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我心目中的孔子中学生作文精彩20篇

有人说,父亲是山。时常想,父亲像什么呢?他没有山的伟岸,没有白杨的挺拔。父亲像无底深海,就像电视剧《潜伏》片尾曲唱的那样:“在黑夜里梦想着光,心中覆盖悲伤;在软弱中忍受孤独,以下是小编精心收集整理的我心目中的孔子中学生作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

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关于我心目中的英雄优秀

全文共 1192 字

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夕阳的余辉洒在了我蓝晶晶的床上,为整个房间抹上了一层金粉,使房间增添了一份无限的诗意。红枫在夕阳的照耀下似火如画,微风吹来,点点火苗般闪烁跳跃,焕发着另一种勃勃生机。我的思绪随着这绯红飘得很远很远,那点点火苗不正是那位平凡的英雄吗? The surplus of the setting sun sprinkled on my blue crystal bed, and put a layer of gold powder for the entire room, adding an unlimited poetic in the room.The red maple was like painting under the setting sun, blew the breeze, and flickered like a little flames, glowing with another kind of vitality.My thoughts are far away as this crimson fluttering, isnt that little flames the ordinary hero?

那是一个寒冷的冬天,天上下着鹅毛大雪,整个世界银装素裹,犹如一片白茫茫的雪海,寂静的世界仿佛能听到雪落下的声音。远处,一阵“咻咻”的声音打破了这宁静。噢,原来是赵叔叔在扫地呀!赵叔叔为什么要在这大雪天扫地呢?哟!原来是赵叔叔想给上补习班的小朋友开一条道路出来,给小朋友们一个平安、快乐的学习环境。

只见他叉着腿,弓着背,汗水渐渐浸湿了他的额头,细细的白发格外刺眼,粗糙的手用力地挥舞着手中的扫帚,仿佛是在弹奏一种奇怪的乐器,看着他黝黑的手臂,那种沧桑快要令人窒息可是,赵叔叔的身后,却出现了一条宽敞明亮的大道。看着小朋友们像欢乐的鸟儿一样飞进课堂,赵叔叔笑得如春日里的阳光。

我问赵叔叔:“您为什么要不顾一切地帮助别人呢?”赵叔叔意味深长地说:“孩子,你知道雷锋吗?他是我心中的英雄,我这辈子可能不会像雷锋一样流芳百世,但是,如果我能把他的精神传承下去也是极好的!”是啊,雷锋是赵叔叔心中的英雄,他何尝不是我心中的英雄呢

他不过是小区里一位普通的保安,却有着火一样的心。每天夜里,都会看到他拿着手电巡逻的身影,每个节日,都会听到他真诚的祝福,我不知道他到底叫什么名字,只是听小区的人们亲切地称呼他赵雷锋。有老人提着重物,他一定会上前接下,并送老人回家;有谁家换煤气、搬东西,他总是第一个冲上前去帮忙。因为有赵雷锋这样的热心人,小区里总是充满欢声笑语,显得格外温馨。

哪有什么岁月静好,不过是有人负重前行。我们的生活平静而安稳,是因为我们身边有这样的平凡英雄。而这一些平凡的英雄都有一个共同的名字雷锋。

窗外的枫叶在微风中摇曳着,似火的红,红在我眼里,更红进了我的心。

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篇1:关于中学生的暑假日记

全文共 727 字

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今天晚上大润发广场上会喷喷泉,我知道了这件事,心里可开心了,我从来没有玩过喷泉,我想喷泉一定很好玩,我打算今天晚上去玩喷泉。盼了好久,终于到了晚上。我们就来到了大润发广场。

北大,人人向往的地方,今天妈妈趁着休息,与别人相约带着我的弟弟妹妹一起去感受北京大学的气息。刚入大门,就看见一栋栋高大笔直的教学楼。它们笔直的伫立在我们面前。让我们不得不仰望。路边的花花草草都是那样的引人注目,惹人喜爱。

来了,盼望已久的暑假;来了,活力四射的暑假;来了,生机勃勃的暑假;来了,精彩纷呈的暑假!休业式已经宣告结束,暑假便已经被我们的欢笑声簇拥着来了!在炎热的暑假,人们最期盼的运动是什么呢?当然是游泳了!

在这个暑假的时间里,我读过了许多本课外书,有《骆驼祥子》、《苦儿流浪记》、《驯龙记》……我真没想到小小几本课外书竟有如此大的魅力,竟使我一拿起它们就久久不愿放下。可其中《驯龙记》一书却使我深受教育。

我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前,总是盼望着过暑假,想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业,没有……,如果暑假是天空,我就是小鸟,在蔚蓝的天空幽幽回旋,时而直插云霄,时而...

“彩云之南,往西的方向……”相信大家都对这首歌很熟悉。在今年的暑假我终于有幸去瞩目云南的风采。去云南当然要去虎跳峡看看啦,我的第一站就是长江第一湾——虎跳峡。刚下车,我就听到金沙江在怒嚎了。那河水像千军万马在奔腾着。

“太好啦!”“太好啦!”你听,同学们都非常高兴,你猜,同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了,我们又要进入假期了。

今天,我早早地其了床,起床后,我发现妈妈正要洗衣服,我想:老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。

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篇2:《海底两万里》中学生读后感心得体会

全文共 588 字

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海洋,是一个令人心生神秘的世界,是个令人充满幻想的地方。海洋占地球的百分之七十点八,怪不得地球被称为“水球”呢!因此蓝色的海洋成为人们梦寐以求的蔚蓝王国,今天就让我们一起跟着“鹦鹉螺”号,去探索发现,去看看她这隐藏在深处的美丽吧!

