勤奋好学的她作文【汇编20篇】

1、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。——芬兰谚

2、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。——佚名

3、勤奋就是成功之母。——茅以升

4、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

5、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

7、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊

8、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气;但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。——罗兰

9、懒惰是一切邪恶之门——一个懒惰的人，正如一所没有墙壁的房子，恶魔可以从任何一个方面进来。——乔叟

10、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果

11、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德

12、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

13、埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

14、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

15、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

16、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

17、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。——谚语

18、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

19、精选列举，学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚?——辛弃疾

20、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

21、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹

22、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升

23、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。——爱迪生

24、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

25、勤劳应以所做的工作为尺度。——徐玮

26、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

27、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

28、成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

29、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。——克雷洛夫

30、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况

31、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥

32、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

33、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

34、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明

35、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤;只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。——马克思

36、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

37、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山

38、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

39、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美;如果你能力平平，勤勉会补之不足。——雷诺兹

40、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

41、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

43、天才出于勤奋。——高尔基

44、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一

45、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

46、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

47、手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——《圣经》

48、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东

49、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

50、什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

51、上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语

52、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

53、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

54、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名

55、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

56、在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科

57、在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到;靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。——亨沃比彻

58、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采

59、一个怠惰而不想转动的人，即使遇到最宽厚的命运，也正像那个最勤奋但是手中无旋盘的陶工那样，是不会捏烧成器的;这时即使命运在他身上怎样不惜浓颜丽色，怎样彩釉镶金，他仍不免是滥坯一块，它够不上一个盘子;不，它只不过是凹凸不一、胡揣乱捏、弯弯曲曲、歪歪扭扭、边角欹斜、没有规格的滥坯一块而已——虽彩釉其外，器皿之耻也!这点希望怠惰的人能够三思。——卡莱尔

60、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

61、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

62、闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋如火酒，能燃烧起智慧的火焰。——土耳其谚语

63、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

64、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。—康德

65、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

66、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若

67、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚

68、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。这种成功需要勤奋。在许多竞争对手中鹤立鸡群，获得成就，也是成功。这种成功也需要勤奋。所以成功源于勤奋。

爱迪生曾说1%的灵感加99%的汗水=100%的成功。可见勤奋是成功的必要因素。孔子也说：“发奋忘食，乐以忘忧”。更表现出胜任教学生，教育勤奋的原因了。颜真卿也在《劝学》中写到：三更灯火五更鸡，正式男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这不也说明了勤奋的重要吗？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句流传至今的谚语。更能说明勤奋对于成功的重要性。所以成功源于勤奋。

匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。

只有勤奋努力，才能赢得成功与认可。只要你有对功成名就的向往，持之以恒的努力下去，追求下去并永不罢休，就一定能成功。正如XX所言：如果放弃就等于失败，不放弃就有可能成功。只要我们拥有一颗向往成功的心与能持之以恒和拥有毅力的信力，就一定能成功，有梦勇敢去追。因为只有勤奋，才能成功。成功源于勤奋。

自力更生的意志力。艰苦奋斗的创造力，是创业的精神支柱，使我们叩开知识与成功的大门。

成功是非凡的傻劲，奋斗与恒心，与聪明无关。天才不代表成功，99%的汗水和1%的灵感才能铸就成功。

只有勤奋，才能成功。因为成功源于勤奋。您想走成功的捷径吗？请试试勤奋。

业精于勤而荒于嬉，汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。爱迪生就是凭着这样的信念，试验了几千种物质，做了几万次实验，终于发明了电灯。而在东方，著名的书法家王羲之也是一位持之以恒的人。他每天坚持练字，写完后就会在家门外的池塘里洗笔。久而久之，那一弯池水都被王羲之给染成了黑色了，如墨一般。

纵观古今中外的伟人，在成就一番事业之前，没有一位不是付出了常人难以想象的努力后取得的。而作为普通人的我们，不是更应该留下勤奋的汗水吗？

就拿我外公来说吧，他最近迷上了英语。每天早上起来的第一件事，就是拿着英语书和录音机，一边听着磁带，一边照着书读。一读，就是一两个小时。“功夫不负有心人”，不到两个星期，外公就认识了20个英语单词了。

要想成功，就要付出百分之百的努力。在当今世界里，科技飞速发展，青年学子肩负着振兴中华的历史使命。为此，我们一定要勤奋学习，练好本领，将来成为祖国的栋梁之才。

常言道：业精于勤，荒于嬉。没有勤奋何来成功？只有希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得。只有勤奋，才有收获，所以，我们得勤奋。勤能补拙。都说笨鸟先飞，我们怎麽飞？就是比别人更勤奋了。

