以开学了为话题写一篇作文优秀20篇

今天是一个伟大的日子 ——三八妇女节。这天，我绞尽脑汁一直在想我该给姑姑送什么礼物?水杯不行，电话册也不行，怎么办呢?突然一个念头从我的脑海里闪过，对，有时侯礼物并不代表什么。只要你诚心，哪怕一句话也能够代表你的真心。我虽然想不出送给姑姑什么礼物好，但是，我可以送给姑姑我最真诚的祝福。

当年，我刚来平凉时，是姑姑接收了我。姑姑给了我一个温暖的家，使我同别的孩子一样幸福。每当我做错事的时候，姑姑先是狠狠地批评我一顿，然后告诉我道理。记着姑姑曾对我说：“你没有妈妈，我就是你的妈妈。”听着这句话，我幼小的心灵就像被一束束温暖的阳光照射。从小，我就渴望有一个温暖的家，一个善良的妈妈。虽然现在我在姑姑家，可我有了一个温暖的家，一个关心我的姑姑，这就足够了。

记得有一次，我拿着姑姑吃完药的空药瓶去和院子里的几个小孩玩，突然，一个大哥哥跑过来抢我的药瓶。我刚回头说了一句“讨厌”，他就冲过来打我。这时，正在和别人聊天的姑姑看到了。姑姑跑过来把那个大哥哥赶走了，然后把我拉到向阳的地方，对几个阿姨说：“看那个娃，竟敢欺负我娃，真讨厌!”

还有一次，我的脚突然很疼。晚上洗脚时，我才发现我的脚肿了。我便告诉了姑姑，姑姑一看我的脚着急地说：“你的脚怎么会肿成这样?我带你到外面药铺去看看。”就这样，姑姑扶着我去了药铺。到了药铺，医生检查了，说，这可能是过敏性斑点，要到大医院去验血。第二天一早，姑姑就带我去了医院。到了医院，我先验血。验完血，姑姑扶我坐下去那化验单。姑姑跑前跑后，忙得不可开交。这时，我觉得姑姑就是我的亲妈妈。看着姑姑着急的样子，我既心疼又感动。

我真心地谢谢姑姑给我这样好的条件。我一定会好好学习，用我最大的努力来回报姑姑!

姑姑，您辛苦了!祝您节日快乐!

还记得有一首歌吗?"朋友一生一起走那些日子不再有……

我记得我在上四年级的时候，和一个六年级的姐姐做拉好朋友，你们觉得不可思议吧!一个六年级的竟然和四年级的小孩成啦好朋友

。当时是这样的：老师放学有些晚，正好和六年级的哥哥姐姐一起放学。自己骑车刚骑到学校门口>车链子掉啦自己有按不上，急得就大哭起来。正好有个姐姐从那过，问明啦事情的原因，她说：“多大点事呀，别哭，我帮你。”就这样，大姐姐帮我按上啦车链子。当时我没跟姐姐说谢谢，后悔极啦，后来我就去六年级找啦大姐姐，并且向她道啦谢。并且我们还做拉好朋友。

我还记得那一年上六年级，放学后我见有个小姑娘在学校门口哭，我跑过去问明啦事情的原因，就想起啦当年大姐姐帮我的那一幕，我就安慰她说：“别急，你家在哪呀?要不我送你回去吧!”小姑娘的警惕性还很高呢!她说“不用啦。”但是我还是劝拉劝她，把她送回啦家。我也和这位小朋友成啦朋友。

我还清楚的记得，在上初一下半学期的时候(那是冬天，还下着雪)，同学去我家找我去上学，妈妈说“下雪啦，别骑自行车拉。”我说：“没事的。”就这样我和同学去上学啦，可是在上学的路上我滑倒啦。头还碰在一块石头上，流出拉血。同学看见啦，就急急忙忙的把我扶到车子上，把我送回啦家。他到学校已经误课啦，就为这事老师还让他站到拉讲台上，事后我说你为啥不告诉老师原因呢?他说啦一句：算啦，老师罚我也是应该的。”我哭啦，我在心里说：你是我最好的朋友。

这就是朋友，有时朋友比什么都重要!!!

