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做木雕作文最新20篇

《羚羊木雕》赞美了孩子间的真诚的友谊,提出了如何尊重孩子情感的社会大问题,发人深省。下面为大家分享几篇做木雕作文,供大家参考学习

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羚羊木雕的读书笔记

全文共 729 字

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读完《羚羊木雕》这篇文章,我感触很深。

这篇文章主要讲了:妈妈发现贵重的羚羊木雕不见了,“我”说送给万芳了,爸爸妈妈知道了,就逼着“我”去向万芳要回来,“我”很难过,因为万芳是个仗义的朋友,上幼儿园“我”的运动裤破了,就和万芳的换了一条,因为这件事,万芳被她妈妈罚站一个钟头。对此“我”非常感激她。因为万芳喜欢这个羚羊木雕,所以“我”就送给了她,并承诺永远都是好朋友。“我”被爸爸妈妈逼得不行了,他们说“那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊”。“我”迫不得已去万芳家要回羚羊木雕。当“我”要回羚羊木雕后非常后悔,因为我明白,万芳可能不会跟我做朋友了,但是万芳还是在我离开后,又跑过来,把那把刀送给了我,说“我们”还是朋友。

读完这个故事,我深深地感受到了友谊的重要性。我在这方面十分愧疚。我有一个死党,那可以说是形影不离,每次我找她借东西,她都会毫不犹豫的给我,就算她没有带,她也会承诺第二天带。但是有一次,她来找我借书,正巧我借给了别人,我就跟她说明天给,那个人下午就还了我书,结果又有人来借,我却忘记那本书明天还要给死党,就借给了别人。在学校里类似这样的事情在我身上发生了很多次,我却不以为然,但读完这个故事后,我非常的后悔,我这个样子,以后还会有人跟我做朋友吗?所以我不能再这个样子了。

文中的爸爸妈妈让我感到他们非常的重财轻义,难道他们没有朋友吗?难道他们认为钱比友谊贵重吗?引用斯托贝的话来说“财富不是朋友,而朋友却是财富。”这句话就可以充分体现出友谊的贵重。可他们却不这样认为。现在的社会全都是一些用钱做买卖的生意而已。现在谁还会有一颗赤诚的心去交朋友,不都是为名为利的吗?我不禁庆幸我的身边还有一些关心我的朋友,尤其是我的死党。我一定要珍惜这份友谊。

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篇1:羚羊木雕续写

全文共 469 字

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从家里跑出来,我一个人默默的走在去万芳家的路上。月亮出来了,冷冷的,突然一阵大风吹过,我不禁打了一个寒颤。此时已晚,路上人往来稀少,也很寂静。站在万芳家门前时,我犹豫了,先前鼓好的勇气渐渐消散了。我开始迷茫了。

“万芳是我最好的朋友,我送给她我最心爱的羚羊木雕有什么错?更何况她还送我了一把小藏刀,在我有难的时候还帮助了我,而他自己却受了罚,我有什么理由去把羚羊木雕要回来!”我又掉头往家的方向走去。“可是——爸爸妈妈说这个羚羊木雕很贵重,就连他们也舍不得送人。如果我就这么送给万芳的话,他们会很生气,也许会自己去想万芳要。”我蹲在马路边,将头深深地埋在手臂间,不停地用手敲击着自己的头部,想要脑子清醒一点。“要不……还是把木雕要回来吧!我再送万芳一个小玩意。嗯,这个想啊不错!可是……如果我把羚羊木雕要回来了,万芳会不会生气,然后就不跟我做朋友了。但是……爸爸妈妈那又怎样交代?要不要此时这两个平日里无比简单的问题却变得变得如复杂,一边亲情,一边友情,真是难啊!

“算了,还是不把羚羊木雕要回来,我再回去和妈妈沟通一下,毕竟友情是无价的!”

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篇2:非洲木雕中的哲学

全文共 755 字

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我比较喜欢非洲木雕。在一次非洲国家木雕博览会上,我看到了喀麦隆国家的一件别致的乌木雕,让我驻足观看。

这座木雕底座上有三只造型各异的猴子,一只双手捂着眼睛,一只双手捂着嘴巴,一只双手捂着耳朵。我站在这件木雕前端详几分钟,设法理解它所表达的意思。这时过来一位非洲朋友,他悄悄走到我身旁,向我解释道;“这件木雕透射出我们非洲人的人生哲学。”我知道非洲木雕所表现的精神境界高深莫测,于是便耐心听他讲下去。

那一只捂眼睛的猴子,意思是有些东西不该看。不管在家庭、单位、还是在朋友中间,有些东西可以看,但些东西就不可以看。每个人都有自己的隐私,侵犯了别人的隐私,就会产生冲突,破坏了生活的和谐。

一只捂着嘴巴的猴子,意思是有些话不该说、妄语瞎话不该说、吹牛大话不该说、挑拨离间的话不该说。病从嘴入,祸从口出。有人总与机会失之交臂,其主要原因就是管不住自己的嘴巴,逞一时痛快,酿成终生痛苦。《圣经》告诫人们;污秽的言语,一句都不可出口。

