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我心目中的孔子中学生作文(精彩20篇)

有人说,父亲是山。时常想,父亲像什么呢?他没有山的伟岸,没有白杨的挺拔。父亲像无底深海,就像电视剧《潜伏》片尾曲唱的那样:“在黑夜里梦想着光,心中覆盖悲伤;在软弱中忍受孤独,以下是小编精心收集整理的我心目中的孔子中学生作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

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中学生读后感作文大全

全文共 787 字

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《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧?这个脍炙人口的故事,在中国可以说是家喻户晓,因为它非常美好。文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良,用他的神笔帮助穷苦的人们画画,让他们过上了好日子,并且和邪恶势力作斗争,惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。

老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后,我简直爱不释手,捧在手里一口气把它读完。读后令我深深感动了。

故事中讲马良自从得了神笔以后,就给穷苦的人画画。只要是乡亲们需要的他都画。

一次,他上山去砍柴,回来时,他看见一个老人在田中晕倒了,便急忙跑过去问原因,一问才知道原来这老人有病,不能下田干活。马良知道后,便用神笔画了一头牛,让牛来耕地。还有一次,他去河边打水,看见旁边有个老人秋眉苦脸的,原来,他的鱼网破了,捕来的鱼全部跑了,马良立刻画了一张鱼网,让老人用这张新鱼网捕鱼。读到这里,我感受到马良的淳朴、正直与善良。正因为马良拥有一颗正直善良的心,全心全意为穷苦的人们做好事,所以它能够得到大家的拥护和帮助,正所谓恶有恶报,善有善报。这给予我极大的启示,明白做人要与人为善、乐于给予的道理。"赠人玫瑰,手有余香"啊!

《神笔马良》这个故事让我知道助人为乐的精神就是中华民族的传统美德,自古有之。古时有善良、乐于助人的马良;当代有乐于助人的雷锋、白芳礼老人、和无数志愿者们……雷锋作为一名战士,他把有限的生命,投入到了无限的为人民服务之中去。他们想他人所想,急他人所急,毫不利己,助人为乐的精神,永远值得我学习并且传承下去。

我们,是新时代的少年,是时代的先锋,不更应该具备助人为乐的精神吗?在生活中,可以扶老奶奶过马路;在学习上,我们可以帮助一些学习上有困难的同学。所以,我们要从小养成良好的道德行为习惯,学习扎实的科学本领,掌握生存的技能,长大后才能力去更好地为社会服务,为人民服务,助人为乐,为我们的祖国更加美好和谐做贡献。

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篇1:诗经读后感中学生实用

全文共 1069 字

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《子衿》是诗经里的名篇,从其内容上来讲,用来表达思念的千古名句“一日不见,如隔三秋”就出自此诗;从其写作手法来讲,短短数字,却运用了大量的心理描写,从而把女主人公对恋人的思念之情表达的淋漓尽致,此后心理描写手法在文学作品中占了很大一部分的比重。

子衿一词,最早追溯于此诗,意思是“你的衣领”,指女子对心上人的爱称。后来成为了对知识分子、文人贤士的雅称,这只要源于曹操的《短歌行》“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。”曹操雄才大略,“新瓶盛陈酒”用子衿来形容自己渴求贤才的心情。而子衿最初表达的是热恋中的姑娘对恋人的思念之情。

“青青子衿,悠悠我心。”青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。难以忘记你的青色的衣领,那样的整洁干净,它时时牵动着我悠悠的心,自从上次别离已经有一段时间了,可你的样子和衣着我还依稀的记得。“纵我不往,子宁不嗣音?”纵然我不曾主动去找你,难道你就此隔断音信?从这里我们可以看到,不知出于什么缘由让两人失去了联系,女子对男子未来看她而又些许的埋怨。而女子出于矜持和羞怯没有去找他,在她自己看来似乎是情有可原的。

“青青子佩,悠悠我思。”青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。难忘你青色的佩带,上次相见时,它是那么的干净整洁,现在不知它还是否紧贴在你的身旁。“纵我不往,子宁不来?”纵然我不曾主动去会你,难道你就不能主动来?看到这句,不由的笑了,女孩儿的心思你千万别去猜,猜来猜去也猜不明白。女人都是口是心非,明明心里想念人家,就是嘴上不说,潜台词就是都和你在一起了,我心里怎么想你都不知道吗?哈,有时候女孩就是太矜持了,爱就要大声说出来嘛,你不说他怎么知道啊,你不知道男孩都是直线逻辑吗?你那曲曲折折的小想法他可猜不透呢。

“挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。”左等右等,你就是,你还是不来,我又不能去找你,只好每天吃力的登上城门两边那高高的观楼眺望远方,期望有天可以看到你熟悉的身影。思念至深,一天不见,怎么感觉隔了三个月那么久啊。

全诗共分为三节,每节短短四句,每句四言,用区区四十九个字便把女子的思念之心刻画的淋漓尽致,这全靠作者对心理活动描写的挖掘。如果说前两段重点是描写女子的心理活动的话,那么最后一段则是情感的升华,寥寥几笔就把女子焦急难耐等待恋人的心情刻画的如印眼帘。“一日不见,如三月兮”虽是运用了夸张的修辞手法,造成主观时间与客观时间的反差,从而将其强烈的情绪心理形象地表现了出来,突出了女子对恋人的思念,也成为男女之间用来表达相思之情的千古唯美诗句。

自君之出矣,明镜暗不治。思君如流水,何有穷已时!

