学滑旱冰的过程（实用20篇）

在我读幼儿园大班时，表哥给我买了一双旱冰鞋，然后，爸爸带我去体育馆广场滑冰，我不会滑，一滑就摔跤;当我快要失去兴趣时，爸爸出钱送我去滑冰培训班，学习滑旱冰，教练告诉我滑旱冰的要领：

一、身体稍微往前倾斜。二、脚往两边滑，成外八字形。三、腿要弯曲一些。我把教练的要领讲解牢牢地记在心……可是我还是老摔跤，爸爸说我是全副武装，因为我都带了护膝的、护手的、护肘的，还有头盔，象个职业选手，摔下去也伤不着骨头。第一次我摔倒了，第二次我又摔倒了，第三次……，也不知道摔了多少次，满身上下，被摔得青一处，紫一处的;爸爸问我疼吗?我对爸爸说：没关系过几天就好了。在教练的悉心指导下，经过多次失败，我终于会滑了，而且越滑越好，越滑越快。

我明白了“失败是成功之母”这句话的真正含义。

今年五月份，科学老师给我们每人发了四、五粒凤仙花的种子，让我们种植凤仙花。凤仙花的种子小小的，黑黑的，比芝蔴大一点儿，看上去很不起眼，能种出像图上那么漂亮的凤仙花吗？我满脑疑问。一回到家，我就迫不及待地把种子栽进了小花盆。每天给它按时浇水、晒太阳。

一个多星期以后，凤仙花终于长出了像豆芽一样的茎，茎上面长出了圆圆的嫩绿色的叶子，小巧玲珑的非常可爱。我一下子信心倍增。我更加小心地呵护它，几个星期过去了，原先的嫩叶脱落了，又长出了许多对嫩绿色的新叶子。新叶子长得长长的，边缘长着一圈小小的锯齿，像工人的锯子，但摸上去软软的，不扎人。原来细细小小的嫩绿的茎变得红红的，笔直而粗壮，充满了生命力。忽然有一天，凤仙花给了我一个惊喜，在叶柄的根部长出了许多像葡萄仔一样的花苞。没过两天就开花了，花朵与茎只有一根细得可怜的细柄儿连着。紫色的花看上去娇娇弱弱的，像一个个害羞的小姑娘，可爱极了。

凤仙花你快点长大吧！我盼望着你快点结出果实。

有一次，我在窗前看见院子里有一个小妹妹在练习

尝试

溜冰鞋终于到了，我满怀期待地打开包装箱，哇，真酷！我立刻穿上溜冰鞋，扶着墙壁小心翼翼地迈出了第一步，又一步……后来，我慢慢地松开手，尝试

练习

吸取了上次的教训，这次我来到小区的平地，紧紧地攥着妈妈的手，慢慢地移动脚步，生怕摔跤。在平地走了好几圈，我也不敢松开妈妈的手，这时，一位小妹妹像小鸟一样从我面前自由地溜过。于是，我试着松手，学着她的样子溜了起来……耳边传来一阵阵风声，咦，这是我吗？耶，我终于学会了溜冰！我欢呼着，回头看，妈妈正远远地朝我微微笑呢。我向她挥挥手，继续练习

成功

是谁给了我勇气？是妈妈。是谁给了我力量？是院子里那个陌生的小妹妹。毛泽东曾经说过一句话，“世上无难事，只要肯登攀”。这使我明白：只要去尝试

2016年的一天，妈妈去上街。很意外，虽然没给我买什么零食，却给我买了一双崭新的旱冰鞋。我兴奋极了，恨不得早一点学会滑冰，像电视上的那些叔叔阿姨们的滑冰技术一样好。

这双旱冰鞋长得怪模怪样的，鞋面是由各种色块组成，鞋带是深红色，外壳是绿色和浅蓝色交替着，刹车是黑色的。那天一放学我便早早的回家开始练习了。首先，我在石油基地的小操场上扶着栏杆小心翼翼的滑，一会儿东摇摇，一会儿西摆摆，生怕摔倒。可是，不一会儿我的屁股还是被摔得青一块，紫一块，痛极了。眼泪水在眼眶里打转，一抬头却看见妈妈趴在阳台上慈爱的望着我，眼里充满了鼓励的目光。我咬咬牙，忍着疼痛，又若无其事的继续滑着。

忽然，我又要摔倒的时候，一双温暖又熟悉的手在身后扶着我。我转过身一看，原来是妈妈。顿时，我觉得浑身上下充满了力量，决心一定要学会滑冰 。我就放开胆子向前滑了一大步。没想到还真有那么一点像飞的感觉。但是后来，始终要摔，摔得来整个身体都没什么感觉了。觉得很累，很无聊了，开始厌倦旱冰鞋了，就把旱冰鞋脱开，说：“不玩了，一点都不好玩。”妈妈听完过后，目光变得严厉了，说：“儿子，你连这点小事都做不好，妈妈对你太失望了。”我连忙安慰妈妈：“妈妈，我要学，不会让你失望的。”说完便又穿上旱冰鞋继续去滑了。

那几天，我都早早地起床去滑冰，经过我的努力，不停地去练习，我终于学会了滑冰。在学会那天我玩得非常高兴，虽然摔得满身是伤，但成功的喜悦让我忘记了疼痛。妈妈看见我也会心地笑了，笑得那么灿烂。还点了点头，毫不吝啬的夸我是好样的。

