风筝旳作文(合集20篇)

今天中午，太阳公公露出灿烂的笑脸。吃过丰盛的午饭后，爸爸忙中偷闲带我去新湖公园放风筝。

来到新湖公园，美丽的郁金香已经无影无踪了，青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着。

我拿着风筝连蹦带跳地来到草地上，一阵微风吹来，我顺手把风筝送上了天空。我正高兴，风筝转了两圈，就直直往下掉，这时的我不知所措，爸爸即忙跑来接过风筝轮快速收线，在关键时刻拉紧风筝线才稳住直直往下掉的风筝。爸爸告诉我，风筝线要拉紧，注意收线和放线。

风筝越飞越高了，放风筝的人越来越多了。蔚蓝的天空中飘着各种各样的风筝，好美啊！有美丽的“蝴蝶”，有可爱的“金鱼”，有凶猛的“老鹰”……五颜六色的风筝展翅翱翔着，在微风的吹拂下它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空打扮得绚丽多彩。

这次风筝放的很成功，我的魔鬼鱼风筝在天空翱翔了一个多小时，因为还有作业没完成，所以只能收线回家做作业。

再见新湖公园，我们还会再来放风筝的。

今天，阳光明媚，晴空万里，几多雪白的云飘落在蓝蓝的天空上，还有几只小鸟在天空飞翔。小芳、小祥和小强放学回家了，他们看着天，异口同声地说：“今天天气真好，风又挺大的，我们去放风筝吧！”

他们各自带着自己的风筝，不约而同的来到了公园。放风筝的人可真多呀，他们的风筝各不相同，有的是老鹰风筝，有的是蛟龙风筝，还有一只威风凛凛的大老虎呢！

小芳、小祥和小明来到一块没什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章鱼风筝，左手托着风筝的龙骨，右手拿着线轴，眼睛看着天空，渐渐地，风筝慢慢的“游”上了蓝天。

小祥也拿出了他的矩形风筝，一开始，放的还不错，可还没飞多高，就开始向地面“俯冲”。原来是风筝线绕起来了，小明只好跪在地上开始理线，他理了半天，理得满身是汗，还是理不开，最后只好把绕起来的线给剪了，然后重新系线。

可再放时就没有一开始那么顺利了，他放了好久，就是放不上天。他只好请小明帮忙。小明和他一个在前面跑，一个在后面跟着跑，风筝终于飞上了天。小祥得意极了，要跟小芳比谁放的高。

小明的金鱼风筝飞得挺顺利的，很快飞上了蓝天。他放了一会儿，觉得累了，就把金鱼风筝收起来了，双手拿着风筝坐在椅子上欣赏别人的风筝呢。

太阳下山了，他们三个人依依不舍的回家了。

刘轩罡

今天是个阳光充足的好日子，爸爸作为义工陪我一起去灵芝坡学习。到了那里以后我们很快的就出发了，在路上，老师告诉我们春天开的最晚的花是楝子树的花和酸枣树的花。当然，老师，还告诉我们《白杨礼赞》这篇文章，后来我读了这篇文章之后，我才发现原来白杨树是多么的高大多么的强壮，我也要学像它那样把我一会儿要放的风筝放得更高更远！

而且我们走了很长时间都没有到，但是我们依然坚持着，终于！我们爬到了山顶。

之后老师叫我们两个人一组放风筝，在放风筝的过程中，我们只要遇到了困难，就会有义工叔叔义工阿姨来帮助我们，我们不仅玩的很快乐，而且还学到了许多知识，比如风筝是怎样放起来的？只要风向哪边刮，把风筝就往它相反的方向拉，它就能飞的高高的。当然，这个知识是义工叔叔教给我的，当然，前边我还说了，我要像白杨树那样学习，把我的风筝放得更高更远，当然，我已经把它们放飞起来了。

