以鼓励为题的作文【精选20篇】

记得在我二年级的时候，被班主任选去了国旗下讲话。

妈妈帮我写好稿子，我认认真真地准备着。准备了一个多月的时间，只为国旗下讲话的那几分钟。

那一天终于到了。我穿着一条黑色的裙子，迈着小小的步伐，激动而紧张地走向那个闪着光的台子。我已经期盼它好久了，我颤抖着，脸上勉强挂着笑容，在万人的注目下，我挺着腰，走到了国旗下。我向下望了望，我觉得自己所向无敌。我拿起话筒，张开嘴，开始了演讲。

“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是来自我503班的吴书悦……”我感到自己脸红红的，我感觉自己在燃烧。突然，紧张的我忘词了，我一时不知所措。我把可怜巴巴的目光投向我的班主任，她望着我笑了，开始鼓起掌来，在班主任的带动下，全校师生都鼓起掌来，我感动极了。大家赋予我的掌声、力量，给我带来了幸福。

我再一次拿起话筒，努力地思考，让演讲继续进行下去。所有人都很认真地聆听着。

演讲完毕，下面又响起了一阵掌声。我深深地鞠了一个躬，走下了演讲台。

因为那掌声，使我有了自信。

在我的心中，绽放着一朵鼓励之花。这花在我心中永远绽放，永远不败！

慢慢的学习道路上，可能前方荆棘载途。但是与学伴同行便觉得前方不再是困难重重而是朗朗的晴天。

记得初四的第一次测试，当试卷落到我眼前时，似乎感觉到一个美丽的花园充满着生机，春意盎然的景色但是忽然间暴风席卷着乌云将这个花园席卷成一片狼藉。内心无比的疼痛。我将头埋在一张又一张的试卷中，因为我不想让看到自己的泪不由自主的掉下来。这时学伴走过来说：“我们一起努力，在中考之前一定会有收获的。”

正是因为这句话，成为了我们学习的动力，我们一起学习，一起鼓励对方。

一句鼓励的话成为了一滴露珠激励着我，鞭策着我。

如果你问我最感激的人是谁，我会毫不犹豫地告诉你，我的妈妈！

是她的鼓励，让我获得了勇气和力量。

还记得去琴行考级那天，因为路上堵车，一下车，我和妈妈就急急忙忙跑向琴行，不知是着急还是紧张，我竟然浑身发抖。

“万一考不好怎么办？怎么对得起这些日子爸妈的苦心呢？”脑海里飞快转着这些想法的我，无论如何也静不下心来。

姜还是老的辣，我的小心思一下子就被妈妈看穿了。

妈妈一改焦急的状态，温柔的目光看着我，用她那温暖的手掌轻轻地抚摸着我的头。

“又紧张了？心里不要老惦记着这事，就算失败了也没有关系呀，把心放平，不经历考验怎么能长大呢？你自己不是常说，失败是成功之母吗？不要多想了，快进去吧，妈妈相信你！”

妈妈嘴上这么说，可我还是能捕捉到妈妈的一丝不安。

不过听完妈妈的话，我整个人紧绷着的情绪还是缓和了好多。对啊，我应该相信自己才对！我给自己鼓劲道。

我定了定神，迈步走进了考场。到了座位前，我正襟危坐，静心凝神，缓慢地开始了我的弹奏。

随着音符的流动，原本那颗砰砰直跳的心也逐渐平静了下来。渐渐地，我与琴声融为一体，周围的嘈杂也不再能扰乱我的心绪……

后来，我顺利通过了考级。

如今回想起来，是母亲那温暖鼓励的话语，给予了我勇气和力量。感谢母亲，是你让我相信自己，勇敢前行，不惧一切的困难和挑战。（公众号：虎老师语文）

那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微……它们是我们一贯用于审视世界的工具，也是我们生活的地方。在目光的镜廊里，灯光开启，最亮的光斑映在我的脸上。哦，那是一束鼓励的目光！

“孙老师那里让你去一下。”同学说。我迈着轻快地步伐下楼，满心以为是叫我送作业。推开办公室的门，孙老师看见了我：“过来吧。”觉得气氛与往常不对，我悄悄向办公桌上瞥了一眼，心头一紧，那试卷上赫然批着两个红色的数字“88”。孙老师看了看我，把试卷递给我，说：“这次是怎么回事，你平时都是班级第一，而且还是语文课代表，怎么作文失分这么多？”我低着头，盯着鞋带看，她又换了和善的口气和我交流，我的脸上慢慢绽开了笑容。离开办公室时，我笑着回头一看，孙老师默默地注视着我，那目光里传达着鼓励。