另外一只捂耳朵的猴子,意思是有些话不该听。谗言不该听、谣言不该听、谎言不该听。人活在世上,形形色色的话语充斥耳边,听者对这些话要认真甄别,知道哪些话是不可听、不可信的。凡想干一番事业的人,一定要有自己的人生价值观,凡自己认为是正确的事情,就要毫不动摇地干下去。

我听完他的讲解,拿起这件从艺术欣赏角度并不起眼的木雕,深刻了解了它的内涵。

静水流深,看似不起眼的某个事物,就如我们看到的水平面,常常给人以平静的感觉。可谁知这水底下的世界有多深?底下有多少东西?这一切都无人知晓。或许还真是一片碧绿静水、或许激流向前、或许有许多旋涡、或许还是一个暗流涌动的世界。一切都不能知晓,都是在我们的未知世界里。

生命也是这样,它如此美丽,皆是因为一切都是未知的。上面我讲了两则小故事,让我们一起体味生命的美好。

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篇3:做木雕作文800字

全文共 842 字

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在三月的最后一天,爸爸带着我和珂珂去万达“木托邦”做木雕

木托邦的橱柜上摆着许多木制品:筷子、勺子、戒指、梳子……“”你要做什么东西呢?做木雕的戴老师问我。我还正被琳琅满目的木制品吸引着呢,一时没回答。“先做简单的吧。”爸爸说。“那做镜子吧!”戴老师说。

我挑了一个“大白”,珂珂选了“米妮”。大白模型被我放在黑胡桃木板上,用铅笔勾勒出它的轮廓,画好之后,戴老师又让我们用水彩笔描轮廓。

这时戴老师拿来两个工具,它像一把刀,上面却有一条线。“你们看,用线先从一个地方切进去,碰到水彩线后再转弯……”听着老师的讲解,我不禁有些好奇:一条线,就有那么锋利吗?

按照要求把木块固定在一个道具上后,我们开工了。“吱吱——”工具与木头的摩擦声格外刺耳,但适应后也不觉得难受了。刚开始我还胸有成竹,信心满满的,但上手后我才发现,这也不是那么好做的。

手中的工具像一个不听话的孩子,我希望它往上,它偏往下。马上木雕的边缘变得歪歪扭扭了。看着凹凸不平的半成品,我有些垂头丧气,“那么丑怎么办?”“没事,反正一会儿要磨的。”爸爸安慰我。

好不容易完成了第一工序,戴老师拿了三样工具:一把刀,上面有很多小刺;一个棍子,也有许多刺;第三件比较小,照样有刺,它是用来磨小转折处的。

这些全都是磨的工具。过了20分钟左右,木雕终于没那么丑了,只是有些地方实在改不了。我以为快好了,不想戴老师变魔术似的掏出四张砂纸,“这是砂纸,把这四张用完才可以。”

我用砂纸拼命地磨啊磨,终于用完了那四张纸,它们原本闪着亮光,现在变白了还有折皱。戴老师一抹:“好光啊!不过还得用细小砂纸再磨。”

终于又用完了细砂纸,老师帮我在“大白”的身上打了一个洞,涂上胶水后,把镜子放了上去。过了一会儿,老师拿来蜡,让我们涂上去。我们一涂,黑胡桃立刻变黑了,而且还有了光泽。

珂珂已经完成了它的“米妮”,可是我的“大白”还没有眼睛呢!戴老师又拿来的电笔,我一画,木头上画过的地方立刻变得焦黑,还冒着烟呢!

“慢工出细活”。虽然过了两个小时,但还是很有成就感。

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篇4:我的木雕400字作文

全文共 422 字

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在我房间的桌子上,放着一对木雕。这对木雕是外公外婆到北京旅游时,在一间售卖古董的摊档买来的。在我七岁生日时,他们把这对珍贵的木雕送给了我,此后,我就将这对木雕摆放在了案头上。

这对木雕的高度大约有九厘米,全身都是棕色的。木雕的雕工非常精致,表面很光滑。看那老婆婆,年纪老迈,笑盈盈的,身子曲着;她两手捧着一个寓意吉祥的大寿桃,好像很满足。再看那老公公,精神奕奕,眉开眼笑,样子十分慈祥。他用自己的一只手,抚摸着长长的胡子;另一只手,摸着自己光秃秃的头。他的耳朵很大,像寺庙里佛像的大耳朵。这两个木雕拼在一起的时候,显得很相衬。

我知道了,他们是一对恩爱的夫妻,他们一定能活到八、九十岁。我想,这一定是一件难能可贵的事。

木雕立在我的案头上,我做功课的时候,他们好像跟我说:“快点做功课!”我发脾气的时候,看着他们笑咪咪地望着我,我的烦恼真好像已经抛上了云霄。

这对活宝贝给我很多乐趣,我亦祝福我的外公外婆,像他们一样,长命百岁!