从学滑旱冰这件事我体会到了成功的喜悦，还悟出了一个道理：无论做什么，都不能半途而废，要坚持到底。因为：坚持就是胜利。

十一月初，我种下了一棵大蒜。我先找来了一个透明容器，往里面倒了一些水，然后把大蒜小心翼翼地放进去放进去。我真盼望大蒜快点儿长大。

过了两天，我就看见大蒜底部冒出了很多白色的根，像一条条白色的小蛇。可是，大蒜的顶部一点动静都没有，完全没有发芽的意思。我非常奇怪：我的大蒜为什么没有发芽呢？是不是已经死了呢？妈妈说：“你要耐心等待。”于是我只好等着。

五天后，大蒜真的发芽了。小小的芽儿只有米粒般大小，裹着米黄色的外衣，柔柔弱弱。我对小芽说：“我一定要精心照顾你们，让你们茁壮成长。”于是，我每隔几天就要来看看我的小蒜苗，给他浇水。

一个周过去了，在我的呵护下，小芽快速成长。有的甚至长了10厘米，好像迫不及待地想看一看外面的世界，可是还有一些大蒜苗，只长了6—8厘米，像个羞答答的小姑娘，不敢见人似的，我希望他们快点儿生长。我对蒜苗说：“小蒜苗，快快长！”

蒜苗们好像可以听懂我的话一样，这几天开启了疯长模式。最高的已经15厘米，短的也奋起直追，长了12—13厘米。颜色也从嫩绿色变成了翠绿色，我非常开心。

又过了两天，我回家看蒜苗，简直高兴得快哭了。我的大蒜苗更高更壮了。有好多蒜苗甚至还有分枝，一个蒜苗根部上长了四五片蒜苗，郁郁葱葱，就像一片茂密的竹林。最让我开心的是，之前长得很慢的蒜苗现在也都长到了22—23厘米了，我还觉得它可以继续长大，于是每一天加倍地呵护它。

十一月底，奶奶要把已经长到30厘米的蒜苗做成了蒜苗炒鸡蛋，我有些舍不得。可是奶奶说：“只有变成美食，蒜苗才算发挥了自己最大的作用。”是啊，每个事物都有自己的价值，只有发挥自己的价值才能让生命变得更有意义。尽管有一丝不忍，当我还是让奶奶把蒜苗做成了美食。吃着自己亲手种的蒜苗，我觉得格外香。

我是一条蚕，我的命运同其他的蚕来说，有点不同。不同于自然长大的蚕，不同于被当做吐丝工具的蚕，不同于作茧后被当做美味的蚕，我，被当做人类的宠物饲养。

我不知道我的父母亲是谁了，我只知道我自孵化，就和其他一些毫无血缘关系的蚕宝宝们一起长大。我的主人，是一个十六岁的女高中生，她很温柔，给我们好多好多桑叶吃。可惜有些桑叶太老了，我们啃不动，她有时便会很生气地嚷嚷：“真难伺候！”我会乖巧地啃上几口老叶，我知道我嚼不碎，我只希望她能高兴一些。她区别出我们不吃老桑叶了，于是便只给我们摘嫩叶吃。她真是一个善良的人！

我们以肉眼可见的速度长大，很快成为一群白胖胖的蚕小子们。她很开心我们长这么快。只是我们有更大的食量了，她却丝毫不知。她每次摘得的桑叶儿被我们疯抢一空，很多时候，我们都只能温饱，或是遇上下雨天，就只能挨饿。但是我从无怨念，我知道，她已经使出力气在为我们好。

她喜欢用胖乎乎的指腹轻轻点我们的脑袋，痒痒的，我们也会蹭蹭她的指腹。但更多时候，她总是猝不及防地伸出手，我们反应挺慢的，常常还没看清她的动作，她的手就伸到我们头上了，吓得我们一哆嗦，还以为有什么敌人。

慢慢的，我们到了吐丝的年龄了。哥哥姐姐们都陆陆续续开始结了茧，我却迟迟没开始吐丝。就在这个蚕们都纷纷睡去的时候，主人却被她的父母亲骂了一顿，原因是她偷养我们的事被发现了。我听见她父母扬言要把我们从高楼上扔掉，她倔强地反锁自己房间的门，然后我看见她布满泪痕的脸逐渐放大到我眼前。她泣不成声地说：“怎么办，我该怎么办？”我很愧疚给她带来麻烦，看见她伤心，我也很难过。其实我很想叫醒哥哥姐姐们，让主人把我们放回适宜我们生存的自然。可惜，我叫不醒他们，主人也无从理解我的想法。她还是倔强地养着我们，她时刻提防着她的父母，我不知道这种战战兢兢的生活会持续多久。

