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临时盲人坐车让座作文汇总20篇

盲人说象:比喻看问题以偏概全。下面是小编收集的临时盲人坐车让座作文,欢迎阅读。

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盲人体验作文350字

全文共 341 字

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中午我们准备开饭这时我想起语文书上有一次体验活动——体验盲人。于是我打算来一次盲人吃饭的游戏,体验盲人生活!这时爸爸从厨房拿出了香喷喷的菜和饭,我想睁看眼看看,但游戏规则中没吃完饭不能看,所以我只好放弃这个念想。哎,真烦!终于开动了!我随手夹了一筷子菜,往嘴里塞,不料吃了一大块生姜,呸呸呸,好辣呀!真倒霉,好好吃个饭都不让。于是我用必杀技——闻。我又像刚刚一样夹了一筷子菜,凑近鼻子闻闻,嗯,好像还不错呢!于是我靠闻,放心大胆的吃了起来,终于艰难的吃完了午餐!这然我觉得残疾人真的很辛苦!

曾经听老师讲过,有一位雕刻家,因不幸,失去了左眼睛,但他却靠着右眼,在一粒米上刻出了十八罗汉!这然我们全班震惊不已。所以我们不能看不起残疾人,因为它们可以向上面一个雕刻家一样做我们不能做的事!

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篇1:让座作文500字

全文共 558 字

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都说“赠人玫瑰,手有余香”。刚看到这句话时,我觉得特俗。直到那一次,我才真正感受到,助人后的快乐。

那还是我五年级时,爸爸带着我和姐姐去审批中心办身份证。那是我第一次坐上水头刚开通的公交车。我坐在前方靠窗的一个单座上,望着窗外转瞬即逝的景色浮想联翩。正当我想得入神时,公交车停站了,走上来一个将近六十岁的老婆婆和一个二十出头的年轻人,老婆婆牵着年轻人。通过年轻人那无神的眼睛,我一下子看出了他是一个盲人。我很胆小,起初,众目睽睽之下,我并没勇气起来让座。一个中年人推了推坐在我对面的一个小孩子:“让这位年轻人坐吧。起来!”小男孩并不照做,并且对年轻人哼了一声。我实在看不下去了,一鼓作气站了起来,走到年轻人身边,微笑道:“您坐吧!”那位老婆婆连忙说:“不用了,不用了,你坐吧!我们马上快到站了。”可我实在不忍心,毕竟车上的人不少,挤到他就危险了。于是,在我的百般劝说下,老婆婆让年轻人坐在了我原先的位置。我则站在了一旁,抓着把手。

车子确实很颠簸,我总是站不稳。不过,此时我的心是无比快乐的,我的神情禁不住飞扬了起来,这是助人的快乐,让我顿时把所有的烦恼都忘却了。此刻,我又把头转向了爸爸,他也向我投来了赞许的目光。

那一天,我真正理解了“赠人玫瑰,手有余香”的涵义。说的没错,这是我的第一次让座,它让我收获了真正的快乐。

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篇2:写小伙伴让座的作文

全文共 764 字

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双休日,我和妈妈乘公交车去市区玩。车上的人不多,我和妈妈并排坐着,透过车窗观赏风景,心情愉悦。

一路上,车每停靠一个站点,就三三两两地上来一些人,不一会儿,车厢内只剩下一个空座。这时,车又到站点了,车门一打开,一个年轻小伙子一马当先冲了上来;一个鬈发时髦小姐也不甘示弱,蹬着细高跟,扭动着腰肢,小碎步上前;最厉害的要数那个壮汉子,挺着啤酒肚,左冲右突,后来者居上。说时迟那时快,狭窄的车厢上空, “唰”划出一道耀眼的红光, “吧嗒”一个红色大提包不偏不斜地落到空座上。“鬈发”得意扬扬地说:“女士优先!”其余两个一脸无奈。

正当我和妈妈面面相觑时,上来一位步履蹒跚的老爷爷,一个中学生模样的大姐姐正搀扶着他上台阶,老爷爷嘴里不序地说:“谢谢丫头……”我连忙站起来,招呼老大爷到我的座位上坐下。老大爷连声道谢,我微微一笑摇摇手,妈妈抱我坐在她腿上。

忽然,背后传来一阵哭声,我转身一看,原来是个四五岁的小女孩儿。她梳着一条冲天小辫子,扎着粉红的蝴蝶结,特别可爱。她妈妈正哄着她,可是不奏效。为何哭呢?让我逗她乐吧! “小妹妹别哭了……”我话音未落,她却瞥了我一眼,哭得更凶了,嘴里还嚷道:“大姐姐你坏!大姐姐你坏!”我感到莫名其妙。小女孩儿妈妈不好意思地说: “她刚才想给老爷爷让座,结果让你抢先了,所以……”小女孩儿委屈地说:“我们幼儿园老师说了,要尊敬老人,在车上要给爷爷奶奶让座,大姐姐真坏,不让我……”说完她又埋头哭起来。

