最高的山岗上，直到看不见时才下来;当我放学回家时，它又跑到村口去接我，看到我来了便发出“汪汪”的叫声，然后帮我衔着书包和我一起回家……

但是，我和“花花”的缘份很短，只有不到一年的时间。第二年的冬天来的早，往年都是入寒假后才下雪。而那一年在放寒假前就下起了大雪。我还在学校里。当我深一脚浅一脚地走回家时，却没有看到“花花”，我便问妈妈，妈妈说：“它趁我不注意，跑到外面去了，好像朝学校那个方向去了，你回来的时候没有看见它吗?”我想：“花花一定是担心我才跑出来的，但怎么我在路上没发现它呢?”一个不好的预兆在我脑中闪过，我又想起花花去年冬天的那种情景。于是我飞快地跑出家门找花花。但我看到的只是一片茫茫白雪，哪里有花花的影子。我失魂落魄的回到家……

后来好几天都不见花花回来，我也料到会那样。又过了几天，人们在一个大雪坑里发现了已经冻僵了的花花。花花一定是去找我时不小心掉进了雪坑，花花是因我而死的，我在屋后面挖了一个坑，把花花埋了。花花因为冬天，因为雪而与我相识，又因为冬天，因为雪而与我相别。于是，我便用雪在花花坟顶上堆了个圆顶，过了几天，雪融化了，花花埋的地方又成为一块平地……

[描写冬天的故事五年级作文

雪花一点一点地落了下来，把手悬放在空中，本以为可以抓住雪花，可当一打开手掌，就只剩下孤孤单单的小水滴了。时光啊！一天一天的流逝了，您真的头也不回就这么匆匆地离我们而去了吗？百花盛开的春天，烈日炎炎的夏天，凉风习习的秋天，转瞬间，就只剩下了雪花飞舞的隆冬。

雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

雪既是童年的向往，又是无限的牵挂。雪花将老人的年少青丝染成了霜一般的华发，额头上的皱纹，是年老，是青春流逝的痕迹。

时光流逝，白发徒增……