[我的木雕 400字作文

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篇5:羚羊木雕读书笔记初4

全文共 657 字

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每个经典故事都有深刻的涵义,都隐含着做人的道理。

羚羊木雕》是对友情、宽容的展现,讲述了两个好朋友之间的感人故事:“我”在没经爸、妈同意下就把爸爸从非洲带回来的羚羊木雕送给了好朋友万方,妈妈认为羚羊木雕很贵重,让“我”把它要回来,“我”因此非常伤心,被迫把羚羊木雕要了回来。

“我”一个人孤零零地走在去万方家的路上,“我”和万方家只隔一百多米,可是“我”却走了很久很久。“我”哭了,真的号啕大哭起来,“我”从来没有这么伤心过。我和故事中的“我”一样伤心。难道金钱比友情更重要?不,金钱不是最重要的,与此相比,朋友之间的友情更重要。我认为“妈妈”不应该让“我”把木雕要回来。木雕可能十分贵重,但“我”已经把它作为礼物送给了好朋友,这是友情的象征。非要把它要回来,不仅伤害了“我”的自尊心,还可能破坏朋友之间的友谊。这样就损失了比金钱更重要的东西,有再多的钱也无法弥补。

这个故事还告诉我们一个道理,小孩子之间也要守信用,送出去的东西是不能反悔的,去要送出去的东西,有一种要绝交的意思,不管你情不情愿,朋友都有可能对你产生冷漠。但在“我”要回了木雕后,万方却没有疏远“我”,仍然把为木雕做好的玻璃罩和小刀送给“我”,并且说:“没有礼物,咱俩也是好朋友!”这是一个多么仗义又宽容的朋友啊!

在生活中,同学、朋友之间斤斤计较的事很多:你不小心碰我一下,我再碰你一下,你再打我一下......最后一定要伤了感情。要想避免这样的事情发生,我们就要像万方那样对朋友宽容一些,友好一些,同时还要做一个守信用的人,只有这样,友谊才能长存。

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篇6:羚羊木雕读书笔记

全文共 417 字

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课文说的是,我把珍贵的羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼我去要回来,我被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还给我。虽然我们之间的友谊没有被受到影响,但我对朋友这样的反悔,我非常的伤心后悔。父母在我心中的光辉形象因此,留下了一道不光彩的伤疤;这件事情,也将大人们的那种重财轻义的思想暴露无遗。

两个好朋友就因为一个羚羊木雕而差点成了素不相识的陌生人,我觉的友情比金钱重要的多,一个知心朋友是用钱买不来的。在这个世界上,已经不是金钱最重要了,而是那些友情、亲情。世界上的富翁,真正能算得上有钱的,又有几个呢?

我不禁庆幸我的身边还有一些关心我的朋友。但我又不禁有了一些顾虑,现在的社会中还有多少令人感动的真挚友谊?全都是一些用钱做买卖的生意而已。现在谁还会用一颗赤诚的心去交朋友?不都是为名为利的吗?

当然,我相信,那令人感动的真挚友谊有很多,都是不为名利,都是用一颗赤诚的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快乐、幸福到永远!

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篇7:羚羊木雕续写

全文共 474 字

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我跑出门外,小路上只有昏暗的灯光,夜静得可怕,我的心里迟迟不能下结论:我到底该不该拿回羚羊木雕?走在路上,我一直徘徊于家与万芳家之间,脚步完全不受控制。我想:虽然这木雕对于爸爸妈妈来说很宝贵,但是我该怎么面对万芳呢?经过多次的心理斗争,我最终还是会了家。

“木雕拿回来了?”妈妈和爸爸异口同声地问我。“没……”听到我这句话,爸爸妈妈的脸色由晴转阴,暗得可怕。“我和你说过,这个木雕对于我和你爸爸来说都很重要,你为什么就是不肯把它要回来呢?”妈妈对我嚷着。“妈妈,其实我和万芳的又友谊很好,我不想因此而破坏我们的友谊。您不是也有许多的好朋友吗?你们隔三差五总是结伴出去玩,难道您与他们之间没有友谊吗?”“孩子,不是妈妈不通情理,可是这木雕这么贵重,我们也舍不得送人啊!”妈妈无奈地说。“那你们就不要逼我要回来了,好吗?”我带着央求的预期问妈妈。一旁的爸爸叹了一口气:“唉,好吧,看你和万芳的感情这么深,这件事就告一段落吧。”“真的?爸爸妈妈我爱你们!”

……

夕阳下,万芳抱着木雕,我攥着小藏刀,我们对视着,笑了。“万芳,我们永远都是好朋友!”“恩!”……

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篇8:羚羊木雕的读后感初中

全文共 526 字

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“你拿着,咱俩还是好朋友……”虽然这是一句只有短短十个字的话,但它却如同山涧中清澈的潺潺泉水,从一颗晶莹透亮的纯洁的心中迸发。

故事讲的是“我”把一只用黑色硬木雕成的,家里最珍贵的羚羊木雕送给了我最好的朋友万芳,父母知道后,责备我把羚羊木雕送给了万芳,又催促我把羚羊木雕要回来。“我”以为友谊之花从此将会萎焉最终消失,但是在风雨幕后却是片晴朗的天空,在天空中闪闪发光。万芳没有恨我,却反过来安慰我,说没什么,别记在心上……

友谊是这样的神奇;眼睛看不到,手也摸不着,但纯洁的心可以感受到。当你遇到困难时,帮你解危的是和你最亲密的人;当你失败时,给你信心和勇气的也是他;当你成功时,与你一同共享晴朗天空的也是你最好的朋友;这就是友谊!当你掉入水中的时候,朋友会不顾一切的去救你;当你取得好的成绩的时候,朋友已成为默默无闻的鼓励者。这些都是友谊!