海底两万里》是被称为“现代科学幻想之父”的儒勒凡尔纳所著的小说,“鹦鹉螺”号其实是他虚构出来的一艘潜艇,虽然是虚构的,全书却给人一种真实的感受,文章写了鹦鹉螺号在印度洋、太平洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋及许多海底冒险,遇见了许多珍奇的海洋动植物;当然还有一些惊险刺激的情节,去南极点探索珊瑚王国和去海洋森林散步,捕杀巨大的儒艮和凶猛的章鱼群,从字里行间,可以知道,儒勒的想象力超人,竟能在潜艇没有发明之前想象出潜艇的构造,不得不让人佩服。他充分地把科学与故事情节融合,创在出一个神秘的深海世界。

海底中有无穷无尽的奥秘,作者的世界可能与现实的海底世界无法如出一辙,但小说是要唤醒人们对海洋世界的保护意识,不能随心所欲地污染海洋世界,永葆他的洁净与蔚蓝。并谴责那些污染海洋,随意捕杀动物的人们,是他们让海洋失去绚丽多彩。呼吁人们要善待海洋生灵,让蔚蓝清澈的海洋不要成为后代美丽的幻想。

同学们,当我读完这本书,爱护海洋水资源、珍惜海洋生物这个念头在我心头久久回荡,让我们行动起来吧!用我们的行动,用我们的呼唤,让美丽的海洋世界永葆她青春的容颜吧!

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篇3:中学生老人与海的读书笔记大全

全文共 923 字

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今年暑假,我读了美国著名作家海明威写的跨世纪巨作《老人与海》。

小说讲述了一个极为简单的故事:古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别人看作失败者的老渔夫桑提亚哥。可是他坚持不懈,终于钓到了一条巨大无比的大马林鱼。他的小船在海上拖了这条大马林鱼三天,直到筋疲力尽,才把他杀死了绑在小船的一边,在归程中却又遭到鲨鱼的袭击,他再次用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

细细品味,海明威为什么没有让老人最终胜利呢?

用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

做人也应该这样,人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己有信心与勇气去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者。

回想以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心,认为自己考不到好成绩。《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了,他就用短棍。短棍也丢掉了,他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?

今后,我不管在学习还是生活遇到什么困难,我都会信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。我要做一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败的胜利者。

永不言败,这或许就是《老人与海》的真谛吧!

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篇4:日记中学生

全文共 399 字

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今天,外面下着中雨,天空灰暗而阴郁。可我的心情却正好与这天空相反,开心而阳光。这是为什么呢?因为我开了家"小吃店".

我的小吃店名叫“未来小吃”,因为我是未来组吗!首先,我要绘制“菜单”,我的脑子里一下子蹦出了无数的想法。“油焖大虾”“浓浓地啡(飞)吧”“哥们儿,鸡腿”。。。。各种菜式应有尽有。然后我要招收服务员了。小组组员个个争先恐后地来面试,他们都想得到这份“美差”。经受得起我重重考验的,只有夏雨轩,毫无疑问,夏雨轩光荣地成为了未来小吃的服务员。

开店了,第一位顾客登门吃饭。夏雨轩拿上了菜单请她入座,彬彬有礼地介绍本店的各式菜色。这位客人点了一份橙汁鱼片。哈我要出手了。我先把鱼刺挑干净,然后把鱼切成片。接着又榨了点橙汁,我把面粉放进橙汁,又把鱼片放进去。之后把沾满橙汁和面粉的鱼片放进锅里炸,炸至金黄即可出锅。

客人吃得津津有味,那摇头晃脑地模样真是好玩。虽然一切都是假的,可带给我不少乐趣。

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篇5:等待为话题中学生的作文题目

全文共 983 字

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解开冰冻河面的是和煦的春风,抚绿遍野荒原的是温柔的细雨,滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。——题记 The gentle spring breeze that solves the frozen river surface, the gentle drizzle that cares about the green wilderness, the moisturizing the life of the dust is a bit of touch.--Inscription

秋风带着刺骨的寒意,使枯黄的叶在寒风中簌簌地响着,让那些曾经给我们带来收获的树木,在风雨的摧残下,只留下孤独的树枝。

此时已是傍晚时分,学校早已放学。我焦躁不安的踱步在校门口外,等待着父亲的到来。“都上初一了,本来功课就多,时间不够用,这点宝贵的时间能耽误得起吗?也许别人已经在多做了几道题目呢!”我嘟囔着踢着地上的石子。

远处的天空中抛下了几丝银晖,在夕阳的映照下,我的前面不知何时站了一位年迈的老妇人。橘红色的阳光将她的影子拉得好长。我诧异的望着这位老妇人,一时浮想联翩:“这么冷的天又这么晚了,竟还会有人在这种极为恶劣的环境下等待着放学回家的孩子?”正思索着,老妇人似乎有所察觉,我慌忙低下头,躲闪着她的目光,假装踢着脚边的小石子。

当我再一次寻找她的身影时,发现她已没再注意我。我悄悄地打量着她,她穿着一件灰布旧棉袄,手捧着一杯热茶,目光中带着愉悦与高兴的神情,专注地看着学校里稀少的人烟,就像一座山一样,屹立在校门口边。

如果说我的等待像一瓶威士忌般热烈而有冲劲,那么她的等待就如一瓶陈年葡萄酒般深沉而悠香;如果说我的等待如雪碧般刺激,那么她的等待则如一杯茶般清香。她不烦不燥地等待着,没有一点抱怨地等待着。

在那一瞬间,我看到了她头上白花花的发丝,又想到了父亲苍老的面容与布满皱纹的双手。原来在我成长的同时,父亲也在逐渐地年老。

“我的父亲也许就多次像这位老妇人一样,在门外守望着我吧。”我沉思着,心中突然变得平静了,没有了世外的喧闹,像湖面那般平静,清澈。我不再抗拒等待。因为在那一刹间,我读懂了等待的意义---爱。

父亲终于到了。他急急地跑过来。我没有抱怨、没有责怪、也没有烦燥地迎了上去。

父亲愣了一愣,然后微笑着说:“走吧!”

