写一篇关于美国的作文精品20篇

流言：一篇名为《美国正式宣布转基因有毒》的文章流传，文章说，美国人民不吃转基因食品了。

真相：美国从上个世纪70年代开始研发转基因技术，是世界上最早研发转基因技术的国家，美国转基因农作物的种植面积占了全世界转基因农作物种植面积的39%。从1994年开始，美国就已在本国市场上销售转基因番茄、大豆、玉米、土豆、油菜，包括乳肉蛋制品，其转基因食品的种类超过了5000个。这种状况已持续了20多年，是转基因研发和消费大国。美国种植的大豆和玉米中，90%以上是转基因品种。转基因农作物在美国非常普遍，其用途也很广，如用转基因大豆做动物饲料、豆油，用转基因玉米做乙醇、饲料和加工食品等。美国超市中2/3的食品中含有转基因成分，很多美国家庭每天都食用由转基因作物加工的食物，如早餐玉米片等。

一个月之后，我再拿起笔记录美国的点点滴滴。整日沉浸在学习中，与各科习题战得不亦乐乎，这才发觉出国的十九天原来是那么美好。无奈，剩下的只是如细丝般的回忆。

我们于七月十四日中午十二点出发，到韩国仁川转机，再经过十五个小时的长途飞行，终于到了梦寐以求的美国纽约。夜幕笼罩着美国，只能映着盏盏路灯，透过飞溅到玻璃上的水珠，一幢幢摩天大厦才害羞地露了脸。没有北京的雾霾、上海的拥挤，除中心市区外，大部分地区的建筑物高度都十米左右，家家户户独门独院，令人好不羡慕。

第二天，我们就和世界顶尖大学相遇了。它们在小镇里立足，只有通过楼房的颜色才能区分哪个是校舍，那个是民房，围墙更是无处可寻了。站在绿地中央，古典的欧式风格便将你包围了，生机盎然的校园显得格外高雅。让我感到惊奇的是，这些大科学家、大文豪的诞生地气氛并不凝重，处处都有欢声笑语。远远望去，青青的草坪上散落着形状各异的艺术椅，想来是应届毕业生的创作吧。要是想去踏一踏草坪，那也是未尝不可的，只要不怕露水把鞋子沾湿，院长和神父的雕像就那么静静地立着，它们的目光轻轻地落在校园的一草一木上，义不容辞地守护着这片宁静。

当你站立在纽约市中心，世贸大厦的光辉与这繁华格格不入，上百个建筑工人正在大楼的各个位置进行修建，可它的“伤”并不是简单的修补就能够掩盖的。

在帝国大厦楼底，尽力地向上眺望，高昂着头，却踩了后面人的脚。102层是我们到达的极限，再往上就不是人力所能触及的了，细长的天线直插云霄，连我们也似乎飘在空中。不知是有些累的缘故，我感到格外炎热，风也消失不见了。为了保证安全，顶端四周都有高三米的铁栅栏，于是原本气势雄伟的一览众山小，也无奈被分成了一条一条。费力地辨别密密麻麻如蜂窝般的“摩天大楼”，竟感到如此抽象。曾经昂首挺胸的楼们，在帝国大厦面前也只能俯首称臣了。

远方的快艇飞速地划过河面，向着自由女神追求自由去了。此时已临近傍晚，太阳的余晖却舍不得离去，寥寥地在纽约市上空徘徊。只有那太阳是熟悉的，目光扫过，留下些许刺痛。

7月18日(星期五)

今天是星期五，一个星期过得真是快!今天是最后一天夏令营(这个星期最后一天)，据说还可以用“cash”(老师发的，一张纸上写着面值，都是一元的，颜色不同)买自己喜欢的东西呢!今天我们组织有两个人，只好跟别的小组在一起玩，一开始我们玩太空船大战，老师们总喜欢和太空扯上关系，其实这不过是拿着水球互相砸而已，挺好玩，只不过人人都湿透了。如此炎热的夏季，浑身湿透又有什么所谓呢?我们玩得相当开心!随后老师表演唱歌，边伴奏边唱，三个男老师打鼓，一个男老师边吹口风琴边弹吉他，还能唱歌，真是强啊!我觉得简直可以去申请专利了!老师们唱了3首歌曲，混了半个小时吧，我们就吃饭。

吃完了饭以后，我们就排练节目，据说下午还要集体表演，我的角色比较简单，大概出场5分钟(总共不超过10分钟)，就是先上台，告诉大家故事的由来，然后下去，最后再上来，说再见，然后跳舞，下台。 演出时间到!小小一个教室挤了一大堆人。我们是最后演，别人都演完了。我们演得还行，挺搞笑，全部人都笑了起来，特别是最后跳舞的那一段，把他们给笑得啊，腰都直不起来了(可能是我们跳得太烂了)!一下台，我们的位置竟然让别人给坐了，没办法，我们只能先走一步了，好在我们是最后一个表演，我们一走，各自散伙!后来还开了一个小小商店，据我所知这是星期五最后的一个节目，里面的东西可以用老师平常因你表现而发的玩具纸币购买(虽然都是些地摊货)，我只有一块钱，表弟还没有钱，于是我就买了一个最便宜的绿色项链(说是一美元，在中国1毛钱)，谁知回到家奶奶还说不错，挺漂亮的，OK，就送给她吧!反正我要了也没啥太大用途(主要想这一块钱不用白不用，回家就用不着了)。 回家后，看了一场我看过的007电影，现在的电影英文字幕我已经能看懂1/3了，看来英语水平有进步嘛!看完电影以后，睡觉! 7月19日(星期六) 今天我很郁闷，昨天的日记打了一半，跟我说停电了!没保存，都没有啦!你说我郁闷不郁闷，没法子，继续打啊!终于打完了，正准备看看《明朝那些事》，阿姨叫我陪弟弟去拉小提琴，然后帮我们俩买鞋(就是表弟在拉，我在旁边坐着)，想想也不错，听听音乐，受受熏陶嘛，反正也不用我拉。 表弟应该很有音乐天赋的，我无法想象拿一个这么小的琴能弹出美妙音乐(我指的不是他)。到了老师家，表弟便进去拉琴，我就坐在沙发上，我发现表弟的琴声中有很多杂音，老师拿过去扭扭弄弄，然后亲自一拉，真是特别悦耳动听，表弟要是能在家里拉出这么好听的琴声，那就太好了!我呆呆地坐了半个小时，除了能听听老师拉小提琴外，感觉十分无聊，终于走了。我们便去买冰鞋，然后迅速回家吃饭，再迅速跑去冰场…… 今天滑冰我穿上了新的冰鞋，而且还是短裤短袖不戴手套(摔一跤准完蛋)。我们几个小孩玩得挺好，我的速度已经追上表弟了，而且他转弯没我快，所以只要他抓着我的衣服不放，我就急速转弯，他肯定摔个大跟头!就这样，我们两结下了“深仇大恨”。他摔了不少次，我也摔了不少次，我摔得都是结结实实的一跤，至于他，反正摔习惯了……摔不摔都无所谓!起初，我开开心心地走向冰场;最终，我伤痕累累地走回家去……

晚上，我们去别人家开“patty”，我吃得好饱，撑死我也!阿姨做的菜相当好吃!什么鸡鸭鱼肉啊都有，还有我极其喜欢吃的多春鱼，我还吃了一个冰淇淋呢，吃得路都走不了了，还把别人家的东西都打包了回来(人家要回中国了)，回到家，晕晕的，困死了(饭吃多了也会醉)，写完这篇文章，赶快睡觉……

