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这一切都会过去作文【经典20篇】

回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。以下是为大家整理的这一切都会过去作文,希望对你们有所帮助!

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听奶奶讲过去的事情作文500字

全文共 523 字

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这是一个祥和的夏天月夜。一轮明月高高地挂在空中,满天的繁星调皮地眨着眼睛。夜风吹过我家场上一棵高大的枇杷树,树叶摩擦,沙沙作响。奶奶喜欢讲过去的亊儿。吃过晚饭乘凉时,奶奶又开始讲起了过去的事情

奶奶清了清嗓子,说道:“在奶奶我小的时候,没有电扇,更没有空调,夏天来了,天热得让人受不了,我们一家人特別难受。”奶奶顿了顿,喝了口水。我心想:没有空调和电扇,奶奶是怎么度过夏天的呀!

奶奶接着说道:“所以,每到夜晚,便是我们最快乐的时光,因为夜晚的徐徐清风,能为我们带来舒适与凉爽。吃过晚饭,无论是老是少,都会从家中搬出一张板凳、椅子、竹榻什么的东西,放在树下或场上乘凉。那时我也像你这么大,妈妈就一边给我讲故事一边为我摇蒲扇。”到这里,奶奶又停了停,凝视窗外的星空,陷入了沉思。我摇了摇奶奶的肩膀,喊:“奶奶!”奶奶回过神来,笑了笑说:“可是乘凉虽好,外面却有蚊子,蒲扇拍不完那些可恶的蚊子,我们就点烟火,烟火袅袅依依地升起来,这下蚊子不敢靠近了。可是好景不长,风向突然一变,呛得我们直咳嗽。于是,我们又只能搬到顺风处,我们就这样一直搬来搬去。唉,比起我们以前,现在你的生活实在是太开心,太幸福了!”

奶奶说得很随便,可我回味着奶奶说的话,沉思起来了。

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篇1:回到过去作文900字

全文共 871 字

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CD里响起了周杰伦的《回到过去》,让那些早已淹没在时间海洋里的物件,把我拉回到了那一段段纯真的记忆里。

那把1/4的小提琴

6岁,懵懂的我因为一场华丽光鲜的音乐会而爱上了小提琴的天籁之音。我想,那时的我并不明白到底什么才是音乐,也许因为小提琴颤人的声音,让我竟有勇气拿起它,开始了漫长的学琴之路。

记得刚开始学琴,我就因为那极其枯燥乏味而单调的音符而却步了。连续几个月不成旋律的单音双音练习让我对小提琴再无兴趣。于是,我想选择放弃,当我把这个想法告诉妈妈时,妈妈严厉的拒绝了这个要求。无奈,我再一次的拿起了不适合我的琴。

可让我意想不到的是,两节课后,一首《小星星》和一首《北风吹》惊起了我心中的涟漪,下课后,我惊喜的把这两首曲子拉给妈妈听,在妈妈的夸奖中,喜悦,激动,开心,自信顿时溢满心间。

8年后,我已换了无数把琴,拉过无数首名曲,可我想,我最应该感谢的,还是曾经教育我要坚持不懈,勇敢面对眼前的困难的妈妈。

那本淡绿色的日记本从小老妈就要求我记日记,那本淡绿色的日记本,则是我的第一本日记本,翻开这本表面已被我画满小太阳的本子,里面的内容真是让人忍俊不禁。“爸爸出差好久了,他今天打电话回家说他还有5天就回来了,我真高兴!”“今天天气真不好,害得我们玩不了”……这本日记记录的那一段段纯真的时光将会是我一生中最宝贵的财富。原以为它早已经在搬家的途中变成废品到垃圾站了,没想到如今它竟被整整齐齐的摆在储物箱里。我想这些小事,除了妈妈,还有谁会替我想到呢?

想着想着就想到了现在,连回忆也是这样的快。已进入青春期的我,叛逆的思绪在全身横冲直撞,稍不留意就向妈妈乱发脾气,有时候仅仅是因为一件小事也会让我泪流满面,我总以为,自己总是对的,不管我做什么事妈妈都不应该不支持我。可现在,我才发现我错了。妈妈原来一直都在支持我,一直都很爱我,她总是在我最需要安慰的时候默默的在我心中种下一支支小百合,仅是期待,期待有一天,高傲的女儿能低下头,望见那春天漫山遍野迎风飘扬的小百合。只是,我从来都没发现,也从未尝试着去发现。

“想回到过去……”,CD中又响起了首歌。

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篇2:2024回忆过去的唯美句子

全文共 2029 字

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1、刻在记忆里的那个夏天,是我们一起在阳光下流下的泪水。

2、青年有梦想,老年才有回忆。青年时的鲁莽,老年时的悔恨。

3、每一段记忆,都有一个密码。只要时间,地点,人物组合正确,无论尘封多久,那人那景都将在遗忘中重新拾起。

4、我们常常不能忘记一些事情,今天的行走,明天的寻找,都像在延续昨天的记忆。有个声音总在心里暗暗地说,要找到那年那时那天的那个人,感受到那年那天那时的那个情。也许是友情,也许是爱情,甚至一些不可状的小情绪。我们不得不一路寻找,找到那个最初的源头。找到又怎样?我只知找不到就不甘心,我们不由自主的踏上明天的路,找寻着昨天的一瞬间。

5、我们微笑着说,我们停留在时光的原处,其实早已被洪流无声地卷走。

6、一样东西无论充满了多么贵重的回忆,它都不是回忆的本身。珍贵的东西是埋藏在心里的。

7、每个人都将谱写一曲新的篇章,新年不会计较你的过去,新年会象人世迎接初生婴儿般欢迎你!这一刻开始,给自己定一个目标,为自己刻画一幅蓝图,希望点什么,改掉些若干……静一静想一想,把过去抛到脑后,展望你崭新的一年,无论理想实现的艰难,至少你想去努力;结果并不重要,重要在享受过程,把理想与奋斗相结合,相信自己:我一定可以,我一定行!