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子为什么一去不复返呢?每当想起朱自清写的《匆匆》是，我们就十分想珍惜所拥有的时光。其实，生活中值得我们珍惜的还有很多很多……

幸福，是简单而快乐的东西。世界上有很多种幸福。漫漫长夜，路灯下，长时间等待的父亲责备晚归的孩子，孩子调皮的眼神中闪现着被关怀的满足，这时，批评是一种幸福。球场上，拼尽全力投进制胜一球后却重重摔倒在地上，全场的欢呼声扑面而来，这时，伤痛是一种幸福。生活中，父亲给母亲买了礼物，母亲埋怨父亲乱花钱……这都是幸福。

我们要珍惜每一种幸福。幸福虽然简单，却也来之不易。得到了幸福，就要感谢带来幸福的人。有时，我们也需要自己去寻找幸福。我觉得，坚持是一种幸福。即便是为了能够找到幸福，我们也应该坚持下去。

珍惜幸福。幸福就是如此简单，如此使人愉悦。关键是看我们用一种什么样的心态去辨别什么是幸福，什么是不幸。只要有一种积极乐观的心态，什么样的不行都会专为幸福。

有时候，我们不要奢求太多，拥有很多并不带便那就是幸福。

我们要珍惜幸福，不要因为昨天的悲伤耽误了今天的心情，延误了明天的幸福。若幸福来敲门，请珍惜。

“温暖”这个形容词，我们经常用到，但是这一次却不同，因为“温暖”对于我来说，意义大有不同，那次事件勾起了我的回忆。

记得有一次，我的生日到了，原本为自己生日计划周密的我，那天发生了一点小意外--爸爸妈妈要去出差。当我听到这个消息的时候，我觉得自己未免也高兴得太早了，就在那天，上课都没有心思听老师讲课，老师似乎看懂了我的心思，就去问同学们今天是什么日子，当老师得知今天是我的生日的时，就趁我不注意，和同学们说了一个计划，到了放学的时候，我急忙骑单车回家，我躺在沙发上，周围鸦雀无声，我寻思着：今天可真倒霉啊，为什么偏偏今天是我生日，为什么爸爸妈妈又要出差呢?难道他们没有想到女儿会因为此事感到伤心吗?

突然，电话响了，“喂，是小秦吗?”“是，您是哪位啊?”“我是王老师啊，你现在有空吗?”“有，有，有，绝对有空，您有什么事吗?”“你现在能来老师家吗?”“可以呀，我马上就来。”挂电话后，我骑着单车飞奔去老师家。在这一路上，我想：王老师怎么会叫我去她家呢?哎呀，不管了，反正闲着也是闲着，去老师家解解闷吧。过了一会儿，就到王老师家了，刚刚进老师家门，王老师就招呼我坐在课厅里，没容我思考，餐桌上以桌子香喷喷的饭菜就把我带到了“满汉全席”里的实景，我正享受着，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我回头一看，我的几个死党和老师的丈夫女儿推着一个大蛋糕，唱着生日歌向我走来，顿时，我的眼睛红了，泪水也流了下来，我被这感人的场面感动了，同学，老师，让我感到了从未有过的温暖和幸福。

这件事情，我永生难忘。

大家好，我叫赵玉婷。是一个活泼、开朗、外向、阳光的女生。一双水灵灵的眼睛，一个小小的鼻子，一个樱桃似的小嘴巴和一对小巧可爱的耳朵就构成了我。

每个人都有缺点和优点，我也不例外。先来说一下我的优点吧：写字很好，很有自信。缺点有：太马虎。对了，在我生气时，记住不要靠玩我太近，否则，会遭到“灭顶之灾”的。

自信这一优点，可帮了我不少忙：那一次，是期末考试。放下来试卷，我迅速的浏览了一遍，题简单，只是有一道题对我来说有点难。我便先做哪些简单了，做完之后，我开始想那道难题，我心里有点犯嘀咕：要不算了吧，放弃吧。不，绝对不可以放弃，对，要相信自己，加油加油加油!

