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临时盲人坐车让座作文(推荐20篇)

盲人说象:比喻看问题以偏概全。下面是小编收集的临时盲人坐车让座作文,欢迎阅读。

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写让座的高一

全文共 885 字

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金秋十月,公路两旁的树叶都被染上了金黄色,有的树叶迫不及待的想脱离大树的怀抱,一片片纷纷扬扬的飘落在了滚烫的柏油马路上。一声汽车发动机响到了寂静的公路上,渐渐的车开进了公路上的站台。

车上的人们一个个整齐划一的低头看着手机,报纸……车里一片静默,人们没有一句交谈,这个公交车传不出一点儿声音。

此时,公交车上走来了一位穿着黑色西装,系着领带,脚上一双蹭亮的皮鞋,头发吹得整整齐齐没有一丝多余,一副目中无人的样子,眼睛直视前方,他还牵了一只黑白相接的贵族哈士奇和主人一样头挺的高高,不把乘客看在眼中,见到前面有两张位子男子拉着狗径直走过去,坐下并把狗放在椅子上……

公交车开了一段路之后,上来一位老太太,她穿着一件大花衣,黑丝的裤子,背了个大包,拄了个拐杖,白发中加染着几丝黑发,苍老的脸上布满了皱纹。老太太看了看周围,没有一个空位子,满脸失望。忽然她发现那条狗也占了一个位置,拄了拐杖颤颤巍巍的走到小狗和那个男人身边准备上前询问。

老太太慈爱地摸了摸小狗然后轻声而小心的问那个男人:“这位先生你可以让你的狗移个位置让我坐一会儿吗?我也七八十岁了,老了站不动了,你就让让吧!“说完老太太用期待而渴望的眼神望着那个男人。

然而,那个男人回头白了老太太一眼,拍了拍小狗说:“你干嘛摸我的狗,那可贵了你摸都摸不起,还有我的狗干嘛要给你让座呀!它是我宝贝”男人的声音大的整个公交汽车里面的乘客都听见了,而他一脸不在乎。

而老太太听了男人的话,呆呆地站着,而后气愤地指着那个男人说:“你太不尊老了,太自私自利了,你这这狗趴地上有什么关系,又不会累的!”

那男人抬起头:“哼”了一声,仍出一句:“我家狗也会累的,你算个什么,这位子不让!”

此时老太太已经快站不动了,她的双腿在发抖,她只好扶着凳背上,靠着拐杖支撑着,时间越久抖得越厉害。

某某站到了,那老太太望了一眼那个男人,慢悠悠的下了车,看着老太太凄凉的背影,其他乘客不经对男子纷纷指责,而那男人装作没听见。

看了这漫画故事我不禁想对那个男人说:“你是个自私自利的人,只为自己着想,把狗看的比人还重。只要你有一颗爱心,能为他人着想才能获得别人的尊重。

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篇1:盲人真不易作文800字

全文共 754 字

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同学们,你们听说过海伦凯勒吗?她是一个教育家、社会活动家,还曾经活动过“美国总统自由勋章”,可是她却是一个盲聋人,一个双目失明的人怎么取得了这么大的成就呢?我想其中一定付出不少艰辛吧!那么盲人的生活又是怎么样的呢?

我们今天就在老师的带领下来感受一下!

为了让我们更加清楚地对比出盲人和拥有光明的人之间的区别,老师先请了一位同学做一件简单的事情——画鼻子。老师在黑板上随手画出一张少了鼻子的脸,然后点了一位男生。只见他快速地走上讲台,拿起粉笔,利索地画上了鼻子,然后回到了座位。这件事对于他来说简直是轻而易举,他只用了不到三十秒钟便顺利完成了!

接着,还是他。老师将他变成了“盲人”——将他的眼睛用黑色的袋子蒙了起来,并要求他再次上台画鼻子。

此时的情况变了,他不像以前那么快速,那么利索,而是小心翼翼地往讲台上走去,两只手在前面摸来摸去,走起路来也歪歪倒倒的,像个不倒翁似的,好不容易他走到了讲台前,可是找粉笔却成了一个大难题,于是他仿佛凭着前面的记忆,摸索着向粉笔盒的方向走去,过了好久,他才颤颤巍巍地找到一支粉笔,我揪着的心也放了下来!哎,真不容易。

该画鼻子了,他在黑板前伴着同学们的笑声摸索着,可是哪里能够找到啊,就这样走来走去,越走离“鼻子”越远,真是可怜!我想最后他也是实在没有耐心了,随便在黑板上画了一个“鼻子”,可是这哪里在“脸”里啊!简直离“脸”千里。

回座位的时候,他也遇到了麻烦,摸索着,一个一个座位地寻找着,最后还是在同学们的帮助下坐到了自己的座位上,这样一个过程下来,快三分钟了。原本三十秒的事情,竟然做了三分钟!真是不可思议!