我恍然大悟,车上的人都笑了起来老大爷连忙站起来笑着说: “好孩子,爷爷就坐你的座位。”小女孩儿抬起头破涕为笑,兴高采烈地从自己的座位上跳下来,像模像样地扶着老爷爷坐下,然后拉着我的衣服说: “大姐姐,这个座位还给你?”“小妹妹,我们一起坐好吗?”我抚摩着她可爱的小辫说。她一脸幸福地和我挤在了同一个座位上。

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篇3:当一回盲人作文800字

全文共 827 字

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今天我做了一个游戏,名叫“体验盲人”。

老师没有事先通知,要做这个游戏,一上课就让大家闭上眼睛,使我们摸不着头脑,刚闭上眼睛的那一刻,就感觉眼前一片黑暗,像被卷进了一个黑窟窿里,伸手不见五指。老师终于发话了,“把自己的笔记本拿出来”。所有人,转过头去摸书包,我感觉大家都轻而易举地拿出了自己的笔记本,唯独我还在位子边徘徊,因为我的笔被老师藏到了包的另一处。过了好久,我终于翻出了我的笔。在老师叫大家睁眼的那一刻真是“重见天日”的最好诠释。

我们又开始了第2轮题,全班分了好几组,每组以5人以组为单位,蒙上眼睛,从自己的位子走出教室,再从教室外走回自己的位子。我心想这还不简单,我坐最后一排,最多走10米的距离。可是当我的眼睛被红领巾蒙住了的那一刻,我想收回刚才的想法。就在眼前突然漆黑的那一刻,大家都喊着分不清方向了。你们还好,本来方向感就差的我,更是分不清东西南北,更别提转弯了,站着我都觉得不稳,好像一不小心就会被栽下去。现在,我只能凭直觉往前走,两只脚只能是试着慢慢走,两只手也不知所措,东摸西摸的。刚开始还有些方向,可在我什么也摸不到时,心里一片空白,走错了?我在哪儿?可是越急越摸不清方向,左走几步右走几步乱闯乱撞。此刻,我真想一把,一把掀下蒙住眼睛的红领巾,但是转念一想,不行,体验一定要真实,我只好把正想掀红领巾的手收了回来。我又慢慢地往前走,突然我摸到了……好像摸到了教室门,随着老师声音的引导,我成功的走出了教室门。

开始走回程了,我更加小心了,终于我摸到了教室的窗帘,心想,太棒了!现在离目的地——我的位置,只有一步之遥了吧。此时,我的心情像中了彩票一阵欣喜,我向前走了几步,再右拐几步,终于艰难地走回自己的座位。

唉!短短的10多米,竟然如此困难。这只是失明几分钟,我就受不了了,可见,可盲人一辈子有多艰难呀。

我很庆幸这只是个游戏。

有些东西拥有时不以为然,只有失去了才会体会到它的价值,让我们携起手来一起保护眼睛吧!(公众号:芒果作文之家)

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篇4:假如我是盲人

全文共 277 字

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假如我是盲人,我就会很害怕,因为我什么也看不见,眼前一片漆黑,看不见可爱的小花和小草;看不见美丽的大地;看不见灿烂的阳光;也看不见自己的样子。

假如我是盲人,我会很伤心,因为我会一直处于黑暗之中,什么也看不见,只能去聆听,不能看书,要看书也只能看那些字凸起来的书。

假如我是一个盲人,我就只能用耳朵去听声音,看不见世上的所有东西。就象一个没有眼睛的人一样,永远也看不见东西了。

我们不是盲人真好,可以看见一切的事物,不像盲人,每天都生活在黑暗的世界里,什么也看不见。

在此,我向大家倡议,“把你已死去的亲人的完好的器官捐献出来吧!让更多失去光明的人重见光明吧!”

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篇5:让座要不要

全文共 1053 字

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一步,两步,三步,他上车了,他过来了!

一岁?两岁?三岁?她怀里抱着的男孩到底有几岁?

没错,车厢前面站着两个——哦,不,三个人:一个头发花白的大爷,一个怀里抱着孩子的妈妈——这情况,我到底该不该让座呢?我又该给谁让座呢?

我没有起身,我在考虑,我在观望。本着“能躺着绝不坐着,能坐着绝不站着”的基本方针,我的让座观可是很有原则性的!他够老够病够残吗?甭拿一根被水果刀削了条口的手指就来给我装二级伤残。抱着孩子?那种六七岁还在大人怀里撒娇的孩子算不算?