8、即便是流泪,也是一种纪念。就算是流泪,也回不到童年。

9、夕阳下,童话一般的世界。

10、昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。

11、花一样的年华,草一样的人生。

12、人生没有如果,只有后果和结果,过去的不再回来,回来的不再完美。

13、回首过去,我们心怀坦荡,回首过去,我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去,我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去,我们没有黯然伤神,沉沦于昨日的得与失,是与非中;回首过去,了解最真实的自我,看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造。

14、岁月从指间流淌着,我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落……

15、人世间最上乘的课题,是恋爱;恋爱中最难解的问题,是分手;分手后最恐怖的过程,是回忆;回忆里最痛苦的感受,是我依然爱你。

16、既然我们总是擦肩,那么思念有什么值得挂念,我会用怀念的姿态去回忆你的侧脸,是怀念不是思念,伊始的夏天,蝉鸣的折叠,崴蕤的夏天,不愿承认。

17、喜欢童话,是因为把它当成了童年。

18、时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。青春的羽翼,划破伤痛的记忆;昨日的泪水,激起心中的涟漪。

19、这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化。

20、赞美那已经失去的,好使它在回忆中显得格外可爱。

21、偶尔要回头看看,否则永远都在追寻,而不知道自己失去了什么。

22、永远不要忘记,曾经让你微笑的事情。

23、有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

24、明天的明天,永远的永远,华丽的青春断了线,是谁的铅笔在洁白的纸上划下了年轻的誓言,知道不能实现,却在转身前就泪流满面,阳光下的操场,你微笑的脸,像昨天只能怀念,光阴划过了左脸忘记了说再见,从前的从前,就在那个再也记不起的雨天,温度从指尖走远。

25、被遗忘的曾经,至少还是个回忆。

26、回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。

27、如果说记忆本身是葡萄,那么回忆的过程就是发酵。每个人都有努力使自己的历史变得更加清白更加美好的倾向,所以,往往会不自觉地给自己的记忆进行各种形式的修补、甚至要进一步精加工,然后才会觉得心满意足。

28、立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,拥抱阳光!拥抱今天吧!

29、记忆想是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

30、回首昨天,我们问心无愧,尽避太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽避太多的忧伤充斥着我们的心灵,尽避太多的无奈写在我们的脸上,尽避太多的精力挥洒在昨日的流程上。

31、辞旧迎新,时光永不停歇的前行,人们在无法抗拒中长大成熟又老去,这就是人生;过去的,你无法轻易的忘怀,向往中的美好明天,你会继续憧憬,这就是人性。

32、一段悲伤的文字,记载那些随风飘扬的过往,而那些悲伤的文字,就飘飞于由岁月缔造的伤痕之中,从而缔造出更悲伤的痕迹。曾经是那样美丽,而如今却是那样安详、那样平淡,一切似乎都已伴随时间的流逝而淡忘,唯独那只有记录在纸张的文字依旧华美、依旧诠释曾……

33、伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。

34、没有快乐,微笑还在。没有童话,童年还在。

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篇3:放下过去

全文共 578 字

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那个曾经,我喜欢安静的坐在教室里面,听着我熟悉的音乐,痴痴的向外远望.微风飘动着小树,树叶为之不停地飘动.我会想念,那个消逝却又清晰的一切,曾经教会我成熟教会我事理的地方.我喜欢你打篮球的样子,喜欢你离去的帅帅的背影.我会想到因为无知而彼此荒废的美好时光,但那看起来却又是如此的幼稚.我会习惯傻傻的看着你,想着我们会成为千万人当中的一个,会无声无息的离开对方,会变成彼此熟悉却又不相知的尴尬陌生人.你给予了我最美好的一段青春,在这期间我一直快乐的笑着.彼此看着、依偎着对方,像两个稚嫩又单纯的孩子般玩耍.

树依然在摇,风一直在飘,这栋楼依然每天在许多学生的喧闹声中度过.这几年我们都成长了,事物不曾因什么而改变,但是我们那颗久违重逢的单纯的内心,却随着时间的消遣,渐渐的清晰起来.我们中就会离开,也许有许多许多的记忆,有骄傲的,有卑微的,却也都浮现在眼前,我会把它当成青春的又一篇章,我也会困惑人生所谓的亮丽风采就是不断拥有,之后又失去吗?原本两个在一起的心,为什么却明明舍不得对方,却装出一种不在意的心情.我不会忘记,是你对我的不放弃,是你伴随着我,尽管哭泣,尽管快乐,因为我知道你是我最坚强的精神支柱.在背后的辛酸苦辣,只有你让我振作.那个属于我们的夏天,属于我们的汗水与记忆.想那些已经随风飘逝的云烟,想到这里,我还是坚强着没有哭,可是眼泪却留了下来.

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篇4:回到过去作文900字

全文共 891 字

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“就回到过去,试着拥你在怀里……”Jay的歌声还在耳边回响,我的心情也如歌曲的曲调般,低沉中流露出一丝丝遗憾,怀念中透露着一丝丝伤感.我瞥了一眼窗外的夜空,轻声的问着自己:真的还能回到过去吗?

打开记忆的闸门,过去的如洪水般在我的脑海里泛滥.那一幕幕或被笑容覆盖,或被泪水涂满,或洒满奋斗的汗水,或反射着胜利的光环……在享受那份重视过去的惊喜的同时,我也清晰地看到,在那些记忆的表面洒上了历史的尘埃.那灰尘似乎在轻轻的拷问着我:这一切是不是已经很遥远?

我默然无语,只是仍旧静静地坐在窗前,静静地怀想着自己的过去.难忘啊,那美好的童年时光;留恋啊,那美丽的纯洁友谊;怀念啊,那昔日的拜把之交;感叹啊,那时光的白驹过隙.翻开记忆的相册,映入眼帘的是天真的笑容,幼稚的姿势,优美的背景,单纯的同伴.我轻轻的闭上了眼睛.此刻,我最大的愿望就是:忘掉眼前的一切,留下一颗纯净的心,去慢慢体味那脑海中跳过的一个又一个镜头背后的悲欢离愁,喜怒哀乐.