自与老师谈话之后，我有了源源不绝的动力，上课克制着讲话的冲动，学习上也有了一股向上的冲劲。

毕业考时，恰好是孙老师监考我各科考试。遇到打结的地方，我就抬头看一眼孙老师，她似乎总微笑着望着我，使我有下笔的勇气。功夫不负有心人，在我的努力和孙老师的鼓励之下，我夺得总分排名全校第三的好成绩。

领取报告书时，孙老师没有说一句话，只是笑着把凝聚我们两个人心血的成绩单递给了我。从那纯洁清澈的眼睛里，我读出了赞许，然而埋在最深处的，是浓浓的鼓励。

啊，孙老师，您让我怎样感谢您？我愿用那一块最精美的镜子、最耀眼的灯光，在心中珍藏那束鼓励的目光。

1、母亲也期望你对你的同学大喊鼓励加油!一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证，它的精髓是：诚信，共勉，宽容，进取!

2、望你作业一心一意，按时完成作业!

3、在这世界完美，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个完美的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能用心举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师期望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗?

4、逝者如斯夫!又迎来了一个新的学期，真是喜而又急，喜的是你又上了一个台阶，急的是你还是那么好动。你总是翘首期盼老师关爱的目光时而能关注着你，温暖着你稚嫩而胆怯的心灵。母亲坚信你，如老师所说的，静下心来学习着积累着，将来的某一天，你也能成为佼佼者，当然最重要的是学习着快乐着健康着!

5、期望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不好让孩子认为上了大学就等于进了天堂。孩子，母亲看了你的自评后很感动。这个高手如林的群众确实给你增加了许多压力，脸上的笑容也变少了……但母亲觉得你成熟了许多，懂得反思，能及时调整心态。望在尝试与失败中摸索适合自我的学习方法。咱们坚信，只要心中有目标，并付之发奋，理想就必须会实现的。----王旦熠

6、老师远远地望着，洞悉一切。在老师的眼里，你聪明乖巧认真负责……这么多优点，父亲母亲真为你感到自豪。老师对你的要求看似不多却很高，有心无痕润物无声，这是一种境界，一般人无法企及，但老师做到了。孩子，成长的路上，期望你刻苦坚韧，正视不足，但咱们更期望看到的是一个健康自信快乐用心的你。

7、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

8、要坚持说普通话，上课注意力要集中用心发言，按时完成作业的习惯持续下去，再接再厉，继续发奋。

9、孩子，电脑和网络不是用来玩的。这正像不是用来听响的一样。强大的Windows强大的网络,游戏只是附带产品。合理地利用它吧，它比所有的老师都渊博，比所有的学者都智慧。它不是洪水猛兽，让所谓的老师专家丑化网络恶化网络的话去见鬼吧，它是时代赠给你的的工具和礼物!合理地利用它吧，此刻你就上网，查询一下凯撒的生平，下方的阅读就会顺利一点。

“唉，早知道就不来了！”乐乐同学大声说道。

原来是朱老师要求的作文太难了，全班都在唉声叹气，“难死了，怎么写呀！”我小声说道。

以前，我每次写作文都得心应手，一气呵成，大笔一挥，一篇精品作文已经产生了！可现在？唉，就像“作文海中叹作文”一样。

好吧，我只好在教室里一个字一个字地挤牙膏，所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的，老天是否也在为我苦恼呢？我在心里说了三声：“加油！加油！加油呀！”

我从“哎呀妈呀，脑瓜疼”的状态，一下子灵光一现。突然，我文思泉涌，要不就写今天作文课的状态吧！这是一个好题材呀！我真是聪明绝顶！顿时，茅塞顿开！是不是那三声加油鼓励我呢？

我发现了鼓励的重要性，在生活中，我们要鼓励别人，也要鼓励自己，这样才能多多进步。在被鼓励的同时，只有冷静下来，才能更好地完成任务。

这是我在课堂上写的作文，觉得怎样？

我喜欢漫画，这是众所周知的事，但我的画技又不行，这可是一大难题，后来我在朋友的介绍下知道了一个可以不用画画，就能制作漫画的软件，我便开始了，漫画之旅。

我在软件上结交了一些好友，但他们个个都与我关系不那么好，顶多说两句话，但自从我结识了小希，我们成了好朋友。

开始我是在不停的找人帮忙做一张封面，可问了半天都没有一个人来帮我，当时的我仿佛身处低谷，就是在这时，小希便对我说“墨璃，你是要封面吗?要不然我帮你做吧?”