明代文学家张薄从小就爱好诗书，但因为脑子迟钝，往往记不住那些诗书，于是他想了一个办法，每读一篇文章，就将其抄上一遍，边读边抄，边抄边读，重复抄了七次，读了二十遍，自然也就记住了。他把自己读书的屋子取名为“七录书斋”。由于日积月累地抄写，他握笔的手长满了老茧。功夫不负有心人，他最终成为了一名学识渊博的文学家。张薄用行动告诉我们勤能补拙。爱迪生曾说过：“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奋。我们得学会勤奋。勤奋贵在持之以恒。毛泽东说：贵有恒，何必三更眠五更起。做事要持之以恒，勤奋也不例外。相传怀素生活清苦，无钱买纸，就专门种芭蕉万株，每日以蕉叶代纸练笔，长年不辍，写秃了的毛笔堆在外面，累累如坟堆，谓之“笔冢”。这样，他终于练就了飞动流转，如疾风骤雨般的“狂草”。怀素持之以恒的勤奋让他们得到了最好的回报。人生在勤，不所何获？话说勤能补拙，勤奋要持之以恒，可是，我们光知道勤奋，只是勤奋就可以了吗？我们得适度的勤奋，每件事都有一个尺度，勤奋亦如此。勤奋要适度。“过度”一词不论用在哪儿都是不合理的。这件事情发生在我的身边，不得不说它是一个悲剧。我的一个朋友，尖子班的学生，平时学习认真又刻苦，最重要的是她超勤奋，晚上得学到十二点多，早上五点半起床，真可谓是起早贪黑了。也从不浪费一分一秒去娱乐，最后精神失常了。过度的勤奋，后果不堪设想，造成如此悲剧的，是不懂得把握尺度，勤奋亦不可过度，否则，结果我们可想而知。

所以，勤奋要适度。老师也曾说过，学习成绩好的人，懂得勤奋懂得玩。据悉，去KTV唱歌的一些学生，大多数为尖子生，能学习，能嗨歌。勤奋适度，学习玩乐两不误。勤奋不可盲目，要讲究方法。有的人可勤奋了，也能坚持，还懂得适度，可成绩提不上来，是也没别人成功，为什么？这便要告诉我们，勤奋要讲究方法。“我们班的人特别勤奋，我感觉有希望了。”这是班主任长说的话。可是为何不见成绩提高，放学了人人往饭堂冲，咱班起码有三分之一的人淡定极了，个个埋头苦写，也不懂他会不会，反正练习写了，作业完成了。大多数都持着：勤奋肯定有回报，即使与收获，但我努力过的态度勤奋，是要讲方法的，不然，最终只是成绩上不去的分。老师说：“不怕别人比我聪明，就怕聪明的人比我勤奋。”华罗庚也说：“聪明处于勤奋，天才在于积累。”不勤奋，何来收获、个来成功？

这个世界上的真理，永远都是朴素的，就好像太阳每天从东方升起一样；就好像春天要播种秋天要收获一样。

孔子，他就是在你生活的这片土地上最有行动能力，最有人格魅力的人，他说：“天何言哉四时行焉，百物生焉。天何我哉。”他通过《论语》传递着一种朴素温暖的态度，滋养着华夏大地生生不息的后辈们。

孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话阐明了学习与思考的辩证关系。 这句话的意思是；如果只学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；但如果只是冥思苦想，却不认真读书，就会什么都不知道，才疏学浅。 “学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话，我们可以看做是孔子提倡的学习方法。我们一定要把“学习”和“思考”结合在一起，才能学到更有用的真知。

如果我们只知道读书，而不去思考，就会被书本所累。如果只是一道题，书本上的和别上的只是改变了几个数，可意思却没有改变，然而就不会了，这就是只被书本表面迷惑而不得其解。而只知道埋头苦思，却不积累一些书本上的知识，对问题刨根问底的研究，也只是凭空想象，要解决的问题也不会解决。

只重于学习而不注重思考，就会迷茫，可能遭到蒙蔽；只重于思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而导疲乏及危险。所以我们必须要把学习和思考结合起来，才能真正学到有用的真知。《论语》教会了我怎样学习；《论语》教会了我怎样做人；《论语》教会了我自己不想要的，也不要施加在别人身上。《论语》，是我一生中最有感触的一本书。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是父母给我的一把钥匙，我带着这把钥匙去打开知识的大门。