平淡无奇的友谊阿,它可以把人们从失败转到成功,它可以变成阳光将萎焉的花儿重放,它也可以把你从死亡的一侧拉向生命的起跑线。

一个人终生可以没有妻子,可以没有丈夫,也可以没有孩子,但是绝对不能没有父母和朋友,因为他们是我们的精神支柱。

友谊的能力像天气,变幻莫测,与日月同辉。它是伟大的,让我高呼一声:“让友谊天长地久!”

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篇9:续写羚羊木雕

全文共 701 字

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我拿着羚羊木雕,在走回家的路上,好像所有的景物都在谴责我,这条平常只需一眨眼功夫就到的路好像变得十分漫长。

回到家后,爸爸妈妈一把从我手中夺回那只在他们眼中比什么还重要的羚羊木雕,特别是妈妈,想是看着稀世珍宝似的。我再也受不了了,跑进我的房间哭泣。父母只管那只羚羊木雕,哪还顾得上我的感受?这时,奶奶在我的房门卡口站着,她对我说:“孩子,你不要怨你的父母了,他们也是紧张那只羚羊木雕,其实你也有责任啊!”我停止了哭泣:“我也有责任?”“是啊,要是你送这份礼物时先问一下父母,就不会弄成这样的局面了。”“那有什么补救的办法吗?”“你的好朋友虽然把礼物还给你了,但她一定是很难过了,如果你处理不恰当,就会破坏你门之间的友谊。你应该向她解释清楚,这样你们就能和好如初了。”我心里高兴极了,却有一点担忧,万芳会原谅我吗?

第二天早上,万芳没有约我一起去上学。我回到学校,看见万芳的座位空空的,问她隔壁的同学,也不知道,我纳闷了,难道她病了吗,要知道她平时是很早上学的。直到上课,我才知道,原来她请假没来上学。

下课了,我就连忙奔向她家。来到门口,我发现里面静悄悄的。我喊了几声也没人应我,我发现门没锁,就轻轻地推门进去,看见万芳正躺在床上。我走过去问:“万芳,你怎么啦,病了?”这时,她才发现我来了。有气无力地回答说:“没什么,只是发烧而已。”接着,我们又沉默了许久,我才鼓起勇气说:“万芳,昨天的是真对不起,其实都是我不好,希望你原谅我。”“算了吧,我都不怪你了。”“真的吗?那我们还是好朋友?”她轻轻地点了点头。“那好吧,我来帮你补课吧。”

我真是太高兴了,因为万芳已经原谅我了,可是父母他们能理解我们这样友谊吗?

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篇10:羚羊木雕续写

全文共 479 字

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我手里拿着小刀和羚羊木雕回家了,我把羚羊木雕还给了妈妈,妈妈抢了过去,在看看我手里的小刀说:“你拿人家万芳什么东西啊!”我低着头说:“这把小刀是万芳送给我的”

此时万芳家里……

万芳妈妈看见万芳湿淋淋的跑回来生气的说:“你干什么去了?全身这么湿,待会儿感冒了,还要出钱给你治病的,你要知道大人赚钱很辛苦的。”万芳用微小的声音回答妈妈:“我给朋友送东西去了”妈妈疑惑的望着万芳那湿淋淋的身躯说:“你把什么东西送人了。”万芳嘴皮颤抖着然后想了想:是撒谎还是诚是的说出真相呢?万芳说:“我吧上次我们去旅游买的精品小刀给送给他了”

万芳妈妈脸色一下就变的严肃起来:“你知道我们花了好多钱才买到的吗?”

万芳无可奈何的说:“我送都送了,你就让我送给他吧!”

这时,我家里正在争论……

妈妈坐在沙发上像询问罪犯一样问我:“你为什么还把人家这么好看的小刀给拿回来,快拿回去还给人家。”

我只好又无赖的从风雨中跑回去中途我遇上我的朋友万芳,她哭这给我说:“我被我妈妈训了一顿,妈妈叫我把小刀要回来。”此时我也泪流满面的说:“我的妈妈叫我把小刀还给你。”后来她们笑着在雨中走着,跳着,跑着。

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篇11:羚羊木雕的读后感初中

全文共 720 字

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很多人对羚羊木雕有很深的感情,当初年少时读书难得的几篇没有忘干净的文章之一吧,还几篇是火烧邱少云、白求恩救死扶伤、董存瑞顶天立地炸碉堡。对于后面几篇是战争中的故事,作为一个共产党培养下的红领巾少年当然对他们这些英雄膜拜至极,唯独羚羊木雕这篇文章没有大环境的背景,简简单单的一个故事,让无数人感动,铭记于心。那是什么让我们念念不忘呢,羚羊木雕读后感呢?对羚羊木雕读后感有什么想表达的吗?我想一定每个忘不了这篇文章的读者都喜欢这篇文章,都有很多的羚羊木雕读后感。