看来盲人的生活真是不容易啊,我们做的极其简单的事情,对于他们来说,每一件却都是那么的艰辛!我庆幸自己是个健康的人,但是我更暗暗决心,以后要多多帮助那些生活不便的人!

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篇2:当一回盲人

全文共 545 字

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在寒假的一天里,我突发奇想,想体验一下盲人的生活,我拿出一截布条,往眼睛上一蒙,三两下就系好了带子,我的眼睛顿时“失去”了“光明”。

体验正式开始。我刚想坐在床上歇一歇,不知道怎么回事,忽然想上卫生间,我试着走两步,没有碰着什么障碍物,便放心大胆的走,可是没走几步,“砰”撞到墙了,我揉了揉受伤的额头,骂道:“墙啊墙,你竟然和我作对,哼!走着瞧!”我小心翼翼找到门出去,又一步一小心走进卫生间。走进卫生间,手凭记忆摸到马桶,正要坐下,脚底一滑,“呀、不好”踩水上了,我“普通”一声坐在地上。“哎呦呦,我的屁股啊,疼死我了,当个盲人真不好受!”我叫到。但是我没有就此放弃,我跌跌撞撞的上完了厕所,去洗手,刚要打香皂,因为香皂太滑掉在了地上,我慢慢蹲下来,手在地上摸了好一阵才把这“顽皮”的家伙找到。洗完手之后,我想把香皂放回香皂盒,谁知道又不小心又听到“扑通”一声,香皂又掉了,但愿不是掉到“马桶”里边去。算了,不管香皂了,我还是先回房间歇歇才行。

我又跌跌撞撞的回房间,又歪歪扭扭的爬上了床,谁知道又爬过了头,我整个人五体投地的摔到了地上,疼死我了。

当盲人好辛苦啊,他们虽然看不见,但他们依旧乐观,他们会用心灵去感受,用他们身上的每一个器官去感受,我们难道不应该去学习他们这种坚强乐观的精神吗?

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篇3:我当了一回“盲人”

全文共 604 字

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季子清

“你知道吗?我现在可是一个小盲人哦!”“啊?怎么可能?你的眼睛不是好端端睁在这儿吗?你怎么可能是盲人呢?”没错,我们那爱出鬼点子的闻老师又布置了一项特殊的作业:回家体验一下做盲人的感觉。今天我就在刷牙的时候体验了一下当盲人的感觉。

“呀!8点10分了,我该刷牙洗脸上床睡觉了!”我这个“小盲人”一边嘴里嘀咕着,一边扶着桌角慢慢地站了起来,缓缓地向前移动着。我摸索着家里的墙一步步地往前走着。平时在家里我对地形可是了如指掌,可今天我却非常摸不着头脑,眼前一片漆黑,一点光亮也没有,不是磕这儿就是碰那儿的,恨不得立马把眼睛睁开,重返光明。

过了好一会儿,我终于依赖“墙宝宝”到了洗手间。我来到了水池边,在水池边不停地摸索着。突然,摸到了一个手感似曾相识的东西,那东西扁扁的、长长的,顶上还有一个小盖子。我立马认定这就是牙膏。我再从水龙池边拿出一个杯子,将它放满水,然后把“牙膏”涂在牙刷上。我正要刷牙时,我那灵敏的鼻子好像嗅出了一种有别牙膏的异味,也似乎有种力量在提醒我注意这个“牙膏”的真实身份。我这个急性子是在受不了,猛地揭开眼罩,睁开了眼珠子。“天啊,居然是洗面奶”我惊得都喊了出来。

今天,我当了一回“盲人”。我只不过从书房走到卫生间,刷了个牙,短短的几分钟时间就状况百出。而盲人不管何时何地都见不到光明都生活在黑暗之中,什么事都要摸索着去做,那是多么的不方便啊。以后,我们遇到盲人一定要尽量多帮助他们!

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篇4:体验当盲人作文600字

全文共 620 字

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你当过盲人吗?今天老师让我们每个人当一次“盲人”,站在盲人的视角来体验生活。

老师给我们讲了游戏规则:我们有八个人,分为四组,每组两个人,每一组的其中一个人戴眼罩,当“盲人”,而另外一个人呢?则当“拐杖”来引导。当我在当“盲人”的时候,我戴上眼罩,老师让我们站在门外,从门外开始走。我小心翼翼地向前走,在我快走到黑板时,我差一点儿就撞上了白板,还好我的搭档反应快,让我转向左边的黑板那里。我向前走了几步,拿了一根粉笔。只听,我的搭档说:“向左一点,再左一点!对,对,对!画个眼睛,向右一点儿,再向上一点儿,不对,向下一点了,对,再画个眼睛。”接着,到了画鼻子的时候,她接着说:“下一点,再左一点,没错,就是这里画一个鼻子。”我开始画鼻子,然后顺着方向,在下边准备画嘴巴。她大声地说:“先向左一点,再向上一点,不对,不对,向下一点。好了,画一条弯弯的嘴巴吧!”这时,我的心里想:我到底会画出什么样呢?