到最后，我想出了那道题的解法。我并取得了好成绩。

什么?你问我的爱好!我的爱好简直就是五花八门、琳琅满目、数不胜数、不可计数……对不起，言重了唱歌写字写小说绘画。我喜欢看书，因为读书可以忘掉一切烦恼，我很喜欢小说、散文、历史这几方面的书。

再来说说我的理想吧!我的理想是成为影视巨星。我现在也是追星族的一员，我很喜欢杨幂、赵丽颖、刘诗诗等众多明星，我很想拍戏，很想让全国的观众看到我。我想成为影视巨星并不是想看到喜欢、支持我的粉丝，也不是为了满足我的虚荣心，这，只是我的一个理想而已。

这就是我，朋友，你愿意和我交朋友吗?

大家好!我叫韩婧雯，现在在实验中学上初中，我有一张椭圆的脸，一双乌黑的眼睛。我今年12岁了。

我的爱好是看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的同学买了一本《不上补习班的第一名》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸就是不给我买。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向她去接，谁知，她说可以是可以，可要拿着动物图书跟她换，我只好把书给她，向她要了那本书。

要说我的最爱，就数运动了。体育成绩自然很好了。五年级时，比赛跑步，跑了个第二名，体育成绩得了个A。一说起这个，我的心里不由的感到荣誉感。

我的缺点是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好勒!养的宠物死了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，有落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”

我最大的优点是不计较别人的过失。去年生日的时候，弟弟不小心打翻了墨砚，墨汁洒了我一裙子——那可是我当天刚穿上的新裙子呀!看到我裙子被染了大大小小的黑“花”，弄得一塌糊涂时，弟弟傻眼了。看到弟弟手足无措的样儿，我心里纵是万般不愿意、不舒服，但也只能装着无所谓的样子，微微一笑，说：“没事，下次小心点儿，再说这条裙子我也不怎么喜欢，正想送人呢。”

我活泼、开朗、热情、大方。我的性格，让我得到了许多朋友;我的性格，又使我失去了好多知心。这就是我，一个生活中真实的我，你愿意和我交朋友吗?

“激动”，简简单单的两个字，但今天对于我来说，不再那么简单了。至于今天为什么不简单了，你往下看就知道啦。

今天下午第一节课是语文课，老师说过这节课要评比“习作之星”，我的心“砰砰砰……”地跳得厉害，其实我早已准备好“迎接”这次评比了，但心里还是有点紧张。“叮铃铃”上课铃响了，这堂评比“习作之星”课开始了，郭老师走进班级，先报了一下“凤凰语文活动”有哪些人参加，然后又报“习作之星”有哪些人。老师第一个就报了我的名字，我的心才平静下来，我松了口气。可谁知，老师却又让我站起来，我慢慢地站起来，生怕老师会因为我开小差罚我。一颗刚放下的心又悬了起来，紧接着，老师又报了“樊畅”的名字，我的心又一次平静下来。

接着，老师又报了八个同学的名字。报完名字后，老师让我们站着的这十个同学到讲台前站成一排。然后，郭老师又用手机帮我们拍了几张照片，在郭老师拍照的过程中，杨婷一直紧握着我的手，这是激动的表现，我也非常激动。你瞧，照片上的我正乐呵呵地傻笑呢。

“陌生人”

听了这个题目你一定会感到奇怪，又是陌生人，又是双引号，啊?—晕!别，还是让我解释一下吧。

原来是这样的，我和妹妹是天天的好玩伴，但是有一天我们却一刀两断了，是什么原因呢?哦你往下看吧。

那天我带了一台游戏机去姥姥家过节，妹妹看见了说：“哥哥!你那个是什么东西呀?”“这个是，这个是很贵的东西，你最好别碰，碰了别怪我没有警告你!”我说着，做了一个鬼脸。哦!我要来动你不让，好，我就偏动，哼!她小声说，生怕我听见，不过我还是听见了，我把它当成耳边风，不以为然的走向阳台帮姥姥浇花去了。