小希这个人非常好说话，只要是她能做到的，她答应了，就会去尽力完成。她的人设，很可爱，笑得特别阳光，特别灿烂。我深深的感觉到，她是个可爱的小女生。

我在她的鼓励下，开始学习用pic做封面。我在遇上困难时，偶尔会和她小小的抱怨一下，我在学习做字效时，虽然是跟着教程一步步来，可是却越做越乱，我去和她说“这字效也太难了吧?”她发了一句我意想不到没关系，“墨墨将来会成为大佬的!”……

每次想到她，我的手会慢慢握紧画笔，心中百感交集。

人生哪能一帆风顺？

在面临种种挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要悲伤！不要心急！相信快乐的日子就会来临，眼前的黑暗是暂时的，光明就在眼前，别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。

鼓励自己，是一种希望，不去想像那一次的失败，他不会把你打倒，那只是一种尝试，人生路上总是有曲折的时候，不会因为一次跌倒便不走了吧？给自己一个鼓励，把心胸打开，阳光会不请自来，使我们从低潮中一步步站起，燃烧起久违的希望之火。

鼓励自己，是一种斗志，在忧郁的日子里，我们所缺乏的正是永不服输的斗志；东坡被贬黄洲的时候，怕正式因为这种精神力量才站起来了吧？给自己一个鼓励，从失败的苦闷中走出来，别忘了世界是多么美好，我们可以失败，但不能浇灭如火的斗志，它使我们进取，使我们坚定信念，使我们成功。

鼓励自己，是一种自信，自信决不是自傲，也决不是自卑，如果我们连自己都不信任，那还会有谁对我们有信心呢？给自己一个鼓励，相信自己的能力，从容地去做每一件事，给别人一种可靠的感觉，相信自己永远是最棒的，决不能一次不如意，便丢掉我们熟悉的自信，它是我们成功的法宝。

鼓励自己，从一个微笑开始，微笑是我们最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心灵的天使，忧郁的心遇见它，便开朗了，骄傲的心遇见它，便收敛了。

鼓励自己，希望，斗志，自信，这三样必不可少的法宝，都是从一个微笑开始，成功近了，辛福也就不远了。

鼓励自己，是忧郁时最好的一剂药方！

程约翰

在我四年级的时候，我在田径队里得奖了，就高兴地不得了，还拿出去炫耀。

我拿到了那张奖状后，下课给同学看、上课给同学看，放学时也给同学看，回家后还给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都给他们看，总之，一直在炫耀。

现在，我把注意力都投在了这一张很不起眼的破纸上，使我的成绩像石子从水面上沉到水底，直线下降，一次考试，我只考了64分，一回家，被妈妈狠骂了一顿之后，她居然把我那张奖状给撕了，真是生不如死啊！欲哭无泪、肠断腹痛啊！这可是我三年来的努力，却被自己母亲给泡汤了！太令人生气了，真想和她打一架，表示我满身愤怒。

从此后，我成绩到了极差，这时爸爸说了一句：“不要为这件事担忧了，只要你学习好了，你的机会还能换回！”听了这句话，我的成绩又上升了，后来，妈妈真得帮我又复印了一张一模一样的，太高兴了！

人做事一定不能三心二意，要一心一意做好那件事。

月上柳梢，月光潇洒地穿过楼阁窗口，映到屋内的地板上。望着这片皎洁的月光，伫立在窗口的我，思绪又被扯到了远方……

一年一度的语、数、外才艺比拼又在如火如荼地进行着了，作为班级的干部，老师的大将，英语科代表的我义不容辞地参加了这一场场的比赛。但在义不容辞的同时，我也心有余悸：拿到了名次还好说，如果最后输了，那可丢死人了。因此，在这之前，我每天都在用功，就算是吃饭，也要看完那篇文章才肯吃。老师也有所感触，特别在课上强调：比赛重在参与，尽力而为就好。即使是这样，我也没有多放宽心。时光任苒，转眼我就坐在了台下，准备着随时上台。第一场比赛是英语，由老师随意抽一篇书中的文章让同学背，能背出就算过关。“5号”，就在我坐立不安的时候，台上的同学唤了一声，到我了。我缓缓地站了起来，迈着好似千斤重的步伐向讲台走去。我的眉毛纠结在了一起，心中已是掀起轩然大波。当听到要背的文章时，我有些手足无措了，因为那是我准备得最差的一篇了。“I，I，……”我背得断断续续，紧张极了，恨不得走下台去。但此时我看到了英语王老师鼓励的目光，我坚持下来了，可我还是没拿到名次。