让我们来细细分析下羚羊木雕读后感吧作为当事人的小主人公,友情并没有受到毁灭性的冲击,这点是羚羊木雕故事最完美的地方,也是本文的发光点,两个好朋友就因为一个羚羊木雕而差点成了素不相识的陌生人,我觉的友情比金钱重要的多,一个知心朋友是用钱买不来的。在这个世界上,已经不是金钱最重要了,而是那些友情、亲情。世界上的富翁,真正能算得上有钱的,又有几个呢?羚羊木雕的读后感最想说的是,小主人公之间的友情战胜了金钱,是纯洁友情,无私的友情,而大人却正好在比较下变为势力,金钱比友情重要。鲜明的对比,这是羚羊木雕读后感最大的一亮点。

作为读者的我们,我们到底是纯真的朋友重要还是金钱地位重要呢,如果在两者下选择一种的话,你怎么选择,你宁可作为羚羊木雕文中的大人,还是愿意作为羚羊木雕文中的小主人公呢?这是羚羊木雕读后感的第二个需要思考的问题。假如我是羚羊木雕中小主人公我会怎么办?如果我是万芳我又该怎么办?这是很发人深省的问题。当然,我相信,那令人感动的真挚友谊有很多,都是不为名利,都是用一颗赤诚的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快乐、幸福到永远!希望社会上有更多两位小主人公那样的纯真友情。

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篇12:木雕象作文600字

全文共 635 字

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今年,父亲去印度出差,回来时买了一件礼物——一只木雕象。

这只象,高约25厘米,呈暗黄色。瞧!雕刻得多精致。一双大眼炯炯有神,呵,还是双眼皮呢。一对象牙向下垂荡着,一条修长的鼻子弯曲着,快要接近地面了。一对蒲扇似的大耳耷拉着,四条粗壮的腿弯曲着,雕刻得栩栩如生。大象背上还铺有一张绣了花纹的大毯子,十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轿子”里,手里拿着一根长长的皮鞭,表情十分严肃。主人身后还有两个穿着当地民族服装的人,他们端坐着,静静地观察四周。

仔细观察,你也许会发现,这只象显得很疲惫,无精打采的,眼皮耷拉下来,腿弯曲着。

“我说,这倒有点儿像我们中国古代的马车一类,载着人。”在旁一直细细端详的妈妈说,“不过这倒累坏了象。”

“不错,大街上大象来来往往十分拥挤,造成交通不便。”父亲补充道。

“印度一定很穷吧!”在此之前一无所知的我猜想着,双眼看着父亲,心中充满疑惑。

“是啊,那儿的确算是落后了。也许那儿自然条件不好,干旱、洪灾,没人愿意去那儿。也许是印度人皮肤有些黑,受到歧视。但他们不清楚,实际上印度也是白种人。现在,印度的软件技术位居世界前列。印度缓慢地发展,或许会带领印度人脱贫致富。”

我看到父亲在说这话时,眼里隐隐有一丝泪花闪动。父亲是在一个贫穷的山村里长大,又在艰苦条件下发奋图强考上大学的,他坚信,只要努力了,尽力了,就一定会把事办好的。父亲对此深有感触。

父亲是对的。每当想起这只象,就会想起父亲,想起他的话,激励我不断奋进,从一个渺小的落后者变为伟大的成功者。

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篇13:羚羊木雕的读后感初中

全文共 492 字

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今天,我读了《羚羊木雕》这篇文章,感触很深。

文中向我们介绍了:“我”把爸爸从非洲带回的羚羊木雕送给了从小到大的好朋友——万芳。但爸爸妈妈却强迫我问万芳要回羚羊木雕。迫不得已,我从万芳那拿回了羚羊木雕。万芳原谅了我,并说:“我们永远是好朋友!”

这个故事让我想起了斯托贝说过的名言:“财富不是朋友,而朋友却是财富。”但在大人心中,这句话却恰恰相反,在他们心中个人利益永远第一,友情却是倒数第一。这不禁让我想起生活中发生的一件事。

一天,朋友小雨向我借一本《三十六记》。我满口答应了。回答家,我便问妈妈把我的《三十六记》放哪了。妈妈惊讶的问我:“你也会看?你可是只爱看童话的啊!”我听了,急忙解释:“今天,小雨问我借,我答应明天带给她。”妈妈听了,果断的说:“不行,这本书你自己也没好好看过,并且这本书是我们送你的生日礼物,借她万一不还呢?”我摇摇手说:“小雨不是这种人,而且我都答应她了。”“人心难测啊!她问你要,你就说借别人了。”妈妈严肃地说。