我很快乐！

草长莺飞二月天，拂提杨柳最春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

放风筝的时候又到了，看着风筝在天空中飞舞，我也想要放一只，正巧这次假期老师给我们留了一个作业，也就是做风筝，因为快到一年一度的风筝节了吗所以我们每个人都要做一个风筝，耶！终于可以做一个风筝了，回家就把材料找齐了，当我想做风筝时，才发现没有竹条，我跑到外面东找找西找找，终于找掉了一根像样的竹子，我想如果用刀切的话太危险，我左思右想终于想出了办法，我拿来一块石头，在竹子上竖着砸，刚砸没几下就变成了好几条，我拿出刀来把他切得又细又长，回到家中量好尺寸，把宣纸准备好，刚画了一半的鱼眼，就破了个洞，再来哎！还是刚刚的结果，鼓起信心画了七八次，终于画好了鱼的整个身子，把铁丝绑在了竹子上，再捆时扎了我好几下，绑好了，用双面胶粘在在竹子上以便一会儿铺纸，到了最后一步，铺上画好的小鱼，也一个风筝成了，我把风筝绑上了钩子，放上上了天空，我心里美滋滋。

耶！我终于也有自己的风筝了，我也可以放飞自己的梦想。

阳春三月，正是放风筝的好时节。我和妈妈一起去中心广场放风筝。中心广场的人真多啊！放风筝的人也真多啊！天空上五颜六色的风筝把蔚蓝的天空装扮的更加美丽了。

我和妈妈先买了一个燕子形状的风筝。它的颜色是黑白相间的，非常逼真。妈妈和我从中心广场选择了一块人员较少得空地。妈妈拿着风筝的线，我拿着风筝往上扔，但很快就掉下来了。我又试了一次，但还是掉下来了。在反复试验了几次，还是没能成功。于是妈妈告诉了我放风筝的方法，要拿着风筝迎着风跑，边跑边放线。这一次，我按照妈妈说得方法拿着风筝的线迎着风跑起来，风筝终于缓缓得飞了起来，我继续奔跑着，风筝越飞越高，飞向了蔚蓝的天空。我高兴得跳了起来。看着别人放起风筝来很轻松，可到了自己手里，尤其是第一次操作，却太困难了。

时间过得真快，不知不觉间快中午了，我不情愿的跟妈妈回家了。路上还和妈妈兴奋的谈论着放风筝的事情，我们总结出很多的方法，好期待下一次放风筝啊！通过这次放风筝，我明白了一个道理，那就是一些事情是看起来容易做起来难啊！

对于总是在奉献的羔羊，我们会有意无意地推动它走向这样一个结局：彻底为自己献身。否则，便只有我们为它献身，因为它此前的奉献是如此之重，我们已无法承担。

所以，在小说、电影和电视中，我们常看到这样的局面——勇于献身者，最后的结局常是彻底献身。

在我看来，第一流的小说必须具备一个特质：情感的真实。

具备这一特质后，一部小说的情节不管多曲折、奇幻甚至荒诞，读起来都不会有堵塞感。

因而，钱钟书的《围城》未被我列入第一流的小说，因为小说中一些关键情节的推进缺乏情感的真实，譬如“局部的真理”勾引方鸿渐、唐晓芙爱上方鸿渐和方鸿渐爱上孙柔嘉，这几个情节中的情感描绘都缺乏真实感，让我觉得相当突兀。

相比之下，美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追风筝的人》就具备“情感的真实”这一特质。

这部小说讲的是两个阿富汗少年的故事，阿米尔是少爷，而小他一岁的、天生便是兔唇的哈桑是仆人，他们都失去了妈妈，阿米尔的妈妈生阿米尔时死于难产，哈桑的妈妈则在哈桑出生几天后跟一群江湖艺人私奔了。这两个男孩吃一个奶妈的奶长大，拥有似乎牢不可破的情谊。然而，当哈桑为捍卫阿米尔的荣誉而被人辱时，阿米尔却选择了逃避。不仅如此，阿米尔还设计将哈桑驱逐出自己家门。后来，已移居美国并成为知名小说家的阿米尔接到一个电话，电话那边是阿米尔父亲的好友拉辛汗，他说哈桑已死，他要阿米尔回阿富汗，要他将哈桑的儿子索拉博从战乱中的阿富汗带出来，不仅是因为他以前辜负了哈桑，还因为哈桑是阿米尔的同父异母的弟弟……