在我画耳朵时,我搭档说:“先画左耳吧,首先向左一点,接着向下一点,再向右一点点!对,地方找对了,画个左耳朵吧。”突然我听见别的同学已经在倒计时了:“十九八七……”我开始紧张了,心里像有十五只吊桶在打水——七上八下,于是抓紧时间画了个右耳朵,但摘下眼罩的时候,看了我的画,我竟然把右耳朵画得太偏了。

在这次游戏中,我们只画了一个笑脸,体验了十来分钟的“盲人”生活。可是真正的盲人的生活何止画一个笑脸那么简单呀!我们都应该真诚地关心、帮助这些残疾人。

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篇5:给老奶奶让座

全文共 323 字

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星期天,我和妈妈去姥姥家玩。

坐公交车的时候,只剩下两个座位了,正好被我和妈妈坐上了。过了一会儿,有一位老奶奶上了车,可是座位已经没有了。车开走的时候,老奶奶都站不稳,她看着我,好像在说:“小朋友,可以把那个座位让给我吗?”我在想:是让还是不让呢?让了我就没有座位了,不让老奶奶又站不稳,随时可能会跌倒。让吧!老师不是常说:“不管在哪里都要帮助老奶奶,我已经长大了,应该帮助别人,助人为乐了。”我走过去,对老奶奶说:“老奶奶,那边有个座位,你坐那里吧!”说着,我把老奶奶扶着走过去,坐在了座位上。老奶奶说:“小朋友,谢谢你。”我说:“不用谢。”说完,我又去妈妈旁边,妈妈夸我长大了,我听了心里美滋滋的。

啊!我长大了,原来长大就是帮助别人快乐自己啊!

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篇6:我给老奶奶让座作文350字

全文共 385 字

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有一天,我到我的好朋友家里去玩。从家里出发到了公交汽车站台,我等了一会,车就来了,我上车后投了一元钱,向车厢看去,发现还有两个空位子,便走过去选了一个位子坐了下来。

等我坐下来之后才发现跟着我后面上车的还有一位老奶奶。这位老奶奶看到还有一个空位子,便走过来。走过来才发现这个位子上面有人呕吐过了。老奶奶看了看,又摸了摸自己的口袋,抬起头来看到了我,便走到我面前说:“小朋友,你能借我张面纸吗?”我说:“老奶奶,我没有面纸,但是我可以把我的位子让给你坐。”说着,我就站了起来,把位置让给了老奶奶。老奶奶坐下来说:“谢谢你,小朋友。”我说:“不用谢,老奶奶,尊敬老人是我应该做的。”等我话一说完,车上的所有人都为我鼓起了掌声,还说我是尊敬老人的好孩子。

之后,我心里甜滋滋的,感觉自己非常棒。而且还懂了一个道理:只要你帮助别人,别人就会夸赞你,而你不帮助别人,就会被别人所嘲笑!

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篇7:体验盲人的作文500字

全文共 533 字

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昨天,我体验了一回盲人的生活。

我和爸爸一起玩这个游戏。爸爸帮我把眼睛蒙上,又把我外套藏到写字桌下。我独自站在客厅中,不停地想:我会不会撞到头呢?会不会受伤呢?爸爸又把我的外套藏在哪儿呢?为了防止受伤,我干脆半蹲着伸直双手,向前慢慢摸着走。一开始我在自己的房间里找,没找到;我又到妈妈房间找,还是没找到;我转向沙发底下、卫生间,但都没找到。

看着我四处乱摸的窘样,爸爸忍不住提示:“远在天边,近在眼前。”听到这话,我开始琢磨:什么是近在眼前的地方呢?突然,我想到了餐桌,挨排摸了一遍,长长的餐桌上啥也没有。这时我又想到茶几和写字桌,最后,我终于在写字桌下找到了外套。

我开始穿外套,可是今天的外套好像在跟我作对似的,老是穿不上去。我沉下心,将衣服仔细检查了一遍,这才找到原因所在:爸爸把我的袖子给抽了出来,我立刻把袖子拉回去。糟糕,还有五秒,我的心中顿时忐忑不安起来,生怕会超时。我迅速穿上外套,恰好爸爸说:“时间到!”我摘下围巾,还好,有惊无险,我按时完成了这个特殊的任务。

上作文课时,老师让那些没有当过“盲人”的同学当场体验一次,其中周轩睿是用时最少的,王佩奇是动作最搞笑的。笑归笑,我觉得当盲人实在是太麻烦了,太不方便了。我们一定要保护好自己的眼睛,不要变成盲人哟!