几天后，我终于开始吐丝了，我把自己裹在一个温暖的茧里，陷入了沉睡。在此之中，外面的世界不管发生什么，我都全然无知……

在梦里，我模模糊糊看到主人的脸，她的表情很奇怪，眼里噙着泪水，死咬着唇，在眼泪掉下来那一瞬间转过头，然后消失在黑暗中。主人，等我，我一定会尽快苏醒，继续陪您！

我是在温度很低，很潮湿的一个环境中醒过来的。我懵懂地破开茧，伸出的触手感受到外界凌冽的寒风，猛地又收回了。可是在茧里太难受了，我还是完全破开茧，在宽阔的外界舒展了翅膀。我，已经蜕变为一只蚕蛾了！我打量四周，除了发现一堆已破的蚕茧，这个世界，是我作茧之前从没见过的。冰冷的雨水砸在残缺的棚上，发出幽冷空寂的响。我在一个废弃的棚下么？主人呢？哥哥姐姐们呢？我开始害怕，想要出去，却因为下雨无法飞翔。或许主人先带哥哥姐姐们出去觅食了？我是最后一个破茧的嘛，所以，主人一定还会回来找我的。这样想着，我心中安定了一些。等待的时间太漫长了，我看见黑夜开始变浅，变亮，可我还是没等到主人。我打算打个盹，或许时间过得快些……

我是被一滴冰冷的雨水砸醒的。我睁开眼，又是黑夜，我不知道这是第几个黑夜了，可是主人还是没有回来。我打算自己去找她。因为翅膀被打湿了，我只能在陆地上爬。我沿着棚外的墙壁一直走，走啊走啊，感觉走了好久，还是望不到头的墙。但我回头，发现离出发点也没过多远。要是雨停就好了，这样我可以快速飞翔！这样一边想，我一边爬着。突然，前面不远处出现了一团蚂蚁，黑压压一群，正围着什么东西想要运走。我好奇极了，赶紧走过去。轰隆一声，天响起震彻云霄的雷。我想，如果我可以流泪的话，我现在的泪水一定喷涌而出。那是我一具我姐姐的尸体！她的翅膀少了一只，另一只也满是灰尘。我害怕极了，伤心极了，我开始往外跑。

雨越下越大，我尝试飞起，却又被重重压倒在地。我再一次尝试，翅膀被水黏住，打不开。我使出浑身力气扑打翅膀，还没飞高一点，又被雨水狠狠打落。我挣扎许久，终于，我累了，我没力气动了。雨越下越大，雨水渐渐把我淹没，甚至连呼吸都快被剥夺。我又想到我的主人。她是不是想起还有一个我在这里，正焦急地望这边赶来？想到这儿，我心中安定了一些。我还在等，我知道，她是那么善良，一定会回来的。可是，我有点累啊，我还是先打个盹吧……

在我的童年生活中,我经历过许多事,但唯一那件事,使我终生难忘,它使我明白了一个人生的道理。 那是一次期中考试，我正在专心致志的答题，笔尖和纸摩擦产生的声音充满了教室，突然一下子，一个纸团飞过来。我按捺不住我的好奇心，小心翼翼，蹑手蹑脚的拿起纸条，打开一看，上面有一行字：欧欧，我是雷雷，帮我把第三题的答案告诉我好吗？你可要多担待担待我！我头上止不住的冒出冷汗：这怎么办？帮把，会害了她，不帮吧，她又会很生气，我该怎么办啊？ 过了好久，我在纸条上写了一行字：对不起，我不能帮你，你还是再努力，想想那道题吧。 雷琴看了看，对我翻了个白眼，扭过头去，我的心情也很失落，心不在焉的答完了试卷。

考试结束了，我把卷子交上去之后，刚想和雷琴说话，她扭过头来生气的对我说：“没想到你是这样的人！我们绝交！我感到很生气，心里想：什么啊，我可是帮你，真是的，好心办坏事！ 我把我想的都告诉了雷琴，她听了原谅了我：“欧欧，看你这么"良苦用心"我就原谅你啦！”经过一番挫折之后，我们又成为了“铁打不动铁二角” 通过这件事，让我明白了——做人一定要诚实，做题也是一样，不要只是靠权力或其他，获得的成绩，是不真实的。诚实是做人的原则！看！一百分在向我们招手呢！

一、课前预习，引导探究需求

地球和月球之间的平均距离大约是384400千米，地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米。

1、读读这两个数。

2、想想：384400接近多少万？

149600000接近多少亿？

二、探究新知

1、学习例8（1）

出示要求（1）：把384400改写成用“万”作单位的数是多少？

思考后先说一说，也可以把遇到的困难说一说。

得出结论后，强调：小数后面应添写“万”字。

2、比较改写前后的两个数：

思考讨论：

（1）改写后得到的小数的小数点是在原来整数哪一位的右边？

（2）今后在把一个数改写成用“万”作单位的数时，还可以怎样做？

3、学习例8（2）

出示要求：把149600000改写成用“亿”作单位的数是多少？

（1）独立尝试，说说怎样想的。

（2）归纳方法：

P40练一练1把横线上的数改写成用“万”作单位的数。

A、2004年我过新建公路46411千米，其中高速公路有4476千米。

B、2004年我国新建铁路投产里程达1433千米，其中电气化铁路投产里程达409千米。自主练习，集体订正。

出示问题（2）把149600000改写成用“亿”作单位的数是多少？

1）149600000读作

2）完成改写

3）讨论：A、为什么在亿位的右边点上小数点？

B、比较两次改写，看看它们的相同点和不同点。

4）P40页“试一试”