其实,我常常也想:“总是怀念过去是不是一个人不求上进的表现之一呢”我自己难以弄清这个问题的答案.就算是吧,我想我也不在乎.因为我喜欢追寻自己那不太遥远的过去.每当我撩开历史的面纱,轻轻拭去那覆盖的灰尘,直面尘封的过往的时候,我总能从那一片似乎已凝结的岁月中收获些什么.抑或是重视的惊喜,抑或是前进的动力.过去不仅仅是一段已尘封的过往,它更包含着许多经验,教训.回忆过去,甚至可以让我们更好地走向未来.

“人总是要长大的,过去再美好,也终究是过去,终究是那段随风而逝的时光”.是啊,我不得不听凭时间老人的处置,把过去留在过去.我知道,回到过去只是一个幻想,即使过去很美好,我也不可以像机器猫般任意穿梭时光.我想,我会把我的过去凝成琥珀,挂在胸前.时不时的低头看看,俯视那一份晶莹中的美丽.

光阴荏苒,岁月如梭,不经意间,眼前的一切也即将变成过去.我突然明白了,守住回忆固然美丽,但更重要的还是过好今天,把握好现在.让自己身处的每一刻过得精彩,让自己不留遗憾.我想,这恐怕是等我再长大些,再次回首往事时,依然能够自豪,依然能够微笑的唯一,也是最美丽的理由吧!

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篇5:回顾过去展望未来

全文共 692 字

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回顾过去展望未来——观科技发明有感

成功,犹如一个聚宝盆,需要你去积累并付出才会聚成一个“富金山”。正所谓“一份耕耘,一份收获”,谁在这个“富金山”上付出最多,谁的收获就会最大,谁就是成功者。

我们今天的幸福生活,是先人用辛勤的泪水换来的,如果没有先人们的创造,何来我们今天的幸福生活呢?在先人们的创造下,我们的科技越来越发达,而且我们都过上了无忧无虑,自由自在,无比幸福的生活。可是如果,我们把今天的生活与几百年前的生活相提并论的话,我们的生活就显得至高无上了!

俗话说得好啊“芝麻开花——节节高”。今天的我们生活在高科技的世界里,这不光光是科学家们选择了发展,还有坚持不懈,刻苦拼搏的劳动人们。正巧,我们学了《童年的发现》这一课,课文中讲到“世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险,哥白尼发现了‘日心说’,结果怕遭到教会的处罚而不公布真相,布鲁诺坚持‘日心说’,结果被教会处死;哈维发现了血液循环,结果被烧死。”这些都是科学家们遇到的种种磨难,种种困难。因为科学家们的无私付出,我们今天的生活才变得如此生机勃勃,我们今天的生活才会如此舒适,如此美妙,这难道不是先人们换来的吗?

科技发展把我们从粗茶淡饭的日子拯救了出来,如果没有科技发展,我们肯定无法想象现在的日子是什么样?是昏天暗地还是浑黄一体。科技发展改变了我们的生活,改变了我们的命运。我们现在要活学活用,爱科学,学科学,用科学。我们正在跨入21世纪的高科技世界,我们的科技正在向前,向前,向前!

在这个高科技时代的世界当中,我看见了,看见未来的高科技正在向我们招手,未来的幸福生活已经遥遥在望了……

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篇6:给过去的你一封信

全文共 565 字

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夜还是那么的细腻,黑色的幕纱不着痕迹。思想的网打捞着冷冷的月,心冰凉。

我的心思总在你转身时才那么的强烈的汹涌而至。一人走在那条幸福的街,温和的灯光再没有你的影子映衬,喧闹的广场再也不会等到你的身影。不想相,真的不想相信就真的这么结束。学校背面的小河与那座记忆中的桥,你在我的身边,红润的脸颊,活在过去的两靥......

还记得操场围墙外的杨树,那一排树梢顶着蓝天的杨树。那些单纯的日子我对自己说,每天只发十五分钟的呆可以去想你,因为我要有个好的前程,心中的那个郎才女貌。想念在栏杆上发呆时你的突然出现,桔黄色的夕阳照在你我的脸上,你总是一副幽怨的样子,当时我不懂你为什么生气,也不懂自己是要去哄你的,当时第一次心中有了你,有了这美丽风景美好回忆。

你还相信我的誓言么?我说过要等到我有说“我爱你”的资本的时候,就娶你!呵呵...一切似乎还只是初见,可你我就到了尽头。我还记得你的话,你说:“如果敢不要我就把你...”。当时你也是不知道怎么惩罚我的。我现在想告诉你,分别就是最大的惩罚!

走到现在才知道,我们害怕的不是岁月,不是不可抗拒的灾难,是家人的阻力!转身都没来得及说再见。都走了好远,才肯回头,是的,我们都没看到对方的哭泣,走了好远才敢回头看你,发觉眼前的水汽一下子就变得那么的厚重。当眼泪从脸庞划过,那种奇异的滋味,是爱情吧。

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篇7:过去的时光

全文共 942 字

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我的年龄不算大,但是学会了像成人一样多愁善感,就像在小学的时候怀念幼儿园,在中考的时候怀念以前的时光。曾经被人打趣地说,你会不会一直这样怀念下去啊?现在想,应该会。会一边写着无聊的文字一边带着深度数的眼镜,一边吃着温暖的饭菜一边听着妈妈的唠叨,一边想着过去一边走现在的路。

电脑屏幕上的光标一直在闪啊闪,仿佛在提醒着什么,我好像又要回到以前的日子,在睡梦中被尖锐的哨声吹醒,醒来后套上大大的校服,嘟囔着那该死的哨声,然后一边走着一边擦着面霜。模模糊糊下了楼梯后掏出饭卡买两块钱的早餐,快手快脚地吃完早餐回教室看昨天没看完的小说。每进来一个同学就向他说早上好,然后满足于同学吓一跳的表情。看着手表数着一秒一秒过去的时光,就像在一点一点地偷吃掉一块巨大的蛋糕。

会在上课的时候跟旁边的人传纸条,地理课总是不听,认为那个地理老师长得好难看。下课时跟同学打打闹闹,疯一阵后拿上水壶冲向打水间,然后在上课铃打响的时候冲回来,激动庆幸于老师还没有来。一边叫着同学的花名一边笑得没心没肺,好像全天下都围着自己转。在中午时会叼支牛奶去篮球场边看帅哥,过了十分钟后心满意足地去吃午饭。