于是乎,我犹豫了。前面“老弱病残孕专座”上还有一男一女两个年轻人坐着呢。只见那女的软绵绵地一只手朝那男的打去:“哎呀,你好烦,人家不理你了啦!”那男的含情脉脉地握住她的手:“哎,别闹,这么多人呢!”知道旁边那么多人,不会不知道旁边站着三个需要座位的人吧,还在那儿稳如泰山地坐着,旁若无人地打情骂俏!要让不也该他们俩先让嘛,我着什么急。我又不禁带点小邪恶地想到:不如就像上回成都那个“让座门”事件那样,大叔一屁股坐那女的大腿上,然后那女的愤然起身破口大骂,然后大叔“啪”地给她一耳光,再后来就扭着拉着给弄进派出所……不行,那女的男朋友还在那儿呢,要“啪”也是他先“啪”,然后大叔再一巴掌给“啪”回去……不过上回那事情那大叔还真有点不对,明明才六十三岁,而且身强力壮的,还非要借让座之名倚老卖老地占别人便宜。让座这事儿本来就是自愿的,就算是别人该让不让,你也不能强迫别人“被让座”啊。

车都已经开过一站了,怎么还没点动静啊!满车的人要么伸长脖子望着窗外,要不就咧着嘴盯着手上的书报手机游戏机傻笑。还有人干脆就耷拉着脑袋,在轰鸣着推搡着摇滚着的公交车上“睡着”了。总之,大家都团结地把目光避开了“不该看”的地方……可能大家都在想着:让他们先让吧,我这个座位让座“不方便”呢,让前面的人表现表现!这多么像“三个和尚没水吃”的故事啊——有三个人呢,还是他俩去挑水吧。他俩都没去,凭什么我去?当责任和义务或者说是道德在这个冷漠的世界和自身利益相比时,一切都显得那么苍白无力。

呀!怎么还是没人动呢!那大爷和妈妈已经明显的快撑不住了呀!看来,只有坐在最后一排的我出出风头了。想想我们“坐公车不让座小组”的公约:一、不让穿高跟鞋的“老人”;二、不让追着上车的“老人”;三、不让面目可憎的“老人”;四、不让推搡抢座的“老人”。嗯,鉴定完毕,这三人无一条符合,可以让座。哎哎哎,我正准备起身呢,怎么都到终点站了?司机师傅麻烦再开一程啊,幼儿园的老师都教导过我们,要给老弱病残孕让座的!

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篇6:让座风波作文600字

全文共 618 字

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正月初三下午,阳光明媚,温暖如春。我和父母乘上动车,向厦门驶去。

我看见许多人都站在餐车上,有的干脆直接坐在门旁。

我好奇的问爸爸:“他们为什么要站在车上,难道没有座位了吗?”

爸爸说:“现在是春运高峰期,车票紧张,他们一开始买的就是站票。很多人归心似箭,为了早点回到家,就顾不得路途的艰辛了。”

回到座位后,我的心情难以平静:这些人也挺不容易的,带着大包小包,舟车劳顿,干脆把我的座位让给他们好了。

说干就干,我来到餐车,看到一对带着孩子的夫妇,妻子席地而坐,怀里抱着五六岁的孩子,疲倦的靠在椅背上。丈夫看管着行李。我对他们说:“阿姨,你很累吧。我快到了,干脆把座位让给你好了。”说着就把她们带到了我的座位上。刚坐下来,爸爸就问:“儿子,这是怎么回事?”我不慌不忙地说:“阿姨一家是去广州的,还要站5个小时,她们带着孩子很累,反正我也快下车了,索性把座位让给她们好了。”

话音刚落,爸爸就严肃地说:“你的精神值得表扬。但是,你有没有为自己考虑过呢?离厦门还有一个多小时,你站得住吗?就算现在坚持住了,接下来的旅游你吃得消吗?再说你平时身体也不好。”

我说:“没事的,我和你们挤一下好了,马上就到了。”爸爸见拗不过我,只好同意了。

不知不觉中,一个小时悄然过去了,我们顺利到达厦门了,阿姨激动地握着我的手说:“小朋友,谢谢你。”我说:“不客气。”我和阿姨挥手告别,在她感动的目光中我读懂了:有时我们很小的一个举动,可以带给别人很大的帮助,何乐而不为呢?

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篇7:助人为乐的让座

全文共 377 字

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星期六,我躺在被窝里,妈妈对我说:“今天上集你去吗?”我立马精神起来,连忙说:“我去!我去!”我和妈妈直奔车站,嘀!嘀!客车来了,我和妈妈上车时,车上已经有很多人了,我和妈妈刚好坐满,这时走上来一位头发苍白、满脸皱纹、走起路来一摇一晃的老奶奶。老奶奶说:“有没有好心人给我老人家让个座啊?”这时车里顿时安静下来,有的人假装没有听见,还有的人低下头假装玩手机,我看见老奶奶的笑容渐渐的没了,就在这时,妈妈站起来说:“老人家您坐吧!”这时我想起了老师经常说过的一句话,要做一个乐于助人、尊老爱幼的好孩子,我站起来对妈妈说:“妈妈你坐吧!老奶奶您坐我这里把!我小不累。”老奶奶对我说:“你真是一个好孩子。”我开心的笑了,车里顿时响起了特烈的掌声,就连司机都夸我是个好孩子,我更加开心了。

助人为乐是中华民族的传统美德,“帮助别人,快乐自己”这不是一件很好的事吗?

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篇8:有关玫瑰的作文:盲人与玫瑰

全文共 1080 字

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种花未必为了赏花,懂花未必了解花——题记

齐先生是个盲人,在自家的大门口,却栽培着令人惊羡的几丛玫瑰。年年岁岁,燕子来时,花开东墙。

玫瑰开放的日子,也是齐先生最快乐的日子。因为有流水似的人群,在花丛旁驻足,他细听人们赏花品评。

两个姑娘为一朵花的颜色,正在进行一场小小的争论:

“你看,这朵花是胭脂红。”

“不对,应该是绛豆红。”

“胭脂红!”