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篇2:我心目中的好老师征文400字

全文共 407 字

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日月如梭,光阴似箭。我的小学时期快结束了,换了不少的老师。我曾经记得单老师是我心目中最后的老师。

单老师,她身材很好,她有着过肩的长发,一双水灵灵的眼睛,单老师她性格温柔,待人和蔼。

上课时,单老师经常会以开玩笑的方式进入课文,我们上她的课都很开心,我们都很喜欢他。

记得有一次,学校里举办跳长绳,和跳短绳,踢毽子比赛,老师每次中午都会和我们一起练习,有些不怎么会跳的同学,单老师还亲自教他们,老师看我们跳得很流畅,老师也想来试试,可惜单老师长得太高了没办法跳,老师看我们都很累,就让我们休息了,我们大家围绕在老师身旁坐下,老师给我们讲她小时候跳长绳,跳橡皮筋呢!老师说:"因为是刚学跳长绳被绳子给捆住了,跳橡皮筋被皮筋给绊倒了一次。”我们大家都哈哈大笑,老师也情不自禁地笑起来,伴着欢笑声我们回教室了。

我小学时期快结束了,曾经有许多教过我们的老师,但是单老师我会一辈子记在心里的,让我永生难忘在她教室里的那些美好时光。

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篇3:《简爱》读后感中学生最新

全文共 659 字

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最近,我读了夏洛蒂勃朗特写的名著《简爱》。作者经过简爱这个人物描述了自我艰辛的生命历程。

这本书主要写了简爱出生在一个贫穷的牧师家庭,她自幼父母双亡,在舅舅家生活,舅舅走后,舅妈待她很不好,她深受欺凌与虐待。一段时间以后,她又被送到学校过寄读生活。虽然她的生活十分不幸,可是,她还是以坚忍不拔的精神坚持了下来,不屈不挠地追求自我的目标,经过她的不懈努力,最终获得了成功,过上了幸福的生活。

简爱之所以能在逆境中成功,是因为她有着持之以恒,孜孜不倦的顽强精神。对于我们中小学生来说,也要发扬她这种精神,努力学习不断进取,才能掌握真正的本领。华罗庚说得好:“在寻找真理的长征中,唯有学习,不断地学习,勤奋学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。”作为今日的我们,在读书、学习的过中,即使遇到什么困难,也没有简爱(夏洛蒂)当时的艰难。所以,我们要敢于应对困难,知难而进,就算困难有高山那么大,也没有什么了不起的。世界上没有不可攀登的高山,学习上也没有克服不了的困难。无论是在多么艰苦的情景下,我们都要有一个坚定的信念:乌云的上头就是太阳,困难背后就是胜利,艰苦的前方就是幸福。读书不仅仅能够使我们增长知识,开阔视野,启迪智慧,还能够培养高尚的情操。书中的知识是十分丰富的。正如培根所说“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人深刻,论理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,有所学,皆成性格。”经过读书能够获得许多知识,丰富自我,提高自我。

一份耕耘,一份收获,我们必须要像简爱(夏洛蒂)那样刻苦学习,努力上进,我相信只要努力就必须会有收获!

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篇4:《简爱》读后感_《简爱》中学生读书笔记

全文共 745 字

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在那段松弛懒散的日子里令我找到了奋斗的动力,在迷雾笼罩中为我指明了方向的,竟会是这样一本看起来再平凡不过的书——《简·爱》。

连书名都只是用了女主人公的名字,实在谈不上文雅之类,书的内容也只是讲述了简·爱的成长历程,可谓朴实无华。明明似乎只是一个平凡的故事,但随着阅读的进一步深入,我渐渐品出了不凡的味道。

和有的小说中塑造的女主人公形象不同的是,简·爱没有出众的美貌,没有高贵的出生,甚至曾经连一个温暖的家对她而言都只是奢望。可就是这个平凡的女性却凭着高尚的品格和巨大的人格魅力赢得了东家罗切斯特的青睐。

简·爱不仅是平凡的,她甚至还经历了许多平凡的人不曾有过的磨难。她如同在磐石缝中毫不起眼的一粒种子,她如同一只痛苦地用肌肤和砂石相磨的蚌,她如同被阴霾团团裹住的旭日,命运似乎不想眷顾她……

可她不是别人,她是简·爱!平凡让她可以更清楚地看清人世的美丑善恶,污秽的东西就无法侵袭她的心灵;平凡让她渴望幸福、追求更高的精神境界,才使她在经过无数次激烈的思想斗争后义无返顾地做出了自己的选择;平凡让她如风雪中的岩松一般在任何考验面前屹立不倒,不失尊严与坚强;平凡让她不得不一次次地完善自己……于是,展现在我们面前的就是平凡所孕育的一个不再平凡的简·爱!她充满激情与活力,她自信自律、勇敢顽强、品德高尚,她丰富的内心世界和永不停息的求索精神令她散发出夺目的光彩!

磐石缝中的种子的平凡所孕育的可能是幼苗冲破束缚,仰望阳光的一抹绿意;磨砂的蚌的平凡所孕育的可能是一颗璀璨浑圆的珍珠;阴霾中的旭日的平凡所孕育的可能是金色的光芒穿透阴霾,将新的一天的光辉撒向大地的灿烂……

平凡所孕育的,可能就是不平凡。

你平凡吗?倘若是的,那只要心中的希望不灭,只要追求的脚步不停,相信在某个时候你会惊讶地发现,你已不再平凡。

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篇5:赞美我的老师中学生作文600字

全文共 691 字

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【孜孜不倦的徐老师

“随风潜入夜,润物细无声。”这句古话出自杜甫的《春夜喜雨》。每当我看到这句诗,便会想到那些深夜里还开着台灯在改作业的老师们,他们为了自己的学生鞠躬尽瘁。我们班的徐老师亦是如此。