下午放学之后,会疯一样地跑回宿舍,然后大力地推开宿舍门对宿友说“我回来了!”,开始洗澡洗衣服,喜欢将手浸入凉水的感觉,会望着从阳台射进来的阳光发一小会儿愣。六点时迷迷糊糊地回到教室,听着头顶的风扇发出的吱呀吱呀的声音,担心它会不会掉下来,写完作业后对着玻璃上的倒影发呆,想想之前看完的言情小说的悲惨情节。对自己说,这就是我的初中生活了。

曾经的时光毕竟是曾经,而且还是错过的。

浪费掉的时光就像浪费掉的钱,皱巴巴地不知道躺在谁的口袋里,但自己就是永远都要不回来,与其说怀念以前不如说追悼过去,那些过去的、已死亡的时光,就只会深深地埋藏在自己的记忆里。而现在却又是与过去形成鲜明对比的快节奏的lifestyle(生活方式),反应不过来的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地,麻木地重复着每天固定的动作,无非是那些。

一直不知道“错过”这个英文怎么写,只不过知道“时光”是简单的“Time”罢了,现在想想,我的曾经,我的错过的时光,那些浪费掉的日子,就像在木地板上旋转着、舞蹈着的高跟鞋,毫不留情地在棕色上面划出一条又一条白色的痕……

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篇8:过去,现在,未来作文欣赏

全文共 1026 字

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过去,现在,未来

201x年7月1日,是伟大的中国共产党成立90周年纪念日。将近一个世纪的奋斗与探索,一个“积贫积弱”的旧中国在风雨的洗礼下,蜕变成了空前繁荣富强的社会主义中国。

回首过去,那一幕幕挥之不去。炮火连天,浓烟滚滚的战场,一个个满身鲜血,奋力拼搏的八路军们。他们为了新中国的开辟,为了人民的安定幸福,为了千千代代的子孙们,他们付出了什么?不是金钱,不是名利,更不是自己的利益。他们付出的是心——一颗炽热的心;他们付出的是生命——一条披荆斩棘的命;他们用鲜血为人民铺就了一条安居乐业的路,他们用鲜血誓死扞卫人民和家园。

“大丈夫生于世间,宁可粗布以御寒”,“晚食以当肉,安步以当车”。就是断头流血,也要保持民族气节;绝不能为了锦衣玉食,就去向卖国军阀讨残羹剩饭,做无耻的帮凶和奴才。这是李大钊曾经说过的话。他在高官厚禄面前,依然从容淡定;他在死亡面前,依然慷慨激昂;他在敌人面前,依然高歌颂扬祖国。

历史的天空,残阳似血;历史的大地,血似残阳。当斑斑血迹构成满上的鲜花时,大地伤痕累累,人们的心灵永远拥有不了一丝花香。当无情的枪口对准无辜的人们,沉寂着面目苦楚的尸体,鲜血似乎也忍不住仰天长啸。当硝烟换来一片唏嘘时,冲天的烈焰里面夹杂着烈士的鲜血和人们的惨叫,夕阳逝去,天空满是星星的泪水;一轮明月。亮彻了整片黑暗。

俯首今望,和平的钟声带走哭声;和平的掌声送走枪声;和平的焰火拜别炮火。2008年,我们迎来期待已久的北京奥运会。北京的鸟巢,水立方,无不震撼着那些国际友人,没想到吧,曾经被你们踩在脚底下的中国,今天又重新站了起来;奥运会上,我国健儿不懈努力,获得了累累硕果;没想到吧,曾经被你们喊成东亚病夫的中国人,今天又站起来了。

201x年.广州亚运会,上海世博会,无不吸引着那些国际友人。没想到吧,曾经被践踏的山河,今天有迎来春回大地;没想到吧,曾经被夺去的辉煌,今天又物归原主。

展望未来,明天的明天会更美好。明天的中国会更强大,明天的世界将会更和平。过去,现在。未来,循序渐进的幸福来之不易,因为谁也忘不了,90年前那被炮火烧得赤黑的太阳;谁也忘不了,90年前,那被枪声响彻的惊天白云;谁也忘不了,90年前,那被毁了的天使眼中最美的天堂。听着雄壮的国歌声,我很激动,国旗在天空中徐徐上升,牵动着我们的心,那一刻是我们中国人最激动的时刻,我们要在祖国蓝天下健康成长,为振兴中华而勤奋学习,为创造祖国的明天贡献我们的力量。

[过去,现在,未来作文欣赏

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篇9:过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇10:不要留恋过去

全文共 821 字

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我在海边拾忆,苦忆着过去的点点滴滴,悲伤却早已逆流成河。

或许,人真的经不起岁月的摧残,时间的河流太过无情,带走了一切。我的记忆,也犹如撒向地面的水,渐渐变轻,变淡,最后,连痕迹也消失了……但人们总是放不下,放不下过去的一切,苦苦回忆着过去,却再也回不到过去了,天真的我们,总是要等到失去了才懂得珍惜。

那么,为什么不珍惜现在,把握好现在的幸福呢?

年少的我们不懂得岁月轻狂,直至两鬓苍白才意识到岁月如水一般弹指即逝;终日在家的我们感受不到故乡的浓情,但当我们提着行李,转身离去的那一刻,才发觉,故乡的每一捧泥土,每一缕清风都成了心中最深的依恋,当我坐在教室里,朝着家的方向一遍遍遥望时,我明白了家是多么的重要,因为失去了,所以懂得了珍惜,但有些东西失去就不能再回来了,人不能总是活在回忆中,把握现在才能得到幸福。

越王勾践惨败给吴王阖闾,国家灭亡,连自己也成了俘虏,昔日的威风早已灰飞烟灭,这样巨大的落差,并非常人所能承担,但勾践没有活在过去中,没有怀念过去的光辉,他卧薪尝胆,十几年如一日,时时刻刻提醒自己不要忘记了丧国之耻,他把握每分每秒的时间,暗中组建军队,搜罗人才。十几年后,勾践终于击败了吴王,光复越国,成了当时的霸主。我们会失去的东西有很多,但在失去了之后,剩下的不应该只是一声声的叹息,一句句的哀怨。我们要从那些曾经失去的东西上找回些什么,把失去的痛转化为努力的动力,珍惜现在所拥有的一切,才有可能在未来成功。