在胡塞尼的这部小说中，高潮一个接一个，但不管情节多么令人震惊，它们似乎都是可信的，因为伴随着的细致的心理描写会令你感觉到这一切的发生仿佛都是必然。

例如，小说末尾的一个高潮——11岁的索拉博的自杀，看似离奇，但假若你沉到索拉博的世界里，站在他的角度上，想象你便是他，那时你会明白，自杀是这个遭受了太多磨难的小男孩再自然不过的选择。

这个暑假我读了《追风筝的人》这本书。

12岁的阿富汗少爷和仆人哈桑情同手足，在一场这风筝的大战后，哈桑去捡风筝，却迟迟未归，阿米尔出去找他，看见了阿塞夫在欺负哈桑，去因为害怕，没有出手相救，导致了这段友谊破裂了。他逼走哈桑后，自已和父亲也逃往美国，但依然没有原谅自己对哈桑背叛·····

从中我觉得阿米尔是一个小人、懦夫，应为自己的害怕，而失去了一段友谊。反之，哈桑却懂得最真挚的友谊是什么样的，哈桑他懂得珍惜这段友谊。

作者用细腻的语言勾勒出背叛与救赎，作者对祖国的爱意显然与对造成他今日沧桑恨一样深。读完这本书，有一句话深深的印在我的脑海里：为你！千千万万遍。

假如友谊是一朵花，我愿意细心地浇水，认真的施肥，才能开出芳香四溢的花;假如友谊是一棵树，我要全心全意的浇灌，才能长出鲜嫩的枝芽。

春天来了，小草探出小脑袋，微风拂来，几朵懒洋洋的云朵像棉花糖似的，在天空飘来飘去。

小鸣提议：这真是放风筝的好季节啊!我们一起去放风筝吧。小丽说：“瞧!人们正在草地上放风筝。”

近处，有两个小男孩，一个拿着线，一个拿着风筝。拿着线的小男孩说：“三，二，一，放!”拿着风筝的小男孩迅速松开手，拿着线的男孩赶紧跑起来，“风筝飞起来了，飞起来了，”孩子们欢呼着、跳跃着，旁边拿着花蝴蝶风筝的小女孩真替他们高兴。

远处，小山一家人在放着风筝，那是一个普通的三角形风筝，他们脸上洋溢着幸福的笑容，看起来很和睦、很温馨。

天空中还有各种各样，颜色鲜艳的风筝。有蜈蚣风筝，好似一条白龙一样摇摆;有金鱼风筝，好似在海中游来游去;老鹰风筝，好似在捉小鸟吃。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝，真是一件有趣的事情!你们喜欢放风筝吗?

星期天的下午，阳光明媚，天朗气清，我和爸爸妈妈一起来到潍河的风光地带，我带上我喜欢的风筝。我们一会的功夫就到达，到处绿油油的一片，春天多美好啊！荠菜满地都是，看到有好多人拿着铲子在挖荠菜，妈妈也教我认识什么样的是荠菜，我观察一下，荠菜的叶子就像凤凰的尾巴，那荠菜花又像一把白伞，还有一串串的粽子，妈妈告诉我可以尝尝那个粽子的，我摘一个尝一下，有点微辣的感觉，挺好吃的。

我们选择一块比较宽敞的地方放风筝，把风筝整理好，把线顺好，试一试风向，爸爸拿着风筝，我牵着线，爸爸一松手，我向后一跑风筝飞起来，哇！飞的真高，我大声喊：“风老头，别闭口，吹吹吹，吹个够。”风筝越飞越高，我的心里也越来越高兴。

就在我放松警惕的时候，风老头吹一口斜风，风筝摇摇晃晃的一头就扎进河里，哈哈哈，风筝上的狗立刻成落汤狗，爸爸赶紧捞上来，我们又让他飞上蓝天，一会就干。风筝在天空中自由自在的飞着，风老头又趁我不留意的时候，吹来一阵斜风，这下可糟糕，风筝被挂在树上，怎么办呢，我们用树枝够也够不着，爬树够吧树太又怕把它压坏，正在我着急的时候，爸爸有主意，他让妈妈脱鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力气真大，把妈妈撮的老高，把我笑的肚子都疼，妈妈终于摘下风筝。

今天虽然我的风筝受点委屈，可是让我明白一个道理，不管做什么事情都要专心，不要放松警惕，否则就要出错误。这个星期天玩的实在是太高兴，妈妈说过清明这里的花就会开放，到时候我们再来。

我从家里柜子找出了妈妈给我买的“大金龙”后，便拉着妈妈下楼放风筝去喽!