过了一会，我从阳台走进来，心旷神怡。突然我发现妹妹动了我的游戏机，正在乱按盘上的键，我猛的把游戏机抢过来，她哭叫着，就这样我们好几天没有见面，成了真正陌生人。

后来这件事传进了妈妈的耳朵，妈妈对我说：“快乐要和大家一起分享，你有吗?反思反思吧。”妈妈让我反思，我想，我就没错，有错，错在哪唉……”

我想起那次吃饭的时候，看到餐桌上又香又脆的萝卜干，我迫不及待拿起一块往嘴巴放，真好吃，妈妈，你哪买的?妈妈告诉我是妹妹回诏安老家叫她奶奶特地腌送过。想到这些，我的脸一下涨红了，我很惭愧，很对不起妹妹。第二天我向妹妹说了对不起，我们又相互原谅，又成了好玩伴。

温暖是一种感觉，是一种由心底涌上的感情。它像春天里的绿草;像夏天里的微风;像秋天里的红叶;像冬天里那温馨的暖阳。温暖给我以抽象的感觉，我只把它当做心里偶尔的悸动。可是当你真正感受到温暖的真谛时，你就会明白原来每个人的人生都在被无时无刻的温暖着。

有一个男孩在雨天给同班同学留雨伞，这让那个同学倍感温暖。

当你给别人一点温暖，你会得到一点意想不到的结果。给人关怀，自己也会得到关怀。给人快乐，自己将更快乐。这是一种境界，一种会给予的人的境界。

温暖，是心灵的一种拥有。在温暖里，人不会迷失。

温暖是人创造出来的。要不然是自己，要不然是别人。如果仅仅依赖自己创造的温暖，那往往在环境变化的时候一时间无法调整过来，遭受寒冷的打击，遭受严寒的痛苦，很可能还会渐渐失去信心。如果仅仅依赖别人创造的温暖，那么会象不能够维持自己体温的婴儿，在更多的时候感受寒冷，在严寒面前无所适从，害怕未来、恐惧人生，渴望却又痛恨周围的社会。

温暖不仅仅是别人给予你的，也是你给予别人和自己的。

有时候温暖是人们渴望的，有时是人们厌恶的。人们为什么会厌恶，温暖?是温暖不要他吗?不是，是因为他不想要温暖，他逃避温暖，他在温暖中受到伤害，他害怕。可是，逃避不是解决问题的方法。你要去面对他，接受他、适应他。

温暖与否，是应人而异的。

你、我是不同的，说不定你不想要温暖，而我却倍感渴望。

“温暖”虽然是一个简简单单的词语，但是它包含了太多的情感。爱的温暖，心的温暖，人的温暖，你的温暖。种种不同，才构成了这个多姿多彩的世界。

梦想是人生的灯塔，可以让误入歧途的你重新走上正确的道路;梦想是腾飞的翅膀，可以让你有开阔的眼界;梦想是永远晴朗的天空，可以让你天天都有健康的人生观。放飞梦想，做一个独一无二的自己，就是这样一种不可思议的东西，给了多少人信心和勇气啊!

云可以飘得很远，是因为有梦想;太阳可以绽放出如此强大的光芒，是因为有梦想。而你，有梦想，就可以把平时觉得困难无比的事，轻而易举地完成。那时，你便可以骄傲地对自己说，这件事对我来说触手可及。可是在平时这件事怎么又是一块怎么也搬不走的碍脚石呢?是因为那时的你没有梦想，梦想就是希望，没有希望的地方，伸手不见五指，在这凄凉的环境下，你又可以做什么呢?

生命在梦想的点缀下变得多姿多彩，不!这不是点缀，而是必不可少的一部分，必须和生命融为一体，否则，一日度一日，你又有什么能做呢?只得被命运安排着。即使贫穷，有梦想便有了财富;即使现实黑暗，有梦想，时时处处你都在迎接光明。这世界最可贵的东西是什么?你可能会想他人一样，千篇一律地说是生命，可我觉得这是个错误的答案，没有梦想的一生便是黑暗。

在梦里，你是美丽的白雪公主，在现实生活里，你不过是一只丑小鸭罢了，但这又有什么关系呢?说不定，几天后、几个月后、几年后，终有那么一天，你会成为白雪公主，因为你知道了自己进步的方向，便会有动力，便有了精神上的寄托，