晚上，皓月当空，我坐在院子里，望着繁星点点的夜空，心里仍是万分的失落。这时，妈妈走到我身旁，笑了笑对我说：“傻孩子，你看，今天的月亮是不是很亮？”我随意点了下头。“那你知不知道，月亮是通过多大的努力才把光洒到地球上的？”“嗯？”“但只是努力也不行，还要有那份信心，才会让人在黑夜中感受到它的光明。”妈妈明亮的双眸，此时尤为动人。这时我口袋中的手机突然动了一下，打开一看，是英语王老师发来的一条短信：继续加油！看到短信后，我心中突然舒服了许多。我知道自己的确要继续加油了！

望着眼前这皎洁的月光，我感到自己是多么的幸运。因为我生活在鼓励之中。是他们的鼓励，让我变得更加自信，更加有勇气去面对一切！

未来5年，北京将如何发展?今日公布的“关于制定北京市国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议”，对这一问题进行了解答。

建议指出，将全面落实疏解非首都功能任务，集中力量在通州建设市行政副中心，确保到2017年市属行政事业单位整体或部分迁入取得实质性进展。此外，将严格控制人口规模，实施居住证制度，稳妥推进在京稳定就业和生活的常住人口落户工作。

意见指出，实施居住证制度，稳妥推进在京稳定就业和生活的常住人口落户工作。建立住宅出租规范化管理制度，推动老城直管公房管理体制改革。深入开展环境综合整治，建立违法建设责任追究制度，制定中心城区商业门店、餐馆经营的标准和规范，依法治理“开墙打洞”和店外摆摊经营，严格控制低端业态无序聚人。完善促进人口转移机制，研究户随人走的迁出政策和鼓励户籍外迁政策。坚持计划生育基本国策，统筹落实一对夫妇可生育两个孩子政策。

对此，国家行政学院公共管理教研部教授、公共行政教研室主任竹立家向京华时报记者表示，在整体控制人口规模的基础上，北京市首先应该出台相关户籍管理制度，特别是落户制度的法律法规性文件。他强调，对于户籍制度管理不能只以行政命令来控制，而要强化立法，依法行政，以法律法规来明文管理。这样才能避免暗箱操作，减少一些特批落户等行为出现的问题。

在制度操作上，配合本市要实施的居住证制度，他建议本市可以考虑学习一些外地的积分落户制度，只要标准得当，这种制度相对更公平合理一些。而对于应届毕业生，他认为本市可考虑至少面向研究生群体完全开放落户。

同时，北京市交通委主任周正宇表示，“十三五”时期，北京交通将准确把握京津冀协同发展国家战略和首都城市发展战略定位，紧紧围绕建设国际一流和谐宜居之都的目标，以完善京津冀区域可持续交通发展模式为主线，全面构建安全可靠、便捷高效、经济适用、绿色环保的现代化综合交通运输体系。

他表示，表示，明年在小客车的调控政策、机动车的限行措施、拥堵收费的试点、地区错峰上下班等方面计划有新的政策出台。地铁将在部分线路上试点低峰优惠票价。

建议还指出，将全面落实疏解非首都功能任务，集中力量在通州建设市行政副中心，确保到2017年市属行政事业单位整体或部分迁入取得实质性进展。

拼音：yā yì

基本解释

1. [constrain;inhibit;depress]∶情绪、感情低落

精神压抑内压抑

2. [oppressive;stiffling]∶憋闷

胸口感到压抑[1]

引证解释

1. 沉着;沉郁。

唐 李商隐 《唐容州经略使元结文集后序》：“其详缓柔润，压抑趋儒，如以一国买人一笑，如以万世换人一朝。”

2. 压低;抑制。

宋 梅尧臣 《伤骥》诗：“驰骋心独存，压抑头不起。” 徐迟 《牡丹》七：“那压抑在她内心多少年的痛苦，第一次被唤醒。[1] ”

4引申含义

编辑

①进行限制，使不能自由发挥、发展：压抑人才|创造性横遭压抑。

②克制：压抑不住满腔怒火|压抑着自己的情感。

③心理学名词。防御机制之一。有选择地把引起个人冲突和紧张体验的记忆排斥于意识之外。弗洛伊德认为被压抑的记忆并未真正消失，而是转入了潜意识，常设法以伪装的方式出来活动