独立完成。

5）想一想：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位时要注意什么？

6）练习P40页，练一练2

6、归纳把一个数改写成用用“万”或“亿”作单位的数的方法：

三、巩固反思：

练习七1——3题

（1）根据每道题的具体要求分别进行改写练习。

（2）将改写前后的数进行比较，说说自己的体会，进一步感受用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目更加简洁，增强数感。

四、随堂练习

五、学后小反思。（教师利用此处写教学反思）

事情的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要，因为结果好了我们会更加快乐，但过程使我们的生命充实。人的生命最后的结果一定是死亡，我们不能因此说我们的生命没有意义。世界上很少有永恒。大学生谈恋爱，每天都在信誓旦旦地说我会爱你一辈子，这实际上是不真实的。统计数据表明，大学生谈恋爱的100对里有90对最后会分手，最后结婚了的还有一半会离婚。你说爱情能永恒吗？所以最真实的说法是：“我今天，此时此刻正在真心地爱着你。”明天也许你会失恋，失恋后我们会体验到失恋的痛苦。这种体验也是丰富你生命的一个过程。

感悟：生命本身其实是没有任何意义的，只是你自己赋予你的生命一种你希望实现的意义，因此享受生命的过程就是一种意义所在。

因为每个人都会有烦恼，所以我就来说说烦恼这个“奇怪”的话题。

想必每一个人无论大人还是小孩都有过贪玩的时候，而成长的烦恼中最经典的事也就由此而来了。每次玩电脑、做游戏，一到最来劲的时候父母的唠叨也就“飘”到了耳边。话永远是那几句。每次他们都说我们把话当成了耳边风，可是谁知道我们句句铭记在心。只不过在两者之间无法选择。毕竟：玩是孩子的天性，学习是孩子的义务。所以，一到关键时刻，我们的魂就被这天性给“勾”走了。

我想，第二大问题就是沟通了。因为在青春期孩子们的思想总是令人琢磨不透。有时会因为一点点小事和父母大吵大闹。有时又因一句无心的话就使父母的心“千疮百孔”。有时回想起来认为话说过头了，又因为那强烈的自尊心而不肯和父母道歉，导致两人都身心疲惫。

有一句经典的话：生命诚可贵，爱情价更高；若为自由顾二者皆可抛。也因为这句话就引出了我们的第三个烦恼——自由。由上句话就能看出自由的重要性。我想大家也都听过一句歌词：有时候我觉得自己像一只小小鸟想要飞却怎么样也飞不高……正如这首歌唱的，大家都是一只鸟，只不过在小时候认为自己是一只金丝雀，要关在笼子里受父母的饲养。可是大家长大后才会明白，自己是那么微不足道，就像一只小麻雀永远不可能受到人的关注，才会珍惜父母的爱，可是为时已晚。如果父母真的放纵了你们，一天、两天也许还会觉得自由，可是时间一长还会感到自由吗？这一点我深有感悟，因为父母小时对我管的不是很严，但关心却还有许多。可是现在父母却常说：“你也长大了该自己做主了。”就因这个年纪的问题，使我觉得在许多地方更难抉择了。所以父母的关心是不可避免的，否则就会堕落下去，堕落下去……大家有想过那首歌的后面吗？也许有一天我栖上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。这不就是我们的写照吗？

其实还有许多别的，只不过因为我们从出生到未来都与父母相处的最长，他们也是最了解我们的人，所以之间发生的事也就最多了。不论我们以后遇到多感人的事，都抵不过父母与我们之间的亲情。或许这也是我在经历了成长中的烦恼后，得出的一个小道理！

记得去年一个星期天的下午，妈妈带着我去清江草莓园摘草莓。回家时，我在路边发现了一棵草莓秧，妈妈建议我们把它带回家种在花盆里。

我皱着眉看着草莓秧说：“叶子都蔫了，还能种活吗?”

“只要没有被晒干，就能种活。”妈妈十分肯定。

我们把它带回家，栽入盆里，浇足水，放在阳台上。每天放学回家，我都会迫不及待地去看它。可是一连几天都不见起色，反而发现最下边的几片蔫了的叶子彻底干了。天气越来越冷了，我想这棵草莓秧肯定没救了，就不再去看它了，慢慢地把它忘了。

冬去春来，我惊喜地发现草莓秧己经添了新绿。它居然没有死!我连忙把它搬到卧室的阳台外，好让它沐浴春天的阳光，吮吸春天的甘露。随着时间的推移，我发现草莓秧那绿油油的三瓣叶越长越大，越长越多。它们在和煦的春风里，在温暖的阳光下，在轻纱般的雨雾中，欢笑着挤满了整个花盆。这时你如果仔细看，就会发现绿叶下的.草莓秧根部，藏着一根根细细的近两寸长的茎。几天后，这些茎上陆续钻出一朵朵雪白的小花，似一张张笑脸伴着绿叶的是一个个害羞的绿衣女孩。它们都躲在绿叶下羞于见人，用手摸上去，毛茸茸、硬梆梆的。显然草莓还没长大，没成熟。

春末夏初，草莓由小变大，由硬变软，由绿变红，终于成熟了。它们坠在盆外似一盏盏小红灯笼，非常诱人。再加上草莓散发的自然甜香，更令人垂涎欲滴。轻轻摘下一颗，咬上一口。顿时，诱人的清香、蜜般的甜汁会充满你的口腔，沁人心脾。

我望着在盆外摇曳的新秧，心想：这不是普通的新秧，是一个个新的生命。它们在酷暑中诞生，在秋风扫落叶的季节中扎根、繁衍。是多么顽强、多么旺盛的生命力啊!