生活会改变，但你的梦想早却早已扎下了深根，这便是生活的动力，这也是快乐的一生。

人总渴望成功、害怕失败，但是我们往往容易忽略一点：失败也是一种成熟。在这个世界上，每一次成长总是伴随着挫折、失意、教训，如果坦然接受，往往会有意想不到的收获。

我相信每个人都曾遭遇过失败，因为失败是每个人所必须经历的，而我们往往也是在失败后才变得成熟。“一位父亲带着上小学二年级的儿子去公园，一不小心，父子走散了。当匆匆寻找的父亲在熙熙攘攘的有人中发现儿子时，不禁若有所思。他悄悄地跟着不知所措的孩子，饶了很多圈子，孩子终于自己找到家了，父亲在孩子身后露出了微笑，因为他知道有了这次战胜失败的经历，孩子又长大了一点，成熟了一点。”

由此我们可以明白：经历过失败的人，从中可以学到许多东西。有的人因失败而沉沦，因为他们逃避失败;有的人因失败而成熟，因为他们正是失败。

冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”只有经历过失败，才懂得珍惜，只有经历过失败，才会有进步，只有经历过失败，才算是成熟。

逃避时回避现实，不敢直面人生，逃避往往是一种懦弱的表现;自信是面对现实，坦然迎接人生，自信往往是一种成熟的表现。

人生就是一条路，这条路越平坦，走这条路的人就越难以长大;这条路越曲折，走这条路的人成熟得也就越快。

失败并不是人生的绊脚石，反之它会是我们前进中的里程碑。面对失败，我们可以从中检讨学习，带引我们走向成熟。

今天早上，我和爸爸去钓鱼。

我们坐着面包车来到钓鱼的地方，一下车，我远远地就看见池塘边有几棵高大的柳树，低垂的柳条被风一吹，就像小姑娘的长头发在飘动。到了近处一看，池塘边还种着许多蔬菜，有青菜、有茄子、还有毛豆……池塘边已经有好多人在钓鱼了。

爸爸带着我在池塘边选了一块地方，然后，拿出鱼竿和鱼线，把鱼竿一节一节地抽出来，并在最顶部装上鱼线。爸爸又拿出蚯蚓，穿在鱼钩上，把鱼钩抛到池塘中，测量了一下距离的远近，池水的深浅，接着，只见爸爸拿出小鸡饲料和大米混成的鱼食，抓起一大把往水里抛，边抛边告诉我，这叫“打窝子”。打完窝子，爸爸手握钓鱼竿，静静地等待着鱼儿上钩。不一会儿，原来漂浮在水面的浮子上下动了几下，爸爸连忙把鱼竿提起，只见一条大鲫鱼被提出了水面，在半空中摆来摆去。爸爸放下鱼杆，一手抓着鱼，一手把鱼钩从鱼嘴上取下来，接着把鱼放入带来的网兜中，将网兜放入水中。放好网兜，爸爸又在鱼钩上装上鱼饵继续钓了起来。就这样，一条条鱼儿不断地被爸爸钓了上来。我看了心里直痒痒，也想试一试，于是在爸爸的指导下，我也钓了起来，可不知怎么回事，钓了好一会儿，我还是什么都没钓着。

时间过得真快，眼间就到中午了，爸爸也钓了好多鱼，我们满心欢喜地提着鱼回家了。

别以为我是要说六一看演出，其实不是这回事，因为今天……

哈哈，演出结束了，我们回到教室。只见老师手上拿着几张奖状，还有一箱的奖品.同学们都尖叫起来。我心里一惊，是三好学生?还是优秀少先队员?