提名候选70人大名单:罗曼罗兰，亨利詹姆斯，康拉德，加缪，罗素，德莱塞，君特格拉斯，奥尼尔，罗布格里耶，芥川龙之介，萧伯纳，梅特林克，科塔萨尔，胡安鲁尔福，茨威格，伯尔，凯鲁亚克，叶芝，高尔斯华绥，布宁，皮兰德娄，莫拉维亚，莫迪亚克，萨拉马戈，何塞塞拉，帕斯，略萨，奥内蒂，卡彭铁尔，聂鲁达，尤奈斯库，索尔仁尼琴，帕斯捷尔纳克，斯坦贝克，索尔贝娄，雷马克，圣琼·佩斯，黑塞，纪德，阿斯图里亚斯，格雷厄姆格林，伍尔芙，毛姆，杜拉斯，卡萨雷斯，迪伦马特，邓南遮，马雅科夫斯基，叶赛宁，老舍，亨利米勒，约瑟夫海勒，亨利希曼，显克维奇，塞宁格，纪廉，乔治威尔斯，普拉东诺夫，莫迪阿诺，巴比塞，劳伦斯，菲茨杰拉德，哈代，刘易斯，萨瓦托，富恩特斯，奥威尔，卡内蒂，金斯堡，杰克伦敦

鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺

通行的中国现代文学史教科书，将鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺尊为大师级的现代作家，通称为“鲁、郭、茅、巴、老、曹”。

１，鲁迅－－－民族魂,中国近现代文学的奠基人。

鲁迅先生的文字辛辣、尖锐、狂热、阴冷、沉郁、深邃、浓黑、悲凉，既愤世嫉俗、冷酷无情，又悲天悯人、忧世伤生，撕掉了五千年文明的虚伪面孔，刺痛了亿万国民久已麻木的神经，催人奋进，发人猛醒。鲁迅先生用他的黑暗照亮了我们的黑暗，由此，使我们于无边的孤寂彷徨苦闷空虚近乎窒息无所希望的痛苦深渊中得救。先生已然作古，但其文字、其精神，必将历千年而不灭、万民信而得永生。

2，老舍

现代著名作家、杰出的语言大师，20世纪30年代就成为最有成就的作家之一。以讽刺幽默和诙谐轻松的风格，赢得了人民的喜爱，被誉为“人民艺术家”。一生勤奋笔耕，创作甚丰，且形式多样。作品多以城市人民生活为题材，爱憎分明，有强烈的正义感。人物性格鲜明，细节刻画真实。能纯熟地驾驭语言，善于准确地运用北京话表现人物、描写事件，使作品具有浓郁的地方色彩和强烈的生活气息。

3，周作人  现代散文家、诗人、文学翻译家，中国新文化运动的代表人物之一，有中国“现代散文开山大师”之称。他最早在理论上从西方引入“美文”的概念，提倡文艺性的叙事抒情散文，对中国现代散文的发展起了积极的作用。其散文风格平和冲淡，清隽幽雅，洋溢著深厚的中国、东洋、西洋古典与近现代文化素养.

4，沈从文

中国杰出的小说家和历史文物研究家，一生共出版过三十多部短篇小说集和六部中长篇小说，结集约有８０多部，是现代作家中成书最多的一个，也是少数几个拥有世界性声誉的现代中国作家之一。创作风格趋向浪漫主义，小说融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采,作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考。

5,林语堂

在美国华人文学界，林语堂的文学创作，从质量、成就和产生的影响等方面来说，至今是一个难以逾越的高峰。他在美的文学创作向西方社会介绍一直遭误读的中国社会和东方文明。身受中西文化双重浸染，将西方文化的理性精神和对中国文化的深厚情感及使命感，糅合成一种中庸而不失谐噱的笔调，用睿智通达的语言娓娓道出了中国人的道德、精神状态与向往，以及中国的社会、文艺与生活情趣。

6,曹禺  卓越的中国现代戏剧家。前期极富创作力，作品具有强大艺术感染力，其处女作《雷雨》问世，在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是中国现代话剧真正成熟的标志。他创作的《雷雨》、《日出》、《原野》和《北京人》被誉为“四大名剧”，其艺术功力所达到的境界，迄今为止，尚无人能超越。

7，张爱玲  中国近代史上最负才情的天才女作家，中国文学史上的一个“异数”，一个善于将艺术生活化，将生活艺术化的享乐主义者，又是一个对生活充满悲剧感的人，作品世俗而又自我，阴柔而又冷漠，善感而又超脱，用古典笔触写出现代情感，雅俗共赏．

8，张恨水  中国现代文学史上最多产的作家，在近半个世纪的写作生涯中，共完成作品不下三千万言，中长篇小说达一百一十部以上，号称“章回小说大家”和“通俗文学大师”第一人。张恨水也是由深受鸳鸯蝴蝶派影响的旧派小说向现代小说过渡的最有代表性的作家。

9,巴金  现代文学家、翻译家、出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国当代文坛的巨匠。长篇小说“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》是其代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。巴金的长篇小说创作在我国现代小说史上占有极其重要的地位，其译著和散文也很多．

10，钱钟书  博大精深，学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均做出了卓越成绩。治学融汇多种学科知识，探幽入微，钩玄提要，在当代学术界自成一家，因其多方面的成就，被誉为文化昆仑和“二十世纪人类最智慧的头颅”。长篇小说《围城》风格幽默，妙譬可人，内涵充盈，兼以理胜于情，被誉为小说中的宋诗，成为现代文学经典，甚至有论者认为是现代中国最伟大的小说之一。

我国的当代作家影响力排行榜：

1莫言:以小说《透明的红萝卜》成名，《红高粱》则使他享誉文坛。天才般狂放的叙事和中国民间文化的奇妙结合，使他的作品具有一种罕见的审美价值和思想深度。

2余华:《活着》、《许三观xx记》等先锋代表作具有一种敏锐的艺术感知力和精妙的叙事技能，尤其是后期作品，充满了一种巨大的悲悯情怀和朴素诚实的文风。

3孙犁:发表小说《荷花淀》等作品，受到广泛赞扬，毛xx曾称赞他是一位有风格的作家。浓郁的风情化，使他的作品饱浸着中国传统文化的深邃内涵。

4汪曾祺:《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说，他以散文笔调写小说，简洁，朴素，诗意化与人性化交融在一起，令人回味无穷。

5北岛:朦胧诗派的创始人之一，“高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证”成为多数人的格言。对时代具有高度的概括力和洞见力。

6张承志:回族作家，代表作《黑骏马》、《金牧场》。对心灵的纯洁性和理想的诗意性从来不做丝毫的放弃。

7史铁生:《务虚笔记》、《我与地坛》等名作充满了受难意识，对生命的存在有着自身独特而尖锐的体悟。

8余光中:台湾现代派“十大诗人”之一，一个不败的文化偶像，一个充满了感伤气息的文化表征。

9陈忠实:因为《白鹿原》而奠定了自身坚实的文学史地位。

10王安忆:短篇小说《小鲍庄》被视为寻根派代表作，近期比较有影响的长篇小说《长恨歌》。一个不断地进行自我超越的作家，一个总是要寻找的作家。

一个自由且多彩的国家，圣诞节是他们快乐狂欢的日子。美国的民族复杂，所以其庆祝方式常因移民的不同而有所差异。大部分室内都有别致的布置，门外悬挂着美艳的花环及绮丽的饰物。

梵谛冈：如果你想在世界最大的圣彼得教堂参加由教皇亲自主持的圣诞弥撒，虽然那里可容纳三万五千人但仍需预先定位。其圣诞弥撒大多在十二月二十五日零时举行，教皇坐在八个侍从抬着的轿子上穿过群众，一边向信徒们祝福一边走上祭坛。教皇着白袍外罩金黄色祭服，登上圣彼得大教堂的祭坛，以拉丁语念出祷告词。零时整，号角手吹响的喇叭，安放于大祭坛上的摇篮本被覆盖着。这时，圣婴耶稣身上的白布被徐徐除下了。教堂内的各国信徒眼眶里含着热泪，以各自的语言唱出悠扬的“平安夜”。世界各地的天主教徒均视前往圣彼得大教堂，亲谒教皇，受其祝福，为一生中最大的荣幸。

日本：虽然日本非基督教国家，但战后日本过圣诞节的风气十分风靡。原因之一与各大商家的促销有关。有的百货公司以圣诞树作装潢，在店内布置雪景，增加银色圣诞的气氛。各色茶店、夜总会、酒吧也都安置一株圣诞树以应景。十二月中旬各商店人山人海，大家为准备圣诞礼物赠送亲友而忙碌。善心人士亦趁机致赠礼品予东京室内五十二所肢体及心智障碍的儿童。

Last year, my parents and I arrived in the United States on the other side of the ocean, living in Chicago, the third largest city in the United States. The city life there is very different from the city life in China.