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篇8:假如我是盲人

全文共 303 字

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世上的一切都是美好的,我们生活在这样的世界很幸福。可你曾想过没有,盲人有多可怜!他们看不家花,看不见草,看不见美丽的天空……假如我是盲人,就会——

在过马路的时候,我拿着拐杖,左敲敲,有碰碰,害怕撞到车子,可那些开车的人哪顾得上我这个盲人呀,“啊,”我一声惨叫,被撞昏了。过路人忙把我送到医院。我的爸爸妈妈都赶来了。可我是一个盲人,看不到他们的脸,只听见哭声,经检查。我的左腿骨折了。这对我来说是多么悲惨呀!本来是盲人,现在成了更惨的残疾人,我不得不哀叹“人生好苦!”

自从成了残疾人,我的生活更不能自理了,爸爸妈妈更为我操心,白出了很多的头发。

“唉!盲人人的一生太悲惨了。”我由衷的叹道。下辈子我绝不做盲人!

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篇9:让座六年级小学生

全文共 562 字

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“吱嘎……”伴着一声刺耳的刹车,公交车停了下来。从车下颤微微地走上来一位面黄肌瘦的老奶奶,那柔弱的样子好像一阵风就能把她吹倒似的。

“大娘,您慢些……”售票员阿姨笑眯眯地搀扶着老奶奶,环视一下车厢内的乘客,拍了拍我身旁一个小女孩的肩膀说:“小朋友,给这位老奶奶让个座好吗?”

小女孩刚要站起来让座,孩子的妈妈却将她拉了一把,低声说:“干吗让座,妈妈给你买车票了,放心坐吧。”“你怎么能这样教育孩子呢?”售票员阿姨有些不高兴地说。“我怎么教育孩子关你什么事?!你不会让别人让座呀!”孩子的妈妈也一脸不高兴地嘟囔着。

车内的乘客面面相觑,诧异的目光投向了这位年轻漂亮的妈妈,就像一束束利剑直刺她的喉咙,她的嘟囔声越来越小了。我站立的位置有意识地向她身边靠了靠,想给这位老奶奶腾出更多的空间。这时,附近已有几个人站起来正要让座,“老奶奶,您坐吧……”只见那个小女孩突然站了起来,拉住那位老奶奶的手说。

“真是个好孩子!真是个好孩子!”老奶奶连声夸奖着慢慢地坐下,人们向那个小女孩投去了赞许的目光。“老师教育我们应该尊敬老人……”小女孩喃喃地对她妈妈说。妈妈的脸红红的一言不发,只是紧紧地将小女孩搂在怀里。

在这短短的几分钟里,小女孩给她妈妈也给车上的所有人上了一次生动的教育课。我感觉她的举动就像一束光亮,照亮了我的心,也照亮了所有人的心。

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篇10:让座作文700字

全文共 671 字

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今天上公交车的时候,车上非常拥挤,有很多人要上车。

我心里在想:挤!拼命地往里面挤!一定要占到一个好位置!于是我拼命地往前冲,冲进车里,车外的人都不住地抱怨,哪个小孩子在这里钻来钻去?我也顾不上这些了,一个劲地往里面挤,耶!我终于抢到了一个好位置。在一阵摇晃中,车子缓缓地开了。

下一站到了!前门又开了!车里的人一脸责怪的表情,不住地抱怨:这么挤了还上人哪!我的心里也不住地抱怨:为什么我今天会这么惨,碰上一辆这么拥挤的公交车呢?早知道我等下一班车了。

就在这时,一位老人走了上来,那是一个头发苍白、背有一点驼的老人。车子启动的时候,猛得向前冲了一下,那个老人站不稳,一下子差一点摔了下去,我也坐在座位上往前斜了一下。

看着老人颤巍巍的样子,我心想:老师不是说过要让座吗?但是这是我好不容易挤出来的一个好位子,很难得到的啊!让,还是不让?我心里有一些犹豫,也有一丝挣扎,这是我好不容易抢来位置,老人旁边的大人都无动于衷,我想那么我也不让算了吧!