这是我三年前的一次暑假。暑假在干什么呢？就是滑冰。一天早晨，天气晴朗，阳光明媚，我大声叫道：“爸爸，起床了”。这时，爸爸从睡梦中醒了过来。吃了早饭，我和爸爸、妈妈就一起去滑冰场。刚进滑冰场，我就脚穿滑冰鞋，身穿棉袄，头带棉帽，手带手套。刚开始滑的时候，妈妈总是抓着我的手，我说：“妈妈，不要你扶。”妈妈说：“你会摔着的”。我说：“不会”。妈妈只好松开了手，可是，我的脚总是不听使唤，左摔一跤，右摔一跤，这时，一个小妹妹勇敢的从我身边,滑了过去，我想了想说：“不，我一定要学会滑冰。于是，我就找了一个坡，猛的滑了下去，正好前面有一个人滑了过来，眼看就要撞到了，于是，他灵巧的从我身边滑了过来。而我呢，却摔了一个大跟头。这时，一个小妹妹从我身边走过，她见我不会滑冰，就对我说：“让我教你滑冰吗？”我说：“好。”只见她腿和头都弯了一点点，于是，我照着她的样子去做，第一次，摔了一跤，我不灰心；第二次，摔了一跤，我还是不灰心；第三次，果然练成了。于是，我飞快的在滑冰场高兴的滑了几个风圈，到了傍晚，爸爸、妈妈对我说：“回家去。”我才恋恋不舍的望着滑冰场回家去了。这次教训我懂了什么事都要练才能学好。

骑自行车不难，但是还要画自行车，这下子可就难了。我从来都没画过，这次不是为难我吗？

不过事情不是很糟糕，我们先看了一个画自行车的视频，这下可好了。一会儿，视频播放完后，就轮到我们画了。老师让我们画一会儿，再看一会儿，自行车就这样出现了。

本以为要先画轮子，没想到纸上蹦出了两个叉，要两个小叉干什么？我骑自行车这么长时间了，就没见过有什么叉。原来这是要当轮子的中心呀，我画的轮子也不是很圆，改完后，看到一大一小的轮子滚到纸上，我又改了一下，终于，两个轮子画好了。

这时，视频上出现了一个“M”。这是干什么呢，还有一点歪，像被风吹歪的。我显然不知道这是干什么的，只得乖乖地把它画出来，仔细一看，发现“M”的中间还有一个小叉，我赶忙把小叉补了上去，视频早把自行车的“M”画出来了，原来那并不是什么“M”，而是像平行四边形的支架。

我刚一画完，抬头一看，小叉被擦掉了，改成了小圆，现在我也明白那小叉为什么要做轮子的中心了，是要做圆呀。

圆一画好，视频上的支架又加了几条线，已经越来越接近自行车了。我把支架画好后，后面就超出了许多，我就跟着把那个画了出来，才发现是要做车的，我看见那个车很好画，一个三角形就好了，可我怎么也画不好，最后我又看了一会儿，才发现，那又像一个半圆，画好后，就要画车把了，车把像一个简单的枪，可是怎么又不像呢？原来是两个长短一样，我又改了改，还是不像，又改了一次才成功了。

最后是脚踏，画一个圆，再画两条线不就完了吗？我想着就画起来了，咦，自行车好像一点也不难画。可是我没看视频，根本不是这样的，我看了视频后，马上把脚踏擦掉，跟着视频画了起来。先把最后一个小叉擦掉，改成圆，但圆要比先前两个大一点，画一条直线，上面画一个扁圆。画出来后，又觉得不太像，改完后，也把另一个画出来了。

画完了，老师让我们再用笔勾一下，可我的笔太细勾不上，只能来回勾，才把这辆自行车勾好了。

老师还让取一个车牌名，我怎么也想不出来，急得像热锅上的蚂蚁。后来只好放弃了。

说画自行车难，但画起来不难。画起来虽然不难，但想一想也很难。

葡萄发芽：每年三月底四月初左右，葡萄树却会开始发芽。发芽后葡萄叶和枝蔓也跟着成长起来，稍后在葡萄蔓上将长出花絮。开花：大部份的葡萄花是雌雄同株，开花的时间大约在六月初左右。结果：顺利授粉的子房则将在六月底七月初结成葡萄。

开始成熟：到了八月底九月初，葡萄就将进入成熟期了，枝叶会停止生长，藤蔓开始木化成较硬的葡萄藤，葡萄树的糖份会输送到葡萄，使葡萄的糖份含量开始升高，这时，葡萄的酸度也会跟着降低，另外葡萄中的酚类物质和香味物质也跟着增多。采收：到了九月底十月初，葡萄的糖份不再增加时，表示葡萄已成熟可以采收。葡萄的成熟度是影响葡萄酒品质的重要因素，常随着每年的气候改变。通常干热的天气预示该年葡萄将达到很好的成孰度，会是一个好年份。