“你怎么搞的，考这么点，还有脸回来！”妈妈严厉地批评着我，听了这些话，好像有万根钢针插进我的心里一样疼痛，我伤心极了。

那是一天下午，我对着一张被我折磨的破烂不堪的试卷反思着自己，我心里想着:这次为什么只考这么点分？考这么点分怎么能对得起妈妈的辛劳和爸爸的嘱付呢？在我认真反思的时候，门吱吱地响了，哦，是爸爸进来了，我没有理他，自然他也没有理我，就这样，空气凝固着，时间似乎也停止了。过了许久，爸爸说话了:“这次你考得确实不怎么样，妈妈批评你，那是母亲望子成龙，那是怕自己的儿子落后，但是你这段话可不能白受了，你要长记性，而且还要把妈妈的批评化为学习的动力，使自己进步，用行动来证明给你妈妈看。同时，我再送你一句话，希望你能记住，‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’。听了爸爸的话，我点了点头，同时，爸爸说的那句话成为了我人生中的第一把钥匙。

我带着这把钥匙，立下了目标，走上了勤奋学习之路。

白天在学校里时，他们下课在门外玩耍，我独自一人坐在位子上背书，做作业；黑夜他们应该都休息了，而我还在灯下看书，做资料。

有一天晚上，我还像昔日一样，坐在椅子上，同样的月亮，同样的星星，却多了两个人坐在客厅的沙发上聊着天儿，我偷偷地听着他们说的话，妈妈说：“这几天儿子是怎么了？突然这么喜欢学习，作业更不用我唠叨了，你是怎么让一个不听话的，正处在判逆期的儿子改掉了那么多坏习惯，让我们刮目相看的呢？”爸爸自豪地说:“‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’，已经成为了儿子学习的钥匙了，有了这把钥匙。他一定会打开知识的大门，遨游在知识的海洋里的。”听完父母的对话，我又在星星和月亮的陪伴下，废寝忘食地开始学习了。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是一把钥匙，它一直引领着我攀登书山，开启成功的大门。

我选择勤奋，因为只要勤奋学习，才会有胜利的成果。所以我选择勤奋。

一年级的时候，我的作文水平特别差，同学们都叫我“不会写作文的相敏，不会写作文的相敏。”，每次让我很不高兴。

有一天，我们班要举行一个作文比赛，主题是“谁感动了我。”我听了这个主题后，心想：“肯定不行，肯定不行。”我想了半节课，也没有想到，终于，我想了一个题目，就是“妈妈感动了我”，刚想到这儿，下课铃马上就响了，老师听到下课铃后，说：“收卷！”没有办法，我只好把卷子收起来。

放学后，我对妈妈说：“给我找个作文老师。”妈妈问我：“为什么？”我回答说：“因为我的作文特别差，写作文也太慢。所以我要学写作文。”妈妈对我说：“好的。”

妈妈给我找了个作文老师后，老师说我太小了，学不了，因为这里都是大年级的学生，怕跟不上。妈妈说跟跟看，我想：“一定要勤奋地去学习。”有的同学学两个小时，而我上四个小时，有时两个小时后，肚子会咕咕叫。我想：“要不要坚持下去？”但最后，我想：“只要勤奋，就能获得成果。”我在老师的指导下和我的努力下，终于，我三年级的作文中有三篇登在了“天长”网上。受到了同学的赞扬。

通过这事我懂得了：写作文并不难，只要勤奋地去做每件事，什么事都能办成。

生活中人人需要掌声，掌声会给人褒奖、给人经历，也会给人信心，给人勇气。每次我成功时，都会有一阵阵掌声传来。

记得今年九月份，我第一次参加钢琴考级。本以为是一级一级往上考的，万万没想到这次直接考四级。虽然有点不知所措，但我还是打起精神学了起来。

到了考级的日子，虽然做了充分的准备，但我还是有点紧张。开考那一刻，我的手放在琴键上呆呆地坐在那儿，琴房里安静得出奇，估计连一根针掉下的声音也能听得清清楚楚。突然，“哗……”一声，评委席发出了清脆而有力的掌声。这是他们在提醒我，也仿佛在激励我：“加油，你能行！”我立刻动起了手指弹奏起来。一阵阵优美的旋律从钢琴中传来，琴房里除了琴声，没有一点别的声音，仿佛所有人都沉浸在这美妙的音乐声中了。

三分钟后，我终于弹完一首《回旋曲》，顿时琴房中的宁静被打破了，这次是一阵阵热烈的掌声如潮水般涌过来。我开心地笑了，一切都是值得的。

想当初，我刚学考级曲目的时候就下定决心一定要考出，于是我认真听课，要求自己记住每一个重要点，接近50分钟的课程能让我懂得许多东西。在家中，我也每天拿着书本反复练习、背诵，想尽办法学透乐理知识。爸爸妈妈和老师的鼓励也使我更有动力了。