Special one: building

Most people in China live in public housing or apartments, and there are not so many people in the United States. People usually live in semi-detached houses. The left half of the family, the right half the other family, or up and down two families, the economy many people live in the independent house. The two houses are not large, usually made of beautiful bricks, and the first floor has steps to connect the ground and houses, and the houses are numbered with metal. There was a small garden around the house, with lush trees and green grass, and some tables and chairs. There is a fence outside the garden, a password lock on the fence, someone with a key to the password can go in, so its safe to live in it.

Special 2: traffic

Car penetration in China is lower than in the u.s., where most Chinese residents take public transportation, and almost every home in the United States has a car. Why? Thats because the United States was designed as a big car in the first place. The roads are designed to be spacious and the garage is so much designed that there are few traffic jams or parking Spaces in the United States. Back in China, there are no seats left for the training courses, and the half way is still stuck on the high shelf, so it must get up early to be not late.

Winter in the United States, people dont have to wear thick wool pants and a sweater, because indoor central heating in the winter, go out is given priority to with the car, go out just get in the car, the car also has air conditioning, so dont feel cold. Its kind of like our northeast China.

Special 3: diet

You must be very fond of pizza and cookies. These are the snacks that everyone enjoys during the break. But why eat well and sometimes not to eat? Thats because americans eat high-calorie foods, such as a pizza, so they eat them for dinner. Americans pay more attention to the nutrition of food, like to eat high-protein things, and also like to eat very sweet snack, so you cant burn Chinese food in the United States can only eat these things all day long!

You see how different Chinas urban life is from the American city life!

Author: fourth grade Chen

Comments: the author introduces the life of the United States and China in the way of small title, which is clear and emphases. If you can express your feelings in the introduction, it will bring you closer to the reader.

这几天，我在纽约游览。

纽约是我最亲切的一站，因为它是我们外语节的主题。在外语节的时候，我了解了很多纽约的景点和一些关于它们的历史。现在我终于来到了这里，可以亲眼看一看这些地方。

我住在曼哈顿岛上，离这些景点都很近。我坐着游船参观了自由女神像和布鲁克林桥。自由女神像象征着自由，来纽约的人都会来这里参观。我登上了洛克菲勒中心的最顶端，看到了中央公园、帝国大厦、克莱斯勒大厦等一些著名的景点。

纽约真是一个繁华的城市。

美国加州在美国的西边，分为旧金山和洛杉矶两个地方。一到那边，就可以看到许多先进的设备，宽敞的马路，让我们可以知道美国是一个地幅广大的国家。

在加州的山区，可以看到巨大的瀑布，松鼠在树上奔跑，处处绿意盎然。除了青山绿水的山区，在都市里还有迪士尼乐园和环球影城。迪士尼乐园有家喻户晓的米老鼠，还有许多小朋友们喜欢的卡通人物，里面还有恐怖的鬼屋、疯狂的云霄飞车……等等。

虽然，现在的加州开发了许多的森林，不过还有些森林被保留下来，让松鼠可以在树上奔跑、鱼儿可以在水里游泳，鸟儿在天空中悠游的飞翔，让动物们保有美丽的家园。

这次的美国之旅，让我知道大自然对我们的重要性，所以大家要好好的爱护这个美丽的家园。

在美式动画的世界里，一向以真正童真的想象力，和对个人成长的真诚关怀，和成熟的CG技术为标杆。然而，在这片大海里，有另一座异军突起的小小山峰，它不搞合家欢，不搞三维CG，不与主流正面对抗，却以独特的哥特阴森画风，和令人拜服的定格动画技术，最重要的，坚决不卖萌100年不动摇，从而吸引了一批粉丝，我也是其中之一。它就是LAIKA动画。

这个名字你也许感到陌生，但说到《僵尸新娘》和《鬼妈妈》，你也许会有些许印象。看似恐怖片，实则是阴森高冷中带着童真和真挚朴素的情感，再用定格动画来展现，就是它的特色。所谓定格动画，就是动画内容都是由实景模型一帧一帧拍摄出来的，极其费时费力，但却有别样的真诚感和朴素的生动气息。

在LAIKA的最新作品《魔弦传说》里，哥特风和定格动画的传统都得以保留，更令人惊喜的从日本文化取经，获取了丰富的东方美学元素，这份东方的神秘和哥特风的阴森相结合，形成了这部动画独一无二的迷人气质。主角自然不是阳光男孩或萌萌的怪物，而是一个被一路追杀的独眼丑小子。然而丑小子自有他的魅力，弹得一手三弦琴，讲得一口好故事，更重要的是，他会让纸片变成活物的神奇魔法，来演绎他的故事。

这个神奇魔法也打破了观众心中的那一套常识所建起的藩篱，从而更为投入这部动画中各种“无视常理”的奇幻秀。无论是六指琴魔的巨大能量，还是万千红叶组成的航船，水底的迷幻巨眼，还是纸片依托着梦境在现实中飞舞，或是从北海道温泉里爬出来的猴子，甲虫与日本武士的神奇结合物，都是那样的令人陶醉，以至于本片那缺乏交代、有些莫名其妙的剧情，都不会再遭到质疑，而在这样的氛围的烘托下，反而更像是古老的传说或老人讲述的睡前故事。要我说唯一的败笔，还是大Boss的大虫形象，太没创意且与全片风格违和，哪怕请来了伏地魔给配音也没用。

尽管有这些东方元素的外衣，每个人物看上去也都像是来自日本，但他们一开口，又顿时变回了美国人的原形。

这并不突兀，反而让这东方神秘背景更好地烘托出了片中的一些美式冷笑话的效果。东方的背景，美式的人物，至于故事，是个并不复杂的美式冒险征途。但最后令主角战胜敌人的，又不是西方常见的神秘宝物或爱与正义，而富有浓浓的东方气息--对亲人的记忆，而引发的思念与祭奠，所形成的强大意念和巨大能量。片名“Kubo and the two strings”，two strings似乎是指“二弦琴”，实际上主角弹奏的是三弦琴。所以这“二弦”指代的是对短暂重逢而又永远逝去的父母的追忆，以及象征自己的第三根弦，凝聚在一起形成的无限能量。

这也解释了本片的结局，记忆既是力量的所在，也是罪恶的源泉。而当一个穷凶极恶的人，最终失去的记忆，就成了一个善良的无辜者，对他的救赎就是重新注入美好的记忆。

而这一切的光怪陆离，竟是实景模型逐帧拍摄的，栩栩如生。

身为中国人，就算是再玩世不恭，在异国他乡也需要点爱国情怀。我，就算一个例子。

来美国大概有四个多月了，无论走在那里，学校里，超市里，穿梭在茫茫的人群里，我与别人最最明显的区别，就是国籍和血统。人类是平等的，是统一的，但像国家这种本质的差别，就算是融入得再好，也不是同路人。