车窗外依然是枯黄的叶与刺骨的风。不过,多了几分等待的温暧。

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篇6:2024观看开学第一课中学生作文

全文共 733 字

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今天晚上,我和爸爸、妈妈一起看了中央台播放的《开学第一课》。

节目分三个部分:第一节,有梦就有动力。第二节:有梦就要坚持。第三节:有梦就能出彩。节目一开始就请出了女航天员王亚平,讲述了她航天梦的实现历程。

其中给我印象最深刻的是王亚平,她是升上太空的又一位女英雄,实现了自己的飞天梦想。

还有一个4岁得了脑瘫的小朋友,医院已经放弃了对他的治疗,但他的妈妈坚持不放弃,付出了超乎常人的毅力,教他学习弹琴,最终孩子几乎能像正常人一样上学了。当他在现场弹出《世上只有妈妈好》的时候,我和妈妈都感动的哭了。他的妈妈太伟大了!太辛苦了!我从中也体会到了妈妈的艰辛,我以后要好好学习,不辜负老师和妈妈的期望!

片中还讲述了2008年汶川地震中失去一条腿的廖智老师,她从前是个舞蹈老师,可是,因为地震她失去了一条腿,还失去了她可爱的孩子,从此她再也不能跳舞了,而且生活都不能自理。但是她并没有放弃,为了自己的梦想,她用假肢继续练习跳舞,并坐在轮椅上学会了轮椅舞,终于实现了梦想。

节目中还介绍了很多名人明星的梦想实现历程。这些人梦想的实现都经历过坚持不懈的学习和努力的工作。一个梦想的实现过程,就是一个真实感人的故事。我感触很深,我的梦想是长大后当一名飞行员,驾驶着飞机在蓝天上翱翔。这个梦想也是我努力学习的目标。我要尽最大努力的学习,坚持不懈的学习,实现我的梦想。

通过观看《开学第一课》中的故事,我深刻体会到:面对困难不能轻易放弃。虽然假期我没学会游泳,但现在我决定通过自己的努力,克服困难,尽快学会游泳!这些故事告诉我们只要努力,什么都能成功。我的梦想有很多,服装设计师、摄影师、导演、制片人或者画家等等,一切都得靠自己的努力去实现。所以从现在开始博览群书,养成会学习、爱学习的好习惯。

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篇7:关于中学生游玩日记600字

全文共 671 字

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今天,爸爸带我们一家和小姨一家去我以前居住的下关区游玩

一路上,我们说说笑笑。当快要到达第一个目的地阅江楼时,我看见了以前的小学察哈尔路小学。我不禁想起一二年级在那儿的快乐时光以及我的好朋友与老师。妈妈指了指学校晨光文具店的对面说:“那里就是南师附中的本部。”“啊?我以前怎么不知道?”我惊讶极了,从不知道南师附中在哪,原来“远在天边,近在眼前”呀!

到了阅江楼,我们爬上高高的阅江楼,向远处眺望着。滚滚的长江从长江大桥旁涌过,江面上弥漫着阵阵迷雾,别有一番风味。闭上眼睛细细体会,宛如仙人腾云驾雾一般。

迷迷蒙蒙中,我看见了以前经常去的大观天地,央求妈妈带我去大观天地的柠卡王国。妈妈看表妹不太高兴,就答应带我们去玩,让表妹高兴一下。于是,爸爸带小姨、姨丈继续参观,妈妈带表妹、弟弟和我去柠卡王国。

到了柠卡王国,我们才记得:柠卡王国要一点才开门!我们等了一会儿就去吃饭了。到时间了,我们飞奔到柠卡王国的大门,小姨和姨丈带我们进去,爸爸妈妈在外面逛逛。

我们体验了消防员、寿司厨师、理发师和可乐制造师这四个职业。其中,我最喜欢当寿司厨师了,我以前来柠卡王国必定体验这个职业。首先,我们穿上了厨师的衣服和围裙,带上了手套。辅导老师在我们的手上挤一点沙拉酱,揉一些饭团在我们的手上。搓圆之后,放入模具中压平。压好后,我们把日本大根放进去即可取出。老师给我们一人一条海苔围在寿司旁,装入保鲜袋,色香味俱全的寿司就做好了。

三点时,柠卡王国闭馆了,我们依依不舍的离开了大观天地,回到了江宁。

今天,令我回忆起了从前,也让我看到了下关的巨大变化,这是受益匪浅啊!

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篇8:《狼图腾》中学生暑假读后感

全文共 440 字

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今天,我阅读了一本叫《狼图腾》的书。讲述了两个知青到内蒙古养了一条狼的故事,一个人叫陈阵,另一个叫杨克,都是北京来的。这本书中,我了解了很多关于狼的知识以及它有时比人还聪明的大脑,还有它的组织能力,都令我敬佩。我最欣赏的就是狼的组织能力,比方说一群羊的四周全是围墙,狼靠单只的能力是不可能偷袭到羊群的,狼有很强的团队合作精神,狼王就会组织狼群一个踩着一个的背,用叠罗汉的方法穿过围墙,去偷羊吃。

狼的智商真是高!还有是最能体现出狼的集体意识和组织能力的,就是狼的窝,连人都进不去,但狼却进得去,狼还是用叠罗汉的方式一个一个跳到窝里。这就是内蒙古里的草原狼!