今天，我获得了这珍贵的掌声，明白了掌声能给人信心、给人勇气，给人激励，它更是一种肯定，而且这掌声也让我悟出一个道理：勤奋+掌声=成功。

当我醒来的时候，我就在想自己要不要起床。然后又问自己，起床后又能做什么呢?况且天还这么冷。然后，每次都以这样的理由把自己说服还是再睡一会吧。

当我坐在图书馆的时候，看见那么多在书海里奋斗的师兄师姐以及和自己一样的新生。我好像明白了什么似的，然后就回想了一小会。

当我起床的时候，已经是中午十二点了。习惯的把热水打开，在阳台边向窗外看看。这是太阳是一天中最舒服的时候，迎着早晨还未消散的冷气，在这样的阳光下无论是散步还是锻炼都是一种享受啊。每天这个时候起来的时候，都能再阳台看见在球场打球的许多同学，还有在球场旁边的草坪上亲密的情侣。回头看看还在床上纠结的室友，有时候真是好生佩服他们，居然能这么早起来。

经过一番纠结的洗漱，已经是该吃饭的时间啦。看天气这么好就去图书馆看书吧，于是带着书包就向食堂奔去了。没办法，起床晚了饭菜也剩下不多了。就草草的将就一下，下午再好好安慰一下吧。来到图书馆的时候，看见图书馆外面已经有了很多的人了。进入图书馆一种极度安静的气氛，向我缓缓扑来。小心翼翼的转了几个图书区，硬是没有发现空座。真是一件不那么幸运的事，好不容易想奋发一下居然不给我机会。就只有在图书馆大厅里转悠一下，期待一下有同学能看完离去，留下一个空座。也不知道是多久，终于发现了几处空座，就随便挑了一个座，取出书本，笔，准备好好学习。一切就绪之后，我抬头环顾了周围，看见了许多埋头在书海里安静奋斗的同学。就这样，我开始了向内的自我思考。

当我们以平等身分进入这个校园，不管以前我们是怎样的，但现在的我们还是在同一条起跑线。有的人会在一段时间变为领跑者，而有的人还是在起跑线边徘徊。那些在前面离我们很远的人，不是比我们聪明，也不是和我们有什么先天不同。要知道一开始我们都在一个起跑线，而之所以我们之间会有差距，仅仅是因为他们比我们勤奋一点点而已。而这一点点我们曾瞧不起的勤奋，会变成多年之后我们难以触及的彼岸。

从一开始的时候，我们都没有让别人羡慕的突出点，也没有让自己用之不竭的资源。那么我们还有什么理由懒惰?不管成功的人他的背后是天才还是拼搏，但至少我们没有看见成功的人以懒惰的方式去追寻梦想。

如果每天早上起床的时候，你也有这样的感觉。那么请记住，做梦每个人都可以，但为梦想去坚持奋斗却不是每个人都可以做到。我们不需要多么隆重的仪式去启航自己的梦想，只需要做到今天的自己比昨天的自己又早了那么一点，勤奋了那么一点，即可。

卡莱尔说："天才就是无止境的、刻苦勤奋的能力"。我国著名数学家华罗庚也说过："只有不畏攀登的采药者，只有不畏巨流的弄潮儿，才能登上高峰采到仙药、深入水底寻到珍珠。"不勤奋、不流汗，就能取得成就那是天方夜谭，夜里做梦。

世上没有唾手可得的冠军，不刻苦训练、每天训不执著追求，怎会苦尽甘来?俄罗斯花游女皇都说，“即便我们领先别人一大截，但我们依旧练10小时，这是我们成功的秘诀。”你是业界大佬，如果你不勤奋，一定会被别人超越。

著名NBA球星科比布莱恩特——乔丹之后最伟大的球员。但如果你以为天赋就是科比功成名就的最大倚仗，那就大错特错了。天才并不可怕，可怕的是天才比你还努力。NBA球员已经是这个星球上篮球运动员中最富有天赋的一批人，而科比，就是这样一个比99%的NBA球员还要努力的天才。科比每天凌晨四点开始训练，以至于他有一句名言“你可曾像我一样，见过凌晨4点的洛杉矶?”