在国内受到的爱国主义教育，统统白费。而在美国这种地方生活一段时间，就是最好的教育。

每当这里的人得知我是大老远从中国来的时候，他们的第一句话就是“oh that’s so cool!”然后接下来文的很多问题就不是那么可爱了。

最令我气愤的一个问题：你父母在这里工作吗?不知道他们如何得到中国人都不工作这种印象，还是他们以为我们中国人是乞讨到美国的?我常常会以其人之道还其人之身反问道“你的父母工作么?”然后他们会很尴尬地走开了。

美国人是喜欢中国文化的，不如说喜欢古代中国文化，这点我承认。这里的中餐馆多如牛毛，装修也很富丽堂皇，刷上红色和黄色的漆，到处系写中国节或挂几幅国画等，一看就很有古典气息。他们也对中国表示很好奇，常常与我讨论。

显示谈到我的兄弟姐妹，我说我是独生子。然后他们就故作恍然大悟状的说“我才想起来，你们中国有计划生育。”其实他们早就想提到此事，故意在这坑里等着我。我将计就计，装作若无其事的样子说“嗯，没错。”他们见自己目的没达到，急了。“可你不觉得这样很不公平吗?”其实他们的目的很明显，让中国人说自己的国家不好，以表客观事实。

其实有些人遇到这种情况会对他们语重深长地讲中国的国情，虽然地大物博，却人口庞大，所以计划生育。我偏不，他们歪着说我就歪着答。我告诉他们，其实生一个是最好的，少些人受罪，更何况婴儿也不愿意出生……他们听了更高兴了，以为我的意思是在中国生活很艰辛，以至于婴儿都不愿意出生了。但我马上补充道，“生活是不是用两个极端?快乐与不快乐?”他们点头，“那么如果我们没出生，不就没有不快乐的事情了么?”这时他们就问，“那如果没出生不就也同时失去快乐了么?”然后就是我长年以来一直用的必杀句：“如果从来没有出生过，那么也不需要快乐啊。”他们无语，一边思考一边抓着头皮，连连称是。我就这样一自己的三寸不烂之舌安顿好这样的话题，保持了尊严，也保持了友好。

我常常把中文课本带到学校去，抽空看上两眼。

老外们见状，大惊曰：“我以为中国的书是从后面向前翻的，而且是从左至右竖着写的!”老外还真是老外，我想他们说的，是几百年前的中国。

英语课由于当堂随笔没有完成，将文档用email发回去。就这样与同学谈论起网络，他们问我和国内同学是否有联系。答：有。什么方式?答：发邮件。他们很吃惊的样子，嘴揪在一起呈o型。“你们中国还有网络?!”我火了，“你以为呢?”他们支支吾吾，“我…一直以为只有美国才有网络。”这些人，真的需要学些知识了!自为科技发达国家的公民，这点常识都不懂，可见他们思想多么片面。他们从来只是呆在自己的土地上，不去了解外面的世界，除了吃，其他概不感兴趣。

说起中国人的饮食，同学们还真能说来不少，什么炸酱面，卤面，饺子，包子…… 哈哈，老外还是认吃啊!好听话刚刚没几句，讨伐中国的话题又来了。“我听说，中国人都吃狗肉……”我无语。那是韩国人才对。

记得前天第七节课的同桌，一个印度人还问我：“你听说黄河又泛滥了么?淹死了很多人。”对于这种问题我只能哼哈地随便应付过去。挑毛病是不需要理由的，也不需要证据的。任何一条河都可能淹死人，和国家无关。

接下来是更有意思的，对面的非洲小孩儿又和我侃侃而谈中国文化大革命期间，学生是怎样不上课，怎样批斗老师的，死了多少所少人等等。那我就不明白了，为什么总是盯在别人血腥的地方，什么东西才那么做?蚊子还是苍蝇?美国南北战争究竟死了多少人，他们是如何残害奴隶的，这类话题他们避而不谈。

也许在美国人的眼里，法国就是一瓶香水，意大利就是一块比萨，埃及就是一座金字塔，英国就是一个大本钟，而中国，可能就是一件旗袍。他们所了解的都太片面，都只是隔着门缝看人。当然，这也是一种自欺欺人的方式，他们不想看到好的一面，不能接受中国已经发展强大这个事实，才选择逃避。或许很虚伪，却存在着普遍性。

综合上述，美国人的眼睛虽然生来比中国人的大一些，但在中国到底如何的这件事上，他们的眼睛还要再大一些!

美国，位于北美洲的中北部，是一个比较年轻的资本主义国家，它只有二百年的建国历史。

近日读了一本关于描写美国本土文化的书籍之后，我对美国又有了新的认识。

首先，美国是一个自由平等的国家，在这里，人们的工作没有高低贵贱之分，大学老师的助教可以是市长的助理，开出租的司机有着硕士文凭也不足以为奇。

其次，美国人对快餐消费情有独钟。由于他们的生活节奏太快，大部分的美国人在做饭方面都不是很拿手。他们经常是在类似于麦当劳，德克士的快餐店里，花上十分钟左右的时间解决掉自己的吃饭问题。

最后，美国人的脑中具有强烈的竞争意识。他们每天都在用最快的脚步赶路，用最高的效率完成工作，尤其是在华尔街和硅谷这样的地方，人们不敢有丝毫的松懈，每天完成大量的工作任务之后，还要挑灯夜读，补充新的知识，否则就会面临被淘汰的危险。

这就是我对美国的新认识，希望有一天，我能够到那里亲自感受这不一样的异域风情。

The biggest "infrastructure" challenge for the United States in the next decade is not the billions needed for railroads, highways and energy. It is the American school system, from kindergarten through the Ph.D. program and the postgraduate education of adults. And it requires something far scarcer than money -- thinking and risk-taking.

在下一个十年中，美国所遇到的最大的“基础结构”的挑战并不是花费几十亿美元用于铁路、公路和能源，而是美国的教育制度――从幼儿园到博士的培养计划以及成人的教育。这需要的是比金钱更宝贵的东西――思考和冒险。

The challenge is not one of expansion. On the contrary, the rapid growth in enrollment over the last 40 years has come to an end. By 1978, more than 93 percent of young people entering the labor force had at least an eighth-grade education. So even if the birthrate should rise somewhat, little expansion is possible for elementary and secondary school enrollments.

这种挑战不是推广教育的挑战;相反的情况是过去40年里入学人数的快速增长已经结束。到1978年，进入劳动大军的93%以上的青年人都至少受过8年教育。所以，即使人口出生率有所上升，小学和中学的入学人数也只是小幅度的增长。

The last 30 years of social upheaval are also over. Busing will continue to be a highly emotional issue in a good many large cities. And there will still be efforts to use schools to bring women into fields such as engineering that have traditionally been considered "male." But this shift has already been accomplished in many fields: half or more of the accounting students in graduate schools of business, for example, are now women. As for most other social issues, the country will no longer try to use schools to bring about social reform. Its becoming increasingly clear to policy makers that schools cannot solve all the problems of the larger community.

过去30年的社会动荡已经结束。用校车接送学生在许多大城市里仍将是一个带有高度感情色彩的问题。人们还将继续努力通过学校教育让妇女进军一些传统上被认为是属于“男性”的领域，如工程领域。但这种转换在许多领域已经完成。例如，现在在商学院会计专业的学生中，半数或半数以上的是女生。至于大部分别的社会问题，国家不会再利用学校来带动社会变革。决策者们愈加清晰：学校不能解决事关较大社会范围的全部问题。

Instead, the battle cry for the 90s will be the demand for performance and accountability. For 30 years, employers have been hiring graduates for their degrees rather than their abilities; employment, pay and often even promotion have depended on ones diploma. Now many major employers are beginning to demand more than the completion of school. Some of the major banks, for example, are studying the possibility of entrance examinations that would test the knowledge and abilities of graduates applying for jobs.