车子慢慢开去,有一些颠簸,我眼睛望着窗外,却又有一些心神不宁。这时车子突然一个急刹车,车上所有的人都晃动了一下身子,彼此冲撞了一下,我回过头,看到那个老人又因为急刹车,差点摔了一跤,他的手紧紧抓着杆子,像抱着救命稻草一样,生怕一不小心会再次摔倒。

我有些看不下去了,于是我站起来,对老爷爷说:“老爷爷,这个位置给你坐吧。”老爷爷有些意外,感激地说:“谢谢你。”周围的人也说:“这位小孩子真好,我要回去讲给我家儿子听。”我站在他们中间,听着大家的表扬,心里美滋滋的。

车子一路向前,车窗外的景色似乎显得特别的美。

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篇11:盲人的阳光作文600字

全文共 671 字

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现代城市高楼林立,街上行人来去匆匆,都努力地工作着忙碌着。在放学回家路上,偶尔会看到一些盲人经过,我很好奇,盲人的生活又是什么样的呢?今天我和小伙伴就体验了做一回“盲人”。

我假装是“导盲犬”,小萱是“盲人”。小萱在我的鼓励下,犹豫地迈出了成为“盲人”的第一步。可走了没几步路,她便握紧了我的手,小声地问:“到哪儿了?”说完,眼皮上下波动了下,像是要睁开似的。“导盲犬”怎能说话?于是我只能咽下了到嘴边的话。忽然,一群调皮的小孩跑过,差点把“盲人”和我松开,眼看“盲人”要摔倒了,我赶紧拽住她的手,想:做个“盲人”真不方便,连碰到了危险都不知道。

接着,我们又体验“盲人写字”。闭上眼睛,我毫不犹豫地写起自己的名字来,没几秒就完成了。难道自己的名字都不会写吗?本以为再简单不过的事,睁开眼一瞧,糟了!字一个比一个低,排成了弧形;笔画一个往上翘,一个往下掉;三点水夸张得与右半边叠在了一块儿……简直不堪入目。

原来,在生活中看似普普通通的事,对于盲人来说却比登天还难。可居然有盲人会弹琴,会跳舞,会写作……他们怎么做到的呢?我突然间感到了他们一种巨大的力量,让人敬佩不已!我想到了老师教我弹琴时我不耐烦的样子;想到了外婆递过来的热饭,我都是爱理不理;想到了妈妈几次三番让我早起,我懒得一动不动!越想我越惭愧!原来我与他们距离这么大啊!

我深深感悟到了一个道理:生理上的盲人,只要人生有方向,成功的阳光就能照亮人生的大道。如果对自己没目标没毅力没追求,其实我们反而看不到未来。盲人不盲,因为心中有阳光啊!我以后会努力学习,因为我打开了窗户,我看到了阳光。

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篇12:当一分钟盲人作文500字

全文共 563 字

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眼睛是心灵的窗户,我们非常幸运拥有一双明亮的眼睛,可以看到这光明而美好的世界。可是在我们生活中有一些人无法看到这美好的世界,只能去感受这个世界——他们就是盲人

今天我体验了一分钟“盲人”,我想感受一下当盲人的感觉。我站在客厅用红领巾蒙上自己的眼睛,眼前顿时一团漆黑,然后准备去厨房净水机接一杯水。我小心翼翼地挪动着脚步,虽然是在自己熟悉的家里,但还是有点害怕,不由得把手臂伸直触摸前面的物体。我左摸摸、右摸摸,摸到了鱼缸,向前走又摸到了饭桌和椅子,继续向前终于摸到了厨房的门。当你眼前一片黑暗时,你的脚步会不由的沉重,迈的步子也会很小,这就是为什么我们常看到行走的盲人他们的步子不是迈,而是“拖”。

我摸了一个水杯,把它放在水龙头下面打开开关,水流到了我的手上。我赶快调整水杯位置,这次听到了水流进水杯的声音。哇,这次水好像溢出来了。接水、喝水每天重复几次的熟悉动作今天却困难重重,因为今天我是“盲人”。

体验“盲人”结束了,当红领巾拿下来的那一刻看到明亮的灯光我感觉拥有一双明亮的眼睛真美好!我终于体会到了盲人们的痛苦,在我们看来简单的一些事情盲人们却要花很长的时间,很大的代价才能做到。

如果你在公共场所看到有人占用盲人通道,请告诉他们:请为盲人留下宽敞的通道。以后我想多帮助盲人,做他们短暂的“眼睛”,我相信世界会变的更美好!

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篇13:体验盲人的生活

全文共 445 字

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今天,我一起床,就开始盲人体验了。

我用布蒙上我的眼睛,突然眼前一片漆黑,好了,开始穿衣服。我摸索着放衣服的地方,摸到了两个东西小小的是袜子;我一个一个的套到脚上,这时妈妈乐呵呵地说:“你尽然连袜子都能穿反。”“啊!怎么可能?”我疑惑的问,我摸了一下,真的穿反了,我赶紧弄好。一个又长又宽的东西,这一定是裤子,我摸到带子了,是正面,好,穿,我系上带子。穿好拖鞋,终于全部穿好了,平时一两分钟的事,今天不知道用了多长时间。算了,向卫生间进发!