被蒙古人誉为神的狼图腾!看来我们都看错狼了,什么恶狼,傻狼,狼心狗肺。都是对狼不正确的认识。其实,狼也有善良的一面,比方说,狼还收养人的弃婴呢。这本书我越看越入迷,看完书后,我还去看了这部小说改编的电影。更加身临其境地感受了狼的不为人知的一面。

如果你也想了解狼的话,我建议你看这本书,再去电影院一睹为快,你会收获许多新的知识。

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篇9:《简爱》读后感_《简爱》中学生读书笔记

全文共 1099 字

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原以为《简爱》就是简单的爱情,看了才知道错了,一面笑自己当时的幼稚,一面为简爱的不敢居人下,追求真爱的不平凡经历而感动不已。

书中主要讲述了简爱的勇于反抗的一生。简?爱是个孤女,寄住在李德家,并受尽了李德家的各种欺辱。当简?爱准备进入渥德学校读书时,李德太太竟撒谎告诉布斯先生说她是个爱撒谎的小孩,然后谣言传布开了,简?爱也因此受人排挤,只有田普尔相信她是被冤枉的,并帮他洗刷了冤屈。简?爱在渥德学校当了六年的学生,二年的老师,然后离开了这所学校,找了一份家庭教师的职业。在那里,她受尽了温暖和理想的待遇,并对庄主罗彻先生有了好感。谁知,好景不长,罗彻先生的妻子竟然出现了,而她还背负着悲惨的婚姻。简?爱选择了离开。在她新的旅途中,她认识了约翰、戴安娜、马莉这三兄妹,并受到了他们的照顾。而简?爱终究惦记着罗彻先生,并决定重新去找他。她回到了她担任家教的地方,意外地得知罗彻先生那位患有精神病的妻子放火烧了这个庄,罗彻先生也因此眼睛瞎了。然而简?爱并没有嫌弃他,她留在他身边照顾了他一生。在简爱里,命运是不可靠的,虽然她只是个孤儿但内心坚强,在离开舅母家的那一刻,把几年的不满都宣泄出来,我也就不能不对简不有一个新的印象了。而简与罗切斯特的爱情是那末地唯美,没有金钱与利益的充斥,中国有句话叫“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,他们之间的爱情就想这句话一样。

这些天来我又捧起这本书,走入简朴素的生活,重新认识他的心灵历程,书中许多的人及故事,尖酸刻薄的里德太太,人间地狱般的劳沃德学校,美丽而不幸的小海伦,然后走出充满神秘和阴森气愤的桑菲尔德庄园,还有天生傲慢的罗切斯特......

简爱的人生历程告诉我们,人的一生是需要尊严去支撑,拼搏去攀登,爱去充实的。是啊,人的价值是人的尊严加爱,再加上与命运的反抗。小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活,我想这也是作者所期盼的一种结果,作者所向往的一种生活。在当时的社会,我认为这样的结果很好并近乎完美,似乎有点不可能。因为这个世界,及人的价值,都少不了金钱的支撑,有人为了金钱而告别爱情,在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少人会像简那样为爱情而抛弃所有。看看窗外车水马龙的世界,有多少人能够为了爱情而抛弃所有呢?又有多少人能够对这份爱情矢志不渝呢?现在的人们都追求物质生活,未曾停下忙碌的脚步,问一问奔波的心是否累了,是否还过得幸福呢?幸福属于每一个人,只要你懂得争取,懂得感受,幸福就没有理由与你擦身而过。

朋友们,不要让金钱利益遮住了你搜索幸福的双眼,幸福离我们每一个人都不远,不管你是长的平庸,个子矮小,还是相貌平平,你的心都是充实的。

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篇10:以正能量中学生年级

全文共 1341 字

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现在报纸、电视上总会报导一些新闻“因被撞之后未能及时抢救,失血过多而死”“因扶摔倒老人,而被冤枉。”一条条悚目惊心的新闻,一张张惨不忍睹的图片,犹如鞭子,一下一下地抽打着我们的心。“小悦悦案”让我们看到人性的冷漠,“彭宇案”让我们看到世态的炎凉。道德之火在一点一点熄灭,只剩下了微弱的火光。我们的社会多么需要伸张正义的人,我们多么希望惨案少些,再少些。 Now newspapers and television will always report some news "after being hit after being hit, died too much blood loss" "Unjustly. "Shocking news, terrible pictures, like a whip, beating our hearts at a time.The "Xiaoyue Yue Case" let us see the indifference of human nature, and the "Peng Yu case" let us see the coolness of the world.The fire of morality went out little by little, leaving only a weak fire.How do we need to open up justice, how much do we want the tragedy and less.

终于,我看到了曙光:一些向人们传递着正能量的高尚的人。

龚金川,是一所小学的校长,十四岁痛失了一条右臂,但他身残志坚。一天早上,他正在江边晨练,忽听“扑通”一声,一个重物砸进江中。紧接着,他又听到了惊慌失措的呼救声,看到了江面上漂浮着几缕银丝。他仿佛意识到了什么,奋不顾身地纵身一跃,跳入江中。风呼呼地吹着,寒冬的残阳无力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他袭来,可这并不能动摇他救人的决心。他用右肩顶起了老人,左手不停地划水。

江水不断地向他涌来,犹如黄金巨蟒般缠着他。这对于身高仅165米的人来说,是一种极限一种挑战,可他全然不顾,套住好心人丢来的绳子,一直坚持到了江边,成功救起落水者。回到家,家人看到他那水淋淋的样子大吃一惊,而他则是轻描淡写第说了句:“掉水里了。”他的事迹打动了无数的人,一股正能量犹如一泓清泉,流进了每个人的心田。