海伦,凯勒失去了双眼,却用心灵在黑暗中探寻到了生命的美好;贝多芬失去了听觉,却用灵魂谱出了震撼世界的《欢乐颂》;霍金失去了敏捷的身体,思想却驰骋在宇宙的最深处,探索黑洞奥秘……因为失去了,所以更懂得珍惜,面对世间的不平等,他们没有放弃,用残缺的生命书写着人生的真谛。

我不再回忆过去,因为我明白,岁月如沙,时光如水,失去的不能回来,生命也不能重来,只有珍惜现在,把握现在,生命才有意义,这短暂而又美丽的青春啊!你要好好珍惜……

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篇11:听爷爷讲那过去的事作文600字

全文共 669 字

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今年我们将自豪地迎来祖国的七十大寿,恰巧,我的爷爷与新中国一同成长,算是同龄人了,于是,我好奇的问爷爷:“这七十年来,中国到底有什么变化?”爷爷抽了口烟,笑着对我娓娓道来,在爷爷的叙述中,我仿佛亲眼看在眼里到这七十年来翻天覆地的变化……

爷爷告诉我,这七十年的变化可以总结成几句话:“由少变多、由慢变快、由弱变强。由于当时生产力水平低,商品短缺。一切计划供给。吃饭要看天。”

“天有什么好看的?”我笑着问。

“天上有老天爷呀,如果风调雨顺,农民就会有好收成。遇到自然灾害时,普通老百姓吃不饱饭,粮食凭票供应,少得可怜,实在没吃了了就吃野菜、米糠填饱肚子。”听了爷爷的话,我心里一惊,好心疼爷爷呀。

“小的时候上学打草鞋穿,上大学时,我最好的一双鞋是布鞋。”说着,羡慕的看着我穿的新皮鞋。

“爷爷,您小时候脚底一定破了很多口子吧。因为我知道,薄薄的草鞋底抵不住乡间小路上坚锐的石子。”我快哭出来了。

爷爷说:“不会的,因为脚底早就磨出了厚厚的茧子。现在可好了,有高速公路、高速铁路,回家快多了,吃的丰富健康有营养比以前好多了,穿得得体舒适洋气比以前强多了。”

听着爷爷面带满脸笑意,我也笑逐颜开了,爷爷充满自豪地讲述着人我们国家一步步走向富强,咱们百姓一天天生活得美好幸福,我对祖国的自豪感也油然而生,同时我也想到,祖国的文明富强不是轻而易举的,祖国每一点进步和成就是每一代中国人用勤劳和智慧奋勇拼搏而来。

我虽然还是一位小学生,但我深深地被祖辈的拼搏精神感动和鼓舞着。将来,我会学好本领,掌握对国家社会有用的知识和技能,为祖国的建设和发展贡献自已的力量。

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篇12:学会忘掉过去的美丽作文

全文共 905 字

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每当仰望天空中那美丽的晚霞,心中除了会发出由衷的赞叹外往往会附带着对这美中不足的抱怨,不论怎么看这晚霞,尽管已经美到了无语伦比的程度,可怎么看还是感觉没有曾经小时候看到的晚霞美,记得有人对我说过,对美的欣赏得用心去体会,得怀着一颗空灵的心去感受,很可惜,我做不到;一来我不是什么艺术家,二来我这人就是抛开不了心中的那一丝牵挂,又怎会怀着一颗空灵的心来感受现在美丽的晚霞呢?佛曰:“此为尘缘未了也”。佛说得没错,幸好吾本一介凡人,尘缘之事除非到我化身成灰的那一刻也许就了了。现在的晚霞再美,当它代替不了心中的那一份期待时,美丽之中永远携带着瑕疵。

对现实生活的抱怨谁都有的,小孩会抱怨自己长不大,年轻人会抱怨自己没找到好工作,自己不是老板;老人则会抱怨自己年纪大等等。就算是最完美最开心最幸福的生活也会有人抱怨它的不足,并找出各种缺点加以批判,为什么会这样?应为在他们的心中最完美最适合自己的生活早已经定型了,可能那是在现实生活中不能实现的,也许那是可以实现但是还没有实现的,总之,现实的生活满足不了心中已经定型的对美好事物的标准。人人都说现实生活是苦的,生活给自己制造了压力,带给自己苦恼和痛苦,更有人说,人生之中最大的不幸就是来到这世上。对于后者,这样的人也许根本就未了解生命的真谛,因为他侮辱了一个母亲最神圣的使命。生活是苦的不错,生活给我们制造了压力不错,可是,为什么回忆从前时脸上洋溢着的是微笑,是自豪,是骄傲?我身边就有不少的人常常在我耳边抱怨,说自己曾经怎么怎么样,现在又怎么怎么样,总之,说到最后基本就是在抱怨现在的种种,而我呢,一个漠然的旁观者,在旁观一个只惦记着过去而不懂得欣赏现在的人,那种人也许和我一样,心中只容得下曾经的美丽,其实也忽略了身边美丽的风景。我能说什么呢?我只能说其实现在的生活和过去的生活一样的美,但是……说出这话的人又做到了么?