老师放下奖品，拿起奖状，高声宣布：“获得市优秀少先队员的是……”哇，真不简单，是班长庄舒吗?老师说：“王柏杨!”我们立刻鼓掌。是有点爆冷门，班长没有，副班长倒轮上了。老师递给王柏杨一张奖状，还有三本书：《二黑学法》《女法官手记》和《唐诗宋词》。

接着是五月参加漳州市小学生作文、数学竞赛的获奖同学：“郑钦灵一等奖!林秋松二等奖!庄舒二等奖!王柏杨二等奖!黄若翎二等奖!”我们五个上前领奖!哇噻，除了奖状以外，更另我激动的是，还有一套超级厚的《红黄蓝立体英汉语童话乐园》和《女法官手记》。我们接过奖状和奖品，向老师敬了个礼，跑到座位上。我直盯着奖品，里面有什么呢好奇的我打开了《红黄蓝立体英汉语童话乐园》。里面的东西真丰富啊!有五片VCD，都是童话故事;有五本精美图书;一本《快乐调色板》,还有很多种书呢!

我真激动啊，看着同学们羡慕的眼光，我忍不住偷偷地笑了。

我家阳台上有许多的花，有百合、玫瑰、墨菊，这些花五颜六色，绚丽多彩。

洁白而优雅的是百合，百合花的根像大蒜瓣一样，可以食用，据说它的营养价值很高，还可以药用。百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了一定的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。

百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气再怎么干旱，它照样亭亭玉立。

清新的是吊兰，它外型美观，像一个亭亭玉立的少女，深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的茎十分修长，它大约长厘米，它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾点缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀!

吊兰的花虽然小，但也会放出光彩!学习也是一样，只要努力，就会放出光彩!

今天，我们起早去操场训练，由于我刚来这所学校，还没有做过训练，所以非常开心!

刚走出门，听到一声响，一阵秋风疾驰过我的心头，感受到一丝丝凉爽，还搀杂了一新鲜的空气，中间还包含了树木的清香，使人神清气爽。突然，飘起淡淡的雾，仿佛在我身边梦萦，晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不开，斩不断，挡住了我的视线，使人有种飘飘然乘云欲归的感觉，真是雾似轻纱般美丽，使我沉醉在这如诗如画中，在不知不觉中雾消烟散了，在这时，天上悠悠忽忽、时隐时现的朵朵调皮的白云登上了这蔚蓝色的舞台，仿佛是一场演出或表演到了最精彩的地方。

白云一会儿飘到太阳边去玩耍、嬉戏，一会儿在山那边玩捉迷藏，宛如一群天真无邪、拥有充满快乐的童年的小孩子。

一会儿，一阵凉爽的秋风袭来，把调皮的小云朵吹到了太阳的面前，灼热的太阳光把洁白的云朵染红了，仿佛白云在津津乐道：“你们瞧，我们变成了红色了，比你们好看，与众不同。”这时，我把视野放大了，这红红的云镶嵌在这蓝蓝的天空中，像一位婷婷玉立、美无绝伦的美少女，用她美丽的身影在阳光的照射下显得更美丽了，还用余角的眼光挑逗着我的心，这就是美丽而调皮的早晨的云雾。

我愿牵起你的手，一起结伴进入这个多姿多彩的幻想的世界。

今天早上，我怀着喜悦的心情在分别两个月的校园里举行了隆重的开学典礼。

首先进行了升国旗仪式，由八名六年级护旗手和各班三好学生将新学期的第一面国旗升上了蓝蓝的天空，和往年不同的是举行了一年级新生开笔礼。

第一项是正衣冠，机灵的一年级新生衣领整得整整齐齐，坐得端端正正，好像比我们四年级的哥哥姐姐还更有精神。

第二项是朱砂启智，也叫开天眼，是由启蒙老师在同学们的额头上点上朱砂，同学们一见老师就抬起头，闭上眼睛，等待老师点上朱砂，象征着眼明心明，好读书，读好书。

第三项是击鼓明智，是由赵校长和学生代表各击鼓三声，是他们击鼓，击起了我力争上游的心，一年级新生更是充满了憧憬和希望。

第四项是启蒙描红，在万乐老师的带领下用大笔写下了三个大大的人字，我仔细观察离我最近的一名一年级小朋友，他在一笔一划的写人字。

第五项是感谢亲师，是新生鞠躬90度，表示对老师的感谢。

第六项是赠书送礼，由启蒙老师赠出一年级课本，只见一年级新生双手接过，连声说谢谢。

第七项是珍藏心愿，是同学们在开学的前一天就准备了自己的心愿，并把它叠成自己喜欢的手工，等六年后再打开看一看自己的愿望实现了没有。

今年的开学典礼让我久久难忘。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，就开学两个星期了。

虽然在学校里生活，不能像在家里一样自在，天天都呆在空调间里面，并且还有一大堆作业，不能想干什么，就干什么。但是，在学校里可以和同学们在一起，上课的时候认真地听讲，下课尽情地玩耍这样的有规律的生活，也是非常有趣味的和有意义的。这种生活使我可以学到更多的知识，变得更加的睿智，交到更多的朋友。