来到滨江公园。只见，天上飘荡着各式各样的风筝，有美丽的“蝴蝶”，有勤劳的“蜜蜂”，有可爱的“美人鱼”……不过，我最喜欢我的这条霸气“大金龙”。

我一只手高高地举起风筝，另一只手拿着线轴，然后开始快速地奔跑，一边跑，一边将手中的风筝用力地向上一抛，我又赶紧一边放线，一边飞快地跑。

但是，我的“大金龙”好像有恐高症一样，怎么也飞不起来。你瞧，它一头栽了下来，可怜兮兮地趴在了地上。

这时，妈妈走了过来，对我说：“放风筝一定要顶着风放。你顺着风跑，风筝当然飞不起来了。”哦!原来如此!我赶紧察看风向，然后，我举起风筝再次奔跑——起飞!哈哈!我的“大金龙”果然飞起来了。它摇头摆尾，越飞越高，越飞越高。

你瞧，它一会儿和“蝴蝶”聊聊天，一会儿和“蜜蜂”比飞行，一会儿和“美人鱼”玩游戏……哈哈!它玩得不亦乐乎。

看着那一只只风筝在天空中尽情摇摆，追逐打闹，此时此刻，我仿佛也变成了一只风筝，在蔚蓝的天空中自由自在、无忧无虑地嬉戏玩耍。

小作家：邓雅涵

清晨，太阳公公照着大地，小草们纷纷从土里探出头来，为春光平添了许多生趣。小红和小明相约在公园的大草坪上放风筝，这是他们第一次放风筝，因此他们兴奋极了！

公园里热闹极了。天空上飞翔着各式各样的风筝，他们看到了一只威风凛凛的“老鹰”，情不自禁地“哇”了一声，后面紧跟着一只多脚的“蜈蚣”，它眼睛瞪得大大的，目不转睛地望着草地上玩耍的小朋友，好像也想加入玩耍的行列呢！一条“飞鱼”也迫不及待地飞上了无边无际的天空，好像要去白云姐姐家做客……

在不远处，一位穿着深蓝色衣服的小男孩把一只五颜六色的风筝娴熟地放上天空，他的爸爸搂着妈妈的肩膀，他们用赞许的目光望着自己的孩子，眼神中充满了慈爱与骄傲。

小红和小明也希望能像放风筝高手一样，可是任他们怎么使劲跑，风筝一直不听话，总是飞不起来，累得他俩满头大汗。正在这时，一位同龄的小男孩走过来，彬彬有礼地说：“我叫小青，我来教你们吧！”他一边做示范，一边讲解：“放风筝要往风的方向跑，用右手拿线圈，左手接丝线，风筝高时要放线，低时要快速收线。”他们很快学会了，终于一只调皮的风筝——“燕子”展开五彩斑斓的翅膀，自信地飞上了天空，在湛蓝的天空中自由翱翔，小红和小明高兴得手舞足蹈。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”啊，春回大地，万物复苏，春天真是个放风筝的好季节！

春天来了，春回大地，万物复苏。天气变得越来越暖和，天空蔚蓝蔚蓝的，白云像一群白白的绵羊。太阳金灿灿的就像一个大圆盘高高地挂在天空，小鸟在天空中一边飞一边叽叽喳喳的叫。河边的柳树换上了绿绿的衣服像一个个漂亮的小女孩，小花看上去五颜六色的，非常鲜艳。小草从土里钻了也来远远望去就像一层层绿绿的地毯。小朋友笑嘻嘻的非常高兴啊，啊，春天真美啊！