记得美术老师对我说过这样一段话:“过去的那都是过去了,就像我们画画一样,只有学会玩掉以前的作品,学会忘掉曾经的荣耀,现在创造出来的作品才有新的灵魂,才具备新时代的魅力”。老师说得没错,只有忘掉过去,也许才能真正的面对现在

[学会忘掉过去的美丽作文

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篇13:怀念过去

全文共 671 字

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“中考”这一词汇我已经快要淡忘了,当年初三的时候,物理不好,进了职高,以前我是以中学生的身份来写稿,如今我却是以职高学生的身份来写,其实,多的只是自己的那份心态罢了。

过去,我们可以肆意玩耍,可以随心所欲,而如却今不行,我们必须清楚的意识到自己身上所肩负的责任。

过去,我们可以放任的向父母撒娇,因为这是我们的“专属权利”,而如今却不行,我们的“专属权利”早在初中三年后就不再用了。

过去,身为女生的我可以毫无规矩的和男生一起玩,而如今却不行,仅仅是因为女生要矜持。

过去,一块钱可以当十块钱来用,而如今却不行,日日上调的物价,让人心慌。

过去,没有电脑,没有网络,更没有视屏,而如今是网络的时代,QQ、MSN不知道拉近了多少人的距离。

过去,只有普通的电影,而如今却有3D的立体电影。

过去,热衷于玩卡片,而如今却热衷于玩电脑。

过去,朋友是用来交心的,而如今“朋友”只是一个词汇而已。

过去,奶粉是很“单纯”的,而如今,连奶粉都变的“复杂”了。

过去,粉丝纯正的软糯感我最喜欢了,而如今,连粉丝的软糯感也是“山寨的”!

过去,我喜欢吃家门口的小馄饨,只因为汤底是用鸡骨头熬出来的,而如今,却早已没有那种味道了!

过去,猪油拌饭的味道最香了,而如今却不敢吃了,单单是油也不简单啊!

过去和现在到底什么变了呢?不错,发展的是越来越快了,可是,现在的人终究少了些什么,是什么沦丧了呢?不敢猜也不想去猜。

过去,有好的,有不好的,不管怎么样,改变现阶段不良的社会现状不是那么简单的事情,过去、现在和将来,永远是无法跳跃的三个时间段……

“再见了,我的过去……你好!我的将来!”

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篇14:错过,一切是过去

全文共 752 字

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纵观人的一生,没有人没有几次大的过错,这过错使我们错过了使事业或成就的另一个高峰,但是,正是这些错过使我们从迷惘中升华出省悟,提高了生命的深度

六十年前,德国,这个手上染满鲜血的国家,制造了令世界人民难以忘却的一幕幕惨境,这错过,谁也无法原谅,但是六十年后,德国人却从这错过中升华出省悟,他们用自己的行动来表示他们的错过,德国总理在犹太人墓前的惊人一跪以及他们对后人的教育。今天德国人没有被世界所遗弃,相反他们的生命更有深度,他们的人格更令人尊重!错过,一切是过去,敢于正视错过,我们的生命才会辉煌。

还记得有这么一个故事,有一个提着罐子回家的人,在路上不小心摔坏了罐子,那人头也不回继续回家,旁人感到奇怪,便问他为什么,那人回答说:罐子都摔破了,还去伤心,只会令自己更加责备自己,日后不要再犯这样的错过就可以了!是呀!既然摔破了就过了过去,只要将来不再犯这样的错误就行了,这是怎样一种豁达与大度,既然失去了,何必再去感伤呢?不如细细咀嚼这错过,从中升华出省悟。

徐本禹,毅然离开繁华的城市,只身来到贫困的农村做义教,用自己娇嫩的肩膀扛起了本来不属于他的责任,顶住了贫穷。徐本禹用他的行动灼痛了我们的眼睛,他错过了繁华的都市,错过了如花的年华,然而,他没有错过心中那种神圣的季节,没有错过孩子的眼光。错过,一切风景是过去,他却给山区带来了希望,光明。

错过,一切是过去,卢梭的《忏悔录》记录着一切错过,已记录着他迷惘中的醒悟。

错过,一切是过去,顾炎武的《日知录》记录着一切的过错,已记录着他心灵的光彩

我们或许错过了流星划过时的许愿,或许错过了浪花打在礁石时的祝福,或许错过了聆听只说一遍的故事,但是一个人生只走一回,我们错过的一切是过去,这世上有无数流星。无数浪花,只要我们细细咀嚼错过,我们错过的不会是每一个。

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篇15:过去回溯记忆_作文900字

全文共 898 字

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我们又搬家了,在新的地方住了差不多一年半,我还是不适应这里的生活,没办法,我是一个念旧的人,特别地念旧。

以前住的地方是一个很闹的街巷,那里一棵深绿的香樟是整条街年龄最大的生物。街口有一个杂货店,精明的女老板养了一只黑色的猫,它暗夜一样的毛色让我想起了调皮的小女巫。它通常都是趴在脏乱的货品里,眯着眼睛,想在嘈杂中寻求一分宁静,但这是一个让人心痛的想法。每次经过那里,我都要轻轻抚摩它的前额,告诉它我是安全的,因为它和我一样,灵魂是那么容易受到惊吓,那么不安。我自认很了解猫,没办法,我是那么无可救药地,爱上了猫咪。

我不喜欢街口泛白的石板路,它让我想起了沧桑这个词,这个跟时间有着密切联系的字眼,那么残酷,那么庄严,又似乎充满着记忆。我家周围有很多邻居,但在我的生活中从未有过邻居,我是一个很内向的人,所以我认为自己留念的并不是人,而是那棵树,那只猫和那段我讨厌却不舍的石板路,不过归根究底那只是一种感觉罢了。但我却留念留念再留念。

于是在我的梦里,常常回到以前的房子,我清楚的记得每个房间的方位和摆设,没有任何知觉,就像自己的灵魂在记忆里游离。人的记忆就像一个一个奇形怪状的玻璃容器,里面盛着流质、半流质、甚至固体状态的记忆,每个人都在用时光和上帝交换着快乐抑或是悲伤的记忆,它们都遵循着物理定律在容器里沉浮,满了,就会溢出,我们就是这样学会忘记……

一年半,不长也不短,经过了大大小小的事,可我对旧居的那分记忆深深地沉淀在容器底部,散发着金属般的光芒。我和爸爸在卧室门前刻下自己身高的印记;雪白的墙面上年幼的我用铅笔写下的稚嫩的语句,突兀地刻在了记忆里。这里装着我的大半个童年,而今,它对于我来说只有回忆。

记忆也许是造物主给我们的恩惠,当你看着匆匆流逝的光阴,眼睁睁地感伤却来不及挽留,时光遗落了一些零零星星的记忆碎片,那些偶尔闪过脑海的一些残存的画面;那些回响耳畔的一句似曾相识的叫喊,都会使你切换到过去的空间,让你想起过去,某件事,某个人……