徐老师有着一双炯炯有神的大眼睛,长长的头发挂在肩上,高高的鼻梁上架着一副眼镜。一口洁白的牙齿里带着两颗小虎牙,笑起来可好看了。

徐老师能随时化身为各种不同的人。元旦节时,老师让大家带零食到学校,还让小朋友们表演才艺。这时,徐老师会变成摄影师,拿起手机,对着表演才艺的同学拍几张照片。

期末考试时,徐老师会化身成一位关心同学的妈妈。在进入考场之前,这位“妈妈”会叮嘱我们考试时要注意哪些,考完了要干什么,遇到不会的题该怎么办。还有最重要的一点,就是试卷上写好名字。进入考场后,这位“妈妈”会先看一看监考老师有没有来,再让我们看看所考科目的书,然后把知识点快速地过一遍。考完试之后,“妈妈”会让我们出去转一转,再回来复习。

上课时,徐老师又变成了一位严厉的老师,教我们学习。有时,老师看见有同学在上课时开小差,便会幽默地说:“我们班有两位‘好学’的同学正在交流所学的知识呢!”其他同学二丈摸不着头脑,顺着老师的目光看了一眼,这才明白了,那两位同学的脸都羞红了。

同学们闹矛盾的时候,徐老师会变成一位和事佬,两边劝说,让他们互相道歉,最后重归于好。

徐老师还很关心同学。当有同学不舒服时,徐老师不会强求同学听课,而是会让他休息。当他实在不舒服的时候,老师会打电话叫家长来接到医院去看看。

老师为了我们无私奉献。因此,我们不能口出恶言去伤害老师。作为学生,我们上课要认真听讲,不开小差,让老师少操一点心。

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篇6:中学生植物观察日记

全文共 657 字

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我一向都觉得含羞草很神奇,因为它是一种会害羞的草!前几天爸爸给了我一个惊喜——买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。

含羞草的叶子是一串一串的,看起来仿佛就是一大片,但仔细地看,你会发现它是由许多小叶片组成的,小叶片成对地铺在茎上,向相反的方向,仿佛两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子,就像一个朴素而高雅的女孩,真秀丽!

含羞草十分搞笑,只要你用手碰一碰它的叶子,它就命令成串的叶子全部合拢起来,仿佛一个害羞的姑娘,又仿佛要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢难道这就是它得名的原因吗在我百思不得其解之际,爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷,他听了笑着说:“多好学的孩子阿!”他用手摸着我的脑袋说,“含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分,当人用手摸它的时候,叶子中的水分就会流到其他地方,叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反,如果你碰到它的叶柄,下面的水分流走的多,那叶子就垂下头来了。”

“哇!爷爷你真厉害,竟然明白这么多!”爷爷狡猾地笑了。原先含羞草害羞的时候不单单是向上卷曲的,有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间,突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。我打开目录一找,找到了“含羞草为什么害羞”的问题。我立刻翻开答案查看,书上说的竟然跟爷爷说的一样!原先这就是爷爷的秘密!在书上,我还明白含羞草的害羞是一种保护自己的技能,它不只是被手碰到的时候才会害羞,每逢遇到强风或者大雨,它也会害羞起来。

原先我的身边就有很多知识,我必须要好好学习,发现我身边的美!真感谢爸爸给我的惊喜!

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篇7:关于乐观的话题中学生

全文共 943 字

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“金无足赤,人无完人”追求至善至美,那是幻想主义者的径。造物者是公平的,人的十指也为长短不一,更何况人呢? "Gold is not red, no one is perfect" pursuing the best beauty, which is the path of fantasyists.The creator is fair, and the ten fingers of a person are different in length, let alone people?

有这样一则故事:两个旅行者途经一片蔷微花丝,一位旅者说:“虽然蔷微花有刺,但花朵娇艳喜人。”另一位旅者说:“花儿再美又如何,它的刺总是会刺伤人。”这就是乐观者与悲观者区别。同样面对一样带有缺陷的事物,乐观者会在缺陷中寻找美丽,而悲观者注意到的只是事物所带来的缺陷,忽视了其所有美好之物。

在面对自身缺陷的时候,你会选择成为乐观者还是悲观者呢?

面对自身的缺陷,张海迪选择乐观。她致务于学习,精通六国语言,有人选择悲观,终日感到自卑,长久的自我压抑最终导致精神崩溃;海伦选择乐观,在其自身与老师的努力下,在学术上仍取得骄人的成就。有人选择悲观,在无止境的自我沉沦中,最终走向灭亡;霍金选择乐观,他克服疾病带来的困扰与疼痛,致力科学研究,成为“继爱因斯坦后最伟大的科学家”,而有的人却选择悲观,终日在怨天尤人的报怨声中惶惶渡日,在自我塑造的悲愤的高塔中渡过余生……

正如苏轼说过“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”在对待自身缺陷的时候,为何总要伴随着自卑与逃避?用平和的心态去面对,学会带着欣赏的目光去感受缺陷。正如人们欣赏“断臂维纳斯”一般。既便她双臂致残,但人们仍把她视为美的化身。从她的姿态上,我们所能见到的是美。而作为我们,何不以乐观的精神面貌去对待那些我们所带来的缺陷呢?纵观中外名著,又有多少,在其故事的结尾真正画上美满的句号?往往是留下那么一些遗憾,那么一些缺陷,来引发读者的感悟与深思。

其实,缺陷并非总是丑、自卑相连结,缺陷也有其美的一面。我们应学会成为面对缺陷的乐观者,去发掘缺陷中所隐含的美。以乐观向上的态度去面对人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太阳都是新的,美寓于一切事物之中。

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篇8:红楼梦中学生读后感800字

全文共 1371 字

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红楼梦》被称为四大名著之首,其中一个女主角——史湘云受大部分人们的赏识。她又豪又憨的性格,对于现代的审美十分符合。人们称赞她明智又心思细腻,让其可以两袖清风行走于天地之间。关于她有许多谜团,最重大的就是关于她的结局。作者曹雪芹未完成的部分中,也包括了湘云这位受大众推广的女子的结局。我认为,在湘云的丈夫去世之后,湘云成为宝玉的知己,相互依靠,但从未完婚。从判词,宝玉与湘云的感情,与湘云与宝钗、黛玉的感情中看,这就是我眼中湘云的结局。