第二天,我对高兴的小雨说,这本书借表弟了。小雨听了,十分失望的走了。我骗了她,心理也十分难过。

哎!我真希望大人能理解我们,不要只坚持自己的意见。

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篇14:伊春木雕园作文

全文共 746 字

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人们在生活中准会提出这样或那样的问题,人类在“问”中进步,社会在“问”中发展,然而儿子七岁时的一问,让我刻骨铭心。

儿子有一天问我,“江当总书记是不是读书考上的”?面对儿子这一童真而幼稚的问题,我首先告诉他,想做大事,必须把书读好,然后通俗地给他解释了我国的选举制度和干部任免制度,他似懂非懂地答道:“我一定要考上清华大学”!我非常高兴,这就是儿子当时的人生目标,我们不必去讨论一个儿童的价值观和人生观的对与否。儿子这一问,让我掌握了教育儿子的初始方法,从那时起,我一直想方设法激励他认真学习,好好做人,一步一步让他靠近自己的目标,儿子一直品学兼优,我想与他儿时的那一问息息相关。

万事皆规律,遇事多首先问几个为什么,然后不懈地探索答案,一定会成功。“问苍茫大地,谁主沉浮”,这是泽东同志惊天动地的一问,就是这一问问出一个新中国来,消灭了几千年的封建社会,在中国历史上写下了最崭新的一页;“闭关自守,还是改革开放,是继续实行计划经济,还是进行社会主义市场经济改革”,这是小平在20世纪70年代末提出的一问,也是这一问问出了“具有中国特色的社会主义”,邓老号召:“不争论,大胆地闯,大胆地试,发展才是硬道理”,在这一号召的指引下,祖国从此腾飞。人类是否能遨游太空,如何对待环境,就是那一问一问,让人类飞离地球,探测神秘的宇宙,导致世界“限排”会议的召开,重新思考如何利用自然资源,如此等等,不一而足。

纵观历史长河乃至万千事物的发展和变迁,不正是一个个“那一问”在推波助澜吗?“勿因善小而不为,勿因恶小而为之”,从一个人、一个家庭,一个国家、一个民族,一个社会乃至全世界,事无巨细,只要是有益的,都需一问,不遗余力地去寻求答案,为既定目标拼搏奋斗,促进人类发展。

万事皆规律,遇事多首先问几个为什么……

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篇15:羚羊木雕读书笔记

全文共 447 字

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最近学到了《羚羊木雕》这一课,使我深有感触。

《羚羊木雕》讲的是“我”擅自把羚羊木雕送给了自己最好的朋友万芳。后来被爸爸妈妈发现,他们逼“我”去向万芳要回那木雕。但是,送出的东西怎么能要回呢?“我”本以为万芳不会再理我时,万芳出现了,她还是那么仗义地原谅了“我”。

文中有六个人物:爸爸、妈妈、奶奶、“我”,万芳和万芳妈妈。他们个个个性鲜明明了,爸爸、妈妈和万芳妈妈都重财轻义,尤其是妈妈,她是逼“我”要回木雕的主角!他们个个不考虑“我”的感受,只知道要那木雕的名貴。但奶奶就不一样了,她只说了一句话:“算了吧,这样多不好。”但由此可见奶奶还是很理解“我”的尴尬,奶奶比那些家长们好多了,可是奶奶拦不住妈妈,力量太薄弱了。而“我”和万芳可是“合二为一”的超极组合,如果因为大人们的挑拨就散了的话,那就不是真正的友谊。

文中的爸爸妈妈觉得孩子不懂事,把这么贵重的木雕拿去送人。但“我”却认为爸爸妈妈一点都不体会“我”的感受,所以出现了矛盾。

我认为在这种情况下,应当换位思考,为他人着想就不会出现矛盾了。

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篇16:羚羊木雕续写

全文共 868 字

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我拿着万方送给我的小刀,冲出门外……

我一边走,一边哭着。路上的红绿灯一会儿变绿,一会儿变红,一会儿变黄。我看到红灯亮了,停下了脚步,望一望地上的积雪,这一会儿好想和万方一起打雪仗。

我来到了万方家门口,呆呆地站在那儿,一动也不动。心想:一会儿见到万方,我该怎么办啊?万方是我那么要好的朋友,他从来没有食言过,如果我把羚羊木雕拿走了,那我不是食言了吗?

这时,我举起右手,用食指和拇指轻轻地敲门,“咚咚咚”,我的心在这一会儿怦怦乱跳,可是没有人开门;“咚咚咚”,还是没有人开门,我急了,今天如果不把羚羊木雕拿回去,我肯定又要被妈妈吵了。

突然,门开了,是万方!她小心地抱着羚羊木雕,说了一句话:“你来得很准时。”我迷惑不解,问道:“万方,你什么意思?还有,你手里拿着羚羊木雕干什么?”万方忧伤地说:“刚才你妈妈打来电话,让我把羚羊木雕还回去。现在你来了,就陪我把木雕拿回去吧!”我什么也没有说,就跟着万方走了。

我和万方抱着羚羊木雕,满头大汗,万方使得劲最大了。到了红灯亮的时候,我俩把羚羊木雕放了下来,一个个不停地喘气,羚羊木雕有点重了。

我对万方说:“万方!”