相反，90年代的强烈呼声将是要求工作表现和能承担责任。30年来，雇主们雇佣毕业生时只考虑学位而不是他们的能力;就业、薪水、甚至是提升常取决于文凭。现在，许多大雇主已经开始不仅仅看重完成学业。例如，一些大银行正在研究进行求职考试的可行性以便测试毕业生的知识和能力。

Students and parents, too, will demand greater accountability from schools, on all levels. It will be increasingly common to go to law against school districts and colleges for awarding degrees without imparting the skills that are supposed to go along with them. And many young people are already switching to practical "hard" subjects. Caring little about the so-called "youth culture" and the media, they have been shifting from psychology into medicine, from sociology into accounting and from black studies into computer programming.

学生和家长也对各类学校提出了更高的要求。将学区和学院告到法庭，因为它们只授予学位而没有传授学位所要求的技能，这种情况将会越来越多。许多年轻人已经开始转向实用的“硬件”课程，他们很少关心所谓的“青年文化”和媒体报道，已经从心理学转向医学，从社会学转到会计学，从黑人研究转向计算机程序设计。

Demand for education is actually going up, not down. What is going down, and fairly fast, is demand for traditional education in traditional schools.

对于教育的需要事实上是在上升而不是在下降。正在下降而且下降得相当快的是对传统学校的传统教育的需求。

Indeed, the fastest growing industry in America today may be the continuing professional education of highly schooled adults. Much of it takes place outside the education establishment -- through companies, hospitals and government departments that run courses for managerial and professional employees; or through management associations and trade associations. In the meantime, any number of private enterprises are organizing courses, producing training films and tapes and otherwise taking advantage of growth opportunities that universities shy away from.

实际上，当今美国增长最快的产业可能是已上了不少学的成年人的继续职业教育。这种教育大多是在教育机构进行的，通过公司、医院和政府部门进行的，这些单位为其聘用的管理人员和专业人员开设课程，或者通过管理协会或行业协会进行。与此同时，许多私人企业安排课程，制作用于培训的电影和磁带，并以其他方式利用着各种增长的机会，而这些机会是大学避而不用的。

The demand for continuing education does not take the form that most observers, including this writer, originally expected -- namely, "Great Books" classes for adults wanting to learn about the humanities, the arts, the "life of the mind." We face instead a growing demand for advanced professional education: in engineering and medicine, in accounting and journalism, in law and in administration and management.

对继续教育的要求不是采取大多数观察者、包括本文作者原来预期的形式――即给想了解人文学科、艺术和心理的活动的成年人用“大部头书”上课。相反，我们面对的是对高级职业教育提出的日益增长的要求。如在工程和医疗、会计和新闻、法律和行政管理及经营方面。

Yet the adults who come back for such studies also demand what teachers of professional subjects are so rarely able to supply: a humanistic perspective that can integrate advanced professional and technical knowledge into a broader universe of experience and learning. Since these new students also need unconventional hours -- evenings, weekends or high-intensity courses that stuff a terms work into two weeks ?their demands for learning bring a vague but real threat to the school establishment.

然而，重返学校进行这类学习的成年人所要求的东西，却是专业课的老师几乎不能提供的：一种能把先进的专业技术知识汇集到经验和学识的更广阔的普遍体系中的人文主义的观点。由于这些学生需要利用业余时间学习，如晚上、周未或者说把一学期的内容浓缩成两周的高强度的课程――他们对知识的需求给学校体制带来不易察觉但却真实的威胁。

The greatest challenge to education is likely to come from our new opportunities for diversity. We now have the chance to apply the basic findings of psychological, developmental and educational research over the last 100 years: namely, that no one educational method fits all children.

教育的最大挑战很可能源于我们对多样性选择的新机遇之中。我们现在可以应用过去100年中心理、发展教育等方面研究的成果，但任何一种教育方法不可能适合所有的儿童。

Almost all children are capable of attaining the same standards within a reasonable period of time. All but a few babies, for instance, learn to walk by the age of two and to talk by the age of three, but no two get there quite the same way.

几乎所有的儿童都能够在一个合理的时间内达到同样的水平。例如，除了极个别婴儿外，所有的孩子两岁学会走路，三岁会说话，但决没有两个孩子会按照完全一样的步骤获得这两种技能。

So too at higher levels. Some children learn best by rote, in structured environments with high certainty and strict discipline. Others gain success in the less structured "permissive" atmosphere of a "progressive” school. Some adults learn out of books, some learn by doing, some learn best by listening. Some students need prescribed daily doses of information; others need challenge and a high degree of responsibility for the design of their own work. But for too long, teachers have insisted that there is one best way to teach and learn, even though they have disagreed about what that way is.

在更高一级的水平上也是如此。一些孩子最适宜在非常稳定、纪律严明和规程严谨的环境中，靠死记硬背学习;而另一些孩子则能够在“进步的”学校里那种规程不甚严格的“随意”气氛中取得成功。有些成年人学习依靠书本，另一些人则靠动手，还有一些人靠听。因此学生规定出每天获取的信息量;而另外一些学生需要挑战性的压力，需要给自己的学习规划提出高标准的要求。但是长久以来，教师们坚持认为有一种最好的学习方法，尽管他们对于这种方法仍然各持己见。

A century ago, the greatest majority of Americans lived in communities so small that only one one-room schoolhouse was within walking distance of small children. Then there had to be "one right method" for everybody to learn.

100年前，绝大多数美国人居住在狭小的社区中，这社区小到只有一间校舍，连很小的孩子都可以步行上学。那时，也只能有“一种正确的方法”来让学生学习。

Today the great majority of pupils in the United States (and all developed countries) live in big cities with such density that there can easily be three or four elementary schools -- as well as secondary schools within each childs walking or bicycling distance. This enables students and their parents to choose between alternative routes to learning offered by competing schools.

现在，在美国(和其他发达国家)大部分的小学生都生活在人口稠密的大城市中。在这些城市中，每个孩子步行或骑自行车的距离内，非常容易地也可以找到三四所小学或中学。几所学校相互竞争使得学生和家长们可以择校就学。

Indeed, competition and choice are already beginning to infiltrate the school system. Private schools and colleges have shown an unusual ability to survive and develop during a period of rising costs and dropping enrollments elsewhere. All this presents, of course, a true threat to the public school establishment. But economics, student needs and our new understanding of how people learn are bound to break the traditional education monopoly just as trucks and airplanes broke the monopoly of the railroads, and computers and "chips" are breaking the telephone monopoly.

的确，竞争和选择已经开始参透到学校体制中，在别的学校费用上涨、入学人数下降之时，私立学校和学院却呈现出非凡的生存和发展能力。这对公立教育体制构成了真正的威胁。但正如卡车和飞机打破了铁路的垄断，计算机和“芯片”打破了电话的垄断一样，经济条件、学生需要和我们对于学习过程的新的认识，肯定会打破传统教育的垄断。

In the next 10 or 15 years we will almost certainly see strong pressures to make schools responsible for thinking through what kind of learning methods are appropriate for each child. We will almost certainly see great pressure, from parents and students alike, for result-focused education and for accountability in meeting objectives set for individual students. The continuing professional education of highly educated adults will become a third tier in addition to undergraduate and professional or graduate work. Above all, attention will shift back to schools and education as the central capital investment and infrastructure of a “knowledge society.”