首先,判词中可以体现湘云与丈夫分散,且宝玉也与宝钗关系僵持。判词里说“厮配得才貌仙郎,博得地久天长,准折得幼年时坎坷形状。”这一句表达了史湘云会嫁给一个门当户对的“才貌仙郎”,并且两人感情十分持久。“终久是云散高唐,水涸湘江。”大意就是,史湘云与其公子最后离散,可能是丈夫英年早逝,因此史湘云成为寡妇。在宝钗的判词中“都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。……纵然是齐眉举案,到底意难平。”表达了宝钗与宝玉在婚后并不幸福,宝玉虽与宝钗结婚,成为夫妻,依然思念着林黛玉,“意难平”,所以宝玉也有可能与宝钗(其妻子)分开。一个合格的结局,要有书中原文暗示与证据支持。所以在判词中,可以看出宝玉与湘云到最后都只是一个人,没有丈夫或与妻子并不和睦。

其次,史湘云与贾宝玉关系良好,并且都了解对方,可能成为知己。第280页中宝玉请求湘云帮他梳头,“在家不戴冠,并不总角,只将周围短发梳成小辫……”湘云对于宝玉的梳头习性十分了解,知道若不出门怎么梳,且后面说道“这珠子只三颗了,这一颗不是的。我记得是一样的,这么少了一颗?”湘云记得宝玉的头饰上有几颗珠子,由此可见,湘云对宝玉的生活在细节上也十分了解。并且湘云在宝玉面前完全不掩饰,而是依然大大咧咧,也会显现出自己的内心柔弱的一面。“史湘云也不坐,宝林(宝玉,黛玉)两个只得送他至前面。那史湘云只是眼泪汪汪的……”所以湘云在宝玉面前会展现自己柔弱无助的一面,可见两人关系之好,与对对方的信任。一个合理的结局,应该有角色之间的感情的合理性。所以,史湘云与贾宝玉两人都十分了解对方,信任对方,有可能成为知己。

再者,湘云与黛玉,宝钗——两个与宝玉有着爱情的女子,关系和睦,湘云不会背叛她们与宝玉在一起的。湘云一直对宝钗有着崇拜之情,“你敢挑宝姐姐的短处,就算你是好的。”这是湘云在文中第一次正式出现,她让黛玉挑宝钗的不好,并说若是挑出来了,自己就不如黛玉,所以这体现了湘云对宝钗的爱护,难以挑出其不好之处。宝钗也一直管教着湘云,“说你没心,却又有心;说你有心,却又口直。”湘云与宝钗就是一个妹妹崇拜姐姐,而姐姐却说妹妹太大大咧咧的关系。而湘云与黛玉两人却是惺惺相惜。在第七十六回中,黛玉见院里人少,触景生情,身边只有湘云,她们两人相互安慰、扶持。“你是个明白人,何必作此形景自苦。……”后来她们两人联诗,“几处狂飞盏,谁家不启轩。轻寒风剪剪,良夜景暄暄。……壶漏声将涸,窗灯夜已昏。寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂。”两人对完诗后,相互赏识,也有了革命友谊之感。一个好的结局,会让里面的角色与之前的关联有呼应。所以湘云与两人关系之好,不会与宝玉成亲,让另外二(一人——黛玉已亡)人为难。

所以,从判词里表达的预言,湘云与宝玉的了解和湘云与宝钗、黛玉的信任中看,湘云最后丈夫去世,与宝玉结为知己。

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篇9:中学生至解放军叔叔的一封信

全文共 541 字

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亲爱的解放军叔叔

你们好!

你们最近怎麽样?又有什麽新任务?我很想了解你们的生活,是不是像电视上说的那样整整齐齐的架子床,叠得像豆腐块一样方方正正的被子?而且为了保卫祖国天天都要起得很早进行艰苦的训练?

还记得2008年震惊中外的汶川大地震吗?是谁,在地震发生后的第一时间赶到灾区?是谁,冒着生命危险救人?是你们,是解放军!一幅幅感人的图画浮现在我的眼前:在残垣断壁间,不断有大大小小的余震发生,砖头,碎片落下来,就在这中间,解放军战士在冒着生命危险救人,为了救人,战士们不分日夜的工作,已经几天滴水未进了,再这样下去,大家的身体会撑不住的。连长含着泪水命令道:“你,快去吃饭!”“再让我多干一会儿吧,多干一会儿,就能多救几条人命啊!”战士也央求道。烈日炙烤着大地,巨大的汗珠顺着脸颊流下来,可战士们连水也顾不上喝一口。你们为了埋在废墟下的人们,连自己的生命都不顾了,在余震不断的废墟中,争分夺秒地抢救群众与时间赛跑。

其实,你们也像普通人一样,有家庭,有父母,可是,你们做到了平凡人所做不到的舍弃,你们放弃美好平静的生活到最恶劣艰苦环境中去做着最伟大的工作。你们何曾不想家?可是为了祖国,为了人民,你们没有放弃,没有退缩,而是坚强地走下去,不愧是伟大的解放军!

祝你们工作顺利,万事如意!

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篇10:学会沟通为话题的中学生

全文共 964 字

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沟通是人与人之间不可缺少的一部分。沟通是一块磁石,可以把两颗心紧紧系到一起;沟通是一盏明灯,可以照亮彼此的内心;沟通是一地甘霖,可以化解紧张的关系。 communication is an indispensable part of people.Communication is a magnet, which can be tightly tied together; communication is a beacon, which can illuminate each others hearts; communication is a ganglin, which can resolve the tension relationship.