1、出示挂图，引起幼儿的兴趣

“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)

“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)

2、讨论：为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)

3、理解歌词内容

(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”

a教师示范演唱歌曲。

b理解歌词内容

(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”

a教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

b幼儿跟着老师朗诵歌词。

4、学会歌曲

(1)教师再次示范演唱。

(2)幼儿边学图边学唱。

(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

[一年级作文课教案

我是一个平凡的中学生，和许多人一样，在生活的磨练中一步一步成长。初中生活使我体会到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考试中一帆风顺，我明白了自己并不是聪明的人。但我并未气馁，即使我不是最优秀的，但我永远是争第一的人。即使我没有天赋异禀，但我有几个最好的朋友，我一样生活得快乐。

为了不辜负老师、家长的期望，为了我自己的理想和目标，努力学习。终于，在七年级上学期期末考试中，我取得了班级第一的优异成绩。在班干部选举中，我以较多的票数当选了班级学习委员。面对老师和同学的信任，我深知，自己的肩上又多了一份责任。

当上学习委员之后，我平时与同学的交流多了，与大家一起探讨问题。当有同学问我问题时，我也认真解答。不得不说，我在帮助其他同学的同时，自己也成长了许多。这，就是责任的力量吧。

这学期，学校实行小组制学习。我又荣幸地成为了我们班第一组组长。一开始，我认为我们组调皮的同学太多了。但既然我是组长，就要履行自己的责任。小组刚刚成立时，组员中也有不完成作业的，我没有像其他组长那样，让这位同学罚抄多少遍，而是耐心地开导他们，循循善诱。并在小组讨论中鼓励学习成绩较差的同学发言。相处中，我发现，其实有些同学并不是想象中的那么难以管理，每位同学身上都有大家没有发现的优点，于是，我便让组员们互相学习，取长补短。渐渐地，我们组形成了一股凝聚力，组员们在合作的同时又不忘记竞争，形成了良好的学习氛围。在本学期语文、数学、英语三科考试中，我们组取得了年级第一的优异成绩。许多同学都问我是如何管理小组的，我想，怎样管理只是一部分，最重要的是看同学们的自觉性。

老师们在对我们组和我进行夸奖时，我突然觉得自己的能力有了很大提高，懂得了发现他人的长处，我懂得了如何管理、带领一个团体前进，我觉得我又在成长的道路上迈向了一大步。

走在成长的道路上不易，需要我们不断挖掘、探索。但我相信，只要走出这条路，前方必然是一片海阔天空！

我拿起牙刷，抹上牙膏，右手抓住牙刷的把柄，把它塞进嘴里，开始刷起来。

右手的大拇指按住，另四根手指在下方略为扶衬，牙膏被我使控着，在我的牙齿旁磨擦出泡沫。我的舌头识趣地往上翘，因为泡沫在舌头上会让我恶心。

啫哩型晶蓝香橙味新买的牙膏，在几秒钟被挤压得粉碎，散发出淡淡的橙子清香，我不禁想：呀，现在刷个牙都这么有情调！想要把我醉死啊……

我左手拿出装水的水杯，水杯里的水在不停地晃动。我把牙刷放在大门牙上，上上下下，将它痛痛快快地淋了个澡，把它刷得洁洁白白，一尘不染，那软毛穿透牙缝，直生疼儿，但是，为了着重突出我的帅气，也只能从牙齿开始了，毕竟我已成了非洲黑人儿……

虎牙是关键，萌萌哒只靠它！微笑起来它可沾光，是一位聚光的明星，我当然得把它给刷亮起来，燃起炽热的火花。我将牙刷向另一个方向旋转60度，把里面的乳牙前前后后，来了个“大闹天宫”，翻天覆地，洗了个干净。

牙刷在我的嘴里，体验着宇航员的防晕测试，在洗面台里，我拿起水杯漱了漱口，咕噜咕噜清了清嘴。

门前几棵高大威武、枝繁叶茂的树，从前只不过是几粒小得不起眼的种子。好心的人们把种子撒播在这片肥沃的土地上，并辛勤地为它浇灌。几天后，嫩绿的幼芽顶开了疏松的泥土，钻出地面。慢慢张开双眼。 Several tall and mighty, mighty, leafy trees in front of the door, used to be a few small seeds.The kind people sowed the seeds on this fertile land and poured it hard.A few days later, the tender green buds opened the loose soil and drilled out of the ground.Slowly opened his eyes.

第一天张望这个多姿多彩的世界，感受生的美好，但生命才刚刚开始!天公作美，降下了一滴滴的露，滋润了这棵急需水份赖以活命的幼芽。数天过去了，幼芽又拼命地往上长了几寸，而且新长出的几片叶芽儿，嫩嫩的，颇惹人怜爱。幼苗有点儿洋洋得意了，它觉得自己不用多久，便能长成一棵真正的大树。

太阳公公起来了，它似乎还没赋予这棵小苗儿一些丰厚的赏赐。它打算让小苗拥有更顽强的生命力，于是把自己温暧的阳光投射给它，为那绿得刺眼的身躯披上金黄的衣装。小苗觉得自己已经是万千宠爱在一身了，便有点儿博宠生娇。

它懒洋洋的，不再为自己的目标奋力拼搏了。风雨开始看不惯它那副德性了，决定要教教它怎样去适应这个大自然。半夜，一场风雨突然来袭击。苗儿有生以来第一次感到了恐惧。它在风雨中身不由己地摇来摆去，还差点儿折断了腰，真是惊险!幸好它终于熬过了这艰难的一夜，于是它再也不敢懈怠!