造句：

1、妈妈，你也可以释放你的压抑，骑上这个装水的大炮，和孩子们一起享受清凉的乐趣。

2、“我曾抱怨这个体制，因为我们饱受压抑”，她说的是1999年查韦斯得到权力之前的生活。

3、这些设想包括他看到的儿子对他们的母亲和女儿对他们的父亲的压抑情绪。

4、从墙的东面看去，它是灰色而压抑的。

5、这类刺激措施或许能在今年将增长拉回8%，但如果全球需求仍然压抑，他们并不能保持经济一直以这个步伐运行。

❏留学别总盯欧美 这里也有好学校

《愿景与行动》——“深化沿线国家间人才交流合作”“整合现有资源，积极开拓和推进与沿线国家在青年就业、创业培训、职业技能开发等领域的合作。”

人才交流、合作办学也是我们不断推进一带一路发展的一个重要愿景。我国已与24个“一带一路”国家签订学历学位互认协议。

想搞学术一定要去欧美?这可不一定!一带一路上的好学校绝不在少数，对于想留学的青年学子而言，沿线很多优秀高校将提供更多机会。

❏大众创业万众创新 有海外升级版

《愿景与行动》——“整合现有资源，积极开拓和推进与沿线国家在青年就业、创业培训、职业技能开发、社会保障管理服务、公共行政管理等共同关心领域的务实合作。”

如何抓住机遇创业创新?简单来说，就是走出去!“一带一路”快车将为广大就业者和创业者提供了更为广阔的平台，更为宽阔的眼界。让“大众创业，万众创新”在全球化的视角上得到更好地实现。未来，将是创客们自由挥洒的天下。

三年多来，我国已有47家中央企业参与、参股、投资，或者和相关国家的企业合作共建了总计1676个项目。这些项目的落地实施，也将产生了众多专业人才的巨大需求。

━━━━━

每一个人在走向成功的道路中，都少不了亲人的鼓励和支持。

我清楚地记得，那是我上二年级时的一个下午，天气阴沉沉的，还下着毛毛细雨。我拿着一张只有八十四分的试卷，失落地走在回家的路上。这张试卷其实很简单，我本来是能考一百分的，但是由于马虎，只考了八十四分。怎么办？考过试之后，我分明胸有成竹地告诉妈妈我能考一百分了，这下令妈妈失望了。我的心里如十五个和尚打水——七上八下，忐忑不安着。

到了家，我轻轻地喊了一声：“妈。”妈妈坐在椅子上，显然一直在等我。一见我来，立刻奔到我身边，说：“听说你们考试的分数出来了，你考多少？”“我，我……”我实在不敢说出来，并把试卷递给了妈妈，然后低下头，不敢直视她的眼睛。妈妈看了看我的分数，出乎意料地摸摸我的头，温柔地说：“没关系，失败乃成功之母，我以前考不了84分呢！但是我看你的错题，你应该是会写的，下次可不能再马虎了！”奇怪，妈妈竟然没有吵我。

妈妈似乎看出了我的心思，说：“我吵你是没有用的，吵你能吵出一百分吗？而且妈妈相信你是最聪明的，一次失败不能说明什么，我们再继续努力，一定能取得好成绩。对了，该饿了吧！要吃什么？我给你做去。”我顿时心里暖暖的，心里想：我以后一定要认真检查，这种错误我不会再犯第二次。

在我遇到挫折的时候，都是妈妈鼓励着我，使我一步步迈向成功，我希望我可以永远生活在鼓励之中。

从小到大，不少人给过我不一样的目光，有的责备，有的表扬。而方老师给我的那束目光，则是鼓励。

方老师是我们班班主任，年方四十五。她和蔼可亲的瓜子脸上方，盯着一头蓬松的头发，显得更加慈祥。

她对我们要求不是很严，但对考试分数看得很紧。虽不排名次，但她心知肚明。

记得那次单元检测，我浑浑噩噩地答了一通，心想应该可以考个好分数。可事与愿违，成绩下来只是个第四。

下了课，方老师把我叫去她的办公室，我原本惭愧的心更加无地自容了。

方老师并没有多说，只是让我品了一杯菊花茶。

因为羞愧，我只略微地抿了一口，但那苦涩的味道在嘴中穿梭。

我呆呆地看着菊花在水里展开又收拢，收拢又展开。

方老师又让我品了一下。

这次，我轻轻地含着，让菊花茶的味道在嘴里停留了一会，又让它慢慢地流进喉咙，最后再抵达它的归宿——胃。

老师问我：“苦吗？”

我不知其意地回答着：“苦！”

老师接着问：“甜吗？”