“绛豆红!”

双方争执不下,只好请齐先生裁决。

齐先生一笑,款款说道:“你们俩人说得都对,又都不对。就这朵花的花瓣里外来说,里面是胭脂红,外边是绛豆红。就这朵花的上下来说,下边是胭脂红,上边是绛豆红。从整体效果看,应该算霁红。花朵的颜色,又随天气变化而变化。晴天的时候,可借用瓷器上的郎窑红;雨天的时候,又像矾红。早晨和晚上又不同,早上阳光一照,橘红中带橘黄,这橘黄中又掺进些炒米黄;晚上夕阳西下,这绛豆红中又揉进了冈比亚红;太阳落山了,冈比亚红又变成茄皮紫了。”

两个姑娘听直眼了,他是盲人吗?

渐渐围上一小群人,七嘴八舌,又开始研讨叶子的绿。最后,还是请齐先生点评。

齐先生不紧不慢,用手摸着带倒刺的玫瑰枝条说道: “要说绿,先要说黄,惊蛰过后,酱黄色的枝条开始泛绿,这时的绿是豆绿,颜色有些暗,有点清淡含蓄。慢慢绿意渐浓,变成粉青。到了春分,就有了苹果绿底子上洇出了柳叶绿。柳叶绿并没有走下去,却向着秋葵绿转弯了。清明时节,星星点点地就冒出绒绒叶芽,颜色是米汤黄,一天一个样,变成鹅黄。谷雨以后,叶子一天几变,才由孔雀绿变成瓜皮绿。一直到现在才定型,叫翠青绿。一片叶子与另一片叶子,绿得不一样,有深浅相别。一片叶子,阳面与阴面也形象各异。就说我摸着的这片叶子,阳面可以叫豆瓣绿,背后呢,只能算是郎窑绿。

一个盲人,对颜色的判断,如此准确、细微,精致,人们“啧啧”折服。一个人有些疑惑:玫瑰是您亲手种的吗?齐先生伸出双手。这双手粗糙,厚重,青筋暴突。手背上伤痕累累,那是玫瑰枝条的倒刺制造的。齐先生一笑:“玫瑰,就是我的知己,就是我的爱情,就是我的大爱。冬天,我给它盖被子;春天,我喂它猪血。玫瑰开放了,你们不是都来赏花了吗?”

还是有人不解:“您双目失明,怎么会甄别各种颜色呢?”

齐先生大笑,指着眼前一群人,“有多少人像你们一样,一年一年,一拨一拨,经过我的门口。观花、赏花、谈花、议花、评花、品花。我眼睛是看不见,可我耳朵灵啊。你们看到了,就如同我看到了,我在借你们的眼睛啊!”说毕,齐先生向大家鞠了深深一躬,连声说:“谢谢,谢谢!”

人群中不免唏嘘:种花人竟不是赏花人!

齐先生却淡然一笑:人生如花,次第开放;种花人又何必是赏花人呢?

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篇9:体验盲人的生活

全文共 428 字

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老师给我没布置了一项特殊的任务-体验。我毫不犹豫地选择了体验盲人生活,我清楚的知道接下来的几天我会体验到盲人失明的滋味。

我的体验终于开始了,我小心翼翼的抬起右脚,离地的速度像乌龟爬行一样慢,之后又慢慢试探周围是否安全,感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。随着时间一点点过去,再加上对黑暗的逐步适应,我的胆子以也大了起来。

第二天,我又尝试着在大街上走。刚来到街上我听见汽车声都害怕,生怕陷入危险之中。我的手不断在空中摸索,步伐又小又慢,双腿不停发抖。不一会儿冷汗出了一身。即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。让他们更痛苦的是,从失明的那一刻起,它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云,跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。

通过体验让我知道:盲人的生活多么不易。但是他们面对困难不会逃避,而是勇敢、乐观地去面对。

[以体验盲人生活为题目的作文

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篇10:让座作文300字

全文共 289 字

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在一个阳光明媚的早晨,小明在市场买了一个包包,然后坐上了30路回家。

小明坐在一个靠窗户的座位上,准备全神贯注的打游戏。这时,一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖慢慢地上了车。这时,小明眼疾手快的说:“爷爷,您坐我这里吧,反正我也到站了。”爷爷说:“谢谢你,年轻人。”前面的小强看见了,也想学习小明做好事。

这时,一位齐耳短发的胖阿姨上车了,小强以为是一位孕妇阿姨,立马从椅子上跳下来说:“孕妇阿姨,您身体不方便,您坐我这里吧。”胖阿姨一脸惊讶。

胖阿姨一边抹着肚子一边摇着手说:“小伙子,我只是胖了点而已。”小强尴尬的傻呵呵的笑了起来。

通过这个故事,我明白了坐公交车看见有需要的人都要让座

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篇11:描写让座小学作文400字

全文共 519 字

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昨天下午下班我去超市逛了一圈,买了很多东西,然后提着上了公共汽车,正是下班放学的乘车高峰期,车上人很多,没有座位,我买了太多东西提着勒得手痛,又嫌车箱地板上太脏而没有放下,车过了三站,有人下车,看着隔我几个人的空座位我想让我坐多好呀,但车这么挤,座位边上的人都虎视耽耽的,我也就作罢了。