忘不了那一天,泉州市宏福园内哀乐低沉,泉州市领导和许多素不相识的市民,纷纷赶来为一位逝者送行。他不是什么领导,更不是什么伟人,但他,却是市民公认的“最美公交司机”。因为,在他生命结束的那一霎那,他用尽全力踩住刹车,保了一车人的性命。尽管他英年早逝,但他的精神犹如一股正能量,春风般,吹拂每个人的心灵。

因为大人们以身作则,就连孩子也成为正能量链条上的一份子。江苏一小男孩上学时不小心刮伤了一辆私家车,由于等不到车主,他留下了一张字条。车主知道后,深受感动,不仅没要求他加倍赔偿,还免了他的所有赔偿。男孩所传递的正能量,拨动着我们内心深处的那根弦。

正因为许多人都加入了传递正能量的行列中,因此,快熄灭的道德之火,终于又熊熊燃烧。

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篇11:关于中学生游玩日记600字

全文共 608 字

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刚进入乐园,就看到了一个有鲜花衬托的一个大钟。往后走一点就可以到一个在池塘中央的一个“喷泉”,这个“喷泉”是不是就会换一个“造型”,可漂亮了。

继续往里走,可以看到一个叫“中国龙中国梦”的游戏项目,往上看,可以看见一个金色的龙头,它的嘴巴是张着的,在它的嘴里,还有一条“河”。突然我看见一艘黄色的船从龙口飞驰而下,水上滑起的两支“巨大的翅膀”。这个游戏看起来挺刺激的,我让爸爸陪我玩,可是爸爸说,他的心脏受不了,我只好让叔叔陪我玩了。

坐上船,工作人员按了一下按钮,船开始启动了。首先,我们正在进行一个缓冲过程。船行驶的很慢,已经越来越接近龙头,而我的心情也越来越紧张了。终于到达龙口了,我的心一直在“扑通扑通”的跳。突然,船一下子往下冲去,整个人都往前“倒”,广告上讲的“身体被掏空”,而当时我觉得是心脏被掏空。因为太害怕,所以我全程都是闭着眼的。

刺激的项目不止这一个,我还玩了跳楼机。刚坐上座位时,有些紧张。到达最高层的时候,我居然有些后悔。这时,叔叔说:“你看,这上面的景色多美啊!”我紧张的说:“是很美,但是这个时候啊”还没等我说完,我们就“飞”下去了。当时我把腿紧紧夹在一起,可是后来冲力太大,我只好把双腿展开。当时,我觉得魂都飞出去了,虽然已经到达,但我还是有点换不过神来,下来走的时候双腿都发抖。

我还玩了许多其他项目,到了下午,虽然人已经很累了,但还是不想走,在大人们的再三催促下,我只好依依不舍的离开了。

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篇12:教师节中学生作文600字

全文共 677 字

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星期六是教师节,星期五时,同学们依依献上了一朵朵饱含深情的花及一篇篇表达感情的文章。而我呢?却没有。

为什么呢?因为我写的那位老师已经随着她的丈夫去高港工作了,虽然只离我30公里路程,但我也不能找到她。我眼睁睁地看着其他同学成功送出,那开心而又害羞的情形,我不由自主地叹了一口气,心想:为什么呀?你这老天爷好像是存心与我作对一样。我也好想找到曹老师,把鲜花和信都亲手送给她。也好想让她露出其他老师的笑容来对我笑。

回家后,我左走走,右转转,心里琢磨着怎样才能联系上曹老师。我一扭头,发现了正在玩手机的妹妹,突然,一拍脑门!对呀!我可以用手机把鲜花和信都拍下来给曹老师呀!我想好了,就立刻以迅雷不及掩耳之势从妹妹手上拿过手机,然后飞快地奔向书房。

我把鲜花和信拍给曹老师后,迫不及待地等着回复,一个小时过去了……两个小时过去了……三个小时过去了……我心里正想着:可能曹老师忙吧!忽然,发现曹老师发了一张自己的萌照,哇,曹老师的眼睛还是那么的金光闪闪,她那温暖的笑容一点儿也没有变。我注意到了下面写着:“我看了孩子的习作,感觉幸福极了,马上来留言”,过了10分钟,上面写着:“其实,你在曹老师的心目中一直都是一个阳光、自信、乐观、上进的好孩子。童话剧的表演、合唱节的主持,全国作文大赛捧回的证书,都让我们见证了你在成长道路上的付出与收获!‘书上有路勤为径,学海无涯苦作舟。’亲爱的孩子,‘路漫漫其修远兮’,老师期盼你在学习的道路上一往无前,勇攀高峰,最终攫取胜利的硕果!”

看了此留言,我心花怒放,蹦蹦跳跳地上床睡觉了。不一会儿,我就睡着了,嘴角还留着幸福的笑容呢!

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篇13:“我心目中的好老师”初中生作文

全文共 1091 字

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当我初中岁月的第一节英语课的铃声打响时,我正坐在教室门边的座位上,正想象着将要给我们上课的新老师的模样。突然一阵“咚”“咚”“咚”的高跟鞋踏地面的声音铿锵响起,顿时,全班同学都把目光定在教室门口。一位身穿时尚连衣裙、顶着狮子毛样发型的女士走进了教室。我心里顿时一惊:这个老师会不会很凶!

直到这节英语课下课时我才发现第一印象不能决定一切,因为这位老师一点也不凶。她上课的时候心情开朗,而且内容也很丰富多彩,甚至让我感觉英语这门我一直觉得枯燥的学科生动起来。从此,我便快乐地想:我有一个好老师!