经过无数风霜雨雪的洗礼，它终于长成一棵经得起风雨的大树了。看它那饱经风霜的样子，似乎正要告诉你它在成长中学会的大自然的定律、成长的道理，它说：“大自然不会永远都对着你微笑，你必须学会面对它不友善的一面。”

一、 导入

大家读出孟浩然的《春晓》。

春晓

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

提问：同学们，你们知道这首诗描写的是哪一个季节吗？大家喜欢这个季节吗？ 大家都这么喜欢春天，那么这节课我们就围绕春天来写一篇作文。

二、 写作要求

1．请用“春天来了”为题写一篇作文。

2．有顺序的抓住春天的特点写清楚，写具体。

3． 注意用上描写春天的美词佳句。

三、 写作指导

1．仔细观察

仔细观察就是要用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用心去感受。通过你对春天的接触，你能说出春天的特点吗？

① 春天与冬天相比，不同在哪里？

（春天比较暖和，冬天比较寒冷。春：东风来了，春天脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。我们的大自然换上了绿色的新装，一切都变得生机勃勃！冬：到处白茫茫的一片。白色的雪花飘满了整个世界。到处冷冰冰的，好像所有的一切都已进入长长的睡眠，大地安静得出奇。注：我们这里是不会冷到下雪的。）

②人们的衣着、行动有什么变化？

（冬天的时候，人们裹着厚厚的衣服，生怕被寒风冻着，走起路来哆哆嗦嗦。春天来了，我们的衣服穿得少了，人们不再哆哆嗦嗦，活动增加了，农民们开始了田间的劳作。）

③植物有什么变化？

（桃花开了、木棉花也开了，柳树也开始变绿了。大自然到处都是一派生机盎然的景色！）

④动物有什么变化呢？

（冬眠的动物开始苏醒了，夜间能够听到青蛙的叫声，蝴蝶、蜜蜂开始在果树的枝头采蜜了。）

⑤景色有什么变化？

请朗读下面两段关于春天的描写：

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟（tang）儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。

（阳光变暖了，雨水多了起来，春雨绵绵，响起了春雷，偶尔还能闻到一阵阵的花香。注：不要说冰雪融化了。）

2．精选材料

由于春天值得一写的景物太多了，那么我们在写作文的时候是不是把每一样东西都写下来呢？当然不是，我们必须选择那些比较有特点的、印象最深刻的进行描写。

（指名让两位学生说说他们准备写那些事物）

3．生动描写

生动的描写是建立在仔细观察的基础上的，我们把看到的、听到的、闻到的、感受到的具体表达出来。所以我们在作文中就要运用一些修辞手法来表达，接下来我们来看看下面的两句话，比较那一句写得具体、形象。 Α：木棉花盛开了。

Β：木棉花盛开了，就像一把鲜艳的火把在迎接客人。

我们会发现运用比喻句的句子写得比较生动，除了运用修辞手法能让句子形象生动，我们在写作的过程中也可以用上一些比较优美的词语和诗句。那么请大家回忆一下，有那些词语、诗句是描写春天的，我们适当运用到作文中，会让我们的作文更有吸引力。

描写春天的词语：风和日丽 春光融融 春草如丝

春暖花开 万紫千红 花红柳绿

欣欣向荣 生机勃勃 春光明媚

描写春天的诗句：好雨知时节，当春乃发生。（杜甫）

野火烧不尽，春风吹又生。（白居易）

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章）

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁）

4.抒发情感

抒发情感就是要把自己的内心感受写出来。在文章结尾的地方要把我们对春天的感情写下来。

下面是一段对 “美丽的春天”发出了这样的情感！

啊！美丽的春天，你是上天赐给我们的神奇礼物，你是无比美丽的人间天堂，俗话说：“一年之计在于春”，我们要利用这美丽的春天来好好学习，

争取在新学期取得更好的成绩。

四、 写作实践

1．春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，就让我们拿起笔来将春天写一写。在写作过程中要按照仔细观察、精选材料、生动描写。

2.如果这节课没写好或者没修改好的在课外时间要自己独立去完成。

五、 总结

一、 导入

在刚刚过去的不到四十天的时间内全国边续发生了五起针对小学生及幼幼儿园儿童的暴力侵害事件，已经造成了严重的伤亡，对儿童的安全带来了严重的威协。

短短不到四十天的时间发生5起校园砍杀案!