勤劳致富，以勤补拙，聪明加勤奋，天道酬勤，都离不开一个“勤”字。勤奋既是一种态度，也是一种品质，更是一种习惯。勤奋是情商的重要表现;勤奋是取胜的重要前提;勤奋是获得成功的重要保证。无可否认，如果将聪明和勤奋结合在一起，那一定是硕果累累。聪明是智商的重要表现，勤奋则是情商的重要特征。

诚然，勤奋是需要坚持的，而且要变成一种习惯才能坚持下去。当勤奋成为一种习惯时，那么每天的付出便成为一种自觉行动。如果把这种自觉的行动坚持下去，那么获取的就一定是成功。

一位哲人说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。

斯蒂芬·金是国际上著名的恐怖小说大师。他在一年的每一天里都几呼做着同一件事：天刚刚放亮，他就伏在打字机前，开始一天的写作，即使在没有灵感的时候，在没有什么可写的情况下，每天也要坚持写五千字。在一年之中，他只给自己三天的休息时间，其余每一天都是在勤奋的创作之中度过的。勤奋不仅使他成为世界级的大富翁，而且勤奋给他带来的最大好处是永不枯竭的灵感。 只有为梦想付出过辛劳和汗水，才能体验梦想成真的喜悦，懂得“劳动光荣、创造伟大”的深意。一勤天下无难事。辛勤的耕耘必将收获丰厚回馈，执着的追求才能成就伟大梦想。让我们一起用汗水和智慧，使梦想之花绽放得更加绚烂精彩。

普鲁斯特的《追忆逝水年华》，篇幅惊人地浩繁，这需要何等的勤奋。妙的是，我们发现其中几乎没有冗词赘句，无论整体还是局部，都无一不体现出一种对完美事物的旺盛追求。他对每个字的负责态度，依我看只有钟表大师用锉刀打磨一个个小齿轮时，才可比拟。这种勤奋，只有结合了身心的陶醉，才能理解。所以，如此勤奋的人，必然是快乐的。

做人要勤奋，做事要勤奋。当勤奋成为一种习惯，带来的收获是丰厚的。

时间在我的指尖如白驹过隙一般逝去，不知不觉我已年满十四。虽然还未经历许多世间冷暖，但岁月改变了当年那张稚嫩的脸庞，恍恍惚惚，进入了初三。嗯，是时间了，是时间了，我真要该努力了，让自己不后悔于这美好的青春时光，我要勤奋起来，在最好的年纪绽开出绚烂之花。

“天才，那就是一分灵感加上九十九分汗水。”爱迪生虽这样说，但以前的我，只是单纯地想成为天才，无论自己怎样选择，怎样做，都会立于不败之地。对于这种想法，现在回想起来都是极其可笑的。想要成功，就必须勤奋起来。

想想历史上，哪个成功者不是通过勤奋得来的？匡衡因为勤奋，把自家墙壁凿出洞，借着微弱的灯光苦读，后来成了一名知识渊博的经学家；苏秦因为勤奋，用锥子刺腿，虽然很疼，但是精神来了，就接着苦读下去，后来他的知识比以前丰富多了；孙康因为勤奋，借着遍地大雪映射出的微光如饥似渴的读书，后来他入朝为官，成为一个学富五车的一代名士……这所有的一切，都是因为勤奋，是勤奋造就了人才，造就了他们辉煌的一生。

想到这里，不自然地清醒过来，端起杯子喝了一口水，顺手拿了一张报纸，令我触目惊心的则是一张黑白色的照片和旁边的一段文字：旧垮的瓦屋和一张木板搭的生硬的床，外加旁边一个破损的木椅，一个居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题，创造了只是一步之遥的辉煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位，成为了世界级的数学大师。获得了成功，获得了教授的好评，获得了至高无上的荣耀。“这。这。太不可思议了。”看完后我不禁惊叹道。我为他的自信而感动，为他的勤奋而感动，为他的奋斗而感动，为他的精神而感动。

我要给自己信心，给自己勇气，给自己希望。我要勤奋，用勤奋实现梦想，插上翅膀，展翅翱翔在知识的海洋之上。我要勤奋，用勤奋创造未来，活出更棒的自己。

现在，我终于读懂了勤奋——

它像一位良师，为我找到智慧的源泉。

它像一座灯塔，为我指明前进的方向。

它像一缕阳光，为我照亮人生的旅程。

因为勤奋，我会树立远大的目标；因为勤奋，我会乐观的面对生活中的失败；因为勤奋，我将会变得出类拔萃更加优秀。在如花的岁月绽开出绚烂之花。

不知是何时，她紧紧吸引了你的目光，那个穿着白衣衫总一个人坐在后排的女孩。“你看她又不知在写什么，听说她是落榜的优等……”A不住对她指指点点，被你正色打断。这样的幸灾乐祸之言早已将她推到了风口浪尖。学校的落榜生很多，她却是意料外的一个。看着她将一张张方格纸填满，将一丝丝心血融入黑色的墨水中，你在心心中默然感叹。