有些人因为不善于沟通,导致了性格孤僻,不再愿意与人交流。但是,与之相反的是善于沟通的人。无论是与家人或朋友与社会都会融洽相处,沟通与不会沟通会导致两种截然相反的结果。

在现代化程度越来越高的今天,电脑。手机电话等许多高科技产品的被人类接受,并完全融入的人类社会当中。但是,不知您发现没有,从始至终的交流过程之中,您没有跟任何一个人见过面,你面对的只是毫无表情的机器。

今天,这些机器的地位也越来越高了,越来越显得重要了,它不只是融入到我们的生活之中了,我们也渐渐开始依赖它了,甚至离不开它。但是与此同时,我们之间面对面交流的机会也越来越少了。我们曾以日以先进的科学水平而骄傲时,我们也为这个年代缺少人情味。缺少亲情而烦恼。科技化的世界给我们带来了方便。快捷的同时,也让我们真正的体会到了科技水平那冰冷无情的一面。如今人们宁愿呆在家里与一个远在千里的陌生人在网上聊得热火朝天,也不愿意与近在咫尺的老邻居问声好。

随着年龄的增长,我渐渐地发现,我与父母之间的沟通似乎越来越少了,取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。很多时候,人与人面对面的沟通,就可以更好地完成事务;人与人面对面的沟通,是心与心的对话,有时它无需冗繁拖沓的语言只要你肯伸出你的双手。敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情。也许只需要一个眼神。一个手势。一句很简短的话语就足以让人感到一颗赤诚的心在他面前跳动。

沟通可以很容易,一个微笑,一次拥抱,却可以让爱伴随着我们,只要我们带着一颗有爱的心面对,就可以接近完美。

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篇11:关于懂得了倾听中学生

全文共 863 字

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高楼大厦阻挡了我的视线,嘈杂的声音充斥着我的双耳,被禁锢的.自己有了一颗麻木的心,其实多想倾听自然的声音。——题记 The high -rise building blocked my sight, the noisy voice floods my ears, and the imprisoned. I have a numb heart, but I want to listen.Natural voice.--Inscription

大自然是有声音的,潺潺的流水是它的声音,隆隆的雷声是它的,滴答的雨滴,呼呼的风声,都是它的声音。我最喜欢雨滑落天空的声音,不管是淅淅沥沥的雨丝,还是滴滴答答的雨滴,或者是哗哗啦啦的雨幕。

窗外的雨不知从何时而起,声音很小,但也能听见它密密麻麻的淋在屋檐上,淅淅沥沥的声音此起彼伏,在这一片静谧中显得尤为清澈。银丝一样的小雨最是舒适了,不大的声音刚刚好,能让我从噪音中把它剔出来。像是与大自然的密语,我虽听得见却也听不懂。我尽量将呼吸的声音减到,只想能将着雨声完全听进耳里,留在心里。我能想象得到,密密的雨丝在晨光熹微中像闪闪发光的银丝,地上一片片清浅的水洼倒映着未完全褪去的星的影子,被落下的新雨打碎了。

像米粒一样的雨滴是夏天最常有的,这样的雨声,不仅是大自然的声音,也是夏的声音。像极了倥偬的人,滴滴答答的落在窗外,树叶被这雨水洗的发亮,调皮的水珠把这碧绿的叶子当做缓冲的平台,啪嗒啪嗒的条在叶片上,又啪嗒啪嗒的落在地上。这样的声响,让我不禁想起李清照的一首词:梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得梧桐树,三更雨。不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。

被泼下来的雨就有点过分了,哗哗啦啦的声音像是张狂的笑声,每到这个时候,家门前那条窄窄的小道,就变成了一条小溪,小舟一样的叶子树枝在这小溪上漂着,然后不知冲到了哪里。而雨的声音也就一直还在房间里流动着。

我想把自然的声音放大,直到我能听得见着它的窃窃私语。我想把周围的声音缩小,直到我的世界只剩下雨落花开的声音。

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篇12:中学生寒假日记500字

全文共 489 字

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”叮铃铃,叮铃铃!“门铃响了,会是谁来了呢?原来是哥哥来了,哈!只要有哥哥在,我的一天就不会无聊啦!

下午,我和哥哥在屋里玩耍时,无意中发现了一个发霉的西红柿,我马上走向奶奶”报告“,等我正要回屋是,才发现是自己中了计——我竟然被哥哥锁到了门外。哥哥拿着_壶,对准门缝,时不时地喷我几下,我愤怒了,火气不停地往上冒,就这样,一场”战争“就拉开了序幕。此时,我的手中没有任何武器,这样我又怎么能打赢古灵精怪的哥哥呢?望着我手中的西红柿,唉,有了,看来只能指望手中的这枚”炸弹“了。

哥哥开门探情况,谁知这”鬼精灵“看见我手拿西红柿,便立即关上了门,为了让哥哥放松警惕,我只好把西红柿放到地上。哥哥又开门了,他命令我往后退,不料我忘记身后的西红柿,一脚踩了上去,把西红柿踩了个稀巴烂。我急了,拿起烂的西红柿往哥哥脸上扔过去,哥哥反应快,一下子把门关上,我手上早已准备好了”炸弹“,哥哥一开门我就扔,可每次都扔到门上。奶奶看见了,连声抱怨!”战场“被我们折腾的惨不忍睹。哈!战争终于在奶奶雷雨般的”轰炸声“中结束了!

我发现人人只要都有一颗发现美好事物的心,发霉的西红柿也能变成一件趣事哟!