很出乎意料,空座位边上的一位年轻的姑娘却指着我说:你来坐吧。我环顾了一下四周没有老人和孩子,就赶紧走过去坐下了,并连声称谢谢您。这是第一次有人给我让座,平常我总是给老人和带小孩的让座,现在居然还有人给我让座,我想这也许是我平常经常让座的.造化吧,亦或许是我老了到了有人给我让座的年龄了。

我想起我曾经和女儿谈过让座的事情,女儿说她的原则是平常情况下是一定要给老人和带小孩的让座的,但是如果自己身体不适时或者是拿了一大堆东西就不让座了。有一次我和她提了一大堆东西去坐公共汽车,女儿抱了一大堆东西坐到一个座位,车到站后上来了一个带小孩的妇女,女儿赶紧拿着东西站了起来让座了,当时我没有说什么,只是下车后我问她:你不是说拿了很多东西就可以不让座吗?你怎么还是让座了呢。女儿回答我:那小孩比我的东西要贵重多了我当然要让。我没有再多说什么,只是用欣喜的目光看着她。

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篇12:我学会了让座作文

全文共 727 字

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公交车上给老弱病残让座的`故事我听过很多,也在作文选中读过很多。心里对故事中的主人公肃然起敬。但最让我心灵震撼的一个让座故事还是我亲眼看到的。

记得有一次星期天,我坐公交车去学葫芦丝。人实在太多了,我只能站着。就是站着连个扶着的地方都没有,每次刹车和启动我都踉踉跄跄,险些栽倒。还好每次都被旁边的一个阿姨扶住了,才有惊无险。当时我心里想:要是有一个座位该多好。又到了一个站点,上来了一位老奶奶,老奶奶很胖,上车以后气喘吁吁。看着这位老奶奶我想:今天肯定没有人愿意给这位奶奶让座了,谁愿意在这么多人的情况下站着呀?我正想着,突然,有一个大哥哥站了起来,伸长了手臂,在老奶奶身后轻轻地拍了两下,老奶奶连忙回过头去。这时大哥哥亲切地说:奶奶,您坐我这吧!老奶奶连声说:小伙子,真谢谢你了。这时旁边的人都自动地挪出一条很窄的通道。老奶奶费力地挤了过去,幸福地坐在了座位上。公交车继续前进,车里仍然很拥挤,但是大家好像把拥挤忘了。

这个温馨的画面深深地刻在我的脑海中,每当想起那次的经历我都会问自己:如果你碰到那天的情况会不会像那个大哥哥一样把自己的座位让出来?终于有一天我也有了让座的机会。

那天,还是在这趟车上,只不过人没有那天那么多,所以我有了座位。

过了一会儿,上来了一位老爷爷,他走路不稳,必须要拿着拐杖才能上车。老爷爷刚上车我就从座位上蹦了下来,学着那位大哥哥的样子对老爷爷说:爷爷,您坐我这吧。老爷爷笑着说:孩子,我就做两站,不坐也行,谢谢你。这时一个穿着高贵,美丽典雅的阿姨温柔地说:老先生,您坐吧!现在的孩子真懂事。老爷爷这才坐下。我的心里美滋滋的,好像别人都在用赞许的目光看着我。我在心里对自己说:做一个文明的懂礼貌的人真好,以后要多做助人为乐的好事。

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篇13:体验盲人的生活

全文共 445 字

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今天,我一起床,就开始盲人体验了。

我用布蒙上我的眼睛,突然眼前一片漆黑,好了,开始穿衣服。我摸索着放衣服的地方,摸到了两个东西小小的是袜子;我一个一个的套到脚上,这时妈妈乐呵呵地说:“你尽然连袜子都能穿反。”“啊!怎么可能?”我疑惑的问,我摸了一下,真的穿反了,我赶紧弄好。一个又长又宽的东西,这一定是裤子,我摸到带子了,是正面,好,穿,我系上带子。穿好拖鞋,终于全部穿好了,平时一两分钟的事,今天不知道用了多长时间。算了,向卫生间进发!

我的双手在前面伸着,每走一步,叫就在前面“扫荡”一下,脑中仔细的想家里的结构,每走一步我都提心吊胆,终于来到了卫生间。我用手在面前这个水池摸我的洗漱用品,‘乒呤哐啷’“咦!是什么东西?”妈妈说“算了吧!还是我来帮你吧!一会儿你把家里的东西都碰到了,还得再买。”妈妈把圆圆的东西放到我的右手里,一根长长的东西放到我的左手里,刷牙。之后,脸用水一洗,毛巾一擦,好了,终于完了。

这次盲人体验,让我知道了盲人的不容易,我们要尊敬他们,也要给他们生命中一丝温暖。

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篇14:让座作文800字

全文共 777 字

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这是一个美好的早晨。走在石头小路上,抬头看见绿油油的树荫,听到几声清脆的鸟叫,多美妙哇!