在我的记忆里,还从来没有一位老师能在课堂上用我们喜欢的东西当道具来上课,而英语老师却使我们迷恋上她的课。七年级英语有一个单元是教人如何做食物,我在上这单元之前还指着书上那诱人的食物对同桌说:“要是课堂上真有这样的吃的就好了。”没想到一上课,老师就拿着一个大包走了进来。这节课的情景我到现在都没有忘记。我记得老师一边笑着榨果汁,做三明治,一边用英文给我们讲解。我们则两眼放光,还争着向老师讨东西吃,整节课我们都在快乐中度过。从此,我便自豪地想:我有一个好老师!

我常想,我是一个自卑的小孩,也许是因为我比我的朋友长得矮,也许是因为我脸上长了雀斑,可是不管怎样,自卑总像一团阴云笼罩着我。也正因为这样,我在课堂上不敢答问题,而英语老师却偏偏喜欢点人上讲台比赛背书。我生怕被老师点到,因为我想我要是背错了,同学们一定会嘲笑我。可是老师终于还是点到了我,我顿时两腿发软,脸颊通红。老师发现了我的异常,她机灵地把我的好朋友也点了起来。不知怎的,有了朋友的陪伴,我就不害怕了,并顺利地背完了课文。从此,我就感激地想:我有一个好老师!

到了初三,各科老师都开始争分夺秒,企图多占点时间来完成教学任务,提高教学质量。这使我感到压力很大,也对学习产生了一点厌烦。一天课后,数学老师才把电脑收拾好,英语老师就站在教室门口等着进来了。我在心中暗想:哎!这回又休息不成了!没想到我们的英语老师并没有立即上课,而是给我们放了一首动听的英文歌。此后,她一有时间就给我们放这首歌,现在我都能记住这首歌的歌词和旋律了。从那时起,我就坚定地想:我有一个好老师!

回想我的初中岁月,我是一个多么平凡的学生。我和每个孩子一样背着书包,进出校园。可是我在这群孩子里又是多么的幸运,因为我遇见了一个人,她让我爱上了学习,她让我战胜了自卑,她让我的生活充满了快乐。她就像暖暖的春风,让迷失的风筝找回方向;像绿绿的茶叶,让淡淡的白水溢出浓香;还像金色的阳光,让小小的蓓蕾争相绽放……

她将是我永远铭记的人——好老师张召莲,您是我心底永远的好老师!

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篇14:中学生老人与海的读书笔记精选

全文共 664 字

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一个人不是为了失败而生的。一个人可以毁灭,但是不能打败。

一个简简单单的故事,一个平凡的老渔夫,一条大马林鱼,在茫茫的大海上上演了一出看似简单而又不平凡的故事。

它讲述了一位叫圣地亚哥的老渔夫在连续84天没有不到一条鱼之后,遇到了一条大得让人吃惊的马林鱼。经过了整整三天三夜的较量以后,老人终于杀死了那条大马林鱼。不过在返航途中,不幸碰上了鲨鱼的袭击,老人勇敢的和鲨鱼搏斗,但是,回到港口时,那条巨大的马林鱼只剩下了一幅光秃秃的骨架。

人可以失败,但不可以击败,外在的肉体可以接受这么,但是内在的意志是神圣不可侵犯的,这是《老人与海》一再强调的论点。那条大马林鱼就像我们所追求的的东西,那一群鲨鱼是不可避免的厄运,千变万化不可测的大海好似千变万化,变化无常的人类社会,有许许多多的人和老人一样,勇敢的去捕捉自己所求,永不言败。

当你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降。

所以一个人可以毁灭,但是不能打败,永不言败!

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篇15:中学生暑假日记800字

全文共 726 字

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暑假里,我们水环境调查小组准备搞一次南京水污染调查,我们的调查对象是秦淮河。秦淮河是南京第一大河,全长二百二十多里,是南京著名风景区之一。而唐朝杜牧的《泊秦淮》诗,流传千古,代代相诵,几乎成了秦淮河的千古绝唱。

在以往,秦淮河就是长江的一条支流,秦淮河有两个水源,一个是北源,在句容市宝华山南麓,称句容河。另一个是南源,在溧水县东庐山,称溧水河。

以往人们所骄傲的秦淮河现在已失去了以往的光彩,开始变得暗淡无光。

在今年8月20日我们水环境调查小组来到了位于草场门附近的秦淮河,展现在我们眼前的事实,实在是令人悲伤啊!它的水质已变为棕色,水中还散发着阵阵臭味儿让人恶心。我们还发现水面上漂着一层油污,还有许多漂浮垃圾,有破鞋子、饭盒、死鸡等许多漂浮物。

顺着油污,我们找到了制造油污的罪魁祸首南京食用油脂仓库,那里的油污更是不得了,那一大片一大片的油污在阳光的照耀下,反射出不同颜色的光。我拿着小桶,开始采水样了,我先用一只手拽住河边的锁链,另一只手拿着小桶采起水样来,舀起的水又脏又臭,我闻都不敢闻,我不得不用嘴巴呼吸,我把桶中的河水倒入塑料瓶中。看着这又脏又臭的河水,再想想以往的秦淮河,我不禁想起了那首杜牧写的诗《泊秦淮》:烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家;商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

看着秦淮河被如此的污染,我们不知是多么的震惊和痛心,这个事实唤起了我们保护水资源的责任感,我们平时应该不去污染身边的水资源。我们来打个比方:如果世界上的水相当于一杯水,其中淡水只相当于一汤匙的水,而容易开发利用的淡水只相当于一滴水,而这一滴可利用的淡水还被不同程度的污染了,那会怎么样。我们现在的长江也是一样,渐渐地开始被污染。所以我们应该从我做起,不再污染水环境。