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篇13:中学生的情感日记

全文共 451 字

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幸福,生活中的点点滴滴;幸福,爱的雨露甘泉;幸福,影子般无尽的陪伴。幸福,其实很简单。

我与父亲基本没有可沟通的语言,我遗传了与他相似的牛脾气,不善于表达的,很多时候我都看得懂父亲对我的爱,然而我却时时错怪他,经常为点小事而闹脾气;但,父亲从没冷落下我。

晴朗的天空毫无征兆的积起了乌云,暴雨倾盆而下,仿佛要冲走一切。

放学,我把衣领拉过,撑起不禁雨打的“伞”,躲下“伞”下向着家里的方向跑去。这时,一个突兀的身影拉住了我的步伐;他朝我微微一笑,走过来,布满皱纹与伤疤的手递过一把宽大、完整的伞。接过,撑开;我抬头,看向他,时间犹如定格一般;那副苍老的面容直闯眼帘,眼角密集的笑纹,深邃的双眼微微眯着,弯起慈祥的月牙,瞳孔犹如水波,微波粼粼。

他尴尬的笑了一声,道:“走吧”,便大步向前走去——他曾经当过兵,步子很有气派……

跟在他的背后,硬朗的身躯,笔挺的摇杆,视觉有些模糊,眼里水雾翻转,我控制着不让它出来——噢!我亲爱的父亲,如此的令人有安全感,如此的温馨,如此的美好,感谢你带给我的幸福,即便它很简单。.

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篇14:中学生老人与海的读书笔记通用

全文共 531 字

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一位老人独自一人,偶尔和一个孩子一起打鱼。他运气不太好,84里他天天出海,但总是一无所获。

今天是第85天,老人没带上小男孩,独自一人出远海打鱼。在去远海的路上就有很多危险,比如遇上大风、海底的地震、海啸等。到了远海时,他带的干粮和水只剩下一半了。

老人先捕到了一条金枪鱼,一些沙丁鱼。他把金枪鱼吃了,把一些沙丁鱼作诱饵,因为这种饵能钓上很大的鱼,然后老人就耐心地等待,终于有一条鱼上钩了。这条鱼太大了,比老人的小船还要大!老人只好依靠船慢慢和它耗。这条鱼和老人一样坚强不屈,有几次差点把绳子弄断,把小船弄翻。老人尽管又累又饿,可是还是坚持下来,两天后大鱼才死去。

老人这场“仗”打胜了。虽然是“获胜”,但是左手抽筋,手也划破了,双手流血。可老人万万没想到,艰难并没有到此结束。在回去的路上,老人不断受到了鲨鱼的攻击。这些不断的攻击不仅使老人损失了很多的物品,如武器,还把那条大鱼啃光了肉,结果老人只带回了一副大鱼骨架。回到陆地后,老人又累又困,躺在床上几秒钟就睡着了。虽然只是一副鱼骨架,但了解了老人的打鱼经历后,村上的渔民们都认为老人非常了不起。

《老人与海》的作者是美国的大作家海明威写的。书中的老人说:“一个人不是生来就要被打败的,你可以消灭它,却不能打败它。”

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篇15:中学生阅读《西游记》读后感600字

全文共 1172 字

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西游记》讲的是唐僧师徒四人去往西天取经,路上遇到八十一难,但不放弃,一一克服,终于修成正果的故事。初读它时,我看到的是唐僧的肉眼凡胎,不分好坏;孙悟空的计谋多端,机智勇敢;猪八戒的好吃懒做;沙和尚的老实呆板。但在这个学期,再读经典时,我突然发现在他们身上,有一种美好的品质:笑对磨难,坚定不移。

唐僧自小无父无母,历经坎坷,但他诚心向佛,不屈不挠,笑对过往;孙悟空大闹天宫,被压在五行山下,似乎永远无法逃离如来的掌心,可他坦然面对,终于在五百年后等到了机会;天蓬元帅猪八戒、卷帘大将沙和尚都因犯了错被贬人间,但他们都在悲惨的生活中自娱自乐,享受生活的美好,并坚定不移的相信:取经一定会成功的,付出的努力,一定会有收获。微笑着,去看人世间的花开花落,化磨难为磨砺。小说中这样的事例太多了,全是告诉我们:要笑对磨难,决心坚定。

花无百日红,人无百日好,人生不如意事常。即使如此,我们也要笑对磨难。磨难,可以使你放弃,同时,也可以使你成功,关键在于你怎么去对待它。在顺风顺水中走过,只会使你变得更脆弱。记得有人这样说过:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。”确实,笑着是一天,哭着也是一天。而我们当然应该笑着度过每一天,开心度过每一天。佛说,六次转世,才可为人。当我们以人的身躯活在世上时,就应该感到庆幸。

毛虫破茧而出,经历许多痛苦,最终化作翩翩起舞的蝴蝶;沙砾钻进蚌壳,历经无数煎熬,终于变成闪闪发亮的珍珠,五彩斑斓的彩虹,也只在风雨之后出现。司马迁遭受宫刑,“就极刑而无愠色”,却初衷不变,坚定地要完成父亲的遗愿,终于著成被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,并发挥才智,终于使《史记》免于毁灭,流传至今;海伦·凯勒小时候的一场大病,让她又聋又哑,几乎失去了生的希望,但她坦然面对,坚定地相信自己可以战胜命运,获得新生,最终迎来了生命的灿烂阳光,成为了19世纪杰出的人物之一······不管是大自然,还是生活,亦或是学习,都会有磨难。只要我们笑对这些磨难,就一定能迎来一个灿烂的明天!

倘若遇到磨难就放弃,唐僧就会被妖怪吃掉,重新转世,还是一个普通的僧人,而唐玄宗还是被恶鬼纠缠;孙悟空只能回花果山做个山大王,闹闹天宫,又被如来收服;猪八戒则会回高老庄入赘成亲,陪陪妻子,了结余生;而沙和尚回到流沙河吃人,作恶多端,或者对着老天发发牢骚。如果真的这样,他们只能庸庸碌碌的过完一生。但做人不能平庸,要闯出自己的一片天。西天取经虽不容易,但容易干不出大事业!