在今后的10～15年中，我们肯定会看到：强大的压力能迫使学校去思考并找出适用于每个孩子的学习方法。我们肯定也会看到来自学生和家长方面的压力：他们要求重结果型的教育，要求学校要为达到给每个学生制定的目标负起责任来。在本科教育、专职和研究生教育之后还要有高学历成人的继续专职教育，这是第三种教育。毕竟，注意力将转回学校和教育上，把它们看作“知识社会”的重要的基本投资和基础结构。

[美国中学生作文集

电影《社交网络》开场白中说：Facebook创始人马克·扎克伯格当年考哈佛大学的SAT成绩是满分2400分，这意味着他的高智商。同样，在华尔街，很多公司招聘雇员也看SAT成绩，因为这基本可以考查一个人的智商。

作为美国的高考(微博)，SAT与刚刚结束的国内高考相比，有着怎样的差异？

中国高考最近正在放榜，而每年多次的美国高考SAT也刚刚结束6月的考试。

SAT是Scholastic Assessment Test的缩写。中文名称为：学术能力评估测验，也就是俗称的“美国高考”。申请美国大学时，很多大学尤其是排名靠前的大学都会要求学生提交SAT成绩。

作为美国大学入学考试，SAT是美国最大的考试项目，每年，美国有150万人次参加SAT考试，而中国每年也有2万人次参加这个考试。

记者近日采访国内首开SAT培训的上海新东方学校国外考试部主任王文山，听他解读美国高考和中国高考的差异。

SAT是测智商的考试

SAT是美国人上美国大学必考的考试，尤其是上名校，全美排名前50的综合性大学和前50名的文理学院都需要考生提供SAT考试成绩。

SAT考察的不是英文而是逻辑推理能力，它起源于哈佛以前的智商测试，之后才成为美国大学申请者的考试。1948年，哈佛大学以这个考试作为录取学生的一个依据，这门考试逐渐被认可。

除了在美国是一年七次，SAT考试在其他地方都是一年六次，分别是1、5、6、10、11、12月份。如果中国高中生想去美国读大学，需要参加这个考试。SAT说通俗是美国的高考，这个考试主要是针对中国高一、高二的学生，高三也可以，但是高三准备有点仓促。

SAT考试分为SATI和SATII两个部分。SATI分为数学、写作和阅读三部分；SATII有数学、化学、物理、生物等学科。通常我们所说的SAT考试为SATI。

阅读部分分为阅读理解和填空，被称为批判性阅读；写作要求考生在25分钟之内写大约400字的作文；数学部分即代数几何，对中国学生来说非常容易，这并不意味着美国学生数学能力差，而是他们学得晚，中国的数学学习过分超前。

每一部分满分800分，总分2400分，每一部分最低分200分，也就是说，考600分相当于0分。每年美国有不到1000人得到满分，中国到目前出现过6个满分。

标准化保证公平性

SAT是考基本的应用能力。作文部分和阅读部分不一样，阅读是你阅读别人的思想，作文是考察你自己的表达思想。因为进入大学，学生必须要写科研论文，这就是一种模式化的论文写作。而SAT作文正是为了训练学生的思维，让学生产生发散性思维。比如有一个题目“英雄也是普通人吗？”

题目非常标准，每一次考试波动都不会太大，不会考运算，题目注重实用。写作题目看上去很深奥，都是涉及人生、成功的看法。

相比来说，中国一些考试的标准性不足，比如四六级考试、高考英语都借鉴了托福考试，“托福的听力，一男一女对话，四六级也是一男一女对话，但只是模仿了皮毛。就像只模仿了一个人穿衣打扮的外在形式，而对这个人的思想品德、价值观不了解。”

SAT的出题机构ETS是专门出考题的民间机构，这里有一批专家教授，一辈子的工作就是出考题。从而保证每次考试的难度基本均等，保持考试的公平性。

作文聚焦有争议的话题

SAT考得非常抽象，学习、知识和真理，世界观，人生观，成功和失败——这是SAT作文经常考的话题。而且话题都存在一定的争议性。

比如，学习中什么要素最重要，是想象力还是知识，或者学习中什么要素更重要，是事实还是概念？另外，教与学的关系，知识是主观还是客观等主题，也是SAT常考的话题。

世界观一向是SAT考查的难点，比如现象和本质的关系、个体和群体的关系，现在和将来的关系，一般来讲，这样的题目需要在例子中展开才能得到有效的论证。

对于人生观的理解的主题，SAT一直是以抽象的方式来考查，例如，SAT会考“我们是谁”，“人需不需要危机”，“个人是否需要他人帮助”，“是否需要了解自我发展自我”等抽象的问题。其他的考点还有人类的缺陷、亲密关系和管理等等。

SAT作文常常把“成功”的概念定义为英雄、幸福、成就、专家等。成功的要素很多，可以是逆境，可以是坚韧，可以是冒险，可以是谨慎……与此相对，失败的要素也很多，可以是拖延，可以是逆境，可以是鲁莽，可以是犹豫……这些要素其实是一个事物的两个方面。

只要你能自圆其说

SAT作文考查的是学生的思辨能力，而不是能不能回答出问题，因此该问题的各个方面可以成为学生的答案，考生甚至可以缩放题目来形成自己的观点。

SAT作文考的是说服性作文，即考查考生能否在短

本来我在家里从不煮饭，这下倒好，跑到美国去给美国人做起饭来了，做的还是平常都不怎么吃的米线，真是给我的美国之旅增添了一抹亮色啊。

那天是星期天，住家妈妈一大清早起来就问我会不会做饭。我心想大事不妙，他们不会是想让我做饭吧?我在家里可是连个面都不会煮的人啊!于是连忙推辞说不会做饭。住家妈妈却说不要紧，你可以试试看。我当时也没怎么放在心上。

上午，我稍稍感到有些不妙，因为住家妈妈带着我和她的两个孩子去了一家中国超市，并且不停地问我想吃什么菜、想要怎么吃。最后她挑了一包速冻米线，并告诉我，孩子们想要吃豆腐。我慌了神，隐约记起听到过青菜豆腐这道菜，于是一边郁闷地拿了一包小青菜，一边祈祷着：上帝啊，请不要叫我做饭!

可是，一回到家，住家妈妈还是把做饭的任务派给了我和她的女儿linnea。

顺便补充一句，linnea和她的妹妹都是美国妈妈收养的中国孩子。linnea告诉我，她以前住在中国的时候天天吃豆腐米线，并且非常喜欢，可是从来没有自己动手做过米线。我和linnea对着那盒包装十分坚固的豆腐大眼瞪小眼，束手无策。想到我还比她大一岁，我叹了口气，向她要了把刀子，小心翼翼地把怎么也撕不开的豆腐盒盖子划开了。成功啦!我大呼小叫着把滑嫩得随时会碎掉的豆腐倒出来，切成小块。

接着linnea洗好了菜，我开始烧水。等水一开，我就把滑溜溜的米线放下去。看那米线熟了一点点的样子，就往里面放盐。美国人家的盐不用勺子撒，直接从罐子里倒，我控制不好量，一下子倒了很多。

然后我就放豆腐、青菜，用筷子在里面搅一搅，还捞了一点儿尝了尝。尝的时候我的心一阵乱跳，心想要是煮坏了，可就惨了，在美国烧了一锅烂乎乎的东西，多丢中国人的脸啊。

米线上桌了，除了有点儿咸，味道还不错，大家吃了都说好，她们家小妹妹还回碗了呢。

我都给美国人煮过米线了，从此我对自己的煮饭能力信心大增。

我有一个美好的梦想，就是希望我们的祖国无论在环境上，还 是在科技上都能超越美国，成为一个美丽无比的国家。为了实现心中的梦，我也常常为此而奋斗。在这个暑假里，我做了一件非常有意义的事情，那就是我的“美”国之旅。何谓“美”国之旅呢？这可不是到美国去旅游哦！别急，请听我慢慢道来。