七月的盛夏，在八月充沛的雨水来临前，却先迎来了八月的酷热。放眼望去，路上不见一处人影。窗外的杨树在烈日的毒晒下卷起了叶边，无精打采地耸搭着枝条。同学们都已躲入家中。你在心中责备自己的粗心，匆忙赶到图书馆取回书包。在第一排漆黑的书柜旁，你愕然发现了一个白色的身影，手中的笔上下飞舞着，宛如两支在编织梦想的飞梭。在热浪的包裹中，豆大的汗珠从她的脸庞滚下，浸湿了她雪白的衬衣。仿佛不知疲惫似的，她不停地记录着翻阅着资料。你不禁问自己是什么给予了她力量，又是什么支持她瘦弱的身体坚守在这小小的位置上？

望着那洁白如荷花的身影，你思绪万千，你仿佛明白了。那个清晨踏着露香坚持六点半到校的人不就是她吗？那个披着星光同月光结伴回家的不也是她吗？那个在嫉妒而生的窃窃私语中，在同学们大都认为小升初已结束而自甘沉迷于游戏小说时，仍不闻不问一心为梦想而奋斗的人，不也是她吗？

这样的人理应获得成功。在一个月后，她收到了著名学校实验班的录取通知书，在每一个认为小升初已结束的人的惊视下。你第一次看到了她落榜后舒心的笑容。那是成功后的释然。

你凝望着光鲜照人的她，心中明白人们大多只看到了她成功的光彩，谁又能想到她在三个月来默默不变的付出？她灿烂的笑容背后又藏着多少心酸多少泪水？天道酬勤，你相信此时此刻这朵美丽的荷花正含着泪水盛放！

我国著名的数学家华罗庚说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”勤奋这个词，对于我们这些成天在书堆里摸爬滚打的在校学生来说再也熟悉不过了，但是静下心来仔细想想，能有多少人品出个中滋味呢？又有多少人踏实勤奋地去做好每一件事，用功学习呢？

自古以来，勤奋者多有成就。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙，大文学家鲁迅的成功在于把别人喝咖啡的时间用在了写作上；科学家说勤奋能使人成功，我国著名的生物学家童第周，凭借他的勤奋成功地完成了青蛙卵膜剥离手术；艺术家说勤奋是实现理想的基石，我国古代著名书法家王羲之，几十年如一日勤奋地练习书法，才使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰……科学家们放弃自己的娱乐时间，坚持工作、学习，获得了成功，不正是勤奋的真谛吗？

有些同学认为：“成功者有天赋。”那么，爱迪生曾说过：“99%汗水+1%天赋=成功。”如果你没有99%的汗水，要1%的天赋又有何用？达。芬奇自幼学画，导师让他画鸡蛋。在画了无数个蛋后，他站到了艺术的巅峰。可是，这功名背后的付出，谁，又能经受得住呢？如果没有这份勤奋，他会成为世界级的艺术大师吗？不会！爱因斯坦发现相对论，轰动世界，但他小时候连一个板凳也做不好；《时间简史》的作者霍金，却身体畸形，吐字不清，连写字时手都颤抖的半天才能写出一个单词；海伦；凯勒，《假如给我三天光明》作者，著名作家、演说家，却又聋、又哑，又瞎……这样的例子不胜枚举。像他们这样的人，可以说，他们连1%的天赋都没有，有的，只是超过100%的勤奋。这些活生生的例子，不正说明勤能补拙是良训，一分辛劳一分才吗？

韩愈说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。我们当中的大多数成绩优异者，无不是勤奋学习的典范。假想一下，如果成天在虚拟的网络游戏中流连忘返，舍本逐末，那么成功会垂青于你吗？如果沉湎于一时的成绩，放松了对自己学习的严格要求，那么失败也离你不远了。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有勤奋努力、坚持不懈，才能在学习生活中有所建树。请坚信勤奋是成功之母！作文http://www.Zuowen8.com/

时间如流水一般，转眼间我已经是五年级的学生了。在父母的眼里，我是一个乖巧、懂事、爱学习的好孩子；在老师的心目中，我是一个刻苦、努力，要求上进，做事认真的好学生。是的，我的每一门功课都非常优异，科学老师夸我：上课专心，作业从不马虎；英语老师表扬我：勤奋好学，哪怕家庭作业都是一丝不苟；数学老师称赞我：做数学题细心，很少出现差错……令我取得成功的是什么呢？是妈妈的关心，是老师的鼓励，但我觉得更重要的是我自己坚持不懈的努力！