取经不易,这正如我们的学习。想要取得真经,必须要面对种.种磨难。我记得在《开讲了》中,六小龄童说:“苦练七十二变,笑对八十一难。”没错,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们在生活中或许会遭遇山穷水尽的今天,但只要笑对磨难,有坚定的决心,就必定是柳暗花明的明天。

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篇16:关于学会尝试中学生的

全文共 881 字

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你们会滑雪吗?在我看来,滑雪需要两点:勇气和技巧。 Do you will ski? In my opinion, skiing requires two points: courage and skills.

这不,就在这个寒假中,我和表哥也去尝试了一回。

“哇!这乔波滑雪场真大呀!这气势、这场面简直就是宏伟壮观嘛!”

来到了里面,我和表哥换上了滑雪服,穿上了滑雪板,来到了滑雪缓冲区。刚进门,一鼓寒气就直冲我的面颊而来,刮得我眼睛也睁不开。表哥说是因为外面的温度较高,而里面的温度较低,外来的气流和里面的气流发生了冲撞所产生的,过一会儿便好了。

可过了一会儿,仍是不适应。不管它了,我还是去滑雪吧!我想着。

一进门,眼前的一切真令我叹为观止,整个滑雪场晶莹剔透,白茫茫的雪场,就像一块白色的美玉,没有半点瑕疵。

因为没有雪橇的缘故,所以,我们只能步行到高处去。此时的走路非常困难,因为脚上有两个累赘滑雪板,再加上雪滑,花费了我九牛二虎之力才走上了比平地略高的地方。

第一滑,还算顺利没有摔个大跟斗。表哥看我对滑雪还挺在行的,便向我求教,因为我曾去上海滑过一次。

“滑雪的时候,身体稍成半蹲的姿势,这样可以保持重心,不摔跤;要目视前方,不能低着头;滑下去的时候双脚要成内八字,这样可以减速”

教完了表哥,我便提议到最上面去滑,表哥望了望最高处,摇了要头,可经过我的再三劝说,表哥也只好同意,否则在老弟面前也失风范。

我们乘坐着传送带一直到达“顶峰”,当我俯视陡峭的坡地时,刚才还神气十足的我,也不免有点担颤。对表哥说:“这地方这么高,又这么陡,我看就算了吧?!”表哥不做声就已经滑下去了,我跟着,可又怕摔一跤。看着哥哥平平稳稳地到达了目的地,我还有些嫉妒他。

我得鼓起勇气来,别让老哥笑话。刚迈出了一脚,却马上收了回来,我好怕哦,万一摔个头破血流,那可怎么办?

不,我不能这么胆小。于是,我手一捏,深呼一口气,大叫一声,便滑了下去。一鼓强大的气流猛烈地冲撞着我。我也只能任它摆布,滑雪板慢慢地减慢了速度。我知道,我成功了。看看旁边站着的表哥,我笑了,他也

他也笑了,因为我们都是胜利者

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篇17:清明节的中学生重要描写日记

全文共 720 字

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不知为何,心中怀旧的情感越来越强烈似乎还夹杂着一丝丝淡淡的愁绪。

找到了那个被遗忘在角落里的储物箱,轻轻地吹了吹,并用纸巾稍稍的擦拭了一下。打开那把早已坏死的锁,手竟神使鬼差的打开了一个鲜红且四角都破损了的四方纸盒。阳光煦暖下,一道微弱却泛着银白的光闪了一下,我的眼眸里,映出了一条有些许小圈环环相扣的银链子。不禁眼角微有些湿润,清风掠过,微微清凉,这是为何?原来,虽你微笑的面容极浅极淡,模糊在岁月的流逝中,但,任岁月匆匆,却从未带走你爱我的记忆。望着这仍旧闪亮的链子,鼻子一酸,泪水模糊了视线,却始终未曾淌下……物仍在,可昔日的人儿哪去了?

紧紧地握住手中的链子,生怕这一刻,连你手中的旧物也失去般,如

你,再无音讯可寻。只想,留住这一刻,握紧带有你气息的链子……

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”耳畔传来妹妹稚嫩的读书声。哦,原来已是清明了,我想,来看看你了,奶奶。

带着无尽的思念,带着淡淡的哀伤,我一张一张的将纸钱投入到那燃烧的火焰中,看它们一点一点化为灰烬,飞往世界的另一边,不禁泪水再次模糊了视线。仰起头,望着万里晴空,欲倾吐出的,太多太多。有思念夹杂着哀伤,有甜蜜夹杂着苦楚,有祝福夹杂着问候。

奶奶,你在天堂那边,还好吗?我好想你啊,你知道吗?传说,善良的人死后,都会化为一颗美丽的星星。于是,每次,黑夜中星光璀璨,我都在心里默默的问:奶奶,是你吗?可星星,又怎会懂人的心思?又怎会回答呢?呵呵,自嘲一笑,郭馨怡啊,你真的是傻了,居然会相信哄骗三岁小孩的传说。毕竟,传说终究还是传说……

纸钱已燃尽,炮仗声已消失,唯有红蜡的灯火烛头,在摇曳的闪烁着,晦暗了又明晰,明晰了又晦暗……

我静静的在心里默许:奶奶,每年的清明,有我陪你……

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篇18:中学生瓦尔登湖读后感

全文共 796 字

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读了亨利。戴维。梭罗写的《瓦尔登湖》,其中有这样一段:"奴隶主拿出奴隶为她创造的十分之一的盈利给奴隶。也有一些人以做好事为名,雇佣穷人去他的厨房干活。但是她们为何不自己去厨房干活呢?这才是真正的做好事,你四处吹嘘说,自己拿出收入的十分之一用作慈善事业,也许你该拿出十分之九才对,否则社会只能收回十分之一的财富。究竟财富所有者的慷慨,还是主持正义者的疏漏。"