过去和记忆有着不可分割的联系。我喜欢用绿色形容记忆,那是一种最初始的色彩…

为何那些记忆要叫做过去,

那是因为我们再也回不去……

[过去回溯记忆_作文900字

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篇16:过去的时光

全文共 760 字

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弹指一挥间,过去时光便似流水般匆匆划过。

回想以前的点点滴滴,感到有些快乐,有些遐想,有些怀念…。以前在上海读书的时候,让我仍记忆犹新的是一场游戏——“画鼻子”。那时老师想办次活动,便在黑板上,画了一个娃娃脸,只不过脸上没鼻子,我们就给娃娃添上去。在我的印象中,有几位同学画的特别精彩!瞧,这位同学走上台后,简单的用毛巾遮住了眼睛,再转三圈,游戏开始了。不知为什么,他本是向前走的,然而一转弯,就转方向走出门口了。下面的人还起哄:“对,对,就走这里!”他还真的走出了教室,并且走到其他班级门口,还有几个出去看热闹。这使全班的人都笑了起来,老师也笑着说:“快把他拉回来!”于是,有几位好心同学笑着把他拉回来。我看着这种场景,也不停的笑。我们一个又一个轮流玩,可时间有限,最后一位“游戏者”上场了。先开始,他总会撞到东西,后来,慢慢的摸索着就到娃娃面前了。精彩的是他在娃娃脸上不偏不斜的画上了一个猪鼻子,有点搞笑,但很厉害。引发了我们雷鸣般的掌声与赞叹声。我着实觉得这游戏有趣!现在想来,有点幼稚,却很怀念。与他们相处了4个春秋后,我转学了。

我是舍不得的,但在融入了新生活后,认识了新同学,新老师。在这个班集体里,我曾被女生们拉去打篮球,只不过那时是一时来了兴趣。我又不怎么擅长打篮球,所以有些生疏。

打篮球还真是耗体力,没过一会儿,就已是满头大汗,但我们手中时不时有着”吧嗒”的声音在跳动着。休息的时候,我们大口的喝着水。我笑着说:“今天我们很兴奋啊!”她们也笑着说:“那是,那是。”但累的时候,我还是会抱怨一下。不过我想,其实偶尔尝试一下新鲜事物也不错哦!

时间“滴答”“滴答”的响,时光也在流逝,期间,我也在转学。所以有着美好的回忆,也有着许多好朋友。时光像一场阵雨,来的汹涌澎湃,去的也很快!虽然如此,我也要好好珍惜……

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篇17:过去现在未来作文600字

全文共 766 字

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时间的流逝却总是尽收眼底。但是那回忆的过往又却总是那样的不知不觉。这时光却又总是那么的容易放弃。但是如果这一切真的对于我们来讲的话,那就没有了现在的一切!可能现在的我们,都在遗憾以前,因为更多的不珍惜,却都选择错过!那就选择放弃从前吧!因为从前的从前,都将会是回忆的过往。更多的却只有现在。未来。命运都将会是在自己的手中,是好是坏,都全靠自己。唯有这样,才将会是所谓的回报!那些来之不易的一切都将会是有价值的。相信所有的付出都将会是不同的自己!选择做好现在,唯有这样,才有不同的将来与以后!学会大胆向前冲,相信,这一切都将会在我们的手中!不与命运说错过,更相信未来的美好明天依旧在!

过去

也许,这过去所发生的一切都将会是在脑海中的记忆永存。这记忆的细水长流。过去的一切其实都是不在乎的。毕竟都已经过去了。那又怎样说未来。让着未来都化为烟云。票向着四方!做好现在的一切,也许过多的努力都将会是有付出的回报!让我们心安理得,过去说再见。更加相信,明天的未来会更加的灿烂多姿!

现在

或许,现在的现在,已经是遗憾满满,但是这一切又却是我们不能够接受的。也许这人生的短暂,我们也同样是无能为力。但是却只能够做好现在。也许现在的一切都将会是美好的。也许这生活还将会是绚丽多姿。那就大胆地做好现在。也许唯有努力付出,才将会有最初的希望!更加相信初心依旧,方得始终!唯有现在才能够更好地去展现未来!

未来

相信,每个人都将会有最初的梦想,为了这个最初的梦想。不断的努力,不断地奋斗!为的就是以后的美好生活!相信所有的美好生活都将会来临。而我们唯有做的就是现在,未来与我们已经不遥远。心中更加的艰辛,明天的未来会更加的美好!为了自己心中的守护,更为了那一份的执着!抓住现在,把我所有的机遇。相信着一切都将会是好的!

跟过去都成回忆,现在就请做好。未来更好展现!

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篇18:回忆过去

全文共 1276 字

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过去的彩虹是八色的,它们有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,还有一种――白,白色代表纯净最纯白的回忆!

――题记

初三结束了,这几天我一直在回忆过去的很多很多,他就像那天上的彩虹有的色彩朦胧,有的色彩斑斓。但总归很美很美,狠心的是他们都过去了!

刚过去的便是初三。初三我的记忆很少,在我因月考被T出原班后我便再也没有了记忆,我在逃避,我不敢记。

初三的记忆,我只记得在原班的时候,每天下课都会拉一大队人马去厕所,一路上说说笑笑不亦乐乎!于是我们总恨下课的时间太短,便在路上多打一会,等所有铃声都拉完了,一队人边飞奔而回。

“报告,报告,报告……”一队人一人一句,不同的老师会有不同的反映。其中物理老师最有趣,在原地向后一跳,扶一扶眼镜然后走过来,打开门“你们几个去哪了?”我们强而有力的回答∶“厕所!”老师总是说你们班主任刚看到了!“呼……”我们一队便狼逃到座位上闭口不言,心中却哈哈大笑骗谁呢!然后老师便拖堂,然后我们再迟到……

这片记忆是青色的,因为我总是在白雾寻找这片记忆。在操场上来来回回,但身边没有了那一大队人,他们在那个班里刻苦学习,而我却在这个班里自我陶醉往往覆覆只望见那么一点点青。

再过去便是初二了!初二就更有趣了!还是一大票人,比初三还疯!大中午一大票人飞奔似地跑到网吧,玩大话、跑跑卡丁车、C-S……什么都有!然后再大下午的回到班中(那时往往已经上课了!)老师便问“干什么去了?”还是刚强有力的回答“看电视!”于是看电视这个短句便成了上网的代言意思了!同学一问“干什么去了?”“看电视!”“哦――!”然后互相贼贼的一笑。这就是心有灵犀一点通吧!这片记忆是红色的,这是初二记忆中最耀眼的一块,无有无虑!