“呼”公交车来了,我和乐乐便嘻嘻哈哈地上了公交车。真巧!正好有两个座位,我坐上前面的座位,乐乐就坐在后面的那个座位上。一路上,我们俩哼着小曲,快快乐乐地出发了。

转眼间,下一站到了。车门“哗”地一下子开了。上来一位老爷爷。老爷爷满头白发,脸上写满了皱纹,他的脸上戴着一副老花镜,留着白花花的胡子,背微微驼着,还拄着拐杖。走起路来一拐一拐的,行动十分不方便。我看到这里,下意识的站了起来,想为老爷爷让座。但转念一想,如果要我站着到苏州乐园,我的腿还不站麻了?再说了,车上这么多人,凭什么我一个人让座?想到这儿,我又迅速坐了起来,把目光移向窗外,假装在欣赏窗外的美景。

这时,一个急刹车,幸亏我坐在座位上,不然我肯定会摔倒!正当我得意之时,忽然发现,骨瘦如柴的老爷爷摔倒了,正趴在地上呢!同时,我也听到了一个洪亮而且熟悉的声音:“老爷爷,坐这儿吧!”我回头一看,原来是乐乐。只见乐乐三下两下冲到了老爷爷面前,小心翼翼地把他扶了起来。再搀扶着把他带到座位旁,让他坐下。老爷爷满面春风的笑着说:“谢谢你,真乖!”乐乐也笑着回答:“不用谢。”公交车里也涌动着一股暖流,每个人的心里都甜蜜蜜的,不是传出几句话:“小伙子干得真不错!”还有一位小妹妹笑眯眯地说:“我要向大哥哥学习。”

听到这儿,我惭愧极了。脸上火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去。不禁自责起来,张思绮啊张思绮,你刚刚为何不给老爷爷让座呢?在学校里是个堂堂正正的好学生,在社会上,你做的太差劲了……

玩了一整天,我只觉得只是平平淡淡。回家的路上,我独自一人走在石头小路上,晚霞映红了天空,也映红了小路和路旁数百颗的树木。听到了几声清脆的鸟叫,但是我一点也不高兴,反而很后悔,一项大片上午公交车的事情,我就不由自主的自责起来,哎!

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篇15:写让座的高一

全文共 846 字

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“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话让我懂得了做人的道理,一个人的品德和修养在日常生活中是多么重要。我们身边每天都在发生各种各样的事情,但处处都能发现文明,发现美丽。

今年暑假,爸妈带着我和爷爷、奶奶去北京旅游。北京的美景让我应接不暇、流连忘返,但让我更加难忘的是北京的人和事。

来北京的第一天,我们准备乘坐地铁去故宫游玩,我们全家人有说有笑来到了地铁站。北京真是个繁华的城市,地铁站里人来人往,等车的人们早已排起了长龙。车来了,我们一家人好不容易挤上了车,紧靠在车门处。可人实在太多了,爷爷、奶奶已经70多岁了,车子一开动,两个老人颤颤巍巍。爸爸一手扶着爷爷,一手扶着奶奶,显然有些力不从心。

“这里有两位老人家,麻烦大家帮忙让个座!”突然一个声音在我耳旁响起。我抬头一看,是一位叔叔对着车里有位子的乘客喊道。

“这儿有位子。”车厢里面传来了回应声。

话音刚落,刚刚还很拥挤的人群主动为爷爷、奶奶让出了一条过道,我放眼望去,只见几个大学生模样的大哥哥已经让出了三四个座位。叔叔和爸爸一起扶着爷爷、奶奶到空位上坐下。我们不停地对着大家说:“谢谢,谢谢……”

第二天,我们总结了第一天出行的经验,为了避开出行高峰,起了个大早,早早地去赶地铁。正如我们所预料的一样,这次地铁站的人少多了。不一会儿,车子来了,车厢上的人也不多,我们都坐到了位子。车子过了一站又一站,上车的人开始增多,爸爸、妈妈给一对老夫妇让了座位。车子又到了下一站,一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖小心翼翼地走上了车厢,正好被我看到。我想:这么大年纪没有年轻人陪着,万一摔倒了怎么办?想到昨天大哥哥们为爷爷、奶奶让座的情景,我毫不犹豫地走到老爷爷身边,牵着他的手来到我的座位上坐下。老爷爷激动地说:“好孩子,谢谢你。”这时,旁边有人向我竖起了大拇指,还有人在说:“这小孩真懂事。”我开心地笑了,感觉比吃了蜜还甜。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”让我们携起手来,从身边小事做起,做一个文明的使者,让我们身边处处充满温暖和美丽。

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篇16:盲人雕塑家作文600字

全文共 608 字

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今天,我们做了一个游戏,游戏的名字叫“盲人雕塑家”,雕塑家和泥人都需要蒙住眼睛,模特摆造型,雕塑家来“观察”模特,然后让泥人做相同动作,最后评委找茬儿。