我似乎有点懂得了老师的蕴意，点了点头。

我边点头，边抬眼看着方老师，她也对着我，投来一束阳光般鼓励的目光。这让我更加能体会到，那杯苦菊的意味。

目光背后，是殷殷的希望。我知道，方老师希望我不要怕吃苦，也希望我明白苦尽甘来的道理。

我带着这份目光，带着那份希望，缓缓地走出了办公室，心情虽然复杂，但不沉重。

那天，方老师那束鼓励的目光，照亮了我的心房，打开了我的心窗，更扫清了我心间积累已久的陈年污渍，使我豁然开朗。

那目光，代表了方老师对我的期望，更是师恩如海的见证。至今我都觉得方老师的目光，是大千世界中最美妙的目光。（公众号：虎老师语文）

在人的成长旅途中，需要的东西很多很多，但，我认为成长中最需要的就是鼓励！

那一次，我去上英语课。下课了，我与其他二十多位同学都被英语老师留了下来读音标，我不知怎地，本就烂熟于心的音标到了老师那边就像茶壶倒饺子似的，怎么说都说不出来，老师没有办法，只得放我们回去，下周来过关。

妈妈来接我了。回到家，我的泪水终于决堤了，我哭了出来。妈妈看见了，便坐在我的旁边，鼓励我说：“岚岚，没关系的，下次再努力，就一定会过关的！”

“可是……可是我紧张。”我一边哭一边说着。

“没关系，克服心理障碍就行了。”

“好吧。”我答应了。

那天之后，我每天都会读音标读上一个小时，自己给自己默音标。就这样，反复地读，反复地默，弄的我随时随地都可以读默音标似的。

第二次过关，我是第10个走的，进步非常大，连老师都很惊讶，就问我为什么。

“因为妈妈的鼓励啊！”我这样回答。

成长中需要鼓励，如果不是妈妈的鼓励，我可能就不会取得这么好的成绩了。当然了，朋友的鼓励也少不了。

那次，我考试失利了，是朋友雯帮助了我，鼓励我，我才能在下一次的考试中取得好的成绩！这也是朋友鼓励的结果。

成长中需要鼓励，需要家人的鼓励，也需要朋友的鼓励！

叶谨豪

“累了吧？休息一下吧，唯唯你是有多认真努力，考试你一定能考出好成绩的！”考试前妈妈对我小小的一句鼓励，竟使我灰冷的心充满阳光灿烂，仿佛在狂风暴雨中撑起了一把伞。鼓励给我起了很大作用。

开学时，我为了把成绩提升到90分以上，每天抓紧时间复习，不能再看电视电脑，学习十分用功。

到了考试的前一天，我心里十分紧张，担心自己出了什么差错，担心得茶饭不香，连睡午觉心里仍然惦记着考试的事情，虽然爸爸妈妈都苦口婆心地一劝再劝，让我放下心来，但是我依然忧虑着脸，心里总觉得没底，当心考试考不起来，于是，我决定晚上再复习一下，以做到有备无患，以防自己无路可走。

即将要夜幕降临了，我还在复习中。这时，妈妈突然走进来，见我困得不能再困的样子，就温柔地对我说：“先休息一下吧，你这样努力，明天一定会考出好成绩的！”顿时，我的心如同点燃起了希望之火，引导我走向胜利。

经过一场“战争”之后，同学看到我的成绩是满脸的羡慕，父母看到了我的成绩是满脸的欣慰；我看到了我的成绩露出了久违的微笑，我明白，如果没有妈妈的鼓励，我可能也考不出这样的成绩。

我同时明白了：鼓励的作用。

近期，河北、江西、重庆等地相继出台意见，明确提出鼓励“周五下午加周末”的2.5天休假模式。

2.5天短假如何休?对此作出解释的，依旧是一直在节假日上唱主角的国家旅游局，而不是劳动部门。国家旅游局明确指出，要在遵循国家法律规定每周40小时工作时间的前提下，将周五下午的工作时间提前安排到其他工作日中，使周五下午腾出来与周末结合外出休闲度假，而不是缩短每周法定工作时间、周五下午直接安排放假。

为了推动旅游事业，旅游局可算是煞费苦心、机关算尽了。为了腾出周末外出休闲度假的时间，又不违反法定的工作时间，采取用工时来调休的方式，让一部分人每周有外出休闲度假的机会。这种如同超市提供免费班车的营销手段，其实是与改善劳动条件，调整作息时间毫无关系的。当然，在为旅游业带来生意的同时，对一部分人来说也确实是一份福利。

然而，2.5天休假模式真的纯属旅游业的事?因此引起的社会反响，难道只关乎已经享受了双休日的社会群体?