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篇16:我心目中的春天作文800字

全文共 893 字

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我心中的春天,绽放着艳丽的花朵,折射出童年欢愉的音律。

外婆轻轻握着我的手,粗糙的掌心慢慢擦过我的手背,她笑着,犹如春光下艳放的花瓣,她嘴里缓缓吐出那年春天的故事……

那年春天好像近在咫尺,又像是远在天涯。

严寒过去,万物复苏而来。我与外婆生活在乡下,屋前的榕树下凹进一个大坑,坑里有一潭碧水,远远望去就像一面镜子折叠在地上。水中有小鱼虾,钻来钻去,成群结队,像是一条条鲜活的游龙;潭底有米粒大的小虾,弓着背,用触角划出一段段小圆弧,悠闲地在水中,享受生活的乐趣。

外婆想要我下水,她卷起我的裤脚,我用脚探探水的深度,似乎深不见底,有些可怕,如果一不小心,我一个小小的黄毛丫头就算是交待在这儿了。我蹲在一旁,用手搅着水,水中泛起的涟漪差点晃晕了我,一个接一个的圆弧让我目不暇接。我高兴地拍拍手并大声叫喊起来,外婆摸摸我的头,慈爱地说:“要下去和鱼虾们做游戏吗?它们个个是游泳高手,可厉害了,干脆你下去同它们一起感受春天吧!”我犹豫了一会,但外婆鼓励的眼神最终促使我伸下脚去探寻春天。

我紧紧拉着外婆的手,一只脚慢慢往下探,一阵乱蹬后,感觉到了水底有磨脚的石粒。我大胆站下去,水渐渐漫过我的膝盖,凉飕飕的,这水像是初融的冰,又像是小狗的舌头舔着我的脚,更像是羽毛划过心尖,我不禁打了个冷颤。

我低头看,鱼虾在我脚边窜来窜去,我伸手去抓,扑了个空,它们每次都像是有意扰乱了我的判断,然后又可惯性地引诱着我巧妙地躲开了。

外婆教导我说:“做事要有耐心,不能急于求成,就像春天万物生长一样,都要等待一个合适的时机。”我模仿外婆的动作,弯着腰,双眼紧紧盯着下方,等待鱼虾放松警惕。正当它们优哉游哉的时候,我急忙往水中伸手一捞,几条小鱼便在我手心里蹦跶着,我赶紧从水中弹回身子,差点绊倒在水中,春天也似乎在这水中悄悄地流逝……

那个春天过得格外的快,转眼间,我就要回到城市了。

城市里没有天热时自然形成的小潭,没有下水捞鱼虾的机会,也没有慢节奏的生活。随着钢筋水泥的大面积普及,面对节奏明快的大都市,春天好像来去无踪,一点痕迹都没有留下;然而,那年的春天却占满了我的记忆,永驻我的心田,并成为我心中一道亮丽的风景线。

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篇17:2024朝花夕拾中学生读后感心得体会

全文共 836 字

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《朝夕拾》是鲁迅怀着青少年的往事而作的,既描写了他对童年生活的回忆和师友的真诚怀念,有真实的写了戊戌变法和辛亥革命前后作者所经历的生活。从家庭到社会,从中国到日本的,每一篇都反映了那个时代的特征。

其中《从百草园到三味书屋》是对童年生活描写最详细的一篇,这篇文章幽默充盈,妙趣横生。在百草园和三味书屋,鲁迅生活的十分有趣,可以说鲁迅的童年是快乐的。

《父亲的病》可以看出庸医害人,和封建社会思想的腐朽。从这篇文章中可以知道我为什么去学医。

《藤野先生》这篇文章是鲁迅思想的转折点。这篇文章揭露了,国人思想的愚昧。日本人瞧不起中国人。

《朝花夕拾》通过写童年和青年时的生活和感受,对封建习俗和封建思想进行了批判。本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。

如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。”

但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个需要一分为二看待的人。

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篇18:我心目中的孔子作文

全文共 603 字

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孔子是人人都知道的名人,我们也知道不少关于他的名言,但是能够知其意的人却很少很少,我也是同样,我只知道书本上学过的一些名言。

纵观他的名言警句,在我所领略的警句中他的这句活让我感悟极深——学而不思则罔,思而不学则殆。这是什么意思呢?意思是说光学习但不思考,就会迷惑而无所得;只思考但不学习,就会疑惑不解。这告诉我们要学思结合,不能只学习,还要善于用脑子去思考,在念书的时候也要反复思考,思考作者为什么这样写,它的好处是什么,告诉我们什么道理,当然只思考但不学习也不行,也要讲自己的思考融入课本当中反复地推敲之后,这样才能获得更多的知识。

自从学过《论语》中的其中一则——知之者不如好之者,好之者不如乐之者这一句,我懂得了学习的三种境界,也知道了自己成绩总提高不上去的原因。原来我只是停留在第一重境界——知之者。光是知道学问是没有用的,学习的要点在于以学习为乐趣,快乐、愉快地去学习,这样的学习才有效率。我们要主动地去学习,而不是被动地接受教育。只有这样,才能快乐的遨游在知识地海洋。才能在学习中悟得更多的道理,学到人生的哲理。

现在想想孔子那么伟大,如果当时没有孔子,世界会变成什么样子?会不会更加得?孔子是多么伟大啊!