然后便是初一,初一是最可爱的回忆!还是一大堆人,不同的是这次我们在班中,围在一起互相打卡片,女生则在院子里打沙包、跳皮筋!玩的热哄哄的,男生玩累了便到女生那里捣蛋。女生累了,便去男生那里打卡片,互相交往,团结不言而喻!

而最有趣的一次是我们十多个人,头低在一起围成一个圈打卡片。这时老师来了,一个人居高临下,看着黑压压的一片头,老师拍一个,有人便说∶“没卡!没卡!找别人借去!”再拍一个“去!去!去!自己买去……”“咳……咳……”老师这一咳我们冷汗都流了出来。最后一个个灰溜溜的回到了座位上……

这片记忆是黄色的,他就像那黄色枫叶一样其实早以落了一地,然而只是我依旧把他们挂在我的星空下吧!

还有橙色、绿色、蓝色……

最后便是白色的记忆。说实话,我写不出来,白色的记忆有很多很多,有我们共同的刻苦奋斗;有我们共同的拔河比赛;有我们共唱的同一首歌;还有我们的誓言――二十年后相会!甚至上面那些记忆;还有我们过的三个五一,过去的

的每一天每一秒钟都是白色的!纯白色!像光一样,本来是七彩的,组在一起便是白色了吧!

八彩的记忆挂在高空,犹如一条八色的彩虹。在那个颜色上点一下,便有彩色的记忆放映出来。只是我想回到过去,可能吗?

尾记∶

JAY有一首歌叫《回到过去》“想回到过去/至少让故事继续……我想,其实早已在我被T出原班后故事终止了吧!哭……

唉!那些八色彩虹的回忆……

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篇19:回顾过去初中

全文共 701 字

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时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去。五年级已停留——早已结束。过不了多久,我们将从五年级“晋升”到六年级,到达一个新的起点。回忆起五年级的学习生活,还真是有点舍不得。转过身,回顾这一年的点点滴滴,回首这一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过,这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长,无论是幼稚、懵懂还是任性,对我来说,都会变成我最宝贵的精神财富。

品味旧学期,是一种特殊的甜味,还是淡淡的苦涩?

让人深思,能否让我回味在过去的一年内,不断地学习,使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次,最重要的是我有了属于我自己的学习方法,学会了合理安排自己的时间。不过在五年级我并不是很努力,上课没有百分百的专心,回家的自主学习也是心不在焉,三心二意。我想我是没有明白自己的处境。在五年级的时候,就要把地基打扎实,打稳固了,到五年级,乃至到了六年级学习才会轻轻松松。也等于说五年级就是一个转折点,五年级的知识稳固了,才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自己的处境,明白自己应该做什么,应该知道什么,应该领悟什么!?六年级是一个新的开始,我拥有新的目标。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!面对新学期,我有7分自信,3分期待。我在期待着一个新的开始,自信着接受新的学习内容。

时间就像手中的沙砾,可以拥有,却不能把握。时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下。就这样,五年级过去了,而我将升到八年级。

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篇20:回忆过去展望未来的

全文共 931 字

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初中的生活很快就去了两年了,如今的我站在即将升初三的位置,静静的品析着曾经的岁月,小小的心中氤氲着,对过去两年的回顾与未来展望。——题记

回顾在这两年中,收获颇多。

我现在还仍是记得第一天来到这个班级的时候,总是怯生生的,说话也不敢大声说,只是一直默默的,孤孤单单的,和寝室的关系也很一般,后来,在与同学们和老师们的相处之中,对于他们的性格习惯就熟悉了些,大家开始有说有笑,遇见什么棘手的事情大家都一起解决,大家都像一家人一样,也许有时会发生一些争执,但是我们之间的情谊还是没有改变的,我们就在每天的打打闹闹中度过了两年的时光。在这两年中,收获的是与同学和老师的友情。

在这两年里我们在老师的带领下在学习的海洋中尽情的遨游,一起提出问题并且解决它们。在老师们的教导下,我们的课内成绩有了很大的提高,课外知识得到了扩充。另外,我们在初二的生地会考中,为我们的生地老师交上了一份比较满意的答卷来报答了他们在那几个月中对于我们的辛勤付出。我相信,我们在初三的中考中也会取得好的成绩!在这两年中,收获的是知识。

在每一次的大型考试中,我都亲眼目睹了同学们的努力,她们为了能获得好的成绩,上课认真听讲,下课了都还不忘记向老师请教一些自己上课没有听懂的知识点,有时候,甚至晚上熬夜,牺牲自己的休息时间,这一切,我看了都觉得感动,我也就受到了影响,有时也陪着她们一起熬夜,看着考试过后,她们看着自己满意的成绩露出笑容的时候,我也打心底的为他们高兴,他们都是我学习的榜样,从他们的身上,我知道了天赋并不是唯一,后天的努力也可以弥补先天的不足。而且,在与同学们的竞争中,我似乎变得更加成熟了,压力感也越来越大了。在这两年中,我收获的是努力和成熟。

初二的我们,已经迈进了那条初三的门槛,前面还有一条条的阶梯在等着我们,我相信,无论未来是什么,我们大家都会一起走过,初三,对于我们来说,是一个崭新的时期,也是我们在初中的最宝贵的一年。

初三,对于初一的我们来说,太遥远。对于初二的我们来说,太模糊。谁也不知道初三将会是一个怎样的时期,我们将会在这样一个时期里发生怎样的变化。不过,让我们微笑着迎接未知的初三,就像田野里顽强成长的向日葵那样,不管未来有多少艰难险阻,始终微笑着迎接每一天的阳光。

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