开学第一周我们班有一个竞选活动，我竞选的是图书委员。这次竞选是我的第二次竞选，我虽然不像第一次那样语无伦次，但还是有点小紧张。我为了这次竞选，我准备了很多材料。不过，可能其他竞选者更加打动同学们，更加获得其他同学的认可，最终我输给了其他竞选者，我有点伤心。我的老妈安慰我说：“人的心会随着人所需要承受的东西，而改变大小，你现在承受了的挫折，是为了拥有更强大的心脏承担以后的更重要的事情。”而现在，我已经长大了，不会再像原来那样暗自哭泣，我会勇敢的面对竞选的失败，变得更加坚强!

开学的收获远远不止这些，开学的激动和新学期的旅程还在继续。

剪纸是中国的民间艺术，用剪刀把纸剪成各种图案，称为剪纸。剪纸起源于汉，在唐汉时代，民间妇女用彩帛剪成花鸟，贴在额头作为装饰。后来，人们在节日期间用彩色的纸剪成各种花草、动物或人物故事，贴在窗上叫窗花，贴在门上叫门签。

接下来，我给大家说说怎么剪纸吧，先把一张完好无损的方形A4纸对折，再在对折后的纸上用剪刀按自己设计的图案慢慢剪出一些轮廓，然后把对折后的纸展开，作品就出炉了。

我也剪了一些剪纸，第一个是囍字剪纸，这种剪纸在结婚等喜庆场合较为常用，先把一张红色正方形纸对折两次，不要急着展开，把对折后的纸用剪刀剪出半个喜字，然后小心翼翼地展开剪过后的半个喜字，就成了囍字剪纸。我看着这个剪纸，感觉左边的是新郎，右边的是新娘。

第二个是拉花剪纸，先把一张彩色正方形纸对折两次，对折后最终的形状是三角形，沿着三角形的腰和底平行剪，左边一下，右边一下，把它剪成一条条连在一起的条条，然后展开，像面条一样，很有弹性噢，把这绚丽的拉花挂在家里，很好看呢。

剪纸真美，它是劳动人民智慧的结晶。

它是旷世的奇观，是血与泪的青史，是妄自尊大的枷锁，也是向一切开放的象征。

它是它们的全部，乃至更多!

立于长城之上，吸一口从战国吹来的残风，拂一抹秦时留落的沧尘，人便缩成了一个质点，由时空的原点往负半轴平移了2000多个年的单位。

“塞门风稍急，长城水正寒。雪暗鸣珂重，山长喷玉难。不辞横绝漠，流血几时干?”迷惘的江山，热血的缨枪，帝王的新衣，战士的胸膛!谁甘心扛着谁的欲望流连塞上?本来“只应澶漫归田里”，却无奈“万里低昂任生死”。

丰功伟绩，吞并六国大一统;焚书坑儒，百万劳力筑长城;赫赫有名的秦始皇;听天由命的老百姓。叩问历史的天平，孰重孰轻?

城墙，关口，烽火台，万里千山牢牢接壤，“用险制塞”，“易守难攻”，围着一个古老的国度，抵御外患，牢不可破!抛不下的丰碑，冲不开蒙昧。圈养着固步自封、唯我独尊的轻狂，像井底之蛙一般漠视外部世界，在养尊处优处被时代狠狠甩下。

江山易代，岁月悠悠。作为民族生存的依托，城墙凛然矗立并逶迤蜿蜒成神州大地的主动脉，涌动着血色的遗风古韵，在铭记与忘记的边缘搏动。它昭示着远古文化的璀璨，熔铸着战时的腥风血雨，也呼唤着现代精神的崛起。

风霜雨雪中，老墙或许坚挺着身躯，或许坍塌下去，这就是历史。在时间的隧道中，有形之墙与无形之墙，永远都处在或阻隔或崩塌的矛盾位置。而长城，恰恰就是这么一个多义的矛盾综合体。

雨后的霓虹，落寞的长龙。历史的尺度上，它的身躯到底有多长，值得用千年的时光去细读它的刻度?