《论语》是一本好书,里面记录了很多关于孔子的名言警句,记录了许多学习方法与人生哲理,值得我们去学习,去探索,去发现,学习孔子的学习方法,探索孔子的人生哲理,发现更多的知识。

[我心目中的孔子作文

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篇19:中学生阅读《西游记》读后感600字

全文共 1353 字

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中华文化,博大精深。四大名著,可谓无人不知,无人不晓;是我国古代文学百花园中一朵怒放的花朵。自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广集民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏!如此之宏著怎一个“梦”字解决呢?是的,《西游记》它的艺术成就、人物塑造、思想内容等是多方面,多角度。这是一部老少皆宜的作品;其中充满了力气,精彩的神话故事,每每读起此书,我总会情不自禁地溶入那精彩的情节之中,也是我文学生活的主角!

此作品取之于“取经”二字。

孙悟空一个跟头便能到十万八千里外,眨眼间就会在大唐与雷音寺溜个来回,即便是沙僧、八戒,虽笨点,但也能够腾云驾雾,日行千里,让他们去,也可以“谈笑凯歌还”。他们受尽九九八十一难,历时一十七载,取回一部“残经”。

“俺老孙来也!”或许这句话是书中出现的次数最多的,几乎成了悟空的口头禅,这句话中蕴含着悟空的自信。悟空的通天本领是不容置疑的,每个妖魔都很厉害,都有自己的绝招和法宝,但悟空却每战必胜,也难怪,他可是战斗胜佛齐天大圣呀!他不但有通天本领,而且他还有一颗忠义的心。在十万八千里的漫漫大道上,哪一次唐僧遇险不是悟空第一个出手救他呢?特别是在“三打白骨精”中,他被师傅抛弃却依旧担心师傅的安危,此等忠义,天地可鉴啊!

说起猪八戒我就想笑,猪样人身,还是天蓬元帅呢!八戒,头条戒律便是戒色,他倒好,取经路上色心不改,为此给师兄弟们可添了不少麻烦呀,就比如“四探无底洞”吧,白鼠精幻把自己变成一位美女,可八戒见状就一直在师父面前为她说好话。即便这样,很多人依旧喜欢他,因为有了八戒,在这取经的路途中才不会感到闷,如果没有它,恐怕这队伍也不会那么充满活力。它虽然会起色心,但它忍苦耐劳,有劳动本领,天真憨厚,胸无城府,所以还是挺受欢迎哒!

不过呀,最辛苦的人莫过于沙悟净了,他挑着担子走了十万八千里啊!虽然路途遥远,但是啊,他对师傅仍然是忠心耿耿,在取经途中八戒几次劝沙悟净分行李散伙,可是,他并不怎么搭理八戒,因为他是绝对不会分行李散伙的,然而,有一次,八戒再次问他,沙悟净严厉而又显些气愤的说道“不分”。

啊!此时此刻,我又会想“现在这社会还会有多少像沙悟净一样的人呢?恐怕也难找了吧”,如果能够多几个像他那样朴实、任劳任怨的人该多好啊!

“西天如来点金蝉,收徒历险万里难,寻得极乐取真经,共别皇恩去雷音。”此人说的就是如来的大弟子——唐三藏。他乃佛家真弟子,心地善良,一心向佛,也是取经队伍的领导。

《西游记》是编织我童年梦想的丝线,是谱写我美好童年优美乐章,是我的启蒙老师,让我懂得了凡事只要坚持就能成功,让我懂得了只要一心向善,便会有好报,让我懂得了衷心、讲义气,便能让人敬佩,只有擦亮眼睛,明辩是非,才能撕破一切伪装的画皮。读过《西游记》还使我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经,经历了众多的险难,并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程,就孕育着成功。

那一本厚厚的《西游记》已安放在我的书柜里,有时我会望着它沉思,是否我也可以像吴承恩一样再创一部神话呢?也许现在的神话都像珍珠一样琳琅满目,但我更爱这枚蓝色宝石——《西游记》。

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篇20:我心目中的好老师征文1000字

全文共 1099 字

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老师像蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师。他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,我们健康成长,是老师用心血培育的结果!

我们的老师中等的个子,一头乌黑的亮发,慈祥的脸上有着一双智慧而漂亮的大眼睛,更显出知识分子常有的那种体态。她,就是我们的班主任吴仲丽老师。每天,当吴老师精神抖擞地出现在我们面前,我仿佛看到了她那苗条的身躯上蕴藏着巨大的力量,推动着我们去寻求知识的宝藏;秀气的脸上,有着一双睿智的眼睛,永远在启迪着我们去攀登知识的高峰!

三年来,我的语文成绩之所以能有稳步地提高不仅是因为吴老师的博学,更得益于她的教学方法。上课时,她那动听的教学语言都给我留下了难忘而深刻的印象!平时,她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题,及时地帮助我们领悟、改正。使我们懂得“千里之堤,溃于蚁穴”的道理,并在一次次的错误中学会成长!

别看我们老师文文静静,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们!三年来,吴老师对每个同学的要求都十分严格,和蔼可亲中显得又是那么严肃。这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的小错误总是及时批评,耐心教育。因此,班上几乎每个同学热爱老师的同时又有些害怕吴老师!

记得那次,我迷上了画卡通人物漫画,竟然在吴老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被吴老师看得一清二楚,吴老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现自己最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了吴老师中肯的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步地提高,最终弄明白了吴老师的良苦用心!她对学生的关心和负责赢得了我们的敬佩!这使我发现了吴老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,吴老师都会帮助我们认真地处理好。课间,吴老师也像孩子般参与到我们的活动中来。她带领同学跳起绳来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛又是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的吴老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。吴老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意。那次在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。如此一来,我们才真正理解吴老师的良苦用心!吴老师,您将是我成长中的良师益友,您付出的汗水和辛劳,我们会铭记在心!我们会好好学习,用最好的成绩报答您!

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