近阶段，在政府的号召下，“多城同创”的活动正在我们黄岩如火如荼地进行着，我们的家乡发生了翻天覆地的变化：街道上一尘不染，车辆井然有序地停放着……走在路上，感觉街道比以前宽敞了不少，我们的家园变得真美丽啊！我把他们的这种行动称之为“美”国行动，我相信，只要人人都参与这种“美”国行动，我们的家园、我们的祖国一定会成为当之无愧的美丽的国家。在政府的大力号召下，很多人都能做到不乱扔垃圾，遵守交通规则，不乱停车了，但我发现，街道上仍然存在着一些不文明的现象，大大影响了我们心中的美感。

暑假里的一天，我和表哥一起到大街上散步，发现街上人来车往，好不热闹。忽然，我看见前方的垃圾桶边躺着一个红色饮料罐，在太陽的照射下，显得格外刺眼。我抢先一步，上前去捡起饮料罐，一边往垃圾桶里扔，一边气愤地对表哥说：“你瞧，哪个人这么不讲文明，把垃圾扔在垃圾桶旁边？”表哥笑嘻嘻地说：“这些人离文明还 差一步呢！”我们继续往前走，来到十字路口。正在这时，红灯亮了，汽车马上停在了白线内，行人和自行车、电瓶车等也都停止了前进的步伐，静静等候。这时，我和表哥无意中发现了几辆自行车越过了停车线，驶进了十字路的中心区。我拉了拉表哥的衣角，悄悄地说：“他们这样停车多危险呀，是不规范的，况且这也影响了我们城市的美观，咱们要不要上去劝说他们呢？”

“这个，这个……”表哥吞吞吐吐的，“万一他们不听劝，反过来骂我们多管闲事怎么办？”

结果，我和表哥都没底气，不敢上去劝说。就在我们犹豫之际，绿灯亮了，行人和车辆们如同开了闸的潮水向前奔涌而去。看着白白错失了的好机会，我叹了口气，说：“还 有这么多人不讲文明，不遵守交通规则，这些行为太不美了！”表哥说：“那怎么办呢？”

我们的对话被正在十字路口执勤的一位老爷爷听到了，他笑呵呵地对我们说：“小朋友，你们有这份心真好，这样吧，我把我手中的红袖章和小红旗给你们，你们来指挥吧。”一听这话，我们乐得直点头，戴上红袖章，挥动着小红旗，我们跃跃欲试。这时，红灯又亮了，一位阿姨骑着电瓶车停在了我们的前面。我们鼓起勇气对她说：“阿姨，您这样停车是不规范的，而且还 很危险，请您退到白线内，好吗？”

“可以，当然可以。”阿姨笑了，“谢谢你，小朋友。”说完，她连连后退了好几步。我和表哥互相看了一眼，“扑哧”一声，笑了出来。

这就是我的“美”国之旅，怎么样，有意思吧！同学们，行动起来吧，作为黄岩的一份子，作为中国的一份子，我们应该积极响应“多城同创”的号召，怀揣美化祖国的梦想，时刻与梦同行，实行“美”国行动，为美化家园、美化中国尽自己的一份绵薄之力。再小的力量，也是一种支持哦！

亮亮表弟：

你好！

收到我的来信，是不是感到十分惊奇！更是有些疑惑呢？

你知道吗？最近我从网络上发现，艾滋病十分猖狂，它每十五分钟就会夺去一个人的生命，照这样的速度下去，到世纪末至少有两千万成人和一千万儿童染上艾滋病。可是，艾滋病是人类目前无法治疗的疾病，艾滋病让人们无可奈何。染上艾滋病将意味着。

表弟，我们全家每时每刻都在为你们担心！你现在居住的美国更是艾滋病的高发区。据说有五十一万人感染上了艾滋病，而死亡人数已达三十二万人了！这个数字多么让人触目惊心啊！

不过，世界卫生组织为了引起全世界对艾滋病的重视，在伦敦召开了一次由一百多个国家参与的“全球预防艾滋病”部长级高级会议后，又决定此日为“世界艾滋病防治日”。为什么要定在这天呢？因为在1981年12月1日发现第一例艾滋病患者。所以把这天定位“世界艾滋病防治运动日”。在这一天，宣传艾滋病的有关知识，让人们明白，艾滋病是可以预防和控制的，提高人们的意识，让全社会都动员起来。关心帮助艾滋病患者，让那些艾滋病患者感受到社会的温暖，增强与困难作斗争的勇气，只要我们人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

如今艾滋病遍布全球的每一个角落，让人们束手无策。美国又是艾滋病的多发区，毕竟你现在还小，体弱多病。所以，你可要加以预防了。

首先，不与有艾滋病症状的人接触。其次，不轻易使用血液、血液成分和血制品，如果必须使用血液类药品也应该经医院检测无毒后再使用。而且，不去人多杂乱的场所，即使去时也要戴口罩。并且，饭前便后要洗手，勤剪指甲。最后，家中若有生病的亲人，应注意消毒，通风和及早治疗。

表弟你一定要牢记我告诉你的这些预防艾滋病的知识哦，刚刚我从网上得知，在全世界的三千八百六十万的艾滋病感染者中，竟然15岁以下的儿童有二百三十万人被感染。随后，又增加了七十万感染后，儿童的感染人数已达到了三百万人了。

表弟，希望你在美国能茁壮成长。让我们携手并肩，共为艾滋病的宣传尽自己的一份力量吧！

祝你和家人身体健康

你的表哥：XXX

[给美国表弟的一封信作文

《独立宣言》发表于1776年7月4日，之后这一天成为美国的国庆日，也叫独立日。显而易见，该宣言的发表目的在于向全世界阐述联合殖民地脱离大不列颠的理由，此外，美国式自由主义思想也在其中显而易见。

《独立宣言》开篇不长的部分讲到了人权，讲到了政权和人民的关系：“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府，而政府的正当权利，则是经被统治者同意授予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时，人民便有权予以更换或废除，以建立一个新的政府。”这是殖民地人民对自由的向往和追求。《独立宣言》为美国的自由主义提供了一个天然的环境，为自由主义在美国的发展奠定了基础，之后的百年时间内，他们终将把理论付诸于实践，建立了互相制衡的政府体系。

《独立宣言》是第一个《人权宣言》，基本确立了《人权宣言的》精神内容，为浩浩荡荡的法国大革命的爆发奠定了思想和理论基础，直接影响了法国大革命，跨越了几个世纪仍然被作为真理而尊奉，更有力的说明了其精神的基本性和伟大。

尽管在宣言中体现出对印第安民族的丑化：“他在我们中间煽动内乱，并竭力挑唆残酷无情的印地安蛮子来对付我们边疆的居民，而众所周知，印地安人作战的准则是不分男女老幼、是非曲直，格杀勿论。”有一定的种族歧视。此外，最近看一些美国批评家的文章，都在骂美国的平等有问题。还有，众多国家，包括中国在内都有指责美国式民主思想无礼横扫世界。但是，今天，我们很有幸看到了美国第一任黑人总统的在职，不禁回想至《独立宣言》和其宏大思想在当时说出的类似夸口的自由。也许正是它促使美国不断兑现这种对自由的诺言，为世界民主进程烙下了属于自己的痕迹。

《独立宣言》虽然不是美国的宪法或其组成的部分，也不具备宪法的效力。但它的影响在美国历史上意义重大，不可小觑，是世界民主进程中一块不朽的丰碑。

美国国家安全局(NSA)前签约公司雇员斯诺登继续爆料：美国正在研发的一项网络安全工具“怪物大脑”(MonsterMind)不仅能识别、追踪和阻止潜在的计算机攻击来源，还能在无人监督的情况下自动反击。2014年8月13日出版的《连线》杂志刊登了这一报道。 在接受《连线》杂志采访时，斯诺登称，这个名为“怪物大脑”的软件计划会伤害无辜的国家，因为胆敢犯罪的黑客会掩盖自己的行踪，经由其他国家的电脑发起攻击。