游戏开始了,第一轮,张同学扮演“盲人”雕塑家,项同学扮演模特,曹同学扮演泥人,项同学摆出了夸张的造型,头向下看,右手举着头,左手拳头,脚前后叉开两个手掌的距离,惹得评委都哈哈大笑起来,可曹同学却不明白什么状态。“盲人”雕塑家开始摸了,只见他耐心地摸了摸模特的头、手、脚,还用手测量模特两脚间的大约距离,摸了一遍不放心,还又摸了一遍,在他反复确认下,终于开始让泥人摆造型了。可起初张同学摸不到泥人,把我们弄得捧腹大笑……

模特的造型大约出来了,可仔细看还是能找出茬儿来的,再来看看评委们,个个都聚精会神,小姜同学原本坐在里面,却又激动地坐在外面,只是为了看个清楚。另一个张同学也在瞪大眼睛看,还不时地弯了弯眉毛,用手捂着自己的嘴笑着,整个屋子都徘徊着笑声。

我们都还在紧张地看张同学是否能够摸出不同,看他做得不好,恨不得帮他纠正,终于在老师的提示下,张同学摸了摸模特的手,将泥人又重新雕塑了一下,就这样,游戏结束了。评委们纷纷瞪大眼睛看,张同学用手掌距离测量模特的两脚距离,却没仔细摸摸模特的脚,是前后的。还有右手是稍弯的,并没握拳头。不过基本上都做得很好,大体的形状没有改变。

通过这个游戏,我们明白了看不见东西真的很困难,不要认为拥有光明很平常,其实,这就是一种幸福。

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篇17:公交让座作文400字

全文共 401 字

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星期天下午,我和妈妈一起坐公交车出去玩。

我们上车后便找座位坐下了,过了几站,一位七十多岁的老奶奶上了车。老奶奶环顾四周,发现车上已经没有空位了,车又开得太快,老奶奶实在站不稳,可又没有人给老奶奶让座,老奶奶只好小心翼翼地问一问有没有人愿意给她让座。

老奶奶先问了问离她最近的一位先生,老奶奶摇摇晃晃地走过去小心翼翼地说:“小伙子,你看我年纪大了,你能给我让个座吗?”

可是那位先生头一歪,身子一斜,眼睛看着窗外的风景,装作没有听见老奶奶说的话,老奶奶伤心极了,脸上的表情由喜转悲,但又没办法,只好无奈地站在那。

我见没有人给老奶奶让座,便站起来对老奶奶说:“老奶奶您坐我这里吧。”老奶奶听了,高兴极了,感动地对我说:“谢谢你啊,小姑娘,多懂事的孩子呀!”

我高兴地对老奶奶说:“没什么,老奶奶,这是我应该做的。”

通过这件小事,我领悟到了:“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们没一个人都应该将这一美德发扬光大。

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篇18:体验盲人的作文500字

全文共 533 字

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昨天,我体验了一回盲人的生活。

我和爸爸一起玩这个游戏。爸爸帮我把眼睛蒙上,又把我外套藏到写字桌下。我独自站在客厅中,不停地想:我会不会撞到头呢?会不会受伤呢?爸爸又把我的外套藏在哪儿呢?为了防止受伤,我干脆半蹲着伸直双手,向前慢慢摸着走。一开始我在自己的房间里找,没找到;我又到妈妈房间找,还是没找到;我转向沙发底下、卫生间,但都没找到。

看着我四处乱摸的窘样,爸爸忍不住提示:“远在天边,近在眼前。”听到这话,我开始琢磨:什么是近在眼前的地方呢?突然,我想到了餐桌,挨排摸了一遍,长长的餐桌上啥也没有。这时我又想到茶几和写字桌,最后,我终于在写字桌下找到了外套。

我开始穿外套,可是今天的外套好像在跟我作对似的,老是穿不上去。我沉下心,将衣服仔细检查了一遍,这才找到原因所在:爸爸把我的袖子给抽了出来,我立刻把袖子拉回去。糟糕,还有五秒,我的心中顿时忐忑不安起来,生怕会超时。我迅速穿上外套,恰好爸爸说:“时间到!”我摘下围巾,还好,有惊无险,我按时完成了这个特殊的任务。

上作文课时,老师让那些没有当过“盲人”的同学当场体验一次,其中周轩睿是用时最少的,王佩奇是动作最搞笑的。笑归笑,我觉得当盲人实在是太麻烦了,太不方便了。我们一定要保护好自己的眼睛,不要变成盲人哟!