其实，2.5天休假模式对已经享受双休日的人来说，只不过是“饶痒痒”。因为，即使在一周休一天的时候，周六就被称作了“周末”，而周末，尤其是下午，对那些“不折不扣”执行法定工作日的单位来说，一般都已经“功散了”;实行双休日后，“周末”前移到周五，周五下午同样是干不了“大事”的。如果在周末的下午放假，那么，这天的上午就基本“报销”了。这就等于是“三休日”。至于所谓的“将周五下午的工作时间提前安排到其他工作日中”，要么就是做做形式，否则已经违反了法定的8小时工作制。而对机关事业单位来说，并非你有条件放假就能“关门”的，相关的公共服务，说少半天就少半天?

但是，2.5天休假模式对连“单休日”都不能保证的社会群体来说，却是实实在在的痛。眼看着已经享受了双休日的人，又多了半天休息时间;眼看着人家才上了4天班，又一副轻装下阵的样子。虽说人比人气死人一直客观存在，但也不能这样一再拉开这种差距。如果说双休日让一部分人先“休”起来，带动全体劳动者共同享受双休日，那么，人家还没跟上呢，你却又跨出一步。有关劳动制度、工作时间，法定的制度就这样说说罢了?

如果说旅游局为了开发“旅游资源”，可以改变法定的工作时间(哪怕“要在遵循国家法律规定每周40小时工作时间的前提下”，但“将周五下午的工作时间提前安排到其他工作日中”，就打破了法定的8小时工作制)，那么，企业老板为了提高生产效益，怎么就不能改变作息时间呢?都是为了自身的利益，都是无视法定的工作时间的随性而为。可能就是在这种“思路”下，也有了某些老板在生产旺季时让工人加班加点，淡季时“放长假”的无偿“调休”。

虽然2.5天休假模式对相关社会群体是一种福利，但在出发点上，同样是让一种利益服从另一种利益，都有悖于劳动法既定的作息制度。按理来说，关于工作时间的调整，应该是劳动部门出于改善劳动条件，提高职工福利的考虑，而不是由旅游部门为了自己的“事业”，千方百计地为旅游开发潜力。这种在有关劳动制度上的移花接木，在引发几家欢喜几家愁的社会反响的同时，也让事关国计民生的劳动制度形同儿戏。

鼓励，如同黑暗里的一盏明灯；鼓励，如同一条通往成功的道路；鼓励，如同沙漠里的清泉；鼓励，如同满天飞雪里的火苗。成长的道路上，必定会有鼓励你的人。

在我上三年级的时候，一场英语考试即将来临，骄傲的我本以为小菜一碟，但是试卷发下来的时候不尽如人意的成绩让我懊悔不已。因为粗心大意仅得了80.5分，望着试卷，我伤心地想：该怎么跟妈妈交代呀！明明都已经努力了，为何还是没有取得好成绩？

放学后，我一个人忐忑不安地徘徊在街道上，萧瑟的秋风透着习习凉意钻进我的脖子。“小姑娘，快来帮帮我！”阿姨的声音打断了我的思路。只见一位大约四十来岁的阿姨坐在轮椅上正在吃力地上坡，我连忙跑过去推了她一把。

我好奇地凝视着她的右腿，她的右腿裤脚空空如也。我心里疑惑不解：她是怎样受伤的？她似乎看出了我的疑惑，从容地说：“小妹妹，你是不是注意到我的右脚了？”……在交谈过程中，我知道了阿姨残废的原因，可她并没有因此沮丧。

“阿姨，您太坚强了，面对这么大的挫折能如此坦然。而我连一次单元测试的失败都不敢面对。”

阿姨语重心长地对我说：“别伤心，一次失败不算什么，失败是成功之母。以后你还会经历许多次考试，你不能因为一点小事情就颓废。人生漫漫，前方的路还很长，你才迈出了一小步。”阿姨的话如春风化雨般滋润着我幼小的心田，让我重拾信心，燃起了希望之火。

是她的鼓励让我信心满满，是她让我看到了光明，是她给了我力量，让我在成长的道路上重新振奋，重新起航。

[成长需要鼓励高分作文

仰望旷远的天空，人类想要翱翔，于是发明了飞机；与亲人相隔两地，人类被思念所折磨，于是发明了电话。这些都是当时看来异想天开的事，然而这些想法的提出者给了自己的异想天开一点鼓励，也就给了自己许多信心，而这些“异想天开”，恰恰是改变世界的源头活水。