虽然索罗的某些思想有一定的深度。但是关于他这方面的观点,我是不赞同的。

首先他说的奴隶为奴隶主创 造的十分之一的价值。咱研究一下,这个十分的价值是奴隶创造的吗?我努力能创造十分的价值,他怎么还能去做奴隶呢。

所以说这个十分的价值里边只有奴隶的十分之一,才是公平的。

我在_的时候,学到经济常识有一个概念叫剩余价值。"剩余价值就是资本家剥夺和榨取工人的利益".那个时候我就非常质疑,这一个观点。

如果一个人能带领100个年收入 万的人。最终获得年收入 0万的利润。而这个领导者获得

00万的利润。那么我觉得,这个领导者就是一个好人,这个剩余价值是他应得的,是公平的。因为他的智商和能力和 00万的价值是相等的。只有这样才是公平的。

行善并不意味着。领导者也要进厨房。他进厨房就是对她智商和能力的浪费。如果都去厨房的话,谁来发工资和养活他们。

所以,他这个都进厨房的观点,我认为是很可笑的。

如果每个人都在厨房。或者是只挣够自己吃喝。并不能给社会带来利益。也不能带领其他人生活的富足。社会的发展,靠谁?

我希望社会多一些能给他人带来利益,能让他人过上富足生活的人。而不是只能自给自足,甚至靠国家补贴,还去耻笑那些为社会和他人带来利益的人。

很多人的思维就是这样,要穷大家一起穷是没有问题的。如果有能力的人带着大家都富起来。但是这个有能力的人赚的多的话,就会成为一个坏人。就会被这些人去唾骂。

我实在是搞不清他们是怎么想的?

这种思维模式,大概也是导致贫穷的根源吧!

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篇19:中学生法制观后感

全文共 851 字

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今天下午,同学们在学校的安排下,聆听了我校法制教导员的法制讲座。时间虽只有短短的一个小时,但我的感想却颇多。

在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听,近年来青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。但明辨是非的能力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受到外界的影响,一步步走上不轨之路。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾,应该严于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。到时,不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担,而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨,后悔也来不及了。相反,如果同学们都尊重别人,互相谦让,真诚待人,你也[]会因尊重别人而受到别人的尊[]重,这样,同学之间不仅会建立起真挚的友谊,我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。

这次法制讲座给我们上了很好的一课,使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代中学生吧!

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篇20:你是我心目中的英雄六年级

全文共 1413 字

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江山代有才人出,各领风骚数百年。”古至今,历朝历代都有许许多多的英雄。在大多数人心目中英雄形象大概是像张飞那般英勇无畏,像孔明那般料事如神,向曹操那般足智多谋,小心谨慎,也有像花木兰那样的女中豪杰,但在我心目中的英雄是她一一我的奶奶。 There are talented people in Jiangshan, each leading for hundreds of years."In ancient times, there were many heroes in the dynasties. In most peoples minds, the heroic image of the hero is probably as heroic and fearless as Zhang Fei.There are also women like Hua Mulan, but the hero in my mind is her grandma one by one.

她是一个多么平凡多么不起眼的英雄,奶奶如今已年过花甲了,岁月在她的发丝、邹纹上无疑的流露了出来那年的那一天,是我幼儿园毕业的那天。那天我拿着“好孩子”的奖状,兴奋的奔出校园,本以为爸爸妈妈会奖励我的,我兴奋的想着游乐园里惊险的海盗船,漂亮的布娃娃,香甜的棉花糖…但是一切都与我所幻想的恰恰相反。

回家的路上,父亲一句话也没说,气氛显得格外尴尬,我的心情一瞬间从高山跌落的谷底我并未回家,而是被爸爸送到了奶奶家里。爸爸把我送到就走了,没有跟我说句话,连一句再见也没有,我感觉自己是像被遗弃的小孩。刚开始我并不喜欢奶奶,觉得她喜爱那个老巫婆,我也不知道当时并不了解奶奶奶奶的我为什么会有这种想法。但后来我逐渐遗忘了爸爸妈妈,开始接受喜欢奶奶了,渐渐的我发觉奶奶是这个世界上最好的人奶奶好像就是一个闹钟,每天早是六点半,奶奶都会准时起床,然后去田里千活,回来之前她总会摘一些番薯、玉米,然后会变着戏法给我做早餐吃。

奶奶常说一日三餐早餐最为重要,不需要吃好吃得有营养。奶奶把早餐烧上去的时候,才来叫我起床,她总是很温和,然后在我还迷迷糊糊半睡半醒的状态的同时,奶奶已经把我的衣服穿好了,然后拉我去洗脸。洗完脸我可算是彻底清醒了,奶奶盛好早餐,准备来喂我,而此时的我总显得特别有精力,东奔西跑,奶奶就拿饭跟在我后面,一口口的喂我吃完整完早餐。可千万别以为奶奶宠溺我,要知道那时候我才刚刚幼儿园毕业呢,在学习上,奶奶可是十分严厉的,比一般父母亲都要亚厉哦。记得在刚刚上学那会儿,数学再也不是一二三四数数那么简单了,开始学习加减法,在那段时间奶奶机会每干一件事没看见一样东西,都能让我算一遍。

吃早餐的时候,奶奶开始让我记住总共有几个玉米,我很不耐烦吃玉米就吃玉米嘛,有啥好数的真的是没事情干。开吃了奶奶又让我数数我吃掉了几颗奶奶吃掉了几根,这有什么好书的嘛,我们两向来都是一人根玉米,然后锅里剩余一根下午放学回来的时候吃,可奶奶非得让我数。我无奈,只好数了一遍,后来我逐渐变得不耐烦了,奶奶察觉后,管的更加严厉了,甚至还因此第一次打了我,当时的我觉得自己是多么委屈,哭得是有多么伤心,感觉所有的委屈感全在泪水中体现了。

但也是因为那一次挨打,我知道了学习的重要性,我开始以认真的态度去对待学习了。是奶奶无微不至的照顾,才有现在健康茁壮的我。奶奶你是我心目中的英雄。

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