“你还是把木雕拿回去吧!”万方看了我一眼。

“为什么?”

“羚羊木雕不拿回去,你妈妈会吵你的!”万方似乎开始为我辩解。

“给,你送给我的小刀,不把木雕拿回去,请把小刀拿走吧!”万方十分想让我把小刀收藏好,她只能二选一。

这时,绿灯亮了,我俩赶紧把木雕抱到大树下。我说:“算我求你,是朋友就把木雕拿回去吧!”万方喜欢这个木雕,可他答应了我妈妈要把木雕还回去。

万方没办法,只好把木雕又抱回了家。回到家中,我对妈妈说:“是我让万方把木雕拿走的,你要吵就吵我吧!万方是我最好的朋友,她对我从来没有食言过,我也不能食言。”妈妈想了想,说道:“你知道吗,孩子?你很幸运,你第一次把东西送人,我可以原谅你,你要改正,可第二次时,我不会这样绕过你。”

我点点头,钻进了被窝,一会儿就睡着了。今天来回在路上折腾,其实还是很累的,可是我做了一个美梦,梦中我和万方快乐地奔走在雪白的雪地里,还有一个雪人种着我们笑……

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篇17:羚羊木雕读书笔记初3

全文共 979 字

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我喜欢《羚羊木雕》这一篇文章,希罗多德曾经说过:“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”然而,在现实生活中,有不少大人重钱轻情义,他们根本不明白我们这些孩子们之间纯真的友情是多么的珍贵。他们的这种重财轻义的思想往往给我们纯真的心灵带来不利的影响。本文由一件羚羊木雕引起的故事就证实了这一观点。

《羚羊木雕》展示了两种内心世界:“我”珍惜友情,把羚羊木雕送给万方;然而,父母不理解我们的友谊,让“我”把木雕要回来。当作者“我”拿着一把漂亮的小刀去他好朋友家时,在路上他感慨万千。为什么他不能把自己心爱的东西送给别人呢?为什么还不能送给自己的知心朋友?为什么爸爸妈妈都不理解“我”的心情呢?为什么?为什么?他迷茫地在雪地里走着。他和万方家只隔了一百多米,可他却走了很久······

当我读到这里时“我”很感动:那一天上体育课,我们全班都穿上刚买的新运动裤,可“我”的裤子被树杈划了一个长长的口子。“我”坐在地上使劲地哭,因为“我”特别怕妈妈骂“我”。万方也不玩了,他坐在“我”的旁边一个劲地叹气。忽然,他把自己的裤子脱下来对“我”说:“咱俩换了吧,我妈是裁缝,她能把裤子补得看不出破绽来。”“我”当时,居然相信了他的话,就把裤子和他换了。后来“我”才知道,因为那条被划破的裤子,他妈妈让他对着墙站了半个钟头。这里表达了万方的仗义

。万方气喘吁吁地跑到“我”的眼前,他既没有戴帽子,也没有穿棉衣。他把手里拿的玻璃罩子盖在“我”的羚羊上,说没有礼物,咱俩也是好朋友!“这里表达了万方对作者的信任。

“明天打雪仗,来早点!”万方跑了,还不时地扬起手臂向“我”打招呼。渐渐的,他消失在雪花飞舞的世界里面了。这里表达了万方是一个大方的人

,在生活中有很多关于友谊的故事,有好的也有坏的,在我的生活中有这样一个例子:我爸爸的一个朋友,有一次,他说缺钱,爸爸二话没说,就把钱借给了他但在我爸爸买房时他却周旋不给还。这能叫友情吗?当然,我相信,那令人感动的真挚友谊有很多,就像一个朋友是一生的第一杯酒,在生活中友情的故事一次次感动我们。都是不为名利,都是用一颗赤诚的心去善待朋友的。

在这篇文章中我学到了:要善待朋友,讲诚信,明白了友谊的重要,怎样对待朋友,什么叫友谊。我也祝天下所有的好朋友都能快乐!

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篇18:与木雕艺术有关的作文

全文共 536 字

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朋友,你见过软木雕吗?那可是我国传统工艺品中的瑰宝。不信,请你到我家来看一看,准会称奇。

我家的软木雕。它和美丽的珊瑚一起被放在最显眼的地方。这个半尺多高的软木雕呈椭圆形,有3厘米多厚,漆黑发亮的黑柚木是他的外壳,中间有两层晶莹透亮的玻璃,玻璃中间镶着软木雕成的立体风景,活灵活现,妙不可言。右边,一座飞檐翅脊的美丽凉亭掩映在松柏之中,亭子下层是一大堆突兀的怪石,一条小河弯弯曲曲蜿蜒其间。两只仙鹤悠闲地在波光粼粼的水面上漫步,时而仰头甩水,时而把头插入水中。小河左边是一座陡峭的山峰,从山脚到山顶满是茂密的林木,有郁郁苍苍的松,有铮铮硬骨的柏,有挺拔的修竹,还有茸茸的绿草,层层叠翠。这一切都是软木雕成的,你相信吗?最玲珑剔透的就要数那座建在水边的小亭子了。六角高立的亭顶古色古香,又尖又弯的亭角上蹲着几只怪兽,房梁上刻着精美的花纹,还有隐约可见的黄琉璃瓦、六根朱红的细长柱子、小巧别致的护栏,它做工精细。亭前的松树还看得见松针呢,叫人禁不住想摸一摸。