勤奋是天才的前进之阶，是信徒的洗礼之水，是能人的无价之宝，只有勤奋学习，才能够让我取得如此优秀的成绩。

上课前，我会主动预习，演算例题；课堂上，我会认真听老师讲解，积极开动脑筋，并摘录笔记；课余的时候，我也会合理安排时间，绝不会一味追求嬉戏、玩耍。看课外书是我的最爱，积累知识我觉得是一件快乐的事。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”我相信勤奋能胜过一切，天才能够做到的事，我靠勤奋同样能做到，天才做不到的，我也相信勤奋同样能做到！

我有一个好朋友，她勤奋好学，值得每个同学学习，她就是我的好朋友刘雨曼，她长着一双水灵灵的眼睛，弯弯的眉毛下长着一副挺直的鼻子，她喜欢身穿红色的衣服。

在一个阳光明媚的下午，我来到她家，说：”雨曼，雨曼，我们出去游泳吧。“这时，雨曼妈妈走过来，说：“雨曼在屋里，”我跑过去一看，大吃一惊，原来她像小猫盯着老鼠全神贯注地看书，我重复了一遍。

只见她回过头来，才看见我说:"你怎么不叫我呢?”我回答说：“我叫你三遍了，快把我喉咙叫哑了，我叫你是让你和我一起游泳去，天气太炎热了，她说：“我书还没看完呢!”她妈妈走过来，说：“汪荣伟说的对，你都看了一天书了，就和他去游泳吧”。

在我和她妈妈的劝说下，她终于答应了。在游泳馆的路上，她看到前面有图书馆，可是我没有想到她会去图书馆看书，一路上有说有笑，却不知道她何时不见了，我到处寻找，心里砰砰直跳，最后才发现她坐在图书馆看书，虽然她没有和我一起游泳，但是她那爱学习的精神感染了我。

以后，我要向刘雨曼学习，做一个勤奋好学的人。

我的书柜里有很多书，其中一本叫《哈佛天才》。我很喜欢看这本书，最让我受益的是文章《天才在于勤奋》。主要内容是，努力一定要成功，只有不懈的努力才能成功！

“努力一辈子，成为天才。”这句话出自伟大的俄罗斯科学家门捷列夫。它对天才做出了正确的判断，说明了天才与勤奋的密切关系，至今仍被视为座右铭。人真的是天生的天才吗？不，不是。布冯说：“天才就是毅力。”；歌德说：“天才就是勤奋。”；叔本华说：“天才就是忘记我。”

鲁迅，中国伟大的思想家、文学家、革命家，当人们称赞他为“天才”时，他说：“那里有天才，我只是在工作中用别人喝咖啡的功夫。”这说明他吃过苦，努力过，不然也不会有这么大的成就。

那么，他们小时候成绩好吗？不，牛顿也被老师和同学称为“傻瓜”。他的成绩一直是班上最后一名。他15岁的时候，母亲对他的成绩差绝望，一度准备让他退学从事农业。

可以看出这些天才在学校表现并不好。原因是什么？我用爱迪生的名言告诉你。天才由99%的努力和1%的天赋组成。

我觉得天才，最重要的是“勤奋”。这些伟人的伟大成就能轻易得来吗？不，是他们的勤奋，让他们成为伟人，被后人敬仰！

所以要从小做起，好好学习，天天向上。长大后，我们会为国家做贡献，成为国家未来有用的栋梁！

人生好比一只船只，而立志就像掌舵船只行使方向的舵，如果没有了舵，船就会迷失在大海之中，失去了方向，而且会没有目标的漂流下去。当我们立了志就要“努力”去完成。

俗话说:“一分耕耘，一分收获，天下没有不劳而获的事。”只要肯努力，立再大的志也都能完成。例如:莱特兄弟从小就立志有一天能够翱翔天际，他们试了各种的方法，所谓“皇天不负苦心人”，莱特兄弟终于发明了飞机，成为史上最伟大的发明之一。这则故事告诉我们立志的重要。

所以，从上述的故事中，我们知道没有努力就不会有成功的一天，如果你已经立了志，那就是向成功迈向了一大步，如果再加上努力，那“成功”就在不远之处等着你。由此可知，立志与努力相辅相成、密不可分。