1942年，日军占领了马尼拉，并逮捕了杨光泩和其他七位领事官员。直到抗战胜利后，严幼韵才知道他们都已经牺牲。当时，日本宪兵司令要求杨光泩制定一个向华侨筹集2400万比索(约1200万美元)的计划，被杨光泩拒绝。“日本人知道自己的野蛮行径违反了国际公约，一直秘而不宣。”严幼韵在自传中说。

丈夫的“消失”，让外交官的太太们自动聚拢到严幼韵那里。一切都变得艰难起来：原有的房子都被日军查封，物资被没收。搬到老房子后人口激增，矛盾和争吵不断，期间还伴随着日军士兵耀武扬威。严幼韵瞬间从享受一切的阔太太变成了维系这个“共同体”的大总管，她带领女人们将草坪开垦成菜园，养鸡养猪，还要调节各方的矛盾。

和其他太太同样只有三十五六岁的严幼韵做得不错，日子终于趋于平静，家里有了弹钢琴和打桥牌的声音。2015年5月，《一百零九个春天：我的故事》在复旦大学举行首发式，在会上，她的二女儿杨雪兰告诉澎湃新闻记者，“母亲是润滑剂，大家都爱她。我小时候没感到什么痛苦，只有爱。”

奥林匹克体育节是美国全国性的体育节日，是以奥运项目的高水平竞赛为主要特征，由美国奥委会具体承办，迄今已经举行了13届。1995年7月21日，第14届奥林匹克体育节在美国的科罗拉多斯普林斯正式开幕，8月1日结束。参赛运动员3000多人，37个体育项目，另有5个伤残人体育项目，这是美国奥委会组织的最大的全国性体育竞赛。

美国女飞人乔伊纳创下的女子百米的世界纪录至今都无人打破。

美国体操运动员柳金。

美国田径运动员杰瑞米·瓦里纳(Jeremy Mathew Wariner)。

美国田径运动员卡尔·刘易斯

曾经有人这样说过，在美国电影史上，只有一部类型片可以与《教父》相提并论，那就是意大利导演塞尔乔?莱昂内的“往事三部曲”之一，耗资4000万美元，历时十三年的《美国往事》。影片以极具魅力而丰满的形式呈现了一个欧洲导演眼中的美国景观，以及一个外来者对美国的想象与幻觉中的记忆，成为了电影史上浓墨重彩的经典篇章。

影片改编自大卫?阿朗森的自传体小说《流氓》，导演娴熟而潇洒地搬用着警匪片的套路，将这部震撼人心的文字作品打造成了一部交织着恩怨情仇和爱恨纠葛，无耻之尤和侠肝义胆，卑鄙叛卖与义薄云天，酣畅淋漓与忧伤怜悯的美国传说。而难能可贵的是，影片又不仅仅是一个传说，它客观冷静的态度、犀利无情的剖析更像是一个影像寓言。一般说来，传统意义上的剧情片都喜欢将主人公粉饰成一个能飞檐走壁的英雄，但莱昂内从始至终都没有对帮派团伙进行任何美化，主人公面条的一生在它的镜头下更像是一场幻梦，甚至接近恶梦，然而就连这恶梦导演也不愿意让他保留，最后任凭无情的现实将梦幻碾得粉碎。

从一个无人接听的电话开始，主人公面条开始回顾他的一生。可以说，面条的追忆一直被负疚、追悔、创楚所缠绕。而占据了面条回忆场景中心的，是35年前因为他的错误或曰“叛卖”而死于非命的挚友，面条所属团伙的老大“麦克斯”。然而在他隐姓埋名35年之后，一封来自“过去”的信件却把他召回了纽约，让他看到了掩盖过去的面纱，这面纱几乎欺骗了他的一生。即使“贝利部长”麦克斯的出现使真相大白，他也不愿承认35年前的一幕是场精心策划好的游戏，眼前这位曾经的挚友就是夺走他一切，包括心爱女孩黛波拉的仇人。影片最后，年迈的面条仿佛又回到了35年前的鸦片馆，他躺在床上，静静地等待那无人接听的电话铃声，但电话还没有响，于是他面对镜头，露出了笑容，才知道一切的悔愧与伤痛不过是基于他一直还抱有的善良幻想，而事实却远比曾经的悔愧残酷无情。他的梦想被撞得粉碎，包括由梦想衍生出的那些伤与痛，也被现实带走，一点不留。

也许面条是美国经典警匪片、世俗神话中的正面人物，他义薄云天，侠骨柔肠，为朋友两肋插刀，有朴素的善恶感和正义感。那么按照这样的标准，麦克斯就是应该被谴责的对象，他老谋深算、阴险恶毒、深藏不露，后发制人;为了达到个人目的不择手段，甚至不惜出卖自己最好的朋友。可是，莱昂内要呈现给我们的画面却不是善恶这样简单，他要表达的，是外来者对美国所标榜之传奇的一种怀疑、质询。事实上，正是麦克斯，而不是面条，构成了一个美国式的“奇迹”。那就是一个外籍移民，一个纽约东部贫民窟中的小流氓，能够成为极为成功的私酒贩子，并终有一天改头换面，洗干净过去的身世，跻身上流社会，官及部长显位。如果按照资本主义社会的标准来衡量的话，麦克斯无疑是一个成功者，而面条只是一个失败者。他虽然始终以自己的方式洞察着事实与真相，甚至看清了麦克斯不断膨胀的野心，但他对麦克斯的洞察却没有超越兄弟情谊的神话。而与此相反，面条的全部性格弱点却无不纤毫毕露地暴露在麦克斯现实、犀利、冷静的目光中，利用这一切，麦克斯将他变成了自己手中的傀儡。因此，两者的较量从一开始起，就并不是同等力量上的较量。最终，赢家麦克斯加官进爵，而输家面条却逞一时血气之勇，身陷监狱12年之久，失去了全部财产、心爱的姑娘甚至自己的姓名，最终还失去了他的记忆，那是他唯一的财富，却被现实显影为一段不值一文的心造幻影。正是面条和麦克斯身上所呈现出来的正反两题，构成了一种现实与诗意、残人与柔情、惩罚与罪恶的复杂混合，让习惯了快意恩仇的人们不得不在这种心理落差中对社会对人性进行悠久思索。

在今天看来，《美国往事》无疑是一部人人都希望先睹为快的经典，可事实上它的诞生却颇费周折，这里面还有一段小故事。1971年，派拉蒙邀请莱昂内执导《教父》，但莱昂内当时正专注于《美国往事》剧本的修改，因此婉转地拒绝了邀请。但当他一切筹备完毕，甚至联系到由罗伯特?德尼罗来出演主角后，《教父》已经上映并大受好评，制片人因此对类型与其非常相似的《美国往事》是否成功没了信心。这一拖，就是11年。这期间，每年嘎纳电影节莱昂内都穿戴整齐地坐在会场，手捧剧本等待投资商。直到1983年，制片人艾隆?贝尔认出了莱昂内并听取了他三个小时的描述决定投拍后，这部名片才有了登上银幕的机会。说到这里，所有热爱《美国往事》的人都不得不感谢莱昂内的执著，如果他稍有放弃，这部影片就可能胎死腹中，这将是世界电影的一个莫大遗憾。

距《美国往事》诞生已经20多年了，无数影迷一遍遍地观摩它，解读它，为少年面条伤痛的成长唏嘘，为老年面条目睹的真相落泪。莱昂内那力透镜背的犀利与苍凉感染了每一个用心去观赏它的人，甚至感染了许多导演，使我们在他们的作品中也隐约可见莱昂内的影子。有人说，《美国往事》是莱昂内的巅峰之作，这样的评价丝毫不夸张。事实上，当猫王那首《昨天》悲怆地响起时，我们完全可以认为，《美国往事》不仅仅是往事，更是美国电影的一代丰碑。