星期六的早上，小华和山山在公园的草地上玩耍，小华拿着一个黄色图形的气球，山山拿着五颜六色的蝴蝶形风筝。小华拿着气球轻轻松松飞到天空。山山拿着风筝跑来跑去，可是风筝还是不动。看着小华拿着气球飞来飞去可我的风筝为什么飞不起来呢？小华说：“我的气球里有氦气，所以我的气球能飞起来。”山山说：“那我该怎么办呢？”小华说：“我把气球绑在蝴蝶风筝的头上说不定就能飞起来了。”

小华和山山说干就干，小华说：“我来绑气球，你来拿着风筝。”“好的。小心些不能把风筝弄坏了。”山山小心翼翼地说。小华仔细地把风筝和气球绑在一起合成一体。惊奇的一幕出现了，风筝和气球缓缓地飞起来了，小华和山山高兴地跑起来，带着风筝飞奔起来。

这个故事让我明白了做事不要慌张，要冷静，不要着急才能想出好办法的！小朋友你们对吗？

小说《追风筝的人》，故事的起源便是一个阿富汗男孩无法面对由于怯懦所犯的过错，而选择了谎言和卑劣，终为自己织就了一生的罗网。人到中年，才选择了"再次成为好人的路".小说里最重要的意象，风筝，既象征了兄弟情谊，也暗示着勇气。在风筝放飞的过程中，可能血迹淋漓，但只有最终追到风筝的人，才能获得平静和安宁。

对于打算读这部小说的人，我想提出这样的忠告：如果你不相信灵魂，不相信人天性里有一种清洁功能，那还是别读为好。

诚如作者所言，"许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。"

前几天，我在家里看到了一些旧物，想起了一些以前的事情。

从小，我和我姐姐的感情就特别好，整天都是她去哪我去哪，她干嘛我干嘛。可是现在，她因为自己的学业，没日没夜地在堆积如山的复习题和复习资料里徘徊，我们已经很久没有在一起玩耍了。

老师今天的文章和电台节目，也为我加深了回忆的轮廓。他说他曾经与他的好哥们儿闹别扭，就把他准备送给老师的风筝撕得七零八碎。这么多年过去了，老师依然十分地愧疚。我想起，我与姐姐也曾有过这样一只风筝。

记得那还是我六七岁的时候，跟着姐姐来到公园里放风筝，那是一只绿色的小鸟状风筝。因为那时我还很小，只能在旁边眼巴巴地看着姐姐把那只颜色鲜艳的风筝放到天上去。

那天，姐姐把风筝松开，一边跑，一边慢慢地放线。这明明是一套标准的放风筝的方法，可风筝一直在两三米的低空中上下摇摆。

我就主动上去想帮姐姐。姐姐抓着风筝线，她跑起来的时候，我就见形势地把风筝松开，果真一次性地就把风筝送上了湛蓝的天空。

我和姐姐看着这在天空与飞鸟并肩，在白云间穿梭的绿色风筝，灿烂地笑了。

她突然对我说：“弟弟，明天我可能要走了。”我当时有点不解，一直问姐姐，可她一直没有回复我。

后来，从父母的口中得知姐姐去外面读中学了，要一个多月才能回来一天。再后来，我也渐渐长大了。但我多么想再次和你在白云蓝天的底下，看着那只风筝飞翔在天空中。

因为我知道，记忆中的风筝已经飞走了。

“儿童散学归来早，忙趁东风放鸢。”周末，我们也趁着温暖的春风来到了郊外。

今天，真是放风筝的好日子，阳光温暖地照在大地上，春风微微地吹拂着，感觉真舒服。天上的云也是变化多端，一会儿变成可爱的小羊，一会儿变成美丽的蝴蝶，一会儿变成有趣的小鱼……我们拿出准备好的风筝，有的人带着漂亮的蝴蝶风筝，有的人带着可爱的燕子风筝，有的人带着庞大的老鹰风筝……五颜六色的风筝各不相同，真有趣啊! The good life of kite , the sun is warmly shining on the ground, and the spring breeze blows slightly, which feels really comfortable.The clouds in the sky have also changed a lot. After a while, it becomes a cute lamb, a beautiful butterfly for a while, and an interesting little fish for a while ... We take out prepared kites, some people bring beautiful butterfly kite, there areThe people are carrying a cute swallow kite, and some people bring the huge eagle kite ... the colorful kite is different, it is really interesting!