给异想天开一点鼓励，给学习带来更多惊喜。

著名物理学家牛顿，在苹果树下休息时，被掉落的苹果砸醒了，因此引发了他的异想。他为他的异想努力寻找解释，并在不断的失败中找到了答案，发现万有引力定律。青少年也因为在读书学习中有了异想，才更增加了努力学习的兴趣和热情。可见，异想天开是助力。如果我们日复一日，年复一年都是墨守成规，没有自己的异想，或是有异想却又没有为之努力，空任其付之东流，那么时代不会更新，文明也会停滞不前。所以我们要追寻先贤的脚步，“站在巨人的肩膀”上大胆异想，这样才能天开。

世界上完成核聚变反应最小的个人——泰勒·威尔森，在14岁生日时完成了他的实验，并在白宫向总统奥巴马介绍了他的发明成果。十岁时突发奇想炸出的那朵蘑菇云无疑是他最大的动力。在获得权威认可之前，家中的车库是他的实验室。并不富裕的父亲给了他的异想天开最大的鼓励。他说：“也许我有个好脑子，但我的热情才是关键。”而激发他创造热情的，不正是他的异想天开么？生活之美在于平淡，更在于创造。有的生活枯燥无味，有的生活熠熠生辉，就看你能否用异想让生活时时浸在创造的惊喜中。

给异想天开一点鼓励，改变命运，书写人生。

纵观历史长轴，有众多让人们觉得异想天开的举动演绎了历史风云，也改写了很多人物命运的发展。嘉庆皇帝经不起失败的打击，只知继承不谋发展，毫无祖父辈们那般指点江山的雄才大略，畏于尝试更无异想，尽管临终前仍在批阅奏折，但守着的，不过是从康乾盛世逐渐逐渐走向闭关锁国的一副躯壳。作为学生，思想活跃应该是我们的优势所在。我们的人生不应该是一副固定的框架，而应该是一幅多彩的油画，上面的每一种颜色都是我们对生命的一种异想，任凭他们在纸上晕开，成为一朵又一朵的奇迹。

这一次，给异想天开一点鼓励，为奇异的梦想打开一片更广阔的天地。异想才能天开。

一路走来，不是每一次哭泣都会有人来；不是每一次受伤都会有人来陪伴。渐渐的发现学会鼓励自己竟是那么重要。

舞台上的他总是静静地站在一束追光下，闭着眼，唱这一曲曲抒情的歌曲。没有华丽的舞蹈，没有强大的气场，他只是用心的演绎一首首歌曲，注入了满满的深情，让人只想闭上眼去感受他的音乐，去体会那一刻心中的悸动，去领悟他歌中的情感。

可谁又曾想到，这样美好平静的话，曾经经历了怎样的惊心动魄。2007年4月19日凌晨，像往常一样录制完节目，准备坐车离开，就在路上一场突如其来的车祸，使他身受重伤。当他在医院中深度昏迷之时，那些曾经抱怨的声音，那些曾经欢呼的声音，顷刻间变成了祈祷——祈祷上帝不要带走这个孩子。当他终于醒来，又有多少喜极而泣的眼泪流下。车祸后几日，他在网上留言：“死不了，不放弃。”这短短六个字，亦是他对所有人的鼓励，也是他对自己的鼓励。之后他一惊人的速度恢复着，几个月后，当他再一次站在舞台上，当他自若的，动情地唱完一首歌，当他用微笑告诉所有人，他很好，表演结束后又在舞台下捂着胸口，紧闭着眉头休息。你是否曾想到，那车祸后黑暗的几个月里，他就是在心里默念了无数次“死不了，不放弃”，用着六个字组成的简短的一句话，鼓励着自己，顽强地支撑着自己，在车祸带来的无尽的痛苦与黑暗中寻找光亮。而这些伤，这些痛，这场噩耗带来的后怕只有他自己能体会，只有他自己能安慰与鼓励那颗受伤压抑的心。几个月的时间，只是漫长生命中的一小部分，而对于他来说却在鬼门关口走了一回，还好他后坚强，还好，他不放弃，还好，他回来了。

现在的我，坐在电脑面前，看着视频里，在录制节目中的他，缓缓地叙述着那场车祸。他的神态很淡定，但眼眶已经微微发红。我知道，此刻的他在用他如今的美好与成功，鼓励他自己继续走下去，更努力的走下去，因为差点失去再看一眼这美丽世界的机会，所以更加明白现在的珍贵；他也在鼓励所有人，要坚强，认识脆弱的，也许不久后就会命悬一线，但人心却可以无限的强大，只要有一个坚定的信念，就能鼓舞你去和死神与命运抗争。

不是所有的泪都能与别人分担，更多的时候，我们总是一个人面对困境。我们要鼓励自己，鼓励自己坚强，每一次把泪水流回心里，去灌溉干枯的心田，开出奇迹。