我常常望着这引人入胜的软木雕出神。我多么想让身体变小,到这秀丽的微型立体风景中遨游一番啊!这座巧夺天工的软木雕让我无比佩服能工巧匠们那高超的技艺,这些没有生命的小木头在他们手里被塑造成如此栩栩如生的形象,真叫人赞叹不已。

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篇19:描写木雕的作文500字

全文共 572 字

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今有奇巧人,但不知名,能以段木根,为鹰头……

我家客厅最高书架上放着一个鹰头木雕。它总是傲然地昂着头,尖钩般的利喙向着远方,深邃的眼眶镶嵌着刺人夺目的眼珠。虽是木雕,但只要你跟它对视几秒,就觉得一道冷冷尖锐的目光射来,如同一把把泛着寒光的刺刀,又像X光射线洞穿你,洞穿你的一切。我感觉好像慢慢地沉入了一个黑暗的海底,四周的寒义渐渐袭来,心里也空悠悠的,不禁打了个寒颤。

在鹰眼的周围,一根根羽毛清晰可辨,一层一层铺垫开来,细若蚊足,勾画了了。这无数根细微的轻羽聚集在一起,组成了一根大羽片,一片附在另一片上,如披风般,密不透风,散缀细斑,稠密而松软。

我盯着看它。它是那么炯炯有神,威风四面,审视着家中的一切。它又仿佛是眺望窗外,向往着自由。它,在我眼前越来越模糊,又越来越真实——飞,飞起来了!

明亮的阳光照耀巍巍雪峰,照耀苍郁森林和碧绿草原,大地生机盎然。一股强劲的山风吹来,把它的双翼鼓得像两面小小的风帆。一股强大的气流从山谷沿着峭壁上升,它凭着风力,直驾青云,气流将它高高地托起,它平展双翼在蓝天白云间滑翔。

一眨眼的功夫,它已经蹿到了几十米高空的位置。突然,它一个扎猛子俯冲下地面,一双利爪精准地抓到了一只在草丛中若隐若现的小兔,等不及那兔子抽搐一下,便气断身亡。

我也要像鹰一样,猎捕学习难题中的一只只“兔子”。凄风淅沥飞严霜,苍鹰上击翻曙光!

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篇20:羚羊木雕读书笔记

全文共 819 字

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羚羊木雕》这本书讲述了一个那样的故事:晚上,“我”正背今日学过的杠杆原理,妈妈问“我”爸爸从非洲带回的那只羚羊哪去了。她说得实际是一只黑色的硬木雕成的艺术品。但“我”已经将它送给了我的好朋友万方,并且作为回赠万方把自我心爱的一柄小刀送给了“我”。“我”并不了解那只羚羊木雕的珍贵和实际的价值。正因十分珍贵,妈妈务必要“我”把羚羊木雕要回,“我”只好照办。

万方和“我从小就在一起,他学习好,中意帮助人。全班都穿上刚买来的新运动衣,“我”却把裤子划了1个大口子。万方和“我”换了裤子,却因这事被他妈妈罚站半钟头。正因我们是要好的朋友,所以“我”把爸爸、妈妈送“我”的羚羊木雕送给了万方。“我”向万方说明了状况,将羚羊木雕要了回来。万方给羚羊木雕做了1个玻璃罩。“我”将小刀和玻璃罩放到了万方的手里,转身走了。走在雪地上的“我”忽然听到万方在后面喊“我”。他将玻璃罩盖在木雕上,把刀塞到“我”手里说:“拿着,没有礼物,咱们也是好朋友。明天打雪仗来早点。”“我”哭了,从没有那样伤心过。

整篇文本形成了鲜明的对比。一边是珍贵的羚羊木雕和深厚友谊的对比;一边是双方妈妈的心态对比:“我”的妈妈正因木雕的珍贵,坚持让“我”要回木雕。万方的妈妈因了解羚羊木雕的珍贵,要万方务必还“我”,还把玻璃罩和小刀一起给了“我”;一边是“我”和万方的对比:“我”把裤子划破了1个大口子怕被妈妈骂。而万方为了“我”交换了裤子被罚站半钟头。

读了这篇文本我感到心里很不是滋味。妈妈为什么让把送给朋友的羚羊木雕要回来,就正因羚羊木雕很珍贵吗?难道木雕比深厚的友谊更珍贵吗?万方中意羚羊木雕不是正因木雕的珍贵,而是把羚羊木雕看做友谊的见证,他还做了玻璃罩小心地爱护着木雕,正因木雕是好朋友送给他的。万方没有因主人公要回羚羊木雕而和他绝交,反而把小刀和玻璃罩一起送给了他,在万方看来友谊比礼物更有价值。当雪花落在玻璃罩上的时间,我想象到雪白无暇的友谊胜过了那只珍贵的羚羊木雕。

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