大家都迫不及待地开始了，我左手拿线轴，边放边后退，结果不小心摔在了地上，风筝线绕在了一起，同伴们都笑话我。我又重来了一遍，这次我吸取上次的教训，双手配合着，风筝慢慢地飞了起来。我坐在草地上抬头看着天空，天上飞着不同的风筝。看啊，“彩虹”在太阳的照射下像一条彩色的桥;“老鹰在空中盘旋着，像在寻找食物;“机器猫”也跑到了天上，看那肥嘟嘟的样子，真可爱!再看，“燕子”与“黄莺”在天上比美呢，就像告诉我们：“春天来了……”“蝴蝶”与“蜻蜓”在天上飞来飞去，真是漂亮极了!“毛毛虫”也飞到了天上，可能它想在变成蝴蝶之前体验飞翔的感觉吧!

欢呼声、尖叫声、笑声、汇成了一支交响曲。

星期六下午，阳光明媚，妈妈带着开心的我去公园放蝴蝶风筝。

来到公园，我们开始放风筝。我抓着蝴蝶风筝的背后撑杆，妈妈拿着线盘迎着风飞快的向前跑。我放开了风筝，妈妈不停的放线，可没跑多远，风筝就落了下来。第二次，妈妈有了经验，把线先放短一点，一边跑一边放线，我也努力的帮妈妈尽量举高些风筝，可还是失败了。第三次、第四次……都没有成功。

我们再次尝试，又努力地试了好几次都失败了。可是，我们并没有放弃，功夫不负有心人，终于，蝴蝶风筝飞上了蔚蓝的天空。这时，我和妈妈已经满头大汗，筋疲力尽了，可是我看着随风漫舞的风筝快活的在空中自由飞翔，心里充满了成就感。

夕阳西下，该回家了，我们恋恋不舍的收线拉回风筝，今天我十分开心!

昨天下午上课时，老师说：带我们去放风筝我们开心地一蹦三尺高，放学后我就去买风筝。

第二天上午放学后，我回到家里不顾着吃饭，就让我爸教我弄风筝。首先拿出一根细长的铁棍把它固定住，第二步，拿线在风筝的顶部系个死扣，这样才能把风筝和线轮连在一起，这样就大功告成了。

下午来到学校，下了第一节课，我们拿着风筝跑到操场，老师说完注意事项，我们就开始放风筝。今天的天气好像知道要放风筝，特意让风公公把风弄大点，让我们玩的高兴。我们先试一下我们的放风筝的技术，王子轩在前面带着风筝跑，我在后面牵着线轮，由于王子轩跑的太快了，线也不听使唤了，线轮也飞走了，我们好不容易追上了，线全没了，我们把线又一点一点缠上了。再试一次，把风筝放在地上，风一来我就

牵着线逆风跑，终于把风筝放起来了。当时，我的风筝是全校飞的最高的，由于我放的线太多了，风筝自己飞了。我们拿回来时，线全部打结了。我找来了聪明的贾金城，别看他胖人家脂肪里全是知识，一下子全都解开了。贾金城、王子轩我们三个把飞筝做了改变，让它脱离人的控制让它自己飞，我们试了半节课，显然是不行的，我们就按原先的方法，控制不准飞到芙蓉小区的围墙那，当我们把风筝拿回来时也正好下课了，我们只好收起风筝，放学回家了。

通过这次放风筝，我收获的不仅是快乐和喜悦，更让我看到了团队的重要性，令我受益匪浅。

郭宇嘉

星期六，我约了好朋友张昊泽去滨江公园放风筝。

天上的风筝可真多，一条长长的蜈蚣在天上斜飞着，原来它的小主人是放风筝的高手，三角形的风筝是最多的，天上有多少只风筝，地上就有多少个活泼的小朋友。

我和张昊泽看到这场面，也迫不及待地把风筝放起来，我高兴地把三角形的风筝举过头顶，张昊泽右手拿着线轴，左手拉着线，大声喊着：“一、二、三，放！”我手一松，风筝就乘风飞上了天。张昊泽一边向前跑，一边放线，他的手一拉、一放，风筝渐渐地越飞越高，加入了这光彩夺目的图画当中。