3月23日，南平郑民生杀8名小学生;

4月12日，合浦男子砍死8岁小学生;

4月28日，雷州男子砍伤16师生;

4月29日，泰兴男子幼儿园内砍伤32人;

4月30日，潍坊男子小学内砸伤5人后自焚;

下面来了解一下这几起校园暴力事件:

2010年3月23日上午6时20分许，郑民生从家里携带一把长约30厘米的尖刀，窜至南平实验小学附近伺机作案。7时25分许，郑民生见该校门口聚集了数十名等候入校的学生，便混入人群中站在校门口，先后对13名小学生猛捅猛刺，造成8死、5重伤的惨剧。

4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括:两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。

4月28日15时左右，广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案。一名男子冲进校园，持刀砍伤18名学生和1名教师。

4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重，有生命危险。

4月30日7点40分左右，王永来(男，45岁)骑摩托车携带铁锤、汽油，不顾尚庄小学值班老师的阻拦，从学校侧门强行闯入学校院内用铁锤打伤5名学前班学生。然后，将汽油浇在自己身上并抱住2名学生点燃，学校老师奋力将学生抢出。王永来被当场烧死。5名受伤学生被迅速送往医院救治，目前伤情稳定，均无生命危险。

二、 老师引导学生进行讨论

在这么短的时间内发生了这么多的针对小学生的侵害事件，说明了什么呢?

我们小学生面对着这样的情况又该如何做呢?

引导学生从上学来回的路上，面对陌生人时等各个方面进行思考和讨论。

三、 引导学生学习自我防护的知识

小学生该如何进行自身安全的防护呢?

1、不轻信陌生人

(1)家长不在家时，有人敲门，不要轻易去开，要从门镜或门缝中看看，如果不认识，绝不能开门。

(2)陌生人来电话时，如果家长不在家，不要告诉陌生人家中没有人，只告诉他家中现在有事，让他过一会再来电话。

(3)如果有人敲门买东西时，不要开门，只是回答“不买”;认为可疑时，可打电话报警，没有电话，可以窗户向外边过路人求援。

(4)不带陌生人到家中来，也不到陌生人家中去。

(5)不把家门钥匙挂在脖子上，也不要露在外边。

(6)放学回家时，如果一个人回家，而且家中又没有人，在开门之前应先看看是否有人尾随，然后再开门进家。

(7)放学时，如果有陌生人在一校门口接(或者就是家长、朋友让来接)，不要跟着陌生人走，并把这种情况告诉老师。

(8)放学后排好路队按时回家。

2、不贪小便宜

(1)不接受陌生人送的礼物、食品、文具等。

(2)不和陌生人去游乐场、文艺厅、公园等地去玩。

(3)不乘坐陌生人的汽车或其它车辆。

3、要提高警惕

(2)遇到陌生人问路时，可以指给陌生人方向，告诉他怎么走，但不要为他带路，特别是偏僻的地方。

(3)如果遇到陌生人不怀好意时，要敢于斗争，但不能蛮干，要有智谋，必要时要高声呼咕，要注意陌生人的相貌特征。

(4)要记住自己家长的姓名、工作单位、电话，发生问题时，要及时和家长联系。

(5)晚上最好不要一个人出门去玩。

(6)晚上如果到外边上厕所，要有大人陪着

四、 老师总结

在本次活动中，学生们进行了热烈的讨论，对关系到自身安全的各个问题进行了交流，并有了更进一步的重视。学生们对安全的理解有了更进一步的认识，也对如何保护好自身的安全有了进一步的理解，并掌握了一些保护自身安全的小知识。相信只要把安全的观今深入到每个学生的日常生活中，一定会创造出一个更好的学习生活环境。

记不清有多少次泪水，在我脸颊流淌；记不清多少次欢笑，在我心中绽放。在泪与笑的交织中，我慢慢成长。

曾记得我七岁的时候，是一个贪玩的小男孩。用一句话说：“成事不足，败事有余。”因此常惹爸妈生气已成家常便饭。一天，调皮捣蛋的我独自一人在家，爬上桌台，一不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，地上一片狼籍，顿时我慌了神。这时爸爸回来了，看见眼前的场景，一下子把脸拉得老长老长的，严肃地问我：“到底怎么回事？是你干得好事吗？”爸爸这是明知故问，只是在试探我到底会怎么做。那时候，我害怕极了。只能撒一个谎来搪塞一下。于是我支支吾吾地说：“爸爸，这不是我干的，我当时一直在楼上看电视，刚才下楼才发现瓶子已经碎成这样了。”爸爸听了，非常生气。一向诚实的孩子，今天竟撒了弥天大谎，我好失望啊！于是狠狠地打了我。瞬间，我的眼泪像断了线的珍珠似的流了下来。这是后悔的泪。这次的流泪让我刻骨铭心，因此我下定决心要做一个诚实的孩子。

泪流完了，笑声也来了。没过几天，就是我的生日了。那天很平静，我在学校里上完课，像往日一样背着书包走出校门，只见妈妈已在校门口等我。当我走近妈妈身边时，她轻轻地抚摸着我的头说：“孩子，今天妈要带你去一个神秘的地方。”我当时听后，非常好奇。（当时我也不知道是我生日）车开着开着就在一家豪华的酒店门口停下。妈妈拉着我进了包厢，还笑容满面地说：“宝贝儿子，我今天给你一个大惊喜！”说着打开了门，灯一黑，音乐响起。那时我才知道今天是我的生日。叔叔阿姨们一起唱起了生日歌，那一刻，我开心地笑了，这是幸福的笑。这笑声永远珍藏在我心中。

在我色彩斑澜的成长过程中，有喜有忧，有笑有泪，它们就像天上的繁星数不清。