这个暑假，我们做的最多的就是看书。看书能消除苦闷，让人有一种愉悦的感觉。看书可以让我了解更多的知识，增大我的知识面。所以，看书是暑假中不可不做的一件事。这个暑假我读了 品悟 、 名人成功的道路 等。其中， 名人成功的道路 最让我感动。里面的没一个个故事都那么感动。我一定也要像主人公一样。

古时侯，有个孩子叫怀素，他非常喜欢写字，他爸爸在出差前送给他一块用铁木做的墨板。铁木是一种坚硬无比的树木，连大炮都轰不倒铁木。怀素就天天用这块墨板练字，十年过去了，从远方回来的爸爸惊奇的发现，那块用铁木做的墨板已经被写破了。父亲问是怎样写破这块墨板的，怀素说：“我天天练，天天练。日复一日，年复一年。墨板就被刷破了。

这是多么感人的事情啊！古今中外，有像这么勤奋的人，多不胜数。

故代的王羲之为了练字，把一个小池子都染黑了，你说，这还不勤奋吗？

以前，我一点都不勤奋。看完这个故事，我满面惭愧。我从今以后，我要加倍认真完成老师布置的作业。不仅如此，我还要自己在家里练字！

这个故事给了我很大的启发

我是一个成绩好的不得了的学生，体育运动是我的强项，篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我高兴地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严肃地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的《今日诗》了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说：“我想到教室里去做作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。

我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁高兴地笑了。

中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”事实证明，这的确是一个真理!

古今中外，曾涌现出无数个令人敬佩的有名人士，他们并非一生下来就掌握某种本领或拥有异于常人的智慧，但是最终，他们却都够得到了人生的馈赠，真是既让人羡慕，又让人感到不解啊!之所以那些名人会如此幸运，并不是因为上天的眷顾，而是因为是他们有一种难能可贵的精神勤奋。

单凭我的一面之词，你也许觉得有些难以信服，但是科学反面也曾经向我们表明：勤奋可以反复地刺激人类的脑细胞，并通过这种频繁的刺激把获取的信息储存起来，以便在需要的时候可以及时地提取出来。而且勤奋还可以提高头脑的灵活性，使人变得更加聪慧灵敏。一些天资较差、智力较低的人，可以通过勤奋和努力化拙为巧、变拙为灵。

除了科学方面的证实以外，生活中能表现“勤能补拙”的例子更是数不胜数。

“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”这句话用在爱因斯坦身上再合适不过了。爱因斯坦之所以能取得伟大的成就，主要是因为他的勤奋，是因为他符合时代要求，不断探索，敢于创新。然而，幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢，经常遭到同龄孩子的嘲笑，而且从来不被老师看好。谁知长大后的他却异常的勤奋，一天二十四小时大部分都是在实验室度过的。别人学习时他在学习，别人玩耍时他还在学习，别人休息时他依然在不停地学习、钻研。经过多年的努力，爱因斯坦最终以“相对论”而闻名于世。

我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍;他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情。

生活中，并非只有名人的事例才能表现“勤能补拙是良训”这句话所蕴含的道理，如果你试着观察一下自己身边的一些同学，就会发现他们与那些名人一样，同样具有勤奋的精神。多少次，当你沉浸在游戏的快乐中时，他在默默的努力着;多少次，当你和朋友闲聊时，他在静静的思考着;多少次……也许他的天资并不如你，但往往到了最后，成功者的头衔确属于他。这是为什么呢?原因只有你自己知道。

要想知道一个人的成就有多大，不光要看他所获得的荣誉和知名度，而要着重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困难、花费了多少心血，准确地说就是看他到底有多勤奋。要知道，曾经有过失败的人或许是勤奋的，但最终获得成功的人绝不是懒惰的!

天才不是依赖于个人的思想，而是综合了自己的勤奋。天才想一个问题，不但要用自己已有的知识，还要用实践来证明它，再添加到正建立起来的伟大知识大厦中。——题记

苏步青年生，我国着名数学家、学者，曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农民家庭，从小就在地里劳动：放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。

恰好，村里一户有钱人请了家庭教师，教他的公子读书。苏步青有空，就在窗外听听，随手写写画画。想不到，那位公子没学好，苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习，便拿出钱，说服苏步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小学去读书。

在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动，决心发愤图强。真下了决心，情况就不一样了，从第二学期起一直到大学毕业，他每学期都考第一。

苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，那写作方法，很像是古代着名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊：原来，他读《左传》读得能够背出来了!

天才就是勤奋，人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使他熊熊燃烧的办法，只有一个，那就是勤奋。一个颠扑不破的真理，一个人能否成功，不是看他有多高的天赋，而关键在于它是否勤奋。