哇，天空中的风筝越来越多，组成了一幅美丽的图画。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在阳光明媚，万物复苏的春天里，小作家培训班的老师带领我们到体育场放风筝，大家显得很兴奋。

到了体育场，我看到体育场中心的地面上铺着绿茵茵的人工草坪，四周环绕着宽阔的红色塑胶跑道。体育场里的人们有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跑步，热闹极了！同学们也各自忙碌开来。有的坐在地上疑惑不解地理着线轴；有的跃跃欲试，寻找着在哪里放风筝才好；还有的在和同学商量，怎样才能将风筝飞上天去。我因为放过很多次风筝，所以很快就把线理好了。然后，我胸有成竹地把风筝往天空中抛去，不一会儿，风筝就飞了起来。但是没多久，随着风向的变化，加上我脚步的渐渐松懈，风筝像是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，迅速地栽了下来，我沮丧极了。老师看到了，走过来对我说：“不要灰心，再试一次吧。”我点了点头，说：“好吧。”说完，我看准风向，然后紧跑几步，终于再一次迎着风把风筝抛上了天空。这一次，风筝稳稳当当地飞上了蓝天。我开心极了，在草坪上飞奔起来。风筝越飞越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里紧抓着线轴，防止风筝飞走。远远看去，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，在风的吹拂下，我的风筝像可爱的笑脸映在蓝天上，正温柔地对着我笑呢。

这次活动不仅给我带来了欢乐，并且让我懂得了一个道理：遇到任何困难都不要轻易放弃，应该勇敢地去面对，才能取得成功。

“妞妞，咱们去散步吧！”妈妈说。我说：“好呀！好呀！要不我们一起去放风筝吧。”妈妈同意了。于是，我们边走边聊，不知不觉来到了市政府边上的百荷公园广场。

只见空中飘着许多五颜六色的风筝，如同一只只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。其中有一只像是“风筝王”，它飞得最高，看上去也比其他的蝴蝶风筝要大一倍。它拖着长长的尾巴，像是穿着长长礼服的仙女在空中漫游，它的翅膀金黄中带着一点点淡红，在阳光的照射下闪着炫目的光芒。

我赶紧也去买了一只风筝，握着风筝的线轴急不可耐地迎着风跑，希望与那只“风筝王”一比高低。我累得气喘吁吁，但看一看那只“风筝王”，它似乎有什么奇特的魔法，静立在空中，俯视着它身下的那些风筝，以及广场上放风筝的人。它似乎在说：“来吧！来吧！和我来比一比高低吧，加油哦！”

我再一次拿起风筝，迎着风继续奔跑，我的风筝飞得越来越高了。

原来，只要有耐心、信心，就一定能完成所做的事情。

今天放风筝虽然很累，但我很快乐。

春天来了，正是放风筝的好季节，这一大周离校时，学校的校长给我们所有同学留了个作业——“做风筝”！为什么要做风筝呢？是因为下周就风筝节了，学校要挑出做的好的在风筝节这天展览。

放假了，妈妈说，让我和爷爷一起做吧，爷爷做的特别特别特别……（此处省略一万个特别）好，于是，爷爷也答应了我。

在开学的前一天晚上八点时，我和爷爷便开做了，先拿竹子，把它劈成竹条，真费劲啊，费了九牛二虎之力，终于劈成了，看看表，九点了，开始做眼睛。

爷爷说，做眼睛非常的费劲，既要让它像样，又得让它可以转，果真不出爷爷所料，难做的要命，但我也感受到了开心的感觉。九点一刻，九点半……时间滴答滴答的流动着，两个眼睛做好了，已经快十点了，为了风筝，加油！

这时，我才忘记了买宣纸，爷爷说：“不用买宣纸，我能给你做一个特别的！”对呀，可以用胶带粘，我怎么没想到呢，做着做着，我眼犯困了，但依然要加油，终于做完了。

还差最后一步了，系上尾巴，是红条条，我猜，我一定能入选的，加油！

这次，我体会到了做风筝的快乐，也体会到了做任何事都看做容易做起来却难。