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篇19:我的盲人姐姐为主题的作文

全文共 713 字

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我的姐姐是个先天失明的盲人。她头发乌黑乌黑的,脸色却白得像纸,眼睛眯成一道细细的缝儿。(写姐姐外貌。)

先天失明,给姐姐的生活造成了许多不方便,但她从来都是自己事情自己做,不给别人添麻烦。除了打理好她自己的事情,姐姐还能做抹桌子、扫地、刷锅刷碗等家务活。(概括写姐姐坚持生活自理,做力所能及的家务活,引起下文描述。)

我上三年级的时候,我家从郊区的村子搬到了翠湖小区,住进了楼房。在陌生的新家里,姐姐很不适应,走路、做事都要小心翼翼地摸索、试探。(写住所变化给姐姐生活带来不便。)

有一天,爸爸妈妈上班去了,家里只有我和姐姐。姐姐扶着墙慢慢往前走。我担心她摔倒,上去扶她。她挥挥手,说:“不用。”我刚撒开手,姐姐“咚”地一下撞在厨房的门上。我再次上前扶她,她依然挥挥手说:“不用。”她继续摸索着往前走,费了好大的劲,走进了卫生间。

她摸索着走到墙角,弯腰拿起水盆,放到水龙头下,扭开水龙头接水。眼看水盆要满了,她关了水龙头,去端水盆。就在她刚直起身子的时候,脚下一滑,身子一晃,一盆水“哗”的一声全洒在地上。

我赶紧拿起地板擦,边擦边说:“要接水我来接,你不要动手。” 姐姐不说话,再一次用水盆接了水,慢慢把水盆放到地上。

我问:“姐姐你要干吗?”

姐姐不说话,摸索着找来套袖和毛巾,放到盆里洗起来。

我说:“姐姐,我来洗吧!”

姐姐一把我推开,说:“我自己能洗。”最终,姐姐把套袖和毛巾洗得干干静净,拿到凉台上晾晒起来(具体描述姐姐自己洗套袖和毛巾的事例,表现姐姐的顽强性格,作者写自己的言语行动起到衬托姐姐的作用)。

姐姐的世界是黑暗的,可是她的内心世界是光明的,因为她心中有一盏灯,这盏灯就是顽强(结尾议论点题)。

[我的盲人姐姐为主题的作文

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篇20:盲人与导盲犬

全文共 1270 字

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一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死,他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下。

主人和狗一起到了天堂门前。

一个天使拦住他俩,为难地说:“对不起,现在天堂只剩下一个名额,你们两个中必须有一个去地狱。”

主人一听,连忙问:“我的狗又不知道什么是天堂,什么是地狱,能不能让我来决定谁去天堂呢?”

天使鄙视地看了这个主人一样,皱起了眉头,她想了想,说:“很抱歉,先生,每一个灵魂都是平等的,你们要通过比赛决定由谁上天堂。”

主人失望地问:“哦,什么比赛呢?”

天使说:“这个比赛很简单,就是赛跑,从这里跑到天堂的大门,谁先到达目的地,谁就可以上天堂。不过,你也别担心,因为你已经死了,所以不再是瞎子,而且灵魂的速度跟肉体无关,越单纯善良的人速度越快。”

主人想了想,同意了。

天使让主人和狗准备好,就宣布赛跑开始。她满心以为主人为了进天堂,会拼命往前奔,谁知道主人一点也不忙,慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是,那条导盲犬也没有奔跑,它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着,一步都不肯离开主人。天使恍然大悟:原来,多年来这条导盲犬已经养成了习惯,永远跟着主人行动,在主人的前方守护着他。可恶的主人,正是利用了这一点,才胸有成竹,稳操胜券,他只要在天堂门口叫他的狗停下就可以了。

天使看着这条忠心耿耿的狗,心里很难过,她大声对狗说:“你已经为主人献出了生命,现在,你这个主人不再是瞎子,你也不用领着他走路了,你快跑进天堂吧!”

可是,无论是主人还是他的狗,都像是没有听到天使的话一样,仍然慢吞吞地地往前走,好像在街上散步似的。

果然,离终点还有几步的时候,主人发出一声口令,狗听话地坐下了,天使用鄙视的眼神看着主人。

这时,主人笑了,他扭过头对天使说:“我终于把我的狗送到天堂了,我最担心的就是它根本不想上天堂,只想跟我在一起……所以我才想帮它决定,请你照顾好它。”

天使愣住了。

主人留恋地看着自己的狗,又说:“能够用比赛的方式决定真是太好了,只要我再让它往前走几步,它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年,这是我第一次可以用自己的眼睛看着它,所以我忍不住想要慢慢地走,多看它一会儿。如果可以的话,我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了,那才是它该去的地方,请你照顾好它。”

说完这些话,主人向狗发出了前进的命令,就在狗到达终点的一刹那,主人像一片羽毛似的落向了地狱的方向。他的狗见了,急忙掉转头,追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去,想要抓住导盲犬,不过那是世界上最纯洁善良的灵魂,速度远比天堂所有的天使都快。

所以导盲犬又跟主人在一起了,即使是在地狱,导盲犬也永远守护着它的主人。

天使久久地站在那里,喃喃说道:“我一开始就错了,这两个灵魂是一体的,他们不能分开……”

启示:这个世界上,真相只有一个,可是在不同人眼中,却会看出不同的是非曲直。这是为什么呢?其实,道理很简单,因为每个人看待事物,都不可能站在绝对客观公正的立场上,而是或多或少地戴上有色眼镜,用自己的经验、好恶和道德标准来进行评判,结果就是——我们看到了假象。

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