我的双手在前面伸着,每走一步,叫就在前面“扫荡”一下,脑中仔细的想家里的结构,每走一步我都提心吊胆,终于来到了卫生间。我用手在面前这个水池摸我的洗漱用品,‘乒呤哐啷’“咦!是什么东西?”妈妈说“算了吧!还是我来帮你吧!一会儿你把家里的东西都碰到了,还得再买。”妈妈把圆圆的东西放到我的右手里,一根长长的东西放到我的左手里,刷牙。之后,脸用水一洗,毛巾一擦,好了,终于完了。

这次盲人体验,让我知道了盲人的不容易,我们要尊敬他们,也要给他们生命中一丝温暖。

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篇14:体验当盲人的启示作文500字

全文共 525 字

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“叮零零,叮零零”。上课铃声响了,这说明又有一节有趣的作文课开始了!

今天,老师让我们做一个游戏,同学们不由得猜测起老师的葫芦里又会卖什么药。老师告诉了我们游戏规则:“闭上眼睛,在教室走一圈,当一回盲人。一组一组地轮流走。”游戏开始了,“盲人”同学们纷纷双手向前伸直,闭上双眼,小心翼翼地迈出每一步,有的同学怕“出丑”想放弃,可老师不同意,非让他们亲身体验一回不可。有的同学没玩前直说容易,可是真正走时却不一样了,不信你看,他又碰到桌子了。

一组,两组,三组走完了,轮到我们组上场了。我既兴奋又紧张。闭上眼睛,眼前一片黑暗,我忐忑不安地迈出第一步,站稳后,我又如履薄冰地迈出一步。脚踏出的每一步,都要用手摸索着前进。尽管我十分谨慎,但磕磕碰碰还是时时有的。此时的我就犹如一只黑暗中飞走的苍蝇一样,危机四伏。我好不容易才走回目的地,忍不住舒了一口气,心中无不感慨,盲人走路确实是不容易的。我见到一位同学,双手平伸,像僵尸一样,慢慢地前进,他那滑稽的动作,惹得同学们哈哈大笑。更令人捧腹的是,那位同学走了“岐路”一直没拐弯,直向门口处走去。

这次活动,让我切身体会到盲人生活的艰辛,盲人群体是多么需要全社会的关爱。平时在穿街走巷时,要记住关注盲人,别占用盲道。

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篇15:盲人体验日作文600字

全文共 636 字

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看不见会是什么样的滋味?会有什么不同的感受呢?我决定亲自体验一回。

从出门那一刻开始,我就戴上了眼罩,然后摸索着下楼。这下好了,眼前一片漆黑,我已经寸步难行了。爸爸让我扶着楼梯扶手,然后记住每一级台阶的大概高度,按相同的节奏一步一步往下走。第一层楼梯我走得特别慢,几乎是挪下去的。可到拐弯的时候又出现难题了,因为看不见,我一下子就失去方向感,不知道往哪边拐了。这时我的手正摸着扶手,发现到拐弯的地方,扶手也在变换着方向。就这样一步一步往下走,终于在最后一层楼梯,掌握了节奏才走得快一点。

除了走路困难,做“盲人”第二件困难的事情应该就是吃饭了。

点好了馄饨,蒙上双眼,我的手伸在前方,找了半天才碰到我的碗。第一次用勺子捞起馄饨就往嘴边送,结果只喝了一口汤而已。第二次,我开始留心勺子的重量,感觉有点分量的时候就将勺子往嘴边送,这次终于吃到馄饨了。在看不见的情况下,一碗馄饨吃了好长时间。

来到外婆家,外婆家的门前有一条长长的坡道,中间铺着一块块石板,两边没有栏杆,我决定挑战一下。

这次我先找来一根木棍,戴好眼罩后,我拿着木棍,不停地用木棍的另一头敲打着地面。当我听到木棍敲到石板上的清脆的声音后,我就向前跨一步,在石板上站稳了之后,再敲打地面。就这样,我用木棍代替眼睛,一步一步找着石板,最后成功地走到了坡道顶端。

通过这一天失明体验,我感受到盲人真的太辛苦了,平常非常简单的事情,盲人做起来却要困难十倍、百倍。

所以,我们一定要好好保护自己的眼睛,这样才能每天都看到五彩缤纷的世界。

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篇16:一次让座经历作文

全文共 271 字

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星期天的早晨,小明的爷爷生病了,奶奶也生病了,小明连忙坐车去看他们。