倘若把对长城的思考置于古往今来宏大的背景之中，也许，关于它的设问，永远都说不完。

挫折，是人人都经历过的，它可怕而艰难。但是，它却使我们在困难中长大，从此，不怕失败，相信一切都会好的。

相信大家都听说过刘伟，他是个无臂钢琴师，他说过这样一句话：“我的人生只有两条路，要们赶紧死，要么精彩地活着。”这句话激励了他走上了辉煌的人生道路：16岁学习打字;19岁学习钢琴;1年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出233个字母，成为世界用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

是什么让他如此坚强他残缺的身体好像一座山，压制了他的精神。可是他不屈的灵魂却像英勇的雄鹰冲破天空上的阴霾。他用自己的顽强和执著，战胜了残缺的身体;用自己的双脚与努力，为世界创造了奇迹。

相比那些因残缺的身体而丧失生活的希望的人，他是多么顽强。我希望那些人可以像刘伟学习，学习他这种坚韧顽强的精神。

有句诗句说得好：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”是啊!直面挫折，战胜挫折，这是失败的终点，成功的起点。无论是谁，雨后初霁必定预示着灿烂的明天。

有人会问：我生活的十分快乐，为何我仍会遇到许多的挫折呢朋友啊!快乐的人生也会有痛苦，有的人能够成功得度过挫折，化解痛苦;而有的人却将挫折越搞越大，放大痛苦。不一样的举动，就将迎来不一样的人生!

让我们来勇敢地面对挫折，一起努力地战胜挫折吧!

在一望无垠的草原上，也许就在一个阴暗的角落里，你会发现一缕不起眼的银白，你也许只会瞥一眼这平淡无奇的一缕白色，便一笑而过，而在我心中，这缕银白却是我此生最钟爱的植物——蒲公英。

得小时候，我家院子后面的杂草丛里长着许多蒲公英。一次，我和姐姐出去玩。路过那个杂草丛时，我在一片碧绿的视野里发现了几缕显眼的白色，我好奇地凑了上去，看着这奇怪的植物：碧绿的茎叶像小姑娘纤细的腰，茎的顶端有一团白色的小球，毛茸茸的，头发丝般的绒毛里隐隐约约点缀着几缕淡黄。我竟被它深深吸引不能挪步前行，姐姐告诉我：这，就是蒲公英。

这是我五岁时眼中的蒲公英，充满好奇。

不知过了多少岁月，我要上二年级了，再次回到那片杂草丛，凝视着那一株株蒲公英，它还是那么挺立，只不过对我来说，少了几年前的新奇。还有一些蒲公英没有了洁白的绒毛，只有一团枯黄的花蕊，在那儿孤独地站立着。忽然，一股清爽的夏风吹过，我不由张大了嘴巴：原本长在花蕊上的绒毛随着风升上了天空，越飞越远，最后消失在了天空的边界。

这是我七岁时眼中的蒲公英，那个被风吹过的夏天，让我明白了：蒲公英可以随风飞翔。

记得那是一个春雨连绵的下午，我打着伞，再次来到蒲公英的跟前，我考试考砸了，手里攥着那份沉重的试卷，我的眼中只有灰暗。又是一阵令人寒栗的春风，让蒲公英的绒毛再次消逝在我的眼前。我好像忽然懂得了什么，感觉胸口不再沉闷，将试卷叠好，离开了株株摇曳的蒲公英。

这是我十二岁眼中的蒲公英，那个富含意义的雨天，让我真正懂得了蒲公英的真谛——它是被风再次吹起的希望，永远不会燃尽，一直闪耀着光辉。