上车后,小明在座位上坐着,走上来一位叔叔,小明看见叔叔身上背着一个重重的大包。他连忙站了起来,给叔叔让座。叔叔摇摇手说:“不用,不用,叔叔不坐,你坐。”小明说:“叔叔,你背着这么大的包,你坐下吧,我年龄小,没关系的。再说了,我也可以做到你的腿上去。”

说完后,小明就拉着叔叔坐在了座位上,他就坐在了叔叔的腿上。旁边的叔叔看见后说:“真是个懂事的好孩子呀!”小明有点不好意思的低下头去。

很快小明就到站了,他给叔叔挥挥手再见,然后开开心心的走下车去。车上的人们都夸小明是个好孩子!

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篇17:当一回盲人作文750字

全文共 747 字

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自从学了《海伦·凯勒》这篇课文,我就一直想体验一下盲人的生活,但总没有机会。今天终于被我逮住机会了吧!今天我因为起晚了,起床发现没有人在家,又瞧见餐桌上有张纸条,是妈妈写给我的:小兰,你又偷睡懒觉起晚了吧!因为你睡懒觉又起晚,我给你一个小小的惩罚,惩罚就是你今天一个人在家,我们全家出去玩。小兰兰,千万不要哭哦,桌子上我放了点钱,足够你今天花的了,今天你就在家好好享受我给你的惩罚吧!永远爱你的妈妈。哈哈哈,一个人,一个人在家我的当一回盲人计划就更好开始了。

当一回盲人计划开始。我找了一块黑布条,蒙上眼睛后,什么也看不见。我试着向前走几步,双手四处摸摸,觉得没有东西后,就直线走了四、五步。突然,“嗷呜”我撞到了墙壁,发出了一声惨叫。我摸摸脑袋被撞疼的地方,一声“咕噜噜”的声音从肚子里传来,我这才发现还没吃早餐,我朝着心中的感觉、记忆走去。我一路心惊胆战的走到了厨房,我摸着走到了灶台前,我知道灶台旁边就是冰箱,就走到冰箱前,打开冰箱门,拿出昨天晚上的番茄炒蛋,如果你要问我为什么这么准确的拿出番茄炒蛋,那是因为冰箱里就着一盘剩菜。我走到灶台边,想把番茄炒蛋炒热,我摸索着打开煤气,把锅烧热,我随手在旁边拿了一瓶油倒下去,油热后就把番茄炒蛋倒下去,不停翻炒。大约过了一、两分钟后,装盘上菜,我摸着走到餐桌上,用筷子夹了一点番茄炒蛋到口中,顿时,嘴里五味杂陈,噗噗噗噗噗,这什么东西啊,怎么这么难吃啊?

我一把把布条扯下来,盘里是一团黑乎乎的东西。一走进厨房一看,原来我把酱油当成油了,难怪说我放油的时候,油不会“吱吱吱”的冒起来,酱油是导致菜黑的一个原因,另一个原因还是因为菜烧焦了。等等,我吃了烧焦了的番茄炒蛋会不会有事啊?“谔谔谔谔”你快给我吐出来啊!“谔谔谔谔……”

盲人的生活真不容易啊!

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篇18:让座作文600字

全文共 724 字

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让座,是一件很平凡的事,相信大家都让过座,但是,也不能小看让座,谁能相信让座能闹出大事?有一则新闻,让我改变了对让座的看法,那一则新闻的内容是这样的:

近日,郑州公交车上一名老人突然死亡,乘客称老人因让座问题与一小伙争吵,老人打了小伙上个耳光,小伙当时并没有还手,小伙下车后,老人突然倒地瘁死,据老人家属称老人患有心脏病。

总结了一下,我发现老人,小伙和乘客都有些问题,先来看看老人在此事中的问题,第一,为什么老人只让小伙让座?第二:为什么小伙不让座,就与小伙吵起来,发生肢体碰撞呢?第三,为什么知道自己有心脏病,还要和小伙吵呢?已经与小伙发生胖体碰撞了,为什么还要打小伙的脸呢?这是对别人的污辱啊!

小伙也同样有问题,第一:为什么一定要与老人吵,发生肢体碰撞呢?只要让一步,矛盾就不会发生,第二:为什么就不能把座位让给老人呢?如果让了座位,就不会发生争执、推撞,如果老人先争吵、推撞也得让一让老人,有时候,退一步海阔天空。

乘客在这次事件中也是有问题的,为什么乘客们在两方执时,不出手阻止呢?如果乘客们阻止了两方,说不定这次的事情可以挽回,不会让老人过世,不会让老人的家属伤心,不会让小伙受到损失,这一事就不会发生。

我发现,只要三方中有一方退一步,这件事就不会发生,假如我是老人,我会问小伙可不可以让座,如果小伙不让座,我会询问他人,如果无人让座,我就会等有人下车时再坐,假设我是小伙,我会站起来,将老人扶上座位,假设我是一车上的一名乘客,我会在他争执时劝阻,然后将座位让给老人。如果三方有一方像以上那样做,老人就不会过世,两人就不会争执,小伙就不用损失。

这一次的事件告诉我的不只是要让座,更多的是让我们知道了社会风气需要改善,改善社会风气,从我们做起!

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篇19:有关盲人的小学生作文

全文共 522 字

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周末,我去超市,拐弯的路面上有块足球大的石头,大概是拉石头的车拐弯时拐得急甩下来的。

石头虽不在路中央,却占了部分道路,妨碍了交通。汽车从石头旁减速绕了过去,行人到此也绕了过去。我走到这里,看也没看,想也没想,随着行人也绕了过去,继续走路。

从超市回来时,远远的看见那块石头还静静地躺在那里,行人和汽车依旧绕过去。

快走近那块石头了,我发现一个用竹竿探路的人,不用说,那是个盲人。他站在路旁听了听动静,大概是听听有没有来往的车辆,道路是否安全,是否可以过马路吧?确认安全后,他手持竹竿,一边探路一边向马路对面走。巧了,他走的路线正好正对那块石头了,我加快脚步,想把他领到马路对面,可他已经碰到了石头。

我想他肯定会绕过石头,而他好像在探明石头的大小。随后,他把竹竿夹在腋下,弯下腰去,双手抱起石头,把石头放在胸前,用一只手搂着,另一只手从腋下取出竹竿,竹竿点地,过了马路,他把石头放到了路旁的冬青树林里。他拍拍衣服没事似的走了,只听见竹竿点地的声音。

望着盲人远去的背影,我的脸热了起来。盲人清除了那么多明眼人熟视无睹的障碍啊!

一连串的动作发生在一瞬间,看起来那么不经意,不起眼,却是那么震撼人心。

眼睛好的人不一定什么都能看见,盲人也不一定什么都看不到。

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篇20:当一回盲人作文800字

全文共 827 字

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今天我做了一个游戏,名叫“体验盲人”。

老师没有事先通知,要做这个游戏,一上课就让大家闭上眼睛,使我们摸不着头脑,刚闭上眼睛的那一刻,就感觉眼前一片黑暗,像被卷进了一个黑窟窿里,伸手不见五指。老师终于发话了,“把自己的笔记本拿出来”。所有人,转过头去摸书包,我感觉大家都轻而易举地拿出了自己的笔记本,唯独我还在位子边徘徊,因为我的笔被老师藏到了包的另一处。过了好久,我终于翻出了我的笔。在老师叫大家睁眼的那一刻真是“重见天日”的最好诠释。

我们又开始了第2轮题,全班分了好几组,每组以5人以组为单位,蒙上眼睛,从自己的位子走出教室,再从教室外走回自己的位子。我心想这还不简单,我坐最后一排,最多走10米的距离。可是当我的眼睛被红领巾蒙住了的那一刻,我想收回刚才的想法。就在眼前突然漆黑的那一刻,大家都喊着分不清方向了。你们还好,本来方向感就差的我,更是分不清东西南北,更别提转弯了,站着我都觉得不稳,好像一不小心就会被栽下去。现在,我只能凭直觉往前走,两只脚只能是试着慢慢走,两只手也不知所措,东摸西摸的。刚开始还有些方向,可在我什么也摸不到时,心里一片空白,走错了?我在哪儿?可是越急越摸不清方向,左走几步右走几步乱闯乱撞。此刻,我真想一把,一把掀下蒙住眼睛的红领巾,但是转念一想,不行,体验一定要真实,我只好把正想掀红领巾的手收了回来。我又慢慢地往前走,突然我摸到了……好像摸到了教室门,随着老师声音的引导,我成功的走出了教室门。

开始走回程了,我更加小心了,终于我摸到了教室的窗帘,心想,太棒了!现在离目的地——我的位置,只有一步之遥了吧。此时,我的心情像中了彩票一阵欣喜,我向前走了几步,再右拐几步,终于艰难地走回自己的座位。

唉!短短的10多米,竟然如此困难。这只是失明几分钟,我就受不了了,可见,可盲人一辈子有多艰难呀。

我很庆幸这只是个游戏。

有些东西拥有时不以为然,只有失去了才会体会到它的价值,让我们携起手来一起保护眼睛吧!(公众